I think, so I am (Q126565): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: co-financing rate (P837): 85.0 percentage) |
(Changed an Item: Import item from Poland) |
||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||
| 30,850.44 Euro
| ||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||
| 36,294.64 Euro
| ||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||
WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: wodzisławski | |||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: wodzisławski / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||
| Property / priority axis: STRENGTHENING EDUCATIONAL CAPACITY / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Revision as of 15:45, 21 October 2022
Project Q126565 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I think, so I am |
Project Q126565 in Poland |
Statements
138,778.43 zloty
0 references
163,268.75 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
30 June 2018
0 references
GMINA RYDUŁTOWY
0 references
Projekt zakłada indywidualizację pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Gimnazjum nr 1 w Rydułtowach w woj. śląskim w celu nabycia przez nich kluczowych kompetencji, umiejętności samodzielnego ich wykorzystania w procesie nauki – w szkole i poza nią oraz poprawy efektywności i jakości procesu kształcenia. Projekt skierowany jest do 140 uczniów – 56 dziewczyn i 84 chłopców, i realizowany będzie w okresie 01.09.2016 – 30.06.2018. W ramach projektu realizowane będą zajęcia z języka angielskiego, matematyki, fizyki, chemii, geografii, biologii, mechatroniki dla uczniów zdolnych oraz zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze dla uczniów z trudnościami w nauce tych przedmiotów, a także zajęcia specjalistyczne m.in. terapia dyslektyczna, teatroterapia, arteterapia. (Polish)
0 references
The project involves individualisation of work with pupils with special educational needs of the Junior High School No. 1 in Rydułtów in the Silesian Voivodship in order to acquire key competences, the ability to use them independently in the learning process – inside and outside the school and to improve the efficiency and quality of the learning process. The project is addressed to 140 students – 56 girls and 84 boys, and will be implemented in the period 01.09.2016-30.06.2018. The project will include classes in English, mathematics, physics, chemistry, geography, biology, mechatronics for gifted pupils as well as teaching and compensatory classes for pupils with difficulties in learning these subjects, as well as specialised classes such as dyslexic therapy, Teatrotherapy, art therapy. (English)
21 October 2020
0 references
Le projet suppose l’individualisation du travail avec les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux de l’école secondaire no 1 à Rydułtowa, dans la voïvodie de Silésie, afin d’acquérir des compétences clés, la capacité de les utiliser de manière indépendante dans le processus d’apprentissage — à l’école et au-delà, et d’améliorer l’efficacité et la qualité du processus éducatif. Le projet s’adresse à 140 élèves — 56 filles et 84 garçons, et sera mis en œuvre au cours de la période allant du 1er septembre 2016 au 30 juin 2018. Le projet offrira des cours d’anglais, de mathématiques, de physique, de chimie, de géographie, de biologie, de mécatronique pour les étudiants talentueux et des cours éducatifs et compensatoires pour les élèves ayant des difficultés d’apprentissage dans ces matières, ainsi que des cours spécialisés tels que la thérapie dyslectique, la thétrothérapie et l’artéthérapie. (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt setzt die Individualisierung der Arbeit mit Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen der Sekundarschule Nr. 1 in Rydułtowa, Woiwodschaft Schlesien, voraus, um Schlüsselkompetenzen zu erwerben, die Fähigkeit, sie unabhängig im Lernprozess – in der Schule und darüber hinaus – zu nutzen und die Effizienz und Qualität des Bildungsprozesses zu verbessern. Das Projekt richtet sich an 140 Studierende – 56 Mädchen und 84 Jungen – und wird im Zeitraum 01.09.2016-30.06.2018 umgesetzt. Das Projekt wird Kurse in Englisch, Mathematik, Physik, Chemie, Geographie, Biologie, Mechatronik für talentierte Studierende und Bildungs- und Kompensationskurse für Studierende mit Lernschwierigkeiten in diesen Fächern sowie spezialisierte Klassen wie dyslektische Therapie, Teatrotherapie und Artetherapie anbieten. (German)
8 December 2021
0 references
Het project gaat uit van individualisering van het werk met studenten met speciale onderwijsbehoeften van middelbare school nr. 1 in Rydułtowa, Silezisch woiwodschap, om sleutelcompetenties te verwerven, het vermogen om ze onafhankelijk te gebruiken in het leerproces — op school en daarbuiten, en om de efficiëntie en kwaliteit van het onderwijsproces te verbeteren. Het project is gericht op 140 studenten — 56 meisjes en 84 jongens, en zal worden uitgevoerd in de periode 01.09.2016-30.06.2018. Het project biedt lessen in het Engels, wiskunde, natuurkunde, scheikunde, aardrijkskunde, biologie, mechatronica voor getalenteerde studenten en educatieve en compenserende lessen voor studenten met leermoeilijkheden in deze vakken, evenals gespecialiseerde lessen zoals dyslectische therapie, Teatrotherapie en artetherapie. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto prevede l'individualizzazione del lavoro con studenti con esigenze educative speciali della scuola secondaria n. 1 a Rydułtowa, Voivodato della Slesia, al fine di acquisire competenze chiave, la capacità di utilizzarle in modo indipendente nel processo di apprendimento — a scuola e oltre, e di migliorare l'efficienza e la qualità del processo educativo. Il progetto è rivolto a 140 studenti — 56 ragazze e 84 ragazzi, e sarà attuato nel periodo 01.09.2016-30.06.2018. Il progetto prevede corsi di inglese, matematica, fisica, chimica, geografia, biologia, meccatronica per studenti di talento e lezioni educative e compensative per gli studenti con difficoltà di apprendimento in queste materie, nonché corsi specializzati come terapia dislettica, teatroterapia e arteterapia. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto supone la individualización del trabajo con estudiantes con necesidades educativas especiales de la Escuela Secundaria No 1 en Rydułtowa, Voivodato de Silesia, con el fin de adquirir competencias clave, la capacidad de utilizarlas de forma independiente en el proceso de aprendizaje — en la escuela y fuera de ella, y para mejorar la eficiencia y la calidad del proceso educativo. El proyecto está dirigido a 140 estudiantes, 56 niñas y 84 niños, y se ejecutará en el período 01.09.2016-30.06.2018. El proyecto ofrecerá clases de inglés, matemáticas, física, química, geografía, biología, mecatrónica para estudiantes talentosos y clases educativas y compensatorias para estudiantes con dificultades de aprendizaje en estas materias, así como clases especializadas como terapia disléctica, teatroterapia y arteterapia. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet indebærer individualisering af arbejdet med elever med særlige uddannelsesbehov på Junior Gymnasium nr. 1 i RyduÅtów i det Silesiske Voivodship for at erhverve nøglekompetencer, evnen til at bruge dem uafhængigt i læringsprocessen i og uden for skolen og for at forbedre effektiviteten og kvaliteten af læringsprocessen. Projektet er henvendt til 140 studerende âEUR 56 piger og 84 drenge, og vil blive gennemført i perioden 01.09.2016-30.06.2018. Projektet vil omfatte undervisning i engelsk, matematik, fysik, kemi, geografi, biologi, mekatronik til talentfulde elever samt undervisning og kompenserende klasser for elever med vanskeligheder med at lære disse fag samt specialiserede klasser som dysleksikterapi, tetroterapi, kunstterapi. (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο περιλαμβάνει εξατομίκευση της εργασίας με μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες του Γυμνασίου Νο. 1 στο RyduÅtów στο Silesian Voivodship προκειμένου να αποκτήσουν βασικές ικανότητες, την ικανότητα να τις χρησιμοποιούν ανεξάρτητα στη διαδικασία μάθησης â EUR μέσα και έξω από το σχολείο και τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας και της ποιότητας της μαθησιακής διαδικασίας. Το έργο απευθύνεται σε 140 μαθητές â 56 κορίτσια και 84 αγόρια, και θα υλοποιηθεί κατά την περίοδο 01.09.2016-30.06.2018. Το έργο θα περιλαμβάνει μαθήματα αγγλικών, μαθηματικών, φυσικής, χημείας, γεωγραφίας, βιολογίας, μηχατρονικής για ταλαντούχους μαθητές, καθώς και μαθήματα διδασκαλίας και αντισταθμιστικών μαθημάτων για μαθητές με δυσκολίες στην εκμάθηση αυτών των μαθημάτων, καθώς και εξειδικευμένα μαθήματα όπως η δυσλεξική θεραπεία, η διδασκαλία, η καλλιτεχνική θεραπεία. (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt uključuje individualizaciju rada s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama juniorske srednje škole br. 1 u RyduÅtówu u Šleskoj vojvodstvu kako bi se stekle ključne kompetencije, sposobnost samostalnog korištenja u procesu učenja âEUR unutar i izvan škole te kako bi se poboljšala učinkovitost i kvaliteta procesa učenja. Projekt je namijenjen 140 studenata 56 djevojčica i 84 dječaka, a provodit će se u razdoblju 01.09.2016 – 30.06.2018. Projekt će uključivati nastavu na engleskom jeziku, matematiku, fiziku, kemiju, geografiju, biologiju, mehatroniku za nadarene učenike te nastavu i kompenzacijsku nastavu za učenike s poteškoćama u učenju tih predmeta, kao i specijalizirane tečajeve kao što su disleksična terapija, Teatrotherapy, likovna terapija. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul presupune individualizarea muncii cu elevii cu nevoi educaționale speciale ale Liceului Junior nr. 1 din RyduÅtów din Voievodatul Silezia pentru a dobândi competențe cheie, capacitatea de a le utiliza în mod independent în procesul de învățare în interiorul și în afara școlii și pentru a îmbunătăți eficiența și calitatea procesului de învățare. Proiectul se adresează a 140 de studenți â EUR 56 fete și 84 băieți, și va fi implementat în perioada 01.09.2016-30.06.2018. Proiectul va include cursuri de engleză, matematică, fizică, chimie, geografie, biologie, mecatronică pentru elevii talentați, precum și cursuri de predare și compensare pentru elevii cu dificultăți în învățarea acestor materii, precum și cursuri specializate precum terapia dislexică, Teatroterapia, terapia artistică. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt zahŕňa individualizáciu práce so žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami juniorskej strednej školy č. 1 v RyduÅtów v Sliezskom vojvodstve s cieľom získať kľúčové kompetencie, schopnosť samostatne ich využívať vo vzdelávacom procese vo vnútri školy i mimo nej a zlepšiť efektívnosť a kvalitu vzdelávacieho procesu. Projekt je určený 140 študentom 56 dievčat a 84 chlapcov a bude realizovaný v období 01.09.2016 – 30.06.2018. Projekt bude zahŕňať kurzy v angličtine, matematike, fyzike, chémii, geografii, biológii, mechatronike pre nadaných žiakov, ako aj výučbu a kompenzačné triedy pre žiakov s ťažkosťami pri učení sa týchto predmetov, ako aj špecializované triedy ako dyslexická terapia, Teatroterapia, umelecká terapia. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett jinvolvi individwalizzazzjoni ta ‘xogħol ma’ studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali tal-Iskola Għolja Junior Nru 1 fil RyduÅtów fil-Voivodship Silesian sabiex jiksbu kompetenzi ewlenin, il-kapaċità li jużawhom b’mod indipendenti fil-proċess ta ‘tagħlim â EUR ġewwa u barra l-iskola u biex itejbu l-effiċjenza u l-kwalità tal-proċess ta’ tagħlim. Il-proġett huwa indirizzat lil 140 student â EUR 56 bniet u 84 subien, u se jiġu implimentati fil-perjodu 01.09.2016–30.06.2018. Il-proġett se jinkludi klassijiet bl-Ingliż, il-matematika, il-fiżika, il-kimika, il-ġeografija, il-bijoloġija, il-mekatronika għal studenti b’kapaċitajiet kbar kif ukoll klassijiet ta’ tagħlim u kumpens għal studenti b’diffikultajiet biex jitgħallmu dawn is-suġġetti, kif ukoll klassijiet speċjalizzati bħal terapija dyslexic, Teatrotherapy, terapija tal-arti. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto envolve a individualização do trabalho com alunos com necessidades educativas especiais da Escola Secundária Júnior n.º 1 em Ryduà³w na voivodia da Silésia, a fim de adquirir competências essenciais, a capacidade de as utilizar de forma independente no processo de aprendizagem dentro e fora da escola e de melhorar a eficiência e a qualidade do processo de aprendizagem. O projeto é dirigido a 140 estudantes 56 EUR meninas e 84 putos, e será implementado no período 01.09.2016 — 30.06.2018. O projeto incluirá aulas de inglês, matemática, física, química, geografia, biologia, mecatrónica para alunos dotados, bem como aulas de ensino e compensação para alunos com dificuldades em aprender estas matérias, bem como aulas especializadas como terapia disléxica, teatroterapia e terapia artística. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeessa yksilöllistetään työ sellaisten oppilaiden kanssa, joilla on erityisopetustarpeita, RyduÅtów:n Sleesian voivodikunnassa sijaitsevassa yläkoulussa nro 1, jotta voidaan hankkia avaintaitoja, kykyä käyttää niitä itsenäisesti oppimisprosessissa koulun sisällä ja sen ulkopuolella sekä parantaa oppimisprosessin tehokkuutta ja laatua. Hanke on suunnattu 140 opiskelijalle 56 tytölle ja 84 pojalle, ja se toteutetaan 1.09.2016–30.06.2018. Hankkeeseen kuuluu englannin, matematiikan, fysiikan, kemian, maantieteen, biologian, mekatroniikan ja lahjakkaiden oppilaiden opetus- ja korvauskursseja oppilaille, joilla on vaikeuksia oppia näitä oppiaineita, sekä erikoistunteja, kuten lukihäiriöterapiaa, Teatroterapiaa ja taideterapiaa. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt vključuje individualizacijo dela z učenci s posebnimi izobraževalnimi potrebami Junior High School No. 1 v RyduÅtÃwu v Silesian Voivodship, da bi pridobili ključne kompetence, sposobnost, da jih uporabljajo samostojno v učnem procesu â EUR EUR znotraj in zunaj šole in za izboljšanje učinkovitosti in kakovosti učnega procesa. Projekt je namenjen 140 študentom 56 dekleta in 84 dečki, in se bo izvajal v obdobju 01.09.2016–30.06.2018. Projekt bo vključeval tečaje angleščine, matematike, fizike, kemije, geografije, biologije, mehatronike za nadarjene učence ter učne in kompenzacijske razrede za učence s težavami pri učenju teh predmetov, pa tudi specializirane razrede, kot so disleksična terapija, Teatroterapija, umetnostna terapija. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt zahrnuje individualizaci práce se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami Junior High School č. 1 v RyduÅtów na Slezském vojvodství s cílem získat klíčové kompetence, schopnost je samostatně využívat ve vzdělávacím procesu â EUR uvnitř i mimo školu a zlepšit efektivitu a kvalitu vzdělávacího procesu. Projekt je určen 140 studentům â EUR 56 dívek a 84 chlapců, a bude realizován v období 01.09.2016–30.06.2018. Projekt bude zahrnovat kurzy angličtiny, matematiky, fyziky, chemie, geografie, biologie, mechatroniky pro nadané žáky, stejně jako výuku a kompenzační kurzy pro žáky s obtížemi při učení těchto předmětů, jakož i specializované třídy jako dyslexická terapie, Teatroterapie, artterapie. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas apima darbo su mokiniais su specialiais ugdymo poreikiais jaunosios vidurinės mokyklos Nr. 1 Silezijos vaivadijoje individualizavimą, siekiant įgyti bendruosius gebėjimus, gebėjimą juos naudoti savarankiškai mokymosi procese â EUR viduje ir už jos ribų, ir pagerinti mokymosi proceso efektyvumą ir kokybę. Projektas skirtas 140 studentų ā EUR 56 mergaičių ir 84 berniukų, ir bus įgyvendintas laikotarpiu 01.09.2016–30.06.2018. Projektas apims anglų, matematikos, fizikos, chemijos, geografijos, biologijos, mechatronikos kursus talentingiems moksleiviams, taip pat mokymo ir kompensacines klases mokiniams, turintiems sunkumų mokytis šių dalykų, taip pat specializuotas klases, tokias kaip disleksinė terapija, Teatroterapija, meno terapija. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts ietver individualizēšanu darbā ar skolēniem ar īpašām izglītības vajadzībām Junior High School Nr. 1 RyduÅtó³w Silēzijas vojevodistē, lai iegūtu pamatprasmes, spēja izmantot tos patstāvīgi mācību procesā EUR un ārpus skolas un uzlabot efektivitāti un kvalitāti mācību procesā. Projekts ir adresēts 140 studentiem EUR 56 meitenēm un 84 zēniem, un tas tiks īstenots periodā 01.09.2016–30.06.2018. Projekts ietvers nodarbības angļu valodā, matemātikā, fizikā, ķīmijā, ģeogrāfijā, bioloģijā, mehatronikā apdāvinātajiem skolēniem, kā arī mācīšanas un kompensējošās nodarbības skolēniem, kuriem ir grūtības apgūt šos priekšmetus, kā arī specializētas nodarbības, piemēram, disleksiskā terapija, Teatroterapija, mākslas terapija. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът включва индивидуализиране на работата с ученици със специални образователни потребности на Младежката гимназия № 1 в RyduÅtów в Силезийско воеводство, за да придобият ключови умения, способността да ги използват самостоятелно в учебния процес във и извън училището и да подобрят ефективността и качеството на учебния процес. Проектът е насочен към 140 студенти 56 момичета и 84 момчета и ще бъде реализиран в периода 01.09.2016—30.06.2018 г. Проектът ще включва класове по английски, математика, физика, химия, география, биология, мехатроника за надарени ученици, както и преподаване и компенсационни класове за ученици с трудности при изучаването на тези предмети, както и специализирани класове като дислексична терапия, театротерапия, арт терапия. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt magában foglalja a sziléziai vajdaságban az 1. sz. Ryduőw-i Gimnázium speciális nevelési igényű tanulókkal való egyéniesítését annak érdekében, hogy kulcskompetenciákat szerezzenek, képesek legyenek önállóan használni őket az iskolán belül és kívül, valamint javítsák a tanulási folyamat hatékonyságát és minőségét. A projekt 140 diáknak, 56 lánynak és 84 fiúnak szól, és végrehajtására a 2016. szeptember 1. és 2018. június 30. közötti időszakban kerül sor. A projekt magában foglalja az angol, matematika, fizika, kémia, földrajz, biológia, mechatronika tehetséges tanulók számára, valamint tanítási és kompenzációs osztályok a tanulók számára, akik nehezen tanulják ezeket a tantárgyakat, valamint olyan speciális osztályok, mint a diszlexiás terápia, a Teatroterápia, a művészetterápia. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Baineann an tionscadal le individualization na hoibre le daltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais an Ardscoil Sóisearach Uimh. 1 i RyduÅtów sa Voivodship Silesian d’fhonn a fháil inniúlachtaí lárnacha, an cumas iad a úsáid go neamhspleách sa phróiseas foghlama â EUR â EUR â EUR â EUR â laistigh agus lasmuigh den scoil agus chun éifeachtúlacht agus cáilíocht an phróisis foghlama a fheabhsú. Tá an tionscadal dírithe ar 140 mac léinn â EUR 56 cailíní agus 84 buachaillí, agus cuirfear i bhfeidhm sa tréimhse 01.09.2016-30.06.2018. Beidh ranganna sa Bhéarla, sa mhatamaitic, san fhisic, sa cheimic, sa tíreolaíocht, sa bhitheolaíocht, sa mheiceolaíocht do dhaltaí cumasacha chomh maith le ranganna teagaisc agus cúiteacha do dhaltaí a bhfuil deacrachtaí acu na hábhair seo a fhoghlaim, chomh maith le sainranganna ar nós teiripe disléicse, Teatrotherapy, teiripe ealaíne. (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet innebär individualisering av arbetet med elever med särskilda utbildningsbehov vid Juniorgymnasiet nr 1 i RyduÅtów i Schlesiska vojvodskapet för att förvärva nyckelkompetenser, förmåga att använda dem självständigt i inlärningsprocessen â EUR inom och utanför skolan samt att förbättra effektiviteten och kvaliteten i inlärningsprocessen. Projektet riktar sig till 140 studenter â 56 EUR flickor och 84 pojkar, och kommer att genomföras under perioden 01.09.2016–30.06.2018. Projektet kommer att omfatta kurser i engelska, matematik, fysik, kemi, geografi, biologi, mekatronik för begåvade elever samt undervisning och kompensatoriska klasser för elever med svårigheter att lära sig dessa ämnen, samt specialiserade klasser som dyslexisk terapi, Teatroterapi, konstterapi. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt hõlmab Sileesia vojevoodkonna RyduÅt³w nooremkooli nr 1 hariduslike erivajadustega õpilastega tehtava töö individualiseerimist, et omandada võtmepädevusi, kasutada neid iseseisvalt õppeprotsessis nii koolis kui ka väljaspool seda ning parandada õppeprotsessi tõhusust ja kvaliteeti. Projekt on suunatud 140 õpilasele 56 tüdrukule ja 84 poisile ning see viiakse ellu ajavahemikus 01.09.2016–30.06.2018. Projekt hõlmab inglise, matemaatika, füüsika, keemia, geograafia, bioloogia, andekate õpilaste mehhatroonika klasse, samuti õpetamis- ja kompenseerivaid klasse õpilastele, kellel on raskusi nende ainete õppimisega, samuti eriklasse, nagu düsleksiline ravi, Teatroteraapia, kunstiteraapia. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: wodzisławski
0 references
Identifiers
RPSL.11.01.04-24-00D3/15
0 references