“Education as a key to the future – raising the competences of Kościerski students” (Q121369): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Removed claim: co-financing rate (P837): 85.0 percentage) |
||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
| |||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||
Revision as of 13:24, 21 October 2022
Project Q121369 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Education as a key to the future – raising the competences of Kościerski students” |
Project Q121369 in Poland |
Statements
839,101.1 zloty
0 references
987,177.77 zloty
0 references
1 September 2016
0 references
31 October 2018
0 references
GMINA MIEJSKA KOŚCIERZYNA
0 references
Projekt skierowany jest do 1501 uczniów i 80nauczycieli z 8szkół podlegających organowi prowadzącemu - Gminie Miejskiej Kościerzyna(GMK). Celem projektu jest wzrost jakości kształcenia szkół podstawowych(SP) nr 1,2,6,4,3 i gimnazjów(G) nr 1,2,3 w Kościerzynie w obszarze kompetencji kluczowych i kreatywności Cele szczegółowe: •podniesienie kompetencji kluczowych min. 90% uczniów w obszarze komunikacji w jęz. angielskim, umiejętności uczenia się, nauk mat.-techn. i przyrodniczych •podniesienie kompetencji min. 90% nauczycieli w obszarach skorelowanych z potrzebami uczniów: nauczania metodami aktywizującymi z wykorzystaniem narzędzi TIK i technik uczenia się, nauczania metodą eksperymentu. W celu określenia potrzeb szkół sporządzono diagnozę z lat szkolnych 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015, uzupełnioną wywiadami i ankietami z2015r., przyjętą Zarządzeniem Burmistrza Miasta K-na nr 0050.22.2016 z 28.01.2016r. Wnioskodawca deklaruje realizację działań projektowych w oparciu o wyniki diagnozy: •zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe w obszarze komunikacji w języku angielskim i umiejętności uczenia się w szkołach podstawowych •działania rozwijające kreatywność uczniów w obszarze nauk mat.-techn. i przyrodniczych w szkołach podstawowych i gimnazjach •kursy wspierające nauczycieli w nauczaniu metodami aktywizującymi z wykorzystaniem narzędzi TIK i technik uczenia się w szkołach podstawowych •kursy kształtujące kompetencje nauczycieli w zakresie nauczania metodą eksperymentu w szkołach podstawowych i gimnazjach Głównym efektem będzie trwałe podniesienie jakości kształcenia szkół i kompetencji kluczowych uczestników projektu. Projekt realizuje I cel priorytetowy „Strategii Rozwoju Edukacji Miasta Kościerzyna na lata2011-2020”: Zapewnienie wysokiego poziomu kształcenia,cele operacyjne: -podnoszenie poziomu nauczania i kwalifikacji nauczycieli - nowe metody nauczania i zajęcia pozaszkolne, -wdrażanie nowoczesnych środków nauczania(wyposażenie pracowni,multimedia) (Polish)
0 references
The project is addressed to 1501 students and 80 teachers from 8 schools under the governing body – Municipality Kościerzyna (GMK). The aim of the project is to increase the quality of primary education (SP) No 1,2,6,4,3 and gymnasium(G) No 1.2,3 in Kościerzyn in the area of key competences and creativity Specific objectives: •increasing key competences of at least 90 % of pupils in the field of communication in English, learning skills, math-technological and natural sciences •increasing competences of at least 90 % of teachers in areas correlated with the needs of pupils: teaching with activation methods using ICT tools and learning techniques, experimental teaching. In order to determine the needs of schools, a diagnosis was prepared from the school years 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015, supplemented by interviews and surveys from 2015, adopted by the Mayor of K-na No. 0050.22.2016 of 28.01.2016. The applicant declares the implementation of the project activities based on the results of the diagnosis: •developing key competences in the field of communication in English and learning skills in primary schools • activities developing the creativity of pupils in the field of math-technological and natural sciences in primary schools and secondary schools •curriculum courses supporting teachers in teaching by means of activation methods using ICT tools and learning techniques in primary schools •curricula shaping teachers’ competences in primary schools and middle schools will be sustainable. The project fulfils the Priority Objective of the “Strategy for the Development of Education of the City of Kościerzyna for the years 2011-2020”: Ensuring a high level of education, operational objectives: —improving the level of teaching and qualifications of teachers – new teaching methods and out-of-school activities, -implementation of modern means of teaching (workshop equipment,multimedia) (English)
21 October 2020
0 references
Le projet s’adresse à 1501 élèves et 80 enseignants de 8écoles placées sous l’autorité de la municipalité de Kościerzyna (GMK). L’objectif du projet est d’améliorer la qualité de l’enseignement primaire (SP) no 1,2,6,4,3 et de l’enseignement secondaire inférieur (G) no 1.2,3 à Kościerzyna dans le domaine des compétences clés et de la créativité. •accroître les compétences clés d’au moins 90 % des élèves dans le domaine de la communication anglaise, des aptitudes à l’apprentissage, des mathématiques et des sciences naturelles •Accroître les compétences d’au moins 90 % des enseignants dans des domaines liés aux besoins des élèves: enseignement des méthodes d’activation à l’aide d’outils TIC et de techniques d’apprentissage, enseignement expérimental. Afin de déterminer les besoins des écoles, un diagnostic des années scolaires 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015 a été établi, complété par des entretiens et des enquêtes de 2015, adopté par l’arrêté du maire de K-na no 0050.22.2016 du 28.01.2016. Le demandeur doit déclarer la mise en œuvre des activités du projet sur la base des résultats du diagnostic: •classes développant des compétences clés dans le domaine de la communication en anglais et des compétences d’apprentissage dans les écoles primaires •Activités développant la créativité des élèves dans le domaine des mathématiques, de la technologie et des sciences naturelles dans les écoles primaires et secondaires du premier cycle •Cours d’enseignants soutenant les enseignants dans l’enseignement des méthodes utilisant les outils TIC et les techniques d’apprentissage dans les écoles primaires •cours façonnant les compétences des enseignants dans les expériences d’enseignement dans les écoles primaires et les gymnases L’objectif principal sera d’améliorer en permanence la qualité de l’enseignement scolaire et les compétences des participants clés du projet. Le projet met en œuvre le premier objectif prioritaire de la «Stratégie pour le développement de l’éducation de la ville de Kościerzyna pour les années 2011-2020»: Garantir un niveau élevé d’éducation, des objectifs opérationnels: —amélioration du niveau d’enseignement et des qualifications des enseignants — nouvelles méthodes d’enseignement et activités extrascolaires, -mise en œuvre de moyens d’enseignement modernes (équipement de studios, multimédias) (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt richtet sich an 1501 Schüler und 80 Lehrer aus 8 Schulen unter der Leitung der Gemeinde Kościerzyna (GMK). Ziel des Projekts ist es, die Qualität der Grundschulbildung (SP) Nr. 1,2,6,4,3 und der Sekundarstufe I (G) Nr. 1.2,3 in Kościerzyna im Bereich der Schlüsselkompetenzen und der Kreativität zu verbessern. •Erhöhung der Schlüsselkompetenzen von mindestens 90 % der Schüler in den Bereichen Englische Kommunikation, Lernfähigkeiten, Mathematik und Naturwissenschaften •Erhöhung der Kompetenzen von mindestens 90 % der Lehrkräfte in Bereichen, die mit den Bedürfnissen der Schüler in Zusammenhang stehen: Lehrtätigkeit von Methoden mit IKT-Instrumenten und Lerntechniken, experimentellem Unterricht. Um den Bedarf der Schulen zu ermitteln, wurde eine Diagnose aus den Schuljahren 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015 erstellt, ergänzt durch Interviews und Umfragen aus dem Jahr 2015, angenommen durch den Orden des Bürgermeisters von K-na Nr. 0050.22.2016 vom 28.01.2016. Der Antragsteller erklärt die Durchführung der Projektaktivitäten auf der Grundlage der Ergebnisse der Diagnose: •Klassen zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen im Bereich der Kommunikation in Englisch und Lernkompetenzen in Grundschulen • Maßnahmen zur Förderung der Kreativität der Schüler auf dem Gebiet der Mathematik-Technologischen und Naturwissenschaften in Grundschulen und Sekundarschulen • Lehrerkurse zur Unterstützung von Lehrkräften bei der Vermittlung von Methoden mit IKT-Tools und Lerntechniken in Grundschulen • Kurse, die die Kompetenzen von Lehrern in Unterrichtsexperimenten an Grundschulen und Gymnasien prägen. Das Projekt setzt das erste vorrangige Ziel der „Strategie für die Entwicklung der Bildung der Stadt Kościerzyna für die Jahre 2011-2020“ um: Gewährleistung eines hohen Bildungsniveaus, operative Ziele: —Verbesserung des Lehr- und Qualifikationsniveaus der Lehrer – neue Lehrmethoden und außerschulische Aktivitäten, -Umsetzung moderner Lehrmittel (Ausstattung von Studios,Multimedia) (German)
8 December 2021
0 references
Het project is gericht tot 1501 studenten en 80 leraren van 8 scholen onder het gezag van de gemeente Kościerzyna (GMK). Het doel van het project is de kwaliteit van het basisonderwijs (SP) nr. 1,2,6,4,3 en lager secundair onderwijs (G) nr. 1.2.3 in Kościerzyna op het gebied van sleutelcompetenties en creativiteit te verbeteren. •verhoog de sleutelcompetenties ten minste 90 % van de leerlingen op het gebied van Engelse communicatie, leervaardigheden, wiskunde en natuurwetenschappen •Verhoog de competenties van ten minste 90 % van de leerkrachten op gebieden die verband houden met de behoeften van de leerlingen: het onderwijzen van activeringsmethoden met behulp van ICT-tools en leertechnieken, experimenteel onderwijs. Om de behoeften van scholen te bepalen, werd een diagnose van de schooljaren 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015 opgesteld, aangevuld met interviews en enquêtes uit 2015, aangenomen bij besluit van de burgemeester van K-na nr. 0050.22.2016 van 28.1.2016. De aanvrager moet verklaren dat de projectactiviteiten zijn uitgevoerd op basis van de resultaten van de diagnose: •klassen die sleutelcompetenties ontwikkelen op het gebied van communicatie in het Engels en leervaardigheden op basisscholen •activiteiten die de creativiteit van leerlingen ontwikkelen op het gebied van wiskunde-technologische en natuurwetenschappen in basisscholen en lagere middelbare scholen •Onderwijzerscursussen ter ondersteuning van leraren bij het onderwijzen van activeringsmethoden met behulp van ICT-tools en leertechnieken in basisscholen • cursussen die de competenties van leerkrachten vormgeven in onderwijsexperimenten in basisscholen en gymnasiums Het belangrijkste effect zal zijn de kwaliteit van het schoolonderwijs en de competenties van de belangrijkste deelnemers aan het project voortdurend te verbeteren. Met het project wordt uitvoering gegeven aan de eerste prioritaire doelstelling van de „Strategie voor de ontwikkeling van het onderwijs van de stad Kościerzyna voor de jaren 2011-2020”: Zorgen voor een hoog opleidingsniveau, operationele doelstellingen: —verbetering van het onderwijsniveau en de kwalificaties van leerkrachten — nieuwe onderwijsmethoden en buitenschoolse activiteiten, -tenuitvoerlegging van moderne onderwijsmiddelen (apparatuur van studio’s, multimedia) (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto è rivolto a 1501 studenti e 80 insegnanti di 8 scuole sotto l'autorità del comune di Kościerzyna (GMK). L'obiettivo del progetto è migliorare la qualità dell'istruzione della scuola primaria (SP) n. 1,2,6,4,3 e dell'istruzione secondaria inferiore (G) n. 1.2,3 a Kościerzyna nel settore delle competenze chiave e della creatività. •aumentare le competenze chiave almeno il 90 % degli alunni nel campo della comunicazione inglese, delle capacità di apprendimento, della matematica e delle scienze naturali • Aumentare le competenze di almeno il 90 % degli insegnanti in settori correlati alle esigenze degli studenti: insegnamento che attiva metodi che utilizzano strumenti TIC e tecniche di apprendimento, insegnamento sperimentale. Al fine di determinare le esigenze delle scuole, è stata elaborata una diagnosi degli anni scolastici 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015, integrata da interviste e indagini a partire dal 2015, adottate dall'Ordine del Sindaco di K-na n. 0050.22.2016 del 28.1.2016. Il richiedente dichiara l'attuazione delle attività del progetto sulla base dei risultati della diagnosi: •classi che sviluppano competenze chiave nel campo della comunicazione in inglese e abilità di apprendimento nelle scuole primarie •attività che sviluppano la creatività degli studenti nel campo delle scienze matematiche e naturali nelle scuole primarie e nelle scuole secondarie inferiori •Corsi di insegnanti che supportano gli insegnanti nell'insegnamento di metodi di attivazione di strumenti TIC e tecniche di apprendimento nelle scuole primarie •corsi che modellano le competenze degli insegnanti negli esperimenti di insegnamento nelle scuole primarie e nelle palestre L'effetto principale sarà quello di migliorare continuamente la qualità dell'istruzione scolastica e le competenze dei partecipanti chiave al progetto. Il progetto attua il primo obiettivo prioritario della "Strategia per lo sviluppo dell'istruzione della città di Kościerzyna per gli anni 2011-2020": Garantire un elevato livello di istruzione e obiettivi operativi: —miglioramento del livello di insegnamento e delle qualifiche degli insegnanti — nuovi metodi di insegnamento e attività extrascolastiche, — attuazione dei mezzi di insegnamento moderni (attrezzature di studi,multimedia) (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto está dirigido a 1501 estudiantes y 80 profesores de 8 escuelas bajo la autoridad del municipio de Kościerzyna (GMK). El objetivo del proyecto es aumentar la calidad de la enseñanza primaria (SP) n.º 1,2,6,4,3 y la enseñanza secundaria inferior (G) n.º 1.2,3 en Kościerzyna en el ámbito de las competencias clave y la creatividad. •aumentar las competencias clave al menos el 90 % de los alumnos en el campo de la comunicación, las habilidades de aprendizaje, las matemáticas y las ciencias naturales del inglés • Aumentar las competencias de al menos el 90 % de los profesores en áreas correlacionadas con las necesidades de los estudiantes: enseñanza de métodos activadores utilizando herramientas TIC y técnicas de aprendizaje, enseñanza experimental. Con el fin de determinar las necesidades de las escuelas, se elaboró un diagnóstico de los años escolares 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015, complementado con entrevistas y encuestas de 2015, adoptada por Orden del Alcalde de K-na n.º 0050.22.2016, de 28.1.2016. El solicitante declarará la ejecución de las actividades del proyecto sobre la base de los resultados del diagnóstico: •clases que desarrollan competencias clave en el campo de la comunicación en inglés y habilidades de aprendizaje en las escuelas primarias •actividades que desarrollan la creatividad de los estudiantes en el campo de las ciencias matemáticas-tecnológicas y naturales en las escuelas primarias y las escuelas secundarias de primer ciclo •Cursos de profesores que apoyan a los profesores en métodos de activación de la enseñanza utilizando herramientas TIC y técnicas de aprendizaje en escuelas primarias y técnicas de aprendizaje en escuelas primarias y gimnasias •cursos que conforman las competencias de los profesores en experimentos de enseñanza en escuelas primarias y gimnasios El principal efecto será mejorar continuamente la calidad de la educación escolar y las competencias de los participantes clave en el proyecto. El proyecto implementa el primer objetivo prioritario de la «Estrategia para el Desarrollo de la Educación de la Ciudad de Kościerzyna para los años 2011-2020»: Garantizar un alto nivel de educación y objetivos operativos: mejora del nivel de enseñanza y cualificación de los profesores — nuevos métodos de enseñanza y actividades extraescolares, — puesta en práctica de medios de enseñanza modernos (equipos de estudios, multimedia) (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet henvender sig til 1501 elever og 80 lærere fra 8 skoler under ledelsesorganet KoÅcierzyna (GMK). Formålet med projektet er at øge kvaliteten af grundskoleuddannelse nr. 1,2,6,4,3 og gymnasium (G) nr. 1.2,3 i KoÅcierzyn inden for nøglekompetencer og kreativitet. forøgelse af nøglekompetencer for mindst 90 % af eleverne inden for kommunikation på engelsk, læringsfærdigheder, matematik-teknologi og naturvidenskab â EUR ¢øgende kompetencer hos mindst 90 % af lærerne på områder, der hænger sammen med elevernes behov: undervisning med aktiveringsmetoder ved hjælp af IKT-værktøjer og læringsteknikker, eksperimentel undervisning. For at fastslå skolernes behov blev der udarbejdet en diagnose fra skoleårene 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015, suppleret med interviews og undersøgelser fra 2015, vedtaget af borgmesteren i K-na nr. 0050.22.2016 af 28.1.2016. Ansøgeren erklærer gennemførelsen af projektaktiviteterne på grundlag af resultaterne af diagnosen: â EUR¢Udvikling af nøglekompetencer inden for kommunikation på engelsk og læringsfærdigheder i grundskolerne â EUR ¢ aktiviteter, der udvikler elevernes kreativitet inden for matematikteknologi og naturvidenskab i grundskoler og gymnasier â EUR ¢curriculum kurser, der støtter lærere i undervisningen ved hjælp af aktiveringsmetoder ved hjælp af ikt-værktøjer og læringsteknikker i grundskolerne â EUR ¢curricula forme lærernes kompetencer i grundskoler og mellemskoler vil være bæredygtige. Projektet opfylder det prioriterede mål for âEUR Strategi for udvikling af uddannelse i byen KoÅcierzyna for årene 2011-2020: Sikring af et højt uddannelsesniveau, operationelle mål: âEUR EUR Forbedring af undervisnings- og kvalifikationsniveauet for lærere âEUR nye undervisningsmetoder og aktiviteter uden for skolen, — implementering af moderne undervisningsmidler (workshop udstyr, multimedia) (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο απευθύνεται σε 1501 μαθητές και 80 εκπαιδευτικούς από 8 σχολεία υπό το διοικητικό όργανο του Δήμου KoÅcierzyna (GMK). Στόχος του έργου είναι η βελτίωση της ποιότητας της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (SP) αριθ. 1,2,6,4,3 και του γυμναστηρίου (G) αριθ. 1.2,3 στο KoÅcierzyn στον τομέα των βασικών ικανοτήτων και της δημιουργικότητας Ειδικοί στόχοι: αύξηση των βασικών ικανοτήτων τουλάχιστον του 90 % των μαθητών στον τομέα της επικοινωνίας στα αγγλικά, των μαθησιακών δεξιοτήτων, των μαθηματικών και των φυσικών επιστημών, αυξάνοντας τις ικανότητες τουλάχιστον του 90 % των εκπαιδευτικών σε τομείς που σχετίζονται με τις ανάγκες των μαθητών: διδασκαλία με μεθόδους ενεργοποίησης με τη χρήση εργαλείων ΤΠΕ και τεχνικών μάθησης, πειραματική διδασκαλία. Προκειμένου να προσδιοριστούν οι ανάγκες των σχολείων, εκπονήθηκε διάγνωση από τα σχολικά έτη 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015, η οποία συμπληρώθηκε με συνεντεύξεις και έρευνες του 2015, που εγκρίθηκαν από τον Δήμαρχο Κ-να αριθ. 0050.22.2016 της 28.01.2016. Ο αιτών δηλώνει την υλοποίηση των δραστηριοτήτων του σχεδίου με βάση τα αποτελέσματα της διάγνωσης: η ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στον τομέα της επικοινωνίας στην αγγλική γλώσσα και των μαθησιακών δεξιοτήτων στα δημοτικά σχολεία â EUR â EUR ¢ δραστηριότητες που αναπτύσσουν τη δημιουργικότητα των μαθητών στον τομέα των μαθηματικών-τεχνολογικών και φυσικών επιστημών στα σχολεία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης â EUR â EUR TM s μαθήματα υποστήριξης των εκπαιδευτικών στη διδασκαλία μέσω μεθόδων ενεργοποίησης με τη χρήση εργαλείων ΤΠΕ και τεχνικές μάθησης στα δημοτικά σχολεία â EUR â EUR TM scurricula διαμορφώνοντας τις ικανότητες των εκπαιδευτικών σε δημοτικά σχολεία και γυμνάσια θα είναι βιώσιμη. Το έργο εκπληρώνει τον στόχο προτεραιότητας της στρατηγικής για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης της πόλης KoÅcierzyna για τα έτη 2011-2020â EUR: Εξασφάλιση υψηλού επιπέδου εκπαίδευσης, επιχειρησιακών στόχων: βελτίωση του επιπέδου της διδασκαλίας και των προσόντων των εκπαιδευτικών â EUR â EUR TM νέες μεθόδους διδασκαλίας και εξωσχολικές δραστηριότητες, -εφαρμογή των σύγχρονων μέσων διδασκαλίας (εξοπλισμός συνεργείου, πολυμέσα) (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt je namijenjen 1501 učenicima i 80 učiteljima iz 8 škola pod upravnim tijelom Općine KoÅcierzyna (GMK). Cilj projekta je povećanje kvalitete osnovnog obrazovanja (SP) br. 1,2,6,4,3 i gimnazije(G) br. 1.2,3 u KoÅcierzynu u području ključnih kompetencija i kreativnosti Posebni ciljevi: povećanje ključnih kompetencija najmanje 90 % učenika u području komunikacije na engleskom jeziku, vještina učenja, matematičkih tehnologija i prirodnih znanosti, čime se povećavaju kompetencije najmanje 90 % nastavnika u područjima povezanima s potrebama učenika: podučavanje s pomoću aktivacijskih metoda pomoću IKT alata i tehnika učenja, eksperimentalno podučavanje. Kako bi se utvrdile potrebe škola, izrađena je dijagnoza iz školskih godina 2012./2013., 2013/2014, 2014/2015, dopunjena intervjuima i anketama iz 2015., koje je donio gradonačelnik K-na br. 0050.22.2016 od 28. siječnja 2016. Podnositelj prijave izjavljuje provedbu projektnih aktivnosti na temelju rezultata dijagnoze: razvoj ključnih kompetencija u području komunikacije na engleskom i učenju vještina u osnovnim školama âEUR Recenzije Razvoj kreativnosti učenika u području matematike-tehnoloških i prirodnih znanosti u osnovnim školama i srednjim školama â EUR Recenzije kurikulum tečajevi koji podupiru nastavnike u nastavi pomoću metoda aktivacije pomoću alata IKT-a i tehnika učenja u osnovnim školama â EUR Recenzije kurikula oblikovanjem kompetencija nastavnika u osnovnim školama i srednjim školama bit će održiv. Projekt ispunjava prioritetni cilj Strategije za razvoj obrazovanja Grada KoÅcierzyne za razdoblje 2011. – 2020.: Osiguravanje visoke razine obrazovanja, operativnih ciljeva: poboljšanje razine nastave i kvalifikacija nastavnika novih nastavnih metoda i izvanškolskih aktivnosti, implementacija suvremenih načina poučavanja (oprema za radionicu, multimedija) (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul se adresează unui număr de 1501 elevi și 80 de profesori din 8 școli din cadrul organului de conducere al municipiului KoÅcierzyna (GMK). Scopul proiectului este de a crește calitatea învățământului primar (SP) nr. 1,2,6,4,3 și a gimnaziului (G) nr. 1.2,3 din KoÅcierzyn în domeniul competențelor-cheie și al creativității obiective specifice: creșterea competențelor-cheie ale cel puțin 90 % dintre elevii din domeniul comunicării în limba engleză, al abilităților de învățare, al științelor matematice și naturale, crescând competențele a cel puțin 90 % dintre profesori în domenii corelate cu nevoile elevilor: predarea cu metode de activare folosind instrumente TIC și tehnici de învățare, predare experimentală. Pentru determinarea nevoilor școlilor, a fost pregătit un diagnostic din anii școlari 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015, completat cu interviuri și sondaje din 2015, adoptate de primarul K-na nr. 0050.22.2016 din 28.01.2016. Solicitantul declară implementarea activităților proiectului pe baza rezultatelor diagnosticului: dezvoltarea competențelor-cheie în domeniul comunicării în limba engleză și al competențelor de învățare în școlile primare â EUR ¢ activități de dezvoltare a creativității elevilor din domeniul științelor matematice și naturale în școlile primare și gimnaziale â EUR ¢ Curriculum cursuri care sprijină profesorii în predare prin intermediul unor metode de activare folosind instrumente TIC și tehnici de învățare în școlile primare â EURnbspcurricula modelarea competențelor profesorilor în școlile primare și gimnaziale vor fi durabile. Proiectul îndeplinește obiectivul prioritar al Strategiei pentru dezvoltarea educației orașului KoÅcierzyna pentru anii 2011-2020: Asigurarea unui nivel ridicat de educație, obiective operaționale: îmbunătățirea nivelului de predare și calificare a profesorilor â EUR noi metode de predare și activități extrașcolare, -implementarea mijloacelor moderne de predare (echipament atelier, Multimedia) (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt je určený 1501 študentom a 80 učiteľom z 8 škôl pod riadiacim orgánom obce KoÅcierzyna (GMK). Cieľom projektu je zvýšiť kvalitu základného vzdelávania (SP) č. 1,2,6,4,3 a gymnázia(G) č. 1.2,3 v KoÅcierzyn v oblasti kľúčových kompetencií a tvorivosti Osobitné ciele: zvyšovanie kľúčových kompetencií najmenej 90 % žiakov v oblasti komunikácie v angličtine, vzdelávacích zručnostiach, matematike-technologických a prírodných vedách â EUR ¢ zvyšovanie kompetencií najmenej 90 % učiteľov v oblastiach súvisiacich s potrebami žiakov: výučba s aktivačnými metódami s využitím nástrojov IKT a vzdelávacích techník, experimentálna výučba. S cieľom určiť potreby škôl bola vypracovaná diagnóza zo školských rokov 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015, doplnená rozhovormi a prieskumami z roku 2015, ktoré prijal starosta K-na č. 0050.22.2016 z 28.01.2016. Žiadateľ deklaruje realizáciu projektových aktivít na základe výsledkov diagnostiky: rozvoj kľúčových kompetencií v oblasti komunikácie v angličtine a vzdelávacích zručností na základných školách â EUR ¢ činnosti rozvíjajúce tvorivosť žiakov v oblasti matematiky-technológie a prírodných vied na základných školách a stredných školách â EUR ¢ študijné kurzy podporujúce učiteľov vo výučbe pomocou aktivačných metód pomocou nástrojov IKT a učebných techník na základných školách â ¢curricula formovanie kompetencií na základných školách a stredných školách bude udržateľný. Projekt spĺňa prioritný cieľ stratégie rozvoja vzdelávania mesta KoÅcierzyna na roky 2011 – 2020: Zabezpečenie vysokej úrovne vzdelávania, operačných cieľov: zlepšenie úrovne výučby a kvalifikácie učiteľov â EUR nové vyučovacie metódy a mimoškolskej činnosti, -implementácia moderných prostriedkov výučby (workshop vybavenie,multimedia) (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett huwa indirizzat lill 1501 studenti u 80 għalliema minn 8 skejjel taħt il-korp governattiv â EUR Muniċipalità KoÅcierzyna (GMK). L-għan tal-proġett huwa li tiżdied il-kwalità tal-edukazzjoni primarja (SP) Nru 1,2,6,4,3 u tal-ġinnasju(G) Nru 1.2,3 f’KoÅcierzyn fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin u l-kreattività Objettivi speċifiċi: żieda fil-kompetenzi ewlenin ta’ mill-inqas 90 % tal-istudenti fil-qasam tal-komunikazzjoni bl-Ingliż, ħiliet ta’ tagħlim, xjenzi matematika teknoloġiċi u naturali li jżidu l-kompetenzi ta’ mill-inqas 90 % tal-għalliema f’oqsma korrelatati mal-ħtiġijiet tal-istudenti: tagħlim b’metodi ta’ attivazzjoni bl-użu ta’ għodod tal-ICT u tekniki ta’ tagħlim, tagħlim sperimentali. Sabiex jiġu ddeterminati l-ħtiġijiet tal-iskejjel, tħejjiet dijanjożi mis-snin skolastiċi 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015, issupplimentata b’intervisti u stħarriġ mill-2015, adottati mis-Sindku tal-K-na Nru 0050.22.2016 tat-28.01.2016. L-applikant jiddikjara l-implimentazzjoni tal-attivitajiet tal-proġett abbażi tar-riżultati tad-dijanjożi: â EUR¢ Jiżviluppaw kompetenzi ewlenin fil-qasam tal-komunikazzjoni bl-Ingliż u ħiliet ta ‘tagħlim fl-iskejjel primarji attivitajiet li jiżviluppaw il-kreattività tal-istudenti fil-qasam tax-xjenzi matematika teknoloġika u naturali fl-iskejjel primarji u l-iskejjel sekondarji korsijiet EUR ¢curriculum appoġġ għall-għalliema fit-tagħlim permezz ta ‘metodi ta’ attivazzjoni bl-użu għodod ICT u tekniki ta ‘tagħlim fl-iskejjel primarji â EUR ¢¢curricula iffurmar kompetenzi fl-iskejjel primarji u l-iskejjel tan-nofs se tkun sostenibbli. Il-proġett jissodisfa l-Objettiv Prijoritarju tal-âEUR Strateġija għall-Iżvilupp tal-Edukazzjoni tal-Belt ta ‘KoÅcierzyna għas-snin 2011–2020â EUR: L-iżgurar ta’ livell għoli ta’ edukazzjoni, objettivi operazzjonali: EUR â titjib-livell ta ‘tagħlim u l-kwalifiki ta’ għalliema â EUR metodi ġodda ta ‘tagħlim u barra mill-iskola attivitajiet, — implimentazzjoni ta ‘mezzi moderni ta’ tagħlim (tagħmir workshop, multimedja) (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto destina-se a 1501 estudantes e 80 professores de 8 escolas sob o órgão diretivo â EUR Município KoÅcierzyna (GMK). O objetivo do projeto é aumentar a qualidade do ensino primário (SP) n.º 1,2,6,4,3 e do ginásio (G) n.º 1.2,3 em Kocierzyn no domínio das competências-chave e da criatividade Objetivos específicos: aumentar as competências essenciais de, pelo menos, 90 % dos alunos no domínio da comunicação em inglês, competências de aprendizagem, matemática e ciências naturais, aumentar as competências de, pelo menos, 90 % dos professores em áreas correlacionadas com as necessidades dos alunos: ensino com métodos de ativação utilizando ferramentas TIC e técnicas de aprendizagem, ensino experimental. Para determinar as necessidades das escolas, foi elaborado um diagnóstico a partir dos anos letivos 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015, complementado por entrevistas e inquéritos de 2015, adotados pelo presidente da câmara municipal do K-na n.º 0050.22.2016 de 28.01.2016. O candidato declara a execução das atividades do projeto com base nos resultados do diagnóstico: desenvolver as competências essenciais no domínio da comunicação em inglês e das competências de aprendizagem nas escolas primárias e nas atividades de desenvolvimento da criatividade dos alunos no domínio das ciências matemática-tecnológicas e naturais nas escolas primárias e nas escolas secundárias, que apoiem os professores no ensino através de métodos de ativação que utilizem ferramentas TIC e técnicas de aprendizagem nas escolas primárias e nas escolas primárias, serão sustentáveis. O projeto cumpre o objetivo prioritário da estratégia para o desenvolvimento da educação da cidade de Kocierzyna para os anos 2011-2020: Assegurar um elevado nível de educação e objetivos operacionais: melhoria do nível de ensino e de qualificações dos professores — novos métodos de ensino e atividades extraescolares, -aplicação de meios de ensino modernos (equipamento de oficina, multimédia) (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hanke on suunnattu 1501 opiskelijalle ja 80 opettajalle kahdeksasta hallintoelimen alaisuuteen kuuluvasta koulusta KoÅcierzynan kunta (GMK). Hankkeen tavoitteena on parantaa KoÅcierzynissä perusasteen koulutuksen (SP) nro 1,2,6,4,3 ja kuntosalin (G) nro 1.2,3 laatua avaintaitojen ja luovuuden alalla Erityistavoitteet: vähintään 90 prosentin avaintaitojen lisääminen englannin kielen, oppimistaitojen, matematiikan ja luonnontieteiden alalla vähintään 90 prosentilla opettajista oppijoiden tarpeiden kanssa korreloivilla aloilla: opetus aktivointimenetelmin käyttäen tieto- ja viestintätekniikan välineitä ja oppimistekniikoita, kokeellista opetusta. Koulujen tarpeiden määrittämiseksi laadittiin lukuvuosilta 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015 diagnoosi, jota täydennettiin K-nan pormestarin 28.1.2016 28.1.2016 hyväksymillä haastatteluilla ja kyselyillä vuodelta 2015. Hakija ilmoittaa hankkeen toimien toteuttamisesta diagnoosin tulosten perusteella: englannin kielen viestintäalan avaintaitojen ja alemman perusasteen koulujen oppimistaitojen kehittäminen toiminta, jolla kehitetään matematiikan ja luonnontieteiden alan oppilaiden luovuutta alemman perusasteen kouluissa ja keskiasteen kouluissa, on kestävää. Hanke täyttää KoÅcierzynan kaupungin koulutuksen kehittämistä koskevan strategian painopistetavoitteen vuosiksi 2011–2020: Korkeatasoisen koulutuksen ja toiminnallisten tavoitteiden varmistaminen: opettajien opetuksen ja pätevyyksien tason parantaminen uusia opetusmenetelmiä ja koulun ulkopuolista toimintaa, -nykyaikaisten opetusvälineiden täytäntöönpano (työpajalaitteet, multimedia) (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt je namenjen 1501 učencem in 80 učiteljem iz 8 šol pod upravnim organom Občine KoÅcierzyna (GMK). Cilj projekta je povečati kakovost osnovnega izobraževanja (SP) št. 1,2,6,4,3 in gimnazije (G) št. 1.2,3 v KoÅcierzynu na področju ključnih kompetenc in ustvarjalnosti Posebni cilji: povečanje ključnih kompetenc vsaj 90 % učencev na področju sporazumevanja v angleščini, učnih spretnosti, matematiko-tehnoloških in naravoslovnih ved, povečanje kompetenc vsaj 90 % učiteljev na področjih, povezanih s potrebami učencev: poučevanje z aktivacijskimi metodami z uporabo orodij IKT in učnih tehnik, eksperimentalno poučevanje. Za določitev potreb šol je bila pripravljena diagnoza iz šolskih let 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015, dopolnjena z intervjuji in anketami iz leta 2015, ki jih je sprejel župan K-ne št. 0050.22.2016 z dne 28. januarja 2016. Prijavitelj na podlagi rezultatov diagnoze razglasi izvedbo projektnih aktivnosti: razvoj ključnih kompetenc na področju sporazumevanja v angleščini in učnih spretnosti v osnovnih šolah â EUR ¢ dejavnosti, ki razvijajo ustvarjalnost učencev na področju mathtehnoloških in naravoslovnih ved v osnovnih šolah in srednjih šolah â EUR ¢ kurikulum tečaji, ki podpirajo učitelje pri poučevanju s pomočjo aktivacijskih metod z uporabo orodij IKT in učnih tehnik v osnovnih šolah â EUR â EUR ¢ â EUR ¢ kurricula oblikovanje kompetenc učiteljev v osnovnih šolah in srednjih šolah bo trajnostna. Projekt izpolnjuje prednostni cilj Strategije za razvoj izobraževanja mesta KoÅcierzyna za obdobje 2011–2020: Zagotavljanje visoke stopnje izobrazbe, operativni cilji: izboljšanje ravni poučevanja in kvalifikacij učiteljev â EUR nove metode poučevanja in izvenšolske dejavnosti, -izvajanje sodobnih načinov poučevanja (delavnica opreme, Multimedia) (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt je určen 1501 studentům a 80 učitelům z 8 škol v rámci řídícího orgánu obce KoÅcierzyna (GMK). Cílem projektu je zvýšit kvalitu základního vzdělávání (SP) č. 1,2,6,4,3 a gymnázia (G) č. 1.2,3 v KoÅcierzyně v oblasti klíčových kompetencí a tvořivosti Konkrétní cíle: „zvýšení klíčových kompetencí alespoň 90 % žáků v oblasti komunikace v angličtině, studijních dovedností, matematiky-technologických a přírodních věd – zvýšení kompetencí alespoň 90 % učitelů v oblastech souvisejících s potřebami žáků: výuka s aktivačními metodami pomocí nástrojů IKT a výukových technik, experimentální výuka. K určení potřeb škol byla vypracována diagnóza ze školních let 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015, doplněná rozhovory a průzkumy z roku 2015, které přijal starosta K-na č. 0050.22.2016 ze dne 28. ledna 2016. Žadatel deklaruje realizaci projektových činností na základě výsledků diagnózy: rozvoj klíčových kompetencí v oblasti komunikace v angličtině a vzdělávacích dovedností na základních školách â EUR ¢ činnosti rozvoje tvořivosti žáků v oblasti matematicko-technologických a přírodních věd na základních a středních školách â EUR ¢ Kurzy na podporu učitelů ve výuce pomocí aktivačních metod pomocí nástrojů IKT a výukových technik na základních školách â EUR ¢ osnovy utváření pedagogických schopností na základních a středních školách bude udržitelné. Projekt plní prioritní cíl strategie rozvoje vzdělávání města KoÅcierzyna na období 2011–2020: Zajištění vysoké úrovně vzdělávání, operační cíle: â EUR ¢ Zlepšení úrovně výuky a kvalifikace učitelů › nové výukové metody a mimoškolní aktivity, -provádění moderních prostředků výuky (workshop vybavení, multimédia) (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas skirtas 1501 moksleiviui ir 80 mokytojų iš 8 mokyklų prie valdymo organo â EUR municipal KoÅcierzyna (GMK). Projekto tikslas – gerinti Kocierzyn pradinio ugdymo (SP) Nr. 1,2,6,4,3 ir gimnazijos (G) Nr. 1.2,3 kokybę bendrųjų gebėjimų ir kūrybiškumo srityje. Konkretūs tikslai: bendrųjų gebėjimų didinimas bent 90 % mokinių bendravimo anglų kalba, mokymosi įgūdžių, matematikos-technologijos ir gamtos mokslų srityje â EUR â EUR ¢ didinti kompetencijas ne mažiau kaip 90 % mokytojų srityse, susijusiose su mokinių poreikiais: mokymas naudojant aktyvinimo metodus naudojant IRT priemones ir mokymosi metodus, eksperimentinis mokymas. Siekiant nustatyti mokyklų poreikius, buvo parengta 2012–2013, 2013/2014, 2014/2015 mokslo metų diagnozė, papildyta 2015 m. pokalbiais ir apklausomis, kurias 2016 m. sausio 28 d. patvirtino K-na meras Nr. 0050.22.2016. Pareiškėjas deklaruoja projekto veiklos įgyvendinimą, remdamasis diagnozės rezultatais: â EUR ¢ plėtoti bendruosius gebėjimus bendravimo anglų kalba srityje ir mokymosi įgūdžius pradinėse mokyklose â EUR ¢ veikla plėtoti mokinių kūrybiškumą matematikos-technologijos ir gamtos mokslų srityje pradinėse mokyklose ir vidurinėse mokyklose â EUR ¢ Mokymosi kursai, padedantys mokytojams mokyti naudojant aktyvavimo metodus, naudojant IRT priemones ir mokymosi metodus pradinėse mokyklose â EUR mokymo formavimas mokytojų kompetencijas pradinėse mokyklose ir vidurinėse mokyklose bus tvarus. Projektas atitinka Kocierzynos miesto švietimo plėtros strategijos 2011–2020 m. prioritetinį tikslą: Aukšto lygio švietimo užtikrinimas, veiklos tikslai: â gerinti mokymo ir kvalifikacijos mokytojų lygį â naujus mokymo metodus ir ne-of-mokyklos veikla, -įgyvendinimas šiuolaikinių priemonių mokymo (seminarų įranga,daugialypė terpė) (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts ir adresēts 1501 skolēniem un 80 skolotājiem no 8 skolām, kas atrodas vadības struktūras EUR pašvaldības KoÅcierzyna (GMK) vadībā. Projekta mērķis ir uzlabot pamatizglītības (SP) Nr. 1,2,6,4,3 un ģimnāzijas (G) Nr. 1.2,3 kvalitāti Kožjeržānā pamatprasmju un radošuma jomā. palielināt pamatprasmes vismaz 90 % skolēnu komunikācijas jomā angļu valodā, mācīšanās prasmēs, matemātikas tehnoloģijās un dabaszinātnēs, palielinot vismaz 90 % skolotāju kompetences jomās, kas saistītas ar skolēnu vajadzībām: mācīšana ar aktivizēšanas metodēm, izmantojot IKT rīkus un mācību metodes, eksperimentāla mācīšana. Lai noteiktu skolu vajadzības, tika sagatavota diagnoze no 2012./2013., 2013./2014., 2014./2015. mācību gada, ko papildināja intervijas un aptaujas no 2015. gada, ko 28.01.2016. pieņēma K-na mērs Nr. 0050.22.2016. Pieteikuma iesniedzējs deklarē projekta aktivitāšu īstenošanu, pamatojoties uz diagnozes rezultātiem: attīstot pamatprasmes komunikācijas jomā angļu valodā un mācīšanās prasmes pamatskolās â EUR œdarbības attīstot radošumu skolēnu jomā matemātikas tehnoloģiju un dabaszinātņu jomā pamatskolās un vidusskolās â EUR œcurriculum kursus, kas atbalsta skolotājus mācīšanā, izmantojot aktivizēšanas metodes, izmantojot IKT rīkus un mācību metodes pamatskolās â EUR ¢curricula veidojot teachersâ EUR kompetences pamatskolās un vidusskolās būs ilgtspējīga. Projekts izpilda prioritāro mērķi â EURStrategy for the Development of the Education of the City of KoÅcierzyna par gadiem 2011–2020â EUR: Augsta līmeņa izglītības un darbības mērķu nodrošināšana: â EUR â EUR Uzlabot līmeni mācīšanas un kvalifikācijas skolotāju â EUR jaunas mācīšanas metodes un ārpusskolas aktivitātēm, -īstenošana mūsdienu mācību līdzekļiem (darbseminārs iekārtas,multimedia) (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът е насочен към 1501 ученици и 80 учители от 8 училища в рамките на управителния орган на община KoÅcierzyna (GMK). Целта на проекта е да се повиши качеството на началното образование (СП) № 1,2,6,4,3 и гимназиума(G) № 1.2,3 в KoÅcierzyn в областта на ключовите компетентности и творчеството Специфични цели: увеличаване на ключовите компетентности на най-малко 90 % от учениците в областта на комуникацията на английски език, умения за учене, математика и природни науки, увеличаване на компетентностите на най-малко 90 % от учителите в области, свързани с нуждите на учениците: преподаване с методи за активиране, използващи ИКТ инструменти и техники за учене, експериментално преподаване. За да се определят нуждите на училищата, е изготвена диагноза от учебната 2012/2013 г., 2013/2014 г., 2014/2015 г., допълнена с интервюта и анкети от 2015 г., приета от кмета на К-на № 0050.22.2016 г. от 28.01.2016 г. Заявителят декларира изпълнението на проектните дейности въз основа на резултатите от диагнозата: развиването на ключови компетентности в областта на комуникацията по английски език и учебните умения в началните училища â EUR „дейности за развитие на творчеството на учениците в областта на математическите технологии и естествените науки в началните училища и средните училища“. Учебните курсове, подпомагащи учителите в преподаването чрез методи за активиране, използващи ИКТ инструменти и техники за обучение в началните училища, ще бъдат устойчиви. Проектът изпълнява приоритетната цел на Стратегията за развитие на образованието на град Кошиержина за периода 2011—2020 г.: Осигуряване на високо равнище на образование, оперативни цели: подобряване на нивото на преподаване и квалификация на учителите нови методи на преподаване и извънучилищни дейности, прилагане на съвременни средства за преподаване (оборудване за работилница, мултимедия) (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt címzettjei 8 iskola 1501-es hallgatója és 80 tanára, Kocierzyna (GMK) önkormányzata. A projekt célja az 1,2,6,4,3 számú alapfokú oktatás és az 1.2,3. sz. gimnázium minőségének javítása KoÅcierzynban a kulcskompetenciák és a kreativitás területén. a tanulók legalább 90%-ának megfelelő kulcskompetenciák növelése az angol kommunikáció, a tanulási készségek, a matematikai-technológiai és természettudományok területén, a tanárok legalább 90%-ának kompetenciájának növelése a tanulók igényeihez kapcsolódó területeken: IKT-eszközöket és tanulási technikákat alkalmazó aktivációs módszerekkel való oktatás, kísérleti oktatás. Az iskolák igényeinek meghatározása érdekében a 2012/2013-as, a 2013/2014-es és a 2014/2015-ös tanévből diagnózist készítettek, amelyet 2015-ben készítettek el interjúkkal és felmérésekkel, amelyeket a K-na polgármestere 2016. január 28-én 0050.22.2016 számon fogadott el. A pályázó nyilatkozik a projekt tevékenységeinek végrehajtásáról a diagnózis eredményei alapján: az általános iskolákban és középiskolákban a matematika-technológia és a természettudományok területén a tanulók kreativitását fejlesztő tevékenységek az angol kommunikáció és a tanulási készségek területén az általános iskolákban és középiskolákban fenntarthatóak lesznek az általános iskolákban és középiskolákban a tanulók kreativitásának fejlesztésére irányuló tevékenységek, amelyek IKT-eszközöket és tanulási technikákat alkalmazó aktivizálási módszerek révén támogatják a tanárokat a tanításban. A projekt a Kocierzyna város oktatásfejlesztési stratégiája 2011–2020 közötti időszakra vonatkozó prioritási célkitűzését teljesíti: Magas szintű oktatás biztosítása, operatív célkitűzések: a tanárok tanítási és képesítési szintjének javítása új tanítási módszerek és iskolán kívüli tevékenységek, – modern tanítási eszközök (workshop berendezések, multimédia) megvalósítása (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Tá an tionscadal dírithe ar mhic léinn 1501 agus 80 múinteoirí ó scoileanna 8 faoin gcomhlacht rialaithe â EUR â EUR Bardas KoÅcierzyna (GMK). Is é is aidhm don tionscadal cur le cáilíocht an bhunoideachais (SP) Uimh. 1,2,6,4,3 agus giomnáisiam(G) Uimh. 1.2,3 in KoÅcierzyn i réimse na bpríomhinniúlachtaí agus na cruthaitheachta Cuspóirí sonracha: inniúlachtaí lárnacha a mhéadú do 90 % ar a laghad de dhaltaí i réimse na cumarsáide sa Bhéarla, scileanna foghlama, eolaíochtaí matamaitice agus nádúrtha âEUREUR cur le hinniúlachtaí 90 % ar a laghad de mhúinteoirí i réimsí atá comhghaolaithe le riachtanais na ndaltaí: teagasc le modhanna gníomhachtaithe ag baint úsáide as uirlisí TFC agus teicnící foghlama, teagasc turgnamhach. Chun riachtanais scoileanna a chinneadh, ullmhaíodh diagnóis ó na scoilbhlianta 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015, arna fhorlíonadh le hagallaimh agus suirbhéanna ó 2015, a ghlac Méara K-na Uimh. 0050.22.2016 an 28.01.2016. Dearbhaíonn an t-iarratasóir cur chun feidhme ghníomhaíochtaí an tionscadail bunaithe ar thorthaí na diagnóise: príomhinniúlachtaí a fhorbairt i réimse na cumarsáide i mBéarla agus scileanna foghlama i mbunscoileanna gníomhaíochtaí gníomhaíochtaí a fhorbairt cruthaitheacht na ndaltaí i réimse na heolaíochtaí matamaitice-teicneolaíocha agus nádúrtha i mbunscoileanna agus meánscoileanna cúrsaí curriculum tacú le múinteoirí sa teagasc trí mhodhanna gníomhachtaithe ag baint úsáide as uirlisí TFC agus teicnící foghlama i mbunscoileanna â EUR œcurricula mhúnlú teachersâ EUR EURBeidh inniúlachtaí i mbunscoileanna agus i scoileanna lár a bheith inbhuanaithe. Comhlíonann an tionscadal Cuspóir Tosaíochta na â EURStraitéis d’Fhorbairt Oideachais na Cathrach KoÅcierzyna do na blianta 2011-2020â EUR: Ardleibhéal oideachais agus cuspóirí oibríochtúla a áirithiú: âEUREURmproving an leibhéal teagaisc agus cáilíochtaí na múinteoirí â EUR modhanna teagaisc nua agus gníomhaíochtaí lasmuigh den scoil, -cur i bhfeidhm modhanna nua-aimseartha teagaisc (trealamh ceardlainne, ilmheáin) (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet riktar sig till 1501 elever och 80 lärare från 8 skolor under kommunstyrelsen KoÅcierzyna (GMK). Syftet med projektet är att höja kvaliteten på grundskoleutbildningen (SP) nr 1,2,6,4,3 och gymnasium (G) nr 1.2,3 i KoÅcierzyn när det gäller nyckelkompetenser och kreativitet Särskilda mål: ökning av nyckelkompetenser för minst 90 % av eleverna på kommunikationsområdet på engelska, inlärningsfärdigheter, matematik och naturvetenskap, vilket ökar kompetensen hos minst 90 % av lärarna på områden som är kopplade till elevernas behov: undervisning med aktiveringsmetoder med hjälp av IKT-verktyg och inlärningstekniker, experimentell undervisning. För att fastställa skolornas behov utarbetades en diagnos från läsåren 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015, kompletterad med intervjuer och enkäter från 2015, antagna av borgmästaren i K-na nr 0050.22.2016 av den 28 januari 2016. Sökanden redovisar genomförandet av projektverksamheten på grundval av resultaten av diagnosen: utveckling av nyckelkompetenser på området kommunikation på engelska och inlärningsfärdigheter i grundskolor â EUR ¢ aktiviteter för att utveckla kreativiteten hos elever inom matematik och naturvetenskap i grundskolor och gymnasieskolor â EUR ¢ läroplanskurser som stöder lärare i undervisning med hjälp av aktiveringsmetoder med hjälp av IKT-verktyg och inlärningstekniker i grundskolor â EUR ¢ läroplaner som formar lärares kompetens i grundskolor och mellanskolor kommer att vara hållbara. Projektet uppfyller det prioriterade målet för â EURStrategi för utveckling av utbildning i KoÅcierzyna stad för åren 2011–2020 â EUR: Säkerställande av en hög utbildningsnivå, operativa mål: förbättring av lärarutbildningens nivå och kvalifikationer â EUR nya undervisningsmetoder och aktiviteter utanför skolan,-genomförande av moderna undervisningsmetoder (workshop utrustning, multimedia) (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt on suunatud 1501 õpilasele ja 80 õpetajale 8 koolist, mis kuuluvad haldusorgani KoÅcierzyna (GMK) haldusalasse. Projekti eesmärk on parandada KoÅcierzyni alghariduse (SP) nr 1,2,6,4,3 ja gümnaasiumi(G) nr 1.2.3 kvaliteeti võtmepädevuste ja loovuse valdkonnas. võtmepädevuste suurendamine vähemalt 90 %-l õpilastest inglise keele kommunikatsiooni, õpioskuste, matemaatika-tehnoloogiliste ja loodusteaduste valdkonnas, mis suurendab vähemalt 90 % õpetajate pädevusi valdkondades, mis on seotud õpilaste vajadustega: õpetamine aktiveerimismeetoditega, kasutades IKT-vahendeid ja õppemeetodeid, eksperimentaalset õpetamist. Koolide vajaduste kindlaksmääramiseks valmistati ette diagnoos 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015, millele lisandusid 2015. aasta intervjuud ja uuringud, mille K-na linnapea võttis vastu 28.01.2016 nr 0050.22.2016. Taotleja deklareerib projektitegevuste elluviimise diagnoosimise tulemuste põhjal: jätkusuutlikud on tegevused, millega arendatakse põhipädevusi inglise keele kommunikatsiooni ja algkoolide õppimisoskuste valdkonnas, arendades õpilaste loovust alg- ja keskkoolides matemaatika- ja loodusteaduste valdkonnas. Õppekursused, mis toetavad õpetajaid õpetamisel aktiveerimismeetodite abil, kasutades info- ja kommunikatsioonitehnoloogia vahendeid ning algkoolides õppimise tehnikaid, on jätkusuutlikud. Projekt täidab KoÅcierzyna linna hariduse arendamise strateegia prioriteetse eesmärgi aastateks 2011–2020: Hariduse kõrge taseme tagamine, tegevuseesmärgid: õpetajate õpetamise ja kvalifikatsiooni parandamine, uued õpetamismeetodid ja koolivälised tegevused, kaasaegsete õpetamisvahendite rakendamine (töökoja seadmed, multimeedia) (Estonian)
2 July 2022
0 references
Identifiers
RPPM.03.02.01-22-0175/15
0 references