Profession in the hands of professionals (Q97679): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Removed claim: co-financing rate (P837): 85.0 percentage) |
||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
| |||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||
Revision as of 12:46, 21 October 2022
Project Q97679 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Profession in the hands of professionals |
Project Q97679 in Poland |
Statements
3,290,397.74 zloty
0 references
3,871,056.17 zloty
0 references
1 September 2019
0 references
31 August 2021
0 references
UNIA PRODUCENTÓW I PRACODAWCÓW PRZEMYSŁU MIĘSNEGO
0 references
Projekt to odpowiedź na indywidualnie zdiagnozowane zapotrzebowanie 2 Zespołów Szkół kształcenia zawodowego dla których organem prowadzącym jest Powiat Ząbkowicki. W wyniku spotkań w okresie IX18' dyrekcji szkół z reprezentantami Lidera (dalej UPEMI) ustalono najbardziej efektywne rozwiązania w zakresie zdiagnozowanych potrzeb rozwojowych uczniów/uczennic (U) w obszarze kształcenia zawodowego oraz nauczycieli/ek (N) jak i szkół, w tym oczekiwań pracodawców i potrzeb lokalnego/regionalnego rynku pracy (diag.-UPEMI). W efekcie wypracowano koncepcję partnerskiego projektu, liderem UPEMI - organizacja posiadająca bogate doświadczenie w zakresie nawiązywania współpracy i kojarzenia szkół z otoczeniem społeczno-gospodarczym. Projekt dedykowany jest 623U i 22N ze szkół:Zespół Szkół Zawodowych im Stanisława Staszica w Ząbkowicach Śląskich - Technikum oraz Branżowa Szkoła I Stopnia oraz Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Hipolita Cegielskiego w Ziębicach - Technikum oraz Branżowa Szkoła I Stopnia. Efektem wsparcia będzie nabycie/podniesienie przez U kompetencji, umiejętności oczekiwanych przez pracodawców lokalnego/regionalnego rynku pracy. Celem projektu jest dostosowanie kompetencyjne które, uatrakcyjni ich jako pracowników, tym samym zwiększą się ich szanse na rynku pracy. Działania powyższe zostaną wzmocnione poprzez wsparcie nauczycieli/ek kształcenia zawodowego oraz zapewnienie w szkołach warunków odzwierciedlających naturalne środowisko pracy. Za główne formy wsparcia obrano realizację staży zawodowych, organizację dodatkowych zajęć/warsztatów/kursów specjalisty czy zawodowych w tym prowadzonych na uczelniach, doposażenie pracowni zawodowych oraz działania ukierunkowane na doskonalenie zawodowe N. Wszystkie formy będą realizowane na każdym ich etapie w ścisłej współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym w tym przede wszystkim z pracodawcami (Polish)
0 references
The project is a response to the individually diagnosed needs of 2 Vocational Training Teams for which the host body is Ząbkowicki County. As a result of meetings during IX18‘s school management with representatives of the Leader (hereinafter UPEMI), the most effective solutions for diagnosed development needs of pupils/participants (U) in the field of vocational training and teachers/schools (N) and schools, including employers’ expectations and needs of the local/regional labour market (diag.-UPEMI). As a result, the concept of a partner project was developed, the leader of UPEMI – an organisation with extensive experience in establishing cooperation and associating schools with the socio-economic environment. The project is dedicated to 623U and 22N from the schools:Stanisław Staszic Vocational Schools Team in Ząbkowice Śląskie – Technikum and Industry School I Grade and Hipolit Cegielski School in Ziębice – Technology and Industry School I Grade. The support will result in the acquisition/increase by U of the skills expected by employers of the local/regional labour market. The aim of the project is to adapt competences that will make them more attractive as employees, thereby increasing their chances on the labour market. This will be reinforced by supporting teachers/training staff and providing conditions in schools that reflect the natural working environment. The main forms of support were the implementation of professional traineeships, the organisation of additional classes/workshops/training specialists, including those conducted at universities, retrofitting of professional workshops and activities aimed at professional improvement N. All forms will be implemented at each stage in close cooperation with the socio-economic environment, including mainly with employers (English)
15 October 2020
0 references
Le projet répond à la demande diagnostiquée individuellement de 2 écoles de formation professionnelle pour lesquelles le district de Ząbkowicki est le principal organisme. À la suite de réunions au cours de la période IX18' de la direction scolaire avec des représentants du Leader (ci-après «UPEMI»), les solutions les plus efficaces pour répondre aux besoins de développement diagnostiqués des étudiants (U) dans le domaine de l’enseignement professionnel et des enseignants (N) et des écoles, y compris les attentes des employeurs et les besoins du marché du travail local/régional (diag.-UPEMI). En conséquence, le concept d’un projet partenaire a été développé, le chef de file de l’UPEMI — une organisation ayant une grande expérience dans la mise en place de la coopération et d’associer les écoles à l’environnement socio-économique. Le projet est dédié à 623U et 22N à partir de Szkół:Zespół Stanislaw Staszic Professional School de Ząbkowice Śląskie — Technikum and Industry School I Grade et Hipolit Cegielski Secondary School Complex à Ziębice — Technikum et Industry School I Grade. Le résultat de l’aide sera l’acquisition/l’augmentation par U de compétences, qualifications attendues par les employeurs du marché du travail local/régional. L’objectif du projet est d’adapter les compétences qui les rendent plus attrayants en tant que travailleurs, augmentant ainsi leurs chances sur le marché du travail. Cela sera renforcé par un soutien aux enseignants et à la formation professionnelle et par la mise en place, dans les écoles, de conditions qui reflètent l’environnement de travail naturel. Les principales formes de soutien ont été la mise en œuvre de stages professionnels, l’organisation d’activités/ateliers/cours spécialisés ou de cours professionnels supplémentaires, y compris ceux dispensés dans les universités, la modernisation d’ateliers professionnels et d’activités de perfectionnement professionnel N. Toutes les formes seront mises en œuvre à chaque étape en étroite coopération avec l’environnement socio-économique, y compris, surtout, les employeurs. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt ist eine Antwort auf die individuell diagnostizierte Nachfrage von 2 Berufsbildungsschulen, für die der Bezirk Ząbkowicki die führende Stelle ist. Als Ergebnis von Sitzungen im Zeitraum IX18"der Schuldirektion mit Vertretern des Leaders (im Folgenden "UPEMI"), die wirksamsten Lösungen für den diagnostizierten Entwicklungsbedarf der Schüler (U) im Bereich der beruflichen Bildung und der Lehrer (N) und Schulen, einschließlich der Erwartungen der Arbeitgeber und der Bedürfnisse des lokalen/regionalen Arbeitsmarktes (diag.-UPEMI). Als Ergebnis wurde das Konzept eines Partnerprojektes entwickelt, der Leiter des UPEMI – eine Organisation mit umfangreicher Erfahrung in der Gründung von Kooperationen und der assoziierten Schulen mit dem sozioökonomischen Umfeld. Das Projekt ist 623U und 22N von Szkół:Zespół Stanislaw Staszic Berufsschule in Ząbkowice Śląskie – Technikum und Industrieschule I Klasse und Hipolit Cegielski Sekundarschule in Ziębice – Technikum und Industrieschule I Grad gewidmet. Das Ergebnis der Unterstützung ist der Erwerb/Erhöhen von Kompetenzen/Kompetenzen, die von Arbeitgebern auf dem lokalen/regionalen Arbeitsmarkt erwartet werden. Ziel des Projekts ist es, die Kompetenzen anzupassen, die sie als Arbeitnehmer attraktiver machen und damit ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt erhöhen. Dies wird durch die Unterstützung von Lehrkräften/Berufsbildungen und durch die Gewährleistung von Bedingungen in Schulen, die das natürliche Arbeitsumfeld widerspiegeln, verstärkt. Die wichtigsten Formen der Unterstützung waren die Durchführung von beruflichen Praktika, die Organisation zusätzlicher Aktivitäten/Workshops/Fachkurse oder professionelle Kurse, einschließlich derjenigen, die an Universitäten durchgeführt werden, die Nachrüstung von professionellen Workshops und Aktivitäten zur beruflichen Weiterentwicklung N. Alle Formulare werden in jeder Phase in enger Zusammenarbeit mit dem sozioökonomischen Umfeld, einschließlich vor allem Arbeitgebern, durchgeführt. (German)
7 December 2021
0 references
Het project is een reactie op de individueel gediagnosticeerde vraag van 2 beroepsopleidingsscholen waarvoor het district Ząbkowicki de leidende instantie is. Naar aanleiding van vergaderingen in de periode IX18'van het schooldirectoraat met vertegenwoordigers van de Leader (hierna „UPEMI” genoemd), de meest doeltreffende oplossingen voor de gediagnosticeerde ontwikkelingsbehoeften van studenten (U) op het gebied van beroepsonderwijs en leraren (N) en scholen, met inbegrip van de verwachtingen van de werkgevers en de behoeften van de lokale/regionale arbeidsmarkt (diag.-UPEMI). Als gevolg hiervan werd het concept van een partnerproject ontwikkeld, de leider van de UPEMI — een organisatie met uitgebreide ervaring in het opzetten van samenwerking en associeert scholen met de sociaal-economische omgeving. Het project is gewijd aan 623U en 22N van Szkół:Zespół Stanislaw Staszic Vocational School in Ząbkowice Śląskie — Technikum and Industry School I Grade en Hipolit Cegielski Secondary School Complex in Ziębice — Technikum en Industry School I Grade. Het resultaat van de steun is de verwerving/toename door U van competenties, vaardigheden die de werkgevers van de lokale/regionale arbeidsmarkt verwachten. Het doel van het project is om de competenties aan te passen die hen aantrekkelijker maken als werknemers, waardoor hun kansen op de arbeidsmarkt worden vergroot. Dit zal worden versterkt door het ondersteunen van leraren/beroepsopleidingen en het waarborgen van de omstandigheden op scholen die de natuurlijke werkomgeving weerspiegelen. De belangrijkste vormen van ondersteuning waren de uitvoering van professionele stages, de organisatie van aanvullende activiteiten/workshops/specialistencursussen of beroepscursussen, met inbegrip van die welke aan universiteiten worden gegeven, de aanpassing van professionele workshops en activiteiten gericht op professionele ontwikkeling N. Alle formulieren zullen in elke fase worden uitgevoerd in nauwe samenwerking met de sociaal-economische omgeving, met name werkgevers (Dutch)
16 December 2021
0 references
Il progetto è una risposta alla domanda diagnosticata individualmente di 2 scuole di formazione professionale per le quali il distretto di Ząbkowicki è l'organismo principale. A seguito di incontri nel periodo IX18"della direzione scolastica con i rappresentanti del Leader (di seguito "UPEMI"), le soluzioni più efficaci per le esigenze di sviluppo diagnosticate degli studenti (U) nel settore dell'istruzione professionale e degli insegnanti (N) e delle scuole, comprese le aspettative dei datori di lavoro e le esigenze del mercato del lavoro locale/regionale (diag.-UPEMI). Di conseguenza, è stato sviluppato il concetto di progetto partner, il leader dell'UPEMI — un'organizzazione con una vasta esperienza nella creazione di una cooperazione e associare le scuole con l'ambiente socio-economico. Il progetto è dedicato a 623U e 22N da Szkół:Zespół Stanislaw Staszic Vocational School in Ząbkowice Śląskie — Technikum and Industry School I Grade and Hipolit Cegielski Secondary School Complex in Ziębice — Technikum and Industry School I Grade. Il risultato del sostegno sarà l'acquisizione/aumento da parte di U di competenze, capacità attese dai datori di lavoro del mercato del lavoro locale/regionale. L'obiettivo del progetto è quello di adattare le competenze che li rendono più attraenti in quanto lavoratori, aumentando così le loro possibilità sul mercato del lavoro. Ciò sarà rafforzato sostenendo gli insegnanti/formazione professionale e garantendo condizioni nelle scuole che rispecchino l'ambiente di lavoro naturale. Le principali forme di sostegno sono state l'attuazione di stage professionali, l'organizzazione di attività aggiuntive/workshop/corsi specialistici o corsi professionali, compresi quelli condotti presso le università, l'ammodernamento di workshop professionali e attività finalizzate allo sviluppo professionale N. Tutte le forme saranno svolte in ogni fase in stretta collaborazione con l'ambiente socioeconomico, compresi, soprattutto, i datori di lavoro (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto es una respuesta a la demanda individualmente diagnosticada de 2 escuelas de formación profesional para las que el distrito de Ząbkowicki es el organismo principal. Como resultado de las reuniones celebradas en el período IX18'de la dirección escolar con representantes del LEADER (en lo sucesivo, «UPEMI»), las soluciones más eficaces para las necesidades de desarrollo diagnosticadas de los estudiantes (U) en el ámbito de la formación profesional y los profesores (N) y las escuelas, incluidas las expectativas de los empleadores y las necesidades del mercado de trabajo local/regional (diag.-UPEMI). Como resultado, se desarrolló el concepto de proyecto asociado, el líder de la UPEMI, una organización con amplia experiencia en el establecimiento de escuelas de cooperación y asociación con el entorno socioeconómico. El proyecto está dedicado a 623U y 22N de Szkół:Zespół Stanislaw Staszic Escuela Profesional en Ząbkowice Śląskie — Technikum e Industria Escuela I Grado y Hipolit Cegielski Complejo de Escuela Secundaria en Ziębice — Technikum y Escuela de Industria I Grado. El resultado de la ayuda será la adquisición/aumento por U de competencias, capacidades esperadas por los empleadores del mercado laboral local o regional. El objetivo del proyecto es adaptar las competencias que los hacen más atractivos como trabajadores, aumentando así sus posibilidades en el mercado laboral. Esto se reforzará mediante el apoyo a los profesores y la formación profesional y la garantía de condiciones en las escuelas que reflejen el entorno de trabajo natural. Las principales formas de apoyo fueron la realización de prácticas profesionales, la organización de actividades adicionales/talleres/cursos especializados o cursos profesionales, incluidos los impartidos en las universidades, la adaptación de talleres profesionales y actividades destinadas al desarrollo profesional N. Todas las formas se llevarán a cabo en todas las etapas en estrecha cooperación con el entorno socioeconómico, incluidos, sobre todo, los empleadores. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Projektet er en reaktion på de individuelt diagnosticerede behov hos 2 erhvervsuddannelseshold, hvor værtsorganet er ZÄbkowicki County. Som et resultat af møder under IX18's skoleledelse med repræsentanter for Leader (i det følgende benævnt UPEMI), de mest effektive løsninger til diagnosticerede udviklingsbehov hos elever/deltagere (U) inden for erhvervsuddannelse og lærere/skoler (N) og skoler, herunder arbejdsgivernes forventninger og behov på det lokale/regionale arbejdsmarked (diag.-UPEMI). Som et resultat, konceptet med et partnerprojekt blev udviklet, lederen af UPEMI â EUR en organisation med stor erfaring i at etablere samarbejde og knytte skoler til det socioøkonomiske miljø. Projektet er dedikeret til 623U og 22N fra schools:StanisÅaw Staszic Erhvervsuddannelsesteam i ZÄbkowice ÅlÄskie âEUR Technikum and Industry School I Grade og Hipolit Cegielski School i ZiÄbice âEUR Technology and Industry School I Grade. Støtten vil resultere i, at U erhverver/øger de kvalifikationer, der forventes af arbejdsgiverne på det lokale/regionale arbejdsmarked. Formålet med projektet er at tilpasse kompetencer, der vil gøre dem mere attraktive som arbejdstagere og dermed øge deres chancer på arbejdsmarkedet. Dette vil blive styrket ved at støtte lærere/uddannelsespersonale og skabe betingelser i skolerne, der afspejler det naturlige arbejdsmiljø. De vigtigste former for støtte var gennemførelsen af praktikophold, tilrettelæggelsen af yderligere klasser/workshops/uddannelsesspecialister, herunder dem, der gennemføres på universiteterne, eftermontering af faglige workshopper og aktiviteter med henblik på faglig forbedring N. Alle former vil blive gennemført på hvert trin i tæt samarbejde med det socioøkonomiske miljø, herunder hovedsagelig med arbejdsgivere. (Danish)
26 July 2022
0 references
Το έργο ανταποκρίνεται στις ατομικές ανάγκες 2 Ομάδων Επαγγελματικής Κατάρτισης για τις οποίες ο φορέας υποδοχής είναι η κομητεία ZÄbkowicki. Ως αποτέλεσμα συναντήσεων κατά τη διάρκεια της διαχείρισης των σχολείων IX18â EURs με εκπροσώπους του Leader (εφεξής UPEMI), τις πιο αποτελεσματικές λύσεις για τις διαγνωσμένες αναπτυξιακές ανάγκες των μαθητών/συμμετεχόντων (U) στον τομέα της επαγγελματικής κατάρτισης και των εκπαιδευτικών/σχολείων (N) και των σχολείων, συμπεριλαμβανομένων των εργοδοτών προσδοκίες και ανάγκες της τοπικής/περιφερειακής αγοράς εργασίας (diag.-UPEMI). Ως αποτέλεσμα, αναπτύχθηκε η έννοια ενός σχεδίου εταίρου, ο ηγέτης της UPEMI â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR TM μια οργάνωση με εκτεταμένη εμπειρία στη δημιουργία συνεργασίας και τη σύνδεση των σχολείων με το κοινωνικο-οικονομικό περιβάλλον. Το έργο είναι αφιερωμένο σε 623U και 22N από το schools:StanisÅaw Staszic Επαγγελματικές Σχολές Ομάδα στο ZÄbkowice ÅlÄskie â EUR Technikum και Βιομηχανική Σχολή I Βαθμολογία και Hipolit Cegielski Σχολή στο ZiÄbice â EUR Τεχνολογίας και Βιομηχανίας Σχολή I Βαθμολογία. Η στήριξη θα έχει ως αποτέλεσμα την απόκτηση/αύξηση από την U των δεξιοτήτων που αναμένονται από τους εργοδότες της τοπικής/περιφερειακής αγοράς εργασίας. Στόχος του σχεδίου είναι η προσαρμογή των ικανοτήτων που θα τις καταστήσουν ελκυστικότερες ως εργαζόμενοι, αυξάνοντας έτσι τις πιθανότητές τους στην αγορά εργασίας. Αυτό θα ενισχυθεί με την υποστήριξη των διδασκόντων/προσωπικού κατάρτισης και την παροχή συνθηκών στα σχολεία που αντικατοπτρίζουν το φυσικό εργασιακό περιβάλλον. Οι κύριες μορφές στήριξης ήταν η υλοποίηση επαγγελματικών περιόδων πρακτικής άσκησης, η οργάνωση πρόσθετων μαθημάτων/εργαστήριων/ειδίκων κατάρτισης, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που διεξάγονται σε πανεπιστήμια, η μετασκευή επαγγελματικών εργαστηρίων και δραστηριοτήτων με στόχο την επαγγελματική βελτίωση. Όλα τα έντυπα θα εφαρμοστούν σε κάθε στάδιο σε στενή συνεργασία με το κοινωνικοοικονομικό περιβάλλον, συμπεριλαμβανομένων κυρίως των εργοδοτών. (Greek)
26 July 2022
0 references
Projekt je odgovor na individualno dijagnosticirane potrebe 2 tima za strukovno osposobljavanje za koje je tijelo domaćin ZÄbkowicki županija. Kao rezultat sastanaka tijekom IX18âEURs školskog menadžmenta s predstavnicima Leader (u daljnjem tekstu UPEMI), najučinkovitija rješenja za dijagnosticirane razvojne potrebe učenika/sudionika (U) u području strukovnog osposobljavanja i nastavnika/škola (N) i škola, uključujući očekivanja poslodavaca i potrebe lokalnog/regionalnog tržišta rada (diag.-UPEMI). Kao rezultat toga, razvijen je koncept partnerskog projekta, voditelj UPEMI-ja organizacija s velikim iskustvom u uspostavljanju suradnje i povezivanju škola s društveno-gospodarskim okruženjem. Projekt je posvećen 623U i 22N iz tima strukovnih škola u Stasžiću u ZÄbkowice ÅlÄskie â EUR Technikum i Industrijska škola I Grade i Hipolit Cegielski škola u ZiÄbice â EUR Tehnologija i industrija škola I Grade. Potpora će rezultirati stjecanjem/povećanjem vještina koje očekuju poslodavci na lokalnom/regionalnom tržištu rada. Cilj projekta je prilagoditi kompetencije koje će ih učiniti privlačnijim kao zaposlenici, čime će se povećati njihove šanse na tržištu rada. To će se ojačati pružanjem potpore nastavnicima/osposobljavanju osoblja i osiguravanjem uvjeta u školama koji odražavaju prirodno radno okruženje. Glavni oblici potpore bili su provedba stručnih pripravništava, organizacija dodatnih nastava/radionica/stručnjaka za osposobljavanje, uključujući one koje se provode na sveučilištima, naknadno opremanje stručnih radionica i aktivnosti usmjerene na stručno usavršavanje N. Svi će se obrasci provoditi u svakoj fazi u bliskoj suradnji s društveno-gospodarskim okruženjem, uključujući uglavnom s poslodavcima. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Proiectul este un răspuns la nevoile diagnosticate individual ale 2 echipe de formare profesională pentru care organismul gazdă este județul ZÄbkowicki. Ca urmare a întâlnirilor din cadrul conducerii școlii IX18 cu reprezentanți ai Leader (denumit în continuare UPEMI), cele mai eficiente soluții pentru nevoile de dezvoltare diagnosticate ale elevilor/participanților (U) în domeniul formării profesionale și al profesorilor/școlilor (N) și al școlilor, inclusiv așteptările și nevoile angajatorilor de pe piața locală/regională a forței de muncă (diag.-UPEMI). Ca urmare, a fost dezvoltat conceptul de proiect partener, liderul UPEMI â EUR o organizație cu o vastă experiență în stabilirea cooperării și asocierea școlilor cu mediul socio-economic. Proiectul este dedicat 623U și 22N de la schools:StanisÅaw Staszic Echipa Școlilor Profesionale din ZÄbkowice ÅlÄskie â EUR Technikum și Școala de Industrie I Grade și Hipolit Cegielski School din ZiÄbice Școala de Tehnologie și Industrie I Grade. Sprijinul va avea ca rezultat dobândirea/creșterea de către U a competențelor așteptate de angajatorii de pe piața locală/regională a muncii. Scopul proiectului este de a adapta competențele care îi vor face mai atractivi ca angajați, sporind astfel șansele acestora pe piața forței de muncă. Acest lucru va fi consolidat prin sprijinirea cadrelor didactice/personalului de formare și prin asigurarea unor condiții în școli care să reflecte mediul de lucru natural. Principalele forme de sprijin au fost punerea în aplicare a stagiilor profesionale, organizarea de cursuri/ateliere/specialiști în formare suplimentare, inclusiv a celor desfășurate în universități, modernizarea atelierelor profesionale și a activităților care vizează îmbunătățirea profesională N. Toate formele vor fi puse în aplicare în fiecare etapă în strânsă cooperare cu mediul socio-economic, inclusiv cu angajatorii (Romanian)
26 July 2022
0 references
Projekt je reakciou na individuálne diagnostikované potreby 2 tímov odborného vzdelávania, pre ktoré je hostiteľským orgánom župa ZÄbkowicki. Výsledkom stretnutí počas IX18 EUR riadenia školy so zástupcami Leader (ďalej len UPEMI), najúčinnejších riešení diagnostikovaných rozvojových potrieb žiakov/účastníkov (U) v oblasti odborného vzdelávania a učiteľov/školy (N) a škôl, vrátane očakávaní a potrieb zamestnávateľov na miestnom/regionálnom trhu práce (diag.-UPEMI). V dôsledku toho bol vyvinutý koncept partnerského projektu, vedúci organizácie UPEMI s rozsiahlymi skúsenosťami s nadväzovaním spolupráce a spájaním škôl so sociálno-ekonomickým prostredím. Projekt je venovaný 623U a 22N z tímu schools:StanisÅaw Staszic Odborné školy v ZÄbkowice ÅlÄskie â EUR Technikum a priemyselná škola I Grade a Hipolit Cegielski School v ZiÄbiciach â EUR Technológia a priemyselná škola I Grade. Výsledkom podpory bude získanie/zvýšenie zručností, ktoré očakávajú zamestnávatelia miestneho/regionálneho trhu práce, zo strany U. Cieľom projektu je prispôsobiť kompetencie, ktoré ich zatraktívnia ako zamestnanci, a tým zvýšiť ich šance na trhu práce. Posilní sa to podporou učiteľov/odborného personálu a zabezpečením podmienok v školách, ktoré odrážajú prirodzené pracovné prostredie. Hlavnými formami podpory boli realizácia odborných stáží, organizácia ďalších tried/seminárov/špecialistov odbornej prípravy vrátane tých, ktoré sa uskutočňujú na univerzitách, modernizácia odborných seminárov a činností zameraných na profesionálne zlepšenie N. Všetky formy sa budú realizovať v každej fáze v úzkej spolupráci so sociálno-ekonomickým prostredím, a to najmä so zamestnávateľmi. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Il-proġett huwa rispons għall-ħtiġijiet dijanjostikati individwalment ta’ 2 Timijiet ta’ Taħriġ Vokazzjonali li għalihom il-korp ospitanti huwa l-Kontea ta’ ZÄbkowicki. Bħala riżultat ta ‘laqgħat matul il-ġestjoni iskola IX18â EUR ma’ rappreżentanti tal-Leader (minn hawn’il quddiem UPEMI), l-aktar soluzzjonijiet effettivi għall-ħtiġijiet ta’ żvilupp dijanjostikati ta ‘studenti/parteċipanti (U) fil-qasam tat-taħriġ vokazzjonali u għalliema/skejjel (N) u l-iskejjel, inklużi l-aspettattivi â EUR TM â EUR u l-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol lokali/reġjonali (diag.-UPEMI). Bħala riżultat, il-kunċett ta ‘proġett sieħeb ġie żviluppat, il-mexxej ta ‘UPEMI â EUR organizzazzjoni b’esperjenza estensiva fl-istabbiliment ta’ kooperazzjoni u jassoċjaw skejjel mal-ambjent soċjo-ekonomiku. Il-proġett huwa ddedikat għall 623U u 22N mit-Tim schools:StanisÅaw Staszic Iskejjel Vokazzjonali Staszic fil ZÄbkowice ÅlÄskie â EUR Technikum u l-Industrija Iskola I Grad u Hipolit Cegielski Iskola fil ZiÄbice â EUR â EUR Teknoloġija u l-Industrija I Grad. L-appoġġ se jirriżulta fl-akkwist/żieda minn U tal-ħiliet mistennija minn min iħaddem fis-suq tax-xogħol lokali/reġjonali. L-għan tal-proġett huwa li jiġu adattati l-kompetenzi li jagħmluhom aktar attraenti bħala impjegati, u b’hekk jiżdiedu l-opportunitajiet tagħhom fis-suq tax-xogħol. Dan se jissaħħaħ billi jiġu appoġġati l-għalliema/persunal ta’ taħriġ u jiġu pprovduti kundizzjonijiet fl-iskejjel li jirriflettu l-ambjent tax-xogħol naturali. Il-forom ewlenin ta’ appoġġ kienu l-implimentazzjoni ta’ traineeships professjonali, l-organizzazzjoni ta’ klassijiet/workshops/speċjalisti ta’ taħriġ addizzjonali, inklużi dawk imwettqa fl-universitajiet, it-tagħmir mill-ġdid ta’ workshops professjonali u attivitajiet immirati lejn titjib professjonali N. Il-formoli kollha se jiġu implimentati f’kull stadju f’kooperazzjoni mill-qrib mal-ambjent soċjoekonomiku, inkluż prinċipalment ma’ min iħaddem. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O projeto é uma resposta às necessidades diagnosticadas individualmente de 2 equipas de formação profissional para as quais o organismo anfitrião é o condado de ZÄbkowicki. Na sequência de reuniões realizadas durante a gestão escolar IX18 com representantes do Leader (a seguir designada «UPEMI»), as soluções mais eficazes para as necessidades de desenvolvimento diagnosticadas dos alunos/participantes (U) no domínio da formação profissional e dos professores/escolas (N) e das escolas, incluindo as expectativas e necessidades dos empregadores do mercado de trabalho local/regional (diag.-UPEMI). Como resultado, o conceito de um projeto parceiro foi desenvolvido, o líder da UPEMI âEUR uma organização com vasta experiência no estabelecimento de cooperação e associando escolas com o ambiente socioeconómico. O projeto é dedicado a 623U e 22N a partir da equipa de escolas profissionais Staszic schools:StanisÅaw em ZÄbkowice ÅlÄskie âEUR Technikum and Industry School I Grade e Hipolit Cegielski School em ZiÄbice › Tecnologia e Indústria Escola I Grau. O apoio resultará na aquisição/aumento em U das competências esperadas pelos empregadores do mercado de trabalho local/regional. O objetivo do projeto é adaptar as competências que os tornarão mais atraentes enquanto trabalhadores, aumentando assim as suas possibilidades no mercado de trabalho. Tal será reforçado através do apoio aos professores/docentes de formação e da criação de condições nas escolas que reflitam o ambiente de trabalho natural. As principais formas de apoio foram a realização de estágios profissionais, a organização de aulas/workshops/especialistas de formação adicionais, incluindo os realizados nas universidades, a adaptação de workshops profissionais e atividades destinadas a melhorar os profissionais N. Todos os formulários serão implementados em cada fase em estreita cooperação com o ambiente socioeconómico, incluindo principalmente com os empregadores. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hanke on vastaus kahden ammatillisen koulutustiimin yksilöllisesti diagnosoituihin tarpeisiin, joiden isäntänä toimii ZÄbkowicki County. Leaderin (jäljempänä ’UPEMI’) edustajien kanssa pidetyissä koulujen johtamisessa pidetyissä kokouksissa, jotka ovat tehokkaimmat ratkaisut oppilaiden/osallistujien (U) diagnosoituihin kehitystarpeisiin ammatillisen koulutuksen ja opettajien/koulujen (N) ja koulujen alalla, mukaan lukien työnantajien odotukset ja paikallisten/alueellisten työmarkkinoiden tarpeet (diag.-UPEMI). Tämän tuloksena kehitettiin kumppanihankkeen konsepti, UPEMIn johtaja organisaatio, jolla on laaja kokemus yhteistyön luomisesta ja koulujen osallistumisesta sosioekonomiseen ympäristöön. Hanke on omistettu 623U:lle ja 22N:lle osoitteessa schools:StanisÅaw Staszic Vocational Schools Team in ZÄbkowice ÅlÄskie âEUR Technikum and Industry School I Grade ja Hipolit Cegielski School ZiÄbice â EUR Teknologia- ja teollisuuskoulu I-luokka. Tuki johtaa siihen, että U hankkii/lisää taitoja, joita työnantajat odottavat paikallisilta tai alueellisilta työmarkkinoilta. Hankkeen tavoitteena on mukauttaa osaamista, joka tekee heistä houkuttelevampia työntekijöinä ja siten parantaa heidän mahdollisuuksiaan työmarkkinoilla. Tätä vahvistetaan tukemalla opettajia/koulutushenkilöstöä ja tarjoamalla kouluissa olosuhteet, joissa otetaan huomioon luonnollinen työympäristö. Tärkeimmät tukimuodot olivat ammatillisen harjoittelun toteuttaminen, lisäluokkien/työpajojen/koulutusasiantuntijoiden järjestäminen, mukaan lukien yliopistoissa toteutettavat kurssit, ammatillisten työpajojen jälkiasennus ja ammatillista parantamista koskevat toimet N. Kaikki lomakkeet pannaan täytäntöön kussakin vaiheessa tiiviissä yhteistyössä sosioekonomisen ympäristön kanssa, pääasiassa työnantajien kanssa. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Projekt je odziv na individualno ugotovljene potrebe dveh ekip za poklicno usposabljanje, za katere je gostiteljsko telo županija ZÄbkowicki. Kot rezultat srečanj med IX18 je vodstvo šole s predstavniki Leader (v nadaljevanju UPEMI), najučinkovitejše rešitve za diagnosticirane razvojne potrebe učencev/udeleženci (U) na področju poklicnega usposabljanja in učiteljev/šol (N) in šol, vključno s pričakovanji delodajalcev in potreb lokalnega/regionalnega trga dela (diag.-UPEMI). Kot rezultat, koncept partnerskega projekta je bil razvit, vodja UPEMI â EUR "organizacija z bogatimi izkušnjami pri vzpostavljanju sodelovanja in povezovanje šol s socialno-ekonomskim okoljem. Projekt je namenjen 623U in 22N iz schools:StanisÅaw Staszic poklicne šole ekipa v ZÄbkowice ÅlÄskie â EUR Technikum in Industrijska šola I Grade in Hipolit Cegielski School v ZiÄbice â EUR Tehnologija in industrija Šola I Grade. Podpora bo omogočila pridobitev/povečanje znanj in spretnosti, ki jih pričakujejo delodajalci na lokalnem/regionalnem trgu dela, s strani U. Cilj projekta je prilagoditi kompetence, ki jih bodo kot zaposlene naredile privlačnejše, s čimer se bodo povečale njihove možnosti na trgu dela. To se bo okrepilo s podporo učiteljem/usposabljanju osebja in zagotavljanjem pogojev v šolah, ki odražajo naravno delovno okolje. Glavne oblike podpore so bile izvajanje poklicnih pripravništev, organizacija dodatnih poukov/delavnic/strokovnjakov za usposabljanje, vključno s tistimi, ki se izvajajo na univerzah, naknadno opremljanje strokovnih delavnic in dejavnosti, namenjenih strokovnemu izboljševanju N. Vsi obrazci se bodo izvajali na vsaki stopnji v tesnem sodelovanju s socialno-ekonomskim okoljem, vključno predvsem z delodajalci. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Projekt je reakcí na individuálně diagnostikované potřeby 2 týmů odborného vzdělávání, pro které je hostitelským orgánem župa ZÄbkowicki. V důsledku setkání v průběhu IX18′′ managementu školy se zástupci Leader (dále jen „UPEMI“) nejefektivnější řešení diagnostikovaných rozvojových potřeb žáků/účastníků (U) v oblasti odborného vzdělávání a učitelů/škol (N) a škol, včetně očekávání zaměstnavatelů a potřeb místního/regionálního trhu práce (diag.-UPEMI). V důsledku toho byl vyvinut koncept partnerského projektu, vedoucí organizace UPEMI s rozsáhlými zkušenostmi s navazováním spolupráce a přidružením škol se sociálně-ekonomickým prostředím. Projekt je věnován 623U a 22N z schools:StanisÅaw Staszic Vocational Schools Team ve ZÄbkowicích ÅlÄskie â EUR Technikum a Industry School I Grade a Hipolit Cegielski School v ZiÄbice â EUR Technology and Industry School I Grade. Podpora povede k získání/zvýšení dovedností, které zaměstnavatelé očekávají na místním/regionálním trhu práce, ze strany U. Cílem projektu je přizpůsobit kompetence, které je učiní atraktivnějšími jako zaměstnanci, čímž se zvýší jejich šance na trhu práce. To bude posíleno podporou učitelů/školitelů a poskytováním podmínek ve školách, které odrážejí přirozené pracovní prostředí. Hlavními formami podpory byly provádění odborných stáží, organizace dalších tříd/workshopů/školitelů, včetně těch, které jsou prováděny na univerzitách, dovybavení odborných seminářů a činností zaměřených na profesní zlepšení N. Všechny formuláře budou realizovány v každé fázi v úzké spolupráci se sociálně-ekonomickým prostředím, a to zejména se zaměstnavateli. (Czech)
26 July 2022
0 references
Projektas yra atsakas į individualiai nustatytus 2 profesinio mokymo komandų, kurių priimančioji įstaiga yra ZÄbkowicki apskritis, poreikius. Po susitikimų su „Leader“ (toliau – UPEMI) atstovais IX18-ojo mokyklos valdymo metu veiksmingiausias sprendimas nustatyti mokinių/dalyvių (U) profesinio mokymo ir mokytojų/mokyklų (N) bei mokyklų, įskaitant darbdavių lūkesčius ir poreikius vietos/regioninėje darbo rinkoje (diag.-UPEMI), plėtros poreikius. Dėl to buvo sukurta partnerio projekto koncepcija, UPEMI â EUR organizacijos vadovas, turintis didelę patirtį kuriant bendradarbiavimą ir susiejant mokyklas su socialine ir ekonomine aplinka. Projektas skirtas 623U ir 22N iš schools:StanisÅaw Staszic Profesinių mokyklų komanda ZÄbkowice ÅlÄskie â EUR Technikum ir pramonės mokyklos I laipsnio ir Hipolito Cegielski mokyklos ZiÄbice â EUR Technologijų ir pramonės mokyklos I laipsnio. Dėl šios paramos U galės įgyti (padidinti) gebėjimus, kurių tikisi vietos ir (arba) regiono darbo rinkos darbdaviai. Projekto tikslas – pritaikyti kompetencijas, dėl kurių jie taptų patrauklesni kaip darbuotojai, taip padidinant jų galimybes darbo rinkoje. Tai bus sustiprinta remiant mokytojus ir (arba) mokymo darbuotojus ir sudarant sąlygas mokyklose, kurios atspindėtų natūralią darbo aplinką. Pagrindinės paramos formos buvo profesinių stažuočių įgyvendinimas, papildomų klasių/seminarų/mokymo specialistų, įskaitant universitetuose rengiamus specialistus, organizavimas, profesinių seminarų atnaujinimas ir veikla, kuria siekiama tobulinti profesinę veiklą. Visos formos bus įgyvendinamos kiekviename etape glaudžiai bendradarbiaujant su socialine ir ekonomine aplinka, įskaitant daugiausia su darbdaviais. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekts ir atbilde uz individuāli diagnosticētām vajadzībām 2 profesionālās izglītības komandām, kuru saimniekorganisms ir Zēbkovicki apriņķis. IX18 skolas vadības tikšanās ar Leader (turpmāk UPEMI) pārstāvjiem ir visefektīvākie risinājumi skolēnu/dalībnieku (U) profesionālās izglītības un skolotāju/skolu (N) un skolu, tostarp darba devēju gaidām un vietējā/reģionālā darba tirgus vajadzībām (diag.-UPEMI), diagnosticējamajām attīstības vajadzībām. Rezultātā tika izstrādāta partnera projekta koncepcija, UPEMI EUR organizācijas vadītājs ar plašu pieredzi sadarbības veidošanā un skolu saistīšanā ar sociālekonomisko vidi. Projekts ir veltīts 623U un 22N no schools:StanisÅaw Staszic profesionālās skolas komandai Zēbkovice ÅlÄskie â EUR Technikum un rūpniecības skolas I pakāpe un Hipolit Cegielski skola ZiÄbice â EUR Tehnoloģiju un rūpniecības skolas I pakāpe. Atbalsta rezultātā U apgūs/uzlabos prasmes, ko sagaida darba devēji vietējā/reģionālā darba tirgū. Projekta mērķis ir pielāgot kompetences, kas padarīs viņus pievilcīgākus kā darba ņēmējus, tādējādi palielinot viņu izredzes darba tirgū. Tas tiks pastiprināts, atbalstot skolotājus/apmācot personālu un nodrošinot tādus apstākļus skolās, kas atspoguļo dabisko darba vidi. Galvenie atbalsta veidi bija profesionālās prakses īstenošana, papildu nodarbību/darbsemināru/mācību speciālistu organizēšana, ieskaitot tos, ko veic universitātēs, profesionālo semināru modernizēšana un darbības, kuru mērķis ir profesionāli uzlabojumi N. Visas formas tiks īstenotas katrā posmā ciešā sadarbībā ar sociālekonomisko vidi, tostarp galvenokārt ar darba devējiem. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Проектът е отговор на индивидуално установените нужди на 2 екипа за професионално обучение, за които приемащата организация е окръг ZÄbkowicki. В резултат на срещите по време на училищния мениджмънт IX18 â EUR с представители на Leader (наричан по-долу UPEMI) най-ефективните решения за диагностицираните потребности от развитие на учениците/участниците (U) в областта на професионалното обучение и учителите/училищата (N) и училищата, включително очакванията на работодателите и потребностите на местния/регионалния пазар на труда (диаг.-UPEMI). В резултат на това беше разработена концепцията за партньорски проект, лидерът на UPEMI — организация с богат опит в установяването на сътрудничество и асоциирането на училищата към социално-икономическата среда. Проектът е посветен на 623U и 22N от екипа на Staszic Vocational Schools в ZÄbkowice ÅlÄskie â EUR Technikum and Industry School I степен и Hipolit Cegielski School в ZiÄbice â EUR Technology and Industry School I степен. Подкрепата ще доведе до придобиване/увеличаване от страна на U на уменията, които се очакват от работодателите на местния/регионалния пазар на труда. Целта на проекта е да се адаптират компетенциите, които ще ги направят по-привлекателни като служители, като по този начин се увеличат шансовете им на пазара на труда. Това ще бъде подсилено чрез подпомагане на учителите/обучаващия персонал и осигуряване на условия в училищата, които отразяват естествената работна среда. Основните форми на подкрепа бяха провеждането на професионални стажове, организирането на допълнителни класове/работни ателиета/обучение специалисти, включително тези, които се провеждат в университети, преоборудването на професионални семинари и дейности, насочени към професионално усъвършенстване N. Всички формуляри ще се прилагат на всеки етап в тясно сътрудничество със социално-икономическата среда, включително основно с работодателите. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt 2 szakképzési csoport egyedileg diagnosztizált igényeire ad választ, amelyek esetében a fogadó szervezet ZÄbkowicki megye. Az iskolavezetés során a Leader (a továbbiakban: UPEMI) képviselőivel tartott találkozók eredményeként a leghatékonyabb megoldások a tanulók/résztvevők (U) diagnosztizált fejlesztési szükségleteire a szakképzés, a tanárok/iskolák (N) és az iskolák területén, beleértve a munkaadókat is, a helyi/regionális munkaerőpiac elvárásait és szükségleteit (diag.-UPEMI). Ennek eredményeként kidolgozták a partnerprojekt koncepcióját, az UPEMI vezetőjét, amely széles körű tapasztalattal rendelkezik az együttműködés kialakításában és az iskolák társadalmi-gazdasági környezethez való társulásában. A projekt 623U és 22N a schools:StanisÅaw Staszic Szakiskolák csapata ZÄbkowice ÅlÄskie â EUR Technikum and Industry School I Grade és Hipolit Cegielski School in ZiÄbice â EUR Technology and Industry School I Grade. A támogatás azt eredményezi, hogy U a helyi/regionális munkaerőpiac munkáltatóitól elvárt készségek elsajátítását/bővítését eredményezi. A projekt célja, hogy olyan kompetenciákat alakítson ki, amelyek munkavállalóként vonzóbbá teszik őket, ezáltal növelve munkaerő-piaci esélyeiket. Ezt erősíti a tanárok/képzési személyzet támogatása és az iskolákban a természetes munkakörnyezetet tükröző feltételek biztosítása. A támogatás fő formái a következők voltak: szakmai gyakorlatok végrehajtása, további osztályok/munkaértekezletek/képzési szakemberek szervezése, beleértve az egyetemeken végzetteket is, szakmai műhelyek utólagos felszerelése és szakmai fejlődésre irányuló tevékenységek N. Minden formát minden szakaszban a társadalmi-gazdasági környezettel szoros együttműködésben, elsősorban a munkáltatókkal együttműködve valósítanak meg. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é an tionscadal freagra ar na riachtanais a diagnóisíodh ina n-aonar 2 Foirne Gairmoiliúna a bhfuil an comhlacht óstach Contae ZÄbkowicki. Mar thoradh ar chruinnithe le linn X18âEURs bainistíochta scoile le hionadaithe an Leader (dá ngairtear UPEMI anseo feasta), na réitigh is éifeachtaí do riachtanais forbartha diagnóisithe daltaí/rannpháirtithe (U) i réimse na gairmoiliúna agus múinteoirí/scoileanna (N) agus scoileanna, lena n-áirítear fostóiríâ EUR ionchais agus riachtanais an mhargaidh saothair áitiúil/réigiúnach (diag.-UPEMI). Mar thoradh air sin, forbraíodh an coincheap de thionscadal comhpháirtíochta, an ceannaire UPEMI â EUR â EUR â EUR eagraíocht a bhfuil taithí fhairsing i mbunú comhair agus scoileanna a chomhlachú leis an timpeallacht shocheacnamaíoch. Tá an tionscadal tiomanta do 623U agus 22N ó Fhoireann Scoileanna Gairmoideachais Staszic i ZÄbkowice ÅlÄskie â EUR Technikum agus Tionscail Scoile I Grád agus Hipolit Cegielski Scoile i ZiÄbice â EUR Teicneolaíocht agus Tionscal Scoile I Grád. Is é an toradh a bheidh ar an tacaíocht go bhfaighidh U na scileanna a bhfuil súil ag fostóirí an mhargaidh saothair áitiúil/réigiúnaigh leo nó go méadófar iad. Is é is aidhm don tionscadal inniúlachtaí a oiriúnú chun iad a dhéanamh níos tarraingtí mar fhostaithe, rud a chuirfidh lena ndeiseanna ar an margadh saothair. Treiseofar é seo trí thacú le múinteoirí/foireann oiliúna agus trí choinníollacha a chur ar fáil i scoileanna a léiríonn an timpeallacht oibre nádúrtha. Ba iad na príomhfhoirmeacha tacaíochta cur chun feidhme cúrsaí oiliúna gairmiúla, eagrú ranganna/ceardlann/speisialtóirí oiliúna breise, lena n-áirítear iad siúd a reáchtáiltear in ollscoileanna, iarfheistiú ceardlann ghairmiúil agus gníomhaíochtaí atá dírithe ar fheabhsú gairmiúil N. Cuirfear na foirmeacha uile chun feidhme ag gach céim i ndlúthchomhar leis an timpeallacht shocheacnamaíoch, lena n-áirítear le fostóirí go príomha (Irish)
26 July 2022
0 references
Projektet är ett svar på de individuellt diagnostiserade behoven hos 2 Yrkesutbildningslag för vilka värdorganisationen är ZÄbkowicki län. Som ett resultat av möten under IX18:s skolledning med företrädare för Leader (nedan kallat UPEMI), de mest effektiva lösningarna för diagnostiserade utvecklingsbehov hos elever/deltagare (U) inom yrkesutbildning och lärare/skolor (N) och skolor, inklusive arbetsgivarnas förväntningar och behov på den lokala/regionala arbetsmarknaden (diag.-UPEMI). Som ett resultat utvecklades konceptet med ett partnerprojekt, ledaren för UPEMI â EUR en organisation med lång erfarenhet av att etablera samarbete och knyta skolor till den socioekonomiska miljön. Projektet är tillägnat 623U och 22N från schools:StanisÅaw Staszic yrkesskolor Team i ZÄbkowice ÅlÄskie â EUR Technikum and Industry School I Grade and Hipolit Cegielski School i ZiÄbice â EUR Technology and Industry School I Grade. Stödet kommer att leda till att U förvärvar/ökar den kompetens som förväntas av arbetsgivare på den lokala/regionala arbetsmarknaden. Syftet med projektet är att anpassa kompetenser som gör dem mer attraktiva som anställda och därigenom öka deras chanser på arbetsmarknaden. Detta kommer att stärkas genom stöd till lärare/utbildad personal och genom att tillhandahålla förutsättningar i skolorna som återspeglar den naturliga arbetsmiljön. De viktigaste stödformerna var genomförandet av yrkespraktik, anordnandet av ytterligare klasser/workshops/utbildningsspecialister, inklusive sådana som genomförs vid universitet, eftermontering av professionella workshoppar och verksamhet som syftar till att förbättra yrkeslivet N. Alla former kommer att genomföras i varje skede i nära samarbete med den socioekonomiska miljön, främst med arbetsgivare. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekt on vastus individuaalselt diagnoositud vajadustele 2 kutseõppe meeskonda, mille võõrustaja on ZÄbkowicki maakond. IX18. kooli juhtkonna kohtumiste tulemusena Leaderi (edaspidi UPEMI) esindajatega on kõige tõhusamad lahendused õpilaste/osalejate (U) diagnoositud arenguvajaduste rahuldamiseks kutseõppe valdkonnas ning õpetajate/koolide (N) ja koolide, sealhulgas tööandjate ootuste ja kohaliku/piirkondliku tööturu vajaduste rahuldamiseks (diag.-UPEMI). Selle tulemusena töötati välja partnerprojekti kontseptsioon, UPEMI juht organisatsioon, kellel on ulatuslikud kogemused koostöö loomisel ja koolide sotsiaalmajandusliku keskkonnaga sidumisel. Projekt on pühendatud 623U ja 22N schools:StanisÅaw Staszic Kutsekoolide meeskond ZÄbkowice ÅlÄskie âEUR Technikum and Industry School I klassi ja Hipolit Cegielski kool ZiÄbice âEUR Technology and Industry School I Grade. Toetuse tulemuseks on see, et U omandab/suurendab oskusi, mida tööandjad kohalikul/piirkondlikul tööturul ootavad. Projekti eesmärk on kohandada oskusi, mis muudavad nad töötajatena atraktiivsemaks, suurendades seeläbi nende võimalusi tööturul. Seda tugevdatakse, toetades õpetajaid/koolitustöötajaid ja pakkudes koolides tingimusi, mis peegeldavad loomulikku töökeskkonda. Peamised toetusvormid olid kutsealase praktika rakendamine, lisaklasside/seminaride/koolitusspetsialistide, sealhulgas ülikoolides läbiviidavate koolituste korraldamine, professionaalsete töötubade moderniseerimine ja kutsealaseks enesetäiendamiseks mõeldud tegevused N. Kõik vormid rakendatakse igas etapis tihedas koostöös sotsiaal-majandusliku keskkonnaga, sealhulgas peamiselt tööandjatega. (Estonian)
26 July 2022
0 references
Identifiers
RPDS.10.04.01-02-0009/18
0 references