Q4423008 (Q4423008): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item: Import item from Poland) |
(Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description) |
||
| description / en | description / en | ||
Project Q4423008 in Poland | |||
Revision as of 09:47, 21 October 2022
Project Q4423008 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4423008 in Poland |
Statements
292,425.5 zloty
0 references
65,006.19 Euro
0 references
344,030.0 zloty
0 references
76,477.87 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2022
0 references
30 June 2023
0 references
GMINA ŻUKOWICE
0 references
Celem głównym projektu: rozwój kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych u 148 (74K) uczniów Szkoły Podstawowej w Nielubi oraz Szkoły Podstawowej w Brzegu Głogowskim z terenu Gminy Żukowice (woj. dolnośląskie) oraz wsparcie 57 (25K) uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej poprzez realizacje zajęć dodatkowych dla 184 uczniów (92K), w szczególności w celu niwelacji negatywnych skutków wywołanych epidemią COVID-19, w tym deficytów spowodowanych długotrwałą nauką zdalną w okresie 01.09.2022-30.06.2023.Grupa docelowa:• 80 uczniów (35K) SzkołyPodstawowej im. św. Floriana w Brzegu Głogowskim,• 104 uczniów (57K) Szkoły Podstawowej im. św. Jana Pawła II w Nielubi,• Szkoła Podstawowa im. św. Jana Pawła II w Nielubi• Szkoła Podstawowa im. św. Floriana w Brzegu GłogowskimZadania:• ZADANIE 1: Wsparcie uczniów Szkoły Podstawowej w Nielubi w w terminie 01.09.2022-30.06.2023• ZADANIE 2: Wsparcie uczniów Publicznej Szkoły Podstawowej w Brzegu Głogowskim w terminie 01.09.2022-30.06.2023Główne rezultaty:L.uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu-148 (74K)Główny problem:- zniwelowanie barier uniemożliwiających rozwój kompetencji klucz. wśród uczniów. (Polish)
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: głogowski
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.01-02-0024/21
0 references