A wise kindergarten (Q116335): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv,) |
(Removed claim: co-financing rate (P837): 84.6 percentage) |
||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
| |||||||
| Property / co-financing rate: 84.6 percent / rank | |||||||
Revision as of 00:30, 21 October 2022
Project Q116335 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A wise kindergarten |
Project Q116335 in Poland |
Statements
58,865.65 zloty
0 references
69,582.45 zloty
0 references
1 January 2018
0 references
31 October 2018
0 references
GMINA NOWE PIEKUTY
0 references
52°51'18.7"N, 22°42'24.1"E
0 references
Celem głównym projektu jest zwiększenie możliwości rozwoju kompetencji matematyczno-przyrodniczych, porozumiewania się w języku angielskim oraz postaw: kreatywności, inicjatywności i pracy zespołowej 46 dzieci w wieku przedszkolnym, a także rozwój kompetencji zawodowych w zakresie rozwijania inicjatywności i kreatywności u dzieci w wieku przedszkolnym przez 3 nauczycieli z Punktu Przedszkolnego „Wesoły Promyk” w Nowych Piekutach do 31.10.2018 roku. Grupą docelową projektu jest 46 dzieci (24-dz,22-ch) w wieku przedszkolnym określonym w Ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty oraz 3 nauczycieli zatrudnionych w Punkcie Przedszkolnym „Wesoły Promyk” w Nowych Piekutach. Grupa docelowa spełnia wymogi zawarte w Regulaminie konkursu nr RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Główne wskaźniki projektu: 1) produktu - liczba dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej- 46 (24-dz, 22-ch) - liczba nauczycieli objętych wsparciem w ramach programu- 3 (3-K) 2) rezultatu bezpośredniego: - liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu- 3 (3-K) Zadania: Zad. 1 Zajęcia matematyczno- przyrodnicze „Liczymy, odkrywamy, badamy” Zad. 2 Zajęcia języka angielskiego „Happy English”. Zad. 3 Zajęcia plastyczne „Pomaluj mój świat” Zad. 4 Zajęcia muzyczne „Tańczące nutki” Zad. 5 Zajęcia teatralne Zad. 6 Zajęcia wyrównawcze rozwijające umiejętność uczenia się Zad. 7 Szkolenia nauczycieli Zapotrzebowanie na zajęcia dla dzieci w wieku przedszkolnym z zakresu rozwoju kompetencji kluczowych i właściwych postaw/umiejętności oraz szkolenia dla nauczycieli wynika z diagnozy potrzeb przeprowadzonej przez Punkt Przedszkolny „Wesoły Promyk” w Nowych Piekutach w lipcu 2016 r. oraz zatwierdzonej przez organ prowadzący. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to increase the possibilities of developing mathematical and natural competences, communication in English and attitudes: creativity, initiative and teamwork of 46 children of preschool age, as well as the development of professional competences in developing initiative and creativity in children of preschool age by 3 teachers from the Preschool Point “Merry Promyk” in New Bakery until 31.10.2018. The target group of the project is 46 children (24-dz,22s) at preschool age defined in the Act of 7 September 1991 on the education system and 3 teachers employed at the Preschool Point “Merry Promyk” in New Bakery. The target group meets the requirements of the Rules of Contest no. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Main project indicators: 1) product – number of children covered by the programme with additional activities increasing their educational opportunities in pre-school education – 46 (24-dz, 22) – number of teachers supported under the programme – 3 (3-K) 2 of the direct result: — number of teachers who have been qualified or qualified after leaving the programme – 3 (3-K) Tasks: It’s the ass. 1 Mathematical and Natural Activities “We count, discover, explore.” 2 English classes “Happy English”. It’s the ass. 3 Art classes “Pain My World” Zad. 4 Music classes “Dancing Notes” Zad. 5 Theatrical Assistance Assistance. 6 Compensatory classes developing learning skills. 7 Teacher training The need for pre-school children in the field of development of key competences and appropriate attitudes/skills and teacher training results from the diagnosis of needs carried out by the Preschool Point “Merry Promyk” in New Bakery in July 2016 and approved by the host body. (English)
20 October 2020
0 references
L’objectif principal du projet est d’accroître la possibilité de développer des compétences mathématiques et naturelles, en communiquant en anglais et en attitudes: créativité, initiative et travail d’équipe 46 enfants d’âge préscolaire, ainsi que le développement des compétences professionnelles dans le développement de l’initiative et de la créativité chez les enfants d’âge préscolaire par 3 enseignants du Centre préscolaire «Happy Promyk» à New Piekuty jusqu’au 31.10.2018. Le groupe cible du projet est de 46 enfants (24-dz,22-ch) d’âge préscolaire défini dans la loi sur le système éducatif du 7 septembre 1991 et de 3 enseignants employés au point préscolaire «Western Promyk» de New Piekuty. Le groupe cible satisfait aux exigences des règles de concurrence no RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principaux indicateurs du projet: 1) produit — nombre d’enfants inclus dans des activités supplémentaires améliorant leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préprimaire — 46 (24-dz, 22-ch) — nombre d’enseignants soutenus dans le cadre du programme-3 (3-K) 2) résultat direct: — nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 3 (3-K) Tâches: AWW. 1 classes mathématiques et naturelles «Nous comptons, découvrons, recherchent» Zad. 2 cours d’anglais «Happy English». AWW. 3 classes d’art «Prière mon monde» Zad. 4 classes de musique «Dancing Motions» Zad. 5 classes théâtrales Zad. 6 Cours de compensation pour développer des compétences d’apprentissage 7 Formation des enseignants La nécessité de classes pour les enfants d’âge préscolaire dans le développement des compétences clés et des attitudes/compétences appropriées et la formation des enseignants est due au diagnostic des besoins effectué par le Centre préscolaire «Happy Promyk» à New Piekuty en juillet 2016 et approuvé par l’autorité dirigeante. (French)
1 December 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist es, die Möglichkeit zu erhöhen, mathematische und natürliche Kompetenzen zu entwickeln, in englischer Sprache und Einstellungen zu kommunizieren: Kreativität, Initiative und Teamarbeit 46 Kinder im Vorschulalter sowie die Entwicklung von fachlicher Kompetenz bei der Entwicklung von Initiative und Kreativität bei Vorschulkindern durch 3 Lehrer des Vorschulzentrums „Happy Promyk“ in New Piekuty bis 31.10.2018. Zielgruppe des Projekts sind 46 Kinder (24-dz,22-ch) im Vorschulalter, die im Bildungssystemgesetz vom 7. September 1991 definiert sind, und 3 Lehrer, die am Vorschulpunkt „Westliche Promyk“ in New Piekuty beschäftigt sind. Die Zielgruppe erfüllt die Anforderungen der Wettbewerbsregeln Nr. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Wichtigste Projektindikatoren: 1) Output – Anzahl der Kinder, die in zusätzliche Aktivitäten zur Verbesserung ihrer Bildungsmöglichkeiten in der Vorschulbildung einbezogen sind – 46 (24-dz, 22-ch) – Anzahl der im Rahmen des Programms 3 (3-K) unterstützten Lehrkräfte 2) direktes Ergebnis: — Zahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben – 3 (3-K) Aufgaben: AWW. 1 Mathematische und natürliche Klassen „Wir zählen, entdecken, Forschung“ Zad. 2 Englischkurse „Happy English“. AWW. 3 Kunstklassen „Pray My World“ Zad. 4 Musikklassen „Dancing Motions“ Zad. 5 Theatralische Klassen Zad. 6 Schüler ausgleichen, die Lernfähigkeiten entwickeln 7 Lehrerausbildung Die Notwendigkeit von Klassen für Vorschulkinder in der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und entsprechenden Einstellungen/Kompetenzen und Ausbildung für Lehrer ist auf die vom Vorschulzentrum „Happy Promyk“ in New Piekuty im Juli 2016 durchgeführte und von der leitenden Behörde genehmigte Bedarfsdiagnose zurückzuführen. (German)
7 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van de mogelijkheid om wiskundige en natuurlijke competenties te ontwikkelen, te communiceren in het Engels en attitudes: creativiteit, initiatief en teamwork 46 kinderen in de kleuterleeftijd, evenals de ontwikkeling van professionele competentie in het ontwikkelen van initiatief en creativiteit bij kleuterkinderen door 3 leraren uit het kleutercentrum „Happy Promyk” in New Piekuty tot 31.10.2018. De doelgroep van het project is 46 kinderen (24-dz,22-ch) van de kleuterleeftijd zoals gedefinieerd in de wet op het onderwijsstelsel van 7 september 1991 en 3 leraren tewerkgesteld bij het Preschool Point „Western Promyk” in New Piekuty. De doelgroep voldoet aan de eisen van het wedstrijdreglement nr. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Belangrijkste projectindicatoren: 1) output — aantal kinderen dat is opgenomen in aanvullende activiteiten ter verbetering van hun onderwijsmogelijkheden in het kleuteronderwijs — 46 (24-dz, 22-ch) — aantal in het kader van het programma ondersteunde leerkrachten-3 (3-K) 2) direct resultaat: — aantal leerkrachten dat na het verlaten van het programma kwalificaties of verworven competenties heeft verworven — 3 (3-K) Taken: IK WEET HET NIET. 1 Wiskundige en natuurlessen „We tellen, ontdekken, onderzoeken” Zad. 2 Engelse lessen „Gelukkig Engels”. IK WEET HET NIET. 3 Kunstlessen „Pray My World” Zad. 4 Muzieklessen „Dancing Motions” Zad. 5 Theatrale lessen Zad. 6 Compensatielessen ontwikkelen van leervaardigheden 7 Lerarenopleiding De behoefte aan lessen voor kleuters in de ontwikkeling van sleutelcompetenties en passende attitudes/vaardigheden en opleiding voor leerkrachten is te wijten aan de diagnose van behoeften die in juli 2016 door het Preschoolse Centrum „Happy Promyk” in New Piekuty is uitgevoerd en goedgekeurd door de leidende autoriteit. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare la possibilità di sviluppare competenze matematiche e naturali, comunicando in inglese e attitudini: creatività, iniziativa e lavoro di squadra 46 bambini in età prescolare, così come lo sviluppo della competenza professionale nello sviluppo di iniziative e creatività nei bambini in età prescolare da parte di 3 insegnanti del Centro prescolare "Happy Promyk" di New Piekuty fino al 31.10.2018. Il gruppo target del progetto è di 46 bambini (24-dz,22-ch) in età prescolare definita nella legge sul sistema educativo del 7 settembre 1991 e di 3 insegnanti impiegati presso il punto prescolare "Western Promyk" a New Piekuty. Il gruppo destinatario soddisfa i requisiti del Regolamento del Concorso n. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principali indicatori di progetto: 1) produzione — numero di bambini inclusi in attività supplementari che migliorano le loro opportunità di istruzione nell'istruzione prescolare — 46 (24-dz, 22-ch) — numero di insegnanti sostenuti nell'ambito del programma-3 (3-K) 2) risultato diretto: — numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma — 3 (3-K) Compiti: OH, MIO DIO. 1 Lezioni matematiche e naturali "Contiamo, scopriamo, ricercaamo" Zad. 2 lezioni di inglese "Happy English". OH, MIO DIO. 3 lezioni d'arte "Pregate il mio mondo" Zad. 4 lezioni di musica "Dancing Motions" Zad. 5 Lezioni teatrali Zad. 6 Compensare le classi che sviluppano abilità di apprendimento 7 Formazione degli insegnanti La necessità di corsi per bambini in età prescolare nello sviluppo di competenze chiave e attitudini/competenze adeguate e formazione per gli insegnanti è dovuta alla diagnosi dei bisogni effettuata dal Centro prescolare "Happy Promyk" di New Piekuty nel luglio 2016 e approvato dall'autorità leader. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es aumentar la posibilidad de desarrollar competencias matemáticas y naturales, comunicando en inglés y actitudes: creatividad, iniciativa y trabajo en equipo 46 niños en edad preescolar, así como el desarrollo de la competencia profesional en el desarrollo de la iniciativa y la creatividad en los niños preescolares por 3 profesores del Centro Preescolar «Happy Promyk» en New Piekuty hasta el 31.10.2018. El grupo destinatario del proyecto son 46 niños (24-dz,22-ch) de edad preescolar definida en la Ley del sistema educativo de 7 de septiembre de 1991 y 3 maestros empleados en el punto preescolar «Western Promyk» de New Piekuty. El grupo destinatario cumple los requisitos de las Normas de Competencia n.º RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principales indicadores del proyecto: 1) producto — número de niños incluidos en actividades adicionales que mejoran sus oportunidades educativas en la educación preescolar — 46 (24-dz, 22-ch) — número de maestros que reciben apoyo en el marco del programa-3 (3-K) 2) resultado directo: — número de profesores que obtuvieron cualificaciones o adquirieron competencias tras abandonar el programa — 3 (3-K) Tareas: SÍ, SÍ. 1 Clases matemáticas y naturales «Cuentamos, descubrimos, investigamos» Zad. 2 clases de inglés «Happy English». SÍ, SÍ. 3 clases de arte «Reza mi mundo» Zad. 4 clases de música «Dancing Motions» Zad. 5 Clases teatrales Zad. 6 Clases de compensación que desarrollan habilidades de aprendizaje 7 Formación de profesores La necesidad de clases para niños en edad preescolar en el desarrollo de competencias clave y actitudes/habilidades adecuadas y formación para profesores se debe al diagnóstico de necesidades llevado a cabo por el Centro Preescolar «Happy Promyk» en New Piekuty en julio de 2016 y aprobado por la autoridad principal. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on suurendada võimalusi arendada matemaatilisi ja looduslikke pädevusi, inglise keeles suhtlemist ja suhtumist: loovus, algatusvõime ja meeskonnatöö 46 eelkooliealise lapsega, samuti ametialase pädevuse arendamine eelkooliealiste laste initsiatiivi ja loovuse arendamisel 3 õpetaja poolt alates Preschool Point âEURMerry PromykâEUR New Bakery kuni 31.10.2018. Projekti sihtrühmaks on 46 eelkooliealist last (24-dz,22), mis on määratletud 7. septembri 1991. aasta haridussüsteemi seaduses, ja 3 õpetajat, kes töötavad koolieelses õppepunktis New Bakerys. Sihtrühm vastab konkursi reeglite nr RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16 nõuetele. Projekti peamised näitajad: 1) programmiga hõlmatud laste arv koos lisategevustega, mis suurendavad nende haridusvõimalusi koolieelses hariduses 46 EUR (24-dz, 22) programmi raames toetatud õpetajate arv âEUR 3 (3-K) 2 otsesest tulemusest: pärast programmist lahkumist kvalifitseeritud või kvalifitseeritud õpetajate arv 3 (3-K) Ülesanne: See on perse. 1 Matemaatiline ja looduslik tegevus âEURWe count, Avasta, explore. â EUR 2 inglise klassid âEURHappy Englishâ EUR. See on perse. 3 Kunstiklassid âEURPain My Worldâ EUR Zad. 4 Muusikaklassid âEURDancing NotesâEUR Zad. 5 Teatriabi. 6 Kompensatsiooniklassid, mis arendavad õppimisoskusi. 7 Õpetajate koolitus Vajadus koolieelsete laste arengu valdkonnas võtmepädevuste ja asjakohaste hoiakute/oskuste ja õpetajakoolituse tuleneb vajaduste diagnoosimist läbi Preschool Point âEURMerry PromykâEUR in New Bakery juulis 2016 ja heaks kiitnud vastuvõtva asutuse. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – didinti galimybes ugdyti matematines ir natūralias kompetencijas, bendravimą anglų kalba ir požiūrį: kūrybiškumas, iniciatyvumas ir komandinis darbas 46 ikimokyklinio amžiaus vaikams, taip pat profesinių kompetencijų ugdymas kuriant iniciatyvą ir kūrybiškumą ikimokyklinio amžiaus vaikams 3 mokytojai iš ikimokyklinio taško â EURMerry Promykâ EUR New Bakery iki 31.10.2018. Projekto tikslinė grupė yra 46 vaikai (24-dz,22) ikimokyklinio amžiaus, kaip apibrėžta 1991 m. rugsėjo 7 d. Įstatyme dėl švietimo sistemos, ir 3 mokytojai, dirbantys ikimokyklinio ugdymo punkte ā EUR „Merry Promykâ EUR“ Naujojoje kepykloje. Tikslinė grupė atitinka Konkurso taisyklių Nr. RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16 reikalavimus. Pagrindiniai projekto rodikliai: 1) produkto â EUR vaikų skaičius pagal programą su papildoma veikla, didinant jų švietimo galimybes ikimokyklinio ugdymo â EUR 46 (24-dz, 22) â EUR mokytojų, remiamų pagal programą skaičius ā EUR 3 (3-K) 2 tiesioginio rezultato: â EUR mokytojų, kurie buvo kvalifikuoti ar kvalifikuoti baigę programą â EUR 3 (3-K) Uždaviniai: Tai subinė. 1 Matematinės ir gamtinės veiklos â EUR Mes skaičiuoti, atrasti, explore.â EUR 2 anglų kalbos klases ā EUR "Happy Englishâ EUR. Tai subinė. 3 Meno klasės â EURPain My Worldâ EUR Zad. 4 Muzikos klases › Šokiai Pastabos Zad. 5 Pagalba teatrinei pagalbai. 6 kompensuojamosios klasės, ugdančios mokymosi įgūdžius. 7 Mokytojų mokymas Ikimokyklinio amžiaus vaikų poreikis bendrųjų kompetencijų ir tinkamų požiūrių/įgūdžių ir mokytojų rengimo srityje atsiranda dėl poreikių diagnozavimo, kurį atliko ikimokyklinis punktas ā EUR „Merry Promykâ EUR“ Naujojoje kepykloje 2016 m. liepą ir patvirtino priimančioji įstaiga. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povećanje mogućnosti razvoja matematičkih i prirodnih kompetencija, komunikacije na engleskom jeziku i stavova: kreativnost, inicijativa i timski rad 46 djece predškolske dobi, kao i razvoj stručnih kompetencija u razvoju inicijative i kreativnosti u djece predškolske dobi od strane 3 učitelja iz predškolske točke âEURMerry PromykâEUR u Novoj pekari do 31.10.2018. Ciljna skupina projekta je 46 djece (24-dz,22s) u predškolskoj dobi definiranog Zakonom od 7. rujna 1991. o obrazovnom sustavu i 3 učitelja zaposlena u predškolskoj točki âEURMerry PromykâEUR u Novoj pekari. Ciljna skupina ispunjava zahtjeve Pravilnika o natječaju br. RPPD.03.01.01-IZ.00 – 20 – 00/16. Glavni pokazatelji projekta: 1) Proizvod â EUR broj djece obuhvaćene programom s dodatnim aktivnostima povećanje njihove obrazovne mogućnosti u predškolskom obrazovanju â EUR 46 (24-dz, 22) â EUR broj nastavnika podržanih u okviru programa 3 (3-K) 2 izravnog rezultata: broj nastavnika koji su kvalificirani ili kvalificirani nakon napuštanja programa â EUR 3 (3-K) Zadaće: To je magarac. 1 Matematičke i prirodne aktivnosti â EURWe računati, otkriti, istražiti.â EUR 2 Engleski klase â EURHappy EnglishâEUR. To je magarac. 3 Umjetničke klase âEURPain My WorldâEUR Zad. 4 Nastava glazbe â EURDancing NotesâEUR Zad. 5 Kazališna pomoć. 6 Nastava kompenzacije razvija vještine učenja. 7 Učiteljski trening Potreba za predškolskom djecom u području razvoja ključnih kompetencija i odgovarajućih stavova/vještina i treninga nastavnika proizlazi iz dijagnoze potreba koje provodi predškolska točka âEURMerry PromykâEUR u Novoj pekari u srpnju 2016. i odobren od strane tijela domaćina. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση των δυνατοτήτων ανάπτυξης μαθηματικών και φυσικών ικανοτήτων, επικοινωνίας στα αγγλικά και στάσεων: δημιουργικότητα, πρωτοβουλία και ομαδική εργασία 46 παιδιών προσχολικής ηλικίας, καθώς και την ανάπτυξη των επαγγελματικών ικανοτήτων στην ανάπτυξη της πρωτοβουλίας και της δημιουργικότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας από 3 δασκάλους από το Προσχολικό Σημείο â EURMerry PromykâEUR στο Νέο Αρτοποιείο μέχρι 31.10.2018. Η ομάδα-στόχος του έργου είναι 46 παιδιά (24-dz,22s) στην προσχολική ηλικία που ορίζεται στο νόμο της 7ης Σεπτεμβρίου 1991 σχετικά με το εκπαιδευτικό σύστημα και 3 καθηγητές που απασχολούνται στο προσχολικό σημείο â EURMerry Promykâ EUR στο Νέο Αρτοποιείο. Η ομάδα-στόχος πληροί τις απαιτήσεις του Κανονισμού Διαγωνισμού αριθ. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Κύριοι δείκτες έργων: 1) προϊόν â EUR αριθμός των παιδιών που καλύπτονται από το πρόγραμμα με πρόσθετες δραστηριότητες που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες τους στην προσχολική εκπαίδευση â EUR 46 (24-dz, 22) â EUR αριθμός των εκπαιδευτικών που υποστηρίζονται από το πρόγραμμα â EUR 3 (3-K) 2 του άμεσου αποτελέσματος: â EUR αριθμός των εκπαιδευτικών που έχουν τα προσόντα ή τα προσόντα μετά την αποχώρηση από το πρόγραμμα â EUR 3 (3-K) Δραστηριότητες: Είναι ο κώλος. 1 Μαθηματικές και Φυσικές Δραστηριότητες â EUR Μετράμε, Ανακαλύψτε, explore.â EUR 2 Αγγλικά μαθήματα â EURHappy Englishâ EUR. Είναι ο κώλος. 3 Τέχνη μαθήματα â EURPain μου Worldâ EUR Zad. 4 μαθήματα μουσικής âEURDancing Notesâ EUR Zad. 5 Συνδρομή Θεατρικής Βοήθειας. 6 Μαθήματα αντιστάθμισης που αναπτύσσουν μαθησιακές δεξιότητες. 7 εκπαίδευση δασκάλων Η ανάγκη για παιδιά προσχολικής ηλικίας στον τομέα της ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων και κατάλληλων συμπεριφορών/δεξιοτήτων και κατάρτισης εκπαιδευτικών αποτελέσματα από τη διάγνωση των αναγκών που πραγματοποιούνται από το Preschool Point â EURMerry PromykâEUR στο Νέο Αρτοποιείο τον Ιούλιο του 2016 και εγκρίθηκε από το φορέα υποδοχής. (Greek)
27 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť možnosti rozvoja matematických a prírodných kompetencií, komunikácie v angličtine a postojov: tvorivosť, iniciatíva a tímová práca 46 detí predškolského veku, ako aj rozvoj odborných kompetencií pri rozvíjaní iniciatívy a tvorivosti u detí predškolského veku 3 učiteľmi z predškolského bodu â EURMerry Promykâ EUR v novej pekárni do 31.10.2018. Cieľovou skupinou projektu je 46 detí (24-dz,22s) v predškolskom veku definovaných v zákone zo 7. septembra 1991 o vzdelávacom systéme a 3 učitelia zamestnaní v predškolskom bode â EURMerry Promykâ EUR v novej pekárni. Cieľová skupina spĺňa požiadavky Pravidiel súťaže č. RPPD.03.01.01-IZ.00 – 20 – 001/16. Hlavné ukazovatele projektu: 1) produkt â EUR â EUR detí, na ktoré sa vzťahuje program s ďalšími aktivitami zvyšujúce ich vzdelávacie príležitosti v predškolskom vzdelávaní 46 EUR (24-dz, 22) â EUR Počet učiteľov podporovaných v rámci programu â EUR (3-K) 2 z priameho výsledku: â EUR Počet učiteľov, ktorí boli kvalifikovaní alebo kvalifikovaní po odchode z programu â EUR 3 (3-K) Úlohy: Je to zadok. 1 Matematické a prírodné aktivity počítame, objavujeme, objavujeme. â EUR 2 kurzy angličtiny ›Happy Englishâ EUR. Je to zadok. 3 triedy umenia â EURPain My Worldâ EUR Zad. 4 Hudobné triedy ›Dancing Notesâ EUR Zad. 5 Pomoc v oblasti divadelnej pomoci. 6 Kompenzačné triedy, ktoré rozvíjajú vzdelávacie zručnosti. 7 Výučba učiteľov Potreba detí v predškolskom veku v oblasti rozvoja kľúčových kompetencií a vhodných postojov/zručností a odbornej prípravy učiteľov vyplýva z diagnostiky potrieb, ktorú vykonáva Preschool Point â EURMerry Promykâ EUR v novej pekárni v júli 2016 a schválená hostiteľským orgánom. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on lisätä mahdollisuuksia kehittää matemaattisia ja luonnollisia taitoja, viestintää englanniksi ja asenteita: luovuus, aloitteellisuus ja tiimityö 46-vuotiaille lapsille sekä ammatillisen osaamisen kehittäminen aloitteellisuuden ja luovuuden kehittämisessä esikouluikäisillä lapsilla 3 opettajaa esikoulupisteestä âEURMerry PromykâEUR New Bakery 31.10.2018 saakka. Hankkeen kohderyhmänä on 46 lasta (24-dz,22-vuotiaita) esikouluikäisillä, jotka on määritelty 7. syyskuuta 1991 annetussa laissa koulutusjärjestelmästä, ja kolme opettajaa, jotka työskentelevät esikoulupisteessä âEURMerry PromykâEUR New Bakeryssa. Kohderyhmä täyttää kilpailusääntöjen nro RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16 vaatimukset. Tärkeimmät hankeindikaattorit: 1) ohjelman piiriin kuuluvien lasten määrä ja lisätoimet, joilla lisätään heidän koulutusmahdollisuuksiaan esikouluopetuksessa, 46 euroa (24-dz, 22) ohjelmasta tuettujen opettajien määrä 3 (3-K) 2 suorasta tuloksesta: niiden opettajien määrä, jotka ovat olleet päteviä tai päteviä ohjelman päättymisen jälkeen, 3 (3-K) Tehtävää: Se on perse. 1 Matemaattinen ja Luonnonaktiviteetit âEURMe laskemme, löytää, tutustua.â EUR 2 Englanti luokat âEURHyvää Englantiâ EUR. Se on perse. 3 Taidetuntia âEURPain My Worldâ EUR Zad. 4 Musiikkikurssia âEURDancing Notesâ EUR Zad. 5 Teatteriapu. 6 Oppimistaitoja kehittävät kompensaatioluokat. 7 Opettajan koulutus Esikoululaisten tarve avaintaitojen ja asianmukaisten asenteiden/taitojen ja opettajankoulutuksen kehittämisessä johtuu esikoulupisteen âEURMerry PromykâEUR heinäkuussa 2016 ja isäntäelimen hyväksymästä tarpeiden diagnosoinnista. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt fő célja a matematikai és természetes kompetenciák, az angol kommunikáció és az attitűdök fejlesztésének lehetőségeinek növelése: 46 óvodáskorú gyermek kreativitása, kezdeményezése és csapatmunkája, valamint szakmai kompetenciák fejlesztése az óvodáskorú gyermekek kezdeményezésének és kreativitásának fejlesztésében 3 tanár által az óvodai pontról âEURMerry Promykâ EUR New Bakeryben 2018.10.31-ig. A projekt célcsoportja 46 gyermek (24-dz,22) az oktatási rendszerről szóló 1991. szeptember 7-i törvényben meghatározott óvodai korban, valamint 3 tanár, akik az új pékségben található óvodai központban dolgoznak. A célcsoport megfelel az RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16 versenyszabályzat követelményeinek. A projekt fő mutatói: 1) a program hatálya alá tartozó gyermekek száma a közvetlen eredményből 46 EUR (24-dz, 22) a program keretében támogatott tanárok száma â EUR 3 (3-K) 2 a program elhagyása után képesítéssel vagy képesítéssel rendelkező tanárok száma â EUR 3 (3-K) Feladat: Ez a segge. 1 Matematikai és természeti tevékenységek â EURWe számolni, felfedezni, felfedezni.â EUR 2 Angol osztályok âEUR Happy Englishâ EUR. Ez a segge. 3 Művészeti osztályok â EURPain My Worldâ EUR Zad. 4 Zenei osztályok â EURDancing Notesâ EUR Zad. 5 Színházi segítségnyújtás. 6 A tanulási készségeket fejlesztő kompenzációs osztályok. 7 Tanárképzés A kulcskompetenciák és a megfelelő attitűdök/készségek és a tanárképzés fejlesztése terén az óvodai gyermekek igénye az új pékségben 2016 júliusában az óvodai pont âEURMerry PromykâEUR által végzett és a fogadó szervezet által jóváhagyott szükségletek diagnózisából ered. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zvýšit možnosti rozvoje matematických a přírodních kompetencí, komunikace v angličtině a postojů: kreativita, iniciativa a týmová práce 46 dětí předškolního věku, stejně jako rozvoj odborných schopností v rozvoji iniciativy a kreativity u dětí předškolního věku 3 učitelé z předškolního bodu ›Merry Promykâ EUR v Nové pekárně do 31.10.2018. Cílovou skupinou projektu je 46 dětí (24-dz,22s) v předškolním věku definované v zákoně ze dne 7. září 1991 o vzdělávacím systému a 3 učitelé zaměstnaní na předškolním místě ›Merry Promykâ EUR v Nové pekárně. Cílová skupina splňuje požadavky Pravidel soutěže č. RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. Hlavní ukazatele projektů: 1) produkt › počet dětí zahrnutých do programu s dalšími aktivitami, které zvyšují jejich vzdělávací příležitosti v předškolním vzdělávání › 46 (24-dz, 22) › počet učitelů podporovaných v rámci programu › 3 (3-K) 2 přímého výsledku: â EUR Počet učitelů, kteří byli kvalifikovaní nebo kvalifikovaní po ukončení programu › 3 (3-K) Úkoly: Je to prdel. 1 Matematické a přírodní aktivity ›My počítat, objevovat, prozkoumat.â EUR 2 kurzy angličtiny ›Happy Englishâ EUR. Je to prdel. 3 Art class â EURPain My Worldâ EUR Zad. 4 Hudební kurzy › Dance Notesâ EUR Zad. 5 Pomoc při divadelních akcích. 6 Kompenzační třídy, které rozvíjejí vzdělávací dovednosti. 7 Učitelé školení Potřeba předškolních dětí v oblasti rozvoje klíčových kompetencí a vhodných postojů/dovedností a školení učitelů vyplývá z diagnózy potřeb prováděné předškolním bodem â EURMerry Promykâ EUR v Nové pekárně v červenci 2016 a schváleno hostitelským orgánem. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir palielināt iespējas attīstīt matemātiskās un dabas prasmes, saziņu angļu valodā un attieksmi: radošums, iniciatīva un komandas darbs 46 pirmsskolas vecuma bērniem, kā arī profesionālo kompetenču attīstīšana pirmsskolas vecuma bērnu iniciatīvas un radošuma izstrādē, ko veic 3 skolotāji no pirmsskolas punkta EURMerry Promykâ EUR in New Bakery līdz 31.10.2018. Projekta mērķa grupa ir 46 bērni (24-dz,22s) pirmsskolas vecumā, kas definēts 1991. gada 7. septembra Likumā par izglītības sistēmu, un 3 skolotāji, kas nodarbināti pirmsskolas punktā EURMerry Promykâ EUR New Bakery. Mērķa grupa atbilst konkursa nolikuma RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16 prasībām. Galvenie projekta rādītāji: 1) programmas aptverto bērnu skaits ar papildu aktivitātēm, kas palielina viņu izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā â 46 EUR (24-dz, 22) EUR no programmas atbalstīto skolotāju skaits EUR 3 (3-K) 2 no tiešā rezultāta: â EUR skaits skolotāju, kuri ir kvalificēti vai kvalificēti pēc aiziešanas no programmas â EUR 3 (3-K) Uzdevumi: Itâ EURs ass. 1 Matemātiskās un dabas aktivitātes â EUR â EUR skaitīt, atklāt, explore.â EUR 2 angļu nodarbības â EURHappy Englishâ EUR. Itâ EURs ass. 3 Mākslas nodarbības EURPain Mans Worldâ EUR Zad. 4 Mūzikas nodarbības EURDancing Notesâ EUR Zad. 5 Teātru palīdzības palīdzība. 6 Kompensācijas nodarbības, kas attīsta mācīšanās prasmes. 7 Skolotāju apmācība Nepieciešamība pirmsskolas vecuma bērniem galveno kompetenču attīstības jomā un atbilstoša attieksme/prasmes un skolotāju apmācība izriet no vajadzību diagnozes, ko veic Pirmsskolas punkts EURMerry Promykâ EUR New Bakery jūlijā 2016 un ko apstiprinājusi uzņēmēja iestāde. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail cur leis na féidearthachtaí a bhaineann le hinniúlachtaí matamaiticiúla agus nádúrtha, cumarsáid i mBéarla agus dearcthaí a fhorbairt: cruthaitheacht, tionscnamh agus obair foirne de 46 leanaí d’aois réamhscoile, chomh maith le forbairt inniúlachtaí gairmiúla i dtionscnamh agus cruthaitheacht i leanaí d’aois réamhscoile ag 3 múinteoirí ón bPointe Réamhscoile âEURMerry EUR Promykâ EUR i New Bakery go dtí 31.10.2018. Is é an spriocghrúpa an tionscadail 46 leanaí (24-dz,22s) ag aois réamhscoile a shainmhínítear san Acht de 7 Meán Fómhair 1991 ar an gcóras oideachais agus 3 múinteoirí fostaithe ag an bPointe Réamhscoile âEURMerry EUR Promykâ EUR i Bácús Nua. Comhlíonann an spriocghrúpa ceanglais Rialacha Comórtais uimh. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Príomhtháscairí an tionscadail: 1) táirge â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â clúdaithe ag an gclár le gníomhaíochtaí breise a mhéadú a ndeiseanna oideachais in oideachas réamhscoile â EUR 46 (24-Dz, 22) â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â 3 (3-K) 2 den toradh díreach: âEUR Líon na múinteoirí a bhí cáilithe nó cáilithe tar éis imeacht as an gclár â EUR 3 (3-K) Tascanna: Tá sé an asal. 1 Gníomhaíochtaí Matamaitice agus Nádúrtha â EURWe count, amach, explore.â EUR 2 ranganna Béarla â EUREURHappy Béarlaâ EUR. Tá sé an asal. 3 ranganna ealaíne â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR Zad. 4 Ranganna Ceoil â EUR EURDancing Notesâ EUR Zad. 5 Cúnamh Amharclainne. 6 Ranganna cúitimh a fhorbraíonn scileanna foghlama. Oiliúint 7 Múinteoirí An gá atá le leanaí réamhscoile i réimse fhorbairt na n-inniúlachtaí lárnacha agus dearcadh/scileanna cuí agus oiliúint múinteoirí torthaí ó diagnóis na riachtanais a dhéanann an Pointe Réamhscoile Promykâ EUR Promykâ i Nua Bácús i mí Iúil 2016 agus ceadaithe ag an gcomhlacht óstach. (Irish)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povečati možnosti za razvoj matematičnih in naravnih kompetenc, sporazumevanja v angleščini in stališč: ustvarjalnost, pobuda in timsko delo 46 otrok predšolske starosti, kot tudi razvoj strokovnih kompetenc pri razvoju pobude in ustvarjalnosti pri otrocih predšolske starosti, ki jih 3 učitelji iz predšolske točke â EUR EURMerry Promykâ EUR v New Bakery do 31.10.2018. Ciljna skupina projekta je 46 otrok (24-dz,22s) v predšolski starosti, opredeljenih v Zakonu z dne 7. septembra 1991 o izobraževalnem sistemu in 3 učitelji, zaposleni na predšolski točki Merry Promykâ EUR v New Bakery. Ciljna skupina izpolnjuje zahteve Pravil tekmovanja št. RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. Glavni kazalniki projekta: 1) Proizvod â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR 3 (3-K) 2 neposrednega rezultata: število učiteljev, ki so bili usposobljeni ali usposobljeni po zaključku programa 3 EUR (3-K) Naloge: To je rit. 1 Matematične in naravne dejavnosti štejemo, odkrijte, raziskati. 2 angleški razredi â EURHappy Englishâ EUR. To je rit. 3 Umetnostni razredi â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â 4 Glasbeni razredi Ples Notesâ EUR Zad. 5 Theatrical Assistance Assistance (pomoč za gledališko pomoč). 6 Nadomestilni razredi, ki razvijajo učne spretnosti. 7 Usposabljanje učiteljev Potreba po predšolskih otrocih na področju razvoja ključnih kompetenc in ustreznih stališč/spretnosti in usposabljanja učiteljev izhaja iz diagnoze potreb, ki jih izvaja predšolska točka â EUR EURMerry Promykâ EUR v New Pekarni v juliju 2016 in ga je gostiteljsko telo odobrilo. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се увеличат възможностите за развиване на математически и природни умения, комуникация на английски език и нагласи: креативност, инициативност и работа в екип на 46 деца в предучилищна възраст, както и развитие на професионални компетентности в развитието на инициативност и творчество при деца в предучилищна възраст от 3 учители от Предучилищната точка â EURMerry Promykâ EUR в Нова пекарна до 31.10.2018 г. Целевата група на проекта е 46 деца (24-dz,22s) в предучилищна възраст, определена в Закона от 7 септември 1991 г. за образователната система, и 3 учители, наети в Предучилищната точка â EURMerry PromykâEUR в New Bakery. Целевата група отговаря на изискванията на Правилата за провеждане на конкурс № RPPD.03.01.01-IZ.00—20—001/16. Основни показатели на проекта: 1) брой на децата, обхванати от програмата, с допълнителни дейности, които увеличават възможностите им за образование в предучилищното образование 46 (24-dz, 22) брой учители, подпомагани по програмата 3 (3-K) 2 от прекия резултат: брой учители, които са били квалифицирани или квалифицирани след напускане на програмата 3 (3—K) Задачи: Това е задникът. 1 Математически и природни дейности â EURWe броим, открийте, опознайте.EUR 2 класове по английски â EURHappy Englishâ EUR. Това е задникът. 3 класове по изкуства â EURPain My Worldâ EUR Zad. 4 Музикални класове â EURDancing Notesâ EUR Zad. 5 Помощ за театрално подпомагане. 6 Компенсационни класове, развиващи умения за учене. 7 Обучение на учители Необходимостта от деца в предучилищна възраст в областта на развитието на ключови компетентности и подходящи нагласи/умения и обучение на учители е резултат от диагностиката на нуждите, извършена от Предучилищната точка â EURMerry PromykâEUR в Нова пекарна през юли 2016 г. и одобрена от приемащата организация. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-possibbiltajiet li jiġu żviluppati kompetenzi matematiċi u naturali, il-komunikazzjoni bl-Ingliż u l-attitudnijiet: kreattività, inizjattiva u ħidma f’tim ta '46 tfal ta’ età preprimarja, kif ukoll l-iżvilupp ta ‘kompetenzi professjonali fl-iżvilupp inizjattiva u l-kreattività fit-tfal ta’ età preskolastika minn 3 għalliema mill-Preschool Punt EUR âMerry Promykâ EUR fi New Bakery sal-31.10.2018. Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa 46 tfal (24-dz,22s) fl-età ta ‘qabel l-iskola definit fl-Att tas-7 Settembru 1991 fuq is-sistema edukattiva u 3 għalliema impjegati fil-Preschool Punt EUR â EUR Merry Promykâ EUR fi New Bakery. Il-grupp fil-mira jissodisfa r-rekwiżiti tar-Regoli tal-Konkors Nru RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. Indikaturi ewlenin tal-proġett: 1) prodott â EUR numru ta ‘tfal koperti mill-programm ma’ attivitajiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni pre-iskola EUR 46 (24-dz, 22) â EUR â EUR â EUR ta ‘għalliema appoġġjati taħt il-programm EUR 3 (3-K) 2 tar-riżultat dirett: â EUR numru ta ‘għalliema li ġew kwalifikati jew kwalifikati wara li jħallu l-programm EUR 3 (3-K) Kompiti: EUR â EUR TM l-ħmar. 1 Attivitajiet Matematika u Naturali â EUR œWe count, jiskopru, EUR 2 Ingliż EUR â EUR TM EUR â EUR Happy Englishâ EUR. EUR â EUR TM l-ħmar. 3 klassijiet arti EUR Pain My Worldâ EUR Zad. 4 klassijiet tal-mużika EUR â EUR TM Notesâ EUR TM Zad. 5 Għajnuna ta’ Assistenza Teatrika. 6 klassijiet kumpensatorji li jiżviluppaw ħiliet ta ‘tagħlim. 7 taħriġ għalliem Il-ħtieġa għat-tfal qabel l-iskola fil-qasam tal-iżvilupp tal-kompetenzi ewlenin u attitudnijiet/ħiliet xierqa u r-riżultati ta ‘taħriġ għalliem mill-dijanjosi ta’ ħtiġijiet imwettqa mill-Preschool Point EUR â EUR â EUR TM EUR Merry Promykâ fi New Bakery f’Lulju 2016 u approvat mill-korp ospitanti. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é aumentar as possibilidades de desenvolvimento de competências matemáticas e naturais, comunicação em inglês e atitudes: criatividade, iniciativa e trabalho em equipa de 46 crianças em idade pré-escolar, bem como o desenvolvimento de competências profissionais no desenvolvimento de iniciativa e criatividade em crianças em idade pré-escolar por 3 professores do Ponto pré-escolar âEURMerry Promykâ em Nova Padaria até 31.10.2018. O grupo-alvo do projeto é 46 crianças (24-dz,22s) em idade pré-escolar definida na Lei de 7 de setembro de 1991 sobre o sistema de ensino e 3 professores empregados no ponto pré-escolar âEURMerry Promykâ EUR em New Bakery. O grupo-alvo cumpre os requisitos das Regras do Concurso n.º RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principais indicadores do projeto: 1) produto âEUR número de crianças abrangidas pelo programa com atividades adicionais que aumentam as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar 46 EUR (24-dz, 22) âEUR número de professores apoiados no âmbito do programa 3 EUR (3-K) 2 do resultado direto: número de professores qualificados ou qualificados após a saída do programa 3 (3-K) Tarefas: É o cu. 1 Atividades Matemáticas e Naturais ›Contamos, descobrimos, exploramos. É o cu. 3 aulas de arte ›Pain My WorldâEUR Zad. 4 Aulas de música âEURDancing Notesâ EUR Zad. 5 Assistência teatral. 6 Aulas compensatórias que desenvolvem competências de aprendizagem. 7 Formação de professores A necessidade de crianças pré-escolares no campo do desenvolvimento de competências-chave e atitudes/competências adequadas e formação de professores resulta do diagnóstico das necessidades realizado pelo ponto pré-escolar âEURMerry Promykâ EUR em Nova Padaria em julho de 2016 e aprovado pelo corpo de acolhimento. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at øge mulighederne for at udvikle matematiske og naturlige kompetencer, kommunikation på engelsk og holdninger: kreativitet, initiativ og teamwork af 46 børn i førskolealderen, samt udvikling af faglige kompetencer i udvikling af initiativ og kreativitet hos børn i førskolealderen af 3 lærere fra førskolepunkt â EURRMerry Promykâ EUR i New Bakery indtil 31.10.2018. Målgruppen for projektet er 46 børn (24-dz,22'ere) i førskolealderen som defineret i lov af 7. september 1991 om uddannelsessystemet og 3 lærere ansat ved Preschool Point âEURMerry PromykâEUR i New Bakery. Målgruppen opfylder kravene i konkurrencereglerne nr. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Vigtigste projektindikatorer: 1) produkt â EUR antal børn, der er omfattet af programmet med yderligere aktiviteter, der øger deres uddannelsesmuligheder i førskoleundervisningen â EUR 46 (24-dz, 22) â EUR antal lærere, der støttes under programmet â EUR 3 (3-K) 2 af det direkte resultat: antal lærere, der er kvalificerede eller kvalificerede efter at have forladt programmet â EUR 3 (3-K) Opgaver: Det er røven. 1 Matematiske og naturlige Aktiviteter âEURVi tæller, opdage, udforske.â EUR 2 Engelsk klasser âEURHappy Englishâ EUR. Det er røven. 3 Kunstklasser âEURPain My Worldâ EUR Zad. 4 Musikklasser âEURDancing Notesâ EUR Zad. 5 Teknisk bistand. 6 Kompensatoriske klasser, der udvikler læringsfærdigheder. 7 Læreruddannelse Behovet for førskolebørn inden for udvikling af nøglekompetencer og passende holdninger/færdigheder og læreruddannelse er resultatet af diagnosen af behov, der er udført af Preschool Point âEURMerry PromykâEUR i New Bakery i juli 2016 og godkendt af værtsorganet. (Danish)
27 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este creșterea posibilităților de dezvoltare a competențelor matematice și naturale, a comunicării în limba engleză și a atitudinilor: creativitatea, inițiativa și munca în echipă a 46 de copii de vârstă preșcolară, precum și dezvoltarea competențelor profesionale în dezvoltarea inițiativei și creativității la copiii de vârstă preșcolară de către 3 profesori de la Preschool Point â EURMerry Promyk în New Bakery până la 31.10.2018. Grupul țintă al proiectului este 46 de copii (24-dz,22s) la vârsta preșcolară definite în Legea din 7 septembrie 1991 privind sistemul de învățământ și 3 profesori angajați la Preschool Point â EURMerry Promykâ EUR în New Bakery. Grupul țintă îndeplinește cerințele Regulamentului concursului nr. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principalii indicatori ai proiectului: 1) numărul de copii incluși în program, cu activități suplimentare care le sporesc oportunitățile educaționale în învățământul preșcolar â EUR 46 (24-dz, 22) â EUR numărul de profesori sprijiniți în cadrul programului â EUR 3 (3-K) 2 din rezultatul direct: numărul profesorilor care au fost calificați sau calificați după ce au părăsit programul â EUR 3 (3-K) Sarcini: Este fundul. 1 Activități matematice și naturale â EURNumărim, descoperim, exploram. 2 clase de engleză fericite. Este fundul. 3 clase de artă â EUR Pain My Worldâ EUR Zad. 4 clase de muzică â EUR Dans Notesâ EUR Zad. 5 Asistență pentru asistență teatrală. 6 clase de compensare care dezvoltă competențe de învățare. 7 Formarea cadrelor didactice Necesitatea copiilor preșcolari în domeniul dezvoltării competențelor cheie și a atitudinilor/competențelor adecvate și a formării cadrelor didactice rezultă din diagnosticarea nevoilor efectuată de către Preschool Point â EURMerry Promykâ EUR în New Bakery în iulie 2016 și aprobată de organismul gazdă. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att öka möjligheterna att utveckla matematiska och naturliga kompetenser, kommunikation på engelska och attityder: kreativitet, initiativ och lagarbete av 46 barn i förskoleåldern, samt utveckling av yrkeskompetens för att utveckla initiativförmåga och kreativitet hos barn i förskoleåldern av 3 lärare från förskolan Point âEURMerry Promykâ EUR i New Bakery fram till 31.10.2018. Målgruppen för projektet är 46 barn (24-dz,22s) i förskoleåldern som definieras i lagen av den 7 september 1991 om utbildningssystemet och 3 lärare som är anställda vid förskolepunkten âEURMerry Promykâ EUR i New Bakery. Målgruppen uppfyller kraven i tävlingsreglerna RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. Huvudsakliga projektindikatorer: 1) Produktantalet barn som omfattas av programmet med ytterligare aktiviteter som ökar deras utbildningsmöjligheter inom förskoleutbildning â 46 EUR (24-dz, 22) â EUR antal lärare som får stöd inom programmet â 3 (3-K) 2 av det direkta resultatet: â EUR antal lärare som är kvalificerade eller kvalificerade efter att ha lämnat programmet â3 EUR (3-K) Uppgifter: Det är röven. 1 Matematiska och naturliga aktiviteter â EUR Vi räknar, upptäck, utforska.â EUR 2 Engelska lektioner â EUR Happy Englishâ EUR. Det är röven. 3 Konstklasser â EURPain Min värld Zad. 4 Musikklasser â EURDancing Notesâ EUR Zad. 5 Bistånd till teaterstöd. 6 Kompensatoriska klasser som utvecklar inlärningsfärdigheter. 7 Lärarutbildning Behovet av förskolebarn inom området för utveckling av nyckelkompetenser och lämpliga attityder/färdigheter och lärarutbildning är ett resultat av den behovsdiagnos som utfördes av förskolepunkten âEURMerry Promyk i New Bakery i juli 2016 och godkändes av värdorganisationen. (Swedish)
27 July 2022
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.01-20-0114/16
0 references