New Perspectives in the Solar Circle of Osinkowo (Q102987): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv,) |
(Removed claim: co-financing rate (P837): 85.0 percentage) |
||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
| |||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||
Revision as of 02:11, 20 October 2022
Project Q102987 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | New Perspectives in the Solar Circle of Osinkowo |
Project Q102987 in Poland |
Statements
1,494,833.66 zloty
0 references
1,758,627.84 zloty
0 references
1 January 2018
0 references
31 December 2020
0 references
STOWARZYSZENIE WSPIERANIA DOBREJ PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ „PRODESSE”
0 references
"Dla każdego UP powstanie Indywidualny Program Korekcyjny zakładający rodzaje koniecznej terapii. Uczestnicy projektu zostaną objęci specjalistyczną opieką zakładającą udział w zajęciach indywidualnych i grupowych: -zajęcia indywidualne: 3 różne zajęcia 2 razy w tygodniu -grupowe: 1 zajęcia 2 razy w tygodniu. Rodzaj zajęć, na które będą uczęszczać zależy od opinii zespołu specjalistów współpracujących z kierownikiem projektu, kierownikiem placówki/pedagogiem, wychowawcami i opiekunami. Zajęcia (np. logopedia, terapia pedagogiczna, psychologiczna, metodą Warnkego, integracja w grupie rówieśniczej, zajęcia grupowe:trening umiejętn społ, dogoterapia) zostaną dobrane do potrzeb dzieci, uzupełnią braki w nast. kompetencjach kluczowych: -porozumiewanie się w języku ojczystym, -kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo-techniczne, -umiejętność uczenia się, -kompetencje społeczne i obywatelskie, -świadomość i ekspresja kulturalna." (Polish)
0 references
“For each UP, an Individual Correctional Programme will be created, providing for the types of necessary therapy. Participants of the project will receive specialist care involving participation in individual and group classes: —individual activities: 3 different classes 2 times a week – group: Classes times a week. The type of classes they will attend depends on the opinion of a team of specialists working with the project manager, head of the facility/pedagog, educators and caregivers. Classes (e.g. speech-pedia, pedagogical, psychological therapy, Warke method, integration in peer group, group classes: training of skills in the community, Dogotherapy) will be selected for children’s needs, fill the gaps in the following key competences: Communication in the mother tongue, -mathematical competence and basic scientific and technical competences, -learning skills, -social and civic competences, -awareness and cultural expression.” (English)
17 October 2020
0 references
«Pour chaque UP, un programme de correction individuelle sera créé, prescrivant les types de thérapies nécessaires. Les participants au projet bénéficieront d’une attention particulière pour participer à des cours individuels et collectifs: —classes individuelles: 3 classes différentes 2 fois par semaine — groupe: 1 cours deux fois par semaine. Le type d’activités auxquelles ils participeront dépend de l’avis de l’équipe de spécialistes coopérant avec le chef de projet, le responsable de l’établissement/pédagogue, les éducateurs et les aidants. Les cours (par exemple thérapies de la parole, thérapie pédagogique, thérapie psychologique, méthode Warnky, intégration en groupe de pairs, cours grupowe:trening société habile, dogothérapie) seront sélectionnés pour répondre aux besoins des enfants, combler les lacunes dans les compétences clés suivantes: la communication dans la langue maternelle, la compétence mathématique et les compétences scientifiques et techniques de base, les aptitudes à l’apprentissage, les compétences sociales et civiques, la sensibilisation et l’expression culturelles.» (French)
1 December 2021
0 references
„Für jedes UP wird ein individuelles Korrekturprogramm erstellt, das die Art der notwendigen Therapie vorschreibt. Die Teilnehmer des Projekts werden mit besonderer Sorgfalt für die Teilnahme an Einzel- und Gruppenklassen zur Verfügung gestellt: Einzelunterricht: 3 verschiedene Klassen 2 mal pro Woche – Gruppe: 1 Klasse zweimal pro Woche. Die Art der Aktivitäten, an denen sie teilnehmen, hängt von der Meinung des Teams von Fachleuten ab, die mit dem Projektmanager, dem Leiter der Einrichtung/Pedagog, Pädagogen und Pflegekräften zusammenarbeiten. Klassen (z. B. Sprachtherapien, pädagogische Therapie, psychologische Therapie, Warnky-Methode, Integration in Peer-Gruppe, Klassen grupowe:trening geschickte Gesellschaft, Dogotherapie) werden ausgewählt, um die Bedürfnisse von Kindern zu erfüllen, die Mängel in den folgenden Schlüsselkompetenzen zu füllen: Kommunikation in der Muttersprache, mathematische Kompetenz und grundlegende wissenschaftliche und technische Kompetenzen, Lernfähigkeiten, soziale und staatsbürgerliche Kompetenzen, kulturelles Bewusstsein und Ausdruck.“ (German)
7 December 2021
0 references
„Voor elke UP wordt een Individuele Correctie Programma gemaakt, waarin de soorten noodzakelijke therapie worden voorgeschreven. De deelnemers aan het project krijgen gespecialiseerde zorg om deel te nemen aan individuele en groepslessen: —individuele klassen: 3 verschillende klassen 2 keer per week — groep: 1 klas twee keer per week. Het soort activiteiten dat zij zullen bijwonen hangt af van de mening van het team van specialisten dat samenwerkt met de projectmanager, het hoofd van de faciliteit/pedagog, opvoeders en verzorgers. Lessen (bv. spraaktherapie, pedagogische therapie, psychologische therapie, Warnky-methode, integratie in peer group, klassen grupowe:trening bekwame samenleving, dogotherapie) zullen worden geselecteerd om aan de behoeften van kinderen te voldoen en de tekortkomingen in de volgende sleutelcompetenties op te vullen: communicatie in de moedertaal, wiskundige competenties en fundamentele wetenschappelijke en technische competenties, leervaardigheden, sociale en burgerschapscompetenties, cultureel bewustzijn en culturele expressie.” (Dutch)
17 December 2021
0 references
"Per ogni UP, verrà creato un Programma di Correzione Individuale, prescrivendo i tipi di terapia necessaria. Ai partecipanti al progetto verrà prestata particolare attenzione per partecipare a lezioni individuali e di gruppo: —classi individuali: 3 classi diverse 2 volte a settimana — gruppo: 1 lezione due volte a settimana. Il tipo di attività che parteciperanno dipende dal parere del team di specialisti che collabora con il responsabile del progetto, il responsabile della struttura/pedagog, gli educatori e i prestatori di assistenza. Le lezioni (ad es. terapie del discorso, terapia pedagogica, terapia psicologica, metodo Warnky, integrazione in gruppo di pari, classi grupowe:trening società abile, dogoterapia) saranno selezionate per soddisfare le esigenze dei bambini, colmare le carenze nelle seguenti competenze chiave: comunicazione nella lingua materna, competenze matematiche e competenze scientifiche e tecniche di base, capacità di apprendimento, competenze sociali e civiche, consapevolezza ed espressione culturale." (Italian)
15 January 2022
0 references
«Para cada UP, se creará un Programa de Corrección Individual, prescribiendo los tipos de terapia necesaria. A los participantes del proyecto se les prestará atención especializada para participar en clases individuales y grupales: —clases individuales: 3 clases diferentes 2 veces a la semana — grupo: 1 clase dos veces por semana. El tipo de actividades a las que asistirá depende de la opinión del equipo de especialistas que cooperen con el director del proyecto, el jefe de la instalación/pedagog, educadores y cuidadores. Las clases (p. ej., terapias del habla, terapia pedagógica, terapia psicológica, método Warnky, integración en grupo de pares, clases grupowe:trening sociedad hábil, dogoterapia) serán seleccionadas para satisfacer las necesidades de los niños, llenar las deficiencias en las siguientes competencias clave: la comunicación en la lengua materna, la competencia matemática y las competencias científicas y técnicas básicas, las capacidades de aprendizaje, las competencias sociales y cívicas, la conciencia y la expresión culturales.» (Spanish)
18 January 2022
0 references
iga UP jaoks luuakse individuaalne parandusprogramm, mis näeb ette vajaliku ravi liigid. Projektis osalejad saavad eriarstiabi, mis hõlmab osalemist üksik- ja rühmaklassides: âEURindividuaalne tegevus: 3 erinevat klassi 2 korda nädalas grupis: Tunnid korda nädalas. Klassid, kus nad osalevad, sõltub projektijuhi, rajatise/pedagoogi juhi, haridustöötajate ja hooldajatega töötavate spetsialistide meeskonna arvamusest. Klassid (nt kõnepedia, pedagoogiline teraapia, psühholoogiline ravi, Warke’i meetod, integreerimine eakaaslaste rühma, rühmaklassid: koolitus oskusi kogukonnas, dogoteraapia) valitakse lastele vajadustele, täita lüngad järgmistes võtmepädevustes: Suhtlemine emakeeles, -matemaatiline pädevus ja põhilised teaduslikud ja tehnilised pädevused, -õppeoskused, -sotsiaalsed ja kodanikupädevused, -teadlikkus ja kultuuriline väljendus. (Estonian)
27 July 2022
0 references
â EUR Už kiekvieną UP, Individuali korekcinė programa bus sukurta, numatanti reikiamą gydymą tipų. Projekto dalyviai gaus specializuotą priežiūrą, įskaitant dalyvavimą individualiose ir grupinėse klasėse: â EUR Individuali veikla: 3 skirtingos klasės 2 kartus per savaitę â EUR grupė: Užsiėmimai kartą per savaitę. Klasių, kuriose jie dalyvaus, tipas priklauso nuo specialistų, dirbančių su projekto vadovu, centro/pedagogo vadovo, pedagogų ir globėjų, nuomonės. Klasės (pvz., kalbos-pedija, pedagoginė, psichologinė terapija, Warke metodas, integracija į bendraamžių grupę, grupinės klasės: įgūdžių mokymas bendruomenėje, dogoterapija) bus pasirinktas vaikų poreikiams, užpildyti šių bendrųjų kompetencijų spragas: Bendravimas gimtąja kalba, -matematinė kompetencija ir pagrindinės mokslinės bei techninės kompetencijos, -mokymosi įgūdžiai, -socialiniai ir pilietiniai gebėjimai, -informuotumas ir kultūrinė raiška.â EUR (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
âEURZa svaki UP će biti stvoren individualni korekcijski program, pružajući vrste potrebne terapije. Sudionici projekta dobit će specijalističku skrb koja uključuje sudjelovanje u individualnim i grupnim tečajevima: pojedinačne djelatnosti: 3 različite klase 2 puta tjedno â EUR grupa: Satovi puta tjedno. Vrsta nastave koju će pohađati ovisi o mišljenju tima stručnjaka koji rade s voditeljem projekta, voditeljem objekta/pedagoga, edukatorima i njegovateljima. Nastava (npr. govorna pedija, pedagoška, psihološka terapija, Warkeova metoda, integracija u skupinu ravnopravnih članova, grupni tečajevi: osposobljavanje vještina u zajednici, dogoterapija) bit će odabrana za potrebe djece, popuniti praznine u sljedećim ključnim kompetencijama: Komunikacija na materinskom jeziku, -matematička kompetencija i osnovne znanstvene i tehničke kompetencije, -učenje vještine, -socijalne i građanske kompetencije, -svijest i kulturni izričaj.âEUR (Croatian)
27 July 2022
0 references
â EUR Για κάθε UP, θα δημιουργηθεί ένα ατομικό σωφρονιστικό πρόγραμμα, παρέχοντας για τους τύπους της απαραίτητης θεραπείας. Οι συμμετέχοντες στο σχέδιο θα λάβουν εξειδικευμένη φροντίδα με συμμετοχή σε ατομικές και ομαδικές τάξεις: επιμέρους δραστηριότητες: 3 διαφορετικές κατηγορίες 2 φορές την εβδομάδα â EUR ομάδα: Μαθήματα φορές την εβδομάδα. Το είδος των μαθημάτων που θα παρακολουθήσουν εξαρτάται από τη γνώμη μιας ομάδας ειδικών που εργάζονται με τον διαχειριστή του έργου, τον επικεφαλής της εγκατάστασης/παιδαγωγικής, τους εκπαιδευτικούς και τους φροντιστές. Τάξεις (π.χ. ομιλία-παιδία, παιδαγωγική, ψυχολογική θεραπεία, μέθοδος Warke, ενσωμάτωση σε ομότιμη ομάδα, ομαδικές τάξεις: κατάρτιση των δεξιοτήτων στην κοινότητα, δογοθεραπεία) θα επιλεγεί για τις ανάγκες των παιδιών, συμπληρώστε τα κενά στις ακόλουθες βασικές ικανότητες: Επικοινωνία στη μητρική γλώσσα, -μαθηματική ικανότητα και βασικές επιστημονικές και τεχνικές ικανότητες, -μαθησιακές δεξιότητες, -κοινωνικές και πολιτικές ικανότητες, -επίγνωση και πολιτιστική έκφραση.â EUR (Greek)
27 July 2022
0 references
pre každého UP sa vytvorí individuálny korekčný program, ktorý zabezpečí typy potrebnej terapie. Účastníci projektu dostanú špecializovanú starostlivosť zahŕňajúcu účasť na individuálnych a skupinových triedach: â EURindividuálne aktivity: 3 rôzne triedy 2 krát týždenne skupina: Hodiny týždenne. Typ tried, ktoré navštevujú, závisí od názoru tímu odborníkov, ktorí pracujú s projektovým manažérom, vedúcim zariadenia/pedagogom, pedagógmi a opatrovateľmi. Triedy (napr. rečová pédia, pedagogická, psychologická terapia, Warkeova metóda, integrácia do rovesníkovej skupiny, skupinové triedy: odborná príprava zručností v komunite, dogoterapia) bude vybraná pre potreby detí, vyplniť medzery v týchto kľúčových kompetenciách: Komunikácia v materinskom jazyku, -matematická kompetencia a základné vedecké a technické kompetencie, -vzdelávacie zručnosti, -sociálne a občianske kompetencie, -uvedomenie a kultúrne vyjadrenie. (Slovak)
27 July 2022
0 references
jokaiselle UP: lle luodaan yksilöllinen korjausohjelma, jossa säädetään tarvittavan hoidon tyypeistä. Hankkeen osallistujat saavat erityishoitoa, johon kuuluu osallistuminen yksilö- ja ryhmäluokkiin: âEURyksittäiset toimet: 3 eri luokkaa 2 kertaa viikossa ryhmä: Tunnit kerran viikossa. Kurssityyppi, johon he osallistuvat, riippuu projektipäällikön, laitoksen/pedagogin, kasvattajien ja hoitajien kanssa työskentelevän asiantuntijaryhmän mielipiteestä. Luokat (esim. puhepedia, pedagoginen, psykologinen hoito, Warke-menetelmä, kotouttaminen vertaisryhmään, ryhmäluokat: koulutus yhteisössä, dogoterapia) valitaan lasten tarpeisiin, täyttää puutteet seuraavissa avaintaidoissa: Viestintä äidinkielellä, -matemaattiset taidot ja tieteelliset ja tekniset perustaidot, -oppimistaidot, -sosiaaliset ja kansalaistaidot, -tietoisuus ja kulttuuri-ilmaisu. (Finnish)
27 July 2022
0 references
minden egyes UP-ra egyéni büntetés-végrehajtási programot hoznak létre, amely biztosítja a szükséges terápia típusait. A projekt résztvevői olyan szakellátásban részesülnek, amely magában foglalja az egyéni és csoportos osztályokon való részvételt: egyéni tevékenységek: 3 különböző osztályok hetente kétszer â EUR csoport: Heti rendszerességgel. A részt vevő osztályok típusa a projektmenedzserrel, a létesítmény vezetőjével/pedagogjával, oktatókkal és gondozókkal dolgozó szakemberekből álló csapat véleményétől függ. Osztályok (pl. beszéd-pedia, pedagógiai, pszichológiai terápia, Warke módszer, integráció a peer csoportban, csoportos osztályok: készségek képzése a közösségben, dogoterápia) kerül kiválasztásra a gyermekek igényeihez, a következő kulcskompetenciák hiányosságainak pótlására: Anyanyelvi kommunikáció, -matematikai kompetencia és alapvető tudományos és technikai kompetenciák, -tanulási készségek, -szociális és állampolgári kompetenciák, tudatosság és kulturális kifejezésmód. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
pro každý UP bude vytvořen individuální nápravný program, který zajistí typy nezbytné terapie. Účastníci projektu obdrží specializovanou péči zahrnující účast v individuálních a skupinových třídách: „jednotlivé činnosti: 3 různé třídy 2 krát týdně â EUR skupina: Hodiny jsou časy týdně. Typ tříd, kterých se zúčastní, závisí na názoru týmu odborníků pracujících s projektovým manažerem, ředitelem zařízení/pedagogem, pedagogy a pečovateli. Třídy (např. řeč-pedia, pedagogická, psychologická terapie, Warkeova metoda, integrace do skupiny peerů, skupinové třídy: školení dovedností v komunitě, dogoterapie) budou vybrány pro potřeby dětí, vyplnit mezery v těchto klíčových kompetencí: Komunikace v mateřském jazyce, -matematické kompetence a základní vědecké a technické kompetence, -učební dovednosti, -sociální a občanské kompetence, -uvědomění a kulturní vyjádření. (Czech)
27 July 2022
0 references
katram UP tiks izveidota Individuāla korekcijas programma, kas nodrošinās nepieciešamās terapijas veidus. Projekta dalībnieki saņems speciālistu aprūpi, piedaloties individuālās un grupu nodarbībās: individuālās aktivitātes: 3 dažādas klases 2 reizes nedēļā EUR grupa: Nodarbības reizes nedēļā. Nodarbību veids, ko viņi apmeklēs, ir atkarīgs no speciālistu komandas atzinuma, kas strādās ar projekta vadītāju, iestādes vadītāju/pedagogu, pedagogiem un aprūpētājiem. Nodarbības (piemēram, runas-pedija, pedagoģiskā, psiholoģiskā terapija, Warke metode, integrācija vienādranga grupā, grupu nodarbības: prasmju apmācība sabiedrībā, dogoterapija) tiks izvēlēta bērnu vajadzībām, aizpildīt nepilnības šādās pamatprasmēs: Komunikācija dzimtajā valodā, -matemātiskā kompetence un pamata zinātniskās un tehniskās kompetences, — mācīšanās prasmes, -sociālās un pilsoniskās kompetences, -izpratne un kultūras izpausme.â EUR (Latvian)
27 July 2022
0 references
i gcás gach UP, cruthófar Clár Ceartúcháin Aonair, ag soláthar do na cineálacha teiripe is gá. Gheobhaidh rannpháirtithe an tionscadail sainchúram a bhaineann le rannpháirtíocht i ranganna aonair agus i ranganna grúpa: gníomhaíochtaí aonair: 3 ranganna éagsúla 2 uair sa tseachtain â EUR grúpa: Amanna ranganna sa tseachtain. Braitheann na cineálacha ranganna a mbeidh siad ag freastal orthu ar thuairim ó fhoireann speisialtóirí atá ag obair leis an mbainisteoir tionscadail, le ceann na saoráide/leis an oideolaí, le hoideoirí agus le cúramóirí. Ranganna (e.g. urlabhra-pedia, oideolaíoch, teiripe síceolaíoch, modh Warke, comhtháthú i bpiarghrúpa, ranganna grúpa: oiliúint scileanna sa phobal, Dogotherapy) a roghnú le haghaidh childrenâ EUR riachtanais, líonadh na bearnaí sna príomhinniúlachtaí seo a leanas: Cumarsáid sa mháthairtheanga, inniúlacht mhatamaiticiúil agus inniúlachtaí bunúsacha eolaíochta agus teicniúla, scileanna foghlama, -inniúlachtaí sóisialta agus sibhialta, -feasacht agus cultural expression.â EUR (Irish)
27 July 2022
0 references
za vsak UP bo ustvarjen individualni popravni program, ki predvideva vrste potrebne terapije. Udeleženci projekta bodo deležni specialistične oskrbe, ki vključuje udeležbo v individualnih in skupinskih razredih: individualne dejavnosti: 3 različne razrede 2-krat na teden â EUR skupina: Pouk je krat na teden. Vrsta razredov, ki jih bodo udeležili, je odvisna od mnenja skupine strokovnjakov, ki delajo z vodjo projekta, vodjo objekta/pedagoga, vzgojitelji in negovalci. Razredi (npr. govor-pedija, pedagoška, psihološka terapija, metoda Warke, vključevanje v skupino vrstnikov, skupinski razredi: usposabljanje spretnosti v skupnosti, dogoterapija) bodo izbrani za potrebe otrok, zapolniti vrzeli v naslednjih ključnih kompetenc: Komunikacija v maternem jeziku, matematična kompetenca in osnovne znanstvene in tehnične kompetence, -učne spretnosti, -socialne in državljanske kompetence, -zavedanje in kulturno izražanje. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
за всяка НАП ще бъде създадена индивидуална коригираща програма, осигуряваща вида на необходимата терапия. Участниците в проекта ще получат специализирани грижи, включващи участие в индивидуални и групови класове: индивидуални дейности: 3 различни класа 2 пъти седмично група: Часовете са пъти седмично. Видът на часовете, на които ще присъстват, зависи от мнението на екип от специалисти, работещи с ръководител на проекта, ръководител на съоръжението/педагог, преподаватели и болногледачи. Класове (напр. реч-педия, педагогическа, психологическа терапия, метод на Уорк, интеграция в група от връстници, групови класове: обучение на умения в общността, доготерапия) ще бъдат избрани за нуждите на децата, запълване на пропуските в следните ключови компетентности: Общуване на майчин език, математическа компетентност и основни научни и технически компетентности, умения за учене, -социални и граждански компетентности, -познаване и културно изразяване. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
għal kull UP, programm Korrettiva Individwali se jinħolqu, li jipprovdu għat-tipi ta ‘terapija meħtieġa. Il-parteċipanti tal-proġett se jirċievu kura speċjalizzata li tinvolvi l-parteċipazzjoni fi klassijiet individwali u tal-grupp: attivitajiet individwali ta’ EUR: 3 klassijiet differenti 2 darbiet fil-ġimgħa â EUR grupp: Klassijiet darbiet fil-ġimgħa. It-tip ta’ klassijiet li se jattendu jiddependi fuq l-opinjoni ta’ tim ta’ speċjalisti li jaħdmu mal-maniġer tal-proġett, il-kap tal-faċilità/pedagog, l-edukaturi u dawk li jieħdu ħsiebhom. Klassijiet (eż. diskors-pedija, terapija pedagoġika, psikoloġika, metodu Warke, integrazzjoni fi grupp ta’ pari, klassijiet ta’ gruppi: taħriġ ta ‘ħiliet fil-komunità, dogotherapy) se jintgħażlu għall-bżonnijiet EUR childrenâ EUR, timla l-lakuni fil-kompetenzi ewlenin li ġejjin: Komunikazzjoni fil-lingwa materna, -kompetenza matematika u kompetenzi xjentifiċi u tekniċi bażiċi, -ħiliet ta ‘tagħlim, -kompetenzi soċjali u ċiviċi, -għarfien u l-espressjoni kulturali.â EUR (Maltese)
27 July 2022
0 references
para cada UP, será criado um Programa Correcional Individual, que prevê os tipos de terapia necessária. Os participantes do projeto receberão cuidados especializados envolvendo a participação em aulas individuais e em grupo: atividades individuais: 3 classes diferentes 2 vezes por semana › grupo: Aulas vezes por semana. O tipo de aulas que irão frequentar depende da opinião de uma equipa de especialistas trabalhando com o gerente de projeto, chefe da instalação/pedagoga, educadores e cuidadores. Aulas (por exemplo, fala-pedia, pedagógica, terapia psicológica, método Warke, integração em grupo de pares, aulas de grupo: treinamento de habilidades na comunidade, dogoterapia) será selecionado para necessidades das crianças, preencher as lacunas nas seguintes competências-chave: Comunicação na língua materna, -competência matemática e competências científicas e técnicas básicas, -aprendizagem, -competências sociais e cívicas, -consciência e expressão cultural. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
âEUR For hver UP vil der blive oprettet et individuelt korrektionsprogram, der giver mulighed for de typer af nødvendig terapi. Deltagerne i projektet vil modtage specialpleje, der omfatter deltagelse i individuelle klasser og gruppeklasser: âEURindividuelle aktiviteter: 3 forskellige klasser 2 gange om ugen âEUR gruppe: Undervisning gange om ugen. Hvilken type klasser de vil deltage i, afhænger af udtalelsen fra et team af specialister, der arbejder med projektlederen, lederen af faciliteten/pædagogen, undervisere og omsorgspersoner. Klasser (f.eks. talepædi, pædagogisk, psykologisk terapi, Warke-metode, integration i peer-gruppe, gruppeklasser: uddannelse af færdigheder i samfundet, dogoterapi) vil blive udvalgt til børns behov, udfylde hullerne i følgende nøglekompetencer: Kommunikation på modersmålet, -matematisk kompetence og grundlæggende videnskabelige og tekniske kompetencer, -læringsevner, -sociale kompetencer og medborgerkompetencer, -bevidsthed og kulturelt udtryk.â EUR (Danish)
27 July 2022
0 references
pentru fiecare UP, va fi creat un program individual de corecție, care să prevadă tipurile de terapie necesară. Participanții la proiect vor beneficia de asistență specializată care implică participarea la cursuri individuale și de grup: activități individuale: 3 clase diferite de 2 ori pe săptămână â EUR grup: Ore pe săptămână. Tipul de cursuri la care vor participa depinde de opinia unei echipe de specialiști care lucrează cu managerul de proiect, șeful unității/pedagogilor, educatorilor și îngrijitorilor. Clase (de exemplu, pedagogie, terapie psihologică, metoda Warke, integrare în grup, clase de grup: formarea abilităților în comunitate, dogoterapie) va fi selectată pentru nevoile copiilor, umple lacunele în următoarele competențe cheie: Comunicarea în limba maternă, competența matematică și competențele științifice și tehnice de bază, abilitățile de învățare, competențele sociale și civice, conștientizarea și exprimarea culturală. (Romanian)
27 July 2022
0 references
âEURFör varje UP kommer ett individuellt kriminalvårdsprogram att skapas som ger de typer av nödvändig terapi. Deltagarna i projektet kommer att få specialistvård som innebär deltagande i individuella och gruppklasser: â EURindividuella aktiviteter: 3 olika klasser 2 gånger i veckan â EUR grupp: Lektionerna gånger i veckan. Vilken typ av klasser de kommer att delta beror på åsikten från ett team av specialister som arbetar med projektledare, chef för anläggningen/pedagog, utbildare och vårdgivare. Klasser (t.ex. talpedia, pedagogisk, psykologisk terapi, Warke-metod, integration i kamratgrupper, gruppklasser: utbildning av färdigheter i samhället, dogoterapi) kommer att väljas ut för barns behov, fylla luckorna i följande nyckelkompetenser: Kommunikation på modersmålet, -matematisk kompetens och grundläggande vetenskaplig och teknisk kompetens, -lärandefärdigheter, -social och medborgerlig kompetens, -medvetenhet och kulturella uttryck.â EUR (Swedish)
27 July 2022
0 references
Identifiers
RPLD.09.02.02-10-A007/17
0 references