Stimulating local activity in the commune novelty and Sejny County (Q117732): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: co-financing rate (P837): 94.18 percentage) |
(Changed an Item: Import item from Poland) |
||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||
| 91,635.01 Euro
| ||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||
| 97,300.99 Euro
| ||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||
WOJ.: PODLASKIE, POW.: augustowski | |||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: PODLASKIE, POW.: augustowski / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||
WOJ.: PODLASKIE, POW.: sejneński | |||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: PODLASKIE, POW.: sejneński / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||
| Property / priority axis: Local development / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||
94.18 percent
| |||||||||||
| Property / co-financing rate: 94.18 percent / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Revision as of 16:23, 19 October 2022
Project Q117732 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Stimulating local activity in the commune novelty and Sejny County |
Project Q117732 in Poland |
Statements
412,213.25 zloty
0 references
437,701.25 zloty
0 references
94.18 percent
0 references
1 April 2019
0 references
31 August 2020
0 references
STOWARZYSZENIE NA RZECZ INTEGRACJI SPOŁECZNOŚCI WIEJSKIEJ "WSPÓLNOTA PUSZCZY"
0 references
Projekt daje zindywidualizowane i kompleksowe wsparcie i odpowiada na potrzeby os. z gr. docelowej oraz ich otoczenia nieograniczajgc mozliwosci dostqpu do usług aktywnej integracji- wsparcia indywidualnego,rodzinnego,srodowiskowego. Pierwszym elementem wsparcia bqdg instrumenty aktywizacji o charakterze społecznym i szkol. kompetencji społ. .Drugi formga wsparcia bqdg instrumenty aktywizacji o charak zawodowym. Dla kazdego uczestnika zostanie opracowana ISR oraz zostanie podpisana umowa posiadajgca formq kontr. socjal. Kontr. powst. w oparciu o indywid. diagnozq z uwzglqdnieniem diag. syt. problemowej, zasobów, potencjału , predyspozycji, potrzeb kazdego ucz. przeprowadzong przez psychologa w porozumieniu z GOPSfMOPSfPCPR (w wypadku kl. tych instytucji).Kazdy uczestnik skorzysta z co najmniej dwóch róznych form.W wypadku osób niepeł. wykorzyst. bqdg usługi aktywnej integracji tj. trener pracy.Zaplanowano równiez koszty wyz. w trakcie zajqc wynik. z ich ISR,w wypadku os. z niepeł. w stopniu zn. lub umiar. r wyz. równiez dla op. Kazdy ucz. bqdzie mógł otrzymac wsparcie dodatk. w formie:a)zwrot kosztów opieki nad osobami zalez. b)koszt dojazdów na zajqcia wynikajgce z ich ISR,w wypadku osób z niepełno spraw. w stopniu znacznym lub umiarkowanym równiez ich opiekunówfasystentów.Wsparcie realizowane moze ulec modyfikacji w proj. wg zapotrzebowania uczestników. Wnioskodawca realizując projekt będzie opierał się o następujące programy: Powiatowy Program Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie oraz Ochrony Ofiar Przemocy w Rodzinie w Powiecie Sejneńskim na lata 2016 – 2020 Powiatowy Program Profilaktycznego w Zakresie Promowania i Wdrażania Prawidłowych Metod Wychowawczych w Stosunku do Dzieci w Rodzinach ZagrożonychPrzemocą w Rodzinie w Powiecie Sejneńskim na lata 2016-2020 Gminny Program Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie oraz Ochrona Ofiary Przemocy w Rodzienie na lata 2014-2020 (Polish)
0 references
The project provides individualised and comprehensive support and responds to the needs of the target game and their surroundings without limiting the possibility of access to active inclusion services – individual, family, environmental support. The first element of support bqdg instruments of social activation and school competences. .Second form of support bqdg instruments for professional activation. An ISR will be developed for each participant and a contract with the form of counter-social will be signed. In contrast, based on individual. diagnosed with the diag. problematic, resources, potential, predisposition, needs of each learner. carried out by a psychologist in consultation with the GOPSfMOPSfPCPR (in the case of the class of these institutions).Each participant will use at least two different forms.In the case of persons incomplete. Each teacher will be able to receive additional support in the form of:a)reimbursement of the costs of care for persons depends on the cost of accessing activities arising from their ISR, in the case of persons with incomplete cases. to a significant or moderate extent also their caregivers.The support may be modified in the project according to the needs of the participants. When implementing the project, the applicant will be based on the following programmes: County Programme Against Family Violence and the Protection of Victims of Violence in the Sejny County for the years 2016-2020 The District Prevention Programme in the Promotion and Implementation of the Correct Educational Methods in Relation to Children in Threatened Families Violence in the Sejny County for the years 2016-2020 The Municipal Programme for the Prevention of Family Prevention and the Protection of Victims in the Family Prevention Programme for the years 2016-2020 (English)
20 October 2020
0 references
Le projet fournit un soutien individualisé et complet et répond aux besoins du groupe cible et de son environnement sans limiter la possibilité d’accéder à des services d’inclusion active — individuel, familial et environnemental. Le premier élément de soutien aux instruments d’activation sociale et à la formation. .La deuxième forme d’instruments d’activation de bqdg de soutien à caractère professionnel. Pour chaque participant, un ISR sera élaboré et un contrat sera signé avec un compteur social formulaireQ. Une répétition basée sur un diagnostic individuel en tenant compte du système de problèmes diag., des ressources, du potentiel, de la prédisposition, des besoins de chaque élève. Réalisé par un psychologue en consultation avec GOPSfMOPSfPCPR (dans le cas de ces établissements).Chaque participant utilisera au moins deux formes différentes.Dans le cas des personnes sous-utilisées, utilisez le service d’inclusion active, c’est-à-dire un formateur de travail. dans le cas d’une personne dont une partie est dans le degré de changement ou de modération, ainsi que pour l’op. Chaque enseignant sera en mesure de bénéficier d’un soutien supplémentaire sous la forme:a) du remboursement des frais de prise en charge des personnes en fonction b) des frais de déplacement sur le lieu de travail résultant de leur RSR, dans le cas des personnes dont les cas sont incomplets. Dans une large ou moyenne mesure également leurs assistants.Le soutien peut être modifié en fonction des besoins des participants. Lors de la mise en œuvre du projet, le demandeur s’appuiera sur les programmes suivants: Programme de district pour la prévention de la violence familiale et la protection des victimes de violence familiale dans l’État de Sejnen pour les années 2016-2020 Programme prophylactique Poviat pour la promotion et la mise en œuvre de méthodes prophylactiques dans les relations avec les enfants des familles exposées au risque de violence familiale dans le district de Sejnenski pour les années 2016-2020 Programme municipal pour la prévention de la violence familiale et la protection des victimes de violence chez les parents 2014-2020 (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt bietet individuelle und umfassende Unterstützung und reagiert auf die Bedürfnisse der Zielgruppe und ihrer Umgebung, ohne die Möglichkeit des Zugangs zu aktiven Inklusionsdiensten – individueller, familiärer und ökologischer Unterstützung – einzuschränken. Das erste Element der Unterstützung bqdg soziale Aktivierungsinstrumente und Ausbildung. .Die zweite Form der Unterstützung bqdg Aktivierungsinstrumente mit einem professionellen Charakter. Für jeden Teilnehmer wird eine ISR entwickelt und ein Vertrag mit einem formQ Social Counter unterzeichnet. Eine Wiederholung auf der Grundlage der individuellen Diagnose unter Berücksichtigung des diag. Problemsystems, Ressourcen, Potenzial, Prädisposition, Bedürfnisse jedes Schülers. Durchgeführt von einem Psychologen in Absprache mit GOPSfOPSfPCPR (im Falle dieser Institutionen).Jeder Teilnehmer wird mindestens zwei verschiedene Formen verwenden.Bei Personen, die nicht verwendet werden, nutzen Sie den aktiven Inklusionsdienst, d. h. einen Arbeitstrainer. Bei einer Person mit einem Teil davon im Grad der Veränderung oder Moderation, sowie für op. Jeder Lehrer wird in der Lage sein, zusätzliche Unterstützung in Form von:a)Erstattung der Kosten für die Betreuung von Personen je nach b) die Kosten für den Pendelverkehr auf den Beruf, die sich aus ihrer ISR ergeben, bei Personen mit unvollständigen Fällen, in einem großen oder mittleren Umfang auch ihre Assistenten.Die Unterstützung kann entsprechend den Bedürfnissen der Teilnehmer geändert werden. Bei der Durchführung des Projekts stützt sich der Antragsteller auf folgende Programme: Bezirksprogramm zur Verhütung von Familiengewalt und Schutz von Opfern von Familiengewalt im Sejnen-Staat für die Jahre 2016-2020 Poviat Prophylaktisches Programm zur Förderung und Umsetzung prophylaktischer Methoden in Beziehungen zu Kindern in Familien, die von Familiengewalt bedroht sind, im Distrikt Sejnenski für die Jahre 2016-2020 Das Gemeindeprogramm zur Verhütung von Familiengewalt und zum Schutz von Opfern von Gewalt in Eltern 2014-2020 (German)
7 December 2021
0 references
Het project biedt geïndividualiseerde en uitgebreide ondersteuning en beantwoordt aan de behoeften van de doelgroep en hun omgeving, zonder de mogelijkheid van toegang tot actieve inclusiediensten — individuele, gezins- en milieuondersteuning — te beperken. Het eerste element van ondersteuning bqdg sociale activatie instrumenten en opleiding. De tweede vorm van ondersteuning bqdg activatie-instrumenten met een professioneel karakter. Voor elke deelnemer wordt een ISR ontwikkeld en een contract getekend met een formQ social counter. Een herhaling op basis van individuele diagnose rekening houdend met de diag. probleemsysteem, middelen, potentieel, aanleg, behoeften van elke student. Geoefend door een psycholoog in overleg met GOPSfMOPSfPCPR (in het geval van deze instellingen).Elke deelnemer zal ten minste twee verschillende vormen gebruiken.In het geval van personen die onderbenut zijn, gebruik maken van de actieve inclusiedienst, d.w.z. een werktrainer. in het geval van een persoon met een deel ervan in de mate van verandering of matiging, evenals voor op. Elke docent kan extra steun ontvangen in de vorm van:a) vergoeding van de kosten van de zorg voor personen, afhankelijk van b) de kosten van het woon-werkverkeer als gevolg van hun ISR, in het geval van mensen met onvolledige gevallen. in grote of gematigde mate ook hun assistenten.De ondersteuning kan worden aangepast aan de behoeften van de deelnemers. Bij de uitvoering van het project zal de aanvrager een beroep doen op de volgende programma’s: Districtsprogramma voor de preventie van gezinsgeweld en de bescherming van slachtoffers van familiegeweld in de Sejnen-staat voor de jaren 2016-2020 Poviat Prophylactisch Programma voor de bevordering en uitvoering van profylactische methoden in de betrekkingen met kinderen in het gezin die het risico lopen op gezinsgeweld in het district Sejnenski voor de jaren 2016-2020 Het gemeentelijke programma voor de preventie van geweld van gezinnen en de bescherming van slachtoffers van geweld bij ouders 2014-2020 (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto fornisce un sostegno personalizzato e completo e risponde alle esigenze del gruppo destinatario e del loro ambiente senza limitare la possibilità di accesso a servizi di inclusione attiva — individuale, familiare, sostegno ambientale. Il primo elemento di sostegno degli strumenti di attivazione sociale e della formazione bqdg. .La seconda forma di supporto di strumenti di attivazione bqdg a carattere professionale. Per ogni partecipante verrà sviluppato un ISR e verrà firmato un contratto con un contatore sociale formQ. Una ripetizione basata sulla diagnosi individuale tenendo conto del sistema di problemi diag., risorse, potenziale, predisposizione, esigenze di ogni studente. Eseguito da uno psicologo in consultazione con GOPSfMOPSfPCPR (nel caso di queste istituzioni).Ogni partecipante userà almeno due forme diverse. Nel caso di persone che sono sottoutilizzate, utilizzare il servizio di inclusione attiva, vale a dire un formatore di lavoro. nel caso di una persona con parte di esso in grado di cambiare o moderazione, così come per op. Ogni insegnante potrà ricevere un sostegno supplementare sotto forma di:a)rimborso dei costi di assistenza alle persone a seconda dei casi b) il costo del pendolarismo per l'occupazione derivante dal proprio RSI, nel caso di persone con casi incompleti, in larga o moderata misura anche i loro assistenti.Il sostegno può essere modificato in funzione delle esigenze dei partecipanti. Nell'attuare il progetto, il richiedente si baserà sui seguenti programmi: Programma distrettuale per la prevenzione della violenza familiare e la protezione delle vittime della violenza familiare nello Stato di Sejnen per gli anni 2016-2020 Programma profilattico Poviat per la promozione e l'attuazione di metodi profilattici nei rapporti con i bambini in famiglie a rischio di violenza familiare nel distretto di Sejnenski per gli anni 2016-2020 Il programma municipale per la prevenzione della violenza familiare e la protezione delle vittime della violenza nei genitori 2014-2020 (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto proporciona un apoyo individualizado e integral y responde a las necesidades del grupo destinatario y su entorno sin limitar la posibilidad de acceso a servicios de inclusión activa — apoyo individual, familiar y medioambiental. El primer elemento de apoyo bqdg instrumentos de activación social y formación. La segunda forma de soporte bqdg instrumentos de activación con un carácter profesional. Para cada participante se desarrollará un ISR y se firmará un contrato con un mostrador social formQ. Una repetición basada en el diagnóstico individual teniendo en cuenta el sistema diagnóstico problema, recursos, potencial, predisposición, necesidades de cada estudiante. Realizado por un psicólogo en consulta con GOPSfMOPSfPCPR (en el caso de estas instituciones).Cada participante utilizará al menos dos formas diferentes.En el caso de las personas infrautilizadas, utilice el servicio de inclusión activa, es decir, un formador de trabajo. en el caso de una persona con parte del mismo en el grado de cambio o moderación, así como para op. Cada profesor podrá recibir apoyo adicional en forma de:a)reembolso de los gastos de cuidado de personas dependiendo de b) el coste de los desplazamientos de la ocupación resultante de su RSI, en el caso de personas con casos incompletos. También en gran o moderada medida de sus asistentes. El apoyo puede ser modificado en función de las necesidades de los participantes. Al ejecutar el proyecto, el solicitante se basará en los siguientes programas: Programa de Distrito para la Prevención de la Violencia Familiar y Protección de las Víctimas de Violencia Familiar en el Estado de Sejnen para los años 2016-2020 Programa Profiláctico Poviat para la Promoción e Implementación de Métodos Profilácticos en Relaciones con Niños en Familia en Riesgo de Violencia Familiar en el Distrito de Sejnenski para el período 2016-2020 Programa Municipal para la Prevención de la Violencia Familiar y Protección de las Víctimas de Violencia en los Padres 2014-2020 (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet giver individualiseret og omfattende støtte og opfylder behovene i målspillet og deres omgivelser uden at begrænse muligheden for adgang til aktive inklusionstjenester â EUR individuel, familie, miljøstøtte. Det første element i støtten til bqdg-instrumenter vedrørende social aktivering og skolekompetencer. Anden form for støtte bqdg instrumenter til professionel aktivering. Der vil blive udarbejdet en ISR for hver deltager, og der vil blive underskrevet en kontrakt i form af kontrasocial. I modsætning hertil, baseret på individuelle. diagnosticeret med diag. problematisk, ressourcer, potentiale, disposition, behov for hver elev. udføres af en psykolog i samråd med GOPSfMOPSfPCPR (i tilfælde af klassen af disse institutioner).Hver deltager vil bruge mindst to forskellige former.I tilfælde af personer ufuldstændige. Hver lærer vil kunne modtage yderligere støtte i form af:a)godtgørelse af udgifterne til pleje af personer afhænger af udgifterne til adgang til aktiviteter som følge af deres ISR, for personer med ufuldstændige tilfælde. i betydeligt eller moderat omfang også deres omsorgspersoner. Støtten kan ændres i projektet i overensstemmelse med deltagernes behov. Ved gennemførelsen af projektet baseres ansøgeren på følgende programmer: Amtsprogram mod vold i familien og beskyttelse af ofre for vold i Sejny amtet for årene 2016-2020 Distriktforebyggelsesprogrammet til fremme og gennemførelse af de korrekte uddannelsesmetoder i forhold til børn i truede familiers vold i Sejny Amt for årene 2016-2020 Det kommunale program til forebyggelse af familieforebyggelse og beskyttelse af ofre i familieforebyggelsesprogrammet for årene 2016-2020 (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο παρέχει εξατομικευμένη και ολοκληρωμένη υποστήριξη και ανταποκρίνεται στις ανάγκες του παιχνιδιού-στόχου και του περιβάλλοντός τους χωρίς να περιορίζει τη δυνατότητα πρόσβασης σε υπηρεσίες ενεργητικής ένταξης â EUR ατομική, οικογενειακή, περιβαλλοντική υποστήριξη. Το πρώτο στοιχείο στήριξης των μέσων κοινωνικής ενεργοποίησης και των σχολικών ικανοτήτων. .Δεύτερη μορφή μέσων υποστήριξης bqdg για την επαγγελματική ενεργοποίηση. Θα αναπτυχθεί μια ISR για κάθε συμμετέχοντα και θα υπογραφεί σύμβαση με τη μορφή αντικοινωνικής μορφής. Αντίθετα, με βάση το άτομο. διαγνωστεί με το diag. προβληματική, πόροι, δυνατότητες, προδιάθεση, ανάγκες του κάθε μαθητή. πραγματοποιούνται από έναν ψυχολόγο σε διαβούλευση με το GOPSfMOPSfPCPR (στην περίπτωση της κατηγορίας αυτών των ιδρυμάτων).Κάθε συμμετέχων θα χρησιμοποιήσει τουλάχιστον δύο διαφορετικές μορφές.Στην περίπτωση των ατόμων που δεν είναι πλήρη. Κάθε εκπαιδευτικός θα είναι σε θέση να λάβει πρόσθετη στήριξη με τη μορφή:α) η επιστροφή των δαπανών φροντίδας για τα άτομα εξαρτάται από το κόστος πρόσβασης σε δραστηριότητες που προκύπτουν από την ISR τους, στην περίπτωση ατόμων με ελλιπείς περιπτώσεις. σε σημαντικό ή μέτριο βαθμό επίσης φροντιστές τους.Η στήριξη μπορεί να τροποποιηθεί στο έργο ανάλογα με τις ανάγκες των συμμετεχόντων. Κατά την υλοποίηση του σχεδίου, ο αιτών θα βασίζεται στα ακόλουθα προγράμματα: Επαρχιακό πρόγραμμα κατά της οικογενειακής βίας και της προστασίας των θυμάτων βίας στην κομητεία Sejny για τα έτη 2016-2020 Το περιφερειακό πρόγραμμα πρόληψης για την προώθηση και την εφαρμογή των ορθών εκπαιδευτικών μεθόδων σε σχέση με τα παιδιά σε απειλούμενες οικογένειες Βία στην κομητεία Sejny για τα έτη 2016-2020 Το Δημοτικό Πρόγραμμα για την Πρόληψη της Οικογενειακής Πρόληψης και Προστασίας των Θυμάτων στο Πρόγραμμα Οικογενειακής Πρόληψης για τα έτη 2016-2020 (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt pruža individualiziranu i sveobuhvatnu potporu i odgovara na potrebe ciljne igre i njihove okoline bez ograničavanja mogućnosti pristupa uslugama aktivnog uključivanja pojedinaca, obitelji, potpore za zaštitu okoliša. Prvi element potpore bqdg instrumenti socijalne aktivacije i školskih kompetencija. .Drugi oblik potpore bqdg instrumenata za profesionalnu aktivaciju. Izradit će se ISR za svakog sudionika i potpisat će se ugovor s oblikom protusocijalnog oblika. Nasuprot tome, na temelju pojedinca. s dijagnostikom. problematično, resursi, potencijal, predispozicija, potrebe svakog učenika. provodi psiholog u dogovoru s GOPSfMOPSfPCPR (u slučaju klase ovih institucija).Svaki sudionik će koristiti najmanje dva različita oblika.U slučaju osoba nepotpune. Svaki će nastavnik moći dobiti dodatnu potporu u obliku: a)nadoknada troškova skrbi za osobe ovisi o trošku pristupa aktivnostima koje proizlaze iz ISR-a, u slučaju osoba s nepotpunim slučajevima. U znatnoj ili umjerenoj mjeri i njihovi skrbnici. Potpora se može izmijeniti u projektu u skladu s potrebama sudionika. Pri provedbi projekta podnositelj prijave temeljit će se na sljedećim programima: Županijski program protiv nasilja u obitelji i zaštite žrtava nasilja u županiji Sejny za razdoblje 2016. – 2020. Program prevencije Distrikta u promicanju i provedbi ispravnih obrazovnih metoda u vezi s djecom u ugroženom nasilju obitelji u Sejny županiji za razdoblje 2016. – 2020. Općinski program prevencije obitelji i zaštite žrtava u Programu prevencije obitelji za razdoblje 2016. – 2020. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul oferă sprijin individualizat și cuprinzător și răspunde nevoilor jocului țintă și împrejurimilor acestora, fără a limita posibilitatea accesului la servicii de incluziune activă â EUR individual, familie, sprijin de mediu. Primul element de sprijinire a instrumentelor bqdg de activare socială și competențe școlare. .A doua formă de suport instrumente bqdg pentru activare profesională. Se va elabora un ISR pentru fiecare participant și se va semna un contract cu forma contrasocială. În schimb, pe baza individului. diagnosticat cu diag. problematic, resurse, potențial, predispoziție, nevoile fiecărui cursant. efectuat de un psiholog în consultare cu GOPSfMOPSfPCPR (în cazul clasei acestor instituții).Fiecare participant va utiliza cel puțin două forme diferite.În cazul persoanelor incomplete. Fiecare profesor va putea primi sprijin suplimentar sub forma:a)rambursarea costurilor de îngrijire a persoanelor depinde de costul accesului la activitățile care decurg din RSI, în cazul persoanelor cu cazuri incomplete. într-o măsură semnificativă sau moderată, și îngrijitorii acestora.Sprijinul poate fi modificat în cadrul proiectului în funcție de nevoile participanților. La punerea în aplicare a proiectului, solicitantul se va baza pe următoarele programe: Programul Județean împotriva violenței în familie și protecția victimelor violenței în județul Sejny pentru anii 2016-2020 Programul de prevenire districtuală în promovarea și implementarea metodelor educaționale corecte în relația cu copiii din familiile amenințate cu violența din județul Sejny pentru anii 2016-2020 Programul Municipal pentru Prevenirea Familiei și Protecția Victimelor în Programul de Prevenire a Familiei pentru anii 2016-2020 (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt poskytuje individualizovanú a komplexnú podporu a reaguje na potreby cieľovej hry a ich okolia bez toho, aby sa obmedzila možnosť prístupu k službám aktívneho začleňovania jednotlivcov, rodiny, ochrany životného prostredia. Prvý prvok podpory nástrojov bqdg sociálnej aktivácie a školských kompetencií. Druhá forma podpory bqdg nástrojov pre profesionálnu aktiváciu. Pre každého účastníka sa vypracuje ISR a podpíše sa zmluva s formou protisociálnej politiky. Na rozdiel od toho, na základe individuálneho. diagnostikovaný s diagnostikou. problematické, zdroje, potenciál, predispozícia, potreby každého študenta. vykonáva psychológ po konzultácii s GOPSfMOPSfPCPR (v prípade triedy týchto inštitúcií).Každý účastník bude používať aspoň dve rôzne formy.V prípade neúplných osôb. Každý učiteľ bude môcť získať dodatočnú podporu vo forme:a) refundácie nákladov na starostlivosť o osoby závisí od nákladov na prístup k aktivitám vyplývajúcim z ich ISR, v prípade osôb s neúplnými prípadmi, do značnej alebo miernej miery aj ich opatrovateľov.Podpora môže byť v projekte upravená podľa potrieb účastníkov. Pri realizácii projektu bude žiadateľ vychádzať z týchto programov: Župný program proti rodinnému násiliu a ochrane obetí násilia v okrese Sejny na roky 2016 – 2020 Okresný program prevencie pri podpore a vykonávaní správnych vzdelávacích metód vo vzťahu k deťom v ohrození násilia rodín v okrese Sejny na roky 2016 – 2020 Mestský program na prevenciu prevencie rodiny a ochranu obetí v programe prevencie rodiny na roky 2016 – 2020 (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett jipprovdi appoġġ individwalizzat u komprensiv u jirrispondi għall-ħtiġijiet tal-logħba fil-mira u l-inħawi tagħhom mingħajr ma jillimita l-possibbiltà ta ‘aċċess għal servizzi ta’ inklużjoni attiva â EUR individwali, familja, appoġġ ambjentali. L-ewwel element ta’ appoġġ bqdg strumenti ta’ attivazzjoni soċjali u kompetenzi fl-iskejjel. .It-tieni forma ta ‘strumenti bqdg appoġġ għall-attivazzjoni professjonali. Se jiġi żviluppat ISR għal kull parteċipant u se jiġi ffirmat kuntratt bil-forma ta’ kontrosoċjali. B’kuntrast, fuq il-bażi ta’ individwu. iddijanjostikat bid-dijanjożi problematika, ir-riżorsi, il-potenzjal, il-predispożizzjoni, il-ħtiġijiet ta’ kull student. imwettqa minn psikologu f’konsultazzjoni mal-GOPSfMOPSfPCPR (fil-każ tal-klassi ta’ dawn l-istituzzjonijiet). Kull parteċipant se juża mill-inqas żewġ forom differenti. Fil-każ ta’ persuni mhux kompluti. Kull għalliem se jkun jista’ jirċievi appoġġ addizzjonali fil-forma ta’:a) rimborż tal-ispejjeż tal-kura għall-persuni jiddependi fuq l-ispiża tal-aċċess għall-attivitajiet li jirriżultaw mill-ISR tagħhom, fil-każ ta’ persuni b’każijiet mhux kompluti. sa punt sinifikanti jew moderat ukoll il-persuni li jieħdu ħsiebhom. L-appoġġ jista’ jiġi modifikat fil-proġett skont il-ħtiġijiet tal-parteċipanti. Meta jkun qed jimplimenta l-proġett, l-applikant se jkun ibbażat fuq il-programmi li ġejjin: Programm tal-Kontea Kontra l-Vjolenza fil-Familja u l-Protezzjoni tal-Vittmi ta’ Vjolenza fil-Kontea ta’ Sejny għas-snin 2016–2020 Il-Programm ta’ Prevenzjoni Distrettwali fil-Promozzjoni u l-Implimentazzjoni tal-Metodi Edukattivi Korretti fir-Relazzjoni mat-Tfal fil-Vjolenza tal-Familji Mhedda fil-Kontea ta’ Sejny għas-snin 2016–2020 Il-Programm Muniċipali għall-Prevenzjoni tal-Familja u l-Protezzjoni tal-Vittmi fil-Programm ta’ Prevenzjoni tal-Familja għas-snin 2016–2020 (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto fornece apoio individualizado e abrangente e responde às necessidades do jogo-alvo e seus arredores, sem limitar a possibilidade de acesso a serviços de inclusão ativa âEUR apoio individual, familiar e ambiental. O primeiro elemento de apoio bqdg instrumentos de ativação social e competências escolares. .Segunda forma de apoio bqdg instrumentos para ativação profissional. Será desenvolvido um RSI para cada participante e será assinado um contrato com a forma contrassocial. Em contraste, com base no indivíduo. diagnosticado com o diag. problemático, recursos, potencial, predisposição, necessidades de cada aluno. realizado por um psicólogo em consulta com o GOPSfMOPSfPCPR (no caso da classe dessas instituições).Cada participante usará pelo menos duas formas diferentes.No caso de pessoas incompletas. Cada professor poderá receber apoio adicional sob a forma de:a)O reembolso dos custos de assistência às pessoas depende do custo de acesso às atividades decorrentes da sua RSI, no caso de pessoas com casos incompletos. em medida significativa ou moderada também os seus cuidadores.O apoio pode ser modificado no projeto de acordo com as necessidades dos participantes. Ao executar o projeto, o candidato basear-se-á nos seguintes programas: Programa Distrital contra a Violência Familiar e a Proteção das Vítimas de Violência no Condado de Sejny para os anos 2016-2020 O Programa de Prevenção Distrital na Promoção e Implementação dos Métodos Educativos Corretos em Relação às Crianças em Ameaçadas de Violência das Famílias no Condado de Sejny para os anos 2016-2020 O Programa Municipal para a Prevenção da Família e a Proteção das Vítimas no Programa de Prevenção da Família para 2016-2020 (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hanke tarjoaa yksilöllistä ja kattavaa tukea ja vastaa kohdepelin ja sen ympäristön tarpeisiin rajoittamatta mahdollisuutta saada aktiivista osallisuutta edistäviä palveluja yksilön, perheen, ympäristötuen avulla. Ensimmäinen osa bqdg:n sosiaalista aktivointia ja koulutaitoja tukevia välineitä. .Toinen muoto tukea bqdg välineitä ammatillinen aktivointi. Kutakin osallistujaa varten laaditaan ISR-standardi ja tehdään sopimus vastasosiaalisen muodon kanssa. Sen sijaan perustuu yksilön. diagnosoitu diag. ongelmallinen, resurssit, potentiaali, alttius, tarpeet kunkin oppijan. suorittaa psykologi kuullen GOPSfMOPSfPCPR (kun kyseessä on näiden laitosten luokka).Kukin osallistuja käyttää vähintään kahta eri lomaketta.Jos henkilö on epätäydellinen. Jokainen opettaja voi saada lisätukea a)korvaamalla henkilöiden hoitokustannukset, jotka riippuvat ISR:ään liittyvistä kustannuksista, kun kyseessä ovat henkilöt, joilla on puutteelliset tapaukset. merkittävässä tai kohtuullisessa määrin myös heidän huoltajansa.Tuki voidaan muuttaa hankkeessa osallistujien tarpeiden mukaan. Hanketta toteutettaessa hakija perustuu seuraaviin ohjelmiin: Sejnyn kreivikunnan ohjelma perheväkivallan ja väkivallan uhrien suojelemiseksi Sejnyn läänissä vuosina 2016–2020. Alueenehkäisyohjelma, jolla edistetään ja pannaan täytäntöön oikeita kasvatusmenetelmiä suhteessa lapsiin uhkaavissa perheväkivallassa Sejnyn läänissä vuosina 2016–2020. Perheenehkäisy- ja uhriensuojeluohjelman kuntaohjelma vuosiksi 2016–2020 (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt zagotavlja individualno in celovito podporo in se odziva na potrebe ciljne igre in njihove okolice, ne da bi omejili možnost dostopa do storitev aktivnega vključevanja â EUR "posameznik, družina, okoljska podpora. Prvi element podpore Bqdg instrumentov socialne aktivacije in šolskih kompetenc. .Druga oblika podpore bqdg instrumentov za profesionalno aktivacijo. Za vsakega udeleženca bo oblikovana ISR, podpisana pa bo tudi pogodba z obliko protisocialne narave. Nasprotno pa temelji na posamezniku. diagnosticiran z diag. problematično, viri, potencial, nagnjenost, potrebe vsakega učenca. izvaja psiholog v posvetovanju z GOPSfMOPSfPCPR (v primeru razreda teh institucij).Vsak udeleženec bo uporabil vsaj dve različni obliki.V primeru oseb, ki so nepopolne. Vsak učitelj bo lahko prejel dodatno podporo v obliki:a)povračilo stroškov oskrbe oseb je odvisno od stroškov dostopa do aktivnosti, ki izhajajo iz ISR, v primeru oseb z nepopolnimi primeri, v veliki ali zmerni meri tudi njihovih negovalcev.Podpora se lahko v projektu spremeni glede na potrebe udeležencev. Pri izvajanju projekta bo prijavitelj temeljil na naslednjih programih: Okrajni program proti nasilju v družini in zaščita žrtev nasilja v okrožju Sejny za leta 2016–2020 Program okrožnega preprečevanja pri spodbujanju in izvajanju pravilnih izobraževalnih metod v odnosu do otrok v ogroženih družinah v okrožju Sejny za leta 2016–2020 Občinski program za preprečevanje preprečevanja družine in zaščito žrtev v programu za preprečevanje družine za obdobje 2016–2020 (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt poskytuje individualizovanou a komplexní podporu a reaguje na potřeby cílové hry a jejich okolí, aniž by byla omezena možnost přístupu ke službám aktivního začleňování › individuální, rodinná, environmentální podpora. První prvek podpory bqdg nástrojů sociální aktivace a školní kompetence. .Druhá forma podpory bqdg nástrojů pro profesionální aktivaci. Pro každého účastníka bude vypracováno ISR a bude podepsána smlouva s formou kontrasociálního charakteru. Naopak, na základě individuální. diagnostikován s diag. problematické, zdroje, potenciál, predispozice, potřeby každého studenta. provádí psycholog po konzultaci s GOPSfMOPSfPCPR (v případě třídy těchto institucí).Každý účastník bude používat alespoň dvě různé formy.V případě osob neúplných. Každý učitel bude moci získat dodatečnou podporu ve formě:a)úhrady nákladů na péči o osoby závisí na nákladech na přístup k činnostem vyplývajícím z jejich ISR, v případě osob s neúplnými případy. ve významném nebo mírném rozsahu i jejich pečovatelé.Podpora může být v projektu upravena podle potřeb účastníků. Při realizaci projektu bude žadatel vycházet z následujících programů: Krajský program proti rodinnému násilí a ochraně obětí násilí v okrese Sejny na roky 2016–2020 Oblastní preventivní program podpory a provádění správných vzdělávacích metod ve vztahu k dětem v ohroženém rodinném násilí v župě Seejny na období 2016–2020 Městský program prevence rodiny a ochrany obětí v programu prevence rodiny na období 2016–2020 (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas teikia individualizuotą ir visapusišką paramą ir reaguoja į tikslinio žaidimo ir jų aplinkos poreikius, neribojant galimybės naudotis aktyvios įtraukties paslaugomis â EUR individui, šeimai, aplinkos apsaugai. Pirmasis paramos elementas bqdg priemonėms, skirtoms socialiniam aktyvavimui ir mokyklų gebėjimams. .Second forma paramos bqdg priemones profesionaliam aktyvavimui. Kiekvienam dalyviui bus parengtas TSR ir bus pasirašyta sutartis su kontrasocialine forma. Priešingai, remiantis individu. diagnozuota diag. problemiška, ištekliai, potencialas, polinkis, kiekvieno besimokančio asmens poreikiai. atliekamas psichologo konsultuojantis su GOPSfMOPSfPCPR (šių institucijų klasės atveju).Kiekvienas dalyvis naudos bent dvi skirtingas formas.Tarp asmenų neišsamus. Kiekvienas mokytojas galės gauti papildomą paramą:a) asmenų priežiūros išlaidų kompensavimas priklauso nuo galimybės užsiimti veikla, atsirandančia dėl jų TSR, išlaidų, jei tai asmenys, kurių ligos nebaigtos. Iš esmės arba vidutiniškai taip pat ir jų globėjų.Pagalba projekte gali būti keičiama atsižvelgiant į dalyvių poreikius. Įgyvendindamas projektą pareiškėjas remsis šiomis programomis: 2016–2020 m. Apygardos kovos su smurtu šeimoje ir smurto aukų apsaugos Seinų apskrityje programa 2016–2020 m. Apygardų prevencijos programa, skirta skatinti ir įgyvendinti teisingus švietimo metodus, susijusius su vaikais, nukentėjusiais nuo smurto šeimoje, Seinų apskrityje 2016–2020 m. – 2016–2020 m. Savivaldybių šeimos prevencijos ir aukų apsaugos programa pagal šeimos prevencijos programą (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts nodrošina individualizētu un visaptverošu atbalstu un reaģē uz mērķa spēles un to apkārtnes vajadzībām, neierobežojot iespēju piekļūt aktīvās iekļaušanas pakalpojumiem â EUR indivīdam, ģimenei, vides atbalstam. Pirmais atbalsta elements bqdg sociālās aktivizācijas un skolu kompetenču jomā. .Otrais atbalsta veids bqdg instrumentiem profesionālai aktivizēšanai. Katram dalībniekam tiks izstrādāts ISR, un tiks parakstīts līgums ar pretsociālu formu. Turpretī, pamatojoties uz indivīdu. diagnosticēta diag. problemātisks, resursi, potenciāls, nosliece, vajadzības katram izglītojamajam. veic psihologs, konsultējoties ar GOPSfMOPSfPCPR (attiecībā uz šo iestāžu klasi).Katrs dalībnieks izmantos vismaz divas dažādas formas.Ja personas ir nepilnīgas. Katrs skolotājs varēs saņemt papildu atbalstu šādā veidā:a)personu aprūpes izmaksu atlīdzināšana ir atkarīga no izmaksām par piekļuvi aktivitātēm, kas izriet no viņu ISR, personām ar nepilnīgiem gadījumiem, ievērojamā vai mērenā mērā arī viņu aprūpētājiem.Atbalstu projektā var mainīt atbilstoši dalībnieku vajadzībām. Īstenojot projektu, pieteikuma iesniedzējs balstīsies uz šādām programmām: Apgabala programma pret vardarbību ģimenē un vardarbības upuru aizsardzība Sejny apgabalā 2016.–2020. gadam. Reģiona profilakses programma 2016.–2020. gadam, veicinot un īstenojot pareizas izglītības metodes saistībā ar vardarbību apdraudētās ģimenēs Sejny apgabalā. Pašvaldības programma ģimenes profilaksei un cietušo aizsardzībai ģimenes profilakses programmā 2016.–2020. gadam (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът предоставя индивидуализирана и цялостна подкрепа и отговаря на нуждите на целевата игра и заобикалящата ги среда, без да ограничава възможността за достъп до услуги за активно приобщаване, а именно индивидуална, семейна, екологична подкрепа. Първият елемент от инструментите за подкрепа на bqdg за социална активност и компетентности в училищата. .Втора форма на подкрепа bqdg инструменти за професионално активиране. За всеки участник ще бъде разработен ISR и ще бъде подписан договор с формата на контрасоциален подход. За разлика от това, въз основа на индивидуални. диагностицирани с диаг. проблемни, ресурси, потенциал, предразположеност, нужди на всеки ученик. извършени от психолог в консултация с GOPSfMOPSfPCPR (в случая на класа на тези институции).Всеки участник ще използва най-малко две различни форми.В случай на лица непълни. Всеки учител ще може да получи допълнителна подкрепа под формата на:а)възстановяване на разходите за грижи за лица в зависимост от разходите за достъп до дейности, произтичащи от техния ISR, в случай на лица с непълни случаи. в значителна или умерена степен и техните полагащи грижи лица. Подкрепата може да бъде променена в проекта според нуждите на участниците. При изпълнението на проекта кандидатът ще се основава на следните програми: Окръжна програма срещу семейното насилие и защитата на жертвите на насилие в окръг Сейни за периода 2016—2020 г. Областната програма за превенция в насърчаването и прилагането на правилните образователни методи във връзка с деца в заплаха от насилие в семейства в окръг Сейни за периода 2016—2020 г. Общинската програма за превенция на семейството и защита на жертвите в програмата за превенция на семейството за периода 2016—2020 г. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt személyre szabott és átfogó támogatást nyújt, és megfelel a céljáték és környezete igényeinek, anélkül, hogy korlátozná az aktív befogadási szolgáltatásokhoz való hozzáférést egyéni, családi és környezetvédelmi támogatással. A társadalmi aktiválást és az iskolai kompetenciákat támogató bqdg eszközök első eleme. .A második támogatási forma bqdg eszközök szakmai aktiválás. Minden résztvevő számára kidolgoznak egy ISR-t, és szerződést írnak alá a társadalomellenes formanyomtatványon. Ezzel szemben az egyéni. diagnosztizált diag. problematikus, potenciális, hajlamú, minden tanuló igényeit. által végzett pszichológus konzultálva a GOPSfMOPSfPCPR (az osztály ezen intézmények).Minden résztvevő fog használni legalább két különböző formában.A személyek esetében hiányos. Minden tanár további támogatást kaphat a következők formájában:a) a személyek gondozási költségeinek megtérítése az ISR-ből eredő tevékenységekhez való hozzáférés költségeitől függ, a hiányos esetekkel rendelkező személyek esetében. jelentős vagy mérsékelt mértékben a gondozók is.A támogatás a projektben a résztvevők igényeinek megfelelően módosítható. A projekt végrehajtása során a pályázó a következő programokon alapul: Sejny megyében a családon belüli erőszak és az erőszak áldozatainak védelme elleni megyei program a 2016–2020-as időszakra Szejny Megyei Jogú Megelőzési Program a 2016–2020-as időszakra Szejny megyében a családmegelőző és a családmegelőző programban részt vevő áldozatok megelőzésére és védelmére irányuló önkormányzati program a 2016–2020-as időszakra a családmegelőzési programban részt vevő gyermekekkel kapcsolatos helyes oktatási módszerek előmozdításában és végrehajtásában a 2016–2020 közötti időszakra (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Soláthraíonn an tionscadal tacaíocht aonair agus cuimsitheach agus freagraíonn do riachtanais an chluiche sprioc agus a dtimpeallacht gan teorainn a chur ar an bhféidearthacht rochtain ar sheirbhísí cuimsiú gníomhach â EUR aonair, teaghlaigh, tacaíocht comhshaoil. An chéad ghné d’ionstraimí tacaíochta bqdg maidir le gníomhachtú sóisialta agus inniúlachtaí scoile. .An dara foirm tacaíochta ionstraimí bqdg do ghníomhachtú gairmiúla. Forbrófar ISR do gach rannpháirtí agus síneofar conradh le foirm frithshóisialta. I gcodarsnacht leis sin, bunaithe ar an duine aonair. diagnóisíodh leis an diag. fadhbanna, acmhainní, acmhainneacht, togracht, riachtanais gach foghlaimeora. arna ndéanamh ag síceolaí i gcomhairle le GOPSfMOPSfPCPR (i gcás aicme na n-institiúidí sin).Úsáidfidh gach rannpháirtí dhá fhoirm éagsúla ar a laghad.I gcás daoine neamhiomlána. Beidh gach múinteoir in ann tacaíocht bhreise a fháil i bhfoirm: a)Braitheann aisíocaíocht chostais an chúraim do dhaoine ar an gcostas a bhaineann le rochtain a fháil ar ghníomhaíochtaí a eascraíonn as a ISR, i gcás daoine a bhfuil cásanna neamhiomlána acu. Agus an tionscadal á chur chun feidhme, beidh an t-iarratasóir bunaithe ar na cláir seo a leanas: Clár Contae i gcoinne Foréigean Teaghlaigh agus Cosaint Íospartach Foréigin i gContae Sejny do na blianta 2016-2020 An Clár um Chosc Ceantair maidir le Modhanna Ceartúcháin Oideachais a Chur Chun Cinn agus a Chur i bhFeidhm i ndáil le Leanaí i bhForéigean Teaghlaigh i gContae Sejny sna blianta 2016-2020 An Clár Bardasach um Chosc ar Theaghlaigh agus um Chosaint Íospartach sa Chlár um Chosc Teaghlaigh do na blianta 2016-2020 (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet ger individanpassat och omfattande stöd och svarar mot behoven i målspelet och deras omgivning utan att begränsa möjligheten till tillgång till tjänster för aktiv inkludering â EUR individuellt, familj, miljöstöd. Den första delen av stödinstrumenten för social aktivering och skolkompetens. Andra formen av stöd bqdg instrument för professionell aktivering. En ISR kommer att utarbetas för varje deltagare och ett kontrakt med formen kontrasocial kommer att undertecknas. Däremot, baserat på individ. diagnostiseras med diag. problematisk, resurser, potential, predisposition, behov hos varje elev. utförs av en psykolog i samråd med GOPSfMOPSfPCPR (när det gäller klassen av dessa institutioner).Varje deltagare kommer att använda minst två olika former.Om personer är ofullständiga. Varje lärare kommer att kunna få ytterligare stöd i form av:a)ersättning av kostnaderna för vård av personer beror på kostnaden för att få tillgång till aktiviteter som härrör från deras ISR, när det gäller personer med ofullständiga fall. i betydande eller måttlig utsträckning också deras vårdgivare.Stödet kan ändras i projektet beroende på deltagarnas behov. När projektet genomförs kommer den sökande att grunda sig på följande program: Länsprogrammet mot familjevåld och skydd av våldsoffer i Sejny County för åren 2016–2020 Det distriktsförebyggande programmet för främjande och genomförande av de korrekta utbildningsmetoderna i relation till barn i hotat familjevåld i Sejny County för åren 2016–2020 Det kommunala programmet för förebyggande av familjeförebyggande och skydd av offer i familjeförebyggande programmet för åren 2016–2020 (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt pakub individuaalset ja kõikehõlmavat tuge ning vastab sihtmängu ja selle ümbruse vajadustele, ilma et see piiraks juurdepääsu aktiivse kaasamise teenustele – üksikisiku, pere ja keskkonnatoetusele. Esimene element, mis toetab bqdg vahendeid sotsiaalse aktiveerimise ja koolipädevuste valdkonnas. .Teine toetusvorm bqdg instrumendid professionaalseks aktiveerimiseks. Iga osaleja jaoks töötatakse välja ISR ja allkirjastatakse vastusotsiaalse iseloomuga leping. Vastupidi, põhineb individuaalne. diagnoositud diag. problemaatiline, ressursse, potentsiaali, eelsoodumus, vajadustele iga õppija. viiakse läbi psühholoog konsulteerides GOPSfMOPSfPCPR (juhul klassi need institutsioonid).Iga osaleja kasutab vähemalt kaks erinevat vormi.Juhul isikud ei ole. Iga õpetaja saab täiendavat toetust järgmiselt:a)isikute hoolduskulude hüvitamine sõltub mittetäielike juhtumitega isikute puhul nende ISR-ist tulenevatele tegevustele juurdepääsu kuludest. märkimisväärses või mõõdukas ulatuses ka nende hooldajate puhul. Toetust võib projektis muuta vastavalt osalejate vajadustele. Projekti rakendamisel tugineb taotleja järgmistele programmidele: Sejny maakonnas perevägivalla ja vägivallaohvrite kaitse vastu võitlemise maakonnaprogramm aastateks 2016–2020. Piirkondliku ennetuse programm Sejny maakonnas seoses lastega seotud õigete haridusmeetodite edendamise ja rakendamisega aastatel 2016–2020. Munitsipaalprogramm pereennetuse ennetamiseks ja ohvrite kaitseks perepreventsiooni programmis aastateks 2016–2020 (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: PODLASKIE, POW.: augustowski
0 references
WOJ.: PODLASKIE, POW.: sejneński
0 references
Identifiers
RPPD.09.01.00-20-0217/18
0 references