“Increasing accessibility to preschool education by adapting the Janusz Korczak Special Education Centre in Sokółka Special Kindergarten in Sokółka to the needs of children with disabilities” (Q117693): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: co-financing rate (P837): 95.0 percentage) |
(Changed an Item: Import item from Poland) |
||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||
| 19,857.17 Euro
| ||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||
| 20,902.28 Euro
| ||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||
WOJ.: PODLASKIE, POW.: sokólski | |||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: PODLASKIE, POW.: sokólski / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||
| Property / priority axis: Local development / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||
95.0 percent
| |||||||||||
| Property / co-financing rate: 95.0 percent / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Revision as of 16:20, 19 October 2022
Project Q117693 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Increasing accessibility to preschool education by adapting the Janusz Korczak Special Education Centre in Sokółka Special Kindergarten in Sokółka to the needs of children with disabilities” |
Project Q117693 in Poland |
Statements
89,326.0 zloty
0 references
94,027.37 zloty
0 references
95.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
30 June 2019
0 references
POWIAT SOKÓLSKI
0 references
Projektem objęty zostanie Specjalny Ośrodek Szkolno - Wychowawczy w Sokółce Przedszkole Specjalne w Sokółce (nazwa pełna), dla którego organem prowadzącym jest Powiat Sokólski. Celem głównym projektu jest dostosowanie placówki dydaktyczno - wychowawczej Specjalnego Ośrodka Szkolno - Wychowawczego im. Janusza Korczaka w Sokółce Przedszkole Specjalne w Sokółce do potrzeb 4 wychowanków Przedszkola z różnymi rodzajami niepełnosprawności (liczba dzieci określona zgodnie z par. 6 ust. 4 rozp. MEN z dnia 17 marca 2017 r. - Dz. U. z 2017 r. poz. 649). Projekt będzie realizowany zgodnie z typem projektu nr 4 poprzez następujące zadania: 1. Wyposażenie Przedszkola Specjalnego w Sokółce w pomoce dydaktyczne i terapeutyczne, sprzęt mutimedialny i TIK (zgodnie z katalogiem pomocy dydaktycznych opracowanym w uzgonieniu z dyrektorem SOSW w Sokółce) oraz wyposażenie wypoczynkowe 2. Doskonalenie kwalifikacji nauczycieli Przedszkola Specjalnego w Sokółce - cykl 4 szkoleń dla 2 nauczycieli. Projekt będzie realizowany i skierowany do nauczycieli Przedszkola Specjalnego jako grupy defaworyzowanej z uwagi na niewystarczające kwalifikacje i kompetencje w zakresie związanym z wykonywnym zawodem w szczególności w zakresie wiedzy dotyczącej niepełnosprawnościmi wychowanków Przedszkola. Realizacja projektu zakłada ścisłą współpracę Specjalnego Ośrodek Szkolno - Wychowawczy w Sokółce Przedszkole Specjalne w Sokółce z Powiatem Sokólskim, Stowarzyszeniem LGD Szlak Tatarski i Instytucją Zarządzającą UMPW. Poprzez realizację projektu osiągnięte zostaną następujące rezultaty: doposażenie 1 placówki w sprzęt dydaktyczny, sprzęt multimedialny, TIK i wyposażenie wypoczynkowe zakupione ze środków EFS oraz podniesienie kompetencji i kwalifikacji 2 nauczycieli Przedszkola Specjalnego w Sokółce. Działania w ramach projektu będą prowadzone z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych wychowanków i nauczycieli objętych wsparciem. C.d. VII.6 pkt 8 (Polish)
0 references
The project will be covered by the Special Training and Education Centre in Sokółka Special Kindergarten in Sokółka (full name), for which the host body is Sokólski County. The main aim of the project is to adapt the educational and educational institution of the Janusz Korczak Special School and Education Centre in Sokółka Special Kindergarten in Sokółka to meet the needs of 4 pupils of kindergarten with different types of disability (number of children determined according to couples. 6 paragraph. It’s 4 pep. Men of 17 March 2017 – OJ L. U. of 2017, item. 649. The project will be implemented in accordance with project type 4 through the following tasks: 1. Special kindergarten equipment in Sokółka with educational and therapeutic aids, mutimedial equipment and ICT equipment (according to the catalogue of teaching aids developed in co-operation with the director of SOSW in Sokółka) and recreation equipment 2. Improving the qualifications of teachers of the Special Kindergarten in Sokółka – a cycle of 4 trainings for 2 teachers. The project will be implemented and addressed to teachers of the Special Kindergarten as a disadvantaged group due to insufficient qualifications and competences in the field of professional performance, in particular in the field of knowledge related to the disability of preschool pupils. The implementation of the project assumes close cooperation of the Special Training and Education Centre in Sokółka Special Kindergarten in Sokółka with the Sokól County, Association of LAGs of the Tatar Trail and the Management Institution of the University of Warsaw. The following results will be achieved through the implementation of the project: equipping 1 institutions with teaching equipment, multimedia equipment, ICT and leisure equipment purchased from ESF funds and improving the competence and qualifications of 2 teachers of the Special Preschool in Sokółka. Activities within the project will be conducted taking into account individual development and educational needs as well as psychophysical opportunities of pupils and teachers supported. C.d. VII.6 point 8 (English)
20 October 2020
0 references
Le projet sera couvert par l’école spéciale et le centre d’éducation de Sokółka Special maternelle à Sokółka (nom complet), pour lequel le district de Sokólski est l’organisme principal. L’objectif principal du projet est d’adapter le centre d’éducation et d’éducation spéciale Janusz Korczak à la maternelle spéciale de Sokółka aux besoins de 4 élèves d’âge préscolaire présentant différents types de handicaps (nombre d’enfants déterminé en fonction des couples. 6 par. 4 du Règl. Hommes du 17 mars 2017 — JO U. de 2017, point d’ordre du jour. 649). Le projet sera mis en œuvre conformément au type de projet 4 dans le cadre des tâches suivantes: 1. Équiper la maternelle spéciale de Sokółka d’aides pédagogiques et thérapeutiques, de matériel mutimedial et de TIC (selon le catalogue d’aides pédagogiques élaboré en collaboration avec le directeur de la SOSW à Sokółka) et d’équipements de loisirs 2. Amélioration des qualifications des enseignants de la maternelle spéciale à Sokółka — une série de 4 formations pour 2 enseignants. Le projet sera mis en œuvre et s’adressera aux enseignants de la maternelle spéciale en tant que groupe défavorisé en raison de qualifications et de compétences insuffisantes dans le domaine de la profession, en particulier dans le domaine des connaissances concernant le handicap des élèves d’âge préscolaire. La mise en œuvre du projet implique une coopération étroite entre l’école spéciale et le centre d’éducation de Sokółka Special maternelle à Sokółka avec le district de Sokółka, l’association du LAG Tatarski Trail et l’autorité de gestion de l’UMPW. Les résultats suivants seront obtenus grâce à la mise en œuvre du projet: doter 1 établissement d’équipements pédagogiques, d’équipements multimédias, de technologies de l’information et de la communication et d’équipements de loisirs achetés sur les fonds du FSE et améliorer les compétences et les qualifications de 2 enseignants de la maternelle spéciale de Sokółka. Les activités du projet seront menées en tenant compte du développement individuel et des besoins éducatifs et des possibilités offertes aux élèves et aux enseignants psychophysiques. C.d. VII.6 point 8 (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt wird vom Sonderschul- und Bildungszentrum in Sokółka Sonderkindergarten in Sokółka (vollständiger Name) abgedeckt, für das der Sokólski Bezirk die führende Körperschaft ist. Hauptziel des Projekts ist es, das Sonderzentrum Janusz Korczak in Sokółka Sonderkindergarten an die Bedürfnisse von 4 Vorschulkindern mit unterschiedlichen Arten von Behinderungen anzupassen (Anzahl der Kinder, die nach Paaren bestimmt werden. 6 Abs. 4 der Verordnung. Männer vom 17. März 2017 – ABl. U. von 2017, Punkt. 649). Das Projekt wird in Übereinstimmung mit Projekttyp 4 durch folgende Aufgaben durchgeführt: 1. Ausstattung des Sonderkindergartens in Sokółka mit Lehr- und therapeutischen Hilfsmitteln, Mutimedialgeräten und IKT (gemäß dem in Zusammenarbeit mit dem Direktor der SOSW in Sokółka erstellten Katalog der Lehrmittel) und Freizeitausrüstung 2. Verbesserung der Qualifikationen der Lehrer des Sonderkindergartens in Sokółka – eine Reihe von 4 Schulungen für 2 Lehrer. Das Projekt wird umgesetzt und an Lehrkräfte des Sonderkindergartens als benachteiligte Gruppe aufgrund unzureichender Qualifikationen und Kompetenzen im Bereich des Berufs, insbesondere im Bereich des Wissens über die Behinderung von Vorschulkindern, gerichtet. Die Durchführung des Projekts umfasst eine enge Zusammenarbeit zwischen dem Sonderschul- und Bildungszentrum in Sokółka Sonderkindergarten in Sokółka mit dem Bezirk Sokółka, dem Verein des LAG Tatarski Trails und der Verwaltungsbehörde der UMPW. Folgende Ergebnisse werden durch die Durchführung des Projekts erzielt: Ausstattung einer Einrichtung mit Lehrgeräten, Multimedia-Ausstattung, IKT und Freizeitausrüstung, die aus ESF-Mitteln erworben wurden, und Verbesserung der Kompetenzen und Qualifikationen von 2 Lehrern des Sonderkindergartens in Sokółka. Die Aktivitäten des Projekts werden unter Berücksichtigung der individuellen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse sowie der Möglichkeiten psychophysischer Schüler und Lehrer durchgeführt. C.d. VII.6 Nummer 8 (German)
7 December 2021
0 references
Het project zal worden gedekt door het Special School and Education Centre in Sokółka Speciale kleuterschool in Sokółka (volledige naam), waarvoor het district sokólski de leidende instantie is. De belangrijkste doelstelling van het project is het aanpassen van het Janusz Korczak Special Education and Education Centre in Sokółka Speciale kleuterschool aan de behoeften van 4 kleuters met verschillende soorten handicaps (aantal kinderen bepaald op basis van paren. 6 lid 4 van Verord. Mannen van 17 maart 2017 — PB U. van 2017, punt. 649). Het project wordt uitgevoerd in overeenstemming met projecttype 4 door middel van de volgende taken: 1. De speciale kleuterschool in Sokółka uitrusten met onderwijs en therapeutische hulpmiddelen, mutimediële apparatuur en ICT (volgens de catalogus van onderwijshulpmiddelen die is ontwikkeld in samenwerking met de directeur van de SOSW in Sokółka) en vrijetijdsuitrusting 2. Verbetering van de kwalificaties van leerkrachten van de speciale kleuterschool in Sokółka — een reeks van 4 opleidingen voor 2 leerkrachten. Het project zal worden uitgevoerd en gericht tot leerkrachten van de speciale kleuterschool als kansarme groep vanwege onvoldoende kwalificaties en competenties op het gebied van het beroep, met name op het gebied van kennis over de handicap van kleuterleerlingen. Bij de uitvoering van het project wordt nauw samengewerkt tussen de Special School and Education Centre in Sokółka Speciale kleuterschool in Sokółka met het district Sokółka, de vereniging van de LAG Tatarski Trail en de beheersautoriteit van het UMPW. De volgende resultaten worden bereikt door de uitvoering van het project: 1 instelling uitrusten met onderwijsapparatuur, multimedia-apparatuur, ICT- en vrijetijdsuitrusting die uit ESF-fondsen is gekocht en de competenties en kwalificaties van 2 leraren van de speciale kleuterschool in Sokółka verbeteren. Bij de uitvoering van de activiteiten van het project wordt rekening gehouden met individuele ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en met de mogelijkheden van psychofysische leerlingen en docenten die worden ondersteund. C.d. VII.6, punt 8 (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto sarà coperto dal Centro speciale per la scuola e l'istruzione a Sokółka (nome completo), per il quale il distretto di Sokólski è l'organismo principale. L'obiettivo principale del progetto è quello di adattare il Janusz Korczak Centro di istruzione e istruzione speciale di Sokółka Speciale asilo alle esigenze di 4 alunni prescolastici con diversi tipi di disabilità (numero di bambini determinati in base alle coppie. 6 par. 4 del Reg. Uomini del 17 marzo 2017 — GU U. del 2017, voce. 649). Il progetto sarà attuato conformemente al tipo di progetto 4 attraverso i seguenti compiti: 1. Dotare l'asilo speciale di Sokółka di ausili didattici e terapeutici, attrezzature mutimediali e TIC (secondo il catalogo degli ausili didattici sviluppati in collaborazione con il direttore del SOSW di Sokółka) e attrezzature per il tempo libero 2. Migliorare le qualifiche degli insegnanti della scuola materna speciale a Sokółka — una serie di 4 formazioni per 2 insegnanti. Il progetto sarà attuato e rivolto agli insegnanti dell'asilo speciale in quanto gruppo svantaggiato a causa dell'insufficienza delle qualifiche e delle competenze nel settore della professione, in particolare nel campo delle conoscenze relative alla disabilità degli alunni in età prescolare. L'attuazione del progetto prevede una stretta collaborazione tra la scuola speciale e il centro di istruzione di Sokółka, l'asilo speciale di Sokółka con il distretto di Sokółka, l'associazione del GAL Tatarski Trail e l'autorità di gestione dell'UPPS. Attraverso l'attuazione del progetto si otterranno i seguenti risultati: dotare 1 istituto di attrezzature didattiche, multimediali, TIC e attrezzature per il tempo libero acquistate dai fondi del FSE e migliorare le competenze e le qualifiche di 2 insegnanti della scuola materna speciale a Sokółka. Le attività del progetto saranno svolte tenendo conto dello sviluppo individuale e delle esigenze educative e delle possibilità degli alunni e degli insegnanti psicofisici sostenuti. C.d. VII.6 punto 8 (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto estará cubierto por el Centro de Educación y Escuela Especial de Sokółka Special kindergarten en Sokółka (nombre completo), para el que el distrito de Sokólski es el órgano principal. El objetivo principal del proyecto es adaptar el Centro de Educación Especial y Educación Janusz Korczak en Sokółka Special kindergarten a las necesidades de 4 alumnos de preescolar con diferentes tipos de discapacidades (número de niños determinados según las parejas). 6 par. 4 de Reg. Hombres de 17 de marzo de 2017 — DO U. de 2017, punto. 649). El proyecto se ejecutará de conformidad con el tipo de proyecto 4 a través de las siguientes tareas: 1. Equipar el jardín de infancia especial de Sokółka con ayudas pedagógicas y terapéuticas, equipamiento mutimedial y TIC (según el catálogo de ayudas pedagógicas elaborado en colaboración con el director de la SOSW en Sokółka) y equipamiento de ocio 2. Mejora de las cualificaciones de los profesores del jardín de infancia especial de Sokółka: una serie de 4 formaciones para 2 profesores. El proyecto se ejecutará y se dirigirá a los profesores del jardín de infancia especial como grupo desfavorecidos debido a la insuficiencia de cualificaciones y competencias en el ámbito relacionado con la profesión, en particular en el ámbito de los conocimientos relativos a la discapacidad de los alumnos de preescolar. La ejecución del proyecto implica una estrecha cooperación entre la Escuela Especial y el Centro de Educación de Sokółka Special kindergarten en Sokółka con el Distrito de Sokółka, la Asociación del LAG Tatarski Trail y la Autoridad de Gestión de la UMPW. Los siguientes resultados se lograrán mediante la ejecución del proyecto: dotar a 1 institución de equipos pedagógicos, equipos multimedia, TIC y equipos de ocio adquiridos con fondos del FSE y mejorar las competencias y cualificaciones de dos profesores del jardín de infancia especial de Sokółka. Las actividades del proyecto se llevarán a cabo teniendo en cuenta el desarrollo individual y las necesidades educativas y las posibilidades de apoyo de los alumnos y profesores psicofísicos. C.d. VII.6 punto 8 (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet vil blive dækket af Special Training and Education Centre i SokóÅka Special Børnehave i SokóÅka (fulde navn), hvor værtsorganet er Sokólski amt. Hovedformålet med projektet er at tilpasse uddannelses- og uddannelsesinstitutionen i Janusz Korczak Specialskole og Uddannelsescenter i SokóÅka Special Børnehave i SokóÅka til at opfylde behovene hos 4 elever i børnehave med forskellige typer af handicap (antal børn bestemmes efter par. 6 stk. Det er 4 pep. Mænd af 17. marts 2017 âEUR EUT L U af 2017, punkt. 649. Projektet gennemføres i overensstemmelse med projekttype 4 gennem følgende opgaver: 1. Særligt børnehaveudstyr i SokóÅka med pædagogiske og terapeutiske hjælpemidler, mutimedial udstyr og IKT-udstyr (i henhold til kataloget over undervisningshjælpemidler udviklet i samarbejde med direktøren for SOSW i SokóÅka) og fritidsudstyr 2. Forbedring af kvalifikationerne hos lærere i den særlige børnehave i SokóÅka â EUR en cyklus på 4 kurser for 2 lærere. Projektet vil blive gennemført og henvendt til lærere i den særlige børnehave som en ugunstigt stillet gruppe på grund af utilstrækkelige kvalifikationer og kompetencer inden for faglige præstationer, navnlig inden for viden om førskoleelevers handicap. Gennemførelsen af projektet forudsætter et tæt samarbejde mellem det særlige uddannelses- og uddannelsescenter i SokóÅka Special Børnehave i SokóÅka med Sokól Amt, sammenslutningen af LAG'er ved Tatar Trail og Warszawa Universitets forvaltningsinstitution. Følgende resultater vil blive opnået gennem gennemførelsen af projektet: udstyr til 1 institutioner med undervisningsudstyr, multimedieudstyr, IKT og fritidsudstyr, der er indkøbt af ESF-midler, og forbedring af kompetencer og kvalifikationer hos to lærere i den særlige førskole i SokóÅka. Aktiviteterne inden for projektet vil blive gennemført under hensyntagen til individuelle udviklings- og uddannelsesbehov samt elevers og læreres psykofysiske muligheder. C.d. VII.6, punkt 8 (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο θα καλυφθεί από το Ειδικό Κέντρο Κατάρτισης και Εκπαίδευσης στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Sokó Åka (πλήρης ονομασία), του οποίου ο φορέας υποδοχής είναι η κομητεία Sokólski. Κύριος στόχος του έργου είναι η προσαρμογή του εκπαιδευτικού και εκπαιδευτικού ιδρύματος του Ειδικού Σχολείου και Εκπαιδευτικού Κέντρου Janusz Korczak στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Sokó Åka στο Sokó³Åka, ώστε να καλυφθούν οι ανάγκες 4 μαθητών νηπιαγωγείου με διαφορετικά είδη αναπηρίας (αριθμός παιδιών που καθορίζεται ανάλογα με τα ζευγάρια. 6 παράγραφος. Είναι 4 pep. Άνδρες της 17ης Μαρτίου 2017 â EUR ΕΕ L. U. του 2017, στοιχείο. 649. Το έργο θα υλοποιηθεί σύμφωνα με τον τύπο έργου 4 μέσω των ακόλουθων εργασιών: 1. Ειδικός εξοπλισμός νηπιαγωγείου στη Sokó Åka με εκπαιδευτικά και θεραπευτικά βοηθήματα, μεταχρονικό εξοπλισμό και εξοπλισμό ΤΠΕ (σύμφωνα με τον κατάλογο των εκπαιδευτικών βοηθημάτων που αναπτύχθηκαν σε συνεργασία με τον διευθυντή της SOSW στη Sokó Åka) και εξοπλισμό αναψυχής 2. Βελτίωση των προσόντων των εκπαιδευτικών του Ειδικού Νηπιαγωγείου στο Sokó Åka â EUR έναν κύκλο 4 κατάρτισης για 2 εκπαιδευτικούς. Το σχέδιο θα υλοποιηθεί και θα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς του Ειδικού Νηπιαγωγείου ως μειονεκτούσα ομάδα λόγω ανεπαρκών προσόντων και ικανοτήτων στον τομέα των επαγγελματικών επιδόσεων, ιδίως στον τομέα των γνώσεων που σχετίζονται με την αναπηρία των μαθητών προσχολικής ηλικίας. Η υλοποίηση του έργου προϋποθέτει τη στενή συνεργασία του Ειδικού Κέντρου Κατάρτισης και Εκπαίδευσης στο Ειδικό Νηπιαγωγείο της Sokóka με την κομητεία Sokól, την Ένωση ΟΤΔ του Ταταρικού Μονοπάτι και το Διοικητικό Ίδρυμα του Πανεπιστημίου της Βαρσοβίας. Τα ακόλουθα αποτελέσματα θα επιτευχθούν με την υλοποίηση του έργου: εξοπλισμός 1 ιδρυμάτων με διδακτικό εξοπλισμό, εξοπλισμό πολυμέσων, ΤΠΕ και εξοπλισμό αναψυχής που αγοράζονται από πόρους του ΕΚΤ και βελτίωση των ικανοτήτων και των προσόντων 2 εκπαιδευτικών του Ειδικού Προσχολικού Σταθμού της Sokóka. Οι δραστηριότητες στο πλαίσιο του σχεδίου θα διεξάγονται λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές και εκπαιδευτικές ανάγκες, καθώς και τις ψυχοσωματικές ευκαιρίες των μαθητών και των εκπαιδευτικών που υποστηρίζονται. Γ.δ. VII.6 σημείο 8 (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt će biti pokriven posebnim edukacijskim centrom za obuku i obrazovanje u Sokó³Åka posebnom vrtiću u Sokó³Åki (puno ime), za koji je tijelo domaćin Sokó³lski županija. Glavni cilj projekta je prilagoditi obrazovnu i obrazovnu ustanovu Specijalnog školskog i edukacijskog centra Janusz Korczak u Sokó³Åka Posebnom dječjem vrtiću u Sokó³Åki kako bi se zadovoljile potrebe 4 učenika vrtića s različitim vrstama invaliditeta (broj djece određen prema parovima. Stavak 6. To je 4 pep. Muškarci od 17. ožujka 2017. âEUR SL L. U. iz 2017., točka 649. Projekt će se provoditi u skladu s vrstom projekta 4 kroz sljedeće zadatke: 1. Posebna oprema za vrtiće u Sokó³Åki sa edukativnim i terapijskim pomagalima, mutimedijskom opremom i ICT opremom (prema katalogu nastavnih pomagala razvijenih u suradnji s direktorom SOSW-a u Sokó³Åki) i rekreacijskom opremom 2. Poboljšanje kvalifikacija učitelja posebnog vrtića u SokóÅka â EUR ciklus 4 treninga za 2 učitelja. Projekt će se provoditi i namijenjen nastavnicima Posebnog vrtića kao skupina u nepovoljnom položaju zbog nedostatnih kvalifikacija i kompetencija u području profesionalnog rada, posebno u području znanja o invaliditetu učenika predškolskog odgoja. Provedba projekta podrazumijeva blisku suradnju Posebnog odgojno-obrazovnog centra u Sokó³Åka posebnom vrtiću u Sokó³Åki s okrugom Sokó³l, Udruženjem LAG-ova Tatarske staze i Upravljačkom ustanovom Sveučilišta u Varšavi. Provedbom projekta ostvarit će se sljedeći rezultati: opremanje 1 ustanove nastavnom opremom, multimedijalnom opremom, IKT-om i opremom za slobodno vrijeme kupljenom iz ESF fondova te poboljšanje kompetencija i kvalifikacija 2 nastavnika Specijalne predškolske škole u SokóÅka. Aktivnosti u okviru projekta provodit će se uzimajući u obzir individualne razvojne i obrazovne potrebe, kao i psihofizičke mogućnosti učenika i nastavnika kojima se pruža potpora. C.d. VII.6. točka 8. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul va fi acoperit de Centrul Special de Formare și Educație din Sokóåka Grădinița specială din Sokóåka (denumirea completă), pentru care organismul gazdă este județul Sokólski. Scopul principal al proiectului este de a adapta instituția educațională și educațională a Centrului special de educație și școală Janusz Korczak din Sokóåka Grădinița specială din Sokó³Åka pentru a satisface nevoile a 4 elevi de grădiniță cu diferite tipuri de dizabilități (număr de copii determinat în funcție de cupluri. Punctul 6. Este 4 pep. Bărbați din 17 martie 2017 â EUR JO L. U. din 2017, punct. 649. Proiectul va fi implementat în conformitate cu tipul de proiect 4 prin următoarele sarcini: 1. Echipamente speciale de grădiniță din SokóÅka cu ajutoare educaționale și terapeutice, echipamente mutimediale și echipamente TIC (conform catalogului de ajutoare didactice dezvoltat în cooperare cu directorul SOSW din Sokóčka) și echipamente de recreere 2. Îmbunătățirea calificărilor profesorilor de grădiniță specială în Sokóčka â EUR un ciclu de 4 cursuri de formare pentru 2 profesori. Proiectul va fi implementat și adresat profesorilor grădiniței speciale ca grup dezavantajat din cauza calificărilor și competențelor insuficiente în domeniul performanței profesionale, în special în domeniul cunoștințelor legate de handicapul elevilor preșcolari. Punerea în aplicare a proiectului presupune cooperarea strânsă a Centrului special de formare și educație din Sokóčka Grădinița specială din Sokó³Åka cu județul Sokó³l, Asociația GAL-urilor de pe traseul tătarilor și instituția de management a Universității din Varșovia. Următoarele rezultate vor fi obținute prin implementarea proiectului: dotarea 1 institutii cu echipamente didactice, echipamente multimedia, TIC si echipamente de agrement achizitionate din fondurile FSE si imbunatatirea competentelor si calificarilor a 2 profesori de la Prescoala Speciala din Sokóčka. Activitățile din cadrul proiectului vor fi desfășurate luând în considerare nevoile individuale de dezvoltare și educaționale, precum și oportunitățile psihofizice ale elevilor și profesorilor sprijiniți. C.d. VII.6 punctul 8 (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt bude zastrešený Špeciálnym školiacim a vzdelávacím centrom v Špeciálnej materskej škole Sokó v SokóÅke (plné meno), ktorého hostiteľským orgánom je Sokólski župa. Hlavným cieľom projektu je prispôsobiť vzdelávaciu a vzdelávaciu inštitúciu Špeciálneho školského a vzdelávacieho centra Janusza Korczaka v Špeciálnej materskej škole v Sokúke tak, aby vyhovovala potrebám 4 žiakov materskej školy s rôznymi typmi zdravotného postihnutia (počet detí určený podľa párov. Odsek 6 To je 4 pep. Muži zo 17. marca 2017 â EUR Ú. v. EÚ L. U. 2017, položka. 649. Projekt sa bude realizovať v súlade s typom projektu 4 prostredníctvom týchto úloh: 1. Špeciálne vybavenie materskej školy v SokóÅke so vzdelávacími a terapeutickými pomôckami, mutimediálnym vybavením a vybavením IKT (podľa katalógu učebných pomôcok vyvinutých v spolupráci s riaditeľom SOSW v SokóÅka) a rekreaèným vybavením 2. Zlepšenie kvalifikácie učiteľov Špeciálnej materskej školy v SokÃ3ke â EUR â EUR cyklus 4 školenia pre 2 učitelia. Projekt bude realizovaný a určený pre učiteľov Špeciálnej materskej školy ako znevýhodnenej skupiny z dôvodu nedostatočných kvalifikácií a kompetencií v oblasti odbornej výkonnosti, najmä v oblasti vedomostí týkajúcich sa zdravotného postihnutia predškolských žiakov. Realizácia projektu predpokladá úzku spoluprácu Špeciálneho školiaceho a vzdelávacieho strediska v Špeciálnej materskej škole Sokó v SokóÅke s krajom Sokól, Združením MAS Tatar Trail a riadiacou inštitúciou Varšavskej univerzity. Prostredníctvom realizácie projektu sa dosiahnu tieto výsledky: vybavenie 1 inštitúcií výučbovým vybavením, multimediálnym vybavením, informačnými a komunikačnými technológiami a vybavením pre voľný čas zakúpeným z fondov ESF a zlepšením kompetencií a kvalifikácie 2 učiteľov špeciálnej predškolskej školy v Sokó. Činnosti v rámci projektu sa budú vykonávať s prihliadnutím na individuálny rozvoj a vzdelávacie potreby, ako aj na psychofyzikálne možnosti podporovaných žiakov a učiteľov. C.d. VII.6 bod 8 (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett se jkun kopert miċ-Ċentru Speċjali ta’ Taħriġ u Edukazzjoni f’SokóÅka Special Kindergarten f’SokóÅka (isem sħiħ), li għalih il-korp ospitanti huwa l-Kontea ta’ Sokólski. L-għan ewlieni tal-proġett huwa li tadatta l-istituzzjoni edukattiva u edukattiva ta ‘l-Iskola Speċjali Janusz Korczak u l-Edukazzjoni Ċentru fil SokóÅka Kindergarten Speċjali fil SokóÅka biex jintlaħqu l-ħtiġijiet ta’ 4 studenti ta ‘kindergarten b’tipi differenti ta’ diżabilità (numru ta ‘tfal determinat skont il-koppji. 6 paragrafu. EUR 4 pep. Irġiel tas-17 ta’ Marzu EUR 2 017 â EUR ĠU L. U. tal-2017, partita. 649. Il-proġett se jiġi implimentat skont il-proġett tat-tip 4 permezz tal-kompiti li ġejjin: 1. Tagħmir speċjali tal-kindergarten f’SokóÅka b’għajnuniet edukattivi u terapewtiċi, tagħmir mutimedjali u tagħmir tal-ICT (skont il-katalogu ta’ għajnuniet għat-tagħlim żviluppati f’kooperazzjoni mad-direttur ta’ SOSW f’SokóÅka) u tagħmir ta’ rikreazzjoni 2. Titjib tal-kwalifiki ta ‘għalliema tal-Kindergarten Speċjali fil SokóÅka â EUR â EUR ċiklu ta’ 4 taħriġ għal 2 għalliema. Il-proġett se jiġi implimentat u indirizzat lill-għalliema tal-Kindergarten Speċjali bħala grupp żvantaġġat minħabba kwalifiki u kompetenzi insuffiċjenti fil-qasam tal-prestazzjoni professjonali, b’mod partikolari fil-qasam tal-għarfien relatat mad-diżabilità tal-istudenti ta’ qabel l-iskola. L-implimentazzjoni tal-proġett tassumi kooperazzjoni mill-qrib taċ-Ċentru Speċjali ta’ Taħriġ u Edukazzjoni f’SokóÅka Special Kindergarten f’SokóÅka mal-Kontea ta’ Sokól, l-Assoċjazzjoni tal-LAGs tat-Tatar Trail u l-Istituzzjoni ta’ Ġestjoni tal-Università ta’ Varsavja. Ir-riżultati li ġejjin se jinkisbu permezz tal-implimentazzjoni tal-proġett: it-tagħmir ta’ istituzzjoni waħda b’tagħmir tat-tagħlim, tagħmir multimedjali, ICT u tagħmir ta’ divertiment mixtri minn fondi tal-FSE u t-titjib tal-kompetenza u l-kwalifiki ta’ 2 għalliema tal-Preskola Speċjali f’SokóÅka. L-attivitajiet fi ħdan il-proġett se jitwettqu b’kont meħud tal-iżvilupp individwali u l-ħtiġijiet edukattivi kif ukoll l-opportunitajiet psikofiżiċi tal-istudenti u l-għalliema appoġġati. C.d. VII.6 punt 8 (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto será coberto pelo Centro Especial de Formação e Educação em SokóÅka Special Kindergarten em SokóÅka (nome completo), para o qual o organismo anfitrião é o Condado de Sokólski. O principal objetivo do projeto é adaptar a instituição educacional e educacional do Janusz Korczak Escola Especial e Centro de Educação em SokóÅka Jardim de Infância Especial em SokóÅka para atender às necessidades de 4 alunos do jardim de infância com diferentes tipos de deficiência (número de crianças determinado de acordo com casais. 6 parágrafo. É 4 pep. Homens de 17 de março de 2017 › JO L U de 2017, ponto. 649. O projeto será executado de acordo com o tipo de projeto 4 através das seguintes tarefas: 1. Equipamento de jardim de infância especial em SokóÅka com ajudas educativas e terapêuticas, equipamento mutimedial e equipamento TIC (de acordo com o catálogo de auxiliares pedagógicos desenvolvidos em cooperação com o diretor da SOSW em SokóÅka) e equipamentos recreativos 2. Melhorar as qualificações dos professores do jardim de infância especial em SokóÅka â EUR um ciclo de 4 formações para 2 professores. O projeto será executado e dirigido aos professores do jardim de infância especial enquanto grupo desfavorecido devido à insuficiência de qualificações e competências no domínio do desempenho profissional, em especial no domínio dos conhecimentos relacionados com a deficiência dos alunos do ensino pré-escolar. A execução do projeto pressupõe uma estreita cooperação entre o Centro Especial de Formação e Educação de SokóÅka, em SokóÅka, com o Condado de Sokól, a Associação de GAL da Trilha Tártara e a Instituição de Gestão da Universidade de Varsóvia. Os seguintes resultados serão alcançados através da execução do projeto: equipar 1 instituições com equipamento pedagógico, equipamento multimédia, TIC e equipamento de lazer adquiridos a partir de fundos do FSE e melhorar a competência e as qualificações de 2 professores da Pré-Escola Especial em SokóÅka. As atividades no âmbito do projeto serão realizadas tendo em conta o desenvolvimento individual e as necessidades educativas, bem como as oportunidades psicofísicas dos alunos e professores apoiados. C.d. VII.6 ponto 8 (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen toteutuksesta vastaa SokóÅkan SokóÅkassa sijaitseva erityiskoulutuskeskus (täydellinen nimi), jonka isäntänä toimii Sokólski County. Hankkeen päätavoitteena on SokóÅkan erityiskoulu- ja opetuskeskuksen Janusz Korczakin koulutus- ja koulutuslaitoksen mukauttaminen SokóÅkassa SokóÅkassa sijaitseviin 4 lastentarhan oppilaan tarpeisiin erityyppisillä vammaisilla päiväkodeilla (lasten lukumäärä määräytyy parien mukaan). 6 kohta. Se on 4 kannustus. Annettu 17. maaliskuuta 2017, EUVL L U. 2017, kohta. 649. Hanke toteutetaan hanketyypin 4 mukaisesti seuraavien tehtävien avulla: 1. SokóÅkan lastentarhan erikoislaitteet, joissa on opetus- ja hoitovälineitä, mutimedial-laitteita ja tieto- ja viestintäteknisiä laitteita (SOSW:n johtajan kanssa SokóÅkassa kehitetyn opetusapuluettelon mukaan) ja virkistyslaitteet 2. Parannetaan SokóÅkan erityiskoulun opettajien pätevyyttä neljällä koulutusjaksolla kahdelle opettajalle. Hanke toteutetaan ja se osoitetaan erityiskoulun opettajille epäedullisessa asemassa olevana ryhmänä ammatillisen suorituskyvyn riittämättömän pätevyyden ja pätevyyksien vuoksi, erityisesti esikoululaisten vammaisuuteen liittyvien tietojen alalla. Hankkeen täytäntöönpano edellyttää tiivistä yhteistyötä SokóÅkan erityiskoulutuksessa SokóÅkassa, Sokól:n läänissä, Tatar Trailin paikallisten toimintaryhmien liiton ja Varsovan yliopiston hallintoinstituutin kanssa. Hankkeen toteutuksen avulla saavutetaan seuraavat tulokset: yhden oppilaitoksen varustaminen ESR:n varoista hankituilla opetusvälineillä, multimedialaitteilla, tieto- ja viestintätekniikalla ja vapaa-ajan välineillä sekä kahden SokóÅkan esikoulun opettajan pätevyyden ja pätevyyden parantaminen. Hankkeen toimissa otetaan huomioon yksilölliset kehitys- ja koulutustarpeet sekä tuettujen oppilaiden ja opettajien psykofyysiset mahdollisuudet. C.d. VII.6 kohta 8 (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt bo pokrival Posebni center za usposabljanje in izobraževanje v SokóÅki Posebni vrtec v SokóÅki (polno ime), za katerega gostiteljsko telo je Sok³lski županija. Glavni cilj projekta je prilagoditi izobraževalno-izobraževalno ustanovo Posebnega šolskega in izobraževalnega centra Janusz Korczak v kraju SokóÅka Posebni vrtec v SokóÅki, da bi zadovoljili potrebe 4 dijakov vrtca z različnimi vrstami invalidnosti (število otrok se določi glede na pare). Šesti odstavek. To je 4 pep. Moški 17 Marca 2017 â EUR OJ L. U. 2017, postavka. 649. Projekt se bo izvajal v skladu z vrsto projekta 4 z naslednjimi nalogami: 1. Posebna oprema za vrtce v SokóÅki z izobraževalnimi in terapevtskimi pripomočki, mutimedial opremo in IKT opremo (po katalogu učnih pripomočkov, razvitih v sodelovanju z direktorjem SOSW v SokóÅki) in rekreacijsko opremo 2. Izboljšanje kvalifikacij učiteljev posebnega vrtca v SokóÅka â EUR â EUR cikel 4 usposabljanja za 2 učitelja. Projekt se bo izvajal in namenjen učiteljem posebnega vrtca kot prikrajšani skupini zaradi nezadostnih kvalifikacij in kompetenc na področju strokovne uspešnosti, zlasti na področju znanja, povezanega z invalidnostjo predšolskih učencev. Za izvedbo projekta je potrebno tesno sodelovanje posebnega centra za usposabljanje in izobraževanje v kraju SokóÅka posebnega vrtca v SokóÅki z okrožjem Sokól, združenjem lokalnih akcijskih skupin Tatarske poti in upravnim zavodom Univerze v Varšavi. Z izvajanjem projekta bodo doseženi naslednji rezultati: opremljanje 1 ustanov z učno opremo, multimedijsko opremo, IKT in opremo za prosti čas, kupljeno iz sredstev ESS, ter izboljšanje kompetenc in kvalifikacij dveh učiteljev Posebne predšolske vzgoje v SokóÅki. Aktivnosti v okviru projekta se bodo izvajale ob upoštevanju individualnega razvoja in izobraževalnih potreb ter psihofizičnih priložnosti podprtih učencev in učiteljev. C.d. VII.6 točka 8 (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt bude pokryt Střediskem pro zvláštní odbornou přípravu a vzdělávání ve zvláštní mateřské škole SokóÅka v SokóÅka (celý název), pro kterou je hostitelskou organizací Sokólski County. Hlavním cílem projektu je přizpůsobit vzdělávací a vzdělávací instituci Zvláštní školy a vzdělávacího centra Janusz Korczak ve speciální mateřské škole Sokíčka v Sokíčce tak, aby vyhovovala potřebám 4 žáků mateřské školy s různými typy postižení (počet dětí určených podle párů). Odstavec 6. Je to 4 píp. Muži ze dne 17. března 2017 – Úř. věst. L. U. z roku 2017, bod. 649. Projekt bude realizován v souladu s typem projektu 4 prostřednictvím těchto úkolů: 1. Speciální zařízení mateřské školy v Sokíčce se vzdělávacími a terapeutickými pomůckami, mutimediálním vybavením a ICT vybavením (podle katalogu učebních pomůcek vyvinutého ve spolupráci s ředitelem SOSW v SokóÅka) a rekreačním zařízením 2. Zlepšení kvalifikace učitelů speciální mateřské školy v SokóÅka › cyklus 4 školení pro 2 učitele. Projekt bude realizován a určen učitelům zvláštní mateřské školy jako znevýhodněné skupině z důvodu nedostatečné kvalifikace a kompetencí v oblasti profesní výkonnosti, zejména v oblasti znalostí týkajících se zdravotního postižení žáků předškolního vzdělávání. Realizace projektu předpokládá úzkou spolupráci Střediska pro zvláštní odbornou přípravu a vzdělávání v SokóÅka zvláštní mateřské škole v SokóÅka s župou Sokól, Asociací místních akčních skupin Tatarské stezky a řídící institucí Varšavské univerzity. Realizací projektu bude dosaženo těchto výsledků: vybavení 1 institucí výukovým zařízením, multimediálním vybavením, informačními a komunikačními technologiemi a vybavením pro volný čas zakoupenými z prostředků ESF a zlepšením způsobilosti a kvalifikace 2 učitelů zvláštní předškolní školy v SokóÅka. Činnosti v rámci projektu budou prováděny s přihlédnutím k individuálním rozvojovým a vzdělávacím potřebám, jakož i k psychofyzikálním příležitostem podporovaných žáků a učitelů. C.d. VII.6 bod 8 (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektą papildys Sokúkos specialiojo darželio Specialusis mokymo ir švietimo centras (vardas, pavardė), kurio priimančioji įstaiga yra Sokólski apskritis. Pagrindinis projekto tikslas – pritaikyti Janusz Korczak Specialiosios mokyklos ir švietimo centro Sokúkos specialiojo darželio švietimo ir švietimo įstaigą, kad ji patenkintų 4 skirtingų neįgalumo vaikų darželių (vaikų skaičius nustatomas pagal porą) poreikius. 6 dalis. ITâ EURs 4 pep. 2017 m. kovo 17 d. Vyrai OL L. U., 2017, punktas. 649. Projektas bus įgyvendinamas pagal 4 tipo projektą atliekant šias užduotis: 1. Speciali vaikų darželio įranga Sokutoje su mokomosiomis ir gydomosiomis pagalbinėmis priemonėmis, mutimedial įranga ir IRT įranga (pagal mokymo priemonių katalogą, parengtą bendradarbiaujant su SOSW direktoriumi Sokúkoje) ir poilsio įranga 2. Gerinti Specialiojo vaikų darželio mokytojų kvalifikaciją Sokę â EUR 4 mokymo ciklą 2 mokytojams. Projektas bus įgyvendintas ir skirtas specialiojo darželio, kaip nepalankioje padėtyje esančios grupės, mokytojams dėl nepakankamos kvalifikacijos ir kompetencijos profesinės veiklos srityje, visų pirma žinių, susijusių su ikimokyklinio amžiaus moksleivių negalia, srityje. Įgyvendinant projektą numatoma glaudžiai bendradarbiauti su Sokúkos specialiuoju vaikų darželiu Sokółkos specialiuoju mokymo ir švietimo centru su Sokól apskritimi, Tataro kelio VVG asociacija ir Varšuvos universiteto valdymo institucija. Įgyvendinant projektą bus pasiekti šie rezultatai: iš ESF fondų įsigyta mokymo įranga, daugialypės terpės įranga, IKT ir laisvalaikio įranga, taip pat 2 Specialiosios ikimokyklinio ugdymo mokytojų kompetencijos ir kvalifikacijos gerinimas. Projekto veikla bus vykdoma atsižvelgiant į individualius ugdymo ir ugdymo poreikius, taip pat į remiamų mokinių ir mokytojų psichofizines galimybes. C.d. VII.6 punktas (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projektu segs īpašais mācību un izglītības centrs Sokamokas īpašajā bērnudārzā Sok³žākā (pilns nosaukums), kura saimniekorganisms ir Sok³lski apriņķis. Projekta galvenais mērķis ir pielāgot Janusz Korczak speciālās skolas un izglītības centra izglītības un izglītības iestādi Sok³žākas speciālajā bērnudārzā, lai apmierinātu 4 bērnudārza ar dažāda veida invaliditāti (bērnu skaits pēc pāriem) vajadzības. 6 rindkopa. Itâ EUR 4 pep. Vīrieši 17 Marts 2017 â EUR OV L. U. 2017., postenis. 649. Projekts tiks īstenots atbilstoši 4. projekta veidam, veicot šādus uzdevumus: 1. Speciālā bērnudārza inventārs Sok³ākā ar izglītojošiem un terapeitiskiem līdzekļiem, mutimediālām iekārtām un IKT aprīkojumu (saskaņā ar mācību līdzekļu katalogu, kas izstrādāts sadarbībā ar SOSW direktoru Sok³Åka) un atpūtas aprīkojumu 2. Uzlabot kvalifikāciju skolotāju speciālā bērnudārzs SokóÅka EUR cikls 4 apmācības 2 skolotājiem. Projekts tiks īstenots un adresēts īpašās bērnudārza skolotājiem kā nelabvēlīgākā situācijā esošai grupai nepietiekamas kvalifikācijas un kompetences dēļ profesionālās darbības jomā, jo īpaši attiecībā uz zināšanām, kas saistītas ar pirmsskolas vecuma skolēnu invaliditāti. Projekta īstenošana paredz ciešu sadarbību starp Speciālo mācību un izglītības centru Sok³žākas īpašajā bērnudārzā Sok³ākā ar Sok³las apriņķi, tatāru takas VRG asociāciju un Varšavas Universitātes Vadības iestādi. Īstenojot projektu, tiks sasniegti šādi rezultāti: 1 iestāžu aprīkošana ar mācību aprīkojumu, multimediju aprīkojumu, IKT un brīvā laika pavadīšanas aprīkojumu, kas iegādāts no ESF līdzekļiem, kā arī kompetences un kvalifikācijas uzlabošana 2 SokóÅka speciālās pirmsskolas izglītības skolotājiem. Aktivitātes projekta ietvaros tiks veiktas, ņemot vērā individuālās attīstības un izglītības vajadzības, kā arī atbalstīto skolēnu un skolotāju psihofiziskās iespējas. C.d. VII.6 8. punkts (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът ще бъде обхванат от специалния център за обучение и образование в специалната детска градина SokóÅka в SokóÅka (пълно име), за който органът домакин е окръг Sokólski. Основната цел на проекта е да адаптира образователната и образователна институция на Специалния училищен и образователен център „Януш Корчак„в Специална детска градина „Сокряка“ в SokóÅka, за да отговори на нуждите на 4 ученици от детската градина с различни видове увреждания (броят на децата се определя според двойките). 6 абзац. Това е 4 пеп. Мъже от 17 март 2017 г. â EUR OJ L. U. 2017 г., позиция. 649. Проектът ще се изпълнява в съответствие с проект от тип 4 чрез следните задачи: 1. Специално детско оборудване в SokóÅka с образователни и терапевтични помощни средства, мумидиално оборудване и ИКТ оборудване (съгласно каталога на учебните помагала, разработен в сътрудничество с директора на SOSW в SokóÅka) и оборудване за отдих 2. Подобряване на квалификацията на учителите от специалната детска градина в SokóÅka — цикъл от 4 обучения за двама учители. Проектът ще бъде реализиран и насочен към учителите от специалната детска градина като група в неравностойно положение поради недостатъчни квалификации и компетентности в областта на професионалните резултати, по-специално в областта на знанията, свързани с уврежданията на учениците в предучилищна възраст. Изпълнението на проекта предполага тясно сътрудничество между Специалния център за обучение и образование в специалната детска градина SokóÅka в SokóÅka с окръг Sokól, Асоциацията на местните групи за действие на Татарската пътека и управленския институт на Варшавския университет. Чрез изпълнението на проекта ще бъдат постигнати следните резултати: оборудване на 1 учебни заведения с учебно оборудване, мултимедийно оборудване, ИКТ и оборудване за свободното време, закупено от ЕСФ, и подобряване на компетентността и квалификацията на двама учители от специалната предучилищна школа в SokóÅka. Дейностите в рамките на проекта ще се провеждат, като се вземат предвид индивидуалните потребности от развитие и образование, както и психофизичните възможности на подпомаганите ученици и учители. В.г. VII.6 точка 8 (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projektet a Sokókai Különleges Óvodában (teljes név) található különleges képzési és oktatási központ fogja fedezni, amelynek befogadó szerve Sokólski megye. A projekt fő célja, hogy a Sokókai Különleges Óvoda Janusz Korczak Különleges Iskola és Oktatási Központ oktatási és oktatási intézményét úgy alakítsa át, hogy az megfeleljen a 4 különböző típusú fogyatékossággal élő óvodai tanuló igényeinek (a gyermekek számát párok szerint határozzák meg). 6 bekezdés. Ez 4 buzgalom. 2017. március 17-i férfiak, HL L. U., 2017. jogcím. 649. A projektet a 4. projekttípusnak megfelelően hajtják végre a következő feladatok révén: 1. Speciális óvodai berendezések Sokkón oktatási és terápiás segédeszközökkel, mutimedial berendezésekkel és IKT-eszközökkel (a SOSW igazgatójával együttműködésben kidolgozott oktatási segédanyagok katalógusa szerint) és rekreációs berendezések 2. A Sokókai Különleges Óvoda tanárai képesítésének javítása egy 4 képzésből álló ciklus 2 tanár számára. A projekt végrehajtása és megszólítása a különleges óvoda tanárai számára történik, mivel a szakmai teljesítmény terén nem megfelelő képzettség és szakértelem áll rendelkezésre, különösen az óvodai tanulók fogyatékosságával kapcsolatos ismeretek terén. A projekt megvalósítása a Sokókai Különleges Óvodában található Különleges Képzési és Oktatási Központ szoros együttműködését feltételezi Sokól megyével, a Tatár Trail LAG-ok szövetségével és a Varsói Egyetem Menedzsment Intézményével. A projekt végrehajtásával a következő eredmények érhetők el: 1 intézmény felvértezése oktatási felszereléssel, multimédiás felszereléssel, IKT- és szabadidős berendezésekkel, amelyeket az ESZA-alapokból vásároltak, valamint a szoknyai különleges óvoda 2 tanára kompetenciájának és képesítésének javítása. A projekt keretében végzett tevékenységek során figyelembe veszik az egyéni fejlesztési és oktatási igényeket, valamint a támogatott tanulók és tanárok pszichofizikai lehetőségeit. C.d. VII.6. 8. pont (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Beidh an tionscadal clúdaithe ag an Ionad Oiliúna agus Oideachais Speisialta i SokóÅka Speisialta Kindergarten i SokóÅka (ainm iomlán), a bhfuil an comhlacht óstach Contae Sokólski. Is é príomhaidhm an tionscadail ná institiúid oideachais agus oideachais Janusz Korczak Scoil Speisialta agus Oideachas Ionad Oideachais agus Oideachais i SokÃ3³Åka Speisialta Kindergarten i SokÃ3³Åka chun freastal ar riachtanais na 4 daltaí de kindergarten le cineálacha éagsúla míchumais (líon na bpáistí a chinneadh de réir lánúineacha. 6 mír. Cóipeáil nasc leis an tweet Leabaigh an Tweet. Fir an 17 Márta 2017 âEUR IO L. U. de 2017, mír. 649. Cuirfear an tionscadal chun feidhme i gcomhréir le cineál tionscadail 4 trí na cúraimí seo a leanas: 1. Trealamh kindergarten speisialta i SokóÅka le háiseanna oideachais agus teiripeacha, trealamh mutimedial agus trealamh TFC (de réir chatalóg na n-áiseanna teagaisc a forbraíodh i gcomhar le stiúrthóir SOSW i SokóÅka) agus trealamh caitheamh aimsire 2. Feabhas a chur ar cháilíochtaí na múinteoirí an Kindergarten Speisialta i SokÃ3³Åka â EUR â EUR Timthriall de 4 oiliúint do mhúinteoirí 2. Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm agus díreofar é ar mhúinteoirí an Kindergarten Speisialta mar ghrúpa faoi mhíbhuntáiste mar gheall ar cháilíochtaí agus inniúlachtaí neamhleora i réimse na feidhmíochta gairmiúla, go háirithe i réimse an eolais a bhaineann le míchumas daltaí réamhscoile. Glacann cur i bhfeidhm an tionscadail dlúthchomhar leis an Ionad Oiliúna agus Oideachais Speisialta i SokóÅka Speisialta Kindergarten i SokóÅka le Contae Sokól, Cumann LAGs an Trail Tatar agus Institiúid Bhainistíochta Ollscoil Vársá. Bainfear amach na torthaí seo a leanas tríd an tionscadal a chur chun feidhme: trealamh teagaisc, trealamh ilmheán, TFC agus trealamh fóillíochta a ceannaíodh ó chistí CSE a chur ar fáil d’institiúidí 1 agus feabhas a chur ar inniúlacht agus ar cháilíochtaí 2 mhúinteoirí an Réamhscoile Speisialta i SokÃ3³Åka. Déanfar gníomhaíochtaí laistigh den tionscadal ag cur san áireamh riachtanais forbartha agus oideachais aonair chomh maith le deiseanna sícifisiceacha na ndaltaí agus na múinteoirí a fhaigheann tacaíocht. C.d. VII.6 pointe 8 (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet kommer att täckas av Special Training and Education Centre i SokóÅka Specialdagis i SokóÅka (fullständigt namn), för vilket Sokólski län är värd. Huvudsyftet med projektet är att anpassa utbildnings- och läroanstalten vid Janusz Korczak Special School and Education Centre i SokóÅka Specialdagis i SokóÅka för att möta behoven hos 4 elever i dagis med olika typer av funktionsnedsättning (antal barn bestäms efter par. 6 stycke. Det är 4 pep. Män av den 17 mars 2017 â EUR EUT L.U. 2017, punkt. 649. Projektet kommer att genomföras i enlighet med projekttyp 4 genom följande uppgifter: 1. Särskild dagisutrustning i Sokórka med pedagogiska och terapeutiska hjälpmedel, mutimedialutrustning och IKT-utrustning (enligt katalogen över undervisningshjälpmedel som tagits fram i samarbete med chefen för SOSW i Sokórka) och fritidsutrustning 2. Att förbättra kvalifikationerna för lärare i specialskolan i Sokóka â EUR 4 utbildningar för 2 lärare. Projektet kommer att genomföras och riktas till lärare i specialskolan som en missgynnad grupp på grund av otillräckliga kvalifikationer och kompetenser på området yrkesprestationer, särskilt när det gäller kunskaper om funktionsnedsättning hos elever i förskolan. Genomförandet av projektet förutsätter ett nära samarbete mellan det särskilda utbildnings- och utbildningscentrumet i Sokórgarten i SokóÅka med SokóÅka länet, sammanslutningen av LAG-grupper vid Tatar Trail och förvaltningsinstitutionen vid Warszawas universitet. Följande resultat kommer att uppnås genom genomförandet av projektet: utrusta 1 läroanstalt med undervisningsutrustning, multimedieutrustning, IKT- och fritidsutrustning som köpts från ESF-medel och förbättra kompetensen och kvalifikationerna hos två lärare i specialförskolan i Sokórka. Aktiviteter inom projektet kommer att genomföras med hänsyn till individuell utveckling och utbildningsbehov samt psykofysiska möjligheter för elever och lärare som får stöd. C.d. VII.6 punkt 8 (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projektiga tegeleb SokóÅka lasteaia erikoolitus- ja hariduskeskus SokóÅkas (täielik nimi), mille võõrustaja on Sokólski maakond. Projekti peamine eesmärk on kohandada SokóÅka erikooli ja hariduskeskuse Janusz Korczaki erikooli ja hariduskeskuse haridus- ja haridusasutust SokóÅkas, et see vastaks 4 erineva puudega lasteaia õpilase vajadustele (laste arv määratakse paaride järgi. 6 lõige. See on 4 pep. Mehed, 17. märts 2017 âEUR OJ L. U., 2017, punkt. 649. Projekti rakendatakse vastavalt projektitüübile 4 järgmiste ülesannete täitmise kaudu: 1. Spetsiaalsed lasteaedade seadmed SokóÅkas haridus- ja ravivahendite, mutimediaalseadmete ja info- ja kommunikatsioonitehnoloogia seadmetega (vastavalt koostöös SokóÅka SOSW direktoriga välja töötatud õppevahendite kataloogile) ja puhkeseadmetega 2. SokóÅka erilasteaia õpetajate kvalifikatsiooni parandamine on 2 õpetajale neljast koolitusest koosnev tsükkel. Projekt viiakse ellu ja see on suunatud erilasteaia õpetajatele kui ebasoodsas olukorras olevale rühmale, kuna kutseoskused ja pädevused on ebapiisavad, eelkõige eelkooliõpilaste puudega seotud teadmiste valdkonnas. Projekti elluviimine eeldab tihedat koostööd SokóÅka erilasteaia erikoolitus- ja hariduskeskuse ning Sokóli maakonna, Tatari Traili kohalike tegevusrühmade ühenduse ja Varssavi ülikooli juhtimisasutusega. Projekti elluviimisega saavutatakse järgmised tulemused: ühe asutuse varustamine ESFi fondidest ostetud õppevahendite, multimeediaseadmete, IKT ja vaba aja veetmise seadmetega ning SokóÅka erikooli 2 õpetaja pädevuse ja kvalifikatsiooni parandamine. Projekti raames toimuvates tegevustes võetakse arvesse toetatud õpilaste ja õpetajate individuaalseid arengu- ja haridusvajadusi ning psühhofüüsilisi võimalusi. Punkti VII.6 alapunkt 8 (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: PODLASKIE, POW.: sokólski
0 references
Identifiers
RPPD.09.01.00-20-0152/17
0 references