SCHEDULING TO GROW (Q496606): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: The budget was changed) |
(Changed label, description and/or aliases in el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl,) |
||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌΣ ΓΙΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
PLANLÆGNING AF VÆKST | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
AIKATAULUTUS KASVAA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
SKEDAR BIEX JIKBRU | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PLĀNOJOT AUGT | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PLÁNOVANIE RASTU | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SCEIDEALÚ CHUN FÁS | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
PLÁNOVÁNÍ RŮSTU | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
AGENDAMENTO PARA CRESCER | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
AJASTAMINE KASVAMISEKS | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
IDŐBEOSZTÁS A NÖVEKEDÉSHEZ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ГРАФИК ЗА РАСТЕЖ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PLANAVIMAS AUGTI | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
RASPORED ZA RAST | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SCHEMALÄGGNING ATT VÄXA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
PROGRAMAREA PENTRU A CREȘTE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
RAZPOREJANJE ZA RAST | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PLANOWANIE WZROSTU | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q496606 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q496606 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q496606 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q496606 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q496606 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q496606 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q496606 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q496606 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q496606 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q496606 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q496606 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q496606 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q496606 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q496606 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q496606 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q496606 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q496606 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q496606 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q496606 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q496606 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q496606 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q496606 i Italien | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΈΝΩΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΈΝΩΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΈΝΩΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UDFORMNING AF AKTIVITETER RETTET MOD ELEVER I GRUNDSKOLEN MED DET FORMÅL AT UDVIKLE BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING OG SKABE OG DELE LÆRINGSOBJEKTER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: UDFORMNING AF AKTIVITETER RETTET MOD ELEVER I GRUNDSKOLEN MED DET FORMÅL AT UDVIKLE BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING OG SKABE OG DELE LÆRINGSOBJEKTER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UDFORMNING AF AKTIVITETER RETTET MOD ELEVER I GRUNDSKOLEN MED DET FORMÅL AT UDVIKLE BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING OG SKABE OG DELE LÆRINGSOBJEKTER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ALA-ASTEEN OPPILAILLE SUUNNATUN TOIMINNAN SUUNNITTELU, JONKA TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ LASKENNALLISTA AJATTELUA SEKÄ OPPIMISKOHTEEN LUOMISTA JA JAKAMISTA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ALA-ASTEEN OPPILAILLE SUUNNATUN TOIMINNAN SUUNNITTELU, JONKA TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ LASKENNALLISTA AJATTELUA SEKÄ OPPIMISKOHTEEN LUOMISTA JA JAKAMISTA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ALA-ASTEEN OPPILAILLE SUUNNATUN TOIMINNAN SUUNNITTELU, JONKA TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ LASKENNALLISTA AJATTELUA SEKÄ OPPIMISKOHTEEN LUOMISTA JA JAKAMISTA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IT-TFASSIL TA’ ATTIVITAJIET IMMIRATI LEJN L-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA BIL-GĦAN LI JIĠI ŻVILUPPAT ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI U L-ĦOLQIEN U L-KONDIVIŻJONI TAL-OĠĠETT TAT-TAGĦLIM. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IT-TFASSIL TA’ ATTIVITAJIET IMMIRATI LEJN L-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA BIL-GĦAN LI JIĠI ŻVILUPPAT ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI U L-ĦOLQIEN U L-KONDIVIŻJONI TAL-OĠĠETT TAT-TAGĦLIM. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IT-TFASSIL TA’ ATTIVITAJIET IMMIRATI LEJN L-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA BIL-GĦAN LI JIĠI ŻVILUPPAT ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI U L-ĦOLQIEN U L-KONDIVIŻJONI TAL-OĠĠETT TAT-TAGĦLIM. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PAMATSKOLAS SKOLĒNIEM PAREDZĒTU PASĀKUMU IZSTRĀDE AR MĒRĶI ATTĪSTĪT SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU UN MĀCĪBU OBJEKTA RADĪŠANU UN KOPLIETOŠANU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PAMATSKOLAS SKOLĒNIEM PAREDZĒTU PASĀKUMU IZSTRĀDE AR MĒRĶI ATTĪSTĪT SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU UN MĀCĪBU OBJEKTA RADĪŠANU UN KOPLIETOŠANU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PAMATSKOLAS SKOLĒNIEM PAREDZĒTU PASĀKUMU IZSTRĀDE AR MĒRĶI ATTĪSTĪT SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU UN MĀCĪBU OBJEKTA RADĪŠANU UN KOPLIETOŠANU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NÁVRH AKTIVÍT ZAMERANÝCH NA ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL S CIEĽOM ROZVÍJAŤ VÝPOČTOVÉ MYSLENIE A VYTVÁRANIE A ZDIEĽANIE VZDELÁVACIEHO OBJEKTU. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: NÁVRH AKTIVÍT ZAMERANÝCH NA ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL S CIEĽOM ROZVÍJAŤ VÝPOČTOVÉ MYSLENIE A VYTVÁRANIE A ZDIEĽANIE VZDELÁVACIEHO OBJEKTU. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NÁVRH AKTIVÍT ZAMERANÝCH NA ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL S CIEĽOM ROZVÍJAŤ VÝPOČTOVÉ MYSLENIE A VYTVÁRANIE A ZDIEĽANIE VZDELÁVACIEHO OBJEKTU. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHEARADH ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS É MAR AIDHM ACU SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL A FHORBAIRT AGUS CUSPÓIR FOGHLAMA A CHRUTHÚ AGUS A ROINNT. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHEARADH ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS É MAR AIDHM ACU SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL A FHORBAIRT AGUS CUSPÓIR FOGHLAMA A CHRUTHÚ AGUS A ROINNT. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHEARADH ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS É MAR AIDHM ACU SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL A FHORBAIRT AGUS CUSPÓIR FOGHLAMA A CHRUTHÚ AGUS A ROINNT. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NÁVRH AKTIVIT ZAMĚŘENÝCH NA ŽÁKY ZÁKLADNÍCH ŠKOL S CÍLEM ROZVÍJET VÝPOČETNÍ MYŠLENÍ A VYTVÁŘENÍ A SDÍLENÍ UČEBNÍCH PŘEDMĚTŮ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: NÁVRH AKTIVIT ZAMĚŘENÝCH NA ŽÁKY ZÁKLADNÍCH ŠKOL S CÍLEM ROZVÍJET VÝPOČETNÍ MYŠLENÍ A VYTVÁŘENÍ A SDÍLENÍ UČEBNÍCH PŘEDMĚTŮ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NÁVRH AKTIVIT ZAMĚŘENÝCH NA ŽÁKY ZÁKLADNÍCH ŠKOL S CÍLEM ROZVÍJET VÝPOČETNÍ MYŠLENÍ A VYTVÁŘENÍ A SDÍLENÍ UČEBNÍCH PŘEDMĚTŮ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CONCEÇÃO DE ATIVIDADES DESTINADAS AOS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO COM O OBJETIVO DE DESENVOLVER O PENSAMENTO COMPUTACIONAL E A CRIAÇÃO E PARTILHA DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: CONCEÇÃO DE ATIVIDADES DESTINADAS AOS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO COM O OBJETIVO DE DESENVOLVER O PENSAMENTO COMPUTACIONAL E A CRIAÇÃO E PARTILHA DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CONCEÇÃO DE ATIVIDADES DESTINADAS AOS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO COM O OBJETIVO DE DESENVOLVER O PENSAMENTO COMPUTACIONAL E A CRIAÇÃO E PARTILHA DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ALGKOOLIÕPILASTELE SUUNATUD TEGEVUSTE KAVANDAMINE EESMÄRGIGA ARENDADA ARVUTUSLIKKU MÕTLEMIST NING LUUA JA JAGADA ÕPPEOBJEKTI. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ALGKOOLIÕPILASTELE SUUNATUD TEGEVUSTE KAVANDAMINE EESMÄRGIGA ARENDADA ARVUTUSLIKKU MÕTLEMIST NING LUUA JA JAGADA ÕPPEOBJEKTI. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ALGKOOLIÕPILASTELE SUUNATUD TEGEVUSTE KAVANDAMINE EESMÄRGIGA ARENDADA ARVUTUSLIKKU MÕTLEMIST NING LUUA JA JAGADA ÕPPEOBJEKTI. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓKAT CÉLZÓ TEVÉKENYSÉGEK MEGTERVEZÉSE A SZÁMÍTÁSTECHNIKAI GONDOLKODÁS FEJLESZTÉSE, VALAMINT A TANULÁSI TÁRGY LÉTREHOZÁSA ÉS MEGOSZTÁSA CÉLJÁBÓL. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓKAT CÉLZÓ TEVÉKENYSÉGEK MEGTERVEZÉSE A SZÁMÍTÁSTECHNIKAI GONDOLKODÁS FEJLESZTÉSE, VALAMINT A TANULÁSI TÁRGY LÉTREHOZÁSA ÉS MEGOSZTÁSA CÉLJÁBÓL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓKAT CÉLZÓ TEVÉKENYSÉGEK MEGTERVEZÉSE A SZÁMÍTÁSTECHNIKAI GONDOLKODÁS FEJLESZTÉSE, VALAMINT A TANULÁSI TÁRGY LÉTREHOZÁSA ÉS MEGOSZTÁSA CÉLJÁBÓL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
РАЗРАБОТВАНЕ НА ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА, С ЦЕЛ РАЗРАБОТВАНЕ НА ИЗЧИСЛИТЕЛНО МИСЛЕНЕ И СЪЗДАВАНЕ И СПОДЕЛЯНЕ НА УЧЕБНИ ПРЕДМЕТИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: РАЗРАБОТВАНЕ НА ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА, С ЦЕЛ РАЗРАБОТВАНЕ НА ИЗЧИСЛИТЕЛНО МИСЛЕНЕ И СЪЗДАВАНЕ И СПОДЕЛЯНЕ НА УЧЕБНИ ПРЕДМЕТИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: РАЗРАБОТВАНЕ НА ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА, С ЦЕЛ РАЗРАБОТВАНЕ НА ИЗЧИСЛИТЕЛНО МИСЛЕНЕ И СЪЗДАВАНЕ И СПОДЕЛЯНЕ НА УЧЕБНИ ПРЕДМЕТИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS SKIRTOS VEIKLOS PROJEKTAVIMAS, SIEKIANT PLĖTOTI KOMPIUTERINĮ MĄSTYMĄ IR MOKYMOSI OBJEKTO KŪRIMĄ BEI DALIJIMĄSI JUO. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS SKIRTOS VEIKLOS PROJEKTAVIMAS, SIEKIANT PLĖTOTI KOMPIUTERINĮ MĄSTYMĄ IR MOKYMOSI OBJEKTO KŪRIMĄ BEI DALIJIMĄSI JUO. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS SKIRTOS VEIKLOS PROJEKTAVIMAS, SIEKIANT PLĖTOTI KOMPIUTERINĮ MĄSTYMĄ IR MOKYMOSI OBJEKTO KŪRIMĄ BEI DALIJIMĄSI JUO. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OSMIŠLJAVANJE AKTIVNOSTI USMJERENIH NA UČENIKE OSNOVNIH ŠKOLA S CILJEM RAZVOJA RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA TE STVARANJA I DIJELJENJA PREDMETA UČENJA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OSMIŠLJAVANJE AKTIVNOSTI USMJERENIH NA UČENIKE OSNOVNIH ŠKOLA S CILJEM RAZVOJA RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA TE STVARANJA I DIJELJENJA PREDMETA UČENJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OSMIŠLJAVANJE AKTIVNOSTI USMJERENIH NA UČENIKE OSNOVNIH ŠKOLA S CILJEM RAZVOJA RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA TE STVARANJA I DIJELJENJA PREDMETA UČENJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UTFORMNING AV AKTIVITETER SOM RIKTAR SIG TILL LÅG- OCH MELLANSTADIEELEVER I SYFTE ATT UTVECKLA BERÄKNINGSTÄNKANDE OCH SKAPA OCH DELA LÄRANDEOBJEKT. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: UTFORMNING AV AKTIVITETER SOM RIKTAR SIG TILL LÅG- OCH MELLANSTADIEELEVER I SYFTE ATT UTVECKLA BERÄKNINGSTÄNKANDE OCH SKAPA OCH DELA LÄRANDEOBJEKT. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UTFORMNING AV AKTIVITETER SOM RIKTAR SIG TILL LÅG- OCH MELLANSTADIEELEVER I SYFTE ATT UTVECKLA BERÄKNINGSTÄNKANDE OCH SKAPA OCH DELA LÄRANDEOBJEKT. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CONCEPEREA DE ACTIVITĂȚI DESTINATE ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR CU SCOPUL DE A DEZVOLTA GÂNDIREA COMPUTAȚIONALĂ ȘI CREAREA ȘI PARTAJAREA OBIECTULUI DE ÎNVĂȚARE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CONCEPEREA DE ACTIVITĂȚI DESTINATE ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR CU SCOPUL DE A DEZVOLTA GÂNDIREA COMPUTAȚIONALĂ ȘI CREAREA ȘI PARTAJAREA OBIECTULUI DE ÎNVĂȚARE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CONCEPEREA DE ACTIVITĂȚI DESTINATE ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR CU SCOPUL DE A DEZVOLTA GÂNDIREA COMPUTAȚIONALĂ ȘI CREAREA ȘI PARTAJAREA OBIECTULUI DE ÎNVĂȚARE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OBLIKOVANJE DEJAVNOSTI, NAMENJENIH OSNOVNOŠOLCEM Z NAMENOM RAZVIJANJA RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA TER USTVARJANJA IN SOUPORABE UČNEGA PREDMETA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OBLIKOVANJE DEJAVNOSTI, NAMENJENIH OSNOVNOŠOLCEM Z NAMENOM RAZVIJANJA RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA TER USTVARJANJA IN SOUPORABE UČNEGA PREDMETA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OBLIKOVANJE DEJAVNOSTI, NAMENJENIH OSNOVNOŠOLCEM Z NAMENOM RAZVIJANJA RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA TER USTVARJANJA IN SOUPORABE UČNEGA PREDMETA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTOWANIE DZIAŁAŃ SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W CELU ROZWIJANIA MYŚLENIA OBLICZENIOWEGO ORAZ TWORZENIA I DZIELENIA SIĘ PRZEDMIOTAMI EDUKACYJNYMI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTOWANIE DZIAŁAŃ SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W CELU ROZWIJANIA MYŚLENIA OBLICZENIOWEGO ORAZ TWORZENIA I DZIELENIA SIĘ PRZEDMIOTAMI EDUKACYJNYMI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTOWANIE DZIAŁAŃ SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W CELU ROZWIJANIA MYŚLENIA OBLICZENIOWEGO ORAZ TWORZENIA I DZIELENIA SIĘ PRZEDMIOTAMI EDUKACYJNYMI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 23:23, 22 August 2022
Project Q496606 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHEDULING TO GROW |
Project Q496606 in Italy |
Statements
10,290.2 Euro
0 references
17,024.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
9 November 2018
0 references
9 June 2020
0 references
POZZUOLI 1 - G. MARCONI
0 references
40°49'21.50"N, 14°7'18.88"E
0 references
PROGETTAZIONE DI ATTIVIT RIVOLTE AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA CON LOBIETTIVO DI SVILUPPARE IL PENSIERO COMPUTAZIONALE E LA CREAZIONE E LA CONDIVISIONE DI LEARNING OBJECT. (Italian)
0 references
DESIGN OF ACTIVITIES AIMED AT PRIMARY SCHOOL PUPILS WITH THE AIM OF DEVELOPING COMPUTATIONAL THINKING AND THE CREATION AND SHARING OF LEARNING OBJECT. (English)
10 November 2020
0 references
CONCEPTION D’ACTIVITÉS DESTINÉES AUX ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DANS LE BUT DE DÉVELOPPER LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE ET LA CRÉATION ET LE PARTAGE D’OBJETS D’APPRENTISSAGE. (French)
8 December 2021
0 references
GESTALTUNG VON AKTIVITÄTEN FÜR GRUNDSCHÜLER MIT DEM ZIEL, COMPUTERGESTÜTZTES DENKEN ZU ENTWICKELN UND LERNOBJEKTE ZU SCHAFFEN UND ZU TEILEN. (German)
17 December 2021
0 references
ONTWERP VAN ACTIVITEITEN GERICHT OP LEERLINGEN VAN HET BASISONDERWIJS MET HET OOG OP DE ONTWIKKELING VAN COMPUTERDENKEN EN HET CREËREN EN DELEN VAN LEEROBJECTEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
DISEÑO DE ACTIVIDADES DIRIGIDAS A LOS ALUMNOS DE PRIMARIA CON EL OBJETIVO DE DESARROLLAR EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y LA CREACIÓN Y PUESTA EN COMÚN DE OBJETOS DE APRENDIZAJE. (Spanish)
28 January 2022
0 references
ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΈΝΩΝ. (Greek)
22 August 2022
0 references
UDFORMNING AF AKTIVITETER RETTET MOD ELEVER I GRUNDSKOLEN MED DET FORMÅL AT UDVIKLE BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING OG SKABE OG DELE LÆRINGSOBJEKTER. (Danish)
22 August 2022
0 references
ALA-ASTEEN OPPILAILLE SUUNNATUN TOIMINNAN SUUNNITTELU, JONKA TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ LASKENNALLISTA AJATTELUA SEKÄ OPPIMISKOHTEEN LUOMISTA JA JAKAMISTA. (Finnish)
22 August 2022
0 references
IT-TFASSIL TA’ ATTIVITAJIET IMMIRATI LEJN L-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA BIL-GĦAN LI JIĠI ŻVILUPPAT ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI U L-ĦOLQIEN U L-KONDIVIŻJONI TAL-OĠĠETT TAT-TAGĦLIM. (Maltese)
22 August 2022
0 references
PAMATSKOLAS SKOLĒNIEM PAREDZĒTU PASĀKUMU IZSTRĀDE AR MĒRĶI ATTĪSTĪT SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU UN MĀCĪBU OBJEKTA RADĪŠANU UN KOPLIETOŠANU. (Latvian)
22 August 2022
0 references
NÁVRH AKTIVÍT ZAMERANÝCH NA ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL S CIEĽOM ROZVÍJAŤ VÝPOČTOVÉ MYSLENIE A VYTVÁRANIE A ZDIEĽANIE VZDELÁVACIEHO OBJEKTU. (Slovak)
22 August 2022
0 references
GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHEARADH ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS É MAR AIDHM ACU SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL A FHORBAIRT AGUS CUSPÓIR FOGHLAMA A CHRUTHÚ AGUS A ROINNT. (Irish)
22 August 2022
0 references
NÁVRH AKTIVIT ZAMĚŘENÝCH NA ŽÁKY ZÁKLADNÍCH ŠKOL S CÍLEM ROZVÍJET VÝPOČETNÍ MYŠLENÍ A VYTVÁŘENÍ A SDÍLENÍ UČEBNÍCH PŘEDMĚTŮ. (Czech)
22 August 2022
0 references
CONCEÇÃO DE ATIVIDADES DESTINADAS AOS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO COM O OBJETIVO DE DESENVOLVER O PENSAMENTO COMPUTACIONAL E A CRIAÇÃO E PARTILHA DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM. (Portuguese)
22 August 2022
0 references
ALGKOOLIÕPILASTELE SUUNATUD TEGEVUSTE KAVANDAMINE EESMÄRGIGA ARENDADA ARVUTUSLIKKU MÕTLEMIST NING LUUA JA JAGADA ÕPPEOBJEKTI. (Estonian)
22 August 2022
0 references
AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓKAT CÉLZÓ TEVÉKENYSÉGEK MEGTERVEZÉSE A SZÁMÍTÁSTECHNIKAI GONDOLKODÁS FEJLESZTÉSE, VALAMINT A TANULÁSI TÁRGY LÉTREHOZÁSA ÉS MEGOSZTÁSA CÉLJÁBÓL. (Hungarian)
22 August 2022
0 references
РАЗРАБОТВАНЕ НА ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА, С ЦЕЛ РАЗРАБОТВАНЕ НА ИЗЧИСЛИТЕЛНО МИСЛЕНЕ И СЪЗДАВАНЕ И СПОДЕЛЯНЕ НА УЧЕБНИ ПРЕДМЕТИ. (Bulgarian)
22 August 2022
0 references
PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS SKIRTOS VEIKLOS PROJEKTAVIMAS, SIEKIANT PLĖTOTI KOMPIUTERINĮ MĄSTYMĄ IR MOKYMOSI OBJEKTO KŪRIMĄ BEI DALIJIMĄSI JUO. (Lithuanian)
22 August 2022
0 references
OSMIŠLJAVANJE AKTIVNOSTI USMJERENIH NA UČENIKE OSNOVNIH ŠKOLA S CILJEM RAZVOJA RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA TE STVARANJA I DIJELJENJA PREDMETA UČENJA. (Croatian)
22 August 2022
0 references
UTFORMNING AV AKTIVITETER SOM RIKTAR SIG TILL LÅG- OCH MELLANSTADIEELEVER I SYFTE ATT UTVECKLA BERÄKNINGSTÄNKANDE OCH SKAPA OCH DELA LÄRANDEOBJEKT. (Swedish)
22 August 2022
0 references
CONCEPEREA DE ACTIVITĂȚI DESTINATE ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR CU SCOPUL DE A DEZVOLTA GÂNDIREA COMPUTAȚIONALĂ ȘI CREAREA ȘI PARTAJAREA OBIECTULUI DE ÎNVĂȚARE. (Romanian)
22 August 2022
0 references
OBLIKOVANJE DEJAVNOSTI, NAMENJENIH OSNOVNOŠOLCEM Z NAMENOM RAZVIJANJA RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA TER USTVARJANJA IN SOUPORABE UČNEGA PREDMETA. (Slovenian)
22 August 2022
0 references
PROJEKTOWANIE DZIAŁAŃ SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W CELU ROZWIJANIA MYŚLENIA OBLICZENIOWEGO ORAZ TWORZENIA I DZIELENIA SIĘ PRZEDMIOTAMI EDUKACYJNYMI. (Polish)
22 August 2022
0 references
POZZUOLI
0 references
Identifiers
E81H17000470006
0 references