IT’S UEK HUB. University didactic HUB (Q93299): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed label, description and/or aliases in et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv,) |
||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
See on UEK HUB. University didactic HUB | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ITâ EURs UEK HUB. Universitetas Didaktikos HUB | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
To je UEK HUB. Sveučilište didaktički HUB | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Είναι η UEK HUB. Πανεπιστήμιο διδακτική HUB | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
To je UEK HUB. Univerzitné didaktické HUB | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Se on UEK HUB. Yliopiston didaktinen HUB | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Ez UEK HUB. Egyetemi didaktikus HUB | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Je to UEK HUB. Univerzitní didaktické HUB | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Itâ EUR UEK HUB. Universitātes didaktiskā HUB | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Tá sé UEK HUB. Ollscoil na Banríona | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
To je UEK HUB. Univerza didaktični HUB | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Това е UEK HUB. Университетска дидактика HUB | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
EUR għall-UEK HUB. Università Doattika HUB | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
É UEK HUB. Universidade HUB didática | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Det er UEK HUB. University didaktisk HUB | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Este UEK HUB. Universitatea didactică HUB | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Det är UEK HUB. Högskolans didaktiska HUB | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q93299 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q93299 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q93299 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q93299 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q93299 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q93299 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q93299 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q93299 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q93299 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q93299 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q93299 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q93299 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q93299 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q93299 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q93299 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q93299 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q93299 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q93299 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q93299 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q93299 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q93299 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q93299 i Polen | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti peamine eesmärk on suurendada Krakówi majandusülikooli õppejõudude pädevusi 90 UP-s üliõpilaste hariduse protsessis uuenduslike õpetamismeetodite, IT-oskuste ja võõrkeelse õpetamise praktika valdkonnas kuni 06.2019. aasta lõpuni koolituste, töötubade, külalislahkuse ja eespool nimetatud pädevuste praktilise kasutamise kaudu õppeprotsessis. Spetsialiseerumise koolitus hõlmab kõrge pädevuse taseme saavutamist valitud akadeemilise õpetamise valdkonnas. Sihtrühm koosneb 90 UEKi akadeemilisest ja didaktilisest töötajast. Projekti tulemusena suureneb ülikooli töötajate pädevus tänu ESFi toetatava projekti elluviimisele. Tooted: Koolitusel osalejate arv 90 Õpetajate arv 90 Nende UPde arv, kes õpivad praktikas omandanud oskusi 90 Peamised ülesanded: 1. Innovaatilisi õpetamisoskusi tutvustav koolitus 2. Erikoolitus uuenduslike õppemeetodite valdkonnas 3. Erikoolitus, mis suurendab võõrkeele õpetamise pädevust 4. Innovatiivse õpetamise IT-oskuste arendamise erikoolitus Iga spetsialist lõpeb külalislahkuse ja individuaalsete konsultatsioonide (mentoriaalide) tsükliga. Lisaks eeldab projekt UP poolt praktikas omandatud oskuste rakendamist õppekavade arendamise ja tundide rakendamise alustamise kaudu, kus õpilased kasutavad projekti rakendamise käigus omandatud pädevusi. Nendel klassidel on vähemalt üks semestri (KD 7). Rakendatud muudatused haridusprotsessi ülikooli moodustatakse juhatuse. Uuenduslike õppemeetodite rakendamise suuniste rektor. Kõigis toetusvormides peab olema vähemalt 80 %. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti peamine eesmärk on suurendada Krakówi majandusülikooli õppejõudude pädevusi 90 UP-s üliõpilaste hariduse protsessis uuenduslike õpetamismeetodite, IT-oskuste ja võõrkeelse õpetamise praktika valdkonnas kuni 06.2019. aasta lõpuni koolituste, töötubade, külalislahkuse ja eespool nimetatud pädevuste praktilise kasutamise kaudu õppeprotsessis. Spetsialiseerumise koolitus hõlmab kõrge pädevuse taseme saavutamist valitud akadeemilise õpetamise valdkonnas. Sihtrühm koosneb 90 UEKi akadeemilisest ja didaktilisest töötajast. Projekti tulemusena suureneb ülikooli töötajate pädevus tänu ESFi toetatava projekti elluviimisele. Tooted: Koolitusel osalejate arv 90 Õpetajate arv 90 Nende UPde arv, kes õpivad praktikas omandanud oskusi 90 Peamised ülesanded: 1. Innovaatilisi õpetamisoskusi tutvustav koolitus 2. Erikoolitus uuenduslike õppemeetodite valdkonnas 3. Erikoolitus, mis suurendab võõrkeele õpetamise pädevust 4. Innovatiivse õpetamise IT-oskuste arendamise erikoolitus Iga spetsialist lõpeb külalislahkuse ja individuaalsete konsultatsioonide (mentoriaalide) tsükliga. Lisaks eeldab projekt UP poolt praktikas omandatud oskuste rakendamist õppekavade arendamise ja tundide rakendamise alustamise kaudu, kus õpilased kasutavad projekti rakendamise käigus omandatud pädevusi. Nendel klassidel on vähemalt üks semestri (KD 7). Rakendatud muudatused haridusprotsessi ülikooli moodustatakse juhatuse. Uuenduslike õppemeetodite rakendamise suuniste rektor. Kõigis toetusvormides peab olema vähemalt 80 %. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti peamine eesmärk on suurendada Krakówi majandusülikooli õppejõudude pädevusi 90 UP-s üliõpilaste hariduse protsessis uuenduslike õpetamismeetodite, IT-oskuste ja võõrkeelse õpetamise praktika valdkonnas kuni 06.2019. aasta lõpuni koolituste, töötubade, külalislahkuse ja eespool nimetatud pädevuste praktilise kasutamise kaudu õppeprotsessis. Spetsialiseerumise koolitus hõlmab kõrge pädevuse taseme saavutamist valitud akadeemilise õpetamise valdkonnas. Sihtrühm koosneb 90 UEKi akadeemilisest ja didaktilisest töötajast. Projekti tulemusena suureneb ülikooli töötajate pädevus tänu ESFi toetatava projekti elluviimisele. Tooted: Koolitusel osalejate arv 90 Õpetajate arv 90 Nende UPde arv, kes õpivad praktikas omandanud oskusi 90 Peamised ülesanded: 1. Innovaatilisi õpetamisoskusi tutvustav koolitus 2. Erikoolitus uuenduslike õppemeetodite valdkonnas 3. Erikoolitus, mis suurendab võõrkeele õpetamise pädevust 4. Innovatiivse õpetamise IT-oskuste arendamise erikoolitus Iga spetsialist lõpeb külalislahkuse ja individuaalsete konsultatsioonide (mentoriaalide) tsükliga. Lisaks eeldab projekt UP poolt praktikas omandatud oskuste rakendamist õppekavade arendamise ja tundide rakendamise alustamise kaudu, kus õpilased kasutavad projekti rakendamise käigus omandatud pädevusi. Nendel klassidel on vähemalt üks semestri (KD 7). Rakendatud muudatused haridusprotsessi ülikooli moodustatakse juhatuse. Uuenduslike õppemeetodite rakendamise suuniste rektor. Kõigis toetusvormides peab olema vähemalt 80 %. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pagrindinis projekto tikslas – iki 2019 m. birželio pabaigos padidinti Krokuvos ekonomikos universiteto dėstytojų kompetenciją taikymo srityje studentų inovatyvių mokymo metodų, IT įgūdžių ir praktikos mokymo užsienio kalba procese taikymo srityje, rengiant mokymus, praktinius seminarus, svetur ir praktiškai naudojant pirmiau nurodytas kompetencijas mokymo procese. Specializacijos mokymas apima aukštą kompetencijos lygį pasirinktoje akademinio mokymo srityje. Tikslinę grupę sudarys 90 UEK akademinių ir didaktinių darbuotojų. Projekto tikslas – padidinti universiteto darbuotojų kompetenciją įgyvendinant ESF remiamą projektą. Produktai: Mokymo dalyvių skaičius 90 Svetainių skaičius 90 Pvz., kurie mokosi praktinių įgūdžių 90 Pagrindinės užduotys: 1. Įvadinis mokymas novatoriškiems mokymo įgūdžiams 2. Specializuotas mokymas naujoviškų mokymosi metodikų srityje 3. Specializuotas mokymas, kuriuo didinama kompetencija mokyti užsienio kalbos 4. Specializuotas mokymas IT įgūdžių tobulinimui novatoriškam mokymui Kiekvienas specialistas baigs svetingumo ir individualių konsultacijų (mentorių) ciklą. Be to, projekte numatoma praktiškai pritaikyti UP įgytus įgūdžius, plėtojant mokymo programas ir pradedant klasių įgyvendinimą su studentais, naudojant projekto įgyvendinimo metu įgytas kompetencijas. Šios klasės turės bent vieną semestrą (7 KD). Įgyvendinti pokyčiai švietimo proceso universitete bus sudaryta Direktorių valdyba. Novatoriškų mokymosi metodų įgyvendinimo gairių rektorius. Minimalus reikalaujamas visų formų paramos lygis yra 80 %. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – iki 2019 m. birželio pabaigos padidinti Krokuvos ekonomikos universiteto dėstytojų kompetenciją taikymo srityje studentų inovatyvių mokymo metodų, IT įgūdžių ir praktikos mokymo užsienio kalba procese taikymo srityje, rengiant mokymus, praktinius seminarus, svetur ir praktiškai naudojant pirmiau nurodytas kompetencijas mokymo procese. Specializacijos mokymas apima aukštą kompetencijos lygį pasirinktoje akademinio mokymo srityje. Tikslinę grupę sudarys 90 UEK akademinių ir didaktinių darbuotojų. Projekto tikslas – padidinti universiteto darbuotojų kompetenciją įgyvendinant ESF remiamą projektą. Produktai: Mokymo dalyvių skaičius 90 Svetainių skaičius 90 Pvz., kurie mokosi praktinių įgūdžių 90 Pagrindinės užduotys: 1. Įvadinis mokymas novatoriškiems mokymo įgūdžiams 2. Specializuotas mokymas naujoviškų mokymosi metodikų srityje 3. Specializuotas mokymas, kuriuo didinama kompetencija mokyti užsienio kalbos 4. Specializuotas mokymas IT įgūdžių tobulinimui novatoriškam mokymui Kiekvienas specialistas baigs svetingumo ir individualių konsultacijų (mentorių) ciklą. Be to, projekte numatoma praktiškai pritaikyti UP įgytus įgūdžius, plėtojant mokymo programas ir pradedant klasių įgyvendinimą su studentais, naudojant projekto įgyvendinimo metu įgytas kompetencijas. Šios klasės turės bent vieną semestrą (7 KD). Įgyvendinti pokyčiai švietimo proceso universitete bus sudaryta Direktorių valdyba. Novatoriškų mokymosi metodų įgyvendinimo gairių rektorius. Minimalus reikalaujamas visų formų paramos lygis yra 80 %. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – iki 2019 m. birželio pabaigos padidinti Krokuvos ekonomikos universiteto dėstytojų kompetenciją taikymo srityje studentų inovatyvių mokymo metodų, IT įgūdžių ir praktikos mokymo užsienio kalba procese taikymo srityje, rengiant mokymus, praktinius seminarus, svetur ir praktiškai naudojant pirmiau nurodytas kompetencijas mokymo procese. Specializacijos mokymas apima aukštą kompetencijos lygį pasirinktoje akademinio mokymo srityje. Tikslinę grupę sudarys 90 UEK akademinių ir didaktinių darbuotojų. Projekto tikslas – padidinti universiteto darbuotojų kompetenciją įgyvendinant ESF remiamą projektą. Produktai: Mokymo dalyvių skaičius 90 Svetainių skaičius 90 Pvz., kurie mokosi praktinių įgūdžių 90 Pagrindinės užduotys: 1. Įvadinis mokymas novatoriškiems mokymo įgūdžiams 2. Specializuotas mokymas naujoviškų mokymosi metodikų srityje 3. Specializuotas mokymas, kuriuo didinama kompetencija mokyti užsienio kalbos 4. Specializuotas mokymas IT įgūdžių tobulinimui novatoriškam mokymui Kiekvienas specialistas baigs svetingumo ir individualių konsultacijų (mentorių) ciklą. Be to, projekte numatoma praktiškai pritaikyti UP įgytus įgūdžius, plėtojant mokymo programas ir pradedant klasių įgyvendinimą su studentais, naudojant projekto įgyvendinimo metu įgytas kompetencijas. Šios klasės turės bent vieną semestrą (7 KD). Įgyvendinti pokyčiai švietimo proceso universitete bus sudaryta Direktorių valdyba. Novatoriškų mokymosi metodų įgyvendinimo gairių rektorius. Minimalus reikalaujamas visų formų paramos lygis yra 80 %. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta je povećanje kompetencija nastavnog osoblja Ekonomskog sveučilišta u Krakowu u 90 UP u području primjene u procesu obrazovanja studenata inovativnih nastavnih metoda, informatičkih vještina i prakse poučavanja na stranom jeziku do kraja 06.2019. kroz obuku, radionice, hospitacije i praktično korištenje navedenih kompetencija u nastavnom procesu. Specijalističko osposobljavanje uključuje postizanje visoke razine stručnosti u odabranom području akademske nastave. Ciljna skupina sastojat će se od 90 akademskog i didaktičkog osoblja UEK-a. Projekt će rezultirati povećanom kompetentnošću sveučilišnih djelatnika provedbom projekta koji podupire ESF. Proizvodi: Broj sudionika osposobljavanja 90 Broj UP-a na koje se primjenjuju hospitacije 90 Broj UP-ova koji su stekli vještine u praksi 90 Glavni zadaci: 1. Uvodno osposobljavanje za inovativne učiteljske vještine 2. Specijalizirano osposobljavanje u području inovativnih metodologija učenja 3. Specijalizirano osposobljavanje za podizanje kompetencija za poučavanje na stranom jeziku 4. Specijalistička obuka u razvoju informatičkih vještina za inovativnu nastavu Svaki stručnjak će završiti ciklusom hospitations i individualnim konzultacijama (mentorima). Osim toga, projekt pretpostavlja primjenu vještina stečenih od strane UP-a u praksi, kroz razvoj nastavnih programa i početak provedbe nastave s učenicima koji koriste kompetencije stečene tijekom provedbe projekta. Ti će razredi imati najmanje jedno polugodište (KD 7). Provedene promjene u obrazovnom procesu sveučilišta bit će sastavljene od strane Upravnog odbora. Rektor smjernica za provedbu inovativnih metoda učenja. Minimalna potrebna razina prisutnosti UP-a u svim oblicima potpore iznosi 80 %. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je povećanje kompetencija nastavnog osoblja Ekonomskog sveučilišta u Krakowu u 90 UP u području primjene u procesu obrazovanja studenata inovativnih nastavnih metoda, informatičkih vještina i prakse poučavanja na stranom jeziku do kraja 06.2019. kroz obuku, radionice, hospitacije i praktično korištenje navedenih kompetencija u nastavnom procesu. Specijalističko osposobljavanje uključuje postizanje visoke razine stručnosti u odabranom području akademske nastave. Ciljna skupina sastojat će se od 90 akademskog i didaktičkog osoblja UEK-a. Projekt će rezultirati povećanom kompetentnošću sveučilišnih djelatnika provedbom projekta koji podupire ESF. Proizvodi: Broj sudionika osposobljavanja 90 Broj UP-a na koje se primjenjuju hospitacije 90 Broj UP-ova koji su stekli vještine u praksi 90 Glavni zadaci: 1. Uvodno osposobljavanje za inovativne učiteljske vještine 2. Specijalizirano osposobljavanje u području inovativnih metodologija učenja 3. Specijalizirano osposobljavanje za podizanje kompetencija za poučavanje na stranom jeziku 4. Specijalistička obuka u razvoju informatičkih vještina za inovativnu nastavu Svaki stručnjak će završiti ciklusom hospitations i individualnim konzultacijama (mentorima). Osim toga, projekt pretpostavlja primjenu vještina stečenih od strane UP-a u praksi, kroz razvoj nastavnih programa i početak provedbe nastave s učenicima koji koriste kompetencije stečene tijekom provedbe projekta. Ti će razredi imati najmanje jedno polugodište (KD 7). Provedene promjene u obrazovnom procesu sveučilišta bit će sastavljene od strane Upravnog odbora. Rektor smjernica za provedbu inovativnih metoda učenja. Minimalna potrebna razina prisutnosti UP-a u svim oblicima potpore iznosi 80 %. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je povećanje kompetencija nastavnog osoblja Ekonomskog sveučilišta u Krakowu u 90 UP u području primjene u procesu obrazovanja studenata inovativnih nastavnih metoda, informatičkih vještina i prakse poučavanja na stranom jeziku do kraja 06.2019. kroz obuku, radionice, hospitacije i praktično korištenje navedenih kompetencija u nastavnom procesu. Specijalističko osposobljavanje uključuje postizanje visoke razine stručnosti u odabranom području akademske nastave. Ciljna skupina sastojat će se od 90 akademskog i didaktičkog osoblja UEK-a. Projekt će rezultirati povećanom kompetentnošću sveučilišnih djelatnika provedbom projekta koji podupire ESF. Proizvodi: Broj sudionika osposobljavanja 90 Broj UP-a na koje se primjenjuju hospitacije 90 Broj UP-ova koji su stekli vještine u praksi 90 Glavni zadaci: 1. Uvodno osposobljavanje za inovativne učiteljske vještine 2. Specijalizirano osposobljavanje u području inovativnih metodologija učenja 3. Specijalizirano osposobljavanje za podizanje kompetencija za poučavanje na stranom jeziku 4. Specijalistička obuka u razvoju informatičkih vještina za inovativnu nastavu Svaki stručnjak će završiti ciklusom hospitations i individualnim konzultacijama (mentorima). Osim toga, projekt pretpostavlja primjenu vještina stečenih od strane UP-a u praksi, kroz razvoj nastavnih programa i početak provedbe nastave s učenicima koji koriste kompetencije stečene tijekom provedbe projekta. Ti će razredi imati najmanje jedno polugodište (KD 7). Provedene promjene u obrazovnom procesu sveučilišta bit će sastavljene od strane Upravnog odbora. Rektor smjernica za provedbu inovativnih metoda učenja. Minimalna potrebna razina prisutnosti UP-a u svim oblicima potpore iznosi 80 %. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ο κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση των ικανοτήτων του διδακτικού προσωπικού του Οικονομικού Πανεπιστημίου της Κρακοβίας σε 90 UP στον τομέα της εφαρμογής στη διαδικασία εκπαίδευσης των φοιτητών καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας, δεξιοτήτων πληροφορικής και πρακτικής διδασκαλίας στην ξένη γλώσσα μέχρι το τέλος της 06.2019 μέσω της κατάρτισης, των εργαστηρίων, των καταναγκασμών και της πρακτικής χρήσης των ανωτέρω ικανοτήτων στη διαδικασία διδασκαλίας. Η κατάρτιση εξειδίκευσης περιλαμβάνει την επίτευξη υψηλού επιπέδου ικανοτήτων στον επιλεγμένο τομέα της ακαδημαϊκής διδασκαλίας. Η ομάδα-στόχος θα αποτελείται από 90 ακαδημαϊκούς και διδακτικό προσωπικό της UEK Το έργο θα έχει ως αποτέλεσμα την αύξηση των ικανοτήτων του πανεπιστημιακού προσωπικού μέσω της υλοποίησης ενός έργου που υποστηρίζεται από το ΕΚΤ. Προϊόντα: Αριθμός συμμετεχόντων κατάρτισης 90 Αριθμός UP που υπόκεινται σε παροχές φροντίδας 90 Αριθμός UP που μαθαίνουν αποκτηθείσες δεξιότητες στην πράξη 90 Κύρια καθήκοντα: 1. Εισαγωγική κατάρτιση σε καινοτόμες διδακτικές δεξιότητες 2. Εξειδικευμένη κατάρτιση σε καινοτόμες μεθοδολογίες μάθησης 3. Εξειδικευμένη κατάρτιση που αυξάνει την ικανότητα διδασκαλίας σε ξένη γλώσσα 4. Εξειδικευμένη κατάρτιση στην ανάπτυξη δεξιοτήτων πληροφορικής για καινοτόμο διδασκαλία Κάθε ειδικός θα τελειώσει με έναν κύκλο εξοικείωσης και ατομικής διαβούλευσης (mentorials) Επιπλέον, το έργο αναλαμβάνει την εφαρμογή των δεξιοτήτων που αποκτήθηκαν από την UP στην πράξη, μέσω της ανάπτυξης προγραμμάτων σπουδών και της έναρξης της υλοποίησης των μαθημάτων με μαθητές που χρησιμοποιούν ικανότητες που αποκτήθηκαν κατά την υλοποίηση του έργου. Οι τάξεις αυτές θα έχουν τουλάχιστον ένα εξάμηνο (KD 7). Οι εφαρμοσμένες αλλαγές στην εκπαιδευτική διαδικασία του πανεπιστημίου θα συγκροτηθούν από το Διοικητικό Συμβούλιο. Πρύτανης κατευθυντήριων γραμμών για την εφαρμογή καινοτόμων μεθόδων μάθησης. Το ελάχιστο απαιτούμενο επίπεδο παρουσίας UP σε όλες τις μορφές στήριξης είναι 80 %. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση των ικανοτήτων του διδακτικού προσωπικού του Οικονομικού Πανεπιστημίου της Κρακοβίας σε 90 UP στον τομέα της εφαρμογής στη διαδικασία εκπαίδευσης των φοιτητών καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας, δεξιοτήτων πληροφορικής και πρακτικής διδασκαλίας στην ξένη γλώσσα μέχρι το τέλος της 06.2019 μέσω της κατάρτισης, των εργαστηρίων, των καταναγκασμών και της πρακτικής χρήσης των ανωτέρω ικανοτήτων στη διαδικασία διδασκαλίας. Η κατάρτιση εξειδίκευσης περιλαμβάνει την επίτευξη υψηλού επιπέδου ικανοτήτων στον επιλεγμένο τομέα της ακαδημαϊκής διδασκαλίας. Η ομάδα-στόχος θα αποτελείται από 90 ακαδημαϊκούς και διδακτικό προσωπικό της UEK Το έργο θα έχει ως αποτέλεσμα την αύξηση των ικανοτήτων του πανεπιστημιακού προσωπικού μέσω της υλοποίησης ενός έργου που υποστηρίζεται από το ΕΚΤ. Προϊόντα: Αριθμός συμμετεχόντων κατάρτισης 90 Αριθμός UP που υπόκεινται σε παροχές φροντίδας 90 Αριθμός UP που μαθαίνουν αποκτηθείσες δεξιότητες στην πράξη 90 Κύρια καθήκοντα: 1. Εισαγωγική κατάρτιση σε καινοτόμες διδακτικές δεξιότητες 2. Εξειδικευμένη κατάρτιση σε καινοτόμες μεθοδολογίες μάθησης 3. Εξειδικευμένη κατάρτιση που αυξάνει την ικανότητα διδασκαλίας σε ξένη γλώσσα 4. Εξειδικευμένη κατάρτιση στην ανάπτυξη δεξιοτήτων πληροφορικής για καινοτόμο διδασκαλία Κάθε ειδικός θα τελειώσει με έναν κύκλο εξοικείωσης και ατομικής διαβούλευσης (mentorials) Επιπλέον, το έργο αναλαμβάνει την εφαρμογή των δεξιοτήτων που αποκτήθηκαν από την UP στην πράξη, μέσω της ανάπτυξης προγραμμάτων σπουδών και της έναρξης της υλοποίησης των μαθημάτων με μαθητές που χρησιμοποιούν ικανότητες που αποκτήθηκαν κατά την υλοποίηση του έργου. Οι τάξεις αυτές θα έχουν τουλάχιστον ένα εξάμηνο (KD 7). Οι εφαρμοσμένες αλλαγές στην εκπαιδευτική διαδικασία του πανεπιστημίου θα συγκροτηθούν από το Διοικητικό Συμβούλιο. Πρύτανης κατευθυντήριων γραμμών για την εφαρμογή καινοτόμων μεθόδων μάθησης. Το ελάχιστο απαιτούμενο επίπεδο παρουσίας UP σε όλες τις μορφές στήριξης είναι 80 %. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση των ικανοτήτων του διδακτικού προσωπικού του Οικονομικού Πανεπιστημίου της Κρακοβίας σε 90 UP στον τομέα της εφαρμογής στη διαδικασία εκπαίδευσης των φοιτητών καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας, δεξιοτήτων πληροφορικής και πρακτικής διδασκαλίας στην ξένη γλώσσα μέχρι το τέλος της 06.2019 μέσω της κατάρτισης, των εργαστηρίων, των καταναγκασμών και της πρακτικής χρήσης των ανωτέρω ικανοτήτων στη διαδικασία διδασκαλίας. Η κατάρτιση εξειδίκευσης περιλαμβάνει την επίτευξη υψηλού επιπέδου ικανοτήτων στον επιλεγμένο τομέα της ακαδημαϊκής διδασκαλίας. Η ομάδα-στόχος θα αποτελείται από 90 ακαδημαϊκούς και διδακτικό προσωπικό της UEK Το έργο θα έχει ως αποτέλεσμα την αύξηση των ικανοτήτων του πανεπιστημιακού προσωπικού μέσω της υλοποίησης ενός έργου που υποστηρίζεται από το ΕΚΤ. Προϊόντα: Αριθμός συμμετεχόντων κατάρτισης 90 Αριθμός UP που υπόκεινται σε παροχές φροντίδας 90 Αριθμός UP που μαθαίνουν αποκτηθείσες δεξιότητες στην πράξη 90 Κύρια καθήκοντα: 1. Εισαγωγική κατάρτιση σε καινοτόμες διδακτικές δεξιότητες 2. Εξειδικευμένη κατάρτιση σε καινοτόμες μεθοδολογίες μάθησης 3. Εξειδικευμένη κατάρτιση που αυξάνει την ικανότητα διδασκαλίας σε ξένη γλώσσα 4. Εξειδικευμένη κατάρτιση στην ανάπτυξη δεξιοτήτων πληροφορικής για καινοτόμο διδασκαλία Κάθε ειδικός θα τελειώσει με έναν κύκλο εξοικείωσης και ατομικής διαβούλευσης (mentorials) Επιπλέον, το έργο αναλαμβάνει την εφαρμογή των δεξιοτήτων που αποκτήθηκαν από την UP στην πράξη, μέσω της ανάπτυξης προγραμμάτων σπουδών και της έναρξης της υλοποίησης των μαθημάτων με μαθητές που χρησιμοποιούν ικανότητες που αποκτήθηκαν κατά την υλοποίηση του έργου. Οι τάξεις αυτές θα έχουν τουλάχιστον ένα εξάμηνο (KD 7). Οι εφαρμοσμένες αλλαγές στην εκπαιδευτική διαδικασία του πανεπιστημίου θα συγκροτηθούν από το Διοικητικό Συμβούλιο. Πρύτανης κατευθυντήριων γραμμών για την εφαρμογή καινοτόμων μεθόδων μάθησης. Το ελάχιστο απαιτούμενο επίπεδο παρουσίας UP σε όλες τις μορφές στήριξης είναι 80 %. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kompetencie pedagogických pracovníkov Ekonomickej univerzity v Krakove v 90 UP v oblasti aplikácie v procese vzdelávania študentov inovatívnych vyučovacích metód, IT zručností a praxe výučby v cudzom jazyku do konca 6. 2019 prostredníctvom odbornej prípravy, workshopov, pohostinstiev a praktického využitia vyššie uvedených kompetencií vo vyučovacom procese. Odborná príprava v oblasti špecializácie zahŕňa dosiahnutie vysokej úrovne spôsobilosti vo vybranej oblasti akademickej výučby. Cieľová skupina bude pozostávať z 90 akademických a didaktických pracovníkov UEK. Projekt bude mať za následok zvýšenú kompetenciu univerzitných pracovníkov prostredníctvom realizácie projektu podporovaného z ESF. Produkty: Počet účastníkov odbornej prípravy 90 Počet UP podliehajúcich pohostinstvám 90 Počet UP, ktorí sa učia nadobudnuté zručnosti v praxi 90 Hlavné úlohy: 1. Úvodná odborná príprava k inovačným vzdelávacím zručnostiam 2. Špecializovaná odborná príprava v oblasti inovačných metód vzdelávania 3. Špecializovaná odborná príprava na zvyšovanie spôsobilosti v oblasti výučby v cudzom jazyku 4. Špecializovaná odborná príprava v oblasti rozvoja IT zručností pre inovatívnu výučbu Každý špecialista skončí cyklom pohostinstiev a individuálnych konzultácií (menitorikov) Okrem toho projekt predpokladá uplatnenie zručností získaných UP v praxi prostredníctvom vývoja učebných osnov a začatia realizácie tried so študentmi, ktorí využívajú kompetencie získané počas realizácie projektu. Tieto triedy budú mať aspoň jeden semester (KD 7). Implementované zmeny vo vzdelávacom procese univerzity budú vytvorené predstavenstvom. Rektor usmernení o implementácii inovačných vzdelávacích metód. Minimálna požadovaná úroveň prítomnosti UP vo všetkých formách podpory je 80 %. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kompetencie pedagogických pracovníkov Ekonomickej univerzity v Krakove v 90 UP v oblasti aplikácie v procese vzdelávania študentov inovatívnych vyučovacích metód, IT zručností a praxe výučby v cudzom jazyku do konca 6. 2019 prostredníctvom odbornej prípravy, workshopov, pohostinstiev a praktického využitia vyššie uvedených kompetencií vo vyučovacom procese. Odborná príprava v oblasti špecializácie zahŕňa dosiahnutie vysokej úrovne spôsobilosti vo vybranej oblasti akademickej výučby. Cieľová skupina bude pozostávať z 90 akademických a didaktických pracovníkov UEK. Projekt bude mať za následok zvýšenú kompetenciu univerzitných pracovníkov prostredníctvom realizácie projektu podporovaného z ESF. Produkty: Počet účastníkov odbornej prípravy 90 Počet UP podliehajúcich pohostinstvám 90 Počet UP, ktorí sa učia nadobudnuté zručnosti v praxi 90 Hlavné úlohy: 1. Úvodná odborná príprava k inovačným vzdelávacím zručnostiam 2. Špecializovaná odborná príprava v oblasti inovačných metód vzdelávania 3. Špecializovaná odborná príprava na zvyšovanie spôsobilosti v oblasti výučby v cudzom jazyku 4. Špecializovaná odborná príprava v oblasti rozvoja IT zručností pre inovatívnu výučbu Každý špecialista skončí cyklom pohostinstiev a individuálnych konzultácií (menitorikov) Okrem toho projekt predpokladá uplatnenie zručností získaných UP v praxi prostredníctvom vývoja učebných osnov a začatia realizácie tried so študentmi, ktorí využívajú kompetencie získané počas realizácie projektu. Tieto triedy budú mať aspoň jeden semester (KD 7). Implementované zmeny vo vzdelávacom procese univerzity budú vytvorené predstavenstvom. Rektor usmernení o implementácii inovačných vzdelávacích metód. Minimálna požadovaná úroveň prítomnosti UP vo všetkých formách podpory je 80 %. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kompetencie pedagogických pracovníkov Ekonomickej univerzity v Krakove v 90 UP v oblasti aplikácie v procese vzdelávania študentov inovatívnych vyučovacích metód, IT zručností a praxe výučby v cudzom jazyku do konca 6. 2019 prostredníctvom odbornej prípravy, workshopov, pohostinstiev a praktického využitia vyššie uvedených kompetencií vo vyučovacom procese. Odborná príprava v oblasti špecializácie zahŕňa dosiahnutie vysokej úrovne spôsobilosti vo vybranej oblasti akademickej výučby. Cieľová skupina bude pozostávať z 90 akademických a didaktických pracovníkov UEK. Projekt bude mať za následok zvýšenú kompetenciu univerzitných pracovníkov prostredníctvom realizácie projektu podporovaného z ESF. Produkty: Počet účastníkov odbornej prípravy 90 Počet UP podliehajúcich pohostinstvám 90 Počet UP, ktorí sa učia nadobudnuté zručnosti v praxi 90 Hlavné úlohy: 1. Úvodná odborná príprava k inovačným vzdelávacím zručnostiam 2. Špecializovaná odborná príprava v oblasti inovačných metód vzdelávania 3. Špecializovaná odborná príprava na zvyšovanie spôsobilosti v oblasti výučby v cudzom jazyku 4. Špecializovaná odborná príprava v oblasti rozvoja IT zručností pre inovatívnu výučbu Každý špecialista skončí cyklom pohostinstiev a individuálnych konzultácií (menitorikov) Okrem toho projekt predpokladá uplatnenie zručností získaných UP v praxi prostredníctvom vývoja učebných osnov a začatia realizácie tried so študentmi, ktorí využívajú kompetencie získané počas realizácie projektu. Tieto triedy budú mať aspoň jeden semester (KD 7). Implementované zmeny vo vzdelávacom procese univerzity budú vytvorené predstavenstvom. Rektor usmernení o implementácii inovačných vzdelávacích metód. Minimálna požadovaná úroveň prítomnosti UP vo všetkých formách podpory je 80 %. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen päätavoitteena on lisätä Krakovan kauppakorkeakoulun opetushenkilöstön osaamista 90 UP:ssä opiskelijoiden opetuksen alan innovatiivisten opetusmenetelmien, tietotekniikkataitojen ja vieraiden kielten opetuksen harjoittamisen alalla 06.2019 loppuun saakka koulutuksen, työpajojen, vieraan pääoman ehtoisten hoitojen ja edellä mainittujen taitojen käytännön hyödyntämisen avulla opetusprosessissa. Erikoistumiskoulutukseen kuuluu korkeatasoisen pätevyyden saavuttaminen valitulla akateemisen opetuksen alalla. Kohderyhmänä on 90 UEK:n akateemista ja didaktista työntekijää. Hanke lisää korkeakoulujen henkilöstön osaamista toteuttamalla ESR:n tukeman hankkeen. Tuotteet: Koulutukseen osallistuneiden määrä 90 Koulutuksen kohteena olevien henkilöiden lukumäärä 90 Niiden UP:iden lukumäärä, jotka ovat oppineet taitoja käytännössä 90 Tärkeimmät tehtävät: 1. Perehdytys innovatiivisiin opetustaitoihin 2. Innovatiivisia oppimismenetelmiä koskeva erityiskoulutus 3. Erikoiskoulutus, jolla lisätään vieraan kielen opetustaitoa 4. Asiantuntijakoulutus innovatiivisen opetuksen tietoteknisten taitojen kehittämiseksi Jokainen asiantuntija päättää vieraanvaraisuuden ja yksilöllisen konsultoinnin sykliin (mentoriaalit). Lisäksi hankkeessa oletetaan, että UP:n käytännössä hankkimia taitoja sovelletaan opetussuunnitelmien kehittämisen kautta ja aloittamalla luokkien toteuttaminen opiskelijoiden kanssa hankkeen toteutuksen aikana hankittuja taitoja hyödyntäen. Näillä luokilla on vähintään yksi lukukausi (KD 7). Yliopiston koulutusprosessissa toteutettavat muutokset muodostetaan hallituksella. Innovatiivisten oppimismenetelmien käyttöönottoa koskevien suuntaviivojen rehtori. Kaikissa tukimuodoissa vaaditaan vähintään 80 prosentin UP-läsnäolo. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoitteena on lisätä Krakovan kauppakorkeakoulun opetushenkilöstön osaamista 90 UP:ssä opiskelijoiden opetuksen alan innovatiivisten opetusmenetelmien, tietotekniikkataitojen ja vieraiden kielten opetuksen harjoittamisen alalla 06.2019 loppuun saakka koulutuksen, työpajojen, vieraan pääoman ehtoisten hoitojen ja edellä mainittujen taitojen käytännön hyödyntämisen avulla opetusprosessissa. Erikoistumiskoulutukseen kuuluu korkeatasoisen pätevyyden saavuttaminen valitulla akateemisen opetuksen alalla. Kohderyhmänä on 90 UEK:n akateemista ja didaktista työntekijää. Hanke lisää korkeakoulujen henkilöstön osaamista toteuttamalla ESR:n tukeman hankkeen. Tuotteet: Koulutukseen osallistuneiden määrä 90 Koulutuksen kohteena olevien henkilöiden lukumäärä 90 Niiden UP:iden lukumäärä, jotka ovat oppineet taitoja käytännössä 90 Tärkeimmät tehtävät: 1. Perehdytys innovatiivisiin opetustaitoihin 2. Innovatiivisia oppimismenetelmiä koskeva erityiskoulutus 3. Erikoiskoulutus, jolla lisätään vieraan kielen opetustaitoa 4. Asiantuntijakoulutus innovatiivisen opetuksen tietoteknisten taitojen kehittämiseksi Jokainen asiantuntija päättää vieraanvaraisuuden ja yksilöllisen konsultoinnin sykliin (mentoriaalit). Lisäksi hankkeessa oletetaan, että UP:n käytännössä hankkimia taitoja sovelletaan opetussuunnitelmien kehittämisen kautta ja aloittamalla luokkien toteuttaminen opiskelijoiden kanssa hankkeen toteutuksen aikana hankittuja taitoja hyödyntäen. Näillä luokilla on vähintään yksi lukukausi (KD 7). Yliopiston koulutusprosessissa toteutettavat muutokset muodostetaan hallituksella. Innovatiivisten oppimismenetelmien käyttöönottoa koskevien suuntaviivojen rehtori. Kaikissa tukimuodoissa vaaditaan vähintään 80 prosentin UP-läsnäolo. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoitteena on lisätä Krakovan kauppakorkeakoulun opetushenkilöstön osaamista 90 UP:ssä opiskelijoiden opetuksen alan innovatiivisten opetusmenetelmien, tietotekniikkataitojen ja vieraiden kielten opetuksen harjoittamisen alalla 06.2019 loppuun saakka koulutuksen, työpajojen, vieraan pääoman ehtoisten hoitojen ja edellä mainittujen taitojen käytännön hyödyntämisen avulla opetusprosessissa. Erikoistumiskoulutukseen kuuluu korkeatasoisen pätevyyden saavuttaminen valitulla akateemisen opetuksen alalla. Kohderyhmänä on 90 UEK:n akateemista ja didaktista työntekijää. Hanke lisää korkeakoulujen henkilöstön osaamista toteuttamalla ESR:n tukeman hankkeen. Tuotteet: Koulutukseen osallistuneiden määrä 90 Koulutuksen kohteena olevien henkilöiden lukumäärä 90 Niiden UP:iden lukumäärä, jotka ovat oppineet taitoja käytännössä 90 Tärkeimmät tehtävät: 1. Perehdytys innovatiivisiin opetustaitoihin 2. Innovatiivisia oppimismenetelmiä koskeva erityiskoulutus 3. Erikoiskoulutus, jolla lisätään vieraan kielen opetustaitoa 4. Asiantuntijakoulutus innovatiivisen opetuksen tietoteknisten taitojen kehittämiseksi Jokainen asiantuntija päättää vieraanvaraisuuden ja yksilöllisen konsultoinnin sykliin (mentoriaalit). Lisäksi hankkeessa oletetaan, että UP:n käytännössä hankkimia taitoja sovelletaan opetussuunnitelmien kehittämisen kautta ja aloittamalla luokkien toteuttaminen opiskelijoiden kanssa hankkeen toteutuksen aikana hankittuja taitoja hyödyntäen. Näillä luokilla on vähintään yksi lukukausi (KD 7). Yliopiston koulutusprosessissa toteutettavat muutokset muodostetaan hallituksella. Innovatiivisten oppimismenetelmien käyttöönottoa koskevien suuntaviivojen rehtori. Kaikissa tukimuodoissa vaaditaan vähintään 80 prosentin UP-läsnäolo. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt fő célja a Krakkói Közgazdaságtudományi Egyetem oktatói kompetenciáinak növelése 90 UP-ban a diákok oktatásának folyamatában az innovatív tanítási módszerek, az informatikai készségek és az idegen nyelvű tanítás gyakorlatának javítása 2019. június végéig képzés, workshopok, hospitations és a fenti kompetenciák gyakorlati felhasználása a tanítási folyamatban. Szakosodási képzés magában foglalja a magas szintű kompetencia elérése a kiválasztott területen a tudományos oktatás. A célcsoport az UEK 90 tudományos és didaktikai munkatársából áll. A projekt az ESZA által támogatott projekt végrehajtása révén az egyetemi alkalmazottak kompetenciájának növekedését eredményezi. Termékek: A képzés résztvevőinek száma 90 A hospitation által érintett UP-k száma 90 A gyakorlatban elsajátított készségeket elsajátító UP-k száma 90 Fő feladatok: 1. Bevezető képzés az innovatív tanítási készségekhez 2. Speciális képzés innovatív tanulási módszerek terén 3. Speciális képzés, amely növeli az idegen nyelvű oktatás kompetenciáját 4. Speciális képzés az innovatív oktatás informatikai készségeinek fejlesztésében Minden szakember hospitation és egyéni konzultációk ciklusával fog végződni. Ezenkívül a projekt feltételezi az UP által elsajátított készségek gyakorlati alkalmazását a tantervek fejlesztésével és a projekt végrehajtása során szerzett kompetenciákat használó diákokkal. Ezek az osztályok lesz legalább egy félév (KD 7). Az egyetem oktatási folyamatának végrehajtott változásait az Igazgatótanács hozza létre. Az innovatív tanulási módszerek végrehajtására vonatkozó iránymutatások rektora. Az UP jelenlétének minimálisan megkövetelt szintje a támogatás minden formájában 80%. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célja a Krakkói Közgazdaságtudományi Egyetem oktatói kompetenciáinak növelése 90 UP-ban a diákok oktatásának folyamatában az innovatív tanítási módszerek, az informatikai készségek és az idegen nyelvű tanítás gyakorlatának javítása 2019. június végéig képzés, workshopok, hospitations és a fenti kompetenciák gyakorlati felhasználása a tanítási folyamatban. Szakosodási képzés magában foglalja a magas szintű kompetencia elérése a kiválasztott területen a tudományos oktatás. A célcsoport az UEK 90 tudományos és didaktikai munkatársából áll. A projekt az ESZA által támogatott projekt végrehajtása révén az egyetemi alkalmazottak kompetenciájának növekedését eredményezi. Termékek: A képzés résztvevőinek száma 90 A hospitation által érintett UP-k száma 90 A gyakorlatban elsajátított készségeket elsajátító UP-k száma 90 Fő feladatok: 1. Bevezető képzés az innovatív tanítási készségekhez 2. Speciális képzés innovatív tanulási módszerek terén 3. Speciális képzés, amely növeli az idegen nyelvű oktatás kompetenciáját 4. Speciális képzés az innovatív oktatás informatikai készségeinek fejlesztésében Minden szakember hospitation és egyéni konzultációk ciklusával fog végződni. Ezenkívül a projekt feltételezi az UP által elsajátított készségek gyakorlati alkalmazását a tantervek fejlesztésével és a projekt végrehajtása során szerzett kompetenciákat használó diákokkal. Ezek az osztályok lesz legalább egy félév (KD 7). Az egyetem oktatási folyamatának végrehajtott változásait az Igazgatótanács hozza létre. Az innovatív tanulási módszerek végrehajtására vonatkozó iránymutatások rektora. Az UP jelenlétének minimálisan megkövetelt szintje a támogatás minden formájában 80%. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célja a Krakkói Közgazdaságtudományi Egyetem oktatói kompetenciáinak növelése 90 UP-ban a diákok oktatásának folyamatában az innovatív tanítási módszerek, az informatikai készségek és az idegen nyelvű tanítás gyakorlatának javítása 2019. június végéig képzés, workshopok, hospitations és a fenti kompetenciák gyakorlati felhasználása a tanítási folyamatban. Szakosodási képzés magában foglalja a magas szintű kompetencia elérése a kiválasztott területen a tudományos oktatás. A célcsoport az UEK 90 tudományos és didaktikai munkatársából áll. A projekt az ESZA által támogatott projekt végrehajtása révén az egyetemi alkalmazottak kompetenciájának növekedését eredményezi. Termékek: A képzés résztvevőinek száma 90 A hospitation által érintett UP-k száma 90 A gyakorlatban elsajátított készségeket elsajátító UP-k száma 90 Fő feladatok: 1. Bevezető képzés az innovatív tanítási készségekhez 2. Speciális képzés innovatív tanulási módszerek terén 3. Speciális képzés, amely növeli az idegen nyelvű oktatás kompetenciáját 4. Speciális képzés az innovatív oktatás informatikai készségeinek fejlesztésében Minden szakember hospitation és egyéni konzultációk ciklusával fog végződni. Ezenkívül a projekt feltételezi az UP által elsajátított készségek gyakorlati alkalmazását a tantervek fejlesztésével és a projekt végrehajtása során szerzett kompetenciákat használó diákokkal. Ezek az osztályok lesz legalább egy félév (KD 7). Az egyetem oktatási folyamatának végrehajtott változásait az Igazgatótanács hozza létre. Az innovatív tanulási módszerek végrehajtására vonatkozó iránymutatások rektora. Az UP jelenlétének minimálisan megkövetelt szintje a támogatás minden formájában 80%. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavním cílem projektu je zvýšit kompetence pedagogických pracovníků Vysoké školy ekonomické v Krakově v 90. letech v oblasti aplikace v procesu vzdělávání studentů inovativních výukových metod, IT dovedností a praxe výuky v cizím jazyce do konce 06.2019 prostřednictvím školení, workshopů, pohostinství a praktického využití výše uvedených kompetencí ve výuce. Specializační příprava zahrnuje dosažení vysoké úrovně způsobilosti ve vybrané oblasti akademické výuky. Cílová skupina se bude skládat z 90 akademických a didaktických pracovníků UEK Projekt bude mít za následek zvýšení kompetence univerzitních pracovníků prostřednictvím realizace projektu podporovaného z ESF. Produkty: Počet účastníků odborné přípravy 90 Počet UP podléhajících pohostinství 90 Počet UP, kteří se učí získané dovednosti v praxi 90 Hlavní úkoly: 1. Úvodní školení pro inovativní pedagogické dovednosti 2. Specializovaná odborná příprava v oblasti inovativních metod učení 3. Specializovaná odborná příprava na zvyšování způsobilosti ve výuce v cizím jazyce 4. Specializovaná školení v oblasti rozvoje IT dovedností pro inovativní výuku Každý specialista skončí cyklem pohostinství a individuálních konzultací (menitorií) Kromě toho projekt předpokládá uplatnění dovedností získaných UP v praxi, prostřednictvím rozvoje osnov a zahájení realizace tříd se studenty s využitím kompetencí získaných během realizace projektu. Tyto třídy budou mít alespoň jeden semestr (KD 7). Realizované změny ve vzdělávacím procesu univerzity budou tvořeny představenstvem. Rektor pokynů pro zavádění inovativních metod učení. Minimální požadovaná úroveň přítomnosti UP ve všech formách podpory je 80 %. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu je zvýšit kompetence pedagogických pracovníků Vysoké školy ekonomické v Krakově v 90. letech v oblasti aplikace v procesu vzdělávání studentů inovativních výukových metod, IT dovedností a praxe výuky v cizím jazyce do konce 06.2019 prostřednictvím školení, workshopů, pohostinství a praktického využití výše uvedených kompetencí ve výuce. Specializační příprava zahrnuje dosažení vysoké úrovně způsobilosti ve vybrané oblasti akademické výuky. Cílová skupina se bude skládat z 90 akademických a didaktických pracovníků UEK Projekt bude mít za následek zvýšení kompetence univerzitních pracovníků prostřednictvím realizace projektu podporovaného z ESF. Produkty: Počet účastníků odborné přípravy 90 Počet UP podléhajících pohostinství 90 Počet UP, kteří se učí získané dovednosti v praxi 90 Hlavní úkoly: 1. Úvodní školení pro inovativní pedagogické dovednosti 2. Specializovaná odborná příprava v oblasti inovativních metod učení 3. Specializovaná odborná příprava na zvyšování způsobilosti ve výuce v cizím jazyce 4. Specializovaná školení v oblasti rozvoje IT dovedností pro inovativní výuku Každý specialista skončí cyklem pohostinství a individuálních konzultací (menitorií) Kromě toho projekt předpokládá uplatnění dovedností získaných UP v praxi, prostřednictvím rozvoje osnov a zahájení realizace tříd se studenty s využitím kompetencí získaných během realizace projektu. Tyto třídy budou mít alespoň jeden semestr (KD 7). Realizované změny ve vzdělávacím procesu univerzity budou tvořeny představenstvem. Rektor pokynů pro zavádění inovativních metod učení. Minimální požadovaná úroveň přítomnosti UP ve všech formách podpory je 80 %. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu je zvýšit kompetence pedagogických pracovníků Vysoké školy ekonomické v Krakově v 90. letech v oblasti aplikace v procesu vzdělávání studentů inovativních výukových metod, IT dovedností a praxe výuky v cizím jazyce do konce 06.2019 prostřednictvím školení, workshopů, pohostinství a praktického využití výše uvedených kompetencí ve výuce. Specializační příprava zahrnuje dosažení vysoké úrovně způsobilosti ve vybrané oblasti akademické výuky. Cílová skupina se bude skládat z 90 akademických a didaktických pracovníků UEK Projekt bude mít za následek zvýšení kompetence univerzitních pracovníků prostřednictvím realizace projektu podporovaného z ESF. Produkty: Počet účastníků odborné přípravy 90 Počet UP podléhajících pohostinství 90 Počet UP, kteří se učí získané dovednosti v praxi 90 Hlavní úkoly: 1. Úvodní školení pro inovativní pedagogické dovednosti 2. Specializovaná odborná příprava v oblasti inovativních metod učení 3. Specializovaná odborná příprava na zvyšování způsobilosti ve výuce v cizím jazyce 4. Specializovaná školení v oblasti rozvoje IT dovedností pro inovativní výuku Každý specialista skončí cyklem pohostinství a individuálních konzultací (menitorií) Kromě toho projekt předpokládá uplatnění dovedností získaných UP v praxi, prostřednictvím rozvoje osnov a zahájení realizace tříd se studenty s využitím kompetencí získaných během realizace projektu. Tyto třídy budou mít alespoň jeden semestr (KD 7). Realizované změny ve vzdělávacím procesu univerzity budou tvořeny představenstvem. Rektor pokynů pro zavádění inovativních metod učení. Minimální požadovaná úroveň přítomnosti UP ve všech formách podpory je 80 %. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta galvenais mērķis ir palielināt Krakovas Ekonomikas universitātes mācībspēku kompetenci 90 UP piemērošanas jomā studentu izglītības procesā inovatīvas mācīšanas metodes, IT prasmes un mācīšanas prakse svešvalodā līdz 06.2019. beigām, izmantojot apmācību, darbseminārus, viesmīlības un iepriekš minēto kompetenču praktisku izmantošanu mācību procesā. Specializācijas apmācība ietver augsta līmeņa kompetences sasniegšanu izvēlētajā akadēmiskās mācīšanas jomā. Mērķa grupā būs 90 UEK akadēmiskā un didaktiskā personāla. Projekta rezultātā tiks palielināta universitātes personāla kompetence, īstenojot ESF atbalstīto projektu. Produkti: Mācību dalībnieku skaits 90 Viesnīcās pakļauto UP skaits 90 UP, kas mācās praksē apgūtās prasmes 90 Galvenie uzdevumi: 1. Ievada apmācība inovatīvām mācīšanas prasmēm 2. Specializēta apmācība par inovatīvām mācību metodēm 3. Specializēta apmācība, kas paaugstina kompetenci svešvalodas mācīšanā 4. Speciālistu apmācība IT prasmju attīstīšanā inovatīvai mācīšanai Katrs speciālists noslēgsies ar viesmīlības ciklu un individuālām konsultācijām (mentorials). Turklāt projekts paredz UP iegūto prasmju pielietošanu praksē, izstrādājot mācību programmas un uzsākot nodarbību ieviešanu ar studentiem, izmantojot projekta īstenošanas laikā iegūtās prasmes. Šīm nodarbībām būs vismaz viens semestris (KD 7). Īstenotās izmaiņas izglītības procesā universitātes veidos Direktoru padome. Inovatīvu mācību metožu ieviešanas vadlīniju rektors. Minimālais nepieciešamais UP klātbūtnes līmenis visos atbalsta veidos ir 80 %. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis ir palielināt Krakovas Ekonomikas universitātes mācībspēku kompetenci 90 UP piemērošanas jomā studentu izglītības procesā inovatīvas mācīšanas metodes, IT prasmes un mācīšanas prakse svešvalodā līdz 06.2019. beigām, izmantojot apmācību, darbseminārus, viesmīlības un iepriekš minēto kompetenču praktisku izmantošanu mācību procesā. Specializācijas apmācība ietver augsta līmeņa kompetences sasniegšanu izvēlētajā akadēmiskās mācīšanas jomā. Mērķa grupā būs 90 UEK akadēmiskā un didaktiskā personāla. Projekta rezultātā tiks palielināta universitātes personāla kompetence, īstenojot ESF atbalstīto projektu. Produkti: Mācību dalībnieku skaits 90 Viesnīcās pakļauto UP skaits 90 UP, kas mācās praksē apgūtās prasmes 90 Galvenie uzdevumi: 1. Ievada apmācība inovatīvām mācīšanas prasmēm 2. Specializēta apmācība par inovatīvām mācību metodēm 3. Specializēta apmācība, kas paaugstina kompetenci svešvalodas mācīšanā 4. Speciālistu apmācība IT prasmju attīstīšanā inovatīvai mācīšanai Katrs speciālists noslēgsies ar viesmīlības ciklu un individuālām konsultācijām (mentorials). Turklāt projekts paredz UP iegūto prasmju pielietošanu praksē, izstrādājot mācību programmas un uzsākot nodarbību ieviešanu ar studentiem, izmantojot projekta īstenošanas laikā iegūtās prasmes. Šīm nodarbībām būs vismaz viens semestris (KD 7). Īstenotās izmaiņas izglītības procesā universitātes veidos Direktoru padome. Inovatīvu mācību metožu ieviešanas vadlīniju rektors. Minimālais nepieciešamais UP klātbūtnes līmenis visos atbalsta veidos ir 80 %. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis ir palielināt Krakovas Ekonomikas universitātes mācībspēku kompetenci 90 UP piemērošanas jomā studentu izglītības procesā inovatīvas mācīšanas metodes, IT prasmes un mācīšanas prakse svešvalodā līdz 06.2019. beigām, izmantojot apmācību, darbseminārus, viesmīlības un iepriekš minēto kompetenču praktisku izmantošanu mācību procesā. Specializācijas apmācība ietver augsta līmeņa kompetences sasniegšanu izvēlētajā akadēmiskās mācīšanas jomā. Mērķa grupā būs 90 UEK akadēmiskā un didaktiskā personāla. Projekta rezultātā tiks palielināta universitātes personāla kompetence, īstenojot ESF atbalstīto projektu. Produkti: Mācību dalībnieku skaits 90 Viesnīcās pakļauto UP skaits 90 UP, kas mācās praksē apgūtās prasmes 90 Galvenie uzdevumi: 1. Ievada apmācība inovatīvām mācīšanas prasmēm 2. Specializēta apmācība par inovatīvām mācību metodēm 3. Specializēta apmācība, kas paaugstina kompetenci svešvalodas mācīšanā 4. Speciālistu apmācība IT prasmju attīstīšanā inovatīvai mācīšanai Katrs speciālists noslēgsies ar viesmīlības ciklu un individuālām konsultācijām (mentorials). Turklāt projekts paredz UP iegūto prasmju pielietošanu praksē, izstrādājot mācību programmas un uzsākot nodarbību ieviešanu ar studentiem, izmantojot projekta īstenošanas laikā iegūtās prasmes. Šīm nodarbībām būs vismaz viens semestris (KD 7). Īstenotās izmaiņas izglītības procesā universitātes veidos Direktoru padome. Inovatīvu mācību metožu ieviešanas vadlīniju rektors. Minimālais nepieciešamais UP klātbūtnes līmenis visos atbalsta veidos ir 80 %. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é príomhchuspóir an tionscadail inniúlachtaí fhoireann teagaisc Ollscoil na hEacnamaíochta in Krakow a mhéadú i 90 UP i bpróiseas oideachais na mac léinn modhanna teagaisc nuálacha, scileanna TF agus cleachtadh an teagaisc i dteanga iasachta go dtí deireadh 06.2019 trí oiliúint, ceardlanna, fáilte agus úsáid phraiticiúil na n-inniúlachtaí thuasluaite sa phróiseas teagaisc. Is éard atá i gceist le hoiliúint speisialtóireachta ná ardleibhéal inniúlachta a bhaint amach sa réimse teagaisc acadúil a roghnaítear. Is é a bheidh sa spriocghrúpa ná 90 ball foirne acadúil agus teagascach de chuid UEK Is é an toradh a bheidh ar an tionscadal go mbeidh níos mó inniúlachta ag foireann ollscoile trí thionscadal a chur chun feidhme a fhaigheann tacaíocht ó CSE. Táirgí: Líon na rannpháirtithe oiliúna 90 Líon na UP faoi réir hospitations 90 Líon na UPanna a fhoghlaim scileanna a fuarthas i gcleachtas 90 príomhchúraimí: 1. Oiliúint tosaigh do scileanna nuálacha múinteoireachta 2. Oiliúint speisialaithe i modheolaíochtaí foghlama nuálacha 3. Oiliúint speisialaithe chun inniúlacht a ardú i dteagasc i dteanga iasachta 4. Oiliúint speisialaithe i bhforbairt scileanna TF le haghaidh teagasc nuálach Cuirfidh gach speisialtóir deireadh le timthriall caitheamh aimsire agus comhairliúcháin aonair (meantóireachta) Ina theannta sin, glacann an tionscadal le cur i bhfeidhm na scileanna arna sealbhú ag UP sa chleachtas, trí shiollabais a fhorbairt agus tús a chur le cur chun feidhme na ranganna le mic léinn ag baint úsáide as inniúlachtaí a sealbhaíodh le linn chur chun feidhme an tionscadail. Beidh seimeastar amháin ar a laghad ag na ranganna seo (KD 7). Beidh na hathruithe i bhfeidhm i bpróiseas oideachais na hollscoile a bhunú ag an mBord Stiúrthóirí. Reachtaire treoirlínte maidir le modhanna nuálacha foghlama a chur chun feidhme. Is é 80 % an t-íosleibhéal is gá de láithreacht UP i ngach cineál tacaíochta. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail inniúlachtaí fhoireann teagaisc Ollscoil na hEacnamaíochta in Krakow a mhéadú i 90 UP i bpróiseas oideachais na mac léinn modhanna teagaisc nuálacha, scileanna TF agus cleachtadh an teagaisc i dteanga iasachta go dtí deireadh 06.2019 trí oiliúint, ceardlanna, fáilte agus úsáid phraiticiúil na n-inniúlachtaí thuasluaite sa phróiseas teagaisc. Is éard atá i gceist le hoiliúint speisialtóireachta ná ardleibhéal inniúlachta a bhaint amach sa réimse teagaisc acadúil a roghnaítear. Is é a bheidh sa spriocghrúpa ná 90 ball foirne acadúil agus teagascach de chuid UEK Is é an toradh a bheidh ar an tionscadal go mbeidh níos mó inniúlachta ag foireann ollscoile trí thionscadal a chur chun feidhme a fhaigheann tacaíocht ó CSE. Táirgí: Líon na rannpháirtithe oiliúna 90 Líon na UP faoi réir hospitations 90 Líon na UPanna a fhoghlaim scileanna a fuarthas i gcleachtas 90 príomhchúraimí: 1. Oiliúint tosaigh do scileanna nuálacha múinteoireachta 2. Oiliúint speisialaithe i modheolaíochtaí foghlama nuálacha 3. Oiliúint speisialaithe chun inniúlacht a ardú i dteagasc i dteanga iasachta 4. Oiliúint speisialaithe i bhforbairt scileanna TF le haghaidh teagasc nuálach Cuirfidh gach speisialtóir deireadh le timthriall caitheamh aimsire agus comhairliúcháin aonair (meantóireachta) Ina theannta sin, glacann an tionscadal le cur i bhfeidhm na scileanna arna sealbhú ag UP sa chleachtas, trí shiollabais a fhorbairt agus tús a chur le cur chun feidhme na ranganna le mic léinn ag baint úsáide as inniúlachtaí a sealbhaíodh le linn chur chun feidhme an tionscadail. Beidh seimeastar amháin ar a laghad ag na ranganna seo (KD 7). Beidh na hathruithe i bhfeidhm i bpróiseas oideachais na hollscoile a bhunú ag an mBord Stiúrthóirí. Reachtaire treoirlínte maidir le modhanna nuálacha foghlama a chur chun feidhme. Is é 80 % an t-íosleibhéal is gá de láithreacht UP i ngach cineál tacaíochta. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail inniúlachtaí fhoireann teagaisc Ollscoil na hEacnamaíochta in Krakow a mhéadú i 90 UP i bpróiseas oideachais na mac léinn modhanna teagaisc nuálacha, scileanna TF agus cleachtadh an teagaisc i dteanga iasachta go dtí deireadh 06.2019 trí oiliúint, ceardlanna, fáilte agus úsáid phraiticiúil na n-inniúlachtaí thuasluaite sa phróiseas teagaisc. Is éard atá i gceist le hoiliúint speisialtóireachta ná ardleibhéal inniúlachta a bhaint amach sa réimse teagaisc acadúil a roghnaítear. Is é a bheidh sa spriocghrúpa ná 90 ball foirne acadúil agus teagascach de chuid UEK Is é an toradh a bheidh ar an tionscadal go mbeidh níos mó inniúlachta ag foireann ollscoile trí thionscadal a chur chun feidhme a fhaigheann tacaíocht ó CSE. Táirgí: Líon na rannpháirtithe oiliúna 90 Líon na UP faoi réir hospitations 90 Líon na UPanna a fhoghlaim scileanna a fuarthas i gcleachtas 90 príomhchúraimí: 1. Oiliúint tosaigh do scileanna nuálacha múinteoireachta 2. Oiliúint speisialaithe i modheolaíochtaí foghlama nuálacha 3. Oiliúint speisialaithe chun inniúlacht a ardú i dteagasc i dteanga iasachta 4. Oiliúint speisialaithe i bhforbairt scileanna TF le haghaidh teagasc nuálach Cuirfidh gach speisialtóir deireadh le timthriall caitheamh aimsire agus comhairliúcháin aonair (meantóireachta) Ina theannta sin, glacann an tionscadal le cur i bhfeidhm na scileanna arna sealbhú ag UP sa chleachtas, trí shiollabais a fhorbairt agus tús a chur le cur chun feidhme na ranganna le mic léinn ag baint úsáide as inniúlachtaí a sealbhaíodh le linn chur chun feidhme an tionscadail. Beidh seimeastar amháin ar a laghad ag na ranganna seo (KD 7). Beidh na hathruithe i bhfeidhm i bpróiseas oideachais na hollscoile a bhunú ag an mBord Stiúrthóirí. Reachtaire treoirlínte maidir le modhanna nuálacha foghlama a chur chun feidhme. Is é 80 % an t-íosleibhéal is gá de láithreacht UP i ngach cineál tacaíochta. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta je povečati kompetence učnega osebja Ekonomske univerze v Krakovu v 90. letih na področju uporabe v procesu izobraževanja študentov inovativnih metod poučevanja, IT spretnosti in prakse poučevanja v tujem jeziku do konca 6. 2019 z usposabljanjem, delavnicami, hospitacijami in praktično uporabo zgoraj navedenih kompetenc v učnem procesu. Specializacijsko usposabljanje vključuje doseganje visoke ravni usposobljenosti na izbranem področju akademskega poučevanja. Ciljna skupina bo sestavljena iz 90 akademskega in didaktičnega osebja UEK Projekt bo z izvajanjem projekta, ki ga podpira ESS, povečal usposobljenost univerzitetnega osebja. Izdelki: Število udeležencev usposabljanja 90 Število UP, ki so predmet hospitacije 90 Število UP, ki se naučijo pridobljenih spretnosti v praksi 90 Glavne naloge: 1. Uvodno usposabljanje za inovativne učne spretnosti 2. Specializirano usposabljanje na področju inovativnih učnih metodologij 3. Specializirano usposabljanje za izobraževanje o poučevanju v tujem jeziku 4. Strokovno usposabljanje za razvoj IT spretnosti za inovativno poučevanje Vsak specialist se bo končal s ciklom hospitacij in individualnih posvetovanj (mentorials). Poleg tega projekt predvideva uporabo spretnosti, ki jih UP pridobi v praksi, z razvojem učnih načrtov in začetkom izvajanja pouka s študenti, ki uporabljajo kompetence, pridobljene med izvajanjem projekta. Ti razredi bodo imeli vsaj en semester (KD 7). Izvedene spremembe v izobraževalnem procesu univerze bo sestavljal svet direktorjev. Rektor smernic za izvajanje inovativnih učnih metod. Najmanjša zahtevana stopnja prisotnosti UP v vseh oblikah podpore je 80 %. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je povečati kompetence učnega osebja Ekonomske univerze v Krakovu v 90. letih na področju uporabe v procesu izobraževanja študentov inovativnih metod poučevanja, IT spretnosti in prakse poučevanja v tujem jeziku do konca 6. 2019 z usposabljanjem, delavnicami, hospitacijami in praktično uporabo zgoraj navedenih kompetenc v učnem procesu. Specializacijsko usposabljanje vključuje doseganje visoke ravni usposobljenosti na izbranem področju akademskega poučevanja. Ciljna skupina bo sestavljena iz 90 akademskega in didaktičnega osebja UEK Projekt bo z izvajanjem projekta, ki ga podpira ESS, povečal usposobljenost univerzitetnega osebja. Izdelki: Število udeležencev usposabljanja 90 Število UP, ki so predmet hospitacije 90 Število UP, ki se naučijo pridobljenih spretnosti v praksi 90 Glavne naloge: 1. Uvodno usposabljanje za inovativne učne spretnosti 2. Specializirano usposabljanje na področju inovativnih učnih metodologij 3. Specializirano usposabljanje za izobraževanje o poučevanju v tujem jeziku 4. Strokovno usposabljanje za razvoj IT spretnosti za inovativno poučevanje Vsak specialist se bo končal s ciklom hospitacij in individualnih posvetovanj (mentorials). Poleg tega projekt predvideva uporabo spretnosti, ki jih UP pridobi v praksi, z razvojem učnih načrtov in začetkom izvajanja pouka s študenti, ki uporabljajo kompetence, pridobljene med izvajanjem projekta. Ti razredi bodo imeli vsaj en semester (KD 7). Izvedene spremembe v izobraževalnem procesu univerze bo sestavljal svet direktorjev. Rektor smernic za izvajanje inovativnih učnih metod. Najmanjša zahtevana stopnja prisotnosti UP v vseh oblikah podpore je 80 %. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je povečati kompetence učnega osebja Ekonomske univerze v Krakovu v 90. letih na področju uporabe v procesu izobraževanja študentov inovativnih metod poučevanja, IT spretnosti in prakse poučevanja v tujem jeziku do konca 6. 2019 z usposabljanjem, delavnicami, hospitacijami in praktično uporabo zgoraj navedenih kompetenc v učnem procesu. Specializacijsko usposabljanje vključuje doseganje visoke ravni usposobljenosti na izbranem področju akademskega poučevanja. Ciljna skupina bo sestavljena iz 90 akademskega in didaktičnega osebja UEK Projekt bo z izvajanjem projekta, ki ga podpira ESS, povečal usposobljenost univerzitetnega osebja. Izdelki: Število udeležencev usposabljanja 90 Število UP, ki so predmet hospitacije 90 Število UP, ki se naučijo pridobljenih spretnosti v praksi 90 Glavne naloge: 1. Uvodno usposabljanje za inovativne učne spretnosti 2. Specializirano usposabljanje na področju inovativnih učnih metodologij 3. Specializirano usposabljanje za izobraževanje o poučevanju v tujem jeziku 4. Strokovno usposabljanje za razvoj IT spretnosti za inovativno poučevanje Vsak specialist se bo končal s ciklom hospitacij in individualnih posvetovanj (mentorials). Poleg tega projekt predvideva uporabo spretnosti, ki jih UP pridobi v praksi, z razvojem učnih načrtov in začetkom izvajanja pouka s študenti, ki uporabljajo kompetence, pridobljene med izvajanjem projekta. Ti razredi bodo imeli vsaj en semester (KD 7). Izvedene spremembe v izobraževalnem procesu univerze bo sestavljal svet direktorjev. Rektor smernic za izvajanje inovativnih učnih metod. Najmanjša zahtevana stopnja prisotnosti UP v vseh oblikah podpore je 80 %. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Основната цел на проекта е да се увеличат компетенциите на преподавателския състав на Икономически университет в Краков през 90 UP в областта на приложение в процеса на обучение на студенти иновативни методи на преподаване, ИТ умения и практика на преподаване на чужд език до края на 06.2019 г. чрез обучение, семинари, хоспитации и практическо използване на горепосочените компетентности в процеса на преподаване. Обучението за специализация включва постигане на високо ниво на компетентност в избраната област на академичното преподаване. Целевата група ще се състои от 90 академични и дидактически служители на UEK Проектът ще доведе до повишаване на компетентността на университетския персонал чрез изпълнението на проект, подкрепян от ЕСФ. Продукти: Брой участници в обучението 90 Брой НАГОРЕ, подлежащи на хоспитации 90 Брой на УП, които придобиват умения на практика 90 Основни задачи: 1. Въвеждащо обучение за новаторски преподавателски умения 2. Специализирано обучение по иновативни методики за обучение 3. Специализирано обучение за повишаване на компетентността за преподаване на чужд език 4. Специализирано обучение по развитие на ИТ умения за иновативно преподаване Всеки специалист ще завърши с цикъл от хоспитации и индивидуални консултации (наставници) В допълнение, проектът предполага прилагането на уменията, придобити от UP на практика, чрез разработване на учебни програми и започване на изпълнението на класове с ученици, използващи компетенции, придобити по време на изпълнението на проекта. Тези класове ще имат поне един семестър (KD 7). Въведените промени в образователния процес на университета ще бъдат съставени от Съвета на директорите. Ректор на насоки за прилагането на иновативни методи на обучение. Минималното изисквано ниво на присъствие на UP във всички форми на подкрепа е 80 %. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта е да се увеличат компетенциите на преподавателския състав на Икономически университет в Краков през 90 UP в областта на приложение в процеса на обучение на студенти иновативни методи на преподаване, ИТ умения и практика на преподаване на чужд език до края на 06.2019 г. чрез обучение, семинари, хоспитации и практическо използване на горепосочените компетентности в процеса на преподаване. Обучението за специализация включва постигане на високо ниво на компетентност в избраната област на академичното преподаване. Целевата група ще се състои от 90 академични и дидактически служители на UEK Проектът ще доведе до повишаване на компетентността на университетския персонал чрез изпълнението на проект, подкрепян от ЕСФ. Продукти: Брой участници в обучението 90 Брой НАГОРЕ, подлежащи на хоспитации 90 Брой на УП, които придобиват умения на практика 90 Основни задачи: 1. Въвеждащо обучение за новаторски преподавателски умения 2. Специализирано обучение по иновативни методики за обучение 3. Специализирано обучение за повишаване на компетентността за преподаване на чужд език 4. Специализирано обучение по развитие на ИТ умения за иновативно преподаване Всеки специалист ще завърши с цикъл от хоспитации и индивидуални консултации (наставници) В допълнение, проектът предполага прилагането на уменията, придобити от UP на практика, чрез разработване на учебни програми и започване на изпълнението на класове с ученици, използващи компетенции, придобити по време на изпълнението на проекта. Тези класове ще имат поне един семестър (KD 7). Въведените промени в образователния процес на университета ще бъдат съставени от Съвета на директорите. Ректор на насоки за прилагането на иновативни методи на обучение. Минималното изисквано ниво на присъствие на UP във всички форми на подкрепа е 80 %. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта е да се увеличат компетенциите на преподавателския състав на Икономически университет в Краков през 90 UP в областта на приложение в процеса на обучение на студенти иновативни методи на преподаване, ИТ умения и практика на преподаване на чужд език до края на 06.2019 г. чрез обучение, семинари, хоспитации и практическо използване на горепосочените компетентности в процеса на преподаване. Обучението за специализация включва постигане на високо ниво на компетентност в избраната област на академичното преподаване. Целевата група ще се състои от 90 академични и дидактически служители на UEK Проектът ще доведе до повишаване на компетентността на университетския персонал чрез изпълнението на проект, подкрепян от ЕСФ. Продукти: Брой участници в обучението 90 Брой НАГОРЕ, подлежащи на хоспитации 90 Брой на УП, които придобиват умения на практика 90 Основни задачи: 1. Въвеждащо обучение за новаторски преподавателски умения 2. Специализирано обучение по иновативни методики за обучение 3. Специализирано обучение за повишаване на компетентността за преподаване на чужд език 4. Специализирано обучение по развитие на ИТ умения за иновативно преподаване Всеки специалист ще завърши с цикъл от хоспитации и индивидуални консултации (наставници) В допълнение, проектът предполага прилагането на уменията, придобити от UP на практика, чрез разработване на учебни програми и започване на изпълнението на класове с ученици, използващи компетенции, придобити по време на изпълнението на проекта. Тези класове ще имат поне един семестър (KD 7). Въведените промени в образователния процес на университета ще бъдат съставени от Съвета на директорите. Ректор на насоки за прилагането на иновативни методи на обучение. Минималното изисквано ниво на присъствие на UP във всички форми на подкрепа е 80 %. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi tal-persunal tat-tagħlim tal-Università tal-Ekonomija fi Krakovja f’90 UP fil-qasam tal-applikazzjoni fil-proċess tal-edukazzjoni tal-istudenti metodi ta’ tagħlim innovattivi, ħiliet tal-IT u l-prattika tat-tagħlim f’lingwa barranija sa tmiem is-06.2019 permezz ta’ taħriġ, sessjonijiet ta’ ħidma, ospitazzjonijiet u użu prattiku tal-kompetenzi ta’ hawn fuq fil-proċess tat-tagħlim. It-taħriġ ta’ speċjalizzazzjoni jinvolvi l-kisba ta’ livell għoli ta’ kompetenza fil-qasam magħżul tat-tagħlim akkademiku. Il-grupp fil-mira se jikkonsisti minn 90 persunal akkademiku u didattiku tal-UEK. Il-proġett se jirriżulta f’aktar kompetenza tal-persunal tal-università permezz tal-implimentazzjoni ta’ proġett appoġġat mill-FSE. Prodotti: Numru ta’ parteċipanti fit-taħriġ 90 Numru ta’ UP soġġetti għal ospitazzjonijiet 90 Numru ta’ UPs li jitgħallmu ħiliet miksuba fil-prattika 90 Kompiti ewlenin: 1. Taħriġ introduttorju għal ħiliet ta’ tagħlim innovattivi 2. Taħriġ speċjalizzat f’metodoloġiji ta’ tagħlim innovattivi 3. Taħriġ speċjalizzat li jżid il-kompetenza fit-tagħlim f’lingwa barranija 4. Taħriġ speċjalizzat fl-iżvilupp tal-ħiliet tal-IT għat-tagħlim innovattiv Kull speċjalista se jintemm b’ċiklu ta’ ospitazzjonijiet u konsultazzjonijiet individwali (mentorali) Barra minn hekk, il-proġett jassumi l-applikazzjoni tal-ħiliet miksuba mill-UP fil-prattika, permezz tal-iżvilupp ta’ sillabi u l-bidu tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet ma’ studenti li jużaw il-kompetenzi miksuba matul l-implimentazzjoni tal-proġett. Dawn il-klassijiet se jkollhom mill-inqas semestru wieħed (KD 7). Il-bidliet implimentati fil-proċess edukattiv tal-università se jkun kostitwit mill-Bord tad-Diretturi. Rettur ta’ linji gwida dwar l-implimentazzjoni ta’ metodi innovattivi ta’ tagħlim. Il-livell minimu meħtieġ ta’ preżenza tal-UP fil-forom kollha ta’ appoġġ huwa ta’ 80 %. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi tal-persunal tat-tagħlim tal-Università tal-Ekonomija fi Krakovja f’90 UP fil-qasam tal-applikazzjoni fil-proċess tal-edukazzjoni tal-istudenti metodi ta’ tagħlim innovattivi, ħiliet tal-IT u l-prattika tat-tagħlim f’lingwa barranija sa tmiem is-06.2019 permezz ta’ taħriġ, sessjonijiet ta’ ħidma, ospitazzjonijiet u użu prattiku tal-kompetenzi ta’ hawn fuq fil-proċess tat-tagħlim. It-taħriġ ta’ speċjalizzazzjoni jinvolvi l-kisba ta’ livell għoli ta’ kompetenza fil-qasam magħżul tat-tagħlim akkademiku. Il-grupp fil-mira se jikkonsisti minn 90 persunal akkademiku u didattiku tal-UEK. Il-proġett se jirriżulta f’aktar kompetenza tal-persunal tal-università permezz tal-implimentazzjoni ta’ proġett appoġġat mill-FSE. Prodotti: Numru ta’ parteċipanti fit-taħriġ 90 Numru ta’ UP soġġetti għal ospitazzjonijiet 90 Numru ta’ UPs li jitgħallmu ħiliet miksuba fil-prattika 90 Kompiti ewlenin: 1. Taħriġ introduttorju għal ħiliet ta’ tagħlim innovattivi 2. Taħriġ speċjalizzat f’metodoloġiji ta’ tagħlim innovattivi 3. Taħriġ speċjalizzat li jżid il-kompetenza fit-tagħlim f’lingwa barranija 4. Taħriġ speċjalizzat fl-iżvilupp tal-ħiliet tal-IT għat-tagħlim innovattiv Kull speċjalista se jintemm b’ċiklu ta’ ospitazzjonijiet u konsultazzjonijiet individwali (mentorali) Barra minn hekk, il-proġett jassumi l-applikazzjoni tal-ħiliet miksuba mill-UP fil-prattika, permezz tal-iżvilupp ta’ sillabi u l-bidu tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet ma’ studenti li jużaw il-kompetenzi miksuba matul l-implimentazzjoni tal-proġett. Dawn il-klassijiet se jkollhom mill-inqas semestru wieħed (KD 7). Il-bidliet implimentati fil-proċess edukattiv tal-università se jkun kostitwit mill-Bord tad-Diretturi. Rettur ta’ linji gwida dwar l-implimentazzjoni ta’ metodi innovattivi ta’ tagħlim. Il-livell minimu meħtieġ ta’ preżenza tal-UP fil-forom kollha ta’ appoġġ huwa ta’ 80 %. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi tal-persunal tat-tagħlim tal-Università tal-Ekonomija fi Krakovja f’90 UP fil-qasam tal-applikazzjoni fil-proċess tal-edukazzjoni tal-istudenti metodi ta’ tagħlim innovattivi, ħiliet tal-IT u l-prattika tat-tagħlim f’lingwa barranija sa tmiem is-06.2019 permezz ta’ taħriġ, sessjonijiet ta’ ħidma, ospitazzjonijiet u użu prattiku tal-kompetenzi ta’ hawn fuq fil-proċess tat-tagħlim. It-taħriġ ta’ speċjalizzazzjoni jinvolvi l-kisba ta’ livell għoli ta’ kompetenza fil-qasam magħżul tat-tagħlim akkademiku. Il-grupp fil-mira se jikkonsisti minn 90 persunal akkademiku u didattiku tal-UEK. Il-proġett se jirriżulta f’aktar kompetenza tal-persunal tal-università permezz tal-implimentazzjoni ta’ proġett appoġġat mill-FSE. Prodotti: Numru ta’ parteċipanti fit-taħriġ 90 Numru ta’ UP soġġetti għal ospitazzjonijiet 90 Numru ta’ UPs li jitgħallmu ħiliet miksuba fil-prattika 90 Kompiti ewlenin: 1. Taħriġ introduttorju għal ħiliet ta’ tagħlim innovattivi 2. Taħriġ speċjalizzat f’metodoloġiji ta’ tagħlim innovattivi 3. Taħriġ speċjalizzat li jżid il-kompetenza fit-tagħlim f’lingwa barranija 4. Taħriġ speċjalizzat fl-iżvilupp tal-ħiliet tal-IT għat-tagħlim innovattiv Kull speċjalista se jintemm b’ċiklu ta’ ospitazzjonijiet u konsultazzjonijiet individwali (mentorali) Barra minn hekk, il-proġett jassumi l-applikazzjoni tal-ħiliet miksuba mill-UP fil-prattika, permezz tal-iżvilupp ta’ sillabi u l-bidu tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet ma’ studenti li jużaw il-kompetenzi miksuba matul l-implimentazzjoni tal-proġett. Dawn il-klassijiet se jkollhom mill-inqas semestru wieħed (KD 7). Il-bidliet implimentati fil-proċess edukattiv tal-università se jkun kostitwit mill-Bord tad-Diretturi. Rettur ta’ linji gwida dwar l-implimentazzjoni ta’ metodi innovattivi ta’ tagħlim. Il-livell minimu meħtieġ ta’ preżenza tal-UP fil-forom kollha ta’ appoġġ huwa ta’ 80 %. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O principal objetivo do projeto é aumentar as competências do pessoal docente da Universidade de Economia em Cracóvia em 90 UP no campo de aplicação no processo de educação dos alunos métodos de ensino inovadores, habilidades de TI e prática de ensino em língua estrangeira até o final de 06.2019 através de treinamento, workshops, hospitalizações e uso prático das competências acima no processo de ensino. A formação de especialização implica a obtenção de um elevado nível de competência na área selecionada do ensino académico. O grupo-alvo será composto por 90 funcionários académicos e didáticos da UEK. O projeto resultará numa maior competência do pessoal universitário através da execução de um projeto apoiado pelo FSE. Produtos: Número de participantes na formação 90 Número de UP sujeitos a hospitalizações 90 Número de UP que aprendem competências adquiridas na prática 90 Principais tarefas: 1. Formação introdutória para competências pedagógicas inovadoras 2. Formação especializada em metodologias de aprendizagem inovadoras 3. Formação especializada que aumenta as competências em matéria de ensino em língua estrangeira 4. Treinamento especializado no desenvolvimento de habilidades de TI para ensino inovador Cada especialista terminará com um ciclo de hospitalizações e consultas individuais (mentoriais) Além disso, o projeto assume a aplicação de habilidades adquiridas pela UP na prática, através do desenvolvimento de programas e iniciando a implementação de aulas com os alunos usando as competências adquiridas durante a implementação do projeto. Essas aulas terão pelo menos um semestre (KD 7). As mudanças implementadas no processo educacional da universidade serão constituídas pelo Conselho de Administração. Reitor de orientações sobre a implementação de métodos de aprendizagem inovadores. O nível mínimo exigido de presença UP em todas as formas de apoio é de 80 %. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é aumentar as competências do pessoal docente da Universidade de Economia em Cracóvia em 90 UP no campo de aplicação no processo de educação dos alunos métodos de ensino inovadores, habilidades de TI e prática de ensino em língua estrangeira até o final de 06.2019 através de treinamento, workshops, hospitalizações e uso prático das competências acima no processo de ensino. A formação de especialização implica a obtenção de um elevado nível de competência na área selecionada do ensino académico. O grupo-alvo será composto por 90 funcionários académicos e didáticos da UEK. O projeto resultará numa maior competência do pessoal universitário através da execução de um projeto apoiado pelo FSE. Produtos: Número de participantes na formação 90 Número de UP sujeitos a hospitalizações 90 Número de UP que aprendem competências adquiridas na prática 90 Principais tarefas: 1. Formação introdutória para competências pedagógicas inovadoras 2. Formação especializada em metodologias de aprendizagem inovadoras 3. Formação especializada que aumenta as competências em matéria de ensino em língua estrangeira 4. Treinamento especializado no desenvolvimento de habilidades de TI para ensino inovador Cada especialista terminará com um ciclo de hospitalizações e consultas individuais (mentoriais) Além disso, o projeto assume a aplicação de habilidades adquiridas pela UP na prática, através do desenvolvimento de programas e iniciando a implementação de aulas com os alunos usando as competências adquiridas durante a implementação do projeto. Essas aulas terão pelo menos um semestre (KD 7). As mudanças implementadas no processo educacional da universidade serão constituídas pelo Conselho de Administração. Reitor de orientações sobre a implementação de métodos de aprendizagem inovadores. O nível mínimo exigido de presença UP em todas as formas de apoio é de 80 %. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é aumentar as competências do pessoal docente da Universidade de Economia em Cracóvia em 90 UP no campo de aplicação no processo de educação dos alunos métodos de ensino inovadores, habilidades de TI e prática de ensino em língua estrangeira até o final de 06.2019 através de treinamento, workshops, hospitalizações e uso prático das competências acima no processo de ensino. A formação de especialização implica a obtenção de um elevado nível de competência na área selecionada do ensino académico. O grupo-alvo será composto por 90 funcionários académicos e didáticos da UEK. O projeto resultará numa maior competência do pessoal universitário através da execução de um projeto apoiado pelo FSE. Produtos: Número de participantes na formação 90 Número de UP sujeitos a hospitalizações 90 Número de UP que aprendem competências adquiridas na prática 90 Principais tarefas: 1. Formação introdutória para competências pedagógicas inovadoras 2. Formação especializada em metodologias de aprendizagem inovadoras 3. Formação especializada que aumenta as competências em matéria de ensino em língua estrangeira 4. Treinamento especializado no desenvolvimento de habilidades de TI para ensino inovador Cada especialista terminará com um ciclo de hospitalizações e consultas individuais (mentoriais) Além disso, o projeto assume a aplicação de habilidades adquiridas pela UP na prática, através do desenvolvimento de programas e iniciando a implementação de aulas com os alunos usando as competências adquiridas durante a implementação do projeto. Essas aulas terão pelo menos um semestre (KD 7). As mudanças implementadas no processo educacional da universidade serão constituídas pelo Conselho de Administração. Reitor de orientações sobre a implementação de métodos de aprendizagem inovadores. O nível mínimo exigido de presença UP em todas as formas de apoio é de 80 %. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hovedformålet med projektet er at øge kompetencerne hos undervisningspersonalet ved University of Economics i Krakow i 90 UP inden for anvendelse i processen med uddannelse af studerende innovative undervisningsmetoder, IT-færdigheder og praksis for undervisning i fremmedsprog indtil udgangen af 06.2019 gennem uddannelse, workshops, hospitationer og praktisk brug af ovennævnte kompetencer i undervisningsprocessen. Specialiseringsuddannelsen indebærer, at der opnås et højt kompetenceniveau inden for det udvalgte akademiske undervisningsområde. Målgruppen vil bestå af 90 akademiske og didaktiske medarbejdere i UEK Projektet vil resultere i øget kompetence hos universitetspersonalet gennem gennemførelse af et projekt, der støttes af ESF. Produkter: Antal uddannelsesdeltagere 90 Antal UP, der er genstand for gidsler 90 Antal UP'er, der lærer erhvervede færdigheder i praksis 90 Hovedopgaver: 1. Indledende uddannelse i innovative undervisningsfærdigheder 2. Specialuddannelse i innovative læringsmetoder 3. Specialuddannelse, der øger kompetencen til at undervise i fremmedsprog 4. Specialistuddannelse i udvikling af IT-færdigheder til innovativ undervisning Hver specialist slutter med en cyklus af hospitationer og individuelle høringer (mentorials). Derudover forudsætter projektet anvendelse af færdigheder erhvervet af UP i praksis gennem udvikling af læseplaner og påbegyndelse af implementeringen af klasser med studerende, der bruger kompetencer erhvervet under gennemførelsen af projektet. Disse klasser vil have mindst et semester (KD 7). De gennemførte ændringer i universitetets uddannelsesproces vil blive dannet af bestyrelsen. Rektor for retningslinjer for gennemførelse af innovative læringsmetoder. Det krævede minimumsniveau for UP-tilstedeværelse i alle former for støtte er 80 %. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet er at øge kompetencerne hos undervisningspersonalet ved University of Economics i Krakow i 90 UP inden for anvendelse i processen med uddannelse af studerende innovative undervisningsmetoder, IT-færdigheder og praksis for undervisning i fremmedsprog indtil udgangen af 06.2019 gennem uddannelse, workshops, hospitationer og praktisk brug af ovennævnte kompetencer i undervisningsprocessen. Specialiseringsuddannelsen indebærer, at der opnås et højt kompetenceniveau inden for det udvalgte akademiske undervisningsområde. Målgruppen vil bestå af 90 akademiske og didaktiske medarbejdere i UEK Projektet vil resultere i øget kompetence hos universitetspersonalet gennem gennemførelse af et projekt, der støttes af ESF. Produkter: Antal uddannelsesdeltagere 90 Antal UP, der er genstand for gidsler 90 Antal UP'er, der lærer erhvervede færdigheder i praksis 90 Hovedopgaver: 1. Indledende uddannelse i innovative undervisningsfærdigheder 2. Specialuddannelse i innovative læringsmetoder 3. Specialuddannelse, der øger kompetencen til at undervise i fremmedsprog 4. Specialistuddannelse i udvikling af IT-færdigheder til innovativ undervisning Hver specialist slutter med en cyklus af hospitationer og individuelle høringer (mentorials). Derudover forudsætter projektet anvendelse af færdigheder erhvervet af UP i praksis gennem udvikling af læseplaner og påbegyndelse af implementeringen af klasser med studerende, der bruger kompetencer erhvervet under gennemførelsen af projektet. Disse klasser vil have mindst et semester (KD 7). De gennemførte ændringer i universitetets uddannelsesproces vil blive dannet af bestyrelsen. Rektor for retningslinjer for gennemførelse af innovative læringsmetoder. Det krævede minimumsniveau for UP-tilstedeværelse i alle former for støtte er 80 %. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet er at øge kompetencerne hos undervisningspersonalet ved University of Economics i Krakow i 90 UP inden for anvendelse i processen med uddannelse af studerende innovative undervisningsmetoder, IT-færdigheder og praksis for undervisning i fremmedsprog indtil udgangen af 06.2019 gennem uddannelse, workshops, hospitationer og praktisk brug af ovennævnte kompetencer i undervisningsprocessen. Specialiseringsuddannelsen indebærer, at der opnås et højt kompetenceniveau inden for det udvalgte akademiske undervisningsområde. Målgruppen vil bestå af 90 akademiske og didaktiske medarbejdere i UEK Projektet vil resultere i øget kompetence hos universitetspersonalet gennem gennemførelse af et projekt, der støttes af ESF. Produkter: Antal uddannelsesdeltagere 90 Antal UP, der er genstand for gidsler 90 Antal UP'er, der lærer erhvervede færdigheder i praksis 90 Hovedopgaver: 1. Indledende uddannelse i innovative undervisningsfærdigheder 2. Specialuddannelse i innovative læringsmetoder 3. Specialuddannelse, der øger kompetencen til at undervise i fremmedsprog 4. Specialistuddannelse i udvikling af IT-færdigheder til innovativ undervisning Hver specialist slutter med en cyklus af hospitationer og individuelle høringer (mentorials). Derudover forudsætter projektet anvendelse af færdigheder erhvervet af UP i praksis gennem udvikling af læseplaner og påbegyndelse af implementeringen af klasser med studerende, der bruger kompetencer erhvervet under gennemførelsen af projektet. Disse klasser vil have mindst et semester (KD 7). De gennemførte ændringer i universitetets uddannelsesproces vil blive dannet af bestyrelsen. Rektor for retningslinjer for gennemførelse af innovative læringsmetoder. Det krævede minimumsniveau for UP-tilstedeværelse i alle former for støtte er 80 %. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele cadrelor didactice ale Universității de Economie din Cracovia în 90 UP în domeniul de aplicare în procesul de educație a studenților metode de predare inovatoare, abilități IT și practica de predare în limba străină până la sfârșitul anului 06.2019 prin formare, ateliere, ospitații și utilizarea practică a competențelor de mai sus în procesul de predare. Formarea de specializare presupune atingerea unui nivel înalt de competență în domeniul selectat al predării academice. Grupul țintă va fi format din 90 de cadre didactice și academice ale UEK Proiectul va avea ca rezultat creșterea competenței personalului universitar prin implementarea unui proiect susținut de FSE. Produse: Numărul de participanți la formare 90 Numărul de UP care fac obiectul unor ospitații 90 Număr de PU care învață competențe dobândite în practică 90 Sarcini principale: 1. Formare introductivă la competențe pedagogice inovatoare 2. Formare specializată în metodologii inovatoare de învățare 3. Formare specializată care sporește competența în predarea într-o limbă străină 4. Instruire specializată în dezvoltarea abilităților IT pentru predarea inovatoare Fiecare specialist se va încheia cu un ciclu de ospitații și consultații individuale (mentoriale) În plus, proiectul presupune aplicarea abilităților dobândite de UP în practică, prin dezvoltarea programelor de învățământ și începerea implementării cursurilor cu elevii folosind competențele dobândite în timpul implementării proiectului. Aceste clase vor avea cel puțin un semestru (KD 7). Modificările implementate în procesul educațional al universității vor fi constituite de Consiliul de Administrație. Rector al orientărilor privind punerea în aplicare a metodelor inovatoare de învățare. Nivelul minim necesar de prezență UP în toate formele de sprijin este de 80 %. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele cadrelor didactice ale Universității de Economie din Cracovia în 90 UP în domeniul de aplicare în procesul de educație a studenților metode de predare inovatoare, abilități IT și practica de predare în limba străină până la sfârșitul anului 06.2019 prin formare, ateliere, ospitații și utilizarea practică a competențelor de mai sus în procesul de predare. Formarea de specializare presupune atingerea unui nivel înalt de competență în domeniul selectat al predării academice. Grupul țintă va fi format din 90 de cadre didactice și academice ale UEK Proiectul va avea ca rezultat creșterea competenței personalului universitar prin implementarea unui proiect susținut de FSE. Produse: Numărul de participanți la formare 90 Numărul de UP care fac obiectul unor ospitații 90 Număr de PU care învață competențe dobândite în practică 90 Sarcini principale: 1. Formare introductivă la competențe pedagogice inovatoare 2. Formare specializată în metodologii inovatoare de învățare 3. Formare specializată care sporește competența în predarea într-o limbă străină 4. Instruire specializată în dezvoltarea abilităților IT pentru predarea inovatoare Fiecare specialist se va încheia cu un ciclu de ospitații și consultații individuale (mentoriale) În plus, proiectul presupune aplicarea abilităților dobândite de UP în practică, prin dezvoltarea programelor de învățământ și începerea implementării cursurilor cu elevii folosind competențele dobândite în timpul implementării proiectului. Aceste clase vor avea cel puțin un semestru (KD 7). Modificările implementate în procesul educațional al universității vor fi constituite de Consiliul de Administrație. Rector al orientărilor privind punerea în aplicare a metodelor inovatoare de învățare. Nivelul minim necesar de prezență UP în toate formele de sprijin este de 80 %. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele cadrelor didactice ale Universității de Economie din Cracovia în 90 UP în domeniul de aplicare în procesul de educație a studenților metode de predare inovatoare, abilități IT și practica de predare în limba străină până la sfârșitul anului 06.2019 prin formare, ateliere, ospitații și utilizarea practică a competențelor de mai sus în procesul de predare. Formarea de specializare presupune atingerea unui nivel înalt de competență în domeniul selectat al predării academice. Grupul țintă va fi format din 90 de cadre didactice și academice ale UEK Proiectul va avea ca rezultat creșterea competenței personalului universitar prin implementarea unui proiect susținut de FSE. Produse: Numărul de participanți la formare 90 Numărul de UP care fac obiectul unor ospitații 90 Număr de PU care învață competențe dobândite în practică 90 Sarcini principale: 1. Formare introductivă la competențe pedagogice inovatoare 2. Formare specializată în metodologii inovatoare de învățare 3. Formare specializată care sporește competența în predarea într-o limbă străină 4. Instruire specializată în dezvoltarea abilităților IT pentru predarea inovatoare Fiecare specialist se va încheia cu un ciclu de ospitații și consultații individuale (mentoriale) În plus, proiectul presupune aplicarea abilităților dobândite de UP în practică, prin dezvoltarea programelor de învățământ și începerea implementării cursurilor cu elevii folosind competențele dobândite în timpul implementării proiectului. Aceste clase vor avea cel puțin un semestru (KD 7). Modificările implementate în procesul educațional al universității vor fi constituite de Consiliul de Administrație. Rector al orientărilor privind punerea în aplicare a metodelor inovatoare de învățare. Nivelul minim necesar de prezență UP în toate formele de sprijin este de 80 %. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Huvudsyftet med projektet är att öka kompetensen hos lärare vid University of Economics i Krakow i 90 UP inom tillämpningsområdet för processen för utbildning av studenter innovativa undervisningsmetoder, IT-färdigheter och praktik i undervisning i främmande språk fram till slutet av 06.2019 genom utbildning, workshoppar, gästpitationer och praktisk användning av ovanstående kompetenser i undervisningsprocessen. Specialiseringsutbildning innebär att man uppnår en hög kompetensnivå inom det valda området akademisk undervisning. Målgruppen kommer att bestå av 90 akademisk och didaktisk personal vid UEK Projektet kommer att resultera i ökad kompetens hos universitetspersonalen genom genomförandet av ett projekt som stöds av ESF. Produkter: Antal deltagare 90 Antal UP som omfattas av hospitation 90 Antal UP som lär sig förvärvade färdigheter i praktiken 90 Huvuduppgifter: 1. Introduktionsutbildning för innovativa undervisningsfärdigheter 2. Specialiserad utbildning i innovativa inlärningsmetoder 3. Specialiserad utbildning som höjer kompetensen i undervisning i främmande språk 4. Specialistutbildning i utveckling av IT-färdigheter för innovativ undervisning Varje specialist kommer att avslutas med en cykel av hospitationer och individuella konsultationer (mentorials) Dessutom förutsätter projektet tillämpning av färdigheter som förvärvats av UP i praktiken, genom att utveckla kursplaner och påbörja genomförandet av klasser med studenter som använder kompetens som förvärvats under projektets genomförande. Dessa klasser kommer att ha minst en termin (KD 7). De genomförda förändringarna i universitetets utbildningsprocess kommer att bestå av styrelsen. Rektor för riktlinjer för införande av innovativa inlärningsmetoder. Den lägsta nivån av UP-närvaro i alla former av stöd är 80 %. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet är att öka kompetensen hos lärare vid University of Economics i Krakow i 90 UP inom tillämpningsområdet för processen för utbildning av studenter innovativa undervisningsmetoder, IT-färdigheter och praktik i undervisning i främmande språk fram till slutet av 06.2019 genom utbildning, workshoppar, gästpitationer och praktisk användning av ovanstående kompetenser i undervisningsprocessen. Specialiseringsutbildning innebär att man uppnår en hög kompetensnivå inom det valda området akademisk undervisning. Målgruppen kommer att bestå av 90 akademisk och didaktisk personal vid UEK Projektet kommer att resultera i ökad kompetens hos universitetspersonalen genom genomförandet av ett projekt som stöds av ESF. Produkter: Antal deltagare 90 Antal UP som omfattas av hospitation 90 Antal UP som lär sig förvärvade färdigheter i praktiken 90 Huvuduppgifter: 1. Introduktionsutbildning för innovativa undervisningsfärdigheter 2. Specialiserad utbildning i innovativa inlärningsmetoder 3. Specialiserad utbildning som höjer kompetensen i undervisning i främmande språk 4. Specialistutbildning i utveckling av IT-färdigheter för innovativ undervisning Varje specialist kommer att avslutas med en cykel av hospitationer och individuella konsultationer (mentorials) Dessutom förutsätter projektet tillämpning av färdigheter som förvärvats av UP i praktiken, genom att utveckla kursplaner och påbörja genomförandet av klasser med studenter som använder kompetens som förvärvats under projektets genomförande. Dessa klasser kommer att ha minst en termin (KD 7). De genomförda förändringarna i universitetets utbildningsprocess kommer att bestå av styrelsen. Rektor för riktlinjer för införande av innovativa inlärningsmetoder. Den lägsta nivån av UP-närvaro i alla former av stöd är 80 %. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet är att öka kompetensen hos lärare vid University of Economics i Krakow i 90 UP inom tillämpningsområdet för processen för utbildning av studenter innovativa undervisningsmetoder, IT-färdigheter och praktik i undervisning i främmande språk fram till slutet av 06.2019 genom utbildning, workshoppar, gästpitationer och praktisk användning av ovanstående kompetenser i undervisningsprocessen. Specialiseringsutbildning innebär att man uppnår en hög kompetensnivå inom det valda området akademisk undervisning. Målgruppen kommer att bestå av 90 akademisk och didaktisk personal vid UEK Projektet kommer att resultera i ökad kompetens hos universitetspersonalen genom genomförandet av ett projekt som stöds av ESF. Produkter: Antal deltagare 90 Antal UP som omfattas av hospitation 90 Antal UP som lär sig förvärvade färdigheter i praktiken 90 Huvuduppgifter: 1. Introduktionsutbildning för innovativa undervisningsfärdigheter 2. Specialiserad utbildning i innovativa inlärningsmetoder 3. Specialiserad utbildning som höjer kompetensen i undervisning i främmande språk 4. Specialistutbildning i utveckling av IT-färdigheter för innovativ undervisning Varje specialist kommer att avslutas med en cykel av hospitationer och individuella konsultationer (mentorials) Dessutom förutsätter projektet tillämpning av färdigheter som förvärvats av UP i praktiken, genom att utveckla kursplaner och påbörja genomförandet av klasser med studenter som använder kompetens som förvärvats under projektets genomförande. Dessa klasser kommer att ha minst en termin (KD 7). De genomförda förändringarna i universitetets utbildningsprocess kommer att bestå av styrelsen. Rektor för riktlinjer för införande av innovativa inlärningsmetoder. Den lägsta nivån av UP-närvaro i alla former av stöd är 80 %. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 18:28, 13 August 2022
Project Q93299 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IT’S UEK HUB. University didactic HUB |
Project Q93299 in Poland |
Statements
669,709.95 zloty
0 references
794,625.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 September 2017
0 references
30 June 2019
0 references
UNIWERSYTET EKONOMICZNY W KRAKOWIE
0 references
Podstawowym celem projektu jest wzrost kompetencji kadry dydaktycznej Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie u 90 UP w zakresie stosowania w procesie kształcenia studentów innowacyjnych metod dydaktycznych, umiejętności informatycznych oraz prow. dydaktyki w jęz. obcym, do końca 06.2019r. poprzez szkolenia, warsztaty, hospitacje i praktyczne wykorzystanie ww. kompetencji w procesie dydaktycznym. Szkolenia specjalizacyjne zakładają osiągnięcie wysokiego poziomu kompetencji w wybranym obszarze dydaktyki akademickiej. Grupę docelową stanowić będzie 90 pracowników naukowo-dydaktycznychoraz dydaktycznych UEK Gł. rezultatem projektu będzie wzrost kompet. pracowników uczelni poprzez realizację projektu wspartego z EFS. Produkty: Liczba uczestników szkoleń 90 Liczba UP obj. hospitacjami 90 Liczba UP, którzy wykorz. nabyte umiejętności w praktyce 90 Główne zadania: 1. Szkolenia wprowadzające do innowacyjnych umiejętności dydaktycznych 2. Szkolenia specjalistyczne w zakresie innowacyjnych metodyk kształcenia 3. Szkolenia specjalistyczne podnoszące kompetencje w zakresie prowadzenia dydaktyki w języku obcym 4. Szkolenia specjalistyczne w zakresie rozwoju umiejętności informatycznych dla potrzeb innowacyjnej dydaktyki Każde specjalist. szkolenie kończyć się będzie cyklem hospitacji i konsultacji indywidualnych (mentoriali) Dodatkowo w ramach projektu zakłada się zastosowanie nabytych umiejętności przez UP w praktyce, poprzez opracowanie sylabusów i rozpoczęcie realizacji zajęć ze studentami z wykorzystaniem kompetencji nabytych w trakcie realizacji projektu. Zajęcia te będą mieć wymiar co najmniej jednego semestru (KD 7). Wdrożone zmiany w procesie dydaktycznym uczelni zostaną ukonstytuowane Zarz. Rektora ws. wytycznych dot. wdrażania innowac. metod kształcenia. Minimalny wymagany poziom obecności UP we wszystkich formach wsparcia wynosi 80%. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to increase the competences of the teaching staff of the University of Economics in Krakow in 90 UP in the field of application in the process of education of students innovative teaching methods, IT skills and practice of teaching in foreign language until the end of 06.2019 through training, workshops, hospitations and practical use of the above competences in the teaching process. Specialisation training involves achieving a high level of competence in the selected area of academic teaching. The target group will consist of 90 academic and didactic staff of the UEK The project will result in increased competence of university staff through the implementation of a project supported by the ESF. Products: Number of training participants 90 Number of UP subject to hospitations 90 Number of UPs who learn acquired skills in practice 90 Main tasks: 1. Introductory training to innovative teaching skills 2. Specialised training in innovative learning methodologies 3. Specialised training raising competence in teaching in a foreign language 4. Specialist training in the development of IT skills for innovative teaching Each specialist will end with a cycle of hospitations and individual consultations (mentorials) In addition, the project assumes the application of skills acquired by UP in practice, through the development of syllabuses and starting the implementation of classes with students using competences acquired during the implementation of the project. These classes will have at least one semester (KD 7). The implemented changes in the educational process of the university will be constituted by the Board of Directors. Rector of guidelines on the implementation of innovative learning methods. The minimum required level of UP presence in all forms of support is 80 %. (English)
15 October 2020
0 references
L’objectif principal du projet est d’accroître les compétences du personnel enseignant de l’Université d’économie de Cracovie à 90 UP dans le domaine de l’utilisation dans le processus éducatif des étudiants de méthodes d’enseignement innovantes, de compétences informatiques et d’enseignement pro-dactique en langues étrangères, d’ici la fin du 06.2019 par des formations, des ateliers, des établissements d’accueil et l’utilisation pratique des compétences susmentionnées dans le processus d’enseignement. La formation de spécialisation suppose l’obtention d’un niveau élevé de compétence dans le domaine sélectionné de l’enseignement académique. Le groupe cible sera de 90 membres du personnel universitaire et enseignant du chef de l’EUK. Le résultat du projet sera une augmentation du personnel de l’université grâce à la mise en œuvre d’un projet soutenu par le FSE. Produits: Nombre de stagiaires 90 Nombre d’UP incluant les établissements d’accueil 90 Nombre d’UP qui acquièrent des compétences acquises dans la pratique 90 Principales tâches: 1. Formation d’introduction à des compétences pédagogiques innovantes 2. Formation spécialisée en méthodologies d’apprentissage innovantes 3. Formation spécialisée pour améliorer les compétences dans l’enseignement dans une langue étrangère 4. Formation spécialisée dans le domaine du développement des compétences informatiques aux fins de l’enseignement innovant Chaque spécialiste. La formation se terminera par une série d’hôpitations et de consultations individuelles (mentorials) En outre, le projet suppose l’application des compétences acquises par l’UP dans la pratique, à travers le développement de programmes et le démarrage de la mise en œuvre de classes avec les étudiants utilisant les compétences acquises lors de la mise en œuvre du projet. Ces cours auront une dimension d’au moins un semestre (KD 7). Les changements mis en œuvre dans le processus d’enseignement de l’université seront constitués Zarz. Recteur sur les lignes directrices pour la mise en œuvre de méthodes innovantes d’éducation. Le niveau minimal requis de présence de l’UP dans toutes les formes de soutien est de 80 %. (French)
30 November 2021
0 references
Hauptziel des Projektes ist es, die Kompetenzen des Lehrpersonals der Universität für Volkswirtschaftslehre in Krakau bei 90 UP im Bildungsprozess von Studierenden innovativer Lehrmethoden, IT-Fähigkeiten und pädagogischer prodaktischer Fremdsprachen bis Ende 06.2019 durch Schulungen, Workshops, Hospitationen und praktische Nutzung der oben genannten Kompetenzen im Lehrprozess zu erweitern. Die Spezialisierungsausbildung setzt das Erreichen eines hohen Kompetenzniveaus im ausgewählten Bereich der akademischen Lehre voraus. Die Zielgruppe wird 90 Hochschul- und Lehrpersonal des EUK-Leiters sein. Das Ergebnis des Projekts wird eine Erhöhung des Personals der Universität durch die Durchführung eines vom ESF geförderten Projekts sein. Produkte: Anzahl der Praktikanten 90 Anzahl der UP einschließlich Gaststätten 90 Anzahl der UP, die erworbene Fähigkeiten in der Praxis erreichen 90 Hauptaufgaben: 1. Einführung in innovative Lehrfertigkeiten 2. Spezialisierte Ausbildung in innovativen Lernmethoden 3. Spezialisierte Ausbildung zur Verbesserung der Kompetenz im Unterricht in einer Fremdsprache 4. Spezialisierte Ausbildung auf dem Gebiet der Entwicklung von IT-Fähigkeiten zum Zwecke der innovativen Lehre Jeder Spezialist. Die Ausbildung endet mit einer Reihe von Hospitations und Einzelberatungen (mentorials) Darüber hinaus übernimmt das Projekt die Anwendung der erworbenen Fähigkeiten durch die UP in der Praxis, durch die Entwicklung von Syllabuses und die Durchführung von Klassen mit Schülern, die die bei der Durchführung des Projekts erworbenen Kompetenzen nutzen. Diese Klassen haben eine Dimension von mindestens einem Semester (KD 7). Umgesetzte Veränderungen im Lehrprozess der Universität werden Zarz gebildet werden. Rektor für Leitlinien für die Umsetzung innovativer Bildungsmethoden. Das Mindestmaß an Anwesenheit von UP in allen Formen der Unterstützung beträgt 80 %. (German)
7 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van de competenties van het onderwijzend personeel van de University of Economics in Krakau op 90 UP op het gebied van gebruik in het onderwijsproces van studenten van innovatieve onderwijsmethoden, IT-vaardigheden en educatieve pro-dactische in vreemde talen, tegen het einde van 06.2019 door middel van opleiding, workshops, hospitations en praktisch gebruik van bovengenoemde competenties in het onderwijsproces. Specialisatietraining veronderstelt het behalen van een hoog niveau van competentie op het geselecteerde gebied van het academisch onderwijs. De doelgroep is 90 academisch en onderwijzend personeel van het hoofd van de EUK. Het resultaat van het project is een toename van het personeel van de universiteit door de uitvoering van een project ondersteund door het ESF. Producten: Aantal stagiairs 90 Aantal UP inclusief hospitations 90 Aantal UP’s die verworven vaardigheden in de praktijk bereiken 90 Belangrijkste taken: 1. Introductie van innovatieve onderwijsvaardigheden 2. Gespecialiseerde opleiding in innovatieve leermethoden 3. Gespecialiseerde opleiding ter verbetering van de competentie in het onderwijzen in een vreemde taal 4. Gespecialiseerde opleiding op het gebied van de ontwikkeling van IT-vaardigheden ten behoeve van innovatief onderwijs Elke specialist zal eindigen met een reeks hospitations en individuele consultaties (mentorials) Daarnaast gaat het project uit van de toepassing van verworven vaardigheden door de UP in de praktijk, door de ontwikkeling van syllabussen en het starten van de implementatie van lessen met studenten met behulp van de competenties die tijdens de uitvoering van het project zijn verworven. Deze klassen hebben een dimensie van ten minste één semester (KD 7). Geïmplementeerde veranderingen in het onderwijsproces van de universiteit zal worden gevormd Zarz. Rector voor richtsnoeren voor de toepassing van innovatieve onderwijsmethoden. Het minimaal vereiste niveau van aanwezigheid van UP in alle vormen van steun bedraagt 80 %. (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze del personale docente dell'Università di Economia di Cracovia a 90 UP nel campo di utilizzo nel processo educativo degli studenti di metodi didattici innovativi, abilità informatiche e didattica pro-didattica in lingue straniere, entro la fine del 06.2019 attraverso formazione, workshop, ospitazioni e utilizzo pratico delle competenze di cui sopra nel processo di insegnamento. La formazione di specializzazione presuppone il raggiungimento di un alto livello di competenza nell'ambito selezionato dell'insegnamento accademico. Il gruppo target sarà 90 docenti e docenti del capo dell'EUK. Il risultato del progetto sarà un aumento del personale dell'università attraverso l'attuazione di un progetto sostenuto dal FSE. Prodotti: Numero di tirocinanti 90 Numero di UP comprese le ospitazioni 90 Numero di UP che raggiungono le competenze acquisite nella pratica 90 Principali compiti: 1. Formazione introduttiva alle competenze didattiche innovative 2. Formazione specializzata in metodologie di apprendimento innovative 3. Formazione specializzata per migliorare la competenza nell'insegnamento in una lingua straniera 4. Formazione specializzata nel campo dello sviluppo di competenze informatiche ai fini dell'insegnamento innovativo Ciascuno specialista si concluderà con una serie di ospitazioni e consultazioni individuali (mentorials) Inoltre, il progetto prevede l'applicazione delle competenze acquisite da parte dell'UP in pratica, attraverso lo sviluppo di programmi e l'avvio dell'implementazione delle lezioni con gli studenti utilizzando le competenze acquisite durante l'attuazione del progetto. Queste classi avranno una dimensione di almeno un semestre (KD 7). I cambiamenti attuati nel processo di insegnamento dell'università saranno costituiti Zarz. Rettore sugli orientamenti per l'attuazione di metodi di istruzione innovativi. Il livello minimo richiesto di presenza di UP in tutte le forme di sostegno è dell'80 %. (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es aumentar las competencias del personal docente de la Universidad de Economía de Cracovia en 90 UP en el campo de uso en el proceso educativo de los estudiantes de métodos de enseñanza innovadores, habilidades informáticas y pro-dactica educativa en lenguas extranjeras, a finales del 06.2019 a través de la formación, talleres, hospitalizaciones y uso práctico de las competencias antes mencionadas en el proceso docente. La formación de especialización supone el logro de un alto nivel de competencia en el área seleccionada de la enseñanza académica. El grupo destinatario será de 90 miembros del personal académico y docente del director de la EUK. El resultado del proyecto será un aumento del personal de la universidad a través de la ejecución de un proyecto apoyado por el FSE. Productos: Número de aprendices 90 Número de UP, incluidas las hospitaciones 90 Número de UP que alcanzan las habilidades adquiridas en la práctica 90 Principales tareas: 1. Formación introductoria a habilidades de enseñanza innovadoras 2. Formación especializada en metodologías de aprendizaje innovadoras 3. Formación especializada para mejorar la competencia en la enseñanza en una lengua extranjera 4. Formación especializada en el campo del desarrollo de habilidades informáticas con fines de enseñanza innovadora Cada especialista. La formación finalizará con una serie de hospitalizaciones y consultas individuales (mentoriales) Además, el proyecto asume la aplicación de las competencias adquiridas por la UP en la práctica, a través del desarrollo de programas de estudios e iniciando la implementación de clases con estudiantes utilizando las competencias adquiridas durante la ejecución del proyecto. Estas clases tendrán una dimensión de al menos un semestre (KD 7). Los cambios implementados en el proceso de enseñanza de la universidad se constituirán Zarz. Rector de las directrices para la implementación de métodos innovadores de educación. El nivel mínimo requerido de presencia de UP en todas las formas de ayuda será del 80 %. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on suurendada Krakówi majandusülikooli õppejõudude pädevusi 90 UP-s üliõpilaste hariduse protsessis uuenduslike õpetamismeetodite, IT-oskuste ja võõrkeelse õpetamise praktika valdkonnas kuni 06.2019. aasta lõpuni koolituste, töötubade, külalislahkuse ja eespool nimetatud pädevuste praktilise kasutamise kaudu õppeprotsessis. Spetsialiseerumise koolitus hõlmab kõrge pädevuse taseme saavutamist valitud akadeemilise õpetamise valdkonnas. Sihtrühm koosneb 90 UEKi akadeemilisest ja didaktilisest töötajast. Projekti tulemusena suureneb ülikooli töötajate pädevus tänu ESFi toetatava projekti elluviimisele. Tooted: Koolitusel osalejate arv 90 Õpetajate arv 90 Nende UPde arv, kes õpivad praktikas omandanud oskusi 90 Peamised ülesanded: 1. Innovaatilisi õpetamisoskusi tutvustav koolitus 2. Erikoolitus uuenduslike õppemeetodite valdkonnas 3. Erikoolitus, mis suurendab võõrkeele õpetamise pädevust 4. Innovatiivse õpetamise IT-oskuste arendamise erikoolitus Iga spetsialist lõpeb külalislahkuse ja individuaalsete konsultatsioonide (mentoriaalide) tsükliga. Lisaks eeldab projekt UP poolt praktikas omandatud oskuste rakendamist õppekavade arendamise ja tundide rakendamise alustamise kaudu, kus õpilased kasutavad projekti rakendamise käigus omandatud pädevusi. Nendel klassidel on vähemalt üks semestri (KD 7). Rakendatud muudatused haridusprotsessi ülikooli moodustatakse juhatuse. Uuenduslike õppemeetodite rakendamise suuniste rektor. Kõigis toetusvormides peab olema vähemalt 80 %. (Estonian)
13 August 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – iki 2019 m. birželio pabaigos padidinti Krokuvos ekonomikos universiteto dėstytojų kompetenciją taikymo srityje studentų inovatyvių mokymo metodų, IT įgūdžių ir praktikos mokymo užsienio kalba procese taikymo srityje, rengiant mokymus, praktinius seminarus, svetur ir praktiškai naudojant pirmiau nurodytas kompetencijas mokymo procese. Specializacijos mokymas apima aukštą kompetencijos lygį pasirinktoje akademinio mokymo srityje. Tikslinę grupę sudarys 90 UEK akademinių ir didaktinių darbuotojų. Projekto tikslas – padidinti universiteto darbuotojų kompetenciją įgyvendinant ESF remiamą projektą. Produktai: Mokymo dalyvių skaičius 90 Svetainių skaičius 90 Pvz., kurie mokosi praktinių įgūdžių 90 Pagrindinės užduotys: 1. Įvadinis mokymas novatoriškiems mokymo įgūdžiams 2. Specializuotas mokymas naujoviškų mokymosi metodikų srityje 3. Specializuotas mokymas, kuriuo didinama kompetencija mokyti užsienio kalbos 4. Specializuotas mokymas IT įgūdžių tobulinimui novatoriškam mokymui Kiekvienas specialistas baigs svetingumo ir individualių konsultacijų (mentorių) ciklą. Be to, projekte numatoma praktiškai pritaikyti UP įgytus įgūdžius, plėtojant mokymo programas ir pradedant klasių įgyvendinimą su studentais, naudojant projekto įgyvendinimo metu įgytas kompetencijas. Šios klasės turės bent vieną semestrą (7 KD). Įgyvendinti pokyčiai švietimo proceso universitete bus sudaryta Direktorių valdyba. Novatoriškų mokymosi metodų įgyvendinimo gairių rektorius. Minimalus reikalaujamas visų formų paramos lygis yra 80 %. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povećanje kompetencija nastavnog osoblja Ekonomskog sveučilišta u Krakowu u 90 UP u području primjene u procesu obrazovanja studenata inovativnih nastavnih metoda, informatičkih vještina i prakse poučavanja na stranom jeziku do kraja 06.2019. kroz obuku, radionice, hospitacije i praktično korištenje navedenih kompetencija u nastavnom procesu. Specijalističko osposobljavanje uključuje postizanje visoke razine stručnosti u odabranom području akademske nastave. Ciljna skupina sastojat će se od 90 akademskog i didaktičkog osoblja UEK-a. Projekt će rezultirati povećanom kompetentnošću sveučilišnih djelatnika provedbom projekta koji podupire ESF. Proizvodi: Broj sudionika osposobljavanja 90 Broj UP-a na koje se primjenjuju hospitacije 90 Broj UP-ova koji su stekli vještine u praksi 90 Glavni zadaci: 1. Uvodno osposobljavanje za inovativne učiteljske vještine 2. Specijalizirano osposobljavanje u području inovativnih metodologija učenja 3. Specijalizirano osposobljavanje za podizanje kompetencija za poučavanje na stranom jeziku 4. Specijalistička obuka u razvoju informatičkih vještina za inovativnu nastavu Svaki stručnjak će završiti ciklusom hospitations i individualnim konzultacijama (mentorima). Osim toga, projekt pretpostavlja primjenu vještina stečenih od strane UP-a u praksi, kroz razvoj nastavnih programa i početak provedbe nastave s učenicima koji koriste kompetencije stečene tijekom provedbe projekta. Ti će razredi imati najmanje jedno polugodište (KD 7). Provedene promjene u obrazovnom procesu sveučilišta bit će sastavljene od strane Upravnog odbora. Rektor smjernica za provedbu inovativnih metoda učenja. Minimalna potrebna razina prisutnosti UP-a u svim oblicima potpore iznosi 80 %. (Croatian)
13 August 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση των ικανοτήτων του διδακτικού προσωπικού του Οικονομικού Πανεπιστημίου της Κρακοβίας σε 90 UP στον τομέα της εφαρμογής στη διαδικασία εκπαίδευσης των φοιτητών καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας, δεξιοτήτων πληροφορικής και πρακτικής διδασκαλίας στην ξένη γλώσσα μέχρι το τέλος της 06.2019 μέσω της κατάρτισης, των εργαστηρίων, των καταναγκασμών και της πρακτικής χρήσης των ανωτέρω ικανοτήτων στη διαδικασία διδασκαλίας. Η κατάρτιση εξειδίκευσης περιλαμβάνει την επίτευξη υψηλού επιπέδου ικανοτήτων στον επιλεγμένο τομέα της ακαδημαϊκής διδασκαλίας. Η ομάδα-στόχος θα αποτελείται από 90 ακαδημαϊκούς και διδακτικό προσωπικό της UEK Το έργο θα έχει ως αποτέλεσμα την αύξηση των ικανοτήτων του πανεπιστημιακού προσωπικού μέσω της υλοποίησης ενός έργου που υποστηρίζεται από το ΕΚΤ. Προϊόντα: Αριθμός συμμετεχόντων κατάρτισης 90 Αριθμός UP που υπόκεινται σε παροχές φροντίδας 90 Αριθμός UP που μαθαίνουν αποκτηθείσες δεξιότητες στην πράξη 90 Κύρια καθήκοντα: 1. Εισαγωγική κατάρτιση σε καινοτόμες διδακτικές δεξιότητες 2. Εξειδικευμένη κατάρτιση σε καινοτόμες μεθοδολογίες μάθησης 3. Εξειδικευμένη κατάρτιση που αυξάνει την ικανότητα διδασκαλίας σε ξένη γλώσσα 4. Εξειδικευμένη κατάρτιση στην ανάπτυξη δεξιοτήτων πληροφορικής για καινοτόμο διδασκαλία Κάθε ειδικός θα τελειώσει με έναν κύκλο εξοικείωσης και ατομικής διαβούλευσης (mentorials) Επιπλέον, το έργο αναλαμβάνει την εφαρμογή των δεξιοτήτων που αποκτήθηκαν από την UP στην πράξη, μέσω της ανάπτυξης προγραμμάτων σπουδών και της έναρξης της υλοποίησης των μαθημάτων με μαθητές που χρησιμοποιούν ικανότητες που αποκτήθηκαν κατά την υλοποίηση του έργου. Οι τάξεις αυτές θα έχουν τουλάχιστον ένα εξάμηνο (KD 7). Οι εφαρμοσμένες αλλαγές στην εκπαιδευτική διαδικασία του πανεπιστημίου θα συγκροτηθούν από το Διοικητικό Συμβούλιο. Πρύτανης κατευθυντήριων γραμμών για την εφαρμογή καινοτόμων μεθόδων μάθησης. Το ελάχιστο απαιτούμενο επίπεδο παρουσίας UP σε όλες τις μορφές στήριξης είναι 80 %. (Greek)
13 August 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kompetencie pedagogických pracovníkov Ekonomickej univerzity v Krakove v 90 UP v oblasti aplikácie v procese vzdelávania študentov inovatívnych vyučovacích metód, IT zručností a praxe výučby v cudzom jazyku do konca 6. 2019 prostredníctvom odbornej prípravy, workshopov, pohostinstiev a praktického využitia vyššie uvedených kompetencií vo vyučovacom procese. Odborná príprava v oblasti špecializácie zahŕňa dosiahnutie vysokej úrovne spôsobilosti vo vybranej oblasti akademickej výučby. Cieľová skupina bude pozostávať z 90 akademických a didaktických pracovníkov UEK. Projekt bude mať za následok zvýšenú kompetenciu univerzitných pracovníkov prostredníctvom realizácie projektu podporovaného z ESF. Produkty: Počet účastníkov odbornej prípravy 90 Počet UP podliehajúcich pohostinstvám 90 Počet UP, ktorí sa učia nadobudnuté zručnosti v praxi 90 Hlavné úlohy: 1. Úvodná odborná príprava k inovačným vzdelávacím zručnostiam 2. Špecializovaná odborná príprava v oblasti inovačných metód vzdelávania 3. Špecializovaná odborná príprava na zvyšovanie spôsobilosti v oblasti výučby v cudzom jazyku 4. Špecializovaná odborná príprava v oblasti rozvoja IT zručností pre inovatívnu výučbu Každý špecialista skončí cyklom pohostinstiev a individuálnych konzultácií (menitorikov) Okrem toho projekt predpokladá uplatnenie zručností získaných UP v praxi prostredníctvom vývoja učebných osnov a začatia realizácie tried so študentmi, ktorí využívajú kompetencie získané počas realizácie projektu. Tieto triedy budú mať aspoň jeden semester (KD 7). Implementované zmeny vo vzdelávacom procese univerzity budú vytvorené predstavenstvom. Rektor usmernení o implementácii inovačných vzdelávacích metód. Minimálna požadovaná úroveň prítomnosti UP vo všetkých formách podpory je 80 %. (Slovak)
13 August 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on lisätä Krakovan kauppakorkeakoulun opetushenkilöstön osaamista 90 UP:ssä opiskelijoiden opetuksen alan innovatiivisten opetusmenetelmien, tietotekniikkataitojen ja vieraiden kielten opetuksen harjoittamisen alalla 06.2019 loppuun saakka koulutuksen, työpajojen, vieraan pääoman ehtoisten hoitojen ja edellä mainittujen taitojen käytännön hyödyntämisen avulla opetusprosessissa. Erikoistumiskoulutukseen kuuluu korkeatasoisen pätevyyden saavuttaminen valitulla akateemisen opetuksen alalla. Kohderyhmänä on 90 UEK:n akateemista ja didaktista työntekijää. Hanke lisää korkeakoulujen henkilöstön osaamista toteuttamalla ESR:n tukeman hankkeen. Tuotteet: Koulutukseen osallistuneiden määrä 90 Koulutuksen kohteena olevien henkilöiden lukumäärä 90 Niiden UP:iden lukumäärä, jotka ovat oppineet taitoja käytännössä 90 Tärkeimmät tehtävät: 1. Perehdytys innovatiivisiin opetustaitoihin 2. Innovatiivisia oppimismenetelmiä koskeva erityiskoulutus 3. Erikoiskoulutus, jolla lisätään vieraan kielen opetustaitoa 4. Asiantuntijakoulutus innovatiivisen opetuksen tietoteknisten taitojen kehittämiseksi Jokainen asiantuntija päättää vieraanvaraisuuden ja yksilöllisen konsultoinnin sykliin (mentoriaalit). Lisäksi hankkeessa oletetaan, että UP:n käytännössä hankkimia taitoja sovelletaan opetussuunnitelmien kehittämisen kautta ja aloittamalla luokkien toteuttaminen opiskelijoiden kanssa hankkeen toteutuksen aikana hankittuja taitoja hyödyntäen. Näillä luokilla on vähintään yksi lukukausi (KD 7). Yliopiston koulutusprosessissa toteutettavat muutokset muodostetaan hallituksella. Innovatiivisten oppimismenetelmien käyttöönottoa koskevien suuntaviivojen rehtori. Kaikissa tukimuodoissa vaaditaan vähintään 80 prosentin UP-läsnäolo. (Finnish)
13 August 2022
0 references
A projekt fő célja a Krakkói Közgazdaságtudományi Egyetem oktatói kompetenciáinak növelése 90 UP-ban a diákok oktatásának folyamatában az innovatív tanítási módszerek, az informatikai készségek és az idegen nyelvű tanítás gyakorlatának javítása 2019. június végéig képzés, workshopok, hospitations és a fenti kompetenciák gyakorlati felhasználása a tanítási folyamatban. Szakosodási képzés magában foglalja a magas szintű kompetencia elérése a kiválasztott területen a tudományos oktatás. A célcsoport az UEK 90 tudományos és didaktikai munkatársából áll. A projekt az ESZA által támogatott projekt végrehajtása révén az egyetemi alkalmazottak kompetenciájának növekedését eredményezi. Termékek: A képzés résztvevőinek száma 90 A hospitation által érintett UP-k száma 90 A gyakorlatban elsajátított készségeket elsajátító UP-k száma 90 Fő feladatok: 1. Bevezető képzés az innovatív tanítási készségekhez 2. Speciális képzés innovatív tanulási módszerek terén 3. Speciális képzés, amely növeli az idegen nyelvű oktatás kompetenciáját 4. Speciális képzés az innovatív oktatás informatikai készségeinek fejlesztésében Minden szakember hospitation és egyéni konzultációk ciklusával fog végződni. Ezenkívül a projekt feltételezi az UP által elsajátított készségek gyakorlati alkalmazását a tantervek fejlesztésével és a projekt végrehajtása során szerzett kompetenciákat használó diákokkal. Ezek az osztályok lesz legalább egy félév (KD 7). Az egyetem oktatási folyamatának végrehajtott változásait az Igazgatótanács hozza létre. Az innovatív tanulási módszerek végrehajtására vonatkozó iránymutatások rektora. Az UP jelenlétének minimálisan megkövetelt szintje a támogatás minden formájában 80%. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zvýšit kompetence pedagogických pracovníků Vysoké školy ekonomické v Krakově v 90. letech v oblasti aplikace v procesu vzdělávání studentů inovativních výukových metod, IT dovedností a praxe výuky v cizím jazyce do konce 06.2019 prostřednictvím školení, workshopů, pohostinství a praktického využití výše uvedených kompetencí ve výuce. Specializační příprava zahrnuje dosažení vysoké úrovně způsobilosti ve vybrané oblasti akademické výuky. Cílová skupina se bude skládat z 90 akademických a didaktických pracovníků UEK Projekt bude mít za následek zvýšení kompetence univerzitních pracovníků prostřednictvím realizace projektu podporovaného z ESF. Produkty: Počet účastníků odborné přípravy 90 Počet UP podléhajících pohostinství 90 Počet UP, kteří se učí získané dovednosti v praxi 90 Hlavní úkoly: 1. Úvodní školení pro inovativní pedagogické dovednosti 2. Specializovaná odborná příprava v oblasti inovativních metod učení 3. Specializovaná odborná příprava na zvyšování způsobilosti ve výuce v cizím jazyce 4. Specializovaná školení v oblasti rozvoje IT dovedností pro inovativní výuku Každý specialista skončí cyklem pohostinství a individuálních konzultací (menitorií) Kromě toho projekt předpokládá uplatnění dovedností získaných UP v praxi, prostřednictvím rozvoje osnov a zahájení realizace tříd se studenty s využitím kompetencí získaných během realizace projektu. Tyto třídy budou mít alespoň jeden semestr (KD 7). Realizované změny ve vzdělávacím procesu univerzity budou tvořeny představenstvem. Rektor pokynů pro zavádění inovativních metod učení. Minimální požadovaná úroveň přítomnosti UP ve všech formách podpory je 80 %. (Czech)
13 August 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir palielināt Krakovas Ekonomikas universitātes mācībspēku kompetenci 90 UP piemērošanas jomā studentu izglītības procesā inovatīvas mācīšanas metodes, IT prasmes un mācīšanas prakse svešvalodā līdz 06.2019. beigām, izmantojot apmācību, darbseminārus, viesmīlības un iepriekš minēto kompetenču praktisku izmantošanu mācību procesā. Specializācijas apmācība ietver augsta līmeņa kompetences sasniegšanu izvēlētajā akadēmiskās mācīšanas jomā. Mērķa grupā būs 90 UEK akadēmiskā un didaktiskā personāla. Projekta rezultātā tiks palielināta universitātes personāla kompetence, īstenojot ESF atbalstīto projektu. Produkti: Mācību dalībnieku skaits 90 Viesnīcās pakļauto UP skaits 90 UP, kas mācās praksē apgūtās prasmes 90 Galvenie uzdevumi: 1. Ievada apmācība inovatīvām mācīšanas prasmēm 2. Specializēta apmācība par inovatīvām mācību metodēm 3. Specializēta apmācība, kas paaugstina kompetenci svešvalodas mācīšanā 4. Speciālistu apmācība IT prasmju attīstīšanā inovatīvai mācīšanai Katrs speciālists noslēgsies ar viesmīlības ciklu un individuālām konsultācijām (mentorials). Turklāt projekts paredz UP iegūto prasmju pielietošanu praksē, izstrādājot mācību programmas un uzsākot nodarbību ieviešanu ar studentiem, izmantojot projekta īstenošanas laikā iegūtās prasmes. Šīm nodarbībām būs vismaz viens semestris (KD 7). Īstenotās izmaiņas izglītības procesā universitātes veidos Direktoru padome. Inovatīvu mācību metožu ieviešanas vadlīniju rektors. Minimālais nepieciešamais UP klātbūtnes līmenis visos atbalsta veidos ir 80 %. (Latvian)
13 August 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail inniúlachtaí fhoireann teagaisc Ollscoil na hEacnamaíochta in Krakow a mhéadú i 90 UP i bpróiseas oideachais na mac léinn modhanna teagaisc nuálacha, scileanna TF agus cleachtadh an teagaisc i dteanga iasachta go dtí deireadh 06.2019 trí oiliúint, ceardlanna, fáilte agus úsáid phraiticiúil na n-inniúlachtaí thuasluaite sa phróiseas teagaisc. Is éard atá i gceist le hoiliúint speisialtóireachta ná ardleibhéal inniúlachta a bhaint amach sa réimse teagaisc acadúil a roghnaítear. Is é a bheidh sa spriocghrúpa ná 90 ball foirne acadúil agus teagascach de chuid UEK Is é an toradh a bheidh ar an tionscadal go mbeidh níos mó inniúlachta ag foireann ollscoile trí thionscadal a chur chun feidhme a fhaigheann tacaíocht ó CSE. Táirgí: Líon na rannpháirtithe oiliúna 90 Líon na UP faoi réir hospitations 90 Líon na UPanna a fhoghlaim scileanna a fuarthas i gcleachtas 90 príomhchúraimí: 1. Oiliúint tosaigh do scileanna nuálacha múinteoireachta 2. Oiliúint speisialaithe i modheolaíochtaí foghlama nuálacha 3. Oiliúint speisialaithe chun inniúlacht a ardú i dteagasc i dteanga iasachta 4. Oiliúint speisialaithe i bhforbairt scileanna TF le haghaidh teagasc nuálach Cuirfidh gach speisialtóir deireadh le timthriall caitheamh aimsire agus comhairliúcháin aonair (meantóireachta) Ina theannta sin, glacann an tionscadal le cur i bhfeidhm na scileanna arna sealbhú ag UP sa chleachtas, trí shiollabais a fhorbairt agus tús a chur le cur chun feidhme na ranganna le mic léinn ag baint úsáide as inniúlachtaí a sealbhaíodh le linn chur chun feidhme an tionscadail. Beidh seimeastar amháin ar a laghad ag na ranganna seo (KD 7). Beidh na hathruithe i bhfeidhm i bpróiseas oideachais na hollscoile a bhunú ag an mBord Stiúrthóirí. Reachtaire treoirlínte maidir le modhanna nuálacha foghlama a chur chun feidhme. Is é 80 % an t-íosleibhéal is gá de láithreacht UP i ngach cineál tacaíochta. (Irish)
13 August 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povečati kompetence učnega osebja Ekonomske univerze v Krakovu v 90. letih na področju uporabe v procesu izobraževanja študentov inovativnih metod poučevanja, IT spretnosti in prakse poučevanja v tujem jeziku do konca 6. 2019 z usposabljanjem, delavnicami, hospitacijami in praktično uporabo zgoraj navedenih kompetenc v učnem procesu. Specializacijsko usposabljanje vključuje doseganje visoke ravni usposobljenosti na izbranem področju akademskega poučevanja. Ciljna skupina bo sestavljena iz 90 akademskega in didaktičnega osebja UEK Projekt bo z izvajanjem projekta, ki ga podpira ESS, povečal usposobljenost univerzitetnega osebja. Izdelki: Število udeležencev usposabljanja 90 Število UP, ki so predmet hospitacije 90 Število UP, ki se naučijo pridobljenih spretnosti v praksi 90 Glavne naloge: 1. Uvodno usposabljanje za inovativne učne spretnosti 2. Specializirano usposabljanje na področju inovativnih učnih metodologij 3. Specializirano usposabljanje za izobraževanje o poučevanju v tujem jeziku 4. Strokovno usposabljanje za razvoj IT spretnosti za inovativno poučevanje Vsak specialist se bo končal s ciklom hospitacij in individualnih posvetovanj (mentorials). Poleg tega projekt predvideva uporabo spretnosti, ki jih UP pridobi v praksi, z razvojem učnih načrtov in začetkom izvajanja pouka s študenti, ki uporabljajo kompetence, pridobljene med izvajanjem projekta. Ti razredi bodo imeli vsaj en semester (KD 7). Izvedene spremembe v izobraževalnem procesu univerze bo sestavljal svet direktorjev. Rektor smernic za izvajanje inovativnih učnih metod. Najmanjša zahtevana stopnja prisotnosti UP v vseh oblikah podpore je 80 %. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се увеличат компетенциите на преподавателския състав на Икономически университет в Краков през 90 UP в областта на приложение в процеса на обучение на студенти иновативни методи на преподаване, ИТ умения и практика на преподаване на чужд език до края на 06.2019 г. чрез обучение, семинари, хоспитации и практическо използване на горепосочените компетентности в процеса на преподаване. Обучението за специализация включва постигане на високо ниво на компетентност в избраната област на академичното преподаване. Целевата група ще се състои от 90 академични и дидактически служители на UEK Проектът ще доведе до повишаване на компетентността на университетския персонал чрез изпълнението на проект, подкрепян от ЕСФ. Продукти: Брой участници в обучението 90 Брой НАГОРЕ, подлежащи на хоспитации 90 Брой на УП, които придобиват умения на практика 90 Основни задачи: 1. Въвеждащо обучение за новаторски преподавателски умения 2. Специализирано обучение по иновативни методики за обучение 3. Специализирано обучение за повишаване на компетентността за преподаване на чужд език 4. Специализирано обучение по развитие на ИТ умения за иновативно преподаване Всеки специалист ще завърши с цикъл от хоспитации и индивидуални консултации (наставници) В допълнение, проектът предполага прилагането на уменията, придобити от UP на практика, чрез разработване на учебни програми и започване на изпълнението на класове с ученици, използващи компетенции, придобити по време на изпълнението на проекта. Тези класове ще имат поне един семестър (KD 7). Въведените промени в образователния процес на университета ще бъдат съставени от Съвета на директорите. Ректор на насоки за прилагането на иновативни методи на обучение. Минималното изисквано ниво на присъствие на UP във всички форми на подкрепа е 80 %. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi tal-persunal tat-tagħlim tal-Università tal-Ekonomija fi Krakovja f’90 UP fil-qasam tal-applikazzjoni fil-proċess tal-edukazzjoni tal-istudenti metodi ta’ tagħlim innovattivi, ħiliet tal-IT u l-prattika tat-tagħlim f’lingwa barranija sa tmiem is-06.2019 permezz ta’ taħriġ, sessjonijiet ta’ ħidma, ospitazzjonijiet u użu prattiku tal-kompetenzi ta’ hawn fuq fil-proċess tat-tagħlim. It-taħriġ ta’ speċjalizzazzjoni jinvolvi l-kisba ta’ livell għoli ta’ kompetenza fil-qasam magħżul tat-tagħlim akkademiku. Il-grupp fil-mira se jikkonsisti minn 90 persunal akkademiku u didattiku tal-UEK. Il-proġett se jirriżulta f’aktar kompetenza tal-persunal tal-università permezz tal-implimentazzjoni ta’ proġett appoġġat mill-FSE. Prodotti: Numru ta’ parteċipanti fit-taħriġ 90 Numru ta’ UP soġġetti għal ospitazzjonijiet 90 Numru ta’ UPs li jitgħallmu ħiliet miksuba fil-prattika 90 Kompiti ewlenin: 1. Taħriġ introduttorju għal ħiliet ta’ tagħlim innovattivi 2. Taħriġ speċjalizzat f’metodoloġiji ta’ tagħlim innovattivi 3. Taħriġ speċjalizzat li jżid il-kompetenza fit-tagħlim f’lingwa barranija 4. Taħriġ speċjalizzat fl-iżvilupp tal-ħiliet tal-IT għat-tagħlim innovattiv Kull speċjalista se jintemm b’ċiklu ta’ ospitazzjonijiet u konsultazzjonijiet individwali (mentorali) Barra minn hekk, il-proġett jassumi l-applikazzjoni tal-ħiliet miksuba mill-UP fil-prattika, permezz tal-iżvilupp ta’ sillabi u l-bidu tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet ma’ studenti li jużaw il-kompetenzi miksuba matul l-implimentazzjoni tal-proġett. Dawn il-klassijiet se jkollhom mill-inqas semestru wieħed (KD 7). Il-bidliet implimentati fil-proċess edukattiv tal-università se jkun kostitwit mill-Bord tad-Diretturi. Rettur ta’ linji gwida dwar l-implimentazzjoni ta’ metodi innovattivi ta’ tagħlim. Il-livell minimu meħtieġ ta’ preżenza tal-UP fil-forom kollha ta’ appoġġ huwa ta’ 80 %. (Maltese)
13 August 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é aumentar as competências do pessoal docente da Universidade de Economia em Cracóvia em 90 UP no campo de aplicação no processo de educação dos alunos métodos de ensino inovadores, habilidades de TI e prática de ensino em língua estrangeira até o final de 06.2019 através de treinamento, workshops, hospitalizações e uso prático das competências acima no processo de ensino. A formação de especialização implica a obtenção de um elevado nível de competência na área selecionada do ensino académico. O grupo-alvo será composto por 90 funcionários académicos e didáticos da UEK. O projeto resultará numa maior competência do pessoal universitário através da execução de um projeto apoiado pelo FSE. Produtos: Número de participantes na formação 90 Número de UP sujeitos a hospitalizações 90 Número de UP que aprendem competências adquiridas na prática 90 Principais tarefas: 1. Formação introdutória para competências pedagógicas inovadoras 2. Formação especializada em metodologias de aprendizagem inovadoras 3. Formação especializada que aumenta as competências em matéria de ensino em língua estrangeira 4. Treinamento especializado no desenvolvimento de habilidades de TI para ensino inovador Cada especialista terminará com um ciclo de hospitalizações e consultas individuais (mentoriais) Além disso, o projeto assume a aplicação de habilidades adquiridas pela UP na prática, através do desenvolvimento de programas e iniciando a implementação de aulas com os alunos usando as competências adquiridas durante a implementação do projeto. Essas aulas terão pelo menos um semestre (KD 7). As mudanças implementadas no processo educacional da universidade serão constituídas pelo Conselho de Administração. Reitor de orientações sobre a implementação de métodos de aprendizagem inovadores. O nível mínimo exigido de presença UP em todas as formas de apoio é de 80 %. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at øge kompetencerne hos undervisningspersonalet ved University of Economics i Krakow i 90 UP inden for anvendelse i processen med uddannelse af studerende innovative undervisningsmetoder, IT-færdigheder og praksis for undervisning i fremmedsprog indtil udgangen af 06.2019 gennem uddannelse, workshops, hospitationer og praktisk brug af ovennævnte kompetencer i undervisningsprocessen. Specialiseringsuddannelsen indebærer, at der opnås et højt kompetenceniveau inden for det udvalgte akademiske undervisningsområde. Målgruppen vil bestå af 90 akademiske og didaktiske medarbejdere i UEK Projektet vil resultere i øget kompetence hos universitetspersonalet gennem gennemførelse af et projekt, der støttes af ESF. Produkter: Antal uddannelsesdeltagere 90 Antal UP, der er genstand for gidsler 90 Antal UP'er, der lærer erhvervede færdigheder i praksis 90 Hovedopgaver: 1. Indledende uddannelse i innovative undervisningsfærdigheder 2. Specialuddannelse i innovative læringsmetoder 3. Specialuddannelse, der øger kompetencen til at undervise i fremmedsprog 4. Specialistuddannelse i udvikling af IT-færdigheder til innovativ undervisning Hver specialist slutter med en cyklus af hospitationer og individuelle høringer (mentorials). Derudover forudsætter projektet anvendelse af færdigheder erhvervet af UP i praksis gennem udvikling af læseplaner og påbegyndelse af implementeringen af klasser med studerende, der bruger kompetencer erhvervet under gennemførelsen af projektet. Disse klasser vil have mindst et semester (KD 7). De gennemførte ændringer i universitetets uddannelsesproces vil blive dannet af bestyrelsen. Rektor for retningslinjer for gennemførelse af innovative læringsmetoder. Det krævede minimumsniveau for UP-tilstedeværelse i alle former for støtte er 80 %. (Danish)
13 August 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele cadrelor didactice ale Universității de Economie din Cracovia în 90 UP în domeniul de aplicare în procesul de educație a studenților metode de predare inovatoare, abilități IT și practica de predare în limba străină până la sfârșitul anului 06.2019 prin formare, ateliere, ospitații și utilizarea practică a competențelor de mai sus în procesul de predare. Formarea de specializare presupune atingerea unui nivel înalt de competență în domeniul selectat al predării academice. Grupul țintă va fi format din 90 de cadre didactice și academice ale UEK Proiectul va avea ca rezultat creșterea competenței personalului universitar prin implementarea unui proiect susținut de FSE. Produse: Numărul de participanți la formare 90 Numărul de UP care fac obiectul unor ospitații 90 Număr de PU care învață competențe dobândite în practică 90 Sarcini principale: 1. Formare introductivă la competențe pedagogice inovatoare 2. Formare specializată în metodologii inovatoare de învățare 3. Formare specializată care sporește competența în predarea într-o limbă străină 4. Instruire specializată în dezvoltarea abilităților IT pentru predarea inovatoare Fiecare specialist se va încheia cu un ciclu de ospitații și consultații individuale (mentoriale) În plus, proiectul presupune aplicarea abilităților dobândite de UP în practică, prin dezvoltarea programelor de învățământ și începerea implementării cursurilor cu elevii folosind competențele dobândite în timpul implementării proiectului. Aceste clase vor avea cel puțin un semestru (KD 7). Modificările implementate în procesul educațional al universității vor fi constituite de Consiliul de Administrație. Rector al orientărilor privind punerea în aplicare a metodelor inovatoare de învățare. Nivelul minim necesar de prezență UP în toate formele de sprijin este de 80 %. (Romanian)
13 August 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att öka kompetensen hos lärare vid University of Economics i Krakow i 90 UP inom tillämpningsområdet för processen för utbildning av studenter innovativa undervisningsmetoder, IT-färdigheter och praktik i undervisning i främmande språk fram till slutet av 06.2019 genom utbildning, workshoppar, gästpitationer och praktisk användning av ovanstående kompetenser i undervisningsprocessen. Specialiseringsutbildning innebär att man uppnår en hög kompetensnivå inom det valda området akademisk undervisning. Målgruppen kommer att bestå av 90 akademisk och didaktisk personal vid UEK Projektet kommer att resultera i ökad kompetens hos universitetspersonalen genom genomförandet av ett projekt som stöds av ESF. Produkter: Antal deltagare 90 Antal UP som omfattas av hospitation 90 Antal UP som lär sig förvärvade färdigheter i praktiken 90 Huvuduppgifter: 1. Introduktionsutbildning för innovativa undervisningsfärdigheter 2. Specialiserad utbildning i innovativa inlärningsmetoder 3. Specialiserad utbildning som höjer kompetensen i undervisning i främmande språk 4. Specialistutbildning i utveckling av IT-färdigheter för innovativ undervisning Varje specialist kommer att avslutas med en cykel av hospitationer och individuella konsultationer (mentorials) Dessutom förutsätter projektet tillämpning av färdigheter som förvärvats av UP i praktiken, genom att utveckla kursplaner och påbörja genomförandet av klasser med studenter som använder kompetens som förvärvats under projektets genomförande. Dessa klasser kommer att ha minst en termin (KD 7). De genomförda förändringarna i universitetets utbildningsprocess kommer att bestå av styrelsen. Rektor för riktlinjer för införande av innovativa inlärningsmetoder. Den lägsta nivån av UP-närvaro i alla former av stöd är 80 %. (Swedish)
13 August 2022
0 references
Identifiers
POWR.03.04.00-00-D043/16
0 references