Land OF COSTKA – Non-public English-speaking kindergarten in the spirit of Montessori and Parenthood (Q2709161): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Change because item Q2524466 was merged with Q2524987) |
(Changed label, description and/or aliases in et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv, nl, fr, de, it, pl, es, and other parts: Adding translations: et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv,) |
||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Maa COSTKA â EUR Mitte-avalik inglise-rääkiv lasteaed vaimus Montessori ja vanemlik | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Land OF COSTKA â EUR Neviešas angliškai kalbantis vaikų darželis Montessori ir tėvystės dvasia | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Zemlja COSTKA â EUR Ne-javni vrtić engleskog govornog područja u duhu Montessori i Roditeljstvo | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Γη της COSTKA â EUR Μη-δημόσιο αγγλόφωνο νηπιαγωγείο στο πνεύμα του Montessori και γονιμότητα | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Krajina COSTKA › Neverejná anglicky hovoriaca materská škola v duchu Montessori a rodičovstva | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Ei-julkinen englantia puhuva päiväkoti Montessorin ja vanhemmuuden hengessä | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Land OF COSTKA â EUR Nem nyilvános angol nyelvű óvoda Montessori és szülői szellemében | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Land OF COSTKA â EUR Neveřejná anglicky mluvící mateřská škola v duchu Montessori a rodičovství | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Zeme COSTKA EUR Nepublisks angļu valodā runājošs bērnudārzs Montessori un vecāku garā | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Land OF COSTKA âEUR kindergarten neamhphoiblí ina labhraítear Béarla i spiorad Montessori agus Tuismitheoireachta | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Dežela COSTKA â EUR EUR Nejavni angleško govoreči vrtec v duhu Montessori in starševstvo | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Земя НА КОСТКА Непублична англоговоряща детска градина в духа на Монтесори и Родителството | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Art ta ‘COSTKA â EUR mhux pubbliku Ingliż-taħdit kindergarten fl-ispirtu ta’ Montessori u Parenthood | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Terra DE COSTKA âEUR Jardim de infância não público de língua inglesa no espírito de Montessori e Parenthood | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Land AF COSTKA â EUR Ikke-offentlig engelsktalende børnehave i ånd af Montessori og Forældreskab | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Teren DE COSTKA Gradina non-publica vorbitoare de limba engleza in spiritul Montessori si Parenthood | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Land AV COSTKA â EUR Icke-offentlig engelsktalande dagis i anda av Montessori och Föräldraskap | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2709161 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2709161 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2709161 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2709161 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2709161 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2709161 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2709161 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2709161 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2709161 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2709161 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2709161 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2709161 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2709161 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2709161 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2709161 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2709161 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2709161 w Polsce | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2709161 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2709161 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2709161 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2709161 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2709161 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2709161 i Polen | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti peamine eesmärk on luua kuni 08.2021 Klaj kommuunis uus 68 koolieelse hariduse kohta, sealhulgas kaheksale üle 10-aastasele puudega lapsele.Lookohad on eriti olulised allpiirkondliku arenguprogrammi eesmärkide seisukohast, kus laupade arvu suurendamine on üks strateegia rakendamise mõju. Montessori pedagoogika ja lähisugulaste vaimus, sihtrühma kuuluvad 3,4,5 ja 6-aastased lapsed, sealhulgas ON-ealised lapsed vastavalt haridusseadusele ja nende vanemad, vastavalt taotleja ja Partner proj. diagnoosile, aga ka PVO õpetajad ja vanemad.Toetus hõlmab ruumide kohandamist ja kohandamist, vajaliku varustusega seadmeid, mänguasju, haridusabi. sealhulgas Montessori abivahendid, sealhulgas lastele ON, muu hulgas sensoorne tuba, biofeeback.See hõlmab toetust, mis on seotud koolieelsete kohtade või lisaklasside toimimisega, mille eesmärk on suurendada hariduse võimalusi., puudujääkide võrdsustamine või pikaajaline ennetamine. Projekt täiendab projekti tegevusi. See on OWP õpetajate pädevuse, oskuste ja kvalifikatsioonide arendamine.OWP kohandatakse laialdaselt laste vajadustele kaasaegsete seadmete, meetodite ja teraapiavormidega lastele, kellel on osaline kutsealane, samuti kohanemine.Pedagoogide kvalifikatsioon, vanemate toetamine.See võimaldab erivajadustega laste võimalusi. Projekti rakendati SPR-iga hõlmatud piirkonnas KÅaj omavalitsuses. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti peamine eesmärk on luua kuni 08.2021 Klaj kommuunis uus 68 koolieelse hariduse kohta, sealhulgas kaheksale üle 10-aastasele puudega lapsele.Lookohad on eriti olulised allpiirkondliku arenguprogrammi eesmärkide seisukohast, kus laupade arvu suurendamine on üks strateegia rakendamise mõju. Montessori pedagoogika ja lähisugulaste vaimus, sihtrühma kuuluvad 3,4,5 ja 6-aastased lapsed, sealhulgas ON-ealised lapsed vastavalt haridusseadusele ja nende vanemad, vastavalt taotleja ja Partner proj. diagnoosile, aga ka PVO õpetajad ja vanemad.Toetus hõlmab ruumide kohandamist ja kohandamist, vajaliku varustusega seadmeid, mänguasju, haridusabi. sealhulgas Montessori abivahendid, sealhulgas lastele ON, muu hulgas sensoorne tuba, biofeeback.See hõlmab toetust, mis on seotud koolieelsete kohtade või lisaklasside toimimisega, mille eesmärk on suurendada hariduse võimalusi., puudujääkide võrdsustamine või pikaajaline ennetamine. Projekt täiendab projekti tegevusi. See on OWP õpetajate pädevuse, oskuste ja kvalifikatsioonide arendamine.OWP kohandatakse laialdaselt laste vajadustele kaasaegsete seadmete, meetodite ja teraapiavormidega lastele, kellel on osaline kutsealane, samuti kohanemine.Pedagoogide kvalifikatsioon, vanemate toetamine.See võimaldab erivajadustega laste võimalusi. Projekti rakendati SPR-iga hõlmatud piirkonnas KÅaj omavalitsuses. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti peamine eesmärk on luua kuni 08.2021 Klaj kommuunis uus 68 koolieelse hariduse kohta, sealhulgas kaheksale üle 10-aastasele puudega lapsele.Lookohad on eriti olulised allpiirkondliku arenguprogrammi eesmärkide seisukohast, kus laupade arvu suurendamine on üks strateegia rakendamise mõju. Montessori pedagoogika ja lähisugulaste vaimus, sihtrühma kuuluvad 3,4,5 ja 6-aastased lapsed, sealhulgas ON-ealised lapsed vastavalt haridusseadusele ja nende vanemad, vastavalt taotleja ja Partner proj. diagnoosile, aga ka PVO õpetajad ja vanemad.Toetus hõlmab ruumide kohandamist ja kohandamist, vajaliku varustusega seadmeid, mänguasju, haridusabi. sealhulgas Montessori abivahendid, sealhulgas lastele ON, muu hulgas sensoorne tuba, biofeeback.See hõlmab toetust, mis on seotud koolieelsete kohtade või lisaklasside toimimisega, mille eesmärk on suurendada hariduse võimalusi., puudujääkide võrdsustamine või pikaajaline ennetamine. Projekt täiendab projekti tegevusi. See on OWP õpetajate pädevuse, oskuste ja kvalifikatsioonide arendamine.OWP kohandatakse laialdaselt laste vajadustele kaasaegsete seadmete, meetodite ja teraapiavormidega lastele, kellel on osaline kutsealane, samuti kohanemine.Pedagoogide kvalifikatsioon, vanemate toetamine.See võimaldab erivajadustega laste võimalusi. Projekti rakendati SPR-iga hõlmatud piirkonnas KÅaj omavalitsuses. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pagrindinis projekto tikslas – iki 2021 m. rugpjūčio 8 d. Klaj komunoje sukurti 68 ikimokyklinio ugdymo vietas, įskaitant 8 neįgalius vaikus, viršijančius 10.. Vietų kūrimas yra ypač svarbus atsižvelgiant į subregioninės plėtros programos tikslus, pagal kuriuos vienas iš strategijos įgyvendinimo pasekmių yra kaktos vietų skaičiaus didinimas, atsižvelgiant į Montessori pedagogikos dvasią ir artumo tėvystę, tikslinė grupė susideda iš 3,4,5 ir 6 metų vaikų, įskaitant ON amžiaus vaikus pagal Švietimo teisės aktą ir jų tėvus, atsižvelgiant į pareiškėjo ir partnerio proj. diagnozę, taip pat PLO ir tėvų mokytojus. Parama apims kambarių pritaikymą ir pritaikymą, įrangą su reikalinga įranga, žaislus, švietimo AIDS.įskaitant Montessori AIDS, įskaitant vaikams ON, be kita ko, jutimo kambarys, biofeeback.Ji apima paramą, susijusią su ikimokyklinio amžiaus vietose ar papildomų klasių, kurios yra skirtos padidinti švietimo galimybes., išlyginti deficitą ar ilgalaikę prevenciją. Projektas papildys projekto veiklą. Tai bus kompetencijos, įgūdžių ir kvalifikacijos mokytojų OWP plėtra.OWP bus plačiai pritaikytas prie vaikų poreikius šiuolaikinės įrangos, metodų ir formų terapijos vaikams su neprofesionalus, taip pat prisitaikyti.Iš mokytojų kvalifikacija, parama tėvams.Tai leis lyginti vaikų su specialiais poreikiais galimybes. Projektas įgyvendintas SPR reglamentuojamoje teritorijoje KÅaj savivaldybėje. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – iki 2021 m. rugpjūčio 8 d. Klaj komunoje sukurti 68 ikimokyklinio ugdymo vietas, įskaitant 8 neįgalius vaikus, viršijančius 10.. Vietų kūrimas yra ypač svarbus atsižvelgiant į subregioninės plėtros programos tikslus, pagal kuriuos vienas iš strategijos įgyvendinimo pasekmių yra kaktos vietų skaičiaus didinimas, atsižvelgiant į Montessori pedagogikos dvasią ir artumo tėvystę, tikslinė grupė susideda iš 3,4,5 ir 6 metų vaikų, įskaitant ON amžiaus vaikus pagal Švietimo teisės aktą ir jų tėvus, atsižvelgiant į pareiškėjo ir partnerio proj. diagnozę, taip pat PLO ir tėvų mokytojus. Parama apims kambarių pritaikymą ir pritaikymą, įrangą su reikalinga įranga, žaislus, švietimo AIDS.įskaitant Montessori AIDS, įskaitant vaikams ON, be kita ko, jutimo kambarys, biofeeback.Ji apima paramą, susijusią su ikimokyklinio amžiaus vietose ar papildomų klasių, kurios yra skirtos padidinti švietimo galimybes., išlyginti deficitą ar ilgalaikę prevenciją. Projektas papildys projekto veiklą. Tai bus kompetencijos, įgūdžių ir kvalifikacijos mokytojų OWP plėtra.OWP bus plačiai pritaikytas prie vaikų poreikius šiuolaikinės įrangos, metodų ir formų terapijos vaikams su neprofesionalus, taip pat prisitaikyti.Iš mokytojų kvalifikacija, parama tėvams.Tai leis lyginti vaikų su specialiais poreikiais galimybes. Projektas įgyvendintas SPR reglamentuojamoje teritorijoje KÅaj savivaldybėje. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – iki 2021 m. rugpjūčio 8 d. Klaj komunoje sukurti 68 ikimokyklinio ugdymo vietas, įskaitant 8 neįgalius vaikus, viršijančius 10.. Vietų kūrimas yra ypač svarbus atsižvelgiant į subregioninės plėtros programos tikslus, pagal kuriuos vienas iš strategijos įgyvendinimo pasekmių yra kaktos vietų skaičiaus didinimas, atsižvelgiant į Montessori pedagogikos dvasią ir artumo tėvystę, tikslinė grupė susideda iš 3,4,5 ir 6 metų vaikų, įskaitant ON amžiaus vaikus pagal Švietimo teisės aktą ir jų tėvus, atsižvelgiant į pareiškėjo ir partnerio proj. diagnozę, taip pat PLO ir tėvų mokytojus. Parama apims kambarių pritaikymą ir pritaikymą, įrangą su reikalinga įranga, žaislus, švietimo AIDS.įskaitant Montessori AIDS, įskaitant vaikams ON, be kita ko, jutimo kambarys, biofeeback.Ji apima paramą, susijusią su ikimokyklinio amžiaus vietose ar papildomų klasių, kurios yra skirtos padidinti švietimo galimybes., išlyginti deficitą ar ilgalaikę prevenciją. Projektas papildys projekto veiklą. Tai bus kompetencijos, įgūdžių ir kvalifikacijos mokytojų OWP plėtra.OWP bus plačiai pritaikytas prie vaikų poreikius šiuolaikinės įrangos, metodų ir formų terapijos vaikams su neprofesionalus, taip pat prisitaikyti.Iš mokytojų kvalifikacija, parama tėvams.Tai leis lyginti vaikų su specialiais poreikiais galimybes. Projektas įgyvendintas SPR reglamentuojamoje teritorijoje KÅaj savivaldybėje. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta je stvaranje novih 68 mjesta predškolskog odgoja, uključujući za 8 djece s teškoćama u razvoju starije od 10 godina u općini Klaj u razdoblju do 08.2021. Stvaranje mjesta posebno je važno sa stajališta ciljeva Podregionalnog razvojnog programa, u kojem je povećanje broja mjesta čela jedan od učinaka provedbe strategije. U duhu pedagogije Montessori i Parenthood of Proximity, široka prilagodba potrebama djece i pokazuju različite prepreke i poteškoće. Ciljna skupina sastoji se od djece od 34,4 i 6 godina, uključujući djecu ON dobi u skladu sa Zakonom o obrazovanju i njihove roditelje, prema dijagnozi podnositelja zahtjeva i partnera proj., ali i učitelja PLO-a i roditelja. Podrška će uključivati prilagodbu i prilagodbu prostorija, opreme s potrebnom opremom, igračaka, obrazovne pomagala.uključujući Montessori pomagala, uključujući i za djecu ON, među ostalim, osjetilna soba, biofeeback.To uključuje potporu u vezi s funkcioniranjem predškolskih mjesta ili dodatne klase, koji su usmjereni na povećanje šanse za obrazovanje., izjednačavanje deficita ili dugoročne prevencije. Projektom će se nadopuniti aktivnosti projekta. To će biti razvoj kompetencija, vještina i kvalifikacija nastavnika OWP-a.OWP će biti široko prilagođen potrebama djece moderne opreme, metoda i oblika terapije za djecu s dijelom stručne, kao i prilagodbe.Kvalifikacija nastavnika, podrška roditeljima.To će omogućiti da se izjednače šanse djece s posebnim potrebama. Projekt koji se provodi u području obuhvaćenom SPR-om, u općini KÅaj. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je stvaranje novih 68 mjesta predškolskog odgoja, uključujući za 8 djece s teškoćama u razvoju starije od 10 godina u općini Klaj u razdoblju do 08.2021. Stvaranje mjesta posebno je važno sa stajališta ciljeva Podregionalnog razvojnog programa, u kojem je povećanje broja mjesta čela jedan od učinaka provedbe strategije. U duhu pedagogije Montessori i Parenthood of Proximity, široka prilagodba potrebama djece i pokazuju različite prepreke i poteškoće. Ciljna skupina sastoji se od djece od 34,4 i 6 godina, uključujući djecu ON dobi u skladu sa Zakonom o obrazovanju i njihove roditelje, prema dijagnozi podnositelja zahtjeva i partnera proj., ali i učitelja PLO-a i roditelja. Podrška će uključivati prilagodbu i prilagodbu prostorija, opreme s potrebnom opremom, igračaka, obrazovne pomagala.uključujući Montessori pomagala, uključujući i za djecu ON, među ostalim, osjetilna soba, biofeeback.To uključuje potporu u vezi s funkcioniranjem predškolskih mjesta ili dodatne klase, koji su usmjereni na povećanje šanse za obrazovanje., izjednačavanje deficita ili dugoročne prevencije. Projektom će se nadopuniti aktivnosti projekta. To će biti razvoj kompetencija, vještina i kvalifikacija nastavnika OWP-a.OWP će biti široko prilagođen potrebama djece moderne opreme, metoda i oblika terapije za djecu s dijelom stručne, kao i prilagodbe.Kvalifikacija nastavnika, podrška roditeljima.To će omogućiti da se izjednače šanse djece s posebnim potrebama. Projekt koji se provodi u području obuhvaćenom SPR-om, u općini KÅaj. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je stvaranje novih 68 mjesta predškolskog odgoja, uključujući za 8 djece s teškoćama u razvoju starije od 10 godina u općini Klaj u razdoblju do 08.2021. Stvaranje mjesta posebno je važno sa stajališta ciljeva Podregionalnog razvojnog programa, u kojem je povećanje broja mjesta čela jedan od učinaka provedbe strategije. U duhu pedagogije Montessori i Parenthood of Proximity, široka prilagodba potrebama djece i pokazuju različite prepreke i poteškoće. Ciljna skupina sastoji se od djece od 34,4 i 6 godina, uključujući djecu ON dobi u skladu sa Zakonom o obrazovanju i njihove roditelje, prema dijagnozi podnositelja zahtjeva i partnera proj., ali i učitelja PLO-a i roditelja. Podrška će uključivati prilagodbu i prilagodbu prostorija, opreme s potrebnom opremom, igračaka, obrazovne pomagala.uključujući Montessori pomagala, uključujući i za djecu ON, među ostalim, osjetilna soba, biofeeback.To uključuje potporu u vezi s funkcioniranjem predškolskih mjesta ili dodatne klase, koji su usmjereni na povećanje šanse za obrazovanje., izjednačavanje deficita ili dugoročne prevencije. Projektom će se nadopuniti aktivnosti projekta. To će biti razvoj kompetencija, vještina i kvalifikacija nastavnika OWP-a.OWP će biti široko prilagođen potrebama djece moderne opreme, metoda i oblika terapije za djecu s dijelom stručne, kao i prilagodbe.Kvalifikacija nastavnika, podrška roditeljima.To će omogućiti da se izjednače šanse djece s posebnim potrebama. Projekt koji se provodi u području obuhvaćenom SPR-om, u općini KÅaj. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ο κύριος στόχος του έργου είναι η δημιουργία νέων 68 θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων 8 παιδιών με αναπηρία άνω των 10 ετών στην κοινότητα Klaj κατά την περίοδο έως τις 08.2021. Η δημιουργία θέσεων είναι ιδιαίτερα σημαντική από την άποψη των στόχων του υποπεριφερειακού προγράμματος ανάπτυξης, στο οποίο η αύξηση του αριθμού των θέσεων στο μέτωπο αποτελεί ένα από τα αποτελέσματα της εφαρμογής της στρατηγικής. Στο πνεύμα της παιδαγωγικής του Montessori και της γονιμότητας της εγγύτητας, η ομάδα-στόχος αποτελείται από παιδιά 3,4,5 και 6 ετών, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών ηλικίας ON σύμφωνα με το νόμο περί εκπαίδευσης και των γονέων τους, σύμφωνα με τη διάγνωση από τον αιτούντα και το πρόγραμμα Partner, αλλά και από εκπαιδευτικούς του ΟΑΠ και γονείς.Η υποστήριξη θα περιλαμβάνει προσαρμογή και προσαρμογή δωματίων, εξοπλισμό με τον απαραίτητο εξοπλισμό, παιχνίδια, εκπαιδευτικά βοηθήματα.συμπεριλαμβανομένων βοηθημάτων Montessori, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών ON, μεταξύ άλλων, αισθητηριακό δωμάτιο, βιοανάδραση. Περιλαμβάνει υποστήριξη που σχετίζεται με τη λειτουργία των θέσεων προσχολικής ηλικίας ή πρόσθετες τάξεις, οι οποίες αποσκοπούν στην αύξηση των ευκαιριών της εκπαίδευσης., εξισώνει τα ελλείμματα ή τη μακροπρόθεσμη πρόληψη. Το σχέδιο θα συμπληρώσει τις δραστηριότητες του σχεδίου. Θα είναι η ανάπτυξη των ικανοτήτων, των δεξιοτήτων και των προσόντων των εκπαιδευτικών του OWP.OWP θα είναι ευρέως προσαρμοσμένη στις ανάγκες των παιδιών σύγχρονο εξοπλισμό, μεθόδους και μορφές θεραπείας για παιδιά με ένα μέρος-επαγγελματικό, καθώς και προσαρμογή.Τα προσόντα των εκπαιδευτικών, η υποστήριξη των γονέων. Αυτό θα επιτρέψει να αυξηθούν οι πιθανότητες των παιδιών με ειδικές ανάγκες. Το έργο που υλοποιήθηκε στην περιοχή που καλύπτεται από το SPR, στον δήμο KÅaj. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο κύριος στόχος του έργου είναι η δημιουργία νέων 68 θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων 8 παιδιών με αναπηρία άνω των 10 ετών στην κοινότητα Klaj κατά την περίοδο έως τις 08.2021. Η δημιουργία θέσεων είναι ιδιαίτερα σημαντική από την άποψη των στόχων του υποπεριφερειακού προγράμματος ανάπτυξης, στο οποίο η αύξηση του αριθμού των θέσεων στο μέτωπο αποτελεί ένα από τα αποτελέσματα της εφαρμογής της στρατηγικής. Στο πνεύμα της παιδαγωγικής του Montessori και της γονιμότητας της εγγύτητας, η ομάδα-στόχος αποτελείται από παιδιά 3,4,5 και 6 ετών, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών ηλικίας ON σύμφωνα με το νόμο περί εκπαίδευσης και των γονέων τους, σύμφωνα με τη διάγνωση από τον αιτούντα και το πρόγραμμα Partner, αλλά και από εκπαιδευτικούς του ΟΑΠ και γονείς.Η υποστήριξη θα περιλαμβάνει προσαρμογή και προσαρμογή δωματίων, εξοπλισμό με τον απαραίτητο εξοπλισμό, παιχνίδια, εκπαιδευτικά βοηθήματα.συμπεριλαμβανομένων βοηθημάτων Montessori, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών ON, μεταξύ άλλων, αισθητηριακό δωμάτιο, βιοανάδραση. Περιλαμβάνει υποστήριξη που σχετίζεται με τη λειτουργία των θέσεων προσχολικής ηλικίας ή πρόσθετες τάξεις, οι οποίες αποσκοπούν στην αύξηση των ευκαιριών της εκπαίδευσης., εξισώνει τα ελλείμματα ή τη μακροπρόθεσμη πρόληψη. Το σχέδιο θα συμπληρώσει τις δραστηριότητες του σχεδίου. Θα είναι η ανάπτυξη των ικανοτήτων, των δεξιοτήτων και των προσόντων των εκπαιδευτικών του OWP.OWP θα είναι ευρέως προσαρμοσμένη στις ανάγκες των παιδιών σύγχρονο εξοπλισμό, μεθόδους και μορφές θεραπείας για παιδιά με ένα μέρος-επαγγελματικό, καθώς και προσαρμογή.Τα προσόντα των εκπαιδευτικών, η υποστήριξη των γονέων. Αυτό θα επιτρέψει να αυξηθούν οι πιθανότητες των παιδιών με ειδικές ανάγκες. Το έργο που υλοποιήθηκε στην περιοχή που καλύπτεται από το SPR, στον δήμο KÅaj. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο κύριος στόχος του έργου είναι η δημιουργία νέων 68 θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων 8 παιδιών με αναπηρία άνω των 10 ετών στην κοινότητα Klaj κατά την περίοδο έως τις 08.2021. Η δημιουργία θέσεων είναι ιδιαίτερα σημαντική από την άποψη των στόχων του υποπεριφερειακού προγράμματος ανάπτυξης, στο οποίο η αύξηση του αριθμού των θέσεων στο μέτωπο αποτελεί ένα από τα αποτελέσματα της εφαρμογής της στρατηγικής. Στο πνεύμα της παιδαγωγικής του Montessori και της γονιμότητας της εγγύτητας, η ομάδα-στόχος αποτελείται από παιδιά 3,4,5 και 6 ετών, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών ηλικίας ON σύμφωνα με το νόμο περί εκπαίδευσης και των γονέων τους, σύμφωνα με τη διάγνωση από τον αιτούντα και το πρόγραμμα Partner, αλλά και από εκπαιδευτικούς του ΟΑΠ και γονείς.Η υποστήριξη θα περιλαμβάνει προσαρμογή και προσαρμογή δωματίων, εξοπλισμό με τον απαραίτητο εξοπλισμό, παιχνίδια, εκπαιδευτικά βοηθήματα.συμπεριλαμβανομένων βοηθημάτων Montessori, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών ON, μεταξύ άλλων, αισθητηριακό δωμάτιο, βιοανάδραση. Περιλαμβάνει υποστήριξη που σχετίζεται με τη λειτουργία των θέσεων προσχολικής ηλικίας ή πρόσθετες τάξεις, οι οποίες αποσκοπούν στην αύξηση των ευκαιριών της εκπαίδευσης., εξισώνει τα ελλείμματα ή τη μακροπρόθεσμη πρόληψη. Το σχέδιο θα συμπληρώσει τις δραστηριότητες του σχεδίου. Θα είναι η ανάπτυξη των ικανοτήτων, των δεξιοτήτων και των προσόντων των εκπαιδευτικών του OWP.OWP θα είναι ευρέως προσαρμοσμένη στις ανάγκες των παιδιών σύγχρονο εξοπλισμό, μεθόδους και μορφές θεραπείας για παιδιά με ένα μέρος-επαγγελματικό, καθώς και προσαρμογή.Τα προσόντα των εκπαιδευτικών, η υποστήριξη των γονέων. Αυτό θα επιτρέψει να αυξηθούν οι πιθανότητες των παιδιών με ειδικές ανάγκες. Το έργο που υλοποιήθηκε στην περιοχή που καλύπτεται από το SPR, στον δήμο KÅaj. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavným cieľom projektu je vytvorenie nových 68 miest predškolskej výchovy, vrátane 8 detí so zdravotným postihnutím nad 10 rokov v obci Klaj v období do 08.2021.Vytváranie miest je obzvlášť dôležité z hľadiska cieľov subregionálneho rozvojového programu, v ktorom je zvýšenie počtu miest na čele jedným z účinkov realizácie stratégie. v duchu pedagogiky Montessori a Rodičovstva príbuznosti, široká adaptácia na potreby detí a ukazuje rôzne bariéry a ťažkosti.Cieľová skupina pozostáva z detí vo veku 3,4,5 a 6 rokov, vrátane detí vo veku ON v súlade so zákonom o vzdelávaní a ich rodičov, podľa diagnózy žiadateľa a partnera proj., ale aj učiteľov OOP a rodičov.Podpora bude zahŕňať prispôsobenie a prispôsobenie miestností, vybavenie s potrebným vybavením, hračky, vzdelávacie pomôcky.vrátane Montessori pomôcky, vrátane pre deti ON, okrem iného, zmyslové miestnosti, biofeeback.To zahŕňa podporu súvisiacu s fungovaním predškolských miest alebo ďalších tried, ktoré sú zamerané na zvýšenie šancí na vzdelanie., vyrovnávanie deficitov alebo dlhodobá prevencia. Projekt bude dopĺňať aktivity projektu. Bude to rozvoj kompetencií, zručností a kvalifikácií učiteľov OWP.OWP bude široko prispôsobený potrebám detí moderného vybavenia, metód a foriem terapie pre deti s čiastočným profesionálnym, ako aj adaptáciou.Kvalifikácia učiteľov, podpora rodičov.To umožní vyrovnať šance detí so špeciálnymi potrebami. Projekt realizovaný v oblasti, na ktorú sa vzťahuje SPR, v obci KÅaj. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu je vytvorenie nových 68 miest predškolskej výchovy, vrátane 8 detí so zdravotným postihnutím nad 10 rokov v obci Klaj v období do 08.2021.Vytváranie miest je obzvlášť dôležité z hľadiska cieľov subregionálneho rozvojového programu, v ktorom je zvýšenie počtu miest na čele jedným z účinkov realizácie stratégie. v duchu pedagogiky Montessori a Rodičovstva príbuznosti, široká adaptácia na potreby detí a ukazuje rôzne bariéry a ťažkosti.Cieľová skupina pozostáva z detí vo veku 3,4,5 a 6 rokov, vrátane detí vo veku ON v súlade so zákonom o vzdelávaní a ich rodičov, podľa diagnózy žiadateľa a partnera proj., ale aj učiteľov OOP a rodičov.Podpora bude zahŕňať prispôsobenie a prispôsobenie miestností, vybavenie s potrebným vybavením, hračky, vzdelávacie pomôcky.vrátane Montessori pomôcky, vrátane pre deti ON, okrem iného, zmyslové miestnosti, biofeeback.To zahŕňa podporu súvisiacu s fungovaním predškolských miest alebo ďalších tried, ktoré sú zamerané na zvýšenie šancí na vzdelanie., vyrovnávanie deficitov alebo dlhodobá prevencia. Projekt bude dopĺňať aktivity projektu. Bude to rozvoj kompetencií, zručností a kvalifikácií učiteľov OWP.OWP bude široko prispôsobený potrebám detí moderného vybavenia, metód a foriem terapie pre deti s čiastočným profesionálnym, ako aj adaptáciou.Kvalifikácia učiteľov, podpora rodičov.To umožní vyrovnať šance detí so špeciálnymi potrebami. Projekt realizovaný v oblasti, na ktorú sa vzťahuje SPR, v obci KÅaj. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu je vytvorenie nových 68 miest predškolskej výchovy, vrátane 8 detí so zdravotným postihnutím nad 10 rokov v obci Klaj v období do 08.2021.Vytváranie miest je obzvlášť dôležité z hľadiska cieľov subregionálneho rozvojového programu, v ktorom je zvýšenie počtu miest na čele jedným z účinkov realizácie stratégie. v duchu pedagogiky Montessori a Rodičovstva príbuznosti, široká adaptácia na potreby detí a ukazuje rôzne bariéry a ťažkosti.Cieľová skupina pozostáva z detí vo veku 3,4,5 a 6 rokov, vrátane detí vo veku ON v súlade so zákonom o vzdelávaní a ich rodičov, podľa diagnózy žiadateľa a partnera proj., ale aj učiteľov OOP a rodičov.Podpora bude zahŕňať prispôsobenie a prispôsobenie miestností, vybavenie s potrebným vybavením, hračky, vzdelávacie pomôcky.vrátane Montessori pomôcky, vrátane pre deti ON, okrem iného, zmyslové miestnosti, biofeeback.To zahŕňa podporu súvisiacu s fungovaním predškolských miest alebo ďalších tried, ktoré sú zamerané na zvýšenie šancí na vzdelanie., vyrovnávanie deficitov alebo dlhodobá prevencia. Projekt bude dopĺňať aktivity projektu. Bude to rozvoj kompetencií, zručností a kvalifikácií učiteľov OWP.OWP bude široko prispôsobený potrebám detí moderného vybavenia, metód a foriem terapie pre deti s čiastočným profesionálnym, ako aj adaptáciou.Kvalifikácia učiteľov, podpora rodičov.To umožní vyrovnať šance detí so špeciálnymi potrebami. Projekt realizovaný v oblasti, na ktorú sa vzťahuje SPR, v obci KÅaj. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen päätavoitteena on luoda uusia 68 esikouluopetuspaikkaa, mukaan lukien 8 vammaiselle lapselle, jotka ovat yli 10-vuotiaita Klajin kunnassa 08.2021 asti. Paikkapaikkojen luominen on erityisen tärkeää osa-alueellisen kehittämisohjelman tavoitteiden kannalta, jossa otsakkeiden lisääminen on yksi strategian täytäntöönpanon vaikutuksista Montessorin pedagogiikan ja läheisyysparenthoodin hengessä, laaja sopeutuminen ON lasten tarpeisiin ja osoittaa erilaisia esteitä ja vaikeuksia. Kohderyhmä koostuu 3,4,5 ja 6-vuotiaista lapsista, mukaan lukien ON-ikäiset lapset koulutuslain mukaisesti, ja heidän vanhempansa hakijan ja kumppanin proj:n diagnoosin mukaan, mutta myös PLO:n ja vanhempien opettajista.Tuki sisältää huoneiden, laitteiden ja laitteiden mukauttamisen ja mukauttamisen, lelut, koulutuksen apuvälineet.mukaan lukien Montessori aids, mukaan lukien lapsille ON, muun muassa aistihuone, biopalautus.Se sisältää tukea, joka liittyy toimintaan esikoulupaikkojen tai lisäluokkien, joilla pyritään lisäämään koulutusmahdollisuuksia., tasaaminen tai pitkän aikavälin ennaltaehkäisy. Hanke täydentää hankkeen toimintoja. OWP.OWP:n opettajien osaamisen, taitojen ja pätevyyksien kehittäminen mukautetaan laajasti lasten tarpeisiin nykyaikaisilla välineillä, menetelmillä ja hoitomuodoilla osa-ammattilaisille lapsille sekä sopeutumiselle.Opettajien pätevyys, vanhempien tuki.Tämä mahdollistaa erityistarpeita omaavien lasten mahdollisuuksien tasaamisen. Hanke, joka toteutettiin SPR:n kattamalla alueella KÅajin kunnassa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoitteena on luoda uusia 68 esikouluopetuspaikkaa, mukaan lukien 8 vammaiselle lapselle, jotka ovat yli 10-vuotiaita Klajin kunnassa 08.2021 asti. Paikkapaikkojen luominen on erityisen tärkeää osa-alueellisen kehittämisohjelman tavoitteiden kannalta, jossa otsakkeiden lisääminen on yksi strategian täytäntöönpanon vaikutuksista Montessorin pedagogiikan ja läheisyysparenthoodin hengessä, laaja sopeutuminen ON lasten tarpeisiin ja osoittaa erilaisia esteitä ja vaikeuksia. Kohderyhmä koostuu 3,4,5 ja 6-vuotiaista lapsista, mukaan lukien ON-ikäiset lapset koulutuslain mukaisesti, ja heidän vanhempansa hakijan ja kumppanin proj:n diagnoosin mukaan, mutta myös PLO:n ja vanhempien opettajista.Tuki sisältää huoneiden, laitteiden ja laitteiden mukauttamisen ja mukauttamisen, lelut, koulutuksen apuvälineet.mukaan lukien Montessori aids, mukaan lukien lapsille ON, muun muassa aistihuone, biopalautus.Se sisältää tukea, joka liittyy toimintaan esikoulupaikkojen tai lisäluokkien, joilla pyritään lisäämään koulutusmahdollisuuksia., tasaaminen tai pitkän aikavälin ennaltaehkäisy. Hanke täydentää hankkeen toimintoja. OWP.OWP:n opettajien osaamisen, taitojen ja pätevyyksien kehittäminen mukautetaan laajasti lasten tarpeisiin nykyaikaisilla välineillä, menetelmillä ja hoitomuodoilla osa-ammattilaisille lapsille sekä sopeutumiselle.Opettajien pätevyys, vanhempien tuki.Tämä mahdollistaa erityistarpeita omaavien lasten mahdollisuuksien tasaamisen. Hanke, joka toteutettiin SPR:n kattamalla alueella KÅajin kunnassa. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoitteena on luoda uusia 68 esikouluopetuspaikkaa, mukaan lukien 8 vammaiselle lapselle, jotka ovat yli 10-vuotiaita Klajin kunnassa 08.2021 asti. Paikkapaikkojen luominen on erityisen tärkeää osa-alueellisen kehittämisohjelman tavoitteiden kannalta, jossa otsakkeiden lisääminen on yksi strategian täytäntöönpanon vaikutuksista Montessorin pedagogiikan ja läheisyysparenthoodin hengessä, laaja sopeutuminen ON lasten tarpeisiin ja osoittaa erilaisia esteitä ja vaikeuksia. Kohderyhmä koostuu 3,4,5 ja 6-vuotiaista lapsista, mukaan lukien ON-ikäiset lapset koulutuslain mukaisesti, ja heidän vanhempansa hakijan ja kumppanin proj:n diagnoosin mukaan, mutta myös PLO:n ja vanhempien opettajista.Tuki sisältää huoneiden, laitteiden ja laitteiden mukauttamisen ja mukauttamisen, lelut, koulutuksen apuvälineet.mukaan lukien Montessori aids, mukaan lukien lapsille ON, muun muassa aistihuone, biopalautus.Se sisältää tukea, joka liittyy toimintaan esikoulupaikkojen tai lisäluokkien, joilla pyritään lisäämään koulutusmahdollisuuksia., tasaaminen tai pitkän aikavälin ennaltaehkäisy. Hanke täydentää hankkeen toimintoja. OWP.OWP:n opettajien osaamisen, taitojen ja pätevyyksien kehittäminen mukautetaan laajasti lasten tarpeisiin nykyaikaisilla välineillä, menetelmillä ja hoitomuodoilla osa-ammattilaisille lapsille sekä sopeutumiselle.Opettajien pätevyys, vanhempien tuki.Tämä mahdollistaa erityistarpeita omaavien lasten mahdollisuuksien tasaamisen. Hanke, joka toteutettiin SPR:n kattamalla alueella KÅajin kunnassa. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt fő célja, hogy a 2021. augusztus 8-ig tartó időszakban új 68 iskola előtti oktatási helyszínt hozzon létre, köztük 8, 10 év feletti fogyatékossággal élő gyermek számára Klaj községben. A helyek létrehozása különösen fontos a szubregionális fejlesztési program célkitűzései szempontjából, ahol a homlokok számának növekedése a stratégia végrehajtásának egyik hatása. Montessori pedagógia és a közelség szülősége szellemében, széles körű alkalmazkodás a gyermekek igényeihez, és számos akadályt és nehézséget mutat.A célcsoport 3,4,5 és 6 éves gyermekekből áll, beleértve az oktatási törvénynek megfelelően az ON korú gyermekeket és szüleiket, a kérelmező és a partner proj. diagnózisa szerint, valamint a PLO és a szülők tanárai.A támogatás kiterjed a helyiségek, a szükséges felszereléssel ellátott berendezések átalakítására és átalakítására, játékok, oktatási segédeszközök. beleértve a Montessori segédeszközöket, többek között a gyermekek számára, többek között érzékszervi helyiséget, biofeebacket.Ez magában foglalja az óvodai helyek vagy további osztályok működéséhez kapcsolódó támogatást, amelyek célja az oktatás esélyének növelése, a hiányok kiegyenlítése vagy a hosszú távú megelőzés. A projekt kiegészíti a projekt tevékenységeit. Ez az OWP.OWP tanárainak kompetenciájának, készségeinek és képesítésének fejlesztése lesz, széles körben igazodik a gyermekek igényeihez, modern felszereléshez, módszerekhez és terápiás formákhoz a részszakmai gyermekek számára, valamint az adaptációt.A tanárok képesítése, a szülők támogatása.Ez lehetővé teszi a speciális igényű gyermekek esélyeinek szintjét. A Kőaj településen, az SPR hatálya alá tartozó területen végrehajtott projekt. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célja, hogy a 2021. augusztus 8-ig tartó időszakban új 68 iskola előtti oktatási helyszínt hozzon létre, köztük 8, 10 év feletti fogyatékossággal élő gyermek számára Klaj községben. A helyek létrehozása különösen fontos a szubregionális fejlesztési program célkitűzései szempontjából, ahol a homlokok számának növekedése a stratégia végrehajtásának egyik hatása. Montessori pedagógia és a közelség szülősége szellemében, széles körű alkalmazkodás a gyermekek igényeihez, és számos akadályt és nehézséget mutat.A célcsoport 3,4,5 és 6 éves gyermekekből áll, beleértve az oktatási törvénynek megfelelően az ON korú gyermekeket és szüleiket, a kérelmező és a partner proj. diagnózisa szerint, valamint a PLO és a szülők tanárai.A támogatás kiterjed a helyiségek, a szükséges felszereléssel ellátott berendezések átalakítására és átalakítására, játékok, oktatási segédeszközök. beleértve a Montessori segédeszközöket, többek között a gyermekek számára, többek között érzékszervi helyiséget, biofeebacket.Ez magában foglalja az óvodai helyek vagy további osztályok működéséhez kapcsolódó támogatást, amelyek célja az oktatás esélyének növelése, a hiányok kiegyenlítése vagy a hosszú távú megelőzés. A projekt kiegészíti a projekt tevékenységeit. Ez az OWP.OWP tanárainak kompetenciájának, készségeinek és képesítésének fejlesztése lesz, széles körben igazodik a gyermekek igényeihez, modern felszereléshez, módszerekhez és terápiás formákhoz a részszakmai gyermekek számára, valamint az adaptációt.A tanárok képesítése, a szülők támogatása.Ez lehetővé teszi a speciális igényű gyermekek esélyeinek szintjét. A Kőaj településen, az SPR hatálya alá tartozó területen végrehajtott projekt. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célja, hogy a 2021. augusztus 8-ig tartó időszakban új 68 iskola előtti oktatási helyszínt hozzon létre, köztük 8, 10 év feletti fogyatékossággal élő gyermek számára Klaj községben. A helyek létrehozása különösen fontos a szubregionális fejlesztési program célkitűzései szempontjából, ahol a homlokok számának növekedése a stratégia végrehajtásának egyik hatása. Montessori pedagógia és a közelség szülősége szellemében, széles körű alkalmazkodás a gyermekek igényeihez, és számos akadályt és nehézséget mutat.A célcsoport 3,4,5 és 6 éves gyermekekből áll, beleértve az oktatási törvénynek megfelelően az ON korú gyermekeket és szüleiket, a kérelmező és a partner proj. diagnózisa szerint, valamint a PLO és a szülők tanárai.A támogatás kiterjed a helyiségek, a szükséges felszereléssel ellátott berendezések átalakítására és átalakítására, játékok, oktatási segédeszközök. beleértve a Montessori segédeszközöket, többek között a gyermekek számára, többek között érzékszervi helyiséget, biofeebacket.Ez magában foglalja az óvodai helyek vagy további osztályok működéséhez kapcsolódó támogatást, amelyek célja az oktatás esélyének növelése, a hiányok kiegyenlítése vagy a hosszú távú megelőzés. A projekt kiegészíti a projekt tevékenységeit. Ez az OWP.OWP tanárainak kompetenciájának, készségeinek és képesítésének fejlesztése lesz, széles körben igazodik a gyermekek igényeihez, modern felszereléshez, módszerekhez és terápiás formákhoz a részszakmai gyermekek számára, valamint az adaptációt.A tanárok képesítése, a szülők támogatása.Ez lehetővé teszi a speciális igényű gyermekek esélyeinek szintjét. A Kőaj településen, az SPR hatálya alá tartozó területen végrehajtott projekt. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavním cílem projektu je vytvoření nových 68 míst předškolního vzdělávání, a to i pro 8 dětí se zdravotním postižením nad 10 let v obci Klaj v období do 08.2021.Vytváření míst je obzvláště důležité z hlediska cílů subregionálního rozvojového programu, v němž je zvýšení počtu míst čelo jedním z důsledků realizace strategie. v duchu pedagogiky Montessori a rodičovství blízkost, široká adaptace na potřeby ON dětí a zobrazení různých překážek a obtíží.Cílová skupina se skládá z dětí ve věku 3,4,5 a 6 let, včetně dětí ve věku ON v souladu se zákonem o vzdělávání a jejich rodičů, podle diagnózy žadatele a partnera proj., ale také učitelů OOP a rodičů.Podpora bude zahrnovat adaptaci a úpravu místností, vybavení s potřebným vybavením, hračky, vzdělávací pomůcky.včetně Montessori pomůcky, včetně pro děti ON, mimo jiné, smyslové místnosti, biofeeback.To zahrnuje podporu související s fungováním předškolních míst nebo dalších tříd, které jsou zaměřeny na zvýšení šancí na vzdělání., vyrovnání deficitů nebo dlouhodobé prevence. Projekt bude doplňovat činnosti projektu. Bude to rozvoj kompetencí, dovedností a kvalifikací učitelů OWP.OWP bude široce přizpůsoben potřebám dětí moderní vybavení, metody a formy terapie pro děti s část-profesionální, stejně jako adaptace.Kvalifikace učitelů, podpora pro rodiče.To umožní vyrovnat šance dětí se zvláštními potřebami. Projekt realizovaný v oblasti působnosti SPR v obci KÅaj. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu je vytvoření nových 68 míst předškolního vzdělávání, a to i pro 8 dětí se zdravotním postižením nad 10 let v obci Klaj v období do 08.2021.Vytváření míst je obzvláště důležité z hlediska cílů subregionálního rozvojového programu, v němž je zvýšení počtu míst čelo jedním z důsledků realizace strategie. v duchu pedagogiky Montessori a rodičovství blízkost, široká adaptace na potřeby ON dětí a zobrazení různých překážek a obtíží.Cílová skupina se skládá z dětí ve věku 3,4,5 a 6 let, včetně dětí ve věku ON v souladu se zákonem o vzdělávání a jejich rodičů, podle diagnózy žadatele a partnera proj., ale také učitelů OOP a rodičů.Podpora bude zahrnovat adaptaci a úpravu místností, vybavení s potřebným vybavením, hračky, vzdělávací pomůcky.včetně Montessori pomůcky, včetně pro děti ON, mimo jiné, smyslové místnosti, biofeeback.To zahrnuje podporu související s fungováním předškolních míst nebo dalších tříd, které jsou zaměřeny na zvýšení šancí na vzdělání., vyrovnání deficitů nebo dlouhodobé prevence. Projekt bude doplňovat činnosti projektu. Bude to rozvoj kompetencí, dovedností a kvalifikací učitelů OWP.OWP bude široce přizpůsoben potřebám dětí moderní vybavení, metody a formy terapie pro děti s část-profesionální, stejně jako adaptace.Kvalifikace učitelů, podpora pro rodiče.To umožní vyrovnat šance dětí se zvláštními potřebami. Projekt realizovaný v oblasti působnosti SPR v obci KÅaj. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu je vytvoření nových 68 míst předškolního vzdělávání, a to i pro 8 dětí se zdravotním postižením nad 10 let v obci Klaj v období do 08.2021.Vytváření míst je obzvláště důležité z hlediska cílů subregionálního rozvojového programu, v němž je zvýšení počtu míst čelo jedním z důsledků realizace strategie. v duchu pedagogiky Montessori a rodičovství blízkost, široká adaptace na potřeby ON dětí a zobrazení různých překážek a obtíží.Cílová skupina se skládá z dětí ve věku 3,4,5 a 6 let, včetně dětí ve věku ON v souladu se zákonem o vzdělávání a jejich rodičů, podle diagnózy žadatele a partnera proj., ale také učitelů OOP a rodičů.Podpora bude zahrnovat adaptaci a úpravu místností, vybavení s potřebným vybavením, hračky, vzdělávací pomůcky.včetně Montessori pomůcky, včetně pro děti ON, mimo jiné, smyslové místnosti, biofeeback.To zahrnuje podporu související s fungováním předškolních míst nebo dalších tříd, které jsou zaměřeny na zvýšení šancí na vzdělání., vyrovnání deficitů nebo dlouhodobé prevence. Projekt bude doplňovat činnosti projektu. Bude to rozvoj kompetencí, dovedností a kvalifikací učitelů OWP.OWP bude široce přizpůsoben potřebám dětí moderní vybavení, metody a formy terapie pro děti s část-profesionální, stejně jako adaptace.Kvalifikace učitelů, podpora pro rodiče.To umožní vyrovnat šance dětí se zvláštními potřebami. Projekt realizovaný v oblasti působnosti SPR v obci KÅaj. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta galvenais mērķis ir izveidot jaunas 68 pirmsskolas izglītības vietas, tai skaitā 8 bērniem ar invaliditāti virs 10 vietām Klaj komūnā līdz 2021. gada 8. janvārim. Vietu izveide ir īpaši svarīga no apakšreģionālās attīstības programmas mērķu viedokļa, kurā vietu skaita pieaugums pieres ir viens no stratēģijas īstenošanas rezultātiem. Montessori pedagoģijas garā un Proksimitātes vecāku garā, plaša pielāgošana ON bērnu vajadzībām, parādot dažādus šķēršļus un grūtības. Mērķa grupa sastāv no 3,4,5 un 6 gadus veciem bērniem, tostarp ON vecuma bērniem saskaņā ar Izglītības likuma likumu un viņu vecākiem, saskaņā ar pieteikuma iesniedzēja un Partnera proj. diagnozi, kā arī PLO skolotājiem un vecākiem.Atbalsts ietvers telpu pielāgošanu un pielāgošanu, aprīkojumu ar nepieciešamo aprīkojumu, rotaļlietas, izglītības palīglīdzekļi.ieskaitot Montessori palīglīdzekļus, tostarp bērniem ON, cita starpā, sensoro istabu, biofeeback.Tas ietver atbalstu, kas saistīts ar pirmsskolas vietu vai papildu klašu darbību, kuru mērķis ir palielināt izglītības iespējas., izlīdzinot deficītu vai ilgtermiņa profilaksi. Projekts papildinās projekta aktivitātes. Tā būs OWP.OWP skolotāju kompetences, prasmju un kvalifikācijas attīstība tiks plaši pielāgota bērnu vajadzībām moderns aprīkojums, metodes un terapijas veidi bērniem ar daļēji profesionālu, kā arī adaptāciju. Skolotāju kvalifikācija, atbalsts vecākiem.Tas ļaus izlīdzināt iespējas bērniem ar īpašām vajadzībām. Projekts, kas īstenots teritorijā, uz kuru attiecas SPR, KÅaj pašvaldībā. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis ir izveidot jaunas 68 pirmsskolas izglītības vietas, tai skaitā 8 bērniem ar invaliditāti virs 10 vietām Klaj komūnā līdz 2021. gada 8. janvārim. Vietu izveide ir īpaši svarīga no apakšreģionālās attīstības programmas mērķu viedokļa, kurā vietu skaita pieaugums pieres ir viens no stratēģijas īstenošanas rezultātiem. Montessori pedagoģijas garā un Proksimitātes vecāku garā, plaša pielāgošana ON bērnu vajadzībām, parādot dažādus šķēršļus un grūtības. Mērķa grupa sastāv no 3,4,5 un 6 gadus veciem bērniem, tostarp ON vecuma bērniem saskaņā ar Izglītības likuma likumu un viņu vecākiem, saskaņā ar pieteikuma iesniedzēja un Partnera proj. diagnozi, kā arī PLO skolotājiem un vecākiem.Atbalsts ietvers telpu pielāgošanu un pielāgošanu, aprīkojumu ar nepieciešamo aprīkojumu, rotaļlietas, izglītības palīglīdzekļi.ieskaitot Montessori palīglīdzekļus, tostarp bērniem ON, cita starpā, sensoro istabu, biofeeback.Tas ietver atbalstu, kas saistīts ar pirmsskolas vietu vai papildu klašu darbību, kuru mērķis ir palielināt izglītības iespējas., izlīdzinot deficītu vai ilgtermiņa profilaksi. Projekts papildinās projekta aktivitātes. Tā būs OWP.OWP skolotāju kompetences, prasmju un kvalifikācijas attīstība tiks plaši pielāgota bērnu vajadzībām moderns aprīkojums, metodes un terapijas veidi bērniem ar daļēji profesionālu, kā arī adaptāciju. Skolotāju kvalifikācija, atbalsts vecākiem.Tas ļaus izlīdzināt iespējas bērniem ar īpašām vajadzībām. Projekts, kas īstenots teritorijā, uz kuru attiecas SPR, KÅaj pašvaldībā. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis ir izveidot jaunas 68 pirmsskolas izglītības vietas, tai skaitā 8 bērniem ar invaliditāti virs 10 vietām Klaj komūnā līdz 2021. gada 8. janvārim. Vietu izveide ir īpaši svarīga no apakšreģionālās attīstības programmas mērķu viedokļa, kurā vietu skaita pieaugums pieres ir viens no stratēģijas īstenošanas rezultātiem. Montessori pedagoģijas garā un Proksimitātes vecāku garā, plaša pielāgošana ON bērnu vajadzībām, parādot dažādus šķēršļus un grūtības. Mērķa grupa sastāv no 3,4,5 un 6 gadus veciem bērniem, tostarp ON vecuma bērniem saskaņā ar Izglītības likuma likumu un viņu vecākiem, saskaņā ar pieteikuma iesniedzēja un Partnera proj. diagnozi, kā arī PLO skolotājiem un vecākiem.Atbalsts ietvers telpu pielāgošanu un pielāgošanu, aprīkojumu ar nepieciešamo aprīkojumu, rotaļlietas, izglītības palīglīdzekļi.ieskaitot Montessori palīglīdzekļus, tostarp bērniem ON, cita starpā, sensoro istabu, biofeeback.Tas ietver atbalstu, kas saistīts ar pirmsskolas vietu vai papildu klašu darbību, kuru mērķis ir palielināt izglītības iespējas., izlīdzinot deficītu vai ilgtermiņa profilaksi. Projekts papildinās projekta aktivitātes. Tā būs OWP.OWP skolotāju kompetences, prasmju un kvalifikācijas attīstība tiks plaši pielāgota bērnu vajadzībām moderns aprīkojums, metodes un terapijas veidi bērniem ar daļēji profesionālu, kā arī adaptāciju. Skolotāju kvalifikācija, atbalsts vecākiem.Tas ļaus izlīdzināt iespējas bērniem ar īpašām vajadzībām. Projekts, kas īstenots teritorijā, uz kuru attiecas SPR, KÅaj pašvaldībā. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é príomhaidhm an tionscadail 68 áit nua oideachais réamhscoile a chruthú, lena n-áirítear le haghaidh 8 leanbh faoi mhíchumas os cionn 10 i gComhphobal KLAJ sa tréimhse go dtí an 08.2021.Tá tábhacht ar leith ag baint le háiteanna a chruthú ó thaobh chuspóirí an Chláir Forbartha Fo-réigiúnaigh de, ina bhfuil an méadú ar líon na n-áiteanna chun tosaigh ar cheann de na héifeachtaí a bhaineann le cur chun feidhme na straitéise. i spiorad oideolaíocht Montessori agus Parenthood of Proximity, is éard atá sa spriocghrúpa de leanaí 3,4,5 agus 6 bliana d’aois, lena n-áirítear leanaí d’aois ON de réir an Achta um an Dlí Oideachais agus a dtuismitheoirí, de réir an diagnóis ag an Iarratasóir agus ag an gComhpháirtí proj., ach freisin múinteoirí an PLO agus parents.The tacaíocht san áireamh oiriúnú agus oiriúnú seomraí, trealamh le trealamh is gá, bréagáin, áiseanna oideachais.lena n-áirítear áiseanna Montessori, lena n-áirítear do leanaí AR, i measc daoine eile, seomra céadfach, biofeeback.Áirítear leis tacaíocht a bhaineann le feidhmiú áiteanna réamhscoile nó ranganna breise, atá dírithe ar an seans oideachais a mhéadú., easnaimh nó cosc fadtéarmach a chothromú. Comhlánóidh an tionscadal gníomhaíochtaí an tionscadail. Déanfar forbairt ar inniúlacht, scileanna agus cáilíochtaí múinteoirí an OWP.OWP a chur in oiriúint go forleathan do riachtanais na bpáistí trealamh, modhanna agus foirmeacha teiripe nua-aimseartha do leanaí le páirtghairmiúil, chomh maith le hoiriúnú.Cáilíocht múinteoirí, tacaíocht do thuismitheoirí. Cuireadh an tionscadal i bhfeidhm sa cheantar atá clúdaithe ag an SPR, i mbardas KÅaj. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhaidhm an tionscadail 68 áit nua oideachais réamhscoile a chruthú, lena n-áirítear le haghaidh 8 leanbh faoi mhíchumas os cionn 10 i gComhphobal KLAJ sa tréimhse go dtí an 08.2021.Tá tábhacht ar leith ag baint le háiteanna a chruthú ó thaobh chuspóirí an Chláir Forbartha Fo-réigiúnaigh de, ina bhfuil an méadú ar líon na n-áiteanna chun tosaigh ar cheann de na héifeachtaí a bhaineann le cur chun feidhme na straitéise. i spiorad oideolaíocht Montessori agus Parenthood of Proximity, is éard atá sa spriocghrúpa de leanaí 3,4,5 agus 6 bliana d’aois, lena n-áirítear leanaí d’aois ON de réir an Achta um an Dlí Oideachais agus a dtuismitheoirí, de réir an diagnóis ag an Iarratasóir agus ag an gComhpháirtí proj., ach freisin múinteoirí an PLO agus parents.The tacaíocht san áireamh oiriúnú agus oiriúnú seomraí, trealamh le trealamh is gá, bréagáin, áiseanna oideachais.lena n-áirítear áiseanna Montessori, lena n-áirítear do leanaí AR, i measc daoine eile, seomra céadfach, biofeeback.Áirítear leis tacaíocht a bhaineann le feidhmiú áiteanna réamhscoile nó ranganna breise, atá dírithe ar an seans oideachais a mhéadú., easnaimh nó cosc fadtéarmach a chothromú. Comhlánóidh an tionscadal gníomhaíochtaí an tionscadail. Déanfar forbairt ar inniúlacht, scileanna agus cáilíochtaí múinteoirí an OWP.OWP a chur in oiriúint go forleathan do riachtanais na bpáistí trealamh, modhanna agus foirmeacha teiripe nua-aimseartha do leanaí le páirtghairmiúil, chomh maith le hoiriúnú.Cáilíocht múinteoirí, tacaíocht do thuismitheoirí. Cuireadh an tionscadal i bhfeidhm sa cheantar atá clúdaithe ag an SPR, i mbardas KÅaj. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhaidhm an tionscadail 68 áit nua oideachais réamhscoile a chruthú, lena n-áirítear le haghaidh 8 leanbh faoi mhíchumas os cionn 10 i gComhphobal KLAJ sa tréimhse go dtí an 08.2021.Tá tábhacht ar leith ag baint le háiteanna a chruthú ó thaobh chuspóirí an Chláir Forbartha Fo-réigiúnaigh de, ina bhfuil an méadú ar líon na n-áiteanna chun tosaigh ar cheann de na héifeachtaí a bhaineann le cur chun feidhme na straitéise. i spiorad oideolaíocht Montessori agus Parenthood of Proximity, is éard atá sa spriocghrúpa de leanaí 3,4,5 agus 6 bliana d’aois, lena n-áirítear leanaí d’aois ON de réir an Achta um an Dlí Oideachais agus a dtuismitheoirí, de réir an diagnóis ag an Iarratasóir agus ag an gComhpháirtí proj., ach freisin múinteoirí an PLO agus parents.The tacaíocht san áireamh oiriúnú agus oiriúnú seomraí, trealamh le trealamh is gá, bréagáin, áiseanna oideachais.lena n-áirítear áiseanna Montessori, lena n-áirítear do leanaí AR, i measc daoine eile, seomra céadfach, biofeeback.Áirítear leis tacaíocht a bhaineann le feidhmiú áiteanna réamhscoile nó ranganna breise, atá dírithe ar an seans oideachais a mhéadú., easnaimh nó cosc fadtéarmach a chothromú. Comhlánóidh an tionscadal gníomhaíochtaí an tionscadail. Déanfar forbairt ar inniúlacht, scileanna agus cáilíochtaí múinteoirí an OWP.OWP a chur in oiriúint go forleathan do riachtanais na bpáistí trealamh, modhanna agus foirmeacha teiripe nua-aimseartha do leanaí le páirtghairmiúil, chomh maith le hoiriúnú.Cáilíocht múinteoirí, tacaíocht do thuismitheoirí. Cuireadh an tionscadal i bhfeidhm sa cheantar atá clúdaithe ag an SPR, i mbardas KÅaj. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta je ustvariti novih 68 mest za predšolsko vzgojo, vključno z 8 invalidnimi otroki, starejšimi od 10 let, v občini Klaj v obdobju do 8. 2021.Ustvarjanje mest je še posebej pomembno z vidika ciljev podregionalnega razvojnega programa, v katerem je povečanje števila mest čela eden od učinkov izvajanja strategije. v duhu pedagogike Montessori in starševstva bližine, široka prilagoditev potrebam otrok ON in prikaz različnih ovir in težav. Ciljno skupino sestavljajo otroci, stari 3,4,5 in 6 let, vključno z otroki starosti ON v skladu z Zakonom o izobraževanju in njihovimi starši, glede na diagnozo prijavitelja in partnerja proj., pa tudi učitelji PLO in starši.Podpora bo vključevala prilagoditev in prilagoditev sob, opreme s potrebno opremo, igrač, izobraževalne aids.vključno Montessori aids, tudi za otroke ON, med drugim, senzorična soba, biofeeback.Vključuje podporo, povezano z delovanjem predšolskih mest ali dodatnih razredov, ki so namenjeni povečanju možnosti za izobraževanje., izenačevanje primanjkljajev ali dolgoročno preprečevanje. Projekt bo dopolnjeval aktivnosti projekta. To bo razvoj kompetenc, spretnosti in kvalifikacij učiteljev OWP.OWP bo široko prilagojen potrebam otrok moderne opreme, metod in oblik terapije za otroke z delno strokovno izobrazbo ter prilagajanjem.Kvalifikacija učiteljev, podpora staršem. To bo omogočilo izenačitev možnosti za otroke s posebnimi potrebami. Projekt se je izvajal na območju, ki ga zajema SPR, v občini KÅaj. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je ustvariti novih 68 mest za predšolsko vzgojo, vključno z 8 invalidnimi otroki, starejšimi od 10 let, v občini Klaj v obdobju do 8. 2021.Ustvarjanje mest je še posebej pomembno z vidika ciljev podregionalnega razvojnega programa, v katerem je povečanje števila mest čela eden od učinkov izvajanja strategije. v duhu pedagogike Montessori in starševstva bližine, široka prilagoditev potrebam otrok ON in prikaz različnih ovir in težav. Ciljno skupino sestavljajo otroci, stari 3,4,5 in 6 let, vključno z otroki starosti ON v skladu z Zakonom o izobraževanju in njihovimi starši, glede na diagnozo prijavitelja in partnerja proj., pa tudi učitelji PLO in starši.Podpora bo vključevala prilagoditev in prilagoditev sob, opreme s potrebno opremo, igrač, izobraževalne aids.vključno Montessori aids, tudi za otroke ON, med drugim, senzorična soba, biofeeback.Vključuje podporo, povezano z delovanjem predšolskih mest ali dodatnih razredov, ki so namenjeni povečanju možnosti za izobraževanje., izenačevanje primanjkljajev ali dolgoročno preprečevanje. Projekt bo dopolnjeval aktivnosti projekta. To bo razvoj kompetenc, spretnosti in kvalifikacij učiteljev OWP.OWP bo široko prilagojen potrebam otrok moderne opreme, metod in oblik terapije za otroke z delno strokovno izobrazbo ter prilagajanjem.Kvalifikacija učiteljev, podpora staršem. To bo omogočilo izenačitev možnosti za otroke s posebnimi potrebami. Projekt se je izvajal na območju, ki ga zajema SPR, v občini KÅaj. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je ustvariti novih 68 mest za predšolsko vzgojo, vključno z 8 invalidnimi otroki, starejšimi od 10 let, v občini Klaj v obdobju do 8. 2021.Ustvarjanje mest je še posebej pomembno z vidika ciljev podregionalnega razvojnega programa, v katerem je povečanje števila mest čela eden od učinkov izvajanja strategije. v duhu pedagogike Montessori in starševstva bližine, široka prilagoditev potrebam otrok ON in prikaz različnih ovir in težav. Ciljno skupino sestavljajo otroci, stari 3,4,5 in 6 let, vključno z otroki starosti ON v skladu z Zakonom o izobraževanju in njihovimi starši, glede na diagnozo prijavitelja in partnerja proj., pa tudi učitelji PLO in starši.Podpora bo vključevala prilagoditev in prilagoditev sob, opreme s potrebno opremo, igrač, izobraževalne aids.vključno Montessori aids, tudi za otroke ON, med drugim, senzorična soba, biofeeback.Vključuje podporo, povezano z delovanjem predšolskih mest ali dodatnih razredov, ki so namenjeni povečanju možnosti za izobraževanje., izenačevanje primanjkljajev ali dolgoročno preprečevanje. Projekt bo dopolnjeval aktivnosti projekta. To bo razvoj kompetenc, spretnosti in kvalifikacij učiteljev OWP.OWP bo široko prilagojen potrebam otrok moderne opreme, metod in oblik terapije za otroke z delno strokovno izobrazbo ter prilagajanjem.Kvalifikacija učiteljev, podpora staršem. To bo omogočilo izenačitev možnosti za otroke s posebnimi potrebami. Projekt se je izvajal na območju, ki ga zajema SPR, v občini KÅaj. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Основната цел на проекта е да се създадат нови 68 места за предучилищно образование, включително за 8 деца с увреждания над 10 години в община Клай в периода до 8.2021 г. Създаването на места е особено важно от гледна точка на целите на подрегионалната програма за развитие, в която увеличаването на броя на челото на местата е едно от последиците от изпълнението на стратегията. в духа на педагогиката Монтесори и родителството на близостта, широка адаптация към нуждите на децата и показващи различни бариери и трудности. Целевата група се състои от деца 3,4,5 и 6 години, включително деца на възраст в съответствие със Закона за образованието и техните родители, според диагнозата на заявителя и партньора, но също така и учители на ООП и родители. Подкрепата ще включва адаптиране и адаптиране на стаи, оборудване с необходимото оборудване, играчки, образователни помощни средства.включително Монтесори помощни средства, включително за деца ON, наред с други, сензорна стая, биологична обратна връзка.Тя включва подкрепа, свързана с функционирането на предучилищни заведения или допълнителни класове, които са насочени към увеличаване на шансовете за образование., изравняване на дефицитите или дългосрочна превенция. Проектът ще допълни дейностите по проекта. Това ще бъде развитието на компетентностите, уменията и квалификациите на учителите от OWP.OWP ще бъде широко адаптирана към нуждите на децата съвременна техника, методи и форми на терапия за деца с частна професия, както и адаптация.Квалификацията на учителите, подкрепата за родителите.Това ще позволи да се изравнят шансовете на децата със специални нужди. Проектът, реализиран в областта, обхваната от СПП, в община KÅaj. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта е да се създадат нови 68 места за предучилищно образование, включително за 8 деца с увреждания над 10 години в община Клай в периода до 8.2021 г. Създаването на места е особено важно от гледна точка на целите на подрегионалната програма за развитие, в която увеличаването на броя на челото на местата е едно от последиците от изпълнението на стратегията. в духа на педагогиката Монтесори и родителството на близостта, широка адаптация към нуждите на децата и показващи различни бариери и трудности. Целевата група се състои от деца 3,4,5 и 6 години, включително деца на възраст в съответствие със Закона за образованието и техните родители, според диагнозата на заявителя и партньора, но също така и учители на ООП и родители. Подкрепата ще включва адаптиране и адаптиране на стаи, оборудване с необходимото оборудване, играчки, образователни помощни средства.включително Монтесори помощни средства, включително за деца ON, наред с други, сензорна стая, биологична обратна връзка.Тя включва подкрепа, свързана с функционирането на предучилищни заведения или допълнителни класове, които са насочени към увеличаване на шансовете за образование., изравняване на дефицитите или дългосрочна превенция. Проектът ще допълни дейностите по проекта. Това ще бъде развитието на компетентностите, уменията и квалификациите на учителите от OWP.OWP ще бъде широко адаптирана към нуждите на децата съвременна техника, методи и форми на терапия за деца с частна професия, както и адаптация.Квалификацията на учителите, подкрепата за родителите.Това ще позволи да се изравнят шансовете на децата със специални нужди. Проектът, реализиран в областта, обхваната от СПП, в община KÅaj. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта е да се създадат нови 68 места за предучилищно образование, включително за 8 деца с увреждания над 10 години в община Клай в периода до 8.2021 г. Създаването на места е особено важно от гледна точка на целите на подрегионалната програма за развитие, в която увеличаването на броя на челото на местата е едно от последиците от изпълнението на стратегията. в духа на педагогиката Монтесори и родителството на близостта, широка адаптация към нуждите на децата и показващи различни бариери и трудности. Целевата група се състои от деца 3,4,5 и 6 години, включително деца на възраст в съответствие със Закона за образованието и техните родители, според диагнозата на заявителя и партньора, но също така и учители на ООП и родители. Подкрепата ще включва адаптиране и адаптиране на стаи, оборудване с необходимото оборудване, играчки, образователни помощни средства.включително Монтесори помощни средства, включително за деца ON, наред с други, сензорна стая, биологична обратна връзка.Тя включва подкрепа, свързана с функционирането на предучилищни заведения или допълнителни класове, които са насочени към увеличаване на шансовете за образование., изравняване на дефицитите или дългосрочна превенция. Проектът ще допълни дейностите по проекта. Това ще бъде развитието на компетентностите, уменията и квалификациите на учителите от OWP.OWP ще бъде широко адаптирана към нуждите на децата съвременна техника, методи и форми на терапия за деца с частна професия, както и адаптация.Квалификацията на учителите, подкрепата за родителите.Това ще позволи да се изравнят шансовете на децата със специални нужди. Проектът, реализиран в областта, обхваната от СПП, в община KÅaj. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jinħolqu 68 post ġdid ta’ edukazzjoni preprimarja, inkluż għal 8 tfal b’diżabilità ‘l fuq minn 10 fil-Komun ta’ Klaj fil-perjodu sat-08.2021.Il-postijiet tal-ħolqien huma partikolarment importanti mill-perspettiva tal-objettivi tal-Programm ta’ Żvilupp Subreġjonali, fejn iż-żieda fin-numru ta’ postijiet ta’ quddiem hija waħda mill-effetti tal-implimentazzjoni tal-istrateġija. fl-ispirtu tal-pedagoġija ta’ Montessori u l-Parentità tal-Prosimità, adattament wiesa’ għall-ħtiġijiet tat-tfal FUQ u li juri varjetà ta’ ostakli u diffikultajiet. Il-grupp fil-mira jikkonsisti minn tfal ta’ 3,4,5 u 6 snin, inklużi tfal tal-età ON skont l-Att dwar il-Liġi tal-Edukazzjoni u l-ġenituri tagħhom, skont id-dijanjożi mill-Applikant u Partner proj., iżda wkoll għalliema tal-PLO u l-ġenituri. L-appoġġ se jinkludi l-adattament u l-adattament ta’ kmamar, tagħmir b’tagħmir meħtieġ, ġugarelli, għajnuniet edukattivi.inklużi l-għajnuniet Montessori, inkluż għat-tfal ON, fost l-oħrajn, kamra sensorja, bijofeeback. Dan jinkludi appoġġ relatat mal-funzjonament ta’ postijiet ta’ qabel l-iskola jew klassijiet addizzjonali, li huma mmirati biex iżidu l-opportunitajiet tal-edukazzjoni., l-ekwalizzazzjoni tad-defiċits jew il-prevenzjoni fit-tul. Il-proġett se jikkumplimenta l-attivitajiet tal-proġett. Dan se jkun l-iżvilupp tal-kompetenza, il-ħiliet u l-kwalifiki tal-għalliema tal-OWP.OWP se jkun adattat b’mod wiesa’ għall-ħtiġijiet tat-tagħmir modern tat-tfal, il-metodi u l-forom ta’ terapija għat-tfal b’professjonist parzjali, kif ukoll l-adattament. Il-kwalifiki tal-għalliema, l-appoġġ għall-ġenituri. Dan se jippermetti l-livell tal-opportunitajiet ta’ tfal bi bżonnijiet speċjali. Il-proġett implimentat fiż-żona koperta mill-SPR, fil-muniċipalità ta’ KÅaj. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jinħolqu 68 post ġdid ta’ edukazzjoni preprimarja, inkluż għal 8 tfal b’diżabilità ‘l fuq minn 10 fil-Komun ta’ Klaj fil-perjodu sat-08.2021.Il-postijiet tal-ħolqien huma partikolarment importanti mill-perspettiva tal-objettivi tal-Programm ta’ Żvilupp Subreġjonali, fejn iż-żieda fin-numru ta’ postijiet ta’ quddiem hija waħda mill-effetti tal-implimentazzjoni tal-istrateġija. fl-ispirtu tal-pedagoġija ta’ Montessori u l-Parentità tal-Prosimità, adattament wiesa’ għall-ħtiġijiet tat-tfal FUQ u li juri varjetà ta’ ostakli u diffikultajiet. Il-grupp fil-mira jikkonsisti minn tfal ta’ 3,4,5 u 6 snin, inklużi tfal tal-età ON skont l-Att dwar il-Liġi tal-Edukazzjoni u l-ġenituri tagħhom, skont id-dijanjożi mill-Applikant u Partner proj., iżda wkoll għalliema tal-PLO u l-ġenituri. L-appoġġ se jinkludi l-adattament u l-adattament ta’ kmamar, tagħmir b’tagħmir meħtieġ, ġugarelli, għajnuniet edukattivi.inklużi l-għajnuniet Montessori, inkluż għat-tfal ON, fost l-oħrajn, kamra sensorja, bijofeeback. Dan jinkludi appoġġ relatat mal-funzjonament ta’ postijiet ta’ qabel l-iskola jew klassijiet addizzjonali, li huma mmirati biex iżidu l-opportunitajiet tal-edukazzjoni., l-ekwalizzazzjoni tad-defiċits jew il-prevenzjoni fit-tul. Il-proġett se jikkumplimenta l-attivitajiet tal-proġett. Dan se jkun l-iżvilupp tal-kompetenza, il-ħiliet u l-kwalifiki tal-għalliema tal-OWP.OWP se jkun adattat b’mod wiesa’ għall-ħtiġijiet tat-tagħmir modern tat-tfal, il-metodi u l-forom ta’ terapija għat-tfal b’professjonist parzjali, kif ukoll l-adattament. Il-kwalifiki tal-għalliema, l-appoġġ għall-ġenituri. Dan se jippermetti l-livell tal-opportunitajiet ta’ tfal bi bżonnijiet speċjali. Il-proġett implimentat fiż-żona koperta mill-SPR, fil-muniċipalità ta’ KÅaj. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jinħolqu 68 post ġdid ta’ edukazzjoni preprimarja, inkluż għal 8 tfal b’diżabilità ‘l fuq minn 10 fil-Komun ta’ Klaj fil-perjodu sat-08.2021.Il-postijiet tal-ħolqien huma partikolarment importanti mill-perspettiva tal-objettivi tal-Programm ta’ Żvilupp Subreġjonali, fejn iż-żieda fin-numru ta’ postijiet ta’ quddiem hija waħda mill-effetti tal-implimentazzjoni tal-istrateġija. fl-ispirtu tal-pedagoġija ta’ Montessori u l-Parentità tal-Prosimità, adattament wiesa’ għall-ħtiġijiet tat-tfal FUQ u li juri varjetà ta’ ostakli u diffikultajiet. Il-grupp fil-mira jikkonsisti minn tfal ta’ 3,4,5 u 6 snin, inklużi tfal tal-età ON skont l-Att dwar il-Liġi tal-Edukazzjoni u l-ġenituri tagħhom, skont id-dijanjożi mill-Applikant u Partner proj., iżda wkoll għalliema tal-PLO u l-ġenituri. L-appoġġ se jinkludi l-adattament u l-adattament ta’ kmamar, tagħmir b’tagħmir meħtieġ, ġugarelli, għajnuniet edukattivi.inklużi l-għajnuniet Montessori, inkluż għat-tfal ON, fost l-oħrajn, kamra sensorja, bijofeeback. Dan jinkludi appoġġ relatat mal-funzjonament ta’ postijiet ta’ qabel l-iskola jew klassijiet addizzjonali, li huma mmirati biex iżidu l-opportunitajiet tal-edukazzjoni., l-ekwalizzazzjoni tad-defiċits jew il-prevenzjoni fit-tul. Il-proġett se jikkumplimenta l-attivitajiet tal-proġett. Dan se jkun l-iżvilupp tal-kompetenza, il-ħiliet u l-kwalifiki tal-għalliema tal-OWP.OWP se jkun adattat b’mod wiesa’ għall-ħtiġijiet tat-tagħmir modern tat-tfal, il-metodi u l-forom ta’ terapija għat-tfal b’professjonist parzjali, kif ukoll l-adattament. Il-kwalifiki tal-għalliema, l-appoġġ għall-ġenituri. Dan se jippermetti l-livell tal-opportunitajiet ta’ tfal bi bżonnijiet speċjali. Il-proġett implimentat fiż-żona koperta mill-SPR, fil-muniċipalità ta’ KÅaj. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O principal objetivo do projeto é criar novos 68 locais de educação pré-escolar, incluindo para 8 crianças com deficiência acima de 10 na Comuna de Klaj no período até 08.2021.Criar lugares é particularmente importante do ponto de vista dos objetivos do Programa de Desenvolvimento Sub-regional, em que o aumento do número de lugares testa é um dos efeitos da implementação da estratégia. no espírito da pedagogia de Montessori e da Paternidade da Proximidade, uma ampla adaptação às necessidades das crianças ON e mostrando uma variedade de barreiras e dificuldades.O grupo-alvo é composto por crianças de 3,4,5 e 6 anos de idade, incluindo crianças da idade ON de acordo com a Lei da Lei da Educação e seus pais, de acordo com o diagnóstico do candidato e parceiro proj., mas também professores da OLP e pais.O apoio incluirá a adaptação e adaptação de salas, equipamentos com equipamentos necessários, brinquedos, auxiliares educacionais.incluindo auxílio Montessori, incluindo para crianças ON, entre outros, sala sensorial, biofeeback. Inclui apoio relacionado ao funcionamento de pré-escolas ou aulas adicionais, que visam aumentar as hipóteses de educação., equalização de déficits ou prevenção a longo prazo. O projeto complementará as atividades do projeto. Será o desenvolvimento da competência, habilidades e qualificações dos professores do OWP.OWP será amplamente adaptado às necessidades das crianças equipamentos modernos, métodos e formas de terapia para crianças com um profissional parcial, bem como adaptação.A qualificação de professores, apoio aos pais.Isso permitirá nivelar as hipóteses de crianças com necessidades especiais. O projeto executado na área abrangida pelo SPR, no município de KÅaj. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é criar novos 68 locais de educação pré-escolar, incluindo para 8 crianças com deficiência acima de 10 na Comuna de Klaj no período até 08.2021.Criar lugares é particularmente importante do ponto de vista dos objetivos do Programa de Desenvolvimento Sub-regional, em que o aumento do número de lugares testa é um dos efeitos da implementação da estratégia. no espírito da pedagogia de Montessori e da Paternidade da Proximidade, uma ampla adaptação às necessidades das crianças ON e mostrando uma variedade de barreiras e dificuldades.O grupo-alvo é composto por crianças de 3,4,5 e 6 anos de idade, incluindo crianças da idade ON de acordo com a Lei da Lei da Educação e seus pais, de acordo com o diagnóstico do candidato e parceiro proj., mas também professores da OLP e pais.O apoio incluirá a adaptação e adaptação de salas, equipamentos com equipamentos necessários, brinquedos, auxiliares educacionais.incluindo auxílio Montessori, incluindo para crianças ON, entre outros, sala sensorial, biofeeback. Inclui apoio relacionado ao funcionamento de pré-escolas ou aulas adicionais, que visam aumentar as hipóteses de educação., equalização de déficits ou prevenção a longo prazo. O projeto complementará as atividades do projeto. Será o desenvolvimento da competência, habilidades e qualificações dos professores do OWP.OWP será amplamente adaptado às necessidades das crianças equipamentos modernos, métodos e formas de terapia para crianças com um profissional parcial, bem como adaptação.A qualificação de professores, apoio aos pais.Isso permitirá nivelar as hipóteses de crianças com necessidades especiais. O projeto executado na área abrangida pelo SPR, no município de KÅaj. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é criar novos 68 locais de educação pré-escolar, incluindo para 8 crianças com deficiência acima de 10 na Comuna de Klaj no período até 08.2021.Criar lugares é particularmente importante do ponto de vista dos objetivos do Programa de Desenvolvimento Sub-regional, em que o aumento do número de lugares testa é um dos efeitos da implementação da estratégia. no espírito da pedagogia de Montessori e da Paternidade da Proximidade, uma ampla adaptação às necessidades das crianças ON e mostrando uma variedade de barreiras e dificuldades.O grupo-alvo é composto por crianças de 3,4,5 e 6 anos de idade, incluindo crianças da idade ON de acordo com a Lei da Lei da Educação e seus pais, de acordo com o diagnóstico do candidato e parceiro proj., mas também professores da OLP e pais.O apoio incluirá a adaptação e adaptação de salas, equipamentos com equipamentos necessários, brinquedos, auxiliares educacionais.incluindo auxílio Montessori, incluindo para crianças ON, entre outros, sala sensorial, biofeeback. Inclui apoio relacionado ao funcionamento de pré-escolas ou aulas adicionais, que visam aumentar as hipóteses de educação., equalização de déficits ou prevenção a longo prazo. O projeto complementará as atividades do projeto. Será o desenvolvimento da competência, habilidades e qualificações dos professores do OWP.OWP será amplamente adaptado às necessidades das crianças equipamentos modernos, métodos e formas de terapia para crianças com um profissional parcial, bem como adaptação.A qualificação de professores, apoio aos pais.Isso permitirá nivelar as hipóteses de crianças com necessidades especiais. O projeto executado na área abrangida pelo SPR, no município de KÅaj. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hovedformålet med projektet er at skabe nye 68 steder for førskoleundervisning, herunder for 8 børn med handicap over 10 i Klaj kommune i perioden indtil den 08.2021.Oprettelse af steder er særlig vigtig set i lyset af målene for det subregionale udviklingsprogram, hvor stigningen i antallet af pladser i panden er en af virkningerne af gennemførelsen af strategien. en bred tilpasning til behovene hos ON børn og viser en række barrierer og vanskeligheder. Målgruppen består af børn 3,4,5 og 6 år, herunder børn i ON alder i overensstemmelse med Education Law Act og deres forældre, ifølge diagnosen af ansøgeren og partner proj., men også lærere i PLO og forældre.Støtten vil omfatte tilpasning og tilpasning af værelser, udstyr med nødvendigt udstyr, legetøj, pædagogiske hjælpemidler.herunder Montessori hjælpemidler, herunder for børn på bl.a. sensorisk rum, biofeeback.Det omfatter støtte i forbindelse med driften af førskolepladser eller yderligere klasser, som har til formål at øge chancerne for uddannelse., udligne underskud eller langsigtet forebyggelse. Projektet skal supplere projektets aktiviteter. Det vil være udviklingen af kompetencer, færdigheder og kvalifikationer af lærere i OWP.OWP vil i vid udstrækning blive tilpasset behovene hos børn moderne udstyr, metoder og former for terapi for børn med en del-professionel, samt tilpasning.Kvalifikationen af lærere, støtte til forældre.Dette vil gøre det muligt at udjævne chancerne for børn med særlige behov. Projektet gennemført i det område, der er omfattet af SPR, i KÅaj kommune. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet er at skabe nye 68 steder for førskoleundervisning, herunder for 8 børn med handicap over 10 i Klaj kommune i perioden indtil den 08.2021.Oprettelse af steder er særlig vigtig set i lyset af målene for det subregionale udviklingsprogram, hvor stigningen i antallet af pladser i panden er en af virkningerne af gennemførelsen af strategien. en bred tilpasning til behovene hos ON børn og viser en række barrierer og vanskeligheder. Målgruppen består af børn 3,4,5 og 6 år, herunder børn i ON alder i overensstemmelse med Education Law Act og deres forældre, ifølge diagnosen af ansøgeren og partner proj., men også lærere i PLO og forældre.Støtten vil omfatte tilpasning og tilpasning af værelser, udstyr med nødvendigt udstyr, legetøj, pædagogiske hjælpemidler.herunder Montessori hjælpemidler, herunder for børn på bl.a. sensorisk rum, biofeeback.Det omfatter støtte i forbindelse med driften af førskolepladser eller yderligere klasser, som har til formål at øge chancerne for uddannelse., udligne underskud eller langsigtet forebyggelse. Projektet skal supplere projektets aktiviteter. Det vil være udviklingen af kompetencer, færdigheder og kvalifikationer af lærere i OWP.OWP vil i vid udstrækning blive tilpasset behovene hos børn moderne udstyr, metoder og former for terapi for børn med en del-professionel, samt tilpasning.Kvalifikationen af lærere, støtte til forældre.Dette vil gøre det muligt at udjævne chancerne for børn med særlige behov. Projektet gennemført i det område, der er omfattet af SPR, i KÅaj kommune. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet er at skabe nye 68 steder for førskoleundervisning, herunder for 8 børn med handicap over 10 i Klaj kommune i perioden indtil den 08.2021.Oprettelse af steder er særlig vigtig set i lyset af målene for det subregionale udviklingsprogram, hvor stigningen i antallet af pladser i panden er en af virkningerne af gennemførelsen af strategien. en bred tilpasning til behovene hos ON børn og viser en række barrierer og vanskeligheder. Målgruppen består af børn 3,4,5 og 6 år, herunder børn i ON alder i overensstemmelse med Education Law Act og deres forældre, ifølge diagnosen af ansøgeren og partner proj., men også lærere i PLO og forældre.Støtten vil omfatte tilpasning og tilpasning af værelser, udstyr med nødvendigt udstyr, legetøj, pædagogiske hjælpemidler.herunder Montessori hjælpemidler, herunder for børn på bl.a. sensorisk rum, biofeeback.Det omfatter støtte i forbindelse med driften af førskolepladser eller yderligere klasser, som har til formål at øge chancerne for uddannelse., udligne underskud eller langsigtet forebyggelse. Projektet skal supplere projektets aktiviteter. Det vil være udviklingen af kompetencer, færdigheder og kvalifikationer af lærere i OWP.OWP vil i vid udstrækning blive tilpasset behovene hos børn moderne udstyr, metoder og former for terapi for børn med en del-professionel, samt tilpasning.Kvalifikationen af lærere, støtte til forældre.Dette vil gøre det muligt at udjævne chancerne for børn med særlige behov. Projektet gennemført i det område, der er omfattet af SPR, i KÅaj kommune. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul principal al proiectului este de a crea noi 68 de locuri de învățământ preșcolar, inclusiv pentru 8 copii cu dizabilități de peste 10 ani în comuna Klaj în perioada de până la 08.2021. Crearea de locuri este deosebit de importantă din punctul de vedere al obiectivelor Programului de dezvoltare subregională, în care creșterea numărului de locuri de frunte este unul dintre efectele punerii în aplicare a strategiei. în spiritul pedagogiei Montessori și al Parenthood of Proximity, o adaptare larga la nevoile copiilor ON si care prezinta o varietate de bariere si dificultati.Grupul tinta este format din copii de 3,4,5 si 6 ani, inclusiv copii de varsta ON in conformitate cu Legea Educatiei si parintilor acestora, conform diagnosticului de catre solicitant si Partener proj., dar si profesori ai OEP si parinti. Suportul va include adaptarea si adaptarea camerelor, a echipamentelor cu echipament necesar, jucarii, ajutoare educaționale.inclusiv ajutoare Montessori, inclusiv pentru copiii ON, printre altele, camera senzorială, biofeeback.Acesta include sprijin legat de funcționarea locurilor preșcolare sau clase suplimentare, care au ca scop creșterea șanselor de educație., egalizarea deficitelor sau prevenirea pe termen lung. Proiectul va completa activitățile proiectului. Aceasta va fi dezvoltarea competenței, abilităților și calificărilor cadrelor didactice din OWP.OWP va fi adaptată pe scară largă la nevoile copiilor echipamente moderne, metode și forme de terapie pentru copiii cu o parte profesională, precum și adaptarea.Calificarea profesorilor, sprijin pentru părinți. Acest lucru va permite să se ridice șansele copiilor cu nevoi speciale. Proiectul pus în aplicare în zona acoperită de SPR, în municipalitatea KÅaj. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul principal al proiectului este de a crea noi 68 de locuri de învățământ preșcolar, inclusiv pentru 8 copii cu dizabilități de peste 10 ani în comuna Klaj în perioada de până la 08.2021. Crearea de locuri este deosebit de importantă din punctul de vedere al obiectivelor Programului de dezvoltare subregională, în care creșterea numărului de locuri de frunte este unul dintre efectele punerii în aplicare a strategiei. în spiritul pedagogiei Montessori și al Parenthood of Proximity, o adaptare larga la nevoile copiilor ON si care prezinta o varietate de bariere si dificultati.Grupul tinta este format din copii de 3,4,5 si 6 ani, inclusiv copii de varsta ON in conformitate cu Legea Educatiei si parintilor acestora, conform diagnosticului de catre solicitant si Partener proj., dar si profesori ai OEP si parinti. Suportul va include adaptarea si adaptarea camerelor, a echipamentelor cu echipament necesar, jucarii, ajutoare educaționale.inclusiv ajutoare Montessori, inclusiv pentru copiii ON, printre altele, camera senzorială, biofeeback.Acesta include sprijin legat de funcționarea locurilor preșcolare sau clase suplimentare, care au ca scop creșterea șanselor de educație., egalizarea deficitelor sau prevenirea pe termen lung. Proiectul va completa activitățile proiectului. Aceasta va fi dezvoltarea competenței, abilităților și calificărilor cadrelor didactice din OWP.OWP va fi adaptată pe scară largă la nevoile copiilor echipamente moderne, metode și forme de terapie pentru copiii cu o parte profesională, precum și adaptarea.Calificarea profesorilor, sprijin pentru părinți. Acest lucru va permite să se ridice șansele copiilor cu nevoi speciale. Proiectul pus în aplicare în zona acoperită de SPR, în municipalitatea KÅaj. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul principal al proiectului este de a crea noi 68 de locuri de învățământ preșcolar, inclusiv pentru 8 copii cu dizabilități de peste 10 ani în comuna Klaj în perioada de până la 08.2021. Crearea de locuri este deosebit de importantă din punctul de vedere al obiectivelor Programului de dezvoltare subregională, în care creșterea numărului de locuri de frunte este unul dintre efectele punerii în aplicare a strategiei. în spiritul pedagogiei Montessori și al Parenthood of Proximity, o adaptare larga la nevoile copiilor ON si care prezinta o varietate de bariere si dificultati.Grupul tinta este format din copii de 3,4,5 si 6 ani, inclusiv copii de varsta ON in conformitate cu Legea Educatiei si parintilor acestora, conform diagnosticului de catre solicitant si Partener proj., dar si profesori ai OEP si parinti. Suportul va include adaptarea si adaptarea camerelor, a echipamentelor cu echipament necesar, jucarii, ajutoare educaționale.inclusiv ajutoare Montessori, inclusiv pentru copiii ON, printre altele, camera senzorială, biofeeback.Acesta include sprijin legat de funcționarea locurilor preșcolare sau clase suplimentare, care au ca scop creșterea șanselor de educație., egalizarea deficitelor sau prevenirea pe termen lung. Proiectul va completa activitățile proiectului. Aceasta va fi dezvoltarea competenței, abilităților și calificărilor cadrelor didactice din OWP.OWP va fi adaptată pe scară largă la nevoile copiilor echipamente moderne, metode și forme de terapie pentru copiii cu o parte profesională, precum și adaptarea.Calificarea profesorilor, sprijin pentru părinți. Acest lucru va permite să se ridice șansele copiilor cu nevoi speciale. Proiectul pus în aplicare în zona acoperită de SPR, în municipalitatea KÅaj. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Huvudsyftet med projektet är att skapa nya 68 platser för förskoleundervisning, bland annat för 8 barn med funktionsnedsättning över 10 år i kommunen Klaj under perioden fram till den 8.2021. Att skapa platser är särskilt viktigt med tanke på målen för det subregionala utvecklingsprogrammet, där ökningen av antalet platser pionjärer är en av effekterna av genomförandet av strategin. målgruppen består av barn 3,4,5 och 6 år, inklusive barn i ON-åldern i enlighet med skollagen och deras föräldrar, enligt den diagnos som sökande och partnerproj., men även lärare i PLO och föräldrar. Stödet kommer att omfatta anpassning och anpassning av rum, utrustning med nödvändig utrustning, leksaker, utbildningshjälpmedel.inklusive Montessori hjälpmedel, inklusive för barn PÅ, bland annat, sensoriskt rum, biofeeback.Det omfattar stöd i samband med funktionen av förskoleplatser eller ytterligare klasser, som syftar till att öka chanserna för utbildning., utjämna underskott eller långsiktigt förebyggande. Projektet kommer att komplettera projektets verksamhet. Det kommer att vara utvecklingen av kompetens, färdigheter och kvalifikationer hos lärare i OWP.OWP kommer att vara brett anpassat till barns behov modern utrustning, metoder och former av terapi för barn med en delprofessionell, samt anpassning.Kvalifikationen av lärare, stöd till föräldrar. Detta kommer att göra det möjligt att jämna ut chanserna för barn med särskilda behov. Projektet genomfördes i det område som omfattas av SPR, i Kaj kommun. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet är att skapa nya 68 platser för förskoleundervisning, bland annat för 8 barn med funktionsnedsättning över 10 år i kommunen Klaj under perioden fram till den 8.2021. Att skapa platser är särskilt viktigt med tanke på målen för det subregionala utvecklingsprogrammet, där ökningen av antalet platser pionjärer är en av effekterna av genomförandet av strategin. målgruppen består av barn 3,4,5 och 6 år, inklusive barn i ON-åldern i enlighet med skollagen och deras föräldrar, enligt den diagnos som sökande och partnerproj., men även lärare i PLO och föräldrar. Stödet kommer att omfatta anpassning och anpassning av rum, utrustning med nödvändig utrustning, leksaker, utbildningshjälpmedel.inklusive Montessori hjälpmedel, inklusive för barn PÅ, bland annat, sensoriskt rum, biofeeback.Det omfattar stöd i samband med funktionen av förskoleplatser eller ytterligare klasser, som syftar till att öka chanserna för utbildning., utjämna underskott eller långsiktigt förebyggande. Projektet kommer att komplettera projektets verksamhet. Det kommer att vara utvecklingen av kompetens, färdigheter och kvalifikationer hos lärare i OWP.OWP kommer att vara brett anpassat till barns behov modern utrustning, metoder och former av terapi för barn med en delprofessionell, samt anpassning.Kvalifikationen av lärare, stöd till föräldrar. Detta kommer att göra det möjligt att jämna ut chanserna för barn med särskilda behov. Projektet genomfördes i det område som omfattas av SPR, i Kaj kommun. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet är att skapa nya 68 platser för förskoleundervisning, bland annat för 8 barn med funktionsnedsättning över 10 år i kommunen Klaj under perioden fram till den 8.2021. Att skapa platser är särskilt viktigt med tanke på målen för det subregionala utvecklingsprogrammet, där ökningen av antalet platser pionjärer är en av effekterna av genomförandet av strategin. målgruppen består av barn 3,4,5 och 6 år, inklusive barn i ON-åldern i enlighet med skollagen och deras föräldrar, enligt den diagnos som sökande och partnerproj., men även lärare i PLO och föräldrar. Stödet kommer att omfatta anpassning och anpassning av rum, utrustning med nödvändig utrustning, leksaker, utbildningshjälpmedel.inklusive Montessori hjälpmedel, inklusive för barn PÅ, bland annat, sensoriskt rum, biofeeback.Det omfattar stöd i samband med funktionen av förskoleplatser eller ytterligare klasser, som syftar till att öka chanserna för utbildning., utjämna underskott eller långsiktigt förebyggande. Projektet kommer att komplettera projektets verksamhet. Det kommer att vara utvecklingen av kompetens, färdigheter och kvalifikationer hos lärare i OWP.OWP kommer att vara brett anpassat till barns behov modern utrustning, metoder och former av terapi för barn med en delprofessionell, samt anpassning.Kvalifikationen av lärare, stöd till föräldrar. Detta kommer att göra det möjligt att jämna ut chanserna för barn med särskilda behov. Projektet genomfördes i det område som omfattas av SPR, i Kaj kommun. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 02:38, 28 July 2022
Project Q2709161 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Land OF COSTKA – Non-public English-speaking kindergarten in the spirit of Montessori and Parenthood |
Project Q2709161 in Poland |
Statements
2,073,454.36 zloty
0 references
2,439,373.08 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 March 2020
0 references
31 August 2021
0 references
FUNDACJA ROZWOJU PRZEDSIĘBIORCZOŚCI I INICJATYW SPOŁECZNYCH PROELIO
0 references
49°59'33.0"N, 20°18'55.8"E
0 references
Głównym celem projektu jest utworzenie nowych 68 miejsc edukacji przedszkolnej w tym dla 8 dzieci z niepełnosprawnościami ONpowyżej 10 wGminie Kłaj w okresie do 08.2021 r.Tworzenie miejsc jest szczególnie istotne z pkt widzenia celów Subregionalnego Programu Rozwoju,w której zwiększenie ilości miejscprzedszk. jest jednym z efektów realizacji strategii.Organem prowadzącym będzie FUNDACJA ROZWOJU PRZEDSIĘBIORCZOŚCI I INICJATYW SPOŁECZNYCH PROELIO.OWP będzie przedszkolem anglojęzycznym,prowadz.w duchu pedagogiki Montessori i Rodzicielstwa Bliskości,szeroko dostos.do potrzeb dzieci ONoraz wykazujących różnorod.bariery i trudności.Grupę docelową stanowią dzieci w wieku 3,4,5 i 6 lat,w tym dzieci ON wiek zgodnie z Ustawą Prawo Oświatowe oraz ichrodzice, zgodnie z diagnozą przepr.przez Wnioskodawcę i Partnera proj.,ale też nauczyciele OWP i rodzice.Wsparcie będzie dotyczyć m.in.adptacji i dostos.pomieszczeń,wyposażenia w niezbędny sprzęt,zabawki,pomoce eduk.w tym pomoce Montessori,wtym dla dzieci ON m.in.sala sensoryczna, biofeeback.Obejmuje wsparcie związ.z funkcjonowaniem miejsc przedszkolnych czy zajęciamidodatkowymi,które służą zwiększeniu szans eduk., wyrównywaniu deficytów czy długofalowej profilaktyce.Uzupełnieniem działań projekt.będzie rozwójkompetencji,umiejętności i kwalifikacji nauczycieli OWP.OWP będzie szeroko dostosowane do potrzeb dzieci ONnowoczesne wyposażenie,metodyka i formy terapii dla dzieci z niepełnospr.,odpow.dostos.kwalifikacji nauczycieli, wsparcie dla rodziców.Pozwoli to na wyrównywanie szans dzieci ze szczególnymi potrzebami.Projekt realizowany na obszarze objętym SPR,w gminie Kłaj. (Polish)
0 references
The main aim of the project is to create new 68 places of pre-school education, including for 8 children with disabilities above 10 in the Commune of Klaj in the period until 08.2021.Creating places is particularly important from the point of view of the objectives of the Sub-regional Development Programme, in which the increase in the number of places forehead is one of the effects of the implementation of the strategy. in the spirit of the pedagogy of Montessori and the Parenthood of Proximity, a wide adaptation to the needs of ON children and showing a variety of barriers and difficulties.The target group consists of children 3,4,5 and 6 years old, including children of the ON age in accordance with the Education Law Act and their parents, according to the diagnosis by the Applicant and Partner proj., but also teachers of the PLO and parents.The support will include adaptation and adaptation of rooms, equipment with necessary equipment, toys, educational aids.including Montessori aids, including for children ON, among others, sensory room, biofeeback.It includes support related to the functioning of preschool places or additional classes, which are aimed at increasing the chances of education., equalising deficits or long-term prevention. The project will complement the activities of the project. It will be the development of the competence, skills and qualifications of teachers of the OWP.OWP will be widely adapted to the needs of children modern equipment, methods and forms of therapy for children with a part-professional, as well as adaptation.The qualification of teachers, support for parents.This will allow to level the chances of children with special needs. The project implemented in the area covered by the SPR, in the municipality of Kłaj. (English)
7 July 2021
0 references
L’objectif principal du projet est de créer 68 nouveaux établissements d’enseignement préscolaire, y compris pour 8 enfants handicapés de plus de 10 ans dans la commune de Klaj pendant la période allant jusqu’au 08.2021.La création de places est particulièrement importante du point de vue des objectifs du programme de développement sous-régional, dans lequel l’augmentation du nombre de places avant-gardistes est l’un des effets de la mise en œuvre de la stratégie. dans l’esprit de la pédagogie de Montessori et de la parentalité de proximité, une large adaptation aux besoins des enfants de l’ON et présentant une variété d’obstacles et de difficultés.Le groupe cible est composé d’enfants de 3,4,5 et 6 ans, y compris les enfants de l’Ontario conformément à la loi sur l’éducation et leurs parents, selon le diagnostic du demandeur et du proj. partenaire, mais aussi des enseignants de l’OLP et des parents.Le soutien comprendra l’adaptation et l’adaptation des salles, du matériel avec l’équipement nécessaire, des jouets, des aides éducatives, y compris les aides Montessori, y compris pour les enfants ON, entre autres, salle sensorielle, biofeeback.Il comprend un soutien lié au fonctionnement des places préscolaires ou des classes supplémentaires, qui visent à augmenter les chances d’éducation., égaliser les déficits ou la prévention à long terme. Le projet complétera les activités du projet. Il s’agira du développement des compétences, des compétences et des qualifications des enseignants de l’OWP.OWP sera largement adapté aux besoins des enfants équipements modernes, méthodes et formes de thérapie pour les enfants avec une partie professionnelle, ainsi que l’adaptation.La qualification des enseignants, le soutien aux parents.Cela permettra de niveler les chances des enfants ayant des besoins spéciaux. Le projet mis en œuvre dans la zone couverte par le SPR, dans la municipalité de Kłaj. (French)
4 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts ist die Schaffung neuer 68 Plätze der Vorschulbildung, darunter für 8 Kinder mit Behinderungen über 10 in der Gemeinde Klaj in der Zeit bis zum 08.2021.Die Schaffung von Plätzen ist von besonderer Bedeutung im Hinblick auf die Ziele des subregionalen Entwicklungsprogramms, in dem die Erhöhung der Zahl der Stirnplätze eine der Auswirkungen der Umsetzung der Strategie ist. eine breite Anpassung an die Bedürfnisse von ON Kindern und zeigt eine Vielzahl von Hindernissen und Schwierigkeiten.Die Zielgruppe besteht aus Kindern 3,4,5 und 6 Jahre alt, einschließlich Kinder im Alter von ON in Übereinstimmung mit dem Bildungsgesetz und ihre Eltern, nach der Diagnose des Antragstellers und Partner proj., aber auch Lehrer der PLO und Eltern.Die Unterstützung umfasst Anpassung und Anpassung der Räume, Ausrüstung mit notwendigen Ausrüstung, Spielzeug, Bildungshilfen, einschließlich Montessori-Hilfen, einschließlich für Kinder ON, unter anderem sensorischer Raum, Biofeeback.Es umfasst Unterstützung im Zusammenhang mit der Funktion von Vorschulplätzen oder zusätzlichen Klassen, die darauf abzielen, die Chancen auf Bildung zu erhöhen., Defizite auszugleichen oder langfristige Prävention. Das Projekt wird die Aktivitäten des Projekts ergänzen. Es wird die Entwicklung der Kompetenzen, Fähigkeiten und Qualifikationen von Lehrern der OWP.OWP wird weit auf die Bedürfnisse der Kinder moderne Ausrüstung angepasst werden, Methoden und Therapieformen für Kinder mit einem partprofessionellen, sowie Anpassung.Die Qualifikation von Lehrern, Unterstützung für Eltern. Dies ermöglicht, die Chancen von Kindern mit besonderen Bedürfnissen zu decken. Das Projekt in dem von der SPR abgedeckten Bereich in der Gemeinde Kłaj durchgeführt. (German)
15 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is het creëren van nieuwe 68 plaatsen voor voorschools onderwijs, waaronder 8 kinderen met een handicap van meer dan 10 jaar in de gemeente Klaj in de periode tot 8.2021.Het creëren van plaatsen is met name van belang vanuit het oogpunt van de doelstellingen van het Subregionale Ontwikkelingsprogramma, waarin de toename van het aantal plaatsen voorhoofd een van de effecten is van de uitvoering van de strategie. In de geest van de pedagogie van Montessori en het ouderschap van nabijheid, een brede aanpassing aan de behoeften van ON-kinderen en het tonen van een verscheidenheid aan barrières en moeilijkheden.De doelgroep bestaat uit kinderen van 3,4,5 en 6 jaar oud, met inbegrip van kinderen van de leeftijd van ON in overeenstemming met de Onderwijswet en hun ouders, volgens de diagnose van de aanvrager en partner proj., maar ook leraren van de PLO en ouders.De ondersteuning omvat aanpassing en aanpassing van kamers, apparatuur met de nodige apparatuur, speelgoed, educatieve hulpmiddelen.inclusief Montessori aids, inclusief voor kinderen, onder andere, zintuiglijke ruimte, biofeeback.Het omvat ondersteuning in verband met de werking van kleuterscholen of extra klassen, die gericht zijn op het vergroten van de kansen op onderwijs., het gelijkstellen van tekorten of langdurige preventie. Het project zal de activiteiten van het project aanvullen. Het zal de ontwikkeling van de competentie, vaardigheden en kwalificaties van leraren van de OWP zijn.OWP zal op grote schaal worden aangepast aan de behoeften van kinderen moderne apparatuur, methoden en vormen van therapie voor kinderen met een part-professional, evenals aanpassing.De kwalificatie van leraren, ondersteuning voor ouders.Dit zal het mogelijk maken om de kansen van kinderen met speciale behoeften. Het project uitgevoerd in het gebied dat wordt bestreken door de SPR, in de gemeente Kłaj. (Dutch)
18 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di creare nuovi 68 posti di istruzione prescolastica, tra cui 8 bambini con disabilità superiore a 10 nel Comune di Klaj nel periodo fino all'8.2021.La creazione di luoghi è particolarmente importante dal punto di vista degli obiettivi del Programma di Sviluppo Subregionale, in cui l'aumento del numero di posti fronte è uno degli effetti dell'attuazione della strategia. nello spirito della pedagogia di Montessori e della Parenthood of Proximity, un ampio adattamento alle esigenze dei bambini ON e che mostra una varietà di barriere e difficoltà. Il gruppo target è costituito da bambini di 3,4,5 e 6 anni, compresi i bambini di età ON in conformità con la legge sull'istruzione e i loro genitori, secondo la diagnosi del richiedente e partner proj., ma anche insegnanti dell'OLP e genitori.Il sostegno comprenderà l'adattamento e l'adattamento di camere, attrezzature con attrezzature necessarie, giocattoli, ausili educativi.tra cui gli aiuti Montessori, anche per i bambini ON, tra gli altri, sala sensoriale, biofeeback.Esso comprende il sostegno relativo al funzionamento dei luoghi prescolastici o classi aggiuntive, che sono volte ad aumentare le possibilità di istruzione., equiparare i deficit o la prevenzione a lungo termine. Il progetto integrerà le attività del progetto. Sarà lo sviluppo delle competenze, competenze e qualifiche degli insegnanti del OWP.OWP sarà ampiamente adattato alle esigenze dei bambini attrezzature moderne, metodi e forme di terapia per i bambini con un part-professionale, così come l'adattamento. La qualifica degli insegnanti, il sostegno per i genitori. Questo permetterà di livellare le possibilità di bambini con esigenze particolari. Il progetto attuato nella zona coperta dal SPR, nel comune di Kłaj. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es crear 68 nuevos centros de educación preescolar, incluidos 8 niños con discapacidad de más de 10 años en la Comuna de Klaj en el período hasta el 8.2021. La creación de plazas es especialmente importante desde el punto de vista de los objetivos del Programa de Desarrollo Subregional, en el que el aumento del número de plazas en la frente es uno de los efectos de la aplicación de la estrategia, en el espíritu de la pedagogía de Montessori y la paternidad de proximidad. una amplia adaptación a las necesidades de los niños ON y mostrando una variedad de barreras y dificultades. El grupo destinatario está compuesto por niños de 3,4,5 y 6 años, incluidos los niños de la edad ON de conformidad con la Ley de Educación y sus padres, según el diagnóstico del solicitante y socio proj., pero también los maestros de la OLP y los padres. El apoyo incluirá la adaptación y adaptación de salas, equipos con el equipo necesario, juguetes, ayudas educativas. incluyendo para los niños ON, entre otros, sala sensorial, biofeeback. Incluye apoyo relacionado con el funcionamiento de las plazas preescolares o clases adicionales, que tienen como objetivo aumentar las posibilidades de educación., igualar déficits o prevención a largo plazo. El proyecto complementará las actividades del proyecto. Será el desarrollo de las competencias, habilidades y cualificaciones de los profesores del OWP.OWP se adaptará ampliamente a las necesidades de los niños equipos modernos, métodos y formas de terapia para los niños con una parte profesional, así como la adaptación.La cualificación de los profesores, el apoyo a los padres. Esto permitirá nivelar las oportunidades de los niños con necesidades especiales. El proyecto ejecutado en el área cubierta por el SPR, en el municipio de Kłaj. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on luua kuni 08.2021 Klaj kommuunis uus 68 koolieelse hariduse kohta, sealhulgas kaheksale üle 10-aastasele puudega lapsele.Lookohad on eriti olulised allpiirkondliku arenguprogrammi eesmärkide seisukohast, kus laupade arvu suurendamine on üks strateegia rakendamise mõju. Montessori pedagoogika ja lähisugulaste vaimus, sihtrühma kuuluvad 3,4,5 ja 6-aastased lapsed, sealhulgas ON-ealised lapsed vastavalt haridusseadusele ja nende vanemad, vastavalt taotleja ja Partner proj. diagnoosile, aga ka PVO õpetajad ja vanemad.Toetus hõlmab ruumide kohandamist ja kohandamist, vajaliku varustusega seadmeid, mänguasju, haridusabi. sealhulgas Montessori abivahendid, sealhulgas lastele ON, muu hulgas sensoorne tuba, biofeeback.See hõlmab toetust, mis on seotud koolieelsete kohtade või lisaklasside toimimisega, mille eesmärk on suurendada hariduse võimalusi., puudujääkide võrdsustamine või pikaajaline ennetamine. Projekt täiendab projekti tegevusi. See on OWP õpetajate pädevuse, oskuste ja kvalifikatsioonide arendamine.OWP kohandatakse laialdaselt laste vajadustele kaasaegsete seadmete, meetodite ja teraapiavormidega lastele, kellel on osaline kutsealane, samuti kohanemine.Pedagoogide kvalifikatsioon, vanemate toetamine.See võimaldab erivajadustega laste võimalusi. Projekti rakendati SPR-iga hõlmatud piirkonnas KÅaj omavalitsuses. (Estonian)
28 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – iki 2021 m. rugpjūčio 8 d. Klaj komunoje sukurti 68 ikimokyklinio ugdymo vietas, įskaitant 8 neįgalius vaikus, viršijančius 10.. Vietų kūrimas yra ypač svarbus atsižvelgiant į subregioninės plėtros programos tikslus, pagal kuriuos vienas iš strategijos įgyvendinimo pasekmių yra kaktos vietų skaičiaus didinimas, atsižvelgiant į Montessori pedagogikos dvasią ir artumo tėvystę, tikslinė grupė susideda iš 3,4,5 ir 6 metų vaikų, įskaitant ON amžiaus vaikus pagal Švietimo teisės aktą ir jų tėvus, atsižvelgiant į pareiškėjo ir partnerio proj. diagnozę, taip pat PLO ir tėvų mokytojus. Parama apims kambarių pritaikymą ir pritaikymą, įrangą su reikalinga įranga, žaislus, švietimo AIDS.įskaitant Montessori AIDS, įskaitant vaikams ON, be kita ko, jutimo kambarys, biofeeback.Ji apima paramą, susijusią su ikimokyklinio amžiaus vietose ar papildomų klasių, kurios yra skirtos padidinti švietimo galimybes., išlyginti deficitą ar ilgalaikę prevenciją. Projektas papildys projekto veiklą. Tai bus kompetencijos, įgūdžių ir kvalifikacijos mokytojų OWP plėtra.OWP bus plačiai pritaikytas prie vaikų poreikius šiuolaikinės įrangos, metodų ir formų terapijos vaikams su neprofesionalus, taip pat prisitaikyti.Iš mokytojų kvalifikacija, parama tėvams.Tai leis lyginti vaikų su specialiais poreikiais galimybes. Projektas įgyvendintas SPR reglamentuojamoje teritorijoje KÅaj savivaldybėje. (Lithuanian)
28 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je stvaranje novih 68 mjesta predškolskog odgoja, uključujući za 8 djece s teškoćama u razvoju starije od 10 godina u općini Klaj u razdoblju do 08.2021. Stvaranje mjesta posebno je važno sa stajališta ciljeva Podregionalnog razvojnog programa, u kojem je povećanje broja mjesta čela jedan od učinaka provedbe strategije. U duhu pedagogije Montessori i Parenthood of Proximity, široka prilagodba potrebama djece i pokazuju različite prepreke i poteškoće. Ciljna skupina sastoji se od djece od 34,4 i 6 godina, uključujući djecu ON dobi u skladu sa Zakonom o obrazovanju i njihove roditelje, prema dijagnozi podnositelja zahtjeva i partnera proj., ali i učitelja PLO-a i roditelja. Podrška će uključivati prilagodbu i prilagodbu prostorija, opreme s potrebnom opremom, igračaka, obrazovne pomagala.uključujući Montessori pomagala, uključujući i za djecu ON, među ostalim, osjetilna soba, biofeeback.To uključuje potporu u vezi s funkcioniranjem predškolskih mjesta ili dodatne klase, koji su usmjereni na povećanje šanse za obrazovanje., izjednačavanje deficita ili dugoročne prevencije. Projektom će se nadopuniti aktivnosti projekta. To će biti razvoj kompetencija, vještina i kvalifikacija nastavnika OWP-a.OWP će biti široko prilagođen potrebama djece moderne opreme, metoda i oblika terapije za djecu s dijelom stručne, kao i prilagodbe.Kvalifikacija nastavnika, podrška roditeljima.To će omogućiti da se izjednače šanse djece s posebnim potrebama. Projekt koji se provodi u području obuhvaćenom SPR-om, u općini KÅaj. (Croatian)
28 July 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του έργου είναι η δημιουργία νέων 68 θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων 8 παιδιών με αναπηρία άνω των 10 ετών στην κοινότητα Klaj κατά την περίοδο έως τις 08.2021. Η δημιουργία θέσεων είναι ιδιαίτερα σημαντική από την άποψη των στόχων του υποπεριφερειακού προγράμματος ανάπτυξης, στο οποίο η αύξηση του αριθμού των θέσεων στο μέτωπο αποτελεί ένα από τα αποτελέσματα της εφαρμογής της στρατηγικής. Στο πνεύμα της παιδαγωγικής του Montessori και της γονιμότητας της εγγύτητας, η ομάδα-στόχος αποτελείται από παιδιά 3,4,5 και 6 ετών, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών ηλικίας ON σύμφωνα με το νόμο περί εκπαίδευσης και των γονέων τους, σύμφωνα με τη διάγνωση από τον αιτούντα και το πρόγραμμα Partner, αλλά και από εκπαιδευτικούς του ΟΑΠ και γονείς.Η υποστήριξη θα περιλαμβάνει προσαρμογή και προσαρμογή δωματίων, εξοπλισμό με τον απαραίτητο εξοπλισμό, παιχνίδια, εκπαιδευτικά βοηθήματα.συμπεριλαμβανομένων βοηθημάτων Montessori, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών ON, μεταξύ άλλων, αισθητηριακό δωμάτιο, βιοανάδραση. Περιλαμβάνει υποστήριξη που σχετίζεται με τη λειτουργία των θέσεων προσχολικής ηλικίας ή πρόσθετες τάξεις, οι οποίες αποσκοπούν στην αύξηση των ευκαιριών της εκπαίδευσης., εξισώνει τα ελλείμματα ή τη μακροπρόθεσμη πρόληψη. Το σχέδιο θα συμπληρώσει τις δραστηριότητες του σχεδίου. Θα είναι η ανάπτυξη των ικανοτήτων, των δεξιοτήτων και των προσόντων των εκπαιδευτικών του OWP.OWP θα είναι ευρέως προσαρμοσμένη στις ανάγκες των παιδιών σύγχρονο εξοπλισμό, μεθόδους και μορφές θεραπείας για παιδιά με ένα μέρος-επαγγελματικό, καθώς και προσαρμογή.Τα προσόντα των εκπαιδευτικών, η υποστήριξη των γονέων. Αυτό θα επιτρέψει να αυξηθούν οι πιθανότητες των παιδιών με ειδικές ανάγκες. Το έργο που υλοποιήθηκε στην περιοχή που καλύπτεται από το SPR, στον δήμο KÅaj. (Greek)
28 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je vytvorenie nových 68 miest predškolskej výchovy, vrátane 8 detí so zdravotným postihnutím nad 10 rokov v obci Klaj v období do 08.2021.Vytváranie miest je obzvlášť dôležité z hľadiska cieľov subregionálneho rozvojového programu, v ktorom je zvýšenie počtu miest na čele jedným z účinkov realizácie stratégie. v duchu pedagogiky Montessori a Rodičovstva príbuznosti, široká adaptácia na potreby detí a ukazuje rôzne bariéry a ťažkosti.Cieľová skupina pozostáva z detí vo veku 3,4,5 a 6 rokov, vrátane detí vo veku ON v súlade so zákonom o vzdelávaní a ich rodičov, podľa diagnózy žiadateľa a partnera proj., ale aj učiteľov OOP a rodičov.Podpora bude zahŕňať prispôsobenie a prispôsobenie miestností, vybavenie s potrebným vybavením, hračky, vzdelávacie pomôcky.vrátane Montessori pomôcky, vrátane pre deti ON, okrem iného, zmyslové miestnosti, biofeeback.To zahŕňa podporu súvisiacu s fungovaním predškolských miest alebo ďalších tried, ktoré sú zamerané na zvýšenie šancí na vzdelanie., vyrovnávanie deficitov alebo dlhodobá prevencia. Projekt bude dopĺňať aktivity projektu. Bude to rozvoj kompetencií, zručností a kvalifikácií učiteľov OWP.OWP bude široko prispôsobený potrebám detí moderného vybavenia, metód a foriem terapie pre deti s čiastočným profesionálnym, ako aj adaptáciou.Kvalifikácia učiteľov, podpora rodičov.To umožní vyrovnať šance detí so špeciálnymi potrebami. Projekt realizovaný v oblasti, na ktorú sa vzťahuje SPR, v obci KÅaj. (Slovak)
28 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on luoda uusia 68 esikouluopetuspaikkaa, mukaan lukien 8 vammaiselle lapselle, jotka ovat yli 10-vuotiaita Klajin kunnassa 08.2021 asti. Paikkapaikkojen luominen on erityisen tärkeää osa-alueellisen kehittämisohjelman tavoitteiden kannalta, jossa otsakkeiden lisääminen on yksi strategian täytäntöönpanon vaikutuksista Montessorin pedagogiikan ja läheisyysparenthoodin hengessä, laaja sopeutuminen ON lasten tarpeisiin ja osoittaa erilaisia esteitä ja vaikeuksia. Kohderyhmä koostuu 3,4,5 ja 6-vuotiaista lapsista, mukaan lukien ON-ikäiset lapset koulutuslain mukaisesti, ja heidän vanhempansa hakijan ja kumppanin proj:n diagnoosin mukaan, mutta myös PLO:n ja vanhempien opettajista.Tuki sisältää huoneiden, laitteiden ja laitteiden mukauttamisen ja mukauttamisen, lelut, koulutuksen apuvälineet.mukaan lukien Montessori aids, mukaan lukien lapsille ON, muun muassa aistihuone, biopalautus.Se sisältää tukea, joka liittyy toimintaan esikoulupaikkojen tai lisäluokkien, joilla pyritään lisäämään koulutusmahdollisuuksia., tasaaminen tai pitkän aikavälin ennaltaehkäisy. Hanke täydentää hankkeen toimintoja. OWP.OWP:n opettajien osaamisen, taitojen ja pätevyyksien kehittäminen mukautetaan laajasti lasten tarpeisiin nykyaikaisilla välineillä, menetelmillä ja hoitomuodoilla osa-ammattilaisille lapsille sekä sopeutumiselle.Opettajien pätevyys, vanhempien tuki.Tämä mahdollistaa erityistarpeita omaavien lasten mahdollisuuksien tasaamisen. Hanke, joka toteutettiin SPR:n kattamalla alueella KÅajin kunnassa. (Finnish)
28 July 2022
0 references
A projekt fő célja, hogy a 2021. augusztus 8-ig tartó időszakban új 68 iskola előtti oktatási helyszínt hozzon létre, köztük 8, 10 év feletti fogyatékossággal élő gyermek számára Klaj községben. A helyek létrehozása különösen fontos a szubregionális fejlesztési program célkitűzései szempontjából, ahol a homlokok számának növekedése a stratégia végrehajtásának egyik hatása. Montessori pedagógia és a közelség szülősége szellemében, széles körű alkalmazkodás a gyermekek igényeihez, és számos akadályt és nehézséget mutat.A célcsoport 3,4,5 és 6 éves gyermekekből áll, beleértve az oktatási törvénynek megfelelően az ON korú gyermekeket és szüleiket, a kérelmező és a partner proj. diagnózisa szerint, valamint a PLO és a szülők tanárai.A támogatás kiterjed a helyiségek, a szükséges felszereléssel ellátott berendezések átalakítására és átalakítására, játékok, oktatási segédeszközök. beleértve a Montessori segédeszközöket, többek között a gyermekek számára, többek között érzékszervi helyiséget, biofeebacket.Ez magában foglalja az óvodai helyek vagy további osztályok működéséhez kapcsolódó támogatást, amelyek célja az oktatás esélyének növelése, a hiányok kiegyenlítése vagy a hosszú távú megelőzés. A projekt kiegészíti a projekt tevékenységeit. Ez az OWP.OWP tanárainak kompetenciájának, készségeinek és képesítésének fejlesztése lesz, széles körben igazodik a gyermekek igényeihez, modern felszereléshez, módszerekhez és terápiás formákhoz a részszakmai gyermekek számára, valamint az adaptációt.A tanárok képesítése, a szülők támogatása.Ez lehetővé teszi a speciális igényű gyermekek esélyeinek szintjét. A Kőaj településen, az SPR hatálya alá tartozó területen végrehajtott projekt. (Hungarian)
28 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je vytvoření nových 68 míst předškolního vzdělávání, a to i pro 8 dětí se zdravotním postižením nad 10 let v obci Klaj v období do 08.2021.Vytváření míst je obzvláště důležité z hlediska cílů subregionálního rozvojového programu, v němž je zvýšení počtu míst čelo jedním z důsledků realizace strategie. v duchu pedagogiky Montessori a rodičovství blízkost, široká adaptace na potřeby ON dětí a zobrazení různých překážek a obtíží.Cílová skupina se skládá z dětí ve věku 3,4,5 a 6 let, včetně dětí ve věku ON v souladu se zákonem o vzdělávání a jejich rodičů, podle diagnózy žadatele a partnera proj., ale také učitelů OOP a rodičů.Podpora bude zahrnovat adaptaci a úpravu místností, vybavení s potřebným vybavením, hračky, vzdělávací pomůcky.včetně Montessori pomůcky, včetně pro děti ON, mimo jiné, smyslové místnosti, biofeeback.To zahrnuje podporu související s fungováním předškolních míst nebo dalších tříd, které jsou zaměřeny na zvýšení šancí na vzdělání., vyrovnání deficitů nebo dlouhodobé prevence. Projekt bude doplňovat činnosti projektu. Bude to rozvoj kompetencí, dovedností a kvalifikací učitelů OWP.OWP bude široce přizpůsoben potřebám dětí moderní vybavení, metody a formy terapie pro děti s část-profesionální, stejně jako adaptace.Kvalifikace učitelů, podpora pro rodiče.To umožní vyrovnat šance dětí se zvláštními potřebami. Projekt realizovaný v oblasti působnosti SPR v obci KÅaj. (Czech)
28 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir izveidot jaunas 68 pirmsskolas izglītības vietas, tai skaitā 8 bērniem ar invaliditāti virs 10 vietām Klaj komūnā līdz 2021. gada 8. janvārim. Vietu izveide ir īpaši svarīga no apakšreģionālās attīstības programmas mērķu viedokļa, kurā vietu skaita pieaugums pieres ir viens no stratēģijas īstenošanas rezultātiem. Montessori pedagoģijas garā un Proksimitātes vecāku garā, plaša pielāgošana ON bērnu vajadzībām, parādot dažādus šķēršļus un grūtības. Mērķa grupa sastāv no 3,4,5 un 6 gadus veciem bērniem, tostarp ON vecuma bērniem saskaņā ar Izglītības likuma likumu un viņu vecākiem, saskaņā ar pieteikuma iesniedzēja un Partnera proj. diagnozi, kā arī PLO skolotājiem un vecākiem.Atbalsts ietvers telpu pielāgošanu un pielāgošanu, aprīkojumu ar nepieciešamo aprīkojumu, rotaļlietas, izglītības palīglīdzekļi.ieskaitot Montessori palīglīdzekļus, tostarp bērniem ON, cita starpā, sensoro istabu, biofeeback.Tas ietver atbalstu, kas saistīts ar pirmsskolas vietu vai papildu klašu darbību, kuru mērķis ir palielināt izglītības iespējas., izlīdzinot deficītu vai ilgtermiņa profilaksi. Projekts papildinās projekta aktivitātes. Tā būs OWP.OWP skolotāju kompetences, prasmju un kvalifikācijas attīstība tiks plaši pielāgota bērnu vajadzībām moderns aprīkojums, metodes un terapijas veidi bērniem ar daļēji profesionālu, kā arī adaptāciju. Skolotāju kvalifikācija, atbalsts vecākiem.Tas ļaus izlīdzināt iespējas bērniem ar īpašām vajadzībām. Projekts, kas īstenots teritorijā, uz kuru attiecas SPR, KÅaj pašvaldībā. (Latvian)
28 July 2022
0 references
Is é príomhaidhm an tionscadail 68 áit nua oideachais réamhscoile a chruthú, lena n-áirítear le haghaidh 8 leanbh faoi mhíchumas os cionn 10 i gComhphobal KLAJ sa tréimhse go dtí an 08.2021.Tá tábhacht ar leith ag baint le háiteanna a chruthú ó thaobh chuspóirí an Chláir Forbartha Fo-réigiúnaigh de, ina bhfuil an méadú ar líon na n-áiteanna chun tosaigh ar cheann de na héifeachtaí a bhaineann le cur chun feidhme na straitéise. i spiorad oideolaíocht Montessori agus Parenthood of Proximity, is éard atá sa spriocghrúpa de leanaí 3,4,5 agus 6 bliana d’aois, lena n-áirítear leanaí d’aois ON de réir an Achta um an Dlí Oideachais agus a dtuismitheoirí, de réir an diagnóis ag an Iarratasóir agus ag an gComhpháirtí proj., ach freisin múinteoirí an PLO agus parents.The tacaíocht san áireamh oiriúnú agus oiriúnú seomraí, trealamh le trealamh is gá, bréagáin, áiseanna oideachais.lena n-áirítear áiseanna Montessori, lena n-áirítear do leanaí AR, i measc daoine eile, seomra céadfach, biofeeback.Áirítear leis tacaíocht a bhaineann le feidhmiú áiteanna réamhscoile nó ranganna breise, atá dírithe ar an seans oideachais a mhéadú., easnaimh nó cosc fadtéarmach a chothromú. Comhlánóidh an tionscadal gníomhaíochtaí an tionscadail. Déanfar forbairt ar inniúlacht, scileanna agus cáilíochtaí múinteoirí an OWP.OWP a chur in oiriúint go forleathan do riachtanais na bpáistí trealamh, modhanna agus foirmeacha teiripe nua-aimseartha do leanaí le páirtghairmiúil, chomh maith le hoiriúnú.Cáilíocht múinteoirí, tacaíocht do thuismitheoirí. Cuireadh an tionscadal i bhfeidhm sa cheantar atá clúdaithe ag an SPR, i mbardas KÅaj. (Irish)
28 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je ustvariti novih 68 mest za predšolsko vzgojo, vključno z 8 invalidnimi otroki, starejšimi od 10 let, v občini Klaj v obdobju do 8. 2021.Ustvarjanje mest je še posebej pomembno z vidika ciljev podregionalnega razvojnega programa, v katerem je povečanje števila mest čela eden od učinkov izvajanja strategije. v duhu pedagogike Montessori in starševstva bližine, široka prilagoditev potrebam otrok ON in prikaz različnih ovir in težav. Ciljno skupino sestavljajo otroci, stari 3,4,5 in 6 let, vključno z otroki starosti ON v skladu z Zakonom o izobraževanju in njihovimi starši, glede na diagnozo prijavitelja in partnerja proj., pa tudi učitelji PLO in starši.Podpora bo vključevala prilagoditev in prilagoditev sob, opreme s potrebno opremo, igrač, izobraževalne aids.vključno Montessori aids, tudi za otroke ON, med drugim, senzorična soba, biofeeback.Vključuje podporo, povezano z delovanjem predšolskih mest ali dodatnih razredov, ki so namenjeni povečanju možnosti za izobraževanje., izenačevanje primanjkljajev ali dolgoročno preprečevanje. Projekt bo dopolnjeval aktivnosti projekta. To bo razvoj kompetenc, spretnosti in kvalifikacij učiteljev OWP.OWP bo široko prilagojen potrebam otrok moderne opreme, metod in oblik terapije za otroke z delno strokovno izobrazbo ter prilagajanjem.Kvalifikacija učiteljev, podpora staršem. To bo omogočilo izenačitev možnosti za otroke s posebnimi potrebami. Projekt se je izvajal na območju, ki ga zajema SPR, v občini KÅaj. (Slovenian)
28 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се създадат нови 68 места за предучилищно образование, включително за 8 деца с увреждания над 10 години в община Клай в периода до 8.2021 г. Създаването на места е особено важно от гледна точка на целите на подрегионалната програма за развитие, в която увеличаването на броя на челото на местата е едно от последиците от изпълнението на стратегията. в духа на педагогиката Монтесори и родителството на близостта, широка адаптация към нуждите на децата и показващи различни бариери и трудности. Целевата група се състои от деца 3,4,5 и 6 години, включително деца на възраст в съответствие със Закона за образованието и техните родители, според диагнозата на заявителя и партньора, но също така и учители на ООП и родители. Подкрепата ще включва адаптиране и адаптиране на стаи, оборудване с необходимото оборудване, играчки, образователни помощни средства.включително Монтесори помощни средства, включително за деца ON, наред с други, сензорна стая, биологична обратна връзка.Тя включва подкрепа, свързана с функционирането на предучилищни заведения или допълнителни класове, които са насочени към увеличаване на шансовете за образование., изравняване на дефицитите или дългосрочна превенция. Проектът ще допълни дейностите по проекта. Това ще бъде развитието на компетентностите, уменията и квалификациите на учителите от OWP.OWP ще бъде широко адаптирана към нуждите на децата съвременна техника, методи и форми на терапия за деца с частна професия, както и адаптация.Квалификацията на учителите, подкрепата за родителите.Това ще позволи да се изравнят шансовете на децата със специални нужди. Проектът, реализиран в областта, обхваната от СПП, в община KÅaj. (Bulgarian)
28 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jinħolqu 68 post ġdid ta’ edukazzjoni preprimarja, inkluż għal 8 tfal b’diżabilità ‘l fuq minn 10 fil-Komun ta’ Klaj fil-perjodu sat-08.2021.Il-postijiet tal-ħolqien huma partikolarment importanti mill-perspettiva tal-objettivi tal-Programm ta’ Żvilupp Subreġjonali, fejn iż-żieda fin-numru ta’ postijiet ta’ quddiem hija waħda mill-effetti tal-implimentazzjoni tal-istrateġija. fl-ispirtu tal-pedagoġija ta’ Montessori u l-Parentità tal-Prosimità, adattament wiesa’ għall-ħtiġijiet tat-tfal FUQ u li juri varjetà ta’ ostakli u diffikultajiet. Il-grupp fil-mira jikkonsisti minn tfal ta’ 3,4,5 u 6 snin, inklużi tfal tal-età ON skont l-Att dwar il-Liġi tal-Edukazzjoni u l-ġenituri tagħhom, skont id-dijanjożi mill-Applikant u Partner proj., iżda wkoll għalliema tal-PLO u l-ġenituri. L-appoġġ se jinkludi l-adattament u l-adattament ta’ kmamar, tagħmir b’tagħmir meħtieġ, ġugarelli, għajnuniet edukattivi.inklużi l-għajnuniet Montessori, inkluż għat-tfal ON, fost l-oħrajn, kamra sensorja, bijofeeback. Dan jinkludi appoġġ relatat mal-funzjonament ta’ postijiet ta’ qabel l-iskola jew klassijiet addizzjonali, li huma mmirati biex iżidu l-opportunitajiet tal-edukazzjoni., l-ekwalizzazzjoni tad-defiċits jew il-prevenzjoni fit-tul. Il-proġett se jikkumplimenta l-attivitajiet tal-proġett. Dan se jkun l-iżvilupp tal-kompetenza, il-ħiliet u l-kwalifiki tal-għalliema tal-OWP.OWP se jkun adattat b’mod wiesa’ għall-ħtiġijiet tat-tagħmir modern tat-tfal, il-metodi u l-forom ta’ terapija għat-tfal b’professjonist parzjali, kif ukoll l-adattament. Il-kwalifiki tal-għalliema, l-appoġġ għall-ġenituri. Dan se jippermetti l-livell tal-opportunitajiet ta’ tfal bi bżonnijiet speċjali. Il-proġett implimentat fiż-żona koperta mill-SPR, fil-muniċipalità ta’ KÅaj. (Maltese)
28 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é criar novos 68 locais de educação pré-escolar, incluindo para 8 crianças com deficiência acima de 10 na Comuna de Klaj no período até 08.2021.Criar lugares é particularmente importante do ponto de vista dos objetivos do Programa de Desenvolvimento Sub-regional, em que o aumento do número de lugares testa é um dos efeitos da implementação da estratégia. no espírito da pedagogia de Montessori e da Paternidade da Proximidade, uma ampla adaptação às necessidades das crianças ON e mostrando uma variedade de barreiras e dificuldades.O grupo-alvo é composto por crianças de 3,4,5 e 6 anos de idade, incluindo crianças da idade ON de acordo com a Lei da Lei da Educação e seus pais, de acordo com o diagnóstico do candidato e parceiro proj., mas também professores da OLP e pais.O apoio incluirá a adaptação e adaptação de salas, equipamentos com equipamentos necessários, brinquedos, auxiliares educacionais.incluindo auxílio Montessori, incluindo para crianças ON, entre outros, sala sensorial, biofeeback. Inclui apoio relacionado ao funcionamento de pré-escolas ou aulas adicionais, que visam aumentar as hipóteses de educação., equalização de déficits ou prevenção a longo prazo. O projeto complementará as atividades do projeto. Será o desenvolvimento da competência, habilidades e qualificações dos professores do OWP.OWP será amplamente adaptado às necessidades das crianças equipamentos modernos, métodos e formas de terapia para crianças com um profissional parcial, bem como adaptação.A qualificação de professores, apoio aos pais.Isso permitirá nivelar as hipóteses de crianças com necessidades especiais. O projeto executado na área abrangida pelo SPR, no município de KÅaj. (Portuguese)
28 July 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at skabe nye 68 steder for førskoleundervisning, herunder for 8 børn med handicap over 10 i Klaj kommune i perioden indtil den 08.2021.Oprettelse af steder er særlig vigtig set i lyset af målene for det subregionale udviklingsprogram, hvor stigningen i antallet af pladser i panden er en af virkningerne af gennemførelsen af strategien. en bred tilpasning til behovene hos ON børn og viser en række barrierer og vanskeligheder. Målgruppen består af børn 3,4,5 og 6 år, herunder børn i ON alder i overensstemmelse med Education Law Act og deres forældre, ifølge diagnosen af ansøgeren og partner proj., men også lærere i PLO og forældre.Støtten vil omfatte tilpasning og tilpasning af værelser, udstyr med nødvendigt udstyr, legetøj, pædagogiske hjælpemidler.herunder Montessori hjælpemidler, herunder for børn på bl.a. sensorisk rum, biofeeback.Det omfatter støtte i forbindelse med driften af førskolepladser eller yderligere klasser, som har til formål at øge chancerne for uddannelse., udligne underskud eller langsigtet forebyggelse. Projektet skal supplere projektets aktiviteter. Det vil være udviklingen af kompetencer, færdigheder og kvalifikationer af lærere i OWP.OWP vil i vid udstrækning blive tilpasset behovene hos børn moderne udstyr, metoder og former for terapi for børn med en del-professionel, samt tilpasning.Kvalifikationen af lærere, støtte til forældre.Dette vil gøre det muligt at udjævne chancerne for børn med særlige behov. Projektet gennemført i det område, der er omfattet af SPR, i KÅaj kommune. (Danish)
28 July 2022
0 references
Scopul principal al proiectului este de a crea noi 68 de locuri de învățământ preșcolar, inclusiv pentru 8 copii cu dizabilități de peste 10 ani în comuna Klaj în perioada de până la 08.2021. Crearea de locuri este deosebit de importantă din punctul de vedere al obiectivelor Programului de dezvoltare subregională, în care creșterea numărului de locuri de frunte este unul dintre efectele punerii în aplicare a strategiei. în spiritul pedagogiei Montessori și al Parenthood of Proximity, o adaptare larga la nevoile copiilor ON si care prezinta o varietate de bariere si dificultati.Grupul tinta este format din copii de 3,4,5 si 6 ani, inclusiv copii de varsta ON in conformitate cu Legea Educatiei si parintilor acestora, conform diagnosticului de catre solicitant si Partener proj., dar si profesori ai OEP si parinti. Suportul va include adaptarea si adaptarea camerelor, a echipamentelor cu echipament necesar, jucarii, ajutoare educaționale.inclusiv ajutoare Montessori, inclusiv pentru copiii ON, printre altele, camera senzorială, biofeeback.Acesta include sprijin legat de funcționarea locurilor preșcolare sau clase suplimentare, care au ca scop creșterea șanselor de educație., egalizarea deficitelor sau prevenirea pe termen lung. Proiectul va completa activitățile proiectului. Aceasta va fi dezvoltarea competenței, abilităților și calificărilor cadrelor didactice din OWP.OWP va fi adaptată pe scară largă la nevoile copiilor echipamente moderne, metode și forme de terapie pentru copiii cu o parte profesională, precum și adaptarea.Calificarea profesorilor, sprijin pentru părinți. Acest lucru va permite să se ridice șansele copiilor cu nevoi speciale. Proiectul pus în aplicare în zona acoperită de SPR, în municipalitatea KÅaj. (Romanian)
28 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att skapa nya 68 platser för förskoleundervisning, bland annat för 8 barn med funktionsnedsättning över 10 år i kommunen Klaj under perioden fram till den 8.2021. Att skapa platser är särskilt viktigt med tanke på målen för det subregionala utvecklingsprogrammet, där ökningen av antalet platser pionjärer är en av effekterna av genomförandet av strategin. målgruppen består av barn 3,4,5 och 6 år, inklusive barn i ON-åldern i enlighet med skollagen och deras föräldrar, enligt den diagnos som sökande och partnerproj., men även lärare i PLO och föräldrar. Stödet kommer att omfatta anpassning och anpassning av rum, utrustning med nödvändig utrustning, leksaker, utbildningshjälpmedel.inklusive Montessori hjälpmedel, inklusive för barn PÅ, bland annat, sensoriskt rum, biofeeback.Det omfattar stöd i samband med funktionen av förskoleplatser eller ytterligare klasser, som syftar till att öka chanserna för utbildning., utjämna underskott eller långsiktigt förebyggande. Projektet kommer att komplettera projektets verksamhet. Det kommer att vara utvecklingen av kompetens, färdigheter och kvalifikationer hos lärare i OWP.OWP kommer att vara brett anpassat till barns behov modern utrustning, metoder och former av terapi för barn med en delprofessionell, samt anpassning.Kvalifikationen av lärare, stöd till föräldrar. Detta kommer att göra det möjligt att jämna ut chanserna för barn med särskilda behov. Projektet genomfördes i det område som omfattas av SPR, i Kaj kommun. (Swedish)
28 July 2022
0 references
Identifiers
RPMP.10.01.02-12-0256/19
0 references