Improving the quality of general education and teaching conditions in the Municipality of Korsze (Q130950): Difference between revisions

@@ label / et / label / et @@
+Korsze valla üldhariduse ja õpetamistingimuste kvaliteedi parandamine
@@ label / lt / label / lt @@
+Bendrojo lavinimo ir mokymo sąlygų Koršos savivaldybėje kokybės gerinimas
@@ label / hr / label / hr @@
+Poboljšanje kvalitete općeg obrazovanja i nastavnih uvjeta u Općini Korsze
@@ label / el / label / el @@
+Βελτίωση της ποιότητας της γενικής εκπαίδευσης και των συνθηκών διδασκαλίας στο Δήμο Korsze
@@ label / sk / label / sk @@
+Zlepšenie kvality všeobecného vzdelávania a vyučovacích podmienok v obci Korsze
@@ label / fi / label / fi @@
+Korszen kunnan yleissivistävän ja opetuksen laadun parantaminen
@@ label / hu / label / hu @@
+Az általános oktatási és oktatási feltételek minőségének javítása Korsze Önkormányzatában
@@ label / cs / label / cs @@
+Zlepšení kvality podmínek všeobecného vzdělávání a výuky v obci Korsze
@@ label / lv / label / lv @@
+Uzlabot vispārējās izglītības un mācību apstākļu kvalitāti Korszes pašvaldībā
@@ label / ga / label / ga @@
+Feabhas a chur ar cháilíocht na gcoinníollacha ginearálta oideachais agus teagaisc i Bardas Korsze
@@ label / sl / label / sl @@
+Izboljšanje kakovosti splošnega izobraževanja in pedagoških pogojev v občini Korsze
@@ label / bg / label / bg @@
+Подобряване на качеството на общото образование и условията на преподаване в община Корсе
@@ label / mt / label / mt @@
+It-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali u l-kundizzjonijiet tat-tagħlim fil-Muniċipalità ta’ Korsze
@@ label / pt / label / pt @@
+Melhoria da qualidade do ensino geral e das condições pedagógicas no município de Korsze
@@ label / da / label / da @@
+Forbedring af kvaliteten af almen uddannelse og undervisning i Korsze Kommune
@@ label / ro / label / ro @@
+Îmbunătățirea calității învățământului general și a condițiilor de predare în municipiul Korsze
@@ label / sv / label / sv @@
+Förbättring av kvaliteten på allmän utbildning och undervisning i Korsze kommun
@@ description / bg / description / bg @@
+Проект Q130950 в Полша
@@ description / hr / description / hr @@
+Projekt Q130950 u Poljskoj
@@ description / hu / description / hu @@
+Projekt Q130950 Lengyelországban
@@ description / cs / description / cs @@
+Projekt Q130950 v Polsku
@@ description / da / description / da @@
+Projekt Q130950 i Polen
@@ description / nl / description / nl @@
+Project Q130950 in Polen
@@ description / et / description / et @@
+Projekt Q130950 Poolas
@@ description / fi / description / fi @@
+Projekti Q130950 Puolassa
@@ description / fr / description / fr @@
+Projet Q130950 en Pologne
@@ description / de / description / de @@
+Projekt Q130950 in Polen
@@ description / el / description / el @@
+Έργο Q130950 στην Πολωνία
@@ description / ga / description / ga @@
+Tionscadal Q130950 sa Pholainn
@@ description / it / description / it @@
+Progetto Q130950 in Polonia
@@ description / lv / description / lv @@
+Projekts Q130950 Polijā
@@ description / lt / description / lt @@
+Projektas Q130950 Lenkijoje
@@ description / mt / description / mt @@
+Proġett Q130950 fil-Polonja
@@ description / pt / description / pt @@
+Projeto Q130950 na Polônia
@@ description / ro / description / ro @@
+Proiectul Q130950 în Polonia
@@ description / sk / description / sk @@
+Projekt Q130950 v Poľsku
@@ description / sl / description / sl @@
+Projekt Q130950 na Poljskem
@@ description / es / description / es @@
+Proyecto Q130950 en Polonia
@@ description / sv / description / sv @@
+Projekt Q130950 i Polen
@@ Property / summary @@
+Projekti eesmärk on parandada hariduse kvaliteeti võtmeõpilaste pädevuste kujundamise valdkonnas ning parandada õpetamistingimusi Åankiejmis asuvas algkoolis ja nooremkeskkoolis, Garbna algkoolis ja gümnaasiumis, SÄtoczno algkoolis ja keskkoolis, sealhulgas 67 algkooliõpetajat ja KorszÃ³w gümnaasiumi. Projekti raames. 740 Õpilased osalevad õpetamise ja tasakaalu klassid, mitte õppekava tegevusi arendada võtmepädevusi, ja saavad haridus- ja kutsenõustamine ja spetsialiseeritud abi individualiseerimine õppeprotsessi.Lisaks 67 õpetajad osalevad koolitused ja ostetakse seadmed looduslike ja IKT laborid, mis võimaldab arendada oskusi läbi eksperimenteerimise ja kogemus, ja 740 lapsevanemad suurendavad teadmisi pädevuse toetust. â EUR ¢ õpilaste arv, kes on omandanud võtmepädevused pärast programmist lahkumist â EUR 666 âEUR¢ koolide arv, kus õppestuudiod kasutavad seadmeid haridustegevuse läbiviimiseks-8 â EUR âEUR¢ õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või omandanud pädevuse pärast programmist lahkumist. 1. Loodusteaduste laborite moderniseerimine ja info- ja kommunikatsioonitehnoloogia seadmete ostmine projektiga hõlmatud koolidele. 2. Õppe- ja kompenseerimisklassid 3. Koolijärgsed tunnid töötubade/labortide kujul, sealhulgas programmeerimine, katsed 4. Hariduslik ja professionaalne nõustamine ning spetsialistitugi individualiseerimise raames 5. Õpetajate toetamine, nt IKT kasutamise koolitus, programmeerimine ja eksperimentaalsed meetodid õpetamispraktikas (Estonian)
+Normal rank
+point in time: 27 July 2022Timestamp +2022-07-27T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-27T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Projekto tikslas – gerinti švietimo kokybę pagrindinių mokinių kompetencijų formavimo srityje ir gerinti mokymo sąlygas pradinėje ir jaunojoje vidurinėje mokykloje Åankiejmėje, Garbnos pradinėje mokykloje ir gimnazijoje, SÄtoczno pradinėje ir vidurinėje mokykloje, įskaitant 67 pradinės mokyklos mokytojus ir gimnazijoje Koršuvos mieste. 740 Studentai dalyvaus mokymo ir pusiausvyros klasėse, neklasinės veiklos, kuriančios bendrąsias kompetencijas, ir naudos iš švietimo ir profesinio konsultavimo ir specializuotos pagalbos mokymosi proceso individualizavimo. Be to, 67 mokytojai dalyvaus mokymuose ir bus įsigyta įranga gamtos ir IRT laboratorijose, kuri leis įgūdžius plėtoti per eksperimentus ir patirtį, ir 740 tėvai bus padidinti žinias kompetencijos paramos. â EUR ¢ skaičius mokinių, kurie įgijo pagrindines kompetencijas baigę programą â EUR 666 â EUR â EUR "mokyklų skaičius, kuriame studijų studijos naudoti įrangą vykdyti švietimo veiklą-8 â EUR ¢ mokytojų, kurie įgijo kvalifikaciją ar įgyta kompetencija po programos dalis skaičius: 1. Gamtos mokslų laboratorijų modernizavimas ir IRT įrangos, skirtos mokykloms, kurioms taikomas projektas, pirkimas. 2. Mokymo ir kompensacinės klasės 3. Popamokiniai užsiėmimai seminarų/laboratorijų forma, įskaitant programavimą, eksperimentus 4. Švietimo ir profesinės konsultacijos ir specialistų pagalba individualizavimo srityje 5. Parama mokytojams, pvz., mokymas apie IRT naudojimą, programavimas ir eksperimentiniai metodai mokymo praktikoje (Lithuanian)
+Normal rank
+point in time: 27 July 2022Timestamp +2022-07-27T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-27T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cilj projekta je poboljšanje kvalitete obrazovanja u području oblikovanja kompetencija ključnih učenika i poboljšanje uvjeta nastave u Osnovnoj i juniorskoj srednjoj školi u Åankiejmu, Osnovnoj školi i gimnaziji u Garbni, Osnovnoj i srednjoj školi u SÄtocznu, uključujući 67 učitelja osnovnih škola i gimnaziju u Korszówu. 740 Studenti će sudjelovati u nastavi i uravnoteženosti nastave, non-nastavne aktivnosti razvija ključne kompetencije, te će imati koristi od obrazovanja i stručnog savjetovanja i specijalizirane pomoći u individualizaciji procesa učenja.Osim toga, 67 nastavnici će sudjelovati u treninzima i bit će kupljena oprema za prirodne i ICT laboratorije, koji će omogućiti vještine za razvoj kroz eksperimentiranje i iskustvo, i 740 roditelji će povećati znanje o kompetencijama podršku. â EUR EUR Broj učenika koji su stekli ključne kompetencije nakon napuštanja programa 666 â EUR Broj škola u kojima studijski studiji koriste opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti-8 â EUR Recenzije broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili stečene kompetencije nakon završetka projekta: 1. Naknadno opremanje prirodnih znanstvenih laboratorija i kupnja IKT opreme za škole obuhvaćene projektom. 2. Nastavna i kompenzacijska klasa 3. Nastava poslije nastave u obliku radionica/labolatorija, uključujući programiranje, eksperimenti 4. Edukativno i stručno savjetovanje i specijalistička potpora u okviru individualizacije 5. Potpora nastavnicima, npr. osposobljavanje o uporabi IKT-a, programiranje i eksperimentalne metode u poučavanju (Croatian)
+Normal rank
+point in time: 27 July 2022Timestamp +2022-07-27T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-27T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Στόχος του έργου είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στον τομέα της διαμόρφωσης των ικανοτήτων των βασικών μαθητών και η βελτίωση των συνθηκών διδασκαλίας στο Δημοτικό Σχολείο και το Γυμνάσιο στο Åankiejm, το Δημοτικό Σχολείο και το Γυμνάσιο στην Garbna, το Δημοτικό Σχολείο και το Γυμνάσιο του SÄtoczno, συμπεριλαμβανομένων 67 δασκάλων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και ενός γυμναστηρίου στο Korszów. 740 Οι μαθητές θα λάβουν μέρος σε μαθήματα διδασκαλίας και ισορροπίας, μη σχολικές δραστηριότητες που αναπτύσσουν βασικές ικανότητες, και θα επωφεληθούν από εκπαιδευτικές και επαγγελματικές συμβουλές και εξειδικευμένη βοήθεια στην εξατομίκευση της μαθησιακής διαδικασίας. Επιπλέον, 67 εκπαιδευτικοί θα λάβουν μέρος σε προγράμματα κατάρτισης και θα αγοραστούν εξοπλισμός για φυσικά εργαστήρια και εργαστήρια ΤΠΕ, ο οποίος θα επιτρέψει την ανάπτυξη δεξιοτήτων μέσω πειραματισμού και εμπειρίας, και 740 γονείς θα αυξήσουν τις γνώσεις υποστήριξης ικανοτήτων. 1. Μετασκευή εργαστηρίων φυσικών επιστημών και αγορά εξοπλισμού ΤΠΕ για σχολεία που καλύπτονται από το σχέδιο. 2. Διδασκαλία και αντισταθμιστικές τάξεις 3. Μαθήματα μετά το σχολείο με τη μορφή εργαστηρίων/εργαστηριών, συμπεριλαμβανομένου του προγραμματισμού, πειράματα 4. Εκπαιδευτικές και επαγγελματικές συμβουλές και εξειδικευμένη υποστήριξη στο πλαίσιο της εξατομίκευσης 5. Υποστήριξη των εκπαιδευτικών, π.χ. κατάρτιση σχετικά με τη χρήση των ΤΠΕ, προγραμματισμός και πειραματικές μέθοδοι στη διδακτική πρακτική (Greek)
+Normal rank
+point in time: 27 July 2022Timestamp +2022-07-27T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-27T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cieľom projektu je zlepšiť kvalitu vzdelávania v oblasti formovania kompetencií kľúčových žiakov a zlepšiť podmienky vyučovania na základných a stredných školách v Åankiejme, základnej škole a gymnáziu v Garbnej, základnej a strednej škole v SÄtoczne, vrátane 67 učiteľov základných škôl a telocvične v Korszüw. 740 Študenti sa budú podieľať na výučbe a vyváženosti tried, non-školských aktivít rozvíjajúcich kľúčové kompetencie, a bude ťažiť zo vzdelávacieho a odborného poradenstva a špecializovanej pomoci pri individualizácii vzdelávacieho procesu.Okrem toho, 67 učiteľov sa zúčastní odbornej prípravy a bude zakúpené vybavenie pre prírodné a IKT laboratóriá, ktoré umožnia zručnosti rozvíjať prostredníctvom experimentovania a skúseností, a 740 rodičia zvýši vedomosti o podpore kompetencií. â EUR ¢ Počet žiakov, ktorí získali kľúčové kompetencie po odchode z programu â EUR 666 â EUR ¢ Počet škôl, v ktorých študijné štúdiá používajú zariadenia na vykonávanie vzdelávacích aktivít-8 EUR z počtu učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu programu po odchode z programu 666 â EUR ¢ počet škôl, v ktorých študijné štúdiá používajú zariadenia na vykonávanie vzdelávacích aktivít-8 EUR z â EUR ¢ počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu programu po ukončení programu 666 â EUR ¢ Počet škôl, v ktorých študijné štúdiá používajú zariadenia na vykonávanie vzdelávacích aktivít-8 EUR z â EUR ¢ Počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu programu po ukončení programu 666 â EUR ¢ Počet škôl, v ktorých študijné štúdiá používajú zariadenia na vykonávanie vzdelávacích aktivít-8 EUR z â EUR ¢ Počet učiteľov, ktorí získali odbornú spôsobilosť po ukončení programu â EUR 666 â EUR ¢ Počet škôl, v ktorých študijné štúdiá používajú zariadenia na vykonávanie vzdelávacích aktivít-8 z â EUR ¢ â EUR ¢ Počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu programu po ukončení programu â EUR ¢ ¢ ¢ Počet škôl, v ktorých študijné štúdiá používajú zariadenia na vykonávanie vzdelávacích aktivít-8 â EUR ¢ â EUR ¢ počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu programu po odchode â EUR 666 â EUR â EUR ¢ Počet škôl, v ktorých študijné štúdiá používajú zariadenia na vykonávanie vzdelávacích aktivít-8 out â EUR â EUR â EUR vykonáva â EUR Ä inovÃ ch, ktorí získali kvalifikačnejÃ vate3⁄4ov po odchode â EUR 666ov â EUR â EUR â â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â â â â ¢ â â â EUR â â inovatÃ vovatÃ vovatÃ ovÃ sÃ naÃoÄ inovatÃ Å 1. Dodatočné vybavenie laboratórií prírodných vied a nákup vybavenia IKT pre školy, na ktoré sa projekt vzťahuje. 2. Vyučovacie a kompenzačné triedy 3. Mimoškolské kurzy vo forme workshopov/labolatórií, vrátane programovania, experimenty 4. Vzdelávacie a odborné poradenstvo a špecializovaná podpora v rámci individualizácie 5. Podpora učiteľov, napr. odborná príprava v oblasti využívania IKT, programovanie a experimentálne metódy vo výučbe (Slovak)
+Normal rank
+point in time: 27 July 2022Timestamp +2022-07-27T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-27T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Hankkeen tavoitteena on parantaa opetuksen laatua avainoppilaiden taitojen muokkaamisessa sekä parantaa peruskoulun ja ala-asteen lukion opetusolosuhteita Åankiejmissä, peruskoulussa ja Gymnasiumissa Garbnassa, peruskoulussa ja lukiossa SÄtocznossa, mukaan lukien 67 peruskoulun opettajaa ja kuntosali Korszów’ssa. 740 Opiskelija osallistuu opetus- ja tasapainokursseihin, avaintaitoja kehittävään opetusohjelmaan kuulumattomaan toimintaan sekä koulutukseen ja ammatilliseen neuvontaan sekä erityisavustukseen oppimisprosessin yksilöllistymisessä. Lisäksi 67 opettajaa osallistuu koulutuksiin ja hankitaan laitteita luonnon- ja tieto- ja viestintätekniikan laboratorioille, joiden avulla taitoja voidaan kehittää kokeilun ja kokemuksen avulla, ja 740 vanhemmat lisäävät osaamistaan. Opiskelijat, jotka ovat hankkineet avaintaitoja ohjelman päättymisen jälkeen â 666 â EUR â EUR â EUR ¢ määrä kouluja, joissa opiskelustudiot käyttävät laitteita koulutustoiminnan harjoittamiseen-8 â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â â EUR â EUR â â EUR â EUR â EUR â EUR â â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â â â â â â â â â â â â â â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR 1. Luonnontieteen laboratorioiden jälkiasennus ja tieto- ja viestintätekniikan laitteiden hankinta hankkeen piiriin kuuluville kouluille. 2. Opetus ja korvaavat luokat 3. Koulujen jälkeiset kurssit työpajojen/labolaation muodossa, mukaan lukien ohjelmointi, kokeilut 4. Koulutuksellinen ja ammatillinen neuvonta ja asiantuntijatuki yksilöllistymisessä 5. Opettajien tukeminen, esim. tieto- ja viestintätekniikan käyttöä koskeva koulutus, ohjelmointi ja kokeelliset menetelmät opetuskäytännöissä (Finnish)
+Normal rank
+point in time: 27 July 2022Timestamp +2022-07-27T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-27T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+A projekt célja, hogy az Åankiejmben, Garbna, Általános Iskola és Gimnázium SÄtocznában, 67 általános iskolai és gimnáziumi gimnáziumban (Garbna, Általános Iskola és Gimnázium) 67 általános iskolai tanárral és gimnáziummal együtt. 740 A diákok részt vesznek a tanítási és egyensúlyi osztályokban, a kulcskompetenciákat fejlesztő nem tantervi tevékenységekben, és részesülnek az oktatási és szakmai tanácsadásban, valamint a tanulási folyamat személyre szabásában nyújtott speciális segítségben. Továbbá 67 tanár vesz részt képzéseken, és megvásárolják a természetes és IKT laboratóriumok felszerelését, amely lehetővé teszi a készségek fejlesztését kísérletezés és tapasztalat révén, 740 szülő pedig növeli a kompetenciatámogatással kapcsolatos ismereteket. A program elhagyása után kulcskompetenciát szerzett tanulók száma â EUR 666 â EUR ♫ 1. Természettudományi laboratóriumok utólagos felszerelése és IKT-berendezések beszerzése a projekt által érintett iskolák számára. 2. Tanítási és kompenzációs osztályok 3. Iskola utáni órák workshopok/labolatórák formájában, beleértve a programozást, kísérleteket 4. Oktatási és szakmai tanácsadás és szakértői támogatás az individualizáción belül 5. A tanárok támogatása, pl. az IKT alkalmazásáról szóló képzés, a programozás és a kísérleti módszerek tanítási gyakorlatban történő alkalmazása (Hungarian)
+Normal rank
+point in time: 27 July 2022Timestamp +2022-07-27T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-27T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cílem projektu je zlepšit kvalitu vzdělávání v oblasti utváření kompetencí klíčových žáků a zlepšit podmínky výuky v Základní a střední škole v Åankiejmu, ZŠ a Gymnáziu v Garbně, Základní a střední škole v SÄtocznu, včetně 67 učitelů základních škol a gymnázia v KorszÃ³w. V rámci projektu. 740 Studenti se zúčastní výuky a rovnovážných tříd, mimoškolních aktivit, které rozvíjejí klíčové kompetence, a budou těžit ze vzdělávacího a odborného poradenství a specializované pomoci při individualizaci vzdělávacího procesu.Kromě toho se 67 učitelů zúčastní školení a bude zakoupeno vybavení pro přírodní a ICT laboratoře, které umožní rozvoj dovedností prostřednictvím experimentování a zkušeností, a 740 rodičů zvýší znalosti o podpoře kompetencí. â EUR ¢ počet žáků, kteří získali klíčové kompetence po ukončení programu â EUR 666 â EUR ¢ počet škol, ve kterých studijní studia používají zařízení k provádění vzdělávacích činností-8 â EUR ¢ počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získaly kompetence: 1. Dovybavení laboratoří přírodních věd a nákup vybavení IKT pro školy, na něž se projekt vztahuje. 2. Výuka a kompenzační třídy 3. Mimoškolní kurzy v podobě workshopů/labolií, včetně programování, experimentů 4. Vzdělávání a odborné poradenství a odborná podpora v rámci individualizace 5. Podpora učitelů, např. školení o využívání informačních a komunikačních technologií, programování a experimentálních metod ve výuce (Czech)
+Normal rank
+point in time: 27 July 2022Timestamp +2022-07-27T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-27T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Projekta mērķis ir uzlabot izglītības kvalitāti galveno skolēnu kompetenču veidošanas jomā un uzlabot mācību apstākļus pamatskolā un jaunākajā vidusskolā Åankiejm, pamatskolā un ģimnāzijā Garbnā, pamatskolā un vidusskolā Štočno, tostarp 67 pamatskolās un ģimnāzijā Korszē. Projekta ietvaros. 740 Studenti piedalīsies mācību un līdzsvara klasēs, kas nav mācību programmas aktivitātes, kas attīstīs pamatprasmes, un gūs labumu no izglītības un profesionālās konsultācijas un specializētas palīdzības individualizācijas mācību procesā. Turklāt 67 skolotāji piedalīsies apmācībās un tiks iegādāts aprīkojums dabas un IKT laboratorijām, kas ļaus prasmes attīstīt, izmantojot eksperimentus un pieredzi, un 740 vecāki palielinās zināšanas par kompetences atbalstu. â EUR œskaits skolēniem, kuri ir ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no programmas â EUR 666 EUR skaits skolām, kurās studiju studija izmanto aprīkojumu, lai veiktu izglītības aktivitātes-8 â EUR œ skolotāju skaits, kuri ir ieguvuši kvalifikāciju vai iegūto kompetenci pēc tam, kad tiks veikti šādi uzdevumi: 1. Dabaszinātņu laboratoriju modernizēšana un IKT aprīkojuma iegāde skolām, uz kurām attiecas projekts. 2. Pedagoģiskā un kompensējošā klase 3. Pēcskolas nodarbības semināru/labolatoriju veidā, tostarp programmēšana, eksperimenti 4. Izglītojošas un profesionālas konsultācijas un speciālistu atbalsts individualizācijas ietvaros 5. Atbalsts skolotājiem, piemēram, apmācība par IKT izmantošanu, programmēšanas un eksperimentālām metodēm mācīšanas praksē (Latvian)
+Normal rank
+point in time: 27 July 2022Timestamp +2022-07-27T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-27T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Is é aidhm an tionscadail feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais sa réimse a bhaineann le hinniúlachtaí príomhdhaltaí a mhúnlú agus feabhas a chur ar na coinníollacha teagaisc sa Bhunscoil agus san Ardscoil Shóisearach in Åankiejm, sa Bhunscoil agus sa Ghiomnáisiam i nGarbna, sa Bhunscoil agus san Ardscoil i SÄtoczno, 67 múinteoir bunscoile agus giomnáisiam i KorszÃ³w. Mar chuid den tionscadal. Beidh 740 Scoláirí páirt a ghlacadh i ranganna teagaisc agus cothromaíochta, gníomhaíochtaí neamh-churaclaim ag forbairt príomhinniúlachtaí, agus bainfidh siad tairbhe as comhairle oideachais agus gairme agus cúnamh speisialaithe i indibhidiúlú an phróisis foghlama. 1. Saotharlanna eolaíochta nádúrtha a iarfheistiú agus trealamh TFC a cheannach do scoileanna atá clúdaithe ag an tionscadal. 2. Ranganna teagaisc agus cúiteacha 3. Ranganna iarscoile i bhfoirm ceardlanna/saotharlainne, lena n-áirítear cláir, turgnaimh 4. Comhairle oideachais agus ghairmiúil agus saintacaíocht laistigh de individualization 5. Tacaíocht do mhúinteoirí, e.g. oiliúint maidir le húsáid TFC, ríomhchlárú agus modhanna turgnamhacha i gcleachtas teagaisc (Irish)
+Normal rank
+point in time: 27 July 2022Timestamp +2022-07-27T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-27T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cilj projekta je izboljšati kakovost izobraževanja na področju oblikovanja kompetenc ključnih učencev in izboljšati pedagoške pogoje na Osnovni in nižji srednji šoli v Åankiejmu, Osnovni šoli in gimnaziji v Garbni, Osnovni šoli in gimnaziji SÄtoczno, vključno s 67 osnovnošolskimi učitelji in gimnazijo v Korszówu. 740 Študenti bodo sodelovali pri poučevanju in ravnotežju pouku, izvenšolskih dejavnostih, ki razvijajo ključne kompetence, in bodo imeli koristi od izobraževalnega in poklicnega svetovanja ter specializirane pomoči pri individualizaciji učnega procesa. Poleg tega bo 67 učiteljev sodelovalo v usposabljanjih in bo kupljeno opremo za naravne in IKT laboratorije, ki bodo omogočili spretnosti za razvoj s pomočjo eksperimentiranja in izkušenj, in 740 starši bodo povečali znanje o podpori kompetenc. Število učencev, ki so pridobili ključne kompetence po zaključku programa, bo 666 EUR Število šol, v katerih študijski studii uporabljajo opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti-8 â EUR ¢ število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobili kompetence po zaključku programa: 1. Naknadno opremljanje naravoslovnih laboratorijev in nakup opreme IKT za šole, ki jih zajema projekt. 2. Poučevanje in kompenzacijski razredi 3. Razredi po pouku v obliki delavnic/labolatorij, vključno s programiranjem, poskusi 4. Izobraževalno in strokovno svetovanje ter strokovna podpora v okviru individualizacije 5. Podpora učiteljem, npr. usposabljanje o uporabi IKT, programiranje in eksperimentalne metode v pedagoški praksi (Slovenian)
+Normal rank
+point in time: 27 July 2022Timestamp +2022-07-27T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-27T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Целта на проекта е да се подобри качеството на образованието в областта на оформянето на компетентностите на ключовите ученици и да се подобрят условията на преподаване в началното училище и в Младежката гимназия в Åankiejm, началното училище и гимназия в Гарбна, началното училище и гимназията в SÄtoczno, включително 67 учители в началното училище и гимнастически салон в KorszÃ³w. Като част от проекта. 740 Учениците ще вземат участие в учебни и балансирани класове, извънкласни дейности, развиващи ключови компетентности, и ще се възползват от образователни и професионални консултации и специализирана помощ в индивидуализацията на процеса на обучение. Освен това 67 учители ще вземат участие в обучения и ще бъдат закупени оборудване за естествени и ИКТ лаборатории, което ще даде възможност на уменията да се развиват чрез експериментиране и опит, а 740 родители ще увеличат знанията за подкрепа на компетентностите. â EUR броя на учениците, които са придобили ключови компетентности след напускане на програмата, 666 â EUR â EUR â EUR на брой училища, в които учебните студия използват оборудване за провеждане на образователни дейности-8 â EUR, броят на учителите, които са преминали през програмата, ще бъдат: 1. Модернизиране на лабораториите за естествени науки и закупуване на ИКТ оборудване за училищата, обхванати от проекта. 2. Преподаване и компенсационни класове 3. Следучилищни занятия под формата на работилници/лаборатории, включително програмиране, експерименти 4. Образователни и професионални съвети и специализирана подкрепа в рамките на индивидуализация 5. Подкрепа за учителите, например обучение относно използването на ИКТ, програмиране и експериментални методи в преподавателската практика (Bulgarian)
+Normal rank
+point in time: 27 July 2022Timestamp +2022-07-27T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-27T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni fil-qasam tat-tiswir tal-kompetenzi tal-istudenti ewlenin u li jtejjeb il-kundizzjonijiet tat-tagħlim fl-Iskola Primarja u l-Iskola Għolja tal-Junior f’Åankiejm, l-Iskola Primarja u l-Gymnasium f’Garbna, l-Iskola Primarja u l-Iskola Għolja fi SÄtoczno, inklużi 67 għalliem tal-iskejjel primarji u ġinnasju f’KorszÃ³w. Bħala parti mill-proġett. 740 L-istudenti se jieħdu sehem fit-tagħlim u l-klassijiet ekwilibriju, attivitajiet mhux kurrikulari jiżviluppaw kompetenzi ewlenin, u se jibbenefikaw minn pariri edukattivi u vokazzjonali u assistenza speċjalizzata fl-individwalizzazzjoni tal-proċess ta ‘tagħlim. Barra minn hekk, 67 għalliema se jieħdu sehem fit-taħriġ u se jkunu mixtrija tagħmir għall-laboratorji naturali u ICT, li se jippermettu ħiliet biex jiżviluppaw permezz ta ‘esperimentazzjoni u l-esperjenza, u 740 ġenituri se jżid l-għarfien ta ‘appoġġ kompetenza. 1. It-tagħmir mill-ġdid ta’ laboratorji tax-xjenza naturali u x-xiri ta’ tagħmir tal-ICT għall-iskejjel koperti mill-proġett. 2. It-tagħlim u l-klassijiet ta’ kumpens 3. Klassijiet wara l-iskola fil-forma ta ‘workshops/laboratorji, inklużi programmazzjoni, esperimenti 4. Pariri edukattivi u professjonali u appoġġ speċjalizzat fi ħdan l-individwalizzazzjoni 5. Appoġġ għall-għalliema, eż. taħriġ dwar l-użu tal-ICT, programmar u metodi sperimentali fil-prattika tat-tagħlim (Maltese)
+Normal rank
+point in time: 27 July 2022Timestamp +2022-07-27T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-27T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+O objetivo do projeto é melhorar a qualidade do ensino no domínio da formação das competências dos alunos-chave e melhorar as condições de ensino na Escola Primária e no Ensino Médio Júnior de Åankiejm, Escola Primária e Ginásio em Garbna, Escola Primária e Ensino Médio em SÄtoczno, incluindo 67 professores do ensino primário e um ginásio em KorszÃ³w. Como parte do projeto. 740 Os alunos participarão em aulas de ensino e equilíbrio, atividades não curriculares que desenvolvem competências-chave, e beneficiarão de aconselhamento educacional e profissional e assistência especializada na individualização do processo de aprendizagem.Além disso, 67 professores participarão em treinamentos e serão adquiridos equipamentos para laboratórios naturais e TIC, o que permitirá o desenvolvimento de habilidades através de experimentação e experiência, e 740 pais aumentarão o conhecimento do apoio às competências. 1. Adaptação de laboratórios de ciências naturais e aquisição de equipamento TIC para escolas abrangidas pelo projeto. 2. Aulas de ensino e compensação 3. Aulas pós-escolares sob a forma de workshops/labolatories, incluindo programação, experimentos 4. Aconselhamento educacional e profissional e apoio especializado na individualização 5. Apoio aos professores, por exemplo, formação sobre a utilização das TIC, programação e métodos experimentais na prática pedagógica (Portuguese)
+Normal rank
+point in time: 27 July 2022Timestamp +2022-07-27T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-27T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Formålet med projektet er at forbedre kvaliteten af uddannelsen inden for udformning af nøgleelevers kompetencer og at forbedre undervisningsforholdene i grundskolen og juniorhøjskolen i Åankiejm, grundskolen og Gymnasium i Garbna, grundskolen og gymnasiet i SÄtoczno, herunder 67 grundskolelærere og et gymnasium i KorszÃ³w. Som en del af projektet. 740 Studerende vil deltage i undervisning og ligevægt klasser, ikke-skemaaktiviteter, der udvikler nøglekompetencer, og vil drage fordel af uddannelse og erhvervsuddannelse rådgivning og specialiseret bistand i individualisering af læringsprocessen.Desuden 67 lærere vil deltage i kurser og vil blive købt udstyr til natur- og IKT-laboratorier, som vil gøre det muligt at udvikle færdigheder gennem eksperimenter og erfaring, og 740 forældre vil øge viden om kompetence støtte. â EUR ¢ antal elever, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet â EUR 666 â EUR ¢ antal skoler, hvor studiestudierne bruger udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter-8 â EUR ¢ antallet af lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetence efter at have forladt programmet 1. Eftermontering af naturvidenskabelige laboratorier og indkøb af IKT-udstyr til skoler, der er omfattet af projektet. 2. Undervisning og kompensationsklasser 3. Efterskoleundervisning i form af workshops/labolatorier, herunder programmering, eksperimenter 4. Uddannelsesmæssig og faglig rådgivning og specialiseret støtte inden for individualisering 5. Støtte til lærere, f.eks. uddannelse i brug af IKT, programmering og forsøgsmetoder i undervisningspraksis (Danish)
+Normal rank
+point in time: 27 July 2022Timestamp +2022-07-27T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-27T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Scopul proiectului este de a îmbunătăți calitatea educației în domeniul conturării competențelor elevilor cheie și de a îmbunătăți condițiile de predare în Școala primară și Liceul Junior din Åankiejm, Școala primară și gimnaziul din Garbna, Școala primară și Liceul din SÄtoczno, inclusiv 67 de profesori de școală primară și un gimnaziu în Korszów. Ca parte a proiectului. 740 Studenții vor lua parte la cursuri de predare și echilibru, activități non-curriculare de dezvoltare a competențelor cheie, și vor beneficia de consiliere educațională și profesională și asistență specializată în individualizarea procesului de învățare. Mai mult decât atât, 67 de profesori vor lua parte la cursuri de formare și vor fi achiziționate echipamente pentru laboratoarele naturale și TIC, care vor permite abilităților să se dezvolte prin experimentare și experiență, iar 740 de părinți vor spori cunoștințele de sprijin pentru competențe. â EUR ¢ Numărul de elevi care au dobândit competențe cheie după părăsirea programului â EUR â EUR număr de școli în care studiourile de studiu folosesc echipamente pentru a desfășura activități educaționale-8 â EUR numărul de profesori care au obținut calificări sau au obținut calificări ca parte a programului: 1. Modernizarea laboratoarelor de științe naturale și achiziționarea de echipamente TIC pentru școlile care fac obiectul proiectului. 2. Cursuri de predare și compensare 3. Cursuri post-școlar sub formă de ateliere/labolatoare, inclusiv programare, experimente 4. Consiliere educațională și profesională și sprijin de specialitate în cadrul individualizării 5. Sprijin pentru profesori, de exemplu formarea privind utilizarea TIC, programarea și metodele experimentale în practica didactică (Romanian)
+Normal rank
+point in time: 27 July 2022Timestamp +2022-07-27T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-27T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Syftet med projektet är att förbättra kvaliteten på utbildningen inom området för att forma nyckelelevers kompetens och att förbättra undervisningsvillkoren i grundskolan och juniorskolan i Åankiejm, grundskolan och gymnasium i Garbna, grundskolan och gymnasiet i SÄtoczno, inklusive 67 grundskolelärare och ett gymnasium i Korszów. Som en del av projektet. 740 Studenter kommer att delta i undervisnings- och jämviktsklasser, icke-skoleaktiviteter som utvecklar nyckelkompetenser, och kommer att dra nytta av utbildnings- och yrkesrådgivning och specialiserat stöd för individualisering av inlärningsprocessen. Dessutom kommer 67 lärare att delta i utbildningar och köpas utrustning för natur- och IKT-laboratorier, vilket kommer att göra det möjligt att utveckla färdigheter genom experiment och erfarenhet, och 740 föräldrar kommer att öka kunskapen om kompetensstöd. â EUR ¢ Antal elever som har förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet â 666 ¢ Antalet skolor där studiestudiorna använder utrustning för att genomföra utbildningsverksamhet-8 â EUR ¢ antalet lärare som har förvärvat kvalifikationer eller förvärvad kompetens efter att ha lämnat programmet: 1. Eftermontering av naturvetenskapliga laboratorier och inköp av IKT-utrustning för skolor som omfattas av projektet. 2. Undervisning och kompensatoriska klasser 3. Efterskoleklasser i form av workshops/labolatorier, inklusive programmering, experiment 4. Pedagogisk och professionell rådgivning och specialiststöd inom individualisering 5. Stöd till lärare, t.ex. utbildning om användning av IKT, programmering och experimentella metoder i undervisningen. (Swedish)
+Normal rank
+point in time: 27 July 2022Timestamp +2022-07-27T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-27T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After

Revision as of 17:28, 27 July 2022

Project Q130950 in Poland

Language	Label	Description	Also known as
English	Improving the quality of general education and teaching conditions in the Municipality of Korsze	Project Q130950 in Poland

Statements

0 references

0 references

0 references

1,289,351.13 zloty

0 references

309,444.27 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

budget

1,516,883.68 zloty

0 references

364,052.08 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

co-financing rate

85.0 percent

0 references

start time

1 January 2017

0 references

end time

31 July 2018

0 references

beneficiary name (string)

GMINA KORSZE

0 references

beneficiary

Gmina Korsze

0 references

intervention field

Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training

0 references

programme

Warmi?sko-Mazurskie Voivodeship - ERDF/ESF

0 references

fund

European Social Fund

0 references

summary

Celem projektu jest poprawa jakości kształcenia w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych uczniów oraz poprawa warunków dydaktycznych w Szkole Podstawowej i Gimnazjum w Łankiejmach, Szkole Podstawowej i Gimnazjum w Garbnie, Szkole Podstawowej i Gimnazjum w Sątocznie, Szkole Podstawowej i Gimnazjum w Korszach w Gminie Korsze poprzez m.in. działania zmierzające do wykształcenia u 740 uczniów, w tym 374 uczennic kompetencji kluczowych, doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych 67 nauczycieli, w tym 52 nauczycielek, zwiększenie wiedzy 150 rodziców w zakresie wsparcia rozwoju kompetencji klucz. dzieci oraz doposażenie ww. szkół do 31.07.2018. W ramach proj. 740 UCZ weźmie udział w zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych,zajęciach pozalekcyjnych rozwijających kompetencje kluczowe oraz skorzystają z doradztwa edukacyjno-zawodowego i specjalistycznej pomocy w ramach indywidualizacji procesu nauczania.Ponadto 67 nauczycieli weźmie udział w szkoleniach. oraz zakupione zostanie wyposażenie dla pracowni przyrodniczych i ICT, co umożliwi rozwijanie umiejętności przez eksperyment i doświadczenie,a 740 rodziców zwiększy wiedzę nt. wsparcia kompet. klucz. dzieci Główne wskaźniki osiągnięte w ramach proj to: • liczba uczniów,którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu - 666 • liczba szkół,w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych–8 • liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu –67 W ramach proj realizowane będą zadania: 1. Doposażenie pracowni przyrodniczych i zakup sprzętu ICT dla szkół objętych proj. 2. Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze 3. Zajęcia pozalekcyjne w formie warsztatów/labolatoriów, m. in. z programowania, eksperymentów 4. Doradztwo edukacyjno-zawodowe i wsparcie specjalistyczne w ramach indywidualizacji 5. Wsparcie dla nauczycieli, m.in. szkolenia z wykorzystania TIK, programowania i metody eksperymentu w praktyce nauczania (Polish)

0 references

The aim of the project is to improve the quality of education in the field of shaping the competences of key pupils and to improve the teaching conditions in the Primary School and Junior High School in Łankiejm, Primary School and Gymnasium in Garbna, Primary School and High School in Sątoczno, including 67 primary school teachers and a gymnasium in Korszów. As part of the project. 740 Students will take part in teaching and equilibrium classes, non-curricular activities developing key competences, and will benefit from educational and vocational advice and specialised assistance in the individualisation of the learning process.Moreover, 67 teachers will take part in trainings and will be purchased equipment for natural and ICT laboratories, which will enable skills to develop through experimentation and experience, and 740 parents will increase knowledge of competence support. • number of pupils who have acquired key competences after leaving the programme – 666 • number of schools in which the study studios use equipment to conduct educational activities-8 • the number of teachers who have obtained qualifications or acquired competence after leaving the programme –67 As part of the project, the following tasks will be carried out: 1. Retrofitting of natural science laboratories and purchase of ICT equipment for schools covered by the project. 2. Teaching and compensatory classes 3. After-school classes in the form of workshops/labolatories, including programming, experiments 4. Educational and professional advice and specialist support within individualisation 5. Support for teachers, e.g. training on the use of ICT, programming and experimental methods in teaching practice (English)

point in time

21 October 2020

0 references

L’objectif du projet est d’améliorer la qualité de l’enseignement dans le domaine de l’élaboration des compétences clés des élèves et d’améliorer les conditions d’enseignement à l’école primaire et au gymnase de Łankiejm, à l’école primaire et au gymnase à Garbno, à l’école primaire et au gymnase de Sątoczno, à l’école primaire et secondaire de Korše, au moyen, entre autres, d’activités destinées à l’éducation de 740 élèves, dont 374 élèves possédant des compétences clés, améliorant les aptitudes et les compétences professionnelles 67 enseignants, dont 52 enseignants, renforçant les connaissances de 150 parents pour soutenir le développement des compétences clés des enfants et revalorisant les écoles susmentionnées d’ici au 31 juillet 2018. Dans le cadre du projet. 740 UCZ participera à des cours didactiques et compensatoires, à des activités parascolaires développant des compétences clés et bénéficiera d’un conseil éducatif et professionnel et d’une assistance spécialisée dans l’individualisation du processus d’enseignement. En outre, 67 enseignants prendront part à des cours de formation et achèteront du matériel pour les studios naturels et TIC, ce qui permettra de développer des compétences par le biais d’expériences et d’expériences, et 740 parents amélioreront leurs connaissances sur les compétences de soutien. • le nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme — 666 • le nombre d’écoles dans lesquelles ces ateliers utilisent la mise à niveau pour les activités éducatives-8 • le nombre d’enseignants ayant obtenu une qualification ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 67 Dans le cadre de la proposition, les tâches suivantes seront exécutées: 1. Rénovation de studios naturels et achat de matériel informatique pour les écoles couvertes par le projet. 2. Classes éducatives et compensatoires 3. Cours extrascolaires sous forme d’ateliers/labolatoires, y compris programmation, expériences 4. Conseils pédagogiques-professionnels et soutien spécialisé dans le cadre de l’individualisation 5. Soutien aux enseignants, y compris la formation à l’utilisation des TIC, la programmation et les méthodes d’expérimentation dans la pratique de l’enseignement (French)

point in time

2 December 2021

0 references

Ziel des Projekts ist es, die Qualität der Bildung im Bereich der Gestaltung der Schlüsselkompetenzen der Schüler zu verbessern und die Unterrichtsbedingungen an der Grundschule und Gymnasium in Łankiejm, der Grundschule und dem Gymnasium in Garbno, der Grundschule und dem Gymnasium in Sątoczno, der Grundschule und der Sekundarschule in Korše zu verbessern, u. a. durch Aktivitäten zur Bildung von 740 Schülern, von denen 374 Schlüsselkompetenzen, die Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen 67 Lehrer, darunter 52 Lehrer, die Erweiterung des Wissens von 150 Eltern zur Unterstützung der Entwicklung der Schlüsselkompetenzen von Kindern und die Nachrüstung der obigen Schulen bis zum 31.07.2018. Im Rahmen des Projekts. 740 UCZ nehmen an didaktischen und kompensatorischen Klassen, außerschulischen Aktivitäten zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen teil und profitieren von Bildungs- und Berufsberatung sowie spezialisierter Unterstützung bei der Individualisierung des Lehrprozesses. Darüber hinaus werden 67 Lehrer an Schulungen teilnehmen und Ausrüstung für Natur- und IKT-Studios erwerben, die die Entwicklung von Fähigkeiten durch Experimente und Erfahrungen ermöglichen, und 740 Eltern werden das Wissen über die Unterstützungskompetenz erweitern. • die Zahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben – 666 • Anzahl der Schulen, in denen diese Workshops die Nachrüstung für Bildungsaktivitäten nutzen-8 • die Zahl der Lehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm eine Qualifikation oder erworbene Kompetenzen erworben haben – 67 Im Rahmen des Vorschlags werden folgende Aufgaben ausgeführt: 1. Nachrüstung von Naturstudios und Erwerb von IKT-Ausrüstung für unter das Projekt fallende Schulen. 2. Bildungs- und Kompensationsklassen 3. Außerschulische Klassen in Form von Workshops/Labolatorien, einschließlich Programmierung, Experimente 4. Pädagogisch-professionelle Beratung und fachliche Unterstützung im Rahmen der Individualisierung 5. Unterstützung von Lehrkräften, einschließlich der Ausbildung zum Einsatz von IKT, Programmier- und Experimentiermethoden in der Lehrpraxis (German)

point in time

9 December 2021

0 references

Het doel van het project is de kwaliteit van het onderwijs op het gebied van het vormgeven van de sleutelcompetenties van studenten te verbeteren en de onderwijsomstandigheden te verbeteren aan de basisschool en het gymnasium in Łankiejm, de basisschool en het gymnasium in Garbno, de basisschool en het gymnasium in Sątoczno, de basisschool en de middelbare school in Korše, onder meer door middel van activiteiten gericht op onderwijs in 740 studenten, waarvan 374 leerlingen van sleutelcompetenties, verbetering van de professionele vaardigheden en competenties 67 leraren, waaronder 52 leraren, het vergroten van de kennis van 150 ouders ter ondersteuning van de ontwikkeling van sleutelcompetenties van kinderen en het aanpassen van bovengenoemde scholen tegen 31 juli 2018. Als onderdeel van het project. 740 UCZ neemt deel aan didactische en compenserende lessen, buitenschoolse activiteiten die sleutelcompetenties ontwikkelen en zal profiteren van educatieve en professionele begeleiding en gespecialiseerde bijstand bij de individualisering van het onderwijsproces. Daarnaast zullen 67 leraren deelnemen aan trainingscursussen en apparatuur kopen voor natuurlijke en ICT-studio’s, die de ontwikkeling van vaardigheden mogelijk zullen maken door middel van experimenten en ervaring, en 740 ouders zullen de kennis over ondersteuningscomet vergroten. sleutel. Kinderen De belangrijkste indicatoren die in het kader van het project worden bereikt, zijn: • het aantal leerlingen dat sleutelcompetenties heeft verworven na het verlaten van het programma — 666 • het aantal scholen waarin deze workshops de aanpassing voor educatieve activiteiten gebruiken-8 • het aantal leerkrachten dat na het verlaten van het programma een kwalificatie heeft behaald of vaardigheden heeft verworven — 67 In het kader van het voorstel worden de volgende taken uitgevoerd: 1. Aanpassing van natuurstudio’s en aankoop van ICT-apparatuur voor scholen waarop het project betrekking heeft. 2. Onderwijs en compenserende lessen 3. Buitenschoolse lessen in de vorm van workshops/labolatoria, inclusief programmeren, experimenten 4. Educatief-professioneel advies en gespecialiseerde ondersteuning in het kader van individualisering 5. Ondersteuning van leerkrachten, met inbegrip van opleiding in het gebruik van ICT, programmerings- en experimenteermethoden in de onderwijspraktijk (Dutch)

point in time

17 December 2021

0 references

L'obiettivo del progetto è migliorare la qualità dell'istruzione nel campo della formazione delle competenze chiave degli studenti e migliorare le condizioni di insegnamento della scuola primaria e del ginnasio di Łankiejm, della scuola primaria e del ginnasio di Garbno, della scuola primaria e del ginnasio di Sątoczno, della scuola primaria e della scuola secondaria di Korše, attraverso, tra l'altro, attività finalizzate all'istruzione in 740 studenti, di cui 374 studenti di competenze chiave, miglioramento delle capacità e competenze professionali 67 insegnanti, di cui 52 insegnanti, aumento della conoscenza di 150 genitori a sostegno dello sviluppo delle competenze chiave dei bambini e adeguamento delle scuole di cui sopra entro il 31.7.2018. Come parte del progetto. 740 UCZ parteciperà a lezioni didattiche e compensative, attività extrascolastiche che sviluppano competenze chiave e beneficeranno di consulenze educative e professionali e di assistenza specializzata nell'individualizzazione del processo di insegnamento. Inoltre, 67 insegnanti parteciperanno a corsi di formazione e acquisiranno attrezzature per studi naturali e ICT, che consentiranno lo sviluppo delle competenze attraverso esperimenti ed esperienze, e 740 genitori aumenteranno le conoscenze in materia di compet. key. Bambini I principali indicatori raggiunti nell'ambito del progetto sono: • il numero di alunni che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma — 666 • il numero di scuole in cui questi laboratori utilizzano l'adeguamento per le attività didattiche-8 • il numero di insegnanti che hanno ottenuto una qualifica o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma — 67 Nell'ambito della proposta, saranno svolti i seguenti compiti: 1. Adeguamento di studi naturali e acquisto di attrezzature TIC per le scuole oggetto del progetto. 2. Classi educative e compensative 3. Corsi extrascolastici sotto forma di laboratori/labolatori, compresa la programmazione, esperimenti 4. Consulenza educativa-professionale e supporto specialistico nel quadro dell'individualizzazione 5. Sostegno agli insegnanti, compresa la formazione all'uso delle TIC, la programmazione e i metodi di sperimentazione nelle pratiche didattiche (Italian)

point in time

15 January 2022

0 references

El objetivo del proyecto es mejorar la calidad de la educación en el ámbito de la configuración de las competencias clave de los estudiantes y mejorar las condiciones de enseñanza en la Escuela Primaria y el Gimnasio de Łankiejm, la Escuela Primaria y el Gimnasio en Garbno, la Escuela Primaria y el Gimnasio en Sątoczno, la Escuela Primaria y la Escuela Secundaria de Korše, a través, entre otros, actividades destinadas a la educación en 740 estudiantes, de los cuales 374 estudiantes de competencias clave, mejorar las capacidades y competencias profesionales 67 profesores, incluidos 52 profesores, aumentar el conocimiento de 150 padres para apoyar el desarrollo de las competencias clave de los niños y adaptar las escuelas mencionadas a más tardar el 31.7.2018. Como parte del proyecto. 740 UCZ participará en clases didácticas y compensatorias, actividades extracurriculares desarrollando competencias clave y se beneficiará del asesoramiento educativo y profesional y de la asistencia especializada en la individualización del proceso docente. Además, 67 profesores participarán en cursos de capacitación y adquirirán equipos para estudios naturales y de TIC, lo que permitirá el desarrollo de habilidades a través de experimentos y experiencias, y 740 padres mejorarán los conocimientos sobre compet. clave. Niños Los principales indicadores logrados en el marco del proyecto son: • el número de alumnos que adquirieron competencias clave tras abandonar el programa — 666 • el número de escuelas en las que estos talleres utilizan la retroadaptación para actividades educativas-8 • el número de profesores que obtuvieron una cualificación o adquirieron competencias tras abandonar el programa — 67 Como parte de la propuesta, se llevarán a cabo las siguientes tareas: 1. Readaptación de estudios naturales y adquisición de equipo de TIC para las escuelas cubiertas por el proyecto. 2. Clases educativas y compensatorias 3. Clases extracurriculares en forma de talleres/labolatorios, incluida la programación, experimentos 4. Asesoramiento educativo-profesional y apoyo especializado en el marco de la individualización 5. Apoyo a los profesores, incluida la formación en el uso de las TIC, la programación y los métodos de experimentación en la práctica docente (Spanish)

point in time

18 January 2022

0 references

Projekti eesmärk on parandada hariduse kvaliteeti võtmeõpilaste pädevuste kujundamise valdkonnas ning parandada õpetamistingimusi Åankiejmis asuvas algkoolis ja nooremkeskkoolis, Garbna algkoolis ja gümnaasiumis, SÄtoczno algkoolis ja keskkoolis, sealhulgas 67 algkooliõpetajat ja KorszÃ³w gümnaasiumi. Projekti raames. 740 Õpilased osalevad õpetamise ja tasakaalu klassid, mitte õppekava tegevusi arendada võtmepädevusi, ja saavad haridus- ja kutsenõustamine ja spetsialiseeritud abi individualiseerimine õppeprotsessi.Lisaks 67 õpetajad osalevad koolitused ja ostetakse seadmed looduslike ja IKT laborid, mis võimaldab arendada oskusi läbi eksperimenteerimise ja kogemus, ja 740 lapsevanemad suurendavad teadmisi pädevuse toetust. â EUR ¢ õpilaste arv, kes on omandanud võtmepädevused pärast programmist lahkumist â EUR 666 âEUR¢ koolide arv, kus õppestuudiod kasutavad seadmeid haridustegevuse läbiviimiseks-8 â EUR âEUR¢ õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või omandanud pädevuse pärast programmist lahkumist. 1. Loodusteaduste laborite moderniseerimine ja info- ja kommunikatsioonitehnoloogia seadmete ostmine projektiga hõlmatud koolidele. 2. Õppe- ja kompenseerimisklassid 3. Koolijärgsed tunnid töötubade/labortide kujul, sealhulgas programmeerimine, katsed 4. Hariduslik ja professionaalne nõustamine ning spetsialistitugi individualiseerimise raames 5. Õpetajate toetamine, nt IKT kasutamise koolitus, programmeerimine ja eksperimentaalsed meetodid õpetamispraktikas (Estonian)

point in time

27 July 2022

0 references

Projekto tikslas – gerinti švietimo kokybę pagrindinių mokinių kompetencijų formavimo srityje ir gerinti mokymo sąlygas pradinėje ir jaunojoje vidurinėje mokykloje Åankiejmėje, Garbnos pradinėje mokykloje ir gimnazijoje, SÄtoczno pradinėje ir vidurinėje mokykloje, įskaitant 67 pradinės mokyklos mokytojus ir gimnazijoje Koršuvos mieste. 740 Studentai dalyvaus mokymo ir pusiausvyros klasėse, neklasinės veiklos, kuriančios bendrąsias kompetencijas, ir naudos iš švietimo ir profesinio konsultavimo ir specializuotos pagalbos mokymosi proceso individualizavimo. Be to, 67 mokytojai dalyvaus mokymuose ir bus įsigyta įranga gamtos ir IRT laboratorijose, kuri leis įgūdžius plėtoti per eksperimentus ir patirtį, ir 740 tėvai bus padidinti žinias kompetencijos paramos. â EUR ¢ skaičius mokinių, kurie įgijo pagrindines kompetencijas baigę programą â EUR 666 â EUR â EUR "mokyklų skaičius, kuriame studijų studijos naudoti įrangą vykdyti švietimo veiklą-8 â EUR ¢ mokytojų, kurie įgijo kvalifikaciją ar įgyta kompetencija po programos dalis skaičius: 1. Gamtos mokslų laboratorijų modernizavimas ir IRT įrangos, skirtos mokykloms, kurioms taikomas projektas, pirkimas. 2. Mokymo ir kompensacinės klasės 3. Popamokiniai užsiėmimai seminarų/laboratorijų forma, įskaitant programavimą, eksperimentus 4. Švietimo ir profesinės konsultacijos ir specialistų pagalba individualizavimo srityje 5. Parama mokytojams, pvz., mokymas apie IRT naudojimą, programavimas ir eksperimentiniai metodai mokymo praktikoje (Lithuanian)

point in time

27 July 2022

0 references

Cilj projekta je poboljšanje kvalitete obrazovanja u području oblikovanja kompetencija ključnih učenika i poboljšanje uvjeta nastave u Osnovnoj i juniorskoj srednjoj školi u Åankiejmu, Osnovnoj školi i gimnaziji u Garbni, Osnovnoj i srednjoj školi u SÄtocznu, uključujući 67 učitelja osnovnih škola i gimnaziju u Korszówu. 740 Studenti će sudjelovati u nastavi i uravnoteženosti nastave, non-nastavne aktivnosti razvija ključne kompetencije, te će imati koristi od obrazovanja i stručnog savjetovanja i specijalizirane pomoći u individualizaciji procesa učenja.Osim toga, 67 nastavnici će sudjelovati u treninzima i bit će kupljena oprema za prirodne i ICT laboratorije, koji će omogućiti vještine za razvoj kroz eksperimentiranje i iskustvo, i 740 roditelji će povećati znanje o kompetencijama podršku. â EUR EUR Broj učenika koji su stekli ključne kompetencije nakon napuštanja programa 666 â EUR Broj škola u kojima studijski studiji koriste opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti-8 â EUR Recenzije broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili stečene kompetencije nakon završetka projekta: 1. Naknadno opremanje prirodnih znanstvenih laboratorija i kupnja IKT opreme za škole obuhvaćene projektom. 2. Nastavna i kompenzacijska klasa 3. Nastava poslije nastave u obliku radionica/labolatorija, uključujući programiranje, eksperimenti 4. Edukativno i stručno savjetovanje i specijalistička potpora u okviru individualizacije 5. Potpora nastavnicima, npr. osposobljavanje o uporabi IKT-a, programiranje i eksperimentalne metode u poučavanju (Croatian)

point in time

27 July 2022

0 references

Στόχος του έργου είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στον τομέα της διαμόρφωσης των ικανοτήτων των βασικών μαθητών και η βελτίωση των συνθηκών διδασκαλίας στο Δημοτικό Σχολείο και το Γυμνάσιο στο Åankiejm, το Δημοτικό Σχολείο και το Γυμνάσιο στην Garbna, το Δημοτικό Σχολείο και το Γυμνάσιο του SÄtoczno, συμπεριλαμβανομένων 67 δασκάλων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και ενός γυμναστηρίου στο Korszów. 740 Οι μαθητές θα λάβουν μέρος σε μαθήματα διδασκαλίας και ισορροπίας, μη σχολικές δραστηριότητες που αναπτύσσουν βασικές ικανότητες, και θα επωφεληθούν από εκπαιδευτικές και επαγγελματικές συμβουλές και εξειδικευμένη βοήθεια στην εξατομίκευση της μαθησιακής διαδικασίας. Επιπλέον, 67 εκπαιδευτικοί θα λάβουν μέρος σε προγράμματα κατάρτισης και θα αγοραστούν εξοπλισμός για φυσικά εργαστήρια και εργαστήρια ΤΠΕ, ο οποίος θα επιτρέψει την ανάπτυξη δεξιοτήτων μέσω πειραματισμού και εμπειρίας, και 740 γονείς θα αυξήσουν τις γνώσεις υποστήριξης ικανοτήτων. 1. Μετασκευή εργαστηρίων φυσικών επιστημών και αγορά εξοπλισμού ΤΠΕ για σχολεία που καλύπτονται από το σχέδιο. 2. Διδασκαλία και αντισταθμιστικές τάξεις 3. Μαθήματα μετά το σχολείο με τη μορφή εργαστηρίων/εργαστηριών, συμπεριλαμβανομένου του προγραμματισμού, πειράματα 4. Εκπαιδευτικές και επαγγελματικές συμβουλές και εξειδικευμένη υποστήριξη στο πλαίσιο της εξατομίκευσης 5. Υποστήριξη των εκπαιδευτικών, π.χ. κατάρτιση σχετικά με τη χρήση των ΤΠΕ, προγραμματισμός και πειραματικές μέθοδοι στη διδακτική πρακτική (Greek)

point in time

27 July 2022

0 references

Cieľom projektu je zlepšiť kvalitu vzdelávania v oblasti formovania kompetencií kľúčových žiakov a zlepšiť podmienky vyučovania na základných a stredných školách v Åankiejme, základnej škole a gymnáziu v Garbnej, základnej a strednej škole v SÄtoczne, vrátane 67 učiteľov základných škôl a telocvične v Korszüw. 740 Študenti sa budú podieľať na výučbe a vyváženosti tried, non-školských aktivít rozvíjajúcich kľúčové kompetencie, a bude ťažiť zo vzdelávacieho a odborného poradenstva a špecializovanej pomoci pri individualizácii vzdelávacieho procesu.Okrem toho, 67 učiteľov sa zúčastní odbornej prípravy a bude zakúpené vybavenie pre prírodné a IKT laboratóriá, ktoré umožnia zručnosti rozvíjať prostredníctvom experimentovania a skúseností, a 740 rodičia zvýši vedomosti o podpore kompetencií. â EUR ¢ Počet žiakov, ktorí získali kľúčové kompetencie po odchode z programu â EUR 666 â EUR ¢ Počet škôl, v ktorých študijné štúdiá používajú zariadenia na vykonávanie vzdelávacích aktivít-8 EUR z počtu učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu programu po odchode z programu 666 â EUR ¢ počet škôl, v ktorých študijné štúdiá používajú zariadenia na vykonávanie vzdelávacích aktivít-8 EUR z â EUR ¢ počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu programu po ukončení programu 666 â EUR ¢ Počet škôl, v ktorých študijné štúdiá používajú zariadenia na vykonávanie vzdelávacích aktivít-8 EUR z â EUR ¢ Počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu programu po ukončení programu 666 â EUR ¢ Počet škôl, v ktorých študijné štúdiá používajú zariadenia na vykonávanie vzdelávacích aktivít-8 EUR z â EUR ¢ Počet učiteľov, ktorí získali odbornú spôsobilosť po ukončení programu â EUR 666 â EUR ¢ Počet škôl, v ktorých študijné štúdiá používajú zariadenia na vykonávanie vzdelávacích aktivít-8 z â EUR ¢ â EUR ¢ Počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu programu po ukončení programu â EUR ¢ ¢ ¢ Počet škôl, v ktorých študijné štúdiá používajú zariadenia na vykonávanie vzdelávacích aktivít-8 â EUR ¢ â EUR ¢ počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu programu po odchode â EUR 666 â EUR â EUR ¢ Počet škôl, v ktorých študijné štúdiá používajú zariadenia na vykonávanie vzdelávacích aktivít-8 out â EUR â EUR â EUR vykonáva â EUR Ä inovÃ ch, ktorí získali kvalifikačnejÃ vate3⁄4ov po odchode â EUR 666ov â EUR â EUR â â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â â â â ¢ â â â EUR â â inovatÃ vovatÃ vovatÃ ovÃ sÃ naÃoÄ inovatÃ Å 1. Dodatočné vybavenie laboratórií prírodných vied a nákup vybavenia IKT pre školy, na ktoré sa projekt vzťahuje. 2. Vyučovacie a kompenzačné triedy 3. Mimoškolské kurzy vo forme workshopov/labolatórií, vrátane programovania, experimenty 4. Vzdelávacie a odborné poradenstvo a špecializovaná podpora v rámci individualizácie 5. Podpora učiteľov, napr. odborná príprava v oblasti využívania IKT, programovanie a experimentálne metódy vo výučbe (Slovak)

point in time

27 July 2022

0 references

Hankkeen tavoitteena on parantaa opetuksen laatua avainoppilaiden taitojen muokkaamisessa sekä parantaa peruskoulun ja ala-asteen lukion opetusolosuhteita Åankiejmissä, peruskoulussa ja Gymnasiumissa Garbnassa, peruskoulussa ja lukiossa SÄtocznossa, mukaan lukien 67 peruskoulun opettajaa ja kuntosali Korszów’ssa. 740 Opiskelija osallistuu opetus- ja tasapainokursseihin, avaintaitoja kehittävään opetusohjelmaan kuulumattomaan toimintaan sekä koulutukseen ja ammatilliseen neuvontaan sekä erityisavustukseen oppimisprosessin yksilöllistymisessä. Lisäksi 67 opettajaa osallistuu koulutuksiin ja hankitaan laitteita luonnon- ja tieto- ja viestintätekniikan laboratorioille, joiden avulla taitoja voidaan kehittää kokeilun ja kokemuksen avulla, ja 740 vanhemmat lisäävät osaamistaan. Opiskelijat, jotka ovat hankkineet avaintaitoja ohjelman päättymisen jälkeen â 666 â EUR â EUR â EUR ¢ määrä kouluja, joissa opiskelustudiot käyttävät laitteita koulutustoiminnan harjoittamiseen-8 â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â â EUR â EUR â â EUR â EUR â EUR â EUR â â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â â â â â â â â â â â â â â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR 1. Luonnontieteen laboratorioiden jälkiasennus ja tieto- ja viestintätekniikan laitteiden hankinta hankkeen piiriin kuuluville kouluille. 2. Opetus ja korvaavat luokat 3. Koulujen jälkeiset kurssit työpajojen/labolaation muodossa, mukaan lukien ohjelmointi, kokeilut 4. Koulutuksellinen ja ammatillinen neuvonta ja asiantuntijatuki yksilöllistymisessä 5. Opettajien tukeminen, esim. tieto- ja viestintätekniikan käyttöä koskeva koulutus, ohjelmointi ja kokeelliset menetelmät opetuskäytännöissä (Finnish)

point in time

27 July 2022

0 references

A projekt célja, hogy az Åankiejmben, Garbna, Általános Iskola és Gimnázium SÄtocznában, 67 általános iskolai és gimnáziumi gimnáziumban (Garbna, Általános Iskola és Gimnázium) 67 általános iskolai tanárral és gimnáziummal együtt. 740 A diákok részt vesznek a tanítási és egyensúlyi osztályokban, a kulcskompetenciákat fejlesztő nem tantervi tevékenységekben, és részesülnek az oktatási és szakmai tanácsadásban, valamint a tanulási folyamat személyre szabásában nyújtott speciális segítségben. Továbbá 67 tanár vesz részt képzéseken, és megvásárolják a természetes és IKT laboratóriumok felszerelését, amely lehetővé teszi a készségek fejlesztését kísérletezés és tapasztalat révén, 740 szülő pedig növeli a kompetenciatámogatással kapcsolatos ismereteket. A program elhagyása után kulcskompetenciát szerzett tanulók száma â EUR 666 â EUR ♫ 1. Természettudományi laboratóriumok utólagos felszerelése és IKT-berendezések beszerzése a projekt által érintett iskolák számára. 2. Tanítási és kompenzációs osztályok 3. Iskola utáni órák workshopok/labolatórák formájában, beleértve a programozást, kísérleteket 4. Oktatási és szakmai tanácsadás és szakértői támogatás az individualizáción belül 5. A tanárok támogatása, pl. az IKT alkalmazásáról szóló képzés, a programozás és a kísérleti módszerek tanítási gyakorlatban történő alkalmazása (Hungarian)

point in time

27 July 2022

0 references

Cílem projektu je zlepšit kvalitu vzdělávání v oblasti utváření kompetencí klíčových žáků a zlepšit podmínky výuky v Základní a střední škole v Åankiejmu, ZŠ a Gymnáziu v Garbně, Základní a střední škole v SÄtocznu, včetně 67 učitelů základních škol a gymnázia v KorszÃ³w. V rámci projektu. 740 Studenti se zúčastní výuky a rovnovážných tříd, mimoškolních aktivit, které rozvíjejí klíčové kompetence, a budou těžit ze vzdělávacího a odborného poradenství a specializované pomoci při individualizaci vzdělávacího procesu.Kromě toho se 67 učitelů zúčastní školení a bude zakoupeno vybavení pro přírodní a ICT laboratoře, které umožní rozvoj dovedností prostřednictvím experimentování a zkušeností, a 740 rodičů zvýší znalosti o podpoře kompetencí. â EUR ¢ počet žáků, kteří získali klíčové kompetence po ukončení programu â EUR 666 â EUR ¢ počet škol, ve kterých studijní studia používají zařízení k provádění vzdělávacích činností-8 â EUR ¢ počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získaly kompetence: 1. Dovybavení laboratoří přírodních věd a nákup vybavení IKT pro školy, na něž se projekt vztahuje. 2. Výuka a kompenzační třídy 3. Mimoškolní kurzy v podobě workshopů/labolií, včetně programování, experimentů 4. Vzdělávání a odborné poradenství a odborná podpora v rámci individualizace 5. Podpora učitelů, např. školení o využívání informačních a komunikačních technologií, programování a experimentálních metod ve výuce (Czech)

point in time

27 July 2022

0 references

Projekta mērķis ir uzlabot izglītības kvalitāti galveno skolēnu kompetenču veidošanas jomā un uzlabot mācību apstākļus pamatskolā un jaunākajā vidusskolā Åankiejm, pamatskolā un ģimnāzijā Garbnā, pamatskolā un vidusskolā Štočno, tostarp 67 pamatskolās un ģimnāzijā Korszē. Projekta ietvaros. 740 Studenti piedalīsies mācību un līdzsvara klasēs, kas nav mācību programmas aktivitātes, kas attīstīs pamatprasmes, un gūs labumu no izglītības un profesionālās konsultācijas un specializētas palīdzības individualizācijas mācību procesā. Turklāt 67 skolotāji piedalīsies apmācībās un tiks iegādāts aprīkojums dabas un IKT laboratorijām, kas ļaus prasmes attīstīt, izmantojot eksperimentus un pieredzi, un 740 vecāki palielinās zināšanas par kompetences atbalstu. â EUR œskaits skolēniem, kuri ir ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no programmas â EUR 666 EUR skaits skolām, kurās studiju studija izmanto aprīkojumu, lai veiktu izglītības aktivitātes-8 â EUR œ skolotāju skaits, kuri ir ieguvuši kvalifikāciju vai iegūto kompetenci pēc tam, kad tiks veikti šādi uzdevumi: 1. Dabaszinātņu laboratoriju modernizēšana un IKT aprīkojuma iegāde skolām, uz kurām attiecas projekts. 2. Pedagoģiskā un kompensējošā klase 3. Pēcskolas nodarbības semināru/labolatoriju veidā, tostarp programmēšana, eksperimenti 4. Izglītojošas un profesionālas konsultācijas un speciālistu atbalsts individualizācijas ietvaros 5. Atbalsts skolotājiem, piemēram, apmācība par IKT izmantošanu, programmēšanas un eksperimentālām metodēm mācīšanas praksē (Latvian)

point in time

27 July 2022

0 references

Is é aidhm an tionscadail feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais sa réimse a bhaineann le hinniúlachtaí príomhdhaltaí a mhúnlú agus feabhas a chur ar na coinníollacha teagaisc sa Bhunscoil agus san Ardscoil Shóisearach in Åankiejm, sa Bhunscoil agus sa Ghiomnáisiam i nGarbna, sa Bhunscoil agus san Ardscoil i SÄtoczno, 67 múinteoir bunscoile agus giomnáisiam i KorszÃ³w. Mar chuid den tionscadal. Beidh 740 Scoláirí páirt a ghlacadh i ranganna teagaisc agus cothromaíochta, gníomhaíochtaí neamh-churaclaim ag forbairt príomhinniúlachtaí, agus bainfidh siad tairbhe as comhairle oideachais agus gairme agus cúnamh speisialaithe i indibhidiúlú an phróisis foghlama. 1. Saotharlanna eolaíochta nádúrtha a iarfheistiú agus trealamh TFC a cheannach do scoileanna atá clúdaithe ag an tionscadal. 2. Ranganna teagaisc agus cúiteacha 3. Ranganna iarscoile i bhfoirm ceardlanna/saotharlainne, lena n-áirítear cláir, turgnaimh 4. Comhairle oideachais agus ghairmiúil agus saintacaíocht laistigh de individualization 5. Tacaíocht do mhúinteoirí, e.g. oiliúint maidir le húsáid TFC, ríomhchlárú agus modhanna turgnamhacha i gcleachtas teagaisc (Irish)

point in time

27 July 2022

0 references

Cilj projekta je izboljšati kakovost izobraževanja na področju oblikovanja kompetenc ključnih učencev in izboljšati pedagoške pogoje na Osnovni in nižji srednji šoli v Åankiejmu, Osnovni šoli in gimnaziji v Garbni, Osnovni šoli in gimnaziji SÄtoczno, vključno s 67 osnovnošolskimi učitelji in gimnazijo v Korszówu. 740 Študenti bodo sodelovali pri poučevanju in ravnotežju pouku, izvenšolskih dejavnostih, ki razvijajo ključne kompetence, in bodo imeli koristi od izobraževalnega in poklicnega svetovanja ter specializirane pomoči pri individualizaciji učnega procesa. Poleg tega bo 67 učiteljev sodelovalo v usposabljanjih in bo kupljeno opremo za naravne in IKT laboratorije, ki bodo omogočili spretnosti za razvoj s pomočjo eksperimentiranja in izkušenj, in 740 starši bodo povečali znanje o podpori kompetenc. Število učencev, ki so pridobili ključne kompetence po zaključku programa, bo 666 EUR Število šol, v katerih študijski studii uporabljajo opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti-8 â EUR ¢ število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobili kompetence po zaključku programa: 1. Naknadno opremljanje naravoslovnih laboratorijev in nakup opreme IKT za šole, ki jih zajema projekt. 2. Poučevanje in kompenzacijski razredi 3. Razredi po pouku v obliki delavnic/labolatorij, vključno s programiranjem, poskusi 4. Izobraževalno in strokovno svetovanje ter strokovna podpora v okviru individualizacije 5. Podpora učiteljem, npr. usposabljanje o uporabi IKT, programiranje in eksperimentalne metode v pedagoški praksi (Slovenian)

point in time

27 July 2022

0 references

Целта на проекта е да се подобри качеството на образованието в областта на оформянето на компетентностите на ключовите ученици и да се подобрят условията на преподаване в началното училище и в Младежката гимназия в Åankiejm, началното училище и гимназия в Гарбна, началното училище и гимназията в SÄtoczno, включително 67 учители в началното училище и гимнастически салон в KorszÃ³w. Като част от проекта. 740 Учениците ще вземат участие в учебни и балансирани класове, извънкласни дейности, развиващи ключови компетентности, и ще се възползват от образователни и професионални консултации и специализирана помощ в индивидуализацията на процеса на обучение. Освен това 67 учители ще вземат участие в обучения и ще бъдат закупени оборудване за естествени и ИКТ лаборатории, което ще даде възможност на уменията да се развиват чрез експериментиране и опит, а 740 родители ще увеличат знанията за подкрепа на компетентностите. â EUR броя на учениците, които са придобили ключови компетентности след напускане на програмата, 666 â EUR â EUR â EUR на брой училища, в които учебните студия използват оборудване за провеждане на образователни дейности-8 â EUR, броят на учителите, които са преминали през програмата, ще бъдат: 1. Модернизиране на лабораториите за естествени науки и закупуване на ИКТ оборудване за училищата, обхванати от проекта. 2. Преподаване и компенсационни класове 3. Следучилищни занятия под формата на работилници/лаборатории, включително програмиране, експерименти 4. Образователни и професионални съвети и специализирана подкрепа в рамките на индивидуализация 5. Подкрепа за учителите, например обучение относно използването на ИКТ, програмиране и експериментални методи в преподавателската практика (Bulgarian)

point in time

27 July 2022

0 references

L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni fil-qasam tat-tiswir tal-kompetenzi tal-istudenti ewlenin u li jtejjeb il-kundizzjonijiet tat-tagħlim fl-Iskola Primarja u l-Iskola Għolja tal-Junior f’Åankiejm, l-Iskola Primarja u l-Gymnasium f’Garbna, l-Iskola Primarja u l-Iskola Għolja fi SÄtoczno, inklużi 67 għalliem tal-iskejjel primarji u ġinnasju f’KorszÃ³w. Bħala parti mill-proġett. 740 L-istudenti se jieħdu sehem fit-tagħlim u l-klassijiet ekwilibriju, attivitajiet mhux kurrikulari jiżviluppaw kompetenzi ewlenin, u se jibbenefikaw minn pariri edukattivi u vokazzjonali u assistenza speċjalizzata fl-individwalizzazzjoni tal-proċess ta ‘tagħlim. Barra minn hekk, 67 għalliema se jieħdu sehem fit-taħriġ u se jkunu mixtrija tagħmir għall-laboratorji naturali u ICT, li se jippermettu ħiliet biex jiżviluppaw permezz ta ‘esperimentazzjoni u l-esperjenza, u 740 ġenituri se jżid l-għarfien ta ‘appoġġ kompetenza. 1. It-tagħmir mill-ġdid ta’ laboratorji tax-xjenza naturali u x-xiri ta’ tagħmir tal-ICT għall-iskejjel koperti mill-proġett. 2. It-tagħlim u l-klassijiet ta’ kumpens 3. Klassijiet wara l-iskola fil-forma ta ‘workshops/laboratorji, inklużi programmazzjoni, esperimenti 4. Pariri edukattivi u professjonali u appoġġ speċjalizzat fi ħdan l-individwalizzazzjoni 5. Appoġġ għall-għalliema, eż. taħriġ dwar l-użu tal-ICT, programmar u metodi sperimentali fil-prattika tat-tagħlim (Maltese)

point in time

27 July 2022

0 references

O objetivo do projeto é melhorar a qualidade do ensino no domínio da formação das competências dos alunos-chave e melhorar as condições de ensino na Escola Primária e no Ensino Médio Júnior de Åankiejm, Escola Primária e Ginásio em Garbna, Escola Primária e Ensino Médio em SÄtoczno, incluindo 67 professores do ensino primário e um ginásio em KorszÃ³w. Como parte do projeto. 740 Os alunos participarão em aulas de ensino e equilíbrio, atividades não curriculares que desenvolvem competências-chave, e beneficiarão de aconselhamento educacional e profissional e assistência especializada na individualização do processo de aprendizagem.Além disso, 67 professores participarão em treinamentos e serão adquiridos equipamentos para laboratórios naturais e TIC, o que permitirá o desenvolvimento de habilidades através de experimentação e experiência, e 740 pais aumentarão o conhecimento do apoio às competências. 1. Adaptação de laboratórios de ciências naturais e aquisição de equipamento TIC para escolas abrangidas pelo projeto. 2. Aulas de ensino e compensação 3. Aulas pós-escolares sob a forma de workshops/labolatories, incluindo programação, experimentos 4. Aconselhamento educacional e profissional e apoio especializado na individualização 5. Apoio aos professores, por exemplo, formação sobre a utilização das TIC, programação e métodos experimentais na prática pedagógica (Portuguese)

point in time

27 July 2022

0 references

Formålet med projektet er at forbedre kvaliteten af uddannelsen inden for udformning af nøgleelevers kompetencer og at forbedre undervisningsforholdene i grundskolen og juniorhøjskolen i Åankiejm, grundskolen og Gymnasium i Garbna, grundskolen og gymnasiet i SÄtoczno, herunder 67 grundskolelærere og et gymnasium i KorszÃ³w. Som en del af projektet. 740 Studerende vil deltage i undervisning og ligevægt klasser, ikke-skemaaktiviteter, der udvikler nøglekompetencer, og vil drage fordel af uddannelse og erhvervsuddannelse rådgivning og specialiseret bistand i individualisering af læringsprocessen.Desuden 67 lærere vil deltage i kurser og vil blive købt udstyr til natur- og IKT-laboratorier, som vil gøre det muligt at udvikle færdigheder gennem eksperimenter og erfaring, og 740 forældre vil øge viden om kompetence støtte. â EUR ¢ antal elever, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet â EUR 666 â EUR ¢ antal skoler, hvor studiestudierne bruger udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter-8 â EUR ¢ antallet af lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetence efter at have forladt programmet 1. Eftermontering af naturvidenskabelige laboratorier og indkøb af IKT-udstyr til skoler, der er omfattet af projektet. 2. Undervisning og kompensationsklasser 3. Efterskoleundervisning i form af workshops/labolatorier, herunder programmering, eksperimenter 4. Uddannelsesmæssig og faglig rådgivning og specialiseret støtte inden for individualisering 5. Støtte til lærere, f.eks. uddannelse i brug af IKT, programmering og forsøgsmetoder i undervisningspraksis (Danish)

point in time

27 July 2022

0 references

Scopul proiectului este de a îmbunătăți calitatea educației în domeniul conturării competențelor elevilor cheie și de a îmbunătăți condițiile de predare în Școala primară și Liceul Junior din Åankiejm, Școala primară și gimnaziul din Garbna, Școala primară și Liceul din SÄtoczno, inclusiv 67 de profesori de școală primară și un gimnaziu în Korszów. Ca parte a proiectului. 740 Studenții vor lua parte la cursuri de predare și echilibru, activități non-curriculare de dezvoltare a competențelor cheie, și vor beneficia de consiliere educațională și profesională și asistență specializată în individualizarea procesului de învățare. Mai mult decât atât, 67 de profesori vor lua parte la cursuri de formare și vor fi achiziționate echipamente pentru laboratoarele naturale și TIC, care vor permite abilităților să se dezvolte prin experimentare și experiență, iar 740 de părinți vor spori cunoștințele de sprijin pentru competențe. â EUR ¢ Numărul de elevi care au dobândit competențe cheie după părăsirea programului â EUR â EUR număr de școli în care studiourile de studiu folosesc echipamente pentru a desfășura activități educaționale-8 â EUR numărul de profesori care au obținut calificări sau au obținut calificări ca parte a programului: 1. Modernizarea laboratoarelor de științe naturale și achiziționarea de echipamente TIC pentru școlile care fac obiectul proiectului. 2. Cursuri de predare și compensare 3. Cursuri post-școlar sub formă de ateliere/labolatoare, inclusiv programare, experimente 4. Consiliere educațională și profesională și sprijin de specialitate în cadrul individualizării 5. Sprijin pentru profesori, de exemplu formarea privind utilizarea TIC, programarea și metodele experimentale în practica didactică (Romanian)

point in time

27 July 2022

0 references

Syftet med projektet är att förbättra kvaliteten på utbildningen inom området för att forma nyckelelevers kompetens och att förbättra undervisningsvillkoren i grundskolan och juniorskolan i Åankiejm, grundskolan och gymnasium i Garbna, grundskolan och gymnasiet i SÄtoczno, inklusive 67 grundskolelärare och ett gymnasium i Korszów. Som en del av projektet. 740 Studenter kommer att delta i undervisnings- och jämviktsklasser, icke-skoleaktiviteter som utvecklar nyckelkompetenser, och kommer att dra nytta av utbildnings- och yrkesrådgivning och specialiserat stöd för individualisering av inlärningsprocessen. Dessutom kommer 67 lärare att delta i utbildningar och köpas utrustning för natur- och IKT-laboratorier, vilket kommer att göra det möjligt att utveckla färdigheter genom experiment och erfarenhet, och 740 föräldrar kommer att öka kunskapen om kompetensstöd. â EUR ¢ Antal elever som har förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet â 666 ¢ Antalet skolor där studiestudiorna använder utrustning för att genomföra utbildningsverksamhet-8 â EUR ¢ antalet lärare som har förvärvat kvalifikationer eller förvärvad kompetens efter att ha lämnat programmet: 1. Eftermontering av naturvetenskapliga laboratorier och inköp av IKT-utrustning för skolor som omfattas av projektet. 2. Undervisning och kompensatoriska klasser 3. Efterskoleklasser i form av workshops/labolatorier, inklusive programmering, experiment 4. Pedagogisk och professionell rådgivning och specialiststöd inom individualisering 5. Stöd till lärare, t.ex. utbildning om användning av IKT, programmering och experimentella metoder i undervisningen. (Swedish)

point in time

27 July 2022

0 references

Identifiers

Polish Kohesio ID

RPWM.02.02.01-28-0106/16

0 references

Improving the quality of general education and teaching conditions in the Municipality of Korsze (Q130950): Difference between revisions

Revision as of 17:28, 27 July 2022

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search