Reg – a learning region (Q93616): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Reg â EUR en læringsregion | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Reg â EUR â EUR μια περιοχή μάθησης | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Reg âEUR područje učenja | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Reg â EUR o regiune de învățare | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Reg â EUR vzdelávací región | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Reg â EUR għal reġjun ta ‘tagħlim | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Reg âEUR uma região de aprendizagem | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Reg â EUR oppimisen alue | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Reg â EUR â EUR â EUR â EUR Ä uÄ učna regija | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Reg â EUR Vzdělávací region | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Reg â EUR mokymosi regionas | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Reg â EUR mācību reģions | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Reg â EUR a learning region (регион на обучение) | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Reg egy tanulási régió | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Reg EUR â EUR réigiún foghlama | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Reg â EUR en lärande region | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Reg âEUR õppepiirkond | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q93616 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q93616 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q93616 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q93616 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q93616 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q93616 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q93616 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q93616 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q93616 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q93616 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q93616 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q93616 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q93616 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q93616 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q93616 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q93616 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q93616 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q93616 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q93616 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q93616 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q93616 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q93616 i Polen | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hovedformålet med projektet er at matche PK's undervisningstilbud med behovene på det landsdækkende og regionale arbejdsmarked gennem modernisering af studieprogrammer, inddragelse af undervisere fra udlandet og forbedring af kompetencerne hos personer, der deltager i videregående uddannelser, opfyldelse af økonomiens, arbejdsmarkedets og samfundets behov samt støtte til undervisningspersonale med hensyn til at forbedre deres kompetencer i det videregående uddannelsessystem gennem specialuddannelse og praktikophold. Projektet dækker omfanget af 3 moduler af aktiviteter (KD11). PLN (den værdi, der er angivet i dokumentationen for projekter udført af studerende mellem 10001-20000 stud.KD9). Projektet opfylder den etablerede KD, hvor KDod15to22 og KD26 ikke er relateret til projektet (de typer aktiviteter, der er omfattet af disse kriterier, er ikke forudset). Derudover møder projektet KP2. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet er at matche PK's undervisningstilbud med behovene på det landsdækkende og regionale arbejdsmarked gennem modernisering af studieprogrammer, inddragelse af undervisere fra udlandet og forbedring af kompetencerne hos personer, der deltager i videregående uddannelser, opfyldelse af økonomiens, arbejdsmarkedets og samfundets behov samt støtte til undervisningspersonale med hensyn til at forbedre deres kompetencer i det videregående uddannelsessystem gennem specialuddannelse og praktikophold. Projektet dækker omfanget af 3 moduler af aktiviteter (KD11). PLN (den værdi, der er angivet i dokumentationen for projekter udført af studerende mellem 10001-20000 stud.KD9). Projektet opfylder den etablerede KD, hvor KDod15to22 og KD26 ikke er relateret til projektet (de typer aktiviteter, der er omfattet af disse kriterier, er ikke forudset). Derudover møder projektet KP2. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet er at matche PK's undervisningstilbud med behovene på det landsdækkende og regionale arbejdsmarked gennem modernisering af studieprogrammer, inddragelse af undervisere fra udlandet og forbedring af kompetencerne hos personer, der deltager i videregående uddannelser, opfyldelse af økonomiens, arbejdsmarkedets og samfundets behov samt støtte til undervisningspersonale med hensyn til at forbedre deres kompetencer i det videregående uddannelsessystem gennem specialuddannelse og praktikophold. Projektet dækker omfanget af 3 moduler af aktiviteter (KD11). PLN (den værdi, der er angivet i dokumentationen for projekter udført af studerende mellem 10001-20000 stud.KD9). Projektet opfylder den etablerede KD, hvor KDod15to22 og KD26 ikke er relateret til projektet (de typer aktiviteter, der er omfattet af disse kriterier, er ikke forudset). Derudover møder projektet KP2. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Κύριος στόχος του έργου είναι η αντιστοίχιση της προσφοράς διδασκαλίας της ΠΚ με τις ανάγκες της εθνικής και περιφερειακής αγοράς εργασίας μέσω του εκσυγχρονισμού των προγραμμάτων σπουδών, με τη συμμετοχή καθηγητών κατάρτισης από το εξωτερικό και τη βελτίωση των ικανοτήτων των ατόμων που συμμετέχουν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, την κάλυψη των αναγκών της οικονομίας, της αγοράς εργασίας και της κοινωνίας, καθώς και την υποστήριξη του διδακτικού προσωπικού όσον αφορά τη βελτίωση των ικανοτήτων τους στο σύστημα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης μέσω εξειδικευμένης κατάρτισης και πρακτικής άσκησης διδασκαλίας. PLN (η τιμή που αναφέρεται στην τεκμηρίωση για τα σχέδια που εκτελούνται από φοιτητές μεταξύ 10001-20000 stud.KD9). Το έργο ανταποκρίνεται στην καθιερωμένη ΒΔ, ενώ οι KDod15to22 και KD26 δεν σχετίζονται με το έργο (δεν προβλέπονται τα είδη δραστηριοτήτων που καλύπτονται από τα εν λόγω κριτήρια). Επιπλέον, το έργο συναντά την KP2. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Κύριος στόχος του έργου είναι η αντιστοίχιση της προσφοράς διδασκαλίας της ΠΚ με τις ανάγκες της εθνικής και περιφερειακής αγοράς εργασίας μέσω του εκσυγχρονισμού των προγραμμάτων σπουδών, με τη συμμετοχή καθηγητών κατάρτισης από το εξωτερικό και τη βελτίωση των ικανοτήτων των ατόμων που συμμετέχουν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, την κάλυψη των αναγκών της οικονομίας, της αγοράς εργασίας και της κοινωνίας, καθώς και την υποστήριξη του διδακτικού προσωπικού όσον αφορά τη βελτίωση των ικανοτήτων τους στο σύστημα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης μέσω εξειδικευμένης κατάρτισης και πρακτικής άσκησης διδασκαλίας. PLN (η τιμή που αναφέρεται στην τεκμηρίωση για τα σχέδια που εκτελούνται από φοιτητές μεταξύ 10001-20000 stud.KD9). Το έργο ανταποκρίνεται στην καθιερωμένη ΒΔ, ενώ οι KDod15to22 και KD26 δεν σχετίζονται με το έργο (δεν προβλέπονται τα είδη δραστηριοτήτων που καλύπτονται από τα εν λόγω κριτήρια). Επιπλέον, το έργο συναντά την KP2. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Κύριος στόχος του έργου είναι η αντιστοίχιση της προσφοράς διδασκαλίας της ΠΚ με τις ανάγκες της εθνικής και περιφερειακής αγοράς εργασίας μέσω του εκσυγχρονισμού των προγραμμάτων σπουδών, με τη συμμετοχή καθηγητών κατάρτισης από το εξωτερικό και τη βελτίωση των ικανοτήτων των ατόμων που συμμετέχουν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, την κάλυψη των αναγκών της οικονομίας, της αγοράς εργασίας και της κοινωνίας, καθώς και την υποστήριξη του διδακτικού προσωπικού όσον αφορά τη βελτίωση των ικανοτήτων τους στο σύστημα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης μέσω εξειδικευμένης κατάρτισης και πρακτικής άσκησης διδασκαλίας. PLN (η τιμή που αναφέρεται στην τεκμηρίωση για τα σχέδια που εκτελούνται από φοιτητές μεταξύ 10001-20000 stud.KD9). Το έργο ανταποκρίνεται στην καθιερωμένη ΒΔ, ενώ οι KDod15to22 και KD26 δεν σχετίζονται με το έργο (δεν προβλέπονται τα είδη δραστηριοτήτων που καλύπτονται από τα εν λόγω κριτήρια). Επιπλέον, το έργο συναντά την KP2. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta je uskladiti nastavnu ponudu PK s potrebama nacionalnog i regionalnog tržišta rada kroz modernizaciju studijskih programa, uključivanje u obuku predavača iz inozemstva i poboljšanje kompetencija osoba koje sudjeluju u visokom obrazovanju, zadovoljavanje potreba gospodarstva, tržišta rada i društva, kao i podršku nastavnom osoblju u smislu poboljšanja njihovih kompetencija u sustavu visokog obrazovanja kroz specijalističko osposobljavanje i nastavna stažiranja. Projekt obuhvaća opseg 3 modula aktivnosti (KD11). PLN (vrijednost navedena u dokumentaciji za projekte koje provode studenti između 10001 – 20000 stud.KD9). Projekt ispunjava uspostavljenu KD, pri čemu KDod15to22 i KD26 nisu povezani s projektom (vrsta aktivnosti obuhvaćenih tim kriterijima nije predviđena). Osim toga, projekt zadovoljava KP2. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je uskladiti nastavnu ponudu PK s potrebama nacionalnog i regionalnog tržišta rada kroz modernizaciju studijskih programa, uključivanje u obuku predavača iz inozemstva i poboljšanje kompetencija osoba koje sudjeluju u visokom obrazovanju, zadovoljavanje potreba gospodarstva, tržišta rada i društva, kao i podršku nastavnom osoblju u smislu poboljšanja njihovih kompetencija u sustavu visokog obrazovanja kroz specijalističko osposobljavanje i nastavna stažiranja. Projekt obuhvaća opseg 3 modula aktivnosti (KD11). PLN (vrijednost navedena u dokumentaciji za projekte koje provode studenti između 10001 – 20000 stud.KD9). Projekt ispunjava uspostavljenu KD, pri čemu KDod15to22 i KD26 nisu povezani s projektom (vrsta aktivnosti obuhvaćenih tim kriterijima nije predviđena). Osim toga, projekt zadovoljava KP2. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je uskladiti nastavnu ponudu PK s potrebama nacionalnog i regionalnog tržišta rada kroz modernizaciju studijskih programa, uključivanje u obuku predavača iz inozemstva i poboljšanje kompetencija osoba koje sudjeluju u visokom obrazovanju, zadovoljavanje potreba gospodarstva, tržišta rada i društva, kao i podršku nastavnom osoblju u smislu poboljšanja njihovih kompetencija u sustavu visokog obrazovanja kroz specijalističko osposobljavanje i nastavna stažiranja. Projekt obuhvaća opseg 3 modula aktivnosti (KD11). PLN (vrijednost navedena u dokumentaciji za projekte koje provode studenti između 10001 – 20000 stud.KD9). Projekt ispunjava uspostavljenu KD, pri čemu KDod15to22 i KD26 nisu povezani s projektom (vrsta aktivnosti obuhvaćenih tim kriterijima nije predviđena). Osim toga, projekt zadovoljava KP2. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul principal al proiectului este de a corela oferta de predare a PK cu nevoile pieței muncii la nivel național și regional prin modernizarea programelor de studiu, implicarea în formarea cadrelor didactice din străinătate și îmbunătățirea competențelor persoanelor care participă la învățământul superior, satisfacerea nevoilor economiei, pieței muncii și societății, precum și sprijinirea personalului didactic în ceea ce privește îmbunătățirea competențelor acestora în sistemul de învățământ superior prin formare specializată și stagii de predare. Proiectul acoperă domeniul de aplicare a 3 module de activități (KD11). PLN (valoarea indicată în documentația pentru proiectele realizate de studenți între 10001-20000 stud.KD9). Proiectul îndeplinește cerințele KD stabilite, KDod15-22 și KD26 nefiind legate de proiect (tipurile de activități vizate de aceste criterii nu sunt prevăzute). În plus, proiectul se întâlnește cu PK2. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul principal al proiectului este de a corela oferta de predare a PK cu nevoile pieței muncii la nivel național și regional prin modernizarea programelor de studiu, implicarea în formarea cadrelor didactice din străinătate și îmbunătățirea competențelor persoanelor care participă la învățământul superior, satisfacerea nevoilor economiei, pieței muncii și societății, precum și sprijinirea personalului didactic în ceea ce privește îmbunătățirea competențelor acestora în sistemul de învățământ superior prin formare specializată și stagii de predare. Proiectul acoperă domeniul de aplicare a 3 module de activități (KD11). PLN (valoarea indicată în documentația pentru proiectele realizate de studenți între 10001-20000 stud.KD9). Proiectul îndeplinește cerințele KD stabilite, KDod15-22 și KD26 nefiind legate de proiect (tipurile de activități vizate de aceste criterii nu sunt prevăzute). În plus, proiectul se întâlnește cu PK2. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul principal al proiectului este de a corela oferta de predare a PK cu nevoile pieței muncii la nivel național și regional prin modernizarea programelor de studiu, implicarea în formarea cadrelor didactice din străinătate și îmbunătățirea competențelor persoanelor care participă la învățământul superior, satisfacerea nevoilor economiei, pieței muncii și societății, precum și sprijinirea personalului didactic în ceea ce privește îmbunătățirea competențelor acestora în sistemul de învățământ superior prin formare specializată și stagii de predare. Proiectul acoperă domeniul de aplicare a 3 module de activități (KD11). PLN (valoarea indicată în documentația pentru proiectele realizate de studenți între 10001-20000 stud.KD9). Proiectul îndeplinește cerințele KD stabilite, KDod15-22 și KD26 nefiind legate de proiect (tipurile de activități vizate de aceste criterii nu sunt prevăzute). În plus, proiectul se întâlnește cu PK2. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavným cieľom projektu je prispôsobiť pedagogickú ponuku PK potrebám celoštátneho a regionálneho trhu práce prostredníctvom modernizácie študijných programov, zapájania sa do odbornej prípravy lektorov zo zahraničia a zlepšovania kompetencií ľudí zúčastňujúcich sa na vysokoškolskom vzdelávaní, uspokojovania potrieb hospodárstva, trhu práce a spoločnosti, ako aj podpory pedagogických pracovníkov pri zlepšovaní ich kompetencií vo vysokoškolskom systéme prostredníctvom špecializovanej odbornej prípravy a stáží. Projekt pokrýva rozsah 3 modulov aktivít (KD11). PLN (hodnota uvedená v dokumentácii pre projekty realizované študentmi medzi 10001 – 2000 stud.KD9). Projekt spĺňa stanovené KD, pričom KDod15 až22 a KD26 nesúvisia s projektom (druhy činností, na ktoré sa vzťahujú tieto kritériá, sa nepredpokladajú). Okrem toho projekt spĺňa KP2. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu je prispôsobiť pedagogickú ponuku PK potrebám celoštátneho a regionálneho trhu práce prostredníctvom modernizácie študijných programov, zapájania sa do odbornej prípravy lektorov zo zahraničia a zlepšovania kompetencií ľudí zúčastňujúcich sa na vysokoškolskom vzdelávaní, uspokojovania potrieb hospodárstva, trhu práce a spoločnosti, ako aj podpory pedagogických pracovníkov pri zlepšovaní ich kompetencií vo vysokoškolskom systéme prostredníctvom špecializovanej odbornej prípravy a stáží. Projekt pokrýva rozsah 3 modulov aktivít (KD11). PLN (hodnota uvedená v dokumentácii pre projekty realizované študentmi medzi 10001 – 2000 stud.KD9). Projekt spĺňa stanovené KD, pričom KDod15 až22 a KD26 nesúvisia s projektom (druhy činností, na ktoré sa vzťahujú tieto kritériá, sa nepredpokladajú). Okrem toho projekt spĺňa KP2. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu je prispôsobiť pedagogickú ponuku PK potrebám celoštátneho a regionálneho trhu práce prostredníctvom modernizácie študijných programov, zapájania sa do odbornej prípravy lektorov zo zahraničia a zlepšovania kompetencií ľudí zúčastňujúcich sa na vysokoškolskom vzdelávaní, uspokojovania potrieb hospodárstva, trhu práce a spoločnosti, ako aj podpory pedagogických pracovníkov pri zlepšovaní ich kompetencií vo vysokoškolskom systéme prostredníctvom špecializovanej odbornej prípravy a stáží. Projekt pokrýva rozsah 3 modulov aktivít (KD11). PLN (hodnota uvedená v dokumentácii pre projekty realizované študentmi medzi 10001 – 2000 stud.KD9). Projekt spĺňa stanovené KD, pričom KDod15 až22 a KD26 nesúvisia s projektom (druhy činností, na ktoré sa vzťahujú tieto kritériá, sa nepredpokladajú). Okrem toho projekt spĺňa KP2. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jqabbel l-offerta tat-tagħlim tal-PK mal-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol mal-pajjiż kollu u dak reġjonali permezz tal-modernizzazzjoni tal-programmi ta’ studju, bl-involviment fit-taħriġ tal-lekċerers minn barra l-pajjiż u t-titjib tal-kompetenzi tal-persuni li jipparteċipaw fl-edukazzjoni għolja, l-issodisfar tal-ħtiġijiet tal-ekonomija, is-suq tax-xogħol u s-soċjetà, kif ukoll l-appoġġ għall-persunal tat-tagħlim f’termini ta’ titjib tal-kompetenzi tagħhom fis-sistema tal-edukazzjoni għolja permezz ta’ taħriġ speċjalizzat u internships fit-tagħlim. Il-proġett ikopri l-ambitu ta’ 3 moduli ta’ attivitajiet (KD11). PLN (il-valur indikat fid-dokumentazzjoni għal proġetti mwettqa minn studenti bejn 10001–20000 stud.KD9). Il-proġett jissodisfa l-KD stabbilita, b’KD15 sa22 u KD26 mhux relatati mal-proġett (it-tipi ta’ attivitajiet koperti minn dawn il-kriterji mhumiex previsti). Barra minn hekk, il-proġett jiltaqa’ mal-KP2. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jqabbel l-offerta tat-tagħlim tal-PK mal-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol mal-pajjiż kollu u dak reġjonali permezz tal-modernizzazzjoni tal-programmi ta’ studju, bl-involviment fit-taħriġ tal-lekċerers minn barra l-pajjiż u t-titjib tal-kompetenzi tal-persuni li jipparteċipaw fl-edukazzjoni għolja, l-issodisfar tal-ħtiġijiet tal-ekonomija, is-suq tax-xogħol u s-soċjetà, kif ukoll l-appoġġ għall-persunal tat-tagħlim f’termini ta’ titjib tal-kompetenzi tagħhom fis-sistema tal-edukazzjoni għolja permezz ta’ taħriġ speċjalizzat u internships fit-tagħlim. Il-proġett ikopri l-ambitu ta’ 3 moduli ta’ attivitajiet (KD11). PLN (il-valur indikat fid-dokumentazzjoni għal proġetti mwettqa minn studenti bejn 10001–20000 stud.KD9). Il-proġett jissodisfa l-KD stabbilita, b’KD15 sa22 u KD26 mhux relatati mal-proġett (it-tipi ta’ attivitajiet koperti minn dawn il-kriterji mhumiex previsti). Barra minn hekk, il-proġett jiltaqa’ mal-KP2. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jqabbel l-offerta tat-tagħlim tal-PK mal-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol mal-pajjiż kollu u dak reġjonali permezz tal-modernizzazzjoni tal-programmi ta’ studju, bl-involviment fit-taħriġ tal-lekċerers minn barra l-pajjiż u t-titjib tal-kompetenzi tal-persuni li jipparteċipaw fl-edukazzjoni għolja, l-issodisfar tal-ħtiġijiet tal-ekonomija, is-suq tax-xogħol u s-soċjetà, kif ukoll l-appoġġ għall-persunal tat-tagħlim f’termini ta’ titjib tal-kompetenzi tagħhom fis-sistema tal-edukazzjoni għolja permezz ta’ taħriġ speċjalizzat u internships fit-tagħlim. Il-proġett ikopri l-ambitu ta’ 3 moduli ta’ attivitajiet (KD11). PLN (il-valur indikat fid-dokumentazzjoni għal proġetti mwettqa minn studenti bejn 10001–20000 stud.KD9). Il-proġett jissodisfa l-KD stabbilita, b’KD15 sa22 u KD26 mhux relatati mal-proġett (it-tipi ta’ attivitajiet koperti minn dawn il-kriterji mhumiex previsti). Barra minn hekk, il-proġett jiltaqa’ mal-KP2. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O principal objetivo do projeto é adaptar a oferta de ensino do PK às necessidades do mercado de trabalho a nível nacional e regional, através da modernização dos programas de estudo, da participação na formação de docentes estrangeiros e da melhoria das competências das pessoas que participam no ensino superior, da satisfação das necessidades da economia, do mercado de trabalho e da sociedade, bem como do apoio ao pessoal docente em termos de melhoria das suas competências no sistema de ensino superior através de estágios de formação especializada e de ensino. O projeto abrange o âmbito de 3 módulos de atividades (KD11). PLN (o valor indicado na documentação para projetos realizados por estudantes entre 10001-20000 stud.KD9). O projeto satisfaz a KD estabelecida, com a KDod15-22 e a KD26 não relacionadas com o projeto (os tipos de atividades abrangidos por estes critérios não estão previstos). Além disso, o projeto reúne o KP2. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é adaptar a oferta de ensino do PK às necessidades do mercado de trabalho a nível nacional e regional, através da modernização dos programas de estudo, da participação na formação de docentes estrangeiros e da melhoria das competências das pessoas que participam no ensino superior, da satisfação das necessidades da economia, do mercado de trabalho e da sociedade, bem como do apoio ao pessoal docente em termos de melhoria das suas competências no sistema de ensino superior através de estágios de formação especializada e de ensino. O projeto abrange o âmbito de 3 módulos de atividades (KD11). PLN (o valor indicado na documentação para projetos realizados por estudantes entre 10001-20000 stud.KD9). O projeto satisfaz a KD estabelecida, com a KDod15-22 e a KD26 não relacionadas com o projeto (os tipos de atividades abrangidos por estes critérios não estão previstos). Além disso, o projeto reúne o KP2. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é adaptar a oferta de ensino do PK às necessidades do mercado de trabalho a nível nacional e regional, através da modernização dos programas de estudo, da participação na formação de docentes estrangeiros e da melhoria das competências das pessoas que participam no ensino superior, da satisfação das necessidades da economia, do mercado de trabalho e da sociedade, bem como do apoio ao pessoal docente em termos de melhoria das suas competências no sistema de ensino superior através de estágios de formação especializada e de ensino. O projeto abrange o âmbito de 3 módulos de atividades (KD11). PLN (o valor indicado na documentação para projetos realizados por estudantes entre 10001-20000 stud.KD9). O projeto satisfaz a KD estabelecida, com a KDod15-22 e a KD26 não relacionadas com o projeto (os tipos de atividades abrangidos por estes critérios não estão previstos). Além disso, o projeto reúne o KP2. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen päätavoitteena on sovittaa PK:n opetustarjonta yhteen valtakunnallisten ja alueellisten työmarkkinoiden tarpeiden kanssa nykyaikaistamalla opinto-ohjelmia, ottamalla mukaan ulkomailta tulevia luennoitsijoita ja parantamalla korkea-asteen koulutukseen osallistuvien osaamista, vastaamalla talouden, työmarkkinoiden ja yhteiskunnan tarpeisiin sekä tukemalla opetushenkilöstöä korkea-asteen koulutusjärjestelmän osaamisen parantamisessa erikois- ja opetusharjoittelun avulla. Hanke kattaa kolme toimintamoduulia (KD11). PLN (opiskelijoiden toteuttamia hankkeita koskevassa dokumentaatiossa ilmoitettu arvo välillä 10001–20000 stud.KD9). Hanke vastaa vakiintunutta KD:tä, sillä KDod15to22 ja KD26 eivät liity hankkeeseen (näiden kriteerien kattamia toimintoja ei ole ennakoitu). Lisäksi hanke kohtaa KP2:n. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoitteena on sovittaa PK:n opetustarjonta yhteen valtakunnallisten ja alueellisten työmarkkinoiden tarpeiden kanssa nykyaikaistamalla opinto-ohjelmia, ottamalla mukaan ulkomailta tulevia luennoitsijoita ja parantamalla korkea-asteen koulutukseen osallistuvien osaamista, vastaamalla talouden, työmarkkinoiden ja yhteiskunnan tarpeisiin sekä tukemalla opetushenkilöstöä korkea-asteen koulutusjärjestelmän osaamisen parantamisessa erikois- ja opetusharjoittelun avulla. Hanke kattaa kolme toimintamoduulia (KD11). PLN (opiskelijoiden toteuttamia hankkeita koskevassa dokumentaatiossa ilmoitettu arvo välillä 10001–20000 stud.KD9). Hanke vastaa vakiintunutta KD:tä, sillä KDod15to22 ja KD26 eivät liity hankkeeseen (näiden kriteerien kattamia toimintoja ei ole ennakoitu). Lisäksi hanke kohtaa KP2:n. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoitteena on sovittaa PK:n opetustarjonta yhteen valtakunnallisten ja alueellisten työmarkkinoiden tarpeiden kanssa nykyaikaistamalla opinto-ohjelmia, ottamalla mukaan ulkomailta tulevia luennoitsijoita ja parantamalla korkea-asteen koulutukseen osallistuvien osaamista, vastaamalla talouden, työmarkkinoiden ja yhteiskunnan tarpeisiin sekä tukemalla opetushenkilöstöä korkea-asteen koulutusjärjestelmän osaamisen parantamisessa erikois- ja opetusharjoittelun avulla. Hanke kattaa kolme toimintamoduulia (KD11). PLN (opiskelijoiden toteuttamia hankkeita koskevassa dokumentaatiossa ilmoitettu arvo välillä 10001–20000 stud.KD9). Hanke vastaa vakiintunutta KD:tä, sillä KDod15to22 ja KD26 eivät liity hankkeeseen (näiden kriteerien kattamia toimintoja ei ole ennakoitu). Lisäksi hanke kohtaa KP2:n. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta je uskladiti pedagoško ponudbo PK s potrebami nacionalnega in regionalnega trga dela s posodobitvijo študijskih programov, vključevanjem predavateljev iz tujine in izboljšanjem kompetenc ljudi, ki sodelujejo v visokošolskem izobraževanju, zadovoljevanjem potreb gospodarstva, trga dela in družbe ter podpiranjem učnega osebja pri izboljševanju njihovih kompetenc v visokošolskem sistemu s strokovnim usposabljanjem in pedagoškim pripravništvom.Projekt zajema obseg 3 modulov aktivnosti (KD11). PLN (vrednost, navedena v dokumentaciji za projekte, ki jih izvajajo študenti med 10001–20000 stud.KD9). Projekt izpolnjuje uveljavljeno KD, pri čemer KDod15 do22 in KD26 nista povezana s projektom (vrste dejavnosti, ki jih zajemajo ta merila, niso predvidene). Poleg tega projekt izpolnjuje tudi KP2. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je uskladiti pedagoško ponudbo PK s potrebami nacionalnega in regionalnega trga dela s posodobitvijo študijskih programov, vključevanjem predavateljev iz tujine in izboljšanjem kompetenc ljudi, ki sodelujejo v visokošolskem izobraževanju, zadovoljevanjem potreb gospodarstva, trga dela in družbe ter podpiranjem učnega osebja pri izboljševanju njihovih kompetenc v visokošolskem sistemu s strokovnim usposabljanjem in pedagoškim pripravništvom.Projekt zajema obseg 3 modulov aktivnosti (KD11). PLN (vrednost, navedena v dokumentaciji za projekte, ki jih izvajajo študenti med 10001–20000 stud.KD9). Projekt izpolnjuje uveljavljeno KD, pri čemer KDod15 do22 in KD26 nista povezana s projektom (vrste dejavnosti, ki jih zajemajo ta merila, niso predvidene). Poleg tega projekt izpolnjuje tudi KP2. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je uskladiti pedagoško ponudbo PK s potrebami nacionalnega in regionalnega trga dela s posodobitvijo študijskih programov, vključevanjem predavateljev iz tujine in izboljšanjem kompetenc ljudi, ki sodelujejo v visokošolskem izobraževanju, zadovoljevanjem potreb gospodarstva, trga dela in družbe ter podpiranjem učnega osebja pri izboljševanju njihovih kompetenc v visokošolskem sistemu s strokovnim usposabljanjem in pedagoškim pripravništvom.Projekt zajema obseg 3 modulov aktivnosti (KD11). PLN (vrednost, navedena v dokumentaciji za projekte, ki jih izvajajo študenti med 10001–20000 stud.KD9). Projekt izpolnjuje uveljavljeno KD, pri čemer KDod15 do22 in KD26 nista povezana s projektom (vrste dejavnosti, ki jih zajemajo ta merila, niso predvidene). Poleg tega projekt izpolnjuje tudi KP2. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavním cílem projektu je sladit výukovou nabídku PK s potřebami celostátního a regionálního trhu práce prostřednictvím modernizace studijních programů, zapojení do vzdělávacích lektorů ze zahraničí a zlepšování kompetencí osob účastnících se vysokoškolského vzdělávání, uspokojování potřeb hospodářství, trhu práce a společnosti, jakož i podpory pedagogických pracovníků v oblasti zlepšování jejich kompetencí ve vysokoškolském systému prostřednictvím specializované odborné přípravy a pedagogických stáží. Projekt pokrývá rozsah 3 modulů činností (KD11). PLN (hodnota uvedená v dokumentaci pro projekty prováděné studenty mezi 10001–20000 stud.KD9). Projekt splňuje zavedený KD, přičemž KDod15 až 22 a KD26 s projektem nesouvisí (typy činností, na něž se tato kritéria vztahují), se nepředpokládají. Projekt navíc splňuje KP2. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu je sladit výukovou nabídku PK s potřebami celostátního a regionálního trhu práce prostřednictvím modernizace studijních programů, zapojení do vzdělávacích lektorů ze zahraničí a zlepšování kompetencí osob účastnících se vysokoškolského vzdělávání, uspokojování potřeb hospodářství, trhu práce a společnosti, jakož i podpory pedagogických pracovníků v oblasti zlepšování jejich kompetencí ve vysokoškolském systému prostřednictvím specializované odborné přípravy a pedagogických stáží. Projekt pokrývá rozsah 3 modulů činností (KD11). PLN (hodnota uvedená v dokumentaci pro projekty prováděné studenty mezi 10001–20000 stud.KD9). Projekt splňuje zavedený KD, přičemž KDod15 až 22 a KD26 s projektem nesouvisí (typy činností, na něž se tato kritéria vztahují), se nepředpokládají. Projekt navíc splňuje KP2. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu je sladit výukovou nabídku PK s potřebami celostátního a regionálního trhu práce prostřednictvím modernizace studijních programů, zapojení do vzdělávacích lektorů ze zahraničí a zlepšování kompetencí osob účastnících se vysokoškolského vzdělávání, uspokojování potřeb hospodářství, trhu práce a společnosti, jakož i podpory pedagogických pracovníků v oblasti zlepšování jejich kompetencí ve vysokoškolském systému prostřednictvím specializované odborné přípravy a pedagogických stáží. Projekt pokrývá rozsah 3 modulů činností (KD11). PLN (hodnota uvedená v dokumentaci pro projekty prováděné studenty mezi 10001–20000 stud.KD9). Projekt splňuje zavedený KD, přičemž KDod15 až 22 a KD26 s projektem nesouvisí (typy činností, na něž se tato kritéria vztahují), se nepředpokládají. Projekt navíc splňuje KP2. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pagrindinis projekto tikslas – suderinti PK mokymo pasiūlą su nacionalinės ir regioninės darbo rinkos poreikiais modernizuojant studijų programas, įtraukiant į dėstytojų iš užsienio mokymą ir gerinant aukštąjį išsilavinimą turinčių asmenų kompetenciją, tenkinant ekonomikos, darbo rinkos ir visuomenės poreikius, taip pat remiant dėstytojų gebėjimus aukštojo mokslo sistemoje pasitelkiant specializuotą mokymą ir mokymo stažuotes. Projektas apima 3 veiklos modulius (KD11). PLN (vertybiniuose dokumentuose nurodyta 10001–20000 stud.KD9) studentų vykdomų projektų vertė. Projektas atitinka nustatytą KD, o KDod15to22 ir KD26 nėra susiję su projektu (veiklos rūšys, kurioms taikomi šie kriterijai, nėra numatytos). Be to, projektas atitinka KP2. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – suderinti PK mokymo pasiūlą su nacionalinės ir regioninės darbo rinkos poreikiais modernizuojant studijų programas, įtraukiant į dėstytojų iš užsienio mokymą ir gerinant aukštąjį išsilavinimą turinčių asmenų kompetenciją, tenkinant ekonomikos, darbo rinkos ir visuomenės poreikius, taip pat remiant dėstytojų gebėjimus aukštojo mokslo sistemoje pasitelkiant specializuotą mokymą ir mokymo stažuotes. Projektas apima 3 veiklos modulius (KD11). PLN (vertybiniuose dokumentuose nurodyta 10001–20000 stud.KD9) studentų vykdomų projektų vertė. Projektas atitinka nustatytą KD, o KDod15to22 ir KD26 nėra susiję su projektu (veiklos rūšys, kurioms taikomi šie kriterijai, nėra numatytos). Be to, projektas atitinka KP2. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – suderinti PK mokymo pasiūlą su nacionalinės ir regioninės darbo rinkos poreikiais modernizuojant studijų programas, įtraukiant į dėstytojų iš užsienio mokymą ir gerinant aukštąjį išsilavinimą turinčių asmenų kompetenciją, tenkinant ekonomikos, darbo rinkos ir visuomenės poreikius, taip pat remiant dėstytojų gebėjimus aukštojo mokslo sistemoje pasitelkiant specializuotą mokymą ir mokymo stažuotes. Projektas apima 3 veiklos modulius (KD11). PLN (vertybiniuose dokumentuose nurodyta 10001–20000 stud.KD9) studentų vykdomų projektų vertė. Projektas atitinka nustatytą KD, o KDod15to22 ir KD26 nėra susiję su projektu (veiklos rūšys, kurioms taikomi šie kriterijai, nėra numatytos). Be to, projektas atitinka KP2. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta galvenais mērķis ir saskaņot PK mācību piedāvājumu ar valsts un reģionālā darba tirgus vajadzībām, modernizējot studiju programmas, iesaistot pasniedzējus no ārvalstīm un pilnveidojot augstākās izglītības dalībnieku kompetences, apmierinot ekonomikas, darba tirgus un sabiedrības vajadzības, kā arī atbalstot mācībspēkus, lai uzlabotu viņu kompetenci augstākās izglītības sistēmā, izmantojot speciālistu apmācību un prakses vietas.Projekts aptver 3 aktivitāšu moduļus (KD11). PLN (vērtība, kas norādīta dokumentācijā par projektiem, kurus īsteno studenti no 10001–20000 stud.KD9). Projekts atbilst izveidotajam KD, bet KDod15to22 un KD26 nav saistīti ar projektu (pasākumi, uz kuriem attiecas šie kritēriji, nav paredzēti). Turklāt projekts tiekas ar KP2. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis ir saskaņot PK mācību piedāvājumu ar valsts un reģionālā darba tirgus vajadzībām, modernizējot studiju programmas, iesaistot pasniedzējus no ārvalstīm un pilnveidojot augstākās izglītības dalībnieku kompetences, apmierinot ekonomikas, darba tirgus un sabiedrības vajadzības, kā arī atbalstot mācībspēkus, lai uzlabotu viņu kompetenci augstākās izglītības sistēmā, izmantojot speciālistu apmācību un prakses vietas.Projekts aptver 3 aktivitāšu moduļus (KD11). PLN (vērtība, kas norādīta dokumentācijā par projektiem, kurus īsteno studenti no 10001–20000 stud.KD9). Projekts atbilst izveidotajam KD, bet KDod15to22 un KD26 nav saistīti ar projektu (pasākumi, uz kuriem attiecas šie kritēriji, nav paredzēti). Turklāt projekts tiekas ar KP2. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis ir saskaņot PK mācību piedāvājumu ar valsts un reģionālā darba tirgus vajadzībām, modernizējot studiju programmas, iesaistot pasniedzējus no ārvalstīm un pilnveidojot augstākās izglītības dalībnieku kompetences, apmierinot ekonomikas, darba tirgus un sabiedrības vajadzības, kā arī atbalstot mācībspēkus, lai uzlabotu viņu kompetenci augstākās izglītības sistēmā, izmantojot speciālistu apmācību un prakses vietas.Projekts aptver 3 aktivitāšu moduļus (KD11). PLN (vērtība, kas norādīta dokumentācijā par projektiem, kurus īsteno studenti no 10001–20000 stud.KD9). Projekts atbilst izveidotajam KD, bet KDod15to22 un KD26 nav saistīti ar projektu (pasākumi, uz kuriem attiecas šie kritēriji, nav paredzēti). Turklāt projekts tiekas ar KP2. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Основната цел на проекта е да съчетае преподавателското предложение на ПК с нуждите на националния и регионалния пазар на труда чрез модернизиране на учебните програми, включване в обучението на преподаватели от чужбина и подобряване на компетентностите на хората, участващи във висшето образование, задоволяване на нуждите на икономиката, пазара на труда и обществото, както и подпомагане на преподавателския състав по отношение на подобряването на компетенциите им във висшето образование чрез специализирано обучение и преподавателски стажове. Проектът обхваща обхвата на 3 модула дейности (KD11). PLN (стойността, посочена в документацията за проекти, осъществявани от студенти между 10001—20000 stud.KD9). Проектът отговаря на установената КД, като KDod15to22 и KD26 не са свързани с проекта (видовете дейности, обхванати от тези критерии, не са предвидени). Освен това проектът отговаря на ПК2. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта е да съчетае преподавателското предложение на ПК с нуждите на националния и регионалния пазар на труда чрез модернизиране на учебните програми, включване в обучението на преподаватели от чужбина и подобряване на компетентностите на хората, участващи във висшето образование, задоволяване на нуждите на икономиката, пазара на труда и обществото, както и подпомагане на преподавателския състав по отношение на подобряването на компетенциите им във висшето образование чрез специализирано обучение и преподавателски стажове. Проектът обхваща обхвата на 3 модула дейности (KD11). PLN (стойността, посочена в документацията за проекти, осъществявани от студенти между 10001—20000 stud.KD9). Проектът отговаря на установената КД, като KDod15to22 и KD26 не са свързани с проекта (видовете дейности, обхванати от тези критерии, не са предвидени). Освен това проектът отговаря на ПК2. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта е да съчетае преподавателското предложение на ПК с нуждите на националния и регионалния пазар на труда чрез модернизиране на учебните програми, включване в обучението на преподаватели от чужбина и подобряване на компетентностите на хората, участващи във висшето образование, задоволяване на нуждите на икономиката, пазара на труда и обществото, както и подпомагане на преподавателския състав по отношение на подобряването на компетенциите им във висшето образование чрез специализирано обучение и преподавателски стажове. Проектът обхваща обхвата на 3 модула дейности (KD11). PLN (стойността, посочена в документацията за проекти, осъществявани от студенти между 10001—20000 stud.KD9). Проектът отговаря на установената КД, като KDod15to22 и KD26 не са свързани с проекта (видовете дейности, обхванати от тези критерии, не са предвидени). Освен това проектът отговаря на ПК2. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt fő célja, hogy a PK oktatási kínálatát az országos és regionális munkaerőpiac igényeihez igazítsa a tanulmányi programok modernizálása, a külföldi oktatók bevonása, a felsőoktatásban részt vevő személyek kompetenciáinak fejlesztése, a gazdaság, a munkaerőpiac és a társadalom igényeinek kielégítése, valamint az oktatók támogatása a felsőoktatási rendszerben meglévő kompetenciáik fejlesztése terén szakoktatási és oktatási szakmai gyakorlatok révén. A projekt három tevékenységi modul (KD11) hatókörét fedi le. PLN (az 10001–20000 stud.KD9) diákok által végzett projektek dokumentációjában feltüntetett érték. A projekt megfelel a megállapított KD-nek, a KDod15to22 és a KD26 pedig nem kapcsolódik a projekthez (az e kritériumok hatálya alá tartozó tevékenységek típusait nem tervezik). Emellett a projekt megfelel a 2. KP-nak. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célja, hogy a PK oktatási kínálatát az országos és regionális munkaerőpiac igényeihez igazítsa a tanulmányi programok modernizálása, a külföldi oktatók bevonása, a felsőoktatásban részt vevő személyek kompetenciáinak fejlesztése, a gazdaság, a munkaerőpiac és a társadalom igényeinek kielégítése, valamint az oktatók támogatása a felsőoktatási rendszerben meglévő kompetenciáik fejlesztése terén szakoktatási és oktatási szakmai gyakorlatok révén. A projekt három tevékenységi modul (KD11) hatókörét fedi le. PLN (az 10001–20000 stud.KD9) diákok által végzett projektek dokumentációjában feltüntetett érték. A projekt megfelel a megállapított KD-nek, a KDod15to22 és a KD26 pedig nem kapcsolódik a projekthez (az e kritériumok hatálya alá tartozó tevékenységek típusait nem tervezik). Emellett a projekt megfelel a 2. KP-nak. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célja, hogy a PK oktatási kínálatát az országos és regionális munkaerőpiac igényeihez igazítsa a tanulmányi programok modernizálása, a külföldi oktatók bevonása, a felsőoktatásban részt vevő személyek kompetenciáinak fejlesztése, a gazdaság, a munkaerőpiac és a társadalom igényeinek kielégítése, valamint az oktatók támogatása a felsőoktatási rendszerben meglévő kompetenciáik fejlesztése terén szakoktatási és oktatási szakmai gyakorlatok révén. A projekt három tevékenységi modul (KD11) hatókörét fedi le. PLN (az 10001–20000 stud.KD9) diákok által végzett projektek dokumentációjában feltüntetett érték. A projekt megfelel a megállapított KD-nek, a KDod15to22 és a KD26 pedig nem kapcsolódik a projekthez (az e kritériumok hatálya alá tartozó tevékenységek típusait nem tervezik). Emellett a projekt megfelel a 2. KP-nak. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é príomhaidhm an tionscadail tairiscint teagaisc an PK a mheaitseáil le riachtanais an mhargaidh saothair náisiúnta agus réigiúnaigh trí chláir staidéir a nuachóiriú, trí léachtóirí ó thar lear a oiliúint agus inniúlachtaí daoine a ghlacann páirt san ardoideachas a fheabhsú, riachtanais an gheilleagair, mhargadh an tsaothair agus na sochaí a chomhlíonadh, chomh maith le tacaíocht a thabhairt do bhaill foirne teagaisc ó thaobh feabhas a chur ar a n-inniúlachtaí sa chóras ardoideachais trí shainoiliúint agus intéirneachtaí teagaisc. Cumhdaítear leis an tionscadal raon 3 mhodúl gníomhaíochtaí (KD11). PLN (an luach atá léirithe sa cháipéisíocht do thionscadail a rinne daltaí idir 10001-20000 stud.KD9). Comhlíonann an tionscadal an KD bunaithe, agus ní bhaineann KDod15to22 ná KD26 leis an tionscadal (ní fhoráiltear do na cineálacha gníomhaíochtaí a chumhdaítear leis na critéir seo). Ina theannta sin, Buaileann an tionscadal le KP2. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhaidhm an tionscadail tairiscint teagaisc an PK a mheaitseáil le riachtanais an mhargaidh saothair náisiúnta agus réigiúnaigh trí chláir staidéir a nuachóiriú, trí léachtóirí ó thar lear a oiliúint agus inniúlachtaí daoine a ghlacann páirt san ardoideachas a fheabhsú, riachtanais an gheilleagair, mhargadh an tsaothair agus na sochaí a chomhlíonadh, chomh maith le tacaíocht a thabhairt do bhaill foirne teagaisc ó thaobh feabhas a chur ar a n-inniúlachtaí sa chóras ardoideachais trí shainoiliúint agus intéirneachtaí teagaisc. Cumhdaítear leis an tionscadal raon 3 mhodúl gníomhaíochtaí (KD11). PLN (an luach atá léirithe sa cháipéisíocht do thionscadail a rinne daltaí idir 10001-20000 stud.KD9). Comhlíonann an tionscadal an KD bunaithe, agus ní bhaineann KDod15to22 ná KD26 leis an tionscadal (ní fhoráiltear do na cineálacha gníomhaíochtaí a chumhdaítear leis na critéir seo). Ina theannta sin, Buaileann an tionscadal le KP2. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhaidhm an tionscadail tairiscint teagaisc an PK a mheaitseáil le riachtanais an mhargaidh saothair náisiúnta agus réigiúnaigh trí chláir staidéir a nuachóiriú, trí léachtóirí ó thar lear a oiliúint agus inniúlachtaí daoine a ghlacann páirt san ardoideachas a fheabhsú, riachtanais an gheilleagair, mhargadh an tsaothair agus na sochaí a chomhlíonadh, chomh maith le tacaíocht a thabhairt do bhaill foirne teagaisc ó thaobh feabhas a chur ar a n-inniúlachtaí sa chóras ardoideachais trí shainoiliúint agus intéirneachtaí teagaisc. Cumhdaítear leis an tionscadal raon 3 mhodúl gníomhaíochtaí (KD11). PLN (an luach atá léirithe sa cháipéisíocht do thionscadail a rinne daltaí idir 10001-20000 stud.KD9). Comhlíonann an tionscadal an KD bunaithe, agus ní bhaineann KDod15to22 ná KD26 leis an tionscadal (ní fhoráiltear do na cineálacha gníomhaíochtaí a chumhdaítear leis na critéir seo). Ina theannta sin, Buaileann an tionscadal le KP2. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Huvudsyftet med projektet är att anpassa undervisningsutbudet till den landsomfattande och regionala arbetsmarknadens behov genom modernisering av studieprogram, deltagande i utbildning av föreläsare från utlandet och förbättring av kompetensen hos personer som deltar i högre utbildning, som tillgodoser ekonomins, arbetsmarknadens och samhällets behov, samt stöd till lärare när det gäller att förbättra deras kompetens inom det högre utbildningssystemet genom specialistutbildning och undervisningspraktik.Projektet omfattar tre verksamhetsmoduler (KD11). PLN (det värde som anges i dokumentationen för projekt som genomförs av studenter mellan 10001–20000 stud.KD9). Projektet uppfyller den fastställda KD, med KDod15 till22 och KD26 som inte är relaterade till projektet (de typer av verksamheter som omfattas av dessa kriterier planeras inte). Dessutom uppfyller projektet KP2. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet är att anpassa undervisningsutbudet till den landsomfattande och regionala arbetsmarknadens behov genom modernisering av studieprogram, deltagande i utbildning av föreläsare från utlandet och förbättring av kompetensen hos personer som deltar i högre utbildning, som tillgodoser ekonomins, arbetsmarknadens och samhällets behov, samt stöd till lärare när det gäller att förbättra deras kompetens inom det högre utbildningssystemet genom specialistutbildning och undervisningspraktik.Projektet omfattar tre verksamhetsmoduler (KD11). PLN (det värde som anges i dokumentationen för projekt som genomförs av studenter mellan 10001–20000 stud.KD9). Projektet uppfyller den fastställda KD, med KDod15 till22 och KD26 som inte är relaterade till projektet (de typer av verksamheter som omfattas av dessa kriterier planeras inte). Dessutom uppfyller projektet KP2. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet är att anpassa undervisningsutbudet till den landsomfattande och regionala arbetsmarknadens behov genom modernisering av studieprogram, deltagande i utbildning av föreläsare från utlandet och förbättring av kompetensen hos personer som deltar i högre utbildning, som tillgodoser ekonomins, arbetsmarknadens och samhällets behov, samt stöd till lärare när det gäller att förbättra deras kompetens inom det högre utbildningssystemet genom specialistutbildning och undervisningspraktik.Projektet omfattar tre verksamhetsmoduler (KD11). PLN (det värde som anges i dokumentationen för projekt som genomförs av studenter mellan 10001–20000 stud.KD9). Projektet uppfyller den fastställda KD, med KDod15 till22 och KD26 som inte är relaterade till projektet (de typer av verksamheter som omfattas av dessa kriterier planeras inte). Dessutom uppfyller projektet KP2. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti peamine eesmärk on viia PK õppepakkumine vastavusse üleriigilise ja piirkondliku tööturu vajadustega, ajakohastades õppeprogramme, kaasates õppejõude välismaalt ja parandades kõrghariduses osalevate inimeste pädevusi, vastates majanduse, tööturu ja ühiskonna vajadustele, samuti toetades õppejõude nende pädevuse parandamisel kõrgharidussüsteemis erialase koolituse ja õpetamispraktika kaudu. Projekt hõlmab kolme tegevusmoodulit (KD11). Poola zlott (üliõpilaste poolt läbi viidud projektide dokumentides näidatud väärtus vahemikus 10001–20000 stud.KD9). Projekt vastab väljakujunenud KD-le ning KDod15–22 ja KD26 ei ole projektiga seotud (nende kriteeriumidega hõlmatud tegevuste liigid ei ole ette nähtud). Lisaks vastab projekt KP2-le. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti peamine eesmärk on viia PK õppepakkumine vastavusse üleriigilise ja piirkondliku tööturu vajadustega, ajakohastades õppeprogramme, kaasates õppejõude välismaalt ja parandades kõrghariduses osalevate inimeste pädevusi, vastates majanduse, tööturu ja ühiskonna vajadustele, samuti toetades õppejõude nende pädevuse parandamisel kõrgharidussüsteemis erialase koolituse ja õpetamispraktika kaudu. Projekt hõlmab kolme tegevusmoodulit (KD11). Poola zlott (üliõpilaste poolt läbi viidud projektide dokumentides näidatud väärtus vahemikus 10001–20000 stud.KD9). Projekt vastab väljakujunenud KD-le ning KDod15–22 ja KD26 ei ole projektiga seotud (nende kriteeriumidega hõlmatud tegevuste liigid ei ole ette nähtud). Lisaks vastab projekt KP2-le. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti peamine eesmärk on viia PK õppepakkumine vastavusse üleriigilise ja piirkondliku tööturu vajadustega, ajakohastades õppeprogramme, kaasates õppejõude välismaalt ja parandades kõrghariduses osalevate inimeste pädevusi, vastates majanduse, tööturu ja ühiskonna vajadustele, samuti toetades õppejõude nende pädevuse parandamisel kõrgharidussüsteemis erialase koolituse ja õpetamispraktika kaudu. Projekt hõlmab kolme tegevusmoodulit (KD11). Poola zlott (üliõpilaste poolt läbi viidud projektide dokumentides näidatud väärtus vahemikus 10001–20000 stud.KD9). Projekt vastab väljakujunenud KD-le ning KDod15–22 ja KD26 ei ole projektiga seotud (nende kriteeriumidega hõlmatud tegevuste liigid ei ole ette nähtud). Lisaks vastab projekt KP2-le. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 08:09, 26 July 2022
Project Q93616 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Reg – a learning region |
Project Q93616 in Poland |
Statements
9,880,161.69 zloty
0 references
11,723,020.52 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 April 2019
0 references
31 March 2023
0 references
POLITECHNIKA KRAKOWSKA IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI
0 references
Celem głównym projektu jest dopasowanie oferty dydaktycznej PK do potrzeb ogólnopolskiego i regionalnego rynku pracy poprzez modernizację programów studiów, zaangażowanie w kształcenie wykładowców z zagranicy oraz podniesienie kompetencji osób uczestniczących w edukacji na poziomie wyższym, odpowiadających potrzebom gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa oraz wsparcie kadry dydaktycznej w aspekcie podnoszenia ich kompetencji w systemie szkolnictwa wyższego poprzez szkolenia specjalistyczne i staże dydaktyczne.Projekt obejmuje swoim zakresem 3 moduły działań (KD11):moduł programów kształcenia,moduł podnoszenia kompetencjii moduł zarządzania w instytucjach szkolnictwa wyższego.Planowany okres projektu to 48 miesięcy (KD8).Wartość proj. nie przekracza 15 mln. PLN (wartość wskazana w dokumentacji konk. dla proj. realizowanych przez uczeniekształcące pomiędzy10001-20000 stud.KD9). Projekt spełnia założone KD, przy czymKDod15do22oraz KD26 nie dotyczą projektu (nie przewidziano typów działań objętych przez te kryteria). Dodatkowo projekt spełnia KP2. (Polish)
0 references
The main aim of the project is to match the teaching offer of the PK to the needs of the nationwide and regional labour market through modernisation of study programmes, involving in training lecturers from abroad and improving the competences of people participating in higher education, meeting the needs of the economy, labour market and society, as well as supporting teaching staff in terms of improving their competences in the higher education system through specialist training and teaching internships.The project covers the scope of 3 modules of activities (KD11). PLN (the value indicated in the documentation for projects carried out by students between 10001-20000 stud.KD9). The project meets the established KD, with KDod15to22 and KD26 not related to the project (the types of activities covered by these criteria are not foreseen). In addition, the project meets KP2. (English)
15 October 2020
0 references
L’objectif principal du projet est de faire correspondre l’offre pédagogique de PK aux besoins du marché du travail national et régional en modernisant les programmes d’études, en s’engageant dans la formation de professeurs venus de l’étranger et en améliorant les compétences de ceux qui participent à l’enseignement supérieur, en répondant aux besoins de l’économie, du marché du travail et de la société, et en aidant le personnel enseignant à améliorer ses compétences dans le système d’enseignement supérieur par le biais d’une formation spécialisée et de stages d’enseignement.Le projet couvre 3 modules d’activités (KD11): un module de programmes éducatifs, un module de renforcement des compétences et un module de gestion dans les établissements d’enseignement supérieur.La durée du projet est de 48 mois (KD8).La valeur du projet ne dépasse pas 15 millions. PLN (valeur indiquée dans la documentation de la conclusion du projet réalisé par l’enseignement entre 10001 et 20000 stud.KD9). Le projet répond à la DK mise en place, les KDod15do22 et KD26 n’étant pas liés au projet (les types d’activités couverts par ces critères ne sont pas prévus). En outre, le projet répond au KP2. (French)
1 December 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist es, das Lehrangebot der PK auf die Bedürfnisse des bundesweiten und regionalen Arbeitsmarktes abzustimmen, indem die Lehrpläne des Studiums modernisiert, die Ausbildung von Dozenten aus dem Ausland gefördert und die Kompetenzen der an der Hochschulbildung teilnehmenden Personen verbessert werden, die Bedürfnisse der Wirtschaft, des Arbeitsmarktes und der Gesellschaft erfüllt werden und das Lehrpersonal bei der Verbesserung ihrer Kompetenzen im Hochschulsystem durch spezialisierte Ausbildungs- und Lehrpraktika unterstützt wird.Das Projekt umfasst 3 Module von Aktivitäten (KD11): ein Modul von Bildungsprogrammen, ein Kompetenzbildungsmodul und ein Managementmodul in Hochschulen.Die Projektlaufzeit beträgt 48 Monate (KD8).Der Projektwert beträgt nicht mehr als 15 Millionen. PLN (der Wert, der in der Dokumentation der Schlussfolgerung für das Projekt angegeben ist, die von der Lehre zwischen 10001-20000 stud.KD9) durchgeführt wird. Das Projekt entspricht der eingerichteten KD, wobei die KDod15do22 und KD26 nicht mit dem Projekt zusammenhängen (die Arten von Tätigkeiten, die unter diese Kriterien fallen, sind nicht vorgesehen). Darüber hinaus trifft das Projekt auf KP2. (German)
7 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is om het onderwijsaanbod van PK af te stemmen op de behoeften van de landelijke en regionale arbeidsmarkt door modernisering van de studieprogramma’s, deelname aan de opleiding van docenten uit het buitenland en verbetering van de competenties van degenen die aan het hoger onderwijs deelnemen, in de behoeften van de economie, de arbeidsmarkt en de samenleving te voorzien, en onderwijzend personeel te ondersteunen in termen van verbetering van hun competenties in het hoger onderwijs door middel van gespecialiseerde opleidingen en onderwijsstages.Het project bestrijkt 3 modules van activiteiten (KD11): een module van onderwijsprogramma’s, een module voor het vergroten van competenties en een managementmodule in instellingen voor hoger onderwijs.De projectperiode bedraagt 48 maanden (KD8).De projectwaarde bedraagt niet meer dan 15 miljoen. PLN (de waarde vermeld in de documentatie van de conclusie voor het project uitgevoerd door onderwijs tussen 10001-20000 stud.KD9). Het project voldoet aan de KD-oprichting, waarbij de KDod15do22 en KD26 geen verband houden met het project (de soorten activiteiten die onder deze criteria vallen, zijn niet voorzien). Daarnaast voldoet het project aan KP2. (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di adeguare l'offerta didattica di PK alle esigenze del mercato del lavoro a livello nazionale e regionale, modernizzando i programmi di studio, impegnandosi nella formazione di docenti provenienti dall'estero e migliorando le competenze di coloro che partecipano all'istruzione superiore, rispondendo alle esigenze dell'economia, del mercato del lavoro e della società, e sostenendo il personale docente in termini di miglioramento delle loro competenze nel sistema di istruzione superiore attraverso la formazione specializzata e stage didattici.Il progetto copre 3 moduli di attività (KD11): un modulo di programmi di istruzione, un modulo di formazione e un modulo di gestione negli istituti di istruzione superiore. Il periodo del progetto è di 48 mesi (KD8). Il valore del progetto non supera i 15 milioni. PLN (valore indicato nella documentazione della conclusione per il progetto svolto mediante insegnamento tra 10001-20000 stud.KD9). Il progetto soddisfa il KD istituito, con i KDod15do22 e KD26 non relativi al progetto (i tipi di attività contemplati da questi criteri non sono previsti). Inoltre, il progetto incontra KP2. (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es adaptar la oferta pedagógica de PK a las necesidades del mercado laboral nacional y regional mediante la modernización de los planes de estudios, la formación de profesores del extranjero y la mejora de las competencias de los participantes en la educación superior, la satisfacción de las necesidades de la economía, el mercado laboral y la sociedad, y el apoyo al personal docente en términos de mejora de sus competencias en el sistema de educación superior a través de la formación especializada y las prácticas docentes. El proyecto abarca tres módulos de actividades (DK11): un módulo de programas educativos, un módulo de capacitación y un módulo de gestión en las instituciones de educación superior.El período del proyecto es de 48 meses (KD8). El valor del proyecto no supera los 15 millones. PLN (valor indicado en la documentación de la conclusión para el proyecto realizado por la enseñanza entre 10001-20000 stud.KD9). El proyecto cumple el KD creado, con los KDod15do22 y KD26 no relacionados con el proyecto (los tipos de actividades cubiertos por estos criterios no están previstos). Además, el proyecto cumple con KP2. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at matche PK's undervisningstilbud med behovene på det landsdækkende og regionale arbejdsmarked gennem modernisering af studieprogrammer, inddragelse af undervisere fra udlandet og forbedring af kompetencerne hos personer, der deltager i videregående uddannelser, opfyldelse af økonomiens, arbejdsmarkedets og samfundets behov samt støtte til undervisningspersonale med hensyn til at forbedre deres kompetencer i det videregående uddannelsessystem gennem specialuddannelse og praktikophold. Projektet dækker omfanget af 3 moduler af aktiviteter (KD11). PLN (den værdi, der er angivet i dokumentationen for projekter udført af studerende mellem 10001-20000 stud.KD9). Projektet opfylder den etablerede KD, hvor KDod15to22 og KD26 ikke er relateret til projektet (de typer aktiviteter, der er omfattet af disse kriterier, er ikke forudset). Derudover møder projektet KP2. (Danish)
26 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι η αντιστοίχιση της προσφοράς διδασκαλίας της ΠΚ με τις ανάγκες της εθνικής και περιφερειακής αγοράς εργασίας μέσω του εκσυγχρονισμού των προγραμμάτων σπουδών, με τη συμμετοχή καθηγητών κατάρτισης από το εξωτερικό και τη βελτίωση των ικανοτήτων των ατόμων που συμμετέχουν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, την κάλυψη των αναγκών της οικονομίας, της αγοράς εργασίας και της κοινωνίας, καθώς και την υποστήριξη του διδακτικού προσωπικού όσον αφορά τη βελτίωση των ικανοτήτων τους στο σύστημα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης μέσω εξειδικευμένης κατάρτισης και πρακτικής άσκησης διδασκαλίας. PLN (η τιμή που αναφέρεται στην τεκμηρίωση για τα σχέδια που εκτελούνται από φοιτητές μεταξύ 10001-20000 stud.KD9). Το έργο ανταποκρίνεται στην καθιερωμένη ΒΔ, ενώ οι KDod15to22 και KD26 δεν σχετίζονται με το έργο (δεν προβλέπονται τα είδη δραστηριοτήτων που καλύπτονται από τα εν λόγω κριτήρια). Επιπλέον, το έργο συναντά την KP2. (Greek)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je uskladiti nastavnu ponudu PK s potrebama nacionalnog i regionalnog tržišta rada kroz modernizaciju studijskih programa, uključivanje u obuku predavača iz inozemstva i poboljšanje kompetencija osoba koje sudjeluju u visokom obrazovanju, zadovoljavanje potreba gospodarstva, tržišta rada i društva, kao i podršku nastavnom osoblju u smislu poboljšanja njihovih kompetencija u sustavu visokog obrazovanja kroz specijalističko osposobljavanje i nastavna stažiranja. Projekt obuhvaća opseg 3 modula aktivnosti (KD11). PLN (vrijednost navedena u dokumentaciji za projekte koje provode studenti između 10001 – 20000 stud.KD9). Projekt ispunjava uspostavljenu KD, pri čemu KDod15to22 i KD26 nisu povezani s projektom (vrsta aktivnosti obuhvaćenih tim kriterijima nije predviđena). Osim toga, projekt zadovoljava KP2. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Scopul principal al proiectului este de a corela oferta de predare a PK cu nevoile pieței muncii la nivel național și regional prin modernizarea programelor de studiu, implicarea în formarea cadrelor didactice din străinătate și îmbunătățirea competențelor persoanelor care participă la învățământul superior, satisfacerea nevoilor economiei, pieței muncii și societății, precum și sprijinirea personalului didactic în ceea ce privește îmbunătățirea competențelor acestora în sistemul de învățământ superior prin formare specializată și stagii de predare. Proiectul acoperă domeniul de aplicare a 3 module de activități (KD11). PLN (valoarea indicată în documentația pentru proiectele realizate de studenți între 10001-20000 stud.KD9). Proiectul îndeplinește cerințele KD stabilite, KDod15-22 și KD26 nefiind legate de proiect (tipurile de activități vizate de aceste criterii nu sunt prevăzute). În plus, proiectul se întâlnește cu PK2. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je prispôsobiť pedagogickú ponuku PK potrebám celoštátneho a regionálneho trhu práce prostredníctvom modernizácie študijných programov, zapájania sa do odbornej prípravy lektorov zo zahraničia a zlepšovania kompetencií ľudí zúčastňujúcich sa na vysokoškolskom vzdelávaní, uspokojovania potrieb hospodárstva, trhu práce a spoločnosti, ako aj podpory pedagogických pracovníkov pri zlepšovaní ich kompetencií vo vysokoškolskom systéme prostredníctvom špecializovanej odbornej prípravy a stáží. Projekt pokrýva rozsah 3 modulov aktivít (KD11). PLN (hodnota uvedená v dokumentácii pre projekty realizované študentmi medzi 10001 – 2000 stud.KD9). Projekt spĺňa stanovené KD, pričom KDod15 až22 a KD26 nesúvisia s projektom (druhy činností, na ktoré sa vzťahujú tieto kritériá, sa nepredpokladajú). Okrem toho projekt spĺňa KP2. (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jqabbel l-offerta tat-tagħlim tal-PK mal-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol mal-pajjiż kollu u dak reġjonali permezz tal-modernizzazzjoni tal-programmi ta’ studju, bl-involviment fit-taħriġ tal-lekċerers minn barra l-pajjiż u t-titjib tal-kompetenzi tal-persuni li jipparteċipaw fl-edukazzjoni għolja, l-issodisfar tal-ħtiġijiet tal-ekonomija, is-suq tax-xogħol u s-soċjetà, kif ukoll l-appoġġ għall-persunal tat-tagħlim f’termini ta’ titjib tal-kompetenzi tagħhom fis-sistema tal-edukazzjoni għolja permezz ta’ taħriġ speċjalizzat u internships fit-tagħlim. Il-proġett ikopri l-ambitu ta’ 3 moduli ta’ attivitajiet (KD11). PLN (il-valur indikat fid-dokumentazzjoni għal proġetti mwettqa minn studenti bejn 10001–20000 stud.KD9). Il-proġett jissodisfa l-KD stabbilita, b’KD15 sa22 u KD26 mhux relatati mal-proġett (it-tipi ta’ attivitajiet koperti minn dawn il-kriterji mhumiex previsti). Barra minn hekk, il-proġett jiltaqa’ mal-KP2. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é adaptar a oferta de ensino do PK às necessidades do mercado de trabalho a nível nacional e regional, através da modernização dos programas de estudo, da participação na formação de docentes estrangeiros e da melhoria das competências das pessoas que participam no ensino superior, da satisfação das necessidades da economia, do mercado de trabalho e da sociedade, bem como do apoio ao pessoal docente em termos de melhoria das suas competências no sistema de ensino superior através de estágios de formação especializada e de ensino. O projeto abrange o âmbito de 3 módulos de atividades (KD11). PLN (o valor indicado na documentação para projetos realizados por estudantes entre 10001-20000 stud.KD9). O projeto satisfaz a KD estabelecida, com a KDod15-22 e a KD26 não relacionadas com o projeto (os tipos de atividades abrangidos por estes critérios não estão previstos). Além disso, o projeto reúne o KP2. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on sovittaa PK:n opetustarjonta yhteen valtakunnallisten ja alueellisten työmarkkinoiden tarpeiden kanssa nykyaikaistamalla opinto-ohjelmia, ottamalla mukaan ulkomailta tulevia luennoitsijoita ja parantamalla korkea-asteen koulutukseen osallistuvien osaamista, vastaamalla talouden, työmarkkinoiden ja yhteiskunnan tarpeisiin sekä tukemalla opetushenkilöstöä korkea-asteen koulutusjärjestelmän osaamisen parantamisessa erikois- ja opetusharjoittelun avulla. Hanke kattaa kolme toimintamoduulia (KD11). PLN (opiskelijoiden toteuttamia hankkeita koskevassa dokumentaatiossa ilmoitettu arvo välillä 10001–20000 stud.KD9). Hanke vastaa vakiintunutta KD:tä, sillä KDod15to22 ja KD26 eivät liity hankkeeseen (näiden kriteerien kattamia toimintoja ei ole ennakoitu). Lisäksi hanke kohtaa KP2:n. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je uskladiti pedagoško ponudbo PK s potrebami nacionalnega in regionalnega trga dela s posodobitvijo študijskih programov, vključevanjem predavateljev iz tujine in izboljšanjem kompetenc ljudi, ki sodelujejo v visokošolskem izobraževanju, zadovoljevanjem potreb gospodarstva, trga dela in družbe ter podpiranjem učnega osebja pri izboljševanju njihovih kompetenc v visokošolskem sistemu s strokovnim usposabljanjem in pedagoškim pripravništvom.Projekt zajema obseg 3 modulov aktivnosti (KD11). PLN (vrednost, navedena v dokumentaciji za projekte, ki jih izvajajo študenti med 10001–20000 stud.KD9). Projekt izpolnjuje uveljavljeno KD, pri čemer KDod15 do22 in KD26 nista povezana s projektom (vrste dejavnosti, ki jih zajemajo ta merila, niso predvidene). Poleg tega projekt izpolnjuje tudi KP2. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je sladit výukovou nabídku PK s potřebami celostátního a regionálního trhu práce prostřednictvím modernizace studijních programů, zapojení do vzdělávacích lektorů ze zahraničí a zlepšování kompetencí osob účastnících se vysokoškolského vzdělávání, uspokojování potřeb hospodářství, trhu práce a společnosti, jakož i podpory pedagogických pracovníků v oblasti zlepšování jejich kompetencí ve vysokoškolském systému prostřednictvím specializované odborné přípravy a pedagogických stáží. Projekt pokrývá rozsah 3 modulů činností (KD11). PLN (hodnota uvedená v dokumentaci pro projekty prováděné studenty mezi 10001–20000 stud.KD9). Projekt splňuje zavedený KD, přičemž KDod15 až 22 a KD26 s projektem nesouvisí (typy činností, na něž se tato kritéria vztahují), se nepředpokládají. Projekt navíc splňuje KP2. (Czech)
26 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – suderinti PK mokymo pasiūlą su nacionalinės ir regioninės darbo rinkos poreikiais modernizuojant studijų programas, įtraukiant į dėstytojų iš užsienio mokymą ir gerinant aukštąjį išsilavinimą turinčių asmenų kompetenciją, tenkinant ekonomikos, darbo rinkos ir visuomenės poreikius, taip pat remiant dėstytojų gebėjimus aukštojo mokslo sistemoje pasitelkiant specializuotą mokymą ir mokymo stažuotes. Projektas apima 3 veiklos modulius (KD11). PLN (vertybiniuose dokumentuose nurodyta 10001–20000 stud.KD9) studentų vykdomų projektų vertė. Projektas atitinka nustatytą KD, o KDod15to22 ir KD26 nėra susiję su projektu (veiklos rūšys, kurioms taikomi šie kriterijai, nėra numatytos). Be to, projektas atitinka KP2. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir saskaņot PK mācību piedāvājumu ar valsts un reģionālā darba tirgus vajadzībām, modernizējot studiju programmas, iesaistot pasniedzējus no ārvalstīm un pilnveidojot augstākās izglītības dalībnieku kompetences, apmierinot ekonomikas, darba tirgus un sabiedrības vajadzības, kā arī atbalstot mācībspēkus, lai uzlabotu viņu kompetenci augstākās izglītības sistēmā, izmantojot speciālistu apmācību un prakses vietas.Projekts aptver 3 aktivitāšu moduļus (KD11). PLN (vērtība, kas norādīta dokumentācijā par projektiem, kurus īsteno studenti no 10001–20000 stud.KD9). Projekts atbilst izveidotajam KD, bet KDod15to22 un KD26 nav saistīti ar projektu (pasākumi, uz kuriem attiecas šie kritēriji, nav paredzēti). Turklāt projekts tiekas ar KP2. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да съчетае преподавателското предложение на ПК с нуждите на националния и регионалния пазар на труда чрез модернизиране на учебните програми, включване в обучението на преподаватели от чужбина и подобряване на компетентностите на хората, участващи във висшето образование, задоволяване на нуждите на икономиката, пазара на труда и обществото, както и подпомагане на преподавателския състав по отношение на подобряването на компетенциите им във висшето образование чрез специализирано обучение и преподавателски стажове. Проектът обхваща обхвата на 3 модула дейности (KD11). PLN (стойността, посочена в документацията за проекти, осъществявани от студенти между 10001—20000 stud.KD9). Проектът отговаря на установената КД, като KDod15to22 и KD26 не са свързани с проекта (видовете дейности, обхванати от тези критерии, не са предвидени). Освен това проектът отговаря на ПК2. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt fő célja, hogy a PK oktatási kínálatát az országos és regionális munkaerőpiac igényeihez igazítsa a tanulmányi programok modernizálása, a külföldi oktatók bevonása, a felsőoktatásban részt vevő személyek kompetenciáinak fejlesztése, a gazdaság, a munkaerőpiac és a társadalom igényeinek kielégítése, valamint az oktatók támogatása a felsőoktatási rendszerben meglévő kompetenciáik fejlesztése terén szakoktatási és oktatási szakmai gyakorlatok révén. A projekt három tevékenységi modul (KD11) hatókörét fedi le. PLN (az 10001–20000 stud.KD9) diákok által végzett projektek dokumentációjában feltüntetett érték. A projekt megfelel a megállapított KD-nek, a KDod15to22 és a KD26 pedig nem kapcsolódik a projekthez (az e kritériumok hatálya alá tartozó tevékenységek típusait nem tervezik). Emellett a projekt megfelel a 2. KP-nak. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é príomhaidhm an tionscadail tairiscint teagaisc an PK a mheaitseáil le riachtanais an mhargaidh saothair náisiúnta agus réigiúnaigh trí chláir staidéir a nuachóiriú, trí léachtóirí ó thar lear a oiliúint agus inniúlachtaí daoine a ghlacann páirt san ardoideachas a fheabhsú, riachtanais an gheilleagair, mhargadh an tsaothair agus na sochaí a chomhlíonadh, chomh maith le tacaíocht a thabhairt do bhaill foirne teagaisc ó thaobh feabhas a chur ar a n-inniúlachtaí sa chóras ardoideachais trí shainoiliúint agus intéirneachtaí teagaisc. Cumhdaítear leis an tionscadal raon 3 mhodúl gníomhaíochtaí (KD11). PLN (an luach atá léirithe sa cháipéisíocht do thionscadail a rinne daltaí idir 10001-20000 stud.KD9). Comhlíonann an tionscadal an KD bunaithe, agus ní bhaineann KDod15to22 ná KD26 leis an tionscadal (ní fhoráiltear do na cineálacha gníomhaíochtaí a chumhdaítear leis na critéir seo). Ina theannta sin, Buaileann an tionscadal le KP2. (Irish)
26 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att anpassa undervisningsutbudet till den landsomfattande och regionala arbetsmarknadens behov genom modernisering av studieprogram, deltagande i utbildning av föreläsare från utlandet och förbättring av kompetensen hos personer som deltar i högre utbildning, som tillgodoser ekonomins, arbetsmarknadens och samhällets behov, samt stöd till lärare när det gäller att förbättra deras kompetens inom det högre utbildningssystemet genom specialistutbildning och undervisningspraktik.Projektet omfattar tre verksamhetsmoduler (KD11). PLN (det värde som anges i dokumentationen för projekt som genomförs av studenter mellan 10001–20000 stud.KD9). Projektet uppfyller den fastställda KD, med KDod15 till22 och KD26 som inte är relaterade till projektet (de typer av verksamheter som omfattas av dessa kriterier planeras inte). Dessutom uppfyller projektet KP2. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on viia PK õppepakkumine vastavusse üleriigilise ja piirkondliku tööturu vajadustega, ajakohastades õppeprogramme, kaasates õppejõude välismaalt ja parandades kõrghariduses osalevate inimeste pädevusi, vastates majanduse, tööturu ja ühiskonna vajadustele, samuti toetades õppejõude nende pädevuse parandamisel kõrgharidussüsteemis erialase koolituse ja õpetamispraktika kaudu. Projekt hõlmab kolme tegevusmoodulit (KD11). Poola zlott (üliõpilaste poolt läbi viidud projektide dokumentides näidatud väärtus vahemikus 10001–20000 stud.KD9). Projekt vastab väljakujunenud KD-le ning KDod15–22 ja KD26 ei ole projektiga seotud (nende kriteeriumidega hõlmatud tegevuste liigid ei ole ette nähtud). Lisaks vastab projekt KP2-le. (Estonian)
26 July 2022
0 references
Identifiers
POWR.03.05.00-00-ZR28/18
0 references