ON A JOURNEY BETWEEN NATURE AND MEMORY (Q532499): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: The budget was changed) |
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
PÅ EN REJSE MELLEM NATUR OG HUKOMMELSE | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΕ ΈΝΑ ΤΑΞΊΔΙ ΜΕΤΑΞΎ ΦΎΣΗΣ ΚΑΙ ΜΝΉΜΗΣ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
NA PUTOVANJU IZMEĐU PRIRODE I SJEĆANJA | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ÎNTR-O CĂLĂTORIE ÎNTRE NATURĂ ȘI MEMORIE | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
NA CESTE MEDZI PRÍRODOU A PAMÄŤOU | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
FUQ VJAĠĠ BEJN IN-NATURA U L-MEMORJA | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
NUMA VIAGEM ENTRE A NATUREZA E A MEMÓRIA | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
MATKALLA LUONNON JA MUISTIN VÄLILLÄ | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
W PODRÓŻY MIĘDZY NATURĄ A PAMIĘCIĄ | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
NA POTOVANJU MED NARAVO IN SPOMINOM | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
NA CESTĚ MEZI PŘÍRODOU A PAMĚTÍ | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
KELIONĖ TARP GAMTOS IR ATMINTIES | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
CEĻOJUMĀ STARP DABU UN ATMIŅU | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
НА ПЪТЕШЕСТВИЕ МЕЖДУ ПРИРОДАТА И ПАМЕТТА | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
EGY UTAZÁS A TERMÉSZET ÉS A MEMÓRIA KÖZÖTT | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AR THURAS IDIR AN DÚLRA AGUS AN CHUIMHNE | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
PÅ EN RESA MELLAN NATUR OCH MINNE | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
LOODUSE JA MÄLU VAHELISEL TEEKONNAL | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q532499 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q532499 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q532499 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q532499 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q532499 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q532499 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q532499 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q532499 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q532499 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q532499 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q532499 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q532499 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q532499 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q532499 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q532499 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q532499 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q532499 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q532499 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q532499 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q532499 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q532499 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q532499 i Italien | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET ER EN DEL AF PTOF-UDFORMNINGEN AF INSTITUTTER I LUGO 1 OG LUGO 2 SOM ET YDERLIGERE FORSLAG OM AT BERIGE NØGLEKOMPETENCERNE FOR EUROPÆISK MEDBORGERSKAB. DET ER HENSIGTEN AT UDVIKLE ØJEBLIKKE MED DISKUSSIONSVÆRDI OG OPBYGNING AF BETYDNINGER OMKRING CIVILISATIONENS GRUNDLÆGGENDE VÆRDIER OG DET EUROPÆISKE MEDBORGERSKAB, F.EKS. FREMME AF EN FÆLLES ERINDRINGSKULTUR MED UDGANGSPUNKT I DE TRAGISKE BEGIVENHEDER, DER MARKEREDE DET TYVENDE ÅRHUNDREDE, SÅSOM MODSTAND OG ANDEN VERDENSKRIG. DISSE OVERVEJELSER VIL SUPPLERE KENDSKABET TIL UDVIKLING OG FREMME AF MILJØET OG DET EUROPÆISKE OMRÅDE. DER VIL BLIVE LAGT SÆRLIG VÆGT PÅ SKABELSEN OG DEN EFTERFØLGENDE FREMME AF MINDESVEJENE LANGS SENIO-FLODENS DAL. LAPPRENDMENT TAKES PLACE THROUGH INNOVATIVE TEKNOLOGICAL TOOLLE ANVENDELSE AF STUDENTs BASIC- og ADVANCED DIGITAL SKILLSER OG INCREASE MOTIVATION. MODULET FOR EN GRUPPE ELEVER I TREDJE KLASSE (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET ER EN DEL AF PTOF-UDFORMNINGEN AF INSTITUTTER I LUGO 1 OG LUGO 2 SOM ET YDERLIGERE FORSLAG OM AT BERIGE NØGLEKOMPETENCERNE FOR EUROPÆISK MEDBORGERSKAB. DET ER HENSIGTEN AT UDVIKLE ØJEBLIKKE MED DISKUSSIONSVÆRDI OG OPBYGNING AF BETYDNINGER OMKRING CIVILISATIONENS GRUNDLÆGGENDE VÆRDIER OG DET EUROPÆISKE MEDBORGERSKAB, F.EKS. FREMME AF EN FÆLLES ERINDRINGSKULTUR MED UDGANGSPUNKT I DE TRAGISKE BEGIVENHEDER, DER MARKEREDE DET TYVENDE ÅRHUNDREDE, SÅSOM MODSTAND OG ANDEN VERDENSKRIG. DISSE OVERVEJELSER VIL SUPPLERE KENDSKABET TIL UDVIKLING OG FREMME AF MILJØET OG DET EUROPÆISKE OMRÅDE. DER VIL BLIVE LAGT SÆRLIG VÆGT PÅ SKABELSEN OG DEN EFTERFØLGENDE FREMME AF MINDESVEJENE LANGS SENIO-FLODENS DAL. LAPPRENDMENT TAKES PLACE THROUGH INNOVATIVE TEKNOLOGICAL TOOLLE ANVENDELSE AF STUDENTs BASIC- og ADVANCED DIGITAL SKILLSER OG INCREASE MOTIVATION. MODULET FOR EN GRUPPE ELEVER I TREDJE KLASSE (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET ER EN DEL AF PTOF-UDFORMNINGEN AF INSTITUTTER I LUGO 1 OG LUGO 2 SOM ET YDERLIGERE FORSLAG OM AT BERIGE NØGLEKOMPETENCERNE FOR EUROPÆISK MEDBORGERSKAB. DET ER HENSIGTEN AT UDVIKLE ØJEBLIKKE MED DISKUSSIONSVÆRDI OG OPBYGNING AF BETYDNINGER OMKRING CIVILISATIONENS GRUNDLÆGGENDE VÆRDIER OG DET EUROPÆISKE MEDBORGERSKAB, F.EKS. FREMME AF EN FÆLLES ERINDRINGSKULTUR MED UDGANGSPUNKT I DE TRAGISKE BEGIVENHEDER, DER MARKEREDE DET TYVENDE ÅRHUNDREDE, SÅSOM MODSTAND OG ANDEN VERDENSKRIG. DISSE OVERVEJELSER VIL SUPPLERE KENDSKABET TIL UDVIKLING OG FREMME AF MILJØET OG DET EUROPÆISKE OMRÅDE. DER VIL BLIVE LAGT SÆRLIG VÆGT PÅ SKABELSEN OG DEN EFTERFØLGENDE FREMME AF MINDESVEJENE LANGS SENIO-FLODENS DAL. LAPPRENDMENT TAKES PLACE THROUGH INNOVATIVE TEKNOLOGICAL TOOLLE ANVENDELSE AF STUDENTs BASIC- og ADVANCED DIGITAL SKILLSER OG INCREASE MOTIVATION. MODULET FOR EN GRUPPE ELEVER I TREDJE KLASSE (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ PTOF ΤΩΝ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΩΝ LUGO 1 ΚΑΙ LUGO 2 ΩΣ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΠΡΌΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΌ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΣΤΙΓΜΈΣ ΣΥΖΉΤΗΣΗΣ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗΣ ΝΟΗΜΆΤΩΝ ΓΎΡΩ ΑΠΌ ΤΙΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ, ΌΠΩΣ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΚΟΙΝΉΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΜΝΉΜΗΣ ΠΟΥ ΑΡΧΊΖΕΙ ΑΠΌ ΤΑ ΤΡΑΓΙΚΆ ΓΕΓΟΝΌΤΑ ΠΟΥ ΣΗΜΆΔΕΨΑΝ ΤΟΝ ΕΙΚΟΣΤΌ ΑΙΏΝΑ, ΌΠΩΣ Η ΑΝΤΊΣΤΑΣΗ ΚΑΙ Ο ΔΕΎΤΕΡΟΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟΣ ΠΌΛΕΜΟΣ. Ο ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌΣ ΑΥΤΌΣ ΘΑ ΣΥΜΠΛΗΡΏΣΕΙ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ. ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΘΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΗ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΤΗΣ ΜΝΉΜΗΣ ΚΑΤΆ ΜΉΚΟΣ ΤΗΣ ΚΟΙΛΆΔΑΣ ΤΟΥ ΠΟΤΑΜΟΎ SENIO. ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ ΤΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΩΝ. Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΡΊΤΗΣ ΤΆΞΗΣ (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ PTOF ΤΩΝ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΩΝ LUGO 1 ΚΑΙ LUGO 2 ΩΣ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΠΡΌΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΌ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΣΤΙΓΜΈΣ ΣΥΖΉΤΗΣΗΣ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗΣ ΝΟΗΜΆΤΩΝ ΓΎΡΩ ΑΠΌ ΤΙΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ, ΌΠΩΣ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΚΟΙΝΉΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΜΝΉΜΗΣ ΠΟΥ ΑΡΧΊΖΕΙ ΑΠΌ ΤΑ ΤΡΑΓΙΚΆ ΓΕΓΟΝΌΤΑ ΠΟΥ ΣΗΜΆΔΕΨΑΝ ΤΟΝ ΕΙΚΟΣΤΌ ΑΙΏΝΑ, ΌΠΩΣ Η ΑΝΤΊΣΤΑΣΗ ΚΑΙ Ο ΔΕΎΤΕΡΟΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟΣ ΠΌΛΕΜΟΣ. Ο ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌΣ ΑΥΤΌΣ ΘΑ ΣΥΜΠΛΗΡΏΣΕΙ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ. ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΘΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΗ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΤΗΣ ΜΝΉΜΗΣ ΚΑΤΆ ΜΉΚΟΣ ΤΗΣ ΚΟΙΛΆΔΑΣ ΤΟΥ ΠΟΤΑΜΟΎ SENIO. ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ ΤΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΩΝ. Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΡΊΤΗΣ ΤΆΞΗΣ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ PTOF ΤΩΝ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΩΝ LUGO 1 ΚΑΙ LUGO 2 ΩΣ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΠΡΌΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΌ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΣΤΙΓΜΈΣ ΣΥΖΉΤΗΣΗΣ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗΣ ΝΟΗΜΆΤΩΝ ΓΎΡΩ ΑΠΌ ΤΙΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ, ΌΠΩΣ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΚΟΙΝΉΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΜΝΉΜΗΣ ΠΟΥ ΑΡΧΊΖΕΙ ΑΠΌ ΤΑ ΤΡΑΓΙΚΆ ΓΕΓΟΝΌΤΑ ΠΟΥ ΣΗΜΆΔΕΨΑΝ ΤΟΝ ΕΙΚΟΣΤΌ ΑΙΏΝΑ, ΌΠΩΣ Η ΑΝΤΊΣΤΑΣΗ ΚΑΙ Ο ΔΕΎΤΕΡΟΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟΣ ΠΌΛΕΜΟΣ. Ο ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌΣ ΑΥΤΌΣ ΘΑ ΣΥΜΠΛΗΡΏΣΕΙ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ. ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΘΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΗ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΤΗΣ ΜΝΉΜΗΣ ΚΑΤΆ ΜΉΚΟΣ ΤΗΣ ΚΟΙΛΆΔΑΣ ΤΟΥ ΠΟΤΑΜΟΎ SENIO. ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ ΤΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΩΝ. Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΡΊΤΗΣ ΤΆΞΗΣ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE DIO IZRADE PTOF INSTITUTA LUGO 1 I LUGO 2 KAO DALJNJI PRIJEDLOG ZA OBOGAĆIVANJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA EUROPSKOG GRAĐANSTVA. CILJ MU JE RAZVITI TRENUTKE VALORIZACIJE I IZGRADNJE ZNAČENJA OKO TEMELJNIH VRIJEDNOSTI CIVILIZACIJE I EUROPSKOG GRAĐANSTVA, KAO ŠTO JE PROMICANJE ZAJEDNIČKE KULTURE SJEĆANJA POČEVŠI OD TRAGIČNIH DOGAĐAJA KOJI SU OBILJEŽILI DVADESETO STOLJEĆE, KAO ŠTO SU OTPOR I DRUGI SVJETSKI RAT. TIM ĆE SE PROMIŠLJANJEM NADOPUNITI ZNANJE O RAZVOJU I PROMICANJU OKOLIŠA I EUROPSKOG TERITORIJA. POSEBNA ĆE SE VAŽNOST PRIDATI STVARANJU I NAKNADNOM PROMICANJU PUTOVA SJEĆANJA DUŽ DOLINE RIJEKE SENIO. LAPPRENDMENT TAKES PLAŽE INNOVATIVNI TEHNOLOGNI TOOLS ABLE kako bi se uvjerili da je STUDENTS 'BASIC I ADVANCED DIGITALNI SKILLS I INCREASE MOTIVATION. MODUL ZA SKUPINU UČENIKA TREĆEG RAZREDA (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE DIO IZRADE PTOF INSTITUTA LUGO 1 I LUGO 2 KAO DALJNJI PRIJEDLOG ZA OBOGAĆIVANJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA EUROPSKOG GRAĐANSTVA. CILJ MU JE RAZVITI TRENUTKE VALORIZACIJE I IZGRADNJE ZNAČENJA OKO TEMELJNIH VRIJEDNOSTI CIVILIZACIJE I EUROPSKOG GRAĐANSTVA, KAO ŠTO JE PROMICANJE ZAJEDNIČKE KULTURE SJEĆANJA POČEVŠI OD TRAGIČNIH DOGAĐAJA KOJI SU OBILJEŽILI DVADESETO STOLJEĆE, KAO ŠTO SU OTPOR I DRUGI SVJETSKI RAT. TIM ĆE SE PROMIŠLJANJEM NADOPUNITI ZNANJE O RAZVOJU I PROMICANJU OKOLIŠA I EUROPSKOG TERITORIJA. POSEBNA ĆE SE VAŽNOST PRIDATI STVARANJU I NAKNADNOM PROMICANJU PUTOVA SJEĆANJA DUŽ DOLINE RIJEKE SENIO. LAPPRENDMENT TAKES PLAŽE INNOVATIVNI TEHNOLOGNI TOOLS ABLE kako bi se uvjerili da je STUDENTS 'BASIC I ADVANCED DIGITALNI SKILLS I INCREASE MOTIVATION. MODUL ZA SKUPINU UČENIKA TREĆEG RAZREDA (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE DIO IZRADE PTOF INSTITUTA LUGO 1 I LUGO 2 KAO DALJNJI PRIJEDLOG ZA OBOGAĆIVANJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA EUROPSKOG GRAĐANSTVA. CILJ MU JE RAZVITI TRENUTKE VALORIZACIJE I IZGRADNJE ZNAČENJA OKO TEMELJNIH VRIJEDNOSTI CIVILIZACIJE I EUROPSKOG GRAĐANSTVA, KAO ŠTO JE PROMICANJE ZAJEDNIČKE KULTURE SJEĆANJA POČEVŠI OD TRAGIČNIH DOGAĐAJA KOJI SU OBILJEŽILI DVADESETO STOLJEĆE, KAO ŠTO SU OTPOR I DRUGI SVJETSKI RAT. TIM ĆE SE PROMIŠLJANJEM NADOPUNITI ZNANJE O RAZVOJU I PROMICANJU OKOLIŠA I EUROPSKOG TERITORIJA. POSEBNA ĆE SE VAŽNOST PRIDATI STVARANJU I NAKNADNOM PROMICANJU PUTOVA SJEĆANJA DUŽ DOLINE RIJEKE SENIO. LAPPRENDMENT TAKES PLAŽE INNOVATIVNI TEHNOLOGNI TOOLS ABLE kako bi se uvjerili da je STUDENTS 'BASIC I ADVANCED DIGITALNI SKILLS I INCREASE MOTIVATION. MODUL ZA SKUPINU UČENIKA TREĆEG RAZREDA (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL FACE PARTE DIN PROIECTUL PTOF AL INSTITUTELOR LUGO 1 ȘI LUGO 2, CA O PROPUNERE SUPLIMENTARĂ DE ÎMBOGĂȚIRE A COMPETENȚELOR-CHEIE ALE CETĂȚENIEI EUROPENE. SCOPUL SĂU ESTE DE A DEZVOLTA MOMENTE DE VALORIZARE A DISCUȚIILOR ȘI DE CONSTRUIRE DE SEMNIFICAȚII ÎN JURUL VALORILOR FUNDAMENTALE ALE CIVILIZAȚIEI ȘI CETĂȚENIEI EUROPENE, CUM AR FI PROMOVAREA UNEI CULTURI COMUNE A MEMORIEI PORNIND DE LA EVENIMENTELE TRAGICE CARE AU MARCAT SECOLUL AL XX-LEA, CUM AR FI REZISTENȚA ȘI AL DOILEA RĂZBOI MONDIAL. ACEASTĂ REFLECȚIE VA COMPLETA CUNOȘTINȚELE PRIVIND DEZVOLTAREA ȘI PROMOVAREA MEDIULUI ȘI A TERITORIULUI EUROPEAN. SE VA ACORDA O IMPORTANȚĂ DEOSEBITĂ CREĂRII ȘI PROMOVĂRII ULTERIOARE A CĂILOR DE MEMORIE DE-A LUNGUL VĂII RÂULUI SENIO. LAPPRENDMENT TREBUIE PRINCIPAL DE INOVATIVE TECHNOLOGICAL TOOLURI pentru a indeplini STUDENTII "BASIC ȘI ADVANCED DIGITAL SKILLS ȘI INCREASE MOTIVARE. MODULUL PENTRU UN GRUP DE ELEVI DE CLASA A TREIA (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL FACE PARTE DIN PROIECTUL PTOF AL INSTITUTELOR LUGO 1 ȘI LUGO 2, CA O PROPUNERE SUPLIMENTARĂ DE ÎMBOGĂȚIRE A COMPETENȚELOR-CHEIE ALE CETĂȚENIEI EUROPENE. SCOPUL SĂU ESTE DE A DEZVOLTA MOMENTE DE VALORIZARE A DISCUȚIILOR ȘI DE CONSTRUIRE DE SEMNIFICAȚII ÎN JURUL VALORILOR FUNDAMENTALE ALE CIVILIZAȚIEI ȘI CETĂȚENIEI EUROPENE, CUM AR FI PROMOVAREA UNEI CULTURI COMUNE A MEMORIEI PORNIND DE LA EVENIMENTELE TRAGICE CARE AU MARCAT SECOLUL AL XX-LEA, CUM AR FI REZISTENȚA ȘI AL DOILEA RĂZBOI MONDIAL. ACEASTĂ REFLECȚIE VA COMPLETA CUNOȘTINȚELE PRIVIND DEZVOLTAREA ȘI PROMOVAREA MEDIULUI ȘI A TERITORIULUI EUROPEAN. SE VA ACORDA O IMPORTANȚĂ DEOSEBITĂ CREĂRII ȘI PROMOVĂRII ULTERIOARE A CĂILOR DE MEMORIE DE-A LUNGUL VĂII RÂULUI SENIO. LAPPRENDMENT TREBUIE PRINCIPAL DE INOVATIVE TECHNOLOGICAL TOOLURI pentru a indeplini STUDENTII "BASIC ȘI ADVANCED DIGITAL SKILLS ȘI INCREASE MOTIVARE. MODULUL PENTRU UN GRUP DE ELEVI DE CLASA A TREIA (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL FACE PARTE DIN PROIECTUL PTOF AL INSTITUTELOR LUGO 1 ȘI LUGO 2, CA O PROPUNERE SUPLIMENTARĂ DE ÎMBOGĂȚIRE A COMPETENȚELOR-CHEIE ALE CETĂȚENIEI EUROPENE. SCOPUL SĂU ESTE DE A DEZVOLTA MOMENTE DE VALORIZARE A DISCUȚIILOR ȘI DE CONSTRUIRE DE SEMNIFICAȚII ÎN JURUL VALORILOR FUNDAMENTALE ALE CIVILIZAȚIEI ȘI CETĂȚENIEI EUROPENE, CUM AR FI PROMOVAREA UNEI CULTURI COMUNE A MEMORIEI PORNIND DE LA EVENIMENTELE TRAGICE CARE AU MARCAT SECOLUL AL XX-LEA, CUM AR FI REZISTENȚA ȘI AL DOILEA RĂZBOI MONDIAL. ACEASTĂ REFLECȚIE VA COMPLETA CUNOȘTINȚELE PRIVIND DEZVOLTAREA ȘI PROMOVAREA MEDIULUI ȘI A TERITORIULUI EUROPEAN. SE VA ACORDA O IMPORTANȚĂ DEOSEBITĂ CREĂRII ȘI PROMOVĂRII ULTERIOARE A CĂILOR DE MEMORIE DE-A LUNGUL VĂII RÂULUI SENIO. LAPPRENDMENT TREBUIE PRINCIPAL DE INOVATIVE TECHNOLOGICAL TOOLURI pentru a indeplini STUDENTII "BASIC ȘI ADVANCED DIGITAL SKILLS ȘI INCREASE MOTIVARE. MODULUL PENTRU UN GRUP DE ELEVI DE CLASA A TREIA (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE SÚČASŤOU NÁVRHU PTOF INŠTITÚTOV LUGO 1 A LUGO 2 AKO ĎALŠÍ NÁVRH NA OBOHATENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ EURÓPSKEHO OBČIANSTVA. JE URČENÝ NA ROZVOJ OKAMIHOV DISKUSIE VALORIZÁCIE A BUDOVANIA VÝZNAMOV OKOLO ZÁKLADNÝCH HODNÔT CIVILIZÁCIE A EURÓPSKEHO OBČIANSTVA, AKO JE PODPORA SPOLOČNEJ KULTÚRY PAMÄTI, KTORÁ ZAČÍNA TRAGICKÝMI UDALOSŤAMI, KTORÉ POZNAČILI DVADSIATE STOROČIE, AKO JE ODPOR A DRUHÁ SVETOVÁ VOJNA. TÁTO ÚVAHA BUDE DOPĹŇAŤ POZNATKY O ROZVOJI A PODPORE ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA A EURÓPSKEHO ÚZEMIA. OSOBITNÝ VÝZNAM SA BUDE KLÁSŤ NA VYTVORENIE A NÁSLEDNÚ PROPAGÁCIU SPOMIENOK POZDĹŽ ÚDOLIA RIEKY SENIO. LAPPRENDMENT TAKUJE PLACE THROUGH INNOVATIVE TECHNOLOGICKÉ TOOLY ABLENÉ NA STUDENTOVÉ A ADVANCEDOVANÉ DIGITÁLNE SKILLY A INCREASE MOTIVATION. MODUL PRE SKUPINU ŽIAKOV TRETEJ TRIEDY (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE SÚČASŤOU NÁVRHU PTOF INŠTITÚTOV LUGO 1 A LUGO 2 AKO ĎALŠÍ NÁVRH NA OBOHATENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ EURÓPSKEHO OBČIANSTVA. JE URČENÝ NA ROZVOJ OKAMIHOV DISKUSIE VALORIZÁCIE A BUDOVANIA VÝZNAMOV OKOLO ZÁKLADNÝCH HODNÔT CIVILIZÁCIE A EURÓPSKEHO OBČIANSTVA, AKO JE PODPORA SPOLOČNEJ KULTÚRY PAMÄTI, KTORÁ ZAČÍNA TRAGICKÝMI UDALOSŤAMI, KTORÉ POZNAČILI DVADSIATE STOROČIE, AKO JE ODPOR A DRUHÁ SVETOVÁ VOJNA. TÁTO ÚVAHA BUDE DOPĹŇAŤ POZNATKY O ROZVOJI A PODPORE ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA A EURÓPSKEHO ÚZEMIA. OSOBITNÝ VÝZNAM SA BUDE KLÁSŤ NA VYTVORENIE A NÁSLEDNÚ PROPAGÁCIU SPOMIENOK POZDĹŽ ÚDOLIA RIEKY SENIO. LAPPRENDMENT TAKUJE PLACE THROUGH INNOVATIVE TECHNOLOGICKÉ TOOLY ABLENÉ NA STUDENTOVÉ A ADVANCEDOVANÉ DIGITÁLNE SKILLY A INCREASE MOTIVATION. MODUL PRE SKUPINU ŽIAKOV TRETEJ TRIEDY (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE SÚČASŤOU NÁVRHU PTOF INŠTITÚTOV LUGO 1 A LUGO 2 AKO ĎALŠÍ NÁVRH NA OBOHATENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ EURÓPSKEHO OBČIANSTVA. JE URČENÝ NA ROZVOJ OKAMIHOV DISKUSIE VALORIZÁCIE A BUDOVANIA VÝZNAMOV OKOLO ZÁKLADNÝCH HODNÔT CIVILIZÁCIE A EURÓPSKEHO OBČIANSTVA, AKO JE PODPORA SPOLOČNEJ KULTÚRY PAMÄTI, KTORÁ ZAČÍNA TRAGICKÝMI UDALOSŤAMI, KTORÉ POZNAČILI DVADSIATE STOROČIE, AKO JE ODPOR A DRUHÁ SVETOVÁ VOJNA. TÁTO ÚVAHA BUDE DOPĹŇAŤ POZNATKY O ROZVOJI A PODPORE ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA A EURÓPSKEHO ÚZEMIA. OSOBITNÝ VÝZNAM SA BUDE KLÁSŤ NA VYTVORENIE A NÁSLEDNÚ PROPAGÁCIU SPOMIENOK POZDĹŽ ÚDOLIA RIEKY SENIO. LAPPRENDMENT TAKUJE PLACE THROUGH INNOVATIVE TECHNOLOGICKÉ TOOLY ABLENÉ NA STUDENTOVÉ A ADVANCEDOVANÉ DIGITÁLNE SKILLY A INCREASE MOTIVATION. MODUL PRE SKUPINU ŽIAKOV TRETEJ TRIEDY (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT HUWA PARTI MIT-TFASSIL TAL-PTOF TAL-ISTITUTI LUGO 1 U LUGO 2 BĦALA PROPOSTA ULTERJURI BIEX JISSAĦĦU L-KOMPETENZI EWLENIN TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA. HIJA MAĦSUBA BIEX TIŻVILUPPA MUMENTI TA’ VALORIZZAZZJONI TA’ DISKUSSJONI U KOSTRUZZJONI TA’ TIFSIRIET MADWAR IL-VALURI FUNDAMENTALI TAĊ-ĊIVILTÀ U Ċ-ĊITTADINANZA EWROPEA BĦALL-PROMOZZJONI TA’ KULTURA KOMUNI TA’ MEMORJA LI TIBDA MILL-AVVENIMENTI TRAĠIĊI LI MMARKAW IS-SEKLU GĦOXRIN BĦAR-REŻISTENZA U T-TIENI GWERRA DINJIJA. DIN IR-RIFLESSJONI SE TIKKUMPLIMENTA L-GĦARFIEN TA’ L-IŻVILUPP U L-PROMOZZJONI TA’ L-AMBJENT U TAT-TERRITORJU EWROPEW. SE TINGĦATA IMPORTANZA PARTIKOLARI LILL-ĦOLQIEN U L-PROMOZZJONI SUSSEGWENTI TAL-MOGĦDIJIET TAL-MEMORJA TUL IL-WIED TAX-XMARA SENIO. TIEGĦU TAGĦRIF TAGĦHOM INNOVATIVTI TEKNOLOĠIKA TEKNOLOĠIĊI LI JINĦEQU L-BASTIMENT TA’ STUDENTs u ADVANCED DIGITAL SKILLI U MOTIVAZZJONI INCREASE. IL-MODULU GĦAL GRUPP TA’ STUDENTI TAT-TIELET KLASSI (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT HUWA PARTI MIT-TFASSIL TAL-PTOF TAL-ISTITUTI LUGO 1 U LUGO 2 BĦALA PROPOSTA ULTERJURI BIEX JISSAĦĦU L-KOMPETENZI EWLENIN TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA. HIJA MAĦSUBA BIEX TIŻVILUPPA MUMENTI TA’ VALORIZZAZZJONI TA’ DISKUSSJONI U KOSTRUZZJONI TA’ TIFSIRIET MADWAR IL-VALURI FUNDAMENTALI TAĊ-ĊIVILTÀ U Ċ-ĊITTADINANZA EWROPEA BĦALL-PROMOZZJONI TA’ KULTURA KOMUNI TA’ MEMORJA LI TIBDA MILL-AVVENIMENTI TRAĠIĊI LI MMARKAW IS-SEKLU GĦOXRIN BĦAR-REŻISTENZA U T-TIENI GWERRA DINJIJA. DIN IR-RIFLESSJONI SE TIKKUMPLIMENTA L-GĦARFIEN TA’ L-IŻVILUPP U L-PROMOZZJONI TA’ L-AMBJENT U TAT-TERRITORJU EWROPEW. SE TINGĦATA IMPORTANZA PARTIKOLARI LILL-ĦOLQIEN U L-PROMOZZJONI SUSSEGWENTI TAL-MOGĦDIJIET TAL-MEMORJA TUL IL-WIED TAX-XMARA SENIO. TIEGĦU TAGĦRIF TAGĦHOM INNOVATIVTI TEKNOLOĠIKA TEKNOLOĠIĊI LI JINĦEQU L-BASTIMENT TA’ STUDENTs u ADVANCED DIGITAL SKILLI U MOTIVAZZJONI INCREASE. IL-MODULU GĦAL GRUPP TA’ STUDENTI TAT-TIELET KLASSI (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT HUWA PARTI MIT-TFASSIL TAL-PTOF TAL-ISTITUTI LUGO 1 U LUGO 2 BĦALA PROPOSTA ULTERJURI BIEX JISSAĦĦU L-KOMPETENZI EWLENIN TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA. HIJA MAĦSUBA BIEX TIŻVILUPPA MUMENTI TA’ VALORIZZAZZJONI TA’ DISKUSSJONI U KOSTRUZZJONI TA’ TIFSIRIET MADWAR IL-VALURI FUNDAMENTALI TAĊ-ĊIVILTÀ U Ċ-ĊITTADINANZA EWROPEA BĦALL-PROMOZZJONI TA’ KULTURA KOMUNI TA’ MEMORJA LI TIBDA MILL-AVVENIMENTI TRAĠIĊI LI MMARKAW IS-SEKLU GĦOXRIN BĦAR-REŻISTENZA U T-TIENI GWERRA DINJIJA. DIN IR-RIFLESSJONI SE TIKKUMPLIMENTA L-GĦARFIEN TA’ L-IŻVILUPP U L-PROMOZZJONI TA’ L-AMBJENT U TAT-TERRITORJU EWROPEW. SE TINGĦATA IMPORTANZA PARTIKOLARI LILL-ĦOLQIEN U L-PROMOZZJONI SUSSEGWENTI TAL-MOGĦDIJIET TAL-MEMORJA TUL IL-WIED TAX-XMARA SENIO. TIEGĦU TAGĦRIF TAGĦHOM INNOVATIVTI TEKNOLOĠIKA TEKNOLOĠIĊI LI JINĦEQU L-BASTIMENT TA’ STUDENTs u ADVANCED DIGITAL SKILLI U MOTIVAZZJONI INCREASE. IL-MODULU GĦAL GRUPP TA’ STUDENTI TAT-TIELET KLASSI (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO FAZ PARTE DO PROJETO PTOF DOS INSTITUTOS LUGO 1 E LUGO 2 COMO UMA PROPOSTA ADICIONAL PARA ENRIQUECER AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS DA CIDADANIA EUROPEIA. PRETENDE-SE DESENVOLVER MOMENTOS DE DISCUSSÃO VALORIZAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS EM TORNO DOS VALORES FUNDAMENTAIS DA CIVILIZAÇÃO E DA CIDADANIA EUROPEIA, COMO A PROMOÇÃO DE UMA CULTURA COMUM DE MEMÓRIA A PARTIR DOS TRÁGICOS ACONTECIMENTOS QUE MARCARAM O SÉCULO XX, COMO A RESISTÊNCIA E A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. ESTA REFLEXÃO COMPLEMENTARÁ O CONHECIMENTO DO DESENVOLVIMENTO E DA PROMOÇÃO DO AMBIENTE E DO TERRITÓRIO EUROPEU. SERÁ DADA ESPECIAL IMPORTÂNCIA À CRIAÇÃO E POSTERIOR PROMOÇÃO DOS CAMINHOS DE MEMÓRIA AO LONGO DO VALE DO RIO SENIO. O LAPPRENDMENT TOCA a FERRAÇÕES TECNOLOGIAS INOVATIVAS ABERTAS ABERTAS AOS ESTUDANTES BÁSICOS E AVANÇADOS DIGITALS E MOTIVAÇÃO DE INCREAÇÕES. O MÓDULO PARA UM GRUPO DE ALUNOS DE TERCEIRA CLASSE (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO FAZ PARTE DO PROJETO PTOF DOS INSTITUTOS LUGO 1 E LUGO 2 COMO UMA PROPOSTA ADICIONAL PARA ENRIQUECER AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS DA CIDADANIA EUROPEIA. PRETENDE-SE DESENVOLVER MOMENTOS DE DISCUSSÃO VALORIZAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS EM TORNO DOS VALORES FUNDAMENTAIS DA CIVILIZAÇÃO E DA CIDADANIA EUROPEIA, COMO A PROMOÇÃO DE UMA CULTURA COMUM DE MEMÓRIA A PARTIR DOS TRÁGICOS ACONTECIMENTOS QUE MARCARAM O SÉCULO XX, COMO A RESISTÊNCIA E A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. ESTA REFLEXÃO COMPLEMENTARÁ O CONHECIMENTO DO DESENVOLVIMENTO E DA PROMOÇÃO DO AMBIENTE E DO TERRITÓRIO EUROPEU. SERÁ DADA ESPECIAL IMPORTÂNCIA À CRIAÇÃO E POSTERIOR PROMOÇÃO DOS CAMINHOS DE MEMÓRIA AO LONGO DO VALE DO RIO SENIO. O LAPPRENDMENT TOCA a FERRAÇÕES TECNOLOGIAS INOVATIVAS ABERTAS ABERTAS AOS ESTUDANTES BÁSICOS E AVANÇADOS DIGITALS E MOTIVAÇÃO DE INCREAÇÕES. O MÓDULO PARA UM GRUPO DE ALUNOS DE TERCEIRA CLASSE (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO FAZ PARTE DO PROJETO PTOF DOS INSTITUTOS LUGO 1 E LUGO 2 COMO UMA PROPOSTA ADICIONAL PARA ENRIQUECER AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS DA CIDADANIA EUROPEIA. PRETENDE-SE DESENVOLVER MOMENTOS DE DISCUSSÃO VALORIZAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS EM TORNO DOS VALORES FUNDAMENTAIS DA CIVILIZAÇÃO E DA CIDADANIA EUROPEIA, COMO A PROMOÇÃO DE UMA CULTURA COMUM DE MEMÓRIA A PARTIR DOS TRÁGICOS ACONTECIMENTOS QUE MARCARAM O SÉCULO XX, COMO A RESISTÊNCIA E A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. ESTA REFLEXÃO COMPLEMENTARÁ O CONHECIMENTO DO DESENVOLVIMENTO E DA PROMOÇÃO DO AMBIENTE E DO TERRITÓRIO EUROPEU. SERÁ DADA ESPECIAL IMPORTÂNCIA À CRIAÇÃO E POSTERIOR PROMOÇÃO DOS CAMINHOS DE MEMÓRIA AO LONGO DO VALE DO RIO SENIO. O LAPPRENDMENT TOCA a FERRAÇÕES TECNOLOGIAS INOVATIVAS ABERTAS ABERTAS AOS ESTUDANTES BÁSICOS E AVANÇADOS DIGITALS E MOTIVAÇÃO DE INCREAÇÕES. O MÓDULO PARA UM GRUPO DE ALUNOS DE TERCEIRA CLASSE (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HANKE ON OSA LUGO 1- JA LUGO 2 -INSTITUUTTIEN PTOF-MUOTOILUA LISÄEHDOTUKSENA EUROOPAN KANSALAISUUDEN AVAINTAITOJEN RIKASTAMISEKSI. SEN TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ KESKUSTELUN ARVOSTUKSEN JA MERKITYSTEN RAKENTAMISEN HETKIÄ SIVILISAATION JA EUROOPAN KANSALAISUUDEN PERUSARVOJEN YMPÄRILLE, KUTEN YHTEISEN MUISTIKULTTUURIN EDISTÄMINEN ALKAEN 1900-LUVUN TRAAGISISTA TAPAHTUMISTA, KUTEN VASTARINTA JA TOINEN MAAILMANSOTA. TÄMÄ POHDINTA TÄYDENTÄÄ TIETÄMYSTÄ YMPÄRISTÖN JA EUROOPAN ALUEEN KEHITTÄMISESTÄ JA EDISTÄMISESTÄ. ERITYISTÄ HUOMIOTA KIINNITETÄÄN SENIO-JOEN LAAKSOSSA SIJAITSEVIEN MUISTIREITTIEN LUOMISEEN JA EDISTÄMISEEN. LAPPRENDMENT TÄYTÄNTÖÖNPANOPÄÄTÖKSEKSI TEKNOLOGICAL TOOLS TEHNYT TEHTÄMINEN STUDENTtien BASIC- ja ADVANCED DIGITAL SKILLS- JA INCREASE MOTIVATION -palveluissa. KOLMANNEN LUOKAN OPPILAIDEN RYHMÄLLE TARKOITETTU MODUULI (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: HANKE ON OSA LUGO 1- JA LUGO 2 -INSTITUUTTIEN PTOF-MUOTOILUA LISÄEHDOTUKSENA EUROOPAN KANSALAISUUDEN AVAINTAITOJEN RIKASTAMISEKSI. SEN TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ KESKUSTELUN ARVOSTUKSEN JA MERKITYSTEN RAKENTAMISEN HETKIÄ SIVILISAATION JA EUROOPAN KANSALAISUUDEN PERUSARVOJEN YMPÄRILLE, KUTEN YHTEISEN MUISTIKULTTUURIN EDISTÄMINEN ALKAEN 1900-LUVUN TRAAGISISTA TAPAHTUMISTA, KUTEN VASTARINTA JA TOINEN MAAILMANSOTA. TÄMÄ POHDINTA TÄYDENTÄÄ TIETÄMYSTÄ YMPÄRISTÖN JA EUROOPAN ALUEEN KEHITTÄMISESTÄ JA EDISTÄMISESTÄ. ERITYISTÄ HUOMIOTA KIINNITETÄÄN SENIO-JOEN LAAKSOSSA SIJAITSEVIEN MUISTIREITTIEN LUOMISEEN JA EDISTÄMISEEN. LAPPRENDMENT TÄYTÄNTÖÖNPANOPÄÄTÖKSEKSI TEKNOLOGICAL TOOLS TEHNYT TEHTÄMINEN STUDENTtien BASIC- ja ADVANCED DIGITAL SKILLS- JA INCREASE MOTIVATION -palveluissa. KOLMANNEN LUOKAN OPPILAIDEN RYHMÄLLE TARKOITETTU MODUULI (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HANKE ON OSA LUGO 1- JA LUGO 2 -INSTITUUTTIEN PTOF-MUOTOILUA LISÄEHDOTUKSENA EUROOPAN KANSALAISUUDEN AVAINTAITOJEN RIKASTAMISEKSI. SEN TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ KESKUSTELUN ARVOSTUKSEN JA MERKITYSTEN RAKENTAMISEN HETKIÄ SIVILISAATION JA EUROOPAN KANSALAISUUDEN PERUSARVOJEN YMPÄRILLE, KUTEN YHTEISEN MUISTIKULTTUURIN EDISTÄMINEN ALKAEN 1900-LUVUN TRAAGISISTA TAPAHTUMISTA, KUTEN VASTARINTA JA TOINEN MAAILMANSOTA. TÄMÄ POHDINTA TÄYDENTÄÄ TIETÄMYSTÄ YMPÄRISTÖN JA EUROOPAN ALUEEN KEHITTÄMISESTÄ JA EDISTÄMISESTÄ. ERITYISTÄ HUOMIOTA KIINNITETÄÄN SENIO-JOEN LAAKSOSSA SIJAITSEVIEN MUISTIREITTIEN LUOMISEEN JA EDISTÄMISEEN. LAPPRENDMENT TÄYTÄNTÖÖNPANOPÄÄTÖKSEKSI TEKNOLOGICAL TOOLS TEHNYT TEHTÄMINEN STUDENTtien BASIC- ja ADVANCED DIGITAL SKILLS- JA INCREASE MOTIVATION -palveluissa. KOLMANNEN LUOKAN OPPILAIDEN RYHMÄLLE TARKOITETTU MODUULI (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JEST CZĘŚCIĄ PROJEKTU PTOF INSTYTUTÓW LUGO 1 I LUGO 2 JAKO KOLEJNA PROPOZYCJA WZBOGACENIA KLUCZOWYCH KOMPETENCJI OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO. MA ON NA CELU ROZWINIĘCIE MOMENTÓW DYSKUSJI WALORYZACJI I BUDOWANIA ZNACZEŃ WOKÓŁ PODSTAWOWYCH WARTOŚCI CYWILIZACJI I OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO, TAKICH JAK PROMOWANIE WSPÓLNEJ KULTURY PAMIĘCI, POCZĄWSZY OD TRAGICZNYCH WYDARZEŃ, KTÓRE NAZNACZYŁY XX WIEK, TAKICH JAK OPÓR I DRUGA WOJNA ŚWIATOWA. REFLEKSJA TA BĘDZIE UZUPEŁNIENIEM WIEDZY NA TEMAT ROZWOJU I PROMOCJI ŚRODOWISKA NATURALNEGO I TERYTORIUM EUROPEJSKIEGO. SZCZEGÓLNE ZNACZENIE BĘDZIE MIAŁO STWORZENIE, A NASTĘPNIE PROMOWANIE ŚCIEŻEK PAMIĘCI WZDŁUŻ DOLINY RZEKI SENIO. LAPPRENDMENT TAKES PLACE THROUGH INNOVATIVE TECHNOLOGICAL TOOLS ABLE to ENHANCE STUDENTs’ BASIC AND ADVANCED DIGITAL SKILLS I INCREASE MOTIVATION. MODUŁ DLA GRUPY UCZNIÓW TRZECIEJ KLASY (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JEST CZĘŚCIĄ PROJEKTU PTOF INSTYTUTÓW LUGO 1 I LUGO 2 JAKO KOLEJNA PROPOZYCJA WZBOGACENIA KLUCZOWYCH KOMPETENCJI OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO. MA ON NA CELU ROZWINIĘCIE MOMENTÓW DYSKUSJI WALORYZACJI I BUDOWANIA ZNACZEŃ WOKÓŁ PODSTAWOWYCH WARTOŚCI CYWILIZACJI I OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO, TAKICH JAK PROMOWANIE WSPÓLNEJ KULTURY PAMIĘCI, POCZĄWSZY OD TRAGICZNYCH WYDARZEŃ, KTÓRE NAZNACZYŁY XX WIEK, TAKICH JAK OPÓR I DRUGA WOJNA ŚWIATOWA. REFLEKSJA TA BĘDZIE UZUPEŁNIENIEM WIEDZY NA TEMAT ROZWOJU I PROMOCJI ŚRODOWISKA NATURALNEGO I TERYTORIUM EUROPEJSKIEGO. SZCZEGÓLNE ZNACZENIE BĘDZIE MIAŁO STWORZENIE, A NASTĘPNIE PROMOWANIE ŚCIEŻEK PAMIĘCI WZDŁUŻ DOLINY RZEKI SENIO. LAPPRENDMENT TAKES PLACE THROUGH INNOVATIVE TECHNOLOGICAL TOOLS ABLE to ENHANCE STUDENTs’ BASIC AND ADVANCED DIGITAL SKILLS I INCREASE MOTIVATION. MODUŁ DLA GRUPY UCZNIÓW TRZECIEJ KLASY (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JEST CZĘŚCIĄ PROJEKTU PTOF INSTYTUTÓW LUGO 1 I LUGO 2 JAKO KOLEJNA PROPOZYCJA WZBOGACENIA KLUCZOWYCH KOMPETENCJI OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO. MA ON NA CELU ROZWINIĘCIE MOMENTÓW DYSKUSJI WALORYZACJI I BUDOWANIA ZNACZEŃ WOKÓŁ PODSTAWOWYCH WARTOŚCI CYWILIZACJI I OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO, TAKICH JAK PROMOWANIE WSPÓLNEJ KULTURY PAMIĘCI, POCZĄWSZY OD TRAGICZNYCH WYDARZEŃ, KTÓRE NAZNACZYŁY XX WIEK, TAKICH JAK OPÓR I DRUGA WOJNA ŚWIATOWA. REFLEKSJA TA BĘDZIE UZUPEŁNIENIEM WIEDZY NA TEMAT ROZWOJU I PROMOCJI ŚRODOWISKA NATURALNEGO I TERYTORIUM EUROPEJSKIEGO. SZCZEGÓLNE ZNACZENIE BĘDZIE MIAŁO STWORZENIE, A NASTĘPNIE PROMOWANIE ŚCIEŻEK PAMIĘCI WZDŁUŻ DOLINY RZEKI SENIO. LAPPRENDMENT TAKES PLACE THROUGH INNOVATIVE TECHNOLOGICAL TOOLS ABLE to ENHANCE STUDENTs’ BASIC AND ADVANCED DIGITAL SKILLS I INCREASE MOTIVATION. MODUŁ DLA GRUPY UCZNIÓW TRZECIEJ KLASY (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE DEL PTOF OBLIKOVANJA INŠTITUTOV LUGO 1 IN LUGO 2 KOT NADALJNJI PREDLOG ZA OBOGATITEV KLJUČNIH KOMPETENC EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA. NJEGOV NAMEN JE RAZVITI TRENUTKE RAZPRAVE O VALORIZACIJI IN GRADNJI POMENOV OKOLI TEMELJNIH VREDNOT CIVILIZACIJE IN EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA, KOT JE SPODBUJANJE SKUPNE KULTURE SPOMINA, ZAČENŠI S TRAGIČNIMI DOGODKI, KI SO ZAZNAMOVALI DVAJSETO STOLETJE, KOT STA UPOR IN DRUGA SVETOVNA VOJNA. TA RAZMISLEK BO DOPOLNJEVAL ZNANJE O RAZVOJU IN SPODBUJANJU OKOLJA IN EVROPSKEGA OZEMLJA. POSEBNA POZORNOST BO NAMENJENA USTVARJANJU IN NADALJNJI PROMOCIJI POTI SPOMINA VZDOLŽ DOLINE REKE SENIO. LAPPRENDMENT ZAHTEVAJO INNOVACIJSKE TEHNOLOGICALNE TOOLSE, da bi zaščitili BASIC in ADVANCED DIGITALNE SKILVE IN INCREASE MOTIVATION. MODUL ZA SKUPINO UČENCEV TRETJEGA RAZREDA (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE DEL PTOF OBLIKOVANJA INŠTITUTOV LUGO 1 IN LUGO 2 KOT NADALJNJI PREDLOG ZA OBOGATITEV KLJUČNIH KOMPETENC EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA. NJEGOV NAMEN JE RAZVITI TRENUTKE RAZPRAVE O VALORIZACIJI IN GRADNJI POMENOV OKOLI TEMELJNIH VREDNOT CIVILIZACIJE IN EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA, KOT JE SPODBUJANJE SKUPNE KULTURE SPOMINA, ZAČENŠI S TRAGIČNIMI DOGODKI, KI SO ZAZNAMOVALI DVAJSETO STOLETJE, KOT STA UPOR IN DRUGA SVETOVNA VOJNA. TA RAZMISLEK BO DOPOLNJEVAL ZNANJE O RAZVOJU IN SPODBUJANJU OKOLJA IN EVROPSKEGA OZEMLJA. POSEBNA POZORNOST BO NAMENJENA USTVARJANJU IN NADALJNJI PROMOCIJI POTI SPOMINA VZDOLŽ DOLINE REKE SENIO. LAPPRENDMENT ZAHTEVAJO INNOVACIJSKE TEHNOLOGICALNE TOOLSE, da bi zaščitili BASIC in ADVANCED DIGITALNE SKILVE IN INCREASE MOTIVATION. MODUL ZA SKUPINO UČENCEV TRETJEGA RAZREDA (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE DEL PTOF OBLIKOVANJA INŠTITUTOV LUGO 1 IN LUGO 2 KOT NADALJNJI PREDLOG ZA OBOGATITEV KLJUČNIH KOMPETENC EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA. NJEGOV NAMEN JE RAZVITI TRENUTKE RAZPRAVE O VALORIZACIJI IN GRADNJI POMENOV OKOLI TEMELJNIH VREDNOT CIVILIZACIJE IN EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA, KOT JE SPODBUJANJE SKUPNE KULTURE SPOMINA, ZAČENŠI S TRAGIČNIMI DOGODKI, KI SO ZAZNAMOVALI DVAJSETO STOLETJE, KOT STA UPOR IN DRUGA SVETOVNA VOJNA. TA RAZMISLEK BO DOPOLNJEVAL ZNANJE O RAZVOJU IN SPODBUJANJU OKOLJA IN EVROPSKEGA OZEMLJA. POSEBNA POZORNOST BO NAMENJENA USTVARJANJU IN NADALJNJI PROMOCIJI POTI SPOMINA VZDOLŽ DOLINE REKE SENIO. LAPPRENDMENT ZAHTEVAJO INNOVACIJSKE TEHNOLOGICALNE TOOLSE, da bi zaščitili BASIC in ADVANCED DIGITALNE SKILVE IN INCREASE MOTIVATION. MODUL ZA SKUPINO UČENCEV TRETJEGA RAZREDA (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE SOUČÁSTÍ NÁVRHU PTOF ÚSTAVŮ LUGO 1 A LUGO 2 JAKO DALŠÍ NÁVRH NA OBOHACENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ. JEHO CÍLEM JE ROZVÍJET OKAMŽIKY DISKUSE ZHODNOCOVÁNÍ A BUDOVÁNÍ VÝZNAMŮ KOLEM ZÁKLADNÍCH HODNOT CIVILIZACE A EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ, JAKO JE PODPORA SPOLEČNÉ KULTURY PAMĚTI POČÍNAJE TRAGICKÝMI UDÁLOSTMI, KTERÉ ZNAMENALY DVACÁTÉ STOLETÍ, JAKO JE ODPOR A DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA. TATO ÚVAHA DOPLNÍ ZNALOSTI O ROZVOJI A PODPOŘE ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ A EVROPSKÉHO ÚZEMÍ. ZVLÁŠTNÍ VÝZNAM BUDE PŘIKLÁDÁN VYTVOŘENÍ A NÁSLEDNÉ PROPAGACI PAMĚTNÍCH CEST PODÉL ÚDOLÍ ŘEKY SENIO. LAPPRENDMENT TAKES PLACE THROUGH INNOVATIVE TECHNOLOGICKÉ ToOLS ABLE KE PŘÍSLUŠENÍ STUDENTů’ BASIC a ADVANCE DIGITAL SKILLS A INCREASE MOTIVATION. MODUL PRO SKUPINU ŽÁKŮ TŘETÍ TŘÍDY (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE SOUČÁSTÍ NÁVRHU PTOF ÚSTAVŮ LUGO 1 A LUGO 2 JAKO DALŠÍ NÁVRH NA OBOHACENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ. JEHO CÍLEM JE ROZVÍJET OKAMŽIKY DISKUSE ZHODNOCOVÁNÍ A BUDOVÁNÍ VÝZNAMŮ KOLEM ZÁKLADNÍCH HODNOT CIVILIZACE A EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ, JAKO JE PODPORA SPOLEČNÉ KULTURY PAMĚTI POČÍNAJE TRAGICKÝMI UDÁLOSTMI, KTERÉ ZNAMENALY DVACÁTÉ STOLETÍ, JAKO JE ODPOR A DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA. TATO ÚVAHA DOPLNÍ ZNALOSTI O ROZVOJI A PODPOŘE ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ A EVROPSKÉHO ÚZEMÍ. ZVLÁŠTNÍ VÝZNAM BUDE PŘIKLÁDÁN VYTVOŘENÍ A NÁSLEDNÉ PROPAGACI PAMĚTNÍCH CEST PODÉL ÚDOLÍ ŘEKY SENIO. LAPPRENDMENT TAKES PLACE THROUGH INNOVATIVE TECHNOLOGICKÉ ToOLS ABLE KE PŘÍSLUŠENÍ STUDENTů’ BASIC a ADVANCE DIGITAL SKILLS A INCREASE MOTIVATION. MODUL PRO SKUPINU ŽÁKŮ TŘETÍ TŘÍDY (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE SOUČÁSTÍ NÁVRHU PTOF ÚSTAVŮ LUGO 1 A LUGO 2 JAKO DALŠÍ NÁVRH NA OBOHACENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ. JEHO CÍLEM JE ROZVÍJET OKAMŽIKY DISKUSE ZHODNOCOVÁNÍ A BUDOVÁNÍ VÝZNAMŮ KOLEM ZÁKLADNÍCH HODNOT CIVILIZACE A EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ, JAKO JE PODPORA SPOLEČNÉ KULTURY PAMĚTI POČÍNAJE TRAGICKÝMI UDÁLOSTMI, KTERÉ ZNAMENALY DVACÁTÉ STOLETÍ, JAKO JE ODPOR A DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA. TATO ÚVAHA DOPLNÍ ZNALOSTI O ROZVOJI A PODPOŘE ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ A EVROPSKÉHO ÚZEMÍ. ZVLÁŠTNÍ VÝZNAM BUDE PŘIKLÁDÁN VYTVOŘENÍ A NÁSLEDNÉ PROPAGACI PAMĚTNÍCH CEST PODÉL ÚDOLÍ ŘEKY SENIO. LAPPRENDMENT TAKES PLACE THROUGH INNOVATIVE TECHNOLOGICKÉ ToOLS ABLE KE PŘÍSLUŠENÍ STUDENTů’ BASIC a ADVANCE DIGITAL SKILLS A INCREASE MOTIVATION. MODUL PRO SKUPINU ŽÁKŮ TŘETÍ TŘÍDY (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS YRA „LUGO 1“ IR „LUGO 2“ INSTITUTŲ PTOF DIZAINO DALIS, KAIP DAR VIENAS PASIŪLYMAS PRATURTINTI BENDRUOSIUS EUROPOS PILIETYBĖS GEBĖJIMUS. SIEKIAMA SUKURTI DISKUSIJŲ MOMENTUS, SUSIJUSIUS SU PAGRINDINĖMIS CIVILIZACIJOS IR EUROPOS PILIETYBĖS VERTYBĖMIS, PVZ., BENDROS ATMINTIES KULTŪROS SKATINIMU, PRADEDANT NUO TRAGIŠKŲ XX A. ĮVYKIŲ, TOKIŲ KAIP PASIPRIEŠINIMAS IR ANTRASIS PASAULINIS KARAS. ŠIE SVARSTYMAI PAPILDYS ŽINIAS APIE APLINKOS IR EUROPOS TERITORIJOS PLĖTRĄ IR PROPAGAVIMĄ. YPATINGAS DĖMESYS BUS SKIRIAMAS SENIO UPĖS SLĖNYJE ESANČIŲ ATMINTIES TAKŲ KŪRIMUI IR VĖLESNIAM PROPAGAVIMUI. LAPPRENDMENT TAKES PLACE THROUGH INNOVATIVE TECHNOLOGINĖS priemonės, skirtos stiprinti STUDENTų BASICĄ ir ADVANCED DIGITAL SKILLS IR INCREASE MOTIVATION. MODULIS TREČIOS KLASĖS MOKINIŲ GRUPEI (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTAS YRA „LUGO 1“ IR „LUGO 2“ INSTITUTŲ PTOF DIZAINO DALIS, KAIP DAR VIENAS PASIŪLYMAS PRATURTINTI BENDRUOSIUS EUROPOS PILIETYBĖS GEBĖJIMUS. SIEKIAMA SUKURTI DISKUSIJŲ MOMENTUS, SUSIJUSIUS SU PAGRINDINĖMIS CIVILIZACIJOS IR EUROPOS PILIETYBĖS VERTYBĖMIS, PVZ., BENDROS ATMINTIES KULTŪROS SKATINIMU, PRADEDANT NUO TRAGIŠKŲ XX A. ĮVYKIŲ, TOKIŲ KAIP PASIPRIEŠINIMAS IR ANTRASIS PASAULINIS KARAS. ŠIE SVARSTYMAI PAPILDYS ŽINIAS APIE APLINKOS IR EUROPOS TERITORIJOS PLĖTRĄ IR PROPAGAVIMĄ. YPATINGAS DĖMESYS BUS SKIRIAMAS SENIO UPĖS SLĖNYJE ESANČIŲ ATMINTIES TAKŲ KŪRIMUI IR VĖLESNIAM PROPAGAVIMUI. LAPPRENDMENT TAKES PLACE THROUGH INNOVATIVE TECHNOLOGINĖS priemonės, skirtos stiprinti STUDENTų BASICĄ ir ADVANCED DIGITAL SKILLS IR INCREASE MOTIVATION. MODULIS TREČIOS KLASĖS MOKINIŲ GRUPEI (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTAS YRA „LUGO 1“ IR „LUGO 2“ INSTITUTŲ PTOF DIZAINO DALIS, KAIP DAR VIENAS PASIŪLYMAS PRATURTINTI BENDRUOSIUS EUROPOS PILIETYBĖS GEBĖJIMUS. SIEKIAMA SUKURTI DISKUSIJŲ MOMENTUS, SUSIJUSIUS SU PAGRINDINĖMIS CIVILIZACIJOS IR EUROPOS PILIETYBĖS VERTYBĖMIS, PVZ., BENDROS ATMINTIES KULTŪROS SKATINIMU, PRADEDANT NUO TRAGIŠKŲ XX A. ĮVYKIŲ, TOKIŲ KAIP PASIPRIEŠINIMAS IR ANTRASIS PASAULINIS KARAS. ŠIE SVARSTYMAI PAPILDYS ŽINIAS APIE APLINKOS IR EUROPOS TERITORIJOS PLĖTRĄ IR PROPAGAVIMĄ. YPATINGAS DĖMESYS BUS SKIRIAMAS SENIO UPĖS SLĖNYJE ESANČIŲ ATMINTIES TAKŲ KŪRIMUI IR VĖLESNIAM PROPAGAVIMUI. LAPPRENDMENT TAKES PLACE THROUGH INNOVATIVE TECHNOLOGINĖS priemonės, skirtos stiprinti STUDENTų BASICĄ ir ADVANCED DIGITAL SKILLS IR INCREASE MOTIVATION. MODULIS TREČIOS KLASĖS MOKINIŲ GRUPEI (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS IR DAĻA NO LUGO 1 UN LUGO 2 INSTITŪTU PTOF PROJEKTA KĀ PAPILDU PRIEKŠLIKUMS, LAI BAGĀTINĀTU EIROPAS PILSONĪBAS PAMATPRASMES. TĀ IR PAREDZĒTA, LAI ATTĪSTĪTU DISKUSIJU VALORIZĀCIJAS UN NOZĪMES VEIDOŠANAS BRĪŽUS AP CIVILIZĀCIJAS UN EIROPAS PILSONĪBAS PAMATVĒRTĪBĀM, PIEMĒRAM, KOPĪGAS ATMIŅAS KULTŪRAS VEICINĀŠANU, SĀKOT AR TRAĢISKAJIEM NOTIKUMIEM, KAS IEZĪMĒJA DIVDESMITO GADSIMTU, PIEMĒRAM, PRETESTĪBU UN OTRO PASAULES KARU. ŠĪS PĀRDOMAS PAPILDINĀS ZINĀŠANAS PAR VIDES UN EIROPAS TERITORIJAS ATTĪSTĪBU UN VEICINĀŠANU. ĪPAŠA NOZĪME TIKS PIEŠĶIRTA PIEMIŅAS TAKU IZVEIDEI UN TURPMĀKAI POPULARIZĒŠANAI GAR SENIO UPES IELEJU. LAPPRENDMENT PĀRDOŠANAS THROUGH INNOVATIVE TECHNOLOGICAL TOOLES AIZSARDZĪBAS STUDENTU BASIC UN ADVANCED DIGITAL SKILLS UN INCREASE MOTIVATION. MODULIS TREŠĀS KLASES SKOLĒNU GRUPAI (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS IR DAĻA NO LUGO 1 UN LUGO 2 INSTITŪTU PTOF PROJEKTA KĀ PAPILDU PRIEKŠLIKUMS, LAI BAGĀTINĀTU EIROPAS PILSONĪBAS PAMATPRASMES. TĀ IR PAREDZĒTA, LAI ATTĪSTĪTU DISKUSIJU VALORIZĀCIJAS UN NOZĪMES VEIDOŠANAS BRĪŽUS AP CIVILIZĀCIJAS UN EIROPAS PILSONĪBAS PAMATVĒRTĪBĀM, PIEMĒRAM, KOPĪGAS ATMIŅAS KULTŪRAS VEICINĀŠANU, SĀKOT AR TRAĢISKAJIEM NOTIKUMIEM, KAS IEZĪMĒJA DIVDESMITO GADSIMTU, PIEMĒRAM, PRETESTĪBU UN OTRO PASAULES KARU. ŠĪS PĀRDOMAS PAPILDINĀS ZINĀŠANAS PAR VIDES UN EIROPAS TERITORIJAS ATTĪSTĪBU UN VEICINĀŠANU. ĪPAŠA NOZĪME TIKS PIEŠĶIRTA PIEMIŅAS TAKU IZVEIDEI UN TURPMĀKAI POPULARIZĒŠANAI GAR SENIO UPES IELEJU. LAPPRENDMENT PĀRDOŠANAS THROUGH INNOVATIVE TECHNOLOGICAL TOOLES AIZSARDZĪBAS STUDENTU BASIC UN ADVANCED DIGITAL SKILLS UN INCREASE MOTIVATION. MODULIS TREŠĀS KLASES SKOLĒNU GRUPAI (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS IR DAĻA NO LUGO 1 UN LUGO 2 INSTITŪTU PTOF PROJEKTA KĀ PAPILDU PRIEKŠLIKUMS, LAI BAGĀTINĀTU EIROPAS PILSONĪBAS PAMATPRASMES. TĀ IR PAREDZĒTA, LAI ATTĪSTĪTU DISKUSIJU VALORIZĀCIJAS UN NOZĪMES VEIDOŠANAS BRĪŽUS AP CIVILIZĀCIJAS UN EIROPAS PILSONĪBAS PAMATVĒRTĪBĀM, PIEMĒRAM, KOPĪGAS ATMIŅAS KULTŪRAS VEICINĀŠANU, SĀKOT AR TRAĢISKAJIEM NOTIKUMIEM, KAS IEZĪMĒJA DIVDESMITO GADSIMTU, PIEMĒRAM, PRETESTĪBU UN OTRO PASAULES KARU. ŠĪS PĀRDOMAS PAPILDINĀS ZINĀŠANAS PAR VIDES UN EIROPAS TERITORIJAS ATTĪSTĪBU UN VEICINĀŠANU. ĪPAŠA NOZĪME TIKS PIEŠĶIRTA PIEMIŅAS TAKU IZVEIDEI UN TURPMĀKAI POPULARIZĒŠANAI GAR SENIO UPES IELEJU. LAPPRENDMENT PĀRDOŠANAS THROUGH INNOVATIVE TECHNOLOGICAL TOOLES AIZSARDZĪBAS STUDENTU BASIC UN ADVANCED DIGITAL SKILLS UN INCREASE MOTIVATION. MODULIS TREŠĀS KLASES SKOLĒNU GRUPAI (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ Е ЧАСТ ОТ ПРОЕКТА PTOF НА ИНСТИТУТИТЕ „ЛУГО 1„И „ЛУГО 2“ КАТО ДОПЪЛНИТЕЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ОБОГАТЯВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО. ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ МОМЕНТИ НА ОБСЪЖДАНЕ, ВАЛОРИЗАЦИЯ И ИЗГРАЖДАНЕ НА ЗНАЧЕНИЯ ОКОЛО ОСНОВНИТЕ ЦЕННОСТИ НА ЦИВИЛИЗАЦИЯТА И ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО, КАТО НАПРИМЕР НАСЪРЧАВАНЕТО НА ОБЩА КУЛТУРА НА ПАМЕТТА, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ ТРАГИЧНИТЕ СЪБИТИЯ, ОТБЕЛЯЗАЛИ ХХ ВЕК, КАТО СЪПРОТИВАТА И ВТОРАТА СВЕТОВНА ВОЙНА. ТОЗИ РАЗМИСЪЛ ЩЕ ДОПЪЛНИ ПОЗНАНИЯТА ЗА РАЗВИТИЕТО И НАСЪРЧАВАНЕТО НА ОКОЛНАТА СРЕДА И НА ЕВРОПЕЙСКАТА ТЕРИТОРИЯ. ОСОБЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЩЕ БЪДЕ ОТДЕЛЕНО НА СЪЗДАВАНЕТО И ПОСЛЕДВАЩОТО ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА ПЪТИЩАТА НА ПАМЕТТА ПО ДОЛИНАТА НА РЕКА СЕНИО. LAPPRENDMENT ВЗЕМАТ ПОВЕРИТЕЛНО ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ТУЛОВИ, които позволяват да се създаде база на учените и да се спазват дигитални дискове и нерегламентиран режим. МОДУЛЪТ ЗА ГРУПА УЧЕНИЦИ ОТ ТРЕТИ КЛАС (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е ЧАСТ ОТ ПРОЕКТА PTOF НА ИНСТИТУТИТЕ „ЛУГО 1„И „ЛУГО 2“ КАТО ДОПЪЛНИТЕЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ОБОГАТЯВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО. ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ МОМЕНТИ НА ОБСЪЖДАНЕ, ВАЛОРИЗАЦИЯ И ИЗГРАЖДАНЕ НА ЗНАЧЕНИЯ ОКОЛО ОСНОВНИТЕ ЦЕННОСТИ НА ЦИВИЛИЗАЦИЯТА И ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО, КАТО НАПРИМЕР НАСЪРЧАВАНЕТО НА ОБЩА КУЛТУРА НА ПАМЕТТА, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ ТРАГИЧНИТЕ СЪБИТИЯ, ОТБЕЛЯЗАЛИ ХХ ВЕК, КАТО СЪПРОТИВАТА И ВТОРАТА СВЕТОВНА ВОЙНА. ТОЗИ РАЗМИСЪЛ ЩЕ ДОПЪЛНИ ПОЗНАНИЯТА ЗА РАЗВИТИЕТО И НАСЪРЧАВАНЕТО НА ОКОЛНАТА СРЕДА И НА ЕВРОПЕЙСКАТА ТЕРИТОРИЯ. ОСОБЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЩЕ БЪДЕ ОТДЕЛЕНО НА СЪЗДАВАНЕТО И ПОСЛЕДВАЩОТО ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА ПЪТИЩАТА НА ПАМЕТТА ПО ДОЛИНАТА НА РЕКА СЕНИО. LAPPRENDMENT ВЗЕМАТ ПОВЕРИТЕЛНО ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ТУЛОВИ, които позволяват да се създаде база на учените и да се спазват дигитални дискове и нерегламентиран режим. МОДУЛЪТ ЗА ГРУПА УЧЕНИЦИ ОТ ТРЕТИ КЛАС (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е ЧАСТ ОТ ПРОЕКТА PTOF НА ИНСТИТУТИТЕ „ЛУГО 1„И „ЛУГО 2“ КАТО ДОПЪЛНИТЕЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ОБОГАТЯВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО. ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ МОМЕНТИ НА ОБСЪЖДАНЕ, ВАЛОРИЗАЦИЯ И ИЗГРАЖДАНЕ НА ЗНАЧЕНИЯ ОКОЛО ОСНОВНИТЕ ЦЕННОСТИ НА ЦИВИЛИЗАЦИЯТА И ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО, КАТО НАПРИМЕР НАСЪРЧАВАНЕТО НА ОБЩА КУЛТУРА НА ПАМЕТТА, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ ТРАГИЧНИТЕ СЪБИТИЯ, ОТБЕЛЯЗАЛИ ХХ ВЕК, КАТО СЪПРОТИВАТА И ВТОРАТА СВЕТОВНА ВОЙНА. ТОЗИ РАЗМИСЪЛ ЩЕ ДОПЪЛНИ ПОЗНАНИЯТА ЗА РАЗВИТИЕТО И НАСЪРЧАВАНЕТО НА ОКОЛНАТА СРЕДА И НА ЕВРОПЕЙСКАТА ТЕРИТОРИЯ. ОСОБЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЩЕ БЪДЕ ОТДЕЛЕНО НА СЪЗДАВАНЕТО И ПОСЛЕДВАЩОТО ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА ПЪТИЩАТА НА ПАМЕТТА ПО ДОЛИНАТА НА РЕКА СЕНИО. LAPPRENDMENT ВЗЕМАТ ПОВЕРИТЕЛНО ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ТУЛОВИ, които позволяват да се създаде база на учените и да се спазват дигитални дискове и нерегламентиран режим. МОДУЛЪТ ЗА ГРУПА УЧЕНИЦИ ОТ ТРЕТИ КЛАС (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT RÉSZE A LUGO 1 ÉS LUGO 2 INTÉZETEK PTOF-TERVÉNEK, AMELY AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG KULCSKOMPETENCIÁINAK BŐVÍTÉSÉRE IRÁNYULÓ TOVÁBBI JAVASLAT. CÉLJA, HOGY A CIVILIZÁCIÓ ÉS AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG ALAPVETŐ ÉRTÉKEI, MINT PÉLDÁUL A 20. SZÁZAD TRAGIKUS ESEMÉNYEIBŐL, PÉLDÁUL AZ ELLENÁLLÁSBÓL ÉS A MÁSODIK VILÁGHÁBORÚBÓL KIINDULÓ KÖZÖS EMLÉKEZETKULTÚRA ELŐMOZDÍTÁSA, A VITÁK VALORIZÁCIÓJÁNAK ÉS FELÉPÍTÉSÉNEK PILLANATAIT ALAKÍTSA KI. EZ A GONDOLKODÁS KIEGÉSZÍTI A KÖRNYEZET ÉS AZ EURÓPAI TERÜLET FEJLESZTÉSÉVEL ÉS ELŐMOZDÍTÁSÁVAL KAPCSOLATOS ISMERETEKET. KÜLÖNÖS JELENTŐSÉGET KAP A SENIO FOLYÓ VÖLGYÉBEN TALÁLHATÓ EMLÉKUTAK KIALAKÍTÁSA ÉS KÉSŐBBI NÉPSZERŰSÍTÉSE. A TECHNOLOGIKAI TECHNOLOGIKAI TÖRTÉNŐ TECHNOLOGIKAI TÁMOGATÁSI TÁMOGATÁSI TÁMOGATÁSI TÁMOGATÁSI TÁMOGATÁSOK, amelyek lehetővé teszik a közalkalmazottak BASIC és ADVANCED DIGITAL SKILLÁCIÓK ÉS INCREASE MOTIVÁCIÓS MOTIVÁCIÓSÍTÁSát. A MODUL EGY CSOPORT HARMADIK OSZTÁLYÚ TANULÓK (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT RÉSZE A LUGO 1 ÉS LUGO 2 INTÉZETEK PTOF-TERVÉNEK, AMELY AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG KULCSKOMPETENCIÁINAK BŐVÍTÉSÉRE IRÁNYULÓ TOVÁBBI JAVASLAT. CÉLJA, HOGY A CIVILIZÁCIÓ ÉS AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG ALAPVETŐ ÉRTÉKEI, MINT PÉLDÁUL A 20. SZÁZAD TRAGIKUS ESEMÉNYEIBŐL, PÉLDÁUL AZ ELLENÁLLÁSBÓL ÉS A MÁSODIK VILÁGHÁBORÚBÓL KIINDULÓ KÖZÖS EMLÉKEZETKULTÚRA ELŐMOZDÍTÁSA, A VITÁK VALORIZÁCIÓJÁNAK ÉS FELÉPÍTÉSÉNEK PILLANATAIT ALAKÍTSA KI. EZ A GONDOLKODÁS KIEGÉSZÍTI A KÖRNYEZET ÉS AZ EURÓPAI TERÜLET FEJLESZTÉSÉVEL ÉS ELŐMOZDÍTÁSÁVAL KAPCSOLATOS ISMERETEKET. KÜLÖNÖS JELENTŐSÉGET KAP A SENIO FOLYÓ VÖLGYÉBEN TALÁLHATÓ EMLÉKUTAK KIALAKÍTÁSA ÉS KÉSŐBBI NÉPSZERŰSÍTÉSE. A TECHNOLOGIKAI TECHNOLOGIKAI TÖRTÉNŐ TECHNOLOGIKAI TÁMOGATÁSI TÁMOGATÁSI TÁMOGATÁSI TÁMOGATÁSI TÁMOGATÁSOK, amelyek lehetővé teszik a közalkalmazottak BASIC és ADVANCED DIGITAL SKILLÁCIÓK ÉS INCREASE MOTIVÁCIÓS MOTIVÁCIÓSÍTÁSát. A MODUL EGY CSOPORT HARMADIK OSZTÁLYÚ TANULÓK (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT RÉSZE A LUGO 1 ÉS LUGO 2 INTÉZETEK PTOF-TERVÉNEK, AMELY AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG KULCSKOMPETENCIÁINAK BŐVÍTÉSÉRE IRÁNYULÓ TOVÁBBI JAVASLAT. CÉLJA, HOGY A CIVILIZÁCIÓ ÉS AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG ALAPVETŐ ÉRTÉKEI, MINT PÉLDÁUL A 20. SZÁZAD TRAGIKUS ESEMÉNYEIBŐL, PÉLDÁUL AZ ELLENÁLLÁSBÓL ÉS A MÁSODIK VILÁGHÁBORÚBÓL KIINDULÓ KÖZÖS EMLÉKEZETKULTÚRA ELŐMOZDÍTÁSA, A VITÁK VALORIZÁCIÓJÁNAK ÉS FELÉPÍTÉSÉNEK PILLANATAIT ALAKÍTSA KI. EZ A GONDOLKODÁS KIEGÉSZÍTI A KÖRNYEZET ÉS AZ EURÓPAI TERÜLET FEJLESZTÉSÉVEL ÉS ELŐMOZDÍTÁSÁVAL KAPCSOLATOS ISMERETEKET. KÜLÖNÖS JELENTŐSÉGET KAP A SENIO FOLYÓ VÖLGYÉBEN TALÁLHATÓ EMLÉKUTAK KIALAKÍTÁSA ÉS KÉSŐBBI NÉPSZERŰSÍTÉSE. A TECHNOLOGIKAI TECHNOLOGIKAI TÖRTÉNŐ TECHNOLOGIKAI TÁMOGATÁSI TÁMOGATÁSI TÁMOGATÁSI TÁMOGATÁSI TÁMOGATÁSOK, amelyek lehetővé teszik a közalkalmazottak BASIC és ADVANCED DIGITAL SKILLÁCIÓK ÉS INCREASE MOTIVÁCIÓS MOTIVÁCIÓSÍTÁSát. A MODUL EGY CSOPORT HARMADIK OSZTÁLYÚ TANULÓK (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TÁ AN TIONSCADAL MAR CHUID DE DHEARADH PTOF INSTITIÚIDÍ LUGO 1 AGUS LUGO 2 MAR THOGRA EILE CHUN PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ NA SAORÁNACHTA EORPAÍ A SHAIBHRIÚ. TÁ SÉ I GCEIST GO BHFORBRÓFAR TRÁTHANNA DE DHÍOSPÓIREACHT AGUS DE THÓGÁIL BRÍONNA MAIDIR LE LUACHANNA BUNÚSACHA NA SIBHIALTACHTA AGUS NA SAORÁNACHTA EORPAÍ, AMHAIL CULTÚR COITEANN CUIMHNE A CHUR CHUN CINN AG TOSÚ Ó NA HIMEACHTAÍ TRAGÓIDEACHA A THARLA SAN FHICHIÚ HAOIS AMHAIL AN FHRITHBHEARTAÍOCHT AGUS AN DARA COGADH DOMHANDA. COMHLÁNÓIDH AN MACHNAMH SIN AN T-EOLAS AR FHORBAIRT AGUS AR CHUR CHUN CINN AN CHOMHSHAOIL AGUS CHRÍOCH NA HEORPA. TABHARFAR TÁBHACHT AR LEITH DO CHOSÁIN CHUIMHNE A CHRUTHÚ AGUS A CHUR CHUN CINN INA DHIAIDH SIN FEADH GHLEANN NA HABHANN SENIO. Cuireann LAPPRENDMENT PLACE THRÍOCH TUILLEADH TÓGÁLA TÁISIÚNTA TÁIRGEADAIS A DHÉANAMH A DHÉANAMH AR AN DHÉANAMH AGUS FÓGRA DIGITIÚIL A CHUR CHUN FÓGRA. AN MODÚL DO GHRÚPA DALTAÍ TRÍÚ RANG (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL MAR CHUID DE DHEARADH PTOF INSTITIÚIDÍ LUGO 1 AGUS LUGO 2 MAR THOGRA EILE CHUN PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ NA SAORÁNACHTA EORPAÍ A SHAIBHRIÚ. TÁ SÉ I GCEIST GO BHFORBRÓFAR TRÁTHANNA DE DHÍOSPÓIREACHT AGUS DE THÓGÁIL BRÍONNA MAIDIR LE LUACHANNA BUNÚSACHA NA SIBHIALTACHTA AGUS NA SAORÁNACHTA EORPAÍ, AMHAIL CULTÚR COITEANN CUIMHNE A CHUR CHUN CINN AG TOSÚ Ó NA HIMEACHTAÍ TRAGÓIDEACHA A THARLA SAN FHICHIÚ HAOIS AMHAIL AN FHRITHBHEARTAÍOCHT AGUS AN DARA COGADH DOMHANDA. COMHLÁNÓIDH AN MACHNAMH SIN AN T-EOLAS AR FHORBAIRT AGUS AR CHUR CHUN CINN AN CHOMHSHAOIL AGUS CHRÍOCH NA HEORPA. TABHARFAR TÁBHACHT AR LEITH DO CHOSÁIN CHUIMHNE A CHRUTHÚ AGUS A CHUR CHUN CINN INA DHIAIDH SIN FEADH GHLEANN NA HABHANN SENIO. Cuireann LAPPRENDMENT PLACE THRÍOCH TUILLEADH TÓGÁLA TÁISIÚNTA TÁIRGEADAIS A DHÉANAMH A DHÉANAMH AR AN DHÉANAMH AGUS FÓGRA DIGITIÚIL A CHUR CHUN FÓGRA. AN MODÚL DO GHRÚPA DALTAÍ TRÍÚ RANG (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL MAR CHUID DE DHEARADH PTOF INSTITIÚIDÍ LUGO 1 AGUS LUGO 2 MAR THOGRA EILE CHUN PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ NA SAORÁNACHTA EORPAÍ A SHAIBHRIÚ. TÁ SÉ I GCEIST GO BHFORBRÓFAR TRÁTHANNA DE DHÍOSPÓIREACHT AGUS DE THÓGÁIL BRÍONNA MAIDIR LE LUACHANNA BUNÚSACHA NA SIBHIALTACHTA AGUS NA SAORÁNACHTA EORPAÍ, AMHAIL CULTÚR COITEANN CUIMHNE A CHUR CHUN CINN AG TOSÚ Ó NA HIMEACHTAÍ TRAGÓIDEACHA A THARLA SAN FHICHIÚ HAOIS AMHAIL AN FHRITHBHEARTAÍOCHT AGUS AN DARA COGADH DOMHANDA. COMHLÁNÓIDH AN MACHNAMH SIN AN T-EOLAS AR FHORBAIRT AGUS AR CHUR CHUN CINN AN CHOMHSHAOIL AGUS CHRÍOCH NA HEORPA. TABHARFAR TÁBHACHT AR LEITH DO CHOSÁIN CHUIMHNE A CHRUTHÚ AGUS A CHUR CHUN CINN INA DHIAIDH SIN FEADH GHLEANN NA HABHANN SENIO. Cuireann LAPPRENDMENT PLACE THRÍOCH TUILLEADH TÓGÁLA TÁISIÚNTA TÁIRGEADAIS A DHÉANAMH A DHÉANAMH AR AN DHÉANAMH AGUS FÓGRA DIGITIÚIL A CHUR CHUN FÓGRA. AN MODÚL DO GHRÚPA DALTAÍ TRÍÚ RANG (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET ÄR EN DEL AV PTOF-UTFORMNINGEN AV INSTITUTEN LUGO 1 OCH LUGO 2 SOM YTTERLIGARE ETT FÖRSLAG FÖR ATT BERIKA NYCKELKOMPETENSERNA I DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET. AVSIKTEN ÄR ATT UTVECKLA STUNDER AV DISKUSSION TILLVARATAGANDE OCH UPPBYGGNAD AV BETYDELSER KRING CIVILISATIONENS OCH DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPETS GRUNDLÄGGANDE VÄRDEN, SÅSOM FRÄMJANDET AV EN GEMENSAM MINNESKULTUR SOM UTGÅR FRÅN DE TRAGISKA HÄNDELSER SOM PRÄGLADES AV 1900-TALET, SÅSOM MOTSTÅND OCH ANDRA VÄRLDSKRIGET. DENNA REFLEKTION KOMMER ATT KOMPLETTERA KUNSKAPEN OM UTVECKLING OCH FRÄMJANDE AV MILJÖN OCH DET EUROPEISKA TERRITORIET. SÄRSKILD VIKT KOMMER ATT LÄGGAS VID SKAPANDE OCH EFTERFÖLJANDE FRÄMJANDE AV MINNESSTIGAR LÄNGS FLODEN SENIOS DALGÅNG. LAPPRENDMENT TAKES PLACE SOM INNOVATIVE TECHNOLOGICAL TOOLS ABLE to ENHANCE THE STUDENTs’ BASIC and ADVANCED DIGITAL SKILLS OCH INCREASE MOTIVATION. MODULEN FÖR EN GRUPP ELEVER I TREDJE KLASS (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET ÄR EN DEL AV PTOF-UTFORMNINGEN AV INSTITUTEN LUGO 1 OCH LUGO 2 SOM YTTERLIGARE ETT FÖRSLAG FÖR ATT BERIKA NYCKELKOMPETENSERNA I DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET. AVSIKTEN ÄR ATT UTVECKLA STUNDER AV DISKUSSION TILLVARATAGANDE OCH UPPBYGGNAD AV BETYDELSER KRING CIVILISATIONENS OCH DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPETS GRUNDLÄGGANDE VÄRDEN, SÅSOM FRÄMJANDET AV EN GEMENSAM MINNESKULTUR SOM UTGÅR FRÅN DE TRAGISKA HÄNDELSER SOM PRÄGLADES AV 1900-TALET, SÅSOM MOTSTÅND OCH ANDRA VÄRLDSKRIGET. DENNA REFLEKTION KOMMER ATT KOMPLETTERA KUNSKAPEN OM UTVECKLING OCH FRÄMJANDE AV MILJÖN OCH DET EUROPEISKA TERRITORIET. SÄRSKILD VIKT KOMMER ATT LÄGGAS VID SKAPANDE OCH EFTERFÖLJANDE FRÄMJANDE AV MINNESSTIGAR LÄNGS FLODEN SENIOS DALGÅNG. LAPPRENDMENT TAKES PLACE SOM INNOVATIVE TECHNOLOGICAL TOOLS ABLE to ENHANCE THE STUDENTs’ BASIC and ADVANCED DIGITAL SKILLS OCH INCREASE MOTIVATION. MODULEN FÖR EN GRUPP ELEVER I TREDJE KLASS (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET ÄR EN DEL AV PTOF-UTFORMNINGEN AV INSTITUTEN LUGO 1 OCH LUGO 2 SOM YTTERLIGARE ETT FÖRSLAG FÖR ATT BERIKA NYCKELKOMPETENSERNA I DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET. AVSIKTEN ÄR ATT UTVECKLA STUNDER AV DISKUSSION TILLVARATAGANDE OCH UPPBYGGNAD AV BETYDELSER KRING CIVILISATIONENS OCH DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPETS GRUNDLÄGGANDE VÄRDEN, SÅSOM FRÄMJANDET AV EN GEMENSAM MINNESKULTUR SOM UTGÅR FRÅN DE TRAGISKA HÄNDELSER SOM PRÄGLADES AV 1900-TALET, SÅSOM MOTSTÅND OCH ANDRA VÄRLDSKRIGET. DENNA REFLEKTION KOMMER ATT KOMPLETTERA KUNSKAPEN OM UTVECKLING OCH FRÄMJANDE AV MILJÖN OCH DET EUROPEISKA TERRITORIET. SÄRSKILD VIKT KOMMER ATT LÄGGAS VID SKAPANDE OCH EFTERFÖLJANDE FRÄMJANDE AV MINNESSTIGAR LÄNGS FLODEN SENIOS DALGÅNG. LAPPRENDMENT TAKES PLACE SOM INNOVATIVE TECHNOLOGICAL TOOLS ABLE to ENHANCE THE STUDENTs’ BASIC and ADVANCED DIGITAL SKILLS OCH INCREASE MOTIVATION. MODULEN FÖR EN GRUPP ELEVER I TREDJE KLASS (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ON OSA LUGO 1 JA LUGO 2 INSTITUUTIDE ETTEVALMISTAVAST RAAMISTIKUST KUI TÄIENDAV ETTEPANEK EUROOPA KODAKONDSUSE PÕHIPÄDEVUSTE RIKASTAMISEKS. SELLE EESMÄRK ON ARENDADA ARUTELUDE VÄÄRTUSTAMIST JA TÄHENDUSTE KUJUNDAMIST TSIVILISATSIOONI JA EUROOPA KODAKONDSUSE PÕHIVÄÄRTUSTE ÜMBER, NAGU ÜHISE MÄLUKULTUURI EDENDAMINE ALATES TRAAGILISTEST SÜNDMUSTEST, MIS TÄHISTASID KAHEKÜMNENDAT SAJANDIT, NAGU VASTUPANU JA TEINE MAAILMASÕDA. SEE ARUTELU TÄIENDAB TEADMISI KESKKONNA JA EUROOPA TERRITOORIUMI ARENGU JA EDENDAMISE KOHTA. ERILIST TÄHELEPANU PÖÖRATAKSE MÄLESTUSRADADE LOOMISELE JA HILISEMALE EDENDAMISELE SENIO JÕE ORUS. LAPPRENDENDMENT TAKENDAMINE PÕHENDATAKSE VÕTNUD KOHUSTUSLIK KOHTUASI TEADMISEKS VÕTNUD KOHUSTUSLIK JA VASTU VÕTNUD DIGITAL SKILLSID JA INCREASE MOTIVATION. KOLMANDA KLASSI ÕPILASTE RÜHMA MOODUL (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT ON OSA LUGO 1 JA LUGO 2 INSTITUUTIDE ETTEVALMISTAVAST RAAMISTIKUST KUI TÄIENDAV ETTEPANEK EUROOPA KODAKONDSUSE PÕHIPÄDEVUSTE RIKASTAMISEKS. SELLE EESMÄRK ON ARENDADA ARUTELUDE VÄÄRTUSTAMIST JA TÄHENDUSTE KUJUNDAMIST TSIVILISATSIOONI JA EUROOPA KODAKONDSUSE PÕHIVÄÄRTUSTE ÜMBER, NAGU ÜHISE MÄLUKULTUURI EDENDAMINE ALATES TRAAGILISTEST SÜNDMUSTEST, MIS TÄHISTASID KAHEKÜMNENDAT SAJANDIT, NAGU VASTUPANU JA TEINE MAAILMASÕDA. SEE ARUTELU TÄIENDAB TEADMISI KESKKONNA JA EUROOPA TERRITOORIUMI ARENGU JA EDENDAMISE KOHTA. ERILIST TÄHELEPANU PÖÖRATAKSE MÄLESTUSRADADE LOOMISELE JA HILISEMALE EDENDAMISELE SENIO JÕE ORUS. LAPPRENDENDMENT TAKENDAMINE PÕHENDATAKSE VÕTNUD KOHUSTUSLIK KOHTUASI TEADMISEKS VÕTNUD KOHUSTUSLIK JA VASTU VÕTNUD DIGITAL SKILLSID JA INCREASE MOTIVATION. KOLMANDA KLASSI ÕPILASTE RÜHMA MOODUL (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT ON OSA LUGO 1 JA LUGO 2 INSTITUUTIDE ETTEVALMISTAVAST RAAMISTIKUST KUI TÄIENDAV ETTEPANEK EUROOPA KODAKONDSUSE PÕHIPÄDEVUSTE RIKASTAMISEKS. SELLE EESMÄRK ON ARENDADA ARUTELUDE VÄÄRTUSTAMIST JA TÄHENDUSTE KUJUNDAMIST TSIVILISATSIOONI JA EUROOPA KODAKONDSUSE PÕHIVÄÄRTUSTE ÜMBER, NAGU ÜHISE MÄLUKULTUURI EDENDAMINE ALATES TRAAGILISTEST SÜNDMUSTEST, MIS TÄHISTASID KAHEKÜMNENDAT SAJANDIT, NAGU VASTUPANU JA TEINE MAAILMASÕDA. SEE ARUTELU TÄIENDAB TEADMISI KESKKONNA JA EUROOPA TERRITOORIUMI ARENGU JA EDENDAMISE KOHTA. ERILIST TÄHELEPANU PÖÖRATAKSE MÄLESTUSRADADE LOOMISELE JA HILISEMALE EDENDAMISELE SENIO JÕE ORUS. LAPPRENDENDMENT TAKENDAMINE PÕHENDATAKSE VÕTNUD KOHUSTUSLIK KOHTUASI TEADMISEKS VÕTNUD KOHUSTUSLIK JA VASTU VÕTNUD DIGITAL SKILLSID JA INCREASE MOTIVATION. KOLMANDA KLASSI ÕPILASTE RÜHMA MOODUL (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
|
Revision as of 15:54, 23 July 2022
Project Q532499 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | ON A JOURNEY BETWEEN NATURE AND MEMORY |
Project Q532499 in Italy |
Statements
9,374.39 Euro
0 references
15,624.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
28 February 2019
0 references
27 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
I.C. "F. BARACCA" - LUGO1
0 references
IL PROGETTO SI INSERISCE ALLINTERNO DELLA PROGETTAZIONE PTOF DEGL ISTITUTI LUGO 1 E LUGO 2 COME ULTERIORE PROPOSTA DI ARRICCHIMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA EUROPEA. SI INTENDE SVILUPPARE MOMENTI DI DISCUSSIONE VALORIZZAZIONE E COSTRUZIONE DI SIGNIFICATI INTORNO AI VALORI FONDAMENTALI DELLA CIVILT E DELLA CITTADINANZA EUROPEA QUALI LA PROMOZIONE DI UNA CULTURA COMUNE DELLA MEMORIA A PARTIRE DAI TRAGICI EVENTI CHE HANNO SEGNATO IL XX SECOLO QUALI LA RESISTENZA E IL SECONDO CONFLITTO MONDIALE. TALE RIFLESSIONE SI INTEGRER ALLA CONOSCENZA VALORIZZAZIONE E PROMOZIONE DELLAMBIENTE E DEL TERRITORIO EUROPEO. PARTICOLARE RILEVANZA SAR DATA ALLA CREAZIONE E ALLA SUCCESSIVA PROMOZIONE DEI SENTIERI DELLA MEMORIA LUNGO LA VALLATA DEL FIUME SENIO. LAPPRENDIMENTO AVVIENE ATTRAVERSO STRUMENTI TECNOLOGICI INNOVATIVI IN GRADO DI POTENZIARE LE COMPETENZE DIGITALI DI BASE E AVANZATE DEGLI STUDENTI E INCREMENTARE LA MOTIVAZIONE. IL MODULO RIVOLTO AD UN GRUPPO DI ALUNNI DELLE CLASSI TERZE (Italian)
0 references
THE PROJECT IS PART OF THE PTOF DESIGN OF THE LUGO 1 AND LUGO 2 INSTITUTES AS A FURTHER PROPOSAL TO ENRICH THE KEY COMPETENCES OF EUROPEAN CITIZENSHIP. IT IS INTENDED TO DEVELOP MOMENTS OF DISCUSSION VALORISATION AND CONSTRUCTION OF MEANINGS AROUND THE FUNDAMENTAL VALUES OF CIVILISATION AND EUROPEAN CITIZENSHIP SUCH AS THE PROMOTION OF A COMMON CULTURE OF MEMORY STARTING FROM THE TRAGIC EVENTS THAT MARKED THE TWENTIETH CENTURY SUCH AS RESISTANCE AND THE SECOND WORLD WAR. THIS REFLECTION WILL COMPLEMENT THE KNOWLEDGE OF THE DEVELOPMENT AND PROMOTION OF THE ENVIRONMENT AND OF THE EUROPEAN TERRITORY. PARTICULAR IMPORTANCE WILL BE GIVEN TO THE CREATION AND SUBSEQUENT PROMOTION OF THE PATHS OF MEMORY ALONG THE VALLEY OF THE RIVER SENIO. LAPPRENDMENT TAKES PLACE THROUGH INNOVATIVE TECHNOLOGICAL TOOLS ABLE TO ENHANCE THE STUDENTs’ BASIC AND ADVANCED DIGITAL SKILLS AND INCREASE MOTIVATION. THE MODULE FOR A GROUP OF THIRD-CLASS PUPILS (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET S’INSCRIT DANS LE CADRE DE LA CONCEPTION DES INSTITUTS LUGO 1 ET LUGO 2 EN TANT QUE NOUVELLE PROPOSITION VISANT À ENRICHIR LES COMPÉTENCES CLÉS DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. ELLE VISE À DÉVELOPPER DES MOMENTS DE DISCUSSION, DE VALORISATION ET DE CONSTRUCTION DE SIGNIFICATIONS AUTOUR DES VALEURS FONDAMENTALES DE LA CIVILISATION ET DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE, COMME LA PROMOTION D’UNE CULTURE COMMUNE DE LA MÉMOIRE À PARTIR DES ÉVÉNEMENTS TRAGIQUES QUI ONT MARQUÉ LE XXE SIÈCLE, TELS QUE LA RÉSISTANCE ET LA SECONDE GUERRE MONDIALE. CETTE RÉFLEXION COMPLÉTERA LES CONNAISSANCES VISANT À AMÉLIORER ET À PROMOUVOIR L’ENVIRONNEMENT ET LE TERRITOIRE EUROPÉEN. IMPORTANCE PARTICULIÈRE ACCORDÉE À LA CRÉATION ET À LA PROMOTION ULTÉRIEURE DES SENTIERS DE MÉMOIRE LE LONG DE LA VALLÉE DU SENIO. L’apprentissage prend des OUTILS TECHNOLOGIQUES INNOVATIFS TECHNOLOGIQUES D’INNOLOGIQUES qui peuvent mettre en valeur les OUTILS DIGITAUX DIGITAUX DES ÉTUDIANTS ET DE LA MOTIVATION DIGITALE DES STUDENTS. LE MODULE S’ADRESSE À UN GROUPE D’ÉLÈVES DE TROISIÈME CLASSE (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT IST TEIL DES PTOF-DESIGNS DER INSTITUTE LUGO 1 UND LUGO 2 ALS WEITERER VORSCHLAG ZUR BEREICHERUNG DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER UNIONSBÜRGERSCHAFT. ES SOLL MOMENTE DER DISKUSSION, VALORISIERUNG UND KONSTRUKTION VON BEDEUTUNGEN RUND UM DIE GRUNDWERTE DER ZIVILISATION UND DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT ENTWICKELN, WIE DIE FÖRDERUNG EINER GEMEINSAMEN ERINNERUNGSKULTUR AB DEN TRAGISCHEN EREIGNISSEN, DIE DAS 20. JAHRHUNDERT WIE DEN WIDERSTAND UND DEN ZWEITEN WELTKRIEG MARKIERTEN. DIESE ÜBERLEGUNGEN WERDEN DAS WISSEN ZUR VERBESSERUNG UND FÖRDERUNG DER UMWELT UND DES EUROPÄISCHEN TERRITORIUMS ERGÄNZEN. BESONDERE BEDEUTUNG BEI DER SCHAFFUNG UND ANSCHLIESSENDEN FÖRDERUNG DER ERINNERUNGSWEGE ENTLANG DES SENIOTALES. Lern TAKES PLACE THROUGH INNOVATIVE TECHNOLOGISCHE TOOLEN, die die BASIC und ADVANCED DIGITAL SKILLS und BOOST MOTIVATION von STUDENTEN können. DAS MODUL RICHTET SICH AN EINE GRUPPE VON SCHÜLERN DER DRITTEN KLASSE (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT MAAKT DEEL UIT VAN HET PTOF-ONTWERP VAN DE LUGO 1- EN LUGO 2-INSTITUTEN ALS AANVULLEND VOORSTEL OM DE KERNCOMPETENTIES VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP TE VERRIJKEN. HET IS BEDOELD OM MOMENTEN VAN DISCUSSIE, VALORISATIE EN OPBOUW VAN BETEKENISSEN ROND DE FUNDAMENTELE WAARDEN VAN DE BESCHAVING EN HET EUROPEES BURGERSCHAP TE ONTWIKKELEN, ZOALS DE BEVORDERING VAN EEN GEMEENSCHAPPELIJKE CULTUUR VAN GEHEUGEN, TE BEGINNEN MET DE TRAGISCHE GEBEURTENISSEN DIE DE 20E EEUW MARKEERDEN, ZOALS VERZET EN DE TWEEDE WERELDOORLOG. DEZE REFLECTIE ZAL EEN AANVULLING VORMEN OP DE KENNIS OM HET MILIEU EN HET EUROPESE GRONDGEBIED TE VERBETEREN EN TE BEVORDEREN. BIJZONDER BELANG SAR GEGEVEN AAN HET CREËREN EN VERVOLGENS BEVORDEREN VAN DE GEHEUGENPADEN LANGS DE VALLEI VAN DE RIVIER DE SENIO. Leren TAKES PLAATS THROUGH INNOVATIVE TECHNOLOGISCHE TOOLS DAT KUNNEN STUDENTs BASIC EN ADVANCED DIGITAL SKILLS EN BOOST MOTIVATION kan begeleiden. DE MODULE GERICHT AAN EEN GROEP LEERLINGEN VAN DE DERDE KLAS (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO FORMA PARTE DEL DISEÑO PTOF DE LOS INSTITUTOS LUGO 1 Y LUGO 2 COMO OTRA PROPUESTA PARA ENRIQUECER LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LA CIUDADANÍA EUROPEA. SE PRETENDE DESARROLLAR MOMENTOS DE DISCUSIÓN, VALORIZACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE SIGNIFICADOS EN TORNO A LOS VALORES FUNDAMENTALES DE LA CIVILIZACIÓN Y LA CIUDADANÍA EUROPEA, COMO LA PROMOCIÓN DE UNA CULTURA COMÚN DE LA MEMORIA A PARTIR DE LOS TRÁGICOS ACONTECIMIENTOS QUE MARCARON EL SIGLO XX, COMO LA RESISTENCIA Y LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. ESTA REFLEXIÓN COMPLEMENTARÁ LOS CONOCIMIENTOS PARA MEJORAR Y PROMOVER EL MEDIO AMBIENTE Y EL TERRITORIO EUROPEO. ESPECIAL IMPORTANCIA SAR DADA A LA CREACIÓN Y POSTERIOR PROMOCIÓN DE LOS SENDEROS DE MEMORIA A LO LARGO DEL VALLE DEL RÍO SENIO. El aprendizaje se lleva a cabo a través de las herramientas tecnológicas innovativas que pueden ayudar a los STUDENTS BÁSICOs y ADVANCIDOS DIGITALS Y MOTIVACIÓN BOOST. EL MÓDULO DIRIGIDO A UN GRUPO DE ALUMNOS DE TERCERA CLASE (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET ER EN DEL AF PTOF-UDFORMNINGEN AF INSTITUTTER I LUGO 1 OG LUGO 2 SOM ET YDERLIGERE FORSLAG OM AT BERIGE NØGLEKOMPETENCERNE FOR EUROPÆISK MEDBORGERSKAB. DET ER HENSIGTEN AT UDVIKLE ØJEBLIKKE MED DISKUSSIONSVÆRDI OG OPBYGNING AF BETYDNINGER OMKRING CIVILISATIONENS GRUNDLÆGGENDE VÆRDIER OG DET EUROPÆISKE MEDBORGERSKAB, F.EKS. FREMME AF EN FÆLLES ERINDRINGSKULTUR MED UDGANGSPUNKT I DE TRAGISKE BEGIVENHEDER, DER MARKEREDE DET TYVENDE ÅRHUNDREDE, SÅSOM MODSTAND OG ANDEN VERDENSKRIG. DISSE OVERVEJELSER VIL SUPPLERE KENDSKABET TIL UDVIKLING OG FREMME AF MILJØET OG DET EUROPÆISKE OMRÅDE. DER VIL BLIVE LAGT SÆRLIG VÆGT PÅ SKABELSEN OG DEN EFTERFØLGENDE FREMME AF MINDESVEJENE LANGS SENIO-FLODENS DAL. LAPPRENDMENT TAKES PLACE THROUGH INNOVATIVE TEKNOLOGICAL TOOLLE ANVENDELSE AF STUDENTs BASIC- og ADVANCED DIGITAL SKILLSER OG INCREASE MOTIVATION. MODULET FOR EN GRUPPE ELEVER I TREDJE KLASSE (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ PTOF ΤΩΝ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΩΝ LUGO 1 ΚΑΙ LUGO 2 ΩΣ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΠΡΌΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΌ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΣΤΙΓΜΈΣ ΣΥΖΉΤΗΣΗΣ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗΣ ΝΟΗΜΆΤΩΝ ΓΎΡΩ ΑΠΌ ΤΙΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ, ΌΠΩΣ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΚΟΙΝΉΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΜΝΉΜΗΣ ΠΟΥ ΑΡΧΊΖΕΙ ΑΠΌ ΤΑ ΤΡΑΓΙΚΆ ΓΕΓΟΝΌΤΑ ΠΟΥ ΣΗΜΆΔΕΨΑΝ ΤΟΝ ΕΙΚΟΣΤΌ ΑΙΏΝΑ, ΌΠΩΣ Η ΑΝΤΊΣΤΑΣΗ ΚΑΙ Ο ΔΕΎΤΕΡΟΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟΣ ΠΌΛΕΜΟΣ. Ο ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌΣ ΑΥΤΌΣ ΘΑ ΣΥΜΠΛΗΡΏΣΕΙ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ. ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΘΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΗ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΤΗΣ ΜΝΉΜΗΣ ΚΑΤΆ ΜΉΚΟΣ ΤΗΣ ΚΟΙΛΆΔΑΣ ΤΟΥ ΠΟΤΑΜΟΎ SENIO. ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ ΤΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΩΝ. Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΡΊΤΗΣ ΤΆΞΗΣ (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT JE DIO IZRADE PTOF INSTITUTA LUGO 1 I LUGO 2 KAO DALJNJI PRIJEDLOG ZA OBOGAĆIVANJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA EUROPSKOG GRAĐANSTVA. CILJ MU JE RAZVITI TRENUTKE VALORIZACIJE I IZGRADNJE ZNAČENJA OKO TEMELJNIH VRIJEDNOSTI CIVILIZACIJE I EUROPSKOG GRAĐANSTVA, KAO ŠTO JE PROMICANJE ZAJEDNIČKE KULTURE SJEĆANJA POČEVŠI OD TRAGIČNIH DOGAĐAJA KOJI SU OBILJEŽILI DVADESETO STOLJEĆE, KAO ŠTO SU OTPOR I DRUGI SVJETSKI RAT. TIM ĆE SE PROMIŠLJANJEM NADOPUNITI ZNANJE O RAZVOJU I PROMICANJU OKOLIŠA I EUROPSKOG TERITORIJA. POSEBNA ĆE SE VAŽNOST PRIDATI STVARANJU I NAKNADNOM PROMICANJU PUTOVA SJEĆANJA DUŽ DOLINE RIJEKE SENIO. LAPPRENDMENT TAKES PLAŽE INNOVATIVNI TEHNOLOGNI TOOLS ABLE kako bi se uvjerili da je STUDENTS 'BASIC I ADVANCED DIGITALNI SKILLS I INCREASE MOTIVATION. MODUL ZA SKUPINU UČENIKA TREĆEG RAZREDA (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL FACE PARTE DIN PROIECTUL PTOF AL INSTITUTELOR LUGO 1 ȘI LUGO 2, CA O PROPUNERE SUPLIMENTARĂ DE ÎMBOGĂȚIRE A COMPETENȚELOR-CHEIE ALE CETĂȚENIEI EUROPENE. SCOPUL SĂU ESTE DE A DEZVOLTA MOMENTE DE VALORIZARE A DISCUȚIILOR ȘI DE CONSTRUIRE DE SEMNIFICAȚII ÎN JURUL VALORILOR FUNDAMENTALE ALE CIVILIZAȚIEI ȘI CETĂȚENIEI EUROPENE, CUM AR FI PROMOVAREA UNEI CULTURI COMUNE A MEMORIEI PORNIND DE LA EVENIMENTELE TRAGICE CARE AU MARCAT SECOLUL AL XX-LEA, CUM AR FI REZISTENȚA ȘI AL DOILEA RĂZBOI MONDIAL. ACEASTĂ REFLECȚIE VA COMPLETA CUNOȘTINȚELE PRIVIND DEZVOLTAREA ȘI PROMOVAREA MEDIULUI ȘI A TERITORIULUI EUROPEAN. SE VA ACORDA O IMPORTANȚĂ DEOSEBITĂ CREĂRII ȘI PROMOVĂRII ULTERIOARE A CĂILOR DE MEMORIE DE-A LUNGUL VĂII RÂULUI SENIO. LAPPRENDMENT TREBUIE PRINCIPAL DE INOVATIVE TECHNOLOGICAL TOOLURI pentru a indeplini STUDENTII "BASIC ȘI ADVANCED DIGITAL SKILLS ȘI INCREASE MOTIVARE. MODULUL PENTRU UN GRUP DE ELEVI DE CLASA A TREIA (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT JE SÚČASŤOU NÁVRHU PTOF INŠTITÚTOV LUGO 1 A LUGO 2 AKO ĎALŠÍ NÁVRH NA OBOHATENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ EURÓPSKEHO OBČIANSTVA. JE URČENÝ NA ROZVOJ OKAMIHOV DISKUSIE VALORIZÁCIE A BUDOVANIA VÝZNAMOV OKOLO ZÁKLADNÝCH HODNÔT CIVILIZÁCIE A EURÓPSKEHO OBČIANSTVA, AKO JE PODPORA SPOLOČNEJ KULTÚRY PAMÄTI, KTORÁ ZAČÍNA TRAGICKÝMI UDALOSŤAMI, KTORÉ POZNAČILI DVADSIATE STOROČIE, AKO JE ODPOR A DRUHÁ SVETOVÁ VOJNA. TÁTO ÚVAHA BUDE DOPĹŇAŤ POZNATKY O ROZVOJI A PODPORE ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA A EURÓPSKEHO ÚZEMIA. OSOBITNÝ VÝZNAM SA BUDE KLÁSŤ NA VYTVORENIE A NÁSLEDNÚ PROPAGÁCIU SPOMIENOK POZDĹŽ ÚDOLIA RIEKY SENIO. LAPPRENDMENT TAKUJE PLACE THROUGH INNOVATIVE TECHNOLOGICKÉ TOOLY ABLENÉ NA STUDENTOVÉ A ADVANCEDOVANÉ DIGITÁLNE SKILLY A INCREASE MOTIVATION. MODUL PRE SKUPINU ŽIAKOV TRETEJ TRIEDY (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT HUWA PARTI MIT-TFASSIL TAL-PTOF TAL-ISTITUTI LUGO 1 U LUGO 2 BĦALA PROPOSTA ULTERJURI BIEX JISSAĦĦU L-KOMPETENZI EWLENIN TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA. HIJA MAĦSUBA BIEX TIŻVILUPPA MUMENTI TA’ VALORIZZAZZJONI TA’ DISKUSSJONI U KOSTRUZZJONI TA’ TIFSIRIET MADWAR IL-VALURI FUNDAMENTALI TAĊ-ĊIVILTÀ U Ċ-ĊITTADINANZA EWROPEA BĦALL-PROMOZZJONI TA’ KULTURA KOMUNI TA’ MEMORJA LI TIBDA MILL-AVVENIMENTI TRAĠIĊI LI MMARKAW IS-SEKLU GĦOXRIN BĦAR-REŻISTENZA U T-TIENI GWERRA DINJIJA. DIN IR-RIFLESSJONI SE TIKKUMPLIMENTA L-GĦARFIEN TA’ L-IŻVILUPP U L-PROMOZZJONI TA’ L-AMBJENT U TAT-TERRITORJU EWROPEW. SE TINGĦATA IMPORTANZA PARTIKOLARI LILL-ĦOLQIEN U L-PROMOZZJONI SUSSEGWENTI TAL-MOGĦDIJIET TAL-MEMORJA TUL IL-WIED TAX-XMARA SENIO. TIEGĦU TAGĦRIF TAGĦHOM INNOVATIVTI TEKNOLOĠIKA TEKNOLOĠIĊI LI JINĦEQU L-BASTIMENT TA’ STUDENTs u ADVANCED DIGITAL SKILLI U MOTIVAZZJONI INCREASE. IL-MODULU GĦAL GRUPP TA’ STUDENTI TAT-TIELET KLASSI (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO FAZ PARTE DO PROJETO PTOF DOS INSTITUTOS LUGO 1 E LUGO 2 COMO UMA PROPOSTA ADICIONAL PARA ENRIQUECER AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS DA CIDADANIA EUROPEIA. PRETENDE-SE DESENVOLVER MOMENTOS DE DISCUSSÃO VALORIZAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS EM TORNO DOS VALORES FUNDAMENTAIS DA CIVILIZAÇÃO E DA CIDADANIA EUROPEIA, COMO A PROMOÇÃO DE UMA CULTURA COMUM DE MEMÓRIA A PARTIR DOS TRÁGICOS ACONTECIMENTOS QUE MARCARAM O SÉCULO XX, COMO A RESISTÊNCIA E A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. ESTA REFLEXÃO COMPLEMENTARÁ O CONHECIMENTO DO DESENVOLVIMENTO E DA PROMOÇÃO DO AMBIENTE E DO TERRITÓRIO EUROPEU. SERÁ DADA ESPECIAL IMPORTÂNCIA À CRIAÇÃO E POSTERIOR PROMOÇÃO DOS CAMINHOS DE MEMÓRIA AO LONGO DO VALE DO RIO SENIO. O LAPPRENDMENT TOCA a FERRAÇÕES TECNOLOGIAS INOVATIVAS ABERTAS ABERTAS AOS ESTUDANTES BÁSICOS E AVANÇADOS DIGITALS E MOTIVAÇÃO DE INCREAÇÕES. O MÓDULO PARA UM GRUPO DE ALUNOS DE TERCEIRA CLASSE (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKE ON OSA LUGO 1- JA LUGO 2 -INSTITUUTTIEN PTOF-MUOTOILUA LISÄEHDOTUKSENA EUROOPAN KANSALAISUUDEN AVAINTAITOJEN RIKASTAMISEKSI. SEN TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ KESKUSTELUN ARVOSTUKSEN JA MERKITYSTEN RAKENTAMISEN HETKIÄ SIVILISAATION JA EUROOPAN KANSALAISUUDEN PERUSARVOJEN YMPÄRILLE, KUTEN YHTEISEN MUISTIKULTTUURIN EDISTÄMINEN ALKAEN 1900-LUVUN TRAAGISISTA TAPAHTUMISTA, KUTEN VASTARINTA JA TOINEN MAAILMANSOTA. TÄMÄ POHDINTA TÄYDENTÄÄ TIETÄMYSTÄ YMPÄRISTÖN JA EUROOPAN ALUEEN KEHITTÄMISESTÄ JA EDISTÄMISESTÄ. ERITYISTÄ HUOMIOTA KIINNITETÄÄN SENIO-JOEN LAAKSOSSA SIJAITSEVIEN MUISTIREITTIEN LUOMISEEN JA EDISTÄMISEEN. LAPPRENDMENT TÄYTÄNTÖÖNPANOPÄÄTÖKSEKSI TEKNOLOGICAL TOOLS TEHNYT TEHTÄMINEN STUDENTtien BASIC- ja ADVANCED DIGITAL SKILLS- JA INCREASE MOTIVATION -palveluissa. KOLMANNEN LUOKAN OPPILAIDEN RYHMÄLLE TARKOITETTU MODUULI (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT JEST CZĘŚCIĄ PROJEKTU PTOF INSTYTUTÓW LUGO 1 I LUGO 2 JAKO KOLEJNA PROPOZYCJA WZBOGACENIA KLUCZOWYCH KOMPETENCJI OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO. MA ON NA CELU ROZWINIĘCIE MOMENTÓW DYSKUSJI WALORYZACJI I BUDOWANIA ZNACZEŃ WOKÓŁ PODSTAWOWYCH WARTOŚCI CYWILIZACJI I OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO, TAKICH JAK PROMOWANIE WSPÓLNEJ KULTURY PAMIĘCI, POCZĄWSZY OD TRAGICZNYCH WYDARZEŃ, KTÓRE NAZNACZYŁY XX WIEK, TAKICH JAK OPÓR I DRUGA WOJNA ŚWIATOWA. REFLEKSJA TA BĘDZIE UZUPEŁNIENIEM WIEDZY NA TEMAT ROZWOJU I PROMOCJI ŚRODOWISKA NATURALNEGO I TERYTORIUM EUROPEJSKIEGO. SZCZEGÓLNE ZNACZENIE BĘDZIE MIAŁO STWORZENIE, A NASTĘPNIE PROMOWANIE ŚCIEŻEK PAMIĘCI WZDŁUŻ DOLINY RZEKI SENIO. LAPPRENDMENT TAKES PLACE THROUGH INNOVATIVE TECHNOLOGICAL TOOLS ABLE to ENHANCE STUDENTs’ BASIC AND ADVANCED DIGITAL SKILLS I INCREASE MOTIVATION. MODUŁ DLA GRUPY UCZNIÓW TRZECIEJ KLASY (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT JE DEL PTOF OBLIKOVANJA INŠTITUTOV LUGO 1 IN LUGO 2 KOT NADALJNJI PREDLOG ZA OBOGATITEV KLJUČNIH KOMPETENC EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA. NJEGOV NAMEN JE RAZVITI TRENUTKE RAZPRAVE O VALORIZACIJI IN GRADNJI POMENOV OKOLI TEMELJNIH VREDNOT CIVILIZACIJE IN EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA, KOT JE SPODBUJANJE SKUPNE KULTURE SPOMINA, ZAČENŠI S TRAGIČNIMI DOGODKI, KI SO ZAZNAMOVALI DVAJSETO STOLETJE, KOT STA UPOR IN DRUGA SVETOVNA VOJNA. TA RAZMISLEK BO DOPOLNJEVAL ZNANJE O RAZVOJU IN SPODBUJANJU OKOLJA IN EVROPSKEGA OZEMLJA. POSEBNA POZORNOST BO NAMENJENA USTVARJANJU IN NADALJNJI PROMOCIJI POTI SPOMINA VZDOLŽ DOLINE REKE SENIO. LAPPRENDMENT ZAHTEVAJO INNOVACIJSKE TEHNOLOGICALNE TOOLSE, da bi zaščitili BASIC in ADVANCED DIGITALNE SKILVE IN INCREASE MOTIVATION. MODUL ZA SKUPINO UČENCEV TRETJEGA RAZREDA (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT JE SOUČÁSTÍ NÁVRHU PTOF ÚSTAVŮ LUGO 1 A LUGO 2 JAKO DALŠÍ NÁVRH NA OBOHACENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ. JEHO CÍLEM JE ROZVÍJET OKAMŽIKY DISKUSE ZHODNOCOVÁNÍ A BUDOVÁNÍ VÝZNAMŮ KOLEM ZÁKLADNÍCH HODNOT CIVILIZACE A EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ, JAKO JE PODPORA SPOLEČNÉ KULTURY PAMĚTI POČÍNAJE TRAGICKÝMI UDÁLOSTMI, KTERÉ ZNAMENALY DVACÁTÉ STOLETÍ, JAKO JE ODPOR A DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA. TATO ÚVAHA DOPLNÍ ZNALOSTI O ROZVOJI A PODPOŘE ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ A EVROPSKÉHO ÚZEMÍ. ZVLÁŠTNÍ VÝZNAM BUDE PŘIKLÁDÁN VYTVOŘENÍ A NÁSLEDNÉ PROPAGACI PAMĚTNÍCH CEST PODÉL ÚDOLÍ ŘEKY SENIO. LAPPRENDMENT TAKES PLACE THROUGH INNOVATIVE TECHNOLOGICKÉ ToOLS ABLE KE PŘÍSLUŠENÍ STUDENTů’ BASIC a ADVANCE DIGITAL SKILLS A INCREASE MOTIVATION. MODUL PRO SKUPINU ŽÁKŮ TŘETÍ TŘÍDY (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTAS YRA „LUGO 1“ IR „LUGO 2“ INSTITUTŲ PTOF DIZAINO DALIS, KAIP DAR VIENAS PASIŪLYMAS PRATURTINTI BENDRUOSIUS EUROPOS PILIETYBĖS GEBĖJIMUS. SIEKIAMA SUKURTI DISKUSIJŲ MOMENTUS, SUSIJUSIUS SU PAGRINDINĖMIS CIVILIZACIJOS IR EUROPOS PILIETYBĖS VERTYBĖMIS, PVZ., BENDROS ATMINTIES KULTŪROS SKATINIMU, PRADEDANT NUO TRAGIŠKŲ XX A. ĮVYKIŲ, TOKIŲ KAIP PASIPRIEŠINIMAS IR ANTRASIS PASAULINIS KARAS. ŠIE SVARSTYMAI PAPILDYS ŽINIAS APIE APLINKOS IR EUROPOS TERITORIJOS PLĖTRĄ IR PROPAGAVIMĄ. YPATINGAS DĖMESYS BUS SKIRIAMAS SENIO UPĖS SLĖNYJE ESANČIŲ ATMINTIES TAKŲ KŪRIMUI IR VĖLESNIAM PROPAGAVIMUI. LAPPRENDMENT TAKES PLACE THROUGH INNOVATIVE TECHNOLOGINĖS priemonės, skirtos stiprinti STUDENTų BASICĄ ir ADVANCED DIGITAL SKILLS IR INCREASE MOTIVATION. MODULIS TREČIOS KLASĖS MOKINIŲ GRUPEI (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTS IR DAĻA NO LUGO 1 UN LUGO 2 INSTITŪTU PTOF PROJEKTA KĀ PAPILDU PRIEKŠLIKUMS, LAI BAGĀTINĀTU EIROPAS PILSONĪBAS PAMATPRASMES. TĀ IR PAREDZĒTA, LAI ATTĪSTĪTU DISKUSIJU VALORIZĀCIJAS UN NOZĪMES VEIDOŠANAS BRĪŽUS AP CIVILIZĀCIJAS UN EIROPAS PILSONĪBAS PAMATVĒRTĪBĀM, PIEMĒRAM, KOPĪGAS ATMIŅAS KULTŪRAS VEICINĀŠANU, SĀKOT AR TRAĢISKAJIEM NOTIKUMIEM, KAS IEZĪMĒJA DIVDESMITO GADSIMTU, PIEMĒRAM, PRETESTĪBU UN OTRO PASAULES KARU. ŠĪS PĀRDOMAS PAPILDINĀS ZINĀŠANAS PAR VIDES UN EIROPAS TERITORIJAS ATTĪSTĪBU UN VEICINĀŠANU. ĪPAŠA NOZĪME TIKS PIEŠĶIRTA PIEMIŅAS TAKU IZVEIDEI UN TURPMĀKAI POPULARIZĒŠANAI GAR SENIO UPES IELEJU. LAPPRENDMENT PĀRDOŠANAS THROUGH INNOVATIVE TECHNOLOGICAL TOOLES AIZSARDZĪBAS STUDENTU BASIC UN ADVANCED DIGITAL SKILLS UN INCREASE MOTIVATION. MODULIS TREŠĀS KLASES SKOLĒNU GRUPAI (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е ЧАСТ ОТ ПРОЕКТА PTOF НА ИНСТИТУТИТЕ „ЛУГО 1„И „ЛУГО 2“ КАТО ДОПЪЛНИТЕЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ОБОГАТЯВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО. ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ МОМЕНТИ НА ОБСЪЖДАНЕ, ВАЛОРИЗАЦИЯ И ИЗГРАЖДАНЕ НА ЗНАЧЕНИЯ ОКОЛО ОСНОВНИТЕ ЦЕННОСТИ НА ЦИВИЛИЗАЦИЯТА И ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО, КАТО НАПРИМЕР НАСЪРЧАВАНЕТО НА ОБЩА КУЛТУРА НА ПАМЕТТА, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ ТРАГИЧНИТЕ СЪБИТИЯ, ОТБЕЛЯЗАЛИ ХХ ВЕК, КАТО СЪПРОТИВАТА И ВТОРАТА СВЕТОВНА ВОЙНА. ТОЗИ РАЗМИСЪЛ ЩЕ ДОПЪЛНИ ПОЗНАНИЯТА ЗА РАЗВИТИЕТО И НАСЪРЧАВАНЕТО НА ОКОЛНАТА СРЕДА И НА ЕВРОПЕЙСКАТА ТЕРИТОРИЯ. ОСОБЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЩЕ БЪДЕ ОТДЕЛЕНО НА СЪЗДАВАНЕТО И ПОСЛЕДВАЩОТО ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА ПЪТИЩАТА НА ПАМЕТТА ПО ДОЛИНАТА НА РЕКА СЕНИО. LAPPRENDMENT ВЗЕМАТ ПОВЕРИТЕЛНО ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ТУЛОВИ, които позволяват да се създаде база на учените и да се спазват дигитални дискове и нерегламентиран режим. МОДУЛЪТ ЗА ГРУПА УЧЕНИЦИ ОТ ТРЕТИ КЛАС (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT RÉSZE A LUGO 1 ÉS LUGO 2 INTÉZETEK PTOF-TERVÉNEK, AMELY AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG KULCSKOMPETENCIÁINAK BŐVÍTÉSÉRE IRÁNYULÓ TOVÁBBI JAVASLAT. CÉLJA, HOGY A CIVILIZÁCIÓ ÉS AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG ALAPVETŐ ÉRTÉKEI, MINT PÉLDÁUL A 20. SZÁZAD TRAGIKUS ESEMÉNYEIBŐL, PÉLDÁUL AZ ELLENÁLLÁSBÓL ÉS A MÁSODIK VILÁGHÁBORÚBÓL KIINDULÓ KÖZÖS EMLÉKEZETKULTÚRA ELŐMOZDÍTÁSA, A VITÁK VALORIZÁCIÓJÁNAK ÉS FELÉPÍTÉSÉNEK PILLANATAIT ALAKÍTSA KI. EZ A GONDOLKODÁS KIEGÉSZÍTI A KÖRNYEZET ÉS AZ EURÓPAI TERÜLET FEJLESZTÉSÉVEL ÉS ELŐMOZDÍTÁSÁVAL KAPCSOLATOS ISMERETEKET. KÜLÖNÖS JELENTŐSÉGET KAP A SENIO FOLYÓ VÖLGYÉBEN TALÁLHATÓ EMLÉKUTAK KIALAKÍTÁSA ÉS KÉSŐBBI NÉPSZERŰSÍTÉSE. A TECHNOLOGIKAI TECHNOLOGIKAI TÖRTÉNŐ TECHNOLOGIKAI TÁMOGATÁSI TÁMOGATÁSI TÁMOGATÁSI TÁMOGATÁSI TÁMOGATÁSOK, amelyek lehetővé teszik a közalkalmazottak BASIC és ADVANCED DIGITAL SKILLÁCIÓK ÉS INCREASE MOTIVÁCIÓS MOTIVÁCIÓSÍTÁSát. A MODUL EGY CSOPORT HARMADIK OSZTÁLYÚ TANULÓK (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL MAR CHUID DE DHEARADH PTOF INSTITIÚIDÍ LUGO 1 AGUS LUGO 2 MAR THOGRA EILE CHUN PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ NA SAORÁNACHTA EORPAÍ A SHAIBHRIÚ. TÁ SÉ I GCEIST GO BHFORBRÓFAR TRÁTHANNA DE DHÍOSPÓIREACHT AGUS DE THÓGÁIL BRÍONNA MAIDIR LE LUACHANNA BUNÚSACHA NA SIBHIALTACHTA AGUS NA SAORÁNACHTA EORPAÍ, AMHAIL CULTÚR COITEANN CUIMHNE A CHUR CHUN CINN AG TOSÚ Ó NA HIMEACHTAÍ TRAGÓIDEACHA A THARLA SAN FHICHIÚ HAOIS AMHAIL AN FHRITHBHEARTAÍOCHT AGUS AN DARA COGADH DOMHANDA. COMHLÁNÓIDH AN MACHNAMH SIN AN T-EOLAS AR FHORBAIRT AGUS AR CHUR CHUN CINN AN CHOMHSHAOIL AGUS CHRÍOCH NA HEORPA. TABHARFAR TÁBHACHT AR LEITH DO CHOSÁIN CHUIMHNE A CHRUTHÚ AGUS A CHUR CHUN CINN INA DHIAIDH SIN FEADH GHLEANN NA HABHANN SENIO. Cuireann LAPPRENDMENT PLACE THRÍOCH TUILLEADH TÓGÁLA TÁISIÚNTA TÁIRGEADAIS A DHÉANAMH A DHÉANAMH AR AN DHÉANAMH AGUS FÓGRA DIGITIÚIL A CHUR CHUN FÓGRA. AN MODÚL DO GHRÚPA DALTAÍ TRÍÚ RANG (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET ÄR EN DEL AV PTOF-UTFORMNINGEN AV INSTITUTEN LUGO 1 OCH LUGO 2 SOM YTTERLIGARE ETT FÖRSLAG FÖR ATT BERIKA NYCKELKOMPETENSERNA I DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET. AVSIKTEN ÄR ATT UTVECKLA STUNDER AV DISKUSSION TILLVARATAGANDE OCH UPPBYGGNAD AV BETYDELSER KRING CIVILISATIONENS OCH DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPETS GRUNDLÄGGANDE VÄRDEN, SÅSOM FRÄMJANDET AV EN GEMENSAM MINNESKULTUR SOM UTGÅR FRÅN DE TRAGISKA HÄNDELSER SOM PRÄGLADES AV 1900-TALET, SÅSOM MOTSTÅND OCH ANDRA VÄRLDSKRIGET. DENNA REFLEKTION KOMMER ATT KOMPLETTERA KUNSKAPEN OM UTVECKLING OCH FRÄMJANDE AV MILJÖN OCH DET EUROPEISKA TERRITORIET. SÄRSKILD VIKT KOMMER ATT LÄGGAS VID SKAPANDE OCH EFTERFÖLJANDE FRÄMJANDE AV MINNESSTIGAR LÄNGS FLODEN SENIOS DALGÅNG. LAPPRENDMENT TAKES PLACE SOM INNOVATIVE TECHNOLOGICAL TOOLS ABLE to ENHANCE THE STUDENTs’ BASIC and ADVANCED DIGITAL SKILLS OCH INCREASE MOTIVATION. MODULEN FÖR EN GRUPP ELEVER I TREDJE KLASS (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT ON OSA LUGO 1 JA LUGO 2 INSTITUUTIDE ETTEVALMISTAVAST RAAMISTIKUST KUI TÄIENDAV ETTEPANEK EUROOPA KODAKONDSUSE PÕHIPÄDEVUSTE RIKASTAMISEKS. SELLE EESMÄRK ON ARENDADA ARUTELUDE VÄÄRTUSTAMIST JA TÄHENDUSTE KUJUNDAMIST TSIVILISATSIOONI JA EUROOPA KODAKONDSUSE PÕHIVÄÄRTUSTE ÜMBER, NAGU ÜHISE MÄLUKULTUURI EDENDAMINE ALATES TRAAGILISTEST SÜNDMUSTEST, MIS TÄHISTASID KAHEKÜMNENDAT SAJANDIT, NAGU VASTUPANU JA TEINE MAAILMASÕDA. SEE ARUTELU TÄIENDAB TEADMISI KESKKONNA JA EUROOPA TERRITOORIUMI ARENGU JA EDENDAMISE KOHTA. ERILIST TÄHELEPANU PÖÖRATAKSE MÄLESTUSRADADE LOOMISELE JA HILISEMALE EDENDAMISELE SENIO JÕE ORUS. LAPPRENDENDMENT TAKENDAMINE PÕHENDATAKSE VÕTNUD KOHUSTUSLIK KOHTUASI TEADMISEKS VÕTNUD KOHUSTUSLIK JA VASTU VÕTNUD DIGITAL SKILLSID JA INCREASE MOTIVATION. KOLMANDA KLASSI ÕPILASTE RÜHMA MOODUL (Estonian)
23 July 2022
0 references
LUGO
0 references
Identifiers
D47I17001000007
0 references