N.E.T. NEW EMPLOYMENT TRAINING (Q4165867): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
N.E.T. NY BESKÆFTIGELSESUDDANNELSE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ν.Ε.Τ. ΝΈΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
N.E.T. NOVO OSPOSOBLJAVANJE ZA ZAPOŠLJAVANJE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
N.E.T. O NOUĂ FORMARE PROFESIONALĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
N.E.T. NOVÁ ODBORNÁ PRÍPRAVA V OBLASTI ZAMESTNANOSTI | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
N.E.T. TAĦRIĠ ĠDID TA’ IMPJIEG | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
N.E.T. NOVA FORMAÇÃO PROFISSIONAL | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
UUSI TYÖPAIKKAKOULUTUS | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
N.E.T. NOWE SZKOLENIE W ZAKRESIE ZATRUDNIENIA | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
N.E.T. NOVO USPOSABLJANJE ZA ZAPOSLOVANJE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
N.E.T. NOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ V OBLASTI ZAMĚSTNANOSTI | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
N.E.T. NAUJAS MOKYMAS UŽIMTUMO SRITYJE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
N.E.T. JAUNA APMĀCĪBA NODARBINĀTĪBAS JOMĀ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
N.E.T. НОВО ОБУЧЕНИЕ ПО ТРУДОВА ЗАЕТОСТ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
N.E.T. ÚJ FOGLALKOZTATÁSI KÉPZÉS | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
N.E.T. OILIÚINT FOSTAÍOCHTA NUA | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
N.E.T. NY ANSTÄLLNINGSUTBILDNING | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
N.E.T. UUS TÖÖALANE KOOLITUS | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4165867 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4165867 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4165867 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4165867 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4165867 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4165867 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4165867 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4165867 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4165867 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4165867 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4165867 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4165867 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4165867 in Italia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4165867 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4165867 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4165867 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4165867 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4165867 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4165867 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4165867 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4165867 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4165867 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4165867 i Italien | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
N.E.T.'S NYE BESKÆFTIGELSESUDDANNELSESPROJEKT, DER BLEV FREMMET AF DET STATSLIGE TEKNISKE INSTITUT LUIGI STURZO, BLEV FØDT SOM EN DEL AF DEN IKKE-BESLÆGTEDE ALLASL FOR 20142020. GENNEM GENNEMFØRELSEN AF SAR ER DET MULIGT AT GIVE 15 KLASSE IV-STUDERENDE MULIGHED FOR AT GENNEMFØRE ET 112-TIMERS PRAKTIKOPHOLD I VIRKSOMHEDER, DER ER IDENTIFICERET I DUBLIN. PROJEKTET HAR EN TVÆRFAGLIG KARAKTER, IDET DET SIGTER MOD AT KALIBRERE ARBEJDSVEJE FOR STUDERENDE, DER TILHØRER FORSKELLIGE FAGOMRÅDER, NAVNLIG ADMINISTRATIVOFINANZIARIO OG TURIST. I ÅBNINGSTIDEN FOR FORRETNINGSPRAKSIS VIL STØTTEMODTAGERNE BLIVE LEDSAGET AF VEJLEDERE, SOM VIL OVERVÅGE DERES VEJ VED AT TILDELE DEM SPECIFIKKE ROLLER OG OPGAVER. PRAKTIKANTOPHOLDETS ERFARINGSMÆSSIGE KARAKTER HJÆLPER DEM MED AT VÆNNE SIG TIL DYNAMIKKEN I EN ARBEJDSSITUATION OG SAMTIDIG FORBEDRE DET ENGELSKE SPROG, MEN OGSÅ KNOWHOW OG BEDSTE PRAKSIS I FORBINDELSE MED DERES EGET DISCIPLINÆROMRÅDE. STUDERENDE I SLUTNINGEN AF EN FORBEREDENDE WORKSHOP DELE (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: N.E.T.'S NYE BESKÆFTIGELSESUDDANNELSESPROJEKT, DER BLEV FREMMET AF DET STATSLIGE TEKNISKE INSTITUT LUIGI STURZO, BLEV FØDT SOM EN DEL AF DEN IKKE-BESLÆGTEDE ALLASL FOR 20142020. GENNEM GENNEMFØRELSEN AF SAR ER DET MULIGT AT GIVE 15 KLASSE IV-STUDERENDE MULIGHED FOR AT GENNEMFØRE ET 112-TIMERS PRAKTIKOPHOLD I VIRKSOMHEDER, DER ER IDENTIFICERET I DUBLIN. PROJEKTET HAR EN TVÆRFAGLIG KARAKTER, IDET DET SIGTER MOD AT KALIBRERE ARBEJDSVEJE FOR STUDERENDE, DER TILHØRER FORSKELLIGE FAGOMRÅDER, NAVNLIG ADMINISTRATIVOFINANZIARIO OG TURIST. I ÅBNINGSTIDEN FOR FORRETNINGSPRAKSIS VIL STØTTEMODTAGERNE BLIVE LEDSAGET AF VEJLEDERE, SOM VIL OVERVÅGE DERES VEJ VED AT TILDELE DEM SPECIFIKKE ROLLER OG OPGAVER. PRAKTIKANTOPHOLDETS ERFARINGSMÆSSIGE KARAKTER HJÆLPER DEM MED AT VÆNNE SIG TIL DYNAMIKKEN I EN ARBEJDSSITUATION OG SAMTIDIG FORBEDRE DET ENGELSKE SPROG, MEN OGSÅ KNOWHOW OG BEDSTE PRAKSIS I FORBINDELSE MED DERES EGET DISCIPLINÆROMRÅDE. STUDERENDE I SLUTNINGEN AF EN FORBEREDENDE WORKSHOP DELE (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: N.E.T.'S NYE BESKÆFTIGELSESUDDANNELSESPROJEKT, DER BLEV FREMMET AF DET STATSLIGE TEKNISKE INSTITUT LUIGI STURZO, BLEV FØDT SOM EN DEL AF DEN IKKE-BESLÆGTEDE ALLASL FOR 20142020. GENNEM GENNEMFØRELSEN AF SAR ER DET MULIGT AT GIVE 15 KLASSE IV-STUDERENDE MULIGHED FOR AT GENNEMFØRE ET 112-TIMERS PRAKTIKOPHOLD I VIRKSOMHEDER, DER ER IDENTIFICERET I DUBLIN. PROJEKTET HAR EN TVÆRFAGLIG KARAKTER, IDET DET SIGTER MOD AT KALIBRERE ARBEJDSVEJE FOR STUDERENDE, DER TILHØRER FORSKELLIGE FAGOMRÅDER, NAVNLIG ADMINISTRATIVOFINANZIARIO OG TURIST. I ÅBNINGSTIDEN FOR FORRETNINGSPRAKSIS VIL STØTTEMODTAGERNE BLIVE LEDSAGET AF VEJLEDERE, SOM VIL OVERVÅGE DERES VEJ VED AT TILDELE DEM SPECIFIKKE ROLLER OG OPGAVER. PRAKTIKANTOPHOLDETS ERFARINGSMÆSSIGE KARAKTER HJÆLPER DEM MED AT VÆNNE SIG TIL DYNAMIKKEN I EN ARBEJDSSITUATION OG SAMTIDIG FORBEDRE DET ENGELSKE SPROG, MEN OGSÅ KNOWHOW OG BEDSTE PRAKSIS I FORBINDELSE MED DERES EGET DISCIPLINÆROMRÅDE. STUDERENDE I SLUTNINGEN AF EN FORBEREDENDE WORKSHOP DELE (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΝΈΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ N.E.T. ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΚΡΑΤΙΚΌ ΤΕΧΝΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ LUIGI STURZO ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΜΗ ΣΧΕΤΙΚΉΣ ALLASL 20142020. ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΤΗΣ SAR ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΕ 15 ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑΣ IV ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗΣ 112 ΩΡΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΕ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΌΛΗ ΤΟΥ ΔΟΥΒΛΊΝΟΥ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ, ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΑΘΜΟΝΌΜΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΚΛΆΔΟΥΣ, ΙΔΊΩΣ ΤΟΥ ADMINISTRATIVOFINANZIARIO ΚΑΙ ΤΟΥ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΟΎ. ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΏΡΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ, ΟΙ ΔΙΚΑΙΟΎΧΟΙ ΘΑ ΣΥΝΟΔΕΎΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΘΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΤΗ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΤΟΥΣ ΑΝΑΘΈΤΟΝΤΑΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟΥΣ ΡΌΛΟΥΣ ΚΑΙ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ. Ο ΒΙΩΜΑΤΙΚΌΣ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΤΟΥΣ ΒΟΗΘΆ ΝΑ ΕΞΟΙΚΕΙΩΘΟΎΝ ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ, ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΒΈΛΤΙΣΤΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΌ ΠΕΔΊΟ. ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΕΝΌΣ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΝΈΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ N.E.T. ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΚΡΑΤΙΚΌ ΤΕΧΝΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ LUIGI STURZO ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΜΗ ΣΧΕΤΙΚΉΣ ALLASL 20142020. ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΤΗΣ SAR ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΕ 15 ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑΣ IV ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗΣ 112 ΩΡΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΕ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΌΛΗ ΤΟΥ ΔΟΥΒΛΊΝΟΥ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ, ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΑΘΜΟΝΌΜΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΚΛΆΔΟΥΣ, ΙΔΊΩΣ ΤΟΥ ADMINISTRATIVOFINANZIARIO ΚΑΙ ΤΟΥ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΟΎ. ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΏΡΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ, ΟΙ ΔΙΚΑΙΟΎΧΟΙ ΘΑ ΣΥΝΟΔΕΎΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΘΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΤΗ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΤΟΥΣ ΑΝΑΘΈΤΟΝΤΑΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟΥΣ ΡΌΛΟΥΣ ΚΑΙ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ. Ο ΒΙΩΜΑΤΙΚΌΣ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΤΟΥΣ ΒΟΗΘΆ ΝΑ ΕΞΟΙΚΕΙΩΘΟΎΝ ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ, ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΒΈΛΤΙΣΤΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΌ ΠΕΔΊΟ. ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΕΝΌΣ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΝΈΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ N.E.T. ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΚΡΑΤΙΚΌ ΤΕΧΝΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ LUIGI STURZO ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΜΗ ΣΧΕΤΙΚΉΣ ALLASL 20142020. ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΤΗΣ SAR ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΕ 15 ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑΣ IV ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗΣ 112 ΩΡΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΕ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΌΛΗ ΤΟΥ ΔΟΥΒΛΊΝΟΥ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ, ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΑΘΜΟΝΌΜΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΚΛΆΔΟΥΣ, ΙΔΊΩΣ ΤΟΥ ADMINISTRATIVOFINANZIARIO ΚΑΙ ΤΟΥ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΟΎ. ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΏΡΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ, ΟΙ ΔΙΚΑΙΟΎΧΟΙ ΘΑ ΣΥΝΟΔΕΎΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΘΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΤΗ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΤΟΥΣ ΑΝΑΘΈΤΟΝΤΑΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟΥΣ ΡΌΛΟΥΣ ΚΑΙ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ. Ο ΒΙΩΜΑΤΙΚΌΣ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΤΟΥΣ ΒΟΗΘΆ ΝΑ ΕΞΟΙΚΕΙΩΘΟΎΝ ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ, ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΒΈΛΤΙΣΤΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΌ ΠΕΔΊΟ. ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΕΝΌΣ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NOVI PROJEKT OSPOSOBLJAVANJA U PODRUČJU ZAPOŠLJAVANJA KOJI PROMIČE DRŽAVNI TEHNIČKI INSTITUT LUIGI STURZO ROĐEN JE U OKVIRU NEPOVEZANIH ALLASL-A ZA RAZDOBLJE 2014. 2020. KROZ IMPLEMENTACIJU SAR-A MOGUĆE JE PONUDITI 15 UČENICIMA KLASE IV MOGUĆNOST PROVOĐENJA STAŽIRANJA OD 112 SATI U TVRTKAMA KOJE SU IDENTIFICIRANE U GRADU DUBLINU. PROJEKT IMA MULTIDISCIPLINARNI KARAKTER JER IMA ZA CILJ KALIBRIRATI PUTOVE RADNE PRAKSE ZA STUDENTE KOJI PRIPADAJU RAZLIČITIM DISCIPLINAMA, POSEBNO ADMINISTRATIVOFINANZIARIO I TURISTIČKI. TIJEKOM RADNOG VREMENA, KORISNIKE ĆE PRATITI MENTORI KOJI ĆE PRATITI NJIHOV PUT DODJELJIVANJEM POSEBNIH ULOGA I ZADATAKA. ISKUSTVENI KARAKTER STAŽIRANJA POMAŽE IM DA SE NAVIKNU NA DINAMIKU RADNOG KONTEKSTA UZ ISTODOBNO POBOLJŠANJE ENGLESKOG JEZIKA, ALI I ZNANJE I NAJBOLJE PRAKSE POVEZANE S NJIHOVIM DISCIPLINARNIM PODRUČJEM. STUDENTI NA KRAJU PRIPREMNIH RADIONICA (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: NOVI PROJEKT OSPOSOBLJAVANJA U PODRUČJU ZAPOŠLJAVANJA KOJI PROMIČE DRŽAVNI TEHNIČKI INSTITUT LUIGI STURZO ROĐEN JE U OKVIRU NEPOVEZANIH ALLASL-A ZA RAZDOBLJE 2014. 2020. KROZ IMPLEMENTACIJU SAR-A MOGUĆE JE PONUDITI 15 UČENICIMA KLASE IV MOGUĆNOST PROVOĐENJA STAŽIRANJA OD 112 SATI U TVRTKAMA KOJE SU IDENTIFICIRANE U GRADU DUBLINU. PROJEKT IMA MULTIDISCIPLINARNI KARAKTER JER IMA ZA CILJ KALIBRIRATI PUTOVE RADNE PRAKSE ZA STUDENTE KOJI PRIPADAJU RAZLIČITIM DISCIPLINAMA, POSEBNO ADMINISTRATIVOFINANZIARIO I TURISTIČKI. TIJEKOM RADNOG VREMENA, KORISNIKE ĆE PRATITI MENTORI KOJI ĆE PRATITI NJIHOV PUT DODJELJIVANJEM POSEBNIH ULOGA I ZADATAKA. ISKUSTVENI KARAKTER STAŽIRANJA POMAŽE IM DA SE NAVIKNU NA DINAMIKU RADNOG KONTEKSTA UZ ISTODOBNO POBOLJŠANJE ENGLESKOG JEZIKA, ALI I ZNANJE I NAJBOLJE PRAKSE POVEZANE S NJIHOVIM DISCIPLINARNIM PODRUČJEM. STUDENTI NA KRAJU PRIPREMNIH RADIONICA (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NOVI PROJEKT OSPOSOBLJAVANJA U PODRUČJU ZAPOŠLJAVANJA KOJI PROMIČE DRŽAVNI TEHNIČKI INSTITUT LUIGI STURZO ROĐEN JE U OKVIRU NEPOVEZANIH ALLASL-A ZA RAZDOBLJE 2014. 2020. KROZ IMPLEMENTACIJU SAR-A MOGUĆE JE PONUDITI 15 UČENICIMA KLASE IV MOGUĆNOST PROVOĐENJA STAŽIRANJA OD 112 SATI U TVRTKAMA KOJE SU IDENTIFICIRANE U GRADU DUBLINU. PROJEKT IMA MULTIDISCIPLINARNI KARAKTER JER IMA ZA CILJ KALIBRIRATI PUTOVE RADNE PRAKSE ZA STUDENTE KOJI PRIPADAJU RAZLIČITIM DISCIPLINAMA, POSEBNO ADMINISTRATIVOFINANZIARIO I TURISTIČKI. TIJEKOM RADNOG VREMENA, KORISNIKE ĆE PRATITI MENTORI KOJI ĆE PRATITI NJIHOV PUT DODJELJIVANJEM POSEBNIH ULOGA I ZADATAKA. ISKUSTVENI KARAKTER STAŽIRANJA POMAŽE IM DA SE NAVIKNU NA DINAMIKU RADNOG KONTEKSTA UZ ISTODOBNO POBOLJŠANJE ENGLESKOG JEZIKA, ALI I ZNANJE I NAJBOLJE PRAKSE POVEZANE S NJIHOVIM DISCIPLINARNIM PODRUČJEM. STUDENTI NA KRAJU PRIPREMNIH RADIONICA (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NOUL PROIECT DE FORMARE PROFESIONALĂ N.E.T. PROMOVAT DE INSTITUTUL TEHNIC DE STAT LUIGI STURZO S-A NĂSCUT CA PARTE A ALLASL FĂRĂ LEGĂTURĂ CU 20142020. PRIN PUNEREA SA ÎN APLICARE SAR ESTE POSIBIL SĂ SE OFERE 15 STUDENȚI CLASA IV POSIBILITATEA DE A EFECTUA UN STAGIU DE 112 ORE LA COMPANII IDENTIFICATE ÎN ORAȘUL DUBLIN. PROIECTUL ARE UN CARACTER MULTIDISCIPLINAR, ÎN SENSUL CĂ ÎȘI PROPUNE SĂ CALIBREZE TRASEELE DE PRACTICĂ DE LUCRU PENTRU STUDENȚII DIN DIFERITE DISCIPLINE, ÎN SPECIAL ADMINISTRATIVOFINANZIARIO ȘI CEA TURISTICĂ. ÎN TIMPUL ORELOR DE PRACTICĂ, BENEFICIARII VOR FI ÎNSOȚIȚI DE TUTORI CARE ÎȘI VOR MONITORIZA TRASEUL, ATRIBUINDU-LE ROLURI ȘI SARCINI SPECIFICE. CARACTERUL EXPERIENȚIAL AL STAGIULUI ÎI AJUTĂ SĂ SE OBIȘNUIASCĂ CU DINAMICA UNUI CONTEXT DE LUCRU, ÎMBUNĂTĂȚIND ÎN ACELAȘI TIMP LIMBA ENGLEZĂ, DAR ȘI KNOW-HOW-UL ȘI CELE MAI BUNE PRACTICI LEGATE DE PROPRIUL DOMENIU DISCIPLINAR. STUDENȚI LA SFÂRȘITUL UNUI ATELIER DE LUCRU PREGĂTITOR (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: NOUL PROIECT DE FORMARE PROFESIONALĂ N.E.T. PROMOVAT DE INSTITUTUL TEHNIC DE STAT LUIGI STURZO S-A NĂSCUT CA PARTE A ALLASL FĂRĂ LEGĂTURĂ CU 20142020. PRIN PUNEREA SA ÎN APLICARE SAR ESTE POSIBIL SĂ SE OFERE 15 STUDENȚI CLASA IV POSIBILITATEA DE A EFECTUA UN STAGIU DE 112 ORE LA COMPANII IDENTIFICATE ÎN ORAȘUL DUBLIN. PROIECTUL ARE UN CARACTER MULTIDISCIPLINAR, ÎN SENSUL CĂ ÎȘI PROPUNE SĂ CALIBREZE TRASEELE DE PRACTICĂ DE LUCRU PENTRU STUDENȚII DIN DIFERITE DISCIPLINE, ÎN SPECIAL ADMINISTRATIVOFINANZIARIO ȘI CEA TURISTICĂ. ÎN TIMPUL ORELOR DE PRACTICĂ, BENEFICIARII VOR FI ÎNSOȚIȚI DE TUTORI CARE ÎȘI VOR MONITORIZA TRASEUL, ATRIBUINDU-LE ROLURI ȘI SARCINI SPECIFICE. CARACTERUL EXPERIENȚIAL AL STAGIULUI ÎI AJUTĂ SĂ SE OBIȘNUIASCĂ CU DINAMICA UNUI CONTEXT DE LUCRU, ÎMBUNĂTĂȚIND ÎN ACELAȘI TIMP LIMBA ENGLEZĂ, DAR ȘI KNOW-HOW-UL ȘI CELE MAI BUNE PRACTICI LEGATE DE PROPRIUL DOMENIU DISCIPLINAR. STUDENȚI LA SFÂRȘITUL UNUI ATELIER DE LUCRU PREGĂTITOR (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NOUL PROIECT DE FORMARE PROFESIONALĂ N.E.T. PROMOVAT DE INSTITUTUL TEHNIC DE STAT LUIGI STURZO S-A NĂSCUT CA PARTE A ALLASL FĂRĂ LEGĂTURĂ CU 20142020. PRIN PUNEREA SA ÎN APLICARE SAR ESTE POSIBIL SĂ SE OFERE 15 STUDENȚI CLASA IV POSIBILITATEA DE A EFECTUA UN STAGIU DE 112 ORE LA COMPANII IDENTIFICATE ÎN ORAȘUL DUBLIN. PROIECTUL ARE UN CARACTER MULTIDISCIPLINAR, ÎN SENSUL CĂ ÎȘI PROPUNE SĂ CALIBREZE TRASEELE DE PRACTICĂ DE LUCRU PENTRU STUDENȚII DIN DIFERITE DISCIPLINE, ÎN SPECIAL ADMINISTRATIVOFINANZIARIO ȘI CEA TURISTICĂ. ÎN TIMPUL ORELOR DE PRACTICĂ, BENEFICIARII VOR FI ÎNSOȚIȚI DE TUTORI CARE ÎȘI VOR MONITORIZA TRASEUL, ATRIBUINDU-LE ROLURI ȘI SARCINI SPECIFICE. CARACTERUL EXPERIENȚIAL AL STAGIULUI ÎI AJUTĂ SĂ SE OBIȘNUIASCĂ CU DINAMICA UNUI CONTEXT DE LUCRU, ÎMBUNĂTĂȚIND ÎN ACELAȘI TIMP LIMBA ENGLEZĂ, DAR ȘI KNOW-HOW-UL ȘI CELE MAI BUNE PRACTICI LEGATE DE PROPRIUL DOMENIU DISCIPLINAR. STUDENȚI LA SFÂRȘITUL UNUI ATELIER DE LUCRU PREGĂTITOR (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
N.E.T. NOVÝ PROJEKT ODBORNEJ PRÍPRAVY V OBLASTI ZAMESTNANOSTI PODPOROVANÝ ŠTÁTNYM TECHNICKÝM INŠTITÚTOM LUIGI STURZO SA NARODIL AKO SÚČASŤ NEPRÍBUZNÉHO PROJEKTU ALLASL 20142020. PROSTREDNÍCTVOM IMPLEMENTÁCIE SAR JE MOŽNÉ PONÚKNUŤ 15 ŠTUDENTOM TRIEDY IV MOŽNOSŤ ABSOLVOVAŤ 112-HODINOVÚ STÁŽ V SPOLOČNOSTIACH IDENTIFIKOVANÝCH V MESTE DUBLIN. PROJEKT MÁ MULTIDISCIPLINÁRNY CHARAKTER V TOM, ŽE JEHO CIEĽOM JE KALIBROVAŤ CESTY PRACOVNEJ PRAXE PRE ŠTUDENTOV PATRIACICH DO RÔZNYCH DISCIPLÍN, NAJMÄ ADMINISTRATIVOFINANZIARIO A TURISTICKEJ. POČAS PRACOVNEJ PRAXE BUDÚ PRÍJEMCOV SPREVÁDZAŤ LEKTORI, KTORÍ BUDÚ SLEDOVAŤ SVOJU CESTU TÝM, ŽE IM PRIRADIA KONKRÉTNE ÚLOHY A ÚLOHY. ZÁŽITKOVÝ CHARAKTER STÁŽE IM POMÁHA ZVYKNÚŤ SI NA DYNAMIKU PRACOVNÉHO KONTEXTU A ZÁROVEŇ ZLEPŠOVAŤ ANGLICKÝ JAZYK, ALE AJ KNOW-HOW A NAJLEPŠIE POSTUPY TÝKAJÚCE SA ICH VLASTNEJ DISCIPLINÁRNEJ OBLASTI. ŠTUDENTI NA KONCI PRÍPRAVNÝCH DIELNÍ (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: N.E.T. NOVÝ PROJEKT ODBORNEJ PRÍPRAVY V OBLASTI ZAMESTNANOSTI PODPOROVANÝ ŠTÁTNYM TECHNICKÝM INŠTITÚTOM LUIGI STURZO SA NARODIL AKO SÚČASŤ NEPRÍBUZNÉHO PROJEKTU ALLASL 20142020. PROSTREDNÍCTVOM IMPLEMENTÁCIE SAR JE MOŽNÉ PONÚKNUŤ 15 ŠTUDENTOM TRIEDY IV MOŽNOSŤ ABSOLVOVAŤ 112-HODINOVÚ STÁŽ V SPOLOČNOSTIACH IDENTIFIKOVANÝCH V MESTE DUBLIN. PROJEKT MÁ MULTIDISCIPLINÁRNY CHARAKTER V TOM, ŽE JEHO CIEĽOM JE KALIBROVAŤ CESTY PRACOVNEJ PRAXE PRE ŠTUDENTOV PATRIACICH DO RÔZNYCH DISCIPLÍN, NAJMÄ ADMINISTRATIVOFINANZIARIO A TURISTICKEJ. POČAS PRACOVNEJ PRAXE BUDÚ PRÍJEMCOV SPREVÁDZAŤ LEKTORI, KTORÍ BUDÚ SLEDOVAŤ SVOJU CESTU TÝM, ŽE IM PRIRADIA KONKRÉTNE ÚLOHY A ÚLOHY. ZÁŽITKOVÝ CHARAKTER STÁŽE IM POMÁHA ZVYKNÚŤ SI NA DYNAMIKU PRACOVNÉHO KONTEXTU A ZÁROVEŇ ZLEPŠOVAŤ ANGLICKÝ JAZYK, ALE AJ KNOW-HOW A NAJLEPŠIE POSTUPY TÝKAJÚCE SA ICH VLASTNEJ DISCIPLINÁRNEJ OBLASTI. ŠTUDENTI NA KONCI PRÍPRAVNÝCH DIELNÍ (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: N.E.T. NOVÝ PROJEKT ODBORNEJ PRÍPRAVY V OBLASTI ZAMESTNANOSTI PODPOROVANÝ ŠTÁTNYM TECHNICKÝM INŠTITÚTOM LUIGI STURZO SA NARODIL AKO SÚČASŤ NEPRÍBUZNÉHO PROJEKTU ALLASL 20142020. PROSTREDNÍCTVOM IMPLEMENTÁCIE SAR JE MOŽNÉ PONÚKNUŤ 15 ŠTUDENTOM TRIEDY IV MOŽNOSŤ ABSOLVOVAŤ 112-HODINOVÚ STÁŽ V SPOLOČNOSTIACH IDENTIFIKOVANÝCH V MESTE DUBLIN. PROJEKT MÁ MULTIDISCIPLINÁRNY CHARAKTER V TOM, ŽE JEHO CIEĽOM JE KALIBROVAŤ CESTY PRACOVNEJ PRAXE PRE ŠTUDENTOV PATRIACICH DO RÔZNYCH DISCIPLÍN, NAJMÄ ADMINISTRATIVOFINANZIARIO A TURISTICKEJ. POČAS PRACOVNEJ PRAXE BUDÚ PRÍJEMCOV SPREVÁDZAŤ LEKTORI, KTORÍ BUDÚ SLEDOVAŤ SVOJU CESTU TÝM, ŽE IM PRIRADIA KONKRÉTNE ÚLOHY A ÚLOHY. ZÁŽITKOVÝ CHARAKTER STÁŽE IM POMÁHA ZVYKNÚŤ SI NA DYNAMIKU PRACOVNÉHO KONTEXTU A ZÁROVEŇ ZLEPŠOVAŤ ANGLICKÝ JAZYK, ALE AJ KNOW-HOW A NAJLEPŠIE POSTUPY TÝKAJÚCE SA ICH VLASTNEJ DISCIPLINÁRNEJ OBLASTI. ŠTUDENTI NA KONCI PRÍPRAVNÝCH DIELNÍ (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT ĠDID TA’ TAĦRIĠ FL-IMPJIEGI TAL-N.E.T. PROMOSS MILL-ISTITUT TEKNIKU TAL-ISTAT TA’ LUIGI STURZO TWIELED BĦALA PARTI MILL-ALLASL MHUX RELATATA MAL-20142020. PERMEZZ TAS-SAR TA’ IMPLIMENTAZZJONI TIEGĦU HUWA POSSIBBLI LI JIĠU OFFRUTI 15-IL STUDENT TAL-KLASSI IV IL-POSSIBBILTÀ LI JWETTQU APPRENDISTAT TA’ 112-IL SIEGĦA F’KUMPANIJI IDENTIFIKATI FIL-BELT TA’ DUBLIN. IL-PROĠETT GĦANDU KARATTRU MULTIDIXXIPLINARI FIS-SENS LI GĦANDU L-GĦAN LI JIKKALIBRA L-MOGĦDIJIET TAL-PRATTIKA TAX-XOGĦOL GĦALL-ISTUDENTI LI JAPPARTJENU GĦAL DIXXIPLINI DIFFERENTI B’MOD PARTIKOLARI L-ADMINISTRATIVOFINANZIARIO U DAK TURISTIKU. MATUL IS-SIGĦAT TA’ PRATTIKA TAN-NEGOZJU, IL-BENEFIĊJARJI SE JKUNU AKKUMPANJATI MINN TUTURI LI SE JIMMONITORJAW IT-TRIQ TAGĦHOM BILLI JASSENJAWLHOM RWOLI U KOMPITI SPEĊIFIĊI. IL-KARATTRU ESPERJENZJALI TAL-APPRENDISTAT JGĦINHOM JIDRAW ID-DINAMIKA TA’ KUNTEST TAX-XOGĦOL FILWAQT LI JTEJBU L-LINGWA INGLIŻA IŻDA WKOLL L-GĦARFIEN U L-AĦJAR PRATTIKI RELATATI MAL-QASAM DIXXIPLINARJU TAGĦHOM STESS. STUDENTI FL-AĦĦAR TA ‘PARTIJIET TA’ WORKSHOP TA ‘TĦEJJIJA (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT ĠDID TA’ TAĦRIĠ FL-IMPJIEGI TAL-N.E.T. PROMOSS MILL-ISTITUT TEKNIKU TAL-ISTAT TA’ LUIGI STURZO TWIELED BĦALA PARTI MILL-ALLASL MHUX RELATATA MAL-20142020. PERMEZZ TAS-SAR TA’ IMPLIMENTAZZJONI TIEGĦU HUWA POSSIBBLI LI JIĠU OFFRUTI 15-IL STUDENT TAL-KLASSI IV IL-POSSIBBILTÀ LI JWETTQU APPRENDISTAT TA’ 112-IL SIEGĦA F’KUMPANIJI IDENTIFIKATI FIL-BELT TA’ DUBLIN. IL-PROĠETT GĦANDU KARATTRU MULTIDIXXIPLINARI FIS-SENS LI GĦANDU L-GĦAN LI JIKKALIBRA L-MOGĦDIJIET TAL-PRATTIKA TAX-XOGĦOL GĦALL-ISTUDENTI LI JAPPARTJENU GĦAL DIXXIPLINI DIFFERENTI B’MOD PARTIKOLARI L-ADMINISTRATIVOFINANZIARIO U DAK TURISTIKU. MATUL IS-SIGĦAT TA’ PRATTIKA TAN-NEGOZJU, IL-BENEFIĊJARJI SE JKUNU AKKUMPANJATI MINN TUTURI LI SE JIMMONITORJAW IT-TRIQ TAGĦHOM BILLI JASSENJAWLHOM RWOLI U KOMPITI SPEĊIFIĊI. IL-KARATTRU ESPERJENZJALI TAL-APPRENDISTAT JGĦINHOM JIDRAW ID-DINAMIKA TA’ KUNTEST TAX-XOGĦOL FILWAQT LI JTEJBU L-LINGWA INGLIŻA IŻDA WKOLL L-GĦARFIEN U L-AĦJAR PRATTIKI RELATATI MAL-QASAM DIXXIPLINARJU TAGĦHOM STESS. STUDENTI FL-AĦĦAR TA ‘PARTIJIET TA’ WORKSHOP TA ‘TĦEJJIJA (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT ĠDID TA’ TAĦRIĠ FL-IMPJIEGI TAL-N.E.T. PROMOSS MILL-ISTITUT TEKNIKU TAL-ISTAT TA’ LUIGI STURZO TWIELED BĦALA PARTI MILL-ALLASL MHUX RELATATA MAL-20142020. PERMEZZ TAS-SAR TA’ IMPLIMENTAZZJONI TIEGĦU HUWA POSSIBBLI LI JIĠU OFFRUTI 15-IL STUDENT TAL-KLASSI IV IL-POSSIBBILTÀ LI JWETTQU APPRENDISTAT TA’ 112-IL SIEGĦA F’KUMPANIJI IDENTIFIKATI FIL-BELT TA’ DUBLIN. IL-PROĠETT GĦANDU KARATTRU MULTIDIXXIPLINARI FIS-SENS LI GĦANDU L-GĦAN LI JIKKALIBRA L-MOGĦDIJIET TAL-PRATTIKA TAX-XOGĦOL GĦALL-ISTUDENTI LI JAPPARTJENU GĦAL DIXXIPLINI DIFFERENTI B’MOD PARTIKOLARI L-ADMINISTRATIVOFINANZIARIO U DAK TURISTIKU. MATUL IS-SIGĦAT TA’ PRATTIKA TAN-NEGOZJU, IL-BENEFIĊJARJI SE JKUNU AKKUMPANJATI MINN TUTURI LI SE JIMMONITORJAW IT-TRIQ TAGĦHOM BILLI JASSENJAWLHOM RWOLI U KOMPITI SPEĊIFIĊI. IL-KARATTRU ESPERJENZJALI TAL-APPRENDISTAT JGĦINHOM JIDRAW ID-DINAMIKA TA’ KUNTEST TAX-XOGĦOL FILWAQT LI JTEJBU L-LINGWA INGLIŻA IŻDA WKOLL L-GĦARFIEN U L-AĦJAR PRATTIKI RELATATI MAL-QASAM DIXXIPLINARJU TAGĦHOM STESS. STUDENTI FL-AĦĦAR TA ‘PARTIJIET TA’ WORKSHOP TA ‘TĦEJJIJA (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O NOVO PROJETO DE FORMAÇÃO DO N.E.T. PROMOVIDO PELO INSTITUTO TÉCNICO DO ESTADO LUIGI STURZO NASCEU COMO PARTE DO ALLASL NÃO RELACIONADO 20142020. ATRAVÉS DA SUA IMPLEMENTAÇÃO SAR É POSSÍVEL OFERECER 15 ALUNOS DE CLASSE IV A POSSIBILIDADE DE REALIZAR UM ESTÁGIO DE 112 HORAS EM EMPRESAS IDENTIFICADAS NA CIDADE DE DUBLIN. O PROJETO TEM UM CARÁTER MULTIDISCIPLINAR NA MEDIDA EM QUE VISA CALIBRAR CAMINHOS DE PRÁTICA DE TRABALHO PARA ESTUDANTES PERTENCENTES A DIFERENTES DISCIPLINAS, EM PARTICULAR O ADMINISTRATIVOFINANZIARIO E O TURISTA. DURANTE AS HORAS DE PRÁTICA EMPRESARIAL, OS BENEFICIÁRIOS SERÃO ACOMPANHADOS POR TUTORES QUE ACOMPANHARÃO O SEU PERCURSO, ATRIBUINDO-LHES FUNÇÕES E TAREFAS ESPECÍFICAS. O CARÁTER EXPERIENCIAL DO ESTÁGIO AJUDA-OS A SE ACOSTUMAR COM A DINÂMICA DE UM CONTEXTO DE TRABALHO, MELHORANDO A LÍNGUA INGLESA, MAS TAMBÉM O KNOW-HOW E AS MELHORES PRÁTICAS RELACIONADAS AO SEU PRÓPRIO CAMPO DISCIPLINAR. ALUNOS NO FINAL DE UMA OFICINA PREPARATÓRIA PARTES (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O NOVO PROJETO DE FORMAÇÃO DO N.E.T. PROMOVIDO PELO INSTITUTO TÉCNICO DO ESTADO LUIGI STURZO NASCEU COMO PARTE DO ALLASL NÃO RELACIONADO 20142020. ATRAVÉS DA SUA IMPLEMENTAÇÃO SAR É POSSÍVEL OFERECER 15 ALUNOS DE CLASSE IV A POSSIBILIDADE DE REALIZAR UM ESTÁGIO DE 112 HORAS EM EMPRESAS IDENTIFICADAS NA CIDADE DE DUBLIN. O PROJETO TEM UM CARÁTER MULTIDISCIPLINAR NA MEDIDA EM QUE VISA CALIBRAR CAMINHOS DE PRÁTICA DE TRABALHO PARA ESTUDANTES PERTENCENTES A DIFERENTES DISCIPLINAS, EM PARTICULAR O ADMINISTRATIVOFINANZIARIO E O TURISTA. DURANTE AS HORAS DE PRÁTICA EMPRESARIAL, OS BENEFICIÁRIOS SERÃO ACOMPANHADOS POR TUTORES QUE ACOMPANHARÃO O SEU PERCURSO, ATRIBUINDO-LHES FUNÇÕES E TAREFAS ESPECÍFICAS. O CARÁTER EXPERIENCIAL DO ESTÁGIO AJUDA-OS A SE ACOSTUMAR COM A DINÂMICA DE UM CONTEXTO DE TRABALHO, MELHORANDO A LÍNGUA INGLESA, MAS TAMBÉM O KNOW-HOW E AS MELHORES PRÁTICAS RELACIONADAS AO SEU PRÓPRIO CAMPO DISCIPLINAR. ALUNOS NO FINAL DE UMA OFICINA PREPARATÓRIA PARTES (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O NOVO PROJETO DE FORMAÇÃO DO N.E.T. PROMOVIDO PELO INSTITUTO TÉCNICO DO ESTADO LUIGI STURZO NASCEU COMO PARTE DO ALLASL NÃO RELACIONADO 20142020. ATRAVÉS DA SUA IMPLEMENTAÇÃO SAR É POSSÍVEL OFERECER 15 ALUNOS DE CLASSE IV A POSSIBILIDADE DE REALIZAR UM ESTÁGIO DE 112 HORAS EM EMPRESAS IDENTIFICADAS NA CIDADE DE DUBLIN. O PROJETO TEM UM CARÁTER MULTIDISCIPLINAR NA MEDIDA EM QUE VISA CALIBRAR CAMINHOS DE PRÁTICA DE TRABALHO PARA ESTUDANTES PERTENCENTES A DIFERENTES DISCIPLINAS, EM PARTICULAR O ADMINISTRATIVOFINANZIARIO E O TURISTA. DURANTE AS HORAS DE PRÁTICA EMPRESARIAL, OS BENEFICIÁRIOS SERÃO ACOMPANHADOS POR TUTORES QUE ACOMPANHARÃO O SEU PERCURSO, ATRIBUINDO-LHES FUNÇÕES E TAREFAS ESPECÍFICAS. O CARÁTER EXPERIENCIAL DO ESTÁGIO AJUDA-OS A SE ACOSTUMAR COM A DINÂMICA DE UM CONTEXTO DE TRABALHO, MELHORANDO A LÍNGUA INGLESA, MAS TAMBÉM O KNOW-HOW E AS MELHORES PRÁTICAS RELACIONADAS AO SEU PRÓPRIO CAMPO DISCIPLINAR. ALUNOS NO FINAL DE UMA OFICINA PREPARATÓRIA PARTES (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LUIGI STURZO STATE TECHNICAL INSTITUTEN EDISTÄMÄ UUSI N.E.T.-TYÖLLISYYSKOULUTUSHANKE SYNTYI VUOSINA 2014–2020 OSANA ALLASL-HANKETTA, JOKA EI LIITY TOISIINSA. SEN AVULLA SAR ON MAHDOLLISTA TARJOTA 15 LUOKAN IV OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS SUORITTAA 112 TUNNIN TYÖHARJOITTELUA YRITYKSISSÄ, JOTKA ON YKSILÖITY DUBLININ KAUPUNGISSA. HANKKEELLA ON MONIALAINEN LUONNE, SILLÄ SEN TAVOITTEENA ON KALIBROIDA ERI TIETEENALOIHIN KUULUVIEN OPISKELIJOIDEN, ERITYISESTI ADMINISTRATIVOFINANZIARION JA TURISTIEN TYÖHARJOITTELUPOLKUJA. TUENSAAJIEN MUKANA ON LIIKEKÄYTTÄYTYMISEN AIKANA OHJAAJIA, JOTKA SEURAAVAT HEIDÄN ETENEMISTÄÄN OSOITTAMALLA HEILLE ERITYISROOLIT JA -TEHTÄVÄT. HARJOITTELUN KOKEMUKSELLINEN LUONNE AUTTAA HEITÄ TOTTUMAAN TYÖYMPÄRISTÖN DYNAMIIKKAAN JA SAMALLA PARANTAMAAN ENGLANNIN KIELTÄ MUTTA MYÖS OMAA KURINPITOALAANSA LIITTYVÄÄ OSAAMISTA JA PARHAITA KÄYTÄNTÖJÄ. OPISKELIJAT VALMISTELEVAN TYÖPAJAN LOPUSSA (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LUIGI STURZO STATE TECHNICAL INSTITUTEN EDISTÄMÄ UUSI N.E.T.-TYÖLLISYYSKOULUTUSHANKE SYNTYI VUOSINA 2014–2020 OSANA ALLASL-HANKETTA, JOKA EI LIITY TOISIINSA. SEN AVULLA SAR ON MAHDOLLISTA TARJOTA 15 LUOKAN IV OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS SUORITTAA 112 TUNNIN TYÖHARJOITTELUA YRITYKSISSÄ, JOTKA ON YKSILÖITY DUBLININ KAUPUNGISSA. HANKKEELLA ON MONIALAINEN LUONNE, SILLÄ SEN TAVOITTEENA ON KALIBROIDA ERI TIETEENALOIHIN KUULUVIEN OPISKELIJOIDEN, ERITYISESTI ADMINISTRATIVOFINANZIARION JA TURISTIEN TYÖHARJOITTELUPOLKUJA. TUENSAAJIEN MUKANA ON LIIKEKÄYTTÄYTYMISEN AIKANA OHJAAJIA, JOTKA SEURAAVAT HEIDÄN ETENEMISTÄÄN OSOITTAMALLA HEILLE ERITYISROOLIT JA -TEHTÄVÄT. HARJOITTELUN KOKEMUKSELLINEN LUONNE AUTTAA HEITÄ TOTTUMAAN TYÖYMPÄRISTÖN DYNAMIIKKAAN JA SAMALLA PARANTAMAAN ENGLANNIN KIELTÄ MUTTA MYÖS OMAA KURINPITOALAANSA LIITTYVÄÄ OSAAMISTA JA PARHAITA KÄYTÄNTÖJÄ. OPISKELIJAT VALMISTELEVAN TYÖPAJAN LOPUSSA (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LUIGI STURZO STATE TECHNICAL INSTITUTEN EDISTÄMÄ UUSI N.E.T.-TYÖLLISYYSKOULUTUSHANKE SYNTYI VUOSINA 2014–2020 OSANA ALLASL-HANKETTA, JOKA EI LIITY TOISIINSA. SEN AVULLA SAR ON MAHDOLLISTA TARJOTA 15 LUOKAN IV OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS SUORITTAA 112 TUNNIN TYÖHARJOITTELUA YRITYKSISSÄ, JOTKA ON YKSILÖITY DUBLININ KAUPUNGISSA. HANKKEELLA ON MONIALAINEN LUONNE, SILLÄ SEN TAVOITTEENA ON KALIBROIDA ERI TIETEENALOIHIN KUULUVIEN OPISKELIJOIDEN, ERITYISESTI ADMINISTRATIVOFINANZIARION JA TURISTIEN TYÖHARJOITTELUPOLKUJA. TUENSAAJIEN MUKANA ON LIIKEKÄYTTÄYTYMISEN AIKANA OHJAAJIA, JOTKA SEURAAVAT HEIDÄN ETENEMISTÄÄN OSOITTAMALLA HEILLE ERITYISROOLIT JA -TEHTÄVÄT. HARJOITTELUN KOKEMUKSELLINEN LUONNE AUTTAA HEITÄ TOTTUMAAN TYÖYMPÄRISTÖN DYNAMIIKKAAN JA SAMALLA PARANTAMAAN ENGLANNIN KIELTÄ MUTTA MYÖS OMAA KURINPITOALAANSA LIITTYVÄÄ OSAAMISTA JA PARHAITA KÄYTÄNTÖJÄ. OPISKELIJAT VALMISTELEVAN TYÖPAJAN LOPUSSA (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NOWY PROJEKT SZKOLENIOWY N.E.T., PROMOWANY PRZEZ PAŃSTWOWY INSTYTUT TECHNICZNY IM. LUIGIEGO STURZO, POWSTAŁ W RAMACH PROJEKTU ALLASL W LATACH 20142020. POPRZEZ WDROŻENIE SAR MOŻLIWE JEST ZAOFEROWANIE 15 STUDENTOM KLASY IV MOŻLIWOŚCI PRZEPROWADZENIA 112-GODZINNEGO STAŻU W FIRMACH ZIDENTYFIKOWANYCH W MIEŚCIE DUBLIN. PROJEKT MA CHARAKTER MULTIDYSCYPLINARNY, PONIEWAŻ MA NA CELU KALIBRACJĘ ŚCIEŻEK PRAKTYKI ZAWODOWEJ DLA STUDENTÓW NALEŻĄCYCH DO RÓŻNYCH DYSCYPLIN, W SZCZEGÓLNOŚCI ADMINISTRATIVOFINANZIARIO I TURYSTYCZNYCH. W GODZINACH PRAKTYKI BIZNESOWEJ BENEFICJENTOM TOWARZYSZYĆ BĘDĄ KOREPETYTORZY, KTÓRZY BĘDĄ MONITOROWAĆ SWOJĄ ŚCIEŻKĘ, PRZYDZIELAJĄC IM KONKRETNE ROLE I ZADANIA. EMPIRYCZNY CHARAKTER STAŻU POMAGA IM PRZYZWYCZAIĆ SIĘ DO DYNAMIKI KONTEKSTU PRACY, JEDNOCZEŚNIE WZMACNIAJĄC JĘZYK ANGIELSKI, ALE TAKŻE KNOW-HOW I NAJLEPSZE PRAKTYKI ZWIĄZANE Z ICH WŁASNĄ DYSCYPLINĄ. UCZNIOWIE POD KONIEC CZĘŚCI WARSZTATÓW PRZYGOTOWAWCZYCH (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: NOWY PROJEKT SZKOLENIOWY N.E.T., PROMOWANY PRZEZ PAŃSTWOWY INSTYTUT TECHNICZNY IM. LUIGIEGO STURZO, POWSTAŁ W RAMACH PROJEKTU ALLASL W LATACH 20142020. POPRZEZ WDROŻENIE SAR MOŻLIWE JEST ZAOFEROWANIE 15 STUDENTOM KLASY IV MOŻLIWOŚCI PRZEPROWADZENIA 112-GODZINNEGO STAŻU W FIRMACH ZIDENTYFIKOWANYCH W MIEŚCIE DUBLIN. PROJEKT MA CHARAKTER MULTIDYSCYPLINARNY, PONIEWAŻ MA NA CELU KALIBRACJĘ ŚCIEŻEK PRAKTYKI ZAWODOWEJ DLA STUDENTÓW NALEŻĄCYCH DO RÓŻNYCH DYSCYPLIN, W SZCZEGÓLNOŚCI ADMINISTRATIVOFINANZIARIO I TURYSTYCZNYCH. W GODZINACH PRAKTYKI BIZNESOWEJ BENEFICJENTOM TOWARZYSZYĆ BĘDĄ KOREPETYTORZY, KTÓRZY BĘDĄ MONITOROWAĆ SWOJĄ ŚCIEŻKĘ, PRZYDZIELAJĄC IM KONKRETNE ROLE I ZADANIA. EMPIRYCZNY CHARAKTER STAŻU POMAGA IM PRZYZWYCZAIĆ SIĘ DO DYNAMIKI KONTEKSTU PRACY, JEDNOCZEŚNIE WZMACNIAJĄC JĘZYK ANGIELSKI, ALE TAKŻE KNOW-HOW I NAJLEPSZE PRAKTYKI ZWIĄZANE Z ICH WŁASNĄ DYSCYPLINĄ. UCZNIOWIE POD KONIEC CZĘŚCI WARSZTATÓW PRZYGOTOWAWCZYCH (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NOWY PROJEKT SZKOLENIOWY N.E.T., PROMOWANY PRZEZ PAŃSTWOWY INSTYTUT TECHNICZNY IM. LUIGIEGO STURZO, POWSTAŁ W RAMACH PROJEKTU ALLASL W LATACH 20142020. POPRZEZ WDROŻENIE SAR MOŻLIWE JEST ZAOFEROWANIE 15 STUDENTOM KLASY IV MOŻLIWOŚCI PRZEPROWADZENIA 112-GODZINNEGO STAŻU W FIRMACH ZIDENTYFIKOWANYCH W MIEŚCIE DUBLIN. PROJEKT MA CHARAKTER MULTIDYSCYPLINARNY, PONIEWAŻ MA NA CELU KALIBRACJĘ ŚCIEŻEK PRAKTYKI ZAWODOWEJ DLA STUDENTÓW NALEŻĄCYCH DO RÓŻNYCH DYSCYPLIN, W SZCZEGÓLNOŚCI ADMINISTRATIVOFINANZIARIO I TURYSTYCZNYCH. W GODZINACH PRAKTYKI BIZNESOWEJ BENEFICJENTOM TOWARZYSZYĆ BĘDĄ KOREPETYTORZY, KTÓRZY BĘDĄ MONITOROWAĆ SWOJĄ ŚCIEŻKĘ, PRZYDZIELAJĄC IM KONKRETNE ROLE I ZADANIA. EMPIRYCZNY CHARAKTER STAŻU POMAGA IM PRZYZWYCZAIĆ SIĘ DO DYNAMIKI KONTEKSTU PRACY, JEDNOCZEŚNIE WZMACNIAJĄC JĘZYK ANGIELSKI, ALE TAKŻE KNOW-HOW I NAJLEPSZE PRAKTYKI ZWIĄZANE Z ICH WŁASNĄ DYSCYPLINĄ. UCZNIOWIE POD KONIEC CZĘŚCI WARSZTATÓW PRZYGOTOWAWCZYCH (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NOVI PROJEKT USPOSABLJANJA ZA ZAPOSLOVANJE, KI GA SPODBUJA DRŽAVNI TEHNIČNI INŠTITUT LUIGI STURZO, SE JE RODIL V OKVIRU PROJEKTA ALLASL ZA OBDOBJE 20142020. Z IZVAJANJEM SAR JE MOGOČE PONUDITI 15 ŠTUDENTOV RAZREDA IV MOŽNOST IZVAJANJA 112-URNO PRIPRAVNIŠTVO V PODJETJIH, OPREDELJENIH V MESTU DUBLIN. PROJEKT IMA MULTIDISCIPLINARNI ZNAČAJ, SAJ JE NJEGOV NAMEN UMERITI POTI DELOVNE PRAKSE ZA ŠTUDENTE, KI SPADAJO V RAZLIČNE DISCIPLINE, ZLASTI ADMINISTRATIVOFINANZIARIO IN TURISTIČNO. V ČASU POSLOVNE PRAKSE BODO UPRAVIČENCE SPREMLJALI MENTORJI, KI BODO SPREMLJALI NJIHOVO POT, TAKO DA JIM BODO DODELILI POSEBNE VLOGE IN NALOGE. IZKUSTVENI ZNAČAJ PRIPRAVNIŠTVA JIM POMAGA, DA SE NAVADIJO NA DINAMIKO DELOVNEGA OKOLJA, HKRATI PA IZBOLJŠAJO ANGLEŠKI JEZIK, PA TUDI ZNANJE IN NAJBOLJŠE PRAKSE, POVEZANE Z NJIHOVIM DISCIPLINSKIM PODROČJEM. ŠTUDENTJE OB KONCU PRIPRAVLJALNE DELAVNICE (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: NOVI PROJEKT USPOSABLJANJA ZA ZAPOSLOVANJE, KI GA SPODBUJA DRŽAVNI TEHNIČNI INŠTITUT LUIGI STURZO, SE JE RODIL V OKVIRU PROJEKTA ALLASL ZA OBDOBJE 20142020. Z IZVAJANJEM SAR JE MOGOČE PONUDITI 15 ŠTUDENTOV RAZREDA IV MOŽNOST IZVAJANJA 112-URNO PRIPRAVNIŠTVO V PODJETJIH, OPREDELJENIH V MESTU DUBLIN. PROJEKT IMA MULTIDISCIPLINARNI ZNAČAJ, SAJ JE NJEGOV NAMEN UMERITI POTI DELOVNE PRAKSE ZA ŠTUDENTE, KI SPADAJO V RAZLIČNE DISCIPLINE, ZLASTI ADMINISTRATIVOFINANZIARIO IN TURISTIČNO. V ČASU POSLOVNE PRAKSE BODO UPRAVIČENCE SPREMLJALI MENTORJI, KI BODO SPREMLJALI NJIHOVO POT, TAKO DA JIM BODO DODELILI POSEBNE VLOGE IN NALOGE. IZKUSTVENI ZNAČAJ PRIPRAVNIŠTVA JIM POMAGA, DA SE NAVADIJO NA DINAMIKO DELOVNEGA OKOLJA, HKRATI PA IZBOLJŠAJO ANGLEŠKI JEZIK, PA TUDI ZNANJE IN NAJBOLJŠE PRAKSE, POVEZANE Z NJIHOVIM DISCIPLINSKIM PODROČJEM. ŠTUDENTJE OB KONCU PRIPRAVLJALNE DELAVNICE (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NOVI PROJEKT USPOSABLJANJA ZA ZAPOSLOVANJE, KI GA SPODBUJA DRŽAVNI TEHNIČNI INŠTITUT LUIGI STURZO, SE JE RODIL V OKVIRU PROJEKTA ALLASL ZA OBDOBJE 20142020. Z IZVAJANJEM SAR JE MOGOČE PONUDITI 15 ŠTUDENTOV RAZREDA IV MOŽNOST IZVAJANJA 112-URNO PRIPRAVNIŠTVO V PODJETJIH, OPREDELJENIH V MESTU DUBLIN. PROJEKT IMA MULTIDISCIPLINARNI ZNAČAJ, SAJ JE NJEGOV NAMEN UMERITI POTI DELOVNE PRAKSE ZA ŠTUDENTE, KI SPADAJO V RAZLIČNE DISCIPLINE, ZLASTI ADMINISTRATIVOFINANZIARIO IN TURISTIČNO. V ČASU POSLOVNE PRAKSE BODO UPRAVIČENCE SPREMLJALI MENTORJI, KI BODO SPREMLJALI NJIHOVO POT, TAKO DA JIM BODO DODELILI POSEBNE VLOGE IN NALOGE. IZKUSTVENI ZNAČAJ PRIPRAVNIŠTVA JIM POMAGA, DA SE NAVADIJO NA DINAMIKO DELOVNEGA OKOLJA, HKRATI PA IZBOLJŠAJO ANGLEŠKI JEZIK, PA TUDI ZNANJE IN NAJBOLJŠE PRAKSE, POVEZANE Z NJIHOVIM DISCIPLINSKIM PODROČJEM. ŠTUDENTJE OB KONCU PRIPRAVLJALNE DELAVNICE (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NOVÝ PROJEKT ODBORNÉ PŘÍPRAVY V OBLASTI ZAMĚSTNANOSTI PROSAZOVANÝ STÁTNÍM TECHNICKÝM INSTITUTEM LUIGI STURZO (N.E.T.) SE ZRODIL V RÁMCI PROGRAMU ALLASL V OBDOBÍ 20142020. PROSTŘEDNICTVÍM SVÉ IMPLEMENTACE SAR JE MOŽNÉ NABÍDNOUT 15 STUDENTŮM TŘÍDY IV MOŽNOST ABSOLVOVAT 112HODINOVOU STÁŽ VE SPOLEČNOSTECH IDENTIFIKOVANÝCH VE MĚSTĚ DUBLIN. PROJEKT MÁ MULTIDISCIPLINÁRNÍ CHARAKTER V TOM, ŽE SE ZAMĚŘUJE NA KALIBRACI PRACOVNÍCH CEST PRO STUDENTY Z RŮZNÝCH OBORŮ, ZEJMÉNA ADMINISTRATIVOFINANZIARIO A TURISTICKÉ. BĚHEM PRACOVNÍ PRAXE BUDOU PŘÍJEMCI DOPROVÁZENI LEKTORY, KTEŘÍ BUDOU SLEDOVAT SVOU CESTU TÍM, ŽE JIM PŘIDĚLÍ KONKRÉTNÍ ÚLOHY A ÚKOLY. ZÁŽITKOVÝ CHARAKTER STÁŽE JIM POMÁHÁ ZVYKNOUT SI NA DYNAMIKU PRACOVNÍHO KONTEXTU A ZÁROVEŇ ZLEPŠIT ANGLICKÝ JAZYK, ALE TAKÉ KNOW-HOW A OSVĚDČENÉ POSTUPY SOUVISEJÍCÍ S JEJICH VLASTNÍ DISCIPLINÁRNÍ OBLASTÍ. STUDENTI NA KONCI PŘÍPRAVNÉ DÍLNY (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: NOVÝ PROJEKT ODBORNÉ PŘÍPRAVY V OBLASTI ZAMĚSTNANOSTI PROSAZOVANÝ STÁTNÍM TECHNICKÝM INSTITUTEM LUIGI STURZO (N.E.T.) SE ZRODIL V RÁMCI PROGRAMU ALLASL V OBDOBÍ 20142020. PROSTŘEDNICTVÍM SVÉ IMPLEMENTACE SAR JE MOŽNÉ NABÍDNOUT 15 STUDENTŮM TŘÍDY IV MOŽNOST ABSOLVOVAT 112HODINOVOU STÁŽ VE SPOLEČNOSTECH IDENTIFIKOVANÝCH VE MĚSTĚ DUBLIN. PROJEKT MÁ MULTIDISCIPLINÁRNÍ CHARAKTER V TOM, ŽE SE ZAMĚŘUJE NA KALIBRACI PRACOVNÍCH CEST PRO STUDENTY Z RŮZNÝCH OBORŮ, ZEJMÉNA ADMINISTRATIVOFINANZIARIO A TURISTICKÉ. BĚHEM PRACOVNÍ PRAXE BUDOU PŘÍJEMCI DOPROVÁZENI LEKTORY, KTEŘÍ BUDOU SLEDOVAT SVOU CESTU TÍM, ŽE JIM PŘIDĚLÍ KONKRÉTNÍ ÚLOHY A ÚKOLY. ZÁŽITKOVÝ CHARAKTER STÁŽE JIM POMÁHÁ ZVYKNOUT SI NA DYNAMIKU PRACOVNÍHO KONTEXTU A ZÁROVEŇ ZLEPŠIT ANGLICKÝ JAZYK, ALE TAKÉ KNOW-HOW A OSVĚDČENÉ POSTUPY SOUVISEJÍCÍ S JEJICH VLASTNÍ DISCIPLINÁRNÍ OBLASTÍ. STUDENTI NA KONCI PŘÍPRAVNÉ DÍLNY (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NOVÝ PROJEKT ODBORNÉ PŘÍPRAVY V OBLASTI ZAMĚSTNANOSTI PROSAZOVANÝ STÁTNÍM TECHNICKÝM INSTITUTEM LUIGI STURZO (N.E.T.) SE ZRODIL V RÁMCI PROGRAMU ALLASL V OBDOBÍ 20142020. PROSTŘEDNICTVÍM SVÉ IMPLEMENTACE SAR JE MOŽNÉ NABÍDNOUT 15 STUDENTŮM TŘÍDY IV MOŽNOST ABSOLVOVAT 112HODINOVOU STÁŽ VE SPOLEČNOSTECH IDENTIFIKOVANÝCH VE MĚSTĚ DUBLIN. PROJEKT MÁ MULTIDISCIPLINÁRNÍ CHARAKTER V TOM, ŽE SE ZAMĚŘUJE NA KALIBRACI PRACOVNÍCH CEST PRO STUDENTY Z RŮZNÝCH OBORŮ, ZEJMÉNA ADMINISTRATIVOFINANZIARIO A TURISTICKÉ. BĚHEM PRACOVNÍ PRAXE BUDOU PŘÍJEMCI DOPROVÁZENI LEKTORY, KTEŘÍ BUDOU SLEDOVAT SVOU CESTU TÍM, ŽE JIM PŘIDĚLÍ KONKRÉTNÍ ÚLOHY A ÚKOLY. ZÁŽITKOVÝ CHARAKTER STÁŽE JIM POMÁHÁ ZVYKNOUT SI NA DYNAMIKU PRACOVNÍHO KONTEXTU A ZÁROVEŇ ZLEPŠIT ANGLICKÝ JAZYK, ALE TAKÉ KNOW-HOW A OSVĚDČENÉ POSTUPY SOUVISEJÍCÍ S JEJICH VLASTNÍ DISCIPLINÁRNÍ OBLASTÍ. STUDENTI NA KONCI PŘÍPRAVNÉ DÍLNY (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
N.E.T. NAUJAS UŽIMTUMO MOKYMO PROJEKTAS, KURĮ REMIA LUIGI STURZO VALSTYBINIS TECHNINIS INSTITUTAS, GIMĖ KAIP DALIS 2014–2020 M. NESUSIJUSIO ALLASL. ĮGYVENDINANT SAR GALIMA PASIŪLYTI 15 IV KLASĖS STUDENTŲ GALIMYBĘ ATLIKTI 112 VALANDŲ STAŽUOTĘ DUBLINO MIESTE NURODYTOSE BENDROVĖSE. PROJEKTAS TURI DAUGIADISCIPLININĮ POBŪDĮ, NES JUO SIEKIAMA KALIBRUOTI DARBO PRAKTIKOS KELIUS STUDENTAMS, PRIKLAUSANTIEMS SKIRTINGOMS DISCIPLINOMS, YPAČ ADMINISTRATIVOFINANZIARIO IR TURISTAMS. VERSLO PRAKTIKOS METU NAUDOS GAVĖJUS LYDĖS DĖSTYTOJAI, KURIE STEBĖS JŲ KELIĄ, PASKIRDAMI JIEMS KONKREČIUS VAIDMENIS IR UŽDUOTIS. STAŽUOČIŲ PATIRTINIS POBŪDIS PADEDA JIEMS PRIPRASTI PRIE DARBO KONTEKSTO DINAMIKOS, KARTU TOBULINANT ANGLŲ KALBĄ, TAIP PAT PRAKTINĘ PATIRTĮ IR GERIAUSIĄ PRAKTIKĄ, SUSIJUSIĄ SU JŲ DRAUSMĖS SRITIMI. STUDENTAI PARENGIAMŲJŲ DIRBTUVIŲ DALIŲ PABAIGOJE (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: N.E.T. NAUJAS UŽIMTUMO MOKYMO PROJEKTAS, KURĮ REMIA LUIGI STURZO VALSTYBINIS TECHNINIS INSTITUTAS, GIMĖ KAIP DALIS 2014–2020 M. NESUSIJUSIO ALLASL. ĮGYVENDINANT SAR GALIMA PASIŪLYTI 15 IV KLASĖS STUDENTŲ GALIMYBĘ ATLIKTI 112 VALANDŲ STAŽUOTĘ DUBLINO MIESTE NURODYTOSE BENDROVĖSE. PROJEKTAS TURI DAUGIADISCIPLININĮ POBŪDĮ, NES JUO SIEKIAMA KALIBRUOTI DARBO PRAKTIKOS KELIUS STUDENTAMS, PRIKLAUSANTIEMS SKIRTINGOMS DISCIPLINOMS, YPAČ ADMINISTRATIVOFINANZIARIO IR TURISTAMS. VERSLO PRAKTIKOS METU NAUDOS GAVĖJUS LYDĖS DĖSTYTOJAI, KURIE STEBĖS JŲ KELIĄ, PASKIRDAMI JIEMS KONKREČIUS VAIDMENIS IR UŽDUOTIS. STAŽUOČIŲ PATIRTINIS POBŪDIS PADEDA JIEMS PRIPRASTI PRIE DARBO KONTEKSTO DINAMIKOS, KARTU TOBULINANT ANGLŲ KALBĄ, TAIP PAT PRAKTINĘ PATIRTĮ IR GERIAUSIĄ PRAKTIKĄ, SUSIJUSIĄ SU JŲ DRAUSMĖS SRITIMI. STUDENTAI PARENGIAMŲJŲ DIRBTUVIŲ DALIŲ PABAIGOJE (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: N.E.T. NAUJAS UŽIMTUMO MOKYMO PROJEKTAS, KURĮ REMIA LUIGI STURZO VALSTYBINIS TECHNINIS INSTITUTAS, GIMĖ KAIP DALIS 2014–2020 M. NESUSIJUSIO ALLASL. ĮGYVENDINANT SAR GALIMA PASIŪLYTI 15 IV KLASĖS STUDENTŲ GALIMYBĘ ATLIKTI 112 VALANDŲ STAŽUOTĘ DUBLINO MIESTE NURODYTOSE BENDROVĖSE. PROJEKTAS TURI DAUGIADISCIPLININĮ POBŪDĮ, NES JUO SIEKIAMA KALIBRUOTI DARBO PRAKTIKOS KELIUS STUDENTAMS, PRIKLAUSANTIEMS SKIRTINGOMS DISCIPLINOMS, YPAČ ADMINISTRATIVOFINANZIARIO IR TURISTAMS. VERSLO PRAKTIKOS METU NAUDOS GAVĖJUS LYDĖS DĖSTYTOJAI, KURIE STEBĖS JŲ KELIĄ, PASKIRDAMI JIEMS KONKREČIUS VAIDMENIS IR UŽDUOTIS. STAŽUOČIŲ PATIRTINIS POBŪDIS PADEDA JIEMS PRIPRASTI PRIE DARBO KONTEKSTO DINAMIKOS, KARTU TOBULINANT ANGLŲ KALBĄ, TAIP PAT PRAKTINĘ PATIRTĮ IR GERIAUSIĄ PRAKTIKĄ, SUSIJUSIĄ SU JŲ DRAUSMĖS SRITIMI. STUDENTAI PARENGIAMŲJŲ DIRBTUVIŲ DALIŲ PABAIGOJE (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
N.E.T. JAUNAIS NODARBINĀTĪBAS APMĀCĪBAS PROJEKTS, KO VEICINA LUIGI STURZO VALSTS TEHNISKAIS INSTITŪTS, IR DZIMIS KĀ DAĻA NO 20142020 NESAISTĪTĀ ALLASL. ĪSTENOJOT SAR, IR IESPĒJAMS PIEDĀVĀT 15 IV KLASES STUDENTIEM IESPĒJU VEIKT 112 STUNDU STAŽĒŠANOS UZŅĒMUMOS, KAS IDENTIFICĒTI DUBLINAS PILSĒTĀ. PROJEKTAM IR DAUDZNOZARU RAKSTURS, JO TĀ MĒRĶIS IR KALIBRĒT DAŽĀDU DISCIPLĪNU STUDENTU DARBA PRAKSES CEĻUS, JO ĪPAŠI ADMINISTRATIVOFINANZIARIO UN TŪRISTU. BIZNESA PRAKSES LAIKĀ ATBALSTA SAŅĒMĒJUS PAVADĪS PASNIEDZĒJI, KAS UZRAUDZĪS VIŅU CEĻU, PIEŠĶIROT VIŅIEM KONKRĒTAS LOMAS UN UZDEVUMUS. PRAKSES PIEREDZE PALĪDZ VIŅIEM PIERAST PIE DARBA KONTEKSTA DINAMIKAS, VIENLAIKUS UZLABOJOT ANGĻU VALODU, KĀ ARĪ ZINĀŠANAS UN PARAUGPRAKSI, KAS SAISTĪTA AR VIŅU PAŠU DISCIPLINĀRO JOMU. STUDENTI SAGATAVOŠANAS DARBNĪCAS BEIGĀS (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: N.E.T. JAUNAIS NODARBINĀTĪBAS APMĀCĪBAS PROJEKTS, KO VEICINA LUIGI STURZO VALSTS TEHNISKAIS INSTITŪTS, IR DZIMIS KĀ DAĻA NO 20142020 NESAISTĪTĀ ALLASL. ĪSTENOJOT SAR, IR IESPĒJAMS PIEDĀVĀT 15 IV KLASES STUDENTIEM IESPĒJU VEIKT 112 STUNDU STAŽĒŠANOS UZŅĒMUMOS, KAS IDENTIFICĒTI DUBLINAS PILSĒTĀ. PROJEKTAM IR DAUDZNOZARU RAKSTURS, JO TĀ MĒRĶIS IR KALIBRĒT DAŽĀDU DISCIPLĪNU STUDENTU DARBA PRAKSES CEĻUS, JO ĪPAŠI ADMINISTRATIVOFINANZIARIO UN TŪRISTU. BIZNESA PRAKSES LAIKĀ ATBALSTA SAŅĒMĒJUS PAVADĪS PASNIEDZĒJI, KAS UZRAUDZĪS VIŅU CEĻU, PIEŠĶIROT VIŅIEM KONKRĒTAS LOMAS UN UZDEVUMUS. PRAKSES PIEREDZE PALĪDZ VIŅIEM PIERAST PIE DARBA KONTEKSTA DINAMIKAS, VIENLAIKUS UZLABOJOT ANGĻU VALODU, KĀ ARĪ ZINĀŠANAS UN PARAUGPRAKSI, KAS SAISTĪTA AR VIŅU PAŠU DISCIPLINĀRO JOMU. STUDENTI SAGATAVOŠANAS DARBNĪCAS BEIGĀS (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: N.E.T. JAUNAIS NODARBINĀTĪBAS APMĀCĪBAS PROJEKTS, KO VEICINA LUIGI STURZO VALSTS TEHNISKAIS INSTITŪTS, IR DZIMIS KĀ DAĻA NO 20142020 NESAISTĪTĀ ALLASL. ĪSTENOJOT SAR, IR IESPĒJAMS PIEDĀVĀT 15 IV KLASES STUDENTIEM IESPĒJU VEIKT 112 STUNDU STAŽĒŠANOS UZŅĒMUMOS, KAS IDENTIFICĒTI DUBLINAS PILSĒTĀ. PROJEKTAM IR DAUDZNOZARU RAKSTURS, JO TĀ MĒRĶIS IR KALIBRĒT DAŽĀDU DISCIPLĪNU STUDENTU DARBA PRAKSES CEĻUS, JO ĪPAŠI ADMINISTRATIVOFINANZIARIO UN TŪRISTU. BIZNESA PRAKSES LAIKĀ ATBALSTA SAŅĒMĒJUS PAVADĪS PASNIEDZĒJI, KAS UZRAUDZĪS VIŅU CEĻU, PIEŠĶIROT VIŅIEM KONKRĒTAS LOMAS UN UZDEVUMUS. PRAKSES PIEREDZE PALĪDZ VIŅIEM PIERAST PIE DARBA KONTEKSTA DINAMIKAS, VIENLAIKUS UZLABOJOT ANGĻU VALODU, KĀ ARĪ ZINĀŠANAS UN PARAUGPRAKSI, KAS SAISTĪTA AR VIŅU PAŠU DISCIPLINĀRO JOMU. STUDENTI SAGATAVOŠANAS DARBNĪCAS BEIGĀS (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
НОВИЯТ ПРОЕКТ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ЗАЕТОСТ НА N.E.T., ПОПУЛЯРИЗИРАН ОТ ДЪРЖАВНИЯ ТЕХНИЧЕСКИ ИНСТИТУТ LUIGI STURZO, Е РОДЕН КАТО ЧАСТ ОТ НЕСВЪРЗАНИЯ С НЕГО ALLASL ЗА ПЕРИОДА 2014—2020 Г. ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕТО НА ДАБ Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ НА 15 УЧЕНИЦИ ОТ КЛАС IV ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРОВЕЖДАНЕ НА 112-ЧАСОВ СТАЖ В КОМПАНИИ, ИДЕНТИФИЦИРАНИ В ГРАД ДЪБЛИН. ПРОЕКТЪТ ИМА МУЛТИДИСЦИПЛИНАРЕН ХАРАКТЕР, ТЪЙ КАТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА КАЛИБРИРА ПЪТИЩАТА НА РАБОТА ЗА СТУДЕНТИ, ПРИНАДЛЕЖАЩИ КЪМ РАЗЛИЧНИ ДИСЦИПЛИНИ, ПО-СПЕЦИАЛНО ADMINISTRATIVOFINANZIARIO И ТУРИСТИЧЕСКАТА. ПО ВРЕМЕ НА РАБОТНОТО ВРЕМЕ БЕНЕФИЦИЕРИТЕ ЩЕ БЪДАТ ПРИДРУЖАВАНИ ОТ НАСТАВНИЦИ, КОИТО ЩЕ НАБЛЮДАВАТ ПЪТЯ ИМ, КАТО ИМ ВЪЗЛАГАТ КОНКРЕТНИ РОЛИ И ЗАДАЧИ. ЕМПИРИЧНИЯТ ХАРАКТЕР НА СТАЖА ИМ ПОМАГА ДА СВИКНАТ С ДИНАМИКАТА НА РАБОТНИЯ КОНТЕКСТ, КАТО СЪЩЕВРЕМЕННО ПОДОБРЯВАТ АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК, НО СЪЩО ТАКА И НОУ-ХАУТО И НАЙ-ДОБРИТЕ ПРАКТИКИ, СВЪРЗАНИ С ТЯХНАТА ДИСЦИПЛИНАРНА ОБЛАСТ. УЧЕНИЦИ В КРАЯ НА ПОДГОТВИТЕЛНА РАБОТИЛНИЦА ЧАСТИ (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: НОВИЯТ ПРОЕКТ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ЗАЕТОСТ НА N.E.T., ПОПУЛЯРИЗИРАН ОТ ДЪРЖАВНИЯ ТЕХНИЧЕСКИ ИНСТИТУТ LUIGI STURZO, Е РОДЕН КАТО ЧАСТ ОТ НЕСВЪРЗАНИЯ С НЕГО ALLASL ЗА ПЕРИОДА 2014—2020 Г. ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕТО НА ДАБ Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ НА 15 УЧЕНИЦИ ОТ КЛАС IV ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРОВЕЖДАНЕ НА 112-ЧАСОВ СТАЖ В КОМПАНИИ, ИДЕНТИФИЦИРАНИ В ГРАД ДЪБЛИН. ПРОЕКТЪТ ИМА МУЛТИДИСЦИПЛИНАРЕН ХАРАКТЕР, ТЪЙ КАТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА КАЛИБРИРА ПЪТИЩАТА НА РАБОТА ЗА СТУДЕНТИ, ПРИНАДЛЕЖАЩИ КЪМ РАЗЛИЧНИ ДИСЦИПЛИНИ, ПО-СПЕЦИАЛНО ADMINISTRATIVOFINANZIARIO И ТУРИСТИЧЕСКАТА. ПО ВРЕМЕ НА РАБОТНОТО ВРЕМЕ БЕНЕФИЦИЕРИТЕ ЩЕ БЪДАТ ПРИДРУЖАВАНИ ОТ НАСТАВНИЦИ, КОИТО ЩЕ НАБЛЮДАВАТ ПЪТЯ ИМ, КАТО ИМ ВЪЗЛАГАТ КОНКРЕТНИ РОЛИ И ЗАДАЧИ. ЕМПИРИЧНИЯТ ХАРАКТЕР НА СТАЖА ИМ ПОМАГА ДА СВИКНАТ С ДИНАМИКАТА НА РАБОТНИЯ КОНТЕКСТ, КАТО СЪЩЕВРЕМЕННО ПОДОБРЯВАТ АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК, НО СЪЩО ТАКА И НОУ-ХАУТО И НАЙ-ДОБРИТЕ ПРАКТИКИ, СВЪРЗАНИ С ТЯХНАТА ДИСЦИПЛИНАРНА ОБЛАСТ. УЧЕНИЦИ В КРАЯ НА ПОДГОТВИТЕЛНА РАБОТИЛНИЦА ЧАСТИ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: НОВИЯТ ПРОЕКТ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ЗАЕТОСТ НА N.E.T., ПОПУЛЯРИЗИРАН ОТ ДЪРЖАВНИЯ ТЕХНИЧЕСКИ ИНСТИТУТ LUIGI STURZO, Е РОДЕН КАТО ЧАСТ ОТ НЕСВЪРЗАНИЯ С НЕГО ALLASL ЗА ПЕРИОДА 2014—2020 Г. ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕТО НА ДАБ Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ НА 15 УЧЕНИЦИ ОТ КЛАС IV ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРОВЕЖДАНЕ НА 112-ЧАСОВ СТАЖ В КОМПАНИИ, ИДЕНТИФИЦИРАНИ В ГРАД ДЪБЛИН. ПРОЕКТЪТ ИМА МУЛТИДИСЦИПЛИНАРЕН ХАРАКТЕР, ТЪЙ КАТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА КАЛИБРИРА ПЪТИЩАТА НА РАБОТА ЗА СТУДЕНТИ, ПРИНАДЛЕЖАЩИ КЪМ РАЗЛИЧНИ ДИСЦИПЛИНИ, ПО-СПЕЦИАЛНО ADMINISTRATIVOFINANZIARIO И ТУРИСТИЧЕСКАТА. ПО ВРЕМЕ НА РАБОТНОТО ВРЕМЕ БЕНЕФИЦИЕРИТЕ ЩЕ БЪДАТ ПРИДРУЖАВАНИ ОТ НАСТАВНИЦИ, КОИТО ЩЕ НАБЛЮДАВАТ ПЪТЯ ИМ, КАТО ИМ ВЪЗЛАГАТ КОНКРЕТНИ РОЛИ И ЗАДАЧИ. ЕМПИРИЧНИЯТ ХАРАКТЕР НА СТАЖА ИМ ПОМАГА ДА СВИКНАТ С ДИНАМИКАТА НА РАБОТНИЯ КОНТЕКСТ, КАТО СЪЩЕВРЕМЕННО ПОДОБРЯВАТ АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК, НО СЪЩО ТАКА И НОУ-ХАУТО И НАЙ-ДОБРИТЕ ПРАКТИКИ, СВЪРЗАНИ С ТЯХНАТА ДИСЦИПЛИНАРНА ОБЛАСТ. УЧЕНИЦИ В КРАЯ НА ПОДГОТВИТЕЛНА РАБОТИЛНИЦА ЧАСТИ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A LUIGI STURZO ÁLLAMI MŰSZAKI INTÉZET ÁLTAL TÁMOGATOTT N.E.T. ÚJ FOGLALKOZTATÁSI KÉPZÉSI PROJEKT A 20142020. ÉVI NEM KAPCSOLÓDÓ ALLASL RÉSZEKÉNT SZÜLETETT. A VÉGREHAJTÁS SAR LEHETSÉGES, HOGY 15 OSZTÁLY IV DIÁKOK A LEHETŐSÉGET, HOGY VÉGEZZEN 112-ÓRÁS SZAKMAI A VÁLLALATOK AZONOSÍTOTT DUBLIN VÁROS. A PROJEKT MULTIDISZCIPLINÁRIS JELLEGŰ, MIVEL CÉLJA A KÜLÖNBÖZŐ TUDOMÁNYÁGAKHOZ TARTOZÓ DIÁKOK MUNKAMÓDSZEREINEK KALIBRÁLÁSA, KÜLÖNÖSEN AZ ADMINISTRATIVOFINANZIARIO ÉS A TURISTA. AZ ÜZLETI GYAKORLAT IDŐTARTAMA ALATT A KEDVEZMÉNYEZETTEKET OKTATÓK KÍSÉRIK, AKIK SAJÁTOS SZEREPEKET ÉS FELADATOKAT JELÖLNEK KI SZÁMUKRA. A SZAKMAI GYAKORLAT TAPASZTALATI JELLEGE SEGÍTI ŐKET ABBAN, HOGY HOZZÁSZOKJANAK A MUNKAKÖRNYEZET DINAMIKÁJÁHOZ, MIKÖZBEN JAVÍTJÁK AZ ANGOL NYELVET, DE A SAJÁT FEGYELMI TERÜLETÜKHÖZ KAPCSOLÓDÓ KNOW-HOW-T ÉS BEVÁLT GYAKORLATOKAT IS. A DIÁKOK EGY ELŐKÉSZÍTŐ MŰHELYRÉSZEK VÉGÉN (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A LUIGI STURZO ÁLLAMI MŰSZAKI INTÉZET ÁLTAL TÁMOGATOTT N.E.T. ÚJ FOGLALKOZTATÁSI KÉPZÉSI PROJEKT A 20142020. ÉVI NEM KAPCSOLÓDÓ ALLASL RÉSZEKÉNT SZÜLETETT. A VÉGREHAJTÁS SAR LEHETSÉGES, HOGY 15 OSZTÁLY IV DIÁKOK A LEHETŐSÉGET, HOGY VÉGEZZEN 112-ÓRÁS SZAKMAI A VÁLLALATOK AZONOSÍTOTT DUBLIN VÁROS. A PROJEKT MULTIDISZCIPLINÁRIS JELLEGŰ, MIVEL CÉLJA A KÜLÖNBÖZŐ TUDOMÁNYÁGAKHOZ TARTOZÓ DIÁKOK MUNKAMÓDSZEREINEK KALIBRÁLÁSA, KÜLÖNÖSEN AZ ADMINISTRATIVOFINANZIARIO ÉS A TURISTA. AZ ÜZLETI GYAKORLAT IDŐTARTAMA ALATT A KEDVEZMÉNYEZETTEKET OKTATÓK KÍSÉRIK, AKIK SAJÁTOS SZEREPEKET ÉS FELADATOKAT JELÖLNEK KI SZÁMUKRA. A SZAKMAI GYAKORLAT TAPASZTALATI JELLEGE SEGÍTI ŐKET ABBAN, HOGY HOZZÁSZOKJANAK A MUNKAKÖRNYEZET DINAMIKÁJÁHOZ, MIKÖZBEN JAVÍTJÁK AZ ANGOL NYELVET, DE A SAJÁT FEGYELMI TERÜLETÜKHÖZ KAPCSOLÓDÓ KNOW-HOW-T ÉS BEVÁLT GYAKORLATOKAT IS. A DIÁKOK EGY ELŐKÉSZÍTŐ MŰHELYRÉSZEK VÉGÉN (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A LUIGI STURZO ÁLLAMI MŰSZAKI INTÉZET ÁLTAL TÁMOGATOTT N.E.T. ÚJ FOGLALKOZTATÁSI KÉPZÉSI PROJEKT A 20142020. ÉVI NEM KAPCSOLÓDÓ ALLASL RÉSZEKÉNT SZÜLETETT. A VÉGREHAJTÁS SAR LEHETSÉGES, HOGY 15 OSZTÁLY IV DIÁKOK A LEHETŐSÉGET, HOGY VÉGEZZEN 112-ÓRÁS SZAKMAI A VÁLLALATOK AZONOSÍTOTT DUBLIN VÁROS. A PROJEKT MULTIDISZCIPLINÁRIS JELLEGŰ, MIVEL CÉLJA A KÜLÖNBÖZŐ TUDOMÁNYÁGAKHOZ TARTOZÓ DIÁKOK MUNKAMÓDSZEREINEK KALIBRÁLÁSA, KÜLÖNÖSEN AZ ADMINISTRATIVOFINANZIARIO ÉS A TURISTA. AZ ÜZLETI GYAKORLAT IDŐTARTAMA ALATT A KEDVEZMÉNYEZETTEKET OKTATÓK KÍSÉRIK, AKIK SAJÁTOS SZEREPEKET ÉS FELADATOKAT JELÖLNEK KI SZÁMUKRA. A SZAKMAI GYAKORLAT TAPASZTALATI JELLEGE SEGÍTI ŐKET ABBAN, HOGY HOZZÁSZOKJANAK A MUNKAKÖRNYEZET DINAMIKÁJÁHOZ, MIKÖZBEN JAVÍTJÁK AZ ANGOL NYELVET, DE A SAJÁT FEGYELMI TERÜLETÜKHÖZ KAPCSOLÓDÓ KNOW-HOW-T ÉS BEVÁLT GYAKORLATOKAT IS. A DIÁKOK EGY ELŐKÉSZÍTŐ MŰHELYRÉSZEK VÉGÉN (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
RUGADH AN TIONSCADAL OILIÚNA FOSTAÍOCHTA NUA N.E.T. ARNA CHUR CHUN CINN AG INSTITIÚID THEICNIÚIL LUIGI STURZO STATE MAR CHUID DE ALLASL NEAMHBHAINTEACH 20142020. TRÍD AN SAR A CHUR I BHFEIDHM, IS FÉIDIR DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN 15 RANG IV INTÉIRNEACHT 112 UAIR AN CHLOIG A DHÉANAMH I GCUIDEACHTAÍ ATÁ AITHEANTA I GCATHAIR BHAILE ÁTHA CLIATH. TÁ AN TIONSCADAL CARACHTAR ILDISCIPLÍNEACH SA MHÉID IS GO BHFUIL SÉ MAR AIDHM A CHALABRÚ COSÁIN CLEACHTAIS OIBRE DO MHIC LÉINN A BHAINEANN LE DISCIPLÍNÍ ÉAGSÚLA GO HÁIRITHE AN ADMINISTRATIVOFINANZIARIO AGUS AN CEANN TURASÓIREACHTA. LE LINN UAIREANTA AN CHLEACHTAIS GHNÓ, BEIDH TEAGASCÓIRÍ IN ÉINEACHT LEIS NA TAIRBHITHE A DHÉANFAIDH MONATÓIREACHT AR A GCONAIR TRÍ RÓIL AGUS CÚRAIMÍ SONRACHA A SHANNADH DÓIBH. CUIDÍONN AN CARACHTAR Ó THAITHÍ AN INTÉIRNEACHT IAD A FHÁIL I DTAITHÍ AR AN DINIMIC DE CHOMHTHÉACS OIBRE AGUS FEABHAS A CHUR AR AN TEANGA BÉARLA ACH FREISIN FIOS GNÓ AGUS DEA-CHLEACHTAIS A BHAINEANN LENA RÉIMSE ARAÍONACHTA FÉIN. DALTAÍ AG DEIREADH NA CEARDLAINNE ULLMHÚCHÁIN (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: RUGADH AN TIONSCADAL OILIÚNA FOSTAÍOCHTA NUA N.E.T. ARNA CHUR CHUN CINN AG INSTITIÚID THEICNIÚIL LUIGI STURZO STATE MAR CHUID DE ALLASL NEAMHBHAINTEACH 20142020. TRÍD AN SAR A CHUR I BHFEIDHM, IS FÉIDIR DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN 15 RANG IV INTÉIRNEACHT 112 UAIR AN CHLOIG A DHÉANAMH I GCUIDEACHTAÍ ATÁ AITHEANTA I GCATHAIR BHAILE ÁTHA CLIATH. TÁ AN TIONSCADAL CARACHTAR ILDISCIPLÍNEACH SA MHÉID IS GO BHFUIL SÉ MAR AIDHM A CHALABRÚ COSÁIN CLEACHTAIS OIBRE DO MHIC LÉINN A BHAINEANN LE DISCIPLÍNÍ ÉAGSÚLA GO HÁIRITHE AN ADMINISTRATIVOFINANZIARIO AGUS AN CEANN TURASÓIREACHTA. LE LINN UAIREANTA AN CHLEACHTAIS GHNÓ, BEIDH TEAGASCÓIRÍ IN ÉINEACHT LEIS NA TAIRBHITHE A DHÉANFAIDH MONATÓIREACHT AR A GCONAIR TRÍ RÓIL AGUS CÚRAIMÍ SONRACHA A SHANNADH DÓIBH. CUIDÍONN AN CARACHTAR Ó THAITHÍ AN INTÉIRNEACHT IAD A FHÁIL I DTAITHÍ AR AN DINIMIC DE CHOMHTHÉACS OIBRE AGUS FEABHAS A CHUR AR AN TEANGA BÉARLA ACH FREISIN FIOS GNÓ AGUS DEA-CHLEACHTAIS A BHAINEANN LENA RÉIMSE ARAÍONACHTA FÉIN. DALTAÍ AG DEIREADH NA CEARDLAINNE ULLMHÚCHÁIN (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: RUGADH AN TIONSCADAL OILIÚNA FOSTAÍOCHTA NUA N.E.T. ARNA CHUR CHUN CINN AG INSTITIÚID THEICNIÚIL LUIGI STURZO STATE MAR CHUID DE ALLASL NEAMHBHAINTEACH 20142020. TRÍD AN SAR A CHUR I BHFEIDHM, IS FÉIDIR DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN 15 RANG IV INTÉIRNEACHT 112 UAIR AN CHLOIG A DHÉANAMH I GCUIDEACHTAÍ ATÁ AITHEANTA I GCATHAIR BHAILE ÁTHA CLIATH. TÁ AN TIONSCADAL CARACHTAR ILDISCIPLÍNEACH SA MHÉID IS GO BHFUIL SÉ MAR AIDHM A CHALABRÚ COSÁIN CLEACHTAIS OIBRE DO MHIC LÉINN A BHAINEANN LE DISCIPLÍNÍ ÉAGSÚLA GO HÁIRITHE AN ADMINISTRATIVOFINANZIARIO AGUS AN CEANN TURASÓIREACHTA. LE LINN UAIREANTA AN CHLEACHTAIS GHNÓ, BEIDH TEAGASCÓIRÍ IN ÉINEACHT LEIS NA TAIRBHITHE A DHÉANFAIDH MONATÓIREACHT AR A GCONAIR TRÍ RÓIL AGUS CÚRAIMÍ SONRACHA A SHANNADH DÓIBH. CUIDÍONN AN CARACHTAR Ó THAITHÍ AN INTÉIRNEACHT IAD A FHÁIL I DTAITHÍ AR AN DINIMIC DE CHOMHTHÉACS OIBRE AGUS FEABHAS A CHUR AR AN TEANGA BÉARLA ACH FREISIN FIOS GNÓ AGUS DEA-CHLEACHTAIS A BHAINEANN LENA RÉIMSE ARAÍONACHTA FÉIN. DALTAÍ AG DEIREADH NA CEARDLAINNE ULLMHÚCHÁIN (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
N.E.T. NYA SYSSELSÄTTNINGSUTBILDNINGSPROJEKT SOM FRÄMJAS AV LUIGI STURZO STATE TECHNICAL INSTITUTE FÖDDES SOM EN DEL AV 20142020 ICKE-RELATERAD ALLASL. GENOM DESS GENOMFÖRANDE SAR ÄR DET MÖJLIGT ATT ERBJUDA 15 KLASS IV STUDENTER MÖJLIGHETEN ATT GENOMFÖRA EN 112-TIMMARS PRAKTIK VID FÖRETAG SOM IDENTIFIERAS I STADEN DUBLIN. PROJEKTET HAR EN TVÄRVETENSKAPLIG KARAKTÄR GENOM ATT DET SYFTAR TILL ATT KALIBRERA ARBETSPASS FÖR STUDENTER INOM OLIKA DISCIPLINER, SÄRSKILT ADMINISTRATIVOFINANZIARIO OCH TURISTEN. UNDER ARBETSTIMMARNA KOMMER STÖDMOTTAGARNA ATT ÅTFÖLJAS AV HANDLEDARE SOM KOMMER ATT ÖVERVAKA DERAS TÅGLÄGE GENOM ATT TILLDELA DEM SPECIFIKA ROLLER OCH UPPGIFTER. PRAKTIKTJÄNSTGÖRINGENS ERFARENHETSKARAKTÄR HJÄLPER DEM ATT VÄNJA SIG VID DYNAMIKEN I ETT ARBETSSAMMANHANG OCH SAMTIDIGT FÖRBÄTTRA DET ENGELSKA SPRÅKET MEN OCKSÅ KUNNANDE OCH BÄSTA PRAXIS INOM SITT EGET DISCIPLINOMRÅDE. STUDENTER I SLUTET AV EN FÖRBEREDANDE WORKSHOP DELAR (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: N.E.T. NYA SYSSELSÄTTNINGSUTBILDNINGSPROJEKT SOM FRÄMJAS AV LUIGI STURZO STATE TECHNICAL INSTITUTE FÖDDES SOM EN DEL AV 20142020 ICKE-RELATERAD ALLASL. GENOM DESS GENOMFÖRANDE SAR ÄR DET MÖJLIGT ATT ERBJUDA 15 KLASS IV STUDENTER MÖJLIGHETEN ATT GENOMFÖRA EN 112-TIMMARS PRAKTIK VID FÖRETAG SOM IDENTIFIERAS I STADEN DUBLIN. PROJEKTET HAR EN TVÄRVETENSKAPLIG KARAKTÄR GENOM ATT DET SYFTAR TILL ATT KALIBRERA ARBETSPASS FÖR STUDENTER INOM OLIKA DISCIPLINER, SÄRSKILT ADMINISTRATIVOFINANZIARIO OCH TURISTEN. UNDER ARBETSTIMMARNA KOMMER STÖDMOTTAGARNA ATT ÅTFÖLJAS AV HANDLEDARE SOM KOMMER ATT ÖVERVAKA DERAS TÅGLÄGE GENOM ATT TILLDELA DEM SPECIFIKA ROLLER OCH UPPGIFTER. PRAKTIKTJÄNSTGÖRINGENS ERFARENHETSKARAKTÄR HJÄLPER DEM ATT VÄNJA SIG VID DYNAMIKEN I ETT ARBETSSAMMANHANG OCH SAMTIDIGT FÖRBÄTTRA DET ENGELSKA SPRÅKET MEN OCKSÅ KUNNANDE OCH BÄSTA PRAXIS INOM SITT EGET DISCIPLINOMRÅDE. STUDENTER I SLUTET AV EN FÖRBEREDANDE WORKSHOP DELAR (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: N.E.T. NYA SYSSELSÄTTNINGSUTBILDNINGSPROJEKT SOM FRÄMJAS AV LUIGI STURZO STATE TECHNICAL INSTITUTE FÖDDES SOM EN DEL AV 20142020 ICKE-RELATERAD ALLASL. GENOM DESS GENOMFÖRANDE SAR ÄR DET MÖJLIGT ATT ERBJUDA 15 KLASS IV STUDENTER MÖJLIGHETEN ATT GENOMFÖRA EN 112-TIMMARS PRAKTIK VID FÖRETAG SOM IDENTIFIERAS I STADEN DUBLIN. PROJEKTET HAR EN TVÄRVETENSKAPLIG KARAKTÄR GENOM ATT DET SYFTAR TILL ATT KALIBRERA ARBETSPASS FÖR STUDENTER INOM OLIKA DISCIPLINER, SÄRSKILT ADMINISTRATIVOFINANZIARIO OCH TURISTEN. UNDER ARBETSTIMMARNA KOMMER STÖDMOTTAGARNA ATT ÅTFÖLJAS AV HANDLEDARE SOM KOMMER ATT ÖVERVAKA DERAS TÅGLÄGE GENOM ATT TILLDELA DEM SPECIFIKA ROLLER OCH UPPGIFTER. PRAKTIKTJÄNSTGÖRINGENS ERFARENHETSKARAKTÄR HJÄLPER DEM ATT VÄNJA SIG VID DYNAMIKEN I ETT ARBETSSAMMANHANG OCH SAMTIDIGT FÖRBÄTTRA DET ENGELSKA SPRÅKET MEN OCKSÅ KUNNANDE OCH BÄSTA PRAXIS INOM SITT EGET DISCIPLINOMRÅDE. STUDENTER I SLUTET AV EN FÖRBEREDANDE WORKSHOP DELAR (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LUIGI STURZO RIIKLIKU TEHNIKAINSTITUUDI EDENDATAV UUS TÖÖHÕIVEALANE KOOLITUSPROJEKT N.E.T. SÜNDIS 2014.2020. AASTAL MITTESEOTUD ALLASLI OSANA. SELLE RAKENDAMISE KAUDU ON VÕIMALIK PAKKUDA 15 IV KLASSI ÕPILASTELE VÕIMALUST LÄBIDA 112-TUNNINE INTERNATUURI DUBLINI LINNAS KINDLAKS TEHTUD ETTEVÕTETES. PROJEKTIL ON MULTIDISTSIPLINAARNE ISELOOM, KUNA SELLE EESMÄRK ON KALIBREERIDA ERINEVATESSE VALDKONDADESSE KUULUVATE ÕPILASTE, EELKÕIGE ADMINISTRATIVOFINANZIARIO JA TURISTIDE TÖÖPRAKTIKAT. ÄRIPRAKTIKA TUNDIDE JOOKSUL SAADAVAD TOETUSESAAJAID JUHENDAJAD, KES JÄLGIVAD NENDE TEEKONDA, MÄÄRATES NEILE KONKREETSED ROLLID JA ÜLESANDED. PRAKTIKA KOGEMUSLIK ISELOOM AITAB NEIL HARJUDA TÖÖKONTEKSTI DÜNAAMIKAGA, EDENDADES SAMAS INGLISE KEELT, AGA KA OSKUSTEAVET JA PARIMAID TAVASID, MIS ON SEOTUD NENDE ENDA DISTSIPLINAARVALDKONNAGA. ÕPILASED ETTEVALMISTAVA TÖÖKOJA OSADE LÕPUS (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: LUIGI STURZO RIIKLIKU TEHNIKAINSTITUUDI EDENDATAV UUS TÖÖHÕIVEALANE KOOLITUSPROJEKT N.E.T. SÜNDIS 2014.2020. AASTAL MITTESEOTUD ALLASLI OSANA. SELLE RAKENDAMISE KAUDU ON VÕIMALIK PAKKUDA 15 IV KLASSI ÕPILASTELE VÕIMALUST LÄBIDA 112-TUNNINE INTERNATUURI DUBLINI LINNAS KINDLAKS TEHTUD ETTEVÕTETES. PROJEKTIL ON MULTIDISTSIPLINAARNE ISELOOM, KUNA SELLE EESMÄRK ON KALIBREERIDA ERINEVATESSE VALDKONDADESSE KUULUVATE ÕPILASTE, EELKÕIGE ADMINISTRATIVOFINANZIARIO JA TURISTIDE TÖÖPRAKTIKAT. ÄRIPRAKTIKA TUNDIDE JOOKSUL SAADAVAD TOETUSESAAJAID JUHENDAJAD, KES JÄLGIVAD NENDE TEEKONDA, MÄÄRATES NEILE KONKREETSED ROLLID JA ÜLESANDED. PRAKTIKA KOGEMUSLIK ISELOOM AITAB NEIL HARJUDA TÖÖKONTEKSTI DÜNAAMIKAGA, EDENDADES SAMAS INGLISE KEELT, AGA KA OSKUSTEAVET JA PARIMAID TAVASID, MIS ON SEOTUD NENDE ENDA DISTSIPLINAARVALDKONNAGA. ÕPILASED ETTEVALMISTAVA TÖÖKOJA OSADE LÕPUS (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LUIGI STURZO RIIKLIKU TEHNIKAINSTITUUDI EDENDATAV UUS TÖÖHÕIVEALANE KOOLITUSPROJEKT N.E.T. SÜNDIS 2014.2020. AASTAL MITTESEOTUD ALLASLI OSANA. SELLE RAKENDAMISE KAUDU ON VÕIMALIK PAKKUDA 15 IV KLASSI ÕPILASTELE VÕIMALUST LÄBIDA 112-TUNNINE INTERNATUURI DUBLINI LINNAS KINDLAKS TEHTUD ETTEVÕTETES. PROJEKTIL ON MULTIDISTSIPLINAARNE ISELOOM, KUNA SELLE EESMÄRK ON KALIBREERIDA ERINEVATESSE VALDKONDADESSE KUULUVATE ÕPILASTE, EELKÕIGE ADMINISTRATIVOFINANZIARIO JA TURISTIDE TÖÖPRAKTIKAT. ÄRIPRAKTIKA TUNDIDE JOOKSUL SAADAVAD TOETUSESAAJAID JUHENDAJAD, KES JÄLGIVAD NENDE TEEKONDA, MÄÄRATES NEILE KONKREETSED ROLLID JA ÜLESANDED. PRAKTIKA KOGEMUSLIK ISELOOM AITAB NEIL HARJUDA TÖÖKONTEKSTI DÜNAAMIKAGA, EDENDADES SAMAS INGLISE KEELT, AGA KA OSKUSTEAVET JA PARIMAID TAVASID, MIS ON SEOTUD NENDE ENDA DISTSIPLINAARVALDKONNAGA. ÕPILASED ETTEVALMISTAVA TÖÖKOJA OSADE LÕPUS (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 11:29, 21 July 2022
Project Q4165867 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | N.E.T. NEW EMPLOYMENT TRAINING |
Project Q4165867 in Italy |
Statements
38,915.86 Euro
0 references
64,382.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
ITC L.STURZO-C/MMARE-
0 references
IL PROGETTO N.E.T. NEW EMPLOYMENT TRAINING PROMOSSO DALLISTITUTO TECNICO STATALE LUIGI STURZO NASCE NELLAMBITO DEL PON 20142020 RELATIVE ALLASL. ATTRAVERSO LA SUA IMPLEMENTAZIONE SAR POSSIBILE OFFRIRE A 15 STUDENTI DELLE CLASSI IV LA POSSIBILIT DI SVOLGERE UN TIROCINIO DI 112 ORE PRESSO AZIENDE INDIVIDUATE NELLA CITT DI DUBLINO. IL PROGETTO HA UN CARATTERE PLURIDISCIPLINARE IN QUANTO MIRA A CALIBRARE PERCORSI DI PRATICA LAVORATIVA PER STUDENTI APPARTENENTI A DIVERSI AMBITI DISCIPLINARI IN PARTICOLARE QUELLO AMMINISTRATIVOFINANZIARIO E QUELLO TURISTICO. DURANTE LE ORE DI PRATICA AZIENDALE I BENEFICIARI SARANNO AFFIANCATI DA TUTOR CHE MONITORERANNO IL LORO PERCORSO ASSEGNANDOGLI RUOLI E MANSIONI SPECIFICI. IL CARATTERE ESPERIENZIALE DELLO STAGE LI AIUTER AD ABITUARSI ALLE DINAMICHE DI UN CONTESTO LAVORATIVO POTENZIANDO CONTEMPORANEAMENTE LA LINGUA INGLESE MA ANCHE KNOWHOW E BEST PRACTICES CONNESSI AL PROPRIO AMBITO DISCIPLINARE. GLI STUDENTI AL TERMINE DI UN SEMINARIO PREPARATORIO PARTI (Italian)
0 references
EL NUEVO PROYECTO DE FORMACIÓN LABORAL N.E.T. PROMOVIDO POR EL INSTITUTO TÉCNICO ESTATAL LUIGI STURZO NACE COMO PARTE DEL ALLASL 20142020 NO RELACIONADO. A TRAVÉS DE SU IMPLEMENTACIÓN SAR ES POSIBLE OFRECER A 15 ESTUDIANTES DE CLASE IV LA POSIBILIDAD DE REALIZAR UNA PASANTÍA DE 112 HORAS EN EMPRESAS IDENTIFICADAS EN LA CIUDAD DE DUBLÍN. EL PROYECTO TIENE UN CARÁCTER MULTIDISCIPLINAR EN EL SENTIDO DE QUE PRETENDE CALIBRAR CAMINOS DE PRÁCTICA LABORAL PARA ESTUDIANTES PERTENECIENTES A DIFERENTES DISCIPLINAS EN PARTICULAR EL ADMINISTRATIVOFINANZIARIO Y EL TURÍSTICO. DURANTE LAS HORAS DE PRÁCTICA EMPRESARIAL, LOS BENEFICIARIOS IRÁN ACOMPAÑADOS POR TUTORES QUE SUPERVISARÁN SU TRAYECTORIA ASIGNÁNDOLES FUNCIONES Y TAREAS ESPECÍFICAS. EL CARÁCTER EXPERIENCIAL DE LA PASANTÍA LES AYUDA A ACOSTUMBRARSE A LA DINÁMICA DE UN CONTEXTO DE TRABAJO AL TIEMPO QUE MEJORAN EL IDIOMA INGLÉS, PERO TAMBIÉN LOS CONOCIMIENTOS TÉCNICOS Y LAS MEJORES PRÁCTICAS RELACIONADAS CON SU PROPIO CAMPO DISCIPLINARIO. ESTUDIANTES AL FINAL DE UN TALLER PREPARATORIO (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE N.E.T. NEW EMPLOYMENT TRAINING PROJECT PROMOTED BY THE LUIGI STURZO STATE TECHNICAL INSTITUTE WAS BORN AS PART OF THE 20142020 NON RELATED ALLASL. THROUGH ITS IMPLEMENTATION SAR IT IS POSSIBLE TO OFFER 15 CLASS IV STUDENTS THE POSSIBILITY OF CARRYING OUT A 112-HOUR INTERNSHIP AT COMPANIES IDENTIFIED IN THE CITY OF DUBLIN. THE PROJECT HAS A MULTIDISCIPLINARY CHARACTER IN THAT IT AIMS TO CALIBRATE PATHS OF WORK PRACTICE FOR STUDENTS BELONGING TO DIFFERENT DISCIPLINES IN PARTICULAR THE ADMINISTRATIVOFINANZIARIO AND THE TOURIST ONE. DURING THE HOURS OF BUSINESS PRACTICE, THE BENEFICIARIES WILL BE ACCOMPANIED BY TUTORS WHO WILL MONITOR THEIR PATH BY ASSIGNING THEM SPECIFIC ROLES AND TASKS. THE EXPERIENTIAL CHARACTER OF THE INTERNSHIP HELPS THEM TO GET ACCUSTOMED TO THE DYNAMICS OF A WORK CONTEXT WHILE ENHANCING THE ENGLISH LANGUAGE BUT ALSO KNOWHOW AND BEST PRACTICES RELATED TO THEIR OWN DISCIPLINARY FIELD. STUDENTS AT THE END OF A PREPARATORY WORKSHOP PARTS (English)
31 January 2022
0 references
LE NOUVEAU PROJET N.E.T. DE FORMATION À L’EMPLOI PROMU PAR L’INSTITUT TECHNIQUE D’ÉTAT LUIGI STURZO EST NÉ DANS LE CADRE DE L’ALLASL NON APPARENTÉ 20142020. GRÂCE À SA MISE EN ŒUVRE SAR, IL EST POSSIBLE D’OFFRIR À 15 ÉTUDIANTS DE CLASSE IV LA POSSIBILITÉ D’EFFECTUER UN STAGE DE 112 HEURES DANS DES ENTREPRISES IDENTIFIÉES DANS LA VILLE DE DUBLIN. LE PROJET A UN CARACTÈRE MULTIDISCIPLINAIRE EN CE SENS QU’IL VISE À CALIBRER LES PARCOURS DE PRATIQUE DU TRAVAIL POUR LES ÉTUDIANTS APPARTENANT À DIFFÉRENTES DISCIPLINES EN PARTICULIER L’ADMINISTRATIVOFINANZIARIO ET LE TOURISTE. PENDANT LES HEURES DE TRAVAIL, LES BÉNÉFICIAIRES SERONT ACCOMPAGNÉS DE TUTEURS QUI SURVEILLERONT LEUR PARCOURS EN LEUR ASSIGNANT DES RÔLES ET DES TÂCHES SPÉCIFIQUES. LE CARACTÈRE EXPÉRIENTIEL DU STAGE LES AIDE À S’HABITUER À LA DYNAMIQUE D’UN CONTEXTE DE TRAVAIL TOUT EN AMÉLIORANT LA LANGUE ANGLAISE MAIS AUSSI LE SAVOIR-FAIRE ET LES MEILLEURES PRATIQUES LIÉS À LEUR PROPRE DOMAINE DISCIPLINAIRE. ÉTUDIANTS À LA FIN D’UN ATELIER PRÉPARATOIRE (French)
2 February 2022
0 references
DAS VOM STAATLICHEN TECHNISCHEN INSTITUT LUIGI STURZO GEFÖRDERTE NEUE BESCHÄFTIGUNGSTRAININGSPROJEKT N.E.T. WURDE IM RAHMEN DES NICHT VERWANDTEN ALLASL 20142020 GEBOREN. DURCH DIE UMSETZUNG DER SAR IST ES MÖGLICH, 15 STUDENTEN DER KLASSE IV DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, EIN 112-STUNDEN-PRAKTIKUM IN UNTERNEHMEN DURCHZUFÜHREN, DIE IN DER STADT DUBLIN IDENTIFIZIERT WURDEN. DAS PROJEKT HAT EINEN MULTIDISZIPLINÄREN CHARAKTER, DA ES DARAUF ABZIELT, WEGE DER ARBEITSPRAXIS FÜR STUDIERENDE VERSCHIEDENER DISZIPLINEN ZU KALIBRIEREN, INSBESONDERE DIE ADMINISTRATIVOFINANZIARIO UND DIE TOURISTISCHE. WÄHREND DER GESCHÄFTSPRAKTIK WERDEN DIE BEGÜNSTIGTEN VON TUTOREN BEGLEITET, DIE IHREN WEG ÜBERWACHEN, INDEM SIE IHNEN SPEZIFISCHE AUFGABEN UND AUFGABEN ZUWEISEN. DER ERFAHRUNGSCHARAKTER DES PRAKTIKUMS HILFT IHNEN, SICH AN DIE DYNAMIK EINES ARBEITSKONTEXTES ZU GEWÖHNEN UND GLEICHZEITIG DIE ENGLISCHE SPRACHE ZU VERBESSERN, ABER AUCH KNOW-HOW UND BEST PRACTICES IM ZUSAMMENHANG MIT IHREM EIGENEN DISZIPLINÄREN BEREICH ZU VERBESSERN. STUDIERENDE AM ENDE EINES VORBEREITUNGSWORKSHOPS (German)
3 February 2022
0 references
HET N.E.T. NIEUW PROJECT VOOR WERKGELEGENHEIDSOPLEIDING, GEPROMOOT DOOR HET TECHNISCH INSTITUUT LUIGI STURZO, WERD GEBOREN ALS ONDERDEEL VAN HET NIET-VERWANTE ALLASL 20142020. DOOR DE IMPLEMENTATIE SAR IS HET MOGELIJK OM 15 KLAS IV-STUDENTEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM EEN 112 UUR DURENDE STAGE TE VOLGEN BIJ BEDRIJVEN DIE IN DE STAD DUBLIN ZIJN GEÏDENTIFICEERD. HET PROJECT HEEFT EEN MULTIDISCIPLINAIR KARAKTER IN DIE ZIN DAT HET GERICHT IS OP HET KALIBREREN VAN WERKMETHODEN VOOR STUDENTEN DIE TOT VERSCHILLENDE DISCIPLINES BEHOREN, MET NAME DE ADMINISTRATIVOFINANZIARIO EN DE TOERISTISCHE. TIJDENS DE BEDRIJFSUITOEFENING WORDEN DE BEGUNSTIGDEN BEGELEID DOOR BEGELEIDERS DIE HUN PAD ZULLEN VOLGEN DOOR HEN SPECIFIEKE ROLLEN EN TAKEN TOE TE WIJZEN. HET EXPERIËNTIËLE KARAKTER VAN DE STAGE HELPT HEN TE WENNEN AAN DE DYNAMIEK VAN EEN WERKCONTEXT EN TEGELIJKERTIJD DE ENGELSE TAAL TE VERBETEREN, MAAR OOK KNOWHOW EN BESTE PRAKTIJKEN MET BETREKKING TOT HUN EIGEN DISCIPLINEGEBIED. STUDENTEN AAN HET EINDE VAN EEN VOORBEREIDENDE WORKSHOP DELEN (Dutch)
4 February 2022
0 references
N.E.T.'S NYE BESKÆFTIGELSESUDDANNELSESPROJEKT, DER BLEV FREMMET AF DET STATSLIGE TEKNISKE INSTITUT LUIGI STURZO, BLEV FØDT SOM EN DEL AF DEN IKKE-BESLÆGTEDE ALLASL FOR 20142020. GENNEM GENNEMFØRELSEN AF SAR ER DET MULIGT AT GIVE 15 KLASSE IV-STUDERENDE MULIGHED FOR AT GENNEMFØRE ET 112-TIMERS PRAKTIKOPHOLD I VIRKSOMHEDER, DER ER IDENTIFICERET I DUBLIN. PROJEKTET HAR EN TVÆRFAGLIG KARAKTER, IDET DET SIGTER MOD AT KALIBRERE ARBEJDSVEJE FOR STUDERENDE, DER TILHØRER FORSKELLIGE FAGOMRÅDER, NAVNLIG ADMINISTRATIVOFINANZIARIO OG TURIST. I ÅBNINGSTIDEN FOR FORRETNINGSPRAKSIS VIL STØTTEMODTAGERNE BLIVE LEDSAGET AF VEJLEDERE, SOM VIL OVERVÅGE DERES VEJ VED AT TILDELE DEM SPECIFIKKE ROLLER OG OPGAVER. PRAKTIKANTOPHOLDETS ERFARINGSMÆSSIGE KARAKTER HJÆLPER DEM MED AT VÆNNE SIG TIL DYNAMIKKEN I EN ARBEJDSSITUATION OG SAMTIDIG FORBEDRE DET ENGELSKE SPROG, MEN OGSÅ KNOWHOW OG BEDSTE PRAKSIS I FORBINDELSE MED DERES EGET DISCIPLINÆROMRÅDE. STUDERENDE I SLUTNINGEN AF EN FORBEREDENDE WORKSHOP DELE (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΝΈΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ N.E.T. ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΚΡΑΤΙΚΌ ΤΕΧΝΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ LUIGI STURZO ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΜΗ ΣΧΕΤΙΚΉΣ ALLASL 20142020. ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΤΗΣ SAR ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΕ 15 ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑΣ IV ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗΣ 112 ΩΡΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΕ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΌΛΗ ΤΟΥ ΔΟΥΒΛΊΝΟΥ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ, ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΑΘΜΟΝΌΜΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΚΛΆΔΟΥΣ, ΙΔΊΩΣ ΤΟΥ ADMINISTRATIVOFINANZIARIO ΚΑΙ ΤΟΥ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΟΎ. ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΏΡΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ, ΟΙ ΔΙΚΑΙΟΎΧΟΙ ΘΑ ΣΥΝΟΔΕΎΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΘΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΤΗ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΤΟΥΣ ΑΝΑΘΈΤΟΝΤΑΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟΥΣ ΡΌΛΟΥΣ ΚΑΙ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ. Ο ΒΙΩΜΑΤΙΚΌΣ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΤΟΥΣ ΒΟΗΘΆ ΝΑ ΕΞΟΙΚΕΙΩΘΟΎΝ ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ, ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΒΈΛΤΙΣΤΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΌ ΠΕΔΊΟ. ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΕΝΌΣ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ (Greek)
21 July 2022
0 references
NOVI PROJEKT OSPOSOBLJAVANJA U PODRUČJU ZAPOŠLJAVANJA KOJI PROMIČE DRŽAVNI TEHNIČKI INSTITUT LUIGI STURZO ROĐEN JE U OKVIRU NEPOVEZANIH ALLASL-A ZA RAZDOBLJE 2014. 2020. KROZ IMPLEMENTACIJU SAR-A MOGUĆE JE PONUDITI 15 UČENICIMA KLASE IV MOGUĆNOST PROVOĐENJA STAŽIRANJA OD 112 SATI U TVRTKAMA KOJE SU IDENTIFICIRANE U GRADU DUBLINU. PROJEKT IMA MULTIDISCIPLINARNI KARAKTER JER IMA ZA CILJ KALIBRIRATI PUTOVE RADNE PRAKSE ZA STUDENTE KOJI PRIPADAJU RAZLIČITIM DISCIPLINAMA, POSEBNO ADMINISTRATIVOFINANZIARIO I TURISTIČKI. TIJEKOM RADNOG VREMENA, KORISNIKE ĆE PRATITI MENTORI KOJI ĆE PRATITI NJIHOV PUT DODJELJIVANJEM POSEBNIH ULOGA I ZADATAKA. ISKUSTVENI KARAKTER STAŽIRANJA POMAŽE IM DA SE NAVIKNU NA DINAMIKU RADNOG KONTEKSTA UZ ISTODOBNO POBOLJŠANJE ENGLESKOG JEZIKA, ALI I ZNANJE I NAJBOLJE PRAKSE POVEZANE S NJIHOVIM DISCIPLINARNIM PODRUČJEM. STUDENTI NA KRAJU PRIPREMNIH RADIONICA (Croatian)
21 July 2022
0 references
NOUL PROIECT DE FORMARE PROFESIONALĂ N.E.T. PROMOVAT DE INSTITUTUL TEHNIC DE STAT LUIGI STURZO S-A NĂSCUT CA PARTE A ALLASL FĂRĂ LEGĂTURĂ CU 20142020. PRIN PUNEREA SA ÎN APLICARE SAR ESTE POSIBIL SĂ SE OFERE 15 STUDENȚI CLASA IV POSIBILITATEA DE A EFECTUA UN STAGIU DE 112 ORE LA COMPANII IDENTIFICATE ÎN ORAȘUL DUBLIN. PROIECTUL ARE UN CARACTER MULTIDISCIPLINAR, ÎN SENSUL CĂ ÎȘI PROPUNE SĂ CALIBREZE TRASEELE DE PRACTICĂ DE LUCRU PENTRU STUDENȚII DIN DIFERITE DISCIPLINE, ÎN SPECIAL ADMINISTRATIVOFINANZIARIO ȘI CEA TURISTICĂ. ÎN TIMPUL ORELOR DE PRACTICĂ, BENEFICIARII VOR FI ÎNSOȚIȚI DE TUTORI CARE ÎȘI VOR MONITORIZA TRASEUL, ATRIBUINDU-LE ROLURI ȘI SARCINI SPECIFICE. CARACTERUL EXPERIENȚIAL AL STAGIULUI ÎI AJUTĂ SĂ SE OBIȘNUIASCĂ CU DINAMICA UNUI CONTEXT DE LUCRU, ÎMBUNĂTĂȚIND ÎN ACELAȘI TIMP LIMBA ENGLEZĂ, DAR ȘI KNOW-HOW-UL ȘI CELE MAI BUNE PRACTICI LEGATE DE PROPRIUL DOMENIU DISCIPLINAR. STUDENȚI LA SFÂRȘITUL UNUI ATELIER DE LUCRU PREGĂTITOR (Romanian)
21 July 2022
0 references
N.E.T. NOVÝ PROJEKT ODBORNEJ PRÍPRAVY V OBLASTI ZAMESTNANOSTI PODPOROVANÝ ŠTÁTNYM TECHNICKÝM INŠTITÚTOM LUIGI STURZO SA NARODIL AKO SÚČASŤ NEPRÍBUZNÉHO PROJEKTU ALLASL 20142020. PROSTREDNÍCTVOM IMPLEMENTÁCIE SAR JE MOŽNÉ PONÚKNUŤ 15 ŠTUDENTOM TRIEDY IV MOŽNOSŤ ABSOLVOVAŤ 112-HODINOVÚ STÁŽ V SPOLOČNOSTIACH IDENTIFIKOVANÝCH V MESTE DUBLIN. PROJEKT MÁ MULTIDISCIPLINÁRNY CHARAKTER V TOM, ŽE JEHO CIEĽOM JE KALIBROVAŤ CESTY PRACOVNEJ PRAXE PRE ŠTUDENTOV PATRIACICH DO RÔZNYCH DISCIPLÍN, NAJMÄ ADMINISTRATIVOFINANZIARIO A TURISTICKEJ. POČAS PRACOVNEJ PRAXE BUDÚ PRÍJEMCOV SPREVÁDZAŤ LEKTORI, KTORÍ BUDÚ SLEDOVAŤ SVOJU CESTU TÝM, ŽE IM PRIRADIA KONKRÉTNE ÚLOHY A ÚLOHY. ZÁŽITKOVÝ CHARAKTER STÁŽE IM POMÁHA ZVYKNÚŤ SI NA DYNAMIKU PRACOVNÉHO KONTEXTU A ZÁROVEŇ ZLEPŠOVAŤ ANGLICKÝ JAZYK, ALE AJ KNOW-HOW A NAJLEPŠIE POSTUPY TÝKAJÚCE SA ICH VLASTNEJ DISCIPLINÁRNEJ OBLASTI. ŠTUDENTI NA KONCI PRÍPRAVNÝCH DIELNÍ (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT ĠDID TA’ TAĦRIĠ FL-IMPJIEGI TAL-N.E.T. PROMOSS MILL-ISTITUT TEKNIKU TAL-ISTAT TA’ LUIGI STURZO TWIELED BĦALA PARTI MILL-ALLASL MHUX RELATATA MAL-20142020. PERMEZZ TAS-SAR TA’ IMPLIMENTAZZJONI TIEGĦU HUWA POSSIBBLI LI JIĠU OFFRUTI 15-IL STUDENT TAL-KLASSI IV IL-POSSIBBILTÀ LI JWETTQU APPRENDISTAT TA’ 112-IL SIEGĦA F’KUMPANIJI IDENTIFIKATI FIL-BELT TA’ DUBLIN. IL-PROĠETT GĦANDU KARATTRU MULTIDIXXIPLINARI FIS-SENS LI GĦANDU L-GĦAN LI JIKKALIBRA L-MOGĦDIJIET TAL-PRATTIKA TAX-XOGĦOL GĦALL-ISTUDENTI LI JAPPARTJENU GĦAL DIXXIPLINI DIFFERENTI B’MOD PARTIKOLARI L-ADMINISTRATIVOFINANZIARIO U DAK TURISTIKU. MATUL IS-SIGĦAT TA’ PRATTIKA TAN-NEGOZJU, IL-BENEFIĊJARJI SE JKUNU AKKUMPANJATI MINN TUTURI LI SE JIMMONITORJAW IT-TRIQ TAGĦHOM BILLI JASSENJAWLHOM RWOLI U KOMPITI SPEĊIFIĊI. IL-KARATTRU ESPERJENZJALI TAL-APPRENDISTAT JGĦINHOM JIDRAW ID-DINAMIKA TA’ KUNTEST TAX-XOGĦOL FILWAQT LI JTEJBU L-LINGWA INGLIŻA IŻDA WKOLL L-GĦARFIEN U L-AĦJAR PRATTIKI RELATATI MAL-QASAM DIXXIPLINARJU TAGĦHOM STESS. STUDENTI FL-AĦĦAR TA ‘PARTIJIET TA’ WORKSHOP TA ‘TĦEJJIJA (Maltese)
21 July 2022
0 references
O NOVO PROJETO DE FORMAÇÃO DO N.E.T. PROMOVIDO PELO INSTITUTO TÉCNICO DO ESTADO LUIGI STURZO NASCEU COMO PARTE DO ALLASL NÃO RELACIONADO 20142020. ATRAVÉS DA SUA IMPLEMENTAÇÃO SAR É POSSÍVEL OFERECER 15 ALUNOS DE CLASSE IV A POSSIBILIDADE DE REALIZAR UM ESTÁGIO DE 112 HORAS EM EMPRESAS IDENTIFICADAS NA CIDADE DE DUBLIN. O PROJETO TEM UM CARÁTER MULTIDISCIPLINAR NA MEDIDA EM QUE VISA CALIBRAR CAMINHOS DE PRÁTICA DE TRABALHO PARA ESTUDANTES PERTENCENTES A DIFERENTES DISCIPLINAS, EM PARTICULAR O ADMINISTRATIVOFINANZIARIO E O TURISTA. DURANTE AS HORAS DE PRÁTICA EMPRESARIAL, OS BENEFICIÁRIOS SERÃO ACOMPANHADOS POR TUTORES QUE ACOMPANHARÃO O SEU PERCURSO, ATRIBUINDO-LHES FUNÇÕES E TAREFAS ESPECÍFICAS. O CARÁTER EXPERIENCIAL DO ESTÁGIO AJUDA-OS A SE ACOSTUMAR COM A DINÂMICA DE UM CONTEXTO DE TRABALHO, MELHORANDO A LÍNGUA INGLESA, MAS TAMBÉM O KNOW-HOW E AS MELHORES PRÁTICAS RELACIONADAS AO SEU PRÓPRIO CAMPO DISCIPLINAR. ALUNOS NO FINAL DE UMA OFICINA PREPARATÓRIA PARTES (Portuguese)
21 July 2022
0 references
LUIGI STURZO STATE TECHNICAL INSTITUTEN EDISTÄMÄ UUSI N.E.T.-TYÖLLISYYSKOULUTUSHANKE SYNTYI VUOSINA 2014–2020 OSANA ALLASL-HANKETTA, JOKA EI LIITY TOISIINSA. SEN AVULLA SAR ON MAHDOLLISTA TARJOTA 15 LUOKAN IV OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS SUORITTAA 112 TUNNIN TYÖHARJOITTELUA YRITYKSISSÄ, JOTKA ON YKSILÖITY DUBLININ KAUPUNGISSA. HANKKEELLA ON MONIALAINEN LUONNE, SILLÄ SEN TAVOITTEENA ON KALIBROIDA ERI TIETEENALOIHIN KUULUVIEN OPISKELIJOIDEN, ERITYISESTI ADMINISTRATIVOFINANZIARION JA TURISTIEN TYÖHARJOITTELUPOLKUJA. TUENSAAJIEN MUKANA ON LIIKEKÄYTTÄYTYMISEN AIKANA OHJAAJIA, JOTKA SEURAAVAT HEIDÄN ETENEMISTÄÄN OSOITTAMALLA HEILLE ERITYISROOLIT JA -TEHTÄVÄT. HARJOITTELUN KOKEMUKSELLINEN LUONNE AUTTAA HEITÄ TOTTUMAAN TYÖYMPÄRISTÖN DYNAMIIKKAAN JA SAMALLA PARANTAMAAN ENGLANNIN KIELTÄ MUTTA MYÖS OMAA KURINPITOALAANSA LIITTYVÄÄ OSAAMISTA JA PARHAITA KÄYTÄNTÖJÄ. OPISKELIJAT VALMISTELEVAN TYÖPAJAN LOPUSSA (Finnish)
21 July 2022
0 references
NOWY PROJEKT SZKOLENIOWY N.E.T., PROMOWANY PRZEZ PAŃSTWOWY INSTYTUT TECHNICZNY IM. LUIGIEGO STURZO, POWSTAŁ W RAMACH PROJEKTU ALLASL W LATACH 20142020. POPRZEZ WDROŻENIE SAR MOŻLIWE JEST ZAOFEROWANIE 15 STUDENTOM KLASY IV MOŻLIWOŚCI PRZEPROWADZENIA 112-GODZINNEGO STAŻU W FIRMACH ZIDENTYFIKOWANYCH W MIEŚCIE DUBLIN. PROJEKT MA CHARAKTER MULTIDYSCYPLINARNY, PONIEWAŻ MA NA CELU KALIBRACJĘ ŚCIEŻEK PRAKTYKI ZAWODOWEJ DLA STUDENTÓW NALEŻĄCYCH DO RÓŻNYCH DYSCYPLIN, W SZCZEGÓLNOŚCI ADMINISTRATIVOFINANZIARIO I TURYSTYCZNYCH. W GODZINACH PRAKTYKI BIZNESOWEJ BENEFICJENTOM TOWARZYSZYĆ BĘDĄ KOREPETYTORZY, KTÓRZY BĘDĄ MONITOROWAĆ SWOJĄ ŚCIEŻKĘ, PRZYDZIELAJĄC IM KONKRETNE ROLE I ZADANIA. EMPIRYCZNY CHARAKTER STAŻU POMAGA IM PRZYZWYCZAIĆ SIĘ DO DYNAMIKI KONTEKSTU PRACY, JEDNOCZEŚNIE WZMACNIAJĄC JĘZYK ANGIELSKI, ALE TAKŻE KNOW-HOW I NAJLEPSZE PRAKTYKI ZWIĄZANE Z ICH WŁASNĄ DYSCYPLINĄ. UCZNIOWIE POD KONIEC CZĘŚCI WARSZTATÓW PRZYGOTOWAWCZYCH (Polish)
21 July 2022
0 references
NOVI PROJEKT USPOSABLJANJA ZA ZAPOSLOVANJE, KI GA SPODBUJA DRŽAVNI TEHNIČNI INŠTITUT LUIGI STURZO, SE JE RODIL V OKVIRU PROJEKTA ALLASL ZA OBDOBJE 20142020. Z IZVAJANJEM SAR JE MOGOČE PONUDITI 15 ŠTUDENTOV RAZREDA IV MOŽNOST IZVAJANJA 112-URNO PRIPRAVNIŠTVO V PODJETJIH, OPREDELJENIH V MESTU DUBLIN. PROJEKT IMA MULTIDISCIPLINARNI ZNAČAJ, SAJ JE NJEGOV NAMEN UMERITI POTI DELOVNE PRAKSE ZA ŠTUDENTE, KI SPADAJO V RAZLIČNE DISCIPLINE, ZLASTI ADMINISTRATIVOFINANZIARIO IN TURISTIČNO. V ČASU POSLOVNE PRAKSE BODO UPRAVIČENCE SPREMLJALI MENTORJI, KI BODO SPREMLJALI NJIHOVO POT, TAKO DA JIM BODO DODELILI POSEBNE VLOGE IN NALOGE. IZKUSTVENI ZNAČAJ PRIPRAVNIŠTVA JIM POMAGA, DA SE NAVADIJO NA DINAMIKO DELOVNEGA OKOLJA, HKRATI PA IZBOLJŠAJO ANGLEŠKI JEZIK, PA TUDI ZNANJE IN NAJBOLJŠE PRAKSE, POVEZANE Z NJIHOVIM DISCIPLINSKIM PODROČJEM. ŠTUDENTJE OB KONCU PRIPRAVLJALNE DELAVNICE (Slovenian)
21 July 2022
0 references
NOVÝ PROJEKT ODBORNÉ PŘÍPRAVY V OBLASTI ZAMĚSTNANOSTI PROSAZOVANÝ STÁTNÍM TECHNICKÝM INSTITUTEM LUIGI STURZO (N.E.T.) SE ZRODIL V RÁMCI PROGRAMU ALLASL V OBDOBÍ 20142020. PROSTŘEDNICTVÍM SVÉ IMPLEMENTACE SAR JE MOŽNÉ NABÍDNOUT 15 STUDENTŮM TŘÍDY IV MOŽNOST ABSOLVOVAT 112HODINOVOU STÁŽ VE SPOLEČNOSTECH IDENTIFIKOVANÝCH VE MĚSTĚ DUBLIN. PROJEKT MÁ MULTIDISCIPLINÁRNÍ CHARAKTER V TOM, ŽE SE ZAMĚŘUJE NA KALIBRACI PRACOVNÍCH CEST PRO STUDENTY Z RŮZNÝCH OBORŮ, ZEJMÉNA ADMINISTRATIVOFINANZIARIO A TURISTICKÉ. BĚHEM PRACOVNÍ PRAXE BUDOU PŘÍJEMCI DOPROVÁZENI LEKTORY, KTEŘÍ BUDOU SLEDOVAT SVOU CESTU TÍM, ŽE JIM PŘIDĚLÍ KONKRÉTNÍ ÚLOHY A ÚKOLY. ZÁŽITKOVÝ CHARAKTER STÁŽE JIM POMÁHÁ ZVYKNOUT SI NA DYNAMIKU PRACOVNÍHO KONTEXTU A ZÁROVEŇ ZLEPŠIT ANGLICKÝ JAZYK, ALE TAKÉ KNOW-HOW A OSVĚDČENÉ POSTUPY SOUVISEJÍCÍ S JEJICH VLASTNÍ DISCIPLINÁRNÍ OBLASTÍ. STUDENTI NA KONCI PŘÍPRAVNÉ DÍLNY (Czech)
21 July 2022
0 references
N.E.T. NAUJAS UŽIMTUMO MOKYMO PROJEKTAS, KURĮ REMIA LUIGI STURZO VALSTYBINIS TECHNINIS INSTITUTAS, GIMĖ KAIP DALIS 2014–2020 M. NESUSIJUSIO ALLASL. ĮGYVENDINANT SAR GALIMA PASIŪLYTI 15 IV KLASĖS STUDENTŲ GALIMYBĘ ATLIKTI 112 VALANDŲ STAŽUOTĘ DUBLINO MIESTE NURODYTOSE BENDROVĖSE. PROJEKTAS TURI DAUGIADISCIPLININĮ POBŪDĮ, NES JUO SIEKIAMA KALIBRUOTI DARBO PRAKTIKOS KELIUS STUDENTAMS, PRIKLAUSANTIEMS SKIRTINGOMS DISCIPLINOMS, YPAČ ADMINISTRATIVOFINANZIARIO IR TURISTAMS. VERSLO PRAKTIKOS METU NAUDOS GAVĖJUS LYDĖS DĖSTYTOJAI, KURIE STEBĖS JŲ KELIĄ, PASKIRDAMI JIEMS KONKREČIUS VAIDMENIS IR UŽDUOTIS. STAŽUOČIŲ PATIRTINIS POBŪDIS PADEDA JIEMS PRIPRASTI PRIE DARBO KONTEKSTO DINAMIKOS, KARTU TOBULINANT ANGLŲ KALBĄ, TAIP PAT PRAKTINĘ PATIRTĮ IR GERIAUSIĄ PRAKTIKĄ, SUSIJUSIĄ SU JŲ DRAUSMĖS SRITIMI. STUDENTAI PARENGIAMŲJŲ DIRBTUVIŲ DALIŲ PABAIGOJE (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
N.E.T. JAUNAIS NODARBINĀTĪBAS APMĀCĪBAS PROJEKTS, KO VEICINA LUIGI STURZO VALSTS TEHNISKAIS INSTITŪTS, IR DZIMIS KĀ DAĻA NO 20142020 NESAISTĪTĀ ALLASL. ĪSTENOJOT SAR, IR IESPĒJAMS PIEDĀVĀT 15 IV KLASES STUDENTIEM IESPĒJU VEIKT 112 STUNDU STAŽĒŠANOS UZŅĒMUMOS, KAS IDENTIFICĒTI DUBLINAS PILSĒTĀ. PROJEKTAM IR DAUDZNOZARU RAKSTURS, JO TĀ MĒRĶIS IR KALIBRĒT DAŽĀDU DISCIPLĪNU STUDENTU DARBA PRAKSES CEĻUS, JO ĪPAŠI ADMINISTRATIVOFINANZIARIO UN TŪRISTU. BIZNESA PRAKSES LAIKĀ ATBALSTA SAŅĒMĒJUS PAVADĪS PASNIEDZĒJI, KAS UZRAUDZĪS VIŅU CEĻU, PIEŠĶIROT VIŅIEM KONKRĒTAS LOMAS UN UZDEVUMUS. PRAKSES PIEREDZE PALĪDZ VIŅIEM PIERAST PIE DARBA KONTEKSTA DINAMIKAS, VIENLAIKUS UZLABOJOT ANGĻU VALODU, KĀ ARĪ ZINĀŠANAS UN PARAUGPRAKSI, KAS SAISTĪTA AR VIŅU PAŠU DISCIPLINĀRO JOMU. STUDENTI SAGATAVOŠANAS DARBNĪCAS BEIGĀS (Latvian)
21 July 2022
0 references
НОВИЯТ ПРОЕКТ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ЗАЕТОСТ НА N.E.T., ПОПУЛЯРИЗИРАН ОТ ДЪРЖАВНИЯ ТЕХНИЧЕСКИ ИНСТИТУТ LUIGI STURZO, Е РОДЕН КАТО ЧАСТ ОТ НЕСВЪРЗАНИЯ С НЕГО ALLASL ЗА ПЕРИОДА 2014—2020 Г. ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕТО НА ДАБ Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ НА 15 УЧЕНИЦИ ОТ КЛАС IV ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРОВЕЖДАНЕ НА 112-ЧАСОВ СТАЖ В КОМПАНИИ, ИДЕНТИФИЦИРАНИ В ГРАД ДЪБЛИН. ПРОЕКТЪТ ИМА МУЛТИДИСЦИПЛИНАРЕН ХАРАКТЕР, ТЪЙ КАТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА КАЛИБРИРА ПЪТИЩАТА НА РАБОТА ЗА СТУДЕНТИ, ПРИНАДЛЕЖАЩИ КЪМ РАЗЛИЧНИ ДИСЦИПЛИНИ, ПО-СПЕЦИАЛНО ADMINISTRATIVOFINANZIARIO И ТУРИСТИЧЕСКАТА. ПО ВРЕМЕ НА РАБОТНОТО ВРЕМЕ БЕНЕФИЦИЕРИТЕ ЩЕ БЪДАТ ПРИДРУЖАВАНИ ОТ НАСТАВНИЦИ, КОИТО ЩЕ НАБЛЮДАВАТ ПЪТЯ ИМ, КАТО ИМ ВЪЗЛАГАТ КОНКРЕТНИ РОЛИ И ЗАДАЧИ. ЕМПИРИЧНИЯТ ХАРАКТЕР НА СТАЖА ИМ ПОМАГА ДА СВИКНАТ С ДИНАМИКАТА НА РАБОТНИЯ КОНТЕКСТ, КАТО СЪЩЕВРЕМЕННО ПОДОБРЯВАТ АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК, НО СЪЩО ТАКА И НОУ-ХАУТО И НАЙ-ДОБРИТЕ ПРАКТИКИ, СВЪРЗАНИ С ТЯХНАТА ДИСЦИПЛИНАРНА ОБЛАСТ. УЧЕНИЦИ В КРАЯ НА ПОДГОТВИТЕЛНА РАБОТИЛНИЦА ЧАСТИ (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A LUIGI STURZO ÁLLAMI MŰSZAKI INTÉZET ÁLTAL TÁMOGATOTT N.E.T. ÚJ FOGLALKOZTATÁSI KÉPZÉSI PROJEKT A 20142020. ÉVI NEM KAPCSOLÓDÓ ALLASL RÉSZEKÉNT SZÜLETETT. A VÉGREHAJTÁS SAR LEHETSÉGES, HOGY 15 OSZTÁLY IV DIÁKOK A LEHETŐSÉGET, HOGY VÉGEZZEN 112-ÓRÁS SZAKMAI A VÁLLALATOK AZONOSÍTOTT DUBLIN VÁROS. A PROJEKT MULTIDISZCIPLINÁRIS JELLEGŰ, MIVEL CÉLJA A KÜLÖNBÖZŐ TUDOMÁNYÁGAKHOZ TARTOZÓ DIÁKOK MUNKAMÓDSZEREINEK KALIBRÁLÁSA, KÜLÖNÖSEN AZ ADMINISTRATIVOFINANZIARIO ÉS A TURISTA. AZ ÜZLETI GYAKORLAT IDŐTARTAMA ALATT A KEDVEZMÉNYEZETTEKET OKTATÓK KÍSÉRIK, AKIK SAJÁTOS SZEREPEKET ÉS FELADATOKAT JELÖLNEK KI SZÁMUKRA. A SZAKMAI GYAKORLAT TAPASZTALATI JELLEGE SEGÍTI ŐKET ABBAN, HOGY HOZZÁSZOKJANAK A MUNKAKÖRNYEZET DINAMIKÁJÁHOZ, MIKÖZBEN JAVÍTJÁK AZ ANGOL NYELVET, DE A SAJÁT FEGYELMI TERÜLETÜKHÖZ KAPCSOLÓDÓ KNOW-HOW-T ÉS BEVÁLT GYAKORLATOKAT IS. A DIÁKOK EGY ELŐKÉSZÍTŐ MŰHELYRÉSZEK VÉGÉN (Hungarian)
21 July 2022
0 references
RUGADH AN TIONSCADAL OILIÚNA FOSTAÍOCHTA NUA N.E.T. ARNA CHUR CHUN CINN AG INSTITIÚID THEICNIÚIL LUIGI STURZO STATE MAR CHUID DE ALLASL NEAMHBHAINTEACH 20142020. TRÍD AN SAR A CHUR I BHFEIDHM, IS FÉIDIR DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN 15 RANG IV INTÉIRNEACHT 112 UAIR AN CHLOIG A DHÉANAMH I GCUIDEACHTAÍ ATÁ AITHEANTA I GCATHAIR BHAILE ÁTHA CLIATH. TÁ AN TIONSCADAL CARACHTAR ILDISCIPLÍNEACH SA MHÉID IS GO BHFUIL SÉ MAR AIDHM A CHALABRÚ COSÁIN CLEACHTAIS OIBRE DO MHIC LÉINN A BHAINEANN LE DISCIPLÍNÍ ÉAGSÚLA GO HÁIRITHE AN ADMINISTRATIVOFINANZIARIO AGUS AN CEANN TURASÓIREACHTA. LE LINN UAIREANTA AN CHLEACHTAIS GHNÓ, BEIDH TEAGASCÓIRÍ IN ÉINEACHT LEIS NA TAIRBHITHE A DHÉANFAIDH MONATÓIREACHT AR A GCONAIR TRÍ RÓIL AGUS CÚRAIMÍ SONRACHA A SHANNADH DÓIBH. CUIDÍONN AN CARACHTAR Ó THAITHÍ AN INTÉIRNEACHT IAD A FHÁIL I DTAITHÍ AR AN DINIMIC DE CHOMHTHÉACS OIBRE AGUS FEABHAS A CHUR AR AN TEANGA BÉARLA ACH FREISIN FIOS GNÓ AGUS DEA-CHLEACHTAIS A BHAINEANN LENA RÉIMSE ARAÍONACHTA FÉIN. DALTAÍ AG DEIREADH NA CEARDLAINNE ULLMHÚCHÁIN (Irish)
21 July 2022
0 references
N.E.T. NYA SYSSELSÄTTNINGSUTBILDNINGSPROJEKT SOM FRÄMJAS AV LUIGI STURZO STATE TECHNICAL INSTITUTE FÖDDES SOM EN DEL AV 20142020 ICKE-RELATERAD ALLASL. GENOM DESS GENOMFÖRANDE SAR ÄR DET MÖJLIGT ATT ERBJUDA 15 KLASS IV STUDENTER MÖJLIGHETEN ATT GENOMFÖRA EN 112-TIMMARS PRAKTIK VID FÖRETAG SOM IDENTIFIERAS I STADEN DUBLIN. PROJEKTET HAR EN TVÄRVETENSKAPLIG KARAKTÄR GENOM ATT DET SYFTAR TILL ATT KALIBRERA ARBETSPASS FÖR STUDENTER INOM OLIKA DISCIPLINER, SÄRSKILT ADMINISTRATIVOFINANZIARIO OCH TURISTEN. UNDER ARBETSTIMMARNA KOMMER STÖDMOTTAGARNA ATT ÅTFÖLJAS AV HANDLEDARE SOM KOMMER ATT ÖVERVAKA DERAS TÅGLÄGE GENOM ATT TILLDELA DEM SPECIFIKA ROLLER OCH UPPGIFTER. PRAKTIKTJÄNSTGÖRINGENS ERFARENHETSKARAKTÄR HJÄLPER DEM ATT VÄNJA SIG VID DYNAMIKEN I ETT ARBETSSAMMANHANG OCH SAMTIDIGT FÖRBÄTTRA DET ENGELSKA SPRÅKET MEN OCKSÅ KUNNANDE OCH BÄSTA PRAXIS INOM SITT EGET DISCIPLINOMRÅDE. STUDENTER I SLUTET AV EN FÖRBEREDANDE WORKSHOP DELAR (Swedish)
21 July 2022
0 references
LUIGI STURZO RIIKLIKU TEHNIKAINSTITUUDI EDENDATAV UUS TÖÖHÕIVEALANE KOOLITUSPROJEKT N.E.T. SÜNDIS 2014.2020. AASTAL MITTESEOTUD ALLASLI OSANA. SELLE RAKENDAMISE KAUDU ON VÕIMALIK PAKKUDA 15 IV KLASSI ÕPILASTELE VÕIMALUST LÄBIDA 112-TUNNINE INTERNATUURI DUBLINI LINNAS KINDLAKS TEHTUD ETTEVÕTETES. PROJEKTIL ON MULTIDISTSIPLINAARNE ISELOOM, KUNA SELLE EESMÄRK ON KALIBREERIDA ERINEVATESSE VALDKONDADESSE KUULUVATE ÕPILASTE, EELKÕIGE ADMINISTRATIVOFINANZIARIO JA TURISTIDE TÖÖPRAKTIKAT. ÄRIPRAKTIKA TUNDIDE JOOKSUL SAADAVAD TOETUSESAAJAID JUHENDAJAD, KES JÄLGIVAD NENDE TEEKONDA, MÄÄRATES NEILE KONKREETSED ROLLID JA ÜLESANDED. PRAKTIKA KOGEMUSLIK ISELOOM AITAB NEIL HARJUDA TÖÖKONTEKSTI DÜNAAMIKAGA, EDENDADES SAMAS INGLISE KEELT, AGA KA OSKUSTEAVET JA PARIMAID TAVASID, MIS ON SEOTUD NENDE ENDA DISTSIPLINAARVALDKONNAGA. ÕPILASED ETTEVALMISTAVA TÖÖKOJA OSADE LÕPUS (Estonian)
21 July 2022
0 references
CASTELLAMMARE DI STAB
0 references