ENTREPRENEURIAL EDUCATION AT SCHOOL FROM IDEA TO ACTION (Q4165151): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the infer coords bot - inferring coordinates from location) |
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
IVÆRKSÆTTERUDDANNELSE I SKOLEN FRA IDÉ TIL HANDLING | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΠΌ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΣΤΗ ΔΡΆΣΗ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
PODUZETNIČKO OBRAZOVANJE U ŠKOLI OD IDEJE DO DJELOVANJA | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
EDUCAȚIA ANTREPRENORIALĂ LA ȘCOALĂ, DE LA IDEE LA ACȚIUNE | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PODNIKATEĽSKÉ VZDELÁVANIE V ŠKOLE OD NÁPADU K AKCII | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
EDUKAZZJONI INTRAPRENDITORJALI FL-ISKOLA MILL-IDEA GĦALL-AZZJONI | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
EDUCAÇÃO PARA O EMPREENDEDORISMO NA ESCOLA, DA IDEIA À AÇÃO | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
YRITTÄJYYSKASVATUS KOULUSSA IDEASTA TOIMINTAAN | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
EDUKACJA W ZAKRESIE PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W SZKOLE OD POMYSŁU DO DZIAŁANIA | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
PODJETNIŠKO IZOBRAŽEVANJE V ŠOLI OD IDEJE DO AKCIJE | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
PODNIKATELSKÉ VZDĚLÁVÁNÍ VE ŠKOLE OD NÁPADU K AKCI | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
VERSLUMO UGDYMAS MOKYKLOJE NUO IDĖJOS IKI VEIKSMŲ | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
UZŅĒMĒJDARBĪBAS IZGLĪTĪBA SKOLĀ NO IDEJAS LĪDZ DARBĪBAI | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ОБУЧЕНИЕ ПО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО В УЧИЛИЩЕ ОТ ИДЕЯ ДО ДЕЙСТВИЕ | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
VÁLLALKOZÓI ISMERETEK OKTATÁSA AZ ISKOLÁBAN AZ ÖTLETTŐL A CSELEKVÉSIG | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
OIDEACHAS FIONTRAÍOCHTA AR SCOIL Ó SMAOINEAMH GO GNÍOMHAÍOCHT | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ENTREPRENÖRSUTBILDNING I SKOLAN FRÅN IDÉ TILL HANDLING | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
ETTEVÕTLUSALANE HARIDUS KOOLIS IDEEST TEGUDENI | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4165151 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4165151 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4165151 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4165151 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4165151 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4165151 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4165151 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4165151 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4165151 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4165151 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4165151 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4165151 san Iodáil | |||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4165151 in Italia | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4165151 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4165151 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4165151 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4165151 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4165151 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4165151 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4165151 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4165151 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4165151 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4165151 i Italien | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET FORTSÆTTER MED DET EKSISTERENDE UDDANNELSESTILBUD MED DET FORMÅL AT INDDRAGE DE STUDERENDE I PRAKTISKE OG ERFARINGSMÆSSIGE AKTIVITETER FOR AT FINDE FREM TIL EN IVÆRKSÆTTERLØSNING, DER ER AF INTERESSE FOR REFERENCEOMRÅDET, OG LEDSAGE DEM I PLANLÆGNINGEN OG UDVIKLINGEN INDTIL EN EVENTUEL MARKEDSLANCERING. GENNEM METODER OG UNDERVISNINGSMATERIALE, DER INDDRAGER GRUPPEARBEJDE OG MØDER MED REPRÆSENTANTER FOR DEN LOKALE IVÆRKSÆTTER- OG INSTITUTIONSSTRUKTUR, VIL ALLE STUDERENDE KUNNE DELTAGE I EN MEGET INKLUDERENDE AKTIVITET, DER VIL SÆTTE DEM I STAND TIL FULDT UD AT FORSTÅ DYNAMIKKEN I IDENTIFIKATION OG VALIDERING AF EN FORRETNINGSIDÉ SAMT ELEMENTER AF BÆREDYGTIGHED I PLANLÆGNINGEN AF MARKEDSFØRINGSFINANSIERING. ALT GIVER OS MULIGHED FOR AT UDVIKLE VIGTIGE TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER, DER ER SPECIFIKKE FOR IVÆRKSÆTTEROMRÅDET, SÅSOM KREATIVITETSVISION ETISK OG BÆREDYGTIG TÆNKNING FORVALTNING AF RESSOURCER ENGAGEMENT OG VEDHOLDENHED. SAR EN MEGET ORIENTERENDE VEJ, DER UD OVER (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET FORTSÆTTER MED DET EKSISTERENDE UDDANNELSESTILBUD MED DET FORMÅL AT INDDRAGE DE STUDERENDE I PRAKTISKE OG ERFARINGSMÆSSIGE AKTIVITETER FOR AT FINDE FREM TIL EN IVÆRKSÆTTERLØSNING, DER ER AF INTERESSE FOR REFERENCEOMRÅDET, OG LEDSAGE DEM I PLANLÆGNINGEN OG UDVIKLINGEN INDTIL EN EVENTUEL MARKEDSLANCERING. GENNEM METODER OG UNDERVISNINGSMATERIALE, DER INDDRAGER GRUPPEARBEJDE OG MØDER MED REPRÆSENTANTER FOR DEN LOKALE IVÆRKSÆTTER- OG INSTITUTIONSSTRUKTUR, VIL ALLE STUDERENDE KUNNE DELTAGE I EN MEGET INKLUDERENDE AKTIVITET, DER VIL SÆTTE DEM I STAND TIL FULDT UD AT FORSTÅ DYNAMIKKEN I IDENTIFIKATION OG VALIDERING AF EN FORRETNINGSIDÉ SAMT ELEMENTER AF BÆREDYGTIGHED I PLANLÆGNINGEN AF MARKEDSFØRINGSFINANSIERING. ALT GIVER OS MULIGHED FOR AT UDVIKLE VIGTIGE TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER, DER ER SPECIFIKKE FOR IVÆRKSÆTTEROMRÅDET, SÅSOM KREATIVITETSVISION ETISK OG BÆREDYGTIG TÆNKNING FORVALTNING AF RESSOURCER ENGAGEMENT OG VEDHOLDENHED. SAR EN MEGET ORIENTERENDE VEJ, DER UD OVER (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET FORTSÆTTER MED DET EKSISTERENDE UDDANNELSESTILBUD MED DET FORMÅL AT INDDRAGE DE STUDERENDE I PRAKTISKE OG ERFARINGSMÆSSIGE AKTIVITETER FOR AT FINDE FREM TIL EN IVÆRKSÆTTERLØSNING, DER ER AF INTERESSE FOR REFERENCEOMRÅDET, OG LEDSAGE DEM I PLANLÆGNINGEN OG UDVIKLINGEN INDTIL EN EVENTUEL MARKEDSLANCERING. GENNEM METODER OG UNDERVISNINGSMATERIALE, DER INDDRAGER GRUPPEARBEJDE OG MØDER MED REPRÆSENTANTER FOR DEN LOKALE IVÆRKSÆTTER- OG INSTITUTIONSSTRUKTUR, VIL ALLE STUDERENDE KUNNE DELTAGE I EN MEGET INKLUDERENDE AKTIVITET, DER VIL SÆTTE DEM I STAND TIL FULDT UD AT FORSTÅ DYNAMIKKEN I IDENTIFIKATION OG VALIDERING AF EN FORRETNINGSIDÉ SAMT ELEMENTER AF BÆREDYGTIGHED I PLANLÆGNINGEN AF MARKEDSFØRINGSFINANSIERING. ALT GIVER OS MULIGHED FOR AT UDVIKLE VIGTIGE TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER, DER ER SPECIFIKKE FOR IVÆRKSÆTTEROMRÅDET, SÅSOM KREATIVITETSVISION ETISK OG BÆREDYGTIG TÆNKNING FORVALTNING AF RESSOURCER ENGAGEMENT OG VEDHOLDENHED. SAR EN MEGET ORIENTERENDE VEJ, DER UD OVER (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΥΝΕΧΊΖΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΉΔΗ ΥΠΆΡΧΟΥΣΑ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΣΕ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΜΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΛΎΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΟΔΕΊΑ ΤΟΥΣ ΣΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΈΧΡΙ ΤΗΝ ΠΙΘΑΝΉ ΈΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΑΓΟΡΆΣ. ΜΈΣΩ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΟΜΑΔΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΙΏΝ ΚΑΙ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΩΝ ΜΕ ΕΚΠΡΟΣΏΠΟΥΣ ΤΟΥ ΤΟΠΙΚΟΎ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΘΕΣΜΙΚΟΎ ΙΣΤΟΎ, ΌΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΆΚΡΩΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΠΛΉΡΩΣ ΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΚΎΡΩΣΗ ΜΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΙΔΈΑΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΤΗΣ ΒΙΩΣΙΜΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΆΡΚΕΤΙΝΓΚ. ΌΛΑ ΜΑΣ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΜΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΕΙΔΙΚΆ ΣΤΟΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ, ΌΠΩΣ ΤΟ ΌΡΑΜΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ, ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΒΙΏΣΙΜΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΗΣ ΔΈΣΜΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΜΟΝΉΣ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ. SAR ΈΝΑ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΟ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΠΟΥ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΥΝΕΧΊΖΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΉΔΗ ΥΠΆΡΧΟΥΣΑ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΣΕ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΜΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΛΎΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΟΔΕΊΑ ΤΟΥΣ ΣΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΈΧΡΙ ΤΗΝ ΠΙΘΑΝΉ ΈΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΑΓΟΡΆΣ. ΜΈΣΩ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΟΜΑΔΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΙΏΝ ΚΑΙ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΩΝ ΜΕ ΕΚΠΡΟΣΏΠΟΥΣ ΤΟΥ ΤΟΠΙΚΟΎ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΘΕΣΜΙΚΟΎ ΙΣΤΟΎ, ΌΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΆΚΡΩΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΠΛΉΡΩΣ ΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΚΎΡΩΣΗ ΜΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΙΔΈΑΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΤΗΣ ΒΙΩΣΙΜΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΆΡΚΕΤΙΝΓΚ. ΌΛΑ ΜΑΣ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΜΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΕΙΔΙΚΆ ΣΤΟΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ, ΌΠΩΣ ΤΟ ΌΡΑΜΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ, ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΒΙΏΣΙΜΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΗΣ ΔΈΣΜΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΜΟΝΉΣ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ. SAR ΈΝΑ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΟ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΠΟΥ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΥΝΕΧΊΖΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΉΔΗ ΥΠΆΡΧΟΥΣΑ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΣΕ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΜΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΛΎΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΟΔΕΊΑ ΤΟΥΣ ΣΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΈΧΡΙ ΤΗΝ ΠΙΘΑΝΉ ΈΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΑΓΟΡΆΣ. ΜΈΣΩ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΟΜΑΔΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΙΏΝ ΚΑΙ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΩΝ ΜΕ ΕΚΠΡΟΣΏΠΟΥΣ ΤΟΥ ΤΟΠΙΚΟΎ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΘΕΣΜΙΚΟΎ ΙΣΤΟΎ, ΌΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΆΚΡΩΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΠΛΉΡΩΣ ΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΚΎΡΩΣΗ ΜΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΙΔΈΑΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΤΗΣ ΒΙΩΣΙΜΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΆΡΚΕΤΙΝΓΚ. ΌΛΑ ΜΑΣ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΜΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΕΙΔΙΚΆ ΣΤΟΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ, ΌΠΩΣ ΤΟ ΌΡΑΜΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ, ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΒΙΏΣΙΜΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΗΣ ΔΈΣΜΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΜΟΝΉΣ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ. SAR ΈΝΑ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΟ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΠΟΥ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SE NASTAVLJA S VEĆ POSTOJEĆOM PONUDOM OBUKE IMA ZA CILJ UKLJUČITI STUDENTE U PRAKTIČNE I ISKUSTVENE AKTIVNOSTI KAKO BI SE UTVRDILO PODUZETNIČKO RJEŠENJE OD INTERESA ZA REFERENTNO PODRUČJE I PRATILO IH U PLANIRANJU I RAZVOJU DO MOGUĆEG POKRETANJA TRŽIŠTA. KROZ METODOLOGIJE I NASTAVNI MATERIJALI KOJI UKLJUČUJU GRUPNI RAD I SASTANKE S PREDSTAVNICIMA LOKALNE PODUZETNIČKE I INSTITUCIONALNE STRUKTURE SVI ĆE STUDENTI MOĆI SUDJELOVATI U VISOKO UKLJUČIVOJ AKTIVNOSTI KOJA ĆE IM OMOGUĆITI DA U POTPUNOSTI RAZUMIJU DINAMIKU ZA IDENTIFIKACIJU I VREDNOVANJE POSLOVNE IDEJE, KAO I ELEMENTE ODRŽIVOSTI PLANIRANJA MARKETINŠKIH FINANCIJA. SVE NAM OMOGUĆUJE RAZVOJ VAŽNIH TRANSVERZALNIH VJEŠTINA SPECIFIČNIH ZA PODUZETNIČKU SFERU KAO ŠTO SU VIZIJA KREATIVNOSTI ETIČKA I ODRŽIVO RAZMIŠLJANJE UPRAVLJANJE RESURSIMA POSVEĆENOST I USTRAJNOST. SAR JE VRLO ORIJENTIRAJUĆI PUT KOJI OSIM (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SE NASTAVLJA S VEĆ POSTOJEĆOM PONUDOM OBUKE IMA ZA CILJ UKLJUČITI STUDENTE U PRAKTIČNE I ISKUSTVENE AKTIVNOSTI KAKO BI SE UTVRDILO PODUZETNIČKO RJEŠENJE OD INTERESA ZA REFERENTNO PODRUČJE I PRATILO IH U PLANIRANJU I RAZVOJU DO MOGUĆEG POKRETANJA TRŽIŠTA. KROZ METODOLOGIJE I NASTAVNI MATERIJALI KOJI UKLJUČUJU GRUPNI RAD I SASTANKE S PREDSTAVNICIMA LOKALNE PODUZETNIČKE I INSTITUCIONALNE STRUKTURE SVI ĆE STUDENTI MOĆI SUDJELOVATI U VISOKO UKLJUČIVOJ AKTIVNOSTI KOJA ĆE IM OMOGUĆITI DA U POTPUNOSTI RAZUMIJU DINAMIKU ZA IDENTIFIKACIJU I VREDNOVANJE POSLOVNE IDEJE, KAO I ELEMENTE ODRŽIVOSTI PLANIRANJA MARKETINŠKIH FINANCIJA. SVE NAM OMOGUĆUJE RAZVOJ VAŽNIH TRANSVERZALNIH VJEŠTINA SPECIFIČNIH ZA PODUZETNIČKU SFERU KAO ŠTO SU VIZIJA KREATIVNOSTI ETIČKA I ODRŽIVO RAZMIŠLJANJE UPRAVLJANJE RESURSIMA POSVEĆENOST I USTRAJNOST. SAR JE VRLO ORIJENTIRAJUĆI PUT KOJI OSIM (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SE NASTAVLJA S VEĆ POSTOJEĆOM PONUDOM OBUKE IMA ZA CILJ UKLJUČITI STUDENTE U PRAKTIČNE I ISKUSTVENE AKTIVNOSTI KAKO BI SE UTVRDILO PODUZETNIČKO RJEŠENJE OD INTERESA ZA REFERENTNO PODRUČJE I PRATILO IH U PLANIRANJU I RAZVOJU DO MOGUĆEG POKRETANJA TRŽIŠTA. KROZ METODOLOGIJE I NASTAVNI MATERIJALI KOJI UKLJUČUJU GRUPNI RAD I SASTANKE S PREDSTAVNICIMA LOKALNE PODUZETNIČKE I INSTITUCIONALNE STRUKTURE SVI ĆE STUDENTI MOĆI SUDJELOVATI U VISOKO UKLJUČIVOJ AKTIVNOSTI KOJA ĆE IM OMOGUĆITI DA U POTPUNOSTI RAZUMIJU DINAMIKU ZA IDENTIFIKACIJU I VREDNOVANJE POSLOVNE IDEJE, KAO I ELEMENTE ODRŽIVOSTI PLANIRANJA MARKETINŠKIH FINANCIJA. SVE NAM OMOGUĆUJE RAZVOJ VAŽNIH TRANSVERZALNIH VJEŠTINA SPECIFIČNIH ZA PODUZETNIČKU SFERU KAO ŠTO SU VIZIJA KREATIVNOSTI ETIČKA I ODRŽIVO RAZMIŠLJANJE UPRAVLJANJE RESURSIMA POSVEĆENOST I USTRAJNOST. SAR JE VRLO ORIJENTIRAJUĆI PUT KOJI OSIM (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL CONTINUĂ CU OFERTA DE FORMARE DEJA EXISTENTĂ ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLICE STUDENȚII ÎN ACTIVITĂȚI PRACTICE ȘI EXPERIENȚIALE PENTRU A IDENTIFICA O SOLUȚIE ANTREPRENORIALĂ DE INTERES PENTRU TERITORIUL DE REFERINȚĂ ȘI SĂ-I ÎNSOȚEASCĂ ÎN PLANIFICARE ȘI DEZVOLTARE PÂNĂ LA O POSIBILĂ LANSARE A PIEȚEI. PRIN METODOLOGII ȘI MATERIALE DIDACTICE CARE IMPLICĂ ACTIVITĂȚI DE GRUP ȘI ÎNTÂLNIRI CU REPREZENTANȚI AI STRUCTURII ANTREPRENORIALE ȘI INSTITUȚIONALE LOCALE, TOȚI STUDENȚII VOR PUTEA PARTICIPA LA O ACTIVITATE EXTREM DE INCLUZIVĂ, CARE LE VA PERMITE SĂ ÎNȚELEAGĂ PE DEPLIN DINAMICA IDENTIFICĂRII ȘI VALIDĂRII UNEI IDEI DE AFACERI, PRECUM ȘI ELEMENTE ALE SUSTENABILITĂȚII PLANIFICĂRII FINANȚELOR DE MARKETING. TOTUL NE PERMITE SĂ DEZVOLTĂM COMPETENȚE TRANSVERSALE IMPORTANTE SPECIFICE SFEREI ANTREPRENORIALE, CUM AR FI VIZIUNEA CREATIVITĂȚII ETICE ȘI GESTIONAREA GÂNDIRII DURABILE A ANGAJAMENTULUI ȘI PERSEVERENȚEI RESURSELOR. SAR O CALE EXTREM DE ORIENTAT CARE, ÎN PLUS FAȚĂ DE (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL CONTINUĂ CU OFERTA DE FORMARE DEJA EXISTENTĂ ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLICE STUDENȚII ÎN ACTIVITĂȚI PRACTICE ȘI EXPERIENȚIALE PENTRU A IDENTIFICA O SOLUȚIE ANTREPRENORIALĂ DE INTERES PENTRU TERITORIUL DE REFERINȚĂ ȘI SĂ-I ÎNSOȚEASCĂ ÎN PLANIFICARE ȘI DEZVOLTARE PÂNĂ LA O POSIBILĂ LANSARE A PIEȚEI. PRIN METODOLOGII ȘI MATERIALE DIDACTICE CARE IMPLICĂ ACTIVITĂȚI DE GRUP ȘI ÎNTÂLNIRI CU REPREZENTANȚI AI STRUCTURII ANTREPRENORIALE ȘI INSTITUȚIONALE LOCALE, TOȚI STUDENȚII VOR PUTEA PARTICIPA LA O ACTIVITATE EXTREM DE INCLUZIVĂ, CARE LE VA PERMITE SĂ ÎNȚELEAGĂ PE DEPLIN DINAMICA IDENTIFICĂRII ȘI VALIDĂRII UNEI IDEI DE AFACERI, PRECUM ȘI ELEMENTE ALE SUSTENABILITĂȚII PLANIFICĂRII FINANȚELOR DE MARKETING. TOTUL NE PERMITE SĂ DEZVOLTĂM COMPETENȚE TRANSVERSALE IMPORTANTE SPECIFICE SFEREI ANTREPRENORIALE, CUM AR FI VIZIUNEA CREATIVITĂȚII ETICE ȘI GESTIONAREA GÂNDIRII DURABILE A ANGAJAMENTULUI ȘI PERSEVERENȚEI RESURSELOR. SAR O CALE EXTREM DE ORIENTAT CARE, ÎN PLUS FAȚĂ DE (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL CONTINUĂ CU OFERTA DE FORMARE DEJA EXISTENTĂ ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLICE STUDENȚII ÎN ACTIVITĂȚI PRACTICE ȘI EXPERIENȚIALE PENTRU A IDENTIFICA O SOLUȚIE ANTREPRENORIALĂ DE INTERES PENTRU TERITORIUL DE REFERINȚĂ ȘI SĂ-I ÎNSOȚEASCĂ ÎN PLANIFICARE ȘI DEZVOLTARE PÂNĂ LA O POSIBILĂ LANSARE A PIEȚEI. PRIN METODOLOGII ȘI MATERIALE DIDACTICE CARE IMPLICĂ ACTIVITĂȚI DE GRUP ȘI ÎNTÂLNIRI CU REPREZENTANȚI AI STRUCTURII ANTREPRENORIALE ȘI INSTITUȚIONALE LOCALE, TOȚI STUDENȚII VOR PUTEA PARTICIPA LA O ACTIVITATE EXTREM DE INCLUZIVĂ, CARE LE VA PERMITE SĂ ÎNȚELEAGĂ PE DEPLIN DINAMICA IDENTIFICĂRII ȘI VALIDĂRII UNEI IDEI DE AFACERI, PRECUM ȘI ELEMENTE ALE SUSTENABILITĂȚII PLANIFICĂRII FINANȚELOR DE MARKETING. TOTUL NE PERMITE SĂ DEZVOLTĂM COMPETENȚE TRANSVERSALE IMPORTANTE SPECIFICE SFEREI ANTREPRENORIALE, CUM AR FI VIZIUNEA CREATIVITĂȚII ETICE ȘI GESTIONAREA GÂNDIRII DURABILE A ANGAJAMENTULUI ȘI PERSEVERENȚEI RESURSELOR. SAR O CALE EXTREM DE ORIENTAT CARE, ÎN PLUS FAȚĂ DE (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT POKRAČUJE UŽ EXISTUJÚCOU PONUKOU ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTOREJ CIEĽOM JE ZAPOJIŤ ŠTUDENTOV DO PRAKTICKÝCH A ZÁŽITKOVÝCH AKTIVÍT S CIEĽOM IDENTIFIKOVAŤ PODNIKATEĽSKÉ RIEŠENIE ZÁUJMU REFERENČNÉHO ÚZEMIA A SPREVÁDZAŤ ICH PRI PLÁNOVANÍ A ROZVOJI AŽ DO MOŽNÉHO UVEDENIA NA TRH. PROSTREDNÍCTVOM METODÍK A UČEBNÝCH MATERIÁLOV, KTORÉ ZAPÁJAJÚ SKUPINOVÚ PRÁCU A STRETNUTIA SO ZÁSTUPCAMI MIESTNEJ PODNIKATEĽSKEJ A INŠTITUCIONÁLNEJ ŠTRUKTÚRY, SA VŠETCI ŠTUDENTI BUDÚ MÔCŤ ZÚČASTŇOVAŤ NA VYSOKO INKLUZÍVNEJ ČINNOSTI, KTORÁ IM UMOŽNÍ PLNE POCHOPIŤ DYNAMIKU IDENTIFIKÁCIE A VALIDÁCIE PODNIKATEĽSKÉHO NÁPADU, AKO AJ PRVKY UDRŽATEĽNOSTI PLÁNOVANIA MARKETINGOVÝCH FINANCIÍ. VŠETKO NÁM UMOŽŇUJE ROZVÍJAŤ DÔLEŽITÉ PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI ŠPECIFICKÉ PRE PODNIKATEĽSKÚ SFÉRU, AKO JE KREATIVITA VÍZIA ETICKÉ A UDRŽATEĽNÉ MYSLENIE RIADENIA ZDROJOV ZÁVÄZOK A VYTRVALOSŤ. SAR VYSOKO ORIENTUJÚCA CESTA, KTORÁ OKREM (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT POKRAČUJE UŽ EXISTUJÚCOU PONUKOU ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTOREJ CIEĽOM JE ZAPOJIŤ ŠTUDENTOV DO PRAKTICKÝCH A ZÁŽITKOVÝCH AKTIVÍT S CIEĽOM IDENTIFIKOVAŤ PODNIKATEĽSKÉ RIEŠENIE ZÁUJMU REFERENČNÉHO ÚZEMIA A SPREVÁDZAŤ ICH PRI PLÁNOVANÍ A ROZVOJI AŽ DO MOŽNÉHO UVEDENIA NA TRH. PROSTREDNÍCTVOM METODÍK A UČEBNÝCH MATERIÁLOV, KTORÉ ZAPÁJAJÚ SKUPINOVÚ PRÁCU A STRETNUTIA SO ZÁSTUPCAMI MIESTNEJ PODNIKATEĽSKEJ A INŠTITUCIONÁLNEJ ŠTRUKTÚRY, SA VŠETCI ŠTUDENTI BUDÚ MÔCŤ ZÚČASTŇOVAŤ NA VYSOKO INKLUZÍVNEJ ČINNOSTI, KTORÁ IM UMOŽNÍ PLNE POCHOPIŤ DYNAMIKU IDENTIFIKÁCIE A VALIDÁCIE PODNIKATEĽSKÉHO NÁPADU, AKO AJ PRVKY UDRŽATEĽNOSTI PLÁNOVANIA MARKETINGOVÝCH FINANCIÍ. VŠETKO NÁM UMOŽŇUJE ROZVÍJAŤ DÔLEŽITÉ PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI ŠPECIFICKÉ PRE PODNIKATEĽSKÚ SFÉRU, AKO JE KREATIVITA VÍZIA ETICKÉ A UDRŽATEĽNÉ MYSLENIE RIADENIA ZDROJOV ZÁVÄZOK A VYTRVALOSŤ. SAR VYSOKO ORIENTUJÚCA CESTA, KTORÁ OKREM (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT POKRAČUJE UŽ EXISTUJÚCOU PONUKOU ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTOREJ CIEĽOM JE ZAPOJIŤ ŠTUDENTOV DO PRAKTICKÝCH A ZÁŽITKOVÝCH AKTIVÍT S CIEĽOM IDENTIFIKOVAŤ PODNIKATEĽSKÉ RIEŠENIE ZÁUJMU REFERENČNÉHO ÚZEMIA A SPREVÁDZAŤ ICH PRI PLÁNOVANÍ A ROZVOJI AŽ DO MOŽNÉHO UVEDENIA NA TRH. PROSTREDNÍCTVOM METODÍK A UČEBNÝCH MATERIÁLOV, KTORÉ ZAPÁJAJÚ SKUPINOVÚ PRÁCU A STRETNUTIA SO ZÁSTUPCAMI MIESTNEJ PODNIKATEĽSKEJ A INŠTITUCIONÁLNEJ ŠTRUKTÚRY, SA VŠETCI ŠTUDENTI BUDÚ MÔCŤ ZÚČASTŇOVAŤ NA VYSOKO INKLUZÍVNEJ ČINNOSTI, KTORÁ IM UMOŽNÍ PLNE POCHOPIŤ DYNAMIKU IDENTIFIKÁCIE A VALIDÁCIE PODNIKATEĽSKÉHO NÁPADU, AKO AJ PRVKY UDRŽATEĽNOSTI PLÁNOVANIA MARKETINGOVÝCH FINANCIÍ. VŠETKO NÁM UMOŽŇUJE ROZVÍJAŤ DÔLEŽITÉ PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI ŠPECIFICKÉ PRE PODNIKATEĽSKÚ SFÉRU, AKO JE KREATIVITA VÍZIA ETICKÉ A UDRŽATEĽNÉ MYSLENIE RIADENIA ZDROJOV ZÁVÄZOK A VYTRVALOSŤ. SAR VYSOKO ORIENTUJÚCA CESTA, KTORÁ OKREM (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT IKOMPLI BL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ DIĠÀ EŻISTENTI GĦANDU L-GĦAN LI JINVOLVI LILL-ISTUDENTI F’ATTIVITAJIET PRATTIĊI U ESPERJENZJALI BIEX TIĠI IDENTIFIKATA SOLUZZJONI INTRAPRENDITORJALI TA’ INTERESS GĦAT-TERRITORJU TA’ REFERENZA U JAKKUMPANJAHOM FL-IPPJANAR U L-IŻVILUPP SAKEMM POSSIBBILMENT JITNIEDA S-SUQ. PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJI U MATERJALI TAT-TAGĦLIM LI JINVOLVU ĦIDMA FI GRUPPI U LAQGĦAT MAR-RAPPREŻENTANTI TAN-NISĠA INTRAPRENDITORJALI U ISTITUZZJONALI LOKALI, L-ISTUDENTI KOLLHA SE JKUNU JISTGĦU JIPPARTEĊIPAW F’ATTIVITÀ INKLUŻIVA ĦAFNA LI TIPPERMETTILHOM JIFHMU BIS-SĦIĦ ID-DINAMIKA GĦALL-IDENTIFIKAZZJONI U L-VALIDAZZJONI TA’ IDEA TA’ NEGOZJU KIF UKOLL ELEMENTI TA’ SOSTENIBBILTÀ FL-IPPJANAR TAL-FINANZI TAL-KUMMERĊJALIZZAZZJONI. KOLLOX JIPPERMETTILNA NIŻVILUPPAW ĦILIET TRASVERSALI IMPORTANTI SPEĊIFIĊI GĦALL-ISFERA INTRAPRENDITORJALI BĦALL-VIŻJONI TAL-KREATTIVITÀ, IL-ĠESTJONI TAL-ĦSIEB ETIKU U SOSTENIBBLI TAL-IMPENN TAR-RIŻORSI U L-PERSEVERANZA. SAR TRIQ ORJENTATA ĦAFNA LI MINBARRA (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT IKOMPLI BL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ DIĠÀ EŻISTENTI GĦANDU L-GĦAN LI JINVOLVI LILL-ISTUDENTI F’ATTIVITAJIET PRATTIĊI U ESPERJENZJALI BIEX TIĠI IDENTIFIKATA SOLUZZJONI INTRAPRENDITORJALI TA’ INTERESS GĦAT-TERRITORJU TA’ REFERENZA U JAKKUMPANJAHOM FL-IPPJANAR U L-IŻVILUPP SAKEMM POSSIBBILMENT JITNIEDA S-SUQ. PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJI U MATERJALI TAT-TAGĦLIM LI JINVOLVU ĦIDMA FI GRUPPI U LAQGĦAT MAR-RAPPREŻENTANTI TAN-NISĠA INTRAPRENDITORJALI U ISTITUZZJONALI LOKALI, L-ISTUDENTI KOLLHA SE JKUNU JISTGĦU JIPPARTEĊIPAW F’ATTIVITÀ INKLUŻIVA ĦAFNA LI TIPPERMETTILHOM JIFHMU BIS-SĦIĦ ID-DINAMIKA GĦALL-IDENTIFIKAZZJONI U L-VALIDAZZJONI TA’ IDEA TA’ NEGOZJU KIF UKOLL ELEMENTI TA’ SOSTENIBBILTÀ FL-IPPJANAR TAL-FINANZI TAL-KUMMERĊJALIZZAZZJONI. KOLLOX JIPPERMETTILNA NIŻVILUPPAW ĦILIET TRASVERSALI IMPORTANTI SPEĊIFIĊI GĦALL-ISFERA INTRAPRENDITORJALI BĦALL-VIŻJONI TAL-KREATTIVITÀ, IL-ĠESTJONI TAL-ĦSIEB ETIKU U SOSTENIBBLI TAL-IMPENN TAR-RIŻORSI U L-PERSEVERANZA. SAR TRIQ ORJENTATA ĦAFNA LI MINBARRA (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT IKOMPLI BL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ DIĠÀ EŻISTENTI GĦANDU L-GĦAN LI JINVOLVI LILL-ISTUDENTI F’ATTIVITAJIET PRATTIĊI U ESPERJENZJALI BIEX TIĠI IDENTIFIKATA SOLUZZJONI INTRAPRENDITORJALI TA’ INTERESS GĦAT-TERRITORJU TA’ REFERENZA U JAKKUMPANJAHOM FL-IPPJANAR U L-IŻVILUPP SAKEMM POSSIBBILMENT JITNIEDA S-SUQ. PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJI U MATERJALI TAT-TAGĦLIM LI JINVOLVU ĦIDMA FI GRUPPI U LAQGĦAT MAR-RAPPREŻENTANTI TAN-NISĠA INTRAPRENDITORJALI U ISTITUZZJONALI LOKALI, L-ISTUDENTI KOLLHA SE JKUNU JISTGĦU JIPPARTEĊIPAW F’ATTIVITÀ INKLUŻIVA ĦAFNA LI TIPPERMETTILHOM JIFHMU BIS-SĦIĦ ID-DINAMIKA GĦALL-IDENTIFIKAZZJONI U L-VALIDAZZJONI TA’ IDEA TA’ NEGOZJU KIF UKOLL ELEMENTI TA’ SOSTENIBBILTÀ FL-IPPJANAR TAL-FINANZI TAL-KUMMERĊJALIZZAZZJONI. KOLLOX JIPPERMETTILNA NIŻVILUPPAW ĦILIET TRASVERSALI IMPORTANTI SPEĊIFIĊI GĦALL-ISFERA INTRAPRENDITORJALI BĦALL-VIŻJONI TAL-KREATTIVITÀ, IL-ĠESTJONI TAL-ĦSIEB ETIKU U SOSTENIBBLI TAL-IMPENN TAR-RIŻORSI U L-PERSEVERANZA. SAR TRIQ ORJENTATA ĦAFNA LI MINBARRA (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO CONTINUA COM A OFERTA DE TREINAMENTO JÁ EXISTENTE VISA ENVOLVER OS ALUNOS EM ATIVIDADES PRÁTICAS E EXPERIENCIAIS PARA IDENTIFICAR UMA SOLUÇÃO EMPREENDEDORA DE INTERESSE PARA O TERRITÓRIO DE REFERÊNCIA E ACOMPANHÁ-LOS NO PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO ATÉ POSSÍVEL LANÇAMENTO DO MERCADO. ATRAVÉS DE METODOLOGIAS E MATERIAIS DIDÁTICOS ENVOLVENDO TRABALHO EM GRUPO E REUNIÕES COM REPRESENTANTES DO TECIDO EMPRESARIAL E INSTITUCIONAL LOCAL, TODOS OS ALUNOS SERÃO CAPAZES DE PARTICIPAR DE UMA ATIVIDADE ALTAMENTE INCLUSIVA QUE LHES PERMITIRÁ ENTENDER PLENAMENTE A DINÂMICA PARA A IDENTIFICAÇÃO E VALIDAÇÃO DE UMA IDEIA DE NEGÓCIOS, BEM COMO ELEMENTOS DE SUSTENTABILIDADE DE PLANEJAMENTO DE FINANÇAS DE MARKETING. TUDO NOS PERMITE DESENVOLVER HABILIDADES TRANSVERSAIS IMPORTANTES ESPECÍFICAS PARA A ESFERA EMPREENDEDORA, TAIS COMO VISÃO DE CRIATIVIDADE GESTÃO ÉTICA E PENSAMENTO SUSTENTÁVEL DO COMPROMISSO DE RECURSOS E PERSEVERANÇA. SAR UM CAMINHO ALTAMENTE ORIENTADOR QUE, ALÉM DE (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO CONTINUA COM A OFERTA DE TREINAMENTO JÁ EXISTENTE VISA ENVOLVER OS ALUNOS EM ATIVIDADES PRÁTICAS E EXPERIENCIAIS PARA IDENTIFICAR UMA SOLUÇÃO EMPREENDEDORA DE INTERESSE PARA O TERRITÓRIO DE REFERÊNCIA E ACOMPANHÁ-LOS NO PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO ATÉ POSSÍVEL LANÇAMENTO DO MERCADO. ATRAVÉS DE METODOLOGIAS E MATERIAIS DIDÁTICOS ENVOLVENDO TRABALHO EM GRUPO E REUNIÕES COM REPRESENTANTES DO TECIDO EMPRESARIAL E INSTITUCIONAL LOCAL, TODOS OS ALUNOS SERÃO CAPAZES DE PARTICIPAR DE UMA ATIVIDADE ALTAMENTE INCLUSIVA QUE LHES PERMITIRÁ ENTENDER PLENAMENTE A DINÂMICA PARA A IDENTIFICAÇÃO E VALIDAÇÃO DE UMA IDEIA DE NEGÓCIOS, BEM COMO ELEMENTOS DE SUSTENTABILIDADE DE PLANEJAMENTO DE FINANÇAS DE MARKETING. TUDO NOS PERMITE DESENVOLVER HABILIDADES TRANSVERSAIS IMPORTANTES ESPECÍFICAS PARA A ESFERA EMPREENDEDORA, TAIS COMO VISÃO DE CRIATIVIDADE GESTÃO ÉTICA E PENSAMENTO SUSTENTÁVEL DO COMPROMISSO DE RECURSOS E PERSEVERANÇA. SAR UM CAMINHO ALTAMENTE ORIENTADOR QUE, ALÉM DE (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO CONTINUA COM A OFERTA DE TREINAMENTO JÁ EXISTENTE VISA ENVOLVER OS ALUNOS EM ATIVIDADES PRÁTICAS E EXPERIENCIAIS PARA IDENTIFICAR UMA SOLUÇÃO EMPREENDEDORA DE INTERESSE PARA O TERRITÓRIO DE REFERÊNCIA E ACOMPANHÁ-LOS NO PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO ATÉ POSSÍVEL LANÇAMENTO DO MERCADO. ATRAVÉS DE METODOLOGIAS E MATERIAIS DIDÁTICOS ENVOLVENDO TRABALHO EM GRUPO E REUNIÕES COM REPRESENTANTES DO TECIDO EMPRESARIAL E INSTITUCIONAL LOCAL, TODOS OS ALUNOS SERÃO CAPAZES DE PARTICIPAR DE UMA ATIVIDADE ALTAMENTE INCLUSIVA QUE LHES PERMITIRÁ ENTENDER PLENAMENTE A DINÂMICA PARA A IDENTIFICAÇÃO E VALIDAÇÃO DE UMA IDEIA DE NEGÓCIOS, BEM COMO ELEMENTOS DE SUSTENTABILIDADE DE PLANEJAMENTO DE FINANÇAS DE MARKETING. TUDO NOS PERMITE DESENVOLVER HABILIDADES TRANSVERSAIS IMPORTANTES ESPECÍFICAS PARA A ESFERA EMPREENDEDORA, TAIS COMO VISÃO DE CRIATIVIDADE GESTÃO ÉTICA E PENSAMENTO SUSTENTÁVEL DO COMPROMISSO DE RECURSOS E PERSEVERANÇA. SAR UM CAMINHO ALTAMENTE ORIENTADOR QUE, ALÉM DE (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HANKE JATKUU JO OLEMASSA OLEVALLA KOULUTUSTARJONNALLA, JONKA TAVOITTEENA ON SAADA OPISKELIJAT MUKAAN KÄYTÄNNÖN JA KOKEMUKSELLISEEN TOIMINTAAN, JOTTA LÖYDETTÄISIIN VIITEALUEEN KANNALTA KIINNOSTAVA YRITTÄJÄRATKAISU JA AVUSTETAAN HEITÄ SUUNNITTELUSSA JA KEHITTÄMISESSÄ MAHDOLLISEEN MARKKINOILLE TULOON ASTI. MENETELMIEN JA OPETUSMATERIAALIEN KAUTTA RYHMÄTYÖSKENTELYÄ JA TAPAAMISIA PAIKALLISEN YRITTÄJÄ- JA INSTITUTIONAALISEN RAKENTEEN EDUSTAJIEN KANSSA KAIKKI OPISKELIJAT VOIVAT OSALLISTUA ERITTÄIN OSALLISTAVAAN TOIMINTAAN, JONKA AVULLA HE VOIVAT TÄYSIN YMMÄRTÄÄ LIIKEIDEAN TUNNISTAMISEN JA VALIDOINNIN DYNAMIIKAN SEKÄ MARKKINOINNIN RAHOITUSSUUNNITTELUN KESTÄVYYDEN OSATEKIJÄT. KAIKEN AVULLA VOIMME KEHITTÄÄ TÄRKEITÄ YRITTÄJYYTEEN LIITTYVIÄ MONIALAISIA TAITOJA, KUTEN LUOVUUDEN VISIO EETTINEN JA KESTÄVÄ AJATTELU RESURSSIEN SITOUTUMISEN JA SITKEYDEN HALLINTA. SAR ERITTÄIN SUUNTAAVA POLKU, JOKA LISÄKSI (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: HANKE JATKUU JO OLEMASSA OLEVALLA KOULUTUSTARJONNALLA, JONKA TAVOITTEENA ON SAADA OPISKELIJAT MUKAAN KÄYTÄNNÖN JA KOKEMUKSELLISEEN TOIMINTAAN, JOTTA LÖYDETTÄISIIN VIITEALUEEN KANNALTA KIINNOSTAVA YRITTÄJÄRATKAISU JA AVUSTETAAN HEITÄ SUUNNITTELUSSA JA KEHITTÄMISESSÄ MAHDOLLISEEN MARKKINOILLE TULOON ASTI. MENETELMIEN JA OPETUSMATERIAALIEN KAUTTA RYHMÄTYÖSKENTELYÄ JA TAPAAMISIA PAIKALLISEN YRITTÄJÄ- JA INSTITUTIONAALISEN RAKENTEEN EDUSTAJIEN KANSSA KAIKKI OPISKELIJAT VOIVAT OSALLISTUA ERITTÄIN OSALLISTAVAAN TOIMINTAAN, JONKA AVULLA HE VOIVAT TÄYSIN YMMÄRTÄÄ LIIKEIDEAN TUNNISTAMISEN JA VALIDOINNIN DYNAMIIKAN SEKÄ MARKKINOINNIN RAHOITUSSUUNNITTELUN KESTÄVYYDEN OSATEKIJÄT. KAIKEN AVULLA VOIMME KEHITTÄÄ TÄRKEITÄ YRITTÄJYYTEEN LIITTYVIÄ MONIALAISIA TAITOJA, KUTEN LUOVUUDEN VISIO EETTINEN JA KESTÄVÄ AJATTELU RESURSSIEN SITOUTUMISEN JA SITKEYDEN HALLINTA. SAR ERITTÄIN SUUNTAAVA POLKU, JOKA LISÄKSI (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HANKE JATKUU JO OLEMASSA OLEVALLA KOULUTUSTARJONNALLA, JONKA TAVOITTEENA ON SAADA OPISKELIJAT MUKAAN KÄYTÄNNÖN JA KOKEMUKSELLISEEN TOIMINTAAN, JOTTA LÖYDETTÄISIIN VIITEALUEEN KANNALTA KIINNOSTAVA YRITTÄJÄRATKAISU JA AVUSTETAAN HEITÄ SUUNNITTELUSSA JA KEHITTÄMISESSÄ MAHDOLLISEEN MARKKINOILLE TULOON ASTI. MENETELMIEN JA OPETUSMATERIAALIEN KAUTTA RYHMÄTYÖSKENTELYÄ JA TAPAAMISIA PAIKALLISEN YRITTÄJÄ- JA INSTITUTIONAALISEN RAKENTEEN EDUSTAJIEN KANSSA KAIKKI OPISKELIJAT VOIVAT OSALLISTUA ERITTÄIN OSALLISTAVAAN TOIMINTAAN, JONKA AVULLA HE VOIVAT TÄYSIN YMMÄRTÄÄ LIIKEIDEAN TUNNISTAMISEN JA VALIDOINNIN DYNAMIIKAN SEKÄ MARKKINOINNIN RAHOITUSSUUNNITTELUN KESTÄVYYDEN OSATEKIJÄT. KAIKEN AVULLA VOIMME KEHITTÄÄ TÄRKEITÄ YRITTÄJYYTEEN LIITTYVIÄ MONIALAISIA TAITOJA, KUTEN LUOVUUDEN VISIO EETTINEN JA KESTÄVÄ AJATTELU RESURSSIEN SITOUTUMISEN JA SITKEYDEN HALLINTA. SAR ERITTÄIN SUUNTAAVA POLKU, JOKA LISÄKSI (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT KONTYNUUJE ISTNIEJĄCĄ JUŻ OFERTĘ SZKOLENIOWĄ, KTÓRA MA NA CELU ZAANGAŻOWANIE STUDENTÓW W PRAKTYCZNE I EMPIRYCZNE DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU OKREŚLENIE PRZEDSIĘBIORCZEGO ROZWIĄZANIA INTERESUJĄCEGO DLA OBSZARU REFERENCYJNEGO I TOWARZYSZENIE IM W PLANOWANIU I ROZWOJU DO CZASU EWENTUALNEGO WPROWADZENIA NA RYNEK. POPRZEZ METODOLOGIE I MATERIAŁY DYDAKTYCZNE ANGAŻUJĄCE PRACĘ GRUPOWĄ I SPOTKANIA Z PRZEDSTAWICIELAMI LOKALNEJ TKANKI PRZEDSIĘBIORCZOŚCI I INSTYTUCJI WSZYSCY STUDENCI BĘDĄ MOGLI UCZESTNICZYĆ W WYSOCE INTEGRACYJNEJ DZIAŁALNOŚCI, KTÓRA POZWOLI IM W PEŁNI ZROZUMIEĆ DYNAMIKĘ IDENTYFIKACJI I WALIDACJI IDEI BIZNESOWEJ, A TAKŻE ELEMENTY ZRÓWNOWAŻONEGO PLANOWANIA FINANSOWANIA MARKETINGOWEGO. WSZYSTKO POZWALA NAM ROZWIJAĆ WAŻNE UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWE SPECYFICZNE DLA SFERY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI, TAKIE JAK WIZJA KREATYWNOŚCI ETYCZNE I ZRÓWNOWAŻONE ZARZĄDZANIE ZAANGAŻOWANIEM ZASOBÓW I WYTRWAŁOŚCIĄ. SAR TO WYSOCE ZORIENTOWANA ŚCIEŻKA, KTÓRA OPRÓCZ (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT KONTYNUUJE ISTNIEJĄCĄ JUŻ OFERTĘ SZKOLENIOWĄ, KTÓRA MA NA CELU ZAANGAŻOWANIE STUDENTÓW W PRAKTYCZNE I EMPIRYCZNE DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU OKREŚLENIE PRZEDSIĘBIORCZEGO ROZWIĄZANIA INTERESUJĄCEGO DLA OBSZARU REFERENCYJNEGO I TOWARZYSZENIE IM W PLANOWANIU I ROZWOJU DO CZASU EWENTUALNEGO WPROWADZENIA NA RYNEK. POPRZEZ METODOLOGIE I MATERIAŁY DYDAKTYCZNE ANGAŻUJĄCE PRACĘ GRUPOWĄ I SPOTKANIA Z PRZEDSTAWICIELAMI LOKALNEJ TKANKI PRZEDSIĘBIORCZOŚCI I INSTYTUCJI WSZYSCY STUDENCI BĘDĄ MOGLI UCZESTNICZYĆ W WYSOCE INTEGRACYJNEJ DZIAŁALNOŚCI, KTÓRA POZWOLI IM W PEŁNI ZROZUMIEĆ DYNAMIKĘ IDENTYFIKACJI I WALIDACJI IDEI BIZNESOWEJ, A TAKŻE ELEMENTY ZRÓWNOWAŻONEGO PLANOWANIA FINANSOWANIA MARKETINGOWEGO. WSZYSTKO POZWALA NAM ROZWIJAĆ WAŻNE UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWE SPECYFICZNE DLA SFERY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI, TAKIE JAK WIZJA KREATYWNOŚCI ETYCZNE I ZRÓWNOWAŻONE ZARZĄDZANIE ZAANGAŻOWANIEM ZASOBÓW I WYTRWAŁOŚCIĄ. SAR TO WYSOCE ZORIENTOWANA ŚCIEŻKA, KTÓRA OPRÓCZ (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT KONTYNUUJE ISTNIEJĄCĄ JUŻ OFERTĘ SZKOLENIOWĄ, KTÓRA MA NA CELU ZAANGAŻOWANIE STUDENTÓW W PRAKTYCZNE I EMPIRYCZNE DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU OKREŚLENIE PRZEDSIĘBIORCZEGO ROZWIĄZANIA INTERESUJĄCEGO DLA OBSZARU REFERENCYJNEGO I TOWARZYSZENIE IM W PLANOWANIU I ROZWOJU DO CZASU EWENTUALNEGO WPROWADZENIA NA RYNEK. POPRZEZ METODOLOGIE I MATERIAŁY DYDAKTYCZNE ANGAŻUJĄCE PRACĘ GRUPOWĄ I SPOTKANIA Z PRZEDSTAWICIELAMI LOKALNEJ TKANKI PRZEDSIĘBIORCZOŚCI I INSTYTUCJI WSZYSCY STUDENCI BĘDĄ MOGLI UCZESTNICZYĆ W WYSOCE INTEGRACYJNEJ DZIAŁALNOŚCI, KTÓRA POZWOLI IM W PEŁNI ZROZUMIEĆ DYNAMIKĘ IDENTYFIKACJI I WALIDACJI IDEI BIZNESOWEJ, A TAKŻE ELEMENTY ZRÓWNOWAŻONEGO PLANOWANIA FINANSOWANIA MARKETINGOWEGO. WSZYSTKO POZWALA NAM ROZWIJAĆ WAŻNE UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWE SPECYFICZNE DLA SFERY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI, TAKIE JAK WIZJA KREATYWNOŚCI ETYCZNE I ZRÓWNOWAŻONE ZARZĄDZANIE ZAANGAŻOWANIEM ZASOBÓW I WYTRWAŁOŚCIĄ. SAR TO WYSOCE ZORIENTOWANA ŚCIEŻKA, KTÓRA OPRÓCZ (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA SE NADALJUJE S PONUDBO USPOSABLJANJA, KI ŽE OBSTAJA, DA BI ŠTUDENTE VKLJUČILI V PRAKTIČNE IN IZKUSTVENE DEJAVNOSTI, DA BI OPREDELILI PODJETNIŠKO REŠITEV, KI JE ZANIMIVA ZA REFERENČNO OBMOČJE, IN JIH SPREMLJALI PRI NAČRTOVANJU IN RAZVOJU DO MOŽNE UVEDBE NA TRG. Z METODOLOGIJAMI IN UČNIMI GRADIVI, KI VKLJUČUJEJO SKUPINSKO DELO IN SREČANJA S PREDSTAVNIKI LOKALNEGA PODJETNIŠKEGA IN INSTITUCIONALNEGA TKIVA, BODO LAHKO VSI UČENCI SODELOVALI V ZELO VKLJUČUJOČI DEJAVNOSTI, KI JIM BO OMOGOČILA, DA V CELOTI RAZUMEJO DINAMIKO ZA PREPOZNAVANJE IN POTRJEVANJE POSLOVNE IDEJE TER ELEMENTE TRAJNOSTNEGA NAČRTOVANJA TRŽNEGA FINANCIRANJA. VSE NAM OMOGOČA, DA RAZVIJEMO POMEMBNE PREČNE SPRETNOSTI, ZNAČILNE ZA PODJETNIŠKO SFERO, KOT SO KREATIVNOST VIZIJE ETIČNEGA IN TRAJNOSTNEGA RAZMIŠLJANJA O ZAVEZANOSTI VIROV IN VZTRAJNOSTI. SAR ZELO ORIENTIRAJOČO POT, KI POLEG (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA SE NADALJUJE S PONUDBO USPOSABLJANJA, KI ŽE OBSTAJA, DA BI ŠTUDENTE VKLJUČILI V PRAKTIČNE IN IZKUSTVENE DEJAVNOSTI, DA BI OPREDELILI PODJETNIŠKO REŠITEV, KI JE ZANIMIVA ZA REFERENČNO OBMOČJE, IN JIH SPREMLJALI PRI NAČRTOVANJU IN RAZVOJU DO MOŽNE UVEDBE NA TRG. Z METODOLOGIJAMI IN UČNIMI GRADIVI, KI VKLJUČUJEJO SKUPINSKO DELO IN SREČANJA S PREDSTAVNIKI LOKALNEGA PODJETNIŠKEGA IN INSTITUCIONALNEGA TKIVA, BODO LAHKO VSI UČENCI SODELOVALI V ZELO VKLJUČUJOČI DEJAVNOSTI, KI JIM BO OMOGOČILA, DA V CELOTI RAZUMEJO DINAMIKO ZA PREPOZNAVANJE IN POTRJEVANJE POSLOVNE IDEJE TER ELEMENTE TRAJNOSTNEGA NAČRTOVANJA TRŽNEGA FINANCIRANJA. VSE NAM OMOGOČA, DA RAZVIJEMO POMEMBNE PREČNE SPRETNOSTI, ZNAČILNE ZA PODJETNIŠKO SFERO, KOT SO KREATIVNOST VIZIJE ETIČNEGA IN TRAJNOSTNEGA RAZMIŠLJANJA O ZAVEZANOSTI VIROV IN VZTRAJNOSTI. SAR ZELO ORIENTIRAJOČO POT, KI POLEG (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA SE NADALJUJE S PONUDBO USPOSABLJANJA, KI ŽE OBSTAJA, DA BI ŠTUDENTE VKLJUČILI V PRAKTIČNE IN IZKUSTVENE DEJAVNOSTI, DA BI OPREDELILI PODJETNIŠKO REŠITEV, KI JE ZANIMIVA ZA REFERENČNO OBMOČJE, IN JIH SPREMLJALI PRI NAČRTOVANJU IN RAZVOJU DO MOŽNE UVEDBE NA TRG. Z METODOLOGIJAMI IN UČNIMI GRADIVI, KI VKLJUČUJEJO SKUPINSKO DELO IN SREČANJA S PREDSTAVNIKI LOKALNEGA PODJETNIŠKEGA IN INSTITUCIONALNEGA TKIVA, BODO LAHKO VSI UČENCI SODELOVALI V ZELO VKLJUČUJOČI DEJAVNOSTI, KI JIM BO OMOGOČILA, DA V CELOTI RAZUMEJO DINAMIKO ZA PREPOZNAVANJE IN POTRJEVANJE POSLOVNE IDEJE TER ELEMENTE TRAJNOSTNEGA NAČRTOVANJA TRŽNEGA FINANCIRANJA. VSE NAM OMOGOČA, DA RAZVIJEMO POMEMBNE PREČNE SPRETNOSTI, ZNAČILNE ZA PODJETNIŠKO SFERO, KOT SO KREATIVNOST VIZIJE ETIČNEGA IN TRAJNOSTNEGA RAZMIŠLJANJA O ZAVEZANOSTI VIROV IN VZTRAJNOSTI. SAR ZELO ORIENTIRAJOČO POT, KI POLEG (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT POKRAČUJE JIŽ EXISTUJÍCÍ NABÍDKOU ODBORNÉ PŘÍPRAVY A JEHO CÍLEM JE ZAPOJIT STUDENTY DO PRAKTICKÝCH A ZÁŽITKOVÝCH AKTIVIT S CÍLEM IDENTIFIKOVAT PODNIKATELSKÉ ŘEŠENÍ ZÁJMU REFERENČNÍHO ÚZEMÍ A DOPROVÁZET JE PŘI PLÁNOVÁNÍ A ROZVOJI AŽ DO MOŽNÉHO UVEDENÍ NA TRH. PROSTŘEDNICTVÍM METODIK A VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ, KTERÉ ZAPOJÍ PRÁCI SKUPINY A SETKÁNÍ SE ZÁSTUPCI MÍSTNÍ PODNIKATELSKÉ A INSTITUCIONÁLNÍ STRUKTURY, SE VŠICHNI STUDENTI BUDOU MOCI PODÍLET NA VYSOCE INKLUZIVNÍ ČINNOSTI, KTERÁ JIM UMOŽNÍ PLNĚ POCHOPIT DYNAMIKU PRO IDENTIFIKACI A VALIDACI PODNIKATELSKÉ MYŠLENKY, JAKOŽ I PRVKY UDRŽITELNOSTI PLÁNOVÁNÍ MARKETINGOVÝCH FINANCÍ. VŠE NÁM UMOŽŇUJE ROZVÍJET DŮLEŽITÉ PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI SPECIFICKÉ PRO PODNIKATELSKOU SFÉRU, JAKO JE TVOŘIVOST VIZE ETICKÉ A UDRŽITELNÉ MYŠLENÍ ŘÍZENÍ ZÁVAZKŮ A VYTRVALOSTI ZDROJŮ. SAR VYSOCE ORIENTUJÍCÍ CESTU, KTERÁ KROMĚ (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT POKRAČUJE JIŽ EXISTUJÍCÍ NABÍDKOU ODBORNÉ PŘÍPRAVY A JEHO CÍLEM JE ZAPOJIT STUDENTY DO PRAKTICKÝCH A ZÁŽITKOVÝCH AKTIVIT S CÍLEM IDENTIFIKOVAT PODNIKATELSKÉ ŘEŠENÍ ZÁJMU REFERENČNÍHO ÚZEMÍ A DOPROVÁZET JE PŘI PLÁNOVÁNÍ A ROZVOJI AŽ DO MOŽNÉHO UVEDENÍ NA TRH. PROSTŘEDNICTVÍM METODIK A VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ, KTERÉ ZAPOJÍ PRÁCI SKUPINY A SETKÁNÍ SE ZÁSTUPCI MÍSTNÍ PODNIKATELSKÉ A INSTITUCIONÁLNÍ STRUKTURY, SE VŠICHNI STUDENTI BUDOU MOCI PODÍLET NA VYSOCE INKLUZIVNÍ ČINNOSTI, KTERÁ JIM UMOŽNÍ PLNĚ POCHOPIT DYNAMIKU PRO IDENTIFIKACI A VALIDACI PODNIKATELSKÉ MYŠLENKY, JAKOŽ I PRVKY UDRŽITELNOSTI PLÁNOVÁNÍ MARKETINGOVÝCH FINANCÍ. VŠE NÁM UMOŽŇUJE ROZVÍJET DŮLEŽITÉ PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI SPECIFICKÉ PRO PODNIKATELSKOU SFÉRU, JAKO JE TVOŘIVOST VIZE ETICKÉ A UDRŽITELNÉ MYŠLENÍ ŘÍZENÍ ZÁVAZKŮ A VYTRVALOSTI ZDROJŮ. SAR VYSOCE ORIENTUJÍCÍ CESTU, KTERÁ KROMĚ (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT POKRAČUJE JIŽ EXISTUJÍCÍ NABÍDKOU ODBORNÉ PŘÍPRAVY A JEHO CÍLEM JE ZAPOJIT STUDENTY DO PRAKTICKÝCH A ZÁŽITKOVÝCH AKTIVIT S CÍLEM IDENTIFIKOVAT PODNIKATELSKÉ ŘEŠENÍ ZÁJMU REFERENČNÍHO ÚZEMÍ A DOPROVÁZET JE PŘI PLÁNOVÁNÍ A ROZVOJI AŽ DO MOŽNÉHO UVEDENÍ NA TRH. PROSTŘEDNICTVÍM METODIK A VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ, KTERÉ ZAPOJÍ PRÁCI SKUPINY A SETKÁNÍ SE ZÁSTUPCI MÍSTNÍ PODNIKATELSKÉ A INSTITUCIONÁLNÍ STRUKTURY, SE VŠICHNI STUDENTI BUDOU MOCI PODÍLET NA VYSOCE INKLUZIVNÍ ČINNOSTI, KTERÁ JIM UMOŽNÍ PLNĚ POCHOPIT DYNAMIKU PRO IDENTIFIKACI A VALIDACI PODNIKATELSKÉ MYŠLENKY, JAKOŽ I PRVKY UDRŽITELNOSTI PLÁNOVÁNÍ MARKETINGOVÝCH FINANCÍ. VŠE NÁM UMOŽŇUJE ROZVÍJET DŮLEŽITÉ PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI SPECIFICKÉ PRO PODNIKATELSKOU SFÉRU, JAKO JE TVOŘIVOST VIZE ETICKÉ A UDRŽITELNÉ MYŠLENÍ ŘÍZENÍ ZÁVAZKŮ A VYTRVALOSTI ZDROJŮ. SAR VYSOCE ORIENTUJÍCÍ CESTU, KTERÁ KROMĚ (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA ĮTRAUKTI STUDENTUS Į PRAKTINĘ IR PATIRTINĘ VEIKLĄ, KAD BŪTŲ GALIMA NUSTATYTI, KOKS VERSLO SPRENDIMAS DOMINA REFERENCINĘ TERITORIJĄ, IR PADĖTI JIEMS PLANUOTI IR PLĖTOTI, KOL BUS GALIMA PATEIKTI RINKAI. TAIKANT METODIKĄ IR MOKYMO MEDŽIAGĄ, APIMANČIĄ GRUPINĮ DARBĄ IR SUSITIKIMUS SU VIETOS VERSLUMO IR INSTITUCINĖS STRUKTŪROS ATSTOVAIS, VISI STUDENTAI GALĖS DALYVAUTI LABAI ĮTRAUKIOJE VEIKLOJE, KURI LEIS JIEMS VISIŠKAI SUPRASTI VERSLO IDĖJOS NUSTATYMO IR PATVIRTINIMO DINAMIKĄ, TAIP PAT RINKODAROS FINANSŲ PLANAVIMO TVARUMO ELEMENTUS. VISKAS LEIDŽIA MUMS UGDYTI SVARBIUS UNIVERSALIUS VERSLUMO SRITIES ĮGŪDŽIUS, TOKIUS KAIP KŪRYBIŠKUMO VIZIJA, ETIŠKAS IR TVARUS MĄSTYMO VALDYMAS, SUSIJĘS SU IŠTEKLIŲ ĮSIPAREIGOJIMU IR ATKAKLUMU. SAR YRA LABAI ORIENTUOTAS KELIAS, KURIS BE (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA ĮTRAUKTI STUDENTUS Į PRAKTINĘ IR PATIRTINĘ VEIKLĄ, KAD BŪTŲ GALIMA NUSTATYTI, KOKS VERSLO SPRENDIMAS DOMINA REFERENCINĘ TERITORIJĄ, IR PADĖTI JIEMS PLANUOTI IR PLĖTOTI, KOL BUS GALIMA PATEIKTI RINKAI. TAIKANT METODIKĄ IR MOKYMO MEDŽIAGĄ, APIMANČIĄ GRUPINĮ DARBĄ IR SUSITIKIMUS SU VIETOS VERSLUMO IR INSTITUCINĖS STRUKTŪROS ATSTOVAIS, VISI STUDENTAI GALĖS DALYVAUTI LABAI ĮTRAUKIOJE VEIKLOJE, KURI LEIS JIEMS VISIŠKAI SUPRASTI VERSLO IDĖJOS NUSTATYMO IR PATVIRTINIMO DINAMIKĄ, TAIP PAT RINKODAROS FINANSŲ PLANAVIMO TVARUMO ELEMENTUS. VISKAS LEIDŽIA MUMS UGDYTI SVARBIUS UNIVERSALIUS VERSLUMO SRITIES ĮGŪDŽIUS, TOKIUS KAIP KŪRYBIŠKUMO VIZIJA, ETIŠKAS IR TVARUS MĄSTYMO VALDYMAS, SUSIJĘS SU IŠTEKLIŲ ĮSIPAREIGOJIMU IR ATKAKLUMU. SAR YRA LABAI ORIENTUOTAS KELIAS, KURIS BE (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA ĮTRAUKTI STUDENTUS Į PRAKTINĘ IR PATIRTINĘ VEIKLĄ, KAD BŪTŲ GALIMA NUSTATYTI, KOKS VERSLO SPRENDIMAS DOMINA REFERENCINĘ TERITORIJĄ, IR PADĖTI JIEMS PLANUOTI IR PLĖTOTI, KOL BUS GALIMA PATEIKTI RINKAI. TAIKANT METODIKĄ IR MOKYMO MEDŽIAGĄ, APIMANČIĄ GRUPINĮ DARBĄ IR SUSITIKIMUS SU VIETOS VERSLUMO IR INSTITUCINĖS STRUKTŪROS ATSTOVAIS, VISI STUDENTAI GALĖS DALYVAUTI LABAI ĮTRAUKIOJE VEIKLOJE, KURI LEIS JIEMS VISIŠKAI SUPRASTI VERSLO IDĖJOS NUSTATYMO IR PATVIRTINIMO DINAMIKĄ, TAIP PAT RINKODAROS FINANSŲ PLANAVIMO TVARUMO ELEMENTUS. VISKAS LEIDŽIA MUMS UGDYTI SVARBIUS UNIVERSALIUS VERSLUMO SRITIES ĮGŪDŽIUS, TOKIUS KAIP KŪRYBIŠKUMO VIZIJA, ETIŠKAS IR TVARUS MĄSTYMO VALDYMAS, SUSIJĘS SU IŠTEKLIŲ ĮSIPAREIGOJIMU IR ATKAKLUMU. SAR YRA LABAI ORIENTUOTAS KELIAS, KURIS BE (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS TURPINĀS AR JAU ESOŠO MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU, KURA MĒRĶIS IR IESAISTĪT STUDENTUS PRAKTISKĀS UN EKSPERIMENTĀLĀS AKTIVITĀTĒS, LAI NOTEIKTU ATSAUCES TERITORIJAI INTERESĒJOŠU UZŅĒMĒJDARBĪBAS RISINĀJUMU UN PAVADĪTU VIŅUS PLĀNOŠANĀ UN ATTĪSTĪBĀ LĪDZ IESPĒJAMAI IEVIEŠANAI TIRGŪ. IZMANTOJOT METODIKU UN MĀCĪBU MATERIĀLUS, IESAISTOT GRUPU DARBU UN TIKŠANĀS AR VIETĒJĀS UZŅĒMĒJDARBĪBAS UN INSTITUCIONĀLĀS STRUKTŪRAS PĀRSTĀVJIEM, VISI STUDENTI VARĒS PIEDALĪTIES ĻOTI IEKĻAUJOŠĀ AKTIVITĀTĒ, KAS ĻAUS VIŅIEM PILNĪBĀ IZPRAST UZŅĒMĒJDARBĪBAS IDEJAS APZINĀŠANAS UN APSTIPRINĀŠANAS DINAMIKU, KĀ ARĪ MĀRKETINGA FINANŠU PLĀNOŠANAS ILGTSPĒJAS ELEMENTUS. VISS ĻAUJ MUMS ATTĪSTĪT SVARĪGAS TRANSVERSĀLAS PRASMES, KAS RAKSTURĪGAS UZŅĒMĒJDARBĪBAS JOMAI, PIEMĒRAM, RADOŠUMA REDZĒJUMS, ĒTISKA UN ILGTSPĒJĪGA DOMĀŠANAS PĀRVALDĪBA ATTIECĪBĀ UZ RESURSU APŅEMŠANOS UN NEATLAIDĪBU. SAR ĻOTI ORIENTĒJOŠS CEĻŠ, KAS PAPILDUS (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS TURPINĀS AR JAU ESOŠO MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU, KURA MĒRĶIS IR IESAISTĪT STUDENTUS PRAKTISKĀS UN EKSPERIMENTĀLĀS AKTIVITĀTĒS, LAI NOTEIKTU ATSAUCES TERITORIJAI INTERESĒJOŠU UZŅĒMĒJDARBĪBAS RISINĀJUMU UN PAVADĪTU VIŅUS PLĀNOŠANĀ UN ATTĪSTĪBĀ LĪDZ IESPĒJAMAI IEVIEŠANAI TIRGŪ. IZMANTOJOT METODIKU UN MĀCĪBU MATERIĀLUS, IESAISTOT GRUPU DARBU UN TIKŠANĀS AR VIETĒJĀS UZŅĒMĒJDARBĪBAS UN INSTITUCIONĀLĀS STRUKTŪRAS PĀRSTĀVJIEM, VISI STUDENTI VARĒS PIEDALĪTIES ĻOTI IEKĻAUJOŠĀ AKTIVITĀTĒ, KAS ĻAUS VIŅIEM PILNĪBĀ IZPRAST UZŅĒMĒJDARBĪBAS IDEJAS APZINĀŠANAS UN APSTIPRINĀŠANAS DINAMIKU, KĀ ARĪ MĀRKETINGA FINANŠU PLĀNOŠANAS ILGTSPĒJAS ELEMENTUS. VISS ĻAUJ MUMS ATTĪSTĪT SVARĪGAS TRANSVERSĀLAS PRASMES, KAS RAKSTURĪGAS UZŅĒMĒJDARBĪBAS JOMAI, PIEMĒRAM, RADOŠUMA REDZĒJUMS, ĒTISKA UN ILGTSPĒJĪGA DOMĀŠANAS PĀRVALDĪBA ATTIECĪBĀ UZ RESURSU APŅEMŠANOS UN NEATLAIDĪBU. SAR ĻOTI ORIENTĒJOŠS CEĻŠ, KAS PAPILDUS (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS TURPINĀS AR JAU ESOŠO MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU, KURA MĒRĶIS IR IESAISTĪT STUDENTUS PRAKTISKĀS UN EKSPERIMENTĀLĀS AKTIVITĀTĒS, LAI NOTEIKTU ATSAUCES TERITORIJAI INTERESĒJOŠU UZŅĒMĒJDARBĪBAS RISINĀJUMU UN PAVADĪTU VIŅUS PLĀNOŠANĀ UN ATTĪSTĪBĀ LĪDZ IESPĒJAMAI IEVIEŠANAI TIRGŪ. IZMANTOJOT METODIKU UN MĀCĪBU MATERIĀLUS, IESAISTOT GRUPU DARBU UN TIKŠANĀS AR VIETĒJĀS UZŅĒMĒJDARBĪBAS UN INSTITUCIONĀLĀS STRUKTŪRAS PĀRSTĀVJIEM, VISI STUDENTI VARĒS PIEDALĪTIES ĻOTI IEKĻAUJOŠĀ AKTIVITĀTĒ, KAS ĻAUS VIŅIEM PILNĪBĀ IZPRAST UZŅĒMĒJDARBĪBAS IDEJAS APZINĀŠANAS UN APSTIPRINĀŠANAS DINAMIKU, KĀ ARĪ MĀRKETINGA FINANŠU PLĀNOŠANAS ILGTSPĒJAS ELEMENTUS. VISS ĻAUJ MUMS ATTĪSTĪT SVARĪGAS TRANSVERSĀLAS PRASMES, KAS RAKSTURĪGAS UZŅĒMĒJDARBĪBAS JOMAI, PIEMĒRAM, RADOŠUMA REDZĒJUMS, ĒTISKA UN ILGTSPĒJĪGA DOMĀŠANAS PĀRVALDĪBA ATTIECĪBĀ UZ RESURSU APŅEMŠANOS UN NEATLAIDĪBU. SAR ĻOTI ORIENTĒJOŠS CEĻŠ, KAS PAPILDUS (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ПРОДЪЛЖАВА С ВЕЧЕ СЪЩЕСТВУВАЩОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВКЛЮЧИ СТУДЕНТИТЕ В ПРАКТИЧЕСКИ И ЕМПИРИЧНИ ДЕЙНОСТИ, ЗА ДА СЕ НАМЕРИ ПРЕДПРИЕМАЧЕСКО РЕШЕНИЕ, КОЕТО ПРЕДСТАВЛЯВА ИНТЕРЕС ЗА РЕФЕРЕНТНАТА ТЕРИТОРИЯ, И ДА ГИ ПРИДРУЖИ В ПЛАНИРАНЕТО И РАЗВИТИЕТО ДО ЕВЕНТУАЛНОТО ПУСКАНЕ НА ПАЗАРА. ЧРЕЗ МЕТОДОЛОГИИ И УЧЕБНИ МАТЕРИАЛИ, АНГАЖИРАЩИ ГРУПОВА РАБОТА И СРЕЩИ С ПРЕДСТАВИТЕЛИ НА МЕСТНАТА ПРЕДПРИЕМАЧЕСКА И ИНСТИТУЦИОНАЛНА СТРУКТУРА, ВСИЧКИ СТУДЕНТИ ЩЕ МОГАТ ДА УЧАСТВАТ ВЪВ ВИСОКОПРИОБЩАВАЩА ДЕЙНОСТ, КОЯТО ЩЕ ИМ ПОЗВОЛИ ДА РАЗБЕРАТ НАПЪЛНО ДИНАМИКАТА ЗА ИДЕНТИФИЦИРАНЕ И ВАЛИДИРАНЕ НА БИЗНЕС ИДЕЯ, КАКТО И ЕЛЕМЕНТИ ОТ УСТОЙЧИВОСТТА НА ПЛАНИРАНЕТО НА МАРКЕТИНГОВОТО ФИНАНСИРАНЕ. ВСИЧКО НИ ПОЗВОЛЯВА ДА РАЗВИЕМ ВАЖНИ ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ, СПЕЦИФИЧНИ ЗА ПРЕДПРИЕМАЧЕСКАТА СФЕРА, КАТО КРЕАТИВНА ВИЗИЯ ЗА ЕТИЧНО И УСТОЙЧИВО МИСЛЕНЕ УПРАВЛЕНИЕ НА РЕСУРСНАТА АНГАЖИРАНОСТ И ПОСТОЯНСТВО. SAR СИЛНО ОРИЕНТИРОВЪЧЕН ПЪТ, КОЙТО В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРОДЪЛЖАВА С ВЕЧЕ СЪЩЕСТВУВАЩОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВКЛЮЧИ СТУДЕНТИТЕ В ПРАКТИЧЕСКИ И ЕМПИРИЧНИ ДЕЙНОСТИ, ЗА ДА СЕ НАМЕРИ ПРЕДПРИЕМАЧЕСКО РЕШЕНИЕ, КОЕТО ПРЕДСТАВЛЯВА ИНТЕРЕС ЗА РЕФЕРЕНТНАТА ТЕРИТОРИЯ, И ДА ГИ ПРИДРУЖИ В ПЛАНИРАНЕТО И РАЗВИТИЕТО ДО ЕВЕНТУАЛНОТО ПУСКАНЕ НА ПАЗАРА. ЧРЕЗ МЕТОДОЛОГИИ И УЧЕБНИ МАТЕРИАЛИ, АНГАЖИРАЩИ ГРУПОВА РАБОТА И СРЕЩИ С ПРЕДСТАВИТЕЛИ НА МЕСТНАТА ПРЕДПРИЕМАЧЕСКА И ИНСТИТУЦИОНАЛНА СТРУКТУРА, ВСИЧКИ СТУДЕНТИ ЩЕ МОГАТ ДА УЧАСТВАТ ВЪВ ВИСОКОПРИОБЩАВАЩА ДЕЙНОСТ, КОЯТО ЩЕ ИМ ПОЗВОЛИ ДА РАЗБЕРАТ НАПЪЛНО ДИНАМИКАТА ЗА ИДЕНТИФИЦИРАНЕ И ВАЛИДИРАНЕ НА БИЗНЕС ИДЕЯ, КАКТО И ЕЛЕМЕНТИ ОТ УСТОЙЧИВОСТТА НА ПЛАНИРАНЕТО НА МАРКЕТИНГОВОТО ФИНАНСИРАНЕ. ВСИЧКО НИ ПОЗВОЛЯВА ДА РАЗВИЕМ ВАЖНИ ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ, СПЕЦИФИЧНИ ЗА ПРЕДПРИЕМАЧЕСКАТА СФЕРА, КАТО КРЕАТИВНА ВИЗИЯ ЗА ЕТИЧНО И УСТОЙЧИВО МИСЛЕНЕ УПРАВЛЕНИЕ НА РЕСУРСНАТА АНГАЖИРАНОСТ И ПОСТОЯНСТВО. SAR СИЛНО ОРИЕНТИРОВЪЧЕН ПЪТ, КОЙТО В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРОДЪЛЖАВА С ВЕЧЕ СЪЩЕСТВУВАЩОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВКЛЮЧИ СТУДЕНТИТЕ В ПРАКТИЧЕСКИ И ЕМПИРИЧНИ ДЕЙНОСТИ, ЗА ДА СЕ НАМЕРИ ПРЕДПРИЕМАЧЕСКО РЕШЕНИЕ, КОЕТО ПРЕДСТАВЛЯВА ИНТЕРЕС ЗА РЕФЕРЕНТНАТА ТЕРИТОРИЯ, И ДА ГИ ПРИДРУЖИ В ПЛАНИРАНЕТО И РАЗВИТИЕТО ДО ЕВЕНТУАЛНОТО ПУСКАНЕ НА ПАЗАРА. ЧРЕЗ МЕТОДОЛОГИИ И УЧЕБНИ МАТЕРИАЛИ, АНГАЖИРАЩИ ГРУПОВА РАБОТА И СРЕЩИ С ПРЕДСТАВИТЕЛИ НА МЕСТНАТА ПРЕДПРИЕМАЧЕСКА И ИНСТИТУЦИОНАЛНА СТРУКТУРА, ВСИЧКИ СТУДЕНТИ ЩЕ МОГАТ ДА УЧАСТВАТ ВЪВ ВИСОКОПРИОБЩАВАЩА ДЕЙНОСТ, КОЯТО ЩЕ ИМ ПОЗВОЛИ ДА РАЗБЕРАТ НАПЪЛНО ДИНАМИКАТА ЗА ИДЕНТИФИЦИРАНЕ И ВАЛИДИРАНЕ НА БИЗНЕС ИДЕЯ, КАКТО И ЕЛЕМЕНТИ ОТ УСТОЙЧИВОСТТА НА ПЛАНИРАНЕТО НА МАРКЕТИНГОВОТО ФИНАНСИРАНЕ. ВСИЧКО НИ ПОЗВОЛЯВА ДА РАЗВИЕМ ВАЖНИ ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ, СПЕЦИФИЧНИ ЗА ПРЕДПРИЕМАЧЕСКАТА СФЕРА, КАТО КРЕАТИВНА ВИЗИЯ ЗА ЕТИЧНО И УСТОЙЧИВО МИСЛЕНЕ УПРАВЛЕНИЕ НА РЕСУРСНАТА АНГАЖИРАНОСТ И ПОСТОЯНСТВО. SAR СИЛНО ОРИЕНТИРОВЪЧЕН ПЪТ, КОЙТО В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT A MÁR LÉTEZŐ KÉPZÉSI KÍNÁLATTAL FOLYTATÓDIK, AMELYNEK CÉLJA, HOGY A DIÁKOKAT GYAKORLATI ÉS TAPASZTALATI TEVÉKENYSÉGEKBE VONJA BE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZONOSÍTSA A REFERENCIATERÜLET ÉRDEKLŐDÉSÉRE SZÁMOT TARTÓ VÁLLALKOZÓI MEGOLDÁST, ÉS A LEHETSÉGES PIACI BEVEZETÉSIG KÍSÉRJE ŐKET A TERVEZÉSBEN ÉS A FEJLESZTÉSBEN. MÓDSZEREK ÉS OKTATÁSI ANYAGOK BEVONÁSÁVAL CSOPORTMUNKÁT ÉS TALÁLKOZÓKAT A HELYI VÁLLALKOZÓI ÉS INTÉZMÉNYI SZÖVET MINDEN DIÁK KÉPES LESZ RÉSZT VENNI EGY RENDKÍVÜL INKLUZÍV TEVÉKENYSÉG, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN MEGÉRTSÉK A DINAMIKÁJÁT AZ AZONOSÍTÁS ÉS ÉRVÉNYESÍTÉS AZ ÜZLETI ÖTLET, VALAMINT A MARKETING PÉNZÜGYI TERVEZÉS FENNTARTHATÓSÁGÁT. MINDEN LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUNKRA, HOGY OLYAN FONTOS TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEKET FEJLESSZÜNK KI, AMELYEK A VÁLLALKOZÓI SZFÉRÁRA JELLEMZŐEK, MINT PÉLDÁUL A KREATIVITÁS JÖVŐKÉPE ETIKUS ÉS FENNTARTHATÓ GONDOLKODÁS KEZELÉSE AZ ERŐFORRÁSOK IRÁNTI ELKÖTELEZETTSÉG ÉS A KITARTÁS TERÉN. SAR EGY ERŐSEN ORIENTÁLÓ ÚT, HOGY AMELLETT, HOGY (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT A MÁR LÉTEZŐ KÉPZÉSI KÍNÁLATTAL FOLYTATÓDIK, AMELYNEK CÉLJA, HOGY A DIÁKOKAT GYAKORLATI ÉS TAPASZTALATI TEVÉKENYSÉGEKBE VONJA BE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZONOSÍTSA A REFERENCIATERÜLET ÉRDEKLŐDÉSÉRE SZÁMOT TARTÓ VÁLLALKOZÓI MEGOLDÁST, ÉS A LEHETSÉGES PIACI BEVEZETÉSIG KÍSÉRJE ŐKET A TERVEZÉSBEN ÉS A FEJLESZTÉSBEN. MÓDSZEREK ÉS OKTATÁSI ANYAGOK BEVONÁSÁVAL CSOPORTMUNKÁT ÉS TALÁLKOZÓKAT A HELYI VÁLLALKOZÓI ÉS INTÉZMÉNYI SZÖVET MINDEN DIÁK KÉPES LESZ RÉSZT VENNI EGY RENDKÍVÜL INKLUZÍV TEVÉKENYSÉG, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN MEGÉRTSÉK A DINAMIKÁJÁT AZ AZONOSÍTÁS ÉS ÉRVÉNYESÍTÉS AZ ÜZLETI ÖTLET, VALAMINT A MARKETING PÉNZÜGYI TERVEZÉS FENNTARTHATÓSÁGÁT. MINDEN LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUNKRA, HOGY OLYAN FONTOS TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEKET FEJLESSZÜNK KI, AMELYEK A VÁLLALKOZÓI SZFÉRÁRA JELLEMZŐEK, MINT PÉLDÁUL A KREATIVITÁS JÖVŐKÉPE ETIKUS ÉS FENNTARTHATÓ GONDOLKODÁS KEZELÉSE AZ ERŐFORRÁSOK IRÁNTI ELKÖTELEZETTSÉG ÉS A KITARTÁS TERÉN. SAR EGY ERŐSEN ORIENTÁLÓ ÚT, HOGY AMELLETT, HOGY (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT A MÁR LÉTEZŐ KÉPZÉSI KÍNÁLATTAL FOLYTATÓDIK, AMELYNEK CÉLJA, HOGY A DIÁKOKAT GYAKORLATI ÉS TAPASZTALATI TEVÉKENYSÉGEKBE VONJA BE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZONOSÍTSA A REFERENCIATERÜLET ÉRDEKLŐDÉSÉRE SZÁMOT TARTÓ VÁLLALKOZÓI MEGOLDÁST, ÉS A LEHETSÉGES PIACI BEVEZETÉSIG KÍSÉRJE ŐKET A TERVEZÉSBEN ÉS A FEJLESZTÉSBEN. MÓDSZEREK ÉS OKTATÁSI ANYAGOK BEVONÁSÁVAL CSOPORTMUNKÁT ÉS TALÁLKOZÓKAT A HELYI VÁLLALKOZÓI ÉS INTÉZMÉNYI SZÖVET MINDEN DIÁK KÉPES LESZ RÉSZT VENNI EGY RENDKÍVÜL INKLUZÍV TEVÉKENYSÉG, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN MEGÉRTSÉK A DINAMIKÁJÁT AZ AZONOSÍTÁS ÉS ÉRVÉNYESÍTÉS AZ ÜZLETI ÖTLET, VALAMINT A MARKETING PÉNZÜGYI TERVEZÉS FENNTARTHATÓSÁGÁT. MINDEN LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUNKRA, HOGY OLYAN FONTOS TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEKET FEJLESSZÜNK KI, AMELYEK A VÁLLALKOZÓI SZFÉRÁRA JELLEMZŐEK, MINT PÉLDÁUL A KREATIVITÁS JÖVŐKÉPE ETIKUS ÉS FENNTARTHATÓ GONDOLKODÁS KEZELÉSE AZ ERŐFORRÁSOK IRÁNTI ELKÖTELEZETTSÉG ÉS A KITARTÁS TERÉN. SAR EGY ERŐSEN ORIENTÁLÓ ÚT, HOGY AMELLETT, HOGY (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LEANANN AN TIONSCADAL AR AGHAIDH LEIS AN TAIRISCINT OILIÚNA ATÁ ANN CHEANA FÉIN AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE PÁIRT A THABHAIRT DO MHIC LÉINN I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ PRAITICIÚLA AGUS Ó THAITHÍ CHUN RÉITEACH FIONTRAÍOCH AR SPÉIS LEIS AN GCRÍOCH TAGARTHA A SHAINAITHINT AGUS CHUN IAD A THIONLACAN I BPLEANÁIL AGUS I BHFORBAIRT GO DTÍ GO LAINSEÁLFAR AN MARGADH. TRÍ MHODHEOLAÍOCHTAÍ AGUS ÁBHAIR THEAGAISC BEIDH GACH MAC LÉINN IN ANN PÁIRT A GHLACADH I NGNÍOMHAÍOCHT AN-CHUIMSITHEACH A CHUIRFIDH AR A GCUMAS TUISCINT IOMLÁN A FHÁIL AR AN DINIMIC A BHAINEANN LE SMAOINEAMH GNÓ A AITHINT AGUS A BHAILÍOCHTÚ CHOMH MAITH LE GNÉITHE DE PHLEANÁIL AIRGEADAIS MHARGAÍOCHTA. CUIREANN GACH RUD AR ÁR GCUMAS SCILEANNA TÁBHACHTACHA IDIRDHISCIPLÍNEACHA A FHORBAIRT A BHAINEANN GO SONRACH LEIS AN RÉIMSE FIONTRAÍOCHTA AMHAIL FÍS NA CRUTHAITHEACHTA, BAINISTIÚ EITICIÚIL AGUS INBHUANAITHE A DHÉANAMH AR THIOMANTAS AGUS BUANSEASMHACHT ACMHAINNÍ. SAR COSÁN AN-TREORAITHE GO CHOMH MAITH LE (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: LEANANN AN TIONSCADAL AR AGHAIDH LEIS AN TAIRISCINT OILIÚNA ATÁ ANN CHEANA FÉIN AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE PÁIRT A THABHAIRT DO MHIC LÉINN I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ PRAITICIÚLA AGUS Ó THAITHÍ CHUN RÉITEACH FIONTRAÍOCH AR SPÉIS LEIS AN GCRÍOCH TAGARTHA A SHAINAITHINT AGUS CHUN IAD A THIONLACAN I BPLEANÁIL AGUS I BHFORBAIRT GO DTÍ GO LAINSEÁLFAR AN MARGADH. TRÍ MHODHEOLAÍOCHTAÍ AGUS ÁBHAIR THEAGAISC BEIDH GACH MAC LÉINN IN ANN PÁIRT A GHLACADH I NGNÍOMHAÍOCHT AN-CHUIMSITHEACH A CHUIRFIDH AR A GCUMAS TUISCINT IOMLÁN A FHÁIL AR AN DINIMIC A BHAINEANN LE SMAOINEAMH GNÓ A AITHINT AGUS A BHAILÍOCHTÚ CHOMH MAITH LE GNÉITHE DE PHLEANÁIL AIRGEADAIS MHARGAÍOCHTA. CUIREANN GACH RUD AR ÁR GCUMAS SCILEANNA TÁBHACHTACHA IDIRDHISCIPLÍNEACHA A FHORBAIRT A BHAINEANN GO SONRACH LEIS AN RÉIMSE FIONTRAÍOCHTA AMHAIL FÍS NA CRUTHAITHEACHTA, BAINISTIÚ EITICIÚIL AGUS INBHUANAITHE A DHÉANAMH AR THIOMANTAS AGUS BUANSEASMHACHT ACMHAINNÍ. SAR COSÁN AN-TREORAITHE GO CHOMH MAITH LE (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LEANANN AN TIONSCADAL AR AGHAIDH LEIS AN TAIRISCINT OILIÚNA ATÁ ANN CHEANA FÉIN AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE PÁIRT A THABHAIRT DO MHIC LÉINN I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ PRAITICIÚLA AGUS Ó THAITHÍ CHUN RÉITEACH FIONTRAÍOCH AR SPÉIS LEIS AN GCRÍOCH TAGARTHA A SHAINAITHINT AGUS CHUN IAD A THIONLACAN I BPLEANÁIL AGUS I BHFORBAIRT GO DTÍ GO LAINSEÁLFAR AN MARGADH. TRÍ MHODHEOLAÍOCHTAÍ AGUS ÁBHAIR THEAGAISC BEIDH GACH MAC LÉINN IN ANN PÁIRT A GHLACADH I NGNÍOMHAÍOCHT AN-CHUIMSITHEACH A CHUIRFIDH AR A GCUMAS TUISCINT IOMLÁN A FHÁIL AR AN DINIMIC A BHAINEANN LE SMAOINEAMH GNÓ A AITHINT AGUS A BHAILÍOCHTÚ CHOMH MAITH LE GNÉITHE DE PHLEANÁIL AIRGEADAIS MHARGAÍOCHTA. CUIREANN GACH RUD AR ÁR GCUMAS SCILEANNA TÁBHACHTACHA IDIRDHISCIPLÍNEACHA A FHORBAIRT A BHAINEANN GO SONRACH LEIS AN RÉIMSE FIONTRAÍOCHTA AMHAIL FÍS NA CRUTHAITHEACHTA, BAINISTIÚ EITICIÚIL AGUS INBHUANAITHE A DHÉANAMH AR THIOMANTAS AGUS BUANSEASMHACHT ACMHAINNÍ. SAR COSÁN AN-TREORAITHE GO CHOMH MAITH LE (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET FORTSÄTTER MED DET UTBILDNINGSERBJUDANDE SOM REDAN FINNS OCH SYFTAR TILL ATT INVOLVERA STUDENTERNA I PRAKTISK OCH ERFARENHETSMÄSSIG VERKSAMHET FÖR ATT IDENTIFIERA EN ENTREPRENÖRSLÖSNING AV INTRESSE FÖR REFERENSOMRÅDET OCH ÅTFÖLJA DEM I PLANERING OCH UTVECKLING FRAM TILL EVENTUELL MARKNADSLANSERING. GENOM METODER OCH UNDERVISNINGSMATERIAL SOM ENGAGERAR GRUPPARBETE OCH MÖTEN MED FÖRETRÄDARE FÖR DEN LOKALA ENTREPRENÖRS- OCH INSTITUTIONSSTRUKTUREN KOMMER ALLA STUDENTER ATT KUNNA DELTA I EN MYCKET INKLUDERANDE VERKSAMHET SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT FULLT UT FÖRSTÅ DYNAMIKEN FÖR IDENTIFIERING OCH VALIDERING AV EN AFFÄRSIDÉ SAMT DELAR AV HÅLLBARHETEN I MARKNADSFINANSIERINGSPLANERING. ALLT GÖR DET MÖJLIGT FÖR OSS ATT UTVECKLA VIKTIGA ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER SOM ÄR SPECIFIKA FÖR ENTREPRENÖRSSFÄREN SOM KREATIVITET VISION ETISKT OCH HÅLLBART TÄNKANDE FÖRVALTNING AV RESURSER ENGAGEMANG OCH UTHÅLLIGHET. SAR EN MYCKET ORIENTERINGSVÄG SOM FÖRUTOM (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET FORTSÄTTER MED DET UTBILDNINGSERBJUDANDE SOM REDAN FINNS OCH SYFTAR TILL ATT INVOLVERA STUDENTERNA I PRAKTISK OCH ERFARENHETSMÄSSIG VERKSAMHET FÖR ATT IDENTIFIERA EN ENTREPRENÖRSLÖSNING AV INTRESSE FÖR REFERENSOMRÅDET OCH ÅTFÖLJA DEM I PLANERING OCH UTVECKLING FRAM TILL EVENTUELL MARKNADSLANSERING. GENOM METODER OCH UNDERVISNINGSMATERIAL SOM ENGAGERAR GRUPPARBETE OCH MÖTEN MED FÖRETRÄDARE FÖR DEN LOKALA ENTREPRENÖRS- OCH INSTITUTIONSSTRUKTUREN KOMMER ALLA STUDENTER ATT KUNNA DELTA I EN MYCKET INKLUDERANDE VERKSAMHET SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT FULLT UT FÖRSTÅ DYNAMIKEN FÖR IDENTIFIERING OCH VALIDERING AV EN AFFÄRSIDÉ SAMT DELAR AV HÅLLBARHETEN I MARKNADSFINANSIERINGSPLANERING. ALLT GÖR DET MÖJLIGT FÖR OSS ATT UTVECKLA VIKTIGA ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER SOM ÄR SPECIFIKA FÖR ENTREPRENÖRSSFÄREN SOM KREATIVITET VISION ETISKT OCH HÅLLBART TÄNKANDE FÖRVALTNING AV RESURSER ENGAGEMANG OCH UTHÅLLIGHET. SAR EN MYCKET ORIENTERINGSVÄG SOM FÖRUTOM (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET FORTSÄTTER MED DET UTBILDNINGSERBJUDANDE SOM REDAN FINNS OCH SYFTAR TILL ATT INVOLVERA STUDENTERNA I PRAKTISK OCH ERFARENHETSMÄSSIG VERKSAMHET FÖR ATT IDENTIFIERA EN ENTREPRENÖRSLÖSNING AV INTRESSE FÖR REFERENSOMRÅDET OCH ÅTFÖLJA DEM I PLANERING OCH UTVECKLING FRAM TILL EVENTUELL MARKNADSLANSERING. GENOM METODER OCH UNDERVISNINGSMATERIAL SOM ENGAGERAR GRUPPARBETE OCH MÖTEN MED FÖRETRÄDARE FÖR DEN LOKALA ENTREPRENÖRS- OCH INSTITUTIONSSTRUKTUREN KOMMER ALLA STUDENTER ATT KUNNA DELTA I EN MYCKET INKLUDERANDE VERKSAMHET SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT FULLT UT FÖRSTÅ DYNAMIKEN FÖR IDENTIFIERING OCH VALIDERING AV EN AFFÄRSIDÉ SAMT DELAR AV HÅLLBARHETEN I MARKNADSFINANSIERINGSPLANERING. ALLT GÖR DET MÖJLIGT FÖR OSS ATT UTVECKLA VIKTIGA ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER SOM ÄR SPECIFIKA FÖR ENTREPRENÖRSSFÄREN SOM KREATIVITET VISION ETISKT OCH HÅLLBART TÄNKANDE FÖRVALTNING AV RESURSER ENGAGEMANG OCH UTHÅLLIGHET. SAR EN MYCKET ORIENTERINGSVÄG SOM FÖRUTOM (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JÄTKUB JUBA OLEMASOLEVA KOOLITUSPAKKUMISEGA, MILLE EESMÄRK ON KAASATA ÕPILASI PRAKTILISTESSE JA KOGEMUSLIKESSE TEGEVUSTESSE, ET LEIDA VÕRDLUSTERRITOORIUMILE HUVIPAKKUV ETTEVÕTLIK LAHENDUS NING ABISTADA NEID PLANEERIMISEL JA ARENDAMISEL KUNI VÕIMALIKU TURULETOOMISENI. MEETODITE JA ÕPPEMATERJALIDE KAUDU, MIS HÕLMAVAD RÜHMATÖÖD JA KOHTUMISI KOHALIKU ETTEVÕTLUS- JA INSTITUTSIOONILISE STRUKTUURI ESINDAJATEGA, SAAVAD KÕIK ÕPILASED OSALEDA VÄGA KAASAVAS TEGEVUSES, MIS VÕIMALDAB NEIL TÄIELIKULT MÕISTA ÄRIIDEE IDENTIFITSEERIMISE JA VALIDEERIMISE DÜNAAMIKAT NING TURUNDUSE RAHASTAMISE PLANEERIMISE JÄTKUSUUTLIKKUSE ELEMENTE. KÕIK VÕIMALDAB MEIL ARENDADA OLULISI VALDKONNAÜLESEID OSKUSI, MIS ON ISELOOMULIKUD ETTEVÕTLUSSFÄÄRILE, NAGU LOOVUSVISIOON, EETILINE JA JÄTKUSUUTLIK MÕTLEMINE RESSURSSIDE PÜHENDUMUSE JA SIHIKINDLUSE JUHTIMISEL. SAR VÄGA ORIENTEERIV TEE, MIS LISAKS (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JÄTKUB JUBA OLEMASOLEVA KOOLITUSPAKKUMISEGA, MILLE EESMÄRK ON KAASATA ÕPILASI PRAKTILISTESSE JA KOGEMUSLIKESSE TEGEVUSTESSE, ET LEIDA VÕRDLUSTERRITOORIUMILE HUVIPAKKUV ETTEVÕTLIK LAHENDUS NING ABISTADA NEID PLANEERIMISEL JA ARENDAMISEL KUNI VÕIMALIKU TURULETOOMISENI. MEETODITE JA ÕPPEMATERJALIDE KAUDU, MIS HÕLMAVAD RÜHMATÖÖD JA KOHTUMISI KOHALIKU ETTEVÕTLUS- JA INSTITUTSIOONILISE STRUKTUURI ESINDAJATEGA, SAAVAD KÕIK ÕPILASED OSALEDA VÄGA KAASAVAS TEGEVUSES, MIS VÕIMALDAB NEIL TÄIELIKULT MÕISTA ÄRIIDEE IDENTIFITSEERIMISE JA VALIDEERIMISE DÜNAAMIKAT NING TURUNDUSE RAHASTAMISE PLANEERIMISE JÄTKUSUUTLIKKUSE ELEMENTE. KÕIK VÕIMALDAB MEIL ARENDADA OLULISI VALDKONNAÜLESEID OSKUSI, MIS ON ISELOOMULIKUD ETTEVÕTLUSSFÄÄRILE, NAGU LOOVUSVISIOON, EETILINE JA JÄTKUSUUTLIK MÕTLEMINE RESSURSSIDE PÜHENDUMUSE JA SIHIKINDLUSE JUHTIMISEL. SAR VÄGA ORIENTEERIV TEE, MIS LISAKS (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JÄTKUB JUBA OLEMASOLEVA KOOLITUSPAKKUMISEGA, MILLE EESMÄRK ON KAASATA ÕPILASI PRAKTILISTESSE JA KOGEMUSLIKESSE TEGEVUSTESSE, ET LEIDA VÕRDLUSTERRITOORIUMILE HUVIPAKKUV ETTEVÕTLIK LAHENDUS NING ABISTADA NEID PLANEERIMISEL JA ARENDAMISEL KUNI VÕIMALIKU TURULETOOMISENI. MEETODITE JA ÕPPEMATERJALIDE KAUDU, MIS HÕLMAVAD RÜHMATÖÖD JA KOHTUMISI KOHALIKU ETTEVÕTLUS- JA INSTITUTSIOONILISE STRUKTUURI ESINDAJATEGA, SAAVAD KÕIK ÕPILASED OSALEDA VÄGA KAASAVAS TEGEVUSES, MIS VÕIMALDAB NEIL TÄIELIKULT MÕISTA ÄRIIDEE IDENTIFITSEERIMISE JA VALIDEERIMISE DÜNAAMIKAT NING TURUNDUSE RAHASTAMISE PLANEERIMISE JÄTKUSUUTLIKKUSE ELEMENTE. KÕIK VÕIMALDAB MEIL ARENDADA OLULISI VALDKONNAÜLESEID OSKUSI, MIS ON ISELOOMULIKUD ETTEVÕTLUSSFÄÄRILE, NAGU LOOVUSVISIOON, EETILINE JA JÄTKUSUUTLIK MÕTLEMINE RESSURSSIDE PÜHENDUMUSE JA SIHIKINDLUSE JUHTIMISEL. SAR VÄGA ORIENTEERIV TEE, MIS LISAKS (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
|
Revision as of 11:08, 21 July 2022
Project Q4165151 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | ENTREPRENEURIAL EDUCATION AT SCHOOL FROM IDEA TO ACTION |
Project Q4165151 in Italy |
Statements
14,165.95 Euro
0 references
23,436.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
I.I.S.S. "ETTORE CARAFA"
0 references
IL PROGETTO IN CONTINUIT CON LOFFERTA FORMATIVA GI IN ESSERE INTENDE COINVOLGERE GLI STUDENTI IN ATTIVIT PRATICHE ED ESPERIENZIALI PER INDIVIDUARE UNA SOLUZIONE IMPRENDITORIALE DINTERESSE PER IL TERRITORIO DI RIFERIMENTO E ACCOMPAGNARLI NELLA PIANIFICAZIONE E NELLO SVILUPPO FINO AD ARRIVARE AL POSSIBILE LANCIO SUL MERCATO. ATTRAVERSO METODOLOGIE E MATERIALI DIDATTICI COINVOLGENTI LAVORI DI GRUPPO E INCONTRI CON ESPONENTI DEL TESSUTO IMPRENDITORIALE E ISTITUZIONALE LOCALE TUTTI GLI STUDENTI POTRANNO PARTECIPARE A UNATTIVIT ALTAMENTE INCLUSIVA CHE PERMETTER LORO DI COMPRENDERE A FONDO LE DINAMICHE PER LINDIVIDUAZIONE E LA VALIDAZIONE DI UNIDEA DI BUSINESS NONCH ELEMENTI DI MARKETING FINANZA PIANIFICAZIONE SOSTENIBILIT. TUTTO CI CONSENTIR LORO DI SVILUPPARE IMPORTANTI COMPETENZE TRASVERSALI PROPRIE DELLA SFERA IMPRENDITORIALE COME LA CREATIVIT LA VISIONE IL PENSIERO ETICO E SOSTENIBILE LA GESTIONE DELLE RISORSE LIMPEGNO E LA PERSEVERANZA. SAR UN PERCORSO ALTAMENTE ORIENTANTE CHE OLTRE AD (Italian)
0 references
EL PROYECTO CONTINÚA CON LA OFERTA DE FORMACIÓN YA EXISTENTE CON EL OBJETIVO DE INVOLUCRAR A LOS ESTUDIANTES EN ACTIVIDADES PRÁCTICAS Y EXPERIENCIALES PARA IDENTIFICAR UNA SOLUCIÓN EMPRENDEDORA DE INTERÉS PARA EL TERRITORIO DE REFERENCIA Y ACOMPAÑARLOS EN LA PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO HASTA SU POSIBLE LANZAMIENTO EN EL MERCADO. A TRAVÉS DE METODOLOGÍAS Y MATERIALES DIDÁCTICOS QUE INVOLUCREN EL TRABAJO EN GRUPO Y LAS REUNIONES CON REPRESENTANTES DEL TEJIDO EMPRESARIAL E INSTITUCIONAL LOCAL, TODOS LOS ESTUDIANTES PODRÁN PARTICIPAR EN UNA ACTIVIDAD ALTAMENTE INCLUSIVA QUE LES PERMITA COMPRENDER PLENAMENTE LA DINÁMICA PARA LA IDENTIFICACIÓN Y VALIDACIÓN DE UNA IDEA DE NEGOCIO, ASÍ COMO LOS ELEMENTOS DE LA SOSTENIBILIDAD DE LA PLANIFICACIÓN FINANCIERA DE MARKETING. TODO NOS PERMITE DESARROLLAR IMPORTANTES HABILIDADES TRANSVERSALES ESPECÍFICAS DE LA ESFERA EMPRESARIAL, COMO LA VISIÓN DE LA CREATIVIDAD, LA GESTIÓN DEL PENSAMIENTO ÉTICO Y SOSTENIBLE DEL COMPROMISO Y LA PERSEVERANCIA DE LOS RECURSOS. SAR UN CAMINO ALTAMENTE ORIENTADOR QUE ADEMÁS DE (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT CONTINUES WITH THE TRAINING OFFER ALREADY IN EXISTENCE AIMS TO INVOLVE STUDENTS IN PRACTICAL AND EXPERIENTIAL ACTIVITIES TO IDENTIFY AN ENTREPRENEURIAL SOLUTION OF INTEREST TO THE REFERENCE TERRITORY AND ACCOMPANY THEM IN PLANNING AND DEVELOPMENT UNTIL POSSIBLE MARKET LAUNCH. THROUGH METHODOLOGIES AND TEACHING MATERIALS ENGAGING GROUP WORK AND MEETINGS WITH REPRESENTATIVES OF THE LOCAL ENTREPRENEURIAL AND INSTITUTIONAL FABRIC ALL STUDENTS WILL BE ABLE TO PARTICIPATE IN A HIGHLY INCLUSIVE ACTIVITY THAT WILL ALLOW THEM TO FULLY UNDERSTAND THE DYNAMICS FOR THE IDENTIFICATION AND VALIDATION OF A BUSINESS IDEA AS WELL AS ELEMENTS OF MARKETING FINANCE PLANNING SUSTAINABILITY. EVERYTHING ALLOWS US TO DEVELOP IMPORTANT TRANSVERSAL SKILLS SPECIFIC TO THE ENTREPRENEURIAL SPHERE SUCH AS CREATIVITY VISION ETHICAL AND SUSTAINABLE THINKING MANAGEMENT OF RESOURCES COMMITMENT AND PERSEVERANCE. SAR A HIGHLY ORIENTATING PATH THAT IN ADDITION TO (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET POURSUIT AVEC L’OFFRE DE FORMATION DÉJÀ EXISTANTE VISE À IMPLIQUER LES ÉTUDIANTS DANS DES ACTIVITÉS PRATIQUES ET EXPÉRIENTIELLES AFIN D’IDENTIFIER UNE SOLUTION ENTREPRENEURIALE D’INTÉRÊT POUR LE TERRITOIRE DE RÉFÉRENCE ET DE LES ACCOMPAGNER DANS LA PLANIFICATION ET LE DÉVELOPPEMENT JUSQU’À UN ÉVENTUEL LANCEMENT DU MARCHÉ. GRÂCE À DES MÉTHODOLOGIES ET DU MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE ENGAGEANT DES TRAVAUX DE GROUPE ET DES RÉUNIONS AVEC DES REPRÉSENTANTS DU TISSU ENTREPRENEURIAL ET INSTITUTIONNEL LOCAL, TOUS LES ÉTUDIANTS SERONT EN MESURE DE PARTICIPER À UNE ACTIVITÉ HAUTEMENT INCLUSIVE QUI LEUR PERMETTRA DE COMPRENDRE PLEINEMENT LA DYNAMIQUE D’IDENTIFICATION ET DE VALIDATION D’UNE IDÉE D’ENTREPRISE AINSI QUE LES ÉLÉMENTS DE LA DURABILITÉ DE LA PLANIFICATION FINANCIÈRE MARKETING. TOUT NOUS PERMET DE DÉVELOPPER D’IMPORTANTES COMPÉTENCES TRANSVERSALES SPÉCIFIQUES À LA SPHÈRE ENTREPRENEURIALE TELLES QUE LA VISION DE LA CRÉATIVITÉ ÉTHIQUE ET DE LA PENSÉE DURABLE GESTION DE L’ENGAGEMENT ET DE LA PERSÉVÉRANCE DES RESSOURCES. SAR UN CHEMIN TRÈS ORIENTÉ QUI, EN PLUS DE (French)
2 February 2022
0 references
DAS PROJEKT SETZT SICH MIT DEM BEREITS BESTEHENDEN AUSBILDUNGSANGEBOT FORT, UM STUDIERENDE IN PRAKTISCHE UND ERFAHRUNGSBEZOGENE AKTIVITÄTEN EINZUBINDEN, UM EINE UNTERNEHMERISCHE LÖSUNG VON INTERESSE FÜR DAS REFERENZGEBIET ZU IDENTIFIZIEREN UND SIE BIS ZUM MÖGLICHEN MARKTSTART IN PLANUNG UND ENTWICKLUNG ZU BEGLEITEN. DURCH METHODEN UND LEHRMATERIALIEN, DIE GRUPPENARBEIT UND TREFFEN MIT VERTRETERN DES LOKALEN UNTERNEHMERISCHEN UND INSTITUTIONELLEN GEFÜGES EINBRINGEN, WERDEN ALLE STUDIERENDEN IN DER LAGE SEIN, AN EINER HOCHINKLUSIVEN AKTIVITÄT TEILZUNEHMEN, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHT, DIE DYNAMIK FÜR DIE IDENTIFIZIERUNG UND VALIDIERUNG EINER GESCHÄFTSIDEE SOWIE ELEMENTE DER MARKETING-FINANZPLANUNGSPLANUNG IN VOLLEM UMFANG ZU VERSTEHEN. ALLES ERMÖGLICHT ES UNS, WICHTIGE QUERSCHNITTSKOMPETENZEN ZU ENTWICKELN, DIE SPEZIELL AUF DEN UNTERNEHMERISCHEN BEREICH ZUGESCHNITTEN SIND, WIE KREATIVITÄT VISION ETHISCHES UND NACHHALTIGES DENKEN MANAGEMENT VON RESSOURCEN ENGAGEMENT UND AUSDAUER. SAR EINEN SEHR RICHTUNGSWEISENDEN PFAD, DER ZUSÄTZLICH ZU (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT GAAT DOOR MET HET REEDS BESTAANDE OPLEIDINGSAANBOD OM STUDENTEN TE BETREKKEN BIJ PRAKTISCHE EN EXPERIËNTIËLE ACTIVITEITEN OM EEN ONDERNEMINGSGERICHTE OPLOSSING TE VINDEN DIE VAN BELANG IS VOOR HET REFERENTIEGEBIED EN HEN TE BEGELEIDEN BIJ DE PLANNING EN ONTWIKKELING TOT EEN MOGELIJKE MARKTINTRODUCTIE. DOOR MIDDEL VAN METHODOLOGIEËN EN LESMATERIAAL DIE GROEPSWERK EN VERGADERINGEN MET VERTEGENWOORDIGERS VAN HET LOKALE ONDERNEMENDE EN INSTITUTIONELE WEEFSEL BETREKKEN, KUNNEN ALLE STUDENTEN DEELNEMEN AAN EEN ZEER INCLUSIEVE ACTIVITEIT DIE HEN IN STAAT STELT DE DYNAMIEK VOOR DE IDENTIFICATIE EN VALIDATIE VAN EEN BEDRIJFSIDEE EN ELEMENTEN VAN DE DUURZAAMHEID VAN MARKETINGFINANCIERINGSPLANNING VOLLEDIG TE BEGRIJPEN. ALLES STELT ONS IN STAAT OM BELANGRIJKE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE SPECIFIEK ZIJN VOOR DE ONDERNEMINGSSFEER, ZOALS CREATIVITEITSVISIE ETHISCH EN DUURZAAM DENKEN MANAGEMENT VAN RESOURCES COMMITMENT EN DOORZETTINGSVERMOGEN. SAR EEN ZEER ORIËNTEREND PAD DAT NAAST (Dutch)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET FORTSÆTTER MED DET EKSISTERENDE UDDANNELSESTILBUD MED DET FORMÅL AT INDDRAGE DE STUDERENDE I PRAKTISKE OG ERFARINGSMÆSSIGE AKTIVITETER FOR AT FINDE FREM TIL EN IVÆRKSÆTTERLØSNING, DER ER AF INTERESSE FOR REFERENCEOMRÅDET, OG LEDSAGE DEM I PLANLÆGNINGEN OG UDVIKLINGEN INDTIL EN EVENTUEL MARKEDSLANCERING. GENNEM METODER OG UNDERVISNINGSMATERIALE, DER INDDRAGER GRUPPEARBEJDE OG MØDER MED REPRÆSENTANTER FOR DEN LOKALE IVÆRKSÆTTER- OG INSTITUTIONSSTRUKTUR, VIL ALLE STUDERENDE KUNNE DELTAGE I EN MEGET INKLUDERENDE AKTIVITET, DER VIL SÆTTE DEM I STAND TIL FULDT UD AT FORSTÅ DYNAMIKKEN I IDENTIFIKATION OG VALIDERING AF EN FORRETNINGSIDÉ SAMT ELEMENTER AF BÆREDYGTIGHED I PLANLÆGNINGEN AF MARKEDSFØRINGSFINANSIERING. ALT GIVER OS MULIGHED FOR AT UDVIKLE VIGTIGE TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER, DER ER SPECIFIKKE FOR IVÆRKSÆTTEROMRÅDET, SÅSOM KREATIVITETSVISION ETISK OG BÆREDYGTIG TÆNKNING FORVALTNING AF RESSOURCER ENGAGEMENT OG VEDHOLDENHED. SAR EN MEGET ORIENTERENDE VEJ, DER UD OVER (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΥΝΕΧΊΖΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΉΔΗ ΥΠΆΡΧΟΥΣΑ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΣΕ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΜΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΛΎΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΟΔΕΊΑ ΤΟΥΣ ΣΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΈΧΡΙ ΤΗΝ ΠΙΘΑΝΉ ΈΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΑΓΟΡΆΣ. ΜΈΣΩ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΟΜΑΔΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΙΏΝ ΚΑΙ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΩΝ ΜΕ ΕΚΠΡΟΣΏΠΟΥΣ ΤΟΥ ΤΟΠΙΚΟΎ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΘΕΣΜΙΚΟΎ ΙΣΤΟΎ, ΌΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΆΚΡΩΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΠΛΉΡΩΣ ΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΚΎΡΩΣΗ ΜΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΙΔΈΑΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΤΗΣ ΒΙΩΣΙΜΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΆΡΚΕΤΙΝΓΚ. ΌΛΑ ΜΑΣ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΜΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΕΙΔΙΚΆ ΣΤΟΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ, ΌΠΩΣ ΤΟ ΌΡΑΜΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ, ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΒΙΏΣΙΜΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΗΣ ΔΈΣΜΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΜΟΝΉΣ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ. SAR ΈΝΑ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΟ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΠΟΥ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ (Greek)
21 July 2022
0 references
PROJEKT SE NASTAVLJA S VEĆ POSTOJEĆOM PONUDOM OBUKE IMA ZA CILJ UKLJUČITI STUDENTE U PRAKTIČNE I ISKUSTVENE AKTIVNOSTI KAKO BI SE UTVRDILO PODUZETNIČKO RJEŠENJE OD INTERESA ZA REFERENTNO PODRUČJE I PRATILO IH U PLANIRANJU I RAZVOJU DO MOGUĆEG POKRETANJA TRŽIŠTA. KROZ METODOLOGIJE I NASTAVNI MATERIJALI KOJI UKLJUČUJU GRUPNI RAD I SASTANKE S PREDSTAVNICIMA LOKALNE PODUZETNIČKE I INSTITUCIONALNE STRUKTURE SVI ĆE STUDENTI MOĆI SUDJELOVATI U VISOKO UKLJUČIVOJ AKTIVNOSTI KOJA ĆE IM OMOGUĆITI DA U POTPUNOSTI RAZUMIJU DINAMIKU ZA IDENTIFIKACIJU I VREDNOVANJE POSLOVNE IDEJE, KAO I ELEMENTE ODRŽIVOSTI PLANIRANJA MARKETINŠKIH FINANCIJA. SVE NAM OMOGUĆUJE RAZVOJ VAŽNIH TRANSVERZALNIH VJEŠTINA SPECIFIČNIH ZA PODUZETNIČKU SFERU KAO ŠTO SU VIZIJA KREATIVNOSTI ETIČKA I ODRŽIVO RAZMIŠLJANJE UPRAVLJANJE RESURSIMA POSVEĆENOST I USTRAJNOST. SAR JE VRLO ORIJENTIRAJUĆI PUT KOJI OSIM (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROIECTUL CONTINUĂ CU OFERTA DE FORMARE DEJA EXISTENTĂ ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLICE STUDENȚII ÎN ACTIVITĂȚI PRACTICE ȘI EXPERIENȚIALE PENTRU A IDENTIFICA O SOLUȚIE ANTREPRENORIALĂ DE INTERES PENTRU TERITORIUL DE REFERINȚĂ ȘI SĂ-I ÎNSOȚEASCĂ ÎN PLANIFICARE ȘI DEZVOLTARE PÂNĂ LA O POSIBILĂ LANSARE A PIEȚEI. PRIN METODOLOGII ȘI MATERIALE DIDACTICE CARE IMPLICĂ ACTIVITĂȚI DE GRUP ȘI ÎNTÂLNIRI CU REPREZENTANȚI AI STRUCTURII ANTREPRENORIALE ȘI INSTITUȚIONALE LOCALE, TOȚI STUDENȚII VOR PUTEA PARTICIPA LA O ACTIVITATE EXTREM DE INCLUZIVĂ, CARE LE VA PERMITE SĂ ÎNȚELEAGĂ PE DEPLIN DINAMICA IDENTIFICĂRII ȘI VALIDĂRII UNEI IDEI DE AFACERI, PRECUM ȘI ELEMENTE ALE SUSTENABILITĂȚII PLANIFICĂRII FINANȚELOR DE MARKETING. TOTUL NE PERMITE SĂ DEZVOLTĂM COMPETENȚE TRANSVERSALE IMPORTANTE SPECIFICE SFEREI ANTREPRENORIALE, CUM AR FI VIZIUNEA CREATIVITĂȚII ETICE ȘI GESTIONAREA GÂNDIRII DURABILE A ANGAJAMENTULUI ȘI PERSEVERENȚEI RESURSELOR. SAR O CALE EXTREM DE ORIENTAT CARE, ÎN PLUS FAȚĂ DE (Romanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT POKRAČUJE UŽ EXISTUJÚCOU PONUKOU ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTOREJ CIEĽOM JE ZAPOJIŤ ŠTUDENTOV DO PRAKTICKÝCH A ZÁŽITKOVÝCH AKTIVÍT S CIEĽOM IDENTIFIKOVAŤ PODNIKATEĽSKÉ RIEŠENIE ZÁUJMU REFERENČNÉHO ÚZEMIA A SPREVÁDZAŤ ICH PRI PLÁNOVANÍ A ROZVOJI AŽ DO MOŽNÉHO UVEDENIA NA TRH. PROSTREDNÍCTVOM METODÍK A UČEBNÝCH MATERIÁLOV, KTORÉ ZAPÁJAJÚ SKUPINOVÚ PRÁCU A STRETNUTIA SO ZÁSTUPCAMI MIESTNEJ PODNIKATEĽSKEJ A INŠTITUCIONÁLNEJ ŠTRUKTÚRY, SA VŠETCI ŠTUDENTI BUDÚ MÔCŤ ZÚČASTŇOVAŤ NA VYSOKO INKLUZÍVNEJ ČINNOSTI, KTORÁ IM UMOŽNÍ PLNE POCHOPIŤ DYNAMIKU IDENTIFIKÁCIE A VALIDÁCIE PODNIKATEĽSKÉHO NÁPADU, AKO AJ PRVKY UDRŽATEĽNOSTI PLÁNOVANIA MARKETINGOVÝCH FINANCIÍ. VŠETKO NÁM UMOŽŇUJE ROZVÍJAŤ DÔLEŽITÉ PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI ŠPECIFICKÉ PRE PODNIKATEĽSKÚ SFÉRU, AKO JE KREATIVITA VÍZIA ETICKÉ A UDRŽATEĽNÉ MYSLENIE RIADENIA ZDROJOV ZÁVÄZOK A VYTRVALOSŤ. SAR VYSOKO ORIENTUJÚCA CESTA, KTORÁ OKREM (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT IKOMPLI BL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ DIĠÀ EŻISTENTI GĦANDU L-GĦAN LI JINVOLVI LILL-ISTUDENTI F’ATTIVITAJIET PRATTIĊI U ESPERJENZJALI BIEX TIĠI IDENTIFIKATA SOLUZZJONI INTRAPRENDITORJALI TA’ INTERESS GĦAT-TERRITORJU TA’ REFERENZA U JAKKUMPANJAHOM FL-IPPJANAR U L-IŻVILUPP SAKEMM POSSIBBILMENT JITNIEDA S-SUQ. PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJI U MATERJALI TAT-TAGĦLIM LI JINVOLVU ĦIDMA FI GRUPPI U LAQGĦAT MAR-RAPPREŻENTANTI TAN-NISĠA INTRAPRENDITORJALI U ISTITUZZJONALI LOKALI, L-ISTUDENTI KOLLHA SE JKUNU JISTGĦU JIPPARTEĊIPAW F’ATTIVITÀ INKLUŻIVA ĦAFNA LI TIPPERMETTILHOM JIFHMU BIS-SĦIĦ ID-DINAMIKA GĦALL-IDENTIFIKAZZJONI U L-VALIDAZZJONI TA’ IDEA TA’ NEGOZJU KIF UKOLL ELEMENTI TA’ SOSTENIBBILTÀ FL-IPPJANAR TAL-FINANZI TAL-KUMMERĊJALIZZAZZJONI. KOLLOX JIPPERMETTILNA NIŻVILUPPAW ĦILIET TRASVERSALI IMPORTANTI SPEĊIFIĊI GĦALL-ISFERA INTRAPRENDITORJALI BĦALL-VIŻJONI TAL-KREATTIVITÀ, IL-ĠESTJONI TAL-ĦSIEB ETIKU U SOSTENIBBLI TAL-IMPENN TAR-RIŻORSI U L-PERSEVERANZA. SAR TRIQ ORJENTATA ĦAFNA LI MINBARRA (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROJETO CONTINUA COM A OFERTA DE TREINAMENTO JÁ EXISTENTE VISA ENVOLVER OS ALUNOS EM ATIVIDADES PRÁTICAS E EXPERIENCIAIS PARA IDENTIFICAR UMA SOLUÇÃO EMPREENDEDORA DE INTERESSE PARA O TERRITÓRIO DE REFERÊNCIA E ACOMPANHÁ-LOS NO PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO ATÉ POSSÍVEL LANÇAMENTO DO MERCADO. ATRAVÉS DE METODOLOGIAS E MATERIAIS DIDÁTICOS ENVOLVENDO TRABALHO EM GRUPO E REUNIÕES COM REPRESENTANTES DO TECIDO EMPRESARIAL E INSTITUCIONAL LOCAL, TODOS OS ALUNOS SERÃO CAPAZES DE PARTICIPAR DE UMA ATIVIDADE ALTAMENTE INCLUSIVA QUE LHES PERMITIRÁ ENTENDER PLENAMENTE A DINÂMICA PARA A IDENTIFICAÇÃO E VALIDAÇÃO DE UMA IDEIA DE NEGÓCIOS, BEM COMO ELEMENTOS DE SUSTENTABILIDADE DE PLANEJAMENTO DE FINANÇAS DE MARKETING. TUDO NOS PERMITE DESENVOLVER HABILIDADES TRANSVERSAIS IMPORTANTES ESPECÍFICAS PARA A ESFERA EMPREENDEDORA, TAIS COMO VISÃO DE CRIATIVIDADE GESTÃO ÉTICA E PENSAMENTO SUSTENTÁVEL DO COMPROMISSO DE RECURSOS E PERSEVERANÇA. SAR UM CAMINHO ALTAMENTE ORIENTADOR QUE, ALÉM DE (Portuguese)
21 July 2022
0 references
HANKE JATKUU JO OLEMASSA OLEVALLA KOULUTUSTARJONNALLA, JONKA TAVOITTEENA ON SAADA OPISKELIJAT MUKAAN KÄYTÄNNÖN JA KOKEMUKSELLISEEN TOIMINTAAN, JOTTA LÖYDETTÄISIIN VIITEALUEEN KANNALTA KIINNOSTAVA YRITTÄJÄRATKAISU JA AVUSTETAAN HEITÄ SUUNNITTELUSSA JA KEHITTÄMISESSÄ MAHDOLLISEEN MARKKINOILLE TULOON ASTI. MENETELMIEN JA OPETUSMATERIAALIEN KAUTTA RYHMÄTYÖSKENTELYÄ JA TAPAAMISIA PAIKALLISEN YRITTÄJÄ- JA INSTITUTIONAALISEN RAKENTEEN EDUSTAJIEN KANSSA KAIKKI OPISKELIJAT VOIVAT OSALLISTUA ERITTÄIN OSALLISTAVAAN TOIMINTAAN, JONKA AVULLA HE VOIVAT TÄYSIN YMMÄRTÄÄ LIIKEIDEAN TUNNISTAMISEN JA VALIDOINNIN DYNAMIIKAN SEKÄ MARKKINOINNIN RAHOITUSSUUNNITTELUN KESTÄVYYDEN OSATEKIJÄT. KAIKEN AVULLA VOIMME KEHITTÄÄ TÄRKEITÄ YRITTÄJYYTEEN LIITTYVIÄ MONIALAISIA TAITOJA, KUTEN LUOVUUDEN VISIO EETTINEN JA KESTÄVÄ AJATTELU RESURSSIEN SITOUTUMISEN JA SITKEYDEN HALLINTA. SAR ERITTÄIN SUUNTAAVA POLKU, JOKA LISÄKSI (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT KONTYNUUJE ISTNIEJĄCĄ JUŻ OFERTĘ SZKOLENIOWĄ, KTÓRA MA NA CELU ZAANGAŻOWANIE STUDENTÓW W PRAKTYCZNE I EMPIRYCZNE DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU OKREŚLENIE PRZEDSIĘBIORCZEGO ROZWIĄZANIA INTERESUJĄCEGO DLA OBSZARU REFERENCYJNEGO I TOWARZYSZENIE IM W PLANOWANIU I ROZWOJU DO CZASU EWENTUALNEGO WPROWADZENIA NA RYNEK. POPRZEZ METODOLOGIE I MATERIAŁY DYDAKTYCZNE ANGAŻUJĄCE PRACĘ GRUPOWĄ I SPOTKANIA Z PRZEDSTAWICIELAMI LOKALNEJ TKANKI PRZEDSIĘBIORCZOŚCI I INSTYTUCJI WSZYSCY STUDENCI BĘDĄ MOGLI UCZESTNICZYĆ W WYSOCE INTEGRACYJNEJ DZIAŁALNOŚCI, KTÓRA POZWOLI IM W PEŁNI ZROZUMIEĆ DYNAMIKĘ IDENTYFIKACJI I WALIDACJI IDEI BIZNESOWEJ, A TAKŻE ELEMENTY ZRÓWNOWAŻONEGO PLANOWANIA FINANSOWANIA MARKETINGOWEGO. WSZYSTKO POZWALA NAM ROZWIJAĆ WAŻNE UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWE SPECYFICZNE DLA SFERY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI, TAKIE JAK WIZJA KREATYWNOŚCI ETYCZNE I ZRÓWNOWAŻONE ZARZĄDZANIE ZAANGAŻOWANIEM ZASOBÓW I WYTRWAŁOŚCIĄ. SAR TO WYSOCE ZORIENTOWANA ŚCIEŻKA, KTÓRA OPRÓCZ (Polish)
21 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA SE NADALJUJE S PONUDBO USPOSABLJANJA, KI ŽE OBSTAJA, DA BI ŠTUDENTE VKLJUČILI V PRAKTIČNE IN IZKUSTVENE DEJAVNOSTI, DA BI OPREDELILI PODJETNIŠKO REŠITEV, KI JE ZANIMIVA ZA REFERENČNO OBMOČJE, IN JIH SPREMLJALI PRI NAČRTOVANJU IN RAZVOJU DO MOŽNE UVEDBE NA TRG. Z METODOLOGIJAMI IN UČNIMI GRADIVI, KI VKLJUČUJEJO SKUPINSKO DELO IN SREČANJA S PREDSTAVNIKI LOKALNEGA PODJETNIŠKEGA IN INSTITUCIONALNEGA TKIVA, BODO LAHKO VSI UČENCI SODELOVALI V ZELO VKLJUČUJOČI DEJAVNOSTI, KI JIM BO OMOGOČILA, DA V CELOTI RAZUMEJO DINAMIKO ZA PREPOZNAVANJE IN POTRJEVANJE POSLOVNE IDEJE TER ELEMENTE TRAJNOSTNEGA NAČRTOVANJA TRŽNEGA FINANCIRANJA. VSE NAM OMOGOČA, DA RAZVIJEMO POMEMBNE PREČNE SPRETNOSTI, ZNAČILNE ZA PODJETNIŠKO SFERO, KOT SO KREATIVNOST VIZIJE ETIČNEGA IN TRAJNOSTNEGA RAZMIŠLJANJA O ZAVEZANOSTI VIROV IN VZTRAJNOSTI. SAR ZELO ORIENTIRAJOČO POT, KI POLEG (Slovenian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT POKRAČUJE JIŽ EXISTUJÍCÍ NABÍDKOU ODBORNÉ PŘÍPRAVY A JEHO CÍLEM JE ZAPOJIT STUDENTY DO PRAKTICKÝCH A ZÁŽITKOVÝCH AKTIVIT S CÍLEM IDENTIFIKOVAT PODNIKATELSKÉ ŘEŠENÍ ZÁJMU REFERENČNÍHO ÚZEMÍ A DOPROVÁZET JE PŘI PLÁNOVÁNÍ A ROZVOJI AŽ DO MOŽNÉHO UVEDENÍ NA TRH. PROSTŘEDNICTVÍM METODIK A VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ, KTERÉ ZAPOJÍ PRÁCI SKUPINY A SETKÁNÍ SE ZÁSTUPCI MÍSTNÍ PODNIKATELSKÉ A INSTITUCIONÁLNÍ STRUKTURY, SE VŠICHNI STUDENTI BUDOU MOCI PODÍLET NA VYSOCE INKLUZIVNÍ ČINNOSTI, KTERÁ JIM UMOŽNÍ PLNĚ POCHOPIT DYNAMIKU PRO IDENTIFIKACI A VALIDACI PODNIKATELSKÉ MYŠLENKY, JAKOŽ I PRVKY UDRŽITELNOSTI PLÁNOVÁNÍ MARKETINGOVÝCH FINANCÍ. VŠE NÁM UMOŽŇUJE ROZVÍJET DŮLEŽITÉ PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI SPECIFICKÉ PRO PODNIKATELSKOU SFÉRU, JAKO JE TVOŘIVOST VIZE ETICKÉ A UDRŽITELNÉ MYŠLENÍ ŘÍZENÍ ZÁVAZKŮ A VYTRVALOSTI ZDROJŮ. SAR VYSOCE ORIENTUJÍCÍ CESTU, KTERÁ KROMĚ (Czech)
21 July 2022
0 references
ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA ĮTRAUKTI STUDENTUS Į PRAKTINĘ IR PATIRTINĘ VEIKLĄ, KAD BŪTŲ GALIMA NUSTATYTI, KOKS VERSLO SPRENDIMAS DOMINA REFERENCINĘ TERITORIJĄ, IR PADĖTI JIEMS PLANUOTI IR PLĖTOTI, KOL BUS GALIMA PATEIKTI RINKAI. TAIKANT METODIKĄ IR MOKYMO MEDŽIAGĄ, APIMANČIĄ GRUPINĮ DARBĄ IR SUSITIKIMUS SU VIETOS VERSLUMO IR INSTITUCINĖS STRUKTŪROS ATSTOVAIS, VISI STUDENTAI GALĖS DALYVAUTI LABAI ĮTRAUKIOJE VEIKLOJE, KURI LEIS JIEMS VISIŠKAI SUPRASTI VERSLO IDĖJOS NUSTATYMO IR PATVIRTINIMO DINAMIKĄ, TAIP PAT RINKODAROS FINANSŲ PLANAVIMO TVARUMO ELEMENTUS. VISKAS LEIDŽIA MUMS UGDYTI SVARBIUS UNIVERSALIUS VERSLUMO SRITIES ĮGŪDŽIUS, TOKIUS KAIP KŪRYBIŠKUMO VIZIJA, ETIŠKAS IR TVARUS MĄSTYMO VALDYMAS, SUSIJĘS SU IŠTEKLIŲ ĮSIPAREIGOJIMU IR ATKAKLUMU. SAR YRA LABAI ORIENTUOTAS KELIAS, KURIS BE (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTS TURPINĀS AR JAU ESOŠO MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU, KURA MĒRĶIS IR IESAISTĪT STUDENTUS PRAKTISKĀS UN EKSPERIMENTĀLĀS AKTIVITĀTĒS, LAI NOTEIKTU ATSAUCES TERITORIJAI INTERESĒJOŠU UZŅĒMĒJDARBĪBAS RISINĀJUMU UN PAVADĪTU VIŅUS PLĀNOŠANĀ UN ATTĪSTĪBĀ LĪDZ IESPĒJAMAI IEVIEŠANAI TIRGŪ. IZMANTOJOT METODIKU UN MĀCĪBU MATERIĀLUS, IESAISTOT GRUPU DARBU UN TIKŠANĀS AR VIETĒJĀS UZŅĒMĒJDARBĪBAS UN INSTITUCIONĀLĀS STRUKTŪRAS PĀRSTĀVJIEM, VISI STUDENTI VARĒS PIEDALĪTIES ĻOTI IEKĻAUJOŠĀ AKTIVITĀTĒ, KAS ĻAUS VIŅIEM PILNĪBĀ IZPRAST UZŅĒMĒJDARBĪBAS IDEJAS APZINĀŠANAS UN APSTIPRINĀŠANAS DINAMIKU, KĀ ARĪ MĀRKETINGA FINANŠU PLĀNOŠANAS ILGTSPĒJAS ELEMENTUS. VISS ĻAUJ MUMS ATTĪSTĪT SVARĪGAS TRANSVERSĀLAS PRASMES, KAS RAKSTURĪGAS UZŅĒMĒJDARBĪBAS JOMAI, PIEMĒRAM, RADOŠUMA REDZĒJUMS, ĒTISKA UN ILGTSPĒJĪGA DOMĀŠANAS PĀRVALDĪBA ATTIECĪBĀ UZ RESURSU APŅEMŠANOS UN NEATLAIDĪBU. SAR ĻOTI ORIENTĒJOŠS CEĻŠ, KAS PAPILDUS (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРОДЪЛЖАВА С ВЕЧЕ СЪЩЕСТВУВАЩОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВКЛЮЧИ СТУДЕНТИТЕ В ПРАКТИЧЕСКИ И ЕМПИРИЧНИ ДЕЙНОСТИ, ЗА ДА СЕ НАМЕРИ ПРЕДПРИЕМАЧЕСКО РЕШЕНИЕ, КОЕТО ПРЕДСТАВЛЯВА ИНТЕРЕС ЗА РЕФЕРЕНТНАТА ТЕРИТОРИЯ, И ДА ГИ ПРИДРУЖИ В ПЛАНИРАНЕТО И РАЗВИТИЕТО ДО ЕВЕНТУАЛНОТО ПУСКАНЕ НА ПАЗАРА. ЧРЕЗ МЕТОДОЛОГИИ И УЧЕБНИ МАТЕРИАЛИ, АНГАЖИРАЩИ ГРУПОВА РАБОТА И СРЕЩИ С ПРЕДСТАВИТЕЛИ НА МЕСТНАТА ПРЕДПРИЕМАЧЕСКА И ИНСТИТУЦИОНАЛНА СТРУКТУРА, ВСИЧКИ СТУДЕНТИ ЩЕ МОГАТ ДА УЧАСТВАТ ВЪВ ВИСОКОПРИОБЩАВАЩА ДЕЙНОСТ, КОЯТО ЩЕ ИМ ПОЗВОЛИ ДА РАЗБЕРАТ НАПЪЛНО ДИНАМИКАТА ЗА ИДЕНТИФИЦИРАНЕ И ВАЛИДИРАНЕ НА БИЗНЕС ИДЕЯ, КАКТО И ЕЛЕМЕНТИ ОТ УСТОЙЧИВОСТТА НА ПЛАНИРАНЕТО НА МАРКЕТИНГОВОТО ФИНАНСИРАНЕ. ВСИЧКО НИ ПОЗВОЛЯВА ДА РАЗВИЕМ ВАЖНИ ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ, СПЕЦИФИЧНИ ЗА ПРЕДПРИЕМАЧЕСКАТА СФЕРА, КАТО КРЕАТИВНА ВИЗИЯ ЗА ЕТИЧНО И УСТОЙЧИВО МИСЛЕНЕ УПРАВЛЕНИЕ НА РЕСУРСНАТА АНГАЖИРАНОСТ И ПОСТОЯНСТВО. SAR СИЛНО ОРИЕНТИРОВЪЧЕН ПЪТ, КОЙТО В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROJEKT A MÁR LÉTEZŐ KÉPZÉSI KÍNÁLATTAL FOLYTATÓDIK, AMELYNEK CÉLJA, HOGY A DIÁKOKAT GYAKORLATI ÉS TAPASZTALATI TEVÉKENYSÉGEKBE VONJA BE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZONOSÍTSA A REFERENCIATERÜLET ÉRDEKLŐDÉSÉRE SZÁMOT TARTÓ VÁLLALKOZÓI MEGOLDÁST, ÉS A LEHETSÉGES PIACI BEVEZETÉSIG KÍSÉRJE ŐKET A TERVEZÉSBEN ÉS A FEJLESZTÉSBEN. MÓDSZEREK ÉS OKTATÁSI ANYAGOK BEVONÁSÁVAL CSOPORTMUNKÁT ÉS TALÁLKOZÓKAT A HELYI VÁLLALKOZÓI ÉS INTÉZMÉNYI SZÖVET MINDEN DIÁK KÉPES LESZ RÉSZT VENNI EGY RENDKÍVÜL INKLUZÍV TEVÉKENYSÉG, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN MEGÉRTSÉK A DINAMIKÁJÁT AZ AZONOSÍTÁS ÉS ÉRVÉNYESÍTÉS AZ ÜZLETI ÖTLET, VALAMINT A MARKETING PÉNZÜGYI TERVEZÉS FENNTARTHATÓSÁGÁT. MINDEN LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUNKRA, HOGY OLYAN FONTOS TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEKET FEJLESSZÜNK KI, AMELYEK A VÁLLALKOZÓI SZFÉRÁRA JELLEMZŐEK, MINT PÉLDÁUL A KREATIVITÁS JÖVŐKÉPE ETIKUS ÉS FENNTARTHATÓ GONDOLKODÁS KEZELÉSE AZ ERŐFORRÁSOK IRÁNTI ELKÖTELEZETTSÉG ÉS A KITARTÁS TERÉN. SAR EGY ERŐSEN ORIENTÁLÓ ÚT, HOGY AMELLETT, HOGY (Hungarian)
21 July 2022
0 references
LEANANN AN TIONSCADAL AR AGHAIDH LEIS AN TAIRISCINT OILIÚNA ATÁ ANN CHEANA FÉIN AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE PÁIRT A THABHAIRT DO MHIC LÉINN I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ PRAITICIÚLA AGUS Ó THAITHÍ CHUN RÉITEACH FIONTRAÍOCH AR SPÉIS LEIS AN GCRÍOCH TAGARTHA A SHAINAITHINT AGUS CHUN IAD A THIONLACAN I BPLEANÁIL AGUS I BHFORBAIRT GO DTÍ GO LAINSEÁLFAR AN MARGADH. TRÍ MHODHEOLAÍOCHTAÍ AGUS ÁBHAIR THEAGAISC BEIDH GACH MAC LÉINN IN ANN PÁIRT A GHLACADH I NGNÍOMHAÍOCHT AN-CHUIMSITHEACH A CHUIRFIDH AR A GCUMAS TUISCINT IOMLÁN A FHÁIL AR AN DINIMIC A BHAINEANN LE SMAOINEAMH GNÓ A AITHINT AGUS A BHAILÍOCHTÚ CHOMH MAITH LE GNÉITHE DE PHLEANÁIL AIRGEADAIS MHARGAÍOCHTA. CUIREANN GACH RUD AR ÁR GCUMAS SCILEANNA TÁBHACHTACHA IDIRDHISCIPLÍNEACHA A FHORBAIRT A BHAINEANN GO SONRACH LEIS AN RÉIMSE FIONTRAÍOCHTA AMHAIL FÍS NA CRUTHAITHEACHTA, BAINISTIÚ EITICIÚIL AGUS INBHUANAITHE A DHÉANAMH AR THIOMANTAS AGUS BUANSEASMHACHT ACMHAINNÍ. SAR COSÁN AN-TREORAITHE GO CHOMH MAITH LE (Irish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTET FORTSÄTTER MED DET UTBILDNINGSERBJUDANDE SOM REDAN FINNS OCH SYFTAR TILL ATT INVOLVERA STUDENTERNA I PRAKTISK OCH ERFARENHETSMÄSSIG VERKSAMHET FÖR ATT IDENTIFIERA EN ENTREPRENÖRSLÖSNING AV INTRESSE FÖR REFERENSOMRÅDET OCH ÅTFÖLJA DEM I PLANERING OCH UTVECKLING FRAM TILL EVENTUELL MARKNADSLANSERING. GENOM METODER OCH UNDERVISNINGSMATERIAL SOM ENGAGERAR GRUPPARBETE OCH MÖTEN MED FÖRETRÄDARE FÖR DEN LOKALA ENTREPRENÖRS- OCH INSTITUTIONSSTRUKTUREN KOMMER ALLA STUDENTER ATT KUNNA DELTA I EN MYCKET INKLUDERANDE VERKSAMHET SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT FULLT UT FÖRSTÅ DYNAMIKEN FÖR IDENTIFIERING OCH VALIDERING AV EN AFFÄRSIDÉ SAMT DELAR AV HÅLLBARHETEN I MARKNADSFINANSIERINGSPLANERING. ALLT GÖR DET MÖJLIGT FÖR OSS ATT UTVECKLA VIKTIGA ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER SOM ÄR SPECIFIKA FÖR ENTREPRENÖRSSFÄREN SOM KREATIVITET VISION ETISKT OCH HÅLLBART TÄNKANDE FÖRVALTNING AV RESURSER ENGAGEMANG OCH UTHÅLLIGHET. SAR EN MYCKET ORIENTERINGSVÄG SOM FÖRUTOM (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT JÄTKUB JUBA OLEMASOLEVA KOOLITUSPAKKUMISEGA, MILLE EESMÄRK ON KAASATA ÕPILASI PRAKTILISTESSE JA KOGEMUSLIKESSE TEGEVUSTESSE, ET LEIDA VÕRDLUSTERRITOORIUMILE HUVIPAKKUV ETTEVÕTLIK LAHENDUS NING ABISTADA NEID PLANEERIMISEL JA ARENDAMISEL KUNI VÕIMALIKU TURULETOOMISENI. MEETODITE JA ÕPPEMATERJALIDE KAUDU, MIS HÕLMAVAD RÜHMATÖÖD JA KOHTUMISI KOHALIKU ETTEVÕTLUS- JA INSTITUTSIOONILISE STRUKTUURI ESINDAJATEGA, SAAVAD KÕIK ÕPILASED OSALEDA VÄGA KAASAVAS TEGEVUSES, MIS VÕIMALDAB NEIL TÄIELIKULT MÕISTA ÄRIIDEE IDENTIFITSEERIMISE JA VALIDEERIMISE DÜNAAMIKAT NING TURUNDUSE RAHASTAMISE PLANEERIMISE JÄTKUSUUTLIKKUSE ELEMENTE. KÕIK VÕIMALDAB MEIL ARENDADA OLULISI VALDKONNAÜLESEID OSKUSI, MIS ON ISELOOMULIKUD ETTEVÕTLUSSFÄÄRILE, NAGU LOOVUSVISIOON, EETILINE JA JÄTKUSUUTLIK MÕTLEMINE RESSURSSIDE PÜHENDUMUSE JA SIHIKINDLUSE JUHTIMISEL. SAR VÄGA ORIENTEERIV TEE, MIS LISAKS (Estonian)
21 July 2022
0 references
ANDRIA
0 references