Development of curricula for additional skills for rail transport professions (Q2696000): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, pl, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Udvikling af læseplaner for yderligere færdigheder inden for jernbanetransporterhvervet | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών για πρόσθετες δεξιότητες για τα επαγγέλματα των σιδηροδρομικών μεταφορών | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Razvoj kurikuluma za dodatne vještine za zanimanja u željezničkom prometu | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Elaborarea de programe de învățământ pentru competențe suplimentare pentru profesiile din transportul feroviar | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Vypracovanie učebných osnov pre dodatočné zručnosti pre povolania v železničnej doprave | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-iżvilupp ta’ kurrikuli għal ħiliet addizzjonali għall-professjonijiet tat-trasport ferrovjarju | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Desenvolvimento de currículos para competências adicionais para as profissões do transporte ferroviário | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Lisätaitoja koskevien opetussuunnitelmien laatiminen rautatieliikenteen ammatteja varten | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Razvoj učnih načrtov za dodatna znanja in spretnosti za poklice v železniškem prometu | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Vypracování osnov pro další dovednosti pro povolání železniční dopravy | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Mokymo programų, skirtų geležinkelių transporto profesijų papildomiems įgūdžiams, rengimas | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Mācību programmu izstrāde papildu prasmēm dzelzceļa transporta profesijās | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Разработване на учебни програми за допълнителни умения за професиите в железопътния транспорт | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A vasúti közlekedési szakmák kiegészítő készségeinek tanterveinek kidolgozása | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Curaclaim a fhorbairt le haghaidh scileanna breise do ghairmeacha iompair d’iarnród | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Utarbetande av kursplaner för ytterligare färdigheter för järnvägstransportyrken | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Täiendavate oskuste õppekavade väljatöötamine raudteetranspordi kutsealadel | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2696000 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2696000 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2696000 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2696000 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2696000 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2696000 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2696000 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2696000 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2696000 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2696000 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2696000 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2696000 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2696000 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2696000 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2696000 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2696000 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2696000 w Polsce | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2696000 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2696000 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2696000 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2696000 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2696000 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2696000 i Polen | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vil udvikle 10 læseplaner for yderligere faglige kvalifikationer for seks jernbanetransporterhverv i samarbejde med arbejdsgiverne. Programmerne vil omfatte indhold, der ikke er omfattet af undervisningsplanerne for uddannelse i jernbanetransportsektoren, hvilket vil gøre det lettere for nyuddannede at komme ind på arbejdsmarkedet, gøre uddannelsesprocessen mere attraktiv og forventes af arbejdsgiverne. Som et første skridt vil der blive fastlagt læringsresultater og verifikationskriterier for disse yderligere faglige færdigheder efterfulgt af læseplaner, der kan gennemføres i skolernes uddannelse inden for jernbanetransport. Yderligere faglige færdigheder i forbindelse med erhvervet forstås som færdigheder, der går ud over læseplanen for erhvervsuddannelse, og som eleverne tilegner sig, mens de studerer i skolen, øger deres chancer for fremtidig beskæftigelse i erhvervet. Programmerne vil blive evalueret af en ekspert inden for erhvervsuddannelse, der kontrollerer og modtager resultaterne af konkurrenceprojekterne i ORE ipn-konkurrenceprojektet. Oprettelse af e-ressourcer til erhvervsuddannelse. Når programmet er godkendt af ORE-eksperten, vil de blive lagt op på en offentlig portal udpeget af IB OP KED. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vil udvikle 10 læseplaner for yderligere faglige kvalifikationer for seks jernbanetransporterhverv i samarbejde med arbejdsgiverne. Programmerne vil omfatte indhold, der ikke er omfattet af undervisningsplanerne for uddannelse i jernbanetransportsektoren, hvilket vil gøre det lettere for nyuddannede at komme ind på arbejdsmarkedet, gøre uddannelsesprocessen mere attraktiv og forventes af arbejdsgiverne. Som et første skridt vil der blive fastlagt læringsresultater og verifikationskriterier for disse yderligere faglige færdigheder efterfulgt af læseplaner, der kan gennemføres i skolernes uddannelse inden for jernbanetransport. Yderligere faglige færdigheder i forbindelse med erhvervet forstås som færdigheder, der går ud over læseplanen for erhvervsuddannelse, og som eleverne tilegner sig, mens de studerer i skolen, øger deres chancer for fremtidig beskæftigelse i erhvervet. Programmerne vil blive evalueret af en ekspert inden for erhvervsuddannelse, der kontrollerer og modtager resultaterne af konkurrenceprojekterne i ORE ipn-konkurrenceprojektet. Oprettelse af e-ressourcer til erhvervsuddannelse. Når programmet er godkendt af ORE-eksperten, vil de blive lagt op på en offentlig portal udpeget af IB OP KED. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vil udvikle 10 læseplaner for yderligere faglige kvalifikationer for seks jernbanetransporterhverv i samarbejde med arbejdsgiverne. Programmerne vil omfatte indhold, der ikke er omfattet af undervisningsplanerne for uddannelse i jernbanetransportsektoren, hvilket vil gøre det lettere for nyuddannede at komme ind på arbejdsmarkedet, gøre uddannelsesprocessen mere attraktiv og forventes af arbejdsgiverne. Som et første skridt vil der blive fastlagt læringsresultater og verifikationskriterier for disse yderligere faglige færdigheder efterfulgt af læseplaner, der kan gennemføres i skolernes uddannelse inden for jernbanetransport. Yderligere faglige færdigheder i forbindelse med erhvervet forstås som færdigheder, der går ud over læseplanen for erhvervsuddannelse, og som eleverne tilegner sig, mens de studerer i skolen, øger deres chancer for fremtidig beskæftigelse i erhvervet. Programmerne vil blive evalueret af en ekspert inden for erhvervsuddannelse, der kontrollerer og modtager resultaterne af konkurrenceprojekterne i ORE ipn-konkurrenceprojektet. Oprettelse af e-ressourcer til erhvervsuddannelse. Når programmet er godkendt af ORE-eksperten, vil de blive lagt op på en offentlig portal udpeget af IB OP KED. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το σχέδιο θα αναπτύξει 10 προγράμματα σπουδών για πρόσθετες επαγγελματικές δεξιότητες για 6 επαγγέλματα σιδηροδρομικών μεταφορών σε συνεργασία με τους εργοδότες. Τα προγράμματα θα περιλαμβάνουν περιεχόμενο που δεν καλύπτεται από το πρόγραμμα κατάρτισης στον τομέα των σιδηροδρομικών μεταφορών, το οποίο θα διευκολύνει την είσοδο αποφοίτων σχολείων στην αγορά εργασίας, θα καταστήσει την εκπαιδευτική διαδικασία πιο ελκυστική και αναμένεται από τους εργοδότες. Ως πρώτο βήμα, θα καθοριστούν μαθησιακά αποτελέσματα και κριτήρια επαλήθευσης για αυτές τις πρόσθετες επαγγελματικές δεξιότητες, ακολουθούμενα από προγράμματα σπουδών που μπορούν να εφαρμοστούν στα σχολεία κατάρτισης στα επαγγέλματα των σιδηροδρομικών μεταφορών. Ως πρόσθετες επαγγελματικές δεξιότητες που σχετίζονται με το επάγγελμα νοούνται οι δεξιότητες που υπερβαίνουν το πρόγραμμα σπουδών της επαγγελματικής εκπαίδευσης, η απόκτηση των οποίων από τους μαθητές κατά τη διάρκεια των σχολικών σπουδών αυξάνει τις πιθανότητές τους για μελλοντική απασχόληση στο επάγγελμα. Τα προγράμματα θα αξιολογηθούν από εμπειρογνώμονα για την επαλήθευση και την παραλαβή των προϊόντων των σχεδίων ανταγωνισμού στο πλαίσιο του σχεδίου ORE ipn μη ανταγωνισμού. Δημιουργία ηλεκτρονικών πόρων για την επαγγελματική κατάρτιση. Μετά την αποδοχή του προγράμματος από τον εμπειρογνώμονα του ORE, θα αναρτηθούν σε δημόσια πύλη που ορίζεται από τον ΕΦ ΕΠ KED. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το σχέδιο θα αναπτύξει 10 προγράμματα σπουδών για πρόσθετες επαγγελματικές δεξιότητες για 6 επαγγέλματα σιδηροδρομικών μεταφορών σε συνεργασία με τους εργοδότες. Τα προγράμματα θα περιλαμβάνουν περιεχόμενο που δεν καλύπτεται από το πρόγραμμα κατάρτισης στον τομέα των σιδηροδρομικών μεταφορών, το οποίο θα διευκολύνει την είσοδο αποφοίτων σχολείων στην αγορά εργασίας, θα καταστήσει την εκπαιδευτική διαδικασία πιο ελκυστική και αναμένεται από τους εργοδότες. Ως πρώτο βήμα, θα καθοριστούν μαθησιακά αποτελέσματα και κριτήρια επαλήθευσης για αυτές τις πρόσθετες επαγγελματικές δεξιότητες, ακολουθούμενα από προγράμματα σπουδών που μπορούν να εφαρμοστούν στα σχολεία κατάρτισης στα επαγγέλματα των σιδηροδρομικών μεταφορών. Ως πρόσθετες επαγγελματικές δεξιότητες που σχετίζονται με το επάγγελμα νοούνται οι δεξιότητες που υπερβαίνουν το πρόγραμμα σπουδών της επαγγελματικής εκπαίδευσης, η απόκτηση των οποίων από τους μαθητές κατά τη διάρκεια των σχολικών σπουδών αυξάνει τις πιθανότητές τους για μελλοντική απασχόληση στο επάγγελμα. Τα προγράμματα θα αξιολογηθούν από εμπειρογνώμονα για την επαλήθευση και την παραλαβή των προϊόντων των σχεδίων ανταγωνισμού στο πλαίσιο του σχεδίου ORE ipn μη ανταγωνισμού. Δημιουργία ηλεκτρονικών πόρων για την επαγγελματική κατάρτιση. Μετά την αποδοχή του προγράμματος από τον εμπειρογνώμονα του ORE, θα αναρτηθούν σε δημόσια πύλη που ορίζεται από τον ΕΦ ΕΠ KED. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το σχέδιο θα αναπτύξει 10 προγράμματα σπουδών για πρόσθετες επαγγελματικές δεξιότητες για 6 επαγγέλματα σιδηροδρομικών μεταφορών σε συνεργασία με τους εργοδότες. Τα προγράμματα θα περιλαμβάνουν περιεχόμενο που δεν καλύπτεται από το πρόγραμμα κατάρτισης στον τομέα των σιδηροδρομικών μεταφορών, το οποίο θα διευκολύνει την είσοδο αποφοίτων σχολείων στην αγορά εργασίας, θα καταστήσει την εκπαιδευτική διαδικασία πιο ελκυστική και αναμένεται από τους εργοδότες. Ως πρώτο βήμα, θα καθοριστούν μαθησιακά αποτελέσματα και κριτήρια επαλήθευσης για αυτές τις πρόσθετες επαγγελματικές δεξιότητες, ακολουθούμενα από προγράμματα σπουδών που μπορούν να εφαρμοστούν στα σχολεία κατάρτισης στα επαγγέλματα των σιδηροδρομικών μεταφορών. Ως πρόσθετες επαγγελματικές δεξιότητες που σχετίζονται με το επάγγελμα νοούνται οι δεξιότητες που υπερβαίνουν το πρόγραμμα σπουδών της επαγγελματικής εκπαίδευσης, η απόκτηση των οποίων από τους μαθητές κατά τη διάρκεια των σχολικών σπουδών αυξάνει τις πιθανότητές τους για μελλοντική απασχόληση στο επάγγελμα. Τα προγράμματα θα αξιολογηθούν από εμπειρογνώμονα για την επαλήθευση και την παραλαβή των προϊόντων των σχεδίων ανταγωνισμού στο πλαίσιο του σχεδίου ORE ipn μη ανταγωνισμού. Δημιουργία ηλεκτρονικών πόρων για την επαγγελματική κατάρτιση. Μετά την αποδοχή του προγράμματος από τον εμπειρογνώμονα του ORE, θα αναρτηθούν σε δημόσια πύλη που ορίζεται από τον ΕΦ ΕΠ KED. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektom će se razviti 10 kurikuluma za dodatne stručne vještine za 6 zanimanja u željezničkom prometu u suradnji s poslodavcima. Programi će uključivati sadržaj koji nije obuhvaćen kurikulumom osposobljavanja u sektoru željezničkog prometa, čime će se olakšati ulazak učenika na tržište rada, učiniti obrazovni proces privlačnijim, a poslodavci ga očekuju. Kao prvi korak utvrdit će se ishodi učenja i kriteriji provjere za te dodatne stručne vještine, nakon čega će uslijediti kurikulumi koji se mogu provesti u školama osposobljavanja u zanimanjima željezničkog prijevoza. Dodatne stručne vještine povezane sa strukom smatraju se vještinama koje nadilaze kurikulum strukovnog obrazovanja, čije stjecanje učenika tijekom školovanja povećava njihove izglede za buduće zapošljavanje u struci. Programe će evaluirati stručnjak za strukovno osposobljavanje koji provjerava i prima proizvode projekata natječaja u okviru projekta ORE ipn koji se ne odnosi na tržišno natjecanje. Stvaranje e-resursa za strukovno osposobljavanje. Nakon što stručnjak za ORE prihvati program, on će biti objavljen na javnom portalu koji odredi IB OP KED. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektom će se razviti 10 kurikuluma za dodatne stručne vještine za 6 zanimanja u željezničkom prometu u suradnji s poslodavcima. Programi će uključivati sadržaj koji nije obuhvaćen kurikulumom osposobljavanja u sektoru željezničkog prometa, čime će se olakšati ulazak učenika na tržište rada, učiniti obrazovni proces privlačnijim, a poslodavci ga očekuju. Kao prvi korak utvrdit će se ishodi učenja i kriteriji provjere za te dodatne stručne vještine, nakon čega će uslijediti kurikulumi koji se mogu provesti u školama osposobljavanja u zanimanjima željezničkog prijevoza. Dodatne stručne vještine povezane sa strukom smatraju se vještinama koje nadilaze kurikulum strukovnog obrazovanja, čije stjecanje učenika tijekom školovanja povećava njihove izglede za buduće zapošljavanje u struci. Programe će evaluirati stručnjak za strukovno osposobljavanje koji provjerava i prima proizvode projekata natječaja u okviru projekta ORE ipn koji se ne odnosi na tržišno natjecanje. Stvaranje e-resursa za strukovno osposobljavanje. Nakon što stručnjak za ORE prihvati program, on će biti objavljen na javnom portalu koji odredi IB OP KED. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektom će se razviti 10 kurikuluma za dodatne stručne vještine za 6 zanimanja u željezničkom prometu u suradnji s poslodavcima. Programi će uključivati sadržaj koji nije obuhvaćen kurikulumom osposobljavanja u sektoru željezničkog prometa, čime će se olakšati ulazak učenika na tržište rada, učiniti obrazovni proces privlačnijim, a poslodavci ga očekuju. Kao prvi korak utvrdit će se ishodi učenja i kriteriji provjere za te dodatne stručne vještine, nakon čega će uslijediti kurikulumi koji se mogu provesti u školama osposobljavanja u zanimanjima željezničkog prijevoza. Dodatne stručne vještine povezane sa strukom smatraju se vještinama koje nadilaze kurikulum strukovnog obrazovanja, čije stjecanje učenika tijekom školovanja povećava njihove izglede za buduće zapošljavanje u struci. Programe će evaluirati stručnjak za strukovno osposobljavanje koji provjerava i prima proizvode projekata natječaja u okviru projekta ORE ipn koji se ne odnosi na tržišno natjecanje. Stvaranje e-resursa za strukovno osposobljavanje. Nakon što stručnjak za ORE prihvati program, on će biti objavljen na javnom portalu koji odredi IB OP KED. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul va elabora 10 programe de învățământ pentru competențe profesionale suplimentare pentru 6 profesii din transportul feroviar, în cooperare cu angajatorii. Programele vor include conținuturi care nu sunt acoperite de programa de formare în sectorul transportului feroviar, ceea ce va facilita intrarea absolvenților de școală pe piața muncii, va spori atractivitatea procesului educațional și va fi așteptat de angajatori. Ca un prim pas, rezultatele învățării și criteriile de verificare vor fi definite pentru aceste competențe profesionale suplimentare, urmate de programe de învățământ care pot fi puse în aplicare în școli de formare în profesiile din transportul feroviar. Competențele profesionale suplimentare legate de profesie sunt înțelese ca competențe care depășesc programa de învățământ profesional, a căror dobândire de către elevi în timpul studiilor la școală le sporește șansele de angajare viitoare în profesie. Programele vor fi evaluate de un expert pentru formarea profesională care verifică și primește produsele proiectelor din domeniul concurenței în cadrul proiectului de neconcurență ORE ipn. Crearea de resurse electronice pentru formarea profesională. După acceptarea programului de către expertul ORE, acesta va fi postat pe un portal public desemnat de OI OP KED. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul va elabora 10 programe de învățământ pentru competențe profesionale suplimentare pentru 6 profesii din transportul feroviar, în cooperare cu angajatorii. Programele vor include conținuturi care nu sunt acoperite de programa de formare în sectorul transportului feroviar, ceea ce va facilita intrarea absolvenților de școală pe piața muncii, va spori atractivitatea procesului educațional și va fi așteptat de angajatori. Ca un prim pas, rezultatele învățării și criteriile de verificare vor fi definite pentru aceste competențe profesionale suplimentare, urmate de programe de învățământ care pot fi puse în aplicare în școli de formare în profesiile din transportul feroviar. Competențele profesionale suplimentare legate de profesie sunt înțelese ca competențe care depășesc programa de învățământ profesional, a căror dobândire de către elevi în timpul studiilor la școală le sporește șansele de angajare viitoare în profesie. Programele vor fi evaluate de un expert pentru formarea profesională care verifică și primește produsele proiectelor din domeniul concurenței în cadrul proiectului de neconcurență ORE ipn. Crearea de resurse electronice pentru formarea profesională. După acceptarea programului de către expertul ORE, acesta va fi postat pe un portal public desemnat de OI OP KED. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul va elabora 10 programe de învățământ pentru competențe profesionale suplimentare pentru 6 profesii din transportul feroviar, în cooperare cu angajatorii. Programele vor include conținuturi care nu sunt acoperite de programa de formare în sectorul transportului feroviar, ceea ce va facilita intrarea absolvenților de școală pe piața muncii, va spori atractivitatea procesului educațional și va fi așteptat de angajatori. Ca un prim pas, rezultatele învățării și criteriile de verificare vor fi definite pentru aceste competențe profesionale suplimentare, urmate de programe de învățământ care pot fi puse în aplicare în școli de formare în profesiile din transportul feroviar. Competențele profesionale suplimentare legate de profesie sunt înțelese ca competențe care depășesc programa de învățământ profesional, a căror dobândire de către elevi în timpul studiilor la școală le sporește șansele de angajare viitoare în profesie. Programele vor fi evaluate de un expert pentru formarea profesională care verifică și primește produsele proiectelor din domeniul concurenței în cadrul proiectului de neconcurență ORE ipn. Crearea de resurse electronice pentru formarea profesională. După acceptarea programului de către expertul ORE, acesta va fi postat pe un portal public desemnat de OI OP KED. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V rámci projektu sa vypracuje 10 učebných osnov pre ďalšie odborné zručnosti pre 6 profesií železničnej dopravy v spolupráci so zamestnávateľmi. Programy budú obsahovať obsah, ktorý nie je zahrnutý v učebných osnovách odbornej prípravy v odvetví železničnej dopravy, čo uľahčí vstup absolventov škôl na trh práce, zatraktívni vzdelávací proces a zamestnávatelia ich očakávajú. Ako prvý krok sa vymedzia výsledky vzdelávania a overovacie kritériá pre tieto dodatočné odborné zručnosti, po ktorých budú nasledovať učebné osnovy, ktoré sa môžu zaviesť v školách odbornej prípravy v povolaniach železničnej dopravy. Ďalšie odborné zručnosti súvisiace s povolaním sa chápu ako zručnosti, ktoré presahujú rámec učebných osnov odborného vzdelávania, ktorých nadobúdanie žiakmi počas štúdia v škole zvyšuje ich šance na budúce zamestnanie v tejto profesii. Programy bude hodnotiť odborník na odborné vzdelávanie, ktorý overuje a prijíma produkty súťažných projektov v rámci projektu nekonkurovania ORE ipn. Vytváranie elektronických zdrojov pre odborné vzdelávanie. Po prijatí programu expertom ORE budú zverejnené na verejnom portáli určenom IB OP KED. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: V rámci projektu sa vypracuje 10 učebných osnov pre ďalšie odborné zručnosti pre 6 profesií železničnej dopravy v spolupráci so zamestnávateľmi. Programy budú obsahovať obsah, ktorý nie je zahrnutý v učebných osnovách odbornej prípravy v odvetví železničnej dopravy, čo uľahčí vstup absolventov škôl na trh práce, zatraktívni vzdelávací proces a zamestnávatelia ich očakávajú. Ako prvý krok sa vymedzia výsledky vzdelávania a overovacie kritériá pre tieto dodatočné odborné zručnosti, po ktorých budú nasledovať učebné osnovy, ktoré sa môžu zaviesť v školách odbornej prípravy v povolaniach železničnej dopravy. Ďalšie odborné zručnosti súvisiace s povolaním sa chápu ako zručnosti, ktoré presahujú rámec učebných osnov odborného vzdelávania, ktorých nadobúdanie žiakmi počas štúdia v škole zvyšuje ich šance na budúce zamestnanie v tejto profesii. Programy bude hodnotiť odborník na odborné vzdelávanie, ktorý overuje a prijíma produkty súťažných projektov v rámci projektu nekonkurovania ORE ipn. Vytváranie elektronických zdrojov pre odborné vzdelávanie. Po prijatí programu expertom ORE budú zverejnené na verejnom portáli určenom IB OP KED. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V rámci projektu sa vypracuje 10 učebných osnov pre ďalšie odborné zručnosti pre 6 profesií železničnej dopravy v spolupráci so zamestnávateľmi. Programy budú obsahovať obsah, ktorý nie je zahrnutý v učebných osnovách odbornej prípravy v odvetví železničnej dopravy, čo uľahčí vstup absolventov škôl na trh práce, zatraktívni vzdelávací proces a zamestnávatelia ich očakávajú. Ako prvý krok sa vymedzia výsledky vzdelávania a overovacie kritériá pre tieto dodatočné odborné zručnosti, po ktorých budú nasledovať učebné osnovy, ktoré sa môžu zaviesť v školách odbornej prípravy v povolaniach železničnej dopravy. Ďalšie odborné zručnosti súvisiace s povolaním sa chápu ako zručnosti, ktoré presahujú rámec učebných osnov odborného vzdelávania, ktorých nadobúdanie žiakmi počas štúdia v škole zvyšuje ich šance na budúce zamestnanie v tejto profesii. Programy bude hodnotiť odborník na odborné vzdelávanie, ktorý overuje a prijíma produkty súťažných projektov v rámci projektu nekonkurovania ORE ipn. Vytváranie elektronických zdrojov pre odborné vzdelávanie. Po prijatí programu expertom ORE budú zverejnené na verejnom portáli určenom IB OP KED. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett se jiżviluppa 10 kurrikuli għal ħiliet professjonali addizzjonali għal 6 professjonijiet tat-trasport ferrovjarju f’kooperazzjoni ma’ min iħaddem. Il-programmi se jinkludu kontenut mhux kopert mill-kurrikulu ta ‘taħriġ fis-settur tat-trasport ferrovjarju, li se jiffaċilita d-dħul EUR gradwati iskola fis-suq tax-xogħol, jagħmlu l-proċess edukattiv aktar attraenti u huma mistennija minn min iħaddem. Bħala l-ewwel pass, ir-riżultati tat-tagħlim u l-kriterji ta’ verifika se jiġu definiti għal dawn il-ħiliet professjonali addizzjonali, segwiti minn kurrikuli li jistgħu jiġu implimentati fit-taħriġ fl-iskejjel fil-professjonijiet tat-trasport ferrovjarju. Ħiliet professjonali addizzjonali relatati mal-professjoni huma mifhuma bħala ħiliet li jmorru lil hinn mill-kurrikulu tal-edukazzjoni vokazzjonali, li l-akkwist tagħhom mill-istudenti waqt l-istudju fl-iskola jżid il-possibbiltajiet tagħhom ta’ impjieg futur fil-professjoni. Il-programmi se jiġu evalwati minn espert għat-taħriġ vokazzjonali li jivverifika u jirċievi l-prodotti tal-proġetti tal-kompetizzjoni fil-proġett ORE ipn non-kompetizzjoni. Il-ħolqien ta’ riżorsi elettroniċi għat-taħriġ vokazzjonali. Ladarba l-programm ikun ġie aċċettat mill-espert tal-ORE, dawn se jitqiegħdu fuq portal pubbliku magħżul mill-IB OP KED. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett se jiżviluppa 10 kurrikuli għal ħiliet professjonali addizzjonali għal 6 professjonijiet tat-trasport ferrovjarju f’kooperazzjoni ma’ min iħaddem. Il-programmi se jinkludu kontenut mhux kopert mill-kurrikulu ta ‘taħriġ fis-settur tat-trasport ferrovjarju, li se jiffaċilita d-dħul EUR gradwati iskola fis-suq tax-xogħol, jagħmlu l-proċess edukattiv aktar attraenti u huma mistennija minn min iħaddem. Bħala l-ewwel pass, ir-riżultati tat-tagħlim u l-kriterji ta’ verifika se jiġu definiti għal dawn il-ħiliet professjonali addizzjonali, segwiti minn kurrikuli li jistgħu jiġu implimentati fit-taħriġ fl-iskejjel fil-professjonijiet tat-trasport ferrovjarju. Ħiliet professjonali addizzjonali relatati mal-professjoni huma mifhuma bħala ħiliet li jmorru lil hinn mill-kurrikulu tal-edukazzjoni vokazzjonali, li l-akkwist tagħhom mill-istudenti waqt l-istudju fl-iskola jżid il-possibbiltajiet tagħhom ta’ impjieg futur fil-professjoni. Il-programmi se jiġu evalwati minn espert għat-taħriġ vokazzjonali li jivverifika u jirċievi l-prodotti tal-proġetti tal-kompetizzjoni fil-proġett ORE ipn non-kompetizzjoni. Il-ħolqien ta’ riżorsi elettroniċi għat-taħriġ vokazzjonali. Ladarba l-programm ikun ġie aċċettat mill-espert tal-ORE, dawn se jitqiegħdu fuq portal pubbliku magħżul mill-IB OP KED. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett se jiżviluppa 10 kurrikuli għal ħiliet professjonali addizzjonali għal 6 professjonijiet tat-trasport ferrovjarju f’kooperazzjoni ma’ min iħaddem. Il-programmi se jinkludu kontenut mhux kopert mill-kurrikulu ta ‘taħriġ fis-settur tat-trasport ferrovjarju, li se jiffaċilita d-dħul EUR gradwati iskola fis-suq tax-xogħol, jagħmlu l-proċess edukattiv aktar attraenti u huma mistennija minn min iħaddem. Bħala l-ewwel pass, ir-riżultati tat-tagħlim u l-kriterji ta’ verifika se jiġu definiti għal dawn il-ħiliet professjonali addizzjonali, segwiti minn kurrikuli li jistgħu jiġu implimentati fit-taħriġ fl-iskejjel fil-professjonijiet tat-trasport ferrovjarju. Ħiliet professjonali addizzjonali relatati mal-professjoni huma mifhuma bħala ħiliet li jmorru lil hinn mill-kurrikulu tal-edukazzjoni vokazzjonali, li l-akkwist tagħhom mill-istudenti waqt l-istudju fl-iskola jżid il-possibbiltajiet tagħhom ta’ impjieg futur fil-professjoni. Il-programmi se jiġu evalwati minn espert għat-taħriġ vokazzjonali li jivverifika u jirċievi l-prodotti tal-proġetti tal-kompetizzjoni fil-proġett ORE ipn non-kompetizzjoni. Il-ħolqien ta’ riżorsi elettroniċi għat-taħriġ vokazzjonali. Ladarba l-programm ikun ġie aċċettat mill-espert tal-ORE, dawn se jitqiegħdu fuq portal pubbliku magħżul mill-IB OP KED. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto desenvolverá 10 currículos para competências profissionais adicionais para 6 profissões do transporte ferroviário, em cooperação com os empregadores. Os programas incluirão conteúdos não abrangidos pelo currículo de formação no setor dos transportes ferroviários, o que facilitará a entrada dos licenciados no mercado de trabalho, tornará o processo educativo mais atrativo e será esperado pelos empregadores. Numa primeira fase, os resultados da aprendizagem e os critérios de verificação serão definidos para estas competências profissionais adicionais, seguidos de currículos que podem ser implementados nas escolas de formação nas profissões do transporte ferroviário. As competências profissionais adicionais relacionadas com a profissão são entendidas como competências que vão além do currículo do ensino profissional, cuja aquisição pelos alunos enquanto estudam na escola aumenta as suas hipóteses de emprego futuro na profissão. Os programas serão avaliados por um perito em formação profissional que verifique e receba os produtos dos projetos de concorrência no projeto de não concorrência ORE ipn. Criação de recursos eletrónicos para a formação profissional. Logo que o programa tenha sido aceite pelo perito do ORE, estes serão publicados num portal público designado pelo PO KED do IB. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto desenvolverá 10 currículos para competências profissionais adicionais para 6 profissões do transporte ferroviário, em cooperação com os empregadores. Os programas incluirão conteúdos não abrangidos pelo currículo de formação no setor dos transportes ferroviários, o que facilitará a entrada dos licenciados no mercado de trabalho, tornará o processo educativo mais atrativo e será esperado pelos empregadores. Numa primeira fase, os resultados da aprendizagem e os critérios de verificação serão definidos para estas competências profissionais adicionais, seguidos de currículos que podem ser implementados nas escolas de formação nas profissões do transporte ferroviário. As competências profissionais adicionais relacionadas com a profissão são entendidas como competências que vão além do currículo do ensino profissional, cuja aquisição pelos alunos enquanto estudam na escola aumenta as suas hipóteses de emprego futuro na profissão. Os programas serão avaliados por um perito em formação profissional que verifique e receba os produtos dos projetos de concorrência no projeto de não concorrência ORE ipn. Criação de recursos eletrónicos para a formação profissional. Logo que o programa tenha sido aceite pelo perito do ORE, estes serão publicados num portal público designado pelo PO KED do IB. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto desenvolverá 10 currículos para competências profissionais adicionais para 6 profissões do transporte ferroviário, em cooperação com os empregadores. Os programas incluirão conteúdos não abrangidos pelo currículo de formação no setor dos transportes ferroviários, o que facilitará a entrada dos licenciados no mercado de trabalho, tornará o processo educativo mais atrativo e será esperado pelos empregadores. Numa primeira fase, os resultados da aprendizagem e os critérios de verificação serão definidos para estas competências profissionais adicionais, seguidos de currículos que podem ser implementados nas escolas de formação nas profissões do transporte ferroviário. As competências profissionais adicionais relacionadas com a profissão são entendidas como competências que vão além do currículo do ensino profissional, cuja aquisição pelos alunos enquanto estudam na escola aumenta as suas hipóteses de emprego futuro na profissão. Os programas serão avaliados por um perito em formação profissional que verifique e receba os produtos dos projetos de concorrência no projeto de não concorrência ORE ipn. Criação de recursos eletrónicos para a formação profissional. Logo que o programa tenha sido aceite pelo perito do ORE, estes serão publicados num portal público designado pelo PO KED do IB. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeessa kehitetään yhdessä työnantajien kanssa 10 opetussuunnitelmaa lisäammattitaitoja varten kuutta rautatieliikenteen ammattia varten. Ohjelmiin sisältyy sisältöä, joka ei kuulu rautatieliikennealan koulutussuunnitelman piiriin, mikä helpottaa koulututkinnon suorittaneiden pääsyä työmarkkinoille, tekee koulutusprosessista houkuttelevamman ja työnantajat odottavat sitä. Ensimmäisessä vaiheessa näille lisäammattitaidoille määritellään oppimistulokset ja todentamiskriteerit, minkä jälkeen laaditaan opetussuunnitelmat, jotka voidaan toteuttaa kouluissa rautatieliikenteen ammateissa. Ammattiin liittyvällä lisäammattitaidolla tarkoitetaan taitoja, jotka ylittävät ammatillisen koulutuksen opetussuunnitelman, jonka oppilaat hankkivat oppilaille koulussa opiskellessaan, mikä lisää heidän mahdollisuuksiaan työskennellä ammatissa tulevaisuudessa. Ohjelmat arvioi ammatillisen koulutuksen asiantuntija, joka tarkastaa ja vastaanottaa kilpailuhankkeiden tulokset ORE ipn kilpailukieltohankkeessa. Sähköisten resurssien luominen ammatillista koulutusta varten. Kun ORE-asiantuntija on hyväksynyt ohjelman, ne julkaistaan IB OP KED:n nimeämässä julkisessa portaalissa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeessa kehitetään yhdessä työnantajien kanssa 10 opetussuunnitelmaa lisäammattitaitoja varten kuutta rautatieliikenteen ammattia varten. Ohjelmiin sisältyy sisältöä, joka ei kuulu rautatieliikennealan koulutussuunnitelman piiriin, mikä helpottaa koulututkinnon suorittaneiden pääsyä työmarkkinoille, tekee koulutusprosessista houkuttelevamman ja työnantajat odottavat sitä. Ensimmäisessä vaiheessa näille lisäammattitaidoille määritellään oppimistulokset ja todentamiskriteerit, minkä jälkeen laaditaan opetussuunnitelmat, jotka voidaan toteuttaa kouluissa rautatieliikenteen ammateissa. Ammattiin liittyvällä lisäammattitaidolla tarkoitetaan taitoja, jotka ylittävät ammatillisen koulutuksen opetussuunnitelman, jonka oppilaat hankkivat oppilaille koulussa opiskellessaan, mikä lisää heidän mahdollisuuksiaan työskennellä ammatissa tulevaisuudessa. Ohjelmat arvioi ammatillisen koulutuksen asiantuntija, joka tarkastaa ja vastaanottaa kilpailuhankkeiden tulokset ORE ipn kilpailukieltohankkeessa. Sähköisten resurssien luominen ammatillista koulutusta varten. Kun ORE-asiantuntija on hyväksynyt ohjelman, ne julkaistaan IB OP KED:n nimeämässä julkisessa portaalissa. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeessa kehitetään yhdessä työnantajien kanssa 10 opetussuunnitelmaa lisäammattitaitoja varten kuutta rautatieliikenteen ammattia varten. Ohjelmiin sisältyy sisältöä, joka ei kuulu rautatieliikennealan koulutussuunnitelman piiriin, mikä helpottaa koulututkinnon suorittaneiden pääsyä työmarkkinoille, tekee koulutusprosessista houkuttelevamman ja työnantajat odottavat sitä. Ensimmäisessä vaiheessa näille lisäammattitaidoille määritellään oppimistulokset ja todentamiskriteerit, minkä jälkeen laaditaan opetussuunnitelmat, jotka voidaan toteuttaa kouluissa rautatieliikenteen ammateissa. Ammattiin liittyvällä lisäammattitaidolla tarkoitetaan taitoja, jotka ylittävät ammatillisen koulutuksen opetussuunnitelman, jonka oppilaat hankkivat oppilaille koulussa opiskellessaan, mikä lisää heidän mahdollisuuksiaan työskennellä ammatissa tulevaisuudessa. Ohjelmat arvioi ammatillisen koulutuksen asiantuntija, joka tarkastaa ja vastaanottaa kilpailuhankkeiden tulokset ORE ipn kilpailukieltohankkeessa. Sähköisten resurssien luominen ammatillista koulutusta varten. Kun ORE-asiantuntija on hyväksynyt ohjelman, ne julkaistaan IB OP KED:n nimeämässä julkisessa portaalissa. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt bo v sodelovanju z delodajalci razvil 10 učnih načrtov za dodatna strokovna znanja za šest poklicev v železniškem prometu. Programi bodo vključevali vsebine, ki niso zajete v učnem načrtu usposabljanja v sektorju železniškega prometa, kar bo olajšalo vstop šolskih diplomantov na trg dela, povečalo privlačnost izobraževalnega procesa in jih pričakujejo delodajalci. Najprej bodo za ta dodatna strokovna znanja opredeljeni učni rezultati in merila za preverjanje, sledili pa bodo učni načrti, ki se lahko izvajajo v šolah za usposabljanje v poklicih železniškega prometa. Dodatna strokovna znanja in spretnosti, povezana s tem poklicem, se razumejo kot znanja in spretnosti, ki presegajo kurikulum poklicnega izobraževanja in katerih pridobitev učencev med študijem v šoli povečuje njihove možnosti za prihodnjo zaposlitev v tem poklicu. Programe bo ocenjeval strokovnjak za poklicno usposabljanje, ki bo preverjal in sprejemal produkte tekmovalnih projektov v okviru nekonkurenčnega projekta ORE ipn. Ustvarjanje e-virov za poklicno usposabljanje. Ko bo strokovnjak ORE program sprejel, bo objavljen na javnem portalu, ki ga določi PT OP KED. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt bo v sodelovanju z delodajalci razvil 10 učnih načrtov za dodatna strokovna znanja za šest poklicev v železniškem prometu. Programi bodo vključevali vsebine, ki niso zajete v učnem načrtu usposabljanja v sektorju železniškega prometa, kar bo olajšalo vstop šolskih diplomantov na trg dela, povečalo privlačnost izobraževalnega procesa in jih pričakujejo delodajalci. Najprej bodo za ta dodatna strokovna znanja opredeljeni učni rezultati in merila za preverjanje, sledili pa bodo učni načrti, ki se lahko izvajajo v šolah za usposabljanje v poklicih železniškega prometa. Dodatna strokovna znanja in spretnosti, povezana s tem poklicem, se razumejo kot znanja in spretnosti, ki presegajo kurikulum poklicnega izobraževanja in katerih pridobitev učencev med študijem v šoli povečuje njihove možnosti za prihodnjo zaposlitev v tem poklicu. Programe bo ocenjeval strokovnjak za poklicno usposabljanje, ki bo preverjal in sprejemal produkte tekmovalnih projektov v okviru nekonkurenčnega projekta ORE ipn. Ustvarjanje e-virov za poklicno usposabljanje. Ko bo strokovnjak ORE program sprejel, bo objavljen na javnem portalu, ki ga določi PT OP KED. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt bo v sodelovanju z delodajalci razvil 10 učnih načrtov za dodatna strokovna znanja za šest poklicev v železniškem prometu. Programi bodo vključevali vsebine, ki niso zajete v učnem načrtu usposabljanja v sektorju železniškega prometa, kar bo olajšalo vstop šolskih diplomantov na trg dela, povečalo privlačnost izobraževalnega procesa in jih pričakujejo delodajalci. Najprej bodo za ta dodatna strokovna znanja opredeljeni učni rezultati in merila za preverjanje, sledili pa bodo učni načrti, ki se lahko izvajajo v šolah za usposabljanje v poklicih železniškega prometa. Dodatna strokovna znanja in spretnosti, povezana s tem poklicem, se razumejo kot znanja in spretnosti, ki presegajo kurikulum poklicnega izobraževanja in katerih pridobitev učencev med študijem v šoli povečuje njihove možnosti za prihodnjo zaposlitev v tem poklicu. Programe bo ocenjeval strokovnjak za poklicno usposabljanje, ki bo preverjal in sprejemal produkte tekmovalnih projektov v okviru nekonkurenčnega projekta ORE ipn. Ustvarjanje e-virov za poklicno usposabljanje. Ko bo strokovnjak ORE program sprejel, bo objavljen na javnem portalu, ki ga določi PT OP KED. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt vypracuje 10 osnov pro další odborné dovednosti pro 6 profesí železniční dopravy ve spolupráci se zaměstnavateli. Programy budou zahrnovat obsah, který není zahrnut do osnov odborné přípravy v odvětví železniční dopravy, což usnadní absolventům škol vstup na trh práce, zvýší atraktivitu vzdělávacího procesu a zaměstnavatelé je očekávají. Jako první krok budou pro tyto dodatečné odborné dovednosti definovány výsledky učení a ověřovací kritéria, po nichž budou následovat učební osnovy, které mohou být zavedeny ve školách odborné přípravy v profesích železniční dopravy. Další odborné dovednosti související s profesí jsou chápány jako dovednosti, které jdou nad rámec osnov odborného vzdělávání, jejichž získání žáky během studia ve škole zvyšuje jejich šance na budoucí zaměstnání v tomto povolání. Programy budou hodnoceny odborníkem na odborné vzdělávání, který ověřuje a přijímá produkty soutěžních projektů v rámci projektu ORE ipn nesoutěžní. Vytvoření elektronických zdrojů pro odborné vzdělávání. Jakmile bude program přijat odborníkem ORE, bude zveřejněn na veřejném portálu určeném IB OP KED. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt vypracuje 10 osnov pro další odborné dovednosti pro 6 profesí železniční dopravy ve spolupráci se zaměstnavateli. Programy budou zahrnovat obsah, který není zahrnut do osnov odborné přípravy v odvětví železniční dopravy, což usnadní absolventům škol vstup na trh práce, zvýší atraktivitu vzdělávacího procesu a zaměstnavatelé je očekávají. Jako první krok budou pro tyto dodatečné odborné dovednosti definovány výsledky učení a ověřovací kritéria, po nichž budou následovat učební osnovy, které mohou být zavedeny ve školách odborné přípravy v profesích železniční dopravy. Další odborné dovednosti související s profesí jsou chápány jako dovednosti, které jdou nad rámec osnov odborného vzdělávání, jejichž získání žáky během studia ve škole zvyšuje jejich šance na budoucí zaměstnání v tomto povolání. Programy budou hodnoceny odborníkem na odborné vzdělávání, který ověřuje a přijímá produkty soutěžních projektů v rámci projektu ORE ipn nesoutěžní. Vytvoření elektronických zdrojů pro odborné vzdělávání. Jakmile bude program přijat odborníkem ORE, bude zveřejněn na veřejném portálu určeném IB OP KED. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt vypracuje 10 osnov pro další odborné dovednosti pro 6 profesí železniční dopravy ve spolupráci se zaměstnavateli. Programy budou zahrnovat obsah, který není zahrnut do osnov odborné přípravy v odvětví železniční dopravy, což usnadní absolventům škol vstup na trh práce, zvýší atraktivitu vzdělávacího procesu a zaměstnavatelé je očekávají. Jako první krok budou pro tyto dodatečné odborné dovednosti definovány výsledky učení a ověřovací kritéria, po nichž budou následovat učební osnovy, které mohou být zavedeny ve školách odborné přípravy v profesích železniční dopravy. Další odborné dovednosti související s profesí jsou chápány jako dovednosti, které jdou nad rámec osnov odborného vzdělávání, jejichž získání žáky během studia ve škole zvyšuje jejich šance na budoucí zaměstnání v tomto povolání. Programy budou hodnoceny odborníkem na odborné vzdělávání, který ověřuje a přijímá produkty soutěžních projektů v rámci projektu ORE ipn nesoutěžní. Vytvoření elektronických zdrojů pro odborné vzdělávání. Jakmile bude program přijat odborníkem ORE, bude zveřejněn na veřejném portálu určeném IB OP KED. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Bendradarbiaujant su darbdaviais bus parengta 10 mokymo programų, skirtų 6 geležinkelių transporto profesijų papildomiems profesiniams įgūdžiams. Į programas bus įtrauktas turinys, neįtrauktas į geležinkelių transporto sektoriaus mokymo programą, kuris palengvins mokyklos absolventų patekimą į darbo rinką, padarys švietimo procesą patrauklesnį ir to tikisi darbdaviai. Pirmiausia bus nustatyti šių papildomų profesinių įgūdžių mokymosi rezultatai ir tikrinimo kriterijai, taip pat mokymo programos, kurias bus galima įgyvendinti geležinkelių transporto profesijų mokymo mokyklose. Su šia profesija susiję papildomi profesiniai įgūdžiai suprantami kaip įgūdžiai, viršijantys profesinio mokymo programą, kurių įgijimas moksleiviams studijuojant mokykloje padidina jų galimybes įsidarbinti šioje profesijoje ateityje. Programas vertins profesinio mokymo ekspertas, tikrinantis ir gaunantis konkurso projektų produktus pagal ORE ipn nekonkuravimo projektą. Sukurti e. išteklius profesiniam mokymui. ORE ekspertui patvirtinus programą, jos bus paskelbtos IB OP KED paskirtame viešame portale. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Bendradarbiaujant su darbdaviais bus parengta 10 mokymo programų, skirtų 6 geležinkelių transporto profesijų papildomiems profesiniams įgūdžiams. Į programas bus įtrauktas turinys, neįtrauktas į geležinkelių transporto sektoriaus mokymo programą, kuris palengvins mokyklos absolventų patekimą į darbo rinką, padarys švietimo procesą patrauklesnį ir to tikisi darbdaviai. Pirmiausia bus nustatyti šių papildomų profesinių įgūdžių mokymosi rezultatai ir tikrinimo kriterijai, taip pat mokymo programos, kurias bus galima įgyvendinti geležinkelių transporto profesijų mokymo mokyklose. Su šia profesija susiję papildomi profesiniai įgūdžiai suprantami kaip įgūdžiai, viršijantys profesinio mokymo programą, kurių įgijimas moksleiviams studijuojant mokykloje padidina jų galimybes įsidarbinti šioje profesijoje ateityje. Programas vertins profesinio mokymo ekspertas, tikrinantis ir gaunantis konkurso projektų produktus pagal ORE ipn nekonkuravimo projektą. Sukurti e. išteklius profesiniam mokymui. ORE ekspertui patvirtinus programą, jos bus paskelbtos IB OP KED paskirtame viešame portale. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Bendradarbiaujant su darbdaviais bus parengta 10 mokymo programų, skirtų 6 geležinkelių transporto profesijų papildomiems profesiniams įgūdžiams. Į programas bus įtrauktas turinys, neįtrauktas į geležinkelių transporto sektoriaus mokymo programą, kuris palengvins mokyklos absolventų patekimą į darbo rinką, padarys švietimo procesą patrauklesnį ir to tikisi darbdaviai. Pirmiausia bus nustatyti šių papildomų profesinių įgūdžių mokymosi rezultatai ir tikrinimo kriterijai, taip pat mokymo programos, kurias bus galima įgyvendinti geležinkelių transporto profesijų mokymo mokyklose. Su šia profesija susiję papildomi profesiniai įgūdžiai suprantami kaip įgūdžiai, viršijantys profesinio mokymo programą, kurių įgijimas moksleiviams studijuojant mokykloje padidina jų galimybes įsidarbinti šioje profesijoje ateityje. Programas vertins profesinio mokymo ekspertas, tikrinantis ir gaunantis konkurso projektų produktus pagal ORE ipn nekonkuravimo projektą. Sukurti e. išteklius profesiniam mokymui. ORE ekspertui patvirtinus programą, jos bus paskelbtos IB OP KED paskirtame viešame portale. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekts sadarbībā ar darba devējiem izstrādās 10 mācību programmas papildu profesionālajām prasmēm 6 dzelzceļa transporta profesijās. Programmas ietvers saturu, kas nav iekļauts mācību programmā dzelzceļa transporta nozarē, kas atvieglos skolas absolventu ienākšanu darba tirgū, padarīs izglītības procesu pievilcīgāku, un to sagaida darba devēji. Vispirms šīm papildu profesionālajām prasmēm tiks noteikti mācību rezultāti un pārbaudes kritēriji, kam sekos mācību programmas, kuras var īstenot skolu apmācībā dzelzceļa transporta profesijās. Ar profesiju saistītās papildu profesionālās prasmes saprot kā prasmes, kas pārsniedz profesionālās izglītības programmu, kuru apgūšana skolēniem, mācoties skolā, palielina viņu izredzes nākotnē strādāt šajā profesijā. Programmas vērtēs profesionālās izglītības eksperts, kas pārbaudīs un saņems konkursa projektu produktus ORE ipn nekonkurēšanas projektā. Radīt e-resursus profesionālajai apmācībai. Tiklīdz ORE eksperts būs pieņēmis programmu, tos ievietos publiskā portālā, ko izraudzīsies IB OP KED. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts sadarbībā ar darba devējiem izstrādās 10 mācību programmas papildu profesionālajām prasmēm 6 dzelzceļa transporta profesijās. Programmas ietvers saturu, kas nav iekļauts mācību programmā dzelzceļa transporta nozarē, kas atvieglos skolas absolventu ienākšanu darba tirgū, padarīs izglītības procesu pievilcīgāku, un to sagaida darba devēji. Vispirms šīm papildu profesionālajām prasmēm tiks noteikti mācību rezultāti un pārbaudes kritēriji, kam sekos mācību programmas, kuras var īstenot skolu apmācībā dzelzceļa transporta profesijās. Ar profesiju saistītās papildu profesionālās prasmes saprot kā prasmes, kas pārsniedz profesionālās izglītības programmu, kuru apgūšana skolēniem, mācoties skolā, palielina viņu izredzes nākotnē strādāt šajā profesijā. Programmas vērtēs profesionālās izglītības eksperts, kas pārbaudīs un saņems konkursa projektu produktus ORE ipn nekonkurēšanas projektā. Radīt e-resursus profesionālajai apmācībai. Tiklīdz ORE eksperts būs pieņēmis programmu, tos ievietos publiskā portālā, ko izraudzīsies IB OP KED. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts sadarbībā ar darba devējiem izstrādās 10 mācību programmas papildu profesionālajām prasmēm 6 dzelzceļa transporta profesijās. Programmas ietvers saturu, kas nav iekļauts mācību programmā dzelzceļa transporta nozarē, kas atvieglos skolas absolventu ienākšanu darba tirgū, padarīs izglītības procesu pievilcīgāku, un to sagaida darba devēji. Vispirms šīm papildu profesionālajām prasmēm tiks noteikti mācību rezultāti un pārbaudes kritēriji, kam sekos mācību programmas, kuras var īstenot skolu apmācībā dzelzceļa transporta profesijās. Ar profesiju saistītās papildu profesionālās prasmes saprot kā prasmes, kas pārsniedz profesionālās izglītības programmu, kuru apgūšana skolēniem, mācoties skolā, palielina viņu izredzes nākotnē strādāt šajā profesijā. Programmas vērtēs profesionālās izglītības eksperts, kas pārbaudīs un saņems konkursa projektu produktus ORE ipn nekonkurēšanas projektā. Radīt e-resursus profesionālajai apmācībai. Tiklīdz ORE eksperts būs pieņēmis programmu, tos ievietos publiskā portālā, ko izraudzīsies IB OP KED. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът ще разработи 10 учебни програми за допълнителни професионални умения за 6 професии в железопътния транспорт в сътрудничество с работодателите. Програмите ще включват съдържание, което не е обхванато от учебната програма за обучение в сектора на железопътния транспорт, което ще улесни навлизането на завършилите училище на пазара на труда, ще направи образователния процес по-привлекателен и се очаква от работодателите. Като първа стъпка ще бъдат определени резултатите от обучението и критериите за проверка за тези допълнителни професионални умения, последвани от учебни програми, които могат да се прилагат в училищата за обучение по професии в железопътния транспорт. Допълнителните професионални умения, свързани с професията, се разбират като умения, които надхвърлят учебната програма на професионалното образование, чието придобиване от учениците, докато учат в училище, увеличава шансовете им за бъдеща заетост в професията. Програмите ще бъдат оценявани от експерт за професионално обучение, който проверява и получава продуктите от проектите в рамките на проекта за неконкуренция ORE ipn. Създаване на електронни ресурси за професионално обучение. След като програмата бъде приета от експерта по ORE, тя ще бъде публикувана на публичен портал, определен от IB OP KED. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът ще разработи 10 учебни програми за допълнителни професионални умения за 6 професии в железопътния транспорт в сътрудничество с работодателите. Програмите ще включват съдържание, което не е обхванато от учебната програма за обучение в сектора на железопътния транспорт, което ще улесни навлизането на завършилите училище на пазара на труда, ще направи образователния процес по-привлекателен и се очаква от работодателите. Като първа стъпка ще бъдат определени резултатите от обучението и критериите за проверка за тези допълнителни професионални умения, последвани от учебни програми, които могат да се прилагат в училищата за обучение по професии в железопътния транспорт. Допълнителните професионални умения, свързани с професията, се разбират като умения, които надхвърлят учебната програма на професионалното образование, чието придобиване от учениците, докато учат в училище, увеличава шансовете им за бъдеща заетост в професията. Програмите ще бъдат оценявани от експерт за професионално обучение, който проверява и получава продуктите от проектите в рамките на проекта за неконкуренция ORE ipn. Създаване на електронни ресурси за професионално обучение. След като програмата бъде приета от експерта по ORE, тя ще бъде публикувана на публичен портал, определен от IB OP KED. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът ще разработи 10 учебни програми за допълнителни професионални умения за 6 професии в железопътния транспорт в сътрудничество с работодателите. Програмите ще включват съдържание, което не е обхванато от учебната програма за обучение в сектора на железопътния транспорт, което ще улесни навлизането на завършилите училище на пазара на труда, ще направи образователния процес по-привлекателен и се очаква от работодателите. Като първа стъпка ще бъдат определени резултатите от обучението и критериите за проверка за тези допълнителни професионални умения, последвани от учебни програми, които могат да се прилагат в училищата за обучение по професии в железопътния транспорт. Допълнителните професионални умения, свързани с професията, се разбират като умения, които надхвърлят учебната програма на професионалното образование, чието придобиване от учениците, докато учат в училище, увеличава шансовете им за бъдеща заетост в професията. Програмите ще бъдат оценявани от експерт за професионално обучение, който проверява и получава продуктите от проектите в рамките на проекта за неконкуренция ORE ipn. Създаване на електронни ресурси за професионално обучение. След като програмата бъде приета от експерта по ORE, тя ще бъде публикувана на публичен портал, определен от IB OP KED. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt a munkáltatókkal együttműködésben 10 tantervet dolgoz ki 6 vasúti szállítási szakma további szakmai készségeire vonatkozóan. A programok olyan tartalmakat tartalmaznak, amelyekre nem terjed ki a vasúti közlekedési ágazat képzési tanterve, ami megkönnyíti az iskolai végzettséggel rendelkezők munkaerőpiacra való belépését, vonzóbbá teszi az oktatási folyamatot, és elvárja a munkáltatóktól. Első lépésként e további szakmai készségekre vonatkozóan meghatározzák a tanulási eredményeket és az ellenőrzési kritériumokat, amelyeket a vasúti közlekedési szakmákban az iskolai képzéseken alkalmazható tantervek követnek. A szakmához kapcsolódó további szakmai készségek alatt olyan készségek értendők, amelyek túlmutatnak a szakképzés tantervén, és amelyek iskolai tanulmányaik során történő elsajátítása növeli a szakmában való jövőbeli foglalkoztatás esélyét. A programokat az ORE ipn versenytilalmi projektben szereplő versenyprojektek termékeinek ellenőrzését és átvételét végző szakképzési szakértő értékeli. E-források létrehozása a szakképzés számára. Amint az ORE szakértője elfogadta a programot, azokat közzétesszük a KED KED által kijelölt nyilvános portálon. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt a munkáltatókkal együttműködésben 10 tantervet dolgoz ki 6 vasúti szállítási szakma további szakmai készségeire vonatkozóan. A programok olyan tartalmakat tartalmaznak, amelyekre nem terjed ki a vasúti közlekedési ágazat képzési tanterve, ami megkönnyíti az iskolai végzettséggel rendelkezők munkaerőpiacra való belépését, vonzóbbá teszi az oktatási folyamatot, és elvárja a munkáltatóktól. Első lépésként e további szakmai készségekre vonatkozóan meghatározzák a tanulási eredményeket és az ellenőrzési kritériumokat, amelyeket a vasúti közlekedési szakmákban az iskolai képzéseken alkalmazható tantervek követnek. A szakmához kapcsolódó további szakmai készségek alatt olyan készségek értendők, amelyek túlmutatnak a szakképzés tantervén, és amelyek iskolai tanulmányaik során történő elsajátítása növeli a szakmában való jövőbeli foglalkoztatás esélyét. A programokat az ORE ipn versenytilalmi projektben szereplő versenyprojektek termékeinek ellenőrzését és átvételét végző szakképzési szakértő értékeli. E-források létrehozása a szakképzés számára. Amint az ORE szakértője elfogadta a programot, azokat közzétesszük a KED KED által kijelölt nyilvános portálon. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt a munkáltatókkal együttműködésben 10 tantervet dolgoz ki 6 vasúti szállítási szakma további szakmai készségeire vonatkozóan. A programok olyan tartalmakat tartalmaznak, amelyekre nem terjed ki a vasúti közlekedési ágazat képzési tanterve, ami megkönnyíti az iskolai végzettséggel rendelkezők munkaerőpiacra való belépését, vonzóbbá teszi az oktatási folyamatot, és elvárja a munkáltatóktól. Első lépésként e további szakmai készségekre vonatkozóan meghatározzák a tanulási eredményeket és az ellenőrzési kritériumokat, amelyeket a vasúti közlekedési szakmákban az iskolai képzéseken alkalmazható tantervek követnek. A szakmához kapcsolódó további szakmai készségek alatt olyan készségek értendők, amelyek túlmutatnak a szakképzés tantervén, és amelyek iskolai tanulmányaik során történő elsajátítása növeli a szakmában való jövőbeli foglalkoztatás esélyét. A programokat az ORE ipn versenytilalmi projektben szereplő versenyprojektek termékeinek ellenőrzését és átvételét végző szakképzési szakértő értékeli. E-források létrehozása a szakképzés számára. Amint az ORE szakértője elfogadta a programot, azokat közzétesszük a KED KED által kijelölt nyilvános portálon. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Forbróidh an tionscadal 10 gcuraclam le haghaidh scileanna gairmiúla breise do 6 ghairm iompair iarnróid i gcomhar le fostóirí. Áireofar ar na cláir ábhar nach bhfuil clúdaithe ag an gcuraclam oiliúna san earnáil iompair iarnróid, a éascóidh céimithe scoile â EUR iontráil isteach sa mhargadh saothair, a dhéanamh ar an bpróiseas oideachais níos tarraingtí agus ag súil ag fostóirí. Mar chéad chéim, déanfar torthaí foghlama agus critéir fíorúcháin a shainiú do na scileanna gairmiúla breise sin, agus curaclaim ina dhiaidh sin is féidir a chur i bhfeidhm in oiliúint scoileanna i ngairmeacha an iompair iarnróid. Tuigtear scileanna gairmiúla breise a bhaineann leis an ngairm mar scileanna a théann níos faide ná curaclam an ghairmoideachais, agus méadaíonn a bhfáil ag daltaí agus iad ag staidéar ar scoil a ndeiseanna fostaíochta sa ghairm amach anseo. Déanfaidh saineolaí gairmoiliúna meastóireacht ar na cláir a fhíoróidh agus a gheobhaidh táirgí na dtionscadal iomaíochta sa tionscadal neamhiomaíochta ORE ipn. Ríomhacmhainní a chruthú le haghaidh gairmoiliúna. A luaithe a ghlacfaidh an saineolaí ORE leis an gclár, postálfar iad ar thairseach phoiblí arna hainmniú ag IB OP KED. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Forbróidh an tionscadal 10 gcuraclam le haghaidh scileanna gairmiúla breise do 6 ghairm iompair iarnróid i gcomhar le fostóirí. Áireofar ar na cláir ábhar nach bhfuil clúdaithe ag an gcuraclam oiliúna san earnáil iompair iarnróid, a éascóidh céimithe scoile â EUR iontráil isteach sa mhargadh saothair, a dhéanamh ar an bpróiseas oideachais níos tarraingtí agus ag súil ag fostóirí. Mar chéad chéim, déanfar torthaí foghlama agus critéir fíorúcháin a shainiú do na scileanna gairmiúla breise sin, agus curaclaim ina dhiaidh sin is féidir a chur i bhfeidhm in oiliúint scoileanna i ngairmeacha an iompair iarnróid. Tuigtear scileanna gairmiúla breise a bhaineann leis an ngairm mar scileanna a théann níos faide ná curaclam an ghairmoideachais, agus méadaíonn a bhfáil ag daltaí agus iad ag staidéar ar scoil a ndeiseanna fostaíochta sa ghairm amach anseo. Déanfaidh saineolaí gairmoiliúna meastóireacht ar na cláir a fhíoróidh agus a gheobhaidh táirgí na dtionscadal iomaíochta sa tionscadal neamhiomaíochta ORE ipn. Ríomhacmhainní a chruthú le haghaidh gairmoiliúna. A luaithe a ghlacfaidh an saineolaí ORE leis an gclár, postálfar iad ar thairseach phoiblí arna hainmniú ag IB OP KED. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Forbróidh an tionscadal 10 gcuraclam le haghaidh scileanna gairmiúla breise do 6 ghairm iompair iarnróid i gcomhar le fostóirí. Áireofar ar na cláir ábhar nach bhfuil clúdaithe ag an gcuraclam oiliúna san earnáil iompair iarnróid, a éascóidh céimithe scoile â EUR iontráil isteach sa mhargadh saothair, a dhéanamh ar an bpróiseas oideachais níos tarraingtí agus ag súil ag fostóirí. Mar chéad chéim, déanfar torthaí foghlama agus critéir fíorúcháin a shainiú do na scileanna gairmiúla breise sin, agus curaclaim ina dhiaidh sin is féidir a chur i bhfeidhm in oiliúint scoileanna i ngairmeacha an iompair iarnróid. Tuigtear scileanna gairmiúla breise a bhaineann leis an ngairm mar scileanna a théann níos faide ná curaclam an ghairmoideachais, agus méadaíonn a bhfáil ag daltaí agus iad ag staidéar ar scoil a ndeiseanna fostaíochta sa ghairm amach anseo. Déanfaidh saineolaí gairmoiliúna meastóireacht ar na cláir a fhíoróidh agus a gheobhaidh táirgí na dtionscadal iomaíochta sa tionscadal neamhiomaíochta ORE ipn. Ríomhacmhainní a chruthú le haghaidh gairmoiliúna. A luaithe a ghlacfaidh an saineolaí ORE leis an gclár, postálfar iad ar thairseach phoiblí arna hainmniú ag IB OP KED. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet kommer att ta fram tio kursplaner för ytterligare yrkeskompetens för sex järnvägstransportyrken i samarbete med arbetsgivarna. Programmen kommer att innehålla innehåll som inte omfattas av läroplanen för utbildning inom järnvägstransportsektorn, vilket kommer att underlätta inträdet på arbetsmarknaden för nyutexaminerade, göra utbildningsprocessen mer attraktiv och förväntas av arbetsgivarna. Som ett första steg kommer läranderesultat och kontrollkriterier att fastställas för dessa ytterligare yrkeskunskaper, följt av läroplaner som kan genomföras i skolornas utbildning i järnvägstransportyrken. Med ytterligare yrkesfärdigheter i samband med yrket avses färdigheter som går utöver yrkesutbildningens läroplan, vars förvärvande av elever under skoltiden ökar deras chanser att få anställning i yrket i framtiden. Programmen kommer att utvärderas av en expert för yrkesutbildning som kontrollerar och tar emot produkter från konkurrensprojekten i ORE:s icke-konkurrensprojekt. Skapa e-resurser för yrkesutbildning. När programmet har godkänts av ORE-experten kommer de att läggas ut på en offentlig portal som utses av IB OP KED. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet kommer att ta fram tio kursplaner för ytterligare yrkeskompetens för sex järnvägstransportyrken i samarbete med arbetsgivarna. Programmen kommer att innehålla innehåll som inte omfattas av läroplanen för utbildning inom järnvägstransportsektorn, vilket kommer att underlätta inträdet på arbetsmarknaden för nyutexaminerade, göra utbildningsprocessen mer attraktiv och förväntas av arbetsgivarna. Som ett första steg kommer läranderesultat och kontrollkriterier att fastställas för dessa ytterligare yrkeskunskaper, följt av läroplaner som kan genomföras i skolornas utbildning i järnvägstransportyrken. Med ytterligare yrkesfärdigheter i samband med yrket avses färdigheter som går utöver yrkesutbildningens läroplan, vars förvärvande av elever under skoltiden ökar deras chanser att få anställning i yrket i framtiden. Programmen kommer att utvärderas av en expert för yrkesutbildning som kontrollerar och tar emot produkter från konkurrensprojekten i ORE:s icke-konkurrensprojekt. Skapa e-resurser för yrkesutbildning. När programmet har godkänts av ORE-experten kommer de att läggas ut på en offentlig portal som utses av IB OP KED. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet kommer att ta fram tio kursplaner för ytterligare yrkeskompetens för sex järnvägstransportyrken i samarbete med arbetsgivarna. Programmen kommer att innehålla innehåll som inte omfattas av läroplanen för utbildning inom järnvägstransportsektorn, vilket kommer att underlätta inträdet på arbetsmarknaden för nyutexaminerade, göra utbildningsprocessen mer attraktiv och förväntas av arbetsgivarna. Som ett första steg kommer läranderesultat och kontrollkriterier att fastställas för dessa ytterligare yrkeskunskaper, följt av läroplaner som kan genomföras i skolornas utbildning i järnvägstransportyrken. Med ytterligare yrkesfärdigheter i samband med yrket avses färdigheter som går utöver yrkesutbildningens läroplan, vars förvärvande av elever under skoltiden ökar deras chanser att få anställning i yrket i framtiden. Programmen kommer att utvärderas av en expert för yrkesutbildning som kontrollerar och tar emot produkter från konkurrensprojekten i ORE:s icke-konkurrensprojekt. Skapa e-resurser för yrkesutbildning. När programmet har godkänts av ORE-experten kommer de att läggas ut på en offentlig portal som utses av IB OP KED. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti raames töötatakse koostöös tööandjatega välja 10 õppekava kuue raudteetranspordi kutseala täiendavate kutseoskuste kohta. Programmid sisaldavad sisu, mida ei hõlma raudteetranspordi valdkonna koolituskava, mis hõlbustab koolilõpetajate sisenemist tööturule, muudab haridusprotsessi atraktiivsemaks ja tööandjate ootuste kohaselt. Esimese sammuna määratletakse nende täiendavate kutseoskuste jaoks õpitulemused ja kontrollikriteeriumid, millele järgnevad õppekavad, mida saab rakendada koolides raudteetranspordi kutsealadel toimuvas koolituses. Kutsealaga seotud täiendavaid kutseoskusi käsitatakse oskustena, mis lähevad kaugemale kutsehariduse õppekavast ja mille omandamine koolis õppides suurendab nende võimalusi tulevikus sellel kutsealal töötada. Programme hindab kutsekoolituse ekspert, kes kontrollib ja võtab vastu ORE ipn mittekonkurentsprojekti konkursiprojektide tulemusi. E-ressursside loomine kutseõppeks. Kui ORE ekspert on programmi heaks kiitnud, avaldatakse see IB OP KEDi määratud avalikus portaalis. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti raames töötatakse koostöös tööandjatega välja 10 õppekava kuue raudteetranspordi kutseala täiendavate kutseoskuste kohta. Programmid sisaldavad sisu, mida ei hõlma raudteetranspordi valdkonna koolituskava, mis hõlbustab koolilõpetajate sisenemist tööturule, muudab haridusprotsessi atraktiivsemaks ja tööandjate ootuste kohaselt. Esimese sammuna määratletakse nende täiendavate kutseoskuste jaoks õpitulemused ja kontrollikriteeriumid, millele järgnevad õppekavad, mida saab rakendada koolides raudteetranspordi kutsealadel toimuvas koolituses. Kutsealaga seotud täiendavaid kutseoskusi käsitatakse oskustena, mis lähevad kaugemale kutsehariduse õppekavast ja mille omandamine koolis õppides suurendab nende võimalusi tulevikus sellel kutsealal töötada. Programme hindab kutsekoolituse ekspert, kes kontrollib ja võtab vastu ORE ipn mittekonkurentsprojekti konkursiprojektide tulemusi. E-ressursside loomine kutseõppeks. Kui ORE ekspert on programmi heaks kiitnud, avaldatakse see IB OP KEDi määratud avalikus portaalis. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti raames töötatakse koostöös tööandjatega välja 10 õppekava kuue raudteetranspordi kutseala täiendavate kutseoskuste kohta. Programmid sisaldavad sisu, mida ei hõlma raudteetranspordi valdkonna koolituskava, mis hõlbustab koolilõpetajate sisenemist tööturule, muudab haridusprotsessi atraktiivsemaks ja tööandjate ootuste kohaselt. Esimese sammuna määratletakse nende täiendavate kutseoskuste jaoks õpitulemused ja kontrollikriteeriumid, millele järgnevad õppekavad, mida saab rakendada koolides raudteetranspordi kutsealadel toimuvas koolituses. Kutsealaga seotud täiendavaid kutseoskusi käsitatakse oskustena, mis lähevad kaugemale kutsehariduse õppekavast ja mille omandamine koolis õppides suurendab nende võimalusi tulevikus sellel kutsealal töötada. Programme hindab kutsekoolituse ekspert, kes kontrollib ja võtab vastu ORE ipn mittekonkurentsprojekti konkursiprojektide tulemusi. E-ressursside loomine kutseõppeks. Kui ORE ekspert on programmi heaks kiitnud, avaldatakse see IB OP KEDi määratud avalikus portaalis. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 13:27, 10 July 2022
Project Q2696000 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of curricula for additional skills for rail transport professions |
Project Q2696000 in Poland |
Statements
312,889.5 zloty
0 references
371,250.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 March 2020
0 references
30 April 2021
0 references
MIĘDZYNARODOWA WYŻSZA SZKOŁA LOGISTYKI I TRANSPORTU WE WROCŁAWIU
0 references
W ramach projekt opracowanych zostanie 10 programów nauczania dodatkowych umiejętności zawodowych dla 6 zawodów branży transportu kolejowego we współpracy z pracodawcami. Programy zawierać będą treści nie objęte podstawą programową kształcenia w zawodach branży transportu kolejowego, które ułatwią absolwentom szkól wejście na rynek pracy, uatrakcyjnią proces kształcenia oraz są oczekiwane przez pracodawców. W pierwszym etapie dla wskazanych dodatkowych umiejętności zawodowych zostaną określone efekty kształcenia I kryteria ich weryfikacji, a następnie zostaną opracowane programy nauczania, które będą mogły być wdrażane w szkołach kształcących w zawodach w branży transportu kolejowego. Dodatkowe umiejętności zawodowe związane z nauczanym zawodem rozumiane są jako umiejętności wykraczające poza podstawę programową kształcenia w zawodzie, których nabycie przez uczniów w trakcie nauki w szkole zwiększa ich szanse na przyszłe zatrudnienie w tym zawodzie. Programy zostaną poddane ocenie eksperta ds. kształcenia zawodowego weryfikującego i odbierającego produkty projektów konkursowych w ramach projektu pozakonkursowego ORE ipn. Tworzenie e- zasobów do kształcenia zawodowego. Po zaakceptowaniu programu przez eksperta ORE zostaną one zamieszczone na publicznym na portalu wskazanym przez IP PO WER. (Polish)
0 references
The project will develop 10 curricula for additional professional skills for 6 rail transport professions in cooperation with employers. The programmes will include content not covered by the curriculum of training in the rail transport sector, which will facilitate school graduates’ entry into the labour market, make the educational process more attractive and are expected by employers. As a first step, learning outcomes and verification criteria will be defined for these additional professional skills, followed by curricula that can be implemented in schools training in the rail transport professions. Additional professional skills related to the profession are understood as skills that go beyond the curriculum of vocational education, the acquisition of which by pupils while studying at school increases their chances of future employment in the profession. The programmes will be evaluated by an expert for vocational training verifying and receiving the products of the competition projects in the ORE ipn non-competition project. Creating e-resources for vocational training. Once the programme has been accepted by the ORE expert, they will be posted on a public portal designated by the IB OP KED. (English)
7 July 2021
0 references
Le projet développera 10 programmes d’études pour des compétences professionnelles supplémentaires pour 6 professions du transport ferroviaire, en coopération avec les employeurs. Les programmes comprendront des contenus qui ne sont pas couverts par le programme de formation dans le secteur du transport ferroviaire, ce qui facilitera l’entrée des diplômés scolaires sur le marché du travail, rendra le processus éducatif plus attrayant et sera attendu des employeurs. Dans un premier temps, les acquis d’apprentissage et les critères de vérification seront définis pour ces compétences professionnelles supplémentaires, suivis par des programmes qui pourront être mis en œuvre dans les écoles de formation dans les professions du transport ferroviaire. Les compétences professionnelles supplémentaires liées à la profession sont comprises comme des compétences qui vont au-delà du programme d’enseignement professionnel, dont l’acquisition par les élèves tout en étudiant à l’école augmente leurs chances d’emploi futur dans la profession. Les programmes seront évalués par un expert en formation professionnelle qui vérifie et reçoit les produits des projets de concours dans le cadre du projet ORE ipn non-concurrence. Création de ressources électroniques pour la formation professionnelle. Une fois que le programme aura été accepté par l’expert ORE, ils seront affichés sur un portail public désigné par l’IB OP KED. (French)
3 December 2021
0 references
Im Rahmen des Projekts werden in Zusammenarbeit mit den Arbeitgebern 10 Lehrpläne für zusätzliche berufliche Qualifikationen für sechs Schienenverkehrsberufe entwickelt. Die Programme umfassen Inhalte, die nicht unter den Lehrplan für die Ausbildung im Eisenbahnverkehr fallen, die den Eintritt von Schulabsolventen in den Arbeitsmarkt erleichtern, den Bildungsprozess attraktiver machen und von den Arbeitgebern erwartet werden. In einem ersten Schritt werden Lernergebnisse und Überprüfungskriterien für diese zusätzlichen beruflichen Fähigkeiten festgelegt, gefolgt von Lehrplänen, die in der schulischen Ausbildung in den Eisenbahnverkehrsberufen umgesetzt werden können. Zusätzliche berufliche Fähigkeiten im Zusammenhang mit dem Beruf werden als Fähigkeiten verstanden, die über den Lehrplan der beruflichen Bildung hinausgehen, deren Erwerb durch Schüler während des Studiums an der Schule ihre Chancen auf eine künftige Beschäftigung im Beruf erhöht. Die Programme werden von einem Sachverständigen für die Berufsausbildung bewertet, der die Produkte der Wettbewerbsprojekte im Rahmen des Nichtwettbewerbsprojekts ORE ipn überprüft und erhält. Schaffung elektronischer Ressourcen für die berufliche Bildung. Sobald das Programm vom ORE-Experten angenommen wurde, werden sie auf einem öffentlichen Portal veröffentlicht, das vom IB OP KED benannt wurde. (German)
14 December 2021
0 references
Het project zal in samenwerking met werkgevers 10 leerplannen ontwikkelen voor aanvullende beroepsvaardigheden voor 6 beroepen in het spoorvervoer. De programma’s zullen inhoud bevatten die niet wordt bestreken door het opleidingscurriculum in de sector van het spoorvervoer, waardoor de toegang van afgestudeerden tot de arbeidsmarkt wordt vergemakkelijkt, het onderwijsproces aantrekkelijker wordt en door werkgevers wordt verwacht. Als eerste stap zullen leerresultaten en verificatiecriteria worden vastgesteld voor deze aanvullende beroepsvaardigheden, gevolgd door curricula die kunnen worden toegepast op scholen in de beroepen in het spoorvervoer. Aanvullende beroepsvaardigheden in verband met het beroep worden opgevat als vaardigheden die verder gaan dan het leerplan van het beroepsonderwijs, waarvan de verwerving door leerlingen tijdens hun studie op school hun kansen op toekomstige werkgelegenheid in het beroep vergroot. De programma’s zullen worden geëvalueerd door een deskundige op het gebied van beroepsopleiding die de producten van de concurrentieprojecten in het kader van het project ORE ipn non-concurrentie controleert en ontvangt. Het creëren van e-middelen voor beroepsopleiding. Zodra het programma door de ORE-expert is aanvaard, worden het op een door de IB OP KED aangewezen openbaar portaal geplaatst. (Dutch)
18 December 2021
0 references
Il progetto svilupperà 10 programmi di studio per ulteriori competenze professionali per 6 professioni del trasporto ferroviario in collaborazione con i datori di lavoro. I programmi comprenderanno contenuti non coperti dal programma di formazione nel settore del trasporto ferroviario, che faciliteranno l'ingresso dei laureati nel mercato del lavoro, renderanno il processo educativo più attraente e saranno attesi dai datori di lavoro. Come primo passo, i risultati dell'apprendimento e i criteri di verifica saranno definiti per queste competenze professionali supplementari, seguiti da programmi di studio che possono essere attuati nelle scuole di formazione nelle professioni del trasporto ferroviario. Ulteriori competenze professionali legate alla professione sono intese come competenze che vanno al di là del programma di formazione professionale, la cui acquisizione da parte degli alunni durante gli studi a scuola aumenta le loro possibilità di futuro impiego nella professione. I programmi saranno valutati da un esperto di formazione professionale che verifica e riceve i prodotti dei progetti di concorso nel progetto di non concorrenza ORE ipn. Creazione di risorse elettroniche per la formazione professionale. Una volta che il programma sarà stato accettato dall'esperto ORE, sarà pubblicato su un portale pubblico designato dall'IB OP KED. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto desarrollará diez planes de estudios para competencias profesionales adicionales para seis profesiones del transporte ferroviario en cooperación con los empleadores. Los programas incluirán contenidos no cubiertos por el currículo de formación en el sector del transporte ferroviario, lo que facilitará la entrada de los titulados escolares en el mercado laboral, hará que el proceso educativo sea más atractivo y se espera de los empleadores. Como primer paso, se definirán los resultados del aprendizaje y los criterios de verificación para estas competencias profesionales adicionales, seguidos de planes de estudios que pueden aplicarse en las escuelas de formación en las profesiones del transporte ferroviario. Las competencias profesionales adicionales relacionadas con la profesión se entienden como competencias que van más allá del plan de estudios de la formación profesional, cuya adquisición por los alumnos mientras estudian en la escuela aumenta sus posibilidades de empleo futuro en la profesión. Los programas serán evaluados por un experto en formación profesional que verifique y reciba los productos de los proyectos de concurso en el proyecto ORE ipn no competencia. Creación de recursos electrónicos para la formación profesional. Una vez que el programa haya sido aceptado por el experto de ORE, se publicarán en un portal público designado por el IB OP KED. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projektet vil udvikle 10 læseplaner for yderligere faglige kvalifikationer for seks jernbanetransporterhverv i samarbejde med arbejdsgiverne. Programmerne vil omfatte indhold, der ikke er omfattet af undervisningsplanerne for uddannelse i jernbanetransportsektoren, hvilket vil gøre det lettere for nyuddannede at komme ind på arbejdsmarkedet, gøre uddannelsesprocessen mere attraktiv og forventes af arbejdsgiverne. Som et første skridt vil der blive fastlagt læringsresultater og verifikationskriterier for disse yderligere faglige færdigheder efterfulgt af læseplaner, der kan gennemføres i skolernes uddannelse inden for jernbanetransport. Yderligere faglige færdigheder i forbindelse med erhvervet forstås som færdigheder, der går ud over læseplanen for erhvervsuddannelse, og som eleverne tilegner sig, mens de studerer i skolen, øger deres chancer for fremtidig beskæftigelse i erhvervet. Programmerne vil blive evalueret af en ekspert inden for erhvervsuddannelse, der kontrollerer og modtager resultaterne af konkurrenceprojekterne i ORE ipn-konkurrenceprojektet. Oprettelse af e-ressourcer til erhvervsuddannelse. Når programmet er godkendt af ORE-eksperten, vil de blive lagt op på en offentlig portal udpeget af IB OP KED. (Danish)
10 July 2022
0 references
Το σχέδιο θα αναπτύξει 10 προγράμματα σπουδών για πρόσθετες επαγγελματικές δεξιότητες για 6 επαγγέλματα σιδηροδρομικών μεταφορών σε συνεργασία με τους εργοδότες. Τα προγράμματα θα περιλαμβάνουν περιεχόμενο που δεν καλύπτεται από το πρόγραμμα κατάρτισης στον τομέα των σιδηροδρομικών μεταφορών, το οποίο θα διευκολύνει την είσοδο αποφοίτων σχολείων στην αγορά εργασίας, θα καταστήσει την εκπαιδευτική διαδικασία πιο ελκυστική και αναμένεται από τους εργοδότες. Ως πρώτο βήμα, θα καθοριστούν μαθησιακά αποτελέσματα και κριτήρια επαλήθευσης για αυτές τις πρόσθετες επαγγελματικές δεξιότητες, ακολουθούμενα από προγράμματα σπουδών που μπορούν να εφαρμοστούν στα σχολεία κατάρτισης στα επαγγέλματα των σιδηροδρομικών μεταφορών. Ως πρόσθετες επαγγελματικές δεξιότητες που σχετίζονται με το επάγγελμα νοούνται οι δεξιότητες που υπερβαίνουν το πρόγραμμα σπουδών της επαγγελματικής εκπαίδευσης, η απόκτηση των οποίων από τους μαθητές κατά τη διάρκεια των σχολικών σπουδών αυξάνει τις πιθανότητές τους για μελλοντική απασχόληση στο επάγγελμα. Τα προγράμματα θα αξιολογηθούν από εμπειρογνώμονα για την επαλήθευση και την παραλαβή των προϊόντων των σχεδίων ανταγωνισμού στο πλαίσιο του σχεδίου ORE ipn μη ανταγωνισμού. Δημιουργία ηλεκτρονικών πόρων για την επαγγελματική κατάρτιση. Μετά την αποδοχή του προγράμματος από τον εμπειρογνώμονα του ORE, θα αναρτηθούν σε δημόσια πύλη που ορίζεται από τον ΕΦ ΕΠ KED. (Greek)
10 July 2022
0 references
Projektom će se razviti 10 kurikuluma za dodatne stručne vještine za 6 zanimanja u željezničkom prometu u suradnji s poslodavcima. Programi će uključivati sadržaj koji nije obuhvaćen kurikulumom osposobljavanja u sektoru željezničkog prometa, čime će se olakšati ulazak učenika na tržište rada, učiniti obrazovni proces privlačnijim, a poslodavci ga očekuju. Kao prvi korak utvrdit će se ishodi učenja i kriteriji provjere za te dodatne stručne vještine, nakon čega će uslijediti kurikulumi koji se mogu provesti u školama osposobljavanja u zanimanjima željezničkog prijevoza. Dodatne stručne vještine povezane sa strukom smatraju se vještinama koje nadilaze kurikulum strukovnog obrazovanja, čije stjecanje učenika tijekom školovanja povećava njihove izglede za buduće zapošljavanje u struci. Programe će evaluirati stručnjak za strukovno osposobljavanje koji provjerava i prima proizvode projekata natječaja u okviru projekta ORE ipn koji se ne odnosi na tržišno natjecanje. Stvaranje e-resursa za strukovno osposobljavanje. Nakon što stručnjak za ORE prihvati program, on će biti objavljen na javnom portalu koji odredi IB OP KED. (Croatian)
10 July 2022
0 references
Proiectul va elabora 10 programe de învățământ pentru competențe profesionale suplimentare pentru 6 profesii din transportul feroviar, în cooperare cu angajatorii. Programele vor include conținuturi care nu sunt acoperite de programa de formare în sectorul transportului feroviar, ceea ce va facilita intrarea absolvenților de școală pe piața muncii, va spori atractivitatea procesului educațional și va fi așteptat de angajatori. Ca un prim pas, rezultatele învățării și criteriile de verificare vor fi definite pentru aceste competențe profesionale suplimentare, urmate de programe de învățământ care pot fi puse în aplicare în școli de formare în profesiile din transportul feroviar. Competențele profesionale suplimentare legate de profesie sunt înțelese ca competențe care depășesc programa de învățământ profesional, a căror dobândire de către elevi în timpul studiilor la școală le sporește șansele de angajare viitoare în profesie. Programele vor fi evaluate de un expert pentru formarea profesională care verifică și primește produsele proiectelor din domeniul concurenței în cadrul proiectului de neconcurență ORE ipn. Crearea de resurse electronice pentru formarea profesională. După acceptarea programului de către expertul ORE, acesta va fi postat pe un portal public desemnat de OI OP KED. (Romanian)
10 July 2022
0 references
V rámci projektu sa vypracuje 10 učebných osnov pre ďalšie odborné zručnosti pre 6 profesií železničnej dopravy v spolupráci so zamestnávateľmi. Programy budú obsahovať obsah, ktorý nie je zahrnutý v učebných osnovách odbornej prípravy v odvetví železničnej dopravy, čo uľahčí vstup absolventov škôl na trh práce, zatraktívni vzdelávací proces a zamestnávatelia ich očakávajú. Ako prvý krok sa vymedzia výsledky vzdelávania a overovacie kritériá pre tieto dodatočné odborné zručnosti, po ktorých budú nasledovať učebné osnovy, ktoré sa môžu zaviesť v školách odbornej prípravy v povolaniach železničnej dopravy. Ďalšie odborné zručnosti súvisiace s povolaním sa chápu ako zručnosti, ktoré presahujú rámec učebných osnov odborného vzdelávania, ktorých nadobúdanie žiakmi počas štúdia v škole zvyšuje ich šance na budúce zamestnanie v tejto profesii. Programy bude hodnotiť odborník na odborné vzdelávanie, ktorý overuje a prijíma produkty súťažných projektov v rámci projektu nekonkurovania ORE ipn. Vytváranie elektronických zdrojov pre odborné vzdelávanie. Po prijatí programu expertom ORE budú zverejnené na verejnom portáli určenom IB OP KED. (Slovak)
10 July 2022
0 references
Il-proġett se jiżviluppa 10 kurrikuli għal ħiliet professjonali addizzjonali għal 6 professjonijiet tat-trasport ferrovjarju f’kooperazzjoni ma’ min iħaddem. Il-programmi se jinkludu kontenut mhux kopert mill-kurrikulu ta ‘taħriġ fis-settur tat-trasport ferrovjarju, li se jiffaċilita d-dħul EUR gradwati iskola fis-suq tax-xogħol, jagħmlu l-proċess edukattiv aktar attraenti u huma mistennija minn min iħaddem. Bħala l-ewwel pass, ir-riżultati tat-tagħlim u l-kriterji ta’ verifika se jiġu definiti għal dawn il-ħiliet professjonali addizzjonali, segwiti minn kurrikuli li jistgħu jiġu implimentati fit-taħriġ fl-iskejjel fil-professjonijiet tat-trasport ferrovjarju. Ħiliet professjonali addizzjonali relatati mal-professjoni huma mifhuma bħala ħiliet li jmorru lil hinn mill-kurrikulu tal-edukazzjoni vokazzjonali, li l-akkwist tagħhom mill-istudenti waqt l-istudju fl-iskola jżid il-possibbiltajiet tagħhom ta’ impjieg futur fil-professjoni. Il-programmi se jiġu evalwati minn espert għat-taħriġ vokazzjonali li jivverifika u jirċievi l-prodotti tal-proġetti tal-kompetizzjoni fil-proġett ORE ipn non-kompetizzjoni. Il-ħolqien ta’ riżorsi elettroniċi għat-taħriġ vokazzjonali. Ladarba l-programm ikun ġie aċċettat mill-espert tal-ORE, dawn se jitqiegħdu fuq portal pubbliku magħżul mill-IB OP KED. (Maltese)
10 July 2022
0 references
O projeto desenvolverá 10 currículos para competências profissionais adicionais para 6 profissões do transporte ferroviário, em cooperação com os empregadores. Os programas incluirão conteúdos não abrangidos pelo currículo de formação no setor dos transportes ferroviários, o que facilitará a entrada dos licenciados no mercado de trabalho, tornará o processo educativo mais atrativo e será esperado pelos empregadores. Numa primeira fase, os resultados da aprendizagem e os critérios de verificação serão definidos para estas competências profissionais adicionais, seguidos de currículos que podem ser implementados nas escolas de formação nas profissões do transporte ferroviário. As competências profissionais adicionais relacionadas com a profissão são entendidas como competências que vão além do currículo do ensino profissional, cuja aquisição pelos alunos enquanto estudam na escola aumenta as suas hipóteses de emprego futuro na profissão. Os programas serão avaliados por um perito em formação profissional que verifique e receba os produtos dos projetos de concorrência no projeto de não concorrência ORE ipn. Criação de recursos eletrónicos para a formação profissional. Logo que o programa tenha sido aceite pelo perito do ORE, estes serão publicados num portal público designado pelo PO KED do IB. (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Hankkeessa kehitetään yhdessä työnantajien kanssa 10 opetussuunnitelmaa lisäammattitaitoja varten kuutta rautatieliikenteen ammattia varten. Ohjelmiin sisältyy sisältöä, joka ei kuulu rautatieliikennealan koulutussuunnitelman piiriin, mikä helpottaa koulututkinnon suorittaneiden pääsyä työmarkkinoille, tekee koulutusprosessista houkuttelevamman ja työnantajat odottavat sitä. Ensimmäisessä vaiheessa näille lisäammattitaidoille määritellään oppimistulokset ja todentamiskriteerit, minkä jälkeen laaditaan opetussuunnitelmat, jotka voidaan toteuttaa kouluissa rautatieliikenteen ammateissa. Ammattiin liittyvällä lisäammattitaidolla tarkoitetaan taitoja, jotka ylittävät ammatillisen koulutuksen opetussuunnitelman, jonka oppilaat hankkivat oppilaille koulussa opiskellessaan, mikä lisää heidän mahdollisuuksiaan työskennellä ammatissa tulevaisuudessa. Ohjelmat arvioi ammatillisen koulutuksen asiantuntija, joka tarkastaa ja vastaanottaa kilpailuhankkeiden tulokset ORE ipn kilpailukieltohankkeessa. Sähköisten resurssien luominen ammatillista koulutusta varten. Kun ORE-asiantuntija on hyväksynyt ohjelman, ne julkaistaan IB OP KED:n nimeämässä julkisessa portaalissa. (Finnish)
10 July 2022
0 references
Projekt bo v sodelovanju z delodajalci razvil 10 učnih načrtov za dodatna strokovna znanja za šest poklicev v železniškem prometu. Programi bodo vključevali vsebine, ki niso zajete v učnem načrtu usposabljanja v sektorju železniškega prometa, kar bo olajšalo vstop šolskih diplomantov na trg dela, povečalo privlačnost izobraževalnega procesa in jih pričakujejo delodajalci. Najprej bodo za ta dodatna strokovna znanja opredeljeni učni rezultati in merila za preverjanje, sledili pa bodo učni načrti, ki se lahko izvajajo v šolah za usposabljanje v poklicih železniškega prometa. Dodatna strokovna znanja in spretnosti, povezana s tem poklicem, se razumejo kot znanja in spretnosti, ki presegajo kurikulum poklicnega izobraževanja in katerih pridobitev učencev med študijem v šoli povečuje njihove možnosti za prihodnjo zaposlitev v tem poklicu. Programe bo ocenjeval strokovnjak za poklicno usposabljanje, ki bo preverjal in sprejemal produkte tekmovalnih projektov v okviru nekonkurenčnega projekta ORE ipn. Ustvarjanje e-virov za poklicno usposabljanje. Ko bo strokovnjak ORE program sprejel, bo objavljen na javnem portalu, ki ga določi PT OP KED. (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Projekt vypracuje 10 osnov pro další odborné dovednosti pro 6 profesí železniční dopravy ve spolupráci se zaměstnavateli. Programy budou zahrnovat obsah, který není zahrnut do osnov odborné přípravy v odvětví železniční dopravy, což usnadní absolventům škol vstup na trh práce, zvýší atraktivitu vzdělávacího procesu a zaměstnavatelé je očekávají. Jako první krok budou pro tyto dodatečné odborné dovednosti definovány výsledky učení a ověřovací kritéria, po nichž budou následovat učební osnovy, které mohou být zavedeny ve školách odborné přípravy v profesích železniční dopravy. Další odborné dovednosti související s profesí jsou chápány jako dovednosti, které jdou nad rámec osnov odborného vzdělávání, jejichž získání žáky během studia ve škole zvyšuje jejich šance na budoucí zaměstnání v tomto povolání. Programy budou hodnoceny odborníkem na odborné vzdělávání, který ověřuje a přijímá produkty soutěžních projektů v rámci projektu ORE ipn nesoutěžní. Vytvoření elektronických zdrojů pro odborné vzdělávání. Jakmile bude program přijat odborníkem ORE, bude zveřejněn na veřejném portálu určeném IB OP KED. (Czech)
10 July 2022
0 references
Bendradarbiaujant su darbdaviais bus parengta 10 mokymo programų, skirtų 6 geležinkelių transporto profesijų papildomiems profesiniams įgūdžiams. Į programas bus įtrauktas turinys, neįtrauktas į geležinkelių transporto sektoriaus mokymo programą, kuris palengvins mokyklos absolventų patekimą į darbo rinką, padarys švietimo procesą patrauklesnį ir to tikisi darbdaviai. Pirmiausia bus nustatyti šių papildomų profesinių įgūdžių mokymosi rezultatai ir tikrinimo kriterijai, taip pat mokymo programos, kurias bus galima įgyvendinti geležinkelių transporto profesijų mokymo mokyklose. Su šia profesija susiję papildomi profesiniai įgūdžiai suprantami kaip įgūdžiai, viršijantys profesinio mokymo programą, kurių įgijimas moksleiviams studijuojant mokykloje padidina jų galimybes įsidarbinti šioje profesijoje ateityje. Programas vertins profesinio mokymo ekspertas, tikrinantis ir gaunantis konkurso projektų produktus pagal ORE ipn nekonkuravimo projektą. Sukurti e. išteklius profesiniam mokymui. ORE ekspertui patvirtinus programą, jos bus paskelbtos IB OP KED paskirtame viešame portale. (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Projekts sadarbībā ar darba devējiem izstrādās 10 mācību programmas papildu profesionālajām prasmēm 6 dzelzceļa transporta profesijās. Programmas ietvers saturu, kas nav iekļauts mācību programmā dzelzceļa transporta nozarē, kas atvieglos skolas absolventu ienākšanu darba tirgū, padarīs izglītības procesu pievilcīgāku, un to sagaida darba devēji. Vispirms šīm papildu profesionālajām prasmēm tiks noteikti mācību rezultāti un pārbaudes kritēriji, kam sekos mācību programmas, kuras var īstenot skolu apmācībā dzelzceļa transporta profesijās. Ar profesiju saistītās papildu profesionālās prasmes saprot kā prasmes, kas pārsniedz profesionālās izglītības programmu, kuru apgūšana skolēniem, mācoties skolā, palielina viņu izredzes nākotnē strādāt šajā profesijā. Programmas vērtēs profesionālās izglītības eksperts, kas pārbaudīs un saņems konkursa projektu produktus ORE ipn nekonkurēšanas projektā. Radīt e-resursus profesionālajai apmācībai. Tiklīdz ORE eksperts būs pieņēmis programmu, tos ievietos publiskā portālā, ko izraudzīsies IB OP KED. (Latvian)
10 July 2022
0 references
Проектът ще разработи 10 учебни програми за допълнителни професионални умения за 6 професии в железопътния транспорт в сътрудничество с работодателите. Програмите ще включват съдържание, което не е обхванато от учебната програма за обучение в сектора на железопътния транспорт, което ще улесни навлизането на завършилите училище на пазара на труда, ще направи образователния процес по-привлекателен и се очаква от работодателите. Като първа стъпка ще бъдат определени резултатите от обучението и критериите за проверка за тези допълнителни професионални умения, последвани от учебни програми, които могат да се прилагат в училищата за обучение по професии в железопътния транспорт. Допълнителните професионални умения, свързани с професията, се разбират като умения, които надхвърлят учебната програма на професионалното образование, чието придобиване от учениците, докато учат в училище, увеличава шансовете им за бъдеща заетост в професията. Програмите ще бъдат оценявани от експерт за професионално обучение, който проверява и получава продуктите от проектите в рамките на проекта за неконкуренция ORE ipn. Създаване на електронни ресурси за професионално обучение. След като програмата бъде приета от експерта по ORE, тя ще бъде публикувана на публичен портал, определен от IB OP KED. (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A projekt a munkáltatókkal együttműködésben 10 tantervet dolgoz ki 6 vasúti szállítási szakma további szakmai készségeire vonatkozóan. A programok olyan tartalmakat tartalmaznak, amelyekre nem terjed ki a vasúti közlekedési ágazat képzési tanterve, ami megkönnyíti az iskolai végzettséggel rendelkezők munkaerőpiacra való belépését, vonzóbbá teszi az oktatási folyamatot, és elvárja a munkáltatóktól. Első lépésként e további szakmai készségekre vonatkozóan meghatározzák a tanulási eredményeket és az ellenőrzési kritériumokat, amelyeket a vasúti közlekedési szakmákban az iskolai képzéseken alkalmazható tantervek követnek. A szakmához kapcsolódó további szakmai készségek alatt olyan készségek értendők, amelyek túlmutatnak a szakképzés tantervén, és amelyek iskolai tanulmányaik során történő elsajátítása növeli a szakmában való jövőbeli foglalkoztatás esélyét. A programokat az ORE ipn versenytilalmi projektben szereplő versenyprojektek termékeinek ellenőrzését és átvételét végző szakképzési szakértő értékeli. E-források létrehozása a szakképzés számára. Amint az ORE szakértője elfogadta a programot, azokat közzétesszük a KED KED által kijelölt nyilvános portálon. (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Forbróidh an tionscadal 10 gcuraclam le haghaidh scileanna gairmiúla breise do 6 ghairm iompair iarnróid i gcomhar le fostóirí. Áireofar ar na cláir ábhar nach bhfuil clúdaithe ag an gcuraclam oiliúna san earnáil iompair iarnróid, a éascóidh céimithe scoile â EUR iontráil isteach sa mhargadh saothair, a dhéanamh ar an bpróiseas oideachais níos tarraingtí agus ag súil ag fostóirí. Mar chéad chéim, déanfar torthaí foghlama agus critéir fíorúcháin a shainiú do na scileanna gairmiúla breise sin, agus curaclaim ina dhiaidh sin is féidir a chur i bhfeidhm in oiliúint scoileanna i ngairmeacha an iompair iarnróid. Tuigtear scileanna gairmiúla breise a bhaineann leis an ngairm mar scileanna a théann níos faide ná curaclam an ghairmoideachais, agus méadaíonn a bhfáil ag daltaí agus iad ag staidéar ar scoil a ndeiseanna fostaíochta sa ghairm amach anseo. Déanfaidh saineolaí gairmoiliúna meastóireacht ar na cláir a fhíoróidh agus a gheobhaidh táirgí na dtionscadal iomaíochta sa tionscadal neamhiomaíochta ORE ipn. Ríomhacmhainní a chruthú le haghaidh gairmoiliúna. A luaithe a ghlacfaidh an saineolaí ORE leis an gclár, postálfar iad ar thairseach phoiblí arna hainmniú ag IB OP KED. (Irish)
10 July 2022
0 references
Projektet kommer att ta fram tio kursplaner för ytterligare yrkeskompetens för sex järnvägstransportyrken i samarbete med arbetsgivarna. Programmen kommer att innehålla innehåll som inte omfattas av läroplanen för utbildning inom järnvägstransportsektorn, vilket kommer att underlätta inträdet på arbetsmarknaden för nyutexaminerade, göra utbildningsprocessen mer attraktiv och förväntas av arbetsgivarna. Som ett första steg kommer läranderesultat och kontrollkriterier att fastställas för dessa ytterligare yrkeskunskaper, följt av läroplaner som kan genomföras i skolornas utbildning i järnvägstransportyrken. Med ytterligare yrkesfärdigheter i samband med yrket avses färdigheter som går utöver yrkesutbildningens läroplan, vars förvärvande av elever under skoltiden ökar deras chanser att få anställning i yrket i framtiden. Programmen kommer att utvärderas av en expert för yrkesutbildning som kontrollerar och tar emot produkter från konkurrensprojekten i ORE:s icke-konkurrensprojekt. Skapa e-resurser för yrkesutbildning. När programmet har godkänts av ORE-experten kommer de att läggas ut på en offentlig portal som utses av IB OP KED. (Swedish)
10 July 2022
0 references
Projekti raames töötatakse koostöös tööandjatega välja 10 õppekava kuue raudteetranspordi kutseala täiendavate kutseoskuste kohta. Programmid sisaldavad sisu, mida ei hõlma raudteetranspordi valdkonna koolituskava, mis hõlbustab koolilõpetajate sisenemist tööturule, muudab haridusprotsessi atraktiivsemaks ja tööandjate ootuste kohaselt. Esimese sammuna määratletakse nende täiendavate kutseoskuste jaoks õpitulemused ja kontrollikriteeriumid, millele järgnevad õppekavad, mida saab rakendada koolides raudteetranspordi kutsealadel toimuvas koolituses. Kutsealaga seotud täiendavaid kutseoskusi käsitatakse oskustena, mis lähevad kaugemale kutsehariduse õppekavast ja mille omandamine koolis õppides suurendab nende võimalusi tulevikus sellel kutsealal töötada. Programme hindab kutsekoolituse ekspert, kes kontrollib ja võtab vastu ORE ipn mittekonkurentsprojekti konkursiprojektide tulemusi. E-ressursside loomine kutseõppeks. Kui ORE ekspert on programmi heaks kiitnud, avaldatakse see IB OP KEDi määratud avalikus portaalis. (Estonian)
10 July 2022
0 references
Identifiers
POWR.02.15.00-00-4016/19
0 references