SECOND YEAR IEFP SUBSECTORS VARI (Q2435448): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: import item from Italy) |
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
ANDET ÅR IEFP DELSEKTORER VARI | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΔΕΎΤΕΡΟ ΈΤΟΣ ΥΠΟΤΟΜΕΊΣ IEFP ΒΆΡΗ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
PODSEKTORI IEFP DRUGE GODINE VARI | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
AL DOILEA AN SUBSECTOARELE IEFP VARI | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
DRUHÝ ROK PODSEKTORY IEFP VARIANT | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
SUBSETTURI TAL-IEFP TAT-TIENI SENA VARI | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
SEGUNDO ANO IEFP SUBSETORES VARIE | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TOINEN VUOSI IEFP-ALASEKTORIT VARI | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
DRUGI ROK PODSEKTORY IEFP VARI | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
DRUGO LETO PODSEKTORJI IEFP VARI | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
DRUHÝ ROK SUBSEKTORŮ IEFP VARIA | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ANTRŲJŲ METŲ IEFP PASEKTORIAI VARI | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
IEFP OTRĀ GADA APAKŠNOZARES VARI | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ПОДСЕКТОРИ НА IEFP ЗА ВТОРА ГОДИНА VARI | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MÁSODIK ÉV IEFP ALÁGAZATOK VARI | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
FO-EARNÁLACHA IEFP SA DARA BLIAIN VARI | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ANDRA ÅRET IEFP DELSEKTORER VARI | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
TEINE AASTA IEFP ALLSEKTORID VARI | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2435448 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2435448 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2435448 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2435448 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2435448 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2435448 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2435448 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2435448 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2435448 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2435448 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2435448 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2435448 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2435448 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2435448 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2435448 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2435448 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2435448 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2435448 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2435448 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2435448 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2435448 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2435448 i Italien | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORFØLGE MÅLENE I DET REGIONALE DIREKTIV MED FORSLAGET OM SEKS ANDET ÅR I FI/Q2T-UDDANNELSEN VEDRØRENDE DE TREÅRIGE KURSER MED HENBLIK PÅ OPNÅELSE AF ERHVERVSMÆSSIGE KVALIFIKATIONER INDEN FOR DE FORSKELLIGE SEKTORER MED HENBLIK PÅ OBLIGATORISK UDDANNELSE, DER BLEV INDFØRT VED ARTIKEL 1, STK. 622, I LOV NR. 27/12/2006 AF 296 SOM LED I DEN ÅRLIGE GRUNDUDDANNELSESPLAN FOR 2019-2020. DE KURSER, DER ER PÅBEGYNDT I A.F. 2018/2019, 990 TIMER HVER, VIL KOMME TIL EN KVALIFIKATION I A.F. 2020/2021 MED 160 TIMERS ERHVERVSERFARING. KVALIFIKATIONERNE HENVISER TIL TALLENE I BILAG 2 TIL IEFP'S NATIONALE UDBUDSFORTEGNELSE. DE FORESLÅEDE FORANSTALTNINGER GIVER DEN STUDERENDE GENNEM DE REELLE ERFARINGER OG OVERVEJELSER OM ANSVARLIG OG PRODUKTIV AKTIVITET DE KULTURELLE VÆRKTØJER OG FÆRDIGHEDER TIL INTEGRATION I SAMFUNDET OG ARBEJDSLIVET. TRÆNINGSSTIEN OMFATTER STUDE (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORFØLGE MÅLENE I DET REGIONALE DIREKTIV MED FORSLAGET OM SEKS ANDET ÅR I FI/Q2T-UDDANNELSEN VEDRØRENDE DE TREÅRIGE KURSER MED HENBLIK PÅ OPNÅELSE AF ERHVERVSMÆSSIGE KVALIFIKATIONER INDEN FOR DE FORSKELLIGE SEKTORER MED HENBLIK PÅ OBLIGATORISK UDDANNELSE, DER BLEV INDFØRT VED ARTIKEL 1, STK. 622, I LOV NR. 27/12/2006 AF 296 SOM LED I DEN ÅRLIGE GRUNDUDDANNELSESPLAN FOR 2019-2020. DE KURSER, DER ER PÅBEGYNDT I A.F. 2018/2019, 990 TIMER HVER, VIL KOMME TIL EN KVALIFIKATION I A.F. 2020/2021 MED 160 TIMERS ERHVERVSERFARING. KVALIFIKATIONERNE HENVISER TIL TALLENE I BILAG 2 TIL IEFP'S NATIONALE UDBUDSFORTEGNELSE. DE FORESLÅEDE FORANSTALTNINGER GIVER DEN STUDERENDE GENNEM DE REELLE ERFARINGER OG OVERVEJELSER OM ANSVARLIG OG PRODUKTIV AKTIVITET DE KULTURELLE VÆRKTØJER OG FÆRDIGHEDER TIL INTEGRATION I SAMFUNDET OG ARBEJDSLIVET. TRÆNINGSSTIEN OMFATTER STUDE (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORFØLGE MÅLENE I DET REGIONALE DIREKTIV MED FORSLAGET OM SEKS ANDET ÅR I FI/Q2T-UDDANNELSEN VEDRØRENDE DE TREÅRIGE KURSER MED HENBLIK PÅ OPNÅELSE AF ERHVERVSMÆSSIGE KVALIFIKATIONER INDEN FOR DE FORSKELLIGE SEKTORER MED HENBLIK PÅ OBLIGATORISK UDDANNELSE, DER BLEV INDFØRT VED ARTIKEL 1, STK. 622, I LOV NR. 27/12/2006 AF 296 SOM LED I DEN ÅRLIGE GRUNDUDDANNELSESPLAN FOR 2019-2020. DE KURSER, DER ER PÅBEGYNDT I A.F. 2018/2019, 990 TIMER HVER, VIL KOMME TIL EN KVALIFIKATION I A.F. 2020/2021 MED 160 TIMERS ERHVERVSERFARING. KVALIFIKATIONERNE HENVISER TIL TALLENE I BILAG 2 TIL IEFP'S NATIONALE UDBUDSFORTEGNELSE. DE FORESLÅEDE FORANSTALTNINGER GIVER DEN STUDERENDE GENNEM DE REELLE ERFARINGER OG OVERVEJELSER OM ANSVARLIG OG PRODUKTIV AKTIVITET DE KULTURELLE VÆRKTØJER OG FÆRDIGHEDER TIL INTEGRATION I SAMFUNDET OG ARBEJDSLIVET. TRÆNINGSSTIEN OMFATTER STUDE (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉΣ ΟΔΗΓΊΑΣ, ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ 6 ΔΕΥΤΕΡΟΕΤΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ FI/Q2T ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΥΣ ΤΡΙΕΤΕΊΣ ΚΎΚΛΟΥΣ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΌΝΤΩΝ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ, ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΤΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΠΟΥ ΕΙΣΉΧΘΗ ΜΕ ΤΟ ΆΡΘΡΟ 1 (622) ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ ΑΡΙΘ. 27/12/2006 ΤΟΥ 296, ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΑΡΧΙΚΟΎ ΕΤΉΣΙΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΊΟΔΟ 2019-2020. ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΞΕΚΊΝΗΣΑΝ ΤΟ Α.Φ. 2018/2019, 990 ΏΡΕΣ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ, ΘΑ ΛΆΒΟΥΝ ΤΊΤΛΟ ΣΠΟΥΔΏΝ ΣΤΟ Α.Φ. 2020/2021, ΜΕ 160 ΏΡΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ. ΤΑ ΠΡΟΣΌΝΤΑ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΑΡΆΡΤΗΜΑ 2 ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΎ ΚΑΤΑΛΌΓΟΥ ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΏΝ ΤΟΥ IEFP. ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΣΤΟΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΉ, ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΕΎΘΥΝΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ, ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. Η ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ STUDE (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉΣ ΟΔΗΓΊΑΣ, ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ 6 ΔΕΥΤΕΡΟΕΤΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ FI/Q2T ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΥΣ ΤΡΙΕΤΕΊΣ ΚΎΚΛΟΥΣ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΌΝΤΩΝ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ, ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΤΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΠΟΥ ΕΙΣΉΧΘΗ ΜΕ ΤΟ ΆΡΘΡΟ 1 (622) ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ ΑΡΙΘ. 27/12/2006 ΤΟΥ 296, ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΑΡΧΙΚΟΎ ΕΤΉΣΙΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΊΟΔΟ 2019-2020. ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΞΕΚΊΝΗΣΑΝ ΤΟ Α.Φ. 2018/2019, 990 ΏΡΕΣ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ, ΘΑ ΛΆΒΟΥΝ ΤΊΤΛΟ ΣΠΟΥΔΏΝ ΣΤΟ Α.Φ. 2020/2021, ΜΕ 160 ΏΡΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ. ΤΑ ΠΡΟΣΌΝΤΑ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΑΡΆΡΤΗΜΑ 2 ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΎ ΚΑΤΑΛΌΓΟΥ ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΏΝ ΤΟΥ IEFP. ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΣΤΟΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΉ, ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΕΎΘΥΝΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ, ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. Η ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ STUDE (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉΣ ΟΔΗΓΊΑΣ, ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ 6 ΔΕΥΤΕΡΟΕΤΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ FI/Q2T ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΥΣ ΤΡΙΕΤΕΊΣ ΚΎΚΛΟΥΣ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΌΝΤΩΝ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ, ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΤΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΠΟΥ ΕΙΣΉΧΘΗ ΜΕ ΤΟ ΆΡΘΡΟ 1 (622) ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ ΑΡΙΘ. 27/12/2006 ΤΟΥ 296, ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΑΡΧΙΚΟΎ ΕΤΉΣΙΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΊΟΔΟ 2019-2020. ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΞΕΚΊΝΗΣΑΝ ΤΟ Α.Φ. 2018/2019, 990 ΏΡΕΣ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ, ΘΑ ΛΆΒΟΥΝ ΤΊΤΛΟ ΣΠΟΥΔΏΝ ΣΤΟ Α.Φ. 2020/2021, ΜΕ 160 ΏΡΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ. ΤΑ ΠΡΟΣΌΝΤΑ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΑΡΆΡΤΗΜΑ 2 ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΎ ΚΑΤΑΛΌΓΟΥ ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΏΝ ΤΟΥ IEFP. ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΣΤΟΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΉ, ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΕΎΘΥΝΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ, ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. Η ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ STUDE (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE PROJEKTA OSTVARITI CILJEVE REGIONALNE DIREKTIVE, UZ PRIJEDLOG ŠEST DRUGE GODINE FI/Q2T TEČAJEVA OSPOSOBLJAVANJA KOJI SE ODNOSE NA TROGODIŠNJE TEČAJEVE ZA STJECANJE STRUČNIH KVALIFIKACIJA U RAZLIČITIM SEKTORIMA, U SVRHU OBVEZNOG OBRAZOVANJA, UVEDENOG ČLANKOM 1. STAVKOM 622. ZAKONA BR. 27/12/2006 OD 296., KAO DIO POČETNOG GODIŠNJEG PLANA OSPOSOBLJAVANJA ZA RAZDOBLJE 2019. – 2020. TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA ZAPOČELI SU U A.F. 2018/2019, SVAKI 990 SATI, ZAVRŠIT ĆE KVALIFIKACIJU U A.F. 2020/2021, SA 160 SATI RADNOG ISKUSTVA. KVALIFIKACIJE SE ODNOSE NA BROJKE IZ PRILOGA 2. NACIONALNOM REGISTRU PONUDA IEFP-A. PREDLOŽENE MJERE PRUŽAJU STUDENTU, KROZ STVARNO ISKUSTVO I PROMIŠLJANJE ODGOVORNE I PRODUKTIVNE AKTIVNOSTI, KULTURNE ALATE I VJEŠTINE ZA INTEGRACIJU U DRUŠTVO I SVIJET RADA. STAZA ZA VJEŽBANJE UKLJUČUJE STUDE (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA OSTVARITI CILJEVE REGIONALNE DIREKTIVE, UZ PRIJEDLOG ŠEST DRUGE GODINE FI/Q2T TEČAJEVA OSPOSOBLJAVANJA KOJI SE ODNOSE NA TROGODIŠNJE TEČAJEVE ZA STJECANJE STRUČNIH KVALIFIKACIJA U RAZLIČITIM SEKTORIMA, U SVRHU OBVEZNOG OBRAZOVANJA, UVEDENOG ČLANKOM 1. STAVKOM 622. ZAKONA BR. 27/12/2006 OD 296., KAO DIO POČETNOG GODIŠNJEG PLANA OSPOSOBLJAVANJA ZA RAZDOBLJE 2019. – 2020. TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA ZAPOČELI SU U A.F. 2018/2019, SVAKI 990 SATI, ZAVRŠIT ĆE KVALIFIKACIJU U A.F. 2020/2021, SA 160 SATI RADNOG ISKUSTVA. KVALIFIKACIJE SE ODNOSE NA BROJKE IZ PRILOGA 2. NACIONALNOM REGISTRU PONUDA IEFP-A. PREDLOŽENE MJERE PRUŽAJU STUDENTU, KROZ STVARNO ISKUSTVO I PROMIŠLJANJE ODGOVORNE I PRODUKTIVNE AKTIVNOSTI, KULTURNE ALATE I VJEŠTINE ZA INTEGRACIJU U DRUŠTVO I SVIJET RADA. STAZA ZA VJEŽBANJE UKLJUČUJE STUDE (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA OSTVARITI CILJEVE REGIONALNE DIREKTIVE, UZ PRIJEDLOG ŠEST DRUGE GODINE FI/Q2T TEČAJEVA OSPOSOBLJAVANJA KOJI SE ODNOSE NA TROGODIŠNJE TEČAJEVE ZA STJECANJE STRUČNIH KVALIFIKACIJA U RAZLIČITIM SEKTORIMA, U SVRHU OBVEZNOG OBRAZOVANJA, UVEDENOG ČLANKOM 1. STAVKOM 622. ZAKONA BR. 27/12/2006 OD 296., KAO DIO POČETNOG GODIŠNJEG PLANA OSPOSOBLJAVANJA ZA RAZDOBLJE 2019. – 2020. TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA ZAPOČELI SU U A.F. 2018/2019, SVAKI 990 SATI, ZAVRŠIT ĆE KVALIFIKACIJU U A.F. 2020/2021, SA 160 SATI RADNOG ISKUSTVA. KVALIFIKACIJE SE ODNOSE NA BROJKE IZ PRILOGA 2. NACIONALNOM REGISTRU PONUDA IEFP-A. PREDLOŽENE MJERE PRUŽAJU STUDENTU, KROZ STVARNO ISKUSTVO I PROMIŠLJANJE ODGOVORNE I PRODUKTIVNE AKTIVNOSTI, KULTURNE ALATE I VJEŠTINE ZA INTEGRACIJU U DRUŠTVO I SVIJET RADA. STAZA ZA VJEŽBANJE UKLJUČUJE STUDE (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A URMĂRI OBIECTIVELE DIRECTIVEI REGIONALE, PRIN PROPUNEREA DE CURSURI DE FORMARE FI/Q2T DIN AL DOILEA AN, REFERITOARE LA CURSURILE TRIENALE PENTRU OBȚINEREA CALIFICĂRII PROFESIONALE ÎN DIFERITE SECTOARE, ÎN SCOPUL ÎNVĂȚĂMÂNTULUI OBLIGATORIU, INTRODUSE PRIN ARTICOLUL 1 (622) DIN LEGEA NR. 27/12/2006 DIN 296, CA PARTE A PLANULUI ANUAL INIȚIAL DE FORMARE PENTRU PERIOADA 2019-2020. CURSURILE DE FORMARE AU ÎNCEPUT ÎN A.F. 2018/2019, CÂTE 990 DE ORE FIECARE, VOR AJUNGE LA O CALIFICARE ÎN A.F. 2020/2021, CU 160 DE ORE DE EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ. CALIFICĂRILE SE REFERĂ LA CIFRELE PREVĂZUTE ÎN ANEXA 2 LA REGISTRUL NAȚIONAL DE LICITAȚII AL IEFP. ACȚIUNILE PROPUSE OFERĂ STUDENTULUI, PRIN EXPERIENȚA REALĂ ȘI REFLECȚIA ASUPRA ACTIVITĂȚII RESPONSABILE ȘI PRODUCTIVE, INSTRUMENTELE ȘI COMPETENȚELE CULTURALE PENTRU INTEGRAREA ÎN SOCIETATE ȘI ÎN LUMEA MUNCII. TRASEUL DE ANTRENAMENT INCLUDE STUDE (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A URMĂRI OBIECTIVELE DIRECTIVEI REGIONALE, PRIN PROPUNEREA DE CURSURI DE FORMARE FI/Q2T DIN AL DOILEA AN, REFERITOARE LA CURSURILE TRIENALE PENTRU OBȚINEREA CALIFICĂRII PROFESIONALE ÎN DIFERITE SECTOARE, ÎN SCOPUL ÎNVĂȚĂMÂNTULUI OBLIGATORIU, INTRODUSE PRIN ARTICOLUL 1 (622) DIN LEGEA NR. 27/12/2006 DIN 296, CA PARTE A PLANULUI ANUAL INIȚIAL DE FORMARE PENTRU PERIOADA 2019-2020. CURSURILE DE FORMARE AU ÎNCEPUT ÎN A.F. 2018/2019, CÂTE 990 DE ORE FIECARE, VOR AJUNGE LA O CALIFICARE ÎN A.F. 2020/2021, CU 160 DE ORE DE EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ. CALIFICĂRILE SE REFERĂ LA CIFRELE PREVĂZUTE ÎN ANEXA 2 LA REGISTRUL NAȚIONAL DE LICITAȚII AL IEFP. ACȚIUNILE PROPUSE OFERĂ STUDENTULUI, PRIN EXPERIENȚA REALĂ ȘI REFLECȚIA ASUPRA ACTIVITĂȚII RESPONSABILE ȘI PRODUCTIVE, INSTRUMENTELE ȘI COMPETENȚELE CULTURALE PENTRU INTEGRAREA ÎN SOCIETATE ȘI ÎN LUMEA MUNCII. TRASEUL DE ANTRENAMENT INCLUDE STUDE (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A URMĂRI OBIECTIVELE DIRECTIVEI REGIONALE, PRIN PROPUNEREA DE CURSURI DE FORMARE FI/Q2T DIN AL DOILEA AN, REFERITOARE LA CURSURILE TRIENALE PENTRU OBȚINEREA CALIFICĂRII PROFESIONALE ÎN DIFERITE SECTOARE, ÎN SCOPUL ÎNVĂȚĂMÂNTULUI OBLIGATORIU, INTRODUSE PRIN ARTICOLUL 1 (622) DIN LEGEA NR. 27/12/2006 DIN 296, CA PARTE A PLANULUI ANUAL INIȚIAL DE FORMARE PENTRU PERIOADA 2019-2020. CURSURILE DE FORMARE AU ÎNCEPUT ÎN A.F. 2018/2019, CÂTE 990 DE ORE FIECARE, VOR AJUNGE LA O CALIFICARE ÎN A.F. 2020/2021, CU 160 DE ORE DE EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ. CALIFICĂRILE SE REFERĂ LA CIFRELE PREVĂZUTE ÎN ANEXA 2 LA REGISTRUL NAȚIONAL DE LICITAȚII AL IEFP. ACȚIUNILE PROPUSE OFERĂ STUDENTULUI, PRIN EXPERIENȚA REALĂ ȘI REFLECȚIA ASUPRA ACTIVITĂȚII RESPONSABILE ȘI PRODUCTIVE, INSTRUMENTELE ȘI COMPETENȚELE CULTURALE PENTRU INTEGRAREA ÎN SOCIETATE ȘI ÎN LUMEA MUNCII. TRASEUL DE ANTRENAMENT INCLUDE STUDE (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE SLEDOVAŤ CIELE REGIONÁLNEJ SMERNICE NÁVRHOM 6 DRUHÉHO ROČNÍKA ODBORNEJ PRÍPRAVY FI/Q2T, KTORÉ SA TÝKAJÚ TROJROČNÝCH KURZOV NA DOSIAHNUTIE ODBORNEJ KVALIFIKÁCIE V RÔZNYCH ODVETVIACH NA ÚČELY POVINNÉHO VZDELÁVANIA, ZAVEDENÉHO ČLÁNKOM 1 (622) ZÁKONA Č. 27/12/2006 Z 296, AKO SÚČASŤ POČIATOČNÉHO ROČNÉHO PLÁNU ODBORNEJ PRÍPRAVY NA ROKY 2019 – 2020. KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ SA ZAČALI V A.F. 2018/2019, KAŽDÝ 990 HODÍN, PRÍDU NA KVALIFIKÁCIU V A.F. 2020/2021 SO 160 HODINAMI PRACOVNÝCH SKÚSENOSTÍ. VÝHRADY SA VZŤAHUJÚ NA ČÍSELNÉ ÚDAJE UVEDENÉ V PRÍLOHE 2 K NÁRODNÉMU ZOZNAMU PONÚK IEFP. NAVRHOVANÉ OPATRENIA POSKYTUJÚ ŠTUDENTOVI PROSTREDNÍCTVOM SKUTOČNÝCH SKÚSENOSTÍ A ÚVAH O ZODPOVEDNEJ A PRODUKTÍVNEJ ČINNOSTI KULTÚRNE NÁSTROJE A ZRUČNOSTI NA INTEGRÁCIU DO SPOLOČNOSTI A SVETA PRÁCE. VÝCVIKOVÁ DRÁHA ZAHŔŇA ŽREBOVANIE (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE SLEDOVAŤ CIELE REGIONÁLNEJ SMERNICE NÁVRHOM 6 DRUHÉHO ROČNÍKA ODBORNEJ PRÍPRAVY FI/Q2T, KTORÉ SA TÝKAJÚ TROJROČNÝCH KURZOV NA DOSIAHNUTIE ODBORNEJ KVALIFIKÁCIE V RÔZNYCH ODVETVIACH NA ÚČELY POVINNÉHO VZDELÁVANIA, ZAVEDENÉHO ČLÁNKOM 1 (622) ZÁKONA Č. 27/12/2006 Z 296, AKO SÚČASŤ POČIATOČNÉHO ROČNÉHO PLÁNU ODBORNEJ PRÍPRAVY NA ROKY 2019 – 2020. KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ SA ZAČALI V A.F. 2018/2019, KAŽDÝ 990 HODÍN, PRÍDU NA KVALIFIKÁCIU V A.F. 2020/2021 SO 160 HODINAMI PRACOVNÝCH SKÚSENOSTÍ. VÝHRADY SA VZŤAHUJÚ NA ČÍSELNÉ ÚDAJE UVEDENÉ V PRÍLOHE 2 K NÁRODNÉMU ZOZNAMU PONÚK IEFP. NAVRHOVANÉ OPATRENIA POSKYTUJÚ ŠTUDENTOVI PROSTREDNÍCTVOM SKUTOČNÝCH SKÚSENOSTÍ A ÚVAH O ZODPOVEDNEJ A PRODUKTÍVNEJ ČINNOSTI KULTÚRNE NÁSTROJE A ZRUČNOSTI NA INTEGRÁCIU DO SPOLOČNOSTI A SVETA PRÁCE. VÝCVIKOVÁ DRÁHA ZAHŔŇA ŽREBOVANIE (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE SLEDOVAŤ CIELE REGIONÁLNEJ SMERNICE NÁVRHOM 6 DRUHÉHO ROČNÍKA ODBORNEJ PRÍPRAVY FI/Q2T, KTORÉ SA TÝKAJÚ TROJROČNÝCH KURZOV NA DOSIAHNUTIE ODBORNEJ KVALIFIKÁCIE V RÔZNYCH ODVETVIACH NA ÚČELY POVINNÉHO VZDELÁVANIA, ZAVEDENÉHO ČLÁNKOM 1 (622) ZÁKONA Č. 27/12/2006 Z 296, AKO SÚČASŤ POČIATOČNÉHO ROČNÉHO PLÁNU ODBORNEJ PRÍPRAVY NA ROKY 2019 – 2020. KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ SA ZAČALI V A.F. 2018/2019, KAŽDÝ 990 HODÍN, PRÍDU NA KVALIFIKÁCIU V A.F. 2020/2021 SO 160 HODINAMI PRACOVNÝCH SKÚSENOSTÍ. VÝHRADY SA VZŤAHUJÚ NA ČÍSELNÉ ÚDAJE UVEDENÉ V PRÍLOHE 2 K NÁRODNÉMU ZOZNAMU PONÚK IEFP. NAVRHOVANÉ OPATRENIA POSKYTUJÚ ŠTUDENTOVI PROSTREDNÍCTVOM SKUTOČNÝCH SKÚSENOSTÍ A ÚVAH O ZODPOVEDNEJ A PRODUKTÍVNEJ ČINNOSTI KULTÚRNE NÁSTROJE A ZRUČNOSTI NA INTEGRÁCIU DO SPOLOČNOSTI A SVETA PRÁCE. VÝCVIKOVÁ DRÁHA ZAHŔŇA ŽREBOVANIE (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINTLAĦQU L-OBJETTIVI TAD-DIRETTIVA REĠJONALI, BIL-PROPOSTA TA’ 6 KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ FI/Q2T TAT-TIENI SENA RELATATI MAL-KORSIJIET TA’ TLIET SNIN GĦALL-KISBA TAL-KWALIFIKA PROFESSJONALI FIS-SETTURI VARJI, GĦALL-FINIJIET TA’ EDUKAZZJONI OBBLIGATORJA, INTRODOTTA MILL-ARTIKOLU 1 (622) TAL-LIĠI NRU 27/12/2006 TA’ 296, BĦALA PARTI MILL-PJAN TA’ TAĦRIĠ ANNWALI INIZJALI GĦALL-2019–2020. IL-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ LI BDEW F’A.F. 2018/2019, 990 SIEGĦA KULL WIEĦED, SE JASLU GĦAL KWALIFIKA F’A.F. 2020/2021, B’160 SIEGĦA TA’ ESPERJENZA TA’ XOGĦOL. IL-KWALIFIKI JIRREFERU GĦAĊ-ĊIFRI PPROVDUTI FL-ANNESS 2 GĦAD-DIRETTORJU NAZZJONALI TAS-SEJĦIET GĦALL-OFFERTI TAL-IEFP. L-AZZJONIJIET PROPOSTI JIPPROVDU LILL-ISTUDENT, PERMEZZ TAL-ESPERJENZA REALI U R-RIFLESSJONI DWAR L-ATTIVITÀ RESPONSABBLI U PRODUTTIVA, TAL-GĦODOD U L-ĦILIET KULTURALI GĦALL-INTEGRAZZJONI FIS-SOĊJETÀ U FID-DINJA TAX-XOGĦOL. IL-PASSAĠĠ TA ‘TAĦRIĠ JINKLUDI STUDE (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINTLAĦQU L-OBJETTIVI TAD-DIRETTIVA REĠJONALI, BIL-PROPOSTA TA’ 6 KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ FI/Q2T TAT-TIENI SENA RELATATI MAL-KORSIJIET TA’ TLIET SNIN GĦALL-KISBA TAL-KWALIFIKA PROFESSJONALI FIS-SETTURI VARJI, GĦALL-FINIJIET TA’ EDUKAZZJONI OBBLIGATORJA, INTRODOTTA MILL-ARTIKOLU 1 (622) TAL-LIĠI NRU 27/12/2006 TA’ 296, BĦALA PARTI MILL-PJAN TA’ TAĦRIĠ ANNWALI INIZJALI GĦALL-2019–2020. IL-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ LI BDEW F’A.F. 2018/2019, 990 SIEGĦA KULL WIEĦED, SE JASLU GĦAL KWALIFIKA F’A.F. 2020/2021, B’160 SIEGĦA TA’ ESPERJENZA TA’ XOGĦOL. IL-KWALIFIKI JIRREFERU GĦAĊ-ĊIFRI PPROVDUTI FL-ANNESS 2 GĦAD-DIRETTORJU NAZZJONALI TAS-SEJĦIET GĦALL-OFFERTI TAL-IEFP. L-AZZJONIJIET PROPOSTI JIPPROVDU LILL-ISTUDENT, PERMEZZ TAL-ESPERJENZA REALI U R-RIFLESSJONI DWAR L-ATTIVITÀ RESPONSABBLI U PRODUTTIVA, TAL-GĦODOD U L-ĦILIET KULTURALI GĦALL-INTEGRAZZJONI FIS-SOĊJETÀ U FID-DINJA TAX-XOGĦOL. IL-PASSAĠĠ TA ‘TAĦRIĠ JINKLUDI STUDE (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINTLAĦQU L-OBJETTIVI TAD-DIRETTIVA REĠJONALI, BIL-PROPOSTA TA’ 6 KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ FI/Q2T TAT-TIENI SENA RELATATI MAL-KORSIJIET TA’ TLIET SNIN GĦALL-KISBA TAL-KWALIFIKA PROFESSJONALI FIS-SETTURI VARJI, GĦALL-FINIJIET TA’ EDUKAZZJONI OBBLIGATORJA, INTRODOTTA MILL-ARTIKOLU 1 (622) TAL-LIĠI NRU 27/12/2006 TA’ 296, BĦALA PARTI MILL-PJAN TA’ TAĦRIĠ ANNWALI INIZJALI GĦALL-2019–2020. IL-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ LI BDEW F’A.F. 2018/2019, 990 SIEGĦA KULL WIEĦED, SE JASLU GĦAL KWALIFIKA F’A.F. 2020/2021, B’160 SIEGĦA TA’ ESPERJENZA TA’ XOGĦOL. IL-KWALIFIKI JIRREFERU GĦAĊ-ĊIFRI PPROVDUTI FL-ANNESS 2 GĦAD-DIRETTORJU NAZZJONALI TAS-SEJĦIET GĦALL-OFFERTI TAL-IEFP. L-AZZJONIJIET PROPOSTI JIPPROVDU LILL-ISTUDENT, PERMEZZ TAL-ESPERJENZA REALI U R-RIFLESSJONI DWAR L-ATTIVITÀ RESPONSABBLI U PRODUTTIVA, TAL-GĦODOD U L-ĦILIET KULTURALI GĦALL-INTEGRAZZJONI FIS-SOĊJETÀ U FID-DINJA TAX-XOGĦOL. IL-PASSAĠĠ TA ‘TAĦRIĠ JINKLUDI STUDE (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO DO PROJETO É PROSSEGUIR OS OBJETIVOS DA DIRETIVA REGIONAL, COM A PROPOSTA DE CURSOS DE FORMAÇÃO FI/Q2T DE 6 SEGUNDO ANO RELATIVOS AOS CURSOS TRIENAIS PARA A OBTENÇÃO DA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL NOS DIFERENTES SETORES, PARA EFEITOS DE ENSINO OBRIGATÓRIO, INTRODUZIDO PELO ARTIGO 1.º (622) DA LEI N.º 27/12/2006, DE 296, NO ÂMBITO DO PLANO ANUAL DE FORMAÇÃO INICIAL PARA 2019-2020. OS CURSOS DE FORMAÇÃO INICIADOS EM A.F. 2018/2019, 990 HORAS CADA, CHEGARÃO A UMA QUALIFICAÇÃO EM A.F. 2020/2021, COM 160 HORAS DE EXPERIÊNCIA DE TRABALHO. AS QUALIFICAÇÕES REFEREM-SE AOS VALORES PREVISTOS NO ANEXO 2 DO DIRETÓRIO NACIONAL DE CONCURSOS DO IEFP. AS AÇÕES PROPOSTAS PROPORCIONAM AO ALUNO, ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA REAL E DA REFLEXÃO SOBRE A ATIVIDADE RESPONSÁVEL E PRODUTIVA, DAS FERRAMENTAS E HABILIDADES CULTURAIS PARA A INTEGRAÇÃO NA SOCIEDADE E NO MUNDO DO TRABALHO. O CAMINHO DE TREINAMENTO INCLUI STUDE (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É PROSSEGUIR OS OBJETIVOS DA DIRETIVA REGIONAL, COM A PROPOSTA DE CURSOS DE FORMAÇÃO FI/Q2T DE 6 SEGUNDO ANO RELATIVOS AOS CURSOS TRIENAIS PARA A OBTENÇÃO DA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL NOS DIFERENTES SETORES, PARA EFEITOS DE ENSINO OBRIGATÓRIO, INTRODUZIDO PELO ARTIGO 1.º (622) DA LEI N.º 27/12/2006, DE 296, NO ÂMBITO DO PLANO ANUAL DE FORMAÇÃO INICIAL PARA 2019-2020. OS CURSOS DE FORMAÇÃO INICIADOS EM A.F. 2018/2019, 990 HORAS CADA, CHEGARÃO A UMA QUALIFICAÇÃO EM A.F. 2020/2021, COM 160 HORAS DE EXPERIÊNCIA DE TRABALHO. AS QUALIFICAÇÕES REFEREM-SE AOS VALORES PREVISTOS NO ANEXO 2 DO DIRETÓRIO NACIONAL DE CONCURSOS DO IEFP. AS AÇÕES PROPOSTAS PROPORCIONAM AO ALUNO, ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA REAL E DA REFLEXÃO SOBRE A ATIVIDADE RESPONSÁVEL E PRODUTIVA, DAS FERRAMENTAS E HABILIDADES CULTURAIS PARA A INTEGRAÇÃO NA SOCIEDADE E NO MUNDO DO TRABALHO. O CAMINHO DE TREINAMENTO INCLUI STUDE (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É PROSSEGUIR OS OBJETIVOS DA DIRETIVA REGIONAL, COM A PROPOSTA DE CURSOS DE FORMAÇÃO FI/Q2T DE 6 SEGUNDO ANO RELATIVOS AOS CURSOS TRIENAIS PARA A OBTENÇÃO DA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL NOS DIFERENTES SETORES, PARA EFEITOS DE ENSINO OBRIGATÓRIO, INTRODUZIDO PELO ARTIGO 1.º (622) DA LEI N.º 27/12/2006, DE 296, NO ÂMBITO DO PLANO ANUAL DE FORMAÇÃO INICIAL PARA 2019-2020. OS CURSOS DE FORMAÇÃO INICIADOS EM A.F. 2018/2019, 990 HORAS CADA, CHEGARÃO A UMA QUALIFICAÇÃO EM A.F. 2020/2021, COM 160 HORAS DE EXPERIÊNCIA DE TRABALHO. AS QUALIFICAÇÕES REFEREM-SE AOS VALORES PREVISTOS NO ANEXO 2 DO DIRETÓRIO NACIONAL DE CONCURSOS DO IEFP. AS AÇÕES PROPOSTAS PROPORCIONAM AO ALUNO, ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA REAL E DA REFLEXÃO SOBRE A ATIVIDADE RESPONSÁVEL E PRODUTIVA, DAS FERRAMENTAS E HABILIDADES CULTURAIS PARA A INTEGRAÇÃO NA SOCIEDADE E NO MUNDO DO TRABALHO. O CAMINHO DE TREINAMENTO INCLUI STUDE (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TAVOITELLA ALUEELLISEN DIREKTIIVIN TAVOITTEITA. EHDOTUKSENA ON 6 TOISEN VUODEN FI/Q2T-KOULUTUS, JOKA LIITTYY KOLMIVUOTISIIN KURSSEIHIN, JOTKA LIITTYVÄT AMMATTIPÄTEVYYDEN SAAVUTTAMISEKSI ERI ALOILLA PAKOLLISEEN KOULUTUKSEEN, JOKA ON OTETTU KÄYTTÖÖN 296 ANNETUN LAIN NRO 27/12/2006 1 §:N 622 MOMENTILLA OSANA VUOSIEN 2019–2020 VUOTUISTA PERUSKOULUTUSSUUNNITELMAA. KOULUTUS ALKOI A.F. 2018/2019, 990 TUNTIA KUKIN, VALMISTUU A.F. 2020/2021, JOSSA ON 160 TUNTIA TYÖKOKEMUSTA. PÄTEVYYDET VIITTAAVAT IEFP:N KANSALLISEN TARJOUSLUETTELON LIITTEESSÄ 2 ESITETTYIHIN LUKUIHIN. EHDOTETUT TOIMET TARJOAVAT OPISKELIJALLE TODELLISEN KOKEMUKSEN JA VASTUULLISEN JA TUOTTAVAN TOIMINNAN POHDINNAN KAUTTA KULTTUURITYÖKALUJA JA -TAITOJA YHTEISKUNTAAN JA TYÖELÄMÄÄN INTEGROITUMISTA VARTEN. HARJOITUSPOLKU SISÄLTÄÄ STUDE (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TAVOITELLA ALUEELLISEN DIREKTIIVIN TAVOITTEITA. EHDOTUKSENA ON 6 TOISEN VUODEN FI/Q2T-KOULUTUS, JOKA LIITTYY KOLMIVUOTISIIN KURSSEIHIN, JOTKA LIITTYVÄT AMMATTIPÄTEVYYDEN SAAVUTTAMISEKSI ERI ALOILLA PAKOLLISEEN KOULUTUKSEEN, JOKA ON OTETTU KÄYTTÖÖN 296 ANNETUN LAIN NRO 27/12/2006 1 §:N 622 MOMENTILLA OSANA VUOSIEN 2019–2020 VUOTUISTA PERUSKOULUTUSSUUNNITELMAA. KOULUTUS ALKOI A.F. 2018/2019, 990 TUNTIA KUKIN, VALMISTUU A.F. 2020/2021, JOSSA ON 160 TUNTIA TYÖKOKEMUSTA. PÄTEVYYDET VIITTAAVAT IEFP:N KANSALLISEN TARJOUSLUETTELON LIITTEESSÄ 2 ESITETTYIHIN LUKUIHIN. EHDOTETUT TOIMET TARJOAVAT OPISKELIJALLE TODELLISEN KOKEMUKSEN JA VASTUULLISEN JA TUOTTAVAN TOIMINNAN POHDINNAN KAUTTA KULTTUURITYÖKALUJA JA -TAITOJA YHTEISKUNTAAN JA TYÖELÄMÄÄN INTEGROITUMISTA VARTEN. HARJOITUSPOLKU SISÄLTÄÄ STUDE (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TAVOITELLA ALUEELLISEN DIREKTIIVIN TAVOITTEITA. EHDOTUKSENA ON 6 TOISEN VUODEN FI/Q2T-KOULUTUS, JOKA LIITTYY KOLMIVUOTISIIN KURSSEIHIN, JOTKA LIITTYVÄT AMMATTIPÄTEVYYDEN SAAVUTTAMISEKSI ERI ALOILLA PAKOLLISEEN KOULUTUKSEEN, JOKA ON OTETTU KÄYTTÖÖN 296 ANNETUN LAIN NRO 27/12/2006 1 §:N 622 MOMENTILLA OSANA VUOSIEN 2019–2020 VUOTUISTA PERUSKOULUTUSSUUNNITELMAA. KOULUTUS ALKOI A.F. 2018/2019, 990 TUNTIA KUKIN, VALMISTUU A.F. 2020/2021, JOSSA ON 160 TUNTIA TYÖKOKEMUSTA. PÄTEVYYDET VIITTAAVAT IEFP:N KANSALLISEN TARJOUSLUETTELON LIITTEESSÄ 2 ESITETTYIHIN LUKUIHIN. EHDOTETUT TOIMET TARJOAVAT OPISKELIJALLE TODELLISEN KOKEMUKSEN JA VASTUULLISEN JA TUOTTAVAN TOIMINNAN POHDINNAN KAUTTA KULTTUURITYÖKALUJA JA -TAITOJA YHTEISKUNTAAN JA TYÖELÄMÄÄN INTEGROITUMISTA VARTEN. HARJOITUSPOLKU SISÄLTÄÄ STUDE (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CELEM PROJEKTU JEST REALIZACJA CELÓW DYREKTYWY REGIONALNEJ, WRAZ Z WNIOSKIEM DOTYCZĄCYM 6 DRUGIEGO ROKU SZKOLENIA FI/Q2T DOTYCZĄCEGO TRZYLETNICH KURSÓW MAJĄCYCH NA CELU UZYSKANIE KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH W RÓŻNYCH SEKTORACH, DO CELÓW KSZTAŁCENIA OBOWIĄZKOWEGO, WPROWADZONEGO PRZEZ ART. 1 UST. 622 USTAWY NR 27/12/2006 Z DNIA 296 R., W RAMACH ROCZNEGO PLANU WSTĘPNEGO SZKOLENIA NA LATA 2019-2020. SZKOLENIA ROZPOCZĘTE W A.F. 2018/2019, KAŻDA PO 990 GODZIN, UZYSKAJĄ KWALIFIKACJE W A.F. 2020/2021, Z 160 GODZIN DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO. KWALIFIKACJE ODNOSZĄ SIĘ DO DANYCH LICZBOWYCH OKREŚLONYCH W ZAŁĄCZNIKU 2 DO KRAJOWEGO SPISU OFERT IEFP. PROPONOWANE DZIAŁANIA ZAPEWNIAJĄ STUDENTOWI, POPRZEZ RZECZYWISTE DOŚWIADCZENIE I REFLEKSJĘ NAD ODPOWIEDZIALNĄ I PRODUKCYJNĄ DZIAŁALNOŚCIĄ, NARZĘDZIA I UMIEJĘTNOŚCI KULTUROWE SŁUŻĄCE INTEGRACJI ZE SPOŁECZEŃSTWEM I ŚWIATEM PRACY. ŚCIEŻKA TRENINGOWA OBEJMUJE STUDE (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST REALIZACJA CELÓW DYREKTYWY REGIONALNEJ, WRAZ Z WNIOSKIEM DOTYCZĄCYM 6 DRUGIEGO ROKU SZKOLENIA FI/Q2T DOTYCZĄCEGO TRZYLETNICH KURSÓW MAJĄCYCH NA CELU UZYSKANIE KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH W RÓŻNYCH SEKTORACH, DO CELÓW KSZTAŁCENIA OBOWIĄZKOWEGO, WPROWADZONEGO PRZEZ ART. 1 UST. 622 USTAWY NR 27/12/2006 Z DNIA 296 R., W RAMACH ROCZNEGO PLANU WSTĘPNEGO SZKOLENIA NA LATA 2019-2020. SZKOLENIA ROZPOCZĘTE W A.F. 2018/2019, KAŻDA PO 990 GODZIN, UZYSKAJĄ KWALIFIKACJE W A.F. 2020/2021, Z 160 GODZIN DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO. KWALIFIKACJE ODNOSZĄ SIĘ DO DANYCH LICZBOWYCH OKREŚLONYCH W ZAŁĄCZNIKU 2 DO KRAJOWEGO SPISU OFERT IEFP. PROPONOWANE DZIAŁANIA ZAPEWNIAJĄ STUDENTOWI, POPRZEZ RZECZYWISTE DOŚWIADCZENIE I REFLEKSJĘ NAD ODPOWIEDZIALNĄ I PRODUKCYJNĄ DZIAŁALNOŚCIĄ, NARZĘDZIA I UMIEJĘTNOŚCI KULTUROWE SŁUŻĄCE INTEGRACJI ZE SPOŁECZEŃSTWEM I ŚWIATEM PRACY. ŚCIEŻKA TRENINGOWA OBEJMUJE STUDE (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST REALIZACJA CELÓW DYREKTYWY REGIONALNEJ, WRAZ Z WNIOSKIEM DOTYCZĄCYM 6 DRUGIEGO ROKU SZKOLENIA FI/Q2T DOTYCZĄCEGO TRZYLETNICH KURSÓW MAJĄCYCH NA CELU UZYSKANIE KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH W RÓŻNYCH SEKTORACH, DO CELÓW KSZTAŁCENIA OBOWIĄZKOWEGO, WPROWADZONEGO PRZEZ ART. 1 UST. 622 USTAWY NR 27/12/2006 Z DNIA 296 R., W RAMACH ROCZNEGO PLANU WSTĘPNEGO SZKOLENIA NA LATA 2019-2020. SZKOLENIA ROZPOCZĘTE W A.F. 2018/2019, KAŻDA PO 990 GODZIN, UZYSKAJĄ KWALIFIKACJE W A.F. 2020/2021, Z 160 GODZIN DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO. KWALIFIKACJE ODNOSZĄ SIĘ DO DANYCH LICZBOWYCH OKREŚLONYCH W ZAŁĄCZNIKU 2 DO KRAJOWEGO SPISU OFERT IEFP. PROPONOWANE DZIAŁANIA ZAPEWNIAJĄ STUDENTOWI, POPRZEZ RZECZYWISTE DOŚWIADCZENIE I REFLEKSJĘ NAD ODPOWIEDZIALNĄ I PRODUKCYJNĄ DZIAŁALNOŚCIĄ, NARZĘDZIA I UMIEJĘTNOŚCI KULTUROWE SŁUŻĄCE INTEGRACJI ZE SPOŁECZEŃSTWEM I ŚWIATEM PRACY. ŚCIEŻKA TRENINGOWA OBEJMUJE STUDE (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE SLEDITI CILJEM REGIONALNE DIREKTIVE S PREDLOGOM ŠESTEGA DRUGEGA LETA USPOSABLJANJA FI/Q2T, KI SE NANAŠA NA TRILETNE TEČAJE ZA PRIDOBITEV POKLICNIH KVALIFIKACIJ V RAZLIČNIH SEKTORJIH, ZA NAMENE OBVEZNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI JE BIL UVEDEN S ČLENOM 1 (622) ZAKONA ŠT. 27/12/2006 Z DNE 296, KOT DEL ZAČETNEGA LETNEGA NAČRTA USPOSABLJANJA ZA OBDOBJE 2019–2020. TEČAJI USPOSABLJANJA, KI SO SE ZAČELI V A.F. 2018/2019, VSAK 990 UR, BODO PRIŠLI DO KVALIFIKACIJE V A.F. 2020/2021, S 160 URAMI DELOVNIH IZKUŠENJ. PRIDRŽKI SE NANAŠAJO NA ŠTEVILKE IZ PRILOGE 2 K NACIONALNEMU IMENIKU PONUDB IEFP. PREDLAGANI UKREPI ŠTUDENTU Z RESNIČNIMI IZKUŠNJAMI IN RAZMISLEKOM O ODGOVORNI IN PRODUKTIVNI DEJAVNOSTI ZAGOTAVLJAJO KULTURNA ORODJA IN SPRETNOSTI ZA VKLJUČEVANJE V DRUŽBO IN SVET DELA. POT USPOSABLJANJA VKLJUČUJE STUDE (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SLEDITI CILJEM REGIONALNE DIREKTIVE S PREDLOGOM ŠESTEGA DRUGEGA LETA USPOSABLJANJA FI/Q2T, KI SE NANAŠA NA TRILETNE TEČAJE ZA PRIDOBITEV POKLICNIH KVALIFIKACIJ V RAZLIČNIH SEKTORJIH, ZA NAMENE OBVEZNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI JE BIL UVEDEN S ČLENOM 1 (622) ZAKONA ŠT. 27/12/2006 Z DNE 296, KOT DEL ZAČETNEGA LETNEGA NAČRTA USPOSABLJANJA ZA OBDOBJE 2019–2020. TEČAJI USPOSABLJANJA, KI SO SE ZAČELI V A.F. 2018/2019, VSAK 990 UR, BODO PRIŠLI DO KVALIFIKACIJE V A.F. 2020/2021, S 160 URAMI DELOVNIH IZKUŠENJ. PRIDRŽKI SE NANAŠAJO NA ŠTEVILKE IZ PRILOGE 2 K NACIONALNEMU IMENIKU PONUDB IEFP. PREDLAGANI UKREPI ŠTUDENTU Z RESNIČNIMI IZKUŠNJAMI IN RAZMISLEKOM O ODGOVORNI IN PRODUKTIVNI DEJAVNOSTI ZAGOTAVLJAJO KULTURNA ORODJA IN SPRETNOSTI ZA VKLJUČEVANJE V DRUŽBO IN SVET DELA. POT USPOSABLJANJA VKLJUČUJE STUDE (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SLEDITI CILJEM REGIONALNE DIREKTIVE S PREDLOGOM ŠESTEGA DRUGEGA LETA USPOSABLJANJA FI/Q2T, KI SE NANAŠA NA TRILETNE TEČAJE ZA PRIDOBITEV POKLICNIH KVALIFIKACIJ V RAZLIČNIH SEKTORJIH, ZA NAMENE OBVEZNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI JE BIL UVEDEN S ČLENOM 1 (622) ZAKONA ŠT. 27/12/2006 Z DNE 296, KOT DEL ZAČETNEGA LETNEGA NAČRTA USPOSABLJANJA ZA OBDOBJE 2019–2020. TEČAJI USPOSABLJANJA, KI SO SE ZAČELI V A.F. 2018/2019, VSAK 990 UR, BODO PRIŠLI DO KVALIFIKACIJE V A.F. 2020/2021, S 160 URAMI DELOVNIH IZKUŠENJ. PRIDRŽKI SE NANAŠAJO NA ŠTEVILKE IZ PRILOGE 2 K NACIONALNEMU IMENIKU PONUDB IEFP. PREDLAGANI UKREPI ŠTUDENTU Z RESNIČNIMI IZKUŠNJAMI IN RAZMISLEKOM O ODGOVORNI IN PRODUKTIVNI DEJAVNOSTI ZAGOTAVLJAJO KULTURNA ORODJA IN SPRETNOSTI ZA VKLJUČEVANJE V DRUŽBO IN SVET DELA. POT USPOSABLJANJA VKLJUČUJE STUDE (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE SLEDOVAT CÍLE REGIONÁLNÍ SMĚRNICE S NÁVRHEM 6 DRUHÉHO ROČNÍKU ŠKOLENÍ FI/Q2T TÝKAJÍCÍCH SE TŘÍLETÝCH KURZŮ PRO ZÍSKÁNÍ ODBORNÉ KVALIFIKACE V RŮZNÝCH ODVĚTVÍCH PRO ÚČELY POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, ZAVEDENÝM ČLÁNKEM 1 (622) ZÁKONA Č. 27/12/2006 ZE DNE 296 V RÁMCI POČÁTEČNÍHO ROČNÍHO PLÁNU ODBORNÉ PŘÍPRAVY NA OBDOBÍ 2019–2020. VZDĚLÁVACÍ KURZY ZAHÁJENÉ V A.F. 2018/2019, KAŽDÝ 990 HODIN, BUDOU MÍT KVALIFIKACI V A.F. 2020/2021, S 160 HODINOU PRAXE. KVALIFIKACE SE TÝKAJÍ ČÍSELNÝCH ÚDAJŮ UVEDENÝCH V PŘÍLOZE 2 VNITROSTÁTNÍHO SEZNAMU NABÍDKOVÝCH ŘÍZENÍ IEFP. NAVRHOVANÉ AKCE POSKYTUJÍ STUDENTŮM PROSTŘEDNICTVÍM SKUTEČNÝCH ZKUŠENOSTÍ A ÚVAH O ODPOVĚDNÉ A PRODUKTIVNÍ ČINNOSTI KULTURNÍ NÁSTROJE A DOVEDNOSTI PRO INTEGRACI DO SPOLEČNOSTI A DO SVĚTA PRÁCE. TRÉNINKOVÁ DRÁHA ZAHRNUJE STUDE (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE SLEDOVAT CÍLE REGIONÁLNÍ SMĚRNICE S NÁVRHEM 6 DRUHÉHO ROČNÍKU ŠKOLENÍ FI/Q2T TÝKAJÍCÍCH SE TŘÍLETÝCH KURZŮ PRO ZÍSKÁNÍ ODBORNÉ KVALIFIKACE V RŮZNÝCH ODVĚTVÍCH PRO ÚČELY POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, ZAVEDENÝM ČLÁNKEM 1 (622) ZÁKONA Č. 27/12/2006 ZE DNE 296 V RÁMCI POČÁTEČNÍHO ROČNÍHO PLÁNU ODBORNÉ PŘÍPRAVY NA OBDOBÍ 2019–2020. VZDĚLÁVACÍ KURZY ZAHÁJENÉ V A.F. 2018/2019, KAŽDÝ 990 HODIN, BUDOU MÍT KVALIFIKACI V A.F. 2020/2021, S 160 HODINOU PRAXE. KVALIFIKACE SE TÝKAJÍ ČÍSELNÝCH ÚDAJŮ UVEDENÝCH V PŘÍLOZE 2 VNITROSTÁTNÍHO SEZNAMU NABÍDKOVÝCH ŘÍZENÍ IEFP. NAVRHOVANÉ AKCE POSKYTUJÍ STUDENTŮM PROSTŘEDNICTVÍM SKUTEČNÝCH ZKUŠENOSTÍ A ÚVAH O ODPOVĚDNÉ A PRODUKTIVNÍ ČINNOSTI KULTURNÍ NÁSTROJE A DOVEDNOSTI PRO INTEGRACI DO SPOLEČNOSTI A DO SVĚTA PRÁCE. TRÉNINKOVÁ DRÁHA ZAHRNUJE STUDE (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE SLEDOVAT CÍLE REGIONÁLNÍ SMĚRNICE S NÁVRHEM 6 DRUHÉHO ROČNÍKU ŠKOLENÍ FI/Q2T TÝKAJÍCÍCH SE TŘÍLETÝCH KURZŮ PRO ZÍSKÁNÍ ODBORNÉ KVALIFIKACE V RŮZNÝCH ODVĚTVÍCH PRO ÚČELY POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, ZAVEDENÝM ČLÁNKEM 1 (622) ZÁKONA Č. 27/12/2006 ZE DNE 296 V RÁMCI POČÁTEČNÍHO ROČNÍHO PLÁNU ODBORNÉ PŘÍPRAVY NA OBDOBÍ 2019–2020. VZDĚLÁVACÍ KURZY ZAHÁJENÉ V A.F. 2018/2019, KAŽDÝ 990 HODIN, BUDOU MÍT KVALIFIKACI V A.F. 2020/2021, S 160 HODINOU PRAXE. KVALIFIKACE SE TÝKAJÍ ČÍSELNÝCH ÚDAJŮ UVEDENÝCH V PŘÍLOZE 2 VNITROSTÁTNÍHO SEZNAMU NABÍDKOVÝCH ŘÍZENÍ IEFP. NAVRHOVANÉ AKCE POSKYTUJÍ STUDENTŮM PROSTŘEDNICTVÍM SKUTEČNÝCH ZKUŠENOSTÍ A ÚVAH O ODPOVĚDNÉ A PRODUKTIVNÍ ČINNOSTI KULTURNÍ NÁSTROJE A DOVEDNOSTI PRO INTEGRACI DO SPOLEČNOSTI A DO SVĚTA PRÁCE. TRÉNINKOVÁ DRÁHA ZAHRNUJE STUDE (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – SIEKTI REGIONINĖS DIREKTYVOS TIKSLŲ, PATEIKIANT PASIŪLYMĄ DĖL ŠEŠERIŲ ANTRŲJŲ METŲ FI/Q2T MOKYMO KURSŲ, SUSIJUSIŲ SU TREJŲ METŲ KURSAIS, SKIRTAIS PROFESINEI KVALIFIKACIJAI ĮGYTI ĮVAIRIUOSE SEKTORIUOSE, SIEKIANT PRIVALOMOJO ŠVIETIMO, NUSTATYTO 296 M. ĮSTATYMO NR. 27/12/2006 1 STRAIPSNIO 622 DALIMI, KAIP PIRMINIO METINIO MOKYMO PLANO 2019–2020 M. DALIS. MOKYMO KURSAI PRASIDĖJO 2018/2019 M. A.F., PO 990 VAL., Į 2020/2021 M. F.F. KVALIFIKACIJĄ ATITEKS 160 VALANDŲ DARBO PATIRTIES. KVALIFIKACIJA ATITINKA IEFP NACIONALINIO PASIŪLYMŲ REGISTRO 2 PRIEDE PATEIKTUS SKAIČIUS. SIŪLOMI VEIKSMAI SUTEIKIA STUDENTUI REALIĄ PATIRTĮ IR SVARSTYMUS APIE ATSAKINGĄ IR PRODUKTYVIĄ VEIKLĄ, KULTŪROS PRIEMONES IR ĮGŪDŽIUS, SKIRTUS INTEGRACIJAI Į VISUOMENĘ IR DARBO PASAULĮ. MOKYMO KELIAS APIMA STUDIJĄ (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SIEKTI REGIONINĖS DIREKTYVOS TIKSLŲ, PATEIKIANT PASIŪLYMĄ DĖL ŠEŠERIŲ ANTRŲJŲ METŲ FI/Q2T MOKYMO KURSŲ, SUSIJUSIŲ SU TREJŲ METŲ KURSAIS, SKIRTAIS PROFESINEI KVALIFIKACIJAI ĮGYTI ĮVAIRIUOSE SEKTORIUOSE, SIEKIANT PRIVALOMOJO ŠVIETIMO, NUSTATYTO 296 M. ĮSTATYMO NR. 27/12/2006 1 STRAIPSNIO 622 DALIMI, KAIP PIRMINIO METINIO MOKYMO PLANO 2019–2020 M. DALIS. MOKYMO KURSAI PRASIDĖJO 2018/2019 M. A.F., PO 990 VAL., Į 2020/2021 M. F.F. KVALIFIKACIJĄ ATITEKS 160 VALANDŲ DARBO PATIRTIES. KVALIFIKACIJA ATITINKA IEFP NACIONALINIO PASIŪLYMŲ REGISTRO 2 PRIEDE PATEIKTUS SKAIČIUS. SIŪLOMI VEIKSMAI SUTEIKIA STUDENTUI REALIĄ PATIRTĮ IR SVARSTYMUS APIE ATSAKINGĄ IR PRODUKTYVIĄ VEIKLĄ, KULTŪROS PRIEMONES IR ĮGŪDŽIUS, SKIRTUS INTEGRACIJAI Į VISUOMENĘ IR DARBO PASAULĮ. MOKYMO KELIAS APIMA STUDIJĄ (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SIEKTI REGIONINĖS DIREKTYVOS TIKSLŲ, PATEIKIANT PASIŪLYMĄ DĖL ŠEŠERIŲ ANTRŲJŲ METŲ FI/Q2T MOKYMO KURSŲ, SUSIJUSIŲ SU TREJŲ METŲ KURSAIS, SKIRTAIS PROFESINEI KVALIFIKACIJAI ĮGYTI ĮVAIRIUOSE SEKTORIUOSE, SIEKIANT PRIVALOMOJO ŠVIETIMO, NUSTATYTO 296 M. ĮSTATYMO NR. 27/12/2006 1 STRAIPSNIO 622 DALIMI, KAIP PIRMINIO METINIO MOKYMO PLANO 2019–2020 M. DALIS. MOKYMO KURSAI PRASIDĖJO 2018/2019 M. A.F., PO 990 VAL., Į 2020/2021 M. F.F. KVALIFIKACIJĄ ATITEKS 160 VALANDŲ DARBO PATIRTIES. KVALIFIKACIJA ATITINKA IEFP NACIONALINIO PASIŪLYMŲ REGISTRO 2 PRIEDE PATEIKTUS SKAIČIUS. SIŪLOMI VEIKSMAI SUTEIKIA STUDENTUI REALIĄ PATIRTĮ IR SVARSTYMUS APIE ATSAKINGĄ IR PRODUKTYVIĄ VEIKLĄ, KULTŪROS PRIEMONES IR ĮGŪDŽIUS, SKIRTUS INTEGRACIJAI Į VISUOMENĘ IR DARBO PASAULĮ. MOKYMO KELIAS APIMA STUDIJĄ (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT REĢIONĀLĀS DIREKTĪVAS MĒRĶUS, IEROSINOT SEŠU OTRO GADU FI/Q2T MĀCĪBU KURSUS SAISTĪBĀ AR TRĪS GADU KURSIEM PROFESIONĀLĀS KVALIFIKĀCIJAS IEGŪŠANAI DAŽĀDĀS NOZARĒS OBLIGĀTĀS IZGLĪTĪBAS NOLŪKĀ, KAS IEVIESTS AR 296. GADA LIKUMA NR. 27/12/2006 1. PANTA 622. PUNKTU KĀ DAĻU NO SĀKOTNĒJĀ IKGADĒJĀ MĀCĪBU PLĀNA 2019.–2020. GADAM. MĀCĪBU KURSI, KAS TIKA UZSĀKTI A.F. 2018/2019, KATRS 990 STUNDAS, IEGŪS KVALIFIKĀCIJU A.F. 2020/2021 AR 160 STUNDU DARBA PIEREDZI. KVALIFIKĀCIJAS ATTIECAS UZ SKAITĻIEM, KAS NORĀDĪTI IEFP VALSTS PIEDĀVĀJUMU SARAKSTA 2. PIELIKUMĀ. IEROSINĀTIE PASĀKUMI SNIEDZ STUDENTAM, IZMANTOJOT REĀLU PIEREDZI UN PĀRDOMAS PAR ATBILDĪGU UN PRODUKTĪVU DARBĪBU, KULTŪRAS INSTRUMENTUS UN PRASMES INTEGRĀCIJAI SABIEDRĪBĀ UN DARBA PASAULĒ. MĀCĪBU CEĻŠ IETVER STUDENI (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT REĢIONĀLĀS DIREKTĪVAS MĒRĶUS, IEROSINOT SEŠU OTRO GADU FI/Q2T MĀCĪBU KURSUS SAISTĪBĀ AR TRĪS GADU KURSIEM PROFESIONĀLĀS KVALIFIKĀCIJAS IEGŪŠANAI DAŽĀDĀS NOZARĒS OBLIGĀTĀS IZGLĪTĪBAS NOLŪKĀ, KAS IEVIESTS AR 296. GADA LIKUMA NR. 27/12/2006 1. PANTA 622. PUNKTU KĀ DAĻU NO SĀKOTNĒJĀ IKGADĒJĀ MĀCĪBU PLĀNA 2019.–2020. GADAM. MĀCĪBU KURSI, KAS TIKA UZSĀKTI A.F. 2018/2019, KATRS 990 STUNDAS, IEGŪS KVALIFIKĀCIJU A.F. 2020/2021 AR 160 STUNDU DARBA PIEREDZI. KVALIFIKĀCIJAS ATTIECAS UZ SKAITĻIEM, KAS NORĀDĪTI IEFP VALSTS PIEDĀVĀJUMU SARAKSTA 2. PIELIKUMĀ. IEROSINĀTIE PASĀKUMI SNIEDZ STUDENTAM, IZMANTOJOT REĀLU PIEREDZI UN PĀRDOMAS PAR ATBILDĪGU UN PRODUKTĪVU DARBĪBU, KULTŪRAS INSTRUMENTUS UN PRASMES INTEGRĀCIJAI SABIEDRĪBĀ UN DARBA PASAULĒ. MĀCĪBU CEĻŠ IETVER STUDENI (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT REĢIONĀLĀS DIREKTĪVAS MĒRĶUS, IEROSINOT SEŠU OTRO GADU FI/Q2T MĀCĪBU KURSUS SAISTĪBĀ AR TRĪS GADU KURSIEM PROFESIONĀLĀS KVALIFIKĀCIJAS IEGŪŠANAI DAŽĀDĀS NOZARĒS OBLIGĀTĀS IZGLĪTĪBAS NOLŪKĀ, KAS IEVIESTS AR 296. GADA LIKUMA NR. 27/12/2006 1. PANTA 622. PUNKTU KĀ DAĻU NO SĀKOTNĒJĀ IKGADĒJĀ MĀCĪBU PLĀNA 2019.–2020. GADAM. MĀCĪBU KURSI, KAS TIKA UZSĀKTI A.F. 2018/2019, KATRS 990 STUNDAS, IEGŪS KVALIFIKĀCIJU A.F. 2020/2021 AR 160 STUNDU DARBA PIEREDZI. KVALIFIKĀCIJAS ATTIECAS UZ SKAITĻIEM, KAS NORĀDĪTI IEFP VALSTS PIEDĀVĀJUMU SARAKSTA 2. PIELIKUMĀ. IEROSINĀTIE PASĀKUMI SNIEDZ STUDENTAM, IZMANTOJOT REĀLU PIEREDZI UN PĀRDOMAS PAR ATBILDĪGU UN PRODUKTĪVU DARBĪBU, KULTŪRAS INSTRUMENTUS UN PRASMES INTEGRĀCIJAI SABIEDRĪBĀ UN DARBA PASAULĒ. MĀCĪBU CEĻŠ IETVER STUDENI (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПРЕСЛЕДВАТ ЦЕЛИТЕ НА РЕГИОНАЛНАТА ДИРЕКТИВА, С ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА 6-ТА ВТОРА ГОДИНА КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО FI/Q2T, СВЪРЗАНИ С ТРИГОДИШНИТЕ КУРСОВЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ В РАЗЛИЧНИТЕ СЕКТОРИ, ЗА ЦЕЛИТЕ НА ЗАДЪЛЖИТЕЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, ВЪВЕДЕНИ С ЧЛЕН 1, ПАРАГРАФ 622 ОТ ЗАКОН № 27/12/2006 ОТ 296, КАТО ЧАСТ ОТ ПЪРВОНАЧАЛНИЯ ГОДИШЕН ПЛАН ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗА ПЕРИОДА 2019—2020 Г. КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗАПОЧНАХА ПРЕЗ A.F. 2018/2019, ВСЕКИ ПО 990 ЧАСА, ЩЕ ПОЛУЧАТ КВАЛИФИКАЦИЯ В А.Ф. 2020/2021, СЪС 160 ЧАСА ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ. КВАЛИФИКАЦИИТЕ СЕ ОТНАСЯТ ДО ЦИФРИТЕ, ПРЕДВИДЕНИ В ПРИЛОЖЕНИЕ 2 КЪМ НАЦИОНАЛНИЯ РЕГИСТЪР НА ОФЕРТИТЕ НА IEFP. ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ДЕЙСТВИЯ ОСИГУРЯВАТ НА СТУДЕНТА, ЧРЕЗ РЕАЛНИЯ ОПИТ И РАЗМИСЪЛ ВЪРХУ ОТГОВОРНАТА И ПРОДУКТИВНА ДЕЙНОСТ, КУЛТУРНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ И УМЕНИЯ ЗА ИНТЕГРАЦИЯ В ОБЩЕСТВОТО И СВЕТА НА ТРУДА. ТРЕНИРОВЪЧНАТА ПЪТЕКА ВКЛЮЧВА СТЪБЛО (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПРЕСЛЕДВАТ ЦЕЛИТЕ НА РЕГИОНАЛНАТА ДИРЕКТИВА, С ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА 6-ТА ВТОРА ГОДИНА КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО FI/Q2T, СВЪРЗАНИ С ТРИГОДИШНИТЕ КУРСОВЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ В РАЗЛИЧНИТЕ СЕКТОРИ, ЗА ЦЕЛИТЕ НА ЗАДЪЛЖИТЕЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, ВЪВЕДЕНИ С ЧЛЕН 1, ПАРАГРАФ 622 ОТ ЗАКОН № 27/12/2006 ОТ 296, КАТО ЧАСТ ОТ ПЪРВОНАЧАЛНИЯ ГОДИШЕН ПЛАН ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗА ПЕРИОДА 2019—2020 Г. КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗАПОЧНАХА ПРЕЗ A.F. 2018/2019, ВСЕКИ ПО 990 ЧАСА, ЩЕ ПОЛУЧАТ КВАЛИФИКАЦИЯ В А.Ф. 2020/2021, СЪС 160 ЧАСА ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ. КВАЛИФИКАЦИИТЕ СЕ ОТНАСЯТ ДО ЦИФРИТЕ, ПРЕДВИДЕНИ В ПРИЛОЖЕНИЕ 2 КЪМ НАЦИОНАЛНИЯ РЕГИСТЪР НА ОФЕРТИТЕ НА IEFP. ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ДЕЙСТВИЯ ОСИГУРЯВАТ НА СТУДЕНТА, ЧРЕЗ РЕАЛНИЯ ОПИТ И РАЗМИСЪЛ ВЪРХУ ОТГОВОРНАТА И ПРОДУКТИВНА ДЕЙНОСТ, КУЛТУРНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ И УМЕНИЯ ЗА ИНТЕГРАЦИЯ В ОБЩЕСТВОТО И СВЕТА НА ТРУДА. ТРЕНИРОВЪЧНАТА ПЪТЕКА ВКЛЮЧВА СТЪБЛО (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПРЕСЛЕДВАТ ЦЕЛИТЕ НА РЕГИОНАЛНАТА ДИРЕКТИВА, С ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА 6-ТА ВТОРА ГОДИНА КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО FI/Q2T, СВЪРЗАНИ С ТРИГОДИШНИТЕ КУРСОВЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ В РАЗЛИЧНИТЕ СЕКТОРИ, ЗА ЦЕЛИТЕ НА ЗАДЪЛЖИТЕЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, ВЪВЕДЕНИ С ЧЛЕН 1, ПАРАГРАФ 622 ОТ ЗАКОН № 27/12/2006 ОТ 296, КАТО ЧАСТ ОТ ПЪРВОНАЧАЛНИЯ ГОДИШЕН ПЛАН ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗА ПЕРИОДА 2019—2020 Г. КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗАПОЧНАХА ПРЕЗ A.F. 2018/2019, ВСЕКИ ПО 990 ЧАСА, ЩЕ ПОЛУЧАТ КВАЛИФИКАЦИЯ В А.Ф. 2020/2021, СЪС 160 ЧАСА ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ. КВАЛИФИКАЦИИТЕ СЕ ОТНАСЯТ ДО ЦИФРИТЕ, ПРЕДВИДЕНИ В ПРИЛОЖЕНИЕ 2 КЪМ НАЦИОНАЛНИЯ РЕГИСТЪР НА ОФЕРТИТЕ НА IEFP. ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ДЕЙСТВИЯ ОСИГУРЯВАТ НА СТУДЕНТА, ЧРЕЗ РЕАЛНИЯ ОПИТ И РАЗМИСЪЛ ВЪРХУ ОТГОВОРНАТА И ПРОДУКТИВНА ДЕЙНОСТ, КУЛТУРНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ И УМЕНИЯ ЗА ИНТЕГРАЦИЯ В ОБЩЕСТВОТО И СВЕТА НА ТРУДА. ТРЕНИРОВЪЧНАТА ПЪТЕКА ВКЛЮЧВА СТЪБЛО (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA A REGIONÁLIS IRÁNYELV CÉLKITŰZÉSEINEK MEGVALÓSÍTÁSA A 2019/12/2006. SZ. TÖRVÉNY 1. CIKKÉNEK 622. PONTJA ÁLTAL BEVEZETETT, A SZAKKÉPESÍTÉS KÜLÖNBÖZŐ ÁGAZATOKBAN VALÓ MEGSZERZÉSÉT CÉLZÓ HÁROMÉVES TANFOLYAMOKRA VONATKOZÓ, A 2019–2020-AS IDŐSZAKRA VONATKOZÓ ÉVES ALAPKÉPZÉSI TERV RÉSZEKÉNT A 6 MÁSODIK ÉVES FI/Q2T KÉPZÉSEKRE IRÁNYULÓ JAVASLATTAL. AZ A.F. 2018/2019-BEN KEZDŐDÖTT, EGYENKÉNT 990 ÓRÁS KÉPZÉSEK A.F. 2020/2021-BEN SZEREZNEK KÉPESÍTÉST, 160 ÓRA MUNKATAPASZTALATTAL. A MINŐSÍTÉSEK AZ IEFP NEMZETI AJÁNLATI CÍMJEGYZÉKÉNEK 2. MELLÉKLETÉBEN SZEREPLŐ SZÁMADATOKRA VONATKOZNAK. A JAVASOLT INTÉZKEDÉSEK A VALÓS TAPASZTALATOKON ÉS A FELELŐS ÉS PRODUKTÍV TEVÉKENYSÉGGEL KAPCSOLATOS GONDOLKODÁSON KERESZTÜL BIZTOSÍTJÁK A HALLGATÓ SZÁMÁRA A TÁRSADALOMBA ÉS A MUNKA VILÁGÁBA VALÓ BEILLESZKEDÉSHEZ SZÜKSÉGES KULTURÁLIS ESZKÖZÖKET ÉS KÉSZSÉGEKET. A KÉPZÉSI ÚTVONAL MAGÁBAN FOGLALJA A SZEGÉLYT (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A REGIONÁLIS IRÁNYELV CÉLKITŰZÉSEINEK MEGVALÓSÍTÁSA A 2019/12/2006. SZ. TÖRVÉNY 1. CIKKÉNEK 622. PONTJA ÁLTAL BEVEZETETT, A SZAKKÉPESÍTÉS KÜLÖNBÖZŐ ÁGAZATOKBAN VALÓ MEGSZERZÉSÉT CÉLZÓ HÁROMÉVES TANFOLYAMOKRA VONATKOZÓ, A 2019–2020-AS IDŐSZAKRA VONATKOZÓ ÉVES ALAPKÉPZÉSI TERV RÉSZEKÉNT A 6 MÁSODIK ÉVES FI/Q2T KÉPZÉSEKRE IRÁNYULÓ JAVASLATTAL. AZ A.F. 2018/2019-BEN KEZDŐDÖTT, EGYENKÉNT 990 ÓRÁS KÉPZÉSEK A.F. 2020/2021-BEN SZEREZNEK KÉPESÍTÉST, 160 ÓRA MUNKATAPASZTALATTAL. A MINŐSÍTÉSEK AZ IEFP NEMZETI AJÁNLATI CÍMJEGYZÉKÉNEK 2. MELLÉKLETÉBEN SZEREPLŐ SZÁMADATOKRA VONATKOZNAK. A JAVASOLT INTÉZKEDÉSEK A VALÓS TAPASZTALATOKON ÉS A FELELŐS ÉS PRODUKTÍV TEVÉKENYSÉGGEL KAPCSOLATOS GONDOLKODÁSON KERESZTÜL BIZTOSÍTJÁK A HALLGATÓ SZÁMÁRA A TÁRSADALOMBA ÉS A MUNKA VILÁGÁBA VALÓ BEILLESZKEDÉSHEZ SZÜKSÉGES KULTURÁLIS ESZKÖZÖKET ÉS KÉSZSÉGEKET. A KÉPZÉSI ÚTVONAL MAGÁBAN FOGLALJA A SZEGÉLYT (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A REGIONÁLIS IRÁNYELV CÉLKITŰZÉSEINEK MEGVALÓSÍTÁSA A 2019/12/2006. SZ. TÖRVÉNY 1. CIKKÉNEK 622. PONTJA ÁLTAL BEVEZETETT, A SZAKKÉPESÍTÉS KÜLÖNBÖZŐ ÁGAZATOKBAN VALÓ MEGSZERZÉSÉT CÉLZÓ HÁROMÉVES TANFOLYAMOKRA VONATKOZÓ, A 2019–2020-AS IDŐSZAKRA VONATKOZÓ ÉVES ALAPKÉPZÉSI TERV RÉSZEKÉNT A 6 MÁSODIK ÉVES FI/Q2T KÉPZÉSEKRE IRÁNYULÓ JAVASLATTAL. AZ A.F. 2018/2019-BEN KEZDŐDÖTT, EGYENKÉNT 990 ÓRÁS KÉPZÉSEK A.F. 2020/2021-BEN SZEREZNEK KÉPESÍTÉST, 160 ÓRA MUNKATAPASZTALATTAL. A MINŐSÍTÉSEK AZ IEFP NEMZETI AJÁNLATI CÍMJEGYZÉKÉNEK 2. MELLÉKLETÉBEN SZEREPLŐ SZÁMADATOKRA VONATKOZNAK. A JAVASOLT INTÉZKEDÉSEK A VALÓS TAPASZTALATOKON ÉS A FELELŐS ÉS PRODUKTÍV TEVÉKENYSÉGGEL KAPCSOLATOS GONDOLKODÁSON KERESZTÜL BIZTOSÍTJÁK A HALLGATÓ SZÁMÁRA A TÁRSADALOMBA ÉS A MUNKA VILÁGÁBA VALÓ BEILLESZKEDÉSHEZ SZÜKSÉGES KULTURÁLIS ESZKÖZÖKET ÉS KÉSZSÉGEKET. A KÉPZÉSI ÚTVONAL MAGÁBAN FOGLALJA A SZEGÉLYT (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL CUSPÓIRÍ NA TREORACH RÉIGIÚNAÍ A SHAOTHRÚ, LEIS AN TOGRA MAIDIR LE CÚRSAÍ OILIÚNA FI/Q2T 6 DARA BLIAIN A BHAINEANN LEIS NA CÚRSAÍ TRÍ BLIANA CHUN AN CHÁILÍOCHT GHAIRMIÚIL A BHAINT AMACH SNA HEARNÁLACHA ÉAGSÚLA, CHUN CRÍOCHA OIDEACHAIS ÉIGEANTAIGH, A TUGADH ISTEACH LE HAIRTEAGAL 1 (622) DE DHLÍ UIMH. 27/12/2006 AN 296, MAR CHUID DEN PHLEAN OILIÚNA BLIANTÚIL TOSAIGH DO 2019-2020. CUIRFEAR TÚS LEIS NA CÚRSAÍ OILIÚNA IN A.F. 2018/2019, 990 UAIR AN CHLOIG AN CEANN, CÁILÍOCHT IN A.F. 2020/2021, LE 160 UAIR AN CHLOIG DE THAITHÍ OIBRE. TAGRAÍONN NA CÁILÍOCHTAÍ DO NA FIGIÚIRÍ DÁ BHFORÁILTEAR IN IARSCRÍBHINN 2 A GHABHANN LE HEOLAIRE NÁISIÚNTA TAIRISCEANA IEFP. CUIREANN NA GNÍOMHARTHA MOLTA AR FÁIL DON SCOLÁIRE, TRÍD AN BHFÍOREISPÉIREAS AGUS AN MACHNAMH AR AN NGNÍOMHAÍOCHT FHREAGRACH AGUS THÁIRGIÚIL, NA HUIRLISÍ AGUS NA SCILEANNA CULTÚRTHA LE HAGHAIDH IMEASCADH SA TSOCHAÍ AGUS I SAOL NA HOIBRE. ÁIRÍTEAR AR AN COSÁN OILIÚNA STUDE (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL CUSPÓIRÍ NA TREORACH RÉIGIÚNAÍ A SHAOTHRÚ, LEIS AN TOGRA MAIDIR LE CÚRSAÍ OILIÚNA FI/Q2T 6 DARA BLIAIN A BHAINEANN LEIS NA CÚRSAÍ TRÍ BLIANA CHUN AN CHÁILÍOCHT GHAIRMIÚIL A BHAINT AMACH SNA HEARNÁLACHA ÉAGSÚLA, CHUN CRÍOCHA OIDEACHAIS ÉIGEANTAIGH, A TUGADH ISTEACH LE HAIRTEAGAL 1 (622) DE DHLÍ UIMH. 27/12/2006 AN 296, MAR CHUID DEN PHLEAN OILIÚNA BLIANTÚIL TOSAIGH DO 2019-2020. CUIRFEAR TÚS LEIS NA CÚRSAÍ OILIÚNA IN A.F. 2018/2019, 990 UAIR AN CHLOIG AN CEANN, CÁILÍOCHT IN A.F. 2020/2021, LE 160 UAIR AN CHLOIG DE THAITHÍ OIBRE. TAGRAÍONN NA CÁILÍOCHTAÍ DO NA FIGIÚIRÍ DÁ BHFORÁILTEAR IN IARSCRÍBHINN 2 A GHABHANN LE HEOLAIRE NÁISIÚNTA TAIRISCEANA IEFP. CUIREANN NA GNÍOMHARTHA MOLTA AR FÁIL DON SCOLÁIRE, TRÍD AN BHFÍOREISPÉIREAS AGUS AN MACHNAMH AR AN NGNÍOMHAÍOCHT FHREAGRACH AGUS THÁIRGIÚIL, NA HUIRLISÍ AGUS NA SCILEANNA CULTÚRTHA LE HAGHAIDH IMEASCADH SA TSOCHAÍ AGUS I SAOL NA HOIBRE. ÁIRÍTEAR AR AN COSÁN OILIÚNA STUDE (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL CUSPÓIRÍ NA TREORACH RÉIGIÚNAÍ A SHAOTHRÚ, LEIS AN TOGRA MAIDIR LE CÚRSAÍ OILIÚNA FI/Q2T 6 DARA BLIAIN A BHAINEANN LEIS NA CÚRSAÍ TRÍ BLIANA CHUN AN CHÁILÍOCHT GHAIRMIÚIL A BHAINT AMACH SNA HEARNÁLACHA ÉAGSÚLA, CHUN CRÍOCHA OIDEACHAIS ÉIGEANTAIGH, A TUGADH ISTEACH LE HAIRTEAGAL 1 (622) DE DHLÍ UIMH. 27/12/2006 AN 296, MAR CHUID DEN PHLEAN OILIÚNA BLIANTÚIL TOSAIGH DO 2019-2020. CUIRFEAR TÚS LEIS NA CÚRSAÍ OILIÚNA IN A.F. 2018/2019, 990 UAIR AN CHLOIG AN CEANN, CÁILÍOCHT IN A.F. 2020/2021, LE 160 UAIR AN CHLOIG DE THAITHÍ OIBRE. TAGRAÍONN NA CÁILÍOCHTAÍ DO NA FIGIÚIRÍ DÁ BHFORÁILTEAR IN IARSCRÍBHINN 2 A GHABHANN LE HEOLAIRE NÁISIÚNTA TAIRISCEANA IEFP. CUIREANN NA GNÍOMHARTHA MOLTA AR FÁIL DON SCOLÁIRE, TRÍD AN BHFÍOREISPÉIREAS AGUS AN MACHNAMH AR AN NGNÍOMHAÍOCHT FHREAGRACH AGUS THÁIRGIÚIL, NA HUIRLISÍ AGUS NA SCILEANNA CULTÚRTHA LE HAGHAIDH IMEASCADH SA TSOCHAÍ AGUS I SAOL NA HOIBRE. ÁIRÍTEAR AR AN COSÁN OILIÚNA STUDE (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UPPNÅ MÅLEN I DET REGIONALA DIREKTIVET, MED FÖRSLAGET OM 6 ANDRA ÅRS FI/Q2T-UTBILDNINGAR AVSEENDE DE TREÅRIGA KURSERNA FÖR ATT UPPNÅ YRKESKVALIFIKATIONER INOM DE OLIKA SEKTORERNA, FÖR OBLIGATORISK UTBILDNING, SOM INFÖRDES GENOM ARTIKEL 1.222 I LAG NR 27/12/2006 AV 296, SOM EN DEL AV DEN INLEDANDE ÅRLIGA UTBILDNINGSPLANEN FÖR 2019–2020. DE UTBILDNINGAR SOM INLEDDES I A.F. 2018/2019, 990 TIMMAR VARDERA, KOMMER TILL EN KVALIFIKATION I A.F. 2020/2021, MED 160 TIMMARS ARBETSLIVSERFARENHET. KVALIFIKATIONERNA AVSER DE SIFFROR SOM ANGES I BILAGA 2 TILL IEFP:S NATIONELLA ANBUDSREGISTER. DE FÖRESLAGNA ÅTGÄRDERNA GER STUDENTEN, GENOM DEN VERKLIGA ERFARENHETEN OCH REFLEKTIONEN OM ANSVARSFULL OCH PRODUKTIV VERKSAMHET, DE KULTURELLA VERKTYGEN OCH FÄRDIGHETERNA FÖR INTEGRATION I SAMHÄLLET OCH ARBETSLIVET. I TRÄNINGSBANAN INGÅR STUDE (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UPPNÅ MÅLEN I DET REGIONALA DIREKTIVET, MED FÖRSLAGET OM 6 ANDRA ÅRS FI/Q2T-UTBILDNINGAR AVSEENDE DE TREÅRIGA KURSERNA FÖR ATT UPPNÅ YRKESKVALIFIKATIONER INOM DE OLIKA SEKTORERNA, FÖR OBLIGATORISK UTBILDNING, SOM INFÖRDES GENOM ARTIKEL 1.222 I LAG NR 27/12/2006 AV 296, SOM EN DEL AV DEN INLEDANDE ÅRLIGA UTBILDNINGSPLANEN FÖR 2019–2020. DE UTBILDNINGAR SOM INLEDDES I A.F. 2018/2019, 990 TIMMAR VARDERA, KOMMER TILL EN KVALIFIKATION I A.F. 2020/2021, MED 160 TIMMARS ARBETSLIVSERFARENHET. KVALIFIKATIONERNA AVSER DE SIFFROR SOM ANGES I BILAGA 2 TILL IEFP:S NATIONELLA ANBUDSREGISTER. DE FÖRESLAGNA ÅTGÄRDERNA GER STUDENTEN, GENOM DEN VERKLIGA ERFARENHETEN OCH REFLEKTIONEN OM ANSVARSFULL OCH PRODUKTIV VERKSAMHET, DE KULTURELLA VERKTYGEN OCH FÄRDIGHETERNA FÖR INTEGRATION I SAMHÄLLET OCH ARBETSLIVET. I TRÄNINGSBANAN INGÅR STUDE (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UPPNÅ MÅLEN I DET REGIONALA DIREKTIVET, MED FÖRSLAGET OM 6 ANDRA ÅRS FI/Q2T-UTBILDNINGAR AVSEENDE DE TREÅRIGA KURSERNA FÖR ATT UPPNÅ YRKESKVALIFIKATIONER INOM DE OLIKA SEKTORERNA, FÖR OBLIGATORISK UTBILDNING, SOM INFÖRDES GENOM ARTIKEL 1.222 I LAG NR 27/12/2006 AV 296, SOM EN DEL AV DEN INLEDANDE ÅRLIGA UTBILDNINGSPLANEN FÖR 2019–2020. DE UTBILDNINGAR SOM INLEDDES I A.F. 2018/2019, 990 TIMMAR VARDERA, KOMMER TILL EN KVALIFIKATION I A.F. 2020/2021, MED 160 TIMMARS ARBETSLIVSERFARENHET. KVALIFIKATIONERNA AVSER DE SIFFROR SOM ANGES I BILAGA 2 TILL IEFP:S NATIONELLA ANBUDSREGISTER. DE FÖRESLAGNA ÅTGÄRDERNA GER STUDENTEN, GENOM DEN VERKLIGA ERFARENHETEN OCH REFLEKTIONEN OM ANSVARSFULL OCH PRODUKTIV VERKSAMHET, DE KULTURELLA VERKTYGEN OCH FÄRDIGHETERNA FÖR INTEGRATION I SAMHÄLLET OCH ARBETSLIVET. I TRÄNINGSBANAN INGÅR STUDE (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON SAAVUTADA PIIRKONDLIKU DIREKTIIVI EESMÄRGID, TEHES ETTEPANEKU KORRALDADA 6 TEIST AASTAT FI/Q2T KOOLITUSKURSUSI, MIS ON SEOTUD KOLMEAASTASTE KURSUSTEGA KUTSEKVALIFIKATSIOONI OMANDAMISEKS ERI SEKTORITES KOHUSTUSLIKU HARIDUSE OMANDAMISEKS, MIS KEHTESTATI 296. AASTA SEADUSE NR 27/12/2006 ARTIKLI 1 LÕIKEGA 62 JA MIS ON OSA 2019.–2020. AASTA ESIALGSEST IGA-AASTASEST KOOLITUSKAVAST. ÕPPEKURSUSED ALGASID 2018.–2019. AASTAL, IGAÜKS 990 TUNDI, SAAB KVALIFIKATSIOONI A.F. 2020/2021, KUS ON 160 TUNDI TÖÖKOGEMUST. KVALIFIKATSIOONID VIITAVAD IEFP RIIKLIKU HANKEKATALOOGI 2. LISAS ESITATUD ARVUDELE. KAVANDATUD MEETMED PAKUVAD ÜLIÕPILASELE TÕELISTE KOGEMUSTE NING VASTUTUSTUNDLIKU JA PRODUKTIIVSE TEGEVUSE ANALÜÜSI KAUDU KULTUURIVAHENDEID JA -OSKUSI ÜHISKONDA JA TÖÖMAAILMA INTEGREERIMISEKS. TREENINGRADA SISALDAB STUDE (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON SAAVUTADA PIIRKONDLIKU DIREKTIIVI EESMÄRGID, TEHES ETTEPANEKU KORRALDADA 6 TEIST AASTAT FI/Q2T KOOLITUSKURSUSI, MIS ON SEOTUD KOLMEAASTASTE KURSUSTEGA KUTSEKVALIFIKATSIOONI OMANDAMISEKS ERI SEKTORITES KOHUSTUSLIKU HARIDUSE OMANDAMISEKS, MIS KEHTESTATI 296. AASTA SEADUSE NR 27/12/2006 ARTIKLI 1 LÕIKEGA 62 JA MIS ON OSA 2019.–2020. AASTA ESIALGSEST IGA-AASTASEST KOOLITUSKAVAST. ÕPPEKURSUSED ALGASID 2018.–2019. AASTAL, IGAÜKS 990 TUNDI, SAAB KVALIFIKATSIOONI A.F. 2020/2021, KUS ON 160 TUNDI TÖÖKOGEMUST. KVALIFIKATSIOONID VIITAVAD IEFP RIIKLIKU HANKEKATALOOGI 2. LISAS ESITATUD ARVUDELE. KAVANDATUD MEETMED PAKUVAD ÜLIÕPILASELE TÕELISTE KOGEMUSTE NING VASTUTUSTUNDLIKU JA PRODUKTIIVSE TEGEVUSE ANALÜÜSI KAUDU KULTUURIVAHENDEID JA -OSKUSI ÜHISKONDA JA TÖÖMAAILMA INTEGREERIMISEKS. TREENINGRADA SISALDAB STUDE (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON SAAVUTADA PIIRKONDLIKU DIREKTIIVI EESMÄRGID, TEHES ETTEPANEKU KORRALDADA 6 TEIST AASTAT FI/Q2T KOOLITUSKURSUSI, MIS ON SEOTUD KOLMEAASTASTE KURSUSTEGA KUTSEKVALIFIKATSIOONI OMANDAMISEKS ERI SEKTORITES KOHUSTUSLIKU HARIDUSE OMANDAMISEKS, MIS KEHTESTATI 296. AASTA SEADUSE NR 27/12/2006 ARTIKLI 1 LÕIKEGA 62 JA MIS ON OSA 2019.–2020. AASTA ESIALGSEST IGA-AASTASEST KOOLITUSKAVAST. ÕPPEKURSUSED ALGASID 2018.–2019. AASTAL, IGAÜKS 990 TUNDI, SAAB KVALIFIKATSIOONI A.F. 2020/2021, KUS ON 160 TUNDI TÖÖKOGEMUST. KVALIFIKATSIOONID VIITAVAD IEFP RIIKLIKU HANKEKATALOOGI 2. LISAS ESITATUD ARVUDELE. KAVANDATUD MEETMED PAKUVAD ÜLIÕPILASELE TÕELISTE KOGEMUSTE NING VASTUTUSTUNDLIKU JA PRODUKTIIVSE TEGEVUSE ANALÜÜSI KAUDU KULTUURIVAHENDEID JA -OSKUSI ÜHISKONDA JA TÖÖMAAILMA INTEGREERIMISEKS. TREENINGRADA SISALDAB STUDE (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
|
Revision as of 03:13, 10 July 2022
Project Q2435448 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | SECOND YEAR IEFP SUBSECTORS VARI |
Project Q2435448 in Italy |
Statements
559,020.0 Euro
0 references
28 August 2019
0 references
31 October 2020
0 references
ENGIM VENETO
0 references
IL PROGETTO INTENDE PERSEGUIRE GLI OBIETTIVI DELLA DIRETTIVA REGIONALE, CON LA PROPOSTA DI 6 INTERVENTI FORMATIVI DI SECONDO ANNO FI/Q2T E RELATIVI AI PERCORSI TRIENNALI PER IL CONSEGUIMENTO DELLA QUALIFICA PROFESSIONALE NELLE SEZIONE COMPARTI VARI, FINALIZZATI ALL'ASSOLVIMENTO DELL'OBBLIGO DI ISTRUZIONE, INTRODOTTO DALL'ART. 1, COMMA 622, DELLA LEGGE 27/12/2006, N. 296, NELL'AMBITO DEL PIANO ANNUALE DI FORMAZIONE INIZIALE 2019-2020. IL PERCORSI FORMATIVI AVVIATI NELL'A.F. 2018/2019, DI 990 ORE CIASCUNO, GIUNGERANNO A QUALIFICA NELL'A.F. 2020/2021, CON 160 ORE DI STAGE AZIENDALE. LE QUALIFICHE FANNO RIFERIMENTO ALLE FIGURE PREVISTE DALL'ALLEGATO 2 DEL REPERTORIO NAZIONALE DELL'OFFERTA DI IEFP. GLI INTERVENTI PROPOSTI FORNISCONO ALLO STUDENTE, ATTRAVERSO L'ESPERIENZA REALE E LA RIFLESSIONE SULL'OPERARE RESPONSABILE E PRODUTTIVO, GLI STRUMENTI CULTURALI E LE COMPETENZE PROFESSIONALI PER L'INSERIMENTO NELLA SOCIETA' E NEL MONDO DEL LAVORO. IL PERCORSO DI FORMAZIONE PREVEDE GLI STUDE (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO PURSUE THE OBJECTIVES OF THE REGIONAL DIRECTIVE, WITH THE PROPOSAL OF 6 SECOND YEAR FI/Q2T TRAINING COURSES RELATING TO THE THREE-YEAR COURSES FOR THE ATTAINMENT OF THE PROFESSIONAL QUALIFICATION IN THE VARIOUS SECTORS, FOR THE PURPOSES OF COMPULSORY EDUCATION, INTRODUCED BY ARTICLE 1 (622) OF LAW NO 27/12/2006 OF 296, AS PART OF THE INITIAL ANNUAL TRAINING PLAN FOR 2019-2020. THE TRAINING COURSES STARTED IN A.F. 2018/2019, 990 HOURS EACH, WILL COME TO A QUALIFICATION IN A.F. 2020/2021, WITH 160 HOURS OF WORK EXPERIENCE. THE QUALIFICATIONS REFER TO THE FIGURES PROVIDED FOR IN ANNEX 2 TO THE NATIONAL TENDER DIRECTORY OF IEFP. THE PROPOSED ACTIONS PROVIDE THE STUDENT, THROUGH THE REAL EXPERIENCE AND THE REFLECTION ON THE RESPONSIBLE AND PRODUCTIVE ACTIVITY, OF THE CULTURAL TOOLS AND SKILLS FOR INTEGRATION INTO SOCIETY AND THE WORLD OF WORK. THE TRAINING PATH INCLUDES STUDE (English)
0 references
LE PROJET VISE À POURSUIVRE LES OBJECTIFS DE LA DIRECTIVE RÉGIONALE, AVEC LA PROPOSITION DE 6 ACTIONS DE FORMATION DE DEUXIÈME ANNÉE FI/Q2T ET RELATIVES À DES COURS DE TROIS ANS POUR L’OBTENTION DE QUALIFICATIONS PROFESSIONNELLES DANS LES DIFFÉRENTS SECTEURS, VISANT À SATISFAIRE À L’OBLIGATION DE FORMATION, INTRODUITE PAR L’ARTICLE 1ER, POINT 622, DE LA LOI NO 296 DU 27/12/2006 DANS LE CADRE DU PLAN ANNUEL DE FORMATION INITIALE 2019-2020. LES COURS DE FORMATION COMMENCÉS DANS LE A.F. 2018/2019, DE 990 HEURES CHACUNE, ATTEINDRONT LA QUALIFICATION DANS LE A.F. 2020/2021, AVEC 160 HEURES DE STAGE EN ENTREPRISE. LES QUALIFICATIONS SE RÉFÈRENT AUX CHIFFRES FIGURANT À L’ANNEXE 2 DU RÉPERTOIRE NATIONAL DE L’OFFRE DE L’EFPI. LES INTERVENTIONS PROPOSÉES FOURNISSENT À L’ÉTUDIANT, À TRAVERS UNE EXPÉRIENCE RÉELLE ET UNE RÉFLEXION SUR LE TRAVAIL RESPONSABLE ET PRODUCTIF, DES OUTILS CULTURELS ET DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES POUR L’INTÉGRATION DANS LA SOCIÉTÉ ET LE MONDE DU TRAVAIL. LE COURS DE FORMATION COMPREND LES ÉTUDIANTS (French)
3 January 2022
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE ZIELE DER REGIONALRICHTLINIE MIT DEM VORSCHLAG FÜR SECHS MASSNAHMEN DER ZWEITEN AUSBILDUNGSJAHRE FI/Q2T ZU VERFOLGEN, DIE SICH AUF DREI JAHRE ERSTRECKEN, UM BERUFSQUALIFIKATIONEN IN DEN VERSCHIEDENEN SEKTOREN ZU ERWERBEN, MIT DEM ZIEL, DIE DURCH ARTIKEL 1 ABSATZ 622 DES GESETZES Nr. 296 VOM 27/12/2006 IM RAHMEN DES JÄHRLICHEN ERSTAUSBILDUNGSPLANS 2019-2020 EINGEFÜHRTE BILDUNGSVERPFLICHTUNG ZU ERFÜLLEN. DIE IM A.F. 2018/2019 BEGONNENEN SCHULUNGEN VON JE 990 STUNDEN ERREICHEN DIE QUALIFIKATION IM A.F. 2020/2021 MIT 160 STUNDEN FIRMENPRAKTIKUM. DIE QUALIFIKATIONEN BEZIEHEN SICH AUF DIE ZAHLEN GEMÄSS ANHANG 2 DES NATIONALEN VERZEICHNISSES DES IEFP-ANGEBOTS. DIE VORGESCHLAGENEN MASSNAHMEN BIETEN DEN STUDIERENDEN DURCH ECHTE ERFAHRUNG UND REFLEXION ÜBER VERANTWORTUNGSVOLLE UND PRODUKTIVE ARBEIT, KULTURELLE INSTRUMENTE UND BERUFLICHE FÄHIGKEITEN FÜR DIE INTEGRATION IN DIE GESELLSCHAFT UND DIE ARBEITSWELT. DER KURS UMFASST DIE STUDIERENDEN (German)
10 January 2022
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE DOELSTELLINGEN VAN DE REGIONALE RICHTLIJN NA TE STREVEN, MET HET VOORSTEL VOOR 6 TWEEDEJAARS OPLEIDINGSMAATREGELEN FI/Q2T EN DAT BETREKKING HEEFT OP DRIE JAAR DURENDE CURSUSSEN VOOR HET BEHALEN VAN BEROEPSKWALIFICATIES IN DE VERSCHILLENDE SECTOREN, GERICHT OP HET NAKOMEN VAN DE ONDERWIJSVERPLICHTING, INGEVOERD BIJ ARTIKEL 1, PUNT 622, VAN WET NR. 296 VAN 27/12/2006 ALS ONDERDEEL VAN HET JAARLIJKSE BASISOPLEIDINGSPLAN 2019-2020. DE TRAININGEN BEGONNEN IN DE A.F. 2018/2019, ELK VAN 990 UUR, BEREIKEN KWALIFICATIE IN DE A.F. 2020/2021, MET 160 UUR BEDRIJFSSTAGE. DE KWALIFICATIES VERWIJZEN NAAR DE CIJFERS IN BIJLAGE 2 VAN HET NATIONALE REPERTORIUM VAN HET AANBOD VAN HET IEFP. DE VOORGESTELDE INTERVENTIES BIEDEN DE STUDENT ECHTE ERVARING EN REFLECTIE OVER VERANTWOORD EN PRODUCTIEF WERK, CULTURELE INSTRUMENTEN EN PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN VOOR INTEGRATIE IN DE SAMENLEVING EN DE ARBEIDSWERELD. DE OPLEIDING OMVAT DE STUDENTEN (Dutch)
12 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO PERSEGUIR LOS OBJETIVOS DE LA DIRECTIVA REGIONAL, CON LA PROPUESTA DE MEDIDAS DE FORMACIÓN DE SEGUNDO AÑO FI/Q2T RELATIVAS A CURSOS DE TRES AÑOS PARA LA OBTENCIÓN DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES EN LOS DISTINTOS SECTORES, DESTINADAS A CUMPLIR LA OBLIGACIÓN DE EDUCACIÓN, INTRODUCIDA POR EL ARTÍCULO 1, APARTADO 62, DE LA LEY N.º 296 DE 27/12/2006 EN EL MARCO DEL PLAN ANUAL DE FORMACIÓN INICIAL 2019-2020. LOS CURSOS DE FORMACIÓN INICIADOS EN EL A.F. 2018/2019, DE 990 HORAS CADA UNO, ALCANZARÁN LA CUALIFICACIÓN EN EL A.F. 2020/2021, CON 160 HORAS DE PRÁCTICAS CORPORATIVAS. LAS CUALIFICACIONES SE REFIEREN A LAS CIFRAS PREVISTAS EN EL ANEXO 2 DEL DIRECTORIO NACIONAL DE LA OFERTA DEL IEFP. LAS INTERVENCIONES PROPUESTAS PROPORCIONAN AL ESTUDIANTE, A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA REAL Y LA REFLEXIÓN SOBRE EL TRABAJO RESPONSABLE Y PRODUCTIVO, HERRAMIENTAS CULTURALES Y HABILIDADES PROFESIONALES PARA LA INTEGRACIÓN EN LA SOCIEDAD Y EL MUNDO DEL TRABAJO. EL CURSO DE FORMACIÓN INCLUYE A LOS ESTUDIANTES (Spanish)
27 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORFØLGE MÅLENE I DET REGIONALE DIREKTIV MED FORSLAGET OM SEKS ANDET ÅR I FI/Q2T-UDDANNELSEN VEDRØRENDE DE TREÅRIGE KURSER MED HENBLIK PÅ OPNÅELSE AF ERHVERVSMÆSSIGE KVALIFIKATIONER INDEN FOR DE FORSKELLIGE SEKTORER MED HENBLIK PÅ OBLIGATORISK UDDANNELSE, DER BLEV INDFØRT VED ARTIKEL 1, STK. 622, I LOV NR. 27/12/2006 AF 296 SOM LED I DEN ÅRLIGE GRUNDUDDANNELSESPLAN FOR 2019-2020. DE KURSER, DER ER PÅBEGYNDT I A.F. 2018/2019, 990 TIMER HVER, VIL KOMME TIL EN KVALIFIKATION I A.F. 2020/2021 MED 160 TIMERS ERHVERVSERFARING. KVALIFIKATIONERNE HENVISER TIL TALLENE I BILAG 2 TIL IEFP'S NATIONALE UDBUDSFORTEGNELSE. DE FORESLÅEDE FORANSTALTNINGER GIVER DEN STUDERENDE GENNEM DE REELLE ERFARINGER OG OVERVEJELSER OM ANSVARLIG OG PRODUKTIV AKTIVITET DE KULTURELLE VÆRKTØJER OG FÆRDIGHEDER TIL INTEGRATION I SAMFUNDET OG ARBEJDSLIVET. TRÆNINGSSTIEN OMFATTER STUDE (Danish)
10 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉΣ ΟΔΗΓΊΑΣ, ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ 6 ΔΕΥΤΕΡΟΕΤΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ FI/Q2T ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΥΣ ΤΡΙΕΤΕΊΣ ΚΎΚΛΟΥΣ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΌΝΤΩΝ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ, ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΤΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΠΟΥ ΕΙΣΉΧΘΗ ΜΕ ΤΟ ΆΡΘΡΟ 1 (622) ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ ΑΡΙΘ. 27/12/2006 ΤΟΥ 296, ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΑΡΧΙΚΟΎ ΕΤΉΣΙΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΊΟΔΟ 2019-2020. ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΞΕΚΊΝΗΣΑΝ ΤΟ Α.Φ. 2018/2019, 990 ΏΡΕΣ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ, ΘΑ ΛΆΒΟΥΝ ΤΊΤΛΟ ΣΠΟΥΔΏΝ ΣΤΟ Α.Φ. 2020/2021, ΜΕ 160 ΏΡΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ. ΤΑ ΠΡΟΣΌΝΤΑ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΑΡΆΡΤΗΜΑ 2 ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΎ ΚΑΤΑΛΌΓΟΥ ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΏΝ ΤΟΥ IEFP. ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΣΤΟΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΉ, ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΕΎΘΥΝΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ, ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. Η ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ STUDE (Greek)
10 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA OSTVARITI CILJEVE REGIONALNE DIREKTIVE, UZ PRIJEDLOG ŠEST DRUGE GODINE FI/Q2T TEČAJEVA OSPOSOBLJAVANJA KOJI SE ODNOSE NA TROGODIŠNJE TEČAJEVE ZA STJECANJE STRUČNIH KVALIFIKACIJA U RAZLIČITIM SEKTORIMA, U SVRHU OBVEZNOG OBRAZOVANJA, UVEDENOG ČLANKOM 1. STAVKOM 622. ZAKONA BR. 27/12/2006 OD 296., KAO DIO POČETNOG GODIŠNJEG PLANA OSPOSOBLJAVANJA ZA RAZDOBLJE 2019. – 2020. TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA ZAPOČELI SU U A.F. 2018/2019, SVAKI 990 SATI, ZAVRŠIT ĆE KVALIFIKACIJU U A.F. 2020/2021, SA 160 SATI RADNOG ISKUSTVA. KVALIFIKACIJE SE ODNOSE NA BROJKE IZ PRILOGA 2. NACIONALNOM REGISTRU PONUDA IEFP-A. PREDLOŽENE MJERE PRUŽAJU STUDENTU, KROZ STVARNO ISKUSTVO I PROMIŠLJANJE ODGOVORNE I PRODUKTIVNE AKTIVNOSTI, KULTURNE ALATE I VJEŠTINE ZA INTEGRACIJU U DRUŠTVO I SVIJET RADA. STAZA ZA VJEŽBANJE UKLJUČUJE STUDE (Croatian)
10 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A URMĂRI OBIECTIVELE DIRECTIVEI REGIONALE, PRIN PROPUNEREA DE CURSURI DE FORMARE FI/Q2T DIN AL DOILEA AN, REFERITOARE LA CURSURILE TRIENALE PENTRU OBȚINEREA CALIFICĂRII PROFESIONALE ÎN DIFERITE SECTOARE, ÎN SCOPUL ÎNVĂȚĂMÂNTULUI OBLIGATORIU, INTRODUSE PRIN ARTICOLUL 1 (622) DIN LEGEA NR. 27/12/2006 DIN 296, CA PARTE A PLANULUI ANUAL INIȚIAL DE FORMARE PENTRU PERIOADA 2019-2020. CURSURILE DE FORMARE AU ÎNCEPUT ÎN A.F. 2018/2019, CÂTE 990 DE ORE FIECARE, VOR AJUNGE LA O CALIFICARE ÎN A.F. 2020/2021, CU 160 DE ORE DE EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ. CALIFICĂRILE SE REFERĂ LA CIFRELE PREVĂZUTE ÎN ANEXA 2 LA REGISTRUL NAȚIONAL DE LICITAȚII AL IEFP. ACȚIUNILE PROPUSE OFERĂ STUDENTULUI, PRIN EXPERIENȚA REALĂ ȘI REFLECȚIA ASUPRA ACTIVITĂȚII RESPONSABILE ȘI PRODUCTIVE, INSTRUMENTELE ȘI COMPETENȚELE CULTURALE PENTRU INTEGRAREA ÎN SOCIETATE ȘI ÎN LUMEA MUNCII. TRASEUL DE ANTRENAMENT INCLUDE STUDE (Romanian)
10 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE SLEDOVAŤ CIELE REGIONÁLNEJ SMERNICE NÁVRHOM 6 DRUHÉHO ROČNÍKA ODBORNEJ PRÍPRAVY FI/Q2T, KTORÉ SA TÝKAJÚ TROJROČNÝCH KURZOV NA DOSIAHNUTIE ODBORNEJ KVALIFIKÁCIE V RÔZNYCH ODVETVIACH NA ÚČELY POVINNÉHO VZDELÁVANIA, ZAVEDENÉHO ČLÁNKOM 1 (622) ZÁKONA Č. 27/12/2006 Z 296, AKO SÚČASŤ POČIATOČNÉHO ROČNÉHO PLÁNU ODBORNEJ PRÍPRAVY NA ROKY 2019 – 2020. KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ SA ZAČALI V A.F. 2018/2019, KAŽDÝ 990 HODÍN, PRÍDU NA KVALIFIKÁCIU V A.F. 2020/2021 SO 160 HODINAMI PRACOVNÝCH SKÚSENOSTÍ. VÝHRADY SA VZŤAHUJÚ NA ČÍSELNÉ ÚDAJE UVEDENÉ V PRÍLOHE 2 K NÁRODNÉMU ZOZNAMU PONÚK IEFP. NAVRHOVANÉ OPATRENIA POSKYTUJÚ ŠTUDENTOVI PROSTREDNÍCTVOM SKUTOČNÝCH SKÚSENOSTÍ A ÚVAH O ZODPOVEDNEJ A PRODUKTÍVNEJ ČINNOSTI KULTÚRNE NÁSTROJE A ZRUČNOSTI NA INTEGRÁCIU DO SPOLOČNOSTI A SVETA PRÁCE. VÝCVIKOVÁ DRÁHA ZAHŔŇA ŽREBOVANIE (Slovak)
10 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINTLAĦQU L-OBJETTIVI TAD-DIRETTIVA REĠJONALI, BIL-PROPOSTA TA’ 6 KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ FI/Q2T TAT-TIENI SENA RELATATI MAL-KORSIJIET TA’ TLIET SNIN GĦALL-KISBA TAL-KWALIFIKA PROFESSJONALI FIS-SETTURI VARJI, GĦALL-FINIJIET TA’ EDUKAZZJONI OBBLIGATORJA, INTRODOTTA MILL-ARTIKOLU 1 (622) TAL-LIĠI NRU 27/12/2006 TA’ 296, BĦALA PARTI MILL-PJAN TA’ TAĦRIĠ ANNWALI INIZJALI GĦALL-2019–2020. IL-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ LI BDEW F’A.F. 2018/2019, 990 SIEGĦA KULL WIEĦED, SE JASLU GĦAL KWALIFIKA F’A.F. 2020/2021, B’160 SIEGĦA TA’ ESPERJENZA TA’ XOGĦOL. IL-KWALIFIKI JIRREFERU GĦAĊ-ĊIFRI PPROVDUTI FL-ANNESS 2 GĦAD-DIRETTORJU NAZZJONALI TAS-SEJĦIET GĦALL-OFFERTI TAL-IEFP. L-AZZJONIJIET PROPOSTI JIPPROVDU LILL-ISTUDENT, PERMEZZ TAL-ESPERJENZA REALI U R-RIFLESSJONI DWAR L-ATTIVITÀ RESPONSABBLI U PRODUTTIVA, TAL-GĦODOD U L-ĦILIET KULTURALI GĦALL-INTEGRAZZJONI FIS-SOĊJETÀ U FID-DINJA TAX-XOGĦOL. IL-PASSAĠĠ TA ‘TAĦRIĠ JINKLUDI STUDE (Maltese)
10 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É PROSSEGUIR OS OBJETIVOS DA DIRETIVA REGIONAL, COM A PROPOSTA DE CURSOS DE FORMAÇÃO FI/Q2T DE 6 SEGUNDO ANO RELATIVOS AOS CURSOS TRIENAIS PARA A OBTENÇÃO DA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL NOS DIFERENTES SETORES, PARA EFEITOS DE ENSINO OBRIGATÓRIO, INTRODUZIDO PELO ARTIGO 1.º (622) DA LEI N.º 27/12/2006, DE 296, NO ÂMBITO DO PLANO ANUAL DE FORMAÇÃO INICIAL PARA 2019-2020. OS CURSOS DE FORMAÇÃO INICIADOS EM A.F. 2018/2019, 990 HORAS CADA, CHEGARÃO A UMA QUALIFICAÇÃO EM A.F. 2020/2021, COM 160 HORAS DE EXPERIÊNCIA DE TRABALHO. AS QUALIFICAÇÕES REFEREM-SE AOS VALORES PREVISTOS NO ANEXO 2 DO DIRETÓRIO NACIONAL DE CONCURSOS DO IEFP. AS AÇÕES PROPOSTAS PROPORCIONAM AO ALUNO, ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA REAL E DA REFLEXÃO SOBRE A ATIVIDADE RESPONSÁVEL E PRODUTIVA, DAS FERRAMENTAS E HABILIDADES CULTURAIS PARA A INTEGRAÇÃO NA SOCIEDADE E NO MUNDO DO TRABALHO. O CAMINHO DE TREINAMENTO INCLUI STUDE (Portuguese)
10 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TAVOITELLA ALUEELLISEN DIREKTIIVIN TAVOITTEITA. EHDOTUKSENA ON 6 TOISEN VUODEN FI/Q2T-KOULUTUS, JOKA LIITTYY KOLMIVUOTISIIN KURSSEIHIN, JOTKA LIITTYVÄT AMMATTIPÄTEVYYDEN SAAVUTTAMISEKSI ERI ALOILLA PAKOLLISEEN KOULUTUKSEEN, JOKA ON OTETTU KÄYTTÖÖN 296 ANNETUN LAIN NRO 27/12/2006 1 §:N 622 MOMENTILLA OSANA VUOSIEN 2019–2020 VUOTUISTA PERUSKOULUTUSSUUNNITELMAA. KOULUTUS ALKOI A.F. 2018/2019, 990 TUNTIA KUKIN, VALMISTUU A.F. 2020/2021, JOSSA ON 160 TUNTIA TYÖKOKEMUSTA. PÄTEVYYDET VIITTAAVAT IEFP:N KANSALLISEN TARJOUSLUETTELON LIITTEESSÄ 2 ESITETTYIHIN LUKUIHIN. EHDOTETUT TOIMET TARJOAVAT OPISKELIJALLE TODELLISEN KOKEMUKSEN JA VASTUULLISEN JA TUOTTAVAN TOIMINNAN POHDINNAN KAUTTA KULTTUURITYÖKALUJA JA -TAITOJA YHTEISKUNTAAN JA TYÖELÄMÄÄN INTEGROITUMISTA VARTEN. HARJOITUSPOLKU SISÄLTÄÄ STUDE (Finnish)
10 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST REALIZACJA CELÓW DYREKTYWY REGIONALNEJ, WRAZ Z WNIOSKIEM DOTYCZĄCYM 6 DRUGIEGO ROKU SZKOLENIA FI/Q2T DOTYCZĄCEGO TRZYLETNICH KURSÓW MAJĄCYCH NA CELU UZYSKANIE KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH W RÓŻNYCH SEKTORACH, DO CELÓW KSZTAŁCENIA OBOWIĄZKOWEGO, WPROWADZONEGO PRZEZ ART. 1 UST. 622 USTAWY NR 27/12/2006 Z DNIA 296 R., W RAMACH ROCZNEGO PLANU WSTĘPNEGO SZKOLENIA NA LATA 2019-2020. SZKOLENIA ROZPOCZĘTE W A.F. 2018/2019, KAŻDA PO 990 GODZIN, UZYSKAJĄ KWALIFIKACJE W A.F. 2020/2021, Z 160 GODZIN DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO. KWALIFIKACJE ODNOSZĄ SIĘ DO DANYCH LICZBOWYCH OKREŚLONYCH W ZAŁĄCZNIKU 2 DO KRAJOWEGO SPISU OFERT IEFP. PROPONOWANE DZIAŁANIA ZAPEWNIAJĄ STUDENTOWI, POPRZEZ RZECZYWISTE DOŚWIADCZENIE I REFLEKSJĘ NAD ODPOWIEDZIALNĄ I PRODUKCYJNĄ DZIAŁALNOŚCIĄ, NARZĘDZIA I UMIEJĘTNOŚCI KULTUROWE SŁUŻĄCE INTEGRACJI ZE SPOŁECZEŃSTWEM I ŚWIATEM PRACY. ŚCIEŻKA TRENINGOWA OBEJMUJE STUDE (Polish)
10 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE SLEDITI CILJEM REGIONALNE DIREKTIVE S PREDLOGOM ŠESTEGA DRUGEGA LETA USPOSABLJANJA FI/Q2T, KI SE NANAŠA NA TRILETNE TEČAJE ZA PRIDOBITEV POKLICNIH KVALIFIKACIJ V RAZLIČNIH SEKTORJIH, ZA NAMENE OBVEZNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI JE BIL UVEDEN S ČLENOM 1 (622) ZAKONA ŠT. 27/12/2006 Z DNE 296, KOT DEL ZAČETNEGA LETNEGA NAČRTA USPOSABLJANJA ZA OBDOBJE 2019–2020. TEČAJI USPOSABLJANJA, KI SO SE ZAČELI V A.F. 2018/2019, VSAK 990 UR, BODO PRIŠLI DO KVALIFIKACIJE V A.F. 2020/2021, S 160 URAMI DELOVNIH IZKUŠENJ. PRIDRŽKI SE NANAŠAJO NA ŠTEVILKE IZ PRILOGE 2 K NACIONALNEMU IMENIKU PONUDB IEFP. PREDLAGANI UKREPI ŠTUDENTU Z RESNIČNIMI IZKUŠNJAMI IN RAZMISLEKOM O ODGOVORNI IN PRODUKTIVNI DEJAVNOSTI ZAGOTAVLJAJO KULTURNA ORODJA IN SPRETNOSTI ZA VKLJUČEVANJE V DRUŽBO IN SVET DELA. POT USPOSABLJANJA VKLJUČUJE STUDE (Slovenian)
10 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE SLEDOVAT CÍLE REGIONÁLNÍ SMĚRNICE S NÁVRHEM 6 DRUHÉHO ROČNÍKU ŠKOLENÍ FI/Q2T TÝKAJÍCÍCH SE TŘÍLETÝCH KURZŮ PRO ZÍSKÁNÍ ODBORNÉ KVALIFIKACE V RŮZNÝCH ODVĚTVÍCH PRO ÚČELY POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, ZAVEDENÝM ČLÁNKEM 1 (622) ZÁKONA Č. 27/12/2006 ZE DNE 296 V RÁMCI POČÁTEČNÍHO ROČNÍHO PLÁNU ODBORNÉ PŘÍPRAVY NA OBDOBÍ 2019–2020. VZDĚLÁVACÍ KURZY ZAHÁJENÉ V A.F. 2018/2019, KAŽDÝ 990 HODIN, BUDOU MÍT KVALIFIKACI V A.F. 2020/2021, S 160 HODINOU PRAXE. KVALIFIKACE SE TÝKAJÍ ČÍSELNÝCH ÚDAJŮ UVEDENÝCH V PŘÍLOZE 2 VNITROSTÁTNÍHO SEZNAMU NABÍDKOVÝCH ŘÍZENÍ IEFP. NAVRHOVANÉ AKCE POSKYTUJÍ STUDENTŮM PROSTŘEDNICTVÍM SKUTEČNÝCH ZKUŠENOSTÍ A ÚVAH O ODPOVĚDNÉ A PRODUKTIVNÍ ČINNOSTI KULTURNÍ NÁSTROJE A DOVEDNOSTI PRO INTEGRACI DO SPOLEČNOSTI A DO SVĚTA PRÁCE. TRÉNINKOVÁ DRÁHA ZAHRNUJE STUDE (Czech)
10 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SIEKTI REGIONINĖS DIREKTYVOS TIKSLŲ, PATEIKIANT PASIŪLYMĄ DĖL ŠEŠERIŲ ANTRŲJŲ METŲ FI/Q2T MOKYMO KURSŲ, SUSIJUSIŲ SU TREJŲ METŲ KURSAIS, SKIRTAIS PROFESINEI KVALIFIKACIJAI ĮGYTI ĮVAIRIUOSE SEKTORIUOSE, SIEKIANT PRIVALOMOJO ŠVIETIMO, NUSTATYTO 296 M. ĮSTATYMO NR. 27/12/2006 1 STRAIPSNIO 622 DALIMI, KAIP PIRMINIO METINIO MOKYMO PLANO 2019–2020 M. DALIS. MOKYMO KURSAI PRASIDĖJO 2018/2019 M. A.F., PO 990 VAL., Į 2020/2021 M. F.F. KVALIFIKACIJĄ ATITEKS 160 VALANDŲ DARBO PATIRTIES. KVALIFIKACIJA ATITINKA IEFP NACIONALINIO PASIŪLYMŲ REGISTRO 2 PRIEDE PATEIKTUS SKAIČIUS. SIŪLOMI VEIKSMAI SUTEIKIA STUDENTUI REALIĄ PATIRTĮ IR SVARSTYMUS APIE ATSAKINGĄ IR PRODUKTYVIĄ VEIKLĄ, KULTŪROS PRIEMONES IR ĮGŪDŽIUS, SKIRTUS INTEGRACIJAI Į VISUOMENĘ IR DARBO PASAULĮ. MOKYMO KELIAS APIMA STUDIJĄ (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT REĢIONĀLĀS DIREKTĪVAS MĒRĶUS, IEROSINOT SEŠU OTRO GADU FI/Q2T MĀCĪBU KURSUS SAISTĪBĀ AR TRĪS GADU KURSIEM PROFESIONĀLĀS KVALIFIKĀCIJAS IEGŪŠANAI DAŽĀDĀS NOZARĒS OBLIGĀTĀS IZGLĪTĪBAS NOLŪKĀ, KAS IEVIESTS AR 296. GADA LIKUMA NR. 27/12/2006 1. PANTA 622. PUNKTU KĀ DAĻU NO SĀKOTNĒJĀ IKGADĒJĀ MĀCĪBU PLĀNA 2019.–2020. GADAM. MĀCĪBU KURSI, KAS TIKA UZSĀKTI A.F. 2018/2019, KATRS 990 STUNDAS, IEGŪS KVALIFIKĀCIJU A.F. 2020/2021 AR 160 STUNDU DARBA PIEREDZI. KVALIFIKĀCIJAS ATTIECAS UZ SKAITĻIEM, KAS NORĀDĪTI IEFP VALSTS PIEDĀVĀJUMU SARAKSTA 2. PIELIKUMĀ. IEROSINĀTIE PASĀKUMI SNIEDZ STUDENTAM, IZMANTOJOT REĀLU PIEREDZI UN PĀRDOMAS PAR ATBILDĪGU UN PRODUKTĪVU DARBĪBU, KULTŪRAS INSTRUMENTUS UN PRASMES INTEGRĀCIJAI SABIEDRĪBĀ UN DARBA PASAULĒ. MĀCĪBU CEĻŠ IETVER STUDENI (Latvian)
10 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПРЕСЛЕДВАТ ЦЕЛИТЕ НА РЕГИОНАЛНАТА ДИРЕКТИВА, С ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА 6-ТА ВТОРА ГОДИНА КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО FI/Q2T, СВЪРЗАНИ С ТРИГОДИШНИТЕ КУРСОВЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ В РАЗЛИЧНИТЕ СЕКТОРИ, ЗА ЦЕЛИТЕ НА ЗАДЪЛЖИТЕЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, ВЪВЕДЕНИ С ЧЛЕН 1, ПАРАГРАФ 622 ОТ ЗАКОН № 27/12/2006 ОТ 296, КАТО ЧАСТ ОТ ПЪРВОНАЧАЛНИЯ ГОДИШЕН ПЛАН ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗА ПЕРИОДА 2019—2020 Г. КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗАПОЧНАХА ПРЕЗ A.F. 2018/2019, ВСЕКИ ПО 990 ЧАСА, ЩЕ ПОЛУЧАТ КВАЛИФИКАЦИЯ В А.Ф. 2020/2021, СЪС 160 ЧАСА ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ. КВАЛИФИКАЦИИТЕ СЕ ОТНАСЯТ ДО ЦИФРИТЕ, ПРЕДВИДЕНИ В ПРИЛОЖЕНИЕ 2 КЪМ НАЦИОНАЛНИЯ РЕГИСТЪР НА ОФЕРТИТЕ НА IEFP. ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ДЕЙСТВИЯ ОСИГУРЯВАТ НА СТУДЕНТА, ЧРЕЗ РЕАЛНИЯ ОПИТ И РАЗМИСЪЛ ВЪРХУ ОТГОВОРНАТА И ПРОДУКТИВНА ДЕЙНОСТ, КУЛТУРНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ И УМЕНИЯ ЗА ИНТЕГРАЦИЯ В ОБЩЕСТВОТО И СВЕТА НА ТРУДА. ТРЕНИРОВЪЧНАТА ПЪТЕКА ВКЛЮЧВА СТЪБЛО (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A REGIONÁLIS IRÁNYELV CÉLKITŰZÉSEINEK MEGVALÓSÍTÁSA A 2019/12/2006. SZ. TÖRVÉNY 1. CIKKÉNEK 622. PONTJA ÁLTAL BEVEZETETT, A SZAKKÉPESÍTÉS KÜLÖNBÖZŐ ÁGAZATOKBAN VALÓ MEGSZERZÉSÉT CÉLZÓ HÁROMÉVES TANFOLYAMOKRA VONATKOZÓ, A 2019–2020-AS IDŐSZAKRA VONATKOZÓ ÉVES ALAPKÉPZÉSI TERV RÉSZEKÉNT A 6 MÁSODIK ÉVES FI/Q2T KÉPZÉSEKRE IRÁNYULÓ JAVASLATTAL. AZ A.F. 2018/2019-BEN KEZDŐDÖTT, EGYENKÉNT 990 ÓRÁS KÉPZÉSEK A.F. 2020/2021-BEN SZEREZNEK KÉPESÍTÉST, 160 ÓRA MUNKATAPASZTALATTAL. A MINŐSÍTÉSEK AZ IEFP NEMZETI AJÁNLATI CÍMJEGYZÉKÉNEK 2. MELLÉKLETÉBEN SZEREPLŐ SZÁMADATOKRA VONATKOZNAK. A JAVASOLT INTÉZKEDÉSEK A VALÓS TAPASZTALATOKON ÉS A FELELŐS ÉS PRODUKTÍV TEVÉKENYSÉGGEL KAPCSOLATOS GONDOLKODÁSON KERESZTÜL BIZTOSÍTJÁK A HALLGATÓ SZÁMÁRA A TÁRSADALOMBA ÉS A MUNKA VILÁGÁBA VALÓ BEILLESZKEDÉSHEZ SZÜKSÉGES KULTURÁLIS ESZKÖZÖKET ÉS KÉSZSÉGEKET. A KÉPZÉSI ÚTVONAL MAGÁBAN FOGLALJA A SZEGÉLYT (Hungarian)
10 July 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL CUSPÓIRÍ NA TREORACH RÉIGIÚNAÍ A SHAOTHRÚ, LEIS AN TOGRA MAIDIR LE CÚRSAÍ OILIÚNA FI/Q2T 6 DARA BLIAIN A BHAINEANN LEIS NA CÚRSAÍ TRÍ BLIANA CHUN AN CHÁILÍOCHT GHAIRMIÚIL A BHAINT AMACH SNA HEARNÁLACHA ÉAGSÚLA, CHUN CRÍOCHA OIDEACHAIS ÉIGEANTAIGH, A TUGADH ISTEACH LE HAIRTEAGAL 1 (622) DE DHLÍ UIMH. 27/12/2006 AN 296, MAR CHUID DEN PHLEAN OILIÚNA BLIANTÚIL TOSAIGH DO 2019-2020. CUIRFEAR TÚS LEIS NA CÚRSAÍ OILIÚNA IN A.F. 2018/2019, 990 UAIR AN CHLOIG AN CEANN, CÁILÍOCHT IN A.F. 2020/2021, LE 160 UAIR AN CHLOIG DE THAITHÍ OIBRE. TAGRAÍONN NA CÁILÍOCHTAÍ DO NA FIGIÚIRÍ DÁ BHFORÁILTEAR IN IARSCRÍBHINN 2 A GHABHANN LE HEOLAIRE NÁISIÚNTA TAIRISCEANA IEFP. CUIREANN NA GNÍOMHARTHA MOLTA AR FÁIL DON SCOLÁIRE, TRÍD AN BHFÍOREISPÉIREAS AGUS AN MACHNAMH AR AN NGNÍOMHAÍOCHT FHREAGRACH AGUS THÁIRGIÚIL, NA HUIRLISÍ AGUS NA SCILEANNA CULTÚRTHA LE HAGHAIDH IMEASCADH SA TSOCHAÍ AGUS I SAOL NA HOIBRE. ÁIRÍTEAR AR AN COSÁN OILIÚNA STUDE (Irish)
10 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UPPNÅ MÅLEN I DET REGIONALA DIREKTIVET, MED FÖRSLAGET OM 6 ANDRA ÅRS FI/Q2T-UTBILDNINGAR AVSEENDE DE TREÅRIGA KURSERNA FÖR ATT UPPNÅ YRKESKVALIFIKATIONER INOM DE OLIKA SEKTORERNA, FÖR OBLIGATORISK UTBILDNING, SOM INFÖRDES GENOM ARTIKEL 1.222 I LAG NR 27/12/2006 AV 296, SOM EN DEL AV DEN INLEDANDE ÅRLIGA UTBILDNINGSPLANEN FÖR 2019–2020. DE UTBILDNINGAR SOM INLEDDES I A.F. 2018/2019, 990 TIMMAR VARDERA, KOMMER TILL EN KVALIFIKATION I A.F. 2020/2021, MED 160 TIMMARS ARBETSLIVSERFARENHET. KVALIFIKATIONERNA AVSER DE SIFFROR SOM ANGES I BILAGA 2 TILL IEFP:S NATIONELLA ANBUDSREGISTER. DE FÖRESLAGNA ÅTGÄRDERNA GER STUDENTEN, GENOM DEN VERKLIGA ERFARENHETEN OCH REFLEKTIONEN OM ANSVARSFULL OCH PRODUKTIV VERKSAMHET, DE KULTURELLA VERKTYGEN OCH FÄRDIGHETERNA FÖR INTEGRATION I SAMHÄLLET OCH ARBETSLIVET. I TRÄNINGSBANAN INGÅR STUDE (Swedish)
10 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON SAAVUTADA PIIRKONDLIKU DIREKTIIVI EESMÄRGID, TEHES ETTEPANEKU KORRALDADA 6 TEIST AASTAT FI/Q2T KOOLITUSKURSUSI, MIS ON SEOTUD KOLMEAASTASTE KURSUSTEGA KUTSEKVALIFIKATSIOONI OMANDAMISEKS ERI SEKTORITES KOHUSTUSLIKU HARIDUSE OMANDAMISEKS, MIS KEHTESTATI 296. AASTA SEADUSE NR 27/12/2006 ARTIKLI 1 LÕIKEGA 62 JA MIS ON OSA 2019.–2020. AASTA ESIALGSEST IGA-AASTASEST KOOLITUSKAVAST. ÕPPEKURSUSED ALGASID 2018.–2019. AASTAL, IGAÜKS 990 TUNDI, SAAB KVALIFIKATSIOONI A.F. 2020/2021, KUS ON 160 TUNDI TÖÖKOGEMUST. KVALIFIKATSIOONID VIITAVAD IEFP RIIKLIKU HANKEKATALOOGI 2. LISAS ESITATUD ARVUDELE. KAVANDATUD MEETMED PAKUVAD ÜLIÕPILASELE TÕELISTE KOGEMUSTE NING VASTUTUSTUNDLIKU JA PRODUKTIIVSE TEGEVUSE ANALÜÜSI KAUDU KULTUURIVAHENDEID JA -OSKUSI ÜHISKONDA JA TÖÖMAAILMA INTEGREERIMISEKS. TREENINGRADA SISALDAB STUDE (Estonian)
10 July 2022
0 references
VICENZA
0 references
Identifiers
H38D19001290009
0 references