LIM IN CLASS (Q2419200): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: The budget was changed)
(‎Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,)
label / dalabel / da
 
LIM I KLASSEN
label / ellabel / el
 
LIM ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ
label / hrlabel / hr
 
LIM U RAZREDU
label / rolabel / ro
 
LIM ÎN CLASĂ
label / sklabel / sk
 
LIM V TRIEDE
label / mtlabel / mt
 
LIM FIL-KLASSI
label / ptlabel / pt
 
LIM EM CLASSE
label / filabel / fi
 
LIM LUOKASSA
label / pllabel / pl
 
LIM W KLASIE
label / sllabel / sl
 
LIM V RAZREDU
label / cslabel / cs
 
LIM VE TŘÍDĚ
label / ltlabel / lt
 
LIM KLASĖJE
label / lvlabel / lv
 
KAĻĶAKMENS ŠĶIRĀ
label / bglabel / bg
 
LIM В КЛАС
label / hulabel / hu
 
LIM AZ OSZTÁLYBAN
label / galabel / ga
 
LIM SA RANG
label / svlabel / sv
 
LIM I KLASSEN
label / etlabel / et
 
LIM KLASSIS
description / bgdescription / bg
 
Проект Q2419200 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q2419200 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q2419200 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q2419200 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q2419200 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q2419200 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q2419200 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q2419200 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q2419200 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q2419200 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q2419200 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q2419200 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q2419200 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q2419200 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q2419200 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q2419200 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q2419200 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q2419200 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q2419200 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q2419200 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q2419200 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q2419200 i Italien
Property / summary
 
TRANSFORMATION OG UNDERVISNINGSMILJØER MED LIM FOR AT GIVE BÅDE STUDERENDE OG LÆRERE MULIGHED FOR AT BRUGE DIGITALE RESSOURCER I UNDERVISNINGEN I KLASSEN (Danish)
Property / summary: TRANSFORMATION OG UNDERVISNINGSMILJØER MED LIM FOR AT GIVE BÅDE STUDERENDE OG LÆRERE MULIGHED FOR AT BRUGE DIGITALE RESSOURCER I UNDERVISNINGEN I KLASSEN (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TRANSFORMATION OG UNDERVISNINGSMILJØER MED LIM FOR AT GIVE BÅDE STUDERENDE OG LÆRERE MULIGHED FOR AT BRUGE DIGITALE RESSOURCER I UNDERVISNINGEN I KLASSEN (Danish) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΕ LIM ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΤΌΣΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ (Greek)
Property / summary: ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΕ LIM ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΤΌΣΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΕ LIM ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΤΌΣΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ (Greek) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TRANSFORMACIJA I POUČAVANJE S LIMOM KAKO BI SE UČENICIMA I NASTAVNICIMA OMOGUĆILO KORIŠTENJE DIGITALNIH RESURSA U POUČAVANJU U RAZREDU (Croatian)
Property / summary: TRANSFORMACIJA I POUČAVANJE S LIMOM KAKO BI SE UČENICIMA I NASTAVNICIMA OMOGUĆILO KORIŠTENJE DIGITALNIH RESURSA U POUČAVANJU U RAZREDU (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TRANSFORMACIJA I POUČAVANJE S LIMOM KAKO BI SE UČENICIMA I NASTAVNICIMA OMOGUĆILO KORIŠTENJE DIGITALNIH RESURSA U POUČAVANJU U RAZREDU (Croatian) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TRANSFORMAREA ȘI MEDIILE DE PREDARE CU LIM PENTRU A PERMITE ATÂT ELEVILOR, CÂT ȘI PROFESORILOR SĂ UTILIZEZE RESURSELE DIGITALE ÎN PREDAREA ÎN CLASĂ (Romanian)
Property / summary: TRANSFORMAREA ȘI MEDIILE DE PREDARE CU LIM PENTRU A PERMITE ATÂT ELEVILOR, CÂT ȘI PROFESORILOR SĂ UTILIZEZE RESURSELE DIGITALE ÎN PREDAREA ÎN CLASĂ (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TRANSFORMAREA ȘI MEDIILE DE PREDARE CU LIM PENTRU A PERMITE ATÂT ELEVILOR, CÂT ȘI PROFESORILOR SĂ UTILIZEZE RESURSELE DIGITALE ÎN PREDAREA ÎN CLASĂ (Romanian) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TRANSFORMAČNÉ A VYUČOVACIE PROSTREDIE S LIMOM S CIEĽOM UMOŽNIŤ ŠTUDENTOM AJ UČITEĽOM VYUŽÍVAŤ DIGITÁLNE ZDROJE VO VÝUČBE V TRIEDE (Slovak)
Property / summary: TRANSFORMAČNÉ A VYUČOVACIE PROSTREDIE S LIMOM S CIEĽOM UMOŽNIŤ ŠTUDENTOM AJ UČITEĽOM VYUŽÍVAŤ DIGITÁLNE ZDROJE VO VÝUČBE V TRIEDE (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TRANSFORMAČNÉ A VYUČOVACIE PROSTREDIE S LIMOM S CIEĽOM UMOŽNIŤ ŠTUDENTOM AJ UČITEĽOM VYUŽÍVAŤ DIGITÁLNE ZDROJE VO VÝUČBE V TRIEDE (Slovak) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AMBJENTI TA’ TRASFORMAZZJONI U TAGĦLIM B’LIM BIEX JIPPERMETTU KEMM LILL-ISTUDENTI KIF UKOLL LILL-GĦALLIEMA JUŻAW IR-RIŻORSI DIĠITALI FIT-TAGĦLIM FIL-KLASSI (Maltese)
Property / summary: AMBJENTI TA’ TRASFORMAZZJONI U TAGĦLIM B’LIM BIEX JIPPERMETTU KEMM LILL-ISTUDENTI KIF UKOLL LILL-GĦALLIEMA JUŻAW IR-RIŻORSI DIĠITALI FIT-TAGĦLIM FIL-KLASSI (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AMBJENTI TA’ TRASFORMAZZJONI U TAGĦLIM B’LIM BIEX JIPPERMETTU KEMM LILL-ISTUDENTI KIF UKOLL LILL-GĦALLIEMA JUŻAW IR-RIŻORSI DIĠITALI FIT-TAGĦLIM FIL-KLASSI (Maltese) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AMBIENTES DE TRANSFORMAÇÃO E ENSINO COM LIM PARA PERMITIR QUE ALUNOS E PROFESSORES USEM RECURSOS DIGITAIS NO ENSINO EM SALA DE AULA (Portuguese)
Property / summary: AMBIENTES DE TRANSFORMAÇÃO E ENSINO COM LIM PARA PERMITIR QUE ALUNOS E PROFESSORES USEM RECURSOS DIGITAIS NO ENSINO EM SALA DE AULA (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AMBIENTES DE TRANSFORMAÇÃO E ENSINO COM LIM PARA PERMITIR QUE ALUNOS E PROFESSORES USEM RECURSOS DIGITAIS NO ENSINO EM SALA DE AULA (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MUUTOS- JA OPETUSYMPÄRISTÖ LIMIN KANSSA, JOTTA SEKÄ OPISKELIJAT ETTÄ OPETTAJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ DIGITAALISIA RESURSSEJA OPETUKSESSA LUOKASSA (Finnish)
Property / summary: MUUTOS- JA OPETUSYMPÄRISTÖ LIMIN KANSSA, JOTTA SEKÄ OPISKELIJAT ETTÄ OPETTAJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ DIGITAALISIA RESURSSEJA OPETUKSESSA LUOKASSA (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MUUTOS- JA OPETUSYMPÄRISTÖ LIMIN KANSSA, JOTTA SEKÄ OPISKELIJAT ETTÄ OPETTAJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ DIGITAALISIA RESURSSEJA OPETUKSESSA LUOKASSA (Finnish) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TRANSFORMACJA I ŚRODOWISKO NAUCZANIA Z LIM, ABY UMOŻLIWIĆ ZARÓWNO UCZNIOM, JAK I NAUCZYCIELOM KORZYSTANIE Z ZASOBÓW CYFROWYCH W NAUCZANIU W KLASIE (Polish)
Property / summary: TRANSFORMACJA I ŚRODOWISKO NAUCZANIA Z LIM, ABY UMOŻLIWIĆ ZARÓWNO UCZNIOM, JAK I NAUCZYCIELOM KORZYSTANIE Z ZASOBÓW CYFROWYCH W NAUCZANIU W KLASIE (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TRANSFORMACJA I ŚRODOWISKO NAUCZANIA Z LIM, ABY UMOŻLIWIĆ ZARÓWNO UCZNIOM, JAK I NAUCZYCIELOM KORZYSTANIE Z ZASOBÓW CYFROWYCH W NAUCZANIU W KLASIE (Polish) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TRANSFORMACIJSKA IN PEDAGOŠKA OKOLJA Z LIMOM, KI ŠTUDENTOM IN UČITELJEM OMOGOČAJO UPORABO DIGITALNIH VIROV PRI POUČEVANJU V RAZREDU (Slovenian)
Property / summary: TRANSFORMACIJSKA IN PEDAGOŠKA OKOLJA Z LIMOM, KI ŠTUDENTOM IN UČITELJEM OMOGOČAJO UPORABO DIGITALNIH VIROV PRI POUČEVANJU V RAZREDU (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TRANSFORMACIJSKA IN PEDAGOŠKA OKOLJA Z LIMOM, KI ŠTUDENTOM IN UČITELJEM OMOGOČAJO UPORABO DIGITALNIH VIROV PRI POUČEVANJU V RAZREDU (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TRANSFORMAČNÍ A VÝUKOVÉ PROSTŘEDÍ S LIM, ABY STUDENTI I UČITELÉ MOHLI VYUŽÍVAT DIGITÁLNÍ ZDROJE VE VÝUCE VE TŘÍDĚ (Czech)
Property / summary: TRANSFORMAČNÍ A VÝUKOVÉ PROSTŘEDÍ S LIM, ABY STUDENTI I UČITELÉ MOHLI VYUŽÍVAT DIGITÁLNÍ ZDROJE VE VÝUCE VE TŘÍDĚ (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TRANSFORMAČNÍ A VÝUKOVÉ PROSTŘEDÍ S LIM, ABY STUDENTI I UČITELÉ MOHLI VYUŽÍVAT DIGITÁLNÍ ZDROJE VE VÝUCE VE TŘÍDĚ (Czech) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TRANSFORMACIJA IR MOKYMO APLINKA SU LIM, KAD MOKINIAI IR MOKYTOJAI GALĖTŲ NAUDOTIS SKAITMENINIAIS IŠTEKLIAIS MOKYDAMIESI KLASĖJE (Lithuanian)
Property / summary: TRANSFORMACIJA IR MOKYMO APLINKA SU LIM, KAD MOKINIAI IR MOKYTOJAI GALĖTŲ NAUDOTIS SKAITMENINIAIS IŠTEKLIAIS MOKYDAMIESI KLASĖJE (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TRANSFORMACIJA IR MOKYMO APLINKA SU LIM, KAD MOKINIAI IR MOKYTOJAI GALĖTŲ NAUDOTIS SKAITMENINIAIS IŠTEKLIAIS MOKYDAMIESI KLASĖJE (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TRANSFORMĀCIJAS UN MĀCĪBU VIDE AR LIM, LAI GAN STUDENTI, GAN SKOLOTĀJI VARĒTU IZMANTOT DIGITĀLOS RESURSUS MĀCĪŠANĀ KLASĒ (Latvian)
Property / summary: TRANSFORMĀCIJAS UN MĀCĪBU VIDE AR LIM, LAI GAN STUDENTI, GAN SKOLOTĀJI VARĒTU IZMANTOT DIGITĀLOS RESURSUS MĀCĪŠANĀ KLASĒ (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TRANSFORMĀCIJAS UN MĀCĪBU VIDE AR LIM, LAI GAN STUDENTI, GAN SKOLOTĀJI VARĒTU IZMANTOT DIGITĀLOS RESURSUS MĀCĪŠANĀ KLASĒ (Latvian) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
СРЕДА ЗА ТРАНСФОРМАЦИЯ И ПРЕПОДАВАНЕ С LIM, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ КАКТО НА УЧЕНИЦИТЕ, ТАКА И НА УЧИТЕЛИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В КЛАС (Bulgarian)
Property / summary: СРЕДА ЗА ТРАНСФОРМАЦИЯ И ПРЕПОДАВАНЕ С LIM, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ КАКТО НА УЧЕНИЦИТЕ, ТАКА И НА УЧИТЕЛИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В КЛАС (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: СРЕДА ЗА ТРАНСФОРМАЦИЯ И ПРЕПОДАВАНЕ С LIM, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ КАКТО НА УЧЕНИЦИТЕ, ТАКА И НА УЧИТЕЛИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В КЛАС (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÁTALAKÍTÁSI ÉS TANÍTÁSI KÖRNYEZET A LIM SEGÍTSÉGÉVEL, AMELY LEHETŐVÉ TESZI MIND A DIÁKOK, MIND A TANÁROK SZÁMÁRA, HOGY DIGITÁLIS ERŐFORRÁSOKAT HASZNÁLJANAK AZ OSZTÁLYBAN TÖRTÉNŐ TANÍTÁS SORÁN (Hungarian)
Property / summary: ÁTALAKÍTÁSI ÉS TANÍTÁSI KÖRNYEZET A LIM SEGÍTSÉGÉVEL, AMELY LEHETŐVÉ TESZI MIND A DIÁKOK, MIND A TANÁROK SZÁMÁRA, HOGY DIGITÁLIS ERŐFORRÁSOKAT HASZNÁLJANAK AZ OSZTÁLYBAN TÖRTÉNŐ TANÍTÁS SORÁN (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÁTALAKÍTÁSI ÉS TANÍTÁSI KÖRNYEZET A LIM SEGÍTSÉGÉVEL, AMELY LEHETŐVÉ TESZI MIND A DIÁKOK, MIND A TANÁROK SZÁMÁRA, HOGY DIGITÁLIS ERŐFORRÁSOKAT HASZNÁLJANAK AZ OSZTÁLYBAN TÖRTÉNŐ TANÍTÁS SORÁN (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TIMPEALLACHTAÍ CLAOCHLAITHE AGUS TEAGAISC LE LIM CHUN CUR AR CHUMAS DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ ARAON ACMHAINNÍ DIGITEACHA A ÚSÁID SA TEAGASC SA RANG (Irish)
Property / summary: TIMPEALLACHTAÍ CLAOCHLAITHE AGUS TEAGAISC LE LIM CHUN CUR AR CHUMAS DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ ARAON ACMHAINNÍ DIGITEACHA A ÚSÁID SA TEAGASC SA RANG (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TIMPEALLACHTAÍ CLAOCHLAITHE AGUS TEAGAISC LE LIM CHUN CUR AR CHUMAS DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ ARAON ACMHAINNÍ DIGITEACHA A ÚSÁID SA TEAGASC SA RANG (Irish) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TRANSFORMATIONS- OCH UNDERVISNINGSMILJÖER MED LIM FÖR ATT BÅDE ELEVER OCH LÄRARE SKA KUNNA ANVÄNDA DIGITALA RESURSER I UNDERVISNINGEN I KLASSEN (Swedish)
Property / summary: TRANSFORMATIONS- OCH UNDERVISNINGSMILJÖER MED LIM FÖR ATT BÅDE ELEVER OCH LÄRARE SKA KUNNA ANVÄNDA DIGITALA RESURSER I UNDERVISNINGEN I KLASSEN (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TRANSFORMATIONS- OCH UNDERVISNINGSMILJÖER MED LIM FÖR ATT BÅDE ELEVER OCH LÄRARE SKA KUNNA ANVÄNDA DIGITALA RESURSER I UNDERVISNINGEN I KLASSEN (Swedish) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÜMBERKUJUNDAMINE JA ÕPETAMISE KESKKOND LIM, ET VÕIMALDADA NII ÕPILASTEL KUI KA ÕPETAJATEL KASUTADA DIGIRESSURSSE ÕPETAMISEL KLASSIS (Estonian)
Property / summary: ÜMBERKUJUNDAMINE JA ÕPETAMISE KESKKOND LIM, ET VÕIMALDADA NII ÕPILASTEL KUI KA ÕPETAJATEL KASUTADA DIGIRESSURSSE ÕPETAMISEL KLASSIS (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÜMBERKUJUNDAMINE JA ÕPETAMISE KESKKOND LIM, ET VÕIMALDADA NII ÕPILASTEL KUI KA ÕPETAJATEL KASUTADA DIGIRESSURSSE ÕPETAMISEL KLASSIS (Estonian) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 23:23, 9 July 2022

Project Q2419200 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LIM IN CLASS
Project Q2419200 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    11,647.15 Euro
    0 references
    budget
    20,800.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    56.0 percent
    0 references
    start time
    7 April 2016
    0 references
    end time
    28 February 2017
    0 references
    expected end time
    28 February 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO COMPRENSIVO - SAPONARA
    0 references
    coordinate location

    38°11'37.75"N, 15°26'4.06"E
    0 references
    summary
    TRASFORMAZIONE ARERE ED AMBIENTI DIDATTICI CON LIM PER PERMETTERE SIA AGLI STUDENTI CHE AI DOCENTI DI FRUIRE DI RISORSE DIGITALI NELLA DIDATTICA IN CLASSE (Italian)
    0 references
    TRANSFORMATION AND TEACHING ENVIRONMENTS WITH LIM TO ENABLE BOTH STUDENTS AND TEACHERS TO USE DIGITAL RESOURCES IN TEACHING IN CLASS (English)
    0 references
    TRANSFORMATION DES ZONES ET DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS AVEC LIM POUR PERMETTRE AUX ÉLÈVES ET AUX ENSEIGNANTS DE BÉNÉFICIER DES RESSOURCES NUMÉRIQUES DANS L’ENSEIGNEMENT EN CLASSE (French)
    point in time
    24 December 2021
    0 references
    TRANSFORMATION VON BEREICHEN UND BILDUNGSUMGEBUNGEN MIT LIM, DAMIT SOWOHL SCHÜLER ALS AUCH LEHRER VON DIGITALEN RESSOURCEN IM UNTERRICHT PROFITIEREN KÖNNEN (German)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    TRANSFORMATIE VAN GEBIEDEN EN ONDERWIJSOMGEVINGEN MET LIM OM ZOWEL STUDENTEN ALS LEERKRACHTEN IN STAAT TE STELLEN TE PROFITEREN VAN DIGITALE MIDDELEN IN HET LESGEVEN IN DE KLAS (Dutch)
    point in time
    12 January 2022
    0 references
    TRANSFORMACIÓN DE ÁREAS Y ENTORNOS EDUCATIVOS CON LIM PARA QUE TANTO ESTUDIANTES COMO DOCENTES SE BENEFICIEN DE LOS RECURSOS DIGITALES EN LA ENSEÑANZA AULA (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    TRANSFORMATION OG UNDERVISNINGSMILJØER MED LIM FOR AT GIVE BÅDE STUDERENDE OG LÆRERE MULIGHED FOR AT BRUGE DIGITALE RESSOURCER I UNDERVISNINGEN I KLASSEN (Danish)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΕ LIM ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΤΌΣΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ (Greek)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    TRANSFORMACIJA I POUČAVANJE S LIMOM KAKO BI SE UČENICIMA I NASTAVNICIMA OMOGUĆILO KORIŠTENJE DIGITALNIH RESURSA U POUČAVANJU U RAZREDU (Croatian)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    TRANSFORMAREA ȘI MEDIILE DE PREDARE CU LIM PENTRU A PERMITE ATÂT ELEVILOR, CÂT ȘI PROFESORILOR SĂ UTILIZEZE RESURSELE DIGITALE ÎN PREDAREA ÎN CLASĂ (Romanian)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    TRANSFORMAČNÉ A VYUČOVACIE PROSTREDIE S LIMOM S CIEĽOM UMOŽNIŤ ŠTUDENTOM AJ UČITEĽOM VYUŽÍVAŤ DIGITÁLNE ZDROJE VO VÝUČBE V TRIEDE (Slovak)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    AMBJENTI TA’ TRASFORMAZZJONI U TAGĦLIM B’LIM BIEX JIPPERMETTU KEMM LILL-ISTUDENTI KIF UKOLL LILL-GĦALLIEMA JUŻAW IR-RIŻORSI DIĠITALI FIT-TAGĦLIM FIL-KLASSI (Maltese)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    AMBIENTES DE TRANSFORMAÇÃO E ENSINO COM LIM PARA PERMITIR QUE ALUNOS E PROFESSORES USEM RECURSOS DIGITAIS NO ENSINO EM SALA DE AULA (Portuguese)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    MUUTOS- JA OPETUSYMPÄRISTÖ LIMIN KANSSA, JOTTA SEKÄ OPISKELIJAT ETTÄ OPETTAJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ DIGITAALISIA RESURSSEJA OPETUKSESSA LUOKASSA (Finnish)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    TRANSFORMACJA I ŚRODOWISKO NAUCZANIA Z LIM, ABY UMOŻLIWIĆ ZARÓWNO UCZNIOM, JAK I NAUCZYCIELOM KORZYSTANIE Z ZASOBÓW CYFROWYCH W NAUCZANIU W KLASIE (Polish)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    TRANSFORMACIJSKA IN PEDAGOŠKA OKOLJA Z LIMOM, KI ŠTUDENTOM IN UČITELJEM OMOGOČAJO UPORABO DIGITALNIH VIROV PRI POUČEVANJU V RAZREDU (Slovenian)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    TRANSFORMAČNÍ A VÝUKOVÉ PROSTŘEDÍ S LIM, ABY STUDENTI I UČITELÉ MOHLI VYUŽÍVAT DIGITÁLNÍ ZDROJE VE VÝUCE VE TŘÍDĚ (Czech)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    TRANSFORMACIJA IR MOKYMO APLINKA SU LIM, KAD MOKINIAI IR MOKYTOJAI GALĖTŲ NAUDOTIS SKAITMENINIAIS IŠTEKLIAIS MOKYDAMIESI KLASĖJE (Lithuanian)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    TRANSFORMĀCIJAS UN MĀCĪBU VIDE AR LIM, LAI GAN STUDENTI, GAN SKOLOTĀJI VARĒTU IZMANTOT DIGITĀLOS RESURSUS MĀCĪŠANĀ KLASĒ (Latvian)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    СРЕДА ЗА ТРАНСФОРМАЦИЯ И ПРЕПОДАВАНЕ С LIM, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ КАКТО НА УЧЕНИЦИТЕ, ТАКА И НА УЧИТЕЛИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В КЛАС (Bulgarian)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    ÁTALAKÍTÁSI ÉS TANÍTÁSI KÖRNYEZET A LIM SEGÍTSÉGÉVEL, AMELY LEHETŐVÉ TESZI MIND A DIÁKOK, MIND A TANÁROK SZÁMÁRA, HOGY DIGITÁLIS ERŐFORRÁSOKAT HASZNÁLJANAK AZ OSZTÁLYBAN TÖRTÉNŐ TANÍTÁS SORÁN (Hungarian)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    TIMPEALLACHTAÍ CLAOCHLAITHE AGUS TEAGAISC LE LIM CHUN CUR AR CHUMAS DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ ARAON ACMHAINNÍ DIGITEACHA A ÚSÁID SA TEAGASC SA RANG (Irish)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    TRANSFORMATIONS- OCH UNDERVISNINGSMILJÖER MED LIM FÖR ATT BÅDE ELEVER OCH LÄRARE SKA KUNNA ANVÄNDA DIGITALA RESURSER I UNDERVISNINGEN I KLASSEN (Swedish)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    ÜMBERKUJUNDAMINE JA ÕPETAMISE KESKKOND LIM, ET VÕIMALDADA NII ÕPILASTEL KUI KA ÕPETAJATEL KASUTADA DIGIRESSURSSE ÕPETAMISEL KLASSIS (Estonian)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    location (string)
    SAPONARA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D36J16000580007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q2419200&oldid=29873143"