DIGITAL TEACHING 3.0 (Q1884778): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: The budget was changed)
(‎Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,)
label / dalabel / da
 
DIGITAL UNDERVISNING 3.0
label / ellabel / el
 
ΨΗΦΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 3.0
label / hrlabel / hr
 
DIGITALNO PODUČAVANJE 3.0
label / rolabel / ro
 
PREDAREA DIGITALĂ 3.0
label / sklabel / sk
 
DIGITÁLNA VÝUČBA 3.0
label / mtlabel / mt
 
TAGĦLIM DIĠITALI 3.0
label / ptlabel / pt
 
ENSINO DIGITAL 3.0
label / filabel / fi
 
DIGITAALINEN OPETUS 3.0
label / pllabel / pl
 
NAUCZANIE CYFROWE 3.0
label / sllabel / sl
 
DIGITALNO POUČEVANJE 3.0
label / cslabel / cs
 
DIGITÁLNÍ VÝUKA 3.0
label / ltlabel / lt
 
SKAITMENINIS MOKYMAS 3.0
label / lvlabel / lv
 
DIGITĀLĀ MĀCĪŠANA 3.0
label / bglabel / bg
 
ДИГИТАЛНО ПРЕПОДАВАНЕ 3.0
label / hulabel / hu
 
DIGITÁLIS TANÍTÁS 3.0
label / galabel / ga
 
TEAGASC DIGITEACH 3.0
label / svlabel / sv
 
DIGITAL UNDERVISNING 3.0
label / etlabel / et
 
DIGITAALNE ÕPETAMINE 3.0
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1884778 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1884778 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1884778 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1884778 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1884778 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1884778 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1884778 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1884778 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1884778 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1884778 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1884778 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1884778 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1884778 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1884778 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1884778 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1884778 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1884778 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1884778 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1884778 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1884778 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1884778 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1884778 i Italien
Property / summary
 
DETTE PROJEKT OMFATTER ETABLERING AF ALTERNATIVE LÆRINGSOMRÅDER, SOM VIL BLIVE ANVENDELIGE FOR ALLE KLASSERNE DELLIISTITUTO OG GIVE LÆRERE OG ELEVER MULIGHED FOR AT FORSKE OG UDVIKLE VIDEN PÅ EN INNOVATIV MÅDE. NAVNLIG VIL INKLUDERENDE OG ÅBNE UDDANNELSESTYPER BLIVE LETTET SOM BRUGEN AF DIGITALE VÆRKTØJER SÅSOM FOLIPCCLASROOM. LAAWU GØR DET MULIGT FOR LÆRERE OG FREM FOR ALT AT INFORMERE LÆRERNE GENNEM IKT-FORMIDLEDE FORMER FOR SAMARBEJDE MELLEM ELEVER OG ELEVER GENNEM FORMIDLING AF ADGANG TIL UNDERVISNINGSMATERIALER OG -RESSOURCER TIL UNDERVISNINGSMATERIALER FOR ELEVER OG PRAKTIKANTER, ADGANG TIL OPLYSNINGER OG RESSOURCEREGISTRERINGER OM UDVIKLINGEN AF WEBBASEREDE DATADELINGSMILJØER OG I FORM AF DATADELINGSMILJØER I FORM AF DATADELINGSMILJØER I FORM AF DATADELINGSMILJØER; (Danish)
Property / summary: DETTE PROJEKT OMFATTER ETABLERING AF ALTERNATIVE LÆRINGSOMRÅDER, SOM VIL BLIVE ANVENDELIGE FOR ALLE KLASSERNE DELLIISTITUTO OG GIVE LÆRERE OG ELEVER MULIGHED FOR AT FORSKE OG UDVIKLE VIDEN PÅ EN INNOVATIV MÅDE. NAVNLIG VIL INKLUDERENDE OG ÅBNE UDDANNELSESTYPER BLIVE LETTET SOM BRUGEN AF DIGITALE VÆRKTØJER SÅSOM FOLIPCCLASROOM. LAAWU GØR DET MULIGT FOR LÆRERE OG FREM FOR ALT AT INFORMERE LÆRERNE GENNEM IKT-FORMIDLEDE FORMER FOR SAMARBEJDE MELLEM ELEVER OG ELEVER GENNEM FORMIDLING AF ADGANG TIL UNDERVISNINGSMATERIALER OG -RESSOURCER TIL UNDERVISNINGSMATERIALER FOR ELEVER OG PRAKTIKANTER, ADGANG TIL OPLYSNINGER OG RESSOURCEREGISTRERINGER OM UDVIKLINGEN AF WEBBASEREDE DATADELINGSMILJØER OG I FORM AF DATADELINGSMILJØER I FORM AF DATADELINGSMILJØER I FORM AF DATADELINGSMILJØER; (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DETTE PROJEKT OMFATTER ETABLERING AF ALTERNATIVE LÆRINGSOMRÅDER, SOM VIL BLIVE ANVENDELIGE FOR ALLE KLASSERNE DELLIISTITUTO OG GIVE LÆRERE OG ELEVER MULIGHED FOR AT FORSKE OG UDVIKLE VIDEN PÅ EN INNOVATIV MÅDE. NAVNLIG VIL INKLUDERENDE OG ÅBNE UDDANNELSESTYPER BLIVE LETTET SOM BRUGEN AF DIGITALE VÆRKTØJER SÅSOM FOLIPCCLASROOM. LAAWU GØR DET MULIGT FOR LÆRERE OG FREM FOR ALT AT INFORMERE LÆRERNE GENNEM IKT-FORMIDLEDE FORMER FOR SAMARBEJDE MELLEM ELEVER OG ELEVER GENNEM FORMIDLING AF ADGANG TIL UNDERVISNINGSMATERIALER OG -RESSOURCER TIL UNDERVISNINGSMATERIALER FOR ELEVER OG PRAKTIKANTER, ADGANG TIL OPLYSNINGER OG RESSOURCEREGISTRERINGER OM UDVIKLINGEN AF WEBBASEREDE DATADELINGSMILJØER OG I FORM AF DATADELINGSMILJØER I FORM AF DATADELINGSMILJØER I FORM AF DATADELINGSMILJØER; (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΑΝ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELLIISTITUTO ΚΑΙ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΡΕΥΝΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΤΡΌΠΟ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, Η ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΌΠΩΣ ΤΟ FOLIPCCLASROOM ΘΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΑΝΟΙΚΤΏΝ ΚΑΙ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΤΎΠΩΝ. LAAWU, ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ, ΚΥΡΊΩΣ, ΝΑ ΕΝΗΜΕΡΏΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΜΈΣΩ ΜΟΡΦΏΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗ ΤΠΕ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΓΝΩΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΥΛΙΚΌ ΚΑΙ ΠΌΡΟΥΣ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΥΛΙΚΌ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ, ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΑ ΑΡΧΕΊΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΠΌΡΩΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΥΠΌ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΥΠΌ ΜΟΡΦΉ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΥΠΌ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ· (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΑΝ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELLIISTITUTO ΚΑΙ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΡΕΥΝΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΤΡΌΠΟ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, Η ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΌΠΩΣ ΤΟ FOLIPCCLASROOM ΘΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΑΝΟΙΚΤΏΝ ΚΑΙ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΤΎΠΩΝ. LAAWU, ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ, ΚΥΡΊΩΣ, ΝΑ ΕΝΗΜΕΡΏΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΜΈΣΩ ΜΟΡΦΏΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗ ΤΠΕ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΓΝΩΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΥΛΙΚΌ ΚΑΙ ΠΌΡΟΥΣ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΥΛΙΚΌ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ, ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΑ ΑΡΧΕΊΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΠΌΡΩΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΥΠΌ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΥΠΌ ΜΟΡΦΉ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΥΠΌ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ· (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΑΝ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELLIISTITUTO ΚΑΙ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΡΕΥΝΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΤΡΌΠΟ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, Η ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΌΠΩΣ ΤΟ FOLIPCCLASROOM ΘΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΑΝΟΙΚΤΏΝ ΚΑΙ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΤΎΠΩΝ. LAAWU, ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ, ΚΥΡΊΩΣ, ΝΑ ΕΝΗΜΕΡΏΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΜΈΣΩ ΜΟΡΦΏΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗ ΤΠΕ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΓΝΩΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΥΛΙΚΌ ΚΑΙ ΠΌΡΟΥΣ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΥΛΙΚΌ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ, ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΑ ΑΡΧΕΊΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΠΌΡΩΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΥΠΌ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΥΠΌ ΜΟΡΦΉ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΥΠΌ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ· (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OVAJ PROJEKT UKLJUČUJE STVARANJE ALTERNATIVNIH PODRUČJA ZA UČENJE, KOJA BI POSTALA KORISNA ZA SVE RAZREDE DELLIISTITUTO I PRUŽITI NASTAVNICIMA I UČENICIMA MOGUĆNOST ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA NA INOVATIVAN NAČIN. POSEBNO ĆE SE OLAKŠATI UKLJUČIVE I OTVORENE OBRAZOVNE VRSTE KAO ŠTO JE UPOTREBA DIGITALNIH ALATA KAO ŠTO JE FOLIPCCLASROOM. LAAWU, OMOGUĆITI NASTAVNICIMA I, PRIJE SVEGA, INFORMIRATI NASTAVNIKE PUTEM OBLIKA SURADNJE UČENIKA I UČENIKA UZ POSREDOVANJE IKT-A, PUTEM KOMUNIKACIJE O PRISTUPU OBRAZOVNIM MATERIJALIMA I RESURSIMA ZA OBRAZOVNE MATERIJALE OD STRANE UČENIKA I POLAZNIKA, PRISTUPA INFORMACIJAMA I EVIDENCIJAMA RESURSA O RAZVOJU OKRUŽENJA ZA RAZMJENU PODATAKA NA INTERNETU I U OBLIKU OKRUŽENJA ZA RAZMJENU PODATAKA U OBLIKU OKRUŽENJA ZA RAZMJENU PODATAKA U OBLIKU OKRUŽENJA ZA RAZMJENU PODATAKA; (Croatian)
Property / summary: OVAJ PROJEKT UKLJUČUJE STVARANJE ALTERNATIVNIH PODRUČJA ZA UČENJE, KOJA BI POSTALA KORISNA ZA SVE RAZREDE DELLIISTITUTO I PRUŽITI NASTAVNICIMA I UČENICIMA MOGUĆNOST ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA NA INOVATIVAN NAČIN. POSEBNO ĆE SE OLAKŠATI UKLJUČIVE I OTVORENE OBRAZOVNE VRSTE KAO ŠTO JE UPOTREBA DIGITALNIH ALATA KAO ŠTO JE FOLIPCCLASROOM. LAAWU, OMOGUĆITI NASTAVNICIMA I, PRIJE SVEGA, INFORMIRATI NASTAVNIKE PUTEM OBLIKA SURADNJE UČENIKA I UČENIKA UZ POSREDOVANJE IKT-A, PUTEM KOMUNIKACIJE O PRISTUPU OBRAZOVNIM MATERIJALIMA I RESURSIMA ZA OBRAZOVNE MATERIJALE OD STRANE UČENIKA I POLAZNIKA, PRISTUPA INFORMACIJAMA I EVIDENCIJAMA RESURSA O RAZVOJU OKRUŽENJA ZA RAZMJENU PODATAKA NA INTERNETU I U OBLIKU OKRUŽENJA ZA RAZMJENU PODATAKA U OBLIKU OKRUŽENJA ZA RAZMJENU PODATAKA U OBLIKU OKRUŽENJA ZA RAZMJENU PODATAKA; (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OVAJ PROJEKT UKLJUČUJE STVARANJE ALTERNATIVNIH PODRUČJA ZA UČENJE, KOJA BI POSTALA KORISNA ZA SVE RAZREDE DELLIISTITUTO I PRUŽITI NASTAVNICIMA I UČENICIMA MOGUĆNOST ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA NA INOVATIVAN NAČIN. POSEBNO ĆE SE OLAKŠATI UKLJUČIVE I OTVORENE OBRAZOVNE VRSTE KAO ŠTO JE UPOTREBA DIGITALNIH ALATA KAO ŠTO JE FOLIPCCLASROOM. LAAWU, OMOGUĆITI NASTAVNICIMA I, PRIJE SVEGA, INFORMIRATI NASTAVNIKE PUTEM OBLIKA SURADNJE UČENIKA I UČENIKA UZ POSREDOVANJE IKT-A, PUTEM KOMUNIKACIJE O PRISTUPU OBRAZOVNIM MATERIJALIMA I RESURSIMA ZA OBRAZOVNE MATERIJALE OD STRANE UČENIKA I POLAZNIKA, PRISTUPA INFORMACIJAMA I EVIDENCIJAMA RESURSA O RAZVOJU OKRUŽENJA ZA RAZMJENU PODATAKA NA INTERNETU I U OBLIKU OKRUŽENJA ZA RAZMJENU PODATAKA U OBLIKU OKRUŽENJA ZA RAZMJENU PODATAKA U OBLIKU OKRUŽENJA ZA RAZMJENU PODATAKA; (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ACEST PROIECT PRESUPUNE CREAREA UNOR DOMENII ALTERNATIVE DE ÎNVĂȚARE, CARE SĂ DEVINĂ UTILIZABILE DE CĂTRE TOATE CLASELE DELLIISTITUTO ȘI SĂ OFERE PROFESORILOR ȘI ELEVILOR POSIBILITATEA DE A CERCETA ȘI DEZVOLTA CUNOȘTINȚELE ÎNTR-UN MOD INOVATOR. ÎN SPECIAL, VOR FI FACILITATE TIPURI EDUCAȚIONALE DESCHISE ȘI FAVORABILE INCLUZIUNII, DEOARECE UTILIZAREA UNOR INSTRUMENTE DIGITALE, CUM AR FI FOLIPCCLASROOM. LAAWU, PERMITE PROFESORILOR ȘI, MAI PRESUS DE TOATE, SĂ INFORMEZE PROFESORII PRIN INTERMEDIUL UNOR FORME DE COOPERARE MEDIATE DE TIC ÎNTRE ELEVI ȘI ELEVI, PRIN COMUNICAREA ACCESULUI ELEVILOR ȘI AL CURSANȚILOR LA MATERIALELE EDUCAȚIONALE LA MATERIALELE EDUCAȚIONALE, PRIN ACCESUL LA ÎNREGISTRĂRILE DE INFORMAȚII ȘI RESURSE CU PRIVIRE LA DEZVOLTAREA UNOR MEDII DE PARTAJARE A DATELOR BAZATE PE INTERNET ȘI SUB FORMĂ DE MEDII DE SCHIMB DE DATE SUB FORMA MEDIILOR DE SCHIMB DE DATE SUB FORMA MEDIILOR DE SCHIMB DE DATE; (Romanian)
Property / summary: ACEST PROIECT PRESUPUNE CREAREA UNOR DOMENII ALTERNATIVE DE ÎNVĂȚARE, CARE SĂ DEVINĂ UTILIZABILE DE CĂTRE TOATE CLASELE DELLIISTITUTO ȘI SĂ OFERE PROFESORILOR ȘI ELEVILOR POSIBILITATEA DE A CERCETA ȘI DEZVOLTA CUNOȘTINȚELE ÎNTR-UN MOD INOVATOR. ÎN SPECIAL, VOR FI FACILITATE TIPURI EDUCAȚIONALE DESCHISE ȘI FAVORABILE INCLUZIUNII, DEOARECE UTILIZAREA UNOR INSTRUMENTE DIGITALE, CUM AR FI FOLIPCCLASROOM. LAAWU, PERMITE PROFESORILOR ȘI, MAI PRESUS DE TOATE, SĂ INFORMEZE PROFESORII PRIN INTERMEDIUL UNOR FORME DE COOPERARE MEDIATE DE TIC ÎNTRE ELEVI ȘI ELEVI, PRIN COMUNICAREA ACCESULUI ELEVILOR ȘI AL CURSANȚILOR LA MATERIALELE EDUCAȚIONALE LA MATERIALELE EDUCAȚIONALE, PRIN ACCESUL LA ÎNREGISTRĂRILE DE INFORMAȚII ȘI RESURSE CU PRIVIRE LA DEZVOLTAREA UNOR MEDII DE PARTAJARE A DATELOR BAZATE PE INTERNET ȘI SUB FORMĂ DE MEDII DE SCHIMB DE DATE SUB FORMA MEDIILOR DE SCHIMB DE DATE SUB FORMA MEDIILOR DE SCHIMB DE DATE; (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ACEST PROIECT PRESUPUNE CREAREA UNOR DOMENII ALTERNATIVE DE ÎNVĂȚARE, CARE SĂ DEVINĂ UTILIZABILE DE CĂTRE TOATE CLASELE DELLIISTITUTO ȘI SĂ OFERE PROFESORILOR ȘI ELEVILOR POSIBILITATEA DE A CERCETA ȘI DEZVOLTA CUNOȘTINȚELE ÎNTR-UN MOD INOVATOR. ÎN SPECIAL, VOR FI FACILITATE TIPURI EDUCAȚIONALE DESCHISE ȘI FAVORABILE INCLUZIUNII, DEOARECE UTILIZAREA UNOR INSTRUMENTE DIGITALE, CUM AR FI FOLIPCCLASROOM. LAAWU, PERMITE PROFESORILOR ȘI, MAI PRESUS DE TOATE, SĂ INFORMEZE PROFESORII PRIN INTERMEDIUL UNOR FORME DE COOPERARE MEDIATE DE TIC ÎNTRE ELEVI ȘI ELEVI, PRIN COMUNICAREA ACCESULUI ELEVILOR ȘI AL CURSANȚILOR LA MATERIALELE EDUCAȚIONALE LA MATERIALELE EDUCAȚIONALE, PRIN ACCESUL LA ÎNREGISTRĂRILE DE INFORMAȚII ȘI RESURSE CU PRIVIRE LA DEZVOLTAREA UNOR MEDII DE PARTAJARE A DATELOR BAZATE PE INTERNET ȘI SUB FORMĂ DE MEDII DE SCHIMB DE DATE SUB FORMA MEDIILOR DE SCHIMB DE DATE SUB FORMA MEDIILOR DE SCHIMB DE DATE; (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TENTO PROJEKT ZAHŔŇA VYTVORENIE ALTERNATÍVNYCH OBLASTÍ PRE VZDELÁVANIE, KTORÉ BY SA STALI VYUŽITEĽNÝMI VŠETKÝMI TRIEDAMI DELLIISTITUTO A POSKYTLI UČITEĽOM A ŽIAKOM MOŽNOSŤ VÝSKUMU A ROZVOJA VEDOMOSTÍ INOVATÍVNYM SPÔSOBOM. UĽAHČÍ SA NAJMÄ INKLUZÍVNE A OTVORENÉ TYPY VZDELÁVANIA AKO POUŽÍVANIE DIGITÁLNYCH NÁSTROJOV, AKO JE FOLIPCCLASROOM. LAAWU, UMOŽNIŤ UČITEĽOM A PREDOVŠETKÝM INFORMOVAŤ UČITEĽOV PROSTREDNÍCTVOM IKT-SPROSTREDKOVANÝCH FORIEM SPOLUPRÁCE MEDZI ŽIAKMI A ŽIAKMI, PROSTREDNÍCTVOM KOMUNIKÁCIE O PRÍSTUPE ŽIAKOV A STÁŽISTOV K VZDELÁVACÍM MATERIÁLOM A ZDROJOM, PRÍSTUPU K INFORMÁCIÁM A ZÁZNAMOM ZDROJOV O ROZVOJI WEBOVÝCH PROSTREDÍ NA VÝMENU ÚDAJOV A VO FORME PROSTREDÍ NA ZDIEĽANIE ÚDAJOV VO FORME PROSTREDÍ NA ZDIEĽANIE ÚDAJOV VO FORME PROSTREDÍ NA ZDIEĽANIE ÚDAJOV; (Slovak)
Property / summary: TENTO PROJEKT ZAHŔŇA VYTVORENIE ALTERNATÍVNYCH OBLASTÍ PRE VZDELÁVANIE, KTORÉ BY SA STALI VYUŽITEĽNÝMI VŠETKÝMI TRIEDAMI DELLIISTITUTO A POSKYTLI UČITEĽOM A ŽIAKOM MOŽNOSŤ VÝSKUMU A ROZVOJA VEDOMOSTÍ INOVATÍVNYM SPÔSOBOM. UĽAHČÍ SA NAJMÄ INKLUZÍVNE A OTVORENÉ TYPY VZDELÁVANIA AKO POUŽÍVANIE DIGITÁLNYCH NÁSTROJOV, AKO JE FOLIPCCLASROOM. LAAWU, UMOŽNIŤ UČITEĽOM A PREDOVŠETKÝM INFORMOVAŤ UČITEĽOV PROSTREDNÍCTVOM IKT-SPROSTREDKOVANÝCH FORIEM SPOLUPRÁCE MEDZI ŽIAKMI A ŽIAKMI, PROSTREDNÍCTVOM KOMUNIKÁCIE O PRÍSTUPE ŽIAKOV A STÁŽISTOV K VZDELÁVACÍM MATERIÁLOM A ZDROJOM, PRÍSTUPU K INFORMÁCIÁM A ZÁZNAMOM ZDROJOV O ROZVOJI WEBOVÝCH PROSTREDÍ NA VÝMENU ÚDAJOV A VO FORME PROSTREDÍ NA ZDIEĽANIE ÚDAJOV VO FORME PROSTREDÍ NA ZDIEĽANIE ÚDAJOV VO FORME PROSTREDÍ NA ZDIEĽANIE ÚDAJOV; (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TENTO PROJEKT ZAHŔŇA VYTVORENIE ALTERNATÍVNYCH OBLASTÍ PRE VZDELÁVANIE, KTORÉ BY SA STALI VYUŽITEĽNÝMI VŠETKÝMI TRIEDAMI DELLIISTITUTO A POSKYTLI UČITEĽOM A ŽIAKOM MOŽNOSŤ VÝSKUMU A ROZVOJA VEDOMOSTÍ INOVATÍVNYM SPÔSOBOM. UĽAHČÍ SA NAJMÄ INKLUZÍVNE A OTVORENÉ TYPY VZDELÁVANIA AKO POUŽÍVANIE DIGITÁLNYCH NÁSTROJOV, AKO JE FOLIPCCLASROOM. LAAWU, UMOŽNIŤ UČITEĽOM A PREDOVŠETKÝM INFORMOVAŤ UČITEĽOV PROSTREDNÍCTVOM IKT-SPROSTREDKOVANÝCH FORIEM SPOLUPRÁCE MEDZI ŽIAKMI A ŽIAKMI, PROSTREDNÍCTVOM KOMUNIKÁCIE O PRÍSTUPE ŽIAKOV A STÁŽISTOV K VZDELÁVACÍM MATERIÁLOM A ZDROJOM, PRÍSTUPU K INFORMÁCIÁM A ZÁZNAMOM ZDROJOV O ROZVOJI WEBOVÝCH PROSTREDÍ NA VÝMENU ÚDAJOV A VO FORME PROSTREDÍ NA ZDIEĽANIE ÚDAJOV VO FORME PROSTREDÍ NA ZDIEĽANIE ÚDAJOV VO FORME PROSTREDÍ NA ZDIEĽANIE ÚDAJOV; (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAN IL-PROĠETT JINVOLVI L-ĦOLQIEN TA’ OQSMA ALTERNATTIVI GĦAT-TAGĦLIM, LI JKUNU JISTGĦU JINTUŻAW MILL-KLASSIJIET KOLLHA DELLIISTITUTO U JIPPROVDU LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI BIL-POSSIBBILTÀ LI JIRRIĊERKAW U JIŻVILUPPAW L-GĦARFIEN B’MOD INNOVATTIV. B’MOD PARTIKOLARI, IT-TIPI EDUKATTIVI INKLUŻIVI U MIFTUĦA SE JIĠU FFAĊILITATI BĦALA L-UŻU TA’ GĦODOD DIĠITALI BĦAL FOLIPCCLASROOM. LAAWU, JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U, FUQ KOLLOX, LI JINFURMAW LILL-GĦALLIEMA PERMEZZ TA’ FOROM TA’ KOOPERAZZJONI MEDJATI MILL-ICT BEJN L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI, PERMEZZ TAL-KOMUNIKAZZJONI TAL-AĊĊESS GĦALL-MATERJALI U R-RIŻORSI EDUKATTIVI GĦALL-MATERJAL EDUKATTIV MILL-ISTUDENTI U L-APPRENDISTI, L-AĊĊESS GĦAR-REKORDS TAL-INFORMAZZJONI U R-RIŻORSI DWAR L-IŻVILUPP TAL-IŻVILUPP TA’ AMBJENTI TA’ KONDIVIŻJONI TAD-DATA BBAŻATI FUQ IL-WEB U FIL-FORMA TA’ AMBJENTI TA’ KONDIVIŻJONI TAD-DATA FIL-FORMA TA’ AMBJENTI TA’ KONDIVIŻJONI TAD-DATA FIL-FORMA TA’ AMBJENTI TA’ KONDIVIŻJONI TAD-DATA; (Maltese)
Property / summary: DAN IL-PROĠETT JINVOLVI L-ĦOLQIEN TA’ OQSMA ALTERNATTIVI GĦAT-TAGĦLIM, LI JKUNU JISTGĦU JINTUŻAW MILL-KLASSIJIET KOLLHA DELLIISTITUTO U JIPPROVDU LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI BIL-POSSIBBILTÀ LI JIRRIĊERKAW U JIŻVILUPPAW L-GĦARFIEN B’MOD INNOVATTIV. B’MOD PARTIKOLARI, IT-TIPI EDUKATTIVI INKLUŻIVI U MIFTUĦA SE JIĠU FFAĊILITATI BĦALA L-UŻU TA’ GĦODOD DIĠITALI BĦAL FOLIPCCLASROOM. LAAWU, JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U, FUQ KOLLOX, LI JINFURMAW LILL-GĦALLIEMA PERMEZZ TA’ FOROM TA’ KOOPERAZZJONI MEDJATI MILL-ICT BEJN L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI, PERMEZZ TAL-KOMUNIKAZZJONI TAL-AĊĊESS GĦALL-MATERJALI U R-RIŻORSI EDUKATTIVI GĦALL-MATERJAL EDUKATTIV MILL-ISTUDENTI U L-APPRENDISTI, L-AĊĊESS GĦAR-REKORDS TAL-INFORMAZZJONI U R-RIŻORSI DWAR L-IŻVILUPP TAL-IŻVILUPP TA’ AMBJENTI TA’ KONDIVIŻJONI TAD-DATA BBAŻATI FUQ IL-WEB U FIL-FORMA TA’ AMBJENTI TA’ KONDIVIŻJONI TAD-DATA FIL-FORMA TA’ AMBJENTI TA’ KONDIVIŻJONI TAD-DATA FIL-FORMA TA’ AMBJENTI TA’ KONDIVIŻJONI TAD-DATA; (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAN IL-PROĠETT JINVOLVI L-ĦOLQIEN TA’ OQSMA ALTERNATTIVI GĦAT-TAGĦLIM, LI JKUNU JISTGĦU JINTUŻAW MILL-KLASSIJIET KOLLHA DELLIISTITUTO U JIPPROVDU LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI BIL-POSSIBBILTÀ LI JIRRIĊERKAW U JIŻVILUPPAW L-GĦARFIEN B’MOD INNOVATTIV. B’MOD PARTIKOLARI, IT-TIPI EDUKATTIVI INKLUŻIVI U MIFTUĦA SE JIĠU FFAĊILITATI BĦALA L-UŻU TA’ GĦODOD DIĠITALI BĦAL FOLIPCCLASROOM. LAAWU, JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U, FUQ KOLLOX, LI JINFURMAW LILL-GĦALLIEMA PERMEZZ TA’ FOROM TA’ KOOPERAZZJONI MEDJATI MILL-ICT BEJN L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI, PERMEZZ TAL-KOMUNIKAZZJONI TAL-AĊĊESS GĦALL-MATERJALI U R-RIŻORSI EDUKATTIVI GĦALL-MATERJAL EDUKATTIV MILL-ISTUDENTI U L-APPRENDISTI, L-AĊĊESS GĦAR-REKORDS TAL-INFORMAZZJONI U R-RIŻORSI DWAR L-IŻVILUPP TAL-IŻVILUPP TA’ AMBJENTI TA’ KONDIVIŻJONI TAD-DATA BBAŻATI FUQ IL-WEB U FIL-FORMA TA’ AMBJENTI TA’ KONDIVIŻJONI TAD-DATA FIL-FORMA TA’ AMBJENTI TA’ KONDIVIŻJONI TAD-DATA FIL-FORMA TA’ AMBJENTI TA’ KONDIVIŻJONI TAD-DATA; (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ESTE PROJETO ENVOLVE A CRIAÇÃO DE ÁREAS ALTERNATIVAS DE APRENDIZAGEM, QUE SE TORNARIAM UTILIZÁVEIS POR TODAS AS MALTAS DELLIISTITUTO E PROPORCIONARIAM AOS PROFESSORES E ALUNOS A POSSIBILIDADE DE PESQUISAR E DESENVOLVER CONHECIMENTOS DE FORMA INOVADORA. EM ESPECIAL, SERÃO FACILITADOS TIPOS EDUCATIVOS INCLUSIVOS E ABERTOS, COMO A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DIGITAIS, COMO O FOLIPCCLASROOM. LAAWU, PERMITIR QUE OS PROFESSORES E, ACIMA DE TUDO, INFORMEM OS PROFESSORES ATRAVÉS DE FORMAS DE COOPERAÇÃO MEDIADAS PELAS TIC ENTRE ALUNOS E ALUNOS, ATRAVÉS DA COMUNICAÇÃO DO ACESSO A MATERIAIS EDUCATIVOS E RECURSOS AOS MATERIAIS EDUCATIVOS POR PARTE DOS ALUNOS E DOS FORMANDOS, ACESSO ÀS INFORMAÇÕES E REGISTOS DE RECURSOS SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE AMBIENTES DE PARTILHA DE DADOS NA INTERNET E SOB A FORMA DE AMBIENTES DE PARTILHA DE DADOS SOB A FORMA DE AMBIENTES DE PARTILHA DE DADOS SOB A FORMA DE AMBIENTES DE PARTILHA DE DADOS; (Portuguese)
Property / summary: ESTE PROJETO ENVOLVE A CRIAÇÃO DE ÁREAS ALTERNATIVAS DE APRENDIZAGEM, QUE SE TORNARIAM UTILIZÁVEIS POR TODAS AS MALTAS DELLIISTITUTO E PROPORCIONARIAM AOS PROFESSORES E ALUNOS A POSSIBILIDADE DE PESQUISAR E DESENVOLVER CONHECIMENTOS DE FORMA INOVADORA. EM ESPECIAL, SERÃO FACILITADOS TIPOS EDUCATIVOS INCLUSIVOS E ABERTOS, COMO A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DIGITAIS, COMO O FOLIPCCLASROOM. LAAWU, PERMITIR QUE OS PROFESSORES E, ACIMA DE TUDO, INFORMEM OS PROFESSORES ATRAVÉS DE FORMAS DE COOPERAÇÃO MEDIADAS PELAS TIC ENTRE ALUNOS E ALUNOS, ATRAVÉS DA COMUNICAÇÃO DO ACESSO A MATERIAIS EDUCATIVOS E RECURSOS AOS MATERIAIS EDUCATIVOS POR PARTE DOS ALUNOS E DOS FORMANDOS, ACESSO ÀS INFORMAÇÕES E REGISTOS DE RECURSOS SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE AMBIENTES DE PARTILHA DE DADOS NA INTERNET E SOB A FORMA DE AMBIENTES DE PARTILHA DE DADOS SOB A FORMA DE AMBIENTES DE PARTILHA DE DADOS SOB A FORMA DE AMBIENTES DE PARTILHA DE DADOS; (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ESTE PROJETO ENVOLVE A CRIAÇÃO DE ÁREAS ALTERNATIVAS DE APRENDIZAGEM, QUE SE TORNARIAM UTILIZÁVEIS POR TODAS AS MALTAS DELLIISTITUTO E PROPORCIONARIAM AOS PROFESSORES E ALUNOS A POSSIBILIDADE DE PESQUISAR E DESENVOLVER CONHECIMENTOS DE FORMA INOVADORA. EM ESPECIAL, SERÃO FACILITADOS TIPOS EDUCATIVOS INCLUSIVOS E ABERTOS, COMO A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DIGITAIS, COMO O FOLIPCCLASROOM. LAAWU, PERMITIR QUE OS PROFESSORES E, ACIMA DE TUDO, INFORMEM OS PROFESSORES ATRAVÉS DE FORMAS DE COOPERAÇÃO MEDIADAS PELAS TIC ENTRE ALUNOS E ALUNOS, ATRAVÉS DA COMUNICAÇÃO DO ACESSO A MATERIAIS EDUCATIVOS E RECURSOS AOS MATERIAIS EDUCATIVOS POR PARTE DOS ALUNOS E DOS FORMANDOS, ACESSO ÀS INFORMAÇÕES E REGISTOS DE RECURSOS SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE AMBIENTES DE PARTILHA DE DADOS NA INTERNET E SOB A FORMA DE AMBIENTES DE PARTILHA DE DADOS SOB A FORMA DE AMBIENTES DE PARTILHA DE DADOS SOB A FORMA DE AMBIENTES DE PARTILHA DE DADOS; (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÄSSÄ HANKKEESSA LUODAAN VAIHTOEHTOISIA OPPIMISALUEITA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ KAIKISSA DELLIISTITUTO-LUOKISSA JA JOTKA TARJOAVAT OPETTAJILLE JA OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN TUTKIA JA KEHITTÄÄ OSAAMISTA INNOVATIIVISELLA TAVALLA. ERITYISESTI OSALLISTAVAN JA AVOIMEN KOULUTUSMUODON KÄYTTÖÄ HELPOTETAAN KÄYTTÄMÄLLÄ DIGITAALISIA VÄLINEITÄ, KUTEN FOLIPCCLASROOM. ANTAA OPETTAJILLE JA ENNEN KAIKKEA OPETTAJILLE MAHDOLLISUUDEN TIEDOTTAA OPETTAJILLE TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN VÄLITYKSELLÄ OPPILAIDEN JA OPPILAIDEN VÄLISEN YHTEISTYÖN KAUTTA SITEN, ETTÄ OPPILAILLA JA HARJOITTELIJOILLA ON PÄÄSY OPPIMATERIAALIIN JA OPPIMATERIAALIIN, PÄÄSY TIETOIHIN JA RESURSSITIETOIHIN VERKKOPOHJAISTEN TIEDONJAKOYMPÄRISTÖJEN KEHITTÄMISESTÄ JA DATANJAKOYMPÄRISTÖJEN MUODOSSA DATANJAKOYMPÄRISTÖJEN MUODOSSA DATAN JAKAMISYMPÄRISTÖJEN MUODOSSA; (Finnish)
Property / summary: TÄSSÄ HANKKEESSA LUODAAN VAIHTOEHTOISIA OPPIMISALUEITA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ KAIKISSA DELLIISTITUTO-LUOKISSA JA JOTKA TARJOAVAT OPETTAJILLE JA OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN TUTKIA JA KEHITTÄÄ OSAAMISTA INNOVATIIVISELLA TAVALLA. ERITYISESTI OSALLISTAVAN JA AVOIMEN KOULUTUSMUODON KÄYTTÖÄ HELPOTETAAN KÄYTTÄMÄLLÄ DIGITAALISIA VÄLINEITÄ, KUTEN FOLIPCCLASROOM. ANTAA OPETTAJILLE JA ENNEN KAIKKEA OPETTAJILLE MAHDOLLISUUDEN TIEDOTTAA OPETTAJILLE TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN VÄLITYKSELLÄ OPPILAIDEN JA OPPILAIDEN VÄLISEN YHTEISTYÖN KAUTTA SITEN, ETTÄ OPPILAILLA JA HARJOITTELIJOILLA ON PÄÄSY OPPIMATERIAALIIN JA OPPIMATERIAALIIN, PÄÄSY TIETOIHIN JA RESURSSITIETOIHIN VERKKOPOHJAISTEN TIEDONJAKOYMPÄRISTÖJEN KEHITTÄMISESTÄ JA DATANJAKOYMPÄRISTÖJEN MUODOSSA DATANJAKOYMPÄRISTÖJEN MUODOSSA DATAN JAKAMISYMPÄRISTÖJEN MUODOSSA; (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÄSSÄ HANKKEESSA LUODAAN VAIHTOEHTOISIA OPPIMISALUEITA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ KAIKISSA DELLIISTITUTO-LUOKISSA JA JOTKA TARJOAVAT OPETTAJILLE JA OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN TUTKIA JA KEHITTÄÄ OSAAMISTA INNOVATIIVISELLA TAVALLA. ERITYISESTI OSALLISTAVAN JA AVOIMEN KOULUTUSMUODON KÄYTTÖÄ HELPOTETAAN KÄYTTÄMÄLLÄ DIGITAALISIA VÄLINEITÄ, KUTEN FOLIPCCLASROOM. ANTAA OPETTAJILLE JA ENNEN KAIKKEA OPETTAJILLE MAHDOLLISUUDEN TIEDOTTAA OPETTAJILLE TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN VÄLITYKSELLÄ OPPILAIDEN JA OPPILAIDEN VÄLISEN YHTEISTYÖN KAUTTA SITEN, ETTÄ OPPILAILLA JA HARJOITTELIJOILLA ON PÄÄSY OPPIMATERIAALIIN JA OPPIMATERIAALIIN, PÄÄSY TIETOIHIN JA RESURSSITIETOIHIN VERKKOPOHJAISTEN TIEDONJAKOYMPÄRISTÖJEN KEHITTÄMISESTÄ JA DATANJAKOYMPÄRISTÖJEN MUODOSSA DATANJAKOYMPÄRISTÖJEN MUODOSSA DATAN JAKAMISYMPÄRISTÖJEN MUODOSSA; (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT TEN OBEJMUJE STWORZENIE ALTERNATYWNYCH OBSZARÓW NAUKI, KTÓRE STAŁYBY SIĘ UŻYTECZNE DLA WSZYSTKICH KLAS DELLIISTITUTO I ZAPEWNIŁYBY NAUCZYCIELOM I UCZNIOM MOŻLIWOŚĆ BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY W INNOWACYJNY SPOSÓB. W SZCZEGÓLNOŚCI UŁATWIONA BĘDZIE INKLUZYWNA I OTWARTA EDUKACJA, PONIEWAŻ KORZYSTANIE Z NARZĘDZI CYFROWYCH, TAKICH JAK FOLIPCCLASROOM. LAAWU UMOŻLIWIA NAUCZYCIELOM, A PRZEDE WSZYSTKIM INFORMOWANIE NAUCZYCIELI ZA POŚREDNICTWEM FORM WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI I UCZNIAMI ZA POŚREDNICTWEM TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH, POPRZEZ PRZEKAZYWANIE INFORMACJI O DOSTĘPIE UCZNIÓW I STAŻYSTÓW DO MATERIAŁÓW EDUKACYJNYCH I ZASOBÓW EDUKACYJNYCH, DOSTĘP DO REJESTRÓW INFORMACJI I ZASOBÓW NA TEMAT ROZWOJU INTERNETOWYCH ŚRODOWISK WYMIANY DANYCH ORAZ W FORMIE ŚRODOWISK WYMIANY DANYCH W FORMIE ŚRODOWISK WYMIANY DANYCH W FORMIE ŚRODOWISK WYMIANY DANYCH; (Polish)
Property / summary: PROJEKT TEN OBEJMUJE STWORZENIE ALTERNATYWNYCH OBSZARÓW NAUKI, KTÓRE STAŁYBY SIĘ UŻYTECZNE DLA WSZYSTKICH KLAS DELLIISTITUTO I ZAPEWNIŁYBY NAUCZYCIELOM I UCZNIOM MOŻLIWOŚĆ BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY W INNOWACYJNY SPOSÓB. W SZCZEGÓLNOŚCI UŁATWIONA BĘDZIE INKLUZYWNA I OTWARTA EDUKACJA, PONIEWAŻ KORZYSTANIE Z NARZĘDZI CYFROWYCH, TAKICH JAK FOLIPCCLASROOM. LAAWU UMOŻLIWIA NAUCZYCIELOM, A PRZEDE WSZYSTKIM INFORMOWANIE NAUCZYCIELI ZA POŚREDNICTWEM FORM WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI I UCZNIAMI ZA POŚREDNICTWEM TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH, POPRZEZ PRZEKAZYWANIE INFORMACJI O DOSTĘPIE UCZNIÓW I STAŻYSTÓW DO MATERIAŁÓW EDUKACYJNYCH I ZASOBÓW EDUKACYJNYCH, DOSTĘP DO REJESTRÓW INFORMACJI I ZASOBÓW NA TEMAT ROZWOJU INTERNETOWYCH ŚRODOWISK WYMIANY DANYCH ORAZ W FORMIE ŚRODOWISK WYMIANY DANYCH W FORMIE ŚRODOWISK WYMIANY DANYCH W FORMIE ŚRODOWISK WYMIANY DANYCH; (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT TEN OBEJMUJE STWORZENIE ALTERNATYWNYCH OBSZARÓW NAUKI, KTÓRE STAŁYBY SIĘ UŻYTECZNE DLA WSZYSTKICH KLAS DELLIISTITUTO I ZAPEWNIŁYBY NAUCZYCIELOM I UCZNIOM MOŻLIWOŚĆ BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY W INNOWACYJNY SPOSÓB. W SZCZEGÓLNOŚCI UŁATWIONA BĘDZIE INKLUZYWNA I OTWARTA EDUKACJA, PONIEWAŻ KORZYSTANIE Z NARZĘDZI CYFROWYCH, TAKICH JAK FOLIPCCLASROOM. LAAWU UMOŻLIWIA NAUCZYCIELOM, A PRZEDE WSZYSTKIM INFORMOWANIE NAUCZYCIELI ZA POŚREDNICTWEM FORM WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI I UCZNIAMI ZA POŚREDNICTWEM TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH, POPRZEZ PRZEKAZYWANIE INFORMACJI O DOSTĘPIE UCZNIÓW I STAŻYSTÓW DO MATERIAŁÓW EDUKACYJNYCH I ZASOBÓW EDUKACYJNYCH, DOSTĘP DO REJESTRÓW INFORMACJI I ZASOBÓW NA TEMAT ROZWOJU INTERNETOWYCH ŚRODOWISK WYMIANY DANYCH ORAZ W FORMIE ŚRODOWISK WYMIANY DANYCH W FORMIE ŚRODOWISK WYMIANY DANYCH W FORMIE ŚRODOWISK WYMIANY DANYCH; (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT VKLJUČUJE USTVARJANJE ALTERNATIVNIH PODROČIJ ZA UČENJE, KI BI POSTALA UPORABNA ZA VSE RAZREDE DELLIISTITUTO IN UČITELJEM IN UČENCEM OMOGOČILA, DA RAZISKUJEJO IN RAZVIJAJO ZNANJE NA INOVATIVEN NAČIN. ZLASTI SE BODO OLAJŠALE VKLJUČUJOČE IN ODPRTE OBLIKE IZOBRAŽEVANJA KOT UPORABA DIGITALNIH ORODIJ, KOT JE FOLIPCCLASROOM. LAAWU, UČITELJEM IN PREDVSEM PREK IKT POSREDOVANIH OBLIK SODELOVANJA MED DIJAKI IN UČENCI, PREK SPOROČANJA DOSTOPA DO IZOBRAŽEVALNEGA GRADIVA IN VIROV DO IZOBRAŽEVALNEGA GRADIVA UČENCEV IN PRIPRAVNIKOV, DOSTOPA DO EVIDENC INFORMACIJ IN VIROV O RAZVOJU SPLETNEGA OKOLJA ZA IZMENJAVO PODATKOV IN V OBLIKI OKOLJA ZA IZMENJAVO PODATKOV V OBLIKI OKOLJA ZA IZMENJAVO PODATKOV V OBLIKI OKOLJA ZA IZMENJAVO PODATKOV; (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT VKLJUČUJE USTVARJANJE ALTERNATIVNIH PODROČIJ ZA UČENJE, KI BI POSTALA UPORABNA ZA VSE RAZREDE DELLIISTITUTO IN UČITELJEM IN UČENCEM OMOGOČILA, DA RAZISKUJEJO IN RAZVIJAJO ZNANJE NA INOVATIVEN NAČIN. ZLASTI SE BODO OLAJŠALE VKLJUČUJOČE IN ODPRTE OBLIKE IZOBRAŽEVANJA KOT UPORABA DIGITALNIH ORODIJ, KOT JE FOLIPCCLASROOM. LAAWU, UČITELJEM IN PREDVSEM PREK IKT POSREDOVANIH OBLIK SODELOVANJA MED DIJAKI IN UČENCI, PREK SPOROČANJA DOSTOPA DO IZOBRAŽEVALNEGA GRADIVA IN VIROV DO IZOBRAŽEVALNEGA GRADIVA UČENCEV IN PRIPRAVNIKOV, DOSTOPA DO EVIDENC INFORMACIJ IN VIROV O RAZVOJU SPLETNEGA OKOLJA ZA IZMENJAVO PODATKOV IN V OBLIKI OKOLJA ZA IZMENJAVO PODATKOV V OBLIKI OKOLJA ZA IZMENJAVO PODATKOV V OBLIKI OKOLJA ZA IZMENJAVO PODATKOV; (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT VKLJUČUJE USTVARJANJE ALTERNATIVNIH PODROČIJ ZA UČENJE, KI BI POSTALA UPORABNA ZA VSE RAZREDE DELLIISTITUTO IN UČITELJEM IN UČENCEM OMOGOČILA, DA RAZISKUJEJO IN RAZVIJAJO ZNANJE NA INOVATIVEN NAČIN. ZLASTI SE BODO OLAJŠALE VKLJUČUJOČE IN ODPRTE OBLIKE IZOBRAŽEVANJA KOT UPORABA DIGITALNIH ORODIJ, KOT JE FOLIPCCLASROOM. LAAWU, UČITELJEM IN PREDVSEM PREK IKT POSREDOVANIH OBLIK SODELOVANJA MED DIJAKI IN UČENCI, PREK SPOROČANJA DOSTOPA DO IZOBRAŽEVALNEGA GRADIVA IN VIROV DO IZOBRAŽEVALNEGA GRADIVA UČENCEV IN PRIPRAVNIKOV, DOSTOPA DO EVIDENC INFORMACIJ IN VIROV O RAZVOJU SPLETNEGA OKOLJA ZA IZMENJAVO PODATKOV IN V OBLIKI OKOLJA ZA IZMENJAVO PODATKOV V OBLIKI OKOLJA ZA IZMENJAVO PODATKOV V OBLIKI OKOLJA ZA IZMENJAVO PODATKOV; (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TENTO PROJEKT ZAHRNUJE VYTVOŘENÍ ALTERNATIVNÍCH OBLASTÍ PRO UČENÍ, KTERÉ BY SE STALY VYUŽITELNÝMI VŠEMI TŘÍDAMI DELLIISTITUTO A POSKYTLY UČITELŮM A ŽÁKŮM MOŽNOST INOVATIVNÍHO VÝZKUMU A ROZVOJE ZNALOSTÍ. ZEJMÉNA BUDOU USNADNĚNY INKLUZIVNÍ A OTEVŘENÉ TYPY VZDĚLÁVÁNÍ JAKO VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH NÁSTROJŮ, JAKO JE FOLIPCCLASROOM. LAAWU, UMOŽNIT UČITELŮM A PŘEDEVŠÍM INFORMOVAT UČITELE PROSTŘEDNICTVÍM FOREM SPOLUPRÁCE MEZI ŽÁKY A ŽÁKY ZPROSTŘEDKOVANÝMI INFORMAČNÍMI A KOMUNIKAČNÍMI TECHNOLOGIEMI, A TO PROSTŘEDNICTVÍM KOMUNIKACE O PŘÍSTUPU ŽÁKŮ A STÁŽISTŮ KE VZDĚLÁVACÍM MATERIÁLŮM A ZDROJŮM, PŘÍSTUPU K INFORMACÍM A ZÁZNAMŮM O VÝVOJI INTERNETOVÉHO PROSTŘEDÍ PRO SDÍLENÍ ÚDAJŮ A VE FORMĚ PROSTŘEDÍ PRO SDÍLENÍ ÚDAJŮ VE FORMĚ PROSTŘEDÍ PRO SDÍLENÍ DAT; (Czech)
Property / summary: TENTO PROJEKT ZAHRNUJE VYTVOŘENÍ ALTERNATIVNÍCH OBLASTÍ PRO UČENÍ, KTERÉ BY SE STALY VYUŽITELNÝMI VŠEMI TŘÍDAMI DELLIISTITUTO A POSKYTLY UČITELŮM A ŽÁKŮM MOŽNOST INOVATIVNÍHO VÝZKUMU A ROZVOJE ZNALOSTÍ. ZEJMÉNA BUDOU USNADNĚNY INKLUZIVNÍ A OTEVŘENÉ TYPY VZDĚLÁVÁNÍ JAKO VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH NÁSTROJŮ, JAKO JE FOLIPCCLASROOM. LAAWU, UMOŽNIT UČITELŮM A PŘEDEVŠÍM INFORMOVAT UČITELE PROSTŘEDNICTVÍM FOREM SPOLUPRÁCE MEZI ŽÁKY A ŽÁKY ZPROSTŘEDKOVANÝMI INFORMAČNÍMI A KOMUNIKAČNÍMI TECHNOLOGIEMI, A TO PROSTŘEDNICTVÍM KOMUNIKACE O PŘÍSTUPU ŽÁKŮ A STÁŽISTŮ KE VZDĚLÁVACÍM MATERIÁLŮM A ZDROJŮM, PŘÍSTUPU K INFORMACÍM A ZÁZNAMŮM O VÝVOJI INTERNETOVÉHO PROSTŘEDÍ PRO SDÍLENÍ ÚDAJŮ A VE FORMĚ PROSTŘEDÍ PRO SDÍLENÍ ÚDAJŮ VE FORMĚ PROSTŘEDÍ PRO SDÍLENÍ DAT; (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TENTO PROJEKT ZAHRNUJE VYTVOŘENÍ ALTERNATIVNÍCH OBLASTÍ PRO UČENÍ, KTERÉ BY SE STALY VYUŽITELNÝMI VŠEMI TŘÍDAMI DELLIISTITUTO A POSKYTLY UČITELŮM A ŽÁKŮM MOŽNOST INOVATIVNÍHO VÝZKUMU A ROZVOJE ZNALOSTÍ. ZEJMÉNA BUDOU USNADNĚNY INKLUZIVNÍ A OTEVŘENÉ TYPY VZDĚLÁVÁNÍ JAKO VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH NÁSTROJŮ, JAKO JE FOLIPCCLASROOM. LAAWU, UMOŽNIT UČITELŮM A PŘEDEVŠÍM INFORMOVAT UČITELE PROSTŘEDNICTVÍM FOREM SPOLUPRÁCE MEZI ŽÁKY A ŽÁKY ZPROSTŘEDKOVANÝMI INFORMAČNÍMI A KOMUNIKAČNÍMI TECHNOLOGIEMI, A TO PROSTŘEDNICTVÍM KOMUNIKACE O PŘÍSTUPU ŽÁKŮ A STÁŽISTŮ KE VZDĚLÁVACÍM MATERIÁLŮM A ZDROJŮM, PŘÍSTUPU K INFORMACÍM A ZÁZNAMŮM O VÝVOJI INTERNETOVÉHO PROSTŘEDÍ PRO SDÍLENÍ ÚDAJŮ A VE FORMĚ PROSTŘEDÍ PRO SDÍLENÍ ÚDAJŮ VE FORMĚ PROSTŘEDÍ PRO SDÍLENÍ DAT; (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠIS PROJEKTAS APIMA ALTERNATYVIŲ MOKYMOSI SRIČIŲ KŪRIMĄ, KURIAS GALĖTŲ NAUDOTI VISOS KLASĖS „DELLIISTITUTO“ IR SUTEIKTŲ MOKYTOJAMS IR MOKINIAMS GALIMYBĘ INOVATYVIAI TIRTI IR PLĖTOTI ŽINIAS. VISŲ PIRMA, NAUDOJANT SKAITMENINES PRIEMONES, PVZ., FOLIPCCLASROOM, BUS SUDARYTOS PALANKESNĖS SĄLYGOS ĮTRAUKIEMS IR ATVIRIEMS ŠVIETIMO TIPAMS. LAAWU, SUDARYTI SĄLYGAS MOKYTOJAMS IR, SVARBIAUSIA, INFORMUOTI MOKYTOJUS NAUDOJANTIS IRT GRINDŽIAMOMIS MOKSLEIVIŲ IR MOKINIŲ BENDRADARBIAVIMO FORMOMIS, UŽTIKRINANT MOKINIŲ IR STAŽUOTOJŲ PRIEIGĄ PRIE MOKOMOSIOS MEDŽIAGOS IR IŠTEKLIŲ, PRIEIGĄ PRIE INFORMACIJOS IR IŠTEKLIŲ ĮRAŠŲ APIE INTERNETO DALIJIMOSI DUOMENIMIS APLINKOS KŪRIMĄ IR DALIJIMOSI DUOMENIMIS APLINKĄ DALIJIMOSI DUOMENIMIS APLINKOJE, KURIOJE BŪTŲ DALIJAMASI DUOMENIMIS; (Lithuanian)
Property / summary: ŠIS PROJEKTAS APIMA ALTERNATYVIŲ MOKYMOSI SRIČIŲ KŪRIMĄ, KURIAS GALĖTŲ NAUDOTI VISOS KLASĖS „DELLIISTITUTO“ IR SUTEIKTŲ MOKYTOJAMS IR MOKINIAMS GALIMYBĘ INOVATYVIAI TIRTI IR PLĖTOTI ŽINIAS. VISŲ PIRMA, NAUDOJANT SKAITMENINES PRIEMONES, PVZ., FOLIPCCLASROOM, BUS SUDARYTOS PALANKESNĖS SĄLYGOS ĮTRAUKIEMS IR ATVIRIEMS ŠVIETIMO TIPAMS. LAAWU, SUDARYTI SĄLYGAS MOKYTOJAMS IR, SVARBIAUSIA, INFORMUOTI MOKYTOJUS NAUDOJANTIS IRT GRINDŽIAMOMIS MOKSLEIVIŲ IR MOKINIŲ BENDRADARBIAVIMO FORMOMIS, UŽTIKRINANT MOKINIŲ IR STAŽUOTOJŲ PRIEIGĄ PRIE MOKOMOSIOS MEDŽIAGOS IR IŠTEKLIŲ, PRIEIGĄ PRIE INFORMACIJOS IR IŠTEKLIŲ ĮRAŠŲ APIE INTERNETO DALIJIMOSI DUOMENIMIS APLINKOS KŪRIMĄ IR DALIJIMOSI DUOMENIMIS APLINKĄ DALIJIMOSI DUOMENIMIS APLINKOJE, KURIOJE BŪTŲ DALIJAMASI DUOMENIMIS; (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠIS PROJEKTAS APIMA ALTERNATYVIŲ MOKYMOSI SRIČIŲ KŪRIMĄ, KURIAS GALĖTŲ NAUDOTI VISOS KLASĖS „DELLIISTITUTO“ IR SUTEIKTŲ MOKYTOJAMS IR MOKINIAMS GALIMYBĘ INOVATYVIAI TIRTI IR PLĖTOTI ŽINIAS. VISŲ PIRMA, NAUDOJANT SKAITMENINES PRIEMONES, PVZ., FOLIPCCLASROOM, BUS SUDARYTOS PALANKESNĖS SĄLYGOS ĮTRAUKIEMS IR ATVIRIEMS ŠVIETIMO TIPAMS. LAAWU, SUDARYTI SĄLYGAS MOKYTOJAMS IR, SVARBIAUSIA, INFORMUOTI MOKYTOJUS NAUDOJANTIS IRT GRINDŽIAMOMIS MOKSLEIVIŲ IR MOKINIŲ BENDRADARBIAVIMO FORMOMIS, UŽTIKRINANT MOKINIŲ IR STAŽUOTOJŲ PRIEIGĄ PRIE MOKOMOSIOS MEDŽIAGOS IR IŠTEKLIŲ, PRIEIGĄ PRIE INFORMACIJOS IR IŠTEKLIŲ ĮRAŠŲ APIE INTERNETO DALIJIMOSI DUOMENIMIS APLINKOS KŪRIMĄ IR DALIJIMOSI DUOMENIMIS APLINKĄ DALIJIMOSI DUOMENIMIS APLINKOJE, KURIOJE BŪTŲ DALIJAMASI DUOMENIMIS; (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠIS PROJEKTS IETVER ALTERNATĪVU MĀCĪBU JOMU IZVEIDI, KURAS VARĒTU IZMANTOT VISAS DELLIISTITUTO KLASES, UN SNIEGT SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM IESPĒJU INOVATĪVI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT ZINĀŠANAS. JO ĪPAŠI TIKS ATVIEGLOTI IEKĻAUJOŠI UN ATVĒRTI IZGLĪTĪBAS VEIDI, IZMANTOJOT TĀDUS DIGITĀLOS RĪKUS KĀ FOLIPCCLASROOM. LAAWU, KAS ĻAUJ SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI INFORMĒT SKOLOTĀJUS, IZMANTOJOT IKT STARPNIECĪBU, SKOLĒNU UN SKOLĒNU SADARBĪBAS FORMĀS, PAZIŅOJOT PAR SKOLĒNU UN PRAKTIKANTU PIEKĻUVI MĀCĪBU MATERIĀLIEM UN RESURSIEM, PIEKĻUVI INFORMĀCIJAI UN RESURSU IERAKSTIEM PAR TĪMEKĻA DATU APMAIŅAS VIDES ATTĪSTĪBU UN DATU APMAIŅAS VIDĒM DATU APMAIŅAS VIDES VEIDĀ DATU APMAIŅAS VIDES VEIDĀ; (Latvian)
Property / summary: ŠIS PROJEKTS IETVER ALTERNATĪVU MĀCĪBU JOMU IZVEIDI, KURAS VARĒTU IZMANTOT VISAS DELLIISTITUTO KLASES, UN SNIEGT SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM IESPĒJU INOVATĪVI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT ZINĀŠANAS. JO ĪPAŠI TIKS ATVIEGLOTI IEKĻAUJOŠI UN ATVĒRTI IZGLĪTĪBAS VEIDI, IZMANTOJOT TĀDUS DIGITĀLOS RĪKUS KĀ FOLIPCCLASROOM. LAAWU, KAS ĻAUJ SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI INFORMĒT SKOLOTĀJUS, IZMANTOJOT IKT STARPNIECĪBU, SKOLĒNU UN SKOLĒNU SADARBĪBAS FORMĀS, PAZIŅOJOT PAR SKOLĒNU UN PRAKTIKANTU PIEKĻUVI MĀCĪBU MATERIĀLIEM UN RESURSIEM, PIEKĻUVI INFORMĀCIJAI UN RESURSU IERAKSTIEM PAR TĪMEKĻA DATU APMAIŅAS VIDES ATTĪSTĪBU UN DATU APMAIŅAS VIDĒM DATU APMAIŅAS VIDES VEIDĀ DATU APMAIŅAS VIDES VEIDĀ; (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠIS PROJEKTS IETVER ALTERNATĪVU MĀCĪBU JOMU IZVEIDI, KURAS VARĒTU IZMANTOT VISAS DELLIISTITUTO KLASES, UN SNIEGT SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM IESPĒJU INOVATĪVI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT ZINĀŠANAS. JO ĪPAŠI TIKS ATVIEGLOTI IEKĻAUJOŠI UN ATVĒRTI IZGLĪTĪBAS VEIDI, IZMANTOJOT TĀDUS DIGITĀLOS RĪKUS KĀ FOLIPCCLASROOM. LAAWU, KAS ĻAUJ SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI INFORMĒT SKOLOTĀJUS, IZMANTOJOT IKT STARPNIECĪBU, SKOLĒNU UN SKOLĒNU SADARBĪBAS FORMĀS, PAZIŅOJOT PAR SKOLĒNU UN PRAKTIKANTU PIEKĻUVI MĀCĪBU MATERIĀLIEM UN RESURSIEM, PIEKĻUVI INFORMĀCIJAI UN RESURSU IERAKSTIEM PAR TĪMEKĻA DATU APMAIŅAS VIDES ATTĪSTĪBU UN DATU APMAIŅAS VIDĒM DATU APMAIŅAS VIDES VEIDĀ DATU APMAIŅAS VIDES VEIDĀ; (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ТОЗИ ПРОЕКТ ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА АЛТЕРНАТИВНИ ОБЛАСТИ ЗА УЧЕНЕ, КОИТО ДА СТАНАТ ПРИЛОЖИМИ ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLIISTITUTO И ДА ПРЕДОСТАВЯТ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРОУЧВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА ПО ИНОВАТИВЕН НАЧИН. ПО-СПЕЦИАЛНО ЩЕ БЪДАТ УЛЕСНЕНИ ПРИОБЩАВАЩИТЕ И ОТВОРЕНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ВИДОВЕ КАТО ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ КАТО FOLIPCCLASROOM. LAAWU, ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ПРЕДИ ВСИЧКО ДА ИНФОРМИРАТ УЧИТЕЛИТЕ ЧРЕЗ ФОРМИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ С ПОСРЕДНИЧЕСТВОТО НА ИКТ, ЧРЕЗ ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ДОСТЪП ДО ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАТЕРИАЛИ И РЕСУРСИ ОТ СТРАНА НА УЧЕНИЦИТЕ И ОБУЧАВАЩИТЕ СЕ ДО ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАТЕРИАЛИ, ДОСТЪП ДО ИНФОРМАЦИЯ И ЗАПИСИ НА РЕСУРСИ ОТНОСНО РАЗВИТИЕТО НА УЕБ БАЗИРАНА СРЕДА ЗА ОБМЕН НА ДАННИ И ПОД ФОРМАТА НА СРЕДА ЗА ОБМЕН НА ДАННИ ПОД ФОРМАТА НА СРЕДА ЗА ОБМЕН НА ДАННИ ПОД ФОРМАТА НА СРЕДА ЗА ОБМЕН НА ДАННИ; (Bulgarian)
Property / summary: ТОЗИ ПРОЕКТ ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА АЛТЕРНАТИВНИ ОБЛАСТИ ЗА УЧЕНЕ, КОИТО ДА СТАНАТ ПРИЛОЖИМИ ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLIISTITUTO И ДА ПРЕДОСТАВЯТ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРОУЧВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА ПО ИНОВАТИВЕН НАЧИН. ПО-СПЕЦИАЛНО ЩЕ БЪДАТ УЛЕСНЕНИ ПРИОБЩАВАЩИТЕ И ОТВОРЕНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ВИДОВЕ КАТО ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ КАТО FOLIPCCLASROOM. LAAWU, ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ПРЕДИ ВСИЧКО ДА ИНФОРМИРАТ УЧИТЕЛИТЕ ЧРЕЗ ФОРМИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ С ПОСРЕДНИЧЕСТВОТО НА ИКТ, ЧРЕЗ ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ДОСТЪП ДО ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАТЕРИАЛИ И РЕСУРСИ ОТ СТРАНА НА УЧЕНИЦИТЕ И ОБУЧАВАЩИТЕ СЕ ДО ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАТЕРИАЛИ, ДОСТЪП ДО ИНФОРМАЦИЯ И ЗАПИСИ НА РЕСУРСИ ОТНОСНО РАЗВИТИЕТО НА УЕБ БАЗИРАНА СРЕДА ЗА ОБМЕН НА ДАННИ И ПОД ФОРМАТА НА СРЕДА ЗА ОБМЕН НА ДАННИ ПОД ФОРМАТА НА СРЕДА ЗА ОБМЕН НА ДАННИ ПОД ФОРМАТА НА СРЕДА ЗА ОБМЕН НА ДАННИ; (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ТОЗИ ПРОЕКТ ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА АЛТЕРНАТИВНИ ОБЛАСТИ ЗА УЧЕНЕ, КОИТО ДА СТАНАТ ПРИЛОЖИМИ ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLIISTITUTO И ДА ПРЕДОСТАВЯТ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРОУЧВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА ПО ИНОВАТИВЕН НАЧИН. ПО-СПЕЦИАЛНО ЩЕ БЪДАТ УЛЕСНЕНИ ПРИОБЩАВАЩИТЕ И ОТВОРЕНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ВИДОВЕ КАТО ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ КАТО FOLIPCCLASROOM. LAAWU, ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ПРЕДИ ВСИЧКО ДА ИНФОРМИРАТ УЧИТЕЛИТЕ ЧРЕЗ ФОРМИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ С ПОСРЕДНИЧЕСТВОТО НА ИКТ, ЧРЕЗ ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ДОСТЪП ДО ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАТЕРИАЛИ И РЕСУРСИ ОТ СТРАНА НА УЧЕНИЦИТЕ И ОБУЧАВАЩИТЕ СЕ ДО ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАТЕРИАЛИ, ДОСТЪП ДО ИНФОРМАЦИЯ И ЗАПИСИ НА РЕСУРСИ ОТНОСНО РАЗВИТИЕТО НА УЕБ БАЗИРАНА СРЕДА ЗА ОБМЕН НА ДАННИ И ПОД ФОРМАТА НА СРЕДА ЗА ОБМЕН НА ДАННИ ПОД ФОРМАТА НА СРЕДА ЗА ОБМЕН НА ДАННИ ПОД ФОРМАТА НА СРЕДА ЗА ОБМЕН НА ДАННИ; (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EZ A PROJEKT OLYAN ALTERNATÍV TANULÁSI TERÜLETEK LÉTREHOZÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELYEK A DELLIISTITUTO ÖSSZES OSZTÁLYÁBAN FELHASZNÁLHATÓVÁ VÁLNÁNAK, ÉS A TANÁROK ÉS A TANULÓK SZÁMÁRA LEHETŐVÉ TENNÉK A TUDÁS INNOVATÍV MÓDON TÖRTÉNŐ KUTATÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT. A DIGITÁLIS ESZKÖZÖK, PÉLDÁUL A FOLIPCCLASROOM HASZNÁLATA KÜLÖNÖSEN AZ INKLUZÍV ÉS NYITOTT OKTATÁSI TÍPUSOKAT SEGÍTI ELŐ. AZ LAAWU LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS MINDENEKELŐTT A TANÁROK TÁJÉKOZTATÁSÁT A TANULÓK ÉS A TANULÓK KÖZÖTTI, IKT ÁLTAL KÖZVETÍTETT EGYÜTTMŰKÖDÉSI FORMÁKON KERESZTÜL, AZ OKTATÁSI ANYAGOKHOZ ÉS ERŐFORRÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSNEK A TANULÓK ÉS A GYAKORNOKOK ÁLTAL AZ OKTATÁSI ANYAGOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSE, A WEBALAPÚ ADATMEGOSZTÁSI KÖRNYEZETEK FEJLESZTÉSÉVEL KAPCSOLATOS INFORMÁCIÓKHOZ ÉS ERŐFORRÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS RÉVÉN, VALAMINT ADATMEGOSZTÁSI KÖRNYEZETEK FORMÁJÁBAN ADATMEGOSZTÁSI KÖRNYEZETEK FORMÁJÁBAN; (Hungarian)
Property / summary: EZ A PROJEKT OLYAN ALTERNATÍV TANULÁSI TERÜLETEK LÉTREHOZÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELYEK A DELLIISTITUTO ÖSSZES OSZTÁLYÁBAN FELHASZNÁLHATÓVÁ VÁLNÁNAK, ÉS A TANÁROK ÉS A TANULÓK SZÁMÁRA LEHETŐVÉ TENNÉK A TUDÁS INNOVATÍV MÓDON TÖRTÉNŐ KUTATÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT. A DIGITÁLIS ESZKÖZÖK, PÉLDÁUL A FOLIPCCLASROOM HASZNÁLATA KÜLÖNÖSEN AZ INKLUZÍV ÉS NYITOTT OKTATÁSI TÍPUSOKAT SEGÍTI ELŐ. AZ LAAWU LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS MINDENEKELŐTT A TANÁROK TÁJÉKOZTATÁSÁT A TANULÓK ÉS A TANULÓK KÖZÖTTI, IKT ÁLTAL KÖZVETÍTETT EGYÜTTMŰKÖDÉSI FORMÁKON KERESZTÜL, AZ OKTATÁSI ANYAGOKHOZ ÉS ERŐFORRÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSNEK A TANULÓK ÉS A GYAKORNOKOK ÁLTAL AZ OKTATÁSI ANYAGOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSE, A WEBALAPÚ ADATMEGOSZTÁSI KÖRNYEZETEK FEJLESZTÉSÉVEL KAPCSOLATOS INFORMÁCIÓKHOZ ÉS ERŐFORRÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS RÉVÉN, VALAMINT ADATMEGOSZTÁSI KÖRNYEZETEK FORMÁJÁBAN ADATMEGOSZTÁSI KÖRNYEZETEK FORMÁJÁBAN; (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EZ A PROJEKT OLYAN ALTERNATÍV TANULÁSI TERÜLETEK LÉTREHOZÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELYEK A DELLIISTITUTO ÖSSZES OSZTÁLYÁBAN FELHASZNÁLHATÓVÁ VÁLNÁNAK, ÉS A TANÁROK ÉS A TANULÓK SZÁMÁRA LEHETŐVÉ TENNÉK A TUDÁS INNOVATÍV MÓDON TÖRTÉNŐ KUTATÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT. A DIGITÁLIS ESZKÖZÖK, PÉLDÁUL A FOLIPCCLASROOM HASZNÁLATA KÜLÖNÖSEN AZ INKLUZÍV ÉS NYITOTT OKTATÁSI TÍPUSOKAT SEGÍTI ELŐ. AZ LAAWU LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS MINDENEKELŐTT A TANÁROK TÁJÉKOZTATÁSÁT A TANULÓK ÉS A TANULÓK KÖZÖTTI, IKT ÁLTAL KÖZVETÍTETT EGYÜTTMŰKÖDÉSI FORMÁKON KERESZTÜL, AZ OKTATÁSI ANYAGOKHOZ ÉS ERŐFORRÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSNEK A TANULÓK ÉS A GYAKORNOKOK ÁLTAL AZ OKTATÁSI ANYAGOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSE, A WEBALAPÚ ADATMEGOSZTÁSI KÖRNYEZETEK FEJLESZTÉSÉVEL KAPCSOLATOS INFORMÁCIÓKHOZ ÉS ERŐFORRÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS RÉVÉN, VALAMINT ADATMEGOSZTÁSI KÖRNYEZETEK FORMÁJÁBAN ADATMEGOSZTÁSI KÖRNYEZETEK FORMÁJÁBAN; (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL SEO NÁ RÉIMSÍ MALARTACHA FOGHLAMA A CHRUTHÚ, A BHEADH INÚSÁIDTE AG GACH CEANN DE NA RANGANNA DELLIISTITUTO AGUS A THUGANN AN DEIS DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS AR BHEALACH NUÁLACH. GO HÁIRITHE, ÉASCÓFAR CINEÁLACHA OIDEACHAIS CUIMSITHEACHA AGUS OSCAILTE MAR ÚSÁID UIRLISÍ DIGITEACHA AMHAIL FOLIPCCLASROOM. CUMASAÍONN LAAWU DO MHÚINTEOIRÍ AGUS, THAR AON NÍ EILE, MÚINTEOIRÍ A CHUR AR AN EOLAS TRÍ FHOIRMEACHA COMHOIBRITHE TRÍ MHEÁN TFC IDIR DALTAÍ AGUS DALTAÍ, TRÍ ROCHTAIN AR ÁBHAIR AGUS ACMHAINNÍ OIDEACHAIS AR ÁBHAIR OIDEACHAIS AG DALTAÍ AGUS AG NA HOILIÚNAITHE A CHUR IN IÚL, ROCHTAIN AR NA TAIFID FAISNÉISE AGUS ACMHAINNÍ MAIDIR LE FORBAIRT TIMPEALLACHTAÍ COMHROINNTE SONRAÍ GRÉASÁN-BHUNAITHE AGUS I BHFOIRM TIMPEALLACHTAÍ COMHROINNTE SONRAÍ I BHFOIRM TIMPEALLACHTAÍ COMHROINNTE SONRAÍ I BHFOIRM TIMPEALLACHTAÍ COMHROINNTE SONRAÍ; (Irish)
Property / summary: IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL SEO NÁ RÉIMSÍ MALARTACHA FOGHLAMA A CHRUTHÚ, A BHEADH INÚSÁIDTE AG GACH CEANN DE NA RANGANNA DELLIISTITUTO AGUS A THUGANN AN DEIS DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS AR BHEALACH NUÁLACH. GO HÁIRITHE, ÉASCÓFAR CINEÁLACHA OIDEACHAIS CUIMSITHEACHA AGUS OSCAILTE MAR ÚSÁID UIRLISÍ DIGITEACHA AMHAIL FOLIPCCLASROOM. CUMASAÍONN LAAWU DO MHÚINTEOIRÍ AGUS, THAR AON NÍ EILE, MÚINTEOIRÍ A CHUR AR AN EOLAS TRÍ FHOIRMEACHA COMHOIBRITHE TRÍ MHEÁN TFC IDIR DALTAÍ AGUS DALTAÍ, TRÍ ROCHTAIN AR ÁBHAIR AGUS ACMHAINNÍ OIDEACHAIS AR ÁBHAIR OIDEACHAIS AG DALTAÍ AGUS AG NA HOILIÚNAITHE A CHUR IN IÚL, ROCHTAIN AR NA TAIFID FAISNÉISE AGUS ACMHAINNÍ MAIDIR LE FORBAIRT TIMPEALLACHTAÍ COMHROINNTE SONRAÍ GRÉASÁN-BHUNAITHE AGUS I BHFOIRM TIMPEALLACHTAÍ COMHROINNTE SONRAÍ I BHFOIRM TIMPEALLACHTAÍ COMHROINNTE SONRAÍ I BHFOIRM TIMPEALLACHTAÍ COMHROINNTE SONRAÍ; (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL SEO NÁ RÉIMSÍ MALARTACHA FOGHLAMA A CHRUTHÚ, A BHEADH INÚSÁIDTE AG GACH CEANN DE NA RANGANNA DELLIISTITUTO AGUS A THUGANN AN DEIS DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS AR BHEALACH NUÁLACH. GO HÁIRITHE, ÉASCÓFAR CINEÁLACHA OIDEACHAIS CUIMSITHEACHA AGUS OSCAILTE MAR ÚSÁID UIRLISÍ DIGITEACHA AMHAIL FOLIPCCLASROOM. CUMASAÍONN LAAWU DO MHÚINTEOIRÍ AGUS, THAR AON NÍ EILE, MÚINTEOIRÍ A CHUR AR AN EOLAS TRÍ FHOIRMEACHA COMHOIBRITHE TRÍ MHEÁN TFC IDIR DALTAÍ AGUS DALTAÍ, TRÍ ROCHTAIN AR ÁBHAIR AGUS ACMHAINNÍ OIDEACHAIS AR ÁBHAIR OIDEACHAIS AG DALTAÍ AGUS AG NA HOILIÚNAITHE A CHUR IN IÚL, ROCHTAIN AR NA TAIFID FAISNÉISE AGUS ACMHAINNÍ MAIDIR LE FORBAIRT TIMPEALLACHTAÍ COMHROINNTE SONRAÍ GRÉASÁN-BHUNAITHE AGUS I BHFOIRM TIMPEALLACHTAÍ COMHROINNTE SONRAÍ I BHFOIRM TIMPEALLACHTAÍ COMHROINNTE SONRAÍ I BHFOIRM TIMPEALLACHTAÍ COMHROINNTE SONRAÍ; (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DETTA PROJEKT OMFATTAR SKAPANDET AV ALTERNATIVA INLÄRNINGSOMRÅDEN, SOM SKULLE KUNNA ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER DELLIISTITUTO OCH GE LÄRARE OCH ELEVER MÖJLIGHET ATT FORSKA OCH UTVECKLA KUNSKAP PÅ ETT INNOVATIVT SÄTT. FRAMFÖR ALLT KOMMER INKLUDERANDE OCH ÖPPNA UTBILDNINGSTYPER ATT UNDERLÄTTAS GENOM ANVÄNDNING AV DIGITALA VERKTYG SOM FOLIPCCLASROOM. LAAWU, GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH FRAMFÖR ALLT ATT INFORMERA LÄRARE GENOM IKT-MEDIERADE FORMER AV SAMARBETE MELLAN ELEVER OCH ELEVER, GENOM ATT INFORMERA ELEVER OCH PRAKTIKANTER OM TILLGÅNGEN TILL UTBILDNINGSMATERIAL OCH -RESURSER, TILLGÅNG TILL INFORMATIONS- OCH RESURSREGISTER OM UTVECKLINGEN AV WEBBASERADE DATADELNINGSMILJÖER OCH I FORM AV DATADELNINGSMILJÖER I FORM AV DATADELNINGSMILJÖER I FORM AV DATADELNINGSMILJÖER. (Swedish)
Property / summary: DETTA PROJEKT OMFATTAR SKAPANDET AV ALTERNATIVA INLÄRNINGSOMRÅDEN, SOM SKULLE KUNNA ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER DELLIISTITUTO OCH GE LÄRARE OCH ELEVER MÖJLIGHET ATT FORSKA OCH UTVECKLA KUNSKAP PÅ ETT INNOVATIVT SÄTT. FRAMFÖR ALLT KOMMER INKLUDERANDE OCH ÖPPNA UTBILDNINGSTYPER ATT UNDERLÄTTAS GENOM ANVÄNDNING AV DIGITALA VERKTYG SOM FOLIPCCLASROOM. LAAWU, GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH FRAMFÖR ALLT ATT INFORMERA LÄRARE GENOM IKT-MEDIERADE FORMER AV SAMARBETE MELLAN ELEVER OCH ELEVER, GENOM ATT INFORMERA ELEVER OCH PRAKTIKANTER OM TILLGÅNGEN TILL UTBILDNINGSMATERIAL OCH -RESURSER, TILLGÅNG TILL INFORMATIONS- OCH RESURSREGISTER OM UTVECKLINGEN AV WEBBASERADE DATADELNINGSMILJÖER OCH I FORM AV DATADELNINGSMILJÖER I FORM AV DATADELNINGSMILJÖER I FORM AV DATADELNINGSMILJÖER. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DETTA PROJEKT OMFATTAR SKAPANDET AV ALTERNATIVA INLÄRNINGSOMRÅDEN, SOM SKULLE KUNNA ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER DELLIISTITUTO OCH GE LÄRARE OCH ELEVER MÖJLIGHET ATT FORSKA OCH UTVECKLA KUNSKAP PÅ ETT INNOVATIVT SÄTT. FRAMFÖR ALLT KOMMER INKLUDERANDE OCH ÖPPNA UTBILDNINGSTYPER ATT UNDERLÄTTAS GENOM ANVÄNDNING AV DIGITALA VERKTYG SOM FOLIPCCLASROOM. LAAWU, GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH FRAMFÖR ALLT ATT INFORMERA LÄRARE GENOM IKT-MEDIERADE FORMER AV SAMARBETE MELLAN ELEVER OCH ELEVER, GENOM ATT INFORMERA ELEVER OCH PRAKTIKANTER OM TILLGÅNGEN TILL UTBILDNINGSMATERIAL OCH -RESURSER, TILLGÅNG TILL INFORMATIONS- OCH RESURSREGISTER OM UTVECKLINGEN AV WEBBASERADE DATADELNINGSMILJÖER OCH I FORM AV DATADELNINGSMILJÖER I FORM AV DATADELNINGSMILJÖER I FORM AV DATADELNINGSMILJÖER. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SEE PROJEKT HÕLMAB ALTERNATIIVSETE ÕPPIMISVALDKONDADE LOOMIST, MIS MUUTUKSID KASUTATAVAKS KÕIGIS KLASSIDES DELLIISTITUTO NING ANNAKSID ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE VÕIMALUSE UURIDA JA ARENDADA TEADMISI UUENDUSLIKUL VIISIL. EELKÕIGE HÕLBUSTATAKSE KAASAVAT JA AVATUD HARIDUSLIIKI, KUNA KASUTATAKSE SELLISEID DIGITAALSEID VAHENDEID NAGU FOLIPCCLASROOM. LAAWU VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA EELKÕIGE ÕPETAJATEL TEAVITADA ÕPETAJAID IKT VAHENDUSEL ÕPILASTE JA ÕPILASTE KOOSTÖÖVORMIDE KAUDU, TEAVITADES ÕPILASTE JA PRAKTIKANTIDE JUURDEPÄÄSU ÕPPEMATERJALIDELE JA -MATERJALIDELE, JUURDEPÄÄSU TEABELE JA RESSURSSIDELE VEEBIPÕHISTE ANDMEJAGAMISKESKKONDADE ARENGU ARENGU KOHTA NING ANDMEJAGAMISKESKKONDADE KAUDU ANDMETE JAGAMISE KESKKONDADE KUJUL ANDMETE JAGAMISE KESKKONDADE KUJUL; (Estonian)
Property / summary: SEE PROJEKT HÕLMAB ALTERNATIIVSETE ÕPPIMISVALDKONDADE LOOMIST, MIS MUUTUKSID KASUTATAVAKS KÕIGIS KLASSIDES DELLIISTITUTO NING ANNAKSID ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE VÕIMALUSE UURIDA JA ARENDADA TEADMISI UUENDUSLIKUL VIISIL. EELKÕIGE HÕLBUSTATAKSE KAASAVAT JA AVATUD HARIDUSLIIKI, KUNA KASUTATAKSE SELLISEID DIGITAALSEID VAHENDEID NAGU FOLIPCCLASROOM. LAAWU VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA EELKÕIGE ÕPETAJATEL TEAVITADA ÕPETAJAID IKT VAHENDUSEL ÕPILASTE JA ÕPILASTE KOOSTÖÖVORMIDE KAUDU, TEAVITADES ÕPILASTE JA PRAKTIKANTIDE JUURDEPÄÄSU ÕPPEMATERJALIDELE JA -MATERJALIDELE, JUURDEPÄÄSU TEABELE JA RESSURSSIDELE VEEBIPÕHISTE ANDMEJAGAMISKESKKONDADE ARENGU ARENGU KOHTA NING ANDMEJAGAMISKESKKONDADE KAUDU ANDMETE JAGAMISE KESKKONDADE KUJUL ANDMETE JAGAMISE KESKKONDADE KUJUL; (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SEE PROJEKT HÕLMAB ALTERNATIIVSETE ÕPPIMISVALDKONDADE LOOMIST, MIS MUUTUKSID KASUTATAVAKS KÕIGIS KLASSIDES DELLIISTITUTO NING ANNAKSID ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE VÕIMALUSE UURIDA JA ARENDADA TEADMISI UUENDUSLIKUL VIISIL. EELKÕIGE HÕLBUSTATAKSE KAASAVAT JA AVATUD HARIDUSLIIKI, KUNA KASUTATAKSE SELLISEID DIGITAALSEID VAHENDEID NAGU FOLIPCCLASROOM. LAAWU VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA EELKÕIGE ÕPETAJATEL TEAVITADA ÕPETAJAID IKT VAHENDUSEL ÕPILASTE JA ÕPILASTE KOOSTÖÖVORMIDE KAUDU, TEAVITADES ÕPILASTE JA PRAKTIKANTIDE JUURDEPÄÄSU ÕPPEMATERJALIDELE JA -MATERJALIDELE, JUURDEPÄÄSU TEABELE JA RESSURSSIDELE VEEBIPÕHISTE ANDMEJAGAMISKESKKONDADE ARENGU ARENGU KOHTA NING ANDMEJAGAMISKESKKONDADE KAUDU ANDMETE JAGAMISE KESKKONDADE KUJUL ANDMETE JAGAMISE KESKKONDADE KUJUL; (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 12:19, 3 July 2022

Project Q1884778 in Italy
Language Label Description Also known as
English
DIGITAL TEACHING 3.0
Project Q1884778 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    10,996.5 Euro
    0 references
    budget
    21,993.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    22 April 2016
    0 references
    end time
    25 March 2017
    0 references
    expected end time
    31 March 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    SPINETOLI ISC
    0 references
    beneficiary
    Spinetoli Isc
    0 references
    coordinate location

    42°53'29.26"N, 13°46'13.01"E
    0 references
    summary
    TRATTASI DI PROGETTO CHE PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI SPAZI ALTERNATIVI ALLAPPRENDIMENTO I TALE AMBIENTE DIVERREBBE UTILIZZABILE DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO ED OFFRIRE A DOCENTI E ALLIEVI LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE IN MODO INNOVATIVO. IN PARTICOLARE SI FACILITEREBBERO TIPOLOGIE DIDATTICHE INCLUSIVE E APERTE COME ALLUTILIZZO DELLE STRUMENTAZIONI DIGITALI COME LA FLIPPEDCLASSROOM. LAULA PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DIAPPRENDERE ATTRAVERSO MODALIT DIDATTICHE MEDIATE DALLE TICPERMETTERE FORME DI COLLABORAZIONE DI CLASSE E INTERCLASSEFACILITARE LA COMUNICAZIONE LA RICERCA LACCESSO ALLE INFORMAZIONI E ALLE RISORSE AI MATERIALI DIDATTICI DA PARTE DEGLI ALLIEVI E DEI DOCENTICONDIVIDERE I REGISTRI INFORMATICIEDOLOGIE DIDATTICHEFACILITARE LACCESSO AL PORTALE DELLA SCUOLAGESTIRE IN MODALIT LABORATORIALE E LUDICA DELLA RISORSA INTERNETPORRE LE BASI INFRASTRUTTURALI PER LA DIDATTICA 2.0FACILITARE LA CREAZIONE DI AMBIENTI WEB DI CONDIVISIONE DATI E IN (Italian)
    0 references
    THIS PROJECT INVOLVES THE CREATION OF ALTERNATIVE AREAS FOR LEARNING, WHICH WOULD BECOME USABLE BY ALL OF THE CLASSES DELLIISTITUTO AND PROVIDE TEACHERS AND PUPILS WITH THE POSSIBILITY OF RESEARCHING AND DEVELOPING KNOWLEDGE IN AN INNOVATIVE WAY. IN PARTICULAR, INCLUSIVE AND OPEN EDUCATIONAL TYPES WILL BE FACILITATED AS THE USE OF DIGITAL TOOLS SUCH AS FOLIPCCLASROOM. LAAWU, ENABLE TEACHERS AND, ABOVE ALL, TO INFORM TEACHERS THROUGH ICT-MEDIATED FORMS OF COOPERATION BETWEEN PUPILS AND PUPILS, THROUGH THE COMMUNICATION OF ACCESS TO EDUCATIONAL MATERIALS AND RESOURCES TO EDUCATIONAL MATERIALS BY PUPILS AND THE TRAINEES, ACCESS TO THE INFORMATION AND RESOURCES RECORDS ON THE DEVELOPMENT OF THE DEVELOPMENT OF WEB-BASED DATA SHARING ENVIRONMENTS AND IN THE FORM OF DATA SHARING ENVIRONMENTS IN THE FORM OF DATA SHARING ENVIRONMENTS IN THE FORM OF DATA SHARING ENVIRONMENTS; (English)
    0 references
    CE PROJET PRÉVOIT LA CRÉATION D’ESPACES ALTERNATIFS À L’APPRENTISSAGE. CET ENVIRONNEMENT DEVIENDRAIT UTILISABLE PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT ET OFFRIRAIT AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES D’UNE MANIÈRE INNOVANTE. EN PARTICULIER, DES TYPOLOGIES ÉDUCATIVES OUVERTES ET INCLUSIVES, TELLES QUE L’UTILISATION D’INSTRUMENTS NUMÉRIQUES TELS QUE FLIPPEDCLASSROOM, SERAIENT FACILITÉES. LAULA PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS D’APPRENDRE À TRAVERS DES MODES DIDACTIQUES MÉDIÉS PAR ICTPERMETTERE FORMES DE COLLABORATION DE CLASSE ET DE COMMUNICATION INTERCLASSEFACILITARE LA RECHERCHE D’ACCÈS À L’INFORMATION ET AUX RESSOURCES AUX MATÉRIELS PÉDAGOGIQUES PAR LES ÉTUDIANTS ET LES DOCUMENTS PARTAGER LES INFORMATICIEDOLOGIES DIDATTICHEFACILITITING ENREGISTRE L’ACCÈS AU PORTAIL DU SCUOLAGESTIRE EN MODE LABORATOIRE ET LUDIQUE DE LA RESSOURCE INTERNETPORRE LES BASES INFRASTRUCTURALES POUR L’ENSEIGNEMENT 2.0FACILITARE LA CRÉATION D’ENVIRONNEMENTS WEB DE PARTAGE DE DONNÉES ET DANS (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    DIT PROJECT VOORZIET IN HET CREËREN VAN RUIMTES DIE ALTERNATIEF ZIJN VOOR LEREN. DEZE OMGEVING ZOU BRUIKBAAR WORDEN DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT EN BIEDEN DOCENTEN EN STUDENTEN DE MOGELIJKHEID OM OP EEN INNOVATIEVE MANIER KENNIS TE ONDERZOEKEN EN TE ONTWIKKELEN. MET NAME INCLUSIEVE EN OPEN ONDERWIJSTYPOLOGIEËN ZOALS HET GEBRUIK VAN DIGITALE INSTRUMENTEN ZOALS FLIPPEDCLASSROOM ZOUDEN WORDEN VERGEMAKKELIJKT. LAULA ZAL DOCENTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM TE LEREN VIA DIDACTISCHE MODI GEMEDIEERD DOOR ICTPERMETTERE VORMEN VAN KLASSAMENWERKING EN INTERCLASSEFACILITARE COMMUNICATIE DE ZOEKTOCHT NAAR TOEGANG TOT INFORMATIE EN MIDDELEN TOT LESMATERIAAL DOOR STUDENTEN EN DE DOCUMENTEN DELEN DE INFORMATICIEDOLOGIES DIDATTICHEFACILITING REGISTERS TOEGANG TOT HET PORTAAL VAN DE SCUOLAGESTIRE IN LABORATORIUM EN SPEELSE MODUS VAN DE BRON INTERNETPORRE DE INFRASTRUCTURELE BASIS VOOR HET ONDERWIJZEN 2.0FACILITARE DE CREATIE VAN WEBOMGEVINGEN VAN HET DELEN VAN GEGEVENS EN IN (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DIESES PROJEKT SIEHT DIE SCHAFFUNG VON RÄUMEN ALS ALTERNATIVE ZUM LERNEN VOR. DIESES UMFELD WÜRDE VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS NUTZBAR GEMACHT UND DEN LEHRERN UND STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, WISSEN AUF INNOVATIVE WEISE ZU FORSCHEN UND ZU ENTWICKELN. INSBESONDERE WÜRDEN INKLUSIVE UND OFFENE PÄDAGOGISCHE TYPOLOGIEN WIE DIE NUTZUNG DIGITALER INSTRUMENTE WIE FLIPPEDCLASSROOM ERLEICHTERT. LAULA WIRD ES LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN ERMÖGLICHEN, DURCH DIDAKTISCHE MODI ZU LERNEN, DIE DURCH ICTPERMETTERE FORMEN DER KLASSENZUSAMMENARBEIT UND INTERCLASSEFACILITARE VERMITTELT WERDEN, DIE SUCHE NACH ZUGANG ZU INFORMATIONEN UND RESSOURCEN ZU LEHRMATERIALIEN VON STUDENTEN UND DIE DOKUMENTE TEILEN DIE INFORMATICIEDOLOGIES DIDATTICHEFACILITING REGISTRIERT ZUGRIFF AUF DAS PORTAL DER SCUOLAGESTIRE IM LABOR UND SPIELERISCHEN MODUS DER RESSOURCE INTERNETPORRE DIE INFRASTRUKTURELLEN GRUNDLAGEN FÜR DEN UNTERRICHT 2.0FACILITARE DIE SCHAFFUNG VON WEBUMGEBUNGEN DES DATENAUSTAUSCHES UND IN (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    ESTE PROYECTO PREVÉ LA CREACIÓN DE ESPACIOS ALTERNATIVOS AL APRENDIZAJE. ESTE ENTORNO SE CONVERTIRÍA EN UTILIZABLE POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO Y OFRECERÍA A PROFESORES Y ESTUDIANTES LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE UNA MANERA INNOVADORA. EN PARTICULAR, SE FACILITARÍAN LAS TIPOLOGÍAS EDUCATIVAS INCLUSIVAS Y ABIERTAS, COMO LA UTILIZACIÓN DE INSTRUMENTOS DIGITALES COMO FLIPPEDCLASSROOM. LAULA PERMITIRÁ A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APRENDER A TRAVÉS DE MODOS DIDÁCTICOS MEDIADOS POR LAS FORMAS ICTPERMETTERE DE COLABORACIÓN DE CLASES Y COMUNICACIÓN INTERCLASSEFACILITARE LA BÚSQUEDA DE ACCESO A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS A MATERIALES DIDÁCTICOS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES Y LOS DOCUMENTOS COMPARTEN LA INFORMATICIEDOLOGIES DIDATTICHEFACILITING REGISTRA EL ACCESO AL PORTAL DE LA SCUOLAGESTIRE EN EL MODO LABORATORIO Y LÚDICO DEL RECURSO INTERNETPORRE LAS BASES INFRAESTRUCTURALES PARA LA ENSEÑANZA 2.0FACILITARE LA CREACIÓN DE ENTORNOS WEB DE INTERCAMBIO DE DATOS Y EN (Spanish)
    point in time
    24 January 2022
    0 references
    DETTE PROJEKT OMFATTER ETABLERING AF ALTERNATIVE LÆRINGSOMRÅDER, SOM VIL BLIVE ANVENDELIGE FOR ALLE KLASSERNE DELLIISTITUTO OG GIVE LÆRERE OG ELEVER MULIGHED FOR AT FORSKE OG UDVIKLE VIDEN PÅ EN INNOVATIV MÅDE. NAVNLIG VIL INKLUDERENDE OG ÅBNE UDDANNELSESTYPER BLIVE LETTET SOM BRUGEN AF DIGITALE VÆRKTØJER SÅSOM FOLIPCCLASROOM. LAAWU GØR DET MULIGT FOR LÆRERE OG FREM FOR ALT AT INFORMERE LÆRERNE GENNEM IKT-FORMIDLEDE FORMER FOR SAMARBEJDE MELLEM ELEVER OG ELEVER GENNEM FORMIDLING AF ADGANG TIL UNDERVISNINGSMATERIALER OG -RESSOURCER TIL UNDERVISNINGSMATERIALER FOR ELEVER OG PRAKTIKANTER, ADGANG TIL OPLYSNINGER OG RESSOURCEREGISTRERINGER OM UDVIKLINGEN AF WEBBASEREDE DATADELINGSMILJØER OG I FORM AF DATADELINGSMILJØER I FORM AF DATADELINGSMILJØER I FORM AF DATADELINGSMILJØER; (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΑΝ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELLIISTITUTO ΚΑΙ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΡΕΥΝΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΤΡΌΠΟ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, Η ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΌΠΩΣ ΤΟ FOLIPCCLASROOM ΘΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΑΝΟΙΚΤΏΝ ΚΑΙ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΤΎΠΩΝ. LAAWU, ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ, ΚΥΡΊΩΣ, ΝΑ ΕΝΗΜΕΡΏΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΜΈΣΩ ΜΟΡΦΏΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗ ΤΠΕ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΓΝΩΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΥΛΙΚΌ ΚΑΙ ΠΌΡΟΥΣ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΥΛΙΚΌ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ, ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΑ ΑΡΧΕΊΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΠΌΡΩΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΥΠΌ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΥΠΌ ΜΟΡΦΉ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΥΠΌ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ· (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    OVAJ PROJEKT UKLJUČUJE STVARANJE ALTERNATIVNIH PODRUČJA ZA UČENJE, KOJA BI POSTALA KORISNA ZA SVE RAZREDE DELLIISTITUTO I PRUŽITI NASTAVNICIMA I UČENICIMA MOGUĆNOST ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA NA INOVATIVAN NAČIN. POSEBNO ĆE SE OLAKŠATI UKLJUČIVE I OTVORENE OBRAZOVNE VRSTE KAO ŠTO JE UPOTREBA DIGITALNIH ALATA KAO ŠTO JE FOLIPCCLASROOM. LAAWU, OMOGUĆITI NASTAVNICIMA I, PRIJE SVEGA, INFORMIRATI NASTAVNIKE PUTEM OBLIKA SURADNJE UČENIKA I UČENIKA UZ POSREDOVANJE IKT-A, PUTEM KOMUNIKACIJE O PRISTUPU OBRAZOVNIM MATERIJALIMA I RESURSIMA ZA OBRAZOVNE MATERIJALE OD STRANE UČENIKA I POLAZNIKA, PRISTUPA INFORMACIJAMA I EVIDENCIJAMA RESURSA O RAZVOJU OKRUŽENJA ZA RAZMJENU PODATAKA NA INTERNETU I U OBLIKU OKRUŽENJA ZA RAZMJENU PODATAKA U OBLIKU OKRUŽENJA ZA RAZMJENU PODATAKA U OBLIKU OKRUŽENJA ZA RAZMJENU PODATAKA; (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ACEST PROIECT PRESUPUNE CREAREA UNOR DOMENII ALTERNATIVE DE ÎNVĂȚARE, CARE SĂ DEVINĂ UTILIZABILE DE CĂTRE TOATE CLASELE DELLIISTITUTO ȘI SĂ OFERE PROFESORILOR ȘI ELEVILOR POSIBILITATEA DE A CERCETA ȘI DEZVOLTA CUNOȘTINȚELE ÎNTR-UN MOD INOVATOR. ÎN SPECIAL, VOR FI FACILITATE TIPURI EDUCAȚIONALE DESCHISE ȘI FAVORABILE INCLUZIUNII, DEOARECE UTILIZAREA UNOR INSTRUMENTE DIGITALE, CUM AR FI FOLIPCCLASROOM. LAAWU, PERMITE PROFESORILOR ȘI, MAI PRESUS DE TOATE, SĂ INFORMEZE PROFESORII PRIN INTERMEDIUL UNOR FORME DE COOPERARE MEDIATE DE TIC ÎNTRE ELEVI ȘI ELEVI, PRIN COMUNICAREA ACCESULUI ELEVILOR ȘI AL CURSANȚILOR LA MATERIALELE EDUCAȚIONALE LA MATERIALELE EDUCAȚIONALE, PRIN ACCESUL LA ÎNREGISTRĂRILE DE INFORMAȚII ȘI RESURSE CU PRIVIRE LA DEZVOLTAREA UNOR MEDII DE PARTAJARE A DATELOR BAZATE PE INTERNET ȘI SUB FORMĂ DE MEDII DE SCHIMB DE DATE SUB FORMA MEDIILOR DE SCHIMB DE DATE SUB FORMA MEDIILOR DE SCHIMB DE DATE; (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TENTO PROJEKT ZAHŔŇA VYTVORENIE ALTERNATÍVNYCH OBLASTÍ PRE VZDELÁVANIE, KTORÉ BY SA STALI VYUŽITEĽNÝMI VŠETKÝMI TRIEDAMI DELLIISTITUTO A POSKYTLI UČITEĽOM A ŽIAKOM MOŽNOSŤ VÝSKUMU A ROZVOJA VEDOMOSTÍ INOVATÍVNYM SPÔSOBOM. UĽAHČÍ SA NAJMÄ INKLUZÍVNE A OTVORENÉ TYPY VZDELÁVANIA AKO POUŽÍVANIE DIGITÁLNYCH NÁSTROJOV, AKO JE FOLIPCCLASROOM. LAAWU, UMOŽNIŤ UČITEĽOM A PREDOVŠETKÝM INFORMOVAŤ UČITEĽOV PROSTREDNÍCTVOM IKT-SPROSTREDKOVANÝCH FORIEM SPOLUPRÁCE MEDZI ŽIAKMI A ŽIAKMI, PROSTREDNÍCTVOM KOMUNIKÁCIE O PRÍSTUPE ŽIAKOV A STÁŽISTOV K VZDELÁVACÍM MATERIÁLOM A ZDROJOM, PRÍSTUPU K INFORMÁCIÁM A ZÁZNAMOM ZDROJOV O ROZVOJI WEBOVÝCH PROSTREDÍ NA VÝMENU ÚDAJOV A VO FORME PROSTREDÍ NA ZDIEĽANIE ÚDAJOV VO FORME PROSTREDÍ NA ZDIEĽANIE ÚDAJOV VO FORME PROSTREDÍ NA ZDIEĽANIE ÚDAJOV; (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    DAN IL-PROĠETT JINVOLVI L-ĦOLQIEN TA’ OQSMA ALTERNATTIVI GĦAT-TAGĦLIM, LI JKUNU JISTGĦU JINTUŻAW MILL-KLASSIJIET KOLLHA DELLIISTITUTO U JIPPROVDU LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI BIL-POSSIBBILTÀ LI JIRRIĊERKAW U JIŻVILUPPAW L-GĦARFIEN B’MOD INNOVATTIV. B’MOD PARTIKOLARI, IT-TIPI EDUKATTIVI INKLUŻIVI U MIFTUĦA SE JIĠU FFAĊILITATI BĦALA L-UŻU TA’ GĦODOD DIĠITALI BĦAL FOLIPCCLASROOM. LAAWU, JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U, FUQ KOLLOX, LI JINFURMAW LILL-GĦALLIEMA PERMEZZ TA’ FOROM TA’ KOOPERAZZJONI MEDJATI MILL-ICT BEJN L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI, PERMEZZ TAL-KOMUNIKAZZJONI TAL-AĊĊESS GĦALL-MATERJALI U R-RIŻORSI EDUKATTIVI GĦALL-MATERJAL EDUKATTIV MILL-ISTUDENTI U L-APPRENDISTI, L-AĊĊESS GĦAR-REKORDS TAL-INFORMAZZJONI U R-RIŻORSI DWAR L-IŻVILUPP TAL-IŻVILUPP TA’ AMBJENTI TA’ KONDIVIŻJONI TAD-DATA BBAŻATI FUQ IL-WEB U FIL-FORMA TA’ AMBJENTI TA’ KONDIVIŻJONI TAD-DATA FIL-FORMA TA’ AMBJENTI TA’ KONDIVIŻJONI TAD-DATA FIL-FORMA TA’ AMBJENTI TA’ KONDIVIŻJONI TAD-DATA; (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ESTE PROJETO ENVOLVE A CRIAÇÃO DE ÁREAS ALTERNATIVAS DE APRENDIZAGEM, QUE SE TORNARIAM UTILIZÁVEIS POR TODAS AS MALTAS DELLIISTITUTO E PROPORCIONARIAM AOS PROFESSORES E ALUNOS A POSSIBILIDADE DE PESQUISAR E DESENVOLVER CONHECIMENTOS DE FORMA INOVADORA. EM ESPECIAL, SERÃO FACILITADOS TIPOS EDUCATIVOS INCLUSIVOS E ABERTOS, COMO A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DIGITAIS, COMO O FOLIPCCLASROOM. LAAWU, PERMITIR QUE OS PROFESSORES E, ACIMA DE TUDO, INFORMEM OS PROFESSORES ATRAVÉS DE FORMAS DE COOPERAÇÃO MEDIADAS PELAS TIC ENTRE ALUNOS E ALUNOS, ATRAVÉS DA COMUNICAÇÃO DO ACESSO A MATERIAIS EDUCATIVOS E RECURSOS AOS MATERIAIS EDUCATIVOS POR PARTE DOS ALUNOS E DOS FORMANDOS, ACESSO ÀS INFORMAÇÕES E REGISTOS DE RECURSOS SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE AMBIENTES DE PARTILHA DE DADOS NA INTERNET E SOB A FORMA DE AMBIENTES DE PARTILHA DE DADOS SOB A FORMA DE AMBIENTES DE PARTILHA DE DADOS SOB A FORMA DE AMBIENTES DE PARTILHA DE DADOS; (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TÄSSÄ HANKKEESSA LUODAAN VAIHTOEHTOISIA OPPIMISALUEITA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ KAIKISSA DELLIISTITUTO-LUOKISSA JA JOTKA TARJOAVAT OPETTAJILLE JA OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN TUTKIA JA KEHITTÄÄ OSAAMISTA INNOVATIIVISELLA TAVALLA. ERITYISESTI OSALLISTAVAN JA AVOIMEN KOULUTUSMUODON KÄYTTÖÄ HELPOTETAAN KÄYTTÄMÄLLÄ DIGITAALISIA VÄLINEITÄ, KUTEN FOLIPCCLASROOM. ANTAA OPETTAJILLE JA ENNEN KAIKKEA OPETTAJILLE MAHDOLLISUUDEN TIEDOTTAA OPETTAJILLE TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN VÄLITYKSELLÄ OPPILAIDEN JA OPPILAIDEN VÄLISEN YHTEISTYÖN KAUTTA SITEN, ETTÄ OPPILAILLA JA HARJOITTELIJOILLA ON PÄÄSY OPPIMATERIAALIIN JA OPPIMATERIAALIIN, PÄÄSY TIETOIHIN JA RESURSSITIETOIHIN VERKKOPOHJAISTEN TIEDONJAKOYMPÄRISTÖJEN KEHITTÄMISESTÄ JA DATANJAKOYMPÄRISTÖJEN MUODOSSA DATANJAKOYMPÄRISTÖJEN MUODOSSA DATAN JAKAMISYMPÄRISTÖJEN MUODOSSA; (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT TEN OBEJMUJE STWORZENIE ALTERNATYWNYCH OBSZARÓW NAUKI, KTÓRE STAŁYBY SIĘ UŻYTECZNE DLA WSZYSTKICH KLAS DELLIISTITUTO I ZAPEWNIŁYBY NAUCZYCIELOM I UCZNIOM MOŻLIWOŚĆ BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY W INNOWACYJNY SPOSÓB. W SZCZEGÓLNOŚCI UŁATWIONA BĘDZIE INKLUZYWNA I OTWARTA EDUKACJA, PONIEWAŻ KORZYSTANIE Z NARZĘDZI CYFROWYCH, TAKICH JAK FOLIPCCLASROOM. LAAWU UMOŻLIWIA NAUCZYCIELOM, A PRZEDE WSZYSTKIM INFORMOWANIE NAUCZYCIELI ZA POŚREDNICTWEM FORM WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI I UCZNIAMI ZA POŚREDNICTWEM TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH, POPRZEZ PRZEKAZYWANIE INFORMACJI O DOSTĘPIE UCZNIÓW I STAŻYSTÓW DO MATERIAŁÓW EDUKACYJNYCH I ZASOBÓW EDUKACYJNYCH, DOSTĘP DO REJESTRÓW INFORMACJI I ZASOBÓW NA TEMAT ROZWOJU INTERNETOWYCH ŚRODOWISK WYMIANY DANYCH ORAZ W FORMIE ŚRODOWISK WYMIANY DANYCH W FORMIE ŚRODOWISK WYMIANY DANYCH W FORMIE ŚRODOWISK WYMIANY DANYCH; (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT VKLJUČUJE USTVARJANJE ALTERNATIVNIH PODROČIJ ZA UČENJE, KI BI POSTALA UPORABNA ZA VSE RAZREDE DELLIISTITUTO IN UČITELJEM IN UČENCEM OMOGOČILA, DA RAZISKUJEJO IN RAZVIJAJO ZNANJE NA INOVATIVEN NAČIN. ZLASTI SE BODO OLAJŠALE VKLJUČUJOČE IN ODPRTE OBLIKE IZOBRAŽEVANJA KOT UPORABA DIGITALNIH ORODIJ, KOT JE FOLIPCCLASROOM. LAAWU, UČITELJEM IN PREDVSEM PREK IKT POSREDOVANIH OBLIK SODELOVANJA MED DIJAKI IN UČENCI, PREK SPOROČANJA DOSTOPA DO IZOBRAŽEVALNEGA GRADIVA IN VIROV DO IZOBRAŽEVALNEGA GRADIVA UČENCEV IN PRIPRAVNIKOV, DOSTOPA DO EVIDENC INFORMACIJ IN VIROV O RAZVOJU SPLETNEGA OKOLJA ZA IZMENJAVO PODATKOV IN V OBLIKI OKOLJA ZA IZMENJAVO PODATKOV V OBLIKI OKOLJA ZA IZMENJAVO PODATKOV V OBLIKI OKOLJA ZA IZMENJAVO PODATKOV; (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TENTO PROJEKT ZAHRNUJE VYTVOŘENÍ ALTERNATIVNÍCH OBLASTÍ PRO UČENÍ, KTERÉ BY SE STALY VYUŽITELNÝMI VŠEMI TŘÍDAMI DELLIISTITUTO A POSKYTLY UČITELŮM A ŽÁKŮM MOŽNOST INOVATIVNÍHO VÝZKUMU A ROZVOJE ZNALOSTÍ. ZEJMÉNA BUDOU USNADNĚNY INKLUZIVNÍ A OTEVŘENÉ TYPY VZDĚLÁVÁNÍ JAKO VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH NÁSTROJŮ, JAKO JE FOLIPCCLASROOM. LAAWU, UMOŽNIT UČITELŮM A PŘEDEVŠÍM INFORMOVAT UČITELE PROSTŘEDNICTVÍM FOREM SPOLUPRÁCE MEZI ŽÁKY A ŽÁKY ZPROSTŘEDKOVANÝMI INFORMAČNÍMI A KOMUNIKAČNÍMI TECHNOLOGIEMI, A TO PROSTŘEDNICTVÍM KOMUNIKACE O PŘÍSTUPU ŽÁKŮ A STÁŽISTŮ KE VZDĚLÁVACÍM MATERIÁLŮM A ZDROJŮM, PŘÍSTUPU K INFORMACÍM A ZÁZNAMŮM O VÝVOJI INTERNETOVÉHO PROSTŘEDÍ PRO SDÍLENÍ ÚDAJŮ A VE FORMĚ PROSTŘEDÍ PRO SDÍLENÍ ÚDAJŮ VE FORMĚ PROSTŘEDÍ PRO SDÍLENÍ DAT; (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ŠIS PROJEKTAS APIMA ALTERNATYVIŲ MOKYMOSI SRIČIŲ KŪRIMĄ, KURIAS GALĖTŲ NAUDOTI VISOS KLASĖS „DELLIISTITUTO“ IR SUTEIKTŲ MOKYTOJAMS IR MOKINIAMS GALIMYBĘ INOVATYVIAI TIRTI IR PLĖTOTI ŽINIAS. VISŲ PIRMA, NAUDOJANT SKAITMENINES PRIEMONES, PVZ., FOLIPCCLASROOM, BUS SUDARYTOS PALANKESNĖS SĄLYGOS ĮTRAUKIEMS IR ATVIRIEMS ŠVIETIMO TIPAMS. LAAWU, SUDARYTI SĄLYGAS MOKYTOJAMS IR, SVARBIAUSIA, INFORMUOTI MOKYTOJUS NAUDOJANTIS IRT GRINDŽIAMOMIS MOKSLEIVIŲ IR MOKINIŲ BENDRADARBIAVIMO FORMOMIS, UŽTIKRINANT MOKINIŲ IR STAŽUOTOJŲ PRIEIGĄ PRIE MOKOMOSIOS MEDŽIAGOS IR IŠTEKLIŲ, PRIEIGĄ PRIE INFORMACIJOS IR IŠTEKLIŲ ĮRAŠŲ APIE INTERNETO DALIJIMOSI DUOMENIMIS APLINKOS KŪRIMĄ IR DALIJIMOSI DUOMENIMIS APLINKĄ DALIJIMOSI DUOMENIMIS APLINKOJE, KURIOJE BŪTŲ DALIJAMASI DUOMENIMIS; (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ŠIS PROJEKTS IETVER ALTERNATĪVU MĀCĪBU JOMU IZVEIDI, KURAS VARĒTU IZMANTOT VISAS DELLIISTITUTO KLASES, UN SNIEGT SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM IESPĒJU INOVATĪVI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT ZINĀŠANAS. JO ĪPAŠI TIKS ATVIEGLOTI IEKĻAUJOŠI UN ATVĒRTI IZGLĪTĪBAS VEIDI, IZMANTOJOT TĀDUS DIGITĀLOS RĪKUS KĀ FOLIPCCLASROOM. LAAWU, KAS ĻAUJ SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI INFORMĒT SKOLOTĀJUS, IZMANTOJOT IKT STARPNIECĪBU, SKOLĒNU UN SKOLĒNU SADARBĪBAS FORMĀS, PAZIŅOJOT PAR SKOLĒNU UN PRAKTIKANTU PIEKĻUVI MĀCĪBU MATERIĀLIEM UN RESURSIEM, PIEKĻUVI INFORMĀCIJAI UN RESURSU IERAKSTIEM PAR TĪMEKĻA DATU APMAIŅAS VIDES ATTĪSTĪBU UN DATU APMAIŅAS VIDĒM DATU APMAIŅAS VIDES VEIDĀ DATU APMAIŅAS VIDES VEIDĀ; (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ТОЗИ ПРОЕКТ ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА АЛТЕРНАТИВНИ ОБЛАСТИ ЗА УЧЕНЕ, КОИТО ДА СТАНАТ ПРИЛОЖИМИ ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLIISTITUTO И ДА ПРЕДОСТАВЯТ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРОУЧВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА ПО ИНОВАТИВЕН НАЧИН. ПО-СПЕЦИАЛНО ЩЕ БЪДАТ УЛЕСНЕНИ ПРИОБЩАВАЩИТЕ И ОТВОРЕНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ВИДОВЕ КАТО ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ КАТО FOLIPCCLASROOM. LAAWU, ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ПРЕДИ ВСИЧКО ДА ИНФОРМИРАТ УЧИТЕЛИТЕ ЧРЕЗ ФОРМИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ С ПОСРЕДНИЧЕСТВОТО НА ИКТ, ЧРЕЗ ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ДОСТЪП ДО ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАТЕРИАЛИ И РЕСУРСИ ОТ СТРАНА НА УЧЕНИЦИТЕ И ОБУЧАВАЩИТЕ СЕ ДО ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАТЕРИАЛИ, ДОСТЪП ДО ИНФОРМАЦИЯ И ЗАПИСИ НА РЕСУРСИ ОТНОСНО РАЗВИТИЕТО НА УЕБ БАЗИРАНА СРЕДА ЗА ОБМЕН НА ДАННИ И ПОД ФОРМАТА НА СРЕДА ЗА ОБМЕН НА ДАННИ ПОД ФОРМАТА НА СРЕДА ЗА ОБМЕН НА ДАННИ ПОД ФОРМАТА НА СРЕДА ЗА ОБМЕН НА ДАННИ; (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    EZ A PROJEKT OLYAN ALTERNATÍV TANULÁSI TERÜLETEK LÉTREHOZÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELYEK A DELLIISTITUTO ÖSSZES OSZTÁLYÁBAN FELHASZNÁLHATÓVÁ VÁLNÁNAK, ÉS A TANÁROK ÉS A TANULÓK SZÁMÁRA LEHETŐVÉ TENNÉK A TUDÁS INNOVATÍV MÓDON TÖRTÉNŐ KUTATÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT. A DIGITÁLIS ESZKÖZÖK, PÉLDÁUL A FOLIPCCLASROOM HASZNÁLATA KÜLÖNÖSEN AZ INKLUZÍV ÉS NYITOTT OKTATÁSI TÍPUSOKAT SEGÍTI ELŐ. AZ LAAWU LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS MINDENEKELŐTT A TANÁROK TÁJÉKOZTATÁSÁT A TANULÓK ÉS A TANULÓK KÖZÖTTI, IKT ÁLTAL KÖZVETÍTETT EGYÜTTMŰKÖDÉSI FORMÁKON KERESZTÜL, AZ OKTATÁSI ANYAGOKHOZ ÉS ERŐFORRÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSNEK A TANULÓK ÉS A GYAKORNOKOK ÁLTAL AZ OKTATÁSI ANYAGOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSE, A WEBALAPÚ ADATMEGOSZTÁSI KÖRNYEZETEK FEJLESZTÉSÉVEL KAPCSOLATOS INFORMÁCIÓKHOZ ÉS ERŐFORRÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS RÉVÉN, VALAMINT ADATMEGOSZTÁSI KÖRNYEZETEK FORMÁJÁBAN ADATMEGOSZTÁSI KÖRNYEZETEK FORMÁJÁBAN; (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL SEO NÁ RÉIMSÍ MALARTACHA FOGHLAMA A CHRUTHÚ, A BHEADH INÚSÁIDTE AG GACH CEANN DE NA RANGANNA DELLIISTITUTO AGUS A THUGANN AN DEIS DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS AR BHEALACH NUÁLACH. GO HÁIRITHE, ÉASCÓFAR CINEÁLACHA OIDEACHAIS CUIMSITHEACHA AGUS OSCAILTE MAR ÚSÁID UIRLISÍ DIGITEACHA AMHAIL FOLIPCCLASROOM. CUMASAÍONN LAAWU DO MHÚINTEOIRÍ AGUS, THAR AON NÍ EILE, MÚINTEOIRÍ A CHUR AR AN EOLAS TRÍ FHOIRMEACHA COMHOIBRITHE TRÍ MHEÁN TFC IDIR DALTAÍ AGUS DALTAÍ, TRÍ ROCHTAIN AR ÁBHAIR AGUS ACMHAINNÍ OIDEACHAIS AR ÁBHAIR OIDEACHAIS AG DALTAÍ AGUS AG NA HOILIÚNAITHE A CHUR IN IÚL, ROCHTAIN AR NA TAIFID FAISNÉISE AGUS ACMHAINNÍ MAIDIR LE FORBAIRT TIMPEALLACHTAÍ COMHROINNTE SONRAÍ GRÉASÁN-BHUNAITHE AGUS I BHFOIRM TIMPEALLACHTAÍ COMHROINNTE SONRAÍ I BHFOIRM TIMPEALLACHTAÍ COMHROINNTE SONRAÍ I BHFOIRM TIMPEALLACHTAÍ COMHROINNTE SONRAÍ; (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    DETTA PROJEKT OMFATTAR SKAPANDET AV ALTERNATIVA INLÄRNINGSOMRÅDEN, SOM SKULLE KUNNA ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER DELLIISTITUTO OCH GE LÄRARE OCH ELEVER MÖJLIGHET ATT FORSKA OCH UTVECKLA KUNSKAP PÅ ETT INNOVATIVT SÄTT. FRAMFÖR ALLT KOMMER INKLUDERANDE OCH ÖPPNA UTBILDNINGSTYPER ATT UNDERLÄTTAS GENOM ANVÄNDNING AV DIGITALA VERKTYG SOM FOLIPCCLASROOM. LAAWU, GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH FRAMFÖR ALLT ATT INFORMERA LÄRARE GENOM IKT-MEDIERADE FORMER AV SAMARBETE MELLAN ELEVER OCH ELEVER, GENOM ATT INFORMERA ELEVER OCH PRAKTIKANTER OM TILLGÅNGEN TILL UTBILDNINGSMATERIAL OCH -RESURSER, TILLGÅNG TILL INFORMATIONS- OCH RESURSREGISTER OM UTVECKLINGEN AV WEBBASERADE DATADELNINGSMILJÖER OCH I FORM AV DATADELNINGSMILJÖER I FORM AV DATADELNINGSMILJÖER I FORM AV DATADELNINGSMILJÖER. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SEE PROJEKT HÕLMAB ALTERNATIIVSETE ÕPPIMISVALDKONDADE LOOMIST, MIS MUUTUKSID KASUTATAVAKS KÕIGIS KLASSIDES DELLIISTITUTO NING ANNAKSID ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE VÕIMALUSE UURIDA JA ARENDADA TEADMISI UUENDUSLIKUL VIISIL. EELKÕIGE HÕLBUSTATAKSE KAASAVAT JA AVATUD HARIDUSLIIKI, KUNA KASUTATAKSE SELLISEID DIGITAALSEID VAHENDEID NAGU FOLIPCCLASROOM. LAAWU VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA EELKÕIGE ÕPETAJATEL TEAVITADA ÕPETAJAID IKT VAHENDUSEL ÕPILASTE JA ÕPILASTE KOOSTÖÖVORMIDE KAUDU, TEAVITADES ÕPILASTE JA PRAKTIKANTIDE JUURDEPÄÄSU ÕPPEMATERJALIDELE JA -MATERJALIDELE, JUURDEPÄÄSU TEABELE JA RESSURSSIDELE VEEBIPÕHISTE ANDMEJAGAMISKESKKONDADE ARENGU ARENGU KOHTA NING ANDMEJAGAMISKESKKONDADE KAUDU ANDMETE JAGAMISE KESKKONDADE KUJUL ANDMETE JAGAMISE KESKKONDADE KUJUL; (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    SPINETOLI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G46J15002270007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1884778&oldid=29583179"