Q36605 (Q36605): Difference between revisions

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností. (Czech)

0 references

Identifiers

Czech Kohesio ID

CZ.02.3.68/0.0/0.0/18_063/0013897

0 references

@@ Property / intervention field @@
+Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training
+Normal rank
@@ Property / intervention field @@
+Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training
+Normal rank

Q36605 (Q36605): Difference between revisions

Revision as of 09:43, 29 January 2020

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search