Development of competences as a key to success – activities of the Municipality of Lipie to strengthen the key competences of pupils. (Q126593): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Udvikling af kompetencer som en nøgle til succesaktiviteter i Lipie kommune for at styrke elevernes nøglekompetencer. | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ανάπτυξη των ικανοτήτων ως κλειδί για την επιτυχία â EUR δραστηριότητες του Δήμου Lipie για την ενίσχυση των βασικών ικανοτήτων των μαθητών. | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Razvoj kompetencija kao ključ uspjeha aktivnosti Općine Lipie za jačanje ključnih kompetencija učenika. | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Dezvoltarea competențelor ca o cheie a activităților de succes ale municipiului Lipie pentru a consolida competențele cheie ale elevilor. | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Rozvoj kompetencií ako kľúč k úspechu činnosti obce Lipie na posilnenie kľúčových kompetencií žiakov. | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Żvilupp ta ‘kompetenzi bħala essenzjali għas-suċċess â EUR attivitajiet tal-Muniċipalità ta’ Lipie biex isaħħu l-kompetenzi ewlenin tal-istudenti. | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Desenvolvimento de competências como chave para o sucesso das atividades do município de Lipie para reforçar as competências essenciais dos alunos. | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Taitojen kehittäminen avaintekijänä Lipien kunnan toiminnan onnistumiselle oppilaiden avaintaitojen vahvistamiseksi. | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Razvoj kompetenc kot ključ do uspeha – aktivnosti Občine Lipie za krepitev ključnih kompetenc učencev. | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Rozvoj kompetencí jako klíč k úspěchu â EUR aktivit města Lipie posílit klíčové kompetence žáků. | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Kompetencijų ugdymas kaip raktas į sėkmę â EUR veikla Lipie savivaldybės stiprinti bendruosius gebėjimus moksleiviams. | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Kompetenču attīstība kā panākumu atslēga Lipie pašvaldības darbībām, lai stiprinātu skolēnu pamatprasmes. | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Развиване на компетентностите като ключ към успеха на дейностите на община Липи за укрепване на ключовите компетентности на учениците. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A kompetenciák fejlesztése mint a siker kulcseleme Lipie önkormányzatának tevékenységei a tanulók kulcskompetenciáinak megerősítése érdekében. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Inniúlachtaí a fhorbairt mar eochair chun go n-éireoidh le gníomhaíochtaí Bardas Lipie chun príomhinniúlachtaí na ndaltaí a neartú. | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Utveckling av kompetenser som en nyckel till framgångsaktiviteter i Lipie kommun för att stärka elevernas nyckelkompetenser. | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Pädevuste arendamine kui edu võti – Lipie valla tegevus õpilaste võtmepädevuste tugevdamiseks. | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q126593 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q126593 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q126593 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q126593 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q126593 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q126593 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q126593 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q126593 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q126593 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q126593 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q126593 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q126593 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q126593 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q126593 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q126593 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q126593 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q126593 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q126593 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q126593 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q126593 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q126593 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q126593 i Polen | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formålet med projektet er at reducere og forebygge skolefrafald og sikre lige adgang til grund- og ungdomsuddannelser af god kvalitet i Lipie kommune ved at yde støtte inden for perioden 01.09.2017-30.06.2019r 5 skoler fra kommunen (J.PiÅsudski og K. Jadwiga Junior High School) iLipi. SP og Junior High School inden for rammerne af PSP i Parzymiech og SP inden for rammerne af ZSP i Lindów) âEUR have de svageste uddannelsesmæssige resultater på regionalt plan (i henhold til bilag 9 til DK) i form af et omfattende støtteprogram, der omfatter: eftermontering af ovennævnte skoler på en workshop, der muliggør undervisning baseret på forsøgsmetoden inden for natur og IKT-udstyr tilvejebringelse af støtte i form af undervisning og ligevægtsklasser, udviklingsaktiviteter 430u (220K) og forøgelse af kompetencer (gennem uddannelse og kurser) 42 lærere (herunder 35K) Inden projektets udvikling blev der foretaget en diagnose af behovene hos hver enkelt person, der var omfattet af projektet. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at reducere og forebygge skolefrafald og sikre lige adgang til grund- og ungdomsuddannelser af god kvalitet i Lipie kommune ved at yde støtte inden for perioden 01.09.2017-30.06.2019r 5 skoler fra kommunen (J.PiÅsudski og K. Jadwiga Junior High School) iLipi. SP og Junior High School inden for rammerne af PSP i Parzymiech og SP inden for rammerne af ZSP i Lindów) âEUR have de svageste uddannelsesmæssige resultater på regionalt plan (i henhold til bilag 9 til DK) i form af et omfattende støtteprogram, der omfatter: eftermontering af ovennævnte skoler på en workshop, der muliggør undervisning baseret på forsøgsmetoden inden for natur og IKT-udstyr tilvejebringelse af støtte i form af undervisning og ligevægtsklasser, udviklingsaktiviteter 430u (220K) og forøgelse af kompetencer (gennem uddannelse og kurser) 42 lærere (herunder 35K) Inden projektets udvikling blev der foretaget en diagnose af behovene hos hver enkelt person, der var omfattet af projektet. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at reducere og forebygge skolefrafald og sikre lige adgang til grund- og ungdomsuddannelser af god kvalitet i Lipie kommune ved at yde støtte inden for perioden 01.09.2017-30.06.2019r 5 skoler fra kommunen (J.PiÅsudski og K. Jadwiga Junior High School) iLipi. SP og Junior High School inden for rammerne af PSP i Parzymiech og SP inden for rammerne af ZSP i Lindów) âEUR have de svageste uddannelsesmæssige resultater på regionalt plan (i henhold til bilag 9 til DK) i form af et omfattende støtteprogram, der omfatter: eftermontering af ovennævnte skoler på en workshop, der muliggør undervisning baseret på forsøgsmetoden inden for natur og IKT-udstyr tilvejebringelse af støtte i form af undervisning og ligevægtsklasser, udviklingsaktiviteter 430u (220K) og forøgelse af kompetencer (gennem uddannelse og kurser) 42 lærere (herunder 35K) Inden projektets udvikling blev der foretaget en diagnose af behovene hos hver enkelt person, der var omfattet af projektet. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στόχος του έργου είναι η μείωση και η πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και η εξασφάλιση ισότιμης πρόσβασης σε ποιοτική πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση στο δήμο Lipie με την παροχή στήριξης εντός της περιόδου 01.09.2017-30.06.2019r 5 σχολεία του δήμου (J.PiÅsudski και K. Jadwiga Junior School) στη Λίπη. SP και Γυμνάσιο στο πλαίσιο του PSP στο Parzymiech και SP στο πλαίσιο του ZSP στο Lindów) â EUR που έχουν τα ασθενέστερα εκπαιδευτικά αποτελέσματα σε περιφερειακή κλίμακα (σύμφωνα με το παράρτημα 9 του DK) με τη μορφή ενός ολοκληρωμένου προγράμματος στήριξης που περιλαμβάνει: μετασκευή των προαναφερόμενων σχολείων σε εργαστήριο που επιτρέπει τη διδασκαλία με βάση την πειραματική μέθοδο στον τομέα της φύσης και του εξοπλισμού ΤΠΕ· παροχή υποστήριξης με τη μορφή μαθημάτων διδασκαλίας και ισορροπίας, αναπτυξιακών δραστηριοτήτων 430u (220K) και αύξησης των ικανοτήτων (μέσω κατάρτισης και μαθημάτων) 42 εκπαιδευτικών (συμπεριλαμβανομένων 35Κ) της ανάπτυξης του έργου προηγήθηκε διάγνωση των αναγκών κάθε ατόμου που καλύπτεται από το σχέδιο. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου είναι η μείωση και η πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και η εξασφάλιση ισότιμης πρόσβασης σε ποιοτική πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση στο δήμο Lipie με την παροχή στήριξης εντός της περιόδου 01.09.2017-30.06.2019r 5 σχολεία του δήμου (J.PiÅsudski και K. Jadwiga Junior School) στη Λίπη. SP και Γυμνάσιο στο πλαίσιο του PSP στο Parzymiech και SP στο πλαίσιο του ZSP στο Lindów) â EUR που έχουν τα ασθενέστερα εκπαιδευτικά αποτελέσματα σε περιφερειακή κλίμακα (σύμφωνα με το παράρτημα 9 του DK) με τη μορφή ενός ολοκληρωμένου προγράμματος στήριξης που περιλαμβάνει: μετασκευή των προαναφερόμενων σχολείων σε εργαστήριο που επιτρέπει τη διδασκαλία με βάση την πειραματική μέθοδο στον τομέα της φύσης και του εξοπλισμού ΤΠΕ· παροχή υποστήριξης με τη μορφή μαθημάτων διδασκαλίας και ισορροπίας, αναπτυξιακών δραστηριοτήτων 430u (220K) και αύξησης των ικανοτήτων (μέσω κατάρτισης και μαθημάτων) 42 εκπαιδευτικών (συμπεριλαμβανομένων 35Κ) της ανάπτυξης του έργου προηγήθηκε διάγνωση των αναγκών κάθε ατόμου που καλύπτεται από το σχέδιο. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου είναι η μείωση και η πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και η εξασφάλιση ισότιμης πρόσβασης σε ποιοτική πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση στο δήμο Lipie με την παροχή στήριξης εντός της περιόδου 01.09.2017-30.06.2019r 5 σχολεία του δήμου (J.PiÅsudski και K. Jadwiga Junior School) στη Λίπη. SP και Γυμνάσιο στο πλαίσιο του PSP στο Parzymiech και SP στο πλαίσιο του ZSP στο Lindów) â EUR που έχουν τα ασθενέστερα εκπαιδευτικά αποτελέσματα σε περιφερειακή κλίμακα (σύμφωνα με το παράρτημα 9 του DK) με τη μορφή ενός ολοκληρωμένου προγράμματος στήριξης που περιλαμβάνει: μετασκευή των προαναφερόμενων σχολείων σε εργαστήριο που επιτρέπει τη διδασκαλία με βάση την πειραματική μέθοδο στον τομέα της φύσης και του εξοπλισμού ΤΠΕ· παροχή υποστήριξης με τη μορφή μαθημάτων διδασκαλίας και ισορροπίας, αναπτυξιακών δραστηριοτήτων 430u (220K) και αύξησης των ικανοτήτων (μέσω κατάρτισης και μαθημάτων) 42 εκπαιδευτικών (συμπεριλαμβανομένων 35Κ) της ανάπτυξης του έργου προηγήθηκε διάγνωση των αναγκών κάθε ατόμου που καλύπτεται από το σχέδιο. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je smanjiti i spriječiti rano napuštanje školovanja te osigurati jednak pristup kvalitetnom osnovnom i srednjoškolskom obrazovanju u općini Lipie pružanjem potpore u razdoblju 01.09.2017 – 30.06.2019r 5 škola iz općine (J.PiÅsudski i K. Jadwiga Junior High School) u Lipiju. SP i juniorska srednja škola u okviru PSP-a u Parzymiechu i SP-u u okviru ZSP-a u Lindówu) s najslabijim obrazovnim rezultatima na regionalnoj razini (prema Prilogu 9. DK-u) u obliku sveobuhvatnog programa potpore koji obuhvaća: naknadna ugradnja prethodno navedenih škola na radionicu koja omogućuje podučavanje na temelju eksperimentalne metode u području prirode i IKT opreme; pružanje potpore u obliku nastave i uravnoteženosti, razvojnih aktivnosti 430u (220K) i povećanja kompetencija (putem osposobljavanja i tečajeva) 42 nastavnika (uključujući 35K) Razvoj projekta prethodila je dijagnoza potreba svakog pojedinca obuhvaćenog projektom. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je smanjiti i spriječiti rano napuštanje školovanja te osigurati jednak pristup kvalitetnom osnovnom i srednjoškolskom obrazovanju u općini Lipie pružanjem potpore u razdoblju 01.09.2017 – 30.06.2019r 5 škola iz općine (J.PiÅsudski i K. Jadwiga Junior High School) u Lipiju. SP i juniorska srednja škola u okviru PSP-a u Parzymiechu i SP-u u okviru ZSP-a u Lindówu) s najslabijim obrazovnim rezultatima na regionalnoj razini (prema Prilogu 9. DK-u) u obliku sveobuhvatnog programa potpore koji obuhvaća: naknadna ugradnja prethodno navedenih škola na radionicu koja omogućuje podučavanje na temelju eksperimentalne metode u području prirode i IKT opreme; pružanje potpore u obliku nastave i uravnoteženosti, razvojnih aktivnosti 430u (220K) i povećanja kompetencija (putem osposobljavanja i tečajeva) 42 nastavnika (uključujući 35K) Razvoj projekta prethodila je dijagnoza potreba svakog pojedinca obuhvaćenog projektom. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je smanjiti i spriječiti rano napuštanje školovanja te osigurati jednak pristup kvalitetnom osnovnom i srednjoškolskom obrazovanju u općini Lipie pružanjem potpore u razdoblju 01.09.2017 – 30.06.2019r 5 škola iz općine (J.PiÅsudski i K. Jadwiga Junior High School) u Lipiju. SP i juniorska srednja škola u okviru PSP-a u Parzymiechu i SP-u u okviru ZSP-a u Lindówu) s najslabijim obrazovnim rezultatima na regionalnoj razini (prema Prilogu 9. DK-u) u obliku sveobuhvatnog programa potpore koji obuhvaća: naknadna ugradnja prethodno navedenih škola na radionicu koja omogućuje podučavanje na temelju eksperimentalne metode u području prirode i IKT opreme; pružanje potpore u obliku nastave i uravnoteženosti, razvojnih aktivnosti 430u (220K) i povećanja kompetencija (putem osposobljavanja i tečajeva) 42 nastavnika (uključujući 35K) Razvoj projekta prethodila je dijagnoza potreba svakog pojedinca obuhvaćenog projektom. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul proiectului este de a reduce și de a preveni părăsirea timpurie a școlii și de a asigura accesul egal la învățământul primar și secundar de bună calitate în municipalitatea Lipie prin furnizarea de sprijin în perioada 1.9.2017-30.06.2019r 5 școli din municipalitatea (J.PiÅsudski și K. Jadwiga Junior High School) dinLipi. SP și Liceul Junior în cadrul PSP din Parzymiech și SP în cadrul ZSP din Lindów) â EUR având cele mai slabe rezultate educaționale la scară regională (în conformitate cu anexa 9 la DK) sub forma unui program de sprijin cuprinzător care cuprinde: modernizarea școlilor menționate mai sus într-un atelier care să permită predarea bazată pe metoda experimentală în domeniul naturii și al echipamentelor TIC; furnizarea de sprijin sub formă de cursuri de predare și echilibru, activități de dezvoltare 430u (220K) și creșterea competențelor (prin formare și cursuri) 42 de profesori (inclusiv 35K) Dezvoltarea proiectului a fost precedată de un diagnostic al nevoilor fiecărei persoane acoperite de proiect. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a reduce și de a preveni părăsirea timpurie a școlii și de a asigura accesul egal la învățământul primar și secundar de bună calitate în municipalitatea Lipie prin furnizarea de sprijin în perioada 1.9.2017-30.06.2019r 5 școli din municipalitatea (J.PiÅsudski și K. Jadwiga Junior High School) dinLipi. SP și Liceul Junior în cadrul PSP din Parzymiech și SP în cadrul ZSP din Lindów) â EUR având cele mai slabe rezultate educaționale la scară regională (în conformitate cu anexa 9 la DK) sub forma unui program de sprijin cuprinzător care cuprinde: modernizarea școlilor menționate mai sus într-un atelier care să permită predarea bazată pe metoda experimentală în domeniul naturii și al echipamentelor TIC; furnizarea de sprijin sub formă de cursuri de predare și echilibru, activități de dezvoltare 430u (220K) și creșterea competențelor (prin formare și cursuri) 42 de profesori (inclusiv 35K) Dezvoltarea proiectului a fost precedată de un diagnostic al nevoilor fiecărei persoane acoperite de proiect. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a reduce și de a preveni părăsirea timpurie a școlii și de a asigura accesul egal la învățământul primar și secundar de bună calitate în municipalitatea Lipie prin furnizarea de sprijin în perioada 1.9.2017-30.06.2019r 5 școli din municipalitatea (J.PiÅsudski și K. Jadwiga Junior High School) dinLipi. SP și Liceul Junior în cadrul PSP din Parzymiech și SP în cadrul ZSP din Lindów) â EUR având cele mai slabe rezultate educaționale la scară regională (în conformitate cu anexa 9 la DK) sub forma unui program de sprijin cuprinzător care cuprinde: modernizarea școlilor menționate mai sus într-un atelier care să permită predarea bazată pe metoda experimentală în domeniul naturii și al echipamentelor TIC; furnizarea de sprijin sub formă de cursuri de predare și echilibru, activități de dezvoltare 430u (220K) și creșterea competențelor (prin formare și cursuri) 42 de profesori (inclusiv 35K) Dezvoltarea proiectului a fost precedată de un diagnostic al nevoilor fiecărei persoane acoperite de proiect. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cieľom projektu je znížiť predčasné ukončenie školskej dochádzky a predchádzať mu a zabezpečiť rovnaký prístup ku kvalitnému základnému a strednému vzdelávaniu v obci Lipie poskytnutím podpory v období od 01.09.2017 – 30.06.2019r 5 škôl z obce (J.PiÅsudski a K. Jadwiga Junior High School) v Lipi. SP a Junior High School v rámci PSP v Parzymiech a SP v rámci ZSP v Lindów) s najslabšími vzdelávacími výsledkami v regionálnom meradle (podľa prílohy 9 k DK) vo forme komplexného podporného programu, ktorý zahŕňa: dodatočné vybavenie uvedených škôl na seminári, ktorý umožní výučbu založenú na experimentálnej metóde v oblasti prírody a vybavenia IKT; poskytovanie podpory vo forme vyučovacích a rovnovážnych tried, rozvojových činností 430u (220K) a zvyšovania kompetencií (prostredníctvom odbornej prípravy a kurzov) 42 učiteľov (vrátane 35K) Rozvoj projektu predchádzala diagnostika potrieb každého jednotlivca, na ktorý sa projekt vzťahoval. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je znížiť predčasné ukončenie školskej dochádzky a predchádzať mu a zabezpečiť rovnaký prístup ku kvalitnému základnému a strednému vzdelávaniu v obci Lipie poskytnutím podpory v období od 01.09.2017 – 30.06.2019r 5 škôl z obce (J.PiÅsudski a K. Jadwiga Junior High School) v Lipi. SP a Junior High School v rámci PSP v Parzymiech a SP v rámci ZSP v Lindów) s najslabšími vzdelávacími výsledkami v regionálnom meradle (podľa prílohy 9 k DK) vo forme komplexného podporného programu, ktorý zahŕňa: dodatočné vybavenie uvedených škôl na seminári, ktorý umožní výučbu založenú na experimentálnej metóde v oblasti prírody a vybavenia IKT; poskytovanie podpory vo forme vyučovacích a rovnovážnych tried, rozvojových činností 430u (220K) a zvyšovania kompetencií (prostredníctvom odbornej prípravy a kurzov) 42 učiteľov (vrátane 35K) Rozvoj projektu predchádzala diagnostika potrieb každého jednotlivca, na ktorý sa projekt vzťahoval. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je znížiť predčasné ukončenie školskej dochádzky a predchádzať mu a zabezpečiť rovnaký prístup ku kvalitnému základnému a strednému vzdelávaniu v obci Lipie poskytnutím podpory v období od 01.09.2017 – 30.06.2019r 5 škôl z obce (J.PiÅsudski a K. Jadwiga Junior High School) v Lipi. SP a Junior High School v rámci PSP v Parzymiech a SP v rámci ZSP v Lindów) s najslabšími vzdelávacími výsledkami v regionálnom meradle (podľa prílohy 9 k DK) vo forme komplexného podporného programu, ktorý zahŕňa: dodatočné vybavenie uvedených škôl na seminári, ktorý umožní výučbu založenú na experimentálnej metóde v oblasti prírody a vybavenia IKT; poskytovanie podpory vo forme vyučovacích a rovnovážnych tried, rozvojových činností 430u (220K) a zvyšovania kompetencií (prostredníctvom odbornej prípravy a kurzov) 42 učiteľov (vrátane 35K) Rozvoj projektu predchádzala diagnostika potrieb každého jednotlivca, na ktorý sa projekt vzťahoval. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan tal-proġett huwa li jnaqqas u jipprevjeni t-tluq bikri mill-iskola u li jiżgura aċċess ugwali għal edukazzjoni primarja u sekondarja ta’ kwalità tajba fil-muniċipalità ta’ Lipie billi jipprovdi appoġġ fil-perjodu 01.09.2017–30.06.2019r 5 skejjel mill-muniċipalità (J.PiÅsudski u K. Jadwiga Junior High School) f’Lipi. SP u Junior High School fil-qafas tal-PSP f’Parzymiech u SP fil-qafas ta’ ZSP f’Lindów) â EUR li għandhom l-aktar riżultati edukattivi dgħajfa fuq skala reġjonali (skont l-Anness 9 tad-DK) fil-forma ta ‘programm ta’ appoġġ komprensiv li jinkludi: it-tagħmir mill-ġdid tal-iskejjel imsemmija hawn fuq f’workshop li jippermetti tagħlim ibbażat fuq il-metodu sperimentali fil-qasam tan-natura u t-tagħmir tal-ICT; l-għoti ta’ appoġġ fil-forma ta’ klassijiet ta’ tagħlim u ekwilibriju, attivitajiet ta’ żvilupp 430u (220K) u kompetenzi dejjem jiżdiedu (permezz ta’ taħriġ u korsijiet) 42 għalliem (inkluż 35K) L-iżvilupp tal-proġett kien preċedut minn dijanjosi tal-ħtiġijiet ta’ kull individwu kopert mill-proġett. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li jnaqqas u jipprevjeni t-tluq bikri mill-iskola u li jiżgura aċċess ugwali għal edukazzjoni primarja u sekondarja ta’ kwalità tajba fil-muniċipalità ta’ Lipie billi jipprovdi appoġġ fil-perjodu 01.09.2017–30.06.2019r 5 skejjel mill-muniċipalità (J.PiÅsudski u K. Jadwiga Junior High School) f’Lipi. SP u Junior High School fil-qafas tal-PSP f’Parzymiech u SP fil-qafas ta’ ZSP f’Lindów) â EUR li għandhom l-aktar riżultati edukattivi dgħajfa fuq skala reġjonali (skont l-Anness 9 tad-DK) fil-forma ta ‘programm ta’ appoġġ komprensiv li jinkludi: it-tagħmir mill-ġdid tal-iskejjel imsemmija hawn fuq f’workshop li jippermetti tagħlim ibbażat fuq il-metodu sperimentali fil-qasam tan-natura u t-tagħmir tal-ICT; l-għoti ta’ appoġġ fil-forma ta’ klassijiet ta’ tagħlim u ekwilibriju, attivitajiet ta’ żvilupp 430u (220K) u kompetenzi dejjem jiżdiedu (permezz ta’ taħriġ u korsijiet) 42 għalliem (inkluż 35K) L-iżvilupp tal-proġett kien preċedut minn dijanjosi tal-ħtiġijiet ta’ kull individwu kopert mill-proġett. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li jnaqqas u jipprevjeni t-tluq bikri mill-iskola u li jiżgura aċċess ugwali għal edukazzjoni primarja u sekondarja ta’ kwalità tajba fil-muniċipalità ta’ Lipie billi jipprovdi appoġġ fil-perjodu 01.09.2017–30.06.2019r 5 skejjel mill-muniċipalità (J.PiÅsudski u K. Jadwiga Junior High School) f’Lipi. SP u Junior High School fil-qafas tal-PSP f’Parzymiech u SP fil-qafas ta’ ZSP f’Lindów) â EUR li għandhom l-aktar riżultati edukattivi dgħajfa fuq skala reġjonali (skont l-Anness 9 tad-DK) fil-forma ta ‘programm ta’ appoġġ komprensiv li jinkludi: it-tagħmir mill-ġdid tal-iskejjel imsemmija hawn fuq f’workshop li jippermetti tagħlim ibbażat fuq il-metodu sperimentali fil-qasam tan-natura u t-tagħmir tal-ICT; l-għoti ta’ appoġġ fil-forma ta’ klassijiet ta’ tagħlim u ekwilibriju, attivitajiet ta’ żvilupp 430u (220K) u kompetenzi dejjem jiżdiedu (permezz ta’ taħriġ u korsijiet) 42 għalliem (inkluż 35K) L-iżvilupp tal-proġett kien preċedut minn dijanjosi tal-ħtiġijiet ta’ kull individwu kopert mill-proġett. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo do projeto é reduzir e prevenir o abandono escolar precoce e garantir a igualdade de acesso a um ensino primário e secundário de boa qualidade no município de Lipie, prestando apoio no período de 01.09.2017 — 30.6.2019r 5 escolas do município (J.PiÅsudski e K. Jadwiga Junior High School) em Lipi. SP e Junior High School no âmbito da PSP em Parzymiech e SP no âmbito da ZSP em Lindów) com os resultados educacionais mais fracos à escala regional (de acordo com o anexo 9 da DK) sob a forma de um programa de apoio global que inclui: adaptação das escolas acima referidas num workshop que permita o ensino com base no método experimental no domínio da natureza e dos equipamentos TIC; prestação de apoio sob a forma de aulas de ensino e equilíbrio, atividades de desenvolvimento 430u (220K) e aumento das competências (através de formação e cursos) 42 professores (incluindo 35K) O desenvolvimento do projeto foi precedido de um diagnóstico das necessidades de cada indivíduo abrangido pelo projeto. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é reduzir e prevenir o abandono escolar precoce e garantir a igualdade de acesso a um ensino primário e secundário de boa qualidade no município de Lipie, prestando apoio no período de 01.09.2017 — 30.6.2019r 5 escolas do município (J.PiÅsudski e K. Jadwiga Junior High School) em Lipi. SP e Junior High School no âmbito da PSP em Parzymiech e SP no âmbito da ZSP em Lindów) com os resultados educacionais mais fracos à escala regional (de acordo com o anexo 9 da DK) sob a forma de um programa de apoio global que inclui: adaptação das escolas acima referidas num workshop que permita o ensino com base no método experimental no domínio da natureza e dos equipamentos TIC; prestação de apoio sob a forma de aulas de ensino e equilíbrio, atividades de desenvolvimento 430u (220K) e aumento das competências (através de formação e cursos) 42 professores (incluindo 35K) O desenvolvimento do projeto foi precedido de um diagnóstico das necessidades de cada indivíduo abrangido pelo projeto. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é reduzir e prevenir o abandono escolar precoce e garantir a igualdade de acesso a um ensino primário e secundário de boa qualidade no município de Lipie, prestando apoio no período de 01.09.2017 — 30.6.2019r 5 escolas do município (J.PiÅsudski e K. Jadwiga Junior High School) em Lipi. SP e Junior High School no âmbito da PSP em Parzymiech e SP no âmbito da ZSP em Lindów) com os resultados educacionais mais fracos à escala regional (de acordo com o anexo 9 da DK) sob a forma de um programa de apoio global que inclui: adaptação das escolas acima referidas num workshop que permita o ensino com base no método experimental no domínio da natureza e dos equipamentos TIC; prestação de apoio sob a forma de aulas de ensino e equilíbrio, atividades de desenvolvimento 430u (220K) e aumento das competências (através de formação e cursos) 42 professores (incluindo 35K) O desenvolvimento do projeto foi precedido de um diagnóstico das necessidades de cada indivíduo abrangido pelo projeto. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on vähentää ja ehkäistä koulunkäynnin keskeyttämistä ja varmistaa tasavertainen pääsy laadukkaaseen perus- ja keskiasteen koulutukseen Lipien kunnassa tarjoamalla tukea 1.2.2017–30.6.2019r 5 koulua kunnalta (J.PiÅsudski ja K. Jadwiga Junior High School) Lipissä. PSP:n puitteissa Parzymiechissä ja SP:ssä Lindów:n ZSP:n puitteissa toimiva SP- ja Junior High School -oppilaitos, jolla on heikoimmat koulutustulokset alueellisesti (DK:n liitteen 9 mukaisesti) kattavana tukiohjelmana, johon kuuluu: edellä mainittujen koulujen asentaminen jälkikäteen työpajaan, joka mahdollistaa luonnon ja tieto- ja viestintätekniikan alan kokeelliseen menetelmään perustuvan opetuksen; tuen antaminen opetuksen ja tasapainon tunneilla, kehittämistoimilla 430u (220K) ja osaamisen lisäämisellä (koulutuksen ja kurssien avulla) 42 opettajaa (joista 35K). Hankkeen kehittämistä edelsi kunkin hankkeen piiriin kuuluvan henkilön tarpeiden arviointi. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on vähentää ja ehkäistä koulunkäynnin keskeyttämistä ja varmistaa tasavertainen pääsy laadukkaaseen perus- ja keskiasteen koulutukseen Lipien kunnassa tarjoamalla tukea 1.2.2017–30.6.2019r 5 koulua kunnalta (J.PiÅsudski ja K. Jadwiga Junior High School) Lipissä. PSP:n puitteissa Parzymiechissä ja SP:ssä Lindów:n ZSP:n puitteissa toimiva SP- ja Junior High School -oppilaitos, jolla on heikoimmat koulutustulokset alueellisesti (DK:n liitteen 9 mukaisesti) kattavana tukiohjelmana, johon kuuluu: edellä mainittujen koulujen asentaminen jälkikäteen työpajaan, joka mahdollistaa luonnon ja tieto- ja viestintätekniikan alan kokeelliseen menetelmään perustuvan opetuksen; tuen antaminen opetuksen ja tasapainon tunneilla, kehittämistoimilla 430u (220K) ja osaamisen lisäämisellä (koulutuksen ja kurssien avulla) 42 opettajaa (joista 35K). Hankkeen kehittämistä edelsi kunkin hankkeen piiriin kuuluvan henkilön tarpeiden arviointi. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on vähentää ja ehkäistä koulunkäynnin keskeyttämistä ja varmistaa tasavertainen pääsy laadukkaaseen perus- ja keskiasteen koulutukseen Lipien kunnassa tarjoamalla tukea 1.2.2017–30.6.2019r 5 koulua kunnalta (J.PiÅsudski ja K. Jadwiga Junior High School) Lipissä. PSP:n puitteissa Parzymiechissä ja SP:ssä Lindów:n ZSP:n puitteissa toimiva SP- ja Junior High School -oppilaitos, jolla on heikoimmat koulutustulokset alueellisesti (DK:n liitteen 9 mukaisesti) kattavana tukiohjelmana, johon kuuluu: edellä mainittujen koulujen asentaminen jälkikäteen työpajaan, joka mahdollistaa luonnon ja tieto- ja viestintätekniikan alan kokeelliseen menetelmään perustuvan opetuksen; tuen antaminen opetuksen ja tasapainon tunneilla, kehittämistoimilla 430u (220K) ja osaamisen lisäämisellä (koulutuksen ja kurssien avulla) 42 opettajaa (joista 35K). Hankkeen kehittämistä edelsi kunkin hankkeen piiriin kuuluvan henkilön tarpeiden arviointi. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je zmanjšati in preprečiti zgodnje opuščanje šolanja ter zagotoviti enak dostop do kakovostnega osnovnošolskega in srednješolskega izobraževanja v občini Lipie z zagotavljanjem podpore v obdobju od 1. 9. 2017–30.06.2019r 5 šol iz občine (J.PiÅsudski in K. Jadwiga Junior High School) v Lipiju. SP in Junior High School v okviru PSP v Parzymiech in SP v okviru ZSP v Lindów) â EUR â EUR â EUR â EUR življati najšibkejše izobraževalne rezultate na regionalni ravni (v skladu s Prilogo 9 DK) v obliki celovitega podpornega programa, ki obsega: naknadno opremljanje zgoraj omenjenih šol na delavnici, ki omogoča poučevanje na podlagi eksperimentalne metode na področju narave in opreme IKT; zagotavljanje podpore v obliki učnih in ravnotežnih razredov, razvojne dejavnosti 430u (220K) in povečanje kompetenc (z usposabljanjem in tečaji) 42 učiteljev (vključno s 35 K) Pred razvojem projekta je bila postavljena diagnoza potreb vsakega posameznika, vključenega v projekt. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je zmanjšati in preprečiti zgodnje opuščanje šolanja ter zagotoviti enak dostop do kakovostnega osnovnošolskega in srednješolskega izobraževanja v občini Lipie z zagotavljanjem podpore v obdobju od 1. 9. 2017–30.06.2019r 5 šol iz občine (J.PiÅsudski in K. Jadwiga Junior High School) v Lipiju. SP in Junior High School v okviru PSP v Parzymiech in SP v okviru ZSP v Lindów) â EUR â EUR â EUR â EUR življati najšibkejše izobraževalne rezultate na regionalni ravni (v skladu s Prilogo 9 DK) v obliki celovitega podpornega programa, ki obsega: naknadno opremljanje zgoraj omenjenih šol na delavnici, ki omogoča poučevanje na podlagi eksperimentalne metode na področju narave in opreme IKT; zagotavljanje podpore v obliki učnih in ravnotežnih razredov, razvojne dejavnosti 430u (220K) in povečanje kompetenc (z usposabljanjem in tečaji) 42 učiteljev (vključno s 35 K) Pred razvojem projekta je bila postavljena diagnoza potreb vsakega posameznika, vključenega v projekt. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je zmanjšati in preprečiti zgodnje opuščanje šolanja ter zagotoviti enak dostop do kakovostnega osnovnošolskega in srednješolskega izobraževanja v občini Lipie z zagotavljanjem podpore v obdobju od 1. 9. 2017–30.06.2019r 5 šol iz občine (J.PiÅsudski in K. Jadwiga Junior High School) v Lipiju. SP in Junior High School v okviru PSP v Parzymiech in SP v okviru ZSP v Lindów) â EUR â EUR â EUR â EUR življati najšibkejše izobraževalne rezultate na regionalni ravni (v skladu s Prilogo 9 DK) v obliki celovitega podpornega programa, ki obsega: naknadno opremljanje zgoraj omenjenih šol na delavnici, ki omogoča poučevanje na podlagi eksperimentalne metode na področju narave in opreme IKT; zagotavljanje podpore v obliki učnih in ravnotežnih razredov, razvojne dejavnosti 430u (220K) in povečanje kompetenc (z usposabljanjem in tečaji) 42 učiteljev (vključno s 35 K) Pred razvojem projekta je bila postavljena diagnoza potreb vsakega posameznika, vključenega v projekt. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cílem projektu je snížit a předcházet předčasnému ukončování školní docházky a zajistit rovný přístup ke kvalitnímu základnímu a střednímu vzdělávání v obci Lipie poskytnutím podpory v období od 01.09.2017–30.06.2019r 5 škol z obce (J.Pisudski a K. Jadwiga Junior High School) vLipi. SP a Junior High School v rámci PSP v Parzymiech a SP v rámci ZSP v Lindów) › s nejslabšími výsledky vzdělávání v regionálním měřítku (podle přílohy 9 DK) v podobě komplexního podpůrného programu zahrnujícího: dovybavení výše uvedených škol v rámci workshopu umožňujícího výuku založenou na experimentální metodě v oblasti přírody a informačních a komunikačních technologií; poskytování podpory ve formě výuky a rovnovážných tříd, vývojových aktivit 430u (220K) a zvyšování kompetencí (prostřednictvím školení a kurzů) 42 učitelů (včetně 35K) Rozvoj projektu předcházela diagnóza potřeb každého jednotlivce, kterého se projekt týká. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je snížit a předcházet předčasnému ukončování školní docházky a zajistit rovný přístup ke kvalitnímu základnímu a střednímu vzdělávání v obci Lipie poskytnutím podpory v období od 01.09.2017–30.06.2019r 5 škol z obce (J.Pisudski a K. Jadwiga Junior High School) vLipi. SP a Junior High School v rámci PSP v Parzymiech a SP v rámci ZSP v Lindów) › s nejslabšími výsledky vzdělávání v regionálním měřítku (podle přílohy 9 DK) v podobě komplexního podpůrného programu zahrnujícího: dovybavení výše uvedených škol v rámci workshopu umožňujícího výuku založenou na experimentální metodě v oblasti přírody a informačních a komunikačních technologií; poskytování podpory ve formě výuky a rovnovážných tříd, vývojových aktivit 430u (220K) a zvyšování kompetencí (prostřednictvím školení a kurzů) 42 učitelů (včetně 35K) Rozvoj projektu předcházela diagnóza potřeb každého jednotlivce, kterého se projekt týká. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je snížit a předcházet předčasnému ukončování školní docházky a zajistit rovný přístup ke kvalitnímu základnímu a střednímu vzdělávání v obci Lipie poskytnutím podpory v období od 01.09.2017–30.06.2019r 5 škol z obce (J.Pisudski a K. Jadwiga Junior High School) vLipi. SP a Junior High School v rámci PSP v Parzymiech a SP v rámci ZSP v Lindów) › s nejslabšími výsledky vzdělávání v regionálním měřítku (podle přílohy 9 DK) v podobě komplexního podpůrného programu zahrnujícího: dovybavení výše uvedených škol v rámci workshopu umožňujícího výuku založenou na experimentální metodě v oblasti přírody a informačních a komunikačních technologií; poskytování podpory ve formě výuky a rovnovážných tříd, vývojových aktivit 430u (220K) a zvyšování kompetencí (prostřednictvím školení a kurzů) 42 učitelů (včetně 35K) Rozvoj projektu předcházela diagnóza potřeb každého jednotlivce, kterého se projekt týká. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto tikslas – sumažinti mokyklos nebaigimo atvejų skaičių ir užkirsti jam kelią, taip pat užtikrinti vienodas galimybes gauti kokybišką pradinį ir vidurinį išsilavinimą Lipie savivaldybėje, teikiant paramą per laikotarpį nuo 2017 09 01 iki 2019 06 30. 5 mokyklos iš savivaldybės (J.PiÅsudski ir K. Jadwiga Junior High School) Lipi. SP ir jaunesnysis vidurinės mokyklos pagal PSP Parzymiech ir SP pagal ZSP Lindów) ā EUR "turi silpniausi švietimo rezultatai regioniniu mastu (pagal DK 9 priedą) pagal išsamią paramos programą, kurią sudaro: atnaujinti pirmiau minėtas mokyklas seminare, kuris leistų mokyti gamtos ir IRT įrangos eksperimentiniu metodu; teikiant paramą mokymo ir pusiausvyros klasėms, 430u (220K) vystymo veiklai ir kompetencijų didinimui (mokant ir mokant) 42 mokytojai (įskaitant 35K). Prieš pradedant projektą buvo nustatyti kiekvieno projekte dalyvaujančio individo poreikiai. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – sumažinti mokyklos nebaigimo atvejų skaičių ir užkirsti jam kelią, taip pat užtikrinti vienodas galimybes gauti kokybišką pradinį ir vidurinį išsilavinimą Lipie savivaldybėje, teikiant paramą per laikotarpį nuo 2017 09 01 iki 2019 06 30. 5 mokyklos iš savivaldybės (J.PiÅsudski ir K. Jadwiga Junior High School) Lipi. SP ir jaunesnysis vidurinės mokyklos pagal PSP Parzymiech ir SP pagal ZSP Lindów) ā EUR "turi silpniausi švietimo rezultatai regioniniu mastu (pagal DK 9 priedą) pagal išsamią paramos programą, kurią sudaro: atnaujinti pirmiau minėtas mokyklas seminare, kuris leistų mokyti gamtos ir IRT įrangos eksperimentiniu metodu; teikiant paramą mokymo ir pusiausvyros klasėms, 430u (220K) vystymo veiklai ir kompetencijų didinimui (mokant ir mokant) 42 mokytojai (įskaitant 35K). Prieš pradedant projektą buvo nustatyti kiekvieno projekte dalyvaujančio individo poreikiai. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – sumažinti mokyklos nebaigimo atvejų skaičių ir užkirsti jam kelią, taip pat užtikrinti vienodas galimybes gauti kokybišką pradinį ir vidurinį išsilavinimą Lipie savivaldybėje, teikiant paramą per laikotarpį nuo 2017 09 01 iki 2019 06 30. 5 mokyklos iš savivaldybės (J.PiÅsudski ir K. Jadwiga Junior High School) Lipi. SP ir jaunesnysis vidurinės mokyklos pagal PSP Parzymiech ir SP pagal ZSP Lindów) ā EUR "turi silpniausi švietimo rezultatai regioniniu mastu (pagal DK 9 priedą) pagal išsamią paramos programą, kurią sudaro: atnaujinti pirmiau minėtas mokyklas seminare, kuris leistų mokyti gamtos ir IRT įrangos eksperimentiniu metodu; teikiant paramą mokymo ir pusiausvyros klasėms, 430u (220K) vystymo veiklai ir kompetencijų didinimui (mokant ir mokant) 42 mokytojai (įskaitant 35K). Prieš pradedant projektą buvo nustatyti kiekvieno projekte dalyvaujančio individo poreikiai. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķis ir samazināt un novērst priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un nodrošināt vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai pamatizglītībai un vidējai izglītībai Lipie pašvaldībā, sniedzot atbalstu laikposmā no 01.09.2017–30.06.2019r 5 skolas no pašvaldības (J.PiÅsudski un K. Jadwiga Junior High School) Lipi. SP un Junior High School ietvaros PSP Parzymiech un SP ietvaros ZSP Lindów) EUR, kam ir vājākie izglītības rezultāti reģionālā mērogā (saskaņā ar pielikumu 9 DK) veidā visaptverošu atbalsta programmu, kas ietver: iepriekš minēto skolu modernizēšana seminārā, kas ļauj mācīties, pamatojoties uz eksperimentālo metodi dabas un IKT aprīkojuma jomā; sniegt atbalstu mācīšanas un līdzsvara nodarbību veidā, attīstības aktivitātes 430u (220K) veidā un kompetences palielināšanu (izmantojot apmācību un kursus) 42 skolotāji (tostarp 35K) Pirms projekta izstrādes tika veikta katra projekta aptvertā indivīda vajadzību diagnostika. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir samazināt un novērst priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un nodrošināt vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai pamatizglītībai un vidējai izglītībai Lipie pašvaldībā, sniedzot atbalstu laikposmā no 01.09.2017–30.06.2019r 5 skolas no pašvaldības (J.PiÅsudski un K. Jadwiga Junior High School) Lipi. SP un Junior High School ietvaros PSP Parzymiech un SP ietvaros ZSP Lindów) EUR, kam ir vājākie izglītības rezultāti reģionālā mērogā (saskaņā ar pielikumu 9 DK) veidā visaptverošu atbalsta programmu, kas ietver: iepriekš minēto skolu modernizēšana seminārā, kas ļauj mācīties, pamatojoties uz eksperimentālo metodi dabas un IKT aprīkojuma jomā; sniegt atbalstu mācīšanas un līdzsvara nodarbību veidā, attīstības aktivitātes 430u (220K) veidā un kompetences palielināšanu (izmantojot apmācību un kursus) 42 skolotāji (tostarp 35K) Pirms projekta izstrādes tika veikta katra projekta aptvertā indivīda vajadzību diagnostika. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir samazināt un novērst priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un nodrošināt vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai pamatizglītībai un vidējai izglītībai Lipie pašvaldībā, sniedzot atbalstu laikposmā no 01.09.2017–30.06.2019r 5 skolas no pašvaldības (J.PiÅsudski un K. Jadwiga Junior High School) Lipi. SP un Junior High School ietvaros PSP Parzymiech un SP ietvaros ZSP Lindów) EUR, kam ir vājākie izglītības rezultāti reģionālā mērogā (saskaņā ar pielikumu 9 DK) veidā visaptverošu atbalsta programmu, kas ietver: iepriekš minēto skolu modernizēšana seminārā, kas ļauj mācīties, pamatojoties uz eksperimentālo metodi dabas un IKT aprīkojuma jomā; sniegt atbalstu mācīšanas un līdzsvara nodarbību veidā, attīstības aktivitātes 430u (220K) veidā un kompetences palielināšanu (izmantojot apmācību un kursus) 42 skolotāji (tostarp 35K) Pirms projekta izstrādes tika veikta katra projekta aptvertā indivīda vajadzību diagnostika. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Целта на проекта е да се намали и предотврати преждевременното напускане на училище и да се осигури равен достъп до качествено начално и средно образование в община Липи чрез предоставяне на подкрепа в периода 01.09.2017—30.06.2019r 5 училища от общината (J.PiÅsudski и K. Jadwiga Junior School) в Липи. SP и Junior High School в рамките на PSP в Parzymiech и SP в рамките на ZSP в Lindów), които имат най-слабите образователни резултати в регионален мащаб (съгласно приложение 9 към DK) под формата на цялостна програма за подкрепа, включваща: модернизиране на горепосочените училища в семинар, позволяващ преподаване въз основа на експерименталния метод в областта на природата и ИКТ оборудването; осигуряване на подкрепа под формата на учебни и балансирани класове, дейности за развитие 430u (220K) и повишаване на компетентностите (чрез обучение и курсове) 42 учители (включително 35К) Разработването на проекта беше предшествано от диагностика на нуждите на всяко лице, обхванато от проекта. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се намали и предотврати преждевременното напускане на училище и да се осигури равен достъп до качествено начално и средно образование в община Липи чрез предоставяне на подкрепа в периода 01.09.2017—30.06.2019r 5 училища от общината (J.PiÅsudski и K. Jadwiga Junior School) в Липи. SP и Junior High School в рамките на PSP в Parzymiech и SP в рамките на ZSP в Lindów), които имат най-слабите образователни резултати в регионален мащаб (съгласно приложение 9 към DK) под формата на цялостна програма за подкрепа, включваща: модернизиране на горепосочените училища в семинар, позволяващ преподаване въз основа на експерименталния метод в областта на природата и ИКТ оборудването; осигуряване на подкрепа под формата на учебни и балансирани класове, дейности за развитие 430u (220K) и повишаване на компетентностите (чрез обучение и курсове) 42 учители (включително 35К) Разработването на проекта беше предшествано от диагностика на нуждите на всяко лице, обхванато от проекта. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се намали и предотврати преждевременното напускане на училище и да се осигури равен достъп до качествено начално и средно образование в община Липи чрез предоставяне на подкрепа в периода 01.09.2017—30.06.2019r 5 училища от общината (J.PiÅsudski и K. Jadwiga Junior School) в Липи. SP и Junior High School в рамките на PSP в Parzymiech и SP в рамките на ZSP в Lindów), които имат най-слабите образователни резултати в регионален мащаб (съгласно приложение 9 към DK) под формата на цялостна програма за подкрепа, включваща: модернизиране на горепосочените училища в семинар, позволяващ преподаване въз основа на експерименталния метод в областта на природата и ИКТ оборудването; осигуряване на подкрепа под формата на учебни и балансирани класове, дейности за развитие 430u (220K) и повишаване на компетентностите (чрез обучение и курсове) 42 учители (включително 35К) Разработването на проекта беше предшествано от диагностика на нуждите на всяко лице, обхванато от проекта. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt célja a korai iskolaelhagyás csökkentése és megelőzése, valamint a jó minőségű alap- és középfokú oktatáshoz való egyenlő hozzáférés biztosítása Lipie településen, a 2017. szeptember 1. és 2019. június 30. közötti időszakban nyújtott támogatás révén, a lipii önkormányzat 5 iskolája (J.PiÅsudski és K. Jadwiga Junior Gimnázium) révén. A parzymiech-i PSP és a gimnáziumi ZSP keretében az SP és a Junior Gimnázium regionális szinten a leggyengébb oktatási eredményekkel rendelkezik (a DK 9. melléklete szerint) átfogó támogatási program formájában, amely a következőket tartalmazza: a fent említett iskolák utólagos átalakítása egy olyan műhelyben, amely lehetővé teszi a természet és az IKT területén alkalmazott kísérleti módszeren alapuló oktatást; támogatás nyújtása tanítási és egyensúlyi osztályok, fejlesztési tevékenységek 430u (220K) és a kompetenciák növelése (képzésen és tanfolyamokon keresztül) 42 tanár (beleértve a 35K-t) formájában. A projekt kidolgozását megelőzte a projekt által érintett személyek igényeinek diagnózisa. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja a korai iskolaelhagyás csökkentése és megelőzése, valamint a jó minőségű alap- és középfokú oktatáshoz való egyenlő hozzáférés biztosítása Lipie településen, a 2017. szeptember 1. és 2019. június 30. közötti időszakban nyújtott támogatás révén, a lipii önkormányzat 5 iskolája (J.PiÅsudski és K. Jadwiga Junior Gimnázium) révén. A parzymiech-i PSP és a gimnáziumi ZSP keretében az SP és a Junior Gimnázium regionális szinten a leggyengébb oktatási eredményekkel rendelkezik (a DK 9. melléklete szerint) átfogó támogatási program formájában, amely a következőket tartalmazza: a fent említett iskolák utólagos átalakítása egy olyan műhelyben, amely lehetővé teszi a természet és az IKT területén alkalmazott kísérleti módszeren alapuló oktatást; támogatás nyújtása tanítási és egyensúlyi osztályok, fejlesztési tevékenységek 430u (220K) és a kompetenciák növelése (képzésen és tanfolyamokon keresztül) 42 tanár (beleértve a 35K-t) formájában. A projekt kidolgozását megelőzte a projekt által érintett személyek igényeinek diagnózisa. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja a korai iskolaelhagyás csökkentése és megelőzése, valamint a jó minőségű alap- és középfokú oktatáshoz való egyenlő hozzáférés biztosítása Lipie településen, a 2017. szeptember 1. és 2019. június 30. közötti időszakban nyújtott támogatás révén, a lipii önkormányzat 5 iskolája (J.PiÅsudski és K. Jadwiga Junior Gimnázium) révén. A parzymiech-i PSP és a gimnáziumi ZSP keretében az SP és a Junior Gimnázium regionális szinten a leggyengébb oktatási eredményekkel rendelkezik (a DK 9. melléklete szerint) átfogó támogatási program formájában, amely a következőket tartalmazza: a fent említett iskolák utólagos átalakítása egy olyan műhelyben, amely lehetővé teszi a természet és az IKT területén alkalmazott kísérleti módszeren alapuló oktatást; támogatás nyújtása tanítási és egyensúlyi osztályok, fejlesztési tevékenységek 430u (220K) és a kompetenciák növelése (képzésen és tanfolyamokon keresztül) 42 tanár (beleértve a 35K-t) formájában. A projekt kidolgozását megelőzte a projekt által érintett személyek igényeinek diagnózisa. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é aidhm an tionscadail ná luathfhágáil na scoile a laghdú agus a chosc agus rochtain chomhionann ar oideachas bunscoile agus meánscoile ar ardchaighdeán a chinntiú i bhardas Lipie trí thacaíocht a chur ar fáil laistigh den tréimhse 01.09.2017-30.06.2019r 5 scoil ón mbardas (J.PiÅsudski agus K. Jadwiga Junior High School) inLipi. SP agus Junior High School laistigh de chreat PSP i Parzymiech agus SP laistigh de chreat ZSP i Lindów) âEUR a bhfuil na torthaí oideachais is laige ar scála réigiúnach (de réir Iarscríbhinn 9 a ghabhann leis an DK) i bhfoirm clár cuimsitheach tacaíochta comhdhéanta de: na scoileanna thuasluaite a iarfheistiú i gceardlann a chumasaíonn teagasc bunaithe ar an modh turgnamhach i réimse an dúlra agus trealamh TFC; tacaíocht a chur ar fáil i bhfoirm ranganna teagaisc agus cothromaíochta, gníomhaíochtaí forbartha 430u (220K) agus inniúlachtaí a mhéadú (trí oiliúint agus cúrsaí) 42 mhúinteoir (lena n-áirítear 35K) Rinneadh diagnóis ar riachtanais gach duine a chumhdaítear leis an tionscadal roimh fhorbairt an tionscadail. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é aidhm an tionscadail ná luathfhágáil na scoile a laghdú agus a chosc agus rochtain chomhionann ar oideachas bunscoile agus meánscoile ar ardchaighdeán a chinntiú i bhardas Lipie trí thacaíocht a chur ar fáil laistigh den tréimhse 01.09.2017-30.06.2019r 5 scoil ón mbardas (J.PiÅsudski agus K. Jadwiga Junior High School) inLipi. SP agus Junior High School laistigh de chreat PSP i Parzymiech agus SP laistigh de chreat ZSP i Lindów) âEUR a bhfuil na torthaí oideachais is laige ar scála réigiúnach (de réir Iarscríbhinn 9 a ghabhann leis an DK) i bhfoirm clár cuimsitheach tacaíochta comhdhéanta de: na scoileanna thuasluaite a iarfheistiú i gceardlann a chumasaíonn teagasc bunaithe ar an modh turgnamhach i réimse an dúlra agus trealamh TFC; tacaíocht a chur ar fáil i bhfoirm ranganna teagaisc agus cothromaíochta, gníomhaíochtaí forbartha 430u (220K) agus inniúlachtaí a mhéadú (trí oiliúint agus cúrsaí) 42 mhúinteoir (lena n-áirítear 35K) Rinneadh diagnóis ar riachtanais gach duine a chumhdaítear leis an tionscadal roimh fhorbairt an tionscadail. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é aidhm an tionscadail ná luathfhágáil na scoile a laghdú agus a chosc agus rochtain chomhionann ar oideachas bunscoile agus meánscoile ar ardchaighdeán a chinntiú i bhardas Lipie trí thacaíocht a chur ar fáil laistigh den tréimhse 01.09.2017-30.06.2019r 5 scoil ón mbardas (J.PiÅsudski agus K. Jadwiga Junior High School) inLipi. SP agus Junior High School laistigh de chreat PSP i Parzymiech agus SP laistigh de chreat ZSP i Lindów) âEUR a bhfuil na torthaí oideachais is laige ar scála réigiúnach (de réir Iarscríbhinn 9 a ghabhann leis an DK) i bhfoirm clár cuimsitheach tacaíochta comhdhéanta de: na scoileanna thuasluaite a iarfheistiú i gceardlann a chumasaíonn teagasc bunaithe ar an modh turgnamhach i réimse an dúlra agus trealamh TFC; tacaíocht a chur ar fáil i bhfoirm ranganna teagaisc agus cothromaíochta, gníomhaíochtaí forbartha 430u (220K) agus inniúlachtaí a mhéadú (trí oiliúint agus cúrsaí) 42 mhúinteoir (lena n-áirítear 35K) Rinneadh diagnóis ar riachtanais gach duine a chumhdaítear leis an tionscadal roimh fhorbairt an tionscadail. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Syftet med projektet är att minska och förhindra att elever lämnar skolan i förtid och att säkerställa lika tillgång till grundskole- och gymnasieutbildning av god kvalitet i Lipie kommun genom att ge stöd under perioden 01.09.2017–30.06.2019r 5 skolor från kommunen (J.PiÅsudski och K. Jadwiga Juniorgymnasiet) i Lipi. SP och Junior High School inom ramen för PSP i Parzymiech och SP inom ramen för ZSP i Lindów) â EUR som har de svagaste utbildningsresultat på regional nivå (enligt bilaga 9 till DK) i form av ett omfattande stödprogram som omfattar: eftermontering av ovannämnda skolor i en workshop som möjliggör undervisning baserad på försöksmetoden på natur- och IKT-området. ge stöd i form av undervisning och jämviktsklasser, utvecklingsverksamhet 430u (220K) och ökad kompetens (genom utbildning och kurser) 42 lärare (inklusive 35K) Utvecklingen av projektet föregicks av en diagnos av behoven hos varje enskild person som omfattas av projektet. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att minska och förhindra att elever lämnar skolan i förtid och att säkerställa lika tillgång till grundskole- och gymnasieutbildning av god kvalitet i Lipie kommun genom att ge stöd under perioden 01.09.2017–30.06.2019r 5 skolor från kommunen (J.PiÅsudski och K. Jadwiga Juniorgymnasiet) i Lipi. SP och Junior High School inom ramen för PSP i Parzymiech och SP inom ramen för ZSP i Lindów) â EUR som har de svagaste utbildningsresultat på regional nivå (enligt bilaga 9 till DK) i form av ett omfattande stödprogram som omfattar: eftermontering av ovannämnda skolor i en workshop som möjliggör undervisning baserad på försöksmetoden på natur- och IKT-området. ge stöd i form av undervisning och jämviktsklasser, utvecklingsverksamhet 430u (220K) och ökad kompetens (genom utbildning och kurser) 42 lärare (inklusive 35K) Utvecklingen av projektet föregicks av en diagnos av behoven hos varje enskild person som omfattas av projektet. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att minska och förhindra att elever lämnar skolan i förtid och att säkerställa lika tillgång till grundskole- och gymnasieutbildning av god kvalitet i Lipie kommun genom att ge stöd under perioden 01.09.2017–30.06.2019r 5 skolor från kommunen (J.PiÅsudski och K. Jadwiga Juniorgymnasiet) i Lipi. SP och Junior High School inom ramen för PSP i Parzymiech och SP inom ramen för ZSP i Lindów) â EUR som har de svagaste utbildningsresultat på regional nivå (enligt bilaga 9 till DK) i form av ett omfattande stödprogram som omfattar: eftermontering av ovannämnda skolor i en workshop som möjliggör undervisning baserad på försöksmetoden på natur- och IKT-området. ge stöd i form av undervisning och jämviktsklasser, utvecklingsverksamhet 430u (220K) och ökad kompetens (genom utbildning och kurser) 42 lärare (inklusive 35K) Utvecklingen av projektet föregicks av en diagnos av behoven hos varje enskild person som omfattas av projektet. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti eesmärk on vähendada ja ennetada kooli poolelijätmist ning tagada Lipi omavalitsuses võrdne juurdepääs kvaliteetsele alg- ja keskharidusele, pakkudes toetust ajavahemikul 01.09.2017–30.06.2019r 5 kohaliku omavalitsuse kooli (J.PiÅsudski ja K. Jadwiga Junior High School) Lipis. SP ja Junior High School raames PSP Parzymiech ja SP raames ZSP raames Lindów) â EUR kellel on nõrgemad haridustulemused piirkondlikul tasandil (vastavalt Taani lisa 9) kujul terviklik toetusprogramm, mis hõlmab: eespool nimetatud koolide moderniseerimine töötoas, mis võimaldab loodus- ja IKT-seadmete eksperimentaalsel meetodil põhinevat õpetamist; toetuse pakkumine õpetamise ja tasakaalu tundide vormis, arendustegevus 430u (220K) ja pädevuse suurendamine (koolituste ja kursuste kaudu) 42 õpetajat (sh 35K). Projekti arendamisele eelnes iga projektiga hõlmatud inimese vajaduste analüüs. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on vähendada ja ennetada kooli poolelijätmist ning tagada Lipi omavalitsuses võrdne juurdepääs kvaliteetsele alg- ja keskharidusele, pakkudes toetust ajavahemikul 01.09.2017–30.06.2019r 5 kohaliku omavalitsuse kooli (J.PiÅsudski ja K. Jadwiga Junior High School) Lipis. SP ja Junior High School raames PSP Parzymiech ja SP raames ZSP raames Lindów) â EUR kellel on nõrgemad haridustulemused piirkondlikul tasandil (vastavalt Taani lisa 9) kujul terviklik toetusprogramm, mis hõlmab: eespool nimetatud koolide moderniseerimine töötoas, mis võimaldab loodus- ja IKT-seadmete eksperimentaalsel meetodil põhinevat õpetamist; toetuse pakkumine õpetamise ja tasakaalu tundide vormis, arendustegevus 430u (220K) ja pädevuse suurendamine (koolituste ja kursuste kaudu) 42 õpetajat (sh 35K). Projekti arendamisele eelnes iga projektiga hõlmatud inimese vajaduste analüüs. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on vähendada ja ennetada kooli poolelijätmist ning tagada Lipi omavalitsuses võrdne juurdepääs kvaliteetsele alg- ja keskharidusele, pakkudes toetust ajavahemikul 01.09.2017–30.06.2019r 5 kohaliku omavalitsuse kooli (J.PiÅsudski ja K. Jadwiga Junior High School) Lipis. SP ja Junior High School raames PSP Parzymiech ja SP raames ZSP raames Lindów) â EUR kellel on nõrgemad haridustulemused piirkondlikul tasandil (vastavalt Taani lisa 9) kujul terviklik toetusprogramm, mis hõlmab: eespool nimetatud koolide moderniseerimine töötoas, mis võimaldab loodus- ja IKT-seadmete eksperimentaalsel meetodil põhinevat õpetamist; toetuse pakkumine õpetamise ja tasakaalu tundide vormis, arendustegevus 430u (220K) ja pädevuse suurendamine (koolituste ja kursuste kaudu) 42 õpetajat (sh 35K). Projekti arendamisele eelnes iga projektiga hõlmatud inimese vajaduste analüüs. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 21:11, 2 July 2022
Project Q126593 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of competences as a key to success – activities of the Municipality of Lipie to strengthen the key competences of pupils. |
Project Q126593 in Poland |
Statements
1,205,535.11 zloty
0 references
1,418,276.6 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA LIPIE
0 references
Celem projektu jest ograniczenie i zapobieganie przedwczesnemu kończeniu nauki szkolnej oraz zapewnianie równego dostępu do dobrej jakości kształcenia podstawowego oraz gimnazjalnego na terenie gminy Lipie poprzez objęcie wsparciem w terminie 01.09.2017-30.06.2019r 5 szkół z terenu gminy (SP im. J.Piłsudskiego i Gimnazjum im. K. Jadwigi w ramach ZSP wLipiu; SP i Gimnazjum w ramach ZSP w Parzymiechach i SP w ramach ZSP w Lindowie) - posiadających najsłabsze wyniki edukacyjne w skali regionu (zgodnie z załącznikiem nr 9 do DK) w postaci realizacji kompleksowego programu wsparcia obejmującego: doposażenie ww. szkół w pracownie umożliwiające nauczanie oparte na metodzie eksperymentu w obszarze przyrody oraz w sprzęt TIK; objęcie wsparciem w postaci zajęć dydaktyczno-wyrównawczych, rozwojowych 430u (220K) oraz zwiększenie kompetencji (poprzez szkolenia i kursy) 42 nauczycieli (w tym 35K) Opracowanie ww. projektu zostało poprzedzone diagnozą potrzeb każdej jednostki objętej projektem. (Polish)
0 references
The aim of the project is to reduce and prevent early school leaving and to ensure equal access to good quality primary and secondary education in the municipality of Lipie by providing support within the period 01.09.2017-30.06.2019r 5 schools from the municipality (J.Piłsudski and K. Jadwiga Junior High School) inLipi. SP and Junior High School within the framework of PSP in Parzymiech and SP within the framework of ZSP in Lindów) – having the weakest educational results on a regional scale (according to Annex 9 to the DK) in the form of a comprehensive support programme comprising: retrofitting the above-mentioned schools in a workshop enabling teaching based on the experimental method in the field of nature and ICT equipment; providing support in the form of teaching and equilibrium classes, development activities 430u (220K) and increasing competences (through training and courses) 42 teachers (including 35K) The development of the project was preceded by a diagnosis of the needs of each individual covered by the project. (English)
21 October 2020
0 references
L’objectif du projet est de réduire et de prévenir le décrochage scolaire et d’assurer l’égalité d’accès à un enseignement primaire et secondaire inférieur de qualité dans la municipalité de Lipie en soutenant cinq écoles de la municipalité (J.Pilsudski et Jadwiga Gymnazjum dans le cadre de l’ISP à Lipi) entre le 1er septembre 2017 et le 30 juin 2019; SP et Gymnazjum au sein de la ZSP à Parzymiech et SP au sein de la ZSP Lindów — avec les résultats éducatifs les plus faibles au niveau régional (conformément à l’annexe 9 de la DK) sous la forme de la mise en œuvre d’un programme d’appui global comprenant: équiper les écoles susmentionnées d’un atelier d’enseignement basé sur la méthode d’expérimentation dans le domaine de la nature et en matériel informatique; soutien sous la forme de cours d’enseignement et de péréquation, de classes de développement 430u (220K) et de compétences accrues (par des formations et des cours) 42 enseignants (dont 35 000) Le développement du projet susmentionné a été précédé d’un diagnostic des besoins de chaque unité couverte par le projet. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, den Schulabbruch zu verringern und zu verhindern und den gleichberechtigten Zugang zu einer hochwertigen Primar- und Sekundarstufe in der Gemeinde Lipie zu gewährleisten, indem zwischen dem 01.09.2017 und dem 30.6.2019 fünf Schulen der Gemeinde (J.Pilsudski und Jadwiga Gymnazjum im Rahmen des ISP inLipi) unterstützt werden; SP und Gymnazjum innerhalb des ZSP in Parzymiech und SP innerhalb des Lindów ZSP) – mit den schwächsten Bildungsergebnissen auf regionaler Ebene (gemäß Anhang 9 DK) in Form eines umfassenden Unterstützungsprogramms, das Folgendes umfasst: die oben genannten Schulen mit einem Workshop auszustatten, der den Unterricht auf der Grundlage der Methode des Experimentierens auf dem Gebiet der Natur und mit IKT-Ausrüstung ermöglicht; Unterstützung in Form von Unterrichts- und Gleichstellungsklassen, Entwicklungsklassen 430u (220K) und mehr Kompetenz (durch Schulungen und Kurse) 42 Lehrer (einschließlich 35K) Vor der Entwicklung des oben genannten Projekts ging eine Diagnose des Bedarfs jeder vom Projekt abgedeckten Einheit voraus. (German)
8 December 2021
0 references
Het doel van het project is het terugdringen en voorkomen van voortijdig schoolverlaten en het waarborgen van gelijke toegang tot hoogwaardig basis- en lager secundair onderwijs in de gemeente Lipie door 5 scholen van de gemeente (J.Pilsudski en Jadwiga Gymnazjum als onderdeel van het ISP inLipi) te ondersteunen tussen 1 september 2017 en 30.6.2019; SP en Gymnazjum binnen het ZSP in Parzymiech en SP binnen het Lindów ZSP) — met de zwakste onderwijsresultaten op regionaal niveau (overeenkomstig bijlage 9 bij DK) in de vorm van de uitvoering van een omvattend steunprogramma, met inbegrip van: de bovengenoemde scholen uit te rusten met een workshop die onderwijs mogelijk maakt op basis van de methode van experimenten op het gebied van de natuur en met ICT-apparatuur; ondersteuning in de vorm van onderwijs- en egalisatieklassen, ontwikkelingsklassen 430u (220K) en verhoogde competentie (via opleiding en cursussen) 42 leraren (inclusief 35K) De ontwikkeling van het bovengenoemde project werd voorafgegaan door een diagnose van de behoeften van elke eenheid die onder het project valt. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è ridurre e prevenire l'abbandono scolastico precoce e garantire parità di accesso a un'istruzione primaria e secondaria inferiore di buona qualità nel comune di Lipie, sostenendo 5 scuole del comune (J.Pilsudski e Jadwiga Gymnazjum nell'ambito dell'ISP di Lipi) tra l'1.9.2017 e il 30.6.2019; SP e Gymnazjum all'interno della ZSP di Parzymiech e SP all'interno della ZSP di Lindów) — con i risultati scolastici più deboli a livello regionale (conformemente all'allegato 9 della DK) sotto forma di attuazione di un programma di sostegno globale che comprende: dotare le scuole di cui sopra di un workshop che consenta l'insegnamento basato sul metodo di sperimentazione nel campo della natura e con attrezzature TIC; sostegno sotto forma di lezioni di insegnamento e di perequazione, classi di sviluppo 430u (220K) e maggiore competenza (attraverso la formazione e corsi) 42 insegnanti (di cui 35K) Lo sviluppo del suddetto progetto è stato preceduto da una diagnosi delle esigenze di ciascuna unità interessata dal progetto. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es reducir y prevenir el abandono escolar prematuro y garantizar la igualdad de acceso a una educación primaria y secundaria inferior de buena calidad en el municipio de Lipie mediante el apoyo a cinco escuelas del municipio (J.Pilsudski y Jadwiga Gymnazjum como parte del ISP en Lipi) entre el 1 de septiembre de 2017 y el 30.6.2019; SP y Gymnazjum dentro del ZSP en Parzymiech y SP dentro de la ZSP Lindów) — con los resultados educativos más débiles a nivel regional (de conformidad con el anexo 9 de DK) en forma de ejecución de un programa de apoyo integral que incluya: dotar a las escuelas mencionadas de un taller que permita la enseñanza basada en el método de experimentación en el campo de la naturaleza y con equipos de TIC; apoyo en forma de clases de enseñanza y ecualización, clases de desarrollo 430u (220K) y aumento de la competencia (a través de la formación y cursos) 42 profesores (de los cuales 35K) El desarrollo del proyecto antes mencionado estuvo precedido por un diagnóstico de las necesidades de cada unidad cubierta por el proyecto. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at reducere og forebygge skolefrafald og sikre lige adgang til grund- og ungdomsuddannelser af god kvalitet i Lipie kommune ved at yde støtte inden for perioden 01.09.2017-30.06.2019r 5 skoler fra kommunen (J.PiÅsudski og K. Jadwiga Junior High School) iLipi. SP og Junior High School inden for rammerne af PSP i Parzymiech og SP inden for rammerne af ZSP i Lindów) âEUR have de svageste uddannelsesmæssige resultater på regionalt plan (i henhold til bilag 9 til DK) i form af et omfattende støtteprogram, der omfatter: eftermontering af ovennævnte skoler på en workshop, der muliggør undervisning baseret på forsøgsmetoden inden for natur og IKT-udstyr tilvejebringelse af støtte i form af undervisning og ligevægtsklasser, udviklingsaktiviteter 430u (220K) og forøgelse af kompetencer (gennem uddannelse og kurser) 42 lærere (herunder 35K) Inden projektets udvikling blev der foretaget en diagnose af behovene hos hver enkelt person, der var omfattet af projektet. (Danish)
2 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η μείωση και η πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και η εξασφάλιση ισότιμης πρόσβασης σε ποιοτική πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση στο δήμο Lipie με την παροχή στήριξης εντός της περιόδου 01.09.2017-30.06.2019r 5 σχολεία του δήμου (J.PiÅsudski και K. Jadwiga Junior School) στη Λίπη. SP και Γυμνάσιο στο πλαίσιο του PSP στο Parzymiech και SP στο πλαίσιο του ZSP στο Lindów) â EUR που έχουν τα ασθενέστερα εκπαιδευτικά αποτελέσματα σε περιφερειακή κλίμακα (σύμφωνα με το παράρτημα 9 του DK) με τη μορφή ενός ολοκληρωμένου προγράμματος στήριξης που περιλαμβάνει: μετασκευή των προαναφερόμενων σχολείων σε εργαστήριο που επιτρέπει τη διδασκαλία με βάση την πειραματική μέθοδο στον τομέα της φύσης και του εξοπλισμού ΤΠΕ· παροχή υποστήριξης με τη μορφή μαθημάτων διδασκαλίας και ισορροπίας, αναπτυξιακών δραστηριοτήτων 430u (220K) και αύξησης των ικανοτήτων (μέσω κατάρτισης και μαθημάτων) 42 εκπαιδευτικών (συμπεριλαμβανομένων 35Κ) της ανάπτυξης του έργου προηγήθηκε διάγνωση των αναγκών κάθε ατόμου που καλύπτεται από το σχέδιο. (Greek)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je smanjiti i spriječiti rano napuštanje školovanja te osigurati jednak pristup kvalitetnom osnovnom i srednjoškolskom obrazovanju u općini Lipie pružanjem potpore u razdoblju 01.09.2017 – 30.06.2019r 5 škola iz općine (J.PiÅsudski i K. Jadwiga Junior High School) u Lipiju. SP i juniorska srednja škola u okviru PSP-a u Parzymiechu i SP-u u okviru ZSP-a u Lindówu) s najslabijim obrazovnim rezultatima na regionalnoj razini (prema Prilogu 9. DK-u) u obliku sveobuhvatnog programa potpore koji obuhvaća: naknadna ugradnja prethodno navedenih škola na radionicu koja omogućuje podučavanje na temelju eksperimentalne metode u području prirode i IKT opreme; pružanje potpore u obliku nastave i uravnoteženosti, razvojnih aktivnosti 430u (220K) i povećanja kompetencija (putem osposobljavanja i tečajeva) 42 nastavnika (uključujući 35K) Razvoj projekta prethodila je dijagnoza potreba svakog pojedinca obuhvaćenog projektom. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a reduce și de a preveni părăsirea timpurie a școlii și de a asigura accesul egal la învățământul primar și secundar de bună calitate în municipalitatea Lipie prin furnizarea de sprijin în perioada 1.9.2017-30.06.2019r 5 școli din municipalitatea (J.PiÅsudski și K. Jadwiga Junior High School) dinLipi. SP și Liceul Junior în cadrul PSP din Parzymiech și SP în cadrul ZSP din Lindów) â EUR având cele mai slabe rezultate educaționale la scară regională (în conformitate cu anexa 9 la DK) sub forma unui program de sprijin cuprinzător care cuprinde: modernizarea școlilor menționate mai sus într-un atelier care să permită predarea bazată pe metoda experimentală în domeniul naturii și al echipamentelor TIC; furnizarea de sprijin sub formă de cursuri de predare și echilibru, activități de dezvoltare 430u (220K) și creșterea competențelor (prin formare și cursuri) 42 de profesori (inclusiv 35K) Dezvoltarea proiectului a fost precedată de un diagnostic al nevoilor fiecărei persoane acoperite de proiect. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľom projektu je znížiť predčasné ukončenie školskej dochádzky a predchádzať mu a zabezpečiť rovnaký prístup ku kvalitnému základnému a strednému vzdelávaniu v obci Lipie poskytnutím podpory v období od 01.09.2017 – 30.06.2019r 5 škôl z obce (J.PiÅsudski a K. Jadwiga Junior High School) v Lipi. SP a Junior High School v rámci PSP v Parzymiech a SP v rámci ZSP v Lindów) s najslabšími vzdelávacími výsledkami v regionálnom meradle (podľa prílohy 9 k DK) vo forme komplexného podporného programu, ktorý zahŕňa: dodatočné vybavenie uvedených škôl na seminári, ktorý umožní výučbu založenú na experimentálnej metóde v oblasti prírody a vybavenia IKT; poskytovanie podpory vo forme vyučovacích a rovnovážnych tried, rozvojových činností 430u (220K) a zvyšovania kompetencií (prostredníctvom odbornej prípravy a kurzov) 42 učiteľov (vrátane 35K) Rozvoj projektu predchádzala diagnostika potrieb každého jednotlivca, na ktorý sa projekt vzťahoval. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jnaqqas u jipprevjeni t-tluq bikri mill-iskola u li jiżgura aċċess ugwali għal edukazzjoni primarja u sekondarja ta’ kwalità tajba fil-muniċipalità ta’ Lipie billi jipprovdi appoġġ fil-perjodu 01.09.2017–30.06.2019r 5 skejjel mill-muniċipalità (J.PiÅsudski u K. Jadwiga Junior High School) f’Lipi. SP u Junior High School fil-qafas tal-PSP f’Parzymiech u SP fil-qafas ta’ ZSP f’Lindów) â EUR li għandhom l-aktar riżultati edukattivi dgħajfa fuq skala reġjonali (skont l-Anness 9 tad-DK) fil-forma ta ‘programm ta’ appoġġ komprensiv li jinkludi: it-tagħmir mill-ġdid tal-iskejjel imsemmija hawn fuq f’workshop li jippermetti tagħlim ibbażat fuq il-metodu sperimentali fil-qasam tan-natura u t-tagħmir tal-ICT; l-għoti ta’ appoġġ fil-forma ta’ klassijiet ta’ tagħlim u ekwilibriju, attivitajiet ta’ żvilupp 430u (220K) u kompetenzi dejjem jiżdiedu (permezz ta’ taħriġ u korsijiet) 42 għalliem (inkluż 35K) L-iżvilupp tal-proġett kien preċedut minn dijanjosi tal-ħtiġijiet ta’ kull individwu kopert mill-proġett. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é reduzir e prevenir o abandono escolar precoce e garantir a igualdade de acesso a um ensino primário e secundário de boa qualidade no município de Lipie, prestando apoio no período de 01.09.2017 — 30.6.2019r 5 escolas do município (J.PiÅsudski e K. Jadwiga Junior High School) em Lipi. SP e Junior High School no âmbito da PSP em Parzymiech e SP no âmbito da ZSP em Lindów) com os resultados educacionais mais fracos à escala regional (de acordo com o anexo 9 da DK) sob a forma de um programa de apoio global que inclui: adaptação das escolas acima referidas num workshop que permita o ensino com base no método experimental no domínio da natureza e dos equipamentos TIC; prestação de apoio sob a forma de aulas de ensino e equilíbrio, atividades de desenvolvimento 430u (220K) e aumento das competências (através de formação e cursos) 42 professores (incluindo 35K) O desenvolvimento do projeto foi precedido de um diagnóstico das necessidades de cada indivíduo abrangido pelo projeto. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on vähentää ja ehkäistä koulunkäynnin keskeyttämistä ja varmistaa tasavertainen pääsy laadukkaaseen perus- ja keskiasteen koulutukseen Lipien kunnassa tarjoamalla tukea 1.2.2017–30.6.2019r 5 koulua kunnalta (J.PiÅsudski ja K. Jadwiga Junior High School) Lipissä. PSP:n puitteissa Parzymiechissä ja SP:ssä Lindów:n ZSP:n puitteissa toimiva SP- ja Junior High School -oppilaitos, jolla on heikoimmat koulutustulokset alueellisesti (DK:n liitteen 9 mukaisesti) kattavana tukiohjelmana, johon kuuluu: edellä mainittujen koulujen asentaminen jälkikäteen työpajaan, joka mahdollistaa luonnon ja tieto- ja viestintätekniikan alan kokeelliseen menetelmään perustuvan opetuksen; tuen antaminen opetuksen ja tasapainon tunneilla, kehittämistoimilla 430u (220K) ja osaamisen lisäämisellä (koulutuksen ja kurssien avulla) 42 opettajaa (joista 35K). Hankkeen kehittämistä edelsi kunkin hankkeen piiriin kuuluvan henkilön tarpeiden arviointi. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je zmanjšati in preprečiti zgodnje opuščanje šolanja ter zagotoviti enak dostop do kakovostnega osnovnošolskega in srednješolskega izobraževanja v občini Lipie z zagotavljanjem podpore v obdobju od 1. 9. 2017–30.06.2019r 5 šol iz občine (J.PiÅsudski in K. Jadwiga Junior High School) v Lipiju. SP in Junior High School v okviru PSP v Parzymiech in SP v okviru ZSP v Lindów) â EUR â EUR â EUR â EUR življati najšibkejše izobraževalne rezultate na regionalni ravni (v skladu s Prilogo 9 DK) v obliki celovitega podpornega programa, ki obsega: naknadno opremljanje zgoraj omenjenih šol na delavnici, ki omogoča poučevanje na podlagi eksperimentalne metode na področju narave in opreme IKT; zagotavljanje podpore v obliki učnih in ravnotežnih razredov, razvojne dejavnosti 430u (220K) in povečanje kompetenc (z usposabljanjem in tečaji) 42 učiteljev (vključno s 35 K) Pred razvojem projekta je bila postavljena diagnoza potreb vsakega posameznika, vključenega v projekt. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cílem projektu je snížit a předcházet předčasnému ukončování školní docházky a zajistit rovný přístup ke kvalitnímu základnímu a střednímu vzdělávání v obci Lipie poskytnutím podpory v období od 01.09.2017–30.06.2019r 5 škol z obce (J.Pisudski a K. Jadwiga Junior High School) vLipi. SP a Junior High School v rámci PSP v Parzymiech a SP v rámci ZSP v Lindów) › s nejslabšími výsledky vzdělávání v regionálním měřítku (podle přílohy 9 DK) v podobě komplexního podpůrného programu zahrnujícího: dovybavení výše uvedených škol v rámci workshopu umožňujícího výuku založenou na experimentální metodě v oblasti přírody a informačních a komunikačních technologií; poskytování podpory ve formě výuky a rovnovážných tříd, vývojových aktivit 430u (220K) a zvyšování kompetencí (prostřednictvím školení a kurzů) 42 učitelů (včetně 35K) Rozvoj projektu předcházela diagnóza potřeb každého jednotlivce, kterého se projekt týká. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projekto tikslas – sumažinti mokyklos nebaigimo atvejų skaičių ir užkirsti jam kelią, taip pat užtikrinti vienodas galimybes gauti kokybišką pradinį ir vidurinį išsilavinimą Lipie savivaldybėje, teikiant paramą per laikotarpį nuo 2017 09 01 iki 2019 06 30. 5 mokyklos iš savivaldybės (J.PiÅsudski ir K. Jadwiga Junior High School) Lipi. SP ir jaunesnysis vidurinės mokyklos pagal PSP Parzymiech ir SP pagal ZSP Lindów) ā EUR "turi silpniausi švietimo rezultatai regioniniu mastu (pagal DK 9 priedą) pagal išsamią paramos programą, kurią sudaro: atnaujinti pirmiau minėtas mokyklas seminare, kuris leistų mokyti gamtos ir IRT įrangos eksperimentiniu metodu; teikiant paramą mokymo ir pusiausvyros klasėms, 430u (220K) vystymo veiklai ir kompetencijų didinimui (mokant ir mokant) 42 mokytojai (įskaitant 35K). Prieš pradedant projektą buvo nustatyti kiekvieno projekte dalyvaujančio individo poreikiai. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir samazināt un novērst priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un nodrošināt vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai pamatizglītībai un vidējai izglītībai Lipie pašvaldībā, sniedzot atbalstu laikposmā no 01.09.2017–30.06.2019r 5 skolas no pašvaldības (J.PiÅsudski un K. Jadwiga Junior High School) Lipi. SP un Junior High School ietvaros PSP Parzymiech un SP ietvaros ZSP Lindów) EUR, kam ir vājākie izglītības rezultāti reģionālā mērogā (saskaņā ar pielikumu 9 DK) veidā visaptverošu atbalsta programmu, kas ietver: iepriekš minēto skolu modernizēšana seminārā, kas ļauj mācīties, pamatojoties uz eksperimentālo metodi dabas un IKT aprīkojuma jomā; sniegt atbalstu mācīšanas un līdzsvara nodarbību veidā, attīstības aktivitātes 430u (220K) veidā un kompetences palielināšanu (izmantojot apmācību un kursus) 42 skolotāji (tostarp 35K) Pirms projekta izstrādes tika veikta katra projekta aptvertā indivīda vajadzību diagnostika. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се намали и предотврати преждевременното напускане на училище и да се осигури равен достъп до качествено начално и средно образование в община Липи чрез предоставяне на подкрепа в периода 01.09.2017—30.06.2019r 5 училища от общината (J.PiÅsudski и K. Jadwiga Junior School) в Липи. SP и Junior High School в рамките на PSP в Parzymiech и SP в рамките на ZSP в Lindów), които имат най-слабите образователни резултати в регионален мащаб (съгласно приложение 9 към DK) под формата на цялостна програма за подкрепа, включваща: модернизиране на горепосочените училища в семинар, позволяващ преподаване въз основа на експерименталния метод в областта на природата и ИКТ оборудването; осигуряване на подкрепа под формата на учебни и балансирани класове, дейности за развитие 430u (220K) и повишаване на компетентностите (чрез обучение и курсове) 42 учители (включително 35К) Разработването на проекта беше предшествано от диагностика на нуждите на всяко лице, обхванато от проекта. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célja a korai iskolaelhagyás csökkentése és megelőzése, valamint a jó minőségű alap- és középfokú oktatáshoz való egyenlő hozzáférés biztosítása Lipie településen, a 2017. szeptember 1. és 2019. június 30. közötti időszakban nyújtott támogatás révén, a lipii önkormányzat 5 iskolája (J.PiÅsudski és K. Jadwiga Junior Gimnázium) révén. A parzymiech-i PSP és a gimnáziumi ZSP keretében az SP és a Junior Gimnázium regionális szinten a leggyengébb oktatási eredményekkel rendelkezik (a DK 9. melléklete szerint) átfogó támogatási program formájában, amely a következőket tartalmazza: a fent említett iskolák utólagos átalakítása egy olyan műhelyben, amely lehetővé teszi a természet és az IKT területén alkalmazott kísérleti módszeren alapuló oktatást; támogatás nyújtása tanítási és egyensúlyi osztályok, fejlesztési tevékenységek 430u (220K) és a kompetenciák növelése (képzésen és tanfolyamokon keresztül) 42 tanár (beleértve a 35K-t) formájában. A projekt kidolgozását megelőzte a projekt által érintett személyek igényeinek diagnózisa. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail ná luathfhágáil na scoile a laghdú agus a chosc agus rochtain chomhionann ar oideachas bunscoile agus meánscoile ar ardchaighdeán a chinntiú i bhardas Lipie trí thacaíocht a chur ar fáil laistigh den tréimhse 01.09.2017-30.06.2019r 5 scoil ón mbardas (J.PiÅsudski agus K. Jadwiga Junior High School) inLipi. SP agus Junior High School laistigh de chreat PSP i Parzymiech agus SP laistigh de chreat ZSP i Lindów) âEUR a bhfuil na torthaí oideachais is laige ar scála réigiúnach (de réir Iarscríbhinn 9 a ghabhann leis an DK) i bhfoirm clár cuimsitheach tacaíochta comhdhéanta de: na scoileanna thuasluaite a iarfheistiú i gceardlann a chumasaíonn teagasc bunaithe ar an modh turgnamhach i réimse an dúlra agus trealamh TFC; tacaíocht a chur ar fáil i bhfoirm ranganna teagaisc agus cothromaíochta, gníomhaíochtaí forbartha 430u (220K) agus inniúlachtaí a mhéadú (trí oiliúint agus cúrsaí) 42 mhúinteoir (lena n-áirítear 35K) Rinneadh diagnóis ar riachtanais gach duine a chumhdaítear leis an tionscadal roimh fhorbairt an tionscadail. (Irish)
2 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att minska och förhindra att elever lämnar skolan i förtid och att säkerställa lika tillgång till grundskole- och gymnasieutbildning av god kvalitet i Lipie kommun genom att ge stöd under perioden 01.09.2017–30.06.2019r 5 skolor från kommunen (J.PiÅsudski och K. Jadwiga Juniorgymnasiet) i Lipi. SP och Junior High School inom ramen för PSP i Parzymiech och SP inom ramen för ZSP i Lindów) â EUR som har de svagaste utbildningsresultat på regional nivå (enligt bilaga 9 till DK) i form av ett omfattande stödprogram som omfattar: eftermontering av ovannämnda skolor i en workshop som möjliggör undervisning baserad på försöksmetoden på natur- och IKT-området. ge stöd i form av undervisning och jämviktsklasser, utvecklingsverksamhet 430u (220K) och ökad kompetens (genom utbildning och kurser) 42 lärare (inklusive 35K) Utvecklingen av projektet föregicks av en diagnos av behoven hos varje enskild person som omfattas av projektet. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on vähendada ja ennetada kooli poolelijätmist ning tagada Lipi omavalitsuses võrdne juurdepääs kvaliteetsele alg- ja keskharidusele, pakkudes toetust ajavahemikul 01.09.2017–30.06.2019r 5 kohaliku omavalitsuse kooli (J.PiÅsudski ja K. Jadwiga Junior High School) Lipis. SP ja Junior High School raames PSP Parzymiech ja SP raames ZSP raames Lindów) â EUR kellel on nõrgemad haridustulemused piirkondlikul tasandil (vastavalt Taani lisa 9) kujul terviklik toetusprogramm, mis hõlmab: eespool nimetatud koolide moderniseerimine töötoas, mis võimaldab loodus- ja IKT-seadmete eksperimentaalsel meetodil põhinevat õpetamist; toetuse pakkumine õpetamise ja tasakaalu tundide vormis, arendustegevus 430u (220K) ja pädevuse suurendamine (koolituste ja kursuste kaudu) 42 õpetajat (sh 35K). Projekti arendamisele eelnes iga projektiga hõlmatud inimese vajaduste analüüs. (Estonian)
2 July 2022
0 references
Identifiers
RPSL.11.01.04-24-025G/17
0 references