“The preschool entertains and teaches” – the increase in the quality of preschool education in the village of Śniadowo (Q116325): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
â EUR Førskolen underholder og underviser stigningen i kvaliteten af førskoleundervisningen i landsbyen Åniadowo | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
το νηπιαγωγείο διασκεδάζει και διδάσκει â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR TM στην ποιότητα της προσχολικής εκπαίδευσης στο χωριό Åniadowo | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
predškolska predškolska zabavlja i uči â EUR â EUR â EUR Povećanje kvalitete predškolskog odgoja u selu Åniadowo | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
grădinița distrează și predă creșterea calității educației preșcolare în satul Åniadowo | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
škôlka baví a učí â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR školská výchova v obci Åniadowo | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
EUR â EUR Il preprimarja divertiment u tgħallem EUR â EUR -żieda fil-kwalità tal-edukazzjoni preskolastika fir-raħal ta ‘Åniadowo | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
a pré-escola entretém e ensina o aumento da qualidade da educação pré-escolar na aldeia de Åniadowo | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
esikoulu viihdyttää ja opettaa esiopetuksen laadun paranemista Åniadowon kylässä | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
predšolska vzgoja zabava in poučuje povečanje kakovosti predšolskega izobraževanja v vasi Åniadowo | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
â EUR Školka baví a učíâ EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR school baví a učí â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
â EUR Ikimokyklinis pramogos ir mokoâ EUR â EUR į ikimokyklinio ugdymo kokybės padidėjimas Åniadowo kaime | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
â EUR Pirmsskolas izklaidē un māca EUR â EUR pieaugumu pirmsskolas izglītības ciematā Åniadowo | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
âEURThe предучилищна забавлява и учи EUR повишаване на качеството на предучилищното образование в село Åniadowo | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
az óvoda szórakoztatja és tanítja Åniadowo faluban az óvodai oktatás minőségének javulását | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
âEURTá an réamhscoile siamsaíocht agus múineann â EUR â EUR â EUR â EUR TM an méadú ar chaighdeán an oideachais réamhscoile i sráidbhaile na Åniadowo | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
â EURFörskolan underhåller och undervisar â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR är förskoleutbildningen i byn Åniadowo | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
eelkool lõbustab ja õpetab koolieelse hariduse kvaliteedi tõusu Åniadowo külas | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q116325 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q116325 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q116325 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q116325 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q116325 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q116325 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q116325 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q116325 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q116325 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q116325 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q116325 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q116325 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q116325 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q116325 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q116325 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q116325 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q116325 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q116325 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q116325 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q116325 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q116325 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q116325 i Polen | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt Mon. â EUR Førskolen underholder og underviser stigningen i kvaliteten af førskoleundervisningen i Breakfast Village vedrører tilvejebringelse af yderligere aktiviteter inden for nøglekompetencer, dvs. engelsk, matematik, videnskabelige, tekniske og kreative aktiviteter. Valget af disse klasser er ikke tilfældigt og skyldes diagnosen af behov blandt forældre/plejere til førskolebørn udført i børnehave og førskolepunkt i Åniadow og førskolepunkt i Szczepanków. Projektet omfattede følgende udviklingsaktiviteter: inden for matematik, engelsk, videnskabeligt-teknisk og kreativt, samt indførelsen af en innovativ metode til Neuroeducation (TUPUTAN metode). Projektet omfatter også tilrettelæggelse af uddannelse af det pædagogiske personale på børnehaven og børnehaven i Åniadów i forbindelse med den innovative metode til undervisning af børn i førskolealderen TUPUTAN. Som følge heraf vil børn, der deltager i nøglekompetenceklasser i det PLO, der er omfattet af projektet, have en bedre chance for at udvikle deres talenter og vil være lettere at finde sig på det næste uddannelsesniveau. På den anden side vil det pædagogiske personale øge deres kompetence til at anvende nye metoder, der fremmer udvikling og udvikling af nøglekompetencer hos børn i førskolealderen, og takket være deres engagement vil de modtage et innovationscertifikat udstedt af Sammenslutningen af lærere i førskoleundervisning og førskoleundervisning. Graden af førskoleopdragelse blandt 3-4 år gamle børn i Åniadowos landkommune er 36,1 % âEUR pr. 30.IX.2013 L. af børn, der deltager i PP og P i ZS-P i ZS-ÅPowie 36 børn, 2014/2015: 37 børn, i PP i Szczepanków år 2013/2014: 14 børn, 2014/2015: Det er 17 børn. [kilde til UG] (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt Mon. â EUR Førskolen underholder og underviser stigningen i kvaliteten af førskoleundervisningen i Breakfast Village vedrører tilvejebringelse af yderligere aktiviteter inden for nøglekompetencer, dvs. engelsk, matematik, videnskabelige, tekniske og kreative aktiviteter. Valget af disse klasser er ikke tilfældigt og skyldes diagnosen af behov blandt forældre/plejere til førskolebørn udført i børnehave og førskolepunkt i Åniadow og førskolepunkt i Szczepanków. Projektet omfattede følgende udviklingsaktiviteter: inden for matematik, engelsk, videnskabeligt-teknisk og kreativt, samt indførelsen af en innovativ metode til Neuroeducation (TUPUTAN metode). Projektet omfatter også tilrettelæggelse af uddannelse af det pædagogiske personale på børnehaven og børnehaven i Åniadów i forbindelse med den innovative metode til undervisning af børn i førskolealderen TUPUTAN. Som følge heraf vil børn, der deltager i nøglekompetenceklasser i det PLO, der er omfattet af projektet, have en bedre chance for at udvikle deres talenter og vil være lettere at finde sig på det næste uddannelsesniveau. På den anden side vil det pædagogiske personale øge deres kompetence til at anvende nye metoder, der fremmer udvikling og udvikling af nøglekompetencer hos børn i førskolealderen, og takket være deres engagement vil de modtage et innovationscertifikat udstedt af Sammenslutningen af lærere i førskoleundervisning og førskoleundervisning. Graden af førskoleopdragelse blandt 3-4 år gamle børn i Åniadowos landkommune er 36,1 % âEUR pr. 30.IX.2013 L. af børn, der deltager i PP og P i ZS-P i ZS-ÅPowie 36 børn, 2014/2015: 37 børn, i PP i Szczepanków år 2013/2014: 14 børn, 2014/2015: Det er 17 børn. [kilde til UG] (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt Mon. â EUR Førskolen underholder og underviser stigningen i kvaliteten af førskoleundervisningen i Breakfast Village vedrører tilvejebringelse af yderligere aktiviteter inden for nøglekompetencer, dvs. engelsk, matematik, videnskabelige, tekniske og kreative aktiviteter. Valget af disse klasser er ikke tilfældigt og skyldes diagnosen af behov blandt forældre/plejere til førskolebørn udført i børnehave og førskolepunkt i Åniadow og førskolepunkt i Szczepanków. Projektet omfattede følgende udviklingsaktiviteter: inden for matematik, engelsk, videnskabeligt-teknisk og kreativt, samt indførelsen af en innovativ metode til Neuroeducation (TUPUTAN metode). Projektet omfatter også tilrettelæggelse af uddannelse af det pædagogiske personale på børnehaven og børnehaven i Åniadów i forbindelse med den innovative metode til undervisning af børn i førskolealderen TUPUTAN. Som følge heraf vil børn, der deltager i nøglekompetenceklasser i det PLO, der er omfattet af projektet, have en bedre chance for at udvikle deres talenter og vil være lettere at finde sig på det næste uddannelsesniveau. På den anden side vil det pædagogiske personale øge deres kompetence til at anvende nye metoder, der fremmer udvikling og udvikling af nøglekompetencer hos børn i førskolealderen, og takket være deres engagement vil de modtage et innovationscertifikat udstedt af Sammenslutningen af lærere i førskoleundervisning og førskoleundervisning. Graden af førskoleopdragelse blandt 3-4 år gamle børn i Åniadowos landkommune er 36,1 % âEUR pr. 30.IX.2013 L. af børn, der deltager i PP og P i ZS-P i ZS-ÅPowie 36 børn, 2014/2015: 37 børn, i PP i Szczepanków år 2013/2014: 14 børn, 2014/2015: Det er 17 børn. [kilde til UG] (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Έργο Mon. â EUR Η προσχολική ηλικία ψυχαγωγεί και διδάσκει â EUR την αύξηση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης στο Breakfast Villageâ EUR αφορά την παροχή πρόσθετων δραστηριοτήτων στον τομέα των βασικών ικανοτήτων, δηλ. αγγλικά, μαθηματικά, επιστημονικές, τεχνικές και δημιουργικές δραστηριότητες. Η επιλογή αυτών των μαθημάτων δεν είναι τυχαία και προκύπτει από τη διάγνωση των αναγκών μεταξύ γονέων/καριέρας παιδιών προσχολικής ηλικίας που διεξάγονται στο νηπιαγωγείο και το προσχολικό σημείο στο Åniadow και το Preschool Point στο Szczepanków. Το έργο περιλάμβανε τις ακόλουθες αναπτυξιακές δραστηριότητες: στα μαθηματικά, αγγλικά, επιστημονικά-τεχνικά και δημιουργικά, καθώς και στην εισαγωγή μιας καινοτόμου μεθόδου Νευροεκπαίδευσης (μέθοδος TUPUTAN). Το έργο περιλαμβάνει επίσης την οργάνωση κατάρτισης για το παιδαγωγικό προσωπικό του νηπιαγωγείου και του προσχολικού σημείου στο Åniadów σχετικά με την καινοτόμο μέθοδο ναροεκπαίδευσης παιδιών προσχολικής ηλικίας TUPUTAN. Ως εκ τούτου, τα παιδιά που φοιτούν σε βασικές τάξεις ικανοτήτων της ΟΑΠ που καλύπτονται από το σχέδιο θα έχουν περισσότερες πιθανότητες να αναπτύξουν τα ταλέντα τους και θα είναι ευκολότερο να βρεθούν στο επόμενο επίπεδο εκπαίδευσης. Από την άλλη πλευρά, το παιδαγωγικό προσωπικό θα αυξήσει τις ικανότητές του στην εφαρμογή νέων μεθόδων που ευνοούν την ανάπτυξη και ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, και χάρη στη δέσμευσή τους θα λάβουν πιστοποιητικό καινοτομίας που χορηγείται από την Ένωση εκπαιδευτικών προσχολικής και προσχολικής εκπαίδευσης Ο βαθμός προσχολικής ανατροφής μεταξύ των παιδιών ηλικίας 3-4 ετών στην αγροτική κοινότητα Åniadowo είναι 36,1 % â EUR στις 30.IX.2013 L. των παιδιών που παρακολουθούν το PP και το P στο ZS-Powie 36 παιδιά, 2014/2015: 37 παιδιά, στο PP στο Szczepanków έτος 2013/2014: 14 παιδιά, 2014/2015: Είναι 17 παιδιά. [πηγή UG] (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Έργο Mon. â EUR Η προσχολική ηλικία ψυχαγωγεί και διδάσκει â EUR την αύξηση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης στο Breakfast Villageâ EUR αφορά την παροχή πρόσθετων δραστηριοτήτων στον τομέα των βασικών ικανοτήτων, δηλ. αγγλικά, μαθηματικά, επιστημονικές, τεχνικές και δημιουργικές δραστηριότητες. Η επιλογή αυτών των μαθημάτων δεν είναι τυχαία και προκύπτει από τη διάγνωση των αναγκών μεταξύ γονέων/καριέρας παιδιών προσχολικής ηλικίας που διεξάγονται στο νηπιαγωγείο και το προσχολικό σημείο στο Åniadow και το Preschool Point στο Szczepanków. Το έργο περιλάμβανε τις ακόλουθες αναπτυξιακές δραστηριότητες: στα μαθηματικά, αγγλικά, επιστημονικά-τεχνικά και δημιουργικά, καθώς και στην εισαγωγή μιας καινοτόμου μεθόδου Νευροεκπαίδευσης (μέθοδος TUPUTAN). Το έργο περιλαμβάνει επίσης την οργάνωση κατάρτισης για το παιδαγωγικό προσωπικό του νηπιαγωγείου και του προσχολικού σημείου στο Åniadów σχετικά με την καινοτόμο μέθοδο ναροεκπαίδευσης παιδιών προσχολικής ηλικίας TUPUTAN. Ως εκ τούτου, τα παιδιά που φοιτούν σε βασικές τάξεις ικανοτήτων της ΟΑΠ που καλύπτονται από το σχέδιο θα έχουν περισσότερες πιθανότητες να αναπτύξουν τα ταλέντα τους και θα είναι ευκολότερο να βρεθούν στο επόμενο επίπεδο εκπαίδευσης. Από την άλλη πλευρά, το παιδαγωγικό προσωπικό θα αυξήσει τις ικανότητές του στην εφαρμογή νέων μεθόδων που ευνοούν την ανάπτυξη και ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, και χάρη στη δέσμευσή τους θα λάβουν πιστοποιητικό καινοτομίας που χορηγείται από την Ένωση εκπαιδευτικών προσχολικής και προσχολικής εκπαίδευσης Ο βαθμός προσχολικής ανατροφής μεταξύ των παιδιών ηλικίας 3-4 ετών στην αγροτική κοινότητα Åniadowo είναι 36,1 % â EUR στις 30.IX.2013 L. των παιδιών που παρακολουθούν το PP και το P στο ZS-Powie 36 παιδιά, 2014/2015: 37 παιδιά, στο PP στο Szczepanków έτος 2013/2014: 14 παιδιά, 2014/2015: Είναι 17 παιδιά. [πηγή UG] (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Έργο Mon. â EUR Η προσχολική ηλικία ψυχαγωγεί και διδάσκει â EUR την αύξηση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης στο Breakfast Villageâ EUR αφορά την παροχή πρόσθετων δραστηριοτήτων στον τομέα των βασικών ικανοτήτων, δηλ. αγγλικά, μαθηματικά, επιστημονικές, τεχνικές και δημιουργικές δραστηριότητες. Η επιλογή αυτών των μαθημάτων δεν είναι τυχαία και προκύπτει από τη διάγνωση των αναγκών μεταξύ γονέων/καριέρας παιδιών προσχολικής ηλικίας που διεξάγονται στο νηπιαγωγείο και το προσχολικό σημείο στο Åniadow και το Preschool Point στο Szczepanków. Το έργο περιλάμβανε τις ακόλουθες αναπτυξιακές δραστηριότητες: στα μαθηματικά, αγγλικά, επιστημονικά-τεχνικά και δημιουργικά, καθώς και στην εισαγωγή μιας καινοτόμου μεθόδου Νευροεκπαίδευσης (μέθοδος TUPUTAN). Το έργο περιλαμβάνει επίσης την οργάνωση κατάρτισης για το παιδαγωγικό προσωπικό του νηπιαγωγείου και του προσχολικού σημείου στο Åniadów σχετικά με την καινοτόμο μέθοδο ναροεκπαίδευσης παιδιών προσχολικής ηλικίας TUPUTAN. Ως εκ τούτου, τα παιδιά που φοιτούν σε βασικές τάξεις ικανοτήτων της ΟΑΠ που καλύπτονται από το σχέδιο θα έχουν περισσότερες πιθανότητες να αναπτύξουν τα ταλέντα τους και θα είναι ευκολότερο να βρεθούν στο επόμενο επίπεδο εκπαίδευσης. Από την άλλη πλευρά, το παιδαγωγικό προσωπικό θα αυξήσει τις ικανότητές του στην εφαρμογή νέων μεθόδων που ευνοούν την ανάπτυξη και ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, και χάρη στη δέσμευσή τους θα λάβουν πιστοποιητικό καινοτομίας που χορηγείται από την Ένωση εκπαιδευτικών προσχολικής και προσχολικής εκπαίδευσης Ο βαθμός προσχολικής ανατροφής μεταξύ των παιδιών ηλικίας 3-4 ετών στην αγροτική κοινότητα Åniadowo είναι 36,1 % â EUR στις 30.IX.2013 L. των παιδιών που παρακολουθούν το PP και το P στο ZS-Powie 36 παιδιά, 2014/2015: 37 παιδιά, στο PP στο Szczepanków έτος 2013/2014: 14 παιδιά, 2014/2015: Είναι 17 παιδιά. [πηγή UG] (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt Mon. âEUR Predškolska zabavlja i uči â EUR povećanje kvalitete predškolskog obrazovanja u Breakfast VillageâEUR odnosi se na pružanje dodatnih aktivnosti u području ključnih kompetencija, tj. engleski, matematika, znanstvene, tehničke i kreativne aktivnosti. Izbor ovih razreda nije slučajan i proizlazi iz dijagnoze potreba roditelja/karijera predškolske djece koja se provodi u vrtiću i predškolskoj točki u Åniadowu i predškolskoj točki u Szczepankówu. Projekt je uključivao sljedeće razvojne aktivnosti: u matematici, engleskom, znanstveno-tehničkom i kreativnom, kao i uvođenju inovativne metode neuroedukacije (TUPUTAN metoda). Projekt uključuje i organizaciju edukacije pedagoškog osoblja vrtića i predškolske točke u Åniadówu o inovativnoj metodi naukovanja djece predškolske dobi TUPUTAN. Kao rezultat toga, djeca koja pohađaju nastavu ključnih kompetencija u PLO-u obuhvaćenom projektom imat će veće izglede za razvoj svojih talenata i lakše će se naći na sljedećoj razini obrazovanja. S druge strane, pedagoško osoblje povećat će svoju stručnost u primjeni novih metoda koje pogoduju razvoju i razvoju ključnih kompetencija predškolske djece, a zahvaljujući svojoj predanosti dobit će potvrdu o inovaciji koju dodjeljuje Udruga nastavnika ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja Stupanj odgoja predškolskog odgoja djece u dobi od 3 – 4 godine u ruralnoj općini Åniadowo iznosi 36,1 % prema 30.IX.2013 L. djece koja pohađaju PP i P u ZS-P u ZS-ÅPowie 36 djece, 2014/2015: 37 djece, u PP-u u Szczepankü godini 2013/2014: 14 djece, 2014./2015.: 17 djece. [izvor UG-a] (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt Mon. âEUR Predškolska zabavlja i uči â EUR povećanje kvalitete predškolskog obrazovanja u Breakfast VillageâEUR odnosi se na pružanje dodatnih aktivnosti u području ključnih kompetencija, tj. engleski, matematika, znanstvene, tehničke i kreativne aktivnosti. Izbor ovih razreda nije slučajan i proizlazi iz dijagnoze potreba roditelja/karijera predškolske djece koja se provodi u vrtiću i predškolskoj točki u Åniadowu i predškolskoj točki u Szczepankówu. Projekt je uključivao sljedeće razvojne aktivnosti: u matematici, engleskom, znanstveno-tehničkom i kreativnom, kao i uvođenju inovativne metode neuroedukacije (TUPUTAN metoda). Projekt uključuje i organizaciju edukacije pedagoškog osoblja vrtića i predškolske točke u Åniadówu o inovativnoj metodi naukovanja djece predškolske dobi TUPUTAN. Kao rezultat toga, djeca koja pohađaju nastavu ključnih kompetencija u PLO-u obuhvaćenom projektom imat će veće izglede za razvoj svojih talenata i lakše će se naći na sljedećoj razini obrazovanja. S druge strane, pedagoško osoblje povećat će svoju stručnost u primjeni novih metoda koje pogoduju razvoju i razvoju ključnih kompetencija predškolske djece, a zahvaljujući svojoj predanosti dobit će potvrdu o inovaciji koju dodjeljuje Udruga nastavnika ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja Stupanj odgoja predškolskog odgoja djece u dobi od 3 – 4 godine u ruralnoj općini Åniadowo iznosi 36,1 % prema 30.IX.2013 L. djece koja pohađaju PP i P u ZS-P u ZS-ÅPowie 36 djece, 2014/2015: 37 djece, u PP-u u Szczepankü godini 2013/2014: 14 djece, 2014./2015.: 17 djece. [izvor UG-a] (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt Mon. âEUR Predškolska zabavlja i uči â EUR povećanje kvalitete predškolskog obrazovanja u Breakfast VillageâEUR odnosi se na pružanje dodatnih aktivnosti u području ključnih kompetencija, tj. engleski, matematika, znanstvene, tehničke i kreativne aktivnosti. Izbor ovih razreda nije slučajan i proizlazi iz dijagnoze potreba roditelja/karijera predškolske djece koja se provodi u vrtiću i predškolskoj točki u Åniadowu i predškolskoj točki u Szczepankówu. Projekt je uključivao sljedeće razvojne aktivnosti: u matematici, engleskom, znanstveno-tehničkom i kreativnom, kao i uvođenju inovativne metode neuroedukacije (TUPUTAN metoda). Projekt uključuje i organizaciju edukacije pedagoškog osoblja vrtića i predškolske točke u Åniadówu o inovativnoj metodi naukovanja djece predškolske dobi TUPUTAN. Kao rezultat toga, djeca koja pohađaju nastavu ključnih kompetencija u PLO-u obuhvaćenom projektom imat će veće izglede za razvoj svojih talenata i lakše će se naći na sljedećoj razini obrazovanja. S druge strane, pedagoško osoblje povećat će svoju stručnost u primjeni novih metoda koje pogoduju razvoju i razvoju ključnih kompetencija predškolske djece, a zahvaljujući svojoj predanosti dobit će potvrdu o inovaciji koju dodjeljuje Udruga nastavnika ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja Stupanj odgoja predškolskog odgoja djece u dobi od 3 – 4 godine u ruralnoj općini Åniadowo iznosi 36,1 % prema 30.IX.2013 L. djece koja pohađaju PP i P u ZS-P u ZS-ÅPowie 36 djece, 2014/2015: 37 djece, u PP-u u Szczepankü godini 2013/2014: 14 djece, 2014./2015.: 17 djece. [izvor UG-a] (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul Mon. â EUR Preșcolarul distra și predă â EUR creșterea calității educației preșcolare în satul mic dejunâ EUR se referă la furnizarea de activități suplimentare în domeniul competențelor cheie, și anume engleza, matematica, științifice, tehnice și creative activități. Alegerea acestor clase nu este accidentală și rezultă din diagnosticarea nevoilor în rândul părinților/carierelor copiilor preșcolari care se desfășoară în grădiniță și Punctul Preșcolar din Åniadow și Punctul Preșcolar din Szczepanków. Proiectul a inclus următoarele activități de dezvoltare: în matematică, engleză, științifico-tehnică și creativă, precum și introducerea unei metode inovatoare de neuroeducație (metoda TUPUTAN). Proiectul include, de asemenea, organizarea de cursuri de formare pentru personalul pedagogic al grădiniței și Punctului Preșcolar din Åniadów cu privire la metoda inovatoare de nauroeducare a copiilor de vârstă preșcolară TUPUTAN. Prin urmare, copiii care participă la cursuri de competențe cheie în cadrul OEP acoperite de proiect vor avea o șansă mai bună de a-și dezvolta talentele și vor fi mai ușor de găsit la următorul nivel de educație. Pe de altă parte, personalul pedagogic își va spori competența în aplicarea de noi metode care să conducă la dezvoltarea și dezvoltarea competențelor cheie la copiii preșcolari, iar datorită angajamentului lor vor primi un certificat de inovare acordat de Asociația profesorilor de educație preșcolară și preșcolară Gradul de educație preșcolară în rândul copiilor de 3-4 ani din comuna rurală Åniadowo este de 36,1 % â EUR la 30.IX.2013 L. din copiii care frecventează PP și P în ZS-P în ZS-ÅPowie 36 copii, 2014/2015: 37 de copii, în PP în Szczepanków anul 2013/2014: 14 copii, 2014/2015: Sunt 17 copii. [sursa UG] (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul Mon. â EUR Preșcolarul distra și predă â EUR creșterea calității educației preșcolare în satul mic dejunâ EUR se referă la furnizarea de activități suplimentare în domeniul competențelor cheie, și anume engleza, matematica, științifice, tehnice și creative activități. Alegerea acestor clase nu este accidentală și rezultă din diagnosticarea nevoilor în rândul părinților/carierelor copiilor preșcolari care se desfășoară în grădiniță și Punctul Preșcolar din Åniadow și Punctul Preșcolar din Szczepanków. Proiectul a inclus următoarele activități de dezvoltare: în matematică, engleză, științifico-tehnică și creativă, precum și introducerea unei metode inovatoare de neuroeducație (metoda TUPUTAN). Proiectul include, de asemenea, organizarea de cursuri de formare pentru personalul pedagogic al grădiniței și Punctului Preșcolar din Åniadów cu privire la metoda inovatoare de nauroeducare a copiilor de vârstă preșcolară TUPUTAN. Prin urmare, copiii care participă la cursuri de competențe cheie în cadrul OEP acoperite de proiect vor avea o șansă mai bună de a-și dezvolta talentele și vor fi mai ușor de găsit la următorul nivel de educație. Pe de altă parte, personalul pedagogic își va spori competența în aplicarea de noi metode care să conducă la dezvoltarea și dezvoltarea competențelor cheie la copiii preșcolari, iar datorită angajamentului lor vor primi un certificat de inovare acordat de Asociația profesorilor de educație preșcolară și preșcolară Gradul de educație preșcolară în rândul copiilor de 3-4 ani din comuna rurală Åniadowo este de 36,1 % â EUR la 30.IX.2013 L. din copiii care frecventează PP și P în ZS-P în ZS-ÅPowie 36 copii, 2014/2015: 37 de copii, în PP în Szczepanków anul 2013/2014: 14 copii, 2014/2015: Sunt 17 copii. [sursa UG] (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul Mon. â EUR Preșcolarul distra și predă â EUR creșterea calității educației preșcolare în satul mic dejunâ EUR se referă la furnizarea de activități suplimentare în domeniul competențelor cheie, și anume engleza, matematica, științifice, tehnice și creative activități. Alegerea acestor clase nu este accidentală și rezultă din diagnosticarea nevoilor în rândul părinților/carierelor copiilor preșcolari care se desfășoară în grădiniță și Punctul Preșcolar din Åniadow și Punctul Preșcolar din Szczepanków. Proiectul a inclus următoarele activități de dezvoltare: în matematică, engleză, științifico-tehnică și creativă, precum și introducerea unei metode inovatoare de neuroeducație (metoda TUPUTAN). Proiectul include, de asemenea, organizarea de cursuri de formare pentru personalul pedagogic al grădiniței și Punctului Preșcolar din Åniadów cu privire la metoda inovatoare de nauroeducare a copiilor de vârstă preșcolară TUPUTAN. Prin urmare, copiii care participă la cursuri de competențe cheie în cadrul OEP acoperite de proiect vor avea o șansă mai bună de a-și dezvolta talentele și vor fi mai ușor de găsit la următorul nivel de educație. Pe de altă parte, personalul pedagogic își va spori competența în aplicarea de noi metode care să conducă la dezvoltarea și dezvoltarea competențelor cheie la copiii preșcolari, iar datorită angajamentului lor vor primi un certificat de inovare acordat de Asociația profesorilor de educație preșcolară și preșcolară Gradul de educație preșcolară în rândul copiilor de 3-4 ani din comuna rurală Åniadowo este de 36,1 % â EUR la 30.IX.2013 L. din copiii care frecventează PP și P în ZS-P în ZS-ÅPowie 36 copii, 2014/2015: 37 de copii, în PP în Szczepanków anul 2013/2014: 14 copii, 2014/2015: Sunt 17 copii. [sursa UG] (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt Mon. â EURPreschool baví a učí â EUR â EUR zvýšenie kvality predškolského vzdelávania v Raňajky Village â EUR sa týka poskytovania dodatočných aktivít v oblasti kľúčových kompetencií, t. j. angličtina, matematika, vedecké, technické a tvorivé činnosti. Výber týchto tried nie je náhodný a vyplýva z diagnostiky potrieb rodičov/opatrovateľov predškolských detí vykonávaných v materskej škole a predškolskom bode v Åniadove a predškolskom bode v Szczepanków. Projekt zahŕňal nasledujúce vývojové aktivity: v matematike je angličtina, vedecko-technická a tvorivá, ako aj zavedenie inovatívnej metódy Neuroeducation (metóda TUPUTAN). Projekt zahŕňa aj organizovanie školení pre pedagogických pracovníkov materskej školy a predškolského bodu v Åniadów v súvislosti s inovatívnou metódou nauroevzdelávania detí v predškolskom veku TUPUTAN. V dôsledku toho budú mať deti navštevujúce kurzy kľúčových kompetencií v OOP, na ktoré sa projekt vzťahuje, väčšiu šancu na rozvoj svojho talentu a ľahšie sa ocitnú na ďalšej úrovni vzdelávania. Na druhej strane pedagogickí pracovníci zvýšia svoju kompetenciu pri uplatňovaní nových metód podporujúcich rozvoj a rozvoj kľúčových kompetencií u detí v predškolskom veku a vďaka svojmu odhodlaniu získajú certifikát o inovácii, ktorý udeľuje Združenie učiteľov vzdelávania v ranom veku a predškolského vzdelávania. Stupeň predškolskej výchovy medzi deťmi vo veku 3 – 4 rokov vo vidieckej obci Åniadowo je 36,1 % â EUR k 30.IX.2013 L. detí navštevujúcich PP a P v ZS-Powie 36 detí, 2014/2015: 37 detí, v PP v Szczepanków rok 2013/2014: 14 detí, 2014/2015: Je to 17 detí. [zdroj UG] (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt Mon. â EURPreschool baví a učí â EUR â EUR zvýšenie kvality predškolského vzdelávania v Raňajky Village â EUR sa týka poskytovania dodatočných aktivít v oblasti kľúčových kompetencií, t. j. angličtina, matematika, vedecké, technické a tvorivé činnosti. Výber týchto tried nie je náhodný a vyplýva z diagnostiky potrieb rodičov/opatrovateľov predškolských detí vykonávaných v materskej škole a predškolskom bode v Åniadove a predškolskom bode v Szczepanków. Projekt zahŕňal nasledujúce vývojové aktivity: v matematike je angličtina, vedecko-technická a tvorivá, ako aj zavedenie inovatívnej metódy Neuroeducation (metóda TUPUTAN). Projekt zahŕňa aj organizovanie školení pre pedagogických pracovníkov materskej školy a predškolského bodu v Åniadów v súvislosti s inovatívnou metódou nauroevzdelávania detí v predškolskom veku TUPUTAN. V dôsledku toho budú mať deti navštevujúce kurzy kľúčových kompetencií v OOP, na ktoré sa projekt vzťahuje, väčšiu šancu na rozvoj svojho talentu a ľahšie sa ocitnú na ďalšej úrovni vzdelávania. Na druhej strane pedagogickí pracovníci zvýšia svoju kompetenciu pri uplatňovaní nových metód podporujúcich rozvoj a rozvoj kľúčových kompetencií u detí v predškolskom veku a vďaka svojmu odhodlaniu získajú certifikát o inovácii, ktorý udeľuje Združenie učiteľov vzdelávania v ranom veku a predškolského vzdelávania. Stupeň predškolskej výchovy medzi deťmi vo veku 3 – 4 rokov vo vidieckej obci Åniadowo je 36,1 % â EUR k 30.IX.2013 L. detí navštevujúcich PP a P v ZS-Powie 36 detí, 2014/2015: 37 detí, v PP v Szczepanków rok 2013/2014: 14 detí, 2014/2015: Je to 17 detí. [zdroj UG] (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt Mon. â EURPreschool baví a učí â EUR â EUR zvýšenie kvality predškolského vzdelávania v Raňajky Village â EUR sa týka poskytovania dodatočných aktivít v oblasti kľúčových kompetencií, t. j. angličtina, matematika, vedecké, technické a tvorivé činnosti. Výber týchto tried nie je náhodný a vyplýva z diagnostiky potrieb rodičov/opatrovateľov predškolských detí vykonávaných v materskej škole a predškolskom bode v Åniadove a predškolskom bode v Szczepanków. Projekt zahŕňal nasledujúce vývojové aktivity: v matematike je angličtina, vedecko-technická a tvorivá, ako aj zavedenie inovatívnej metódy Neuroeducation (metóda TUPUTAN). Projekt zahŕňa aj organizovanie školení pre pedagogických pracovníkov materskej školy a predškolského bodu v Åniadów v súvislosti s inovatívnou metódou nauroevzdelávania detí v predškolskom veku TUPUTAN. V dôsledku toho budú mať deti navštevujúce kurzy kľúčových kompetencií v OOP, na ktoré sa projekt vzťahuje, väčšiu šancu na rozvoj svojho talentu a ľahšie sa ocitnú na ďalšej úrovni vzdelávania. Na druhej strane pedagogickí pracovníci zvýšia svoju kompetenciu pri uplatňovaní nových metód podporujúcich rozvoj a rozvoj kľúčových kompetencií u detí v predškolskom veku a vďaka svojmu odhodlaniu získajú certifikát o inovácii, ktorý udeľuje Združenie učiteľov vzdelávania v ranom veku a predškolského vzdelávania. Stupeň predškolskej výchovy medzi deťmi vo veku 3 – 4 rokov vo vidieckej obci Åniadowo je 36,1 % â EUR k 30.IX.2013 L. detí navštevujúcich PP a P v ZS-Powie 36 detí, 2014/2015: 37 detí, v PP v Szczepanków rok 2013/2014: 14 detí, 2014/2015: Je to 17 detí. [zdroj UG] (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proġett Mon. â EUR Il-preskola divertiment u tgħallem EUR â EUR iż-żieda fil-kwalità tal-edukazzjoni pre-iskola fil-Villageâ EUR Breakfast tikkonċerna l-provvista ta ‘attivitajiet addizzjonali fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin, jiġifieri l-Ingliż, matematika, xjentifiċi, attivitajiet tekniċi u kreattivi. L-għażla ta’ dawn il-klassijiet mhijiex aċċidentali u tirriżulta mid-dijanjożi tal-ħtiġijiet fost il-ġenituri/dawk li jieħdu ħsieb it-tfal ta’ qabel l-iskola mwettqa fil-kindergarten u l-Punt Preskolastiku f’Åniadow u l-Punt Preskolari f’Szczepanków. Il-proġett inkluda l-attivitajiet ta’ żvilupp li ġejjin: fil-matematika, Ingliż, xjentifiku tekniku u kreattivi, kif ukoll l-introduzzjoni ta ‘metodu innovattiv ta’ Newroeducation (metodu TuPUTAN). Il-proġett jinkludi wkoll l-organizzazzjoni ta ‘taħriġ għall-persunal pedagoġiku tal-kindergarten u Pre-school Point f’Åniadów rigward il-metodu innovattiv ta’ nauroeducation ta ‘tfal ta’ l-età preprimarja TUPUTAN. B’riżultat ta’ dan, it-tfal li jattendu klassijiet ewlenin ta’ kompetenza fil-PLO koperti mill-proġett se jkollhom ċans aħjar li jiżviluppaw it-talenti tagħhom u se jkunu aktar faċli biex isibu ruħhom fil-livell ta’ edukazzjoni li jmiss. Min-naħa l-oħra, il-persunal pedagoġiku se jżid il-kompetenza tagħhom fl-applikazzjoni ta ‘metodi ġodda li jwasslu għall-iżvilupp u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fit-tfal ta ‘qabel l-iskola, u grazzi għall-impenn tagħhom se jirċievu ċertifikat ta’ innovazzjoni mogħtija mill-Assoċjazzjoni ta ‘għalliema ta’ edukazzjoni skolastika bikrija u edukazzjoni preprimarja Il-grad ta ‘trobbija qabel l-iskola fost tfal ta’ 3–4 snin qodma fil-komun rurali ta ‘Åniadowo huwa 36.1 % â EUR EUR fil 30.IX.2013 L. tat-tfal jattendu l-PP u P fil-ZS-P fil-ZS-ÅPowie 36 tfal, 2014/2015: 37 tifel u tifla, fil-PP f’Szczepanków sena 2013/2014: 14-il tifel u tifla, 2014/2015: EUR 17-il gidjien. [sors ta’ UG] (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proġett Mon. â EUR Il-preskola divertiment u tgħallem EUR â EUR iż-żieda fil-kwalità tal-edukazzjoni pre-iskola fil-Villageâ EUR Breakfast tikkonċerna l-provvista ta ‘attivitajiet addizzjonali fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin, jiġifieri l-Ingliż, matematika, xjentifiċi, attivitajiet tekniċi u kreattivi. L-għażla ta’ dawn il-klassijiet mhijiex aċċidentali u tirriżulta mid-dijanjożi tal-ħtiġijiet fost il-ġenituri/dawk li jieħdu ħsieb it-tfal ta’ qabel l-iskola mwettqa fil-kindergarten u l-Punt Preskolastiku f’Åniadow u l-Punt Preskolari f’Szczepanków. Il-proġett inkluda l-attivitajiet ta’ żvilupp li ġejjin: fil-matematika, Ingliż, xjentifiku tekniku u kreattivi, kif ukoll l-introduzzjoni ta ‘metodu innovattiv ta’ Newroeducation (metodu TuPUTAN). Il-proġett jinkludi wkoll l-organizzazzjoni ta ‘taħriġ għall-persunal pedagoġiku tal-kindergarten u Pre-school Point f’Åniadów rigward il-metodu innovattiv ta’ nauroeducation ta ‘tfal ta’ l-età preprimarja TUPUTAN. B’riżultat ta’ dan, it-tfal li jattendu klassijiet ewlenin ta’ kompetenza fil-PLO koperti mill-proġett se jkollhom ċans aħjar li jiżviluppaw it-talenti tagħhom u se jkunu aktar faċli biex isibu ruħhom fil-livell ta’ edukazzjoni li jmiss. Min-naħa l-oħra, il-persunal pedagoġiku se jżid il-kompetenza tagħhom fl-applikazzjoni ta ‘metodi ġodda li jwasslu għall-iżvilupp u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fit-tfal ta ‘qabel l-iskola, u grazzi għall-impenn tagħhom se jirċievu ċertifikat ta’ innovazzjoni mogħtija mill-Assoċjazzjoni ta ‘għalliema ta’ edukazzjoni skolastika bikrija u edukazzjoni preprimarja Il-grad ta ‘trobbija qabel l-iskola fost tfal ta’ 3–4 snin qodma fil-komun rurali ta ‘Åniadowo huwa 36.1 % â EUR EUR fil 30.IX.2013 L. tat-tfal jattendu l-PP u P fil-ZS-P fil-ZS-ÅPowie 36 tfal, 2014/2015: 37 tifel u tifla, fil-PP f’Szczepanków sena 2013/2014: 14-il tifel u tifla, 2014/2015: EUR 17-il gidjien. [sors ta’ UG] (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proġett Mon. â EUR Il-preskola divertiment u tgħallem EUR â EUR iż-żieda fil-kwalità tal-edukazzjoni pre-iskola fil-Villageâ EUR Breakfast tikkonċerna l-provvista ta ‘attivitajiet addizzjonali fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin, jiġifieri l-Ingliż, matematika, xjentifiċi, attivitajiet tekniċi u kreattivi. L-għażla ta’ dawn il-klassijiet mhijiex aċċidentali u tirriżulta mid-dijanjożi tal-ħtiġijiet fost il-ġenituri/dawk li jieħdu ħsieb it-tfal ta’ qabel l-iskola mwettqa fil-kindergarten u l-Punt Preskolastiku f’Åniadow u l-Punt Preskolari f’Szczepanków. Il-proġett inkluda l-attivitajiet ta’ żvilupp li ġejjin: fil-matematika, Ingliż, xjentifiku tekniku u kreattivi, kif ukoll l-introduzzjoni ta ‘metodu innovattiv ta’ Newroeducation (metodu TuPUTAN). Il-proġett jinkludi wkoll l-organizzazzjoni ta ‘taħriġ għall-persunal pedagoġiku tal-kindergarten u Pre-school Point f’Åniadów rigward il-metodu innovattiv ta’ nauroeducation ta ‘tfal ta’ l-età preprimarja TUPUTAN. B’riżultat ta’ dan, it-tfal li jattendu klassijiet ewlenin ta’ kompetenza fil-PLO koperti mill-proġett se jkollhom ċans aħjar li jiżviluppaw it-talenti tagħhom u se jkunu aktar faċli biex isibu ruħhom fil-livell ta’ edukazzjoni li jmiss. Min-naħa l-oħra, il-persunal pedagoġiku se jżid il-kompetenza tagħhom fl-applikazzjoni ta ‘metodi ġodda li jwasslu għall-iżvilupp u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fit-tfal ta ‘qabel l-iskola, u grazzi għall-impenn tagħhom se jirċievu ċertifikat ta’ innovazzjoni mogħtija mill-Assoċjazzjoni ta ‘għalliema ta’ edukazzjoni skolastika bikrija u edukazzjoni preprimarja Il-grad ta ‘trobbija qabel l-iskola fost tfal ta’ 3–4 snin qodma fil-komun rurali ta ‘Åniadowo huwa 36.1 % â EUR EUR fil 30.IX.2013 L. tat-tfal jattendu l-PP u P fil-ZS-P fil-ZS-ÅPowie 36 tfal, 2014/2015: 37 tifel u tifla, fil-PP f’Szczepanków sena 2013/2014: 14-il tifel u tifla, 2014/2015: EUR 17-il gidjien. [sors ta’ UG] (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projeto Seg. âEURA pré-escola entretém e ensina âEUR o aumento da qualidade da educação pré-escolar no Breakfast Villageâ EUR diz respeito à prestação de atividades adicionais no domínio das competências-chave, ou seja, Inglês, matemática, atividades científicas, técnicas e criativas. A escolha dessas aulas não é acidental e resulta do diagnóstico de necessidades entre pais/carreiras de crianças pré-escolares realizadas no jardim de infância e pré-escolar em Åniadow e Ponto Pré-escolar em Szczepanków. O projeto incluiu as seguintes atividades de desenvolvimento: em matemática, inglês, científico-técnico e criativo, bem como a introdução de um método inovador de neuroeducação (método TUPUTAN). O projeto inclui também a organização de formação para o pessoal pedagógico do jardim de infância e do ponto pré-escolar em Åniadów relativamente ao método inovador de nauroeducação de crianças em idade pré-escolar TUPUTAN. Consequentemente, as crianças que frequentam as principais classes de competências na OLP abrangidas pelo projeto terão melhores hipóteses de desenvolver os seus talentos e serão mais fáceis de encontrar-se no próximo nível de ensino. Por outro lado, o pessoal pedagógico irá aumentar a sua competência na aplicação de novos métodos conducentes ao desenvolvimento e desenvolvimento de competências essenciais em crianças em idade pré-escolar, e graças ao seu empenho receberão um certificado de inovação concedido pela Associação de professores do ensino pré-escolar. O grau de educação pré-escolar entre as crianças de 3-4 anos na comuna rural de Åniadowo é de 36,1 % âEUR em 30.IX.2013 L. de crianças que frequentam o PP e P na ZS-P na ZS-ÅPowie 36 crianças, 2014/2015: 37 crianças, no PP em Szczepanków ano 2013/2014: 14 crianças, 2014/2015: São 17 crianças. [fonte da UG] (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projeto Seg. âEURA pré-escola entretém e ensina âEUR o aumento da qualidade da educação pré-escolar no Breakfast Villageâ EUR diz respeito à prestação de atividades adicionais no domínio das competências-chave, ou seja, Inglês, matemática, atividades científicas, técnicas e criativas. A escolha dessas aulas não é acidental e resulta do diagnóstico de necessidades entre pais/carreiras de crianças pré-escolares realizadas no jardim de infância e pré-escolar em Åniadow e Ponto Pré-escolar em Szczepanków. O projeto incluiu as seguintes atividades de desenvolvimento: em matemática, inglês, científico-técnico e criativo, bem como a introdução de um método inovador de neuroeducação (método TUPUTAN). O projeto inclui também a organização de formação para o pessoal pedagógico do jardim de infância e do ponto pré-escolar em Åniadów relativamente ao método inovador de nauroeducação de crianças em idade pré-escolar TUPUTAN. Consequentemente, as crianças que frequentam as principais classes de competências na OLP abrangidas pelo projeto terão melhores hipóteses de desenvolver os seus talentos e serão mais fáceis de encontrar-se no próximo nível de ensino. Por outro lado, o pessoal pedagógico irá aumentar a sua competência na aplicação de novos métodos conducentes ao desenvolvimento e desenvolvimento de competências essenciais em crianças em idade pré-escolar, e graças ao seu empenho receberão um certificado de inovação concedido pela Associação de professores do ensino pré-escolar. O grau de educação pré-escolar entre as crianças de 3-4 anos na comuna rural de Åniadowo é de 36,1 % âEUR em 30.IX.2013 L. de crianças que frequentam o PP e P na ZS-P na ZS-ÅPowie 36 crianças, 2014/2015: 37 crianças, no PP em Szczepanków ano 2013/2014: 14 crianças, 2014/2015: São 17 crianças. [fonte da UG] (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projeto Seg. âEURA pré-escola entretém e ensina âEUR o aumento da qualidade da educação pré-escolar no Breakfast Villageâ EUR diz respeito à prestação de atividades adicionais no domínio das competências-chave, ou seja, Inglês, matemática, atividades científicas, técnicas e criativas. A escolha dessas aulas não é acidental e resulta do diagnóstico de necessidades entre pais/carreiras de crianças pré-escolares realizadas no jardim de infância e pré-escolar em Åniadow e Ponto Pré-escolar em Szczepanków. O projeto incluiu as seguintes atividades de desenvolvimento: em matemática, inglês, científico-técnico e criativo, bem como a introdução de um método inovador de neuroeducação (método TUPUTAN). O projeto inclui também a organização de formação para o pessoal pedagógico do jardim de infância e do ponto pré-escolar em Åniadów relativamente ao método inovador de nauroeducação de crianças em idade pré-escolar TUPUTAN. Consequentemente, as crianças que frequentam as principais classes de competências na OLP abrangidas pelo projeto terão melhores hipóteses de desenvolver os seus talentos e serão mais fáceis de encontrar-se no próximo nível de ensino. Por outro lado, o pessoal pedagógico irá aumentar a sua competência na aplicação de novos métodos conducentes ao desenvolvimento e desenvolvimento de competências essenciais em crianças em idade pré-escolar, e graças ao seu empenho receberão um certificado de inovação concedido pela Associação de professores do ensino pré-escolar. O grau de educação pré-escolar entre as crianças de 3-4 anos na comuna rural de Åniadowo é de 36,1 % âEUR em 30.IX.2013 L. de crianças que frequentam o PP e P na ZS-P na ZS-ÅPowie 36 crianças, 2014/2015: 37 crianças, no PP em Szczepanków ano 2013/2014: 14 crianças, 2014/2015: São 17 crianças. [fonte da UG] (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti ma. âEUREsikoulu viihdyttää ja opettaa esikouluopetuksen laadun parantamista Breakfast Villagessa’, joka koskee lisätoimintojen tarjoamista avaintaitojen alalla eli englantia, matematiikkaa, tieteellistä, teknistä ja luovaa toimintaa. Näiden luokkien valinta ei ole sattumanvaraista, ja se on tulosta esikoululaisten vanhempien/uralaisten tarpeiden diagnosoinnista päiväkodissa ja esikoulupisteessä Åniadow’ssa ja esikoulupisteessä Szczepanków:ssä. Hankkeeseen sisältyi seuraavat kehittämistoimet: matematiikassa, englanniksi, tieteellis-teknisesti ja luovasti sekä innovatiivisen Neuroeducation-menetelmän (TUPUTAN-menetelmä) käyttöönotto. Hankkeeseen kuuluu myös päiväkodin ja esikoulupisteen pedagogisen henkilökunnan koulutus Åniadów:ssä. Koulutuksen aiheena on TUPUTANin esikouluikäisten lasten nauroeducation innovatiivinen menetelmä. Tämän seurauksena hankkeen piiriin kuuluvassa PLO:n avaintaitoluokissa käyvillä lapsilla on paremmat mahdollisuudet kehittää kykyjään, ja heidän on helpompi löytää itsensä seuraavalle koulutustasolle. Toisaalta pedagoginen henkilöstö lisää osaamistaan sellaisten uusien menetelmien soveltamisessa, jotka edistävät esikoululaisten avaintaitojen kehittämistä ja kehittämistä, ja sitoutumisensa ansiosta he saavat varhais- ja esikouluopettajien yhdistyksen myöntämän innovaatiotodistuksen. 3–4-vuotiaiden lasten esikoulukasvatuksen aste Åniadowon maaseutukunnassa on 36,1 % â EUR 30.IX.2013 L. lapsista, jotka osallistuvat PP:hen ja P:hen ZS-ÅPowie 36 -lasten ZS-P:ssä, 2014/2015: 37 lasta, PP Szczepanków vuonna 2013/2014: 14 lasta, 2014/2015: Se on 17 lasta. [UG:n lähde] (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti ma. âEUREsikoulu viihdyttää ja opettaa esikouluopetuksen laadun parantamista Breakfast Villagessa’, joka koskee lisätoimintojen tarjoamista avaintaitojen alalla eli englantia, matematiikkaa, tieteellistä, teknistä ja luovaa toimintaa. Näiden luokkien valinta ei ole sattumanvaraista, ja se on tulosta esikoululaisten vanhempien/uralaisten tarpeiden diagnosoinnista päiväkodissa ja esikoulupisteessä Åniadow’ssa ja esikoulupisteessä Szczepanków:ssä. Hankkeeseen sisältyi seuraavat kehittämistoimet: matematiikassa, englanniksi, tieteellis-teknisesti ja luovasti sekä innovatiivisen Neuroeducation-menetelmän (TUPUTAN-menetelmä) käyttöönotto. Hankkeeseen kuuluu myös päiväkodin ja esikoulupisteen pedagogisen henkilökunnan koulutus Åniadów:ssä. Koulutuksen aiheena on TUPUTANin esikouluikäisten lasten nauroeducation innovatiivinen menetelmä. Tämän seurauksena hankkeen piiriin kuuluvassa PLO:n avaintaitoluokissa käyvillä lapsilla on paremmat mahdollisuudet kehittää kykyjään, ja heidän on helpompi löytää itsensä seuraavalle koulutustasolle. Toisaalta pedagoginen henkilöstö lisää osaamistaan sellaisten uusien menetelmien soveltamisessa, jotka edistävät esikoululaisten avaintaitojen kehittämistä ja kehittämistä, ja sitoutumisensa ansiosta he saavat varhais- ja esikouluopettajien yhdistyksen myöntämän innovaatiotodistuksen. 3–4-vuotiaiden lasten esikoulukasvatuksen aste Åniadowon maaseutukunnassa on 36,1 % â EUR 30.IX.2013 L. lapsista, jotka osallistuvat PP:hen ja P:hen ZS-ÅPowie 36 -lasten ZS-P:ssä, 2014/2015: 37 lasta, PP Szczepanków vuonna 2013/2014: 14 lasta, 2014/2015: Se on 17 lasta. [UG:n lähde] (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti ma. âEUREsikoulu viihdyttää ja opettaa esikouluopetuksen laadun parantamista Breakfast Villagessa’, joka koskee lisätoimintojen tarjoamista avaintaitojen alalla eli englantia, matematiikkaa, tieteellistä, teknistä ja luovaa toimintaa. Näiden luokkien valinta ei ole sattumanvaraista, ja se on tulosta esikoululaisten vanhempien/uralaisten tarpeiden diagnosoinnista päiväkodissa ja esikoulupisteessä Åniadow’ssa ja esikoulupisteessä Szczepanków:ssä. Hankkeeseen sisältyi seuraavat kehittämistoimet: matematiikassa, englanniksi, tieteellis-teknisesti ja luovasti sekä innovatiivisen Neuroeducation-menetelmän (TUPUTAN-menetelmä) käyttöönotto. Hankkeeseen kuuluu myös päiväkodin ja esikoulupisteen pedagogisen henkilökunnan koulutus Åniadów:ssä. Koulutuksen aiheena on TUPUTANin esikouluikäisten lasten nauroeducation innovatiivinen menetelmä. Tämän seurauksena hankkeen piiriin kuuluvassa PLO:n avaintaitoluokissa käyvillä lapsilla on paremmat mahdollisuudet kehittää kykyjään, ja heidän on helpompi löytää itsensä seuraavalle koulutustasolle. Toisaalta pedagoginen henkilöstö lisää osaamistaan sellaisten uusien menetelmien soveltamisessa, jotka edistävät esikoululaisten avaintaitojen kehittämistä ja kehittämistä, ja sitoutumisensa ansiosta he saavat varhais- ja esikouluopettajien yhdistyksen myöntämän innovaatiotodistuksen. 3–4-vuotiaiden lasten esikoulukasvatuksen aste Åniadowon maaseutukunnassa on 36,1 % â EUR 30.IX.2013 L. lapsista, jotka osallistuvat PP:hen ja P:hen ZS-ÅPowie 36 -lasten ZS-P:ssä, 2014/2015: 37 lasta, PP Szczepanków vuonna 2013/2014: 14 lasta, 2014/2015: Se on 17 lasta. [UG:n lähde] (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt Mon. â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR ¢ Predšolska zabava in poučuje EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR Izbira teh razredov ni naključna in je posledica diagnoze potreb med starši/karierami predšolskih otrok, ki se izvajajo v vrtcu in predšolski točki v Åniadowu in predšolski točki v SzczepankÃwu. Projekt je vključeval naslednje razvojne dejavnosti: v matematiki, angleščini, znanstveno-tehnični in ustvarjalni, kot tudi uvajanje inovativne metode Neuroeducation (metoda TUPUTAN). Projekt vključuje tudi organizacijo usposabljanja za pedagoško osebje vrtca in predšolske točke v Åniadówu o inovativni metodi nauroizobraževanja otrok predšolske starosti TUPUTAN. Zato bodo imeli otroci, ki obiskujejo ključne kompetenčne tečaje v PLO, ki jih zajema projekt, boljše možnosti za razvoj svojih talentov in se bodo lažje znašli na naslednji stopnji izobraževanja. Po drugi strani pa bo pedagoško osebje povečalo svoje kompetence pri uporabi novih metod, ki prispevajo k razvoju in razvoju ključnih kompetenc pri predšolskih otrocih, in zaradi svoje zavezanosti bodo prejeli certifikat o inovacijah, ki ga podeljuje Združenje učiteljev predšolske vzgoje in predšolskega izobraževanja Stopnja predšolske vzgoje med 3–4 letnimi otroki v podeželski občini Åniadowo je 36,1 % EUR kot 30. 9. 2013 L. otrok, ki se udeležujejo PP in P v ZS-P v ZS-ÅPowie 36 otrok, 2014/2015: 37 otrok, v PP v SzczepankÃw letnik 2013/2014: 14 otrok, 2014/2015: To je 17 otrok. [vir UG] (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt Mon. â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR ¢ Predšolska zabava in poučuje EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR Izbira teh razredov ni naključna in je posledica diagnoze potreb med starši/karierami predšolskih otrok, ki se izvajajo v vrtcu in predšolski točki v Åniadowu in predšolski točki v SzczepankÃwu. Projekt je vključeval naslednje razvojne dejavnosti: v matematiki, angleščini, znanstveno-tehnični in ustvarjalni, kot tudi uvajanje inovativne metode Neuroeducation (metoda TUPUTAN). Projekt vključuje tudi organizacijo usposabljanja za pedagoško osebje vrtca in predšolske točke v Åniadówu o inovativni metodi nauroizobraževanja otrok predšolske starosti TUPUTAN. Zato bodo imeli otroci, ki obiskujejo ključne kompetenčne tečaje v PLO, ki jih zajema projekt, boljše možnosti za razvoj svojih talentov in se bodo lažje znašli na naslednji stopnji izobraževanja. Po drugi strani pa bo pedagoško osebje povečalo svoje kompetence pri uporabi novih metod, ki prispevajo k razvoju in razvoju ključnih kompetenc pri predšolskih otrocih, in zaradi svoje zavezanosti bodo prejeli certifikat o inovacijah, ki ga podeljuje Združenje učiteljev predšolske vzgoje in predšolskega izobraževanja Stopnja predšolske vzgoje med 3–4 letnimi otroki v podeželski občini Åniadowo je 36,1 % EUR kot 30. 9. 2013 L. otrok, ki se udeležujejo PP in P v ZS-P v ZS-ÅPowie 36 otrok, 2014/2015: 37 otrok, v PP v SzczepankÃw letnik 2013/2014: 14 otrok, 2014/2015: To je 17 otrok. [vir UG] (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt Mon. â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR ¢ Predšolska zabava in poučuje EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR Izbira teh razredov ni naključna in je posledica diagnoze potreb med starši/karierami predšolskih otrok, ki se izvajajo v vrtcu in predšolski točki v Åniadowu in predšolski točki v SzczepankÃwu. Projekt je vključeval naslednje razvojne dejavnosti: v matematiki, angleščini, znanstveno-tehnični in ustvarjalni, kot tudi uvajanje inovativne metode Neuroeducation (metoda TUPUTAN). Projekt vključuje tudi organizacijo usposabljanja za pedagoško osebje vrtca in predšolske točke v Åniadówu o inovativni metodi nauroizobraževanja otrok predšolske starosti TUPUTAN. Zato bodo imeli otroci, ki obiskujejo ključne kompetenčne tečaje v PLO, ki jih zajema projekt, boljše možnosti za razvoj svojih talentov in se bodo lažje znašli na naslednji stopnji izobraževanja. Po drugi strani pa bo pedagoško osebje povečalo svoje kompetence pri uporabi novih metod, ki prispevajo k razvoju in razvoju ključnih kompetenc pri predšolskih otrocih, in zaradi svoje zavezanosti bodo prejeli certifikat o inovacijah, ki ga podeljuje Združenje učiteljev predšolske vzgoje in predšolskega izobraževanja Stopnja predšolske vzgoje med 3–4 letnimi otroki v podeželski občini Åniadowo je 36,1 % EUR kot 30. 9. 2013 L. otrok, ki se udeležujejo PP in P v ZS-P v ZS-ÅPowie 36 otrok, 2014/2015: 37 otrok, v PP v SzczepankÃw letnik 2013/2014: 14 otrok, 2014/2015: To je 17 otrok. [vir UG] (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt Mon. â EURZEMŠ baví a vyučuje â EUR â EUR â EUR Zvýšení kvality předškolního vzdělávání ve Snídaně Villageâ EUR se týká poskytování dalších aktivit v oblasti klíčových kompetencí, tj. Angličtina, matematika, vědecké, technické a tvůrčí činnosti. Výběr těchto tříd není náhodný a vyplývá z diagnózy potřeb mezi rodiči/kariéře předškolních dětí prováděné v mateřské škole a předškolním místě v Åniadow a předškolním místě ve Szczepanków. Projekt zahrnoval následující vývojové aktivity: v matematice, angličtině, vědecko-technické a kreativní, stejně jako zavedení inovativní metody Neuroeducation (metoda TUPUTAN). Součástí projektu je také organizace školení pedagogických pracovníků mateřské a předškolní školy v Åniadów o inovativní metodě naurovzdělávání dětí předškolního věku TUPUTAN. V důsledku toho budou mít děti účastnící se klíčových kurzů odborné způsobilosti v OOP, na něž se projekt vztahuje, lepší šanci na rozvoj svých talentů a snadněji se ocitnou na další úrovni vzdělávání. Na druhé straně pedagogičtí pracovníci zvýší svou způsobilost v uplatňování nových metod, které přispívají k rozvoji a rozvoji klíčových kompetencí u předškolních dětí, a díky svému závazku obdrží certifikát o inovaci udělený Asociací učitelů předškolního a předškolního vzdělávání Stupeň předškolní výchovy mezi 3–4letými dětmi ve venkovské obci Åniadowo je 36,1 % â EUR k 30.IX.2013 L. dětí navštěvujících PP a P v ZS-P v ZS-ÅPowie 36 dětí, 2014/2015: 37 dětí, v PP ve Szczepanków roce 2013/2014: 14 dětí, 2014/2015: Je to 17 dětí. [zdroj UG] (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt Mon. â EURZEMŠ baví a vyučuje â EUR â EUR â EUR Zvýšení kvality předškolního vzdělávání ve Snídaně Villageâ EUR se týká poskytování dalších aktivit v oblasti klíčových kompetencí, tj. Angličtina, matematika, vědecké, technické a tvůrčí činnosti. Výběr těchto tříd není náhodný a vyplývá z diagnózy potřeb mezi rodiči/kariéře předškolních dětí prováděné v mateřské škole a předškolním místě v Åniadow a předškolním místě ve Szczepanków. Projekt zahrnoval následující vývojové aktivity: v matematice, angličtině, vědecko-technické a kreativní, stejně jako zavedení inovativní metody Neuroeducation (metoda TUPUTAN). Součástí projektu je také organizace školení pedagogických pracovníků mateřské a předškolní školy v Åniadów o inovativní metodě naurovzdělávání dětí předškolního věku TUPUTAN. V důsledku toho budou mít děti účastnící se klíčových kurzů odborné způsobilosti v OOP, na něž se projekt vztahuje, lepší šanci na rozvoj svých talentů a snadněji se ocitnou na další úrovni vzdělávání. Na druhé straně pedagogičtí pracovníci zvýší svou způsobilost v uplatňování nových metod, které přispívají k rozvoji a rozvoji klíčových kompetencí u předškolních dětí, a díky svému závazku obdrží certifikát o inovaci udělený Asociací učitelů předškolního a předškolního vzdělávání Stupeň předškolní výchovy mezi 3–4letými dětmi ve venkovské obci Åniadowo je 36,1 % â EUR k 30.IX.2013 L. dětí navštěvujících PP a P v ZS-P v ZS-ÅPowie 36 dětí, 2014/2015: 37 dětí, v PP ve Szczepanków roce 2013/2014: 14 dětí, 2014/2015: Je to 17 dětí. [zdroj UG] (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt Mon. â EURZEMŠ baví a vyučuje â EUR â EUR â EUR Zvýšení kvality předškolního vzdělávání ve Snídaně Villageâ EUR se týká poskytování dalších aktivit v oblasti klíčových kompetencí, tj. Angličtina, matematika, vědecké, technické a tvůrčí činnosti. Výběr těchto tříd není náhodný a vyplývá z diagnózy potřeb mezi rodiči/kariéře předškolních dětí prováděné v mateřské škole a předškolním místě v Åniadow a předškolním místě ve Szczepanków. Projekt zahrnoval následující vývojové aktivity: v matematice, angličtině, vědecko-technické a kreativní, stejně jako zavedení inovativní metody Neuroeducation (metoda TUPUTAN). Součástí projektu je také organizace školení pedagogických pracovníků mateřské a předškolní školy v Åniadów o inovativní metodě naurovzdělávání dětí předškolního věku TUPUTAN. V důsledku toho budou mít děti účastnící se klíčových kurzů odborné způsobilosti v OOP, na něž se projekt vztahuje, lepší šanci na rozvoj svých talentů a snadněji se ocitnou na další úrovni vzdělávání. Na druhé straně pedagogičtí pracovníci zvýší svou způsobilost v uplatňování nových metod, které přispívají k rozvoji a rozvoji klíčových kompetencí u předškolních dětí, a díky svému závazku obdrží certifikát o inovaci udělený Asociací učitelů předškolního a předškolního vzdělávání Stupeň předškolní výchovy mezi 3–4letými dětmi ve venkovské obci Åniadowo je 36,1 % â EUR k 30.IX.2013 L. dětí navštěvujících PP a P v ZS-P v ZS-ÅPowie 36 dětí, 2014/2015: 37 dětí, v PP ve Szczepanków roce 2013/2014: 14 dětí, 2014/2015: Je to 17 dětí. [zdroj UG] (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektas Mon. â Ikimokyklinis pramogos ir moko â EUR ikimokyklinio ugdymo kokybės padidėjimas Pusryčių Villageâ EUR susijęs su papildomos veiklos bendrųjų kompetencijų srityje, ty anglų, matematikos, mokslinės, techninės ir kūrybinės veiklos, teikimu. Šių klasių pasirinkimas nėra atsitiktinis ir priklauso nuo ikimokyklinio amžiaus vaikų tėvų ir (arba) globėjų poreikių diagnozavimo, atlikto vaikų darželyje ir ikimokyklinio ugdymo punkte Åniadow ir Ikimokykliniame punkte Szczepanków. Projektas apėmė šias plėtros veiklas: matematikos, anglų, mokslinis-techninis ir kūrybinis, taip pat naujoviško metodo Neuroeducation (TUPUTAN metodas) įvedimas. Projektas taip pat apima Šniadūno vaikų darželio ir ikimokyklinio ugdymo centro pedagoginio personalo mokymo organizavimą, susijusį su naujovišku ikimokyklinio amžiaus vaikų nauroeducation metodu TUPUTAN. Todėl vaikams, lankantiems pagrindinių kompetencijų klases PLO, kuriems taikomas projektas, bus sudarytos geresnės galimybės ugdyti savo talentus ir jiems bus lengviau patekti į kitą švietimo lygmenį. Kita vertus, pedagoginis personalas padidins savo kompetenciją taikant naujus metodus, skatinančius ikimokyklinio amžiaus vaikų bendrųjų kompetencijų ugdymą ir ugdymą, o dėl savo įsipareigojimo jie gaus inovacijų sertifikatą, kurį suteikė ankstyvojo ugdymo ir ikimokyklinio ugdymo mokytojų asociacija Ikimokyklinio ugdymo lygis tarp 3–4 metų vaikų Šniadovo kaimo komunoje yra 36,1 % â EUR 30.IX.2013 L. vaikų, lankančių PP ir P ZS-P ZS-P ZS-Žowie 36 vaikams, 2014/2015: 37 vaikai, per 2013–2014 m. Szczepanków metų bandomąjį projektą: 14 vaikų, 2014–2015 m.: Tai 17 vaikų. [UG šaltinis] (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas Mon. â Ikimokyklinis pramogos ir moko â EUR ikimokyklinio ugdymo kokybės padidėjimas Pusryčių Villageâ EUR susijęs su papildomos veiklos bendrųjų kompetencijų srityje, ty anglų, matematikos, mokslinės, techninės ir kūrybinės veiklos, teikimu. Šių klasių pasirinkimas nėra atsitiktinis ir priklauso nuo ikimokyklinio amžiaus vaikų tėvų ir (arba) globėjų poreikių diagnozavimo, atlikto vaikų darželyje ir ikimokyklinio ugdymo punkte Åniadow ir Ikimokykliniame punkte Szczepanków. Projektas apėmė šias plėtros veiklas: matematikos, anglų, mokslinis-techninis ir kūrybinis, taip pat naujoviško metodo Neuroeducation (TUPUTAN metodas) įvedimas. Projektas taip pat apima Šniadūno vaikų darželio ir ikimokyklinio ugdymo centro pedagoginio personalo mokymo organizavimą, susijusį su naujovišku ikimokyklinio amžiaus vaikų nauroeducation metodu TUPUTAN. Todėl vaikams, lankantiems pagrindinių kompetencijų klases PLO, kuriems taikomas projektas, bus sudarytos geresnės galimybės ugdyti savo talentus ir jiems bus lengviau patekti į kitą švietimo lygmenį. Kita vertus, pedagoginis personalas padidins savo kompetenciją taikant naujus metodus, skatinančius ikimokyklinio amžiaus vaikų bendrųjų kompetencijų ugdymą ir ugdymą, o dėl savo įsipareigojimo jie gaus inovacijų sertifikatą, kurį suteikė ankstyvojo ugdymo ir ikimokyklinio ugdymo mokytojų asociacija Ikimokyklinio ugdymo lygis tarp 3–4 metų vaikų Šniadovo kaimo komunoje yra 36,1 % â EUR 30.IX.2013 L. vaikų, lankančių PP ir P ZS-P ZS-P ZS-Žowie 36 vaikams, 2014/2015: 37 vaikai, per 2013–2014 m. Szczepanków metų bandomąjį projektą: 14 vaikų, 2014–2015 m.: Tai 17 vaikų. [UG šaltinis] (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas Mon. â Ikimokyklinis pramogos ir moko â EUR ikimokyklinio ugdymo kokybės padidėjimas Pusryčių Villageâ EUR susijęs su papildomos veiklos bendrųjų kompetencijų srityje, ty anglų, matematikos, mokslinės, techninės ir kūrybinės veiklos, teikimu. Šių klasių pasirinkimas nėra atsitiktinis ir priklauso nuo ikimokyklinio amžiaus vaikų tėvų ir (arba) globėjų poreikių diagnozavimo, atlikto vaikų darželyje ir ikimokyklinio ugdymo punkte Åniadow ir Ikimokykliniame punkte Szczepanków. Projektas apėmė šias plėtros veiklas: matematikos, anglų, mokslinis-techninis ir kūrybinis, taip pat naujoviško metodo Neuroeducation (TUPUTAN metodas) įvedimas. Projektas taip pat apima Šniadūno vaikų darželio ir ikimokyklinio ugdymo centro pedagoginio personalo mokymo organizavimą, susijusį su naujovišku ikimokyklinio amžiaus vaikų nauroeducation metodu TUPUTAN. Todėl vaikams, lankantiems pagrindinių kompetencijų klases PLO, kuriems taikomas projektas, bus sudarytos geresnės galimybės ugdyti savo talentus ir jiems bus lengviau patekti į kitą švietimo lygmenį. Kita vertus, pedagoginis personalas padidins savo kompetenciją taikant naujus metodus, skatinančius ikimokyklinio amžiaus vaikų bendrųjų kompetencijų ugdymą ir ugdymą, o dėl savo įsipareigojimo jie gaus inovacijų sertifikatą, kurį suteikė ankstyvojo ugdymo ir ikimokyklinio ugdymo mokytojų asociacija Ikimokyklinio ugdymo lygis tarp 3–4 metų vaikų Šniadovo kaimo komunoje yra 36,1 % â EUR 30.IX.2013 L. vaikų, lankančių PP ir P ZS-P ZS-P ZS-Žowie 36 vaikams, 2014/2015: 37 vaikai, per 2013–2014 m. Szczepanków metų bandomąjį projektą: 14 vaikų, 2014–2015 m.: Tai 17 vaikų. [UG šaltinis] (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekts Mon. â EUR â EURSkola izklaidē un māca â EUR pieaugums pirmsskolas izglītības kvalitāti Brokastu Villageâ EUR attiecas uz papildu aktivitāšu sniegšanu jomā pamatprasmju, t. i., angļu, matemātika, zinātnes, tehniskās un radošās aktivitātes. Šo klašu izvēle nav nejauša un izriet no pirmsskolas vecuma bērnu vecāku/karjeru vajadzību diagnozes, kas veikta bērnudārzā un pirmsskolas punktā Åniadow un pirmsskolas punktā Ščepanków. Projektā bija šādas attīstības aktivitātes: matemātikā, angļu, zinātniski tehnisko un radošo, kā arī ieviešot inovatīvu metodi Neuroeducation (TUPUTAN metode). Projekts ietver arī mācību organizēšanu bērnudārza pedagoģiskajam personālam un pirmsskolas izglītības centram Åniadó³w par inovatīvu pirmsskolas vecuma bērnu izglītošanas metodi TUPUTAN. Tā rezultātā bērniem, kas apmeklē galvenās kompetences klases projekta aptvertajā PLO, būs labākas izredzes attīstīt savus talantus un būs vieglāk atrasties nākamajā izglītības līmenī. No otras puses, pedagoģiskais personāls palielinās savu kompetenci jaunu metožu piemērošanā, kas veicina pamatprasmju attīstību un attīstību pirmsskolas vecuma bērniem, un, pateicoties viņu saistībām, viņi saņems inovācijas sertifikātu, ko piešķīrusi agrīnās skolas un pirmsskolas izglītības skolotāju asociācija Pirmsskolas audzināšanas pakāpe 3–4 gadus veciem bērniem lauku komūnā Åniadowo ir 36,1 % EUR kā 30.IX.2013 L. no bērniem, kas apmeklē PP un P ZS-P, ZS-ÅPowie 36 bērni, 2014/2015: 37 bērni, PP 2013./2014. gadā Ščepankā: 14 bērni, 2014/2015: EUR 17 bērni. [UG avots] (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts Mon. â EUR â EURSkola izklaidē un māca â EUR pieaugums pirmsskolas izglītības kvalitāti Brokastu Villageâ EUR attiecas uz papildu aktivitāšu sniegšanu jomā pamatprasmju, t. i., angļu, matemātika, zinātnes, tehniskās un radošās aktivitātes. Šo klašu izvēle nav nejauša un izriet no pirmsskolas vecuma bērnu vecāku/karjeru vajadzību diagnozes, kas veikta bērnudārzā un pirmsskolas punktā Åniadow un pirmsskolas punktā Ščepanków. Projektā bija šādas attīstības aktivitātes: matemātikā, angļu, zinātniski tehnisko un radošo, kā arī ieviešot inovatīvu metodi Neuroeducation (TUPUTAN metode). Projekts ietver arī mācību organizēšanu bērnudārza pedagoģiskajam personālam un pirmsskolas izglītības centram Åniadó³w par inovatīvu pirmsskolas vecuma bērnu izglītošanas metodi TUPUTAN. Tā rezultātā bērniem, kas apmeklē galvenās kompetences klases projekta aptvertajā PLO, būs labākas izredzes attīstīt savus talantus un būs vieglāk atrasties nākamajā izglītības līmenī. No otras puses, pedagoģiskais personāls palielinās savu kompetenci jaunu metožu piemērošanā, kas veicina pamatprasmju attīstību un attīstību pirmsskolas vecuma bērniem, un, pateicoties viņu saistībām, viņi saņems inovācijas sertifikātu, ko piešķīrusi agrīnās skolas un pirmsskolas izglītības skolotāju asociācija Pirmsskolas audzināšanas pakāpe 3–4 gadus veciem bērniem lauku komūnā Åniadowo ir 36,1 % EUR kā 30.IX.2013 L. no bērniem, kas apmeklē PP un P ZS-P, ZS-ÅPowie 36 bērni, 2014/2015: 37 bērni, PP 2013./2014. gadā Ščepankā: 14 bērni, 2014/2015: EUR 17 bērni. [UG avots] (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts Mon. â EUR â EURSkola izklaidē un māca â EUR pieaugums pirmsskolas izglītības kvalitāti Brokastu Villageâ EUR attiecas uz papildu aktivitāšu sniegšanu jomā pamatprasmju, t. i., angļu, matemātika, zinātnes, tehniskās un radošās aktivitātes. Šo klašu izvēle nav nejauša un izriet no pirmsskolas vecuma bērnu vecāku/karjeru vajadzību diagnozes, kas veikta bērnudārzā un pirmsskolas punktā Åniadow un pirmsskolas punktā Ščepanków. Projektā bija šādas attīstības aktivitātes: matemātikā, angļu, zinātniski tehnisko un radošo, kā arī ieviešot inovatīvu metodi Neuroeducation (TUPUTAN metode). Projekts ietver arī mācību organizēšanu bērnudārza pedagoģiskajam personālam un pirmsskolas izglītības centram Åniadó³w par inovatīvu pirmsskolas vecuma bērnu izglītošanas metodi TUPUTAN. Tā rezultātā bērniem, kas apmeklē galvenās kompetences klases projekta aptvertajā PLO, būs labākas izredzes attīstīt savus talantus un būs vieglāk atrasties nākamajā izglītības līmenī. No otras puses, pedagoģiskais personāls palielinās savu kompetenci jaunu metožu piemērošanā, kas veicina pamatprasmju attīstību un attīstību pirmsskolas vecuma bērniem, un, pateicoties viņu saistībām, viņi saņems inovācijas sertifikātu, ko piešķīrusi agrīnās skolas un pirmsskolas izglītības skolotāju asociācija Pirmsskolas audzināšanas pakāpe 3–4 gadus veciem bērniem lauku komūnā Åniadowo ir 36,1 % EUR kā 30.IX.2013 L. no bērniem, kas apmeklē PP un P ZS-P, ZS-ÅPowie 36 bērni, 2014/2015: 37 bērni, PP 2013./2014. gadā Ščepankā: 14 bērni, 2014/2015: EUR 17 bērni. [UG avots] (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проект Mon. âEURПредучилището забавлява и преподава повишаването на качеството на предучилищното образование в селото за закуска се отнася до предоставянето на допълнителни дейности в областта на ключовите компетентности, т.е. английски, математика, научни, технически и творчески дейности. Изборът на тези класове не е случаен и е резултат от диагностицирането на нуждите сред родителите/кариерите на деца в предучилищна възраст, проведени в детска градина и предучилищна точка в Ониадов и предучилищна точка в Шчепанк. Проектът включва следните развойни дейности: в математиката, английски, научно-технически и творчески, както и въвеждането на иновативен метод на Neuroeducation (TUPUTAN метод). Проектът включва също така организирането на обучение за педагогическия персонал на детската градина и предучилищното заведение в Åniadów по отношение на иновативния метод за наурообразование на деца в предучилищна възраст TUPUTAN. В резултат на това децата, посещаващи класове по ключови компетентности в рамките на ООП, обхванати от проекта, ще имат по-голям шанс да развият своите таланти и ще бъдат по-лесни за намиране на следващото ниво на образование. От друга страна, педагогическият персонал ще увеличи своята компетентност при прилагането на нови методи, благоприятстващи развитието и развитието на ключови компетентности при децата в предучилищна възраст, и благодарение на своя ангажимент те ще получат сертификат за иновации, издаден от Асоциацията на учителите в ранното училищно и предучилищно образование. Степента на предучилищно възпитание сред децата на възраст 3—4 години в селската община Åniadowo е 36,1 % â EUR към 30.IX.2013 L. на децата, посещаващи ПП и П в ZS-P в ZS-ÅPowie 36 деца, 2014/2015: 37 деца, в пилотния проект в Szczepanków година 2013/2014: 14 деца, 2014/2015 г.: Това са 17 деца. [източник на UG] (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проект Mon. âEURПредучилището забавлява и преподава повишаването на качеството на предучилищното образование в селото за закуска се отнася до предоставянето на допълнителни дейности в областта на ключовите компетентности, т.е. английски, математика, научни, технически и творчески дейности. Изборът на тези класове не е случаен и е резултат от диагностицирането на нуждите сред родителите/кариерите на деца в предучилищна възраст, проведени в детска градина и предучилищна точка в Ониадов и предучилищна точка в Шчепанк. Проектът включва следните развойни дейности: в математиката, английски, научно-технически и творчески, както и въвеждането на иновативен метод на Neuroeducation (TUPUTAN метод). Проектът включва също така организирането на обучение за педагогическия персонал на детската градина и предучилищното заведение в Åniadów по отношение на иновативния метод за наурообразование на деца в предучилищна възраст TUPUTAN. В резултат на това децата, посещаващи класове по ключови компетентности в рамките на ООП, обхванати от проекта, ще имат по-голям шанс да развият своите таланти и ще бъдат по-лесни за намиране на следващото ниво на образование. От друга страна, педагогическият персонал ще увеличи своята компетентност при прилагането на нови методи, благоприятстващи развитието и развитието на ключови компетентности при децата в предучилищна възраст, и благодарение на своя ангажимент те ще получат сертификат за иновации, издаден от Асоциацията на учителите в ранното училищно и предучилищно образование. Степента на предучилищно възпитание сред децата на възраст 3—4 години в селската община Åniadowo е 36,1 % â EUR към 30.IX.2013 L. на децата, посещаващи ПП и П в ZS-P в ZS-ÅPowie 36 деца, 2014/2015: 37 деца, в пилотния проект в Szczepanków година 2013/2014: 14 деца, 2014/2015 г.: Това са 17 деца. [източник на UG] (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проект Mon. âEURПредучилището забавлява и преподава повишаването на качеството на предучилищното образование в селото за закуска се отнася до предоставянето на допълнителни дейности в областта на ключовите компетентности, т.е. английски, математика, научни, технически и творчески дейности. Изборът на тези класове не е случаен и е резултат от диагностицирането на нуждите сред родителите/кариерите на деца в предучилищна възраст, проведени в детска градина и предучилищна точка в Ониадов и предучилищна точка в Шчепанк. Проектът включва следните развойни дейности: в математиката, английски, научно-технически и творчески, както и въвеждането на иновативен метод на Neuroeducation (TUPUTAN метод). Проектът включва също така организирането на обучение за педагогическия персонал на детската градина и предучилищното заведение в Åniadów по отношение на иновативния метод за наурообразование на деца в предучилищна възраст TUPUTAN. В резултат на това децата, посещаващи класове по ключови компетентности в рамките на ООП, обхванати от проекта, ще имат по-голям шанс да развият своите таланти и ще бъдат по-лесни за намиране на следващото ниво на образование. От друга страна, педагогическият персонал ще увеличи своята компетентност при прилагането на нови методи, благоприятстващи развитието и развитието на ключови компетентности при децата в предучилищна възраст, и благодарение на своя ангажимент те ще получат сертификат за иновации, издаден от Асоциацията на учителите в ранното училищно и предучилищно образование. Степента на предучилищно възпитание сред децата на възраст 3—4 години в селската община Åniadowo е 36,1 % â EUR към 30.IX.2013 L. на децата, посещаващи ПП и П в ZS-P в ZS-ÅPowie 36 деца, 2014/2015: 37 деца, в пилотния проект в Szczepanków година 2013/2014: 14 деца, 2014/2015 г.: Това са 17 деца. [източник на UG] (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt Mon. âEURAz óvoda szórakoztatja és tanítja a minőség javítása az óvodai oktatás a Reggeli faluban a kiegészítő tevékenységek területén kulcskompetenciák, azaz az angol, a matematika, a tudományos, műszaki és kreatív tevékenységek. Ezen osztályok kiválasztása nem véletlen, hanem a szczepankói óvodai és óvodai és óvodai és óvodai nevelési pontokon (Sczepanków) végzett óvodai és óvodai gyerekek szülei/gondozói igényeinek diagnózisából adódik. A projekt a következő fejlesztési tevékenységeket foglalta magában: matematika, angol, tudományos-műszaki és kreatív, valamint a bevezetés egy innovatív módszer a neuroeducation (TUPUTAN módszer). A projekt az óvoda és óvoda pedagógiai személyzetének képzését is magában foglalja az óvodai és óvodai TUPUTAN korú gyermekek nauroeducációjának innovatív módszeréről. Ennek eredményeként a projekt által lefedett PFSZ-ben kulcskompetenciával foglalkozó osztályokon részt vevő gyermekek nagyobb eséllyel fejleszthetik tehetségüket, és könnyebben találhatják meg magukat az oktatás következő szintjén. Másrészről a pedagógiai személyzet növelni fogja kompetenciáját az óvodáskorban a kulcskompetenciák fejlesztését és fejlesztését elősegítő új módszerek alkalmazásában, és elkötelezettségüknek köszönhetően megkapják a korai iskola- és óvodai pedagógusok szövetsége által kiadott innovációs tanúsítványt. Az Åniadowo vidéki településen 3–4 éves korú gyermekek iskoláskor előtti nevelésének mértéke 36,1% â EUR 2013. szeptember 30-án L. a ZS-ÅP 36 gyermek ZS-P-ben részt vevő gyermekek esetében, 2014/2015: 37 gyermek, a Szczepankói Néppártban 2013/2014-ben: 14 gyermek, 2014/2015: 17 gyerek. [az UG forrása] (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt Mon. âEURAz óvoda szórakoztatja és tanítja a minőség javítása az óvodai oktatás a Reggeli faluban a kiegészítő tevékenységek területén kulcskompetenciák, azaz az angol, a matematika, a tudományos, műszaki és kreatív tevékenységek. Ezen osztályok kiválasztása nem véletlen, hanem a szczepankói óvodai és óvodai és óvodai és óvodai nevelési pontokon (Sczepanków) végzett óvodai és óvodai gyerekek szülei/gondozói igényeinek diagnózisából adódik. A projekt a következő fejlesztési tevékenységeket foglalta magában: matematika, angol, tudományos-műszaki és kreatív, valamint a bevezetés egy innovatív módszer a neuroeducation (TUPUTAN módszer). A projekt az óvoda és óvoda pedagógiai személyzetének képzését is magában foglalja az óvodai és óvodai TUPUTAN korú gyermekek nauroeducációjának innovatív módszeréről. Ennek eredményeként a projekt által lefedett PFSZ-ben kulcskompetenciával foglalkozó osztályokon részt vevő gyermekek nagyobb eséllyel fejleszthetik tehetségüket, és könnyebben találhatják meg magukat az oktatás következő szintjén. Másrészről a pedagógiai személyzet növelni fogja kompetenciáját az óvodáskorban a kulcskompetenciák fejlesztését és fejlesztését elősegítő új módszerek alkalmazásában, és elkötelezettségüknek köszönhetően megkapják a korai iskola- és óvodai pedagógusok szövetsége által kiadott innovációs tanúsítványt. Az Åniadowo vidéki településen 3–4 éves korú gyermekek iskoláskor előtti nevelésének mértéke 36,1% â EUR 2013. szeptember 30-án L. a ZS-ÅP 36 gyermek ZS-P-ben részt vevő gyermekek esetében, 2014/2015: 37 gyermek, a Szczepankói Néppártban 2013/2014-ben: 14 gyermek, 2014/2015: 17 gyerek. [az UG forrása] (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt Mon. âEURAz óvoda szórakoztatja és tanítja a minőség javítása az óvodai oktatás a Reggeli faluban a kiegészítő tevékenységek területén kulcskompetenciák, azaz az angol, a matematika, a tudományos, műszaki és kreatív tevékenységek. Ezen osztályok kiválasztása nem véletlen, hanem a szczepankói óvodai és óvodai és óvodai és óvodai nevelési pontokon (Sczepanków) végzett óvodai és óvodai gyerekek szülei/gondozói igényeinek diagnózisából adódik. A projekt a következő fejlesztési tevékenységeket foglalta magában: matematika, angol, tudományos-műszaki és kreatív, valamint a bevezetés egy innovatív módszer a neuroeducation (TUPUTAN módszer). A projekt az óvoda és óvoda pedagógiai személyzetének képzését is magában foglalja az óvodai és óvodai TUPUTAN korú gyermekek nauroeducációjának innovatív módszeréről. Ennek eredményeként a projekt által lefedett PFSZ-ben kulcskompetenciával foglalkozó osztályokon részt vevő gyermekek nagyobb eséllyel fejleszthetik tehetségüket, és könnyebben találhatják meg magukat az oktatás következő szintjén. Másrészről a pedagógiai személyzet növelni fogja kompetenciáját az óvodáskorban a kulcskompetenciák fejlesztését és fejlesztését elősegítő új módszerek alkalmazásában, és elkötelezettségüknek köszönhetően megkapják a korai iskola- és óvodai pedagógusok szövetsége által kiadott innovációs tanúsítványt. Az Åniadowo vidéki településen 3–4 éves korú gyermekek iskoláskor előtti nevelésének mértéke 36,1% â EUR 2013. szeptember 30-án L. a ZS-ÅP 36 gyermek ZS-P-ben részt vevő gyermekek esetében, 2014/2015: 37 gyermek, a Szczepankói Néppártban 2013/2014-ben: 14 gyermek, 2014/2015: 17 gyerek. [az UG forrása] (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Baineann an tionscadal siamsaíocht réamhscoile agus múineann an méadú ar chaighdeán an oideachais réamhscoile sa Villageâ EUR Bricfeasta soláthar gníomhaíochtaí breise i réimse na n-inniúlachtaí lárnacha, ie Béarla, matamaitic, eolaíochta, gníomhaíochtaí teicniúla agus cruthaitheacha. Níl rogha na ranganna seo de thaisme agus mar thoradh ar an diagnóis ar riachtanais i measc tuismitheoirí/gairmeoirí leanaí réamhscoile a rinneadh i kindergarten agus Réamhscoile Pointe Åniadow agus Réamhscoile i Szczepanków. Áiríodh na gníomhaíochtaí forbartha seo a leanas sa tionscadal: sa mhatamaitic, Béarla, eolaíoch-teicniúil agus cruthaitheach, chomh maith le tabhairt isteach modh nuálach neuroeducation (ModhTUPUTAN). Áirítear leis an tionscadal freisin eagrú oiliúna d’fhoireann oideolaíoch an kindergarten agus an Phointe Réamhscoile i Åniadów maidir leis an modh nuálach nauroeducation leanaí den aois réamhscoile TUPUTAN. Mar thoradh air sin, beidh seans níos fearr ag leanaí a fhreastalaíonn ar phríomhranganna inniúlachta sa PLO atá clúdaithe ag an tionscadal a gcuid buanna a fhorbairt agus beidh sé níos éasca iad féin a aimsiú ag an gcéad leibhéal eile oideachais. Ar an láimh eile, méadóidh an fhoireann oideolaíoch a n-inniúlacht i gcur i bhfeidhm modhanna nua a chabhródh le forbairt agus forbairt príomhinniúlachtaí i leanaí réamhscoile, agus a bhuíochas sin dá dtiomantas gheobhaidh siad deimhniú nuálaíochta arna dheonú ag Cumann na múinteoirí oideachais luath scoile agus réamhscoile Is é an chéim de thógáil réamhscoile i measc leanaí 3-4 bliain d’aois i gcommune tuaithe Åniadowo 36.1 % âEUR mar atá ag 30.IX.2013 L. na leanaí ag freastal ar an PP agus P sa ZS-P sa ZS-ÅPowie 36 leanaí, 2014/2015: 37 leanaí, sa PP sa bhliain Szczepankü³w 2013/2014: 14 leanbh, 2014/2015: Tá sé 17 páistí. [foinse: UG] (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Baineann an tionscadal siamsaíocht réamhscoile agus múineann an méadú ar chaighdeán an oideachais réamhscoile sa Villageâ EUR Bricfeasta soláthar gníomhaíochtaí breise i réimse na n-inniúlachtaí lárnacha, ie Béarla, matamaitic, eolaíochta, gníomhaíochtaí teicniúla agus cruthaitheacha. Níl rogha na ranganna seo de thaisme agus mar thoradh ar an diagnóis ar riachtanais i measc tuismitheoirí/gairmeoirí leanaí réamhscoile a rinneadh i kindergarten agus Réamhscoile Pointe Åniadow agus Réamhscoile i Szczepanków. Áiríodh na gníomhaíochtaí forbartha seo a leanas sa tionscadal: sa mhatamaitic, Béarla, eolaíoch-teicniúil agus cruthaitheach, chomh maith le tabhairt isteach modh nuálach neuroeducation (ModhTUPUTAN). Áirítear leis an tionscadal freisin eagrú oiliúna d’fhoireann oideolaíoch an kindergarten agus an Phointe Réamhscoile i Åniadów maidir leis an modh nuálach nauroeducation leanaí den aois réamhscoile TUPUTAN. Mar thoradh air sin, beidh seans níos fearr ag leanaí a fhreastalaíonn ar phríomhranganna inniúlachta sa PLO atá clúdaithe ag an tionscadal a gcuid buanna a fhorbairt agus beidh sé níos éasca iad féin a aimsiú ag an gcéad leibhéal eile oideachais. Ar an láimh eile, méadóidh an fhoireann oideolaíoch a n-inniúlacht i gcur i bhfeidhm modhanna nua a chabhródh le forbairt agus forbairt príomhinniúlachtaí i leanaí réamhscoile, agus a bhuíochas sin dá dtiomantas gheobhaidh siad deimhniú nuálaíochta arna dheonú ag Cumann na múinteoirí oideachais luath scoile agus réamhscoile Is é an chéim de thógáil réamhscoile i measc leanaí 3-4 bliain d’aois i gcommune tuaithe Åniadowo 36.1 % âEUR mar atá ag 30.IX.2013 L. na leanaí ag freastal ar an PP agus P sa ZS-P sa ZS-ÅPowie 36 leanaí, 2014/2015: 37 leanaí, sa PP sa bhliain Szczepankü³w 2013/2014: 14 leanbh, 2014/2015: Tá sé 17 páistí. [foinse: UG] (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Baineann an tionscadal siamsaíocht réamhscoile agus múineann an méadú ar chaighdeán an oideachais réamhscoile sa Villageâ EUR Bricfeasta soláthar gníomhaíochtaí breise i réimse na n-inniúlachtaí lárnacha, ie Béarla, matamaitic, eolaíochta, gníomhaíochtaí teicniúla agus cruthaitheacha. Níl rogha na ranganna seo de thaisme agus mar thoradh ar an diagnóis ar riachtanais i measc tuismitheoirí/gairmeoirí leanaí réamhscoile a rinneadh i kindergarten agus Réamhscoile Pointe Åniadow agus Réamhscoile i Szczepanków. Áiríodh na gníomhaíochtaí forbartha seo a leanas sa tionscadal: sa mhatamaitic, Béarla, eolaíoch-teicniúil agus cruthaitheach, chomh maith le tabhairt isteach modh nuálach neuroeducation (ModhTUPUTAN). Áirítear leis an tionscadal freisin eagrú oiliúna d’fhoireann oideolaíoch an kindergarten agus an Phointe Réamhscoile i Åniadów maidir leis an modh nuálach nauroeducation leanaí den aois réamhscoile TUPUTAN. Mar thoradh air sin, beidh seans níos fearr ag leanaí a fhreastalaíonn ar phríomhranganna inniúlachta sa PLO atá clúdaithe ag an tionscadal a gcuid buanna a fhorbairt agus beidh sé níos éasca iad féin a aimsiú ag an gcéad leibhéal eile oideachais. Ar an láimh eile, méadóidh an fhoireann oideolaíoch a n-inniúlacht i gcur i bhfeidhm modhanna nua a chabhródh le forbairt agus forbairt príomhinniúlachtaí i leanaí réamhscoile, agus a bhuíochas sin dá dtiomantas gheobhaidh siad deimhniú nuálaíochta arna dheonú ag Cumann na múinteoirí oideachais luath scoile agus réamhscoile Is é an chéim de thógáil réamhscoile i measc leanaí 3-4 bliain d’aois i gcommune tuaithe Åniadowo 36.1 % âEUR mar atá ag 30.IX.2013 L. na leanaí ag freastal ar an PP agus P sa ZS-P sa ZS-ÅPowie 36 leanaí, 2014/2015: 37 leanaí, sa PP sa bhliain Szczepankü³w 2013/2014: 14 leanbh, 2014/2015: Tá sé 17 páistí. [foinse: UG] (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt Mån. â EURFörskolan underhåller och undervisar â EUR den ökade kvaliteten på förskoleutbildningen i Frukostbyn handlar om tillhandahållande av ytterligare aktiviteter inom nyckelkompetenser, dvs. engelska, matematik, vetenskapliga, tekniska och kreativa aktiviteter. Valet av dessa klasser är inte oavsiktligt och resultat av den behovsdiagnos hos föräldrar/vårdare av förskolebarn som utförs i dagis och förskola i Åniadow och förskolepunkten i Szczepanków. Projektet omfattade följande utvecklingsaktiviteter: inom matematik, engelska, vetenskapligt-tekniskt och kreativt, samt införandet av en innovativ metod för Neuroeducation (TUPUTAN metod). Projektet omfattar även anordnande av utbildning för den pedagogiska personalen vid dagis- och förskolepunkten i Åniadów om den innovativa metoden för nauroutbildning av barn i förskoleåldern TUPUTAN. Som ett resultat av detta kommer barn som deltar i nyckelkompetensklasser i PLO som omfattas av projektet att ha en bättre chans att utveckla sina talanger och bli lättare att hitta sig själva på nästa utbildningsnivå. Å andra sidan kommer den pedagogiska personalen att öka sin kompetens i tillämpningen av nya metoder som bidrar till utveckling och utveckling av nyckelkompetenser hos förskolebarn, och tack vare sitt engagemang kommer de att få ett innovationscertifikat utfärdat av Föreningen för lärare i förskole- och förskoleutbildning. Förskoleutbildningen bland 3–4-åriga barn i landsbygdskommunen Åniadowo är 36,1 % â EUR â EUR per 30.IX.2013 L. av barn i PP och P i ZS-P i ZS-ÅPowie 36 barn, 2014/2015: 37 barn, i PP i Szczepanków år 2013/2014: 14 barn, 2014/2015: Det är 17 barn. [UG:s källa] (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt Mån. â EURFörskolan underhåller och undervisar â EUR den ökade kvaliteten på förskoleutbildningen i Frukostbyn handlar om tillhandahållande av ytterligare aktiviteter inom nyckelkompetenser, dvs. engelska, matematik, vetenskapliga, tekniska och kreativa aktiviteter. Valet av dessa klasser är inte oavsiktligt och resultat av den behovsdiagnos hos föräldrar/vårdare av förskolebarn som utförs i dagis och förskola i Åniadow och förskolepunkten i Szczepanków. Projektet omfattade följande utvecklingsaktiviteter: inom matematik, engelska, vetenskapligt-tekniskt och kreativt, samt införandet av en innovativ metod för Neuroeducation (TUPUTAN metod). Projektet omfattar även anordnande av utbildning för den pedagogiska personalen vid dagis- och förskolepunkten i Åniadów om den innovativa metoden för nauroutbildning av barn i förskoleåldern TUPUTAN. Som ett resultat av detta kommer barn som deltar i nyckelkompetensklasser i PLO som omfattas av projektet att ha en bättre chans att utveckla sina talanger och bli lättare att hitta sig själva på nästa utbildningsnivå. Å andra sidan kommer den pedagogiska personalen att öka sin kompetens i tillämpningen av nya metoder som bidrar till utveckling och utveckling av nyckelkompetenser hos förskolebarn, och tack vare sitt engagemang kommer de att få ett innovationscertifikat utfärdat av Föreningen för lärare i förskole- och förskoleutbildning. Förskoleutbildningen bland 3–4-åriga barn i landsbygdskommunen Åniadowo är 36,1 % â EUR â EUR per 30.IX.2013 L. av barn i PP och P i ZS-P i ZS-ÅPowie 36 barn, 2014/2015: 37 barn, i PP i Szczepanków år 2013/2014: 14 barn, 2014/2015: Det är 17 barn. [UG:s källa] (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt Mån. â EURFörskolan underhåller och undervisar â EUR den ökade kvaliteten på förskoleutbildningen i Frukostbyn handlar om tillhandahållande av ytterligare aktiviteter inom nyckelkompetenser, dvs. engelska, matematik, vetenskapliga, tekniska och kreativa aktiviteter. Valet av dessa klasser är inte oavsiktligt och resultat av den behovsdiagnos hos föräldrar/vårdare av förskolebarn som utförs i dagis och förskola i Åniadow och förskolepunkten i Szczepanków. Projektet omfattade följande utvecklingsaktiviteter: inom matematik, engelska, vetenskapligt-tekniskt och kreativt, samt införandet av en innovativ metod för Neuroeducation (TUPUTAN metod). Projektet omfattar även anordnande av utbildning för den pedagogiska personalen vid dagis- och förskolepunkten i Åniadów om den innovativa metoden för nauroutbildning av barn i förskoleåldern TUPUTAN. Som ett resultat av detta kommer barn som deltar i nyckelkompetensklasser i PLO som omfattas av projektet att ha en bättre chans att utveckla sina talanger och bli lättare att hitta sig själva på nästa utbildningsnivå. Å andra sidan kommer den pedagogiska personalen att öka sin kompetens i tillämpningen av nya metoder som bidrar till utveckling och utveckling av nyckelkompetenser hos förskolebarn, och tack vare sitt engagemang kommer de att få ett innovationscertifikat utfärdat av Föreningen för lärare i förskole- och förskoleutbildning. Förskoleutbildningen bland 3–4-åriga barn i landsbygdskommunen Åniadowo är 36,1 % â EUR â EUR per 30.IX.2013 L. av barn i PP och P i ZS-P i ZS-ÅPowie 36 barn, 2014/2015: 37 barn, i PP i Szczepanków år 2013/2014: 14 barn, 2014/2015: Det är 17 barn. [UG:s källa] (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt Mon. Eelkool lõbustab ja õpetab hommikusöögikülas eelkoolihariduse kvaliteedi tõusu, mis hõlmab lisategevusi võtmepädevuste, st inglise, matemaatika, teaduse, tehnika ja loometegevuse valdkonnas. Nende klasside valik ei ole juhuslik ja tuleneb vajaduste diagnoosimisest eelkooliealiste laste vanemate/karjääride vahel, mis viidi läbi lasteaias ja eelkoolipunktis Szczepankówis Åniadow’s ja Preschool Pointis. Projekt hõlmas järgmisi arendustegevusi: matemaatika, inglise, teaduslik-tehniline ja loominguline, samuti kasutusele uuenduslik meetod neuroeducation (TUPUTAN meetod). Projekt hõlmab ka Åniadów lasteaia ja eelkoolipunkti pedagoogilise personali koolitamise korraldamist koolieelses eas TUPUTANi laste nauroeducation uuendusliku meetodi kohta. Selle tulemusena on projektiga hõlmatud PVO võtmepädevusklassides osalevatel lastel paremad võimalused oma andeid arendada ja neid on lihtsam leida järgmisel haridustasemel. Teisest küljest suurendavad pedagoogilised töötajad oma pädevust uute meetodite rakendamisel, mis soodustavad eelkooliealiste laste võtmepädevuste arendamist ja arendamist, ning tänu oma pühendumusele saavad nad innovatsioonitunnistuse, mille annab välja alushariduse ja koolieelse hariduse õpetajate liit. 3–4-aastaste laste kasvatuse aste Åniadowo maaomanduses on 36,1 % âEUR seisuga 30.IX.2013 L. lastest, kes käivad ZS-ÅPowie 36 lapse PPs ja P ZS-P-s, 2014/2015: 37 last, PP Szczepanków aastal 2013/2014: 14 last, 2014/2015: See on 17 last. [UG allikas] (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt Mon. Eelkool lõbustab ja õpetab hommikusöögikülas eelkoolihariduse kvaliteedi tõusu, mis hõlmab lisategevusi võtmepädevuste, st inglise, matemaatika, teaduse, tehnika ja loometegevuse valdkonnas. Nende klasside valik ei ole juhuslik ja tuleneb vajaduste diagnoosimisest eelkooliealiste laste vanemate/karjääride vahel, mis viidi läbi lasteaias ja eelkoolipunktis Szczepankówis Åniadow’s ja Preschool Pointis. Projekt hõlmas järgmisi arendustegevusi: matemaatika, inglise, teaduslik-tehniline ja loominguline, samuti kasutusele uuenduslik meetod neuroeducation (TUPUTAN meetod). Projekt hõlmab ka Åniadów lasteaia ja eelkoolipunkti pedagoogilise personali koolitamise korraldamist koolieelses eas TUPUTANi laste nauroeducation uuendusliku meetodi kohta. Selle tulemusena on projektiga hõlmatud PVO võtmepädevusklassides osalevatel lastel paremad võimalused oma andeid arendada ja neid on lihtsam leida järgmisel haridustasemel. Teisest küljest suurendavad pedagoogilised töötajad oma pädevust uute meetodite rakendamisel, mis soodustavad eelkooliealiste laste võtmepädevuste arendamist ja arendamist, ning tänu oma pühendumusele saavad nad innovatsioonitunnistuse, mille annab välja alushariduse ja koolieelse hariduse õpetajate liit. 3–4-aastaste laste kasvatuse aste Åniadowo maaomanduses on 36,1 % âEUR seisuga 30.IX.2013 L. lastest, kes käivad ZS-ÅPowie 36 lapse PPs ja P ZS-P-s, 2014/2015: 37 last, PP Szczepanków aastal 2013/2014: 14 last, 2014/2015: See on 17 last. [UG allikas] (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt Mon. Eelkool lõbustab ja õpetab hommikusöögikülas eelkoolihariduse kvaliteedi tõusu, mis hõlmab lisategevusi võtmepädevuste, st inglise, matemaatika, teaduse, tehnika ja loometegevuse valdkonnas. Nende klasside valik ei ole juhuslik ja tuleneb vajaduste diagnoosimisest eelkooliealiste laste vanemate/karjääride vahel, mis viidi läbi lasteaias ja eelkoolipunktis Szczepankówis Åniadow’s ja Preschool Pointis. Projekt hõlmas järgmisi arendustegevusi: matemaatika, inglise, teaduslik-tehniline ja loominguline, samuti kasutusele uuenduslik meetod neuroeducation (TUPUTAN meetod). Projekt hõlmab ka Åniadów lasteaia ja eelkoolipunkti pedagoogilise personali koolitamise korraldamist koolieelses eas TUPUTANi laste nauroeducation uuendusliku meetodi kohta. Selle tulemusena on projektiga hõlmatud PVO võtmepädevusklassides osalevatel lastel paremad võimalused oma andeid arendada ja neid on lihtsam leida järgmisel haridustasemel. Teisest küljest suurendavad pedagoogilised töötajad oma pädevust uute meetodite rakendamisel, mis soodustavad eelkooliealiste laste võtmepädevuste arendamist ja arendamist, ning tänu oma pühendumusele saavad nad innovatsioonitunnistuse, mille annab välja alushariduse ja koolieelse hariduse õpetajate liit. 3–4-aastaste laste kasvatuse aste Åniadowo maaomanduses on 36,1 % âEUR seisuga 30.IX.2013 L. lastest, kes käivad ZS-ÅPowie 36 lapse PPs ja P ZS-P-s, 2014/2015: 37 last, PP Szczepanków aastal 2013/2014: 14 last, 2014/2015: See on 17 last. [UG allikas] (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 16:53, 2 July 2022
Project Q116325 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “The preschool entertains and teaches” – the increase in the quality of preschool education in the village of Śniadowo |
Project Q116325 in Poland |
Statements
92,060.11 zloty
0 references
108,306.02 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 November 2016
0 references
31 July 2018
0 references
GMINA ŚNIADOWO
0 references
53°2'19.0"N, 21°59'25.1"E
0 references
Projekt pn. "Przedszkole bawi i uczy - wzrost jakości edukacji przedszkolnej w Gminie Śniadowo" dotyczy zapewnienia dodatkowych zajęć z zakresu kompetencji kluczowych tj. języka angielskiego, matematyki, zajęć naukowo-technicznych i kreatywnych. Wybór tych właśnie zajęć nie jest przypadkowy i wynika z diagnozy potrzeb wśród rodziców/opiekunów dzieci w wieku przedszkolnym przeprowadzonej w Przedszkolu i Punkcie Przedszkolnym w Śniadowie oraz Punkcie Przedszkolnym w Szczepankowie. W ramach projektu założono realizację następujących zajęć rozwijających: z matematyki, języka angielskiego, naukowo-technicznych, kreatywnych, a także wprowadzenie innowacyjnej metody neuroedukacji (metoda TUPUTAN). Projekt obejmuje również organizację szkolenia dla kadry pedagogicznej Przedszkola i Punktu Przedszkolnego w Śniadowie odnośnie innowacyjnej metody nauroedukacji dzieci w wieku przedszkolnym TUPUTAN. W rezultacie dzieci uczęszczające na zajęcia z kompetencji kluczowych w OWP objętych przedmiotowym projektem będą miały większe szanse na rozwój swoich uzdolnień oraz łatwiej będzie się im odnaleźć na kolejnych szczeblach edukacji. Natomiast kadra pedagogiczna podniesie swoje kompetencje w zakresie stosowania nowych metod sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu kompetencji kluczowych u dzieci w wieku przedszkolnym, a dzięki swojemu zaangażowaniu otrzymają certyfikat innowacji przyznawany przez Stowarzyszenie nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej Stopień upowszechnienia wychowania przedszkolnego wśród dzieci 3-4 letnich w gminie wiejskiej Śniadowo wynosi 36,1% – stan na dzień 30.IX.2013 r. L. dzieci uczęszczających do PP i P przy ZS-P w Śniadowie rok 2013/2014: 36 dzieci, 2014/2015: 37 dzieci, w PP w Szczepankowie rok 2013/2014: 14 dzieci, 2014/2015: 17 dzieci. [źródło UG] (Polish)
0 references
Project Mon. “The preschool entertains and teaches – the increase in the quality of pre-school education in the Breakfast Village” concerns the provision of additional activities in the field of key competences, i.e. English, mathematics, scientific, technical and creative activities. The choice of these classes is not accidental and results from the diagnosis of needs among parents/careers of preschool children conducted in kindergarten and Preschool Point in Śniadow and Preschool Point in Szczepanków. The project included the following development activities: in mathematics, English, scientific-technical and creative, as well as the introduction of an innovative method of neuroeducation (TUPUTAN method). The project also includes the organisation of training for the pedagogical staff of the kindergarten and Pre-school Point in Śniadów regarding the innovative method of nauroeducation of children of the preschool age TUPUTAN. As a result, children attending key competence classes in the PLO covered by the project will have a better chance of developing their talents and will be easier to find themselves at the next level of education. On the other hand, the pedagogical staff will increase their competence in the application of new methods conducive to the development and development of key competences in pre-school children, and thanks to their commitment they will receive an innovation certificate granted by the Association of teachers of early school and preschool education The degree of pre-school upbringing among 3-4 year old children in the rural commune of Śniadowo is 36.1 % – as at 30.IX.2013 L. of children attending the PP and P in the ZS-P in the ZS-ŚPowie 36 children, 2014/2015: 37 children, in the PP in Szczepanków year 2013/2014: 14 children, 2014/2015: It’s 17 kids. [source of UG] (English)
20 October 2020
0 references
Projet intitulé «La maternelle divertit et enseigne — l’amélioration de la qualité de l’enseignement préscolaire dans la municipalité de Śniadowo» désigne l’offre de classes supplémentaires dans le domaine des compétences clés, c’est-à-dire l’anglais, les mathématiques, les cours scientifiques et techniques et les classes créatives. Le choix de ces activités n’est pas accidentel et résulte du diagnostic des besoins des parents/soignants des enfants d’âge préscolaire effectué à la maternelle et à l’école maternelle à Śniadów et au point préscolaire de Szczepanków. Dans le cadre du projet, les activités de développement suivantes ont été prévues: en mathématiques, anglais, scientifique et technique, créatif, ainsi que l’introduction d’une méthode innovante de neuroéducation (méthode TUPUTAN). Le projet comprend également l’organisation d’une formation à l’intention du personnel pédagogique de la maternelle et du centre préscolaire de Śniadów sur la méthode innovante de nauroéducation des enfants d’âge préscolaire TUPUTAN. En conséquence, les enfants qui suivent des cours de compétences clés au sein de l’OLP couvert par ce projet auront de meilleures chances de développer leurs talents et seront plus faciles à trouver aux niveaux d’éducation suivants. D’autre part, le personnel pédagogique augmentera ses compétences dans l’application de nouvelles méthodes propices à la formation et au développement de compétences clés chez les enfants d’âge préscolaire, et grâce à leur engagement, ils recevront le certificat d’innovation décerné par l’Association des enseignants préscolaires et préscolaires. Le taux de diffusion de l’éducation préscolaire chez les enfants de 3 à 4 ans dans le village de Śniadowo est de 36,1 % — à partir du 30.IX.2013. L. enfants inscrits au PP et P au ZS-P à Śniadowo 2013/2014: 36 enfants, 2014/2015: 37 enfants, en PP à Szczepanków année 2013/2014: 14 enfants, 2014/2015: 17 enfants. [source de UG] (French)
1 December 2021
0 references
Projekt mit dem Titel „Der Kindergarten unterhält und lehrt – Erhöhung der Qualität der Vorschulbildung in der Gemeinde Śniadowo“ bezieht sich auf die Bereitstellung zusätzlicher Klassen im Bereich der Schlüsselkompetenzen, d. h. Englisch, Mathematik, Wissenschaft und Technik und Kreativunterricht. Die Wahl dieser Aktivitäten ist nicht zufällig und ergibt sich aus der Diagnose der Bedürfnisse der Eltern/Betreuer von Vorschulkindern, die im Kindergarten und in der Vorschule in Śniadów und der Vorschule in Szczepanków durchgeführt werden. Im Rahmen des Projekts wurden folgende Entwicklungsaktivitäten geplant: in Mathematik, Englisch, Wissenschaft und Technik, kreativ, sowie die Einführung einer innovativen Methode der Neuroerziehung (TUPUTAN-Methode). Das Projekt umfasst auch die Organisation der Ausbildung des pädagogischen Personals des Kindergartens und des Vorschulzentrums in Śniadów über die innovative Methode der Nauroerziehung von Vorschulkindern TUPUTAN. Daher werden Kinder, die in der von diesem Projekt abgedeckten PLO Schlüsselkompetenzen besuchen, bessere Chancen auf die Entwicklung ihrer Talente haben und auf den nächsten Bildungsebenen leichter zu finden sein. Auf der anderen Seite werden pädagogische Mitarbeiter ihre Kompetenzen in der Anwendung neuer Methoden, die der Bildung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen bei Kindern im Vorschulalter förderlich sind, erweitern und erhalten dank ihres Engagements das Innovationszertifikat des Verbandes der Lehrer für Früh- und Vorschullehrer. Die Verbreitungsrate der Vorschulbildung bei 3-4-jährigen Kindern im Dorf Śniadowo beträgt 36,1 % – zum 30.IX.2013. L. Kinder, die PP und P am ZS-P in Śniadowo 2013/2014 besuchen: 36 Kinder, 2014/2015: 37 Kinder, in PP in Szczepanków jahr 2013/2014: 14 Kinder, 2014/2015: 17 Kinder. [Quelle der UG] (German)
7 December 2021
0 references
Project getiteld „De kleuterschool vermaakt en onderwijzen — verbetering van de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs in de gemeente Śniadowo” verwijst naar het aanbieden van extra klassen op het gebied van sleutelcompetenties, namelijk Engels, wiskunde, wetenschappelijke en technische en creatieve klassen. De keuze van deze activiteiten is niet per ongeluk en is het resultaat van de diagnose van de behoeften van ouders/verzorgers van voorschoolse kinderen die worden uitgevoerd in de kleuter- en kleuterschool in Śniadów en het voorschoolse punt in Szczepanków. In het kader van het project werden de volgende ontwikkelingsactiviteiten gepland: in de wiskunde, Engels, wetenschappelijk en technisch, creatief, evenals de invoering van een innovatieve methode van Neuroeducation (TUPUTAN methode). Het project omvat ook de organisatie van opleidingen voor het pedagogisch personeel van de kleuterschool en het kleutercentrum in Śniadów over de innovatieve methode van nauroeducatie van kleuters TUPUTAN. Als gevolg daarvan zullen kinderen die deelnemen aan kerncompetentiesklassen in de PLO waarop dit project betrekking heeft, een betere kans hebben om hun talenten te ontwikkelen en zullen ze gemakkelijker te vinden zijn op de volgende onderwijsniveaus. Aan de andere kant zal pedagogisch personeel hun competenties vergroten in het toepassen van nieuwe methoden die bevorderlijk zijn voor de vorming en ontwikkeling van sleutelcompetenties bij kleuterkinderen, en zullen zij dankzij hun inzet het innovatiecertificaat ontvangen dat is uitgereikt door de Vereniging van Vroeg- en Voorschoolse Leraren. De mate van verspreiding van voorschools onderwijs onder 3-4-jarige kinderen in het dorp Śniadowo bedraagt 36,1 % — vanaf 30.IX.2013. L. kinderen die PP en P bijwonen bij ZS-P in Śniadowo 2013/2014: 36 kinderen, 2014/2015: 37 kinderen, in PP in Szczepanków jaar 2013/2014: 14 kinderen, 2014/2015: 17 kinderen. [bron van UG] (Dutch)
17 December 2021
0 references
Progetto dal titolo "L'asilo intrattene e insegna — aumentando la qualità dell'istruzione prescolastica nel comune di Śniadowo" si riferisce alla fornitura di classi supplementari nel campo delle competenze chiave, vale a dire inglese, matematica, scientifica e tecnica e classi creative. La scelta di queste attività non è accidentale e deriva dalla diagnosi dei bisogni dei genitori/assistenti di bambini prescolastici effettuati nella scuola materna e prescolare a Śniadów e nel punto prescolare di Szczepanków. Nell'ambito del progetto sono state programmate le seguenti attività di sviluppo: in matematica, inglese, scientifico e tecnico, creativo, così come l'introduzione di un metodo innovativo di Neuroeducation (metodo TUPUTAN). Il progetto comprende anche l'organizzazione di formazione per il personale pedagogico dell'asilo e del centro prescolare di Śniadów sul metodo innovativo di nauroeducation dei bambini in età prescolare TUPUTAN. Di conseguenza, i bambini che frequentano corsi di competenze chiave nell'OLP oggetto di questo progetto avranno maggiori possibilità di sviluppare i loro talenti e saranno più facili da trovare ai prossimi livelli di istruzione. D'altra parte, il personale pedagogico aumenterà le proprie competenze nell'applicazione di nuovi metodi che favoriscano la formazione e lo sviluppo delle competenze chiave nei bambini in età prescolare, e grazie al loro impegno riceveranno il certificato di innovazione rilasciato dall'Associazione degli insegnanti prescolastici. Il tasso di diffusione dell'istruzione prescolastica tra i bambini di 3-4 anni nel villaggio di Śniadowo è del 36,1 % — a partire dal 30.IX.2013. I bambini che frequentano PP e P a ZS-P di Śniadowo 2013/2014: 36 bambini, 2014/2015: 37 bambini, in PP a Szczepanków anno 2013/2014: 14 bambini, 2014/2015: 17 bambini. [fonte di UG] (Italian)
15 January 2022
0 references
Proyecto titulado «El jardín de infantes entretiene y enseña — aumentando la calidad de la educación preescolar en el municipio de Śniadowo» se refiere a la provisión de clases adicionales en el campo de las competencias clave, es decir, clases de inglés, matemáticas, científicas y técnicas y creativas. La elección de estas actividades no es accidental y es el resultado del diagnóstico de las necesidades entre los padres/cuidadores de niños en edad preescolar llevados a cabo en el jardín de infancia y el punto preescolar en Śniadów y el punto preescolar en Szczepanków. Como parte del proyecto, se planificaron las siguientes actividades de desarrollo: en matemáticas, inglés, científico y técnico, creativo, así como la introducción de un método innovador de Neuroeducación (métodoTUPUTAN). El proyecto también incluye la organización de la formación para el personal pedagógico del jardín de infantes y el centro preescolar de Śniadów sobre el innovador método de nauroeducación de los niños en edad preescolar TUPUTAN. Como resultado, los niños que asistan a clases de competencias clave en la OLP que abarca este proyecto tendrán más posibilidades de desarrollar sus talentos y serán más fáciles de encontrar en los próximos niveles educativos. Por otro lado, el personal pedagógico aumentará sus competencias en la aplicación de nuevos métodos conducentes a la formación y desarrollo de competencias clave en los niños en edad preescolar, y gracias a su compromiso recibirán el certificado de innovación otorgado por la Asociación de Maestros de Primera y Preescolar. La tasa de difusión de la educación preescolar entre los niños de 3-4 años en la aldea de Śniadowo es del 36,1 % — a partir del 30.IX.2013. Los niños L. que asisten al PP y al P en ZS-P en Śniadowo 2013/2014: 36 niños, 2014/2015: 37 niños, en PP en Szczepanków año 2013/2014: 14 niños, 2014/2015: 17 niños. [fuente de UG] (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekt Mon. â EUR Førskolen underholder og underviser stigningen i kvaliteten af førskoleundervisningen i Breakfast Village vedrører tilvejebringelse af yderligere aktiviteter inden for nøglekompetencer, dvs. engelsk, matematik, videnskabelige, tekniske og kreative aktiviteter. Valget af disse klasser er ikke tilfældigt og skyldes diagnosen af behov blandt forældre/plejere til førskolebørn udført i børnehave og førskolepunkt i Åniadow og førskolepunkt i Szczepanków. Projektet omfattede følgende udviklingsaktiviteter: inden for matematik, engelsk, videnskabeligt-teknisk og kreativt, samt indførelsen af en innovativ metode til Neuroeducation (TUPUTAN metode). Projektet omfatter også tilrettelæggelse af uddannelse af det pædagogiske personale på børnehaven og børnehaven i Åniadów i forbindelse med den innovative metode til undervisning af børn i førskolealderen TUPUTAN. Som følge heraf vil børn, der deltager i nøglekompetenceklasser i det PLO, der er omfattet af projektet, have en bedre chance for at udvikle deres talenter og vil være lettere at finde sig på det næste uddannelsesniveau. På den anden side vil det pædagogiske personale øge deres kompetence til at anvende nye metoder, der fremmer udvikling og udvikling af nøglekompetencer hos børn i førskolealderen, og takket være deres engagement vil de modtage et innovationscertifikat udstedt af Sammenslutningen af lærere i førskoleundervisning og førskoleundervisning. Graden af førskoleopdragelse blandt 3-4 år gamle børn i Åniadowos landkommune er 36,1 % âEUR pr. 30.IX.2013 L. af børn, der deltager i PP og P i ZS-P i ZS-ÅPowie 36 børn, 2014/2015: 37 børn, i PP i Szczepanków år 2013/2014: 14 børn, 2014/2015: Det er 17 børn. [kilde til UG] (Danish)
2 July 2022
0 references
Έργο Mon. â EUR Η προσχολική ηλικία ψυχαγωγεί και διδάσκει â EUR την αύξηση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης στο Breakfast Villageâ EUR αφορά την παροχή πρόσθετων δραστηριοτήτων στον τομέα των βασικών ικανοτήτων, δηλ. αγγλικά, μαθηματικά, επιστημονικές, τεχνικές και δημιουργικές δραστηριότητες. Η επιλογή αυτών των μαθημάτων δεν είναι τυχαία και προκύπτει από τη διάγνωση των αναγκών μεταξύ γονέων/καριέρας παιδιών προσχολικής ηλικίας που διεξάγονται στο νηπιαγωγείο και το προσχολικό σημείο στο Åniadow και το Preschool Point στο Szczepanków. Το έργο περιλάμβανε τις ακόλουθες αναπτυξιακές δραστηριότητες: στα μαθηματικά, αγγλικά, επιστημονικά-τεχνικά και δημιουργικά, καθώς και στην εισαγωγή μιας καινοτόμου μεθόδου Νευροεκπαίδευσης (μέθοδος TUPUTAN). Το έργο περιλαμβάνει επίσης την οργάνωση κατάρτισης για το παιδαγωγικό προσωπικό του νηπιαγωγείου και του προσχολικού σημείου στο Åniadów σχετικά με την καινοτόμο μέθοδο ναροεκπαίδευσης παιδιών προσχολικής ηλικίας TUPUTAN. Ως εκ τούτου, τα παιδιά που φοιτούν σε βασικές τάξεις ικανοτήτων της ΟΑΠ που καλύπτονται από το σχέδιο θα έχουν περισσότερες πιθανότητες να αναπτύξουν τα ταλέντα τους και θα είναι ευκολότερο να βρεθούν στο επόμενο επίπεδο εκπαίδευσης. Από την άλλη πλευρά, το παιδαγωγικό προσωπικό θα αυξήσει τις ικανότητές του στην εφαρμογή νέων μεθόδων που ευνοούν την ανάπτυξη και ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, και χάρη στη δέσμευσή τους θα λάβουν πιστοποιητικό καινοτομίας που χορηγείται από την Ένωση εκπαιδευτικών προσχολικής και προσχολικής εκπαίδευσης Ο βαθμός προσχολικής ανατροφής μεταξύ των παιδιών ηλικίας 3-4 ετών στην αγροτική κοινότητα Åniadowo είναι 36,1 % â EUR στις 30.IX.2013 L. των παιδιών που παρακολουθούν το PP και το P στο ZS-Powie 36 παιδιά, 2014/2015: 37 παιδιά, στο PP στο Szczepanków έτος 2013/2014: 14 παιδιά, 2014/2015: Είναι 17 παιδιά. [πηγή UG] (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt Mon. âEUR Predškolska zabavlja i uči â EUR povećanje kvalitete predškolskog obrazovanja u Breakfast VillageâEUR odnosi se na pružanje dodatnih aktivnosti u području ključnih kompetencija, tj. engleski, matematika, znanstvene, tehničke i kreativne aktivnosti. Izbor ovih razreda nije slučajan i proizlazi iz dijagnoze potreba roditelja/karijera predškolske djece koja se provodi u vrtiću i predškolskoj točki u Åniadowu i predškolskoj točki u Szczepankówu. Projekt je uključivao sljedeće razvojne aktivnosti: u matematici, engleskom, znanstveno-tehničkom i kreativnom, kao i uvođenju inovativne metode neuroedukacije (TUPUTAN metoda). Projekt uključuje i organizaciju edukacije pedagoškog osoblja vrtića i predškolske točke u Åniadówu o inovativnoj metodi naukovanja djece predškolske dobi TUPUTAN. Kao rezultat toga, djeca koja pohađaju nastavu ključnih kompetencija u PLO-u obuhvaćenom projektom imat će veće izglede za razvoj svojih talenata i lakše će se naći na sljedećoj razini obrazovanja. S druge strane, pedagoško osoblje povećat će svoju stručnost u primjeni novih metoda koje pogoduju razvoju i razvoju ključnih kompetencija predškolske djece, a zahvaljujući svojoj predanosti dobit će potvrdu o inovaciji koju dodjeljuje Udruga nastavnika ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja Stupanj odgoja predškolskog odgoja djece u dobi od 3 – 4 godine u ruralnoj općini Åniadowo iznosi 36,1 % prema 30.IX.2013 L. djece koja pohađaju PP i P u ZS-P u ZS-ÅPowie 36 djece, 2014/2015: 37 djece, u PP-u u Szczepankü godini 2013/2014: 14 djece, 2014./2015.: 17 djece. [izvor UG-a] (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul Mon. â EUR Preșcolarul distra și predă â EUR creșterea calității educației preșcolare în satul mic dejunâ EUR se referă la furnizarea de activități suplimentare în domeniul competențelor cheie, și anume engleza, matematica, științifice, tehnice și creative activități. Alegerea acestor clase nu este accidentală și rezultă din diagnosticarea nevoilor în rândul părinților/carierelor copiilor preșcolari care se desfășoară în grădiniță și Punctul Preșcolar din Åniadow și Punctul Preșcolar din Szczepanków. Proiectul a inclus următoarele activități de dezvoltare: în matematică, engleză, științifico-tehnică și creativă, precum și introducerea unei metode inovatoare de neuroeducație (metoda TUPUTAN). Proiectul include, de asemenea, organizarea de cursuri de formare pentru personalul pedagogic al grădiniței și Punctului Preșcolar din Åniadów cu privire la metoda inovatoare de nauroeducare a copiilor de vârstă preșcolară TUPUTAN. Prin urmare, copiii care participă la cursuri de competențe cheie în cadrul OEP acoperite de proiect vor avea o șansă mai bună de a-și dezvolta talentele și vor fi mai ușor de găsit la următorul nivel de educație. Pe de altă parte, personalul pedagogic își va spori competența în aplicarea de noi metode care să conducă la dezvoltarea și dezvoltarea competențelor cheie la copiii preșcolari, iar datorită angajamentului lor vor primi un certificat de inovare acordat de Asociația profesorilor de educație preșcolară și preșcolară Gradul de educație preșcolară în rândul copiilor de 3-4 ani din comuna rurală Åniadowo este de 36,1 % â EUR la 30.IX.2013 L. din copiii care frecventează PP și P în ZS-P în ZS-ÅPowie 36 copii, 2014/2015: 37 de copii, în PP în Szczepanków anul 2013/2014: 14 copii, 2014/2015: Sunt 17 copii. [sursa UG] (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt Mon. â EURPreschool baví a učí â EUR â EUR zvýšenie kvality predškolského vzdelávania v Raňajky Village â EUR sa týka poskytovania dodatočných aktivít v oblasti kľúčových kompetencií, t. j. angličtina, matematika, vedecké, technické a tvorivé činnosti. Výber týchto tried nie je náhodný a vyplýva z diagnostiky potrieb rodičov/opatrovateľov predškolských detí vykonávaných v materskej škole a predškolskom bode v Åniadove a predškolskom bode v Szczepanków. Projekt zahŕňal nasledujúce vývojové aktivity: v matematike je angličtina, vedecko-technická a tvorivá, ako aj zavedenie inovatívnej metódy Neuroeducation (metóda TUPUTAN). Projekt zahŕňa aj organizovanie školení pre pedagogických pracovníkov materskej školy a predškolského bodu v Åniadów v súvislosti s inovatívnou metódou nauroevzdelávania detí v predškolskom veku TUPUTAN. V dôsledku toho budú mať deti navštevujúce kurzy kľúčových kompetencií v OOP, na ktoré sa projekt vzťahuje, väčšiu šancu na rozvoj svojho talentu a ľahšie sa ocitnú na ďalšej úrovni vzdelávania. Na druhej strane pedagogickí pracovníci zvýšia svoju kompetenciu pri uplatňovaní nových metód podporujúcich rozvoj a rozvoj kľúčových kompetencií u detí v predškolskom veku a vďaka svojmu odhodlaniu získajú certifikát o inovácii, ktorý udeľuje Združenie učiteľov vzdelávania v ranom veku a predškolského vzdelávania. Stupeň predškolskej výchovy medzi deťmi vo veku 3 – 4 rokov vo vidieckej obci Åniadowo je 36,1 % â EUR k 30.IX.2013 L. detí navštevujúcich PP a P v ZS-Powie 36 detí, 2014/2015: 37 detí, v PP v Szczepanków rok 2013/2014: 14 detí, 2014/2015: Je to 17 detí. [zdroj UG] (Slovak)
2 July 2022
0 references
Proġett Mon. â EUR Il-preskola divertiment u tgħallem EUR â EUR iż-żieda fil-kwalità tal-edukazzjoni pre-iskola fil-Villageâ EUR Breakfast tikkonċerna l-provvista ta ‘attivitajiet addizzjonali fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin, jiġifieri l-Ingliż, matematika, xjentifiċi, attivitajiet tekniċi u kreattivi. L-għażla ta’ dawn il-klassijiet mhijiex aċċidentali u tirriżulta mid-dijanjożi tal-ħtiġijiet fost il-ġenituri/dawk li jieħdu ħsieb it-tfal ta’ qabel l-iskola mwettqa fil-kindergarten u l-Punt Preskolastiku f’Åniadow u l-Punt Preskolari f’Szczepanków. Il-proġett inkluda l-attivitajiet ta’ żvilupp li ġejjin: fil-matematika, Ingliż, xjentifiku tekniku u kreattivi, kif ukoll l-introduzzjoni ta ‘metodu innovattiv ta’ Newroeducation (metodu TuPUTAN). Il-proġett jinkludi wkoll l-organizzazzjoni ta ‘taħriġ għall-persunal pedagoġiku tal-kindergarten u Pre-school Point f’Åniadów rigward il-metodu innovattiv ta’ nauroeducation ta ‘tfal ta’ l-età preprimarja TUPUTAN. B’riżultat ta’ dan, it-tfal li jattendu klassijiet ewlenin ta’ kompetenza fil-PLO koperti mill-proġett se jkollhom ċans aħjar li jiżviluppaw it-talenti tagħhom u se jkunu aktar faċli biex isibu ruħhom fil-livell ta’ edukazzjoni li jmiss. Min-naħa l-oħra, il-persunal pedagoġiku se jżid il-kompetenza tagħhom fl-applikazzjoni ta ‘metodi ġodda li jwasslu għall-iżvilupp u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fit-tfal ta ‘qabel l-iskola, u grazzi għall-impenn tagħhom se jirċievu ċertifikat ta’ innovazzjoni mogħtija mill-Assoċjazzjoni ta ‘għalliema ta’ edukazzjoni skolastika bikrija u edukazzjoni preprimarja Il-grad ta ‘trobbija qabel l-iskola fost tfal ta’ 3–4 snin qodma fil-komun rurali ta ‘Åniadowo huwa 36.1 % â EUR EUR fil 30.IX.2013 L. tat-tfal jattendu l-PP u P fil-ZS-P fil-ZS-ÅPowie 36 tfal, 2014/2015: 37 tifel u tifla, fil-PP f’Szczepanków sena 2013/2014: 14-il tifel u tifla, 2014/2015: EUR 17-il gidjien. [sors ta’ UG] (Maltese)
2 July 2022
0 references
Projeto Seg. âEURA pré-escola entretém e ensina âEUR o aumento da qualidade da educação pré-escolar no Breakfast Villageâ EUR diz respeito à prestação de atividades adicionais no domínio das competências-chave, ou seja, Inglês, matemática, atividades científicas, técnicas e criativas. A escolha dessas aulas não é acidental e resulta do diagnóstico de necessidades entre pais/carreiras de crianças pré-escolares realizadas no jardim de infância e pré-escolar em Åniadow e Ponto Pré-escolar em Szczepanków. O projeto incluiu as seguintes atividades de desenvolvimento: em matemática, inglês, científico-técnico e criativo, bem como a introdução de um método inovador de neuroeducação (método TUPUTAN). O projeto inclui também a organização de formação para o pessoal pedagógico do jardim de infância e do ponto pré-escolar em Åniadów relativamente ao método inovador de nauroeducação de crianças em idade pré-escolar TUPUTAN. Consequentemente, as crianças que frequentam as principais classes de competências na OLP abrangidas pelo projeto terão melhores hipóteses de desenvolver os seus talentos e serão mais fáceis de encontrar-se no próximo nível de ensino. Por outro lado, o pessoal pedagógico irá aumentar a sua competência na aplicação de novos métodos conducentes ao desenvolvimento e desenvolvimento de competências essenciais em crianças em idade pré-escolar, e graças ao seu empenho receberão um certificado de inovação concedido pela Associação de professores do ensino pré-escolar. O grau de educação pré-escolar entre as crianças de 3-4 anos na comuna rural de Åniadowo é de 36,1 % âEUR em 30.IX.2013 L. de crianças que frequentam o PP e P na ZS-P na ZS-ÅPowie 36 crianças, 2014/2015: 37 crianças, no PP em Szczepanków ano 2013/2014: 14 crianças, 2014/2015: São 17 crianças. [fonte da UG] (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Projekti ma. âEUREsikoulu viihdyttää ja opettaa esikouluopetuksen laadun parantamista Breakfast Villagessa’, joka koskee lisätoimintojen tarjoamista avaintaitojen alalla eli englantia, matematiikkaa, tieteellistä, teknistä ja luovaa toimintaa. Näiden luokkien valinta ei ole sattumanvaraista, ja se on tulosta esikoululaisten vanhempien/uralaisten tarpeiden diagnosoinnista päiväkodissa ja esikoulupisteessä Åniadow’ssa ja esikoulupisteessä Szczepanków:ssä. Hankkeeseen sisältyi seuraavat kehittämistoimet: matematiikassa, englanniksi, tieteellis-teknisesti ja luovasti sekä innovatiivisen Neuroeducation-menetelmän (TUPUTAN-menetelmä) käyttöönotto. Hankkeeseen kuuluu myös päiväkodin ja esikoulupisteen pedagogisen henkilökunnan koulutus Åniadów:ssä. Koulutuksen aiheena on TUPUTANin esikouluikäisten lasten nauroeducation innovatiivinen menetelmä. Tämän seurauksena hankkeen piiriin kuuluvassa PLO:n avaintaitoluokissa käyvillä lapsilla on paremmat mahdollisuudet kehittää kykyjään, ja heidän on helpompi löytää itsensä seuraavalle koulutustasolle. Toisaalta pedagoginen henkilöstö lisää osaamistaan sellaisten uusien menetelmien soveltamisessa, jotka edistävät esikoululaisten avaintaitojen kehittämistä ja kehittämistä, ja sitoutumisensa ansiosta he saavat varhais- ja esikouluopettajien yhdistyksen myöntämän innovaatiotodistuksen. 3–4-vuotiaiden lasten esikoulukasvatuksen aste Åniadowon maaseutukunnassa on 36,1 % â EUR 30.IX.2013 L. lapsista, jotka osallistuvat PP:hen ja P:hen ZS-ÅPowie 36 -lasten ZS-P:ssä, 2014/2015: 37 lasta, PP Szczepanków vuonna 2013/2014: 14 lasta, 2014/2015: Se on 17 lasta. [UG:n lähde] (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt Mon. â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR ¢ Predšolska zabava in poučuje EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR Izbira teh razredov ni naključna in je posledica diagnoze potreb med starši/karierami predšolskih otrok, ki se izvajajo v vrtcu in predšolski točki v Åniadowu in predšolski točki v SzczepankÃwu. Projekt je vključeval naslednje razvojne dejavnosti: v matematiki, angleščini, znanstveno-tehnični in ustvarjalni, kot tudi uvajanje inovativne metode Neuroeducation (metoda TUPUTAN). Projekt vključuje tudi organizacijo usposabljanja za pedagoško osebje vrtca in predšolske točke v Åniadówu o inovativni metodi nauroizobraževanja otrok predšolske starosti TUPUTAN. Zato bodo imeli otroci, ki obiskujejo ključne kompetenčne tečaje v PLO, ki jih zajema projekt, boljše možnosti za razvoj svojih talentov in se bodo lažje znašli na naslednji stopnji izobraževanja. Po drugi strani pa bo pedagoško osebje povečalo svoje kompetence pri uporabi novih metod, ki prispevajo k razvoju in razvoju ključnih kompetenc pri predšolskih otrocih, in zaradi svoje zavezanosti bodo prejeli certifikat o inovacijah, ki ga podeljuje Združenje učiteljev predšolske vzgoje in predšolskega izobraževanja Stopnja predšolske vzgoje med 3–4 letnimi otroki v podeželski občini Åniadowo je 36,1 % EUR kot 30. 9. 2013 L. otrok, ki se udeležujejo PP in P v ZS-P v ZS-ÅPowie 36 otrok, 2014/2015: 37 otrok, v PP v SzczepankÃw letnik 2013/2014: 14 otrok, 2014/2015: To je 17 otrok. [vir UG] (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt Mon. â EURZEMŠ baví a vyučuje â EUR â EUR â EUR Zvýšení kvality předškolního vzdělávání ve Snídaně Villageâ EUR se týká poskytování dalších aktivit v oblasti klíčových kompetencí, tj. Angličtina, matematika, vědecké, technické a tvůrčí činnosti. Výběr těchto tříd není náhodný a vyplývá z diagnózy potřeb mezi rodiči/kariéře předškolních dětí prováděné v mateřské škole a předškolním místě v Åniadow a předškolním místě ve Szczepanków. Projekt zahrnoval následující vývojové aktivity: v matematice, angličtině, vědecko-technické a kreativní, stejně jako zavedení inovativní metody Neuroeducation (metoda TUPUTAN). Součástí projektu je také organizace školení pedagogických pracovníků mateřské a předškolní školy v Åniadów o inovativní metodě naurovzdělávání dětí předškolního věku TUPUTAN. V důsledku toho budou mít děti účastnící se klíčových kurzů odborné způsobilosti v OOP, na něž se projekt vztahuje, lepší šanci na rozvoj svých talentů a snadněji se ocitnou na další úrovni vzdělávání. Na druhé straně pedagogičtí pracovníci zvýší svou způsobilost v uplatňování nových metod, které přispívají k rozvoji a rozvoji klíčových kompetencí u předškolních dětí, a díky svému závazku obdrží certifikát o inovaci udělený Asociací učitelů předškolního a předškolního vzdělávání Stupeň předškolní výchovy mezi 3–4letými dětmi ve venkovské obci Åniadowo je 36,1 % â EUR k 30.IX.2013 L. dětí navštěvujících PP a P v ZS-P v ZS-ÅPowie 36 dětí, 2014/2015: 37 dětí, v PP ve Szczepanków roce 2013/2014: 14 dětí, 2014/2015: Je to 17 dětí. [zdroj UG] (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas Mon. â Ikimokyklinis pramogos ir moko â EUR ikimokyklinio ugdymo kokybės padidėjimas Pusryčių Villageâ EUR susijęs su papildomos veiklos bendrųjų kompetencijų srityje, ty anglų, matematikos, mokslinės, techninės ir kūrybinės veiklos, teikimu. Šių klasių pasirinkimas nėra atsitiktinis ir priklauso nuo ikimokyklinio amžiaus vaikų tėvų ir (arba) globėjų poreikių diagnozavimo, atlikto vaikų darželyje ir ikimokyklinio ugdymo punkte Åniadow ir Ikimokykliniame punkte Szczepanków. Projektas apėmė šias plėtros veiklas: matematikos, anglų, mokslinis-techninis ir kūrybinis, taip pat naujoviško metodo Neuroeducation (TUPUTAN metodas) įvedimas. Projektas taip pat apima Šniadūno vaikų darželio ir ikimokyklinio ugdymo centro pedagoginio personalo mokymo organizavimą, susijusį su naujovišku ikimokyklinio amžiaus vaikų nauroeducation metodu TUPUTAN. Todėl vaikams, lankantiems pagrindinių kompetencijų klases PLO, kuriems taikomas projektas, bus sudarytos geresnės galimybės ugdyti savo talentus ir jiems bus lengviau patekti į kitą švietimo lygmenį. Kita vertus, pedagoginis personalas padidins savo kompetenciją taikant naujus metodus, skatinančius ikimokyklinio amžiaus vaikų bendrųjų kompetencijų ugdymą ir ugdymą, o dėl savo įsipareigojimo jie gaus inovacijų sertifikatą, kurį suteikė ankstyvojo ugdymo ir ikimokyklinio ugdymo mokytojų asociacija Ikimokyklinio ugdymo lygis tarp 3–4 metų vaikų Šniadovo kaimo komunoje yra 36,1 % â EUR 30.IX.2013 L. vaikų, lankančių PP ir P ZS-P ZS-P ZS-Žowie 36 vaikams, 2014/2015: 37 vaikai, per 2013–2014 m. Szczepanków metų bandomąjį projektą: 14 vaikų, 2014–2015 m.: Tai 17 vaikų. [UG šaltinis] (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts Mon. â EUR â EURSkola izklaidē un māca â EUR pieaugums pirmsskolas izglītības kvalitāti Brokastu Villageâ EUR attiecas uz papildu aktivitāšu sniegšanu jomā pamatprasmju, t. i., angļu, matemātika, zinātnes, tehniskās un radošās aktivitātes. Šo klašu izvēle nav nejauša un izriet no pirmsskolas vecuma bērnu vecāku/karjeru vajadzību diagnozes, kas veikta bērnudārzā un pirmsskolas punktā Åniadow un pirmsskolas punktā Ščepanków. Projektā bija šādas attīstības aktivitātes: matemātikā, angļu, zinātniski tehnisko un radošo, kā arī ieviešot inovatīvu metodi Neuroeducation (TUPUTAN metode). Projekts ietver arī mācību organizēšanu bērnudārza pedagoģiskajam personālam un pirmsskolas izglītības centram Åniadó³w par inovatīvu pirmsskolas vecuma bērnu izglītošanas metodi TUPUTAN. Tā rezultātā bērniem, kas apmeklē galvenās kompetences klases projekta aptvertajā PLO, būs labākas izredzes attīstīt savus talantus un būs vieglāk atrasties nākamajā izglītības līmenī. No otras puses, pedagoģiskais personāls palielinās savu kompetenci jaunu metožu piemērošanā, kas veicina pamatprasmju attīstību un attīstību pirmsskolas vecuma bērniem, un, pateicoties viņu saistībām, viņi saņems inovācijas sertifikātu, ko piešķīrusi agrīnās skolas un pirmsskolas izglītības skolotāju asociācija Pirmsskolas audzināšanas pakāpe 3–4 gadus veciem bērniem lauku komūnā Åniadowo ir 36,1 % EUR kā 30.IX.2013 L. no bērniem, kas apmeklē PP un P ZS-P, ZS-ÅPowie 36 bērni, 2014/2015: 37 bērni, PP 2013./2014. gadā Ščepankā: 14 bērni, 2014/2015: EUR 17 bērni. [UG avots] (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проект Mon. âEURПредучилището забавлява и преподава повишаването на качеството на предучилищното образование в селото за закуска се отнася до предоставянето на допълнителни дейности в областта на ключовите компетентности, т.е. английски, математика, научни, технически и творчески дейности. Изборът на тези класове не е случаен и е резултат от диагностицирането на нуждите сред родителите/кариерите на деца в предучилищна възраст, проведени в детска градина и предучилищна точка в Ониадов и предучилищна точка в Шчепанк. Проектът включва следните развойни дейности: в математиката, английски, научно-технически и творчески, както и въвеждането на иновативен метод на Neuroeducation (TUPUTAN метод). Проектът включва също така организирането на обучение за педагогическия персонал на детската градина и предучилищното заведение в Åniadów по отношение на иновативния метод за наурообразование на деца в предучилищна възраст TUPUTAN. В резултат на това децата, посещаващи класове по ключови компетентности в рамките на ООП, обхванати от проекта, ще имат по-голям шанс да развият своите таланти и ще бъдат по-лесни за намиране на следващото ниво на образование. От друга страна, педагогическият персонал ще увеличи своята компетентност при прилагането на нови методи, благоприятстващи развитието и развитието на ключови компетентности при децата в предучилищна възраст, и благодарение на своя ангажимент те ще получат сертификат за иновации, издаден от Асоциацията на учителите в ранното училищно и предучилищно образование. Степента на предучилищно възпитание сред децата на възраст 3—4 години в селската община Åniadowo е 36,1 % â EUR към 30.IX.2013 L. на децата, посещаващи ПП и П в ZS-P в ZS-ÅPowie 36 деца, 2014/2015: 37 деца, в пилотния проект в Szczepanków година 2013/2014: 14 деца, 2014/2015 г.: Това са 17 деца. [източник на UG] (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
Projekt Mon. âEURAz óvoda szórakoztatja és tanítja a minőség javítása az óvodai oktatás a Reggeli faluban a kiegészítő tevékenységek területén kulcskompetenciák, azaz az angol, a matematika, a tudományos, műszaki és kreatív tevékenységek. Ezen osztályok kiválasztása nem véletlen, hanem a szczepankói óvodai és óvodai és óvodai és óvodai nevelési pontokon (Sczepanków) végzett óvodai és óvodai gyerekek szülei/gondozói igényeinek diagnózisából adódik. A projekt a következő fejlesztési tevékenységeket foglalta magában: matematika, angol, tudományos-műszaki és kreatív, valamint a bevezetés egy innovatív módszer a neuroeducation (TUPUTAN módszer). A projekt az óvoda és óvoda pedagógiai személyzetének képzését is magában foglalja az óvodai és óvodai TUPUTAN korú gyermekek nauroeducációjának innovatív módszeréről. Ennek eredményeként a projekt által lefedett PFSZ-ben kulcskompetenciával foglalkozó osztályokon részt vevő gyermekek nagyobb eséllyel fejleszthetik tehetségüket, és könnyebben találhatják meg magukat az oktatás következő szintjén. Másrészről a pedagógiai személyzet növelni fogja kompetenciáját az óvodáskorban a kulcskompetenciák fejlesztését és fejlesztését elősegítő új módszerek alkalmazásában, és elkötelezettségüknek köszönhetően megkapják a korai iskola- és óvodai pedagógusok szövetsége által kiadott innovációs tanúsítványt. Az Åniadowo vidéki településen 3–4 éves korú gyermekek iskoláskor előtti nevelésének mértéke 36,1% â EUR 2013. szeptember 30-án L. a ZS-ÅP 36 gyermek ZS-P-ben részt vevő gyermekek esetében, 2014/2015: 37 gyermek, a Szczepankói Néppártban 2013/2014-ben: 14 gyermek, 2014/2015: 17 gyerek. [az UG forrása] (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Baineann an tionscadal siamsaíocht réamhscoile agus múineann an méadú ar chaighdeán an oideachais réamhscoile sa Villageâ EUR Bricfeasta soláthar gníomhaíochtaí breise i réimse na n-inniúlachtaí lárnacha, ie Béarla, matamaitic, eolaíochta, gníomhaíochtaí teicniúla agus cruthaitheacha. Níl rogha na ranganna seo de thaisme agus mar thoradh ar an diagnóis ar riachtanais i measc tuismitheoirí/gairmeoirí leanaí réamhscoile a rinneadh i kindergarten agus Réamhscoile Pointe Åniadow agus Réamhscoile i Szczepanków. Áiríodh na gníomhaíochtaí forbartha seo a leanas sa tionscadal: sa mhatamaitic, Béarla, eolaíoch-teicniúil agus cruthaitheach, chomh maith le tabhairt isteach modh nuálach neuroeducation (ModhTUPUTAN). Áirítear leis an tionscadal freisin eagrú oiliúna d’fhoireann oideolaíoch an kindergarten agus an Phointe Réamhscoile i Åniadów maidir leis an modh nuálach nauroeducation leanaí den aois réamhscoile TUPUTAN. Mar thoradh air sin, beidh seans níos fearr ag leanaí a fhreastalaíonn ar phríomhranganna inniúlachta sa PLO atá clúdaithe ag an tionscadal a gcuid buanna a fhorbairt agus beidh sé níos éasca iad féin a aimsiú ag an gcéad leibhéal eile oideachais. Ar an láimh eile, méadóidh an fhoireann oideolaíoch a n-inniúlacht i gcur i bhfeidhm modhanna nua a chabhródh le forbairt agus forbairt príomhinniúlachtaí i leanaí réamhscoile, agus a bhuíochas sin dá dtiomantas gheobhaidh siad deimhniú nuálaíochta arna dheonú ag Cumann na múinteoirí oideachais luath scoile agus réamhscoile Is é an chéim de thógáil réamhscoile i measc leanaí 3-4 bliain d’aois i gcommune tuaithe Åniadowo 36.1 % âEUR mar atá ag 30.IX.2013 L. na leanaí ag freastal ar an PP agus P sa ZS-P sa ZS-ÅPowie 36 leanaí, 2014/2015: 37 leanaí, sa PP sa bhliain Szczepankü³w 2013/2014: 14 leanbh, 2014/2015: Tá sé 17 páistí. [foinse: UG] (Irish)
2 July 2022
0 references
Projekt Mån. â EURFörskolan underhåller och undervisar â EUR den ökade kvaliteten på förskoleutbildningen i Frukostbyn handlar om tillhandahållande av ytterligare aktiviteter inom nyckelkompetenser, dvs. engelska, matematik, vetenskapliga, tekniska och kreativa aktiviteter. Valet av dessa klasser är inte oavsiktligt och resultat av den behovsdiagnos hos föräldrar/vårdare av förskolebarn som utförs i dagis och förskola i Åniadow och förskolepunkten i Szczepanków. Projektet omfattade följande utvecklingsaktiviteter: inom matematik, engelska, vetenskapligt-tekniskt och kreativt, samt införandet av en innovativ metod för Neuroeducation (TUPUTAN metod). Projektet omfattar även anordnande av utbildning för den pedagogiska personalen vid dagis- och förskolepunkten i Åniadów om den innovativa metoden för nauroutbildning av barn i förskoleåldern TUPUTAN. Som ett resultat av detta kommer barn som deltar i nyckelkompetensklasser i PLO som omfattas av projektet att ha en bättre chans att utveckla sina talanger och bli lättare att hitta sig själva på nästa utbildningsnivå. Å andra sidan kommer den pedagogiska personalen att öka sin kompetens i tillämpningen av nya metoder som bidrar till utveckling och utveckling av nyckelkompetenser hos förskolebarn, och tack vare sitt engagemang kommer de att få ett innovationscertifikat utfärdat av Föreningen för lärare i förskole- och förskoleutbildning. Förskoleutbildningen bland 3–4-åriga barn i landsbygdskommunen Åniadowo är 36,1 % â EUR â EUR per 30.IX.2013 L. av barn i PP och P i ZS-P i ZS-ÅPowie 36 barn, 2014/2015: 37 barn, i PP i Szczepanków år 2013/2014: 14 barn, 2014/2015: Det är 17 barn. [UG:s källa] (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt Mon. Eelkool lõbustab ja õpetab hommikusöögikülas eelkoolihariduse kvaliteedi tõusu, mis hõlmab lisategevusi võtmepädevuste, st inglise, matemaatika, teaduse, tehnika ja loometegevuse valdkonnas. Nende klasside valik ei ole juhuslik ja tuleneb vajaduste diagnoosimisest eelkooliealiste laste vanemate/karjääride vahel, mis viidi läbi lasteaias ja eelkoolipunktis Szczepankówis Åniadow’s ja Preschool Pointis. Projekt hõlmas järgmisi arendustegevusi: matemaatika, inglise, teaduslik-tehniline ja loominguline, samuti kasutusele uuenduslik meetod neuroeducation (TUPUTAN meetod). Projekt hõlmab ka Åniadów lasteaia ja eelkoolipunkti pedagoogilise personali koolitamise korraldamist koolieelses eas TUPUTANi laste nauroeducation uuendusliku meetodi kohta. Selle tulemusena on projektiga hõlmatud PVO võtmepädevusklassides osalevatel lastel paremad võimalused oma andeid arendada ja neid on lihtsam leida järgmisel haridustasemel. Teisest küljest suurendavad pedagoogilised töötajad oma pädevust uute meetodite rakendamisel, mis soodustavad eelkooliealiste laste võtmepädevuste arendamist ja arendamist, ning tänu oma pühendumusele saavad nad innovatsioonitunnistuse, mille annab välja alushariduse ja koolieelse hariduse õpetajate liit. 3–4-aastaste laste kasvatuse aste Åniadowo maaomanduses on 36,1 % âEUR seisuga 30.IX.2013 L. lastest, kes käivad ZS-ÅPowie 36 lapse PPs ja P ZS-P-s, 2014/2015: 37 last, PP Szczepanków aastal 2013/2014: 14 last, 2014/2015: See on 17 last. [UG allikas] (Estonian)
2 July 2022
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.01-20-0065/15
0 references