AT SCHOOL AS AT WORK – DEVELOPMENT OF SCHOOL INFRASTRUCTURE AS THE KEY TO IMPROVING THE PROFESSIONAL QUALIFICATIONS OF PUPILS (Q102344): Difference between revisions

@@ label / da / label / da @@
+På SCHOOL AS I ARBEJDE â EUR UDVIKLING AF SCHOOL INFRASTRUCTURE SOM DEN KONGERIGE BESKYTTELSE AF PROFESSIONAL Kvalifikationer af PUPILS
@@ label / el / label / el @@
+Στο SCHOOL ΩΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΩΣ ΤΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ για την ΕΝΙΣΧΥΣΗ των ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ των ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
@@ label / hr / label / hr @@
+U SCHOOL-u kao u RADU OBAVIJESTI SCHOOL INFRASTRUCTURE kako bi se uvjerili u PROFESSIONALNE KVALIFIKACIJE PUPILS-a
@@ label / ro / label / ro @@
+AT SCHOOL AS AT WORK â EUR „DeVELOPMENT OF SCHOOL INFRASTRUCTURE as the KEY to IMPROVING the PROFESIONAL QUALIFICATIONS of PUPILS” (CALIFICAREA PROFESIONALĂ a PUPILS)
@@ label / sk / label / sk @@
+V SCHOOL, ako v práci â EUR â EUR VÝVOJ SCHOOL INFRASTRUCTURE ako kľúč k schvaľovaniu PROFESSIONAL KVALIFIKÁCIE PUPILS
@@ label / mt / label / mt @@
+Fl-SCOOL AS AT WORK â EUR â EUR TM DEVELOPMENT TA ‘INFRASTRUTTURA SCHOOL kif il-KEY għall-IMPROVAZZJONI L-KWALIFIKAZZJONI PROFESSJONALI TA ‘PUPILS
@@ label / pt / label / pt @@
+Na ESCOLA COMO TRABALHO â EUR DESENVOLVIMENTO DA INFRASTRUCTURA DE ESCOLA como o KEY PARA IMPROVAÇÃO DAS QUALIFICAÇÕES PROFISSIONAIS DE PUPILS
@@ label / fi / label / fi @@
+Klo SCHOOL AS TÄMÄN TÄYTÄNTÖÖNPAN KEHITTÄMINEN SOKOLIN INFRASTRUCTURE KÄYTTÄMINEN KÄYTTÖ
@@ label / sl / label / sl @@
+Na ŠOLJEM NA DELOVNI PODROČJU SCHOOL INFRASTRUCTURE ZA KLJUČENJE PROFESSIONALNE KUALIFIKACIJE PUPILS
@@ label / cs / label / cs @@
+V SCHOOL jako na pracovišti â EUR â EUR DEVELOPMENT of SCHOOL INFRASTRUCTURE as the KEY to IMPROVING THE PROFESSIONALIONALIFICATIONs of PUPILS
@@ label / lt / label / lt @@
+AT SCHOOL KARALYSTĖ â PATVIRTINIMAS MOKYMO INFRASTRUKTŪROS PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪRA
@@ label / lv / label / lv @@
+AT SCHOOL AS DARBA DZĪVNIECĪBAS SCHOOL INFRASTRUCTURE kā taustiņu, lai IMPROVING PROFESSIONAL QUALIFIKĀCIJAS PUPILS
@@ label / bg / label / bg @@
+В училище по време на работа по разработване на научна информация като ключ към подобряване на защитата на правата на хората
@@ label / hu / label / hu @@
+A SCHOOL INFORMÁCIÓK FEJEZETÉNEK MUNKAI FEJEZETÉBEN, a PUPILOK PROFESSIONAL QUALIFIKÁCIÓI MEGJEGYZÉSÉNEK
@@ label / ga / label / ga @@
+Ag deireadh na bliana ag obair le haghaidh forbairt ar chúrsaí oideachais chomh fada agus a bhaineann sé le cáilíochtaí gairmiúla na bpuintéirí a fheabhsú
@@ label / sv / label / sv @@
+På SCHOOL som på WORK â EUR ¢Utveckling av SCHOOL INFRASTRUCTURE som nyckeln till att IMPROVERING AV PROFESSIONAL KVALIFIKATIONER AV PUPILER
@@ label / et / label / et @@
+TÄHELEPANU KOHTUASI TÄHELEPANU VÕTNUD KOHUSTUSLIK KOHTUASI TÄHELEPANU VÕTNUD KOHTUASI TÄHELEPANU
@@ description / bg / description / bg @@
+Проект Q102344 в Полша
@@ description / hr / description / hr @@
+Projekt Q102344 u Poljskoj
@@ description / hu / description / hu @@
+Projekt Q102344 Lengyelországban
@@ description / cs / description / cs @@
+Projekt Q102344 v Polsku
@@ description / da / description / da @@
+Projekt Q102344 i Polen
@@ description / nl / description / nl @@
+Project Q102344 in Polen
@@ description / et / description / et @@
+Projekt Q102344 Poolas
@@ description / fi / description / fi @@
+Projekti Q102344 Puolassa
@@ description / fr / description / fr @@
+Projet Q102344 en Pologne
@@ description / de / description / de @@
+Projekt Q102344 in Polen
@@ description / el / description / el @@
+Έργο Q102344 στην Πολωνία
@@ description / ga / description / ga @@
+Tionscadal Q102344 sa Pholainn
@@ description / it / description / it @@
+Progetto Q102344 in Polonia
@@ description / lv / description / lv @@
+Projekts Q102344 Polijā
@@ description / lt / description / lt @@
+Projektas Q102344 Lenkijoje
@@ description / mt / description / mt @@
+Proġett Q102344 fil-Polonja
@@ description / pt / description / pt @@
+Projeto Q102344 na Polônia
@@ description / ro / description / ro @@
+Proiectul Q102344 în Polonia
@@ description / sk / description / sk @@
+Projekt Q102344 v Poľsku
@@ description / sl / description / sl @@
+Projekt Q102344 na Poljskem
@@ description / es / description / es @@
+Proyecto Q102344 en Polonia
@@ description / sv / description / sv @@
+Projekt Q102344 i Polen
@@ Property / summary @@
+DET DIREKTE MÅL MED PROJEKTET ER AT ØGE KVALITETEN AF ERHVERVSUDDANNELSE OG EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE OG DERMED ØGE KOMPETENCEN HOS DE SKOLEELEVER, DER ER OMFATTET AF PROJEKTET, OG SOM UDDANNER SIG I ERHVERV, DER SVARER TIL ARBEJDSMARKEDETS AKTUELLE BEHOV. PROJEKTETS SPECIFIKKE MÅL ER FØLGENDE:  TILPASNING AF DE SKOLER, DER ER OMFATTET AF PROJEKTET, TIL FORHOLD, DER SVARER TIL DET FAKTISKE ARBEJDSMILJØ? TILPASNING AF UDDANNELSEN AF SKOLEELEVER, DER ER OMFATTET AF PROJEKTET, TIL ARBEJDSMARKEDETS AKTUELLE BEHOV? AT GIVE DE SKOLEELEVER, DER ER INVOLVERET I PROJEKTET, DE NØDVENDIGE FÆRDIGHEDER PÅ ARBEJDSMARKEDET? FORBEDRING AF KONKURRENCEEVNEN FOR KANDIDATER FRA DE SKOLER, DER ER OMFATTET AF PROJEKTET PÅ ARBEJDSMARKEDET? FORBEDRING AF VILKÅRENE FOR ERHVERVSUDDANNELSE I DE SKOLER, DER ER OMFATTET AF PROJEKTET. MÅLGRUPPER: ELEVER OG LÆRERE I STØTTEDE INSTITUTIONER, INDIREKTE IVÆRKSÆTTERE. PROJEKTETS EMNE OMFATTER AKTIVITETER, DER ER RETTET MOD TRE UDDANNELSESINSTITUTIONER: â EUR EUR TEAM af UPPER SECONDARY SCHOOLS nr. 1 af den 10. INFANTRY REGIMENT I ÅOWICZ, â EUR EUR TEAM af UPPER SECONDARY SCHOOLS NEJ. 2. Landbrug CENTRE TIL KONTINUOUS OG PRAKTISK EDUCATION I ÅOWICZ â EUR en TEAM af WÅADYSÅAW STANISÅAW Reymont HIGH SCHOOLS nr. 3 i ÅOWICZ. PROJEKTET OMFATTER: BYGGE- OG ANLÆGSARBEJDE SAMT LEVERING OG SAMLING AF LABORATORIEUDSTYR. SOM EN DEL AF PROJEKTET VIL GYMNASTIKSALEN OGSÅ BLIVE EFTERMONTERET. PROJEKTET ER BELIGGENDE I ÅÃDÅЕ VOIVODSHIP, ÅOWICZ AMT, TRE STEDER, I UDDANNELSESINSTITUTIONER. PLANLAGTE RESULTATER AF GENNEMFØRELSEN: Antal SUPPORTED VOCATIONAL TRAINING FACILITIES â EUR 3 PIECES. Den POTENTIAL OF SUPPORTED CHILDCARE INFRASTRUCTURE eller EDUCATIONAL INFRASTRUCTURE â EUR 311 PEOPLE, NUMBER of FACILITIES vedtaget til NEEDS of PEOPLE MED DISABILITIES â EUR 3 PCS. (Danish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Ο ΆΜΕΣΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΈΤΣΙ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΕΠΑΓΓΈΛΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΟΎΝ ΣΤΙΣ ΤΡΈΧΟΥΣΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΑΓΟΡΆΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΟΙ ΕΙΔΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΕΞΉΣ:  ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΣΕ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΠΑΡΌΜΟΙΕΣ ΜΕ ΤΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ; ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΣΤΙΣ ΤΡΈΧΟΥΣΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΑΓΟΡΆΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ; ΕΦΟΔΙΆΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΜΕ ΤΙΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ; ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΑΠΟΦΟΊΤΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ; ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ. ΟΜΆΔΕΣ-ΣΤΌΧΟΙ: ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΣΤΉΡΙΞΗ, ΈΜΜΕΣΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΊΕΣ. ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΕΣ ΣΕ ΤΡΊΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ: â EUR A TEAM OF UPPER SECONDARY SCHOOLS No. 1 of the 10th INFANTRY REGIMENT IN ÅOWICZ, â EUR TEAM OF UPPER SECONDARY SCHOOLS No. 2. ΓΕΩΡΓΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΕΓΧΟΥ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ στο ÅOWICZ â EUR TEAM OF WÅADYSÅAW STANISÅAW Reymont HIGH SCHOOLS NO. 3 στο ÅOWICZ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΚΑΛΎΠΤΕΙ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΈΣ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΜΉΘΕΙΑ ΚΑΙ ΣΥΝΑΡΜΟΛΌΓΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΤΉΡΙΟ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΕΚ ΤΩΝ ΥΣΤΈΡΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΟ ΒΟΕΒΟΔΆΤΟ ΤΟΥ ÅOWICZ, ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΤΟΠΟΘΕΣΊΕΣ, ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ: Αριθμός ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΜΕΝΩΝ VOCATIONAL TRAINING FACILITIES â EUR 3 ΣΤΟΙΧΕΙΑ. Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ή ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ â EUR 311 PEOPLE, ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΠΑΣΧΟΛΟΥΜΕΝΕΣ ΜΙΚΡΕΣ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΕΙΣ â EUR 3 PC. (Greek)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+IZRAVNI CILJ PROJEKTA JE POVEĆANJE KVALITETE STRUKOVNOG I TRAJNOG OSPOSOBLJAVANJA, ČIME SE POVEĆAVA STRUČNOST UČENIKA OBUHVAĆENIH PROJEKTOM EDUKACIJA U ZANIMANJIMA KOJA ODGOVARAJU TRENUTAČNIM POTREBAMA TRŽIŠTA RADA. POSEBNI CILJEVI PROJEKTA SU SLJEDEĆI:  PRILAGODBA ŠKOLA OBUHVAĆENIH PROJEKTOM UVJETIMA SLIČNIMA STVARNOM RADNOM OKRUŽENJU? PRILAGODBA OBRAZOVANJA UČENIKA OBUHVAĆENIH PROJEKTOM TRENUTAČNIM POTREBAMA TRŽIŠTA RADA? OPREMANJE UČENIKA UKLJUČENIH U PROJEKT POTREBNIM VJEŠTINAMA NA TRŽIŠTU RADA? POBOLJŠANJE KONKURENTNOSTI OSOBA S DIPLOMOM U ŠKOLAMA OBUHVAĆENIMA PROJEKTOM NA TRŽIŠTU RADA? POBOLJŠANJE UVJETA ZA STRUKOVNO OSPOSOBLJAVANJE U ŠKOLAMA OBUHVAĆENIMA PROJEKTOM. CILJNE SKUPINE: UČENICIMA I NASTAVNICIMA USTANOVA KOJE PRIMAJU POTPORU, NEIZRAVNIM PODUZETNICIMA. PREDMET PROJEKTA OBUHVAĆA AKTIVNOSTI NAMIJENJENE TRIMA OBRAZOVNIM USTANOVAMA: âEUR TEAM UPPER SECONDARY SCHOOLS NO. 1 od 10. INFANTRY REGIMENT U ÅOWICZ, â EUR TEAM UPPER DRUGOŠTVA NE. 2. Poljoprivredni CENTAR ZA KONTURUS I PRACTIČKI PREDMET U ÅOWICZ-u âEUR TEAM WÅADYSÅAW STANISÅAW Reymont HIGH SCHOOLS NO. 3 u ÅOWICZ-u. PROJEKT OBUHVAĆA: GRAĐEVINSKI RADOVI TE NABAVA I MONTAŽA LABORATORIJSKE OPREME. KAO DIO PROJEKTA, TERETANA ĆE SE TAKOĐER NAKNADNO UGRADITI. PROJEKT SE NALAZI U ŠTADŽI VOIVODSHIPU U ÅOWICZ ŽUPANIJI, NA TRI LOKACIJE, U OBRAZOVNIM USTANOVAMA. PLANIRANI REZULTATI PROVEDBE: Broj SUPPORTEDNIH VOŽNIH PROIZVODNJA FACILITIJA 3 PIECES-a. POTENTIAL SUPPORTED CHILDCARE INFRASTRUCTURE ili EDUCATIONAL INFRASTRUCTURE â EUR 311 LJUBAV, NUMBER FACILITIES ADAPTPTED NA PODRUČJU LJUDI S DISABILITIES â EUR 3 PCS. (Croatian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+OBIECTIVUL DIRECT AL PROIECTULUI ESTE DE A CREȘTE CALITATEA FORMĂRII PROFESIONALE ȘI CONTINUE, SPORIND ASTFEL COMPETENȚA ELEVILOR CARE FAC OBIECTUL PROIECTULUI DE EDUCARE ÎN PROFESII CORESPUNZĂTOARE NEVOILOR ACTUALE ALE PIEȚEI FORȚEI DE MUNCĂ. OBIECTIVELE SPECIFICE ALE PROIECTULUI SUNT URMĂTOARELE:  ADAPTAREA ȘCOLILOR CARE FAC OBIECTUL PROIECTULUI LA CONDIȚII SIMILARE CU MEDIUL DE LUCRU REAL? ADAPTAREA EDUCAȚIEI ELEVILOR CARE FAC OBIECTUL PROIECTULUI LA NEVOILE ACTUALE ALE PIEȚEI FORȚEI DE MUNCĂ? DOTAREA ELEVILOR IMPLICAȚI ÎN PROIECT CU COMPETENȚELE NECESARE PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ? ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETITIVITĂȚII ABSOLVENȚILOR ȘCOLILOR CARE FAC OBIECTUL PROIECTULUI PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ? ÎMBUNĂTĂȚIREA CONDIȚIILOR DE FORMARE PROFESIONALĂ ÎN ȘCOLILE CARE FAC OBIECTUL PROIECTULUI. GRUPURI ȚINTĂ: ELEVII ȘI PROFESORII INSTITUȚIILOR SPRIJINITE, ÎN MOD INDIRECT ANTREPRENORI. SUBIECTUL PROIECTULUI INCLUDE ACTIVITĂȚI DEDICATE A TREI INSTITUȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT: un TEAM OF UPPER SECONDARY SCHOOLS nr. 1 din cea de-a 10-a Repoziție INFANTARĂ în ÅOWICZ, o TEAMĂ de ȘCOALII SECONDARI UPPER nr. 2. Centrul Agricol pentru CONTINUOUS ȘI EDUCAȚIE PRACTICĂ ÎN ÅOWICZ â EUR "O TEAM de WAADYSÅAW STANISÅAW Reymont HIGH SCHOOLS NO. 3 ÎN ÅOWICZ. PROIECTUL ACOPERĂ: LUCRĂRI DE CONSTRUCȚII ȘI FURNIZAREA ȘI ASAMBLAREA ECHIPAMENTELOR DE LABORATOR. CA PARTE A PROIECTULUI, SALA DE GIMNASTICĂ VA FI, DE ASEMENEA, MODERNIZATĂ. PROIECTUL ESTE SITUAT ÎN VOIEVODATUL ÅĂDÅĚ, JUDEȚUL ÅOWICZ, ÎN TREI LOCAȚII, ÎN INSTITUȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT. REZULTATELE PLANIFICATE ALE PUNERII ÎN APLICARE: Numărul DE FACILITĂȚI DE TRAINARE VOCATIONALĂ SUPPORTATE â EUR 3 PIECES. POTENTIAL DE CHILDCARE SUPPORTATE INFRASTRUCTURE SAU EDUCATIONAL INFRASTRUCTURE â EUR 311 PEOPLE, NUMĂR DE FACILITĂȚI ADAPTATE la nevoile persoanelor cu DISABILITIES â EUR 3 PC-uri. (Romanian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+PRIAMYM CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ KVALITU ODBORNÉHO VZDELÁVANIA A ĎALŠIEHO VZDELÁVANIA, ČÍM SA ZVÝŠI SPÔSOBILOSŤ ŽIAKOV, NA KTORÝCH SA VZŤAHUJE PROJEKT VZDELÁVANIA V PROFESIÁCH ZODPOVEDAJÚCICH SÚČASNÝM POTREBÁM TRHU PRÁCE. KONKRÉTNE CIELE PROJEKTU SÚ:  PRISPÔSOBENIE ŠKÔL, NA KTORÉ SA PROJEKT VZŤAHUJE, PODMIENKAM PODOBNÝM SKUTOČNÉMU PRACOVNÉMU PROSTREDIU? PRISPÔSOBENIE VZDELÁVANIA ŽIAKOV, NA KTORÝCH SA PROJEKT VZŤAHUJE, SÚČASNÝM POTREBÁM TRHU PRÁCE? VYBAVIŤ ŽIAKOV ZAPOJENÝCH DO PROJEKTU POTREBNÝMI ZRUČNOSŤAMI NA TRHU PRÁCE? ZLEPŠENIE KONKURENCIESCHOPNOSTI ABSOLVENTOV ŠKÔL, NA KTORÉ SA VZŤAHUJE PROJEKT NA TRHU PRÁCE? ZLEPŠENIE PODMIENOK ODBORNÉHO VZDELÁVANIA V ŠKOLÁCH, NA KTORÉ SA PROJEKT VZŤAHUJE. CIEĽOVÉ SKUPINY: ŽIACI A UČITELIA PODPOROVANÝCH INŠTITÚCIÍ, NEPRIAMO PODNIKATELIA. PREDMETOM PROJEKTU SÚ ČINNOSTI ZAMERANÉ NA TRI VZDELÁVACIE ZARIADENIA: â EUR A TEAM UPPER SECONDARY SCHOOLS NO. 1 z 10th INFANTRY REGIMENT v ÅOWICZ, â EUR EUR TEAM UPPER SECONDARY SCHOOLS NO. 2. Poľnohospodárska CENTRE PRE KONTINUOUS A PRAKTICKÉ EDUCÁCIE V ÅOWICZ â EUR TEAM WÅADYSÅAW STANISÅAW Reymont HIGH SCHOOLS NO. 3 V ÅOWICZ. PROJEKT SA VZŤAHUJE NA: STAVEBNÉ PRÁCE A DODÁVKY A MONTÁŽ LABORATÓRNEHO VYBAVENIA. SÚČASŤOU PROJEKTU BUDE AJ POSILŇOVŇA. PROJEKT SA NACHÁDZA V ŠÚDSKOM VOJVODSTVE V OKRESE ÅOWICZ NA TROCH MIESTACH VO VZDELÁVACÍCH ZARIADENIACH. PLÁNOVANÉ VÝSLEDKY REALIZÁCIE: Počet PODPORUJEných VOCATIONAL TRINING FACILITIES â EUR 3 PIECES. POTENTIAL PODPOROVANÝCH CHILDCARE INFRASTRUCTURE ALEBO EDUCATIONAL INFRASTRUCTURE â EUR 311 PEOPLE, ČÍSLO ZARIADENÝCH ZARIADENÝCH ÚDAJOV na potrebu PEOPLE S DISABILITIES â EUR 3 ks. (Slovak)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+L-OBJETTIV DIRETT TAL-PROĠETT HUWA LI TIŻDIED IL-KWALITÀ TAT-TAĦRIĠ VOKAZZJONALI U KONTINWU, U B’HEKK TIŻDIED IL-KOMPETENZA TAL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA KOPERTI MILL-PROĠETT LI JEDUKA FI PROFESSJONIJIET LI JIKKORRISPONDU GĦALL-ĦTIĠIJIET ATTWALI TAS-SUQ TAX-XOGĦOL. L-GĦANIJIET SPEĊIFIĊI TAL-PROĠETT HUMA KIF ĠEJ:  L-ADATTAMENT TAL-ISKEJJEL KOPERTI MILL-PROĠETT GĦAL KUNDIZZJONIJIET SIMILI GĦALL-AMBJENT TAX-XOGĦOL REALI? L-ADATTAMENT TAL-EDUKAZZJONI TAT-TFAL TAL-ISKOLA KOPERTI MILL-PROĠETT GĦALL-ĦTIĠIJIET ATTWALI TAS-SUQ TAX-XOGĦOL? TGĦAMMAR LILL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA INVOLUTI FIL-PROĠETT BIL-ĦILIET MEĦTIEĠA FIS-SUQ TAX-XOGĦOL? IT-TITJIB TAL-KOMPETITTIVITÀ TAL-GRADWATI TAL-ISKEJJEL KOPERTI MILL-PROĠETT FIS-SUQ TAX-XOGĦOL? IT-TITJIB TAL-KUNDIZZJONIJIET GĦAT-TAĦRIĠ VOKAZZJONALI FL-ISKEJJEL KOPERTI MILL-PROĠETT. GRUPPI FIL-MIRA: STUDENTI U GĦALLIEMA TA’ ISTITUZZJONIJIET APPOĠĠATI, INDIRETTAMENT INTRAPRENDITURI. IS-SUĠĠETT TAL-PROĠETT JINKLUDI ATTIVITAJIET IDDEDIKATI GĦAL TLIET STABBILIMENTI EDUKATTIVI: EUR â EUR A TEAM TA ‘SPOOLI TA’ SONDARJU UPPE NO 1 TIEGĦU 10th INFANTRY REGIMENT F’ÅOWICZ, â EUR â EUR A TEAM OF UPPER SECONDARY SCHOOLS NO. 2. CENTRE Agrikoltura għal EDUKAZZJONI KONTINUMU U PRATTIKA F’ÅOWICZ EUR â EUR A TEAM TAL WÅADYSÅAW STANISÅAW Reymont GĦOLJA SCHOOLS NO. 3 fil ÅOWICZ. IL-PROĠETT IKOPRI: XOGĦLIJIET TA’ KOSTRUZZJONI U L-PROVVISTA U L-ASSEMBLAĠĠ TA’ TAGĦMIR TAL-LABORATORJU. BĦALA PARTI MILL-PROĠETT, IL-ĠINNASJU SE JIĠI WKOLL RETROFITTED. IL-PROĠETT JINSAB FIL ÅÃDÅ" VOIVODSHIP, ÅOWICZ KONTEA, FI TLIET POSTIJIET, FL-ISTABBILIMENTI EDUKATTIVI. RIŻULTATI PPJANATI TAL-IMPLIMENTAZZJONI: Numru TA’ FACILITIES VOCATIONAL TA’ TRAINING UPPORTATI â EUR 3 PIECES. Il-POTENTIAL TA ‘INFRASTRUTTURA CHILDCARE APPORTATI jew EDUKAZZJONI INFRASTRUTTURA â EUR 311 PEOPLE, NUMRU TA ‘FAĊILITAJIET ADAPTATI GĦALL-NEEDS TA ‘PEOPLE MITH DISABILITÀ â EUR 3 PCS. (Maltese)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+O OBJETIVO DIRETO DO PROJETO É AUMENTAR A QUALIDADE DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL E CONTÍNUA, AUMENTANDO ASSIM A COMPETÊNCIA DOS ALUNOS ABRANGIDOS PELO PROJETO DE FORMAÇÃO EM PROFISSÕES QUE CORRESPONDAM ÀS NECESSIDADES ATUAIS DO MERCADO DE TRABALHO. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO PROJETO SÃO OS SEGUINTES:  ADAPTAR AS ESCOLAS ABRANGIDAS PELO PROJETO A CONDIÇÕES SEMELHANTES ÀS DO AMBIENTE DE TRABALHO REAL? ADAPTAR A EDUCAÇÃO DOS ALUNOS ABRANGIDOS PELO PROJETO ÀS NECESSIDADES ATUAIS DO MERCADO DE TRABALHO? DOTAR OS ALUNOS ENVOLVIDOS NO PROJETO DAS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS NO MERCADO DE TRABALHO? MELHORAR A COMPETITIVIDADE DOS LICENCIADOS DAS ESCOLAS ABRANGIDAS PELO PROJETO NO MERCADO DE TRABALHO? MELHORIA DAS CONDIÇÕES DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL NAS ESCOLAS ABRANGIDAS PELO PROJETO. GRUPOS-ALVO: ALUNOS E PROFESSORES DE INSTITUIÇÕES APOIADAS, INDIRETAMENTE EMPRESÁRIOS. O OBJETO DO PROJETO INCLUI ATIVIDADES DEDICADAS A TRÊS ESTABELECIMENTOS DE ENSINO: uma EQUIPA DE ESCOLAS SECONDÁRIAS N.º 1 DO 10.º REGIAMENTO INFANTÍFICO EM ÅOWICZ, EUR Uma EQUIPA DE ESCOLAS SECONDÁRIAS N.º 2. Centro Agrícola para a EDUCAÇÃO CONTINUA E PRÁTICA EM ÅOWICZ âEUR Uma equipa de WÅADYSÅAW STANISAW Reymont HIGH SCHOOLS N.º 3 em ÅOWICZ. O PROJETO ABRANGE: OBRAS DE CONSTRUÇÃO E FORNECIMENTO E MONTAGEM DE EQUIPAMENTOS DE LABORATÓRIO. COMO PARTE DO PROJETO, O GINÁSIO TAMBÉM SERÁ ADAPTADO. O PROJETO ESTÁ LOCALIZADO NA VOIVODIA DE ÅÃDÅ, NO CONDADO DE ÅOWICZ, EM TRÊS LOCAIS, EM ESTABELECIMENTOS DE ENSINO. RESULTADOS PREVISTOS DA EXECUÇÃO: Número DE FACILIDADES DE TRABALHO VOCACIONAIS APOIOADOS 3 EUR. O POTENTIAL DA INFRASTRUCTURA DE CHILDCARE APOIO OU INFRASTRUCTURA EDUCACIONAL âEUR 311 POPLE, NÚMERO DE FACILIDADES ADADAS ÀS NEEDS DE PEOPLE COM DISABILIDADES 3 EUR. (Portuguese)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+HANKKEEN SUORANA TAVOITTEENA ON PARANTAA AMMATILLISEN JA TÄYDENNYSKOULUTUKSEN LAATUA JA SITEN LISÄTÄ HANKKEEN PIIRIIN KUULUVIEN KOULULAISTEN OSAAMISTA TYÖMARKKINOIDEN NYKYISIÄ TARPEITA VASTAAVISSA AMMATEISSA. HANKKEEN ERITYISTAVOITTEET OVAT SEURAAVAT:  HANKKEEN PIIRIIN KUULUVIEN KOULUJEN MUKAUTTAMINEN TYÖYMPÄRISTÖN KALTAISIIN OLOSUHTEISIIN? HANKKEEN PIIRIIN KUULUVIEN KOULULAISTEN KOULUTUKSEN MUKAUTTAMINEN TYÖMARKKINOIDEN NYKYISIIN TARPEISIIN? ANTAA HANKKEESEEN OSALLISTUVILLE OPPILAILLE TARVITTAVAT TAIDOT TYÖMARKKINOILLA? HANKKEEN PIIRIIN KUULUVIEN KOULUJEN TUTKINNON SUORITTANEIDEN KILPAILUKYVYN PARANTAMINEN TYÖMARKKINOILLA? PARANNETAAN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN EDELLYTYKSIÄ HANKKEEN PIIRIIN KUULUVISSA KOULUISSA. KOHDERYHMÄT: TUETTUJEN LAITOSTEN OPPILAAT JA OPETTAJAT, EPÄSUORAT YRITTÄJÄT. HANKKEEN AIHEENA ON KOLME OPPILAITOSTA: ÅOWICZin 10:nnen TIEDONANTRY REGIMENTIN Nro 1, â EUR â EUR TEAM TEAM UPPER SECONDARY SCHOOLS nro 2. Maatalouden KERTOMUS JA PRACTICAL TIEDOT ÅOWICZ âEUR â EUR TEAM TEAM WÅADYSÅAW STANISÅAW Reymont HIGH SCHOOLS nro 3 ÅOWICZ. HANKE KATTAA SEURAAVAT TOIMET: RAKENNUSTYÖT SEKÄ LABORATORIOLAITTEIDEN TOIMITTAMINEN JA KOKOAMINEN. OSANA PROJEKTIA KUNTOSALI ON MYÖS JÄLKIASENNETTU. HANKE SIJAITSEE ÅÃDÅ¹ VOIVODSHIPISSA, ÅOWICZIN LÄÄNISSÄ, KOLMESSA PAIKASSA OPPILAITOKSISSA. TÄYTÄNTÖÖNPANON SUUNNITELLUT TULOKSET: KOSKEVAT VOCATIONAL TRAINING FACILITIES â EUR 3 PIECES. 311 PEOPLE, NUMBER OF FACILITIES SUOMIEN HYVÄKSYTTÄVÄT LIITTYVÄN INFRASTRUCTURE TAI TUOTTEET 3 PCS: lle. (Finnish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+NEPOSREDNI CILJ PROJEKTA JE POVEČATI KAKOVOST POKLICNEGA IN NADALJEVALNEGA USPOSABLJANJA TER S TEM POVEČATI USPOSOBLJENOST UČENCEV, VKLJUČENIH V PROJEKT IZOBRAŽEVANJA V POKLICIH, KI USTREZAJO TRENUTNIM POTREBAM TRGA DELA. POSEBNI CILJI PROJEKTA SO:  PRILAGODITEV ŠOL, KI JIH ZAJEMA PROJEKT, POGOJEM, PODOBNIM DEJANSKEMU DELOVNEMU OKOLJU? PRILAGODITEV IZOBRAŽEVANJA UČENCEV, VKLJUČENIH V PROJEKT, TRENUTNIM POTREBAM TRGA DELA? OPREMLJANJE UČENCEV, VKLJUČENIH V PROJEKT, S POTREBNIMI ZNANJI IN SPRETNOSTMI NA TRGU DELA? IZBOLJŠANJE KONKURENČNOSTI DIPLOMANTOV ŠOL, VKLJUČENIH V PROJEKT, NA TRGU DELA? IZBOLJŠANJE POGOJEV ZA POKLICNO USPOSABLJANJE V ŠOLAH, KI JIH ZAJEMA PROJEKT. CILJNE SKUPINE: UČENCI IN UČITELJI PODPRTIH INSTITUCIJ, POSREDNO PODJETNIKI. PREDMET PROJEKTA SO DEJAVNOSTI, NAMENJENE TREM IZOBRAŽEVALNIM USTANOVAM: â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR TM â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR TM â EUR â EUR TM â EUR â EUR TM â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR ¢ â EUR â EUR â EUR â EUR ¢ â EUR â EUR â EUR â EUR Kmetijski CENTRE ZA KONTINUUS IN PRAKTIČNO IZOBRAŽEVANJE V ÅOWICZ-u â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR TM â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR TM s STANISÅAW Reymont HIGH SCHOOLS NO. 3 V ÅOWICZ. PROJEKT ZAJEMA: GRADBENA DELA TER DOBAVA IN MONTAŽA LABORATORIJSKE OPREME. KOT DEL PROJEKTA BO TELOVADNICA TUDI NAKNADNO OPREMLJENA. PROJEKT SE NAHAJA V ÅÓDÅ3⁄4AŠKEM VOJVODSTVU, ÅOWICZ, NA TREH LOKACIJAH, V IZOBRAŽEVALNIH USTANOVAH. NAČRTOVANI REZULTATI IZVAJANJA: Število PODROČJE PODROČJA VOZILNE ZADEVE 3 SKUPNOSTI. POTENTIAL PODPIRANI CHILDCARE INFRASTRUCTURE ALI IZOBRAŽEVANJE INFRASTRUCTURE â EUR EUR 311 PEOPLE, ŠTEVILKA ZADEVE, UPORABE ZA SPOROČILO S 3 PCS. (Slovenian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+PŘÍMÝM CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT KVALITU ODBORNÉHO A DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, ČÍMŽ SE ZVÝŠÍ KOMPETENCE ŽÁKŮ ZAHRNUTÝCH DO PROJEKTU VZDĚLÁVÁNÍ V POVOLÁNÍCH ODPOVÍDAJÍCÍCH SOUČASNÝM POTŘEBÁM TRHU PRÁCE. KONKRÉTNÍ CÍLE PROJEKTU JSOU TYTO:  PŘIZPŮSOBENÍ ŠKOL, NA NĚŽ SE PROJEKT VZTAHUJE, PODMÍNKÁM PODOBNÝM SKUTEČNÉMU PRACOVNÍMU PROSTŘEDÍ? PŘIZPŮSOBENÍ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ, NA NĚŽ SE PROJEKT VZTAHUJE, SOUČASNÝM POTŘEBÁM TRHU PRÁCE? VYBAVIT ŽÁKY ZAPOJENÝMI DO PROJEKTU POTŘEBNÝMI DOVEDNOSTMI NA TRHU PRÁCE? ZLEPŠENÍ KONKURENCESCHOPNOSTI ABSOLVENTŮ ŠKOL ZAHRNUTÝCH DO PROJEKTU NA TRHU PRÁCE? ZLEPŠENÍ PODMÍNEK ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ VE ŠKOLÁCH, NA NĚŽ SE PROJEKT VZTAHUJE. CÍLOVÉ SKUPINY: ŽÁCI A UČITELÉ PODPOROVANÝCH INSTITUCÍ, NEPŘÍMO PODNIKATELÉ. PŘEDMĚT PROJEKTU ZAHRNUJE ČINNOSTI VĚNOVANÉ TŘEM VZDĚLÁVACÍM ZAŘÍZENÍM: â EUR TAM UPPER SECONDARY SCHOOLS NO. 1 10. INFANTRY REGIMENT IN ÅOWICZ, â EUR TAM UPPER SECONDARY SCHOOLS NO. 2. Zemědělské centrum pro KONTINUOUS A PRACTICKÉ VÝROBKY V ŽOWICZU â EUR A TEAM WÅADYSÅAW STANISÅAW Reymont HIGH SCHOOLS NO. 3 v ÅOWICZ. PROJEKT ZAHRNUJE: STAVEBNÍ PRÁCE A DODÁVKY A MONTÁŽ LABORATORNÍHO VYBAVENÍ. V RÁMCI PROJEKTU BUDE POSILOVNA TAKÉ MODERNIZOVÁNA. PROJEKT SE NACHÁZÍ VE VOJVODSTVÍ ÅOWICZ, VE TŘECH LOKALITÁCH, VE VZDĚLÁVACÍCH ZAŘÍZENÍCH. PLÁNOVANÉ VÝSLEDKY PROVÁDĚNÍ: Počet podpořených VOCATIONAL TRAINING FACILITIES â EUR 3 PIECES. POSTUPED CHILDCARE INFRASTRUCTURE or EDUCATIONAL INFRASTRUCTURE â EUR 311 PEOPLE, NUMBER OF FACILITIES ADAPTED to the needs of PEOPLE WITH DISABILITIES â EUR 3 PCS. (Czech)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+TIESIOGINIS PROJEKTO TIKSLAS – GERINTI PROFESINIO IR TĘSTINIO MOKYMO KOKYBĘ, TAIP PADIDINANT PROJEKTE DALYVAUJANČIŲ MOKSLEIVIŲ KOMPETENCIJĄ UGDYTI PROFESIJAS, ATITINKANČIAS DABARTINIUS DARBO RINKOS POREIKIUS. KONKRETŪS PROJEKTO TIKSLAI YRA ŠIE:  MOKYKLŲ, KURIOMS TAIKOMAS PROJEKTAS, PRITAIKYMAS PRIE SĄLYGŲ, PANAŠIŲ Į FAKTINĘ DARBO APLINKĄ? Į PROJEKTĄ ĮTRAUKTŲ MOKSLEIVIŲ ŠVIETIMO PRITAIKYMAS PRIE DABARTINIŲ DARBO RINKOS POREIKIŲ? PROJEKTE DALYVAUJANTIEMS MOKSLEIVIAMS SUTEIKTI REIKIAMŲ ĮGŪDŽIŲ DARBO RINKOJE? DIDINTI Į DARBO RINKĄ ĮTRAUKTŲ MOKYKLŲ ABSOLVENTŲ KONKURENCINGUMĄ? PROFESINIO MOKYMO SĄLYGŲ GERINIMAS MOKYKLOSE, KURIOSE VYKDOMAS PROJEKTAS. TIKSLINĖS GRUPĖS: REMIAMŲ INSTITUCIJŲ MOKSLEIVIAI IR MOKYTOJAI, NETIESIOGIAI VERSLININKAI. PROJEKTO TEMA APIMA VEIKLĄ, SKIRTĄ TRIMS ŠVIETIMO ĮSTAIGOMS: ā EUR TEAM UPPER SECONDARY SCHOOLS NE. 1 iš 10 INFANTIJOS REGIMENTAS ÅOWICZ, ā EUR TEAM UPPER SECONDARY SCHOOLS NE. 2. Žemės ūkio KONTINUOJŲ IR PRAKTINĖS ŠVIETIMO ŠVIEČIOJE KONTINKRA IR PRAKTINĖ ŠVIEŽIOJE ŠAUNIMO ŠALYS ŠAUNČIAI NĖRA 3 ŠOVICZOJE. PROJEKTAS APIMA: STATYBOS DARBAI, LABORATORINĖS ĮRANGOS TIEKIMAS IR SURINKIMAS. KAIP PROJEKTO DALIS, SPORTO SALĖ TAIP PAT BUS MODERNIZUOTA. PROJEKTAS VYKDOMAS ÅÃŲ VAIVADIJOJE, ÅOWICZ APSKRITYJE, TRIJOSE VIETOSE, ŠVIETIMO ĮSTAIGOSE. PLANUOJAMI ĮGYVENDINIMO REZULTATAI: Remiamų VOCATIONAL TRAINING FACILITIES skaičius ā EUR 3 PIECES. Remiamų vaikų INFRASTRUKTŪROS arba Švietimo INFRASTRUKTŪRA ā EUR 311 PEOPLE, NUMBER FACILITIES PRIEŽIŪRA ā EUR 3 vnt. (Lithuanian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+PROJEKTA TIEŠAIS MĒRĶIS IR PAAUGSTINĀT PROFESIONĀLĀS UN TĀLĀKIZGLĪTĪBAS KVALITĀTI, TĀDĒJĀDI PAAUGSTINOT PROJEKTĀ IESAISTĪTO SKOLĒNU KOMPETENCI PROFESIJĀS, KAS ATBILST PAŠREIZĒJĀM DARBA TIRGUS VAJADZĪBĀM. PROJEKTA KONKRĒTIE MĒRĶI IR ŠĀDI:  PROJEKTA APTVERTO SKOLU PIELĀGOŠANA APSTĀKĻIEM, KAS IR LĪDZĪGI FAKTISKAJAI DARBA VIDEI? PROJEKTA APTVERTO SKOLĒNU IZGLĪTĪBAS PIELĀGOŠANA PAŠREIZĒJĀM DARBA TIRGUS VAJADZĪBĀM? PROJEKTĀ IESAISTĪTO SKOLĒNU NODROŠINĀŠANA AR DARBA TIRGŪ NEPIECIEŠAMAJĀM PRASMĒM? UZLABOT PROJEKTĀ IESAISTĪTO SKOLU ABSOLVENTU KONKURĒTSPĒJU DARBA TIRGŪ? UZLABOT APSTĀKĻUS ARODIZGLĪTĪBAI SKOLĀS, UZ KURĀM ATTIECAS PROJEKTS. MĒRĶGRUPAS: ATBALSTĪTO IESTĀŽU SKOLĒNI UN SKOLOTĀJI, NETIEŠI UZŅĒMĒJI. PROJEKTA PRIEKŠMETS IETVER AKTIVITĀTES, KAS VELTĪTAS TRIM IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒM: â EUR TEAM UPPER SECONDARY SCHOOLS Nr. 1 no 10th INFANTRY REGIMENT ÅOWICZ, â EUR A TEAM of UPPER SECONDARY SCHOOLS NO. 2. Lauksaimniecības centrs CONTINUOUS UN PRAKTISKĀS IZDEVUMIEM ŠOOICZ â EUR TEAM WÅADYSÅAW STANISÅAW Reymont HIGH SCHOOLS NO. 3 ÅOWICZ. PROJEKTS APTVER: BŪVDARBUS, KĀ ARĪ LABORATORIJAS IEKĀRTU PIEGĀDI UN MONTĀŽU. PROJEKTA IETVAROS SPORTA ZĀLE TIKS MODERNIZĒTA. PROJEKTS ATRODAS ÅÜS VOJEVODISTĒ, ÅOWICZ APRIŅĶĪ, TRĪS VIETĀS, IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒS. PLĀNOTIE ĪSTENOŠANAS REZULTĀTI: Atbalstīto VOCATIONAL TRAINING FACILITIES â EUR 3 PIECES skaits. Atbalstītās CHILDCARE INFRASTRUCTURE vai EDUCATIONAL INFRASTRUCTURE â EUR 311 PEOPLE, NUMBER FACILITITIES PIEŅEMTS PIETEIKUMI ar DISABILITIES â EUR 3 PCS. (Latvian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+ПРЯКАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОВИШИ КАЧЕСТВОТО НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО И ПРОДЪЛЖАВАЩОТО ОБУЧЕНИЕ, КАТО ПО ТОЗИ НАЧИН СЕ ПОВИШИ КОМПЕТЕНТНОСТТА НА УЧЕНИЦИТЕ, ОБХВАНАТИ ОТ ПРОЕКТА ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОФЕСИИ, СЪОТВЕТСТВАЩИ НА НАСТОЯЩИТЕ НУЖДИ НА ПАЗАРА НА ТРУДА. КОНКРЕТНИТЕ ЦЕЛИ НА ПРОЕКТА СА СЛЕДНИТЕ:  АДАПТИРАНЕ НА УЧИЛИЩАТА, ОБХВАНАТИ ОТ ПРОЕКТА, КЪМ УСЛОВИЯ, ПОДОБНИ НА ДЕЙСТВИТЕЛНАТА РАБОТНА СРЕДА? АДАПТИРАНЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ, ОБХВАНАТИ ОТ ПРОЕКТА, КЪМ НАСТОЯЩИТЕ НУЖДИ НА ПАЗАРА НА ТРУДА? ПРЕДОСТАВЯНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, УЧАСТВАЩИ В ПРОЕКТА, НА НЕОБХОДИМИТЕ УМЕНИЯ НА ПАЗАРА НА ТРУДА? ПОДОБРЯВАНЕ НА КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТТА НА ЗАВЪРШИЛИТЕ УЧИЛИЩА, ОБХВАНАТИ ОТ ПРОЕКТА, НА ПАЗАРА НА ТРУДА? ПОДОБРЯВАНЕ НА УСЛОВИЯТА ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ В УЧИЛИЩАТА, ОБХВАНАТИ ОТ ПРОЕКТА. ЦЕЛЕВИ ГРУПИ: УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛИ ОТ ПОДПОМАГАНИ ИНСТИТУЦИИ, НЕПРЯКО ПРЕДПРИЕМАЧИ. ПРЕДМЕТЪТ НА ПРОЕКТА ВКЛЮЧВА ДЕЙНОСТИ, ПОСВЕТЕНИ НА ТРИ УЧЕБНИ ЗАВЕДЕНИЯ: брой 1 от 10-ия информационен РЕГИОНАЛЕН РЕГИМЕНТ В ОУИЦ, TEAM OF UPPER SECONDARY SCHOOLS № 2. Селскостопански ЦЕНТЪР ЗА КОНТИЛНО И ПРАКТИЧНО ОБРАЗОВАНИЕ В ОУУИЧНО МАГАЗИН НА УАДИШАУ СТАНИШАВ РАЙмонт В ОУУИЧНОСТ № 3 В ОУУИЦ. ПРОЕКТЪТ ОБХВАЩА: СТРОИТЕЛНИ РАБОТИ И ДОСТАВКА И МОНТАЖ НА ЛАБОРАТОРНО ОБОРУДВАНЕ. КАТО ЧАСТ ОТ ПРОЕКТА, ФИТНЕСЪТ СЪЩО ЩЕ БЪДЕ ПРЕОБОРУДВАН. ПРОЕКТЪТ СЕ НАМИРА ВЪВ ВОЕВОДСТВО ÅÃDÅΌ, ОКРЪГ ÅOWICZ, НА ТРИ МЕСТА, В УЧЕБНИ ЗАВЕДЕНИЯ. ПЛАНИРАНИ РЕЗУЛТАТИ ОТ ИЗПЪЛНЕНИЕТО: Номер НА ДОСТАВКИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО ФАЦИЛИТИ НА ОБЩЕСТВЕНИЯТА â EUR 3 PIECES. ПОТРЕБИТЕЛЯ НА ПОДКРЕПА НА ДЕЦА ИНФРАСТРУКТУРА ИЛИ ОБРАЗОВАНИЕ ИНФРАСТРУКТУРА 311 ПОРЪЧКА, брой ФАЦИЛИТИ, СЪДЪРЖАНИЕ НА НЕОБИЛИТЕ С ДИСАБЛИТИИ 3 бр. (Bulgarian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+A PROJEKT KÖZVETLEN CÉLJA A SZAKKÉPZÉS ÉS A TOVÁBBKÉPZÉS MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSA, EZÁLTAL NÖVELVE A PROJEKTBEN RÉSZT VEVŐ TANULÓK KOMPETENCIÁJÁT, AKIK A MUNKAERŐPIAC JELENLEGI IGÉNYEINEK MEGFELELŐ SZAKMÁKBAN OKTATNAK. A PROJEKT KONKRÉT CÉLKITŰZÉSEI A KÖVETKEZŐK:  A PROJEKT ÁLTAL ÉRINTETT ISKOLÁK HOZZÁIGAZÍTÁSA A TÉNYLEGES MUNKAKÖRNYEZETHEZ HASONLÓ FELTÉTELEKHEZ? A PROJEKT ÁLTAL ÉRINTETT TANULÓK OKTATÁSÁNAK HOZZÁIGAZÍTÁSA A MUNKAERŐPIAC JELENLEGI IGÉNYEIHEZ? FELVÉRTEZNI A PROJEKTBEN RÉSZT VEVŐ TANULÓKAT A MUNKAERŐPIACON SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEKKEL? A PROJEKT ÁLTAL ÉRINTETT ISKOLÁKBAN VÉGZETT DIPLOMÁSOK VERSENYKÉPESSÉGÉNEK JAVÍTÁSA A MUNKAERŐPIACON? A SZAKKÉPZÉS FELTÉTELEINEK JAVÍTÁSA A PROJEKT ÁLTAL ÉRINTETT ISKOLÁKBAN. CÉLCSOPORTOK: TÁMOGATOTT INTÉZMÉNYEK TANULÓI ÉS TANÁRAI, KÖZVETETTEN VÁLLALKOZÓK. A PROJEKT TÁRGYA HÁROM OKTATÁSI INTÉZMÉNYNEK SZENTELT TEVÉKENYSÉGEKET FOGLAL MAGÁBAN: â EUR TEAM of UPPER SECONDARY SCHOOLS No. 1 of the 10th INFANTRY REGIMENT in ÅOWICZ, â EUR TEAM of UPPER SECONDARY SCHOOLS NO. 2. Mezőgazdasági központ ÅOWICZ ÅOWICZ â EUR A TEAM of WÅADYSÅAW STANISÅAW Reymont HIGH SCHOOLS NO. 3 ÅOWICZ. A PROJEKT A KÖVETKEZŐKRE TERJED KI: ÉPÍTÉSI MUNKÁK, LABORATÓRIUMI BERENDEZÉSEK SZÁLLÍTÁSA ÉS ÖSSZESZERELÉSE. A PROJEKT RÉSZEKÉNT AZ EDZŐTERMET IS UTÓLAGOSAN FEL KELL SZERELNI. A PROJEKT AZ ÅOWICZ MEGYEI VAJDASÁGBAN, HÁROM HELYSZÍNEN, OKTATÁSI INTÉZMÉNYEKBEN TALÁLHATÓ. A VÉGREHAJTÁS TERVEZETT EREDMÉNYEI: A TÁMOGATÁSI KERESKEDELMI TÁMOGATÁSOK száma 3 PIECES. A TÁMOGATÁS TÁMOGATÁSA A TÁMOGATÁS TÁMOGATÁSA VAGY EDUCATIONAL INFRASTRUCTURE â EUR 3 PEOPLE, NUMBER OF FACILITIES A NEEDS DISABILITIIKÁCIÓK â EUR 3 db. (Hungarian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+IS É CUSPÓIR DÍREACH AN TIONSCADAIL CUR LE CAIGHDEÁN NA GAIRMOILIÚNA AGUS NA HOILIÚNA LEANÚNAÍ, RUD A MHÉADÓIDH INNIÚLACHT NA NDALTAÍ SCOILE A CHUMHDAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL A CHUIREANN OIDEACHAS AR FÁIL I NGAIRMEACHA A FHREAGRAÍONN DO RIACHTANAIS REATHA AN MHARGAIDH SAOTHAIR. IS IAD SEO A LEANAS CUSPÓIRÍ SONRACHA AN TIONSCADAIL:  NA SCOILEANNA ATÁ CLÚDAITHE AG AN TIONSCADAL A CHUR IN OIRIÚINT DO DHÁLAÍ ATÁ COSÚIL LEIS AN TIMPEALLACHT OIBRE IARBHÍR? OIDEACHAS NA NDALTAÍ SCOILE ATÁ CLÚDAITHE AG AN TIONSCADAL A CHUR IN OIRIÚINT DO RIACHTANAIS REATHA AN MHARGAIDH SAOTHAIR? NA SCILEANNA RIACHTANACHA AR MHARGADH AN TSAOTHAIR A THABHAIRT DO DHALTAÍ SCOILE A BHFUIL BAINT ACU LEIS AN TIONSCADAL? FEABHAS A CHUR AR IOMAÍOCHAS CHÉIMITHE NA SCOILEANNA ATÁ CLÚDAITHE AG AN TIONSCADAL AR MHARGADH AN TSAOTHAIR? FEABHAS A CHUR AR NA COINNÍOLLACHA DON GHAIRMOILIÚINT SNA SCOILEANNA A CHUMHDAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL. SPRIOCGHRÚPAÍ: DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ INSTITIÚIDÍ TACAITHE, FIONTRAITHE GO HINDÍREACH. ÁIRÍTEAR LE HÁBHAR AN TIONSCADAIL GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ TIOMNAITHE DO THRÍ FHORAS OIDEACHAIS: â EUR â EUR TM â EUR TM s â EUR TM SEO SCOILEANNA UPPER NÍL 1 den 10ú RÉIGIÚNACH SAOR IN AISCE, â EUR ¢ A TEAM NA SCOILEANNA UPPER Uimh. 2. Gnó Talmhaíochta le haghaidh Gnóthachan agus Úinéireacht i gCúige & amp; quot; TEAM STANISÅAW HIGH HIGH HIGH Uimh. 3 IARSCRÍBHINN. CLÚDAÍONN AN TIONSCADAL: OIBREACHA TÓGÁLA AGUS SOLÁTHAR AGUS TIONÓL TREALAIMH SAOTHARLAINNE. MAR CHUID DEN TIONSCADAL, DÉANFAR AN SEOMRA ACLAÍOCHTA A IARFHEISTIÚ FREISIN. TÁ AN TIONSCADAL LONNAITHE I ŠIVODSHIP ÅÃDŽ, CONTAE ÅOWICZ, I DTRÍ SHUÍOMH, I BHFORAIS OIDEACHAIS. NA TORTHAÍ CUR CHUN FEIDHME ATÁ BEARTAITHE: Líon na nIontrálacha Oiliúna Tacaitheora â EUR 3 PIECES. An t-ábhar a bhfuil tacaíocht faighte acu, nó an t-easnamh nó an t-easnamh bunúsach, EUR 311, líon na n-áiteanna a thagann chun cinn leis an díthiomnacht le Díobháil le DISILITÉIDÍ. (Irish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+PROJEKTETS DIREKTA MÅL ÄR ATT HÖJA KVALITETEN PÅ YRKESUTBILDNINGEN OCH FORTBILDNINGEN OCH PÅ SÅ SÄTT ÖKA KOMPETENSEN HOS DE SKOLELEVER SOM OMFATTAS AV PROJEKTET FÖR UTBILDNING I YRKEN SOM MOTSVARAR ARBETSMARKNADENS NUVARANDE BEHOV. PROJEKTETS SÄRSKILDA MÅL ÄR FÖLJANDE:  ANPASSA DE SKOLOR SOM OMFATTAS AV PROJEKTET TILL FÖRHÅLLANDEN SOM LIKNAR DEN FAKTISKA ARBETSMILJÖN? ANPASSA UTBILDNINGEN FÖR DE SKOLELEVER SOM OMFATTAS AV PROJEKTET TILL ARBETSMARKNADENS NUVARANDE BEHOV? GE SKOLELEVER SOM DELTAR I PROJEKTET DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS PÅ ARBETSMARKNADEN? FÖRBÄTTRA KONKURRENSKRAFTEN FÖR UTEXAMINERADE FRÅN DE SKOLOR SOM OMFATTAS AV PROJEKTET PÅ ARBETSMARKNADEN? FÖRBÄTTRA VILLKOREN FÖR YRKESUTBILDNING I DE SKOLOR SOM OMFATTAS AV PROJEKTET. MÅLGRUPPER: ELEVER OCH LÄRARE VID INSTITUTIONER SOM FÅR STÖD, INDIREKT ENTREPRENÖRER. PROJEKTET OMFATTAR VERKSAMHET SOM RIKTAR SIG TILL TRE UTBILDNINGSANSTALTER: âEUR EUR A TEAM of UPPER SECONDARY SHOOLS NO. 1 of the 10th INFANTRY REGIMENT IN ÅOWICZ, â EUR A TEAM of UPPER SECONDARY SHOOLS NO. 2. Jordbruks CENTRE FÖR CONTINUOUS OCH PRAKTISK EDUCATION I ÅOWICZ â EUR A TEAM OF WÅADYSÅAW STANISÅAW Reymont HIGH SHOOLS NO. 3 I ÅOWICZ. PROJEKTET OMFATTAR FÖLJANDE: BYGG- OCH ANLÄGGNINGSARBETEN SAMT LEVERANS OCH MONTERING AV LABORATORIEUTRUSTNING. SOM EN DEL AV PROJEKTET KOMMER GYMMET OCKSÅ ATT EFTERMONTERAS. PROJEKTET LIGGER PÅ TRE ORTER I VOJVODSKAPET ÅOWICZ, PÅ TRE ORTER, I LÄROANSTALTER. PLANERADE RESULTAT AV GENOMFÖRANDET: Antal STÖDade VOCATIONAL TRAINING FACILITIES â EUR 3 PIECES. Den POTENTIAL of SUPPORTED CHILDCARE INFRASTRUCTURE ELLER EDUCATIONAL INFRASTRUCTURE â EUR 311 PEOPLE, NUMBER OF FACILITIES ADAPTED to THE NEEDS OF PEOPLE MED DISABILITIES â EUR 3 PCS. (Swedish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+PROJEKTI OTSENE EESMÄRK ON TÕSTA KUTSE- JA TÄIENDÕPPE KVALITEETI, SUURENDADES SEELÄBI PROJEKTIGA HÕLMATUD KOOLIÕPILASTE PÄDEVUST TÖÖTURU PRAEGUSTELE VAJADUSTELE VASTAVATEL KUTSEALADEL. PROJEKTI KONKREETSED EESMÄRGID ON JÄRGMISED:  PROJEKTIGA HÕLMATUD KOOLIDE KOHANDAMINE TEGELIKU TÖÖKESKKONNAGA SARNASTELE TINGIMUSTELE? PROJEKTIGA HÕLMATUD KOOLIÕPILASTE HARIDUSE KOHANDAMINE TÖÖTURU PRAEGUSTE VAJADUSTEGA? PROJEKTIS OSALEVATE KOOLIÕPILASTE VARUSTAMINE TÖÖTURUL VAJALIKE OSKUSTEGA? PROJEKTIGA HÕLMATUD KOOLIDE LÕPETANUTE KONKURENTSIVÕIME PARANDAMINE TÖÖTURUL? PARANDADA KUTSEÕPPE TINGIMUSI PROJEKTIGA HÕLMATUD KOOLIDES. SIHTRÜHMAD: TOETATUD ASUTUSTE ÕPILASED JA ÕPETAJAD, KAUDSELT ETTEVÕTJAD. PROJEKTI TEEMA HÕLMAB TEGEVUSI, MIS ON SUUNATUD KOLMELE HARIDUSASUTUSELE: ā EUR TEAM UPPER SECONDARY SCHOOLS NO. 1 of the 10TH INFANTRY REGIMENT IN ÅOWICZ, âEUR TEAM of UPPER SECONDARY SCHOOLS NO. 2. Põllumajanduse CENTRE CONTINUOUS JA PRAKTIKALISED EDUCITSIOON ÅOWICZ â EUR TEAM OF WÅADYSÅAW STANISÅAW Reymont HIGH SCHOOLS NO. 3 ÅOWICZ. PROJEKT HÕLMAB JÄRGMIST: EHITUSTÖÖD NING LABORISEADMETE TARNIMINE JA KOKKUPANEK. OSANA PROJEKTIST, JÕUSAAL ON KA MODERNISEERITUD. PROJEKT ASUB ÅOWICZI MAAKONNA VOJEVOODKONNAS KOLMES KOHAS, HARIDUSASUTUSTES. RAKENDAMISE KAVANDATUD TULEMUSED: SUPSPORDITUD LIIKMESRIIKIDE arv 3 PIECES. POTENTIAL SUPPORTED KASUTAMISE INFRASTRUCTURE VÕI EDUCATIONAL INFRASTRUCTURE â EUR 311 PEATÜKK, NUMBER FACILITIES ADAPTITE NEEDSID KASUTATAVAD DISABILITIES â EUR 3 PCS. (Estonian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After

Revision as of 12:04, 2 July 2022

Project Q102344 in Poland

Language	Label	Description	Also known as
English	AT SCHOOL AS AT WORK – DEVELOPMENT OF SCHOOL INFRASTRUCTURE AS THE KEY TO IMPROVING THE PROFESSIONAL QUALIFICATIONS OF PUPILS	Project Q102344 in Poland

Statements

0 references

0 references

0 references

0 references

2,422,094.24 zloty

0 references

581,302.62 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

budget

2,849,522.73 zloty

0 references

683,885.46 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

co-financing rate

85.0 percent

0 references

start time

28 December 2016

0 references

end time

31 October 2019

0 references

beneficiary name (string)

POWIAT ŁOWICKI

0 references

beneficiary

Łowicz County

0 references

intervention field

Education infrastructure for vocational education and training and adult learning

0 references

programme

?ódzkie Voivodeship - ERDF/ESF

0 references

fund

European Regional Development Fund

0 references

coordinate location

52°6'4.3"N, 19°56'51.0"E

0 references

summary

BEZPOŚREDNIM CELEM PROJEKTU JEST WZROST JAKOŚCI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO, A TYM SAMYM ZWIĘKSZONE KOMPETENCJI UCZNIÓW SZKÓŁ OBJĘTYCH PROJEKTEM KSZTAŁCĄCYCH W ZAWODACH KORESPONDUJĄCYCH Z AKTUALNYMI POTRZEBAMI RYNKU PRACY. CELE SZCZEGÓŁOWE PROJEKTU SĄ NASTĘPUJĄCE: ? DOSTOSOWANIE SZKÓŁ OBJĘTYCH PROJEKTEM DO WARUNKÓW ZBLIŻONYCH DO RZECZYWISTEGO ŚRODOWISKA PRACY ZAWODOWEJ, ? DOSTOSOWANIE KSZTAŁCENIA UCZNIÓW SZKÓŁ OBJĘTYCH PROJEKTEM DO AKTUALNYCH POTRZEB RYNKU PRACY, ? WYPOSAŻENIE UCZNIÓW SZKÓŁ OBJĘTYCH PROJEKTEM W KWALIFIKACJE NIEZBĘDNE NA RYNKU PRACY, ? PODNIESIENIE KONKURENCYJNOŚCI ABSOLWENTÓW SZKÓŁ OBJĘTYCH PROJEKTEM NA RYNKU PRACY, ? POPRAWIENIE WARUNKÓW KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W SZKOŁACH OBJĘTYCH PROJEKTEM. GRUPY DOCELOWE: UCZNIOWIE I NAUCZYCIELE PLACÓWEK OBJĘTYCH WSPARCIEM, POŚREDNIO PRZEDSIĘBIORCY. PRZEDMIOT PROJEKTU OBEJMUJE DZIAŁANIA DEDYKOWANE TRZEM PLACÓWKOM EDUKACYJNYM: - ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 IM. 10 PUŁKU PIECHOTY W ŁOWICZU, - ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 2. ROLNICZE CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO I PRAKTYCZNEGO W ŁOWICZU, - ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 3 IM. WŁADYSŁAWA STANISŁAWA REYMONTA W ŁOWICZU. PROJEKT SWOIM ZAKRESEM OBEJMUJE: ROBOTY BUDOWLANE ORAZ DOSTARCZENIE I MONTAŻ WYPOSAŻENIA PRACOWNI. W RAMACH PROJEKTU ZOSTANIE DOPOSAŻONA TEŻ SIŁOWNIA. PROJEKT ZLOKALIZOWANY JEST W WOJEWÓDZTWIE ŁÓDZKIM, POWIECIE ŁOWICKIM, W MIEJSCOWOŚCI ŁOWICZ, W TRZECH LOKALIZACJACH, W PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH. PLANOWANE EFEKTY REALIZACJI: LICZBA WSPARTYCH OBIEKTÓW INFRASTRUKTURY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO – 3 SZT. POTENCJAŁ OBJĘTEJ WSPARCIEM INFRASTRUKTURY W ZAKRESIE OPIEKI NAD DZIEĆMI LUB INFRASTRUKTURY EDUKACYJNEJ – 311 OSÓB, LICZBA OBIEKTÓW DOSTOSOWANYCH DO POTRZEB OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI – 3 SZT. (Polish)

0 references

THE DIRECT OBJECTIVE OF THE PROJECT IS TO INCREASE THE QUALITY OF VOCATIONAL AND CONTINUING TRAINING, THUS INCREASING THE COMPETENCE OF SCHOOL PUPILS COVERED BY THE PROJECT EDUCATING IN PROFESSIONS CORRESPONDING TO THE CURRENT NEEDS OF THE LABOUR MARKET. THE SPECIFIC OBJECTIVES OF THE PROJECT ARE AS FOLLOWS: ? ADAPTING THE SCHOOLS COVERED BY THE PROJECT TO CONDITIONS SIMILAR TO THE ACTUAL WORKING ENVIRONMENT? ADAPTING THE EDUCATION OF SCHOOL PUPILS COVERED BY THE PROJECT TO THE CURRENT NEEDS OF THE LABOUR MARKET? EQUIPPING SCHOOL PUPILS INVOLVED IN THE PROJECT WITH THE NECESSARY SKILLS ON THE LABOUR MARKET? IMPROVING THE COMPETITIVENESS OF GRADUATES OF THE SCHOOLS COVERED BY THE PROJECT ON THE LABOUR MARKET? IMPROVING THE CONDITIONS FOR VOCATIONAL TRAINING IN THE SCHOOLS COVERED BY THE PROJECT. TARGET GROUPS: PUPILS AND TEACHERS OF SUPPORTED INSTITUTIONS, INDIRECTLY ENTREPRENEURS. THE SUBJECT OF THE PROJECT INCLUDES ACTIVITIES DEDICATED TO THREE EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS: — A TEAM OF UPPER SECONDARY SCHOOLS NO. 1 OF THE 10TH INFANTRY REGIMENT IN ŁOWICZ, – A TEAM OF UPPER SECONDARY SCHOOLS NO. 2. AGRICULTURAL CENTRE FOR CONTINUOUS AND PRACTICAL EDUCATION IN ŁOWICZ – A TEAM OF WŁADYSŁAW STANISŁAW REYMONT HIGH SCHOOLS NO. 3 IN ŁOWICZ. THE PROJECT COVERS: CONSTRUCTION WORKS AND THE SUPPLY AND ASSEMBLY OF LABORATORY EQUIPMENT. AS PART OF THE PROJECT, THE GYM WILL ALSO BE RETROFITTED. THE PROJECT IS LOCATED IN ŁÓDŹ VOIVODSHIP, ŁOWICZ COUNTY, IN THREE LOCATIONS, IN EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS. PLANNED RESULTS OF IMPLEMENTATION: NUMBER OF SUPPORTED VOCATIONAL TRAINING FACILITIES – 3 PIECES. THE POTENTIAL OF SUPPORTED CHILDCARE INFRASTRUCTURE OR EDUCATIONAL INFRASTRUCTURE – 311 PEOPLE, NUMBER OF FACILITIES ADAPTED TO THE NEEDS OF PEOPLE WITH DISABILITIES – 3 PCS. (English)

point in time

20 October 2020

0 references

L’OBJECTIF DIRECT DU PROJET EST D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET CONTINUE, ET DONC D’ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES DES ÉLÈVES CONCERNÉS PAR LE PROJET QUI ENSEIGNENT DANS DES PROFESSIONS CORRESPONDANT AUX BESOINS ACTUELS DU MARCHÉ DU TRAVAIL. LES OBJECTIFS SPÉCIFIQUES DU PROJET SONT LES SUIVANTS: ADAPTER LES ÉCOLES COUVERTES PAR LE PROJET À DES CONDITIONS SIMILAIRES À L’ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL RÉEL? ADAPTER L’ÉDUCATION DES ÉLÈVES COUVERTS PAR LE PROJET AUX BESOINS ACTUELS DU MARCHÉ DU TRAVAIL? DOTER LES ÉLÈVES DES ÉCOLES COUVERTES PAR LE PROJET DES QUALIFICATIONS NÉCESSAIRES SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL? AMÉLIORER LA COMPÉTITIVITÉ DES DIPLÔMÉS SCOLAIRES COUVERTS PAR LE PROJET SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL? AMÉLIORATION DES CONDITIONS DE FORMATION PROFESSIONNELLE DANS LES ÉCOLES COUVERTES PAR LE PROJET. GROUPES CIBLES: ÉLÈVES ET ENSEIGNANTS D’INSTITUTIONS SOUTENUES, INDIRECTEMENT ENTREPRENEURS. L’OBJET DU PROJET COMPREND DES ACTIVITÉS DÉDIÉES À TROIS ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT: — GROUPE D’ÉCOLES SECONDAIRES SUPÉRIEURES NO 1 DU 10E RÉGIMENT D’INFANTERIE DE ŁOWICZ, UN GROUPE D’ÉCOLES SECONDAIRES SUPÉRIEURES NO 2. CENTRE AGRICOLE POUR L’ENSEIGNEMENT CONTINU ET PRATIQUE À ŁOWICZ — UN GROUPE D’ÉCOLES SECONDAIRES SUPÉRIEURES NO 3 NOMMÉ D’APRÈS WŁADYSŁAW STANISŁAW REYMONT À ŁOWICZ. LE CHAMP D’APPLICATION DU PROJET COMPREND: TRAVAUX DE CONSTRUCTION ET FOURNITURE ET MONTAGE DE MATÉRIEL D’ATELIER. DANS LE CADRE DU PROJET, LA SALLE DE SPORT SERA ÉGALEMENT ÉQUIPÉE. LE PROJET EST SITUÉ DANS LA VOÏVODIE DE ŁÓDŹ, DANS LE COMTÉ DE ŁOWICZ, À ŁOWICZ, EN TROIS ENDROITS, DANS DES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT. RÉSULTATS PRÉVUS DE LA MISE EN ŒUVRE: NOMBRE D’INFRASTRUCTURES DE FORMATION PROFESSIONNELLE SOUTENUES — 3 POTENTIEL D’INFRASTRUCTURES DE GARDE D’ENFANTS OU D’ÉDUCATION ASSISTÉES — 311 PERSONNES, NOMBRE D’INSTALLATIONS ADAPTÉES AUX BESOINS DES PERSONNES HANDICAPÉES — 3 (French)

point in time

1 December 2021

0 references

DAS DIREKTE ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE QUALITÄT DER BERUFLICHEN UND BERUFLICHEN BILDUNG ZU VERBESSERN UND DAMIT DIE KOMPETENZEN DER SCHÜLER ZU ERHÖHEN, DIE UNTER DAS PROJEKT FALLEN UND IN BERUFEN UNTERRICHTEN, DIE DEN AKTUELLEN BEDÜRFNISSEN DES ARBEITSMARKTES ENTSPRECHEN. DIE SPEZIFISCHEN ZIELE DES PROJEKTS SIND: ANPASSUNG DER VOM PROJEKT ABGEDECKTEN SCHULEN AN BEDINGUNGEN, DIE MIT DEM REALEN ARBEITSUMFELD VERGLEICHBAR SIND? ANPASSUNG DER BILDUNG VON SCHÜLERN, DIE UNTER DAS PROJEKT FALLEN, AN DIE AKTUELLEN BEDÜRFNISSE DES ARBEITSMARKTES? DEN SCHÜLERN DER VOM PROJEKT ABGEDECKTEN SCHULEN DIE ERFORDERLICHEN QUALIFIKATIONEN AUF DEM ARBEITSMARKT ZU VERMITTELN? VERBESSERUNG DER WETTBEWERBSFÄHIGKEIT VON SCHULABSOLVENTEN, DIE GEGENSTAND DES PROJEKTS AUF DEM ARBEITSMARKT SIND? VERBESSERUNG DER BEDINGUNGEN FÜR DIE BERUFSAUSBILDUNG IN DEN UNTER DAS PROJEKT FALLENDEN SCHULEN. ZIELGRUPPEN: SCHÜLER UND LEHRER UNTERSTÜTZTER EINRICHTUNGEN, INDIREKT UNTERNEHMER. GEGENSTAND DES PROJEKTS SIND AKTIVITÄTEN FÜR DREI BILDUNGSEINRICHTUNGEN: — GRUPPE DER SEKUNDARSTUFE II Nr. 1 DES 10. INFANTERIEREGIMENTS IN ŁOWICZ, EINER GRUPPE DER SEKUNDARSTUFE II Nr. 2. LANDWIRTSCHAFTLICHES ZENTRUM FÜR KONTINUIERLICHE UND PRAKTISCHE AUSBILDUNG IN ŁOWICZ – EINE GRUPPE VON SEKUNDARSCHULEN Nr. 3 BENANNT NACH WŁADYSŁAW STANISŁAW REYMONT IN ŁOWICZ. DER UMFANG DES PROJEKTS UMFASST: BAUARBEITEN UND BEREITSTELLUNG UND MONTAGE VON WERKSTATTAUSRÜSTUNGEN. IM RAHMEN DES PROJEKTS WIRD AUCH DAS FITNESSSTUDIO AUSGESTATTET. DAS PROJEKT BEFINDET SICH IN DER WOIWODSCHAFT ŁÓDŹ, KREIS ŁOWICZ, ŁOWICZ, AN DREI STANDORTEN, IN BILDUNGSEINRICHTUNGEN. GEPLANTE ERGEBNISSE DER UMSETZUNG: ZAHL DER GEFÖRDERTEN BERUFSBILDUNGSINFRASTRUKTUREN – 3 POTENZIAL DER GEFÖRDERTEN KINDERBETREUUNG ODER BILDUNGSINFRASTRUKTUR – 311 PERSONEN, ANZAHL DER AN DIE BEDÜRFNISSE VON MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN ANGEPASSTEN EINRICHTUNGEN – 3 (German)

point in time

7 December 2021

0 references

HET DIRECTE DOEL VAN HET PROJECT IS DE KWALITEIT VAN HET BEROEPSONDERWIJS EN HET VOORTGEZET ONDERWIJS TE VERBETEREN EN ALDUS DE COMPETENTIES TE VERGROTEN VAN SCHOLIEREN DIE ONDER HET PROJECT VALLEN EN DIE ONDERWIJS GEVEN IN BEROEPEN DIE BEANTWOORDEN AAN DE HUIDIGE BEHOEFTEN VAN DE ARBEIDSMARKT. DE SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN VAN HET PROJECT ZIJN: DE SCHOLEN WAAROP HET PROJECT BETREKKING HEEFT, AANPASSEN AAN OMSTANDIGHEDEN DIE VERGELIJKBAAR ZIJN MET DE WERKELIJKE WERKOMGEVING? HET ONDERWIJS VAN SCHOLIEREN DIE ONDER HET PROJECT VALLEN, AANPASSEN AAN DE HUIDIGE BEHOEFTEN VAN DE ARBEIDSMARKT? STUDENTEN VAN DE SCHOLEN WAAROP HET PROJECT BETREKKING HEEFT, VOORZIEN VAN DE NODIGE KWALIFICATIES OP DE ARBEIDSMARKT? VERBETERING VAN HET CONCURRENTIEVERMOGEN VAN AFGESTUDEERDEN DIE ONDER HET PROJECT OP DE ARBEIDSMARKT VALLEN? VERBETERING VAN DE VOORWAARDEN VOOR BEROEPSOPLEIDING IN DE SCHOLEN WAAROP HET PROJECT BETREKKING HEEFT. DOELGROEPEN: LEERLINGEN EN LEERKRACHTEN VAN ONDERSTEUNDE INSTELLINGEN, INDIRECT ONDERNEMERS. HET ONDERWERP VAN HET PROJECT OMVAT ACTIVITEITEN DIE GERICHT ZIJN OP DRIE ONDERWIJSINSTELLINGEN: GROEP HOGER SECUNDAIR ONDERWIJS NR. 1 VAN HET 10E INFANTERIEREGIME IN ŁOWICZ, EEN GROEP VAN HOGERE MIDDELBARE SCHOLEN NR. 2. AGRARISCH CENTRUM VOOR CONTINU- EN PRAKTIJKONDERWIJS IN ŁOWICZ — EEN GROEP HOGERE MIDDELBARE SCHOLEN NR. 3 GENOEMD NAAR WŁADYSŁAW STANISŁAW REYMONT IN ŁOWICZ. HET TOEPASSINGSGEBIED VAN HET PROJECT OMVAT: BOUWWERKZAAMHEDEN EN DE LEVERING EN MONTAGE VAN WERKPLAATSAPPARATUUR. ALS ONDERDEEL VAN HET PROJECT ZAL DE SPORTSCHOOL OOK WORDEN UITGERUST. HET PROJECT IS GELEGEN IN HET WOIWODSCHAP ŁÓDŹ, PROVINCIE ŁOWICZ, ŁOWICZ, OP DRIE LOCATIES, IN ONDERWIJSINSTELLINGEN. GEPLANDE RESULTATEN VAN DE UITVOERING: AANTAL ONDERSTEUNDE BEROEPSOPLEIDINGSINFRASTRUCTUREN — 3 POTENTIEEL VAN ONDERSTEUNDE KINDEROPVANG OF ONDERWIJSINFRASTRUCTUUR — 311 PERSONEN, AANTAL VOORZIENINGEN AANGEPAST AAN DE BEHOEFTEN VAN PERSONEN MET EEN HANDICAP — 3 (Dutch)

point in time

17 December 2021

0 references

L'OBIETTIVO DIRETTO DEL PROGETTO È QUELLO DI MIGLIORARE LA QUALITÀ DELL'ISTRUZIONE PROFESSIONALE E CONTINUA, AUMENTANDO COSÌ LE COMPETENZE DEGLI ALUNNI DELLE SCUOLE OGGETTO DEL PROGETTO CHE INSEGNANO IN PROFESSIONI CORRISPONDENTI ALLE ATTUALI ESIGENZE DEL MERCATO DEL LAVORO. GLI OBIETTIVI SPECIFICI DEL PROGETTO SONO: ADATTARE LE SCUOLE OGGETTO DEL PROGETTO A CONDIZIONI SIMILI ALL'AMBIENTE DI LAVORO REALE? ADATTARE L'ISTRUZIONE DEGLI ALUNNI INTERESSATI DAL PROGETTO ALLE ESIGENZE ATTUALI DEL MERCATO DEL LAVORO? DOTARE GLI STUDENTI DELLE SCUOLE INTERESSATE DAL PROGETTO DELLE QUALIFICHE NECESSARIE SUL MERCATO DEL LAVORO? MIGLIORARE LA COMPETITIVITÀ DEI LAUREATI CHE RIENTRANO NEL PROGETTO SUL MERCATO DEL LAVORO? MIGLIORAMENTO DELLE CONDIZIONI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE NELLE SCUOLE INTERESSATE DAL PROGETTO. GRUPPI DESTINATARI: ALUNNI E INSEGNANTI DELLE ISTITUZIONI SOSTENUTE, INDIRETTAMENTE IMPRENDITORI. L'OGGETTO DEL PROGETTO COMPRENDE ATTIVITÀ DEDICATE A TRE ISTITUTI DI ISTRUZIONE: — GRUPPO DI SCUOLE SECONDARIE SUPERIORI N. 1 DEL 10º REGGIMENTO DI FANTERIA A ŁOWICZ, UN GRUPPO DI SCUOLE SECONDARIE SUPERIORI N. 2. CENTRO AGRICOLO PER L'ISTRUZIONE CONTINUA E PRATICA A ŁOWICZ — UN GRUPPO DI SCUOLE SECONDARIE SUPERIORI N. 3 CHE PRENDE IL NOME DA WŁADYSŁAW STANISŁAW REYMONT A ŁOWICZ. L'AMBITO DEL PROGETTO COMPRENDE: LAVORI DI COSTRUZIONE E FORNITURA E MONTAGGIO DI ATTREZZATURE PER OFFICINE. COME PARTE DEL PROGETTO, ANCHE LA PALESTRA SARÀ ATTREZZATA. IL PROGETTO SI TROVA NEL VOIVODATO DI ŁÓDŹ, NELLA CONTEA DI ŁOWICZ, ŁOWICZ, IN TRE SEDI, IN ISTITUTI SCOLASTICI. RISULTATI PREVISTI DELL'ATTUAZIONE: NUMERO DI INFRASTRUTTURE DI FORMAZIONE PROFESSIONALE SOSTENUTE — 3 POTENZIALE DELLE INFRASTRUTTURE PER L'ASSISTENZA ALL'INFANZIA O DELL'ISTRUZIONE SOSTENUTE — 311 PERSONE, NUMERO DI STRUTTURE ADATTE ALLE ESIGENZE DELLE PERSONE CON DISABILITÀ — 3 (Italian)

point in time

15 January 2022

0 references

EL OBJETIVO DIRECTO DEL PROYECTO ES AUMENTAR LA CALIDAD DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y CONTINUA Y, DE ESTE MODO, AUMENTAR LAS COMPETENCIAS DE LOS ALUMNOS ESCOLARES CUBIERTOS POR EL PROYECTO QUE ENSEÑAN EN PROFESIONES QUE CORRESPONDEN A LAS NECESIDADES ACTUALES DEL MERCADO LABORAL. LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO SON: ¿ADAPTAR LAS ESCUELAS CUBIERTAS POR EL PROYECTO A CONDICIONES SIMILARES AL ENTORNO DE TRABAJO REAL? ¿ADAPTAR LA EDUCACIÓN DE LOS ESCOLARES CUBIERTOS POR EL PROYECTO A LAS NECESIDADES ACTUALES DEL MERCADO LABORAL? ¿PROPORCIONAR A LOS ESTUDIANTES DE LAS ESCUELAS CUBIERTAS POR EL PROYECTO LAS CUALIFICACIONES NECESARIAS EN EL MERCADO DE TRABAJO? ¿MEJORAR LA COMPETITIVIDAD DE LOS TITULADOS ESCOLARES CUBIERTOS POR EL PROYECTO EN EL MERCADO LABORAL? MEJORA DE LAS CONDICIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN LAS ESCUELAS CUBIERTAS POR EL PROYECTO. GRUPOS DESTINATARIOS: ALUMNOS Y PROFESORES DE INSTITUCIONES SUBVENCIONADAS, INDIRECTAMENTE EMPRESARIOS. EL TEMA DEL PROYECTO INCLUYE ACTIVIDADES DEDICADAS A TRES CENTROS EDUCATIVOS: — GRUPO DE ESCUELAS SECUNDARIAS SUPERIORES N.º 1 DEL 10.º REGIMIENTO DE INFANTERÍA DE ŁOWICZ, UN GRUPO DE ESCUELAS SECUNDARIAS SUPERIORES N.º 2. CENTRO AGRÍCOLA PARA LA EDUCACIÓN CONTINUA Y PRÁCTICA EN ŁOWICZ — UN GRUPO DE ESCUELAS SECUNDARIAS SUPERIORES N.º 3 QUE LLEVA EL NOMBRE DE WŁADYSŁAW STANISŁAW REYMONT EN ŁOWICZ. EL ALCANCE DEL PROYECTO INCLUIRÁ: OBRAS DE CONSTRUCCIÓN Y SUMINISTRO Y MONTAJE DE EQUIPO DE TALLERES. COMO PARTE DEL PROYECTO, EL GIMNASIO TAMBIÉN ESTARÁ EQUIPADO. EL PROYECTO ESTÁ SITUADO EN EL VOIVODATO DE ŁÓDZ, CONDADO DE ŁOWICZ, ŁOWICZ, EN TRES LOCALIDADES, EN CENTROS EDUCATIVOS. RESULTADOS PREVISTOS DE LA APLICACIÓN: NÚMERO DE INFRAESTRUCTURAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL SUBVENCIONADAS — 3 POTENCIAL DE LAS INFRAESTRUCTURAS DE GUARDERÍA O EDUCACIÓN SUBVENCIONADAS — 311 PERSONAS, NÚMERO DE INSTALACIONES ADAPTADAS A LAS NECESIDADES DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD — 3 (Spanish)

point in time

18 January 2022

0 references

DET DIREKTE MÅL MED PROJEKTET ER AT ØGE KVALITETEN AF ERHVERVSUDDANNELSE OG EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE OG DERMED ØGE KOMPETENCEN HOS DE SKOLEELEVER, DER ER OMFATTET AF PROJEKTET, OG SOM UDDANNER SIG I ERHVERV, DER SVARER TIL ARBEJDSMARKEDETS AKTUELLE BEHOV. PROJEKTETS SPECIFIKKE MÅL ER FØLGENDE: TILPASNING AF DE SKOLER, DER ER OMFATTET AF PROJEKTET, TIL FORHOLD, DER SVARER TIL DET FAKTISKE ARBEJDSMILJØ? TILPASNING AF UDDANNELSEN AF SKOLEELEVER, DER ER OMFATTET AF PROJEKTET, TIL ARBEJDSMARKEDETS AKTUELLE BEHOV? AT GIVE DE SKOLEELEVER, DER ER INVOLVERET I PROJEKTET, DE NØDVENDIGE FÆRDIGHEDER PÅ ARBEJDSMARKEDET? FORBEDRING AF KONKURRENCEEVNEN FOR KANDIDATER FRA DE SKOLER, DER ER OMFATTET AF PROJEKTET PÅ ARBEJDSMARKEDET? FORBEDRING AF VILKÅRENE FOR ERHVERVSUDDANNELSE I DE SKOLER, DER ER OMFATTET AF PROJEKTET. MÅLGRUPPER: ELEVER OG LÆRERE I STØTTEDE INSTITUTIONER, INDIREKTE IVÆRKSÆTTERE. PROJEKTETS EMNE OMFATTER AKTIVITETER, DER ER RETTET MOD TRE UDDANNELSESINSTITUTIONER: â EUR EUR TEAM af UPPER SECONDARY SCHOOLS nr. 1 af den 10. INFANTRY REGIMENT I ÅOWICZ, â EUR EUR TEAM af UPPER SECONDARY SCHOOLS NEJ. 2. Landbrug CENTRE TIL KONTINUOUS OG PRAKTISK EDUCATION I ÅOWICZ â EUR en TEAM af WÅADYSÅAW STANISÅAW Reymont HIGH SCHOOLS nr. 3 i ÅOWICZ. PROJEKTET OMFATTER: BYGGE- OG ANLÆGSARBEJDE SAMT LEVERING OG SAMLING AF LABORATORIEUDSTYR. SOM EN DEL AF PROJEKTET VIL GYMNASTIKSALEN OGSÅ BLIVE EFTERMONTERET. PROJEKTET ER BELIGGENDE I ÅÃDÅЕ VOIVODSHIP, ÅOWICZ AMT, TRE STEDER, I UDDANNELSESINSTITUTIONER. PLANLAGTE RESULTATER AF GENNEMFØRELSEN: Antal SUPPORTED VOCATIONAL TRAINING FACILITIES â EUR 3 PIECES. Den POTENTIAL OF SUPPORTED CHILDCARE INFRASTRUCTURE eller EDUCATIONAL INFRASTRUCTURE â EUR 311 PEOPLE, NUMBER of FACILITIES vedtaget til NEEDS of PEOPLE MED DISABILITIES â EUR 3 PCS. (Danish)

point in time

2 July 2022

0 references

Ο ΆΜΕΣΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΈΤΣΙ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΕΠΑΓΓΈΛΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΟΎΝ ΣΤΙΣ ΤΡΈΧΟΥΣΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΑΓΟΡΆΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΟΙ ΕΙΔΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΕΞΉΣ: ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΣΕ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΠΑΡΌΜΟΙΕΣ ΜΕ ΤΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ; ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΣΤΙΣ ΤΡΈΧΟΥΣΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΑΓΟΡΆΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ; ΕΦΟΔΙΆΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΜΕ ΤΙΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ; ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΑΠΟΦΟΊΤΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ; ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ. ΟΜΆΔΕΣ-ΣΤΌΧΟΙ: ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΣΤΉΡΙΞΗ, ΈΜΜΕΣΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΊΕΣ. ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΕΣ ΣΕ ΤΡΊΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ: â EUR A TEAM OF UPPER SECONDARY SCHOOLS No. 1 of the 10th INFANTRY REGIMENT IN ÅOWICZ, â EUR TEAM OF UPPER SECONDARY SCHOOLS No. 2. ΓΕΩΡΓΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΕΓΧΟΥ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ στο ÅOWICZ â EUR TEAM OF WÅADYSÅAW STANISÅAW Reymont HIGH SCHOOLS NO. 3 στο ÅOWICZ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΚΑΛΎΠΤΕΙ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΈΣ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΜΉΘΕΙΑ ΚΑΙ ΣΥΝΑΡΜΟΛΌΓΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΤΉΡΙΟ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΕΚ ΤΩΝ ΥΣΤΈΡΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΟ ΒΟΕΒΟΔΆΤΟ ΤΟΥ ÅOWICZ, ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΤΟΠΟΘΕΣΊΕΣ, ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ: Αριθμός ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΜΕΝΩΝ VOCATIONAL TRAINING FACILITIES â EUR 3 ΣΤΟΙΧΕΙΑ. Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ή ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ â EUR 311 PEOPLE, ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΠΑΣΧΟΛΟΥΜΕΝΕΣ ΜΙΚΡΕΣ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΕΙΣ â EUR 3 PC. (Greek)

point in time

2 July 2022

0 references

IZRAVNI CILJ PROJEKTA JE POVEĆANJE KVALITETE STRUKOVNOG I TRAJNOG OSPOSOBLJAVANJA, ČIME SE POVEĆAVA STRUČNOST UČENIKA OBUHVAĆENIH PROJEKTOM EDUKACIJA U ZANIMANJIMA KOJA ODGOVARAJU TRENUTAČNIM POTREBAMA TRŽIŠTA RADA. POSEBNI CILJEVI PROJEKTA SU SLJEDEĆI: PRILAGODBA ŠKOLA OBUHVAĆENIH PROJEKTOM UVJETIMA SLIČNIMA STVARNOM RADNOM OKRUŽENJU? PRILAGODBA OBRAZOVANJA UČENIKA OBUHVAĆENIH PROJEKTOM TRENUTAČNIM POTREBAMA TRŽIŠTA RADA? OPREMANJE UČENIKA UKLJUČENIH U PROJEKT POTREBNIM VJEŠTINAMA NA TRŽIŠTU RADA? POBOLJŠANJE KONKURENTNOSTI OSOBA S DIPLOMOM U ŠKOLAMA OBUHVAĆENIMA PROJEKTOM NA TRŽIŠTU RADA? POBOLJŠANJE UVJETA ZA STRUKOVNO OSPOSOBLJAVANJE U ŠKOLAMA OBUHVAĆENIMA PROJEKTOM. CILJNE SKUPINE: UČENICIMA I NASTAVNICIMA USTANOVA KOJE PRIMAJU POTPORU, NEIZRAVNIM PODUZETNICIMA. PREDMET PROJEKTA OBUHVAĆA AKTIVNOSTI NAMIJENJENE TRIMA OBRAZOVNIM USTANOVAMA: âEUR TEAM UPPER SECONDARY SCHOOLS NO. 1 od 10. INFANTRY REGIMENT U ÅOWICZ, â EUR TEAM UPPER DRUGOŠTVA NE. 2. Poljoprivredni CENTAR ZA KONTURUS I PRACTIČKI PREDMET U ÅOWICZ-u âEUR TEAM WÅADYSÅAW STANISÅAW Reymont HIGH SCHOOLS NO. 3 u ÅOWICZ-u. PROJEKT OBUHVAĆA: GRAĐEVINSKI RADOVI TE NABAVA I MONTAŽA LABORATORIJSKE OPREME. KAO DIO PROJEKTA, TERETANA ĆE SE TAKOĐER NAKNADNO UGRADITI. PROJEKT SE NALAZI U ŠTADŽI VOIVODSHIPU U ÅOWICZ ŽUPANIJI, NA TRI LOKACIJE, U OBRAZOVNIM USTANOVAMA. PLANIRANI REZULTATI PROVEDBE: Broj SUPPORTEDNIH VOŽNIH PROIZVODNJA FACILITIJA 3 PIECES-a. POTENTIAL SUPPORTED CHILDCARE INFRASTRUCTURE ili EDUCATIONAL INFRASTRUCTURE â EUR 311 LJUBAV, NUMBER FACILITIES ADAPTPTED NA PODRUČJU LJUDI S DISABILITIES â EUR 3 PCS. (Croatian)

point in time

2 July 2022

0 references

OBIECTIVUL DIRECT AL PROIECTULUI ESTE DE A CREȘTE CALITATEA FORMĂRII PROFESIONALE ȘI CONTINUE, SPORIND ASTFEL COMPETENȚA ELEVILOR CARE FAC OBIECTUL PROIECTULUI DE EDUCARE ÎN PROFESII CORESPUNZĂTOARE NEVOILOR ACTUALE ALE PIEȚEI FORȚEI DE MUNCĂ. OBIECTIVELE SPECIFICE ALE PROIECTULUI SUNT URMĂTOARELE: ADAPTAREA ȘCOLILOR CARE FAC OBIECTUL PROIECTULUI LA CONDIȚII SIMILARE CU MEDIUL DE LUCRU REAL? ADAPTAREA EDUCAȚIEI ELEVILOR CARE FAC OBIECTUL PROIECTULUI LA NEVOILE ACTUALE ALE PIEȚEI FORȚEI DE MUNCĂ? DOTAREA ELEVILOR IMPLICAȚI ÎN PROIECT CU COMPETENȚELE NECESARE PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ? ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETITIVITĂȚII ABSOLVENȚILOR ȘCOLILOR CARE FAC OBIECTUL PROIECTULUI PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ? ÎMBUNĂTĂȚIREA CONDIȚIILOR DE FORMARE PROFESIONALĂ ÎN ȘCOLILE CARE FAC OBIECTUL PROIECTULUI. GRUPURI ȚINTĂ: ELEVII ȘI PROFESORII INSTITUȚIILOR SPRIJINITE, ÎN MOD INDIRECT ANTREPRENORI. SUBIECTUL PROIECTULUI INCLUDE ACTIVITĂȚI DEDICATE A TREI INSTITUȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT: un TEAM OF UPPER SECONDARY SCHOOLS nr. 1 din cea de-a 10-a Repoziție INFANTARĂ în ÅOWICZ, o TEAMĂ de ȘCOALII SECONDARI UPPER nr. 2. Centrul Agricol pentru CONTINUOUS ȘI EDUCAȚIE PRACTICĂ ÎN ÅOWICZ â EUR "O TEAM de WAADYSÅAW STANISÅAW Reymont HIGH SCHOOLS NO. 3 ÎN ÅOWICZ. PROIECTUL ACOPERĂ: LUCRĂRI DE CONSTRUCȚII ȘI FURNIZAREA ȘI ASAMBLAREA ECHIPAMENTELOR DE LABORATOR. CA PARTE A PROIECTULUI, SALA DE GIMNASTICĂ VA FI, DE ASEMENEA, MODERNIZATĂ. PROIECTUL ESTE SITUAT ÎN VOIEVODATUL ÅĂDÅĚ, JUDEȚUL ÅOWICZ, ÎN TREI LOCAȚII, ÎN INSTITUȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT. REZULTATELE PLANIFICATE ALE PUNERII ÎN APLICARE: Numărul DE FACILITĂȚI DE TRAINARE VOCATIONALĂ SUPPORTATE â EUR 3 PIECES. POTENTIAL DE CHILDCARE SUPPORTATE INFRASTRUCTURE SAU EDUCATIONAL INFRASTRUCTURE â EUR 311 PEOPLE, NUMĂR DE FACILITĂȚI ADAPTATE la nevoile persoanelor cu DISABILITIES â EUR 3 PC-uri. (Romanian)

point in time

2 July 2022

0 references

PRIAMYM CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ KVALITU ODBORNÉHO VZDELÁVANIA A ĎALŠIEHO VZDELÁVANIA, ČÍM SA ZVÝŠI SPÔSOBILOSŤ ŽIAKOV, NA KTORÝCH SA VZŤAHUJE PROJEKT VZDELÁVANIA V PROFESIÁCH ZODPOVEDAJÚCICH SÚČASNÝM POTREBÁM TRHU PRÁCE. KONKRÉTNE CIELE PROJEKTU SÚ: PRISPÔSOBENIE ŠKÔL, NA KTORÉ SA PROJEKT VZŤAHUJE, PODMIENKAM PODOBNÝM SKUTOČNÉMU PRACOVNÉMU PROSTREDIU? PRISPÔSOBENIE VZDELÁVANIA ŽIAKOV, NA KTORÝCH SA PROJEKT VZŤAHUJE, SÚČASNÝM POTREBÁM TRHU PRÁCE? VYBAVIŤ ŽIAKOV ZAPOJENÝCH DO PROJEKTU POTREBNÝMI ZRUČNOSŤAMI NA TRHU PRÁCE? ZLEPŠENIE KONKURENCIESCHOPNOSTI ABSOLVENTOV ŠKÔL, NA KTORÉ SA VZŤAHUJE PROJEKT NA TRHU PRÁCE? ZLEPŠENIE PODMIENOK ODBORNÉHO VZDELÁVANIA V ŠKOLÁCH, NA KTORÉ SA PROJEKT VZŤAHUJE. CIEĽOVÉ SKUPINY: ŽIACI A UČITELIA PODPOROVANÝCH INŠTITÚCIÍ, NEPRIAMO PODNIKATELIA. PREDMETOM PROJEKTU SÚ ČINNOSTI ZAMERANÉ NA TRI VZDELÁVACIE ZARIADENIA: â EUR A TEAM UPPER SECONDARY SCHOOLS NO. 1 z 10th INFANTRY REGIMENT v ÅOWICZ, â EUR EUR TEAM UPPER SECONDARY SCHOOLS NO. 2. Poľnohospodárska CENTRE PRE KONTINUOUS A PRAKTICKÉ EDUCÁCIE V ÅOWICZ â EUR TEAM WÅADYSÅAW STANISÅAW Reymont HIGH SCHOOLS NO. 3 V ÅOWICZ. PROJEKT SA VZŤAHUJE NA: STAVEBNÉ PRÁCE A DODÁVKY A MONTÁŽ LABORATÓRNEHO VYBAVENIA. SÚČASŤOU PROJEKTU BUDE AJ POSILŇOVŇA. PROJEKT SA NACHÁDZA V ŠÚDSKOM VOJVODSTVE V OKRESE ÅOWICZ NA TROCH MIESTACH VO VZDELÁVACÍCH ZARIADENIACH. PLÁNOVANÉ VÝSLEDKY REALIZÁCIE: Počet PODPORUJEných VOCATIONAL TRINING FACILITIES â EUR 3 PIECES. POTENTIAL PODPOROVANÝCH CHILDCARE INFRASTRUCTURE ALEBO EDUCATIONAL INFRASTRUCTURE â EUR 311 PEOPLE, ČÍSLO ZARIADENÝCH ZARIADENÝCH ÚDAJOV na potrebu PEOPLE S DISABILITIES â EUR 3 ks. (Slovak)

point in time

2 July 2022

0 references

L-OBJETTIV DIRETT TAL-PROĠETT HUWA LI TIŻDIED IL-KWALITÀ TAT-TAĦRIĠ VOKAZZJONALI U KONTINWU, U B’HEKK TIŻDIED IL-KOMPETENZA TAL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA KOPERTI MILL-PROĠETT LI JEDUKA FI PROFESSJONIJIET LI JIKKORRISPONDU GĦALL-ĦTIĠIJIET ATTWALI TAS-SUQ TAX-XOGĦOL. L-GĦANIJIET SPEĊIFIĊI TAL-PROĠETT HUMA KIF ĠEJ: L-ADATTAMENT TAL-ISKEJJEL KOPERTI MILL-PROĠETT GĦAL KUNDIZZJONIJIET SIMILI GĦALL-AMBJENT TAX-XOGĦOL REALI? L-ADATTAMENT TAL-EDUKAZZJONI TAT-TFAL TAL-ISKOLA KOPERTI MILL-PROĠETT GĦALL-ĦTIĠIJIET ATTWALI TAS-SUQ TAX-XOGĦOL? TGĦAMMAR LILL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA INVOLUTI FIL-PROĠETT BIL-ĦILIET MEĦTIEĠA FIS-SUQ TAX-XOGĦOL? IT-TITJIB TAL-KOMPETITTIVITÀ TAL-GRADWATI TAL-ISKEJJEL KOPERTI MILL-PROĠETT FIS-SUQ TAX-XOGĦOL? IT-TITJIB TAL-KUNDIZZJONIJIET GĦAT-TAĦRIĠ VOKAZZJONALI FL-ISKEJJEL KOPERTI MILL-PROĠETT. GRUPPI FIL-MIRA: STUDENTI U GĦALLIEMA TA’ ISTITUZZJONIJIET APPOĠĠATI, INDIRETTAMENT INTRAPRENDITURI. IS-SUĠĠETT TAL-PROĠETT JINKLUDI ATTIVITAJIET IDDEDIKATI GĦAL TLIET STABBILIMENTI EDUKATTIVI: EUR â EUR A TEAM TA ‘SPOOLI TA’ SONDARJU UPPE NO 1 TIEGĦU 10th INFANTRY REGIMENT F’ÅOWICZ, â EUR â EUR A TEAM OF UPPER SECONDARY SCHOOLS NO. 2. CENTRE Agrikoltura għal EDUKAZZJONI KONTINUMU U PRATTIKA F’ÅOWICZ EUR â EUR A TEAM TAL WÅADYSÅAW STANISÅAW Reymont GĦOLJA SCHOOLS NO. 3 fil ÅOWICZ. IL-PROĠETT IKOPRI: XOGĦLIJIET TA’ KOSTRUZZJONI U L-PROVVISTA U L-ASSEMBLAĠĠ TA’ TAGĦMIR TAL-LABORATORJU. BĦALA PARTI MILL-PROĠETT, IL-ĠINNASJU SE JIĠI WKOLL RETROFITTED. IL-PROĠETT JINSAB FIL ÅÃDÅ" VOIVODSHIP, ÅOWICZ KONTEA, FI TLIET POSTIJIET, FL-ISTABBILIMENTI EDUKATTIVI. RIŻULTATI PPJANATI TAL-IMPLIMENTAZZJONI: Numru TA’ FACILITIES VOCATIONAL TA’ TRAINING UPPORTATI â EUR 3 PIECES. Il-POTENTIAL TA ‘INFRASTRUTTURA CHILDCARE APPORTATI jew EDUKAZZJONI INFRASTRUTTURA â EUR 311 PEOPLE, NUMRU TA ‘FAĊILITAJIET ADAPTATI GĦALL-NEEDS TA ‘PEOPLE MITH DISABILITÀ â EUR 3 PCS. (Maltese)

point in time

2 July 2022

0 references

O OBJETIVO DIRETO DO PROJETO É AUMENTAR A QUALIDADE DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL E CONTÍNUA, AUMENTANDO ASSIM A COMPETÊNCIA DOS ALUNOS ABRANGIDOS PELO PROJETO DE FORMAÇÃO EM PROFISSÕES QUE CORRESPONDAM ÀS NECESSIDADES ATUAIS DO MERCADO DE TRABALHO. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO PROJETO SÃO OS SEGUINTES: ADAPTAR AS ESCOLAS ABRANGIDAS PELO PROJETO A CONDIÇÕES SEMELHANTES ÀS DO AMBIENTE DE TRABALHO REAL? ADAPTAR A EDUCAÇÃO DOS ALUNOS ABRANGIDOS PELO PROJETO ÀS NECESSIDADES ATUAIS DO MERCADO DE TRABALHO? DOTAR OS ALUNOS ENVOLVIDOS NO PROJETO DAS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS NO MERCADO DE TRABALHO? MELHORAR A COMPETITIVIDADE DOS LICENCIADOS DAS ESCOLAS ABRANGIDAS PELO PROJETO NO MERCADO DE TRABALHO? MELHORIA DAS CONDIÇÕES DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL NAS ESCOLAS ABRANGIDAS PELO PROJETO. GRUPOS-ALVO: ALUNOS E PROFESSORES DE INSTITUIÇÕES APOIADAS, INDIRETAMENTE EMPRESÁRIOS. O OBJETO DO PROJETO INCLUI ATIVIDADES DEDICADAS A TRÊS ESTABELECIMENTOS DE ENSINO: uma EQUIPA DE ESCOLAS SECONDÁRIAS N.º 1 DO 10.º REGIAMENTO INFANTÍFICO EM ÅOWICZ, EUR Uma EQUIPA DE ESCOLAS SECONDÁRIAS N.º 2. Centro Agrícola para a EDUCAÇÃO CONTINUA E PRÁTICA EM ÅOWICZ âEUR Uma equipa de WÅADYSÅAW STANISAW Reymont HIGH SCHOOLS N.º 3 em ÅOWICZ. O PROJETO ABRANGE: OBRAS DE CONSTRUÇÃO E FORNECIMENTO E MONTAGEM DE EQUIPAMENTOS DE LABORATÓRIO. COMO PARTE DO PROJETO, O GINÁSIO TAMBÉM SERÁ ADAPTADO. O PROJETO ESTÁ LOCALIZADO NA VOIVODIA DE ÅÃDÅ, NO CONDADO DE ÅOWICZ, EM TRÊS LOCAIS, EM ESTABELECIMENTOS DE ENSINO. RESULTADOS PREVISTOS DA EXECUÇÃO: Número DE FACILIDADES DE TRABALHO VOCACIONAIS APOIOADOS 3 EUR. O POTENTIAL DA INFRASTRUCTURA DE CHILDCARE APOIO OU INFRASTRUCTURA EDUCACIONAL âEUR 311 POPLE, NÚMERO DE FACILIDADES ADADAS ÀS NEEDS DE PEOPLE COM DISABILIDADES 3 EUR. (Portuguese)

point in time

2 July 2022

0 references

HANKKEEN SUORANA TAVOITTEENA ON PARANTAA AMMATILLISEN JA TÄYDENNYSKOULUTUKSEN LAATUA JA SITEN LISÄTÄ HANKKEEN PIIRIIN KUULUVIEN KOULULAISTEN OSAAMISTA TYÖMARKKINOIDEN NYKYISIÄ TARPEITA VASTAAVISSA AMMATEISSA. HANKKEEN ERITYISTAVOITTEET OVAT SEURAAVAT: HANKKEEN PIIRIIN KUULUVIEN KOULUJEN MUKAUTTAMINEN TYÖYMPÄRISTÖN KALTAISIIN OLOSUHTEISIIN? HANKKEEN PIIRIIN KUULUVIEN KOULULAISTEN KOULUTUKSEN MUKAUTTAMINEN TYÖMARKKINOIDEN NYKYISIIN TARPEISIIN? ANTAA HANKKEESEEN OSALLISTUVILLE OPPILAILLE TARVITTAVAT TAIDOT TYÖMARKKINOILLA? HANKKEEN PIIRIIN KUULUVIEN KOULUJEN TUTKINNON SUORITTANEIDEN KILPAILUKYVYN PARANTAMINEN TYÖMARKKINOILLA? PARANNETAAN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN EDELLYTYKSIÄ HANKKEEN PIIRIIN KUULUVISSA KOULUISSA. KOHDERYHMÄT: TUETTUJEN LAITOSTEN OPPILAAT JA OPETTAJAT, EPÄSUORAT YRITTÄJÄT. HANKKEEN AIHEENA ON KOLME OPPILAITOSTA: ÅOWICZin 10:nnen TIEDONANTRY REGIMENTIN Nro 1, â EUR â EUR TEAM TEAM UPPER SECONDARY SCHOOLS nro 2. Maatalouden KERTOMUS JA PRACTICAL TIEDOT ÅOWICZ âEUR â EUR TEAM TEAM WÅADYSÅAW STANISÅAW Reymont HIGH SCHOOLS nro 3 ÅOWICZ. HANKE KATTAA SEURAAVAT TOIMET: RAKENNUSTYÖT SEKÄ LABORATORIOLAITTEIDEN TOIMITTAMINEN JA KOKOAMINEN. OSANA PROJEKTIA KUNTOSALI ON MYÖS JÄLKIASENNETTU. HANKE SIJAITSEE ÅÃDÅ¹ VOIVODSHIPISSA, ÅOWICZIN LÄÄNISSÄ, KOLMESSA PAIKASSA OPPILAITOKSISSA. TÄYTÄNTÖÖNPANON SUUNNITELLUT TULOKSET: KOSKEVAT VOCATIONAL TRAINING FACILITIES â EUR 3 PIECES. 311 PEOPLE, NUMBER OF FACILITIES SUOMIEN HYVÄKSYTTÄVÄT LIITTYVÄN INFRASTRUCTURE TAI TUOTTEET 3 PCS: lle. (Finnish)

point in time

2 July 2022

0 references

NEPOSREDNI CILJ PROJEKTA JE POVEČATI KAKOVOST POKLICNEGA IN NADALJEVALNEGA USPOSABLJANJA TER S TEM POVEČATI USPOSOBLJENOST UČENCEV, VKLJUČENIH V PROJEKT IZOBRAŽEVANJA V POKLICIH, KI USTREZAJO TRENUTNIM POTREBAM TRGA DELA. POSEBNI CILJI PROJEKTA SO: PRILAGODITEV ŠOL, KI JIH ZAJEMA PROJEKT, POGOJEM, PODOBNIM DEJANSKEMU DELOVNEMU OKOLJU? PRILAGODITEV IZOBRAŽEVANJA UČENCEV, VKLJUČENIH V PROJEKT, TRENUTNIM POTREBAM TRGA DELA? OPREMLJANJE UČENCEV, VKLJUČENIH V PROJEKT, S POTREBNIMI ZNANJI IN SPRETNOSTMI NA TRGU DELA? IZBOLJŠANJE KONKURENČNOSTI DIPLOMANTOV ŠOL, VKLJUČENIH V PROJEKT, NA TRGU DELA? IZBOLJŠANJE POGOJEV ZA POKLICNO USPOSABLJANJE V ŠOLAH, KI JIH ZAJEMA PROJEKT. CILJNE SKUPINE: UČENCI IN UČITELJI PODPRTIH INSTITUCIJ, POSREDNO PODJETNIKI. PREDMET PROJEKTA SO DEJAVNOSTI, NAMENJENE TREM IZOBRAŽEVALNIM USTANOVAM: â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR TM â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR TM â EUR â EUR TM â EUR â EUR TM â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR ¢ â EUR â EUR â EUR â EUR ¢ â EUR â EUR â EUR â EUR Kmetijski CENTRE ZA KONTINUUS IN PRAKTIČNO IZOBRAŽEVANJE V ÅOWICZ-u â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR TM â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR TM s STANISÅAW Reymont HIGH SCHOOLS NO. 3 V ÅOWICZ. PROJEKT ZAJEMA: GRADBENA DELA TER DOBAVA IN MONTAŽA LABORATORIJSKE OPREME. KOT DEL PROJEKTA BO TELOVADNICA TUDI NAKNADNO OPREMLJENA. PROJEKT SE NAHAJA V ÅÓDÅ3⁄4AŠKEM VOJVODSTVU, ÅOWICZ, NA TREH LOKACIJAH, V IZOBRAŽEVALNIH USTANOVAH. NAČRTOVANI REZULTATI IZVAJANJA: Število PODROČJE PODROČJA VOZILNE ZADEVE 3 SKUPNOSTI. POTENTIAL PODPIRANI CHILDCARE INFRASTRUCTURE ALI IZOBRAŽEVANJE INFRASTRUCTURE â EUR EUR 311 PEOPLE, ŠTEVILKA ZADEVE, UPORABE ZA SPOROČILO S 3 PCS. (Slovenian)

point in time

2 July 2022

0 references

PŘÍMÝM CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT KVALITU ODBORNÉHO A DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, ČÍMŽ SE ZVÝŠÍ KOMPETENCE ŽÁKŮ ZAHRNUTÝCH DO PROJEKTU VZDĚLÁVÁNÍ V POVOLÁNÍCH ODPOVÍDAJÍCÍCH SOUČASNÝM POTŘEBÁM TRHU PRÁCE. KONKRÉTNÍ CÍLE PROJEKTU JSOU TYTO: PŘIZPŮSOBENÍ ŠKOL, NA NĚŽ SE PROJEKT VZTAHUJE, PODMÍNKÁM PODOBNÝM SKUTEČNÉMU PRACOVNÍMU PROSTŘEDÍ? PŘIZPŮSOBENÍ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ, NA NĚŽ SE PROJEKT VZTAHUJE, SOUČASNÝM POTŘEBÁM TRHU PRÁCE? VYBAVIT ŽÁKY ZAPOJENÝMI DO PROJEKTU POTŘEBNÝMI DOVEDNOSTMI NA TRHU PRÁCE? ZLEPŠENÍ KONKURENCESCHOPNOSTI ABSOLVENTŮ ŠKOL ZAHRNUTÝCH DO PROJEKTU NA TRHU PRÁCE? ZLEPŠENÍ PODMÍNEK ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ VE ŠKOLÁCH, NA NĚŽ SE PROJEKT VZTAHUJE. CÍLOVÉ SKUPINY: ŽÁCI A UČITELÉ PODPOROVANÝCH INSTITUCÍ, NEPŘÍMO PODNIKATELÉ. PŘEDMĚT PROJEKTU ZAHRNUJE ČINNOSTI VĚNOVANÉ TŘEM VZDĚLÁVACÍM ZAŘÍZENÍM: â EUR TAM UPPER SECONDARY SCHOOLS NO. 1 10. INFANTRY REGIMENT IN ÅOWICZ, â EUR TAM UPPER SECONDARY SCHOOLS NO. 2. Zemědělské centrum pro KONTINUOUS A PRACTICKÉ VÝROBKY V ŽOWICZU â EUR A TEAM WÅADYSÅAW STANISÅAW Reymont HIGH SCHOOLS NO. 3 v ÅOWICZ. PROJEKT ZAHRNUJE: STAVEBNÍ PRÁCE A DODÁVKY A MONTÁŽ LABORATORNÍHO VYBAVENÍ. V RÁMCI PROJEKTU BUDE POSILOVNA TAKÉ MODERNIZOVÁNA. PROJEKT SE NACHÁZÍ VE VOJVODSTVÍ ÅOWICZ, VE TŘECH LOKALITÁCH, VE VZDĚLÁVACÍCH ZAŘÍZENÍCH. PLÁNOVANÉ VÝSLEDKY PROVÁDĚNÍ: Počet podpořených VOCATIONAL TRAINING FACILITIES â EUR 3 PIECES. POSTUPED CHILDCARE INFRASTRUCTURE or EDUCATIONAL INFRASTRUCTURE â EUR 311 PEOPLE, NUMBER OF FACILITIES ADAPTED to the needs of PEOPLE WITH DISABILITIES â EUR 3 PCS. (Czech)

point in time

2 July 2022

0 references

TIESIOGINIS PROJEKTO TIKSLAS – GERINTI PROFESINIO IR TĘSTINIO MOKYMO KOKYBĘ, TAIP PADIDINANT PROJEKTE DALYVAUJANČIŲ MOKSLEIVIŲ KOMPETENCIJĄ UGDYTI PROFESIJAS, ATITINKANČIAS DABARTINIUS DARBO RINKOS POREIKIUS. KONKRETŪS PROJEKTO TIKSLAI YRA ŠIE: MOKYKLŲ, KURIOMS TAIKOMAS PROJEKTAS, PRITAIKYMAS PRIE SĄLYGŲ, PANAŠIŲ Į FAKTINĘ DARBO APLINKĄ? Į PROJEKTĄ ĮTRAUKTŲ MOKSLEIVIŲ ŠVIETIMO PRITAIKYMAS PRIE DABARTINIŲ DARBO RINKOS POREIKIŲ? PROJEKTE DALYVAUJANTIEMS MOKSLEIVIAMS SUTEIKTI REIKIAMŲ ĮGŪDŽIŲ DARBO RINKOJE? DIDINTI Į DARBO RINKĄ ĮTRAUKTŲ MOKYKLŲ ABSOLVENTŲ KONKURENCINGUMĄ? PROFESINIO MOKYMO SĄLYGŲ GERINIMAS MOKYKLOSE, KURIOSE VYKDOMAS PROJEKTAS. TIKSLINĖS GRUPĖS: REMIAMŲ INSTITUCIJŲ MOKSLEIVIAI IR MOKYTOJAI, NETIESIOGIAI VERSLININKAI. PROJEKTO TEMA APIMA VEIKLĄ, SKIRTĄ TRIMS ŠVIETIMO ĮSTAIGOMS: ā EUR TEAM UPPER SECONDARY SCHOOLS NE. 1 iš 10 INFANTIJOS REGIMENTAS ÅOWICZ, ā EUR TEAM UPPER SECONDARY SCHOOLS NE. 2. Žemės ūkio KONTINUOJŲ IR PRAKTINĖS ŠVIETIMO ŠVIEČIOJE KONTINKRA IR PRAKTINĖ ŠVIEŽIOJE ŠAUNIMO ŠALYS ŠAUNČIAI NĖRA 3 ŠOVICZOJE. PROJEKTAS APIMA: STATYBOS DARBAI, LABORATORINĖS ĮRANGOS TIEKIMAS IR SURINKIMAS. KAIP PROJEKTO DALIS, SPORTO SALĖ TAIP PAT BUS MODERNIZUOTA. PROJEKTAS VYKDOMAS ÅÃŲ VAIVADIJOJE, ÅOWICZ APSKRITYJE, TRIJOSE VIETOSE, ŠVIETIMO ĮSTAIGOSE. PLANUOJAMI ĮGYVENDINIMO REZULTATAI: Remiamų VOCATIONAL TRAINING FACILITIES skaičius ā EUR 3 PIECES. Remiamų vaikų INFRASTRUKTŪROS arba Švietimo INFRASTRUKTŪRA ā EUR 311 PEOPLE, NUMBER FACILITIES PRIEŽIŪRA ā EUR 3 vnt. (Lithuanian)

point in time

2 July 2022

0 references

PROJEKTA TIEŠAIS MĒRĶIS IR PAAUGSTINĀT PROFESIONĀLĀS UN TĀLĀKIZGLĪTĪBAS KVALITĀTI, TĀDĒJĀDI PAAUGSTINOT PROJEKTĀ IESAISTĪTO SKOLĒNU KOMPETENCI PROFESIJĀS, KAS ATBILST PAŠREIZĒJĀM DARBA TIRGUS VAJADZĪBĀM. PROJEKTA KONKRĒTIE MĒRĶI IR ŠĀDI: PROJEKTA APTVERTO SKOLU PIELĀGOŠANA APSTĀKĻIEM, KAS IR LĪDZĪGI FAKTISKAJAI DARBA VIDEI? PROJEKTA APTVERTO SKOLĒNU IZGLĪTĪBAS PIELĀGOŠANA PAŠREIZĒJĀM DARBA TIRGUS VAJADZĪBĀM? PROJEKTĀ IESAISTĪTO SKOLĒNU NODROŠINĀŠANA AR DARBA TIRGŪ NEPIECIEŠAMAJĀM PRASMĒM? UZLABOT PROJEKTĀ IESAISTĪTO SKOLU ABSOLVENTU KONKURĒTSPĒJU DARBA TIRGŪ? UZLABOT APSTĀKĻUS ARODIZGLĪTĪBAI SKOLĀS, UZ KURĀM ATTIECAS PROJEKTS. MĒRĶGRUPAS: ATBALSTĪTO IESTĀŽU SKOLĒNI UN SKOLOTĀJI, NETIEŠI UZŅĒMĒJI. PROJEKTA PRIEKŠMETS IETVER AKTIVITĀTES, KAS VELTĪTAS TRIM IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒM: â EUR TEAM UPPER SECONDARY SCHOOLS Nr. 1 no 10th INFANTRY REGIMENT ÅOWICZ, â EUR A TEAM of UPPER SECONDARY SCHOOLS NO. 2. Lauksaimniecības centrs CONTINUOUS UN PRAKTISKĀS IZDEVUMIEM ŠOOICZ â EUR TEAM WÅADYSÅAW STANISÅAW Reymont HIGH SCHOOLS NO. 3 ÅOWICZ. PROJEKTS APTVER: BŪVDARBUS, KĀ ARĪ LABORATORIJAS IEKĀRTU PIEGĀDI UN MONTĀŽU. PROJEKTA IETVAROS SPORTA ZĀLE TIKS MODERNIZĒTA. PROJEKTS ATRODAS ÅÜS VOJEVODISTĒ, ÅOWICZ APRIŅĶĪ, TRĪS VIETĀS, IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒS. PLĀNOTIE ĪSTENOŠANAS REZULTĀTI: Atbalstīto VOCATIONAL TRAINING FACILITIES â EUR 3 PIECES skaits. Atbalstītās CHILDCARE INFRASTRUCTURE vai EDUCATIONAL INFRASTRUCTURE â EUR 311 PEOPLE, NUMBER FACILITITIES PIEŅEMTS PIETEIKUMI ar DISABILITIES â EUR 3 PCS. (Latvian)

point in time

2 July 2022

0 references

ПРЯКАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОВИШИ КАЧЕСТВОТО НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО И ПРОДЪЛЖАВАЩОТО ОБУЧЕНИЕ, КАТО ПО ТОЗИ НАЧИН СЕ ПОВИШИ КОМПЕТЕНТНОСТТА НА УЧЕНИЦИТЕ, ОБХВАНАТИ ОТ ПРОЕКТА ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОФЕСИИ, СЪОТВЕТСТВАЩИ НА НАСТОЯЩИТЕ НУЖДИ НА ПАЗАРА НА ТРУДА. КОНКРЕТНИТЕ ЦЕЛИ НА ПРОЕКТА СА СЛЕДНИТЕ: АДАПТИРАНЕ НА УЧИЛИЩАТА, ОБХВАНАТИ ОТ ПРОЕКТА, КЪМ УСЛОВИЯ, ПОДОБНИ НА ДЕЙСТВИТЕЛНАТА РАБОТНА СРЕДА? АДАПТИРАНЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ, ОБХВАНАТИ ОТ ПРОЕКТА, КЪМ НАСТОЯЩИТЕ НУЖДИ НА ПАЗАРА НА ТРУДА? ПРЕДОСТАВЯНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, УЧАСТВАЩИ В ПРОЕКТА, НА НЕОБХОДИМИТЕ УМЕНИЯ НА ПАЗАРА НА ТРУДА? ПОДОБРЯВАНЕ НА КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТТА НА ЗАВЪРШИЛИТЕ УЧИЛИЩА, ОБХВАНАТИ ОТ ПРОЕКТА, НА ПАЗАРА НА ТРУДА? ПОДОБРЯВАНЕ НА УСЛОВИЯТА ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ В УЧИЛИЩАТА, ОБХВАНАТИ ОТ ПРОЕКТА. ЦЕЛЕВИ ГРУПИ: УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛИ ОТ ПОДПОМАГАНИ ИНСТИТУЦИИ, НЕПРЯКО ПРЕДПРИЕМАЧИ. ПРЕДМЕТЪТ НА ПРОЕКТА ВКЛЮЧВА ДЕЙНОСТИ, ПОСВЕТЕНИ НА ТРИ УЧЕБНИ ЗАВЕДЕНИЯ: брой 1 от 10-ия информационен РЕГИОНАЛЕН РЕГИМЕНТ В ОУИЦ, TEAM OF UPPER SECONDARY SCHOOLS № 2. Селскостопански ЦЕНТЪР ЗА КОНТИЛНО И ПРАКТИЧНО ОБРАЗОВАНИЕ В ОУУИЧНО МАГАЗИН НА УАДИШАУ СТАНИШАВ РАЙмонт В ОУУИЧНОСТ № 3 В ОУУИЦ. ПРОЕКТЪТ ОБХВАЩА: СТРОИТЕЛНИ РАБОТИ И ДОСТАВКА И МОНТАЖ НА ЛАБОРАТОРНО ОБОРУДВАНЕ. КАТО ЧАСТ ОТ ПРОЕКТА, ФИТНЕСЪТ СЪЩО ЩЕ БЪДЕ ПРЕОБОРУДВАН. ПРОЕКТЪТ СЕ НАМИРА ВЪВ ВОЕВОДСТВО ÅÃDÅΌ, ОКРЪГ ÅOWICZ, НА ТРИ МЕСТА, В УЧЕБНИ ЗАВЕДЕНИЯ. ПЛАНИРАНИ РЕЗУЛТАТИ ОТ ИЗПЪЛНЕНИЕТО: Номер НА ДОСТАВКИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО ФАЦИЛИТИ НА ОБЩЕСТВЕНИЯТА â EUR 3 PIECES. ПОТРЕБИТЕЛЯ НА ПОДКРЕПА НА ДЕЦА ИНФРАСТРУКТУРА ИЛИ ОБРАЗОВАНИЕ ИНФРАСТРУКТУРА 311 ПОРЪЧКА, брой ФАЦИЛИТИ, СЪДЪРЖАНИЕ НА НЕОБИЛИТЕ С ДИСАБЛИТИИ 3 бр. (Bulgarian)

point in time

2 July 2022

0 references

A PROJEKT KÖZVETLEN CÉLJA A SZAKKÉPZÉS ÉS A TOVÁBBKÉPZÉS MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSA, EZÁLTAL NÖVELVE A PROJEKTBEN RÉSZT VEVŐ TANULÓK KOMPETENCIÁJÁT, AKIK A MUNKAERŐPIAC JELENLEGI IGÉNYEINEK MEGFELELŐ SZAKMÁKBAN OKTATNAK. A PROJEKT KONKRÉT CÉLKITŰZÉSEI A KÖVETKEZŐK: A PROJEKT ÁLTAL ÉRINTETT ISKOLÁK HOZZÁIGAZÍTÁSA A TÉNYLEGES MUNKAKÖRNYEZETHEZ HASONLÓ FELTÉTELEKHEZ? A PROJEKT ÁLTAL ÉRINTETT TANULÓK OKTATÁSÁNAK HOZZÁIGAZÍTÁSA A MUNKAERŐPIAC JELENLEGI IGÉNYEIHEZ? FELVÉRTEZNI A PROJEKTBEN RÉSZT VEVŐ TANULÓKAT A MUNKAERŐPIACON SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEKKEL? A PROJEKT ÁLTAL ÉRINTETT ISKOLÁKBAN VÉGZETT DIPLOMÁSOK VERSENYKÉPESSÉGÉNEK JAVÍTÁSA A MUNKAERŐPIACON? A SZAKKÉPZÉS FELTÉTELEINEK JAVÍTÁSA A PROJEKT ÁLTAL ÉRINTETT ISKOLÁKBAN. CÉLCSOPORTOK: TÁMOGATOTT INTÉZMÉNYEK TANULÓI ÉS TANÁRAI, KÖZVETETTEN VÁLLALKOZÓK. A PROJEKT TÁRGYA HÁROM OKTATÁSI INTÉZMÉNYNEK SZENTELT TEVÉKENYSÉGEKET FOGLAL MAGÁBAN: â EUR TEAM of UPPER SECONDARY SCHOOLS No. 1 of the 10th INFANTRY REGIMENT in ÅOWICZ, â EUR TEAM of UPPER SECONDARY SCHOOLS NO. 2. Mezőgazdasági központ ÅOWICZ ÅOWICZ â EUR A TEAM of WÅADYSÅAW STANISÅAW Reymont HIGH SCHOOLS NO. 3 ÅOWICZ. A PROJEKT A KÖVETKEZŐKRE TERJED KI: ÉPÍTÉSI MUNKÁK, LABORATÓRIUMI BERENDEZÉSEK SZÁLLÍTÁSA ÉS ÖSSZESZERELÉSE. A PROJEKT RÉSZEKÉNT AZ EDZŐTERMET IS UTÓLAGOSAN FEL KELL SZERELNI. A PROJEKT AZ ÅOWICZ MEGYEI VAJDASÁGBAN, HÁROM HELYSZÍNEN, OKTATÁSI INTÉZMÉNYEKBEN TALÁLHATÓ. A VÉGREHAJTÁS TERVEZETT EREDMÉNYEI: A TÁMOGATÁSI KERESKEDELMI TÁMOGATÁSOK száma 3 PIECES. A TÁMOGATÁS TÁMOGATÁSA A TÁMOGATÁS TÁMOGATÁSA VAGY EDUCATIONAL INFRASTRUCTURE â EUR 3 PEOPLE, NUMBER OF FACILITIES A NEEDS DISABILITIIKÁCIÓK â EUR 3 db. (Hungarian)

point in time

2 July 2022

0 references

IS É CUSPÓIR DÍREACH AN TIONSCADAIL CUR LE CAIGHDEÁN NA GAIRMOILIÚNA AGUS NA HOILIÚNA LEANÚNAÍ, RUD A MHÉADÓIDH INNIÚLACHT NA NDALTAÍ SCOILE A CHUMHDAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL A CHUIREANN OIDEACHAS AR FÁIL I NGAIRMEACHA A FHREAGRAÍONN DO RIACHTANAIS REATHA AN MHARGAIDH SAOTHAIR. IS IAD SEO A LEANAS CUSPÓIRÍ SONRACHA AN TIONSCADAIL: NA SCOILEANNA ATÁ CLÚDAITHE AG AN TIONSCADAL A CHUR IN OIRIÚINT DO DHÁLAÍ ATÁ COSÚIL LEIS AN TIMPEALLACHT OIBRE IARBHÍR? OIDEACHAS NA NDALTAÍ SCOILE ATÁ CLÚDAITHE AG AN TIONSCADAL A CHUR IN OIRIÚINT DO RIACHTANAIS REATHA AN MHARGAIDH SAOTHAIR? NA SCILEANNA RIACHTANACHA AR MHARGADH AN TSAOTHAIR A THABHAIRT DO DHALTAÍ SCOILE A BHFUIL BAINT ACU LEIS AN TIONSCADAL? FEABHAS A CHUR AR IOMAÍOCHAS CHÉIMITHE NA SCOILEANNA ATÁ CLÚDAITHE AG AN TIONSCADAL AR MHARGADH AN TSAOTHAIR? FEABHAS A CHUR AR NA COINNÍOLLACHA DON GHAIRMOILIÚINT SNA SCOILEANNA A CHUMHDAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL. SPRIOCGHRÚPAÍ: DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ INSTITIÚIDÍ TACAITHE, FIONTRAITHE GO HINDÍREACH. ÁIRÍTEAR LE HÁBHAR AN TIONSCADAIL GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ TIOMNAITHE DO THRÍ FHORAS OIDEACHAIS: â EUR â EUR TM â EUR TM s â EUR TM SEO SCOILEANNA UPPER NÍL 1 den 10ú RÉIGIÚNACH SAOR IN AISCE, â EUR ¢ A TEAM NA SCOILEANNA UPPER Uimh. 2. Gnó Talmhaíochta le haghaidh Gnóthachan agus Úinéireacht i gCúige & amp; quot; TEAM STANISÅAW HIGH HIGH HIGH Uimh. 3 IARSCRÍBHINN. CLÚDAÍONN AN TIONSCADAL: OIBREACHA TÓGÁLA AGUS SOLÁTHAR AGUS TIONÓL TREALAIMH SAOTHARLAINNE. MAR CHUID DEN TIONSCADAL, DÉANFAR AN SEOMRA ACLAÍOCHTA A IARFHEISTIÚ FREISIN. TÁ AN TIONSCADAL LONNAITHE I ŠIVODSHIP ÅÃDŽ, CONTAE ÅOWICZ, I DTRÍ SHUÍOMH, I BHFORAIS OIDEACHAIS. NA TORTHAÍ CUR CHUN FEIDHME ATÁ BEARTAITHE: Líon na nIontrálacha Oiliúna Tacaitheora â EUR 3 PIECES. An t-ábhar a bhfuil tacaíocht faighte acu, nó an t-easnamh nó an t-easnamh bunúsach, EUR 311, líon na n-áiteanna a thagann chun cinn leis an díthiomnacht le Díobháil le DISILITÉIDÍ. (Irish)

point in time

2 July 2022

0 references

PROJEKTETS DIREKTA MÅL ÄR ATT HÖJA KVALITETEN PÅ YRKESUTBILDNINGEN OCH FORTBILDNINGEN OCH PÅ SÅ SÄTT ÖKA KOMPETENSEN HOS DE SKOLELEVER SOM OMFATTAS AV PROJEKTET FÖR UTBILDNING I YRKEN SOM MOTSVARAR ARBETSMARKNADENS NUVARANDE BEHOV. PROJEKTETS SÄRSKILDA MÅL ÄR FÖLJANDE: ANPASSA DE SKOLOR SOM OMFATTAS AV PROJEKTET TILL FÖRHÅLLANDEN SOM LIKNAR DEN FAKTISKA ARBETSMILJÖN? ANPASSA UTBILDNINGEN FÖR DE SKOLELEVER SOM OMFATTAS AV PROJEKTET TILL ARBETSMARKNADENS NUVARANDE BEHOV? GE SKOLELEVER SOM DELTAR I PROJEKTET DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS PÅ ARBETSMARKNADEN? FÖRBÄTTRA KONKURRENSKRAFTEN FÖR UTEXAMINERADE FRÅN DE SKOLOR SOM OMFATTAS AV PROJEKTET PÅ ARBETSMARKNADEN? FÖRBÄTTRA VILLKOREN FÖR YRKESUTBILDNING I DE SKOLOR SOM OMFATTAS AV PROJEKTET. MÅLGRUPPER: ELEVER OCH LÄRARE VID INSTITUTIONER SOM FÅR STÖD, INDIREKT ENTREPRENÖRER. PROJEKTET OMFATTAR VERKSAMHET SOM RIKTAR SIG TILL TRE UTBILDNINGSANSTALTER: âEUR EUR A TEAM of UPPER SECONDARY SHOOLS NO. 1 of the 10th INFANTRY REGIMENT IN ÅOWICZ, â EUR A TEAM of UPPER SECONDARY SHOOLS NO. 2. Jordbruks CENTRE FÖR CONTINUOUS OCH PRAKTISK EDUCATION I ÅOWICZ â EUR A TEAM OF WÅADYSÅAW STANISÅAW Reymont HIGH SHOOLS NO. 3 I ÅOWICZ. PROJEKTET OMFATTAR FÖLJANDE: BYGG- OCH ANLÄGGNINGSARBETEN SAMT LEVERANS OCH MONTERING AV LABORATORIEUTRUSTNING. SOM EN DEL AV PROJEKTET KOMMER GYMMET OCKSÅ ATT EFTERMONTERAS. PROJEKTET LIGGER PÅ TRE ORTER I VOJVODSKAPET ÅOWICZ, PÅ TRE ORTER, I LÄROANSTALTER. PLANERADE RESULTAT AV GENOMFÖRANDET: Antal STÖDade VOCATIONAL TRAINING FACILITIES â EUR 3 PIECES. Den POTENTIAL of SUPPORTED CHILDCARE INFRASTRUCTURE ELLER EDUCATIONAL INFRASTRUCTURE â EUR 311 PEOPLE, NUMBER OF FACILITIES ADAPTED to THE NEEDS OF PEOPLE MED DISABILITIES â EUR 3 PCS. (Swedish)

point in time

2 July 2022

0 references

PROJEKTI OTSENE EESMÄRK ON TÕSTA KUTSE- JA TÄIENDÕPPE KVALITEETI, SUURENDADES SEELÄBI PROJEKTIGA HÕLMATUD KOOLIÕPILASTE PÄDEVUST TÖÖTURU PRAEGUSTELE VAJADUSTELE VASTAVATEL KUTSEALADEL. PROJEKTI KONKREETSED EESMÄRGID ON JÄRGMISED: PROJEKTIGA HÕLMATUD KOOLIDE KOHANDAMINE TEGELIKU TÖÖKESKKONNAGA SARNASTELE TINGIMUSTELE? PROJEKTIGA HÕLMATUD KOOLIÕPILASTE HARIDUSE KOHANDAMINE TÖÖTURU PRAEGUSTE VAJADUSTEGA? PROJEKTIS OSALEVATE KOOLIÕPILASTE VARUSTAMINE TÖÖTURUL VAJALIKE OSKUSTEGA? PROJEKTIGA HÕLMATUD KOOLIDE LÕPETANUTE KONKURENTSIVÕIME PARANDAMINE TÖÖTURUL? PARANDADA KUTSEÕPPE TINGIMUSI PROJEKTIGA HÕLMATUD KOOLIDES. SIHTRÜHMAD: TOETATUD ASUTUSTE ÕPILASED JA ÕPETAJAD, KAUDSELT ETTEVÕTJAD. PROJEKTI TEEMA HÕLMAB TEGEVUSI, MIS ON SUUNATUD KOLMELE HARIDUSASUTUSELE: ā EUR TEAM UPPER SECONDARY SCHOOLS NO. 1 of the 10TH INFANTRY REGIMENT IN ÅOWICZ, âEUR TEAM of UPPER SECONDARY SCHOOLS NO. 2. Põllumajanduse CENTRE CONTINUOUS JA PRAKTIKALISED EDUCITSIOON ÅOWICZ â EUR TEAM OF WÅADYSÅAW STANISÅAW Reymont HIGH SCHOOLS NO. 3 ÅOWICZ. PROJEKT HÕLMAB JÄRGMIST: EHITUSTÖÖD NING LABORISEADMETE TARNIMINE JA KOKKUPANEK. OSANA PROJEKTIST, JÕUSAAL ON KA MODERNISEERITUD. PROJEKT ASUB ÅOWICZI MAAKONNA VOJEVOODKONNAS KOLMES KOHAS, HARIDUSASUTUSTES. RAKENDAMISE KAVANDATUD TULEMUSED: SUPSPORDITUD LIIKMESRIIKIDE arv 3 PIECES. POTENTIAL SUPPORTED KASUTAMISE INFRASTRUCTURE VÕI EDUCATIONAL INFRASTRUCTURE â EUR 311 PEATÜKK, NUMBER FACILITIES ADAPTITE NEEDSID KASUTATAVAD DISABILITIES â EUR 3 PCS. (Estonian)

point in time

2 July 2022

0 references

Identifiers

Polish Kohesio ID

RPLD.07.04.01-10-0009/16

0 references

AT SCHOOL AS AT WORK – DEVELOPMENT OF SCHOOL INFRASTRUCTURE AS THE KEY TO IMPROVING THE PROFESSIONAL QUALIFICATIONS OF PUPILS (Q102344): Difference between revisions

Revision as of 12:04, 2 July 2022

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search