Q35700 (Q35700): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item)
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 09:41, 29 January 2020

Project in Czech Republic financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Czech Republic financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    1,338,009.65 Czech koruna
    0 references
    53,520.386 Euro
    1 October 2020
    0 references
    1,574,129.0 Czech koruna
    0 references
    62,965.16 Euro
    1 October 2020
    0 references
    85 percent
    0 references
    31 August 2021
    0 references
    Základní škola Orlová - Lutyně U Kapličky 959 okres Karviná, příspěvková organizace
    0 references

    49°51'53.78"N, 18°25'20.64"E
    0 references
    73514
    0 references
    Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností. (Czech)
    0 references

    Identifiers

    CZ.02.3.68/0.0/0.0/18_063/0013475
    0 references