Q20890 (Q20890): Difference between revisions

Projekt je zaměřen na rozvoj kompetencí v oblasti přírodních věd a odborného vzdělávání prostřednictvím spolupráce učiteli na ZŠ a SŠ, oborovými didaktiky na VŠ a odborníky v oblasti pedagogiky a psychologie. V průběhu realizace projektu vzniknou oborová společenství praxe s důrazem na vytvoření sítě spolupráce v rámci didaktiky přírodovědných předmětů pro učitele ZŠ a odborných předmětů pro učitele SŠ. Napříč společenstvími praxe budou řešena společná průřezová témata a mezipředmětové vztahy. (Czech)

0 references

Identifiers

Czech Kohesio ID

CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_011/0000659

0 references

Revision as of 22:05, 28 January 2020 DG Regio (talk \| contribs) (‎Removed claim: intervention field (P888): Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training (Q200755)) ← Older edit	Revision as of 22:05, 28 January 2020 DG Regio (talk \| contribs) (‎Changed an Item) Newer edit →
	Property / intervention field
		Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training
	Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
		Normal rank

Q20890 (Q20890): Difference between revisions

Revision as of 22:05, 28 January 2020

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search