Q52643 (Q52643): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item)
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Socio-economic integration of marginalised communities such as the Roma / rank
 
Normal rank

Revision as of 22:04, 28 January 2020

Project in Czech Republic financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Czech Republic financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    1,854,863.19 Czech koruna
    0 references
    74,194.5276 Euro
    1 October 2020
    0 references
    2,182,192.0 Czech koruna
    0 references
    87,287.68000000001 Euro
    1 October 2020
    0 references
    84.9999995417452 percent
    0 references
    31 July 2021
    0 references
    Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola, Jičín, Pod Koželuhy 100
    0 references

    50°26'15.14"N, 15°19'55.52"E
    0 references
    50601
    0 references
    Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí, žáků a studentů, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči žáků a studentů, spolupráce s veřejností. (Czech)
    0 references

    Identifiers

    CZ.02.3.X/0.0/0.0/18_065/0013545
    0 references