Q69597 (Q69597): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 21:53, 28 January 2020

Project in Czech Republic financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Czech Republic financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    4,067,858.15 Czech koruna
    0 references
    162,714.326 Euro
    1 October 2020
    0 references
    8,135,716.3 Czech koruna
    0 references
    325,428.652 Euro
    1 October 2020
    0 references
    50 percent
    0 references
    1 August 2017
    0 references
    31 July 2019
    0 references
    31 July 2019
    0 references
    JABOK - Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická
    0 references
    12000
    0 references
    Obsahem projektu je inovace učebního plánu VOŠ Jabok, podpora 3 vybraných ZŠ či SŠ při při rozvoji komunitních aktivit a aktivit pro žáky s OMJ a proškolení a podpoření minimálně 300 pedagogických pracovníků (zvýšení jejich kompetencí v oblasti práce se žáky se SVP, resp. s OMJ). Cílem projektu je různými způsoby podpořit vytváření proinkluzivního prostředí škol, takže budou schopny efektivněji začleňovat děti a žáky se SVP, včetně žáků s OMJ. Cílem projektu je zvýšení proinkluzivnosti 4 škol. (Czech)
    0 references

    Identifiers

    CZ.07.4.68/0.0/0.0/16_037/0000325
    0 references