Q25886 (Q25886): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
Normal rank
 

Revision as of 21:35, 28 January 2020

Project in Czech Republic financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Czech Republic financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    184,072.6 Czech koruna
    0 references
    7,362.904 Euro
    1 October 2020
    0 references
    216,556.0 Czech koruna
    0 references
    8,662.24 Euro
    1 October 2020
    0 references
    85 percent
    0 references
    1 June 2017
    0 references
    31 May 2019
    0 references
    Mateřská škola Duhová Habartov, okres Sokolov, příspěvková organizace
    0 references

    50°11'4.96"N, 12°33'16.78"E
    0 references
    35709
    0 references
    Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků.Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory. (Czech)
    0 references

    Identifiers

    CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_022/0006526
    0 references