A SEA OF EMOTIONS BETWEEN PATHS MUSIC AND COLORS 2 (Q4155919): Difference between revisions
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Revision as of 07:25, 14 February 2022
Project Q4155919 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A SEA OF EMOTIONS BETWEEN PATHS MUSIC AND COLORS 2 |
Project Q4155919 in Italy |
Statements
15,616.63 Euro
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25,836.0 Euro
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60.45 percent
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FORIO I.C. 2 DON V. AVALLONE
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40°44'12.62"N, 13°51'29.30"E
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IN COERENZA CON GLI OBIETTIVI DEL PTOF IL PROGETTO UN MARE DI EMOZIONI TRA PERCORSI MUSICA E COLORI 2 MIRA A PROMUOVERE NELLE BAMBINE E NEI BAMBINI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA LO SVILUPPO DELLIDENTIT DELLAUTONOMIA DELLA COMPETENZA E LI AVVIA ALLA CITTADINANZA. ACQUISIRE COMPETENZE NELLA SCUOLA DELLINFANZIA SIGNIFICA GIOCARE MUOVERSI MANIPOLARE CURIOSARE DOMANDARE IMPARARE A RIFLETTERE SULLESPERIENZA ATTRAVERSO LESPLORAZIONE LOSSERVAZIONE E IL CONFRONTO TRA PROPRIET QUANTIT CARATTERISTICHE FATTI SIGNIFICA ASCOLTARE COMPRENDERE NARRAZIONI E DISCORSI RACCONTARE E RIEVOCARE AZIONI ED ESPERIENZE RAPPRESENTARE ED IMMAGINARE CON SIMULAZIONI E GIOCHI DI RUOLO SITUAZIONI ED EVENTI CON LINGUAGGI DIVERSI. DA QUI LA SCELTA DI RIPROPORRE UN PERCORSO CARATTERIZZATO DALLA REALIZZAZIONE DI ATELIER SPAZI LABORATORIALI CON SFONDO INTEGRATORE IL MARE QUALE AMBIENTE PECULIARE DEL CONTESTO TERRITORIALE PROPRIO DEGLI ALUNNI DEL NOSTRO ISTITUTO. IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DEI SEGUENTI MODULI1.DIPINGI (Italian)
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EN LÍNEA CON LOS OBJETIVOS DE LA PTOF EL PROYECTO UN MAR DE EMOCIONES ENTRE LA MÚSICA Y LOS COLORES 2 TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD DE LA AUTONOMÍA DE COMPETENCIA Y LOS INICIA A LA CIUDADANÍA EN NIÑAS Y NIÑOS EN EL JARDÍN DE INFANCIA. ADQUIRIR HABILIDADES EN EL JARDÍN DE INFANTES SIGNIFICA JUGAR PARA MOVER LA MANIPULACIÓN PARA PEDIR A APRENDER A REFLEXIONAR SOBRE LA EXPERIENCIA A TRAVÉS DE LA EXPLORACIÓN DE LA OBSERVACIÓN Y LA COMPARACIÓN ENTRE PROPIEDADES Y CARACTERÍSTICAS HECHAS SIGNIFICA ESCUCHAR A ENTENDER NARRATIVAS Y DISCURSOS PARA CONTAR Y EVOCAR ACCIONES Y EXPERIENCIAS PARA REPRESENTAR E IMAGINAR CON SIMULACIONES Y SITUACIONES DE JUEGO DE ROLES Y EVENTOS CON DIFERENTES IDIOMAS. DE AHÍ LA ELECCIÓN DE REPLANTEAR UN CAMINO CARACTERIZADO POR LA CREACIÓN DE TALLERES CON UN FONDO INTEGRANDO EL MAR COMO UN ENTORNO PROPIO DEL CONTEXTO TERRITORIAL DE LOS ESTUDIANTES DE NUESTRO INSTITUTO. EL PROYECTO PREVÉ LA REALIZACIÓN DEL SIGUIENTE MODULI1.DIPINGI (Spanish)
30 January 2022
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IN LINE WITH THE OBJECTIVES OF THE PTOF THE PROJECT A SEA OF EMOTIONS BETWEEN MUSIC AND COLORS 2 AIMS TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF THE IDENTITY OF THE AUTONOMY OF COMPETENCE AND INITIATES THEM TO CITIZENSHIP IN GIRLS AND BOYS IN KINDERGARTEN. ACQUIRING SKILLS IN KINDERGARTEN MEANS PLAYING TO MOVE MANIPULATE TO ASK TO LEARN TO REFLECT ON EXPERIENCE THROUGH THE EXPLORATION OF OBSERVATION AND THE COMPARISON BETWEEN PROPERTIES AND CHARACTERISTICS MADE MEANS LISTENING TO UNDERSTAND NARRATIVES AND SPEECHES TO TELL AND EVOKE ACTIONS AND EXPERIENCES TO REPRESENT AND IMAGINE WITH SIMULATIONS AND ROLE-PLAYING SITUATIONS AND EVENTS WITH DIFFERENT LANGUAGES. HENCE THE CHOICE TO REPROPOSE A PATH CHARACTERISED BY THE CREATION OF WORKSHOPS WITH A BACKGROUND INTEGRATING THE SEA AS AN ENVIRONMENT PECULIAR TO THE TERRITORIAL CONTEXT OF THE STUDENTS OF OUR INSTITUTE. THE PROJECT FORESEES THE REALISATION OF THE FOLLOWING MODULI1.DIPINGI (English)
31 January 2022
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CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DE LA PTOF, LE PROJET D’UNE MER D’ÉMOTIONS ENTRE MUSIQUE ET COULEURS 2 VISE À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DE L’IDENTITÉ DE L’AUTONOMIE DES COMPÉTENCES ET LES INITIE À LA CITOYENNETÉ CHEZ LES FILLES ET LES GARÇONS EN MATERNELLE. ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES EN MATERNELLE SIGNIFIE JOUER POUR SE DÉPLACER MANIPULER POUR DEMANDER À APPRENDRE À RÉFLÉCHIR À L’EXPÉRIENCE À TRAVERS L’EXPLORATION DE L’OBSERVATION ET LA COMPARAISON ENTRE LES PROPRIÉTÉS ET LES CARACTÉRISTIQUES FAIT QUE L’ÉCOUTE POUR COMPRENDRE LES RÉCITS ET LES DISCOURS POUR RACONTER ET ÉVOQUER DES ACTIONS ET DES EXPÉRIENCES À REPRÉSENTER ET IMAGINER AVEC DES SIMULATIONS ET DES SITUATIONS DE JEU DE RÔLE ET DES ÉVÉNEMENTS AVEC DIFFÉRENTES LANGUES. D’OÙ LE CHOIX DE REPROPOSER UN PARCOURS CARACTÉRISÉ PAR LA CRÉATION D’ATELIERS DE FOND INTÉGRANT LA MER COMME UN ENVIRONNEMENT PROPRE AU CONTEXTE TERRITORIAL DES ÉTUDIANTS DE NOTRE INSTITUT. LE PROJET PRÉVOIT LA RÉALISATION DU MODULI1.DIPINGI SUIVANT (French)
1 February 2022
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IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DES PTOF IST DAS PROJEKT EIN MEER DER EMOTIONEN ZWISCHEN MUSIK UND FARBEN 2 ZIELT DARAUF AB, DIE ENTWICKLUNG DER IDENTITÄT DER KOMPETENZAUTONOMIE ZU FÖRDERN UND SIE ZUR STAATSBÜRGERSCHAFT IN MÄDCHEN UND JUNGEN IM KINDERGARTEN EINZUWEIHEN. DAS ERLERNEN VON FÄHIGKEITEN IM KINDERGARTEN BEDEUTET DAS SPIELEN, MANIPULIEREN ZU BEWEGEN, UM ZU BITTEN, DURCH DIE ERFORSCHUNG DER BEOBACHTUNG UND DES VERGLEICHS ZWISCHEN EIGENSCHAFTEN UND EIGENSCHAFTEN, DIE GEMACHT WURDEN, ÜBER ERFAHRUNG NACHZUDENKEN UND ZU LERNEN, ERZÄHLUNGEN UND REDEN ZU VERSTEHEN, UM AKTIONEN UND ERFAHRUNGEN ZU ERZÄHLEN UND ZU ERWECKEN, UM MIT SIMULATIONEN UND ROLLENSPIELSITUATIONEN UND EREIGNISSEN MIT VERSCHIEDENEN SPRACHEN DARZUSTELLEN UND SICH VORZUSTELLEN. DAHER IST DIE WAHL, EINEN WEG DURCH DIE SCHAFFUNG VON WORKSHOPS MIT EINEM HINTERGRUND, DER DAS MEER ALS EINE UMGEBUNG, DIE DEM TERRITORIALEN KONTEXT DER STUDENTEN UNSERES INSTITUTS EIGEN IST, GEKENNZEICHNET. DAS PROJEKT SIEHT DIE REALISIERUNG DER FOLGENDEN MODULI1.DIPINGI VOR (German)
3 February 2022
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IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN DE PTOF HET PROJECT EEN ZEE VAN EMOTIES TUSSEN MUZIEK EN KLEUREN 2 IS GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN DE ONTWIKKELING VAN DE IDENTITEIT VAN DE AUTONOMIE VAN DE COMPETENTIE EN INITIEERT ZE TOT BURGERSCHAP BIJ MEISJES EN JONGENS OP DE KLEUTERSCHOOL. HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN OP DE KLEUTERSCHOOL BETEKENT SPELEN OM TE BEWEGEN MANIPULEREN OM TE VRAGEN OM NA TE DENKEN OVER ERVARING DOOR DE EXPLORATIE VAN OBSERVATIE EN DE VERGELIJKING TUSSEN EIGENSCHAPPEN EN KENMERKEN GEMAAKT BETEKENT LUISTEREN NAAR HET BEGRIJPEN VAN VERHALEN EN TOESPRAKEN OM ACTIES EN ERVARINGEN TE VERTELLEN EN OP TE ROEPEN OM TE VERTEGENWOORDIGEN EN VOOR TE STELLEN MET SIMULATIES EN ROLLENSPEL SITUATIES EN GEBEURTENISSEN MET VERSCHILLENDE TALEN. VANDAAR DE KEUZE OM OPNIEUW EEN PAD VOOR TE STELLEN DAT WORDT GEKENMERKT DOOR HET CREËREN VAN WORKSHOPS MET EEN ACHTERGROND WAARIN DE ZEE WORDT GEÏNTEGREERD ALS EEN OMGEVING DIE EIGEN IS AAN DE TERRITORIALE CONTEXT VAN DE STUDENTEN VAN ONS INSTITUUT. HET PROJECT VOORZIET IN DE REALISATIE VAN DE VOLGENDE MODULI1.DIPINGI (Dutch)
4 February 2022
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FORIO
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