Infrastructural development of the Elementary School of Epreskert’s learning spaces (Q3902756): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: fix budget) |
||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
100.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
22,410,120.0 forint
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,410,120.0 forint / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
63,353.41 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 63,353.41 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 63,353.41 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.002827 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 63,353.41 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
22,410,120.0 forint
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 22,410,120.0 forint / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
63,353.41 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 63,353.41 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 63,353.41 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.002827 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 63,353.41 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 February 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 01:56, 13 February 2022
Project Q3902756 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Infrastructural development of the Elementary School of Epreskert’s learning spaces |
Project Q3902756 in Hungary |
Statements
22,410,120.0 forint
0 references
22,410,120.0 forint
0 references
100.0 percent
0 references
1 November 2017
0 references
30 November 2018
0 references
Debreceni Tankerületi Központ
0 references
47°31'53.04"N, 21°37'33.53"E
0 references
A PROJEKT CÉLJA: A projekt célja a debreceni Epreskerti Általános Iskola intézményi tanulást segítő tereinek infrastrukturális fejlesztése. Jelen projekt becsült bruttó beruházási költsége 20 Millió Ft. A FEJLESZTENDŐ INTÉZMÉNY: A feladatellátási helyen a tanulói létszám 391 fő, ebből 13 fő hátrányos helyzetű, 10 fő pedig halmozottan hátrányos helyzetű. A feladatellátási hely jelenlegi kihasználtsága 98 %-os. Az iskolaelhagyás, lemorzsolódás mértéke 9,3 %-os. Tanárok száma: 33 fő. A jelenlegi infrastruktúra: 12 db tanterem, 1 db informatikai szaktanterem. Kérdéssorból: kérjük, röviden mutassa be a 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet 172. § (3) bekezdése alapján az adott intézmény számára a képesség-kibontakoztató felkészítéshez nyújtható többlettámogatás alátámasztását. A BERUHÁZÁS TERVEZETT ELEMEI: A projekt önállóan támogatható tevékenységei, melyek a feladat-ellátási helyek fejlesztéséhez kapcsolódó, építési engedélyhez nem kötött tevékenységek: • A mindennapos testneveléshez szükséges fejlesztések: o sportudvarok felújítása és korszerűsítése, valamint • Iskolai könyvtár belső felújítása, és a könyvtár használatához szükséges bútorok beszerzése. • A nevelési-oktatási tevékenység megvalósításához használt termek, oktatási termek, és az azok elérését szolgáló folyosók, közlekedők felújítása, átalakítása, a termek elavult bútorainak cseréje. • A természettudományos tárgyak oktatását segítő tantermek korszerűsítése, eszközök beszerzése Választható, önállóan nem támogatható tevékenységek: • Mellékhelyiségek, higiéniás létesítmények, orvosi szoba, szocializációt segítő helyiségek, szabadidős programoknak, foglalkozásoknak lehetőséget biztosító terek (pl. klubhelyiség, könyvtár, stb.), információs és kommunikációs technológiák (IKT) komplex eszközrendszerének fogadására alkalmas intézményi környezet kialakítása • Energetikai korszerűsítés • Iskolaudvarok felújítása, ehhez kapcsolódó udvari eszközök beszerzése, a tanulást segítő térként való bekapcsolása a nevelés folyamatába (pl.: eszközök, udvari utcabútorok, kerékpártároló létesítés, kerítésépítés, javítás, zöldterület-fejlesztés,- növelés) MŰSZAKI TARTALOM A jelenlegi állapot - A bejárati ajtók deformálódtak, nem záródnak megfelelően - Az udvar térburkolata javításra szorul - A vizesblokkok burkolatai, víz- és csatorna hálózata, berendezési tárgyai elavultak: A tervezett átalakítások felújítások az alábbiak A tervezett átalakítási munkákkal az épület kapacitása növekszik. A felújítási munkák a zavartalana oktatási munkát segítik. 1.) tervezett átalakítások: a. az épület emeletén a könyvtár áthelyezésre kerül, b. helyén egy úgynevezett „okos tanterem” kerül kialakításra, c. a földszinten fejlesztő helyiség kerül kialakításra, d. a pincében szertár készül Az átalakítási munkák során gipszkarton válaszfalak készülnek, belső ajtók elhelyezésével. Az új falak festése fog megtörténni. A könyvtárban padlóburkolat cserére lesz szükség. Az „okos tanterem” esetén jelentős elektromos szerelési munkára lesz szükség. 2.) a tervezett felújítási munkák: a. 2 db bejárati ajtó csere, A meglévő ajtók deformálódtak, nem zárhatóak megfelelően, hőszigetelő képességük gyenge, ezért hőhidat képeznek, cseréjük indokolt. Fokozott hőszigetelésű és légzárású, új műanyag szerkezetű nyílászárók kerülnek beépítésre a helyükre. b. A földszinti mosdók teljes felújítása A berendezési tárgyak leszerelése után újra történik a helyiségek alapvezetékelése és burkolása. A víz- és csatorna és az elektromos hálózat is új lesz. Új berendezési tárgyak és W.C. kabinrendszer kerül felszerelésre. c. Udvari térburkolat javítása Aszfaltozással történik a burkolat javítása. A kivitelezés során a létesítmények, térhasználat közlekedési kapcsolatok tervezésekor kiemelten figyelembe vételre és érvényesítésre kerülnek az egyetemes tervezés elvei, azaz a nők és férfiak igényei, az idősek, a fogyatékosok és a gyermekek igényei, továbbá a projektarányos akadálymentesítés. A projekt eredményeként megújul a debreceni Epreskerti Általános Iskola udvara, felújításra kerülnek a földszinti vizesblokkok, kialakításra kerül egy könyvtár és egy szertár helyiség, valamint a nyílászárók cseréje is megvalósul. (Hungarian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO: The aim of the project is to develop the infrastructure of the institutional learning areas of the Epreskert Primary School in Debrecen. The estimated gross investment cost of this project is HUF 20 million. THE INSTITUTION TO BE DEVELOPED SHALL: The number of pupils is 391 at the place of assignment, of which 13 are disadvantaged and 10 are cumulatively disadvantaged. The current utilisation rate of the facility is 98 %. The rate of school leaving and early school leaving is 9.3 %. Number of teachers: 33 people. Current infrastructure: 12 classrooms, 1 IT classroom. From a series of questions: please describe briefly in 20/2012. (VIII. 31) on the basis of Section 172(3) of the Decree of the Minister for Human Resources, supporting the additional support that can be provided to the institution concerned for capacity-exploitation preparation. PLANNED ELEMENTS OF THE INVESTMENT: Self-eligible activities of the project, which are activities related to the development of sites for the performance of tasks, which are not subject to a building permit: • Improvements needed for everyday physical education: O renovation and modernisation of sports yards, as well as • Internal renovation of the school library and purchase of furniture necessary for the use of the library. • Refurbishment and refurbishment of the rooms, the educational rooms used to carry out the educational activities and the corridors, roadways, and the replacement of the outdated furniture of the rooms. • Modernisation of classrooms for teaching science subjects, purchase of equipment Optional, ineligible, ineligible activities: • Establishment of an institutional environment for the reception of toilets, sanitary facilities, medical rooms, socialisation facilities, spaces for leisure programmes, workshops (e.g. clubroom, library, etc.), information and communication technologies (ICT) complex systems • Energy modernisation • Renovation of school yards, purchase of related court facilities, integration of learning space in the educational process (e.g.: tools, courtyard street furniture, bicycle storage, fence construction, repair, green area development, — increase) SPECIFICATION The current condition — The entrance doors are deformed, do not close properly — Square covering of the yard needs to be repaired — Enclosures of the sanitary blocks, water and sewer network, furnishings are outdated: The planned renovations are as follows The planned renovation works will increase the capacity of the building. Renovation works help uninterrupted educational work. 1.) planned alterations: a. on the floor of the building the library will be moved, b. a so-called “smart classroom” will be built in place, c. on the ground floor a development room will be set up, d. in the basement, a set of drywall partitions are made during the renovation works, with internal doors being installed. The painting of the new walls will happen. The library will require a replacement of floor coverings. The “smart classroom” will require significant electrical installation work. 2.) planned renovation works: a. 2 pieces of front door replacement, The existing doors are deformed, cannot be closed properly, their thermal insulation capacity is weak, therefore they form a heat bridge, their replacement is justified. New plastic doors and windows with high thermal insulation and air tightness will be installed in place. B. Complete refurbishment of the ground floor toilets After dismantling the fixtures, the basic wiring and covering of the premises takes place again. The water and sewerage and the power grid will also be new. New fixtures and W.C. cabin system are installed. C. Improvement of the wall covering is done by asphalt. During the construction, the principles of universal design, i.e. the needs of women and men, the needs of the elderly, the disabled and the children, as well as accessibility in proportion to the project, are taken into account and enforced in the planning of transport connections. As a result of the project, the courtyard of the Epreskert Primary School in Debrecen will be renewed, the water blocks on the ground floor will be renovated, a library and a storage room will be created, as well as the replacement of doors and windows. (English)
8 February 2022
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, Ziel des Projekts ist es, die Infrastruktur der institutionellen Lernbereiche der Epreskert Primary School in Debrecen zu entwickeln. Die geschätzten Bruttoinvestitionskosten dieses Projekts belaufen sich auf 20 Mio. HUF. DAS ZU ENTWICKELNDE INSTITUT Die Zahl der Schüler beträgt 391 am Dienstort, von denen 13 benachteiligt sind und 10 kumuliert benachteiligt sind. Die derzeitige Nutzungsrate der Anlage beträgt 98 %. Der Anteil der Schulabgänger und der vorzeitigen Schulabgänger liegt bei 9,3 %. Anzahl der Lehrer: 33 Personen. Aktuelle Infrastruktur: 12 Klassenzimmer, 1 IT-Unterricht. Aus einer Reihe von Fragen: bitte beschreiben Sie kurz 20/2012. (VIII. 31) auf der Grundlage von § 172 Abs. 3 des Dekrets des Ministers für Humanressourcen zur Unterstützung der zusätzlichen Unterstützung, die dem betreffenden Organ zur Vorbereitung der Kapazitätsausbeutung gewährt werden kann. GEPLANTE ELEMENTE DER INVESTITION: Selbst förderfähige Tätigkeiten des Projekts, bei denen es sich um Tätigkeiten im Zusammenhang mit der Entwicklung von Standorten zur Erfüllung von Aufgaben handelt, für die keine Baugenehmigung gilt: • Verbesserungen, die für die tägliche körperliche Bildung erforderlich sind: O Renovierung und Modernisierung von Sporthöfen, sowie • Interne Renovierung der Schulbibliothek und Kauf von Möbeln, die für die Nutzung der Bibliothek erforderlich sind. • Renovierung und Renovierung der Räume, Bildungsräume, die für die Durchführung der Bildungsaktivitäten und der Korridore, Straßen und den Ersatz der veralteten Möbel der Räume verwendet werden. • Modernisierung der Klassenräume für den Unterricht von Wissenschaftsfächern, Anschaffung von Ausrüstung Optionale, nicht förderfähige, nicht förderfähige Tätigkeiten: • Einrichtung eines institutionellen Umfelds für den Empfang von Toiletten, sanitären Einrichtungen, medizinischen Räumen, Sozialisationseinrichtungen, Räumen für Freizeitprogramme, Workshops (z. B. Clubraum, Bibliothek usw.), Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) komplexe Systeme • Energiemodernisierung • Renovierung von Schulhöfen, Kauf entsprechender Gerichtseinrichtungen, Integration des Lernraums in den Bildungsprozess (z. B.: Werkzeuge, Hof Straßenmöbel, Fahrradaufbewahrung, Zaunbau, Reparatur, Grünflächenentwicklung, – Erhöhung) SPEZIFIKATION Der aktuelle Zustand – Die Eingangstüren sind verformt, schließen nicht richtig – Platzbedeckung des Hofes muss repariert werden – Gehäuse der Sanitärblöcke, Wasser- und Kanalnetz, Möbel sind veraltet: Die geplanten Renovierungen sind wie folgt Die geplanten Renovierungsarbeiten werden die Kapazität des Gebäudes erhöhen. Renovierungsarbeiten helfen unterbrechungsfreier Bildungsarbeit. 1.) geplante Änderungen: a. auf dem Boden des Gebäudes wird die Bibliothek verlegt, b. ein sogenanntes „intelligentes Klassenzimmer“ wird an Ort und Stelle gebaut, c. im Erdgeschoss wird ein Entwicklungsraum eingerichtet, d. h. im Keller werden während der Renovierungsarbeiten eine Reihe von Trockenbauwänden hergestellt, wobei die Innentüren installiert werden. Das Gemälde der neuen Wände wird geschehen. Die Bibliothek erfordert einen Austausch von Bodenbelägen. Das „intelligente Klassenzimmer“ erfordert erhebliche elektrische Installationsarbeiten. 2.) geplante Renovierungsarbeiten: a. 2 Teile Vordertürwechsel, Die vorhandenen Türen sind verformt, können nicht richtig geschlossen werden, ihre Wärmedämmleistung ist schwach, daher bilden sie eine Wärmebrücke, ihr Ersatz ist gerechtfertigt. Neue Kunststofftüren und Fenster mit hoher Wärmedämmung und Luftdichtheit werden an Ort und Stelle installiert. B. Komplettsanierung der Toiletten im Erdgeschoss Nach dem Abbau der Einrichtungen erfolgt die Grundverdrahtung und -bedeckung der Räumlichkeiten wieder. Auch die Wasser- und Kanalisation sowie das Stromnetz werden neu sein. Neue Einbauten und W.C. Kabinensystem sind installiert. C. Verbesserung der Wandverkleidung erfolgt durch Asphalt. Während des Baus werden die Grundsätze der universellen Gestaltung, d. h. die Bedürfnisse von Frauen und Männern, die Bedürfnisse älterer Menschen, Behinderter und Kinder sowie die Zugänglichkeit im Verhältnis zum Projekt berücksichtigt und bei der Planung der Verkehrsverbindungen durchgesetzt. Als Ergebnis des Projekts wird der Hof der Epreskert Primary School in Debrecen erneuert, die Wasserblöcke im Erdgeschoss renoviert, eine Bibliothek und ein Abstellraum geschaffen, sowie der Austausch von Türen und Fenstern. (German)
9 February 2022
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST DE: L’objectif du projet est de développer l’infrastructure des zones d’apprentissage institutionnel de l’école primaire Epreskert de Debrecen. Le coût brut d’investissement de ce projet est estimé à 20 millions de HUF. L’INSTITUTION À DÉVELOPPER: Le nombre d’élèves est de 391 au lieu d’affectation, dont 13 sont défavorisés et 10 sont globalement désavantagés. Le taux d’utilisation actuel de l’installation est de 98 %. Le taux d’abandon scolaire et d’abandon scolaire est de 9,3 %. Nombre d’enseignants: 33 personnes. Infrastructure actuelle: 12 salles de classe, 1 salle de classe informatique. À partir d’une série de questions: veuillez décrire brièvement dans le document 20/2012. (VIII. 31) sur la base de l’article 172, paragraphe 3, du décret du ministre des ressources humaines, en soutenant le soutien supplémentaire qui peut être apporté à l’institution concernée pour la préparation de l’exploitation des capacités. ÉLÉMENTS PRÉVUS DE L’INVESTISSEMENT: Les activités auto-éligibles du projet, qui sont des activités liées à l’aménagement de sites pour l’exécution de tâches, qui ne sont pas soumises à un permis de construire: • Les améliorations nécessaires à l’éducation physique quotidienne: O rénovation et modernisation des cours de sport, ainsi que • Rénovation interne de la bibliothèque scolaire et achat du mobilier nécessaire à l’utilisation de la bibliothèque. • Remise à neuf et remise à neuf des salles, des salles éducatives utilisées pour réaliser les activités éducatives et les couloirs, routes, et le remplacement des meubles obsolètes des chambres. • Modernisation des salles de classe pour l’enseignement des matières scientifiques, achat de matériel Activités facultatives, inéligibles et inéligibles: • Mise en place d’un environnement institutionnel pour l’accueil des toilettes, des sanitaires, des salles médicales, des installations de socialisation, des espaces de loisirs, des ateliers (par exemple, salle de club, bibliothèque, etc.), des systèmes complexes des technologies de l’information et de la communication (TIC) • Modernisation de l’énergie • Rénovation des cours d’école, achat d’installations judiciaires connexes, intégration d’espaces d’apprentissage dans le processus éducatif (par exemple: outils, mobilier de rue de cour, stockage de vélos, construction de clôtures, réparation, aménagement d’espaces verts, — augmentation) SPÉCIFICATION L’état actuel — Les portes d’entrée sont déformées, ne se ferment pas correctement — Le revêtement carré de la cour doit être réparé — Enclos des blocs sanitaires, le réseau d’eau et d’égouts, l’ameublement sont obsolètes: Les rénovations prévues sont les suivantes. Les travaux de rénovation prévus augmenteront la capacité du bâtiment. Les travaux de rénovation contribuent au travail éducatif ininterrompu. 1.) modifications prévues: a. à l’étage du bâtiment la bibliothèque sera déplacée, b. une soi-disant «classe intelligente» sera construite en place, c. au rez-de-chaussée une salle de développement sera aménagée, d. au sous-sol, un ensemble de cloisons de cloisons sèches sont faites pendant les travaux de rénovation, avec l’installation de portes intérieures. La peinture des nouveaux murs se fera. La bibliothèque nécessitera un remplacement des revêtements de sol. La «classe intelligente» nécessitera d’importants travaux d’installation électrique. 2.) travaux de rénovation prévus: a. 2 pièces de remplacement de porte avant, Les portes existantes sont déformées, ne peuvent être fermées correctement, leur capacité d’isolation thermique est faible, elles forment donc un pont thermique, leur remplacement est justifié. De nouvelles portes et fenêtres en plastique avec une isolation thermique élevée et une étanchéité à l’air seront installées. B. Rénovation complète des toilettes du rez-de-chaussée Après démontage des installations, le câblage de base et le revêtement des locaux ont lieu à nouveau. L’eau, l’assainissement et le réseau électrique seront également neufs. De nouveaux appareils et un système de cabine W.C. sont installés. C. Amélioration du revêtement mural par l’asphalte. Au cours de la construction, les principes de conception universelle, c’est-à-dire les besoins des femmes et des hommes, les besoins des personnes âgées, des handicapés et des enfants, ainsi que l’accessibilité proportionnelle au projet, sont pris en compte et appliqués dans la planification des liaisons de transport. Grâce au projet, la cour de l’école primaire Epreskert à Debrecen sera rénovée, les blocs d’eau au rez-de-chaussée seront rénovés, une bibliothèque et un local de stockage seront créés, ainsi que le remplacement des portes et des fenêtres. (French)
10 February 2022
0 references
Debrecen, Hajdú-Bihar
0 references
Identifiers
EFOP-4.1.3-17-2017-00236
0 references