DIGITAL CLASSES FOR EDUCATIONAL SUCCESS (Q1887864): Difference between revisions

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Revision as of 19:41, 11 February 2022

Project Q1887864 in Italy
Language Label Description Also known as
English
DIGITAL CLASSES FOR EDUCATIONAL SUCCESS
Project Q1887864 in Italy

    Statements

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    11,199.19 Euro
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    20,000.0 Euro
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    56.0 percent
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    30 May 2016
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    22 February 2017
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    28 February 2017
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    S.D'ACQUISTO BAGHERIA
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    38°4'45.66"N, 13°30'33.66"E
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    IL PROGETTO SI PROPONE DI COMPLETARE LA DIGITALIZZAZIONE DEGLI AMBIENTI DI DIDATTICI IN CONTINUIT E COERENZA CON LE MISURE DELLA PROGRAMMAZIONE 20072013 IN PARTICOLARE CON LOBIETTIVO A2 GRAZIE AL QUALE LISTITUTO HA REALIZZATO UN PRIMO SIGNIFICATIVO INVESTIMENTO. PERTANTO ATTRAVERSO LA PRESENZA DELLE LIM CI SI PROPONE LA REALIZZAZIONE DI SPAZI UTILIZZABILI DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO CHE PERMETTANO DI PROMUOVERE LA COLLABORAZIONE TOTALE TRA GLI ALLIEVI ED I DOCENTI ED OFFRIRE LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI CON METODOLOGIE PARTECIPATIVE E LABORATORIALI. (Italian)
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    THE AIM OF THE PROJECT IS TO COMPLETE THE DIGITALISATION OF THE TEACHING ENVIRONMENTS IN CONTINUIT AND CONSISTENCY WITH THE 20072013 PROGRAMMING MEASURES, IN PARTICULAR WITH THE OBJECTIVE A2 THROUGH WHICH THE INSTITUTE MADE AN INITIAL SIGNIFICANT INVESTMENT. THEREFORE, THROUGH THE PRESENCE OF THE LIM, IT IS PROPOSED THAT SPACES THAT CAN BE USED IN ALL CLASSES DELLIESTITUTO CAN BE USED TO PROMOTE TOTAL COOPERATION BETWEEN PUPILS AND TEACHERS AND TO OFFER THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE BY PARTICIPATORY AND LABORATORY METHODS. (English)
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    LE PROJET VISE À COMPLÉTER LA NUMÉRISATION DES ENVIRONNEMENTS PÉDAGOGIQUES EN CONTINUITÉ ET EN COHÉRENCE AVEC LES MESURES DE LA PROGRAMMATION 20072013, NOTAMMENT AVEC L’OBJECTIF A2 GRÂCE AUQUEL L’INSTITUT A RÉALISÉ UN PREMIER INVESTISSEMENT SIGNIFICATIF. C’est pourquoi la PRÉSENCE DE LA PRÉSENCE DE LA PRÉSENTE PROPOSITION DE LA CRÉATION D’ESPACEQUES QU’IL EST UTILISÉ PAR TOUS LES CLASSES DE L’INSTITUTE DE L’INSTITUT DE LA COLLABORATION TOTALE ENTRE LES STUDENTS ET LES TEACHERS ET L’OFFAIRE DE LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DES STUDENTS AVEC LES MÉTHODOLOGIES PARTICIPATIVES ET LABORATOIRE. (French)
    10 December 2021
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    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE DIGITALISERING VAN ONDERWIJSOMGEVINGEN TE VOLTOOIEN IN CONTINUÏTEIT EN SAMENHANG MET DE MAATREGELEN VAN DE PROGRAMMERING 20072013, MET NAME MET DE DOELSTELLING A2 WAARMEE HET INSTITUUT EEN EERSTE BELANGRIJKE INVESTERING HEEFT GEDAAN. Daarom, DIE DE PRESENCE VAN DE LIM wij de CREATIE VAN SPACES VOORDAT kan worden gebruikt door alle CLASSES van de INSTITUTE DAT ALLE TOEPASSING TOTAL COLLABORATION BETWEEN STUDENTS EN TEACHERS EN AANBIEDING VAN DE POSSIBILITEIT VAN DE ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE STUDENTEN' KENNISCHE METHODOLOGIES EN LABORATORY METHODOLOGIES. (Dutch)
    22 December 2021
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    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE DIGITALISIERUNG VON LEHRUMGEBUNGEN IN KONTINUITÄT UND ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEN MASSNAHMEN DER PROGRAMMIERUNG 20072013 ZU VOLLENDEN, INSBESONDERE MIT DEM ZIEL A2, MIT DEM DAS INSTITUT EINE ERSTE BEDEUTENDE INVESTITION GETÄTIGT HAT. Deshalb, DAS PRESENZEN DER LIM WIR PROPOSE DIE CREATION DER SPAZEN, dass sie in all den CLASSES der INSTITUTE verwendet werden können, um die gesamte COLLABORATION mit PARTICIPATORY und LABORATORY METHODOLOGIEN zu fördern. (German)
    23 December 2021
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    EL PROYECTO TIENE POR OBJETO COMPLETAR LA DIGITALIZACIÓN DE LOS ENTORNOS DOCENTES EN CONTINUIDAD Y COHERENCIA CON LAS MEDIDAS DE LA PROGRAMACIÓN 20072013, EN PARTICULAR CON EL OBJETIVO A2 GRACIAS AL CUAL EL INSTITUTO REALIZÓ UNA PRIMERA INVERSIÓN SIGNIFICATIVA. Por lo tanto, a través de la PRESENCIA DE LOS LIMOS PROPOSEmos la creación de espacios que pueden ser utilizados por todas las clases del INSTITUTO que permiten promover la cooperación total entre los STUDENTS Y TEACHERS Y OFERTA LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LA CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDENTES CON LOS METODOLOGÍAS PARTICIPATORIAS Y LABORATORIAS. (Spanish)
    24 January 2022
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    BAGHERIA
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    Identifiers