IMPLEMENT (Q1877867): Difference between revisions
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Revision as of 18:07, 11 February 2022
Project Q1877867 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | IMPLEMENT |
Project Q1877867 in Italy |
Statements
17 May 2016
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30 March 2017
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31 March 2017
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I.C. NOTARESCO
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IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE NUOVI SCENARI E OFFRIRE NUOVE OPPORTUNIT AGLI ALUNNI DEL NOSTRO ISTITUTO COMPRENSIVO IN QUANTO LE DOTAZIONI TECNOLOGICHE SONO VERAMENTE ESIGUE UNA LIM IN OGNI PLESSO DI SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA E IN PARTE OBSOLETE LE SFIDE EDUCATIVE ODIERNE COSTRINGONO AD UN RIPENSAMENTO DELLE MODALIT TRADIZIONALI DI AFFRONTARE LA LEZIONE IN AULA E LA SCARSA STRUMENTAZIONE DIGITALE DELLA NOSTRA SCUOLA SPESSO NON CONSENTE AL PERSONALE DOCENTE DI TROVARE LA GIUSTA MOTIVAZIONE PER LA REALIZZAZIONE DI UNIT DIDATTICHE MULTIMEDIALI IN CUI LUTILIZZO DELLA TECNOLOGIA ESSENZIALE. (Italian)
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THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING NEW SCENARIOS AND PROVIDING OPPORTUNITIES FOR PUPILS IN OUR EDUCATIONAL INSTITUTIONS, IN SO FAR AS THE TECHNOLOGICAL ALLOCATIONS ARE VERY LIMITED A LIM IN ALL PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS, AND PARTLY OUTDATED THE EDUCATIONAL CHALLENGES OF TODAY, FORCE THE TRADITIONAL PROCESS TO DEAL WITH THE LESSON IN THE PLENARY AND THE POOR DIGITAL EQUIPMENT OF OUR SCHOOL OFTEN DOES NOT ALLOW TEACHING STAFF TO FIND THE RIGHT MOTIVATION FOR THE ESTABLISHMENT OF MULTIMEDIA UNITS IN WHICH THE USE OF THE ESSENTIAL TECHNOLOGY. (English)
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LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DE NOUVEAUX SCÉNARIOS ET D’OFFRIR DE NOUVELLES OPPORTUNITÉS AUX ÉLÈVES DE NOTRE INSTITUT GLOBAL CAR L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EST VRAIMENT PETIT DANS CHAQUE PLEXUS DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE ET EN PARTIE OBSOLÈTE LES DÉFIS ÉDUCATIFS D’AUJOURD’HUI OBLIGENT À REPENSER LES MÉTHODES TRADITIONNELLES DE TRAITEMENT DE LA LEÇON EN CLASSE ET LE MANQUE D’INSTRUMENTATION NUMÉRIQUE DE NOTRE ÉCOLE NE PERMET SOUVENT PAS AU PERSONNEL ENSEIGNANT DE TROUVER LA BONNE MOTIVATION POUR LA RÉALISATION D’UNITÉS D’ENSEIGNEMENT MULTIMÉDIA DANS LESQUELLES L’UTILISATION DE TECHNOLOGIES ESSENTIELLES. (French)
10 December 2021
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HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM NIEUWE SCENARIO’S TE CREËREN EN NIEUWE KANSEN TE BIEDEN AAN DE LEERLINGEN VAN ONS UITGEBREIDE INSTITUUT, OMDAT DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR ECHT KLEIN IS IN ELKE PLEXUS VAN DE BASIS- EN MIDDELBARE SCHOOL EN DEELS ACHTERHAALD IS DOOR DE HUIDIGE ONDERWIJSUITDAGINGEN, EEN HEROVERWEGING VAN DE TRADITIONELE MANIEREN OM MET DE LES IN DE KLAS OM TE GAAN EN HET GEBREK AAN DIGITALE INSTRUMENTATIE VAN ONZE SCHOOL HET ONDERWIJZEND PERSONEEL VAAK NIET IN STAAT STELT DE JUISTE MOTIVATIE TE VINDEN VOOR DE REALISATIE VAN MULTIMEDIALE ONDERWIJSEENHEDEN WAARIN HET GEBRUIK VAN ESSENTIËLE TECHNOLOGIE PLAATSVINDT. (Dutch)
22 December 2021
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DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, NEUE SZENARIEN ZU SCHAFFEN UND DEN SCHÜLERN DES GESAMTINSTITUTS NEUE MÖGLICHKEITEN ZU BIETEN, DA DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG IN JEDEM PLEXIGLAS DER GRUND- UND SEKUNDARSCHULE SEHR KLEIN IST UND TEILWEISE ÜBERHOLT IST, DASS DIE BILDUNGSHERAUSFORDERUNGEN HEUTE EIN UMDENKEN DER TRADITIONELLEN WEGE DES UMGANGS MIT DER UNTERRICHTSSTUNDE ERZWINGEN, UND DER MANGEL AN DIGITALER INSTRUMENTIERUNG UNSERER SCHULE ERMÖGLICHT ES DEM LEHRPERSONAL OFT NICHT, DIE RICHTIGE MOTIVATION FÜR DIE REALISIERUNG VON MULTIMEDIA-LEHREINHEITEN ZU FINDEN, IN DENEN DER EINSATZ WESENTLICHER TECHNOLOGIEN ERFOLGT. (German)
23 December 2021
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EL PROYECTO SURGE DE LA NECESIDAD DE CREAR NUEVOS ESCENARIOS Y OFRECER NUEVAS OPORTUNIDADES A LOS ALUMNOS DE NUESTRO INSTITUTO INTEGRAL PORQUE EL EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO ES REALMENTE PEQUEÑO EN CADA PLEXO DE LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA Y EN PARTE OBSOLETO LOS DESAFÍOS EDUCATIVOS ACTUALES OBLIGAN A REPENSAR LAS FORMAS TRADICIONALES DE ABORDAR LA LECCIÓN AULA Y LA FALTA DE INSTRUMENTACIÓN DIGITAL DE NUESTRA ESCUELA A MENUDO NO PERMITE AL PERSONAL DOCENTE ENCONTRAR LA MOTIVACIÓN ADECUADA PARA LA REALIZACIÓN DE UNIDADES DE ENSEÑANZA MULTIMEDIA EN LAS QUE EL USO DE LA TECNOLOGÍA ESENCIAL. (Spanish)
23 January 2022
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NOTARESCO
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Identifiers
G46J15001950007
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