LEONARDO A... LABOUR (Q718380): Difference between revisions
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Revision as of 14:30, 11 February 2022
Project Q718380 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEONARDO A... LABOUR |
Project Q718380 in Italy |
Statements
15 April 2019
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31 December 2020
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IIS S.G. IN FIORE (IPA-IPSSAR-ITI-ITCG)
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39°15'10.73"N, 16°41'50.57"E
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IL PROGETTO MIRA AD ATTUARE UNA MODALIT DI APPRENDIMENTO FLESSIBILE ED EQUIVALENTE SOTTO IL PROFILO CULTURALE ED EDUCATIVO CHE TENGA CONTO DELLA MULTIDISCIPLINARIET FORMATIVA IN AULA COLLEGANDOLA CON LESPERIENZA PRATICA EDUCATIVA E FORMATIVA IN AZIENDA. ARRICCHIRE LE COMPETENZE PROFESSIONALI DI SETTORE AL FINE DI SVILUPPARE QUELLE CONOSCENZE E ATTITUDINI SPECIFICHE DEL SETTORE OPERATIVO PRESCELTO PER LINTERVENTO. LALUNNO DURANTE IL PERCORSO DELLALTERNANZA DEVE RIUSCIRE A CONCRETIZZARE UN MODELLO ATTIVO E PROPOSITIVO REALIZZARE PROCESSI DI PROBLEM SOLVING ASSUMERE ATTEGGIAMENTI RELAZIONALI E DI COMUNICAZIONE EFFICACE CAPACIT DI LAVORARE IN MANIERA AUTONOMA E IN GRUPPO CAPACIT DI AUTOMOTIVAZIONE CAPACIT DI UTILIZZO E DI RISOLUZIONE ANCHE COMPLESSA DI MODELLI E PERCORSI AZIENDALI PER MONITORAGGIO E LA VALUTAZIONE DELLE VARIE FASI DEL PROCESSO FORMATIVO SI UTILIZZERANNO UNA SERIE DI STRUMENTI DIDATTICI IN GRADO DI MISURARE DURANTE IL PERCORSO FORMATIVO LA QUALIT DELLA FORMAZIONE EROGA (Italian)
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THE AIM OF THE PROJECT IS TO IMPLEMENT A FLEXIBLE, EQUIVALENT, CULTURAL AND EDUCATIONAL EQUIVALENT OF LEARNING THAT TAKES ACCOUNT OF THE MULTIDISCIPLINAREITE TRAINING IN THE PLENARY SESSION, LINKING IT WITH THE TRAINING AND TRAINING IN THE FIELD IN THE FIELD OF EDUCATION AND TRAINING ON THE FARM. TO ENHANCE THE PROFESSIONAL SKILLS OF THE SECTOR IN ORDER TO DEVELOP THE KNOWLEDGE AND SKILLS SPECIFIC TO THE OPERATING SECTOR CHOSEN FOR THE INTERVENTION. LALUNNO DURING THE COURSE OF THE DELLALTERNANZA PATHWAY MUST BE ABLE TO PUT IN PLACE AN ACTIVE AND PROMISING MODEL FOR ESTABLISHING PROBLEM-SOLVING AND EFFECTIVE COMMUNICATION SKILLS TO WORK AUTONOMOUSLY AND IN A GROUPING OF MODELS AND BUSINESS PATHWAYS FOR MONITORING AND EVALUATING THE VARIOUS STAGES OF THE TRAINING PROCESS, A RANGE OF EDUCATIONAL TOOLS WILL BE USED TO MEASURE TRAINING COURSES DURING TRAINING. (English)
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LE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE UN MODE D’APPRENTISSAGE FLEXIBLE ET ÉQUIVALENT D’UN POINT DE VUE CULTUREL ET ÉDUCATIF QUI TIENNE COMPTE DE LA FORMATION MULTIDISCIPLINARIET EN PLÉNIÈRE LE RELIANT À L’EXPÉRIENCE PRATIQUE EN MATIÈRE D’ÉDUCATION ET DE FORMATION DANS L’ENTREPRISE. ENRICHIR LES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES DU SECTEUR AFIN DE DÉVELOPPER CES CONNAISSANCES ET APTITUDES SPÉCIFIQUES AU SECTEUR OPÉRATIONNEL CHOISI POUR L’INTERVENTION. LALUNNO AU COURS DE LA LTERNANZA DOIT ÊTRE EN MESURE DE RÉALISER UN MODÈLE ACTIF ET PROACTIF POUR RÉALISER LES PROCESSUS DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES PRENNENT DES ATTITUDES RELATIONNELLES ET UNE CAPACITÉ DE COMMUNICATION EFFICACE À TRAVAILLER DE MANIÈRE AUTONOME ET DANS UNE CAPACITÉ DE GROUPE DE CAPACITÉ D’AUTO-MOTIVATION À UTILISER ET À RÉSOUDRE DES MODÈLES COMPLEXES ET DES CHEMINS D’AFFAIRES POUR LE SUIVI ET L’ÉVALUATION DES DIFFÉRENTES PHASES DU PROCESSUS DE FORMATION SERA UTILISÉ UNE SÉRIE D’OUTILS PÉDAGOGIQUES CAPABLES DE MESURER PENDANT LE COURS DE FORMATION LA QUALITÉ DE LA FORMATION FOURNIT (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINEN FLEXIBLEN UND GLEICHWERTIGEN LERNMODUS AUS KULTURELLER UND PÄDAGOGISCHER SICHT ZU IMPLEMENTIEREN, DER DIE AUSBILDUNG MULTIDISCIPLINARIET IM PLENUM BERÜCKSICHTIGT, DIE SIE MIT PRAKTISCHEN BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSERFAHRUNGEN IM UNTERNEHMEN VERKNÜPFT. BEREICHERN SIE DIE BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN DES SEKTORS, UM DIESE KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, DIE SPEZIELL FÜR DEN FÜR DIE INTERVENTION AUSGEWÄHLTEN OPERATIVEN SEKTOR GELTEN. LALUNNO IM LAUFE DES LTERNANZA MUSS IN DER LAGE SEIN, EIN AKTIVES UND PROAKTIVES MODELL ZUR REALISIERUNG VON PROBLEMLÖSUNGSPROZESSEN ZU REALISIEREN, DIE RELATIONALE HALTUNGEN UND EINE EFFEKTIVE KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEIT ÜBERNEHMEN, UM AUTONOM UND IN EINER GRUPPENKAPAZITÄT DER SELBSTMOTIVATIONSFÄHIGKEIT ZU ARBEITEN UND KOMPLEXE MODELLE UND GESCHÄFTSWEGE FÜR DIE ÜBERWACHUNG UND BEWERTUNG DER VERSCHIEDENEN PHASEN DES AUSBILDUNGSPROZESSES ZU NUTZEN UND ZU LÖSEN, WIRD EINE REIHE VON LEHRWERKZEUGEN VERWENDET, DIE WÄHREND DES TRAININGS DIE QUALITÄT DES TRAININGS MESSEN KÖNNEN. (German)
19 December 2021
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HET PROJECT IS GERICHT OP DE INVOERING VAN EEN FLEXIBELE EN GELIJKWAARDIGE LEERWIJZE VANUIT CULTUREEL EN EDUCATIEF OOGPUNT, WAARBIJ REKENING WORDT GEHOUDEN MET DE OPLEIDING MULTIDISCIPLINARIET TIJDENS DE PLENAIRE VERGADERING, WAARBIJ DEZE WORDT GEKOPPELD AAN PRAKTISCHE ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSERVARING IN HET BEDRIJF. DE BEROEPSVAARDIGHEDEN VAN DE SECTOR TE VERRIJKEN OM DIE KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE SPECIFIEK ZIJN VOOR DE OPERATIONELE SECTOR DIE VOOR DE INTERVENTIE IS GEKOZEN. LALUNNO IN DE LOOP VAN DE LTERNANZA MOET IN STAAT ZIJN OM EEN ACTIEF EN PROACTIEF MODEL TE REALISEREN VOOR HET REALISEREN VAN PROBLEEMOPLOSSENDE PROCESSEN NEMEN RELATIONELE ATTITUDES EN EFFECTIEF COMMUNICATIEVERMOGEN OM AUTONOOM EN IN EEN GROEPSCAPACITEIT VAN ZELF-MOTIVATIE VERMOGEN OM COMPLEXE MODELLEN EN BEDRIJFSTRAJECTEN VOOR HET MONITOREN EN EVALUEREN VAN DE VERSCHILLENDE FASEN VAN HET OPLEIDINGSPROCES TE GEBRUIKEN EN OP TE LOSSEN EEN REEKS VAN ONDERWIJSINSTRUMENTEN WORDEN GEBRUIKT OM TIJDENS DE OPLEIDING DE KWALITEIT VAN DE OPLEIDING TE METEN (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR UN MODO DE APRENDIZAJE FLEXIBLE Y EQUIVALENTE DESDE UN PUNTO DE VISTA CULTURAL Y EDUCATIVO QUE TENGA EN CUENTA LA FORMACIÓN MULTIDISCIPLINARIET EN PLENO VINCULÁNDOLO CON LA EXPERIENCIA PRÁCTICA EDUCATIVA Y FORMATIVA DE LA EMPRESA. ENRIQUECER LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL SECTOR CON EL FIN DE DESARROLLAR ESOS CONOCIMIENTOS Y APTITUDES ESPECÍFICAS PARA EL SECTOR OPERATIVO ELEGIDO PARA LA INTERVENCIÓN. LALUNNO DURANTE EL CURSO DE LA LTERNANZA DEBE SER CAPAZ DE REALIZAR UN MODELO ACTIVO Y PROACTIVO PARA REALIZAR PROCESOS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS QUE ASUMAN ACTITUDES RELACIONALES Y CAPACIDAD DE COMUNICACIÓN EFECTIVA PARA TRABAJAR DE FORMA AUTÓNOMA Y EN UNA CAPACIDAD DE AUTOMOTIVACIÓN COLECTIVA PARA UTILIZAR Y RESOLVER MODELOS COMPLEJOS Y VÍAS DE NEGOCIO PARA EL SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LAS DISTINTAS FASES DEL PROCESO FORMATIVO SE UTILIZARÁ UNA SERIE DE HERRAMIENTAS DOCENTES CAPACES DE MEDIR DURANTE EL CURSO DE FORMACIÓN LA CALIDAD DE LA FORMACIÓN QUE OFRECE (Spanish)
29 January 2022
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SAN GIOVANNI IN FIORE
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Identifiers
G55E18000220006
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