WE SMALL ENTREPRENEURS (Q705080): Difference between revisions

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Revision as of 14:01, 11 February 2022

Project Q705080 in Italy
Language Label Description Also known as
English
WE SMALL ENTREPRENEURS
Project Q705080 in Italy

    Statements

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    17 July 2019
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    31 December 2020
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    I.C."L. PIRANDELLO - S.G.BOSCO"
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    37°38'9.02"N, 12°44'39.62"E
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    LAZIONE PROGETTUALE CHE SI INTENDE REALIZZARE PREVEDE LARTICOLAZIONE IN PERCORSI VOLTI A PORRE LATTENZIONE DEGLI ALUNNI SUI SETTORI PI IMPORTANTI LEGATI AL TERRITORIO DI RIFERIMENTOOSSIA IL SETTORE TURISTICO IL SETTORE AGROALIMENTARE E IL SETTORE DELLA TUTELA E CONSERVAZIONE DEL PATRIMONIO ARTISTICOMONUMENTALEDA REALIZZARE IN DUE ANNUALIT.I MODULI SARANNO STRUTTURATI IN DUE FASI LA PRIMA FASE PREVEDER UNA PARTE RELATIVA ALLALFABETIZZAZIONE FINANZIARIA E UNA SECONDA PARTE RELATIVA ALLA REALIZZAZIONE DI ATTIVIT LABORATORIALI INERENTI I SETTORI SOPRAINDICATI. SI PREVEDE LARTICOLAZIONE DI 3 MODULI N.1 VALORE TURISMO DELLA DURATA DI 30 ORE RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLE CLASSI PRIME DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PER SVILUPPARE INTERESSE E MOTIVAZIONE NEI CONFRONTI DELLA VOCAZIONE TURISTICA DEL PROPRIO TERRITORION.2 TERRA MIA DELLA DURATA DI 30 ORE RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLE CLASSI SECONDE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PER SVILUPPARE NEGLI ALUNNI LA CONSAPEVOLEZZA CHE LA COSTRUZ (Italian)
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    THE PLANNED PROJECT IS TO BE CARRIED OUT WITH A VIEW TO REDUCING THE IMPORTANCE OF THE SECTORS IN THE TOURISM SECTOR, THE AGRI-FOOD SECTOR AND THE AREA OF PROTECTION AND CONSERVATION OF THE HERITAGE IN TWO STAGES, THE FIRST PHASE OF THE BUDGET AND THE SECOND PART OF THE IMPLEMENTATION OF THE WORKSHOPS RELATING TO THE AREAS MENTIONED ABOVE WILL BE CARRIED OUT IN TWO STAGES. THIS IS EXPECTED TO TAKE 3 FORMS N.1 30-HOUR TOURISM VALUE FOR PUPILS IN THE FIRST CLASS OF SECONDARY SCHOOLS TO DEVELOP AN INTEREST AND MOTIVATION IN THE TOURISM BUSINESS OF ITS OWN AREA. 2 OF THE 30 HOURS OF MY SECONDARY SCHOOL, WHICH IS AIMED AT PUPILS IN SECONDARY SCHOOL CLASSES, IN ORDER TO DEVELOP THE PUPILS’ AWARENESS THAT THE CONSTRUCTION OF (English)
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    LE PROJET À RÉALISER IMPLIQUE LARTICOLATION DANS DES PARCOURS VISANT À CONCENTRER L’ATTENTION DES ÉLÈVES SUR LES SECTEURS PI IMPORTANTS LIÉS AU TERRITOIRE DE REFERIMENTOOSSIA LE SECTEUR DU TOURISME, LE SECTEUR AGROALIMENTAIRE ET LE SECTEUR DE LA PROTECTION ET DE LA CONSERVATION DU PATRIMOINE ARTISTICOMONUMENTALEDA À RÉALISER EN DEUX ANNUALITS.LES MODULES SERONT STRUCTURÉS EN DEUX PHASES LA PREMIÈRE PHASE COMPRENDRA UNE PARTIE LIÉE À L’ALPHABÉTISME FINANCIER ET UNE DEUXIÈME PARTIE LIÉE À LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE LIÉES AUX SECTEURS SUSMENTIONNÉS. IL EST PRÉVU DE LARTICOLATION DE 3 MODULES N.1 VALEUR TOURISTIQUE DE 30 HEURES VISANT LES ÉLÈVES DES PREMIÈRES CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE À DÉVELOPPER L’INTÉRÊT ET LA MOTIVATION PAR RAPPORT À LA VOCATION TOURISTIQUE DE LEUR TERRITORION.2 TERRAIN DE 30 HEURES DESTINÉ AUX ÉLÈVES DES DEUXIÈMES CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE AFIN DE DÉVELOPPER CHEZ LES ÉLÈVES LA CONSCIENCE QUE LA CONSTRUCTION (French)
    9 December 2021
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    DER DURCHZUFÜHRENDE PROJEKTPLAN UMFASST LARTIKOLATION IN WEGEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE AUFMERKSAMKEIT DER SCHÜLER AUF DIE WICHTIGEN PI-SEKTOREN ZU KONZENTRIEREN, DIE MIT DEM GEBIET REFERIMENTOOSSIA IM TOURISMUSSEKTOR, IM AGRAR- UND ERNÄHRUNGSSEKTOR UND IM BEREICH DES SCHUTZES UND DER ERHALTUNG DES ERBES ARTISTICOMONUMENTALEDA VERBUNDEN SIND, UM IN ZWEI ANNUALITS ZU REALISIEREN. ES IST GEPLANT, LARTIKOLATION VON 3 MODULEN N.1 TOURISMUSWERT VON 30 STUNDEN FÜR SCHÜLER IN DEN ERSTEN KLASSEN DER SEKUNDARSTUFE, UM INTERESSE UND MOTIVATION IN BEZUG AUF DIE TOURISTISCHE BERUFUNG IHRER TERRITORION ZU ENTWICKELN.2 LAND VON 30 STUNDEN FÜR SCHÜLER IN DER ZWEITEN KLASSE DER SEKUNDARSTUFE, UM IN DEN SCHÜLERN DAS BEWUSSTSEIN ZU ENTWICKELN, DASS DER BAU (German)
    19 December 2021
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    HET UIT TE VOEREN PROJECTPLAN OMVAT LARTICOLATION OP PADEN DIE EROP GERICHT ZIJN DE AANDACHT VAN LEERLINGEN TE RICHTEN OP DE BELANGRIJKE PI-SECTOREN DIE VERBAND HOUDEN MET HET GRONDGEBIED VAN REFERIMENTOOSSIA, DE TOERISTISCHE SECTOR, DE AGROVOEDINGSSECTOR EN DE SECTOR VAN DE BESCHERMING EN INSTANDHOUDING VAN HET ERFGOED ARTISTICOMONUMENTALEDA OM IN TWEE ANNUALITS TE REALISEREN. DE MODULES ZULLEN IN TWEE FASEN WORDEN GESTRUCTUREERD. DE EERSTE FASE ZAL EEN DEEL OMVATTEN DAT VERBAND HOUDT MET DE FINANCIËLE ALFABETISERING EN EEN TWEEDE DEEL MET BETREKKING TOT DE UITVOERING VAN LABORATORIUMACTIVITEITEN IN VERBAND MET DE BOVENGENOEMDE SECTOREN. HET IS DE BEDOELING OM 3 MODULES N.1 TOERISTISCHE WAARDE VAN 30 UUR DIE GERICHT ZIJN OP LEERLINGEN IN DE EERSTE KLASSEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE KLAS, OM DE BELANGSTELLING EN MOTIVATIE TE ONTWIKKELEN MET BETREKKING TOT DE TOERISTISCHE ROEPING VAN HUN TERRITORIE.2 GROND VAN 30 UUR GERICHT OP LEERLINGEN IN DE TWEEDE KLASSEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE KLAS, OM BIJ DE LEERLINGEN HET BEWUSTZIJN TE ONTWIKKELEN DAT DE BOUW (Dutch)
    11 January 2022
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    EL PLAN DE PROYECTO QUE SE LLEVARÁ A CABO IMPLICA LARTICOLACIÓN EN SENDEROS DESTINADOS A CENTRAR LA ATENCIÓN DE LOS ALUMNOS EN LOS IMPORTANTES SECTORES DE PI VINCULADOS AL TERRITORIO DE REFERIMENTOOSSIA EL SECTOR TURÍSTICO, EL SECTOR AGROALIMENTARIO Y EL SECTOR DE LA PROTECCIÓN Y CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO ARTISTICOMONUMENTALEDA PARA REALIZAR EN DOS ANNUALITS. LOS MÓDULOS SE ESTRUCTURARÁN EN DOS FASES, LA PRIMERA FASE INCLUIRÁ UNA PARTE RELACIONADA CON LA ALFABETIZACIÓN FINANCIERA Y UNA SEGUNDA PARTE RELACIONADA CON LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO RELACIONADAS CON LOS SECTORES ANTES MENCIONADOS. ESTÁ PREVISTO LARTICOLACIÓN DE 3 MÓDULOS N.1 VALOR TURÍSTICO DE 30 HORAS DIRIGIDO A ALUMNOS DE PRIMER CURSO DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO PARA DESARROLLAR EL INTERÉS Y LA MOTIVACIÓN EN RELACIÓN CON LA VOCACIÓN TURÍSTICA DE SU TERRITORION.2 TERRENO DE 30 HORAS DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE SEGUNDO CURSO DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO CON EL FIN DE DESARROLLAR EN LOS ALUMNOS LA CONCIENCIA DE QUE LA CONSTRUCCIÓN (Spanish)
    29 January 2022
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    CAMPOBELLO DI MAZARA
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