WE REDISCOVER AND VALUE OUR TERRITORY (Q669187): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: The budget was changed) |
||||||
| Property / budget | |||||||
15,624.0 Euro
| |||||||
| Property / budget: 15,624.0 Euro / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / EU contribution | |||||||
9,443.96 Euro
| |||||||
| Property / EU contribution: 9,443.96 Euro / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
60.45 percent
| |||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Revision as of 13:00, 11 February 2022
Project Q669187 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE REDISCOVER AND VALUE OUR TERRITORY |
Project Q669187 in Italy |
Statements
9,443.96 Euro
0 references
15,624.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
30 March 2018
0 references
31 August 2019
0 references
ISTIT. COMPRENSIVO "M. MACRI" - BIANCO (RC)
0 references
38°5'26.41"N, 16°8'57.48"E
0 references
IL PROGETTOSVILUPPATO SECONDO UNIDEA COMPLESSIVA DI PATRIMONIOSEGUE UN APPROCCIO INTERDISCIPLINARE INTEGRANDO LE DIVERSE TEMATICHE E COINVOLGE STUDENTESSE E STUDENTI NELLA CONOSCENZAACCESSIBILIT E TUTELA DI ESSO.C UN RACCORDO CON IL TERRITORIOPER AGGANCIARE LA SCUOLA CHE NEI PRESSIAL CONTESTO E ALLA COMUNIT DI APPARTENENZA. IL FINE QUELLO DI SENSIBILIZZARE GLI STUDENTI ALLA PRESA IN CARICO DEL PATRIMONIOEDUCANDOLI ALLA SUA TUTELAALLA CONSERVAZIONE E ALLA SUA VALORIZZAZIONEPER POTERLO TRASMETTERE MIGLIORATO UN DOMANIALLE GENERAZIONI FUTURE.QUESTO PATRIMONIO NON HA UN VALORE SOLO ARTISTICO E CULTURALE MA SOPRATTUTTO IL PATRIMONIO DI VALORI DI UNA COMUNIT CHE D E CREA BENESSERE CON RICADUTE POSITIVE.LIDEA CONDIVISA DA TUTTI NOI CHEALLINTERNO DI UN TERRITORIO I MONUMENTI HANNO UN RUOLO PREMINENTEIN QUANTO APPARTENGONO AI CITTADINIE SONO LORO A DOVER PRENDERSENE CURA.ESSI DOVRANNO ESSERE SEMPRE VIGILI E ATTENTI A TUTELARLISONO INFATTI IMPORTANTI LE TRACCE DEL PASSATO PER IL RAFFORZAMENT (Italian)
0 references
THE PROGETTOSVILUPPATO ACCORDING TO AN OVERALL IDEA OF PATRIMONIOSEGUE AN INTERDISCIPLINARY APPROACH INTEGRATING THE DIFFERENT THEMES AND INVOLVES STUDENTS AND STUDENTS IN THE CONOSCENZAACCESSIBILIT AND PROTECTION OF ESSO.C A CONNECTION WITH THE TERRITORY TO ENGAGE THE SCHOOL THAT IN THE PRESSIAL CONTEXT AND THE COMMUNITY OF BELONGING. THE AIM IS TO SENSITISE THE STUDENTS TO THE TAKING CHARGE OF THE PATRIMONIOEDUCANDOLI TO ITS CONSERVATION AND ITS VALORIZZATION TO BE ABLE TO TRANSMIT IMPROVED A QUESTION TO THE FUTURE GENERATIONS.THIS HERITAGE DOES NOT ONLY HAVE AN ARTISTIC AND CULTURAL VALUE BUT ABOVE ALL THE HERITAGE OF VALUES OF A COMMUNITY THAT GIVES AND CREATES WELL-BEING WITH RELAPSES PUTURE.LIDE SHARED BY ALL OF US WILL HAVE TO PAY ATTENTION TO THE IMPORTANCE OF THEIR TERRITORY. (English)
14 November 2020
0 references
LE PROGETTOSVILUPPED SELON UNE IDÉE GLOBALE DE PATRIMONIOSEGUE UNE APPROCHE INTERDISCIPLINAIRE INTÉGRANT LES DIFFÉRENTS THÈMES ET IMPLIQUE LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS DANS L’ACCESSIBILITÉ ET LA PROTECTION DE L’ESSO.C UN LIEN AVEC LE TERRITOIRE POUR ACCROCHER L’ÉCOLE QUI DANS LE CONTEXTE PRESSIAL ET À LA COMMUNAUTÉ D’APPARTENANCE. L’OBJECTIF EST DE SENSIBILISER LES ÉLÈVES À LA PRISE EN CHARGE DU PATRIMONIOEDUCANDOLI À SON TUTELAALLA ET À SA VALORIZATIONTO DE POUVOIR LE TRANSMETTRE UN DEMAIN AMÉLIORÉ AUX GÉNÉRATIONS FUTURE.CE PATRIMOINE A NON SEULEMENT UNE VALEUR ARTISTIQUE ET CULTURELLE, MAIS SURTOUT LE PATRIMOINE DES VALEURS D’UNE COMMUNAUTÉ QUI DONNE ET CRÉE LE BIEN-ÊTRE AVEC DES SPILLOVERS POSITIFS.LIDEA PARTAGÉE PAR NOUS TOUS CE QUE LES MONUMENTS D’UN TERRITOIRE JOUENT UN RÔLE PREMINENTEIN COMME ILS APPARTIENNENT AUX CITOYENS ET ILS DOIVENT PRENDRE LE SOIN DE CURA.ESSI DOIT TOUJOURS ÊTRE VIGILANT ET ATTENTIF À TUTELARLISO EN FAIT IMPORTANT LES TRACES DU PASSÉ POUR RENFORCER LE RENFORCEMENT DU PASSÉ (French)
9 December 2021
0 references
DIE PROGETTOSVILUPPED NACH EINER GESAMTIDEE VON PATRIMONIOSEGUE EINEN INTERDISZIPLINÄREN ANSATZ, DER DIE VERSCHIEDENEN THEMEN INTEGRIERT UND STUDENTEN UND STUDENTEN IN DIE ZUGÄNGLICHKEIT UND DEN SCHUTZ VON ESSO.C EINE VERBINDUNG MIT DEM GEBIET, UM DIE SCHULE, DIE IM KONTEXT PRESSIAL UND ZUR GEMEINSCHAFT DER ZUGEHÖRIGKEIT. ZIEL IST ES, DIE STUDIERENDEN DAFÜR ZU SENSIBILISIEREN, DAS PATRIMONIOEDUCANDOLI IN SEINE TUTELAALLA UND SEINE VALORIZATIONTO ZU ÜBERNEHMEN, UM ES MORGEN DEN GENERATIONEN FUTURE ZU ÜBERTRAGEN.DAS ERBE HAT NICHT NUR EINEN KÜNSTLERISCHEN UND KULTURELLEN WERT, SONDERN VOR ALLEM DAS ERBE DER WERTE EINER GEMEINSCHAFT, DIE MIT POSITIVEN SPILLOVERS EIN WOHLBEFINDEN SCHENKT UND SCHAFFT. CURA.ESSI MUSS IMMER WACHSAM UND AUFMERKSAM SEIN, UM TUTELARLISO IN DER TAT WICHTIG DIE SPUREN DER VERGANGENHEIT ZU STÄRKEN, UM DIE STÄRKUNG DER VERGANGENHEIT ZU STÄRKEN (German)
19 December 2021
0 references
DE PROGETTOSVILUPPED VOLGENS EEN ALGEMEEN IDEE VAN PATRIMONIOSEGUE EEN INTERDISCIPLINAIRE AANPAK WAARIN DE VERSCHILLENDE THEMA’S WORDEN GEÏNTEGREERD EN BETREKT STUDENTEN EN STUDENTEN IN DE TOEGANKELIJKHEID EN BESCHERMING VAN ESSO.C EEN VERBINDING MET HET GRONDGEBIED OM DE SCHOOL DIE IN DE CONTEXT VAN PRESSIAL EN DE GEMEENSCHAP VAN HET LIDMAATSCHAP. HET DOEL IS OM STUDENTEN BEWUST TE MAKEN VAN HET OVERNEMEN VAN HET PATRIMONIOEDUCANDOLI AAN ZIJN TUTELAALLA EN ZIJN VALORIZATIONTO OM HET MORGEN TE KUNNEN OVERBRENGEN NAAR DE GENERATIES FUTURE.DIS ERFGOED HEEFT NIET ALLEEN EEN ARTISTIEKE EN CULTURELE WAARDE, MAAR VOORAL HET ERFGOED VAN WAARDEN VAN EEN GEMEENSCHAP DIE WELZIJN GEEFT EN CREËERT MET POSITIEVE SPILLOVERS.LIDEA GEDEELD DOOR ONS ALLEN WAT VAN EEN TERRITORIUMMONUMENTEN EEN ROL SPELEN ALS ZE TOT DE BURGERS BEHOREN EN ZE MOETEN NEMEN ZORG VOOR CURA.ESSI MOET ALTIJD WAAKZAAM EN AANDACHTIG ZIJN VOOR TUTELARLISO IN FEITE BELANGRIJK DE SPOREN VAN HET VERLEDEN OM DE VERSTERKING VAN HET VERLEDEN TE VERSTERKEN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROGETTOSVILUPPED SEGÚN UNA IDEA GLOBAL DE PATRIMONIOSEGUE UN ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO QUE INTEGRA LOS DIFERENTES TEMAS E IMPLICA A ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES EN LA ACCESIBILIDAD Y PROTECCIÓN DE ESSO.C UNA CONEXIÓN CON EL TERRITORIO PARA ENGANCHAR LA ESCUELA QUE EN EL CONTEXTO PRESSIAL Y A LA COMUNIDAD DE PERTENENCIA. EL OBJETIVO ES SENSIBILIZAR A LOS ESTUDIANTES SOBRE LA TOMA DE POSESIÓN DEL PATRIMONIOEDUCANDOLI A SU TUTELAALLA Y SU VALORIZATIONTO PODER TRANSMITIRLO MEJOR DE MAÑANA A LAS GENERACIONES FUTURE.ESTE PATRIMONIO TIENE NO SOLO UN VALOR ARTÍSTICO Y CULTURAL, SINO SOBRE TODO EL PATRIMONIO DE VALORES DE UNA COMUNIDAD QUE DA Y CREA BIENESTAR CON ESPILLOVERS POSITIVOS.LIDEA COMPARTIDO POR TODOS NOSOTROS QUÉ DE UN TERRITORIO MONUMENTOS JUEGAN UN PAPEL PREMINENTE COMO PERTENECEN A LOS CIUDADANOS Y QUE TIENEN QUE CUIDAR DE CURA.ESSI DEBE ESTAR SIEMPRE VIGILANTE Y ATENTO A TUTELARLISO DE HECHO IMPORTANTE LAS HUELLAS DEL PASADO PARA FORTALECER EL FORTALECIMIENTO DEL PASADO (Spanish)
29 January 2022
0 references
BIANCO
0 references
Identifiers
I37I18000610007
0 references