LEARN HOW TO DO.......NEWS (Q650670): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: The budget was changed) |
(Removed claims) |
||||||
| Property / budget | |||||||
| |||||||
| Property / budget: 52,732.5 Euro / rank | |||||||
| Property / EU contribution | |||||||
| |||||||
| Property / EU contribution: 0.0 Euro / rank | |||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
| |||||||
| Property / co-financing rate: 0.0 percent / rank | |||||||
Revision as of 10:43, 11 February 2022
Project Q650670 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARN HOW TO DO.......NEWS |
Project Q650670 in Italy |
Statements
7 March 2018
0 references
11 February 2019
0 references
13 June 2019
0 references
LICEO STATALE "GANDHI" DI CASORIA
0 references
40°54'16.42"N, 14°17'24.43"E
0 references
IL PERCORSO VUOLE ESSERE UNA PANORAMICA SUL RUOLO DEL GIORNALISTA SU COME IN GRADO DI SCOPRIRE ANALIZZARE DESCRIVERE E SCEGLIERE LE NOTIZIE PER POI DIFFONDERLE.GLI ALUNNI SARANNO UTILIZZATI PER SVOLGERE DELLE ATTIVIT DI AFFIANCAMENTO AL PERSONALE. UN TEAM DI PROFESSIONISTI DEL SETTORE ACCOGLIER GLI STUDENTI E LI ACCOMPAGNER IN QUESTO PERCORSO AFFRONTANDO LE TEMATICHE LEGATE ALLA PROFESSIONE DEL GIORNALISTA COME SI REDIGONO ARTICOLI O EDITORIALI PER TESTATE GIORNALISTICHE ATTRAVERSO MEZZI DI COMUNICAZIONE DI MASSA CARTA STAMPATA RADIO TELEVISIONE INTERNET. (Italian)
0 references
THE COURSE AIMS TO BE AN OVERVIEW OF THE ROLE OF THE JOURNALIST ON HOW TO DISCOVER HOW TO ANALYSE AND CHOOSE THE NEWS AND THEN DIFFONDERLE.THE PUPILS WILL BE USED TO CARRY OUT ACTIVITIES TO ASSIST THE STAFF. A TEAM OF PROFESSIONALS IN THE FIELD WILL WELCOME THE STUDENTS AND ACCOMPANY THEM ON THIS PATH BY ADDRESSING THE ISSUES RELATED TO THE JOURNALIST’S PROFESSION AS ARTICLES OR EDITORIALS ARE WRITTEN FOR JOURNALISTIC NEWSPAPERS THROUGH MASS MEDIA PRINTED MEDIA RADIO TELEVISION INTERNET. (English)
14 November 2020
0 references
LE COURS VISE À DONNER UN APERÇU DU RÔLE DU JOURNALISTE SUR LA FAÇON DE DÉCOUVRIR COMMENT ANALYSER ET CHOISIR L’ACTUALITÉ, PUIS DIFFONDERLE.LES ÉLÈVES SERONT UTILISÉS POUR MENER DES ACTIVITÉS D’ASSISTANCE AU PERSONNEL. UNE ÉQUIPE DE PROFESSIONNELS DU SECTEUR ACCUEILLERA LES ÉTUDIANTS ET LES ACCOMPAGNERA SUR CETTE VOIE EN ABORDANT LES QUESTIONS LIÉES À LA PROFESSION DE JOURNALISTE EN TANT QU’ARTICLES OU ÉDITORIAUX POUR LES JOURNAUX PAR L’INTERMÉDIAIRE DES MÉDIAS PAPIER IMPRIMÉ RADIO TÉLÉVISION INTERNET. (French)
9 December 2021
0 references
DER KURS ZIELT DARAUF AB, EINEN ÜBERBLICK ÜBER DIE ROLLE DES JOURNALISTEN ZU SEIN, WIE MAN DIE NACHRICHTEN ANALYSIEREN UND AUSWÄHLEN KANN UND DANN DIFFONDERLE.DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER WERDEN GENUTZT, UM AKTIVITÄTEN ZUR UNTERSTÜTZUNG DER MITARBEITER DURCHZUFÜHREN. EIN TEAM VON FACHLEUTEN IN DER BRANCHE WIRD STUDENTEN WILLKOMMEN HEISSEN UND SIE AUF DIESEM WEG BEGLEITEN, INDEM SIE FRAGEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM JOURNALISTENBERUF ALS ARTIKEL ODER EDITORIALS FÜR ZEITUNGEN ÜBER MASSENMEDIEN GEDRUCKTES RADIO-TV-INTERNET ANSPRECHEN. (German)
19 December 2021
0 references
DE CURSUS HEEFT ALS DOEL EEN OVERZICHT TE GEVEN VAN DE ROL VAN DE JOURNALIST BIJ HET ANALYSEREN EN KIEZEN VAN HET NIEUWS EN VERVOLGENS DIFFONDERLE.THE LEERLINGEN ZULLEN WORDEN GEBRUIKT OM ACTIVITEITEN UIT TE VOEREN OM HET PERSONEEL BIJ TE STAAN. EEN TEAM VAN PROFESSIONALS IN DE SECTOR ZAL STUDENTEN VERWELKOMEN EN BEGELEIDEN OP DEZE WEG DOOR KWESTIES IN VERBAND MET HET BEROEP VAN JOURNALIST AAN TE PAKKEN ALS ARTIKELEN OF REDACTIONELE ARTIKELEN VOOR KRANTEN VIA HET INTERNET VOOR GEDRUKTE RADIOTELEVISIE IN DE MASSAMEDIA. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL CURSO PRETENDE SER UNA VISIÓN GENERAL DEL PAPEL DEL PERIODISTA EN CÓMO DESCUBRIR CÓMO ANALIZAR Y ELEGIR LAS NOTICIAS Y LUEGO DIFFONDERLE. LOS ALUMNOS SE UTILIZARÁN PARA LLEVAR A CABO ACTIVIDADES DE ASISTENCIA AL PERSONAL. UN EQUIPO DE PROFESIONALES DEL SECTOR DARÁ LA BIENVENIDA A LOS ESTUDIANTES Y LOS ACOMPAÑARÁ EN ESTE CAMINO ABORDANDO TEMAS RELACIONADOS CON LA PROFESIÓN DE PERIODISTA COMO ARTÍCULOS O EDITORIALES PARA PERIÓDICOS A TRAVÉS DE MEDIOS MASIVOS IMPRESOS DE RADIO Y TELEVISIÓN POR INTERNET. (Spanish)
29 January 2022
0 references
CASORIA
0 references
Identifiers
G74F18000230006
0 references