READY FOR THE FUTURE (Q648250): Difference between revisions
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Revision as of 10:37, 11 February 2022
Project Q648250 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | READY FOR THE FUTURE |
Project Q648250 in Italy |
Statements
1 August 2018
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27 August 2019
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31 August 2019
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I.I.S.S. "LUIGI RUSSO"
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40°57'8.06"N, 17°17'59.82"E
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IL PROGETTO SI COMPONE DI DUE MODULI AUTONOMI E INTERCONNESSI. LINTERCONNESSIONE RINTRACCIABILE NELLE FINALIT GENERALI DEL PROGETTO FAR RIFLETTERE GLI STUDENTI SULLIDENTIT EUROPEA CHE NON BISOGNA PENSARE IN CONFLITTO CON LA PROPRIA IDENTIT CULTURALE. ANZI QUESTULTIMA PU ESSERE VALORIZZATA DALLE SCELTE EFFETTUATE DAGLI ORGANI POLITICI EUROPEI E...UOMINI LUNGIMIRANTI PUGLIESI LO AVEVANO COMPRESO PARECCHI ANNI ADDIETRO. LA CONOSCENZA DELLE LINGUE FONDAMENTALE PER FACILITARE LA MOBILIT TRANSNAZIONALE E PERMETTE LA CONOSCENZA RECIPROCA DI SOGGETTI CAPACI DI PORRE E SCAMBIARE IDEE E PROGETTI PER LA CRESCITA COMUNE.LA PROPOSTA PROGETTUALE VUOLE ANCHE PERMETTERE LINCLUSIONE DI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI O IN SITUAZIONE DI DISAGIO PROBLEMATICHE MOLTO SENTITE NEL NOSTRO TERRITORIO E PARTICOLARMENTE EMERGENTI NELLA NOSTRA REALT SCOLASTICA FACENDO LEVA SU DIVERSI ELEMENTI LAPPARTENENZA A UN GRUPPO LA MOTIVAZIONE LINTERAZIONE E LO SCAMBIO LINGUISTICO E CULTURALE CHE PERMETTE LAPERTURA (Italian)
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THE PROJECT CONSISTS OF TWO AUTONOMOUS AND INTERCONNECTED MODULES. THE INTERCONNECTION THAT CAN BE FOUND IN THE GENERAL AIMS OF THE PROJECT MAKES STUDENTS REFLECT ON THE EUROPEAN IDENTITY THAT SHOULD NOT BE THOUGHT IN CONFLICT WITH THEIR CULTURAL IDENTITY. INDEED, THE LATTER CAN BE VALUED BY THE CHOICES MADE BY THE EUROPEAN POLITICAL BODIES AND... THE FAR-SIGHTED APULIAN MEN UNDERSTOOD IT SEVERAL YEARS AGO. THE KNOWLEDGE OF LANGUAGES FUNDAMENTAL TO FACILITATE TRANSNATIONAL MOBILITY AND ALLOWS THE MUTUAL KNOWLEDGE OF SUBJECTS ABLE TO PLACE AND EXCHANGE IDEAS AND PROJECTS FOR GROWTH COMUNE.THE PROJECT PROPOSAL ALSO AIMS TO ALLOW THE INCLUSION OF PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS OR IN DIFFICULT SITUATIONS VERY FELT IN OUR TERRITORY AND PARTICULARLY EMERGING IN OUR SCHOOL REALITY BY RELYING ON DIFFERENT ELEMENTS BELONGING TO A GROUP THE MOTIVATION LINTERATION AND THE LINGUISTIC AND CULTURAL EXCHANGE THAT ALLOWS THE OPENING UP (English)
14 November 2020
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LE PROJET SE COMPOSE DE DEUX MODULES INDÉPENDANTS ET INTERCONNECTÉS. LE LIEN QUI PEUT ÊTRE TROUVÉ DANS LES OBJECTIFS GÉNÉRAUX DU PROJET FAIT RÉFLÉCHIR AUX ÉTUDIANTS SUR L’IDENTITÉ EUROPÉENNE QU’IL NE FAUT PAS PENSER EN CONFLIT AVEC LEUR PROPRE IDENTITÉ CULTURELLE. EN EFFET, CES DERNIERS PEUVENT ÊTRE VALORISÉS PAR LES CHOIX FAITS PAR LES INSTANCES POLITIQUES EUROPÉENNES ET... LES HOMMES DES POUILLES L’AVAIENT COMPRIS IL Y A PLUSIEURS ANNÉES. LA CONNAISSANCE DES LANGUES FONDAMENTALES POUR FACILITER LA MOBILITÉ TRANSNATIONALE ET PERMETTRE LA CONNAISSANCE MUTUELLE DE SUJETS CAPABLES DE METTRE ET D’ÉCHANGER DES IDÉES ET DES PROJETS POUR LA CROISSANCE COMUNE. LA PROPOSITION DE PROJET VISE ÉGALEMENT À PERMETTRE L’INCLUSION D’ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX OU DANS UNE SITUATION DE PROBLÈMES DIFFICILES RESSENTIS SUR NOTRE TERRITOIRE ET PARTICULIÈREMENT ÉMERGENTS DANS NOTRE RÉALITÉ SCOLAIRE EN TIRANT PARTI DE DIFFÉRENTS ÉLÉMENTS APPARTENANT À UN GROUPE LA MOTIVATION ET L’ÉCHANGE LINGUISTIQUE ET CULTUREL QUI PERMET L’OUVERTURE (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT BESTEHT AUS ZWEI UNABHÄNGIGEN UND MITEINANDER VERBUNDENEN MODULEN. DER ZUSAMMENHANG, DER IN DEN ALLGEMEINEN ZIELEN DES PROJEKTS ZU FINDEN IST, LÄSST DIE STUDIERENDEN ÜBER DIE EUROPÄISCHE IDENTITÄT NACHDENKEN, DIE MAN NICHT IM WIDERSPRUCH ZU IHRER EIGENEN KULTURELLEN IDENTITÄT DENKEN SOLLTE. LETZTERES KANN DURCH DIE ENTSCHEIDUNGEN EUROPÄISCHER POLITISCHER GREMIEN GESCHÄTZT WERDEN, UND... WEITSICHTIGE APULISCHE MÄNNER HATTEN ES VOR EINIGEN JAHREN VERSTANDEN. DIE KENNTNISSE DER SPRACHEN, DIE VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG SIND, UM DIE GRENZÜBERSCHREITENDE MOBILITÄT ZU ERLEICHTERN, ERMÖGLICHEN DIE GEGENSEITIGE KENNTNIS VON THEMEN, DIE IN DER LAGE SIND, IDEEN UND PROJEKTE FÜR WACHSTUM ZU SETZEN UND AUSZUTAUSCHEN. DER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT AUCH DARAUF AB, SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN ODER IN EINER SITUATION MIT SCHWIERIGEN PROBLEMEN, DIE IN UNSEREM GEBIET ZU SPÜREN SIND UND INSBESONDERE IN UNSERER SCHULISCHEN REALITÄT AUFTRETEN, DURCH DIE NUTZUNG VERSCHIEDENER ELEMENTE EINER GRUPPE DIE MOTIVATION UND DEN SPRACHLICHEN UND KULTURELLEN AUSTAUSCH, DIE OFFENHEIT ZU ERMÖGLICHEN, ZU ERMÖGLICHEN. (German)
19 December 2021
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HET PROJECT BESTAAT UIT TWEE ONAFHANKELIJKE EN ONDERLING VERBONDEN MODULES. DE LINK DIE TE VINDEN IS IN DE ALGEMENE DOELSTELLINGEN VAN HET PROJECT LAAT STUDENTEN NADENKEN OVER DE EUROPESE IDENTITEIT DIE MEN NIET MAG DENKEN IN STRIJD MET HUN EIGEN CULTURELE IDENTITEIT. DIT LAATSTE KAN INDERDAAD WORDEN GEWAARDEERD DOOR DE KEUZES VAN DE EUROPESE POLITIEKE ORGANEN EN... DE VOORUITZIENDE APULISCHE MANNEN HADDEN HET AL ENKELE JAREN GELEDEN BEGREPEN. DE KENNIS VAN TALEN DIE VAN FUNDAMENTEEL BELANG IS OM DE TRANSNATIONALE MOBILITEIT TE VERGEMAKKELIJKEN EN DE WEDERZIJDSE KENNIS MOGELIJK TE MAKEN VAN ONDERWERPEN DIE IN STAAT ZIJN IDEEËN EN PROJECTEN VOOR GROEI UIT TE WISSELEN EN UIT TE WISSELEN, BEOOGT OOK DE INTEGRATIE MOGELIJK TE MAKEN VAN LEERLINGEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN OF IN EEN SITUATIE VAN MOEILIJKE PROBLEMEN DIE ZICH OP ONS GRONDGEBIED VOORDOEN EN MET NAME IN DE REALITEIT VAN ONZE SCHOOL DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN VERSCHILLENDE ELEMENTEN DIE TOT EEN GROEP BEHOREN, DE MOTIVATIE EN DE TAALKUNDIGE EN CULTURELE UITWISSELING DIE OPENHEID MOGELIJK MAAKT (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO CONSTA DE DOS MÓDULOS INDEPENDIENTES E INTERCONECTADOS. EL VÍNCULO QUE SE PUEDE ENCONTRAR EN LOS OBJETIVOS GENERALES DEL PROYECTO HACE QUE LOS ESTUDIANTES REFLEXIONEN SOBRE LA IDENTIDAD EUROPEA QUE UNO NO DEBE PENSAR EN CONFLICTO CON SU PROPIA IDENTIDAD CULTURAL. DE HECHO, ESTE ÚLTIMO PUEDE SER VALORADO POR LAS DECISIONES TOMADAS POR LOS ÓRGANOS POLÍTICOS EUROPEOS Y... LOS HOMBRES APULIANOS CON VISIÓN DE FUTURO LO HABÍAN COMPRENDIDO HACE VARIOS AÑOS. EL CONOCIMIENTO DE LAS LENGUAS FUNDAMENTALES PARA FACILITAR LA MOVILIDAD TRANSNACIONAL Y PERMITE EL CONOCIMIENTO MUTUO DE SUJETOS CAPACES DE PONER E INTERCAMBIAR IDEAS Y PROYECTOS PARA EL CRECIMIENTO COMUNE. LA PROPUESTA DE PROYECTO TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO PERMITIR LA INCLUSIÓN DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES O EN UNA SITUACIÓN DE PROBLEMAS DIFÍCILES QUE SE SIENTEN EN NUESTRO TERRITORIO Y PARTICULARMENTE EMERGIENDO EN NUESTRA REALIDAD ESCOLAR APROVECHANDO DIFERENTES ELEMENTOS PERTENECIENTES A UN GRUPO LA MOTIVACIÓN Y EL INTERCAMBIO LINGÜÍSTICO Y CULTURAL QUE PERMITE LA APERTURA (Spanish)
29 January 2022
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MONOPOLI
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Identifiers
B67I17000430007
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