UNDERSTANDING TO GET TO KNOW EACH OTHER (Q638579): Difference between revisions
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Revision as of 10:15, 11 February 2022
Project Q638579 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | UNDERSTANDING TO GET TO KNOW EACH OTHER |
Project Q638579 in Italy |
Statements
7 September 2018
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21 June 2019
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4 March 2020
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IC FALERNA
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38°59'44.02"N, 16°9'45.25"E
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IL PRESENTE PROGETTO RIVOLTO AD ALLIEVI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO DI FALERNA MARINA E SAR STRUTTURATO IN FORMA LABORATORIALE COME NATURALE PROSECUZIONE DEL PROGETTO SULLE COMPETENZE DI BASE DI CITTADINANZA EUROPEA PREVEDENDO LA REALIZZAZIONE DI UN MODULO FINALIZZATO A POTENZIARE LO STUDIO DELLA LINGUA INGLESE SVILUPPANDO SOPRATTUTTO LE COMPETENZE COMUNICATIVE DI ASCOLTO COMPRENSIONE E PRODUZIONE SCRITTA E ORALE PER CONSENTIRE AGLI ALUNNI DI SOSTENERE EVENTUALMENTE ESAMI ESTERNI PER IL CONSEGUIMENTO DI CERTIFICAZIONI RICONOSCIUTE YLE KET. LAPPROCCIO AVVERR INTEGRANDO LE METODOLOGIE TRADIZIONALI CON ATTIVIT DI LABORATORIO E CON IL MODELLO INNOVATIVO DEL CLIL IL CUI PRINCIPIO FONDATO SULLINSEGNAMENTO DI DIVERSI CONTENUTI DISCIPLINARI UTILIZZANDO LA LINGUA STRANIERA VEICOLARE. (Italian)
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THE PRESENT PROJECT AIMED AT PUPILS OF THE SECONDARY SCHOOL OF THE DEGREES OF FALERNA MARINA AND WILL BE STRUCTURED IN LABORATORY FORM AS A NATURAL CONTINUATION OF THE PROJECT ON BASIC COMPETENCES OF EUROPEAN CITIZENSHIP INCLUDING THE REALISATION OF A MODULE AIMED AT STRENGTHENING THE STUDY OF THE ENGLISH LANGUAGE BY DEVELOPING ABOVE ALL THE COMMUNICATIVE SKILLS OF LISTENING COMPREHENSION AND WRITTEN AND ORAL PRODUCTION TO ALLOW PUPILS TO TAKE POSSIBLE EXTERNAL EXAMS FOR THE ACHIEVEMENT OF YLE KET RECOGNISED CERTIFICATIONS. THE APPROACH TAKES PLACE BY INTEGRATING THE TRADITIONAL METHODOLOGIES WITH LABORATORY ACTIVITIES AND WITH THE INNOVATIVE MODEL OF CLIL WHOSE FOUNDED PRINCIPLE SULLINSEGNATION OF DIFFERENT DISCIPLINARY CONTENTS USING THE FOREIGN LANGUAGE VEHICULAR. (English)
14 November 2020
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CE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DES GRADES DE FALERNA MARINA ET SAR STRUCTURÉS EN LABORATOIRE COMME UNE CONTINUATION NATURELLE DU PROJET SUR LES COMPÉTENCES DE BASE DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE PRÉVOYANT LA RÉALISATION D’UN MODULE VISANT À AMÉLIORER L’ÉTUDE DE LA LANGUE ANGLAISE EN DÉVELOPPANT SURTOUT LES COMPÉTENCES COMMUNICATIVES DE COMPRÉHENSION ET D’ÉCRITURE ET DE PRODUCTION ORALE POUR PERMETTRE AUX ÉTUDIANTS DE PASSER DES EXAMENS EXTERNES POUR OBTENIR DES CERTIFICATIONS YLE KET RECONNUES. L’APPROCHE SERA RÉALISÉE EN INTÉGRANT LES MÉTHODOLOGIES TRADITIONNELLES AUX ACTIVITÉS DE LABORATOIRE ET AU MODÈLE INNOVANT DE L’EMILE, DONT LE PRINCIPE FONDÉ SUR LE SEGNAMENT DE DIFFÉRENTS CONTENUS DISCIPLINAIRES UTILISANT LA LANGUE ÉTRANGÈRE VÉHICULÉE. (French)
9 December 2021
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DIESES PROJEKT RICHTET SICH AN SCHÜLER DER SEKUNDARSCHULE DER REIHEN FALERNA MARINA UND SAR, DIE IN LABORFORM ALS NATÜRLICHE FORTSETZUNG DES PROJEKTS ÜBER GRUNDLEGENDE KOMPETENZEN DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT STRUKTURIERT SIND, DIE DIE REALISIERUNG EINES MODULS ZUR VERBESSERUNG DES STUDIUMS DER ENGLISCHEN SPRACHE VORSIEHT, INDEM VOR ALLEM DIE KOMMUNIKATIVEN FÄHIGKEITEN DES HÖRVERSTÄNDNISSES UND DES SCHREIBENS UND DER MÜNDLICHEN PRODUKTION ENTWICKELT WERDEN, DAMIT DIE SCHÜLER EXTERNE PRÜFUNGEN FÜR DIE ERLANGUNG ANERKANNTER YLE-KETT-ZERTIFIZIERUNGEN ABLEGEN KÖNNEN. DER ANSATZ WIRD DURCH DIE INTEGRATION TRADITIONELLER METHODEN MIT LABORTÄTIGKEITEN UND MIT DEM INNOVATIVEN MODELL VON CLIL ERREICHT, DESSEN GRUNDSATZ AUF DER SEGNAMENTATION UNTERSCHIEDLICHER DISZIPLINARISCHER INHALTE UNTER VERWENDUNG DER FREMDSPRACHE BASIERT. (German)
19 December 2021
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DIT PROJECT IS GERICHT OP STUDENTEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE RANGEN VAN FALERNA MARINA EN SAR, GESTRUCTUREERD IN EEN LABORATORIUMVORM ALS EEN NATUURLIJKE VOORTZETTING VAN HET PROJECT OVER BASISCOMPETENTIES VAN EUROPEES BURGERSCHAP, DAT VOORZIET IN DE REALISATIE VAN EEN MODULE DIE GERICHT IS OP HET VERBETEREN VAN DE STUDIE VAN DE ENGELSE TAAL DOOR VOORAL DE COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN LUISTEREN BEGRIP EN SCHRIJVEN EN MONDELINGE PRODUCTIE TE ONTWIKKELEN, ZODAT STUDENTEN EXTERNE EXAMENS KUNNEN AFLEGGEN VOOR HET BEHALEN VAN ERKENDE YLE KET CERTIFICERINGEN. DE AANPAK ZAL WORDEN BEREIKT DOOR TRADITIONELE METHODEN TE INTEGREREN IN LABORATORIUMACTIVITEITEN EN MET HET INNOVATIEVE CLIL-MODEL, WAARVAN HET PRINCIPE GEBASEERD IS OP DE SEGNAMENT VAN VERSCHILLENDE DISCIPLINAIRE INHOUD MET BEHULP VAN DE VREEMDE TAAL. (Dutch)
11 January 2022
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ESTE PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE LAS FILAS DE FALERNA MARINA Y SAR ESTRUCTURADOS EN FORMA DE LABORATORIO COMO UNA CONTINUACIÓN NATURAL DEL PROYECTO SOBRE COMPETENCIAS BÁSICAS DE CIUDADANÍA EUROPEA QUE PREVÉ LA REALIZACIÓN DE UN MÓDULO DESTINADO A MEJORAR EL ESTUDIO DE LA LENGUA INGLESA MEDIANTE EL DESARROLLO SOBRE TODO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS DE COMPRENSIÓN AUDITIVA Y ESCRITURA Y PRODUCCIÓN ORAL PARA PERMITIR A LOS ESTUDIANTES REALIZAR EXÁMENES EXTERNOS PARA OBTENER LAS CERTIFICACIONES YLE KET RECONOCIDAS. EL ENFOQUE SE LOGRARÁ INTEGRANDO METODOLOGÍAS TRADICIONALES CON LAS ACTIVIDADES DE LABORATORIO Y CON EL MODELO INNOVADOR DEL AICIL, CUYO PRINCIPIO SE BASA EN EL SEGNAMENTO DE DIFERENTES CONTENIDOS DISCIPLINARIOS UTILIZANDO LA LENGUA EXTRANJERA. (Spanish)
29 January 2022
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FALERNA
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Identifiers
G37I17000400007
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