A BACKPACK FOR ITALIAN AND LIGHT AND RICH MATHEMATICS (Q634024): Difference between revisions
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Revision as of 10:06, 11 February 2022
Project Q634024 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A BACKPACK FOR ITALIAN AND LIGHT AND RICH MATHEMATICS |
Project Q634024 in Italy |
Statements
15 January 2018
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30 May 2019
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12 June 2019
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ISTITUTO STATALE D'ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE A.BELTRAME
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45°59'22.96"N, 12°17'47.33"E
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REALIZZAZIONE DI 8 MODULI DI 30 ORE CIASCUNO PER GRUPPI DI 30 ALLIEVI DI CLASSE PRIMA E SECONDA 2 DI LINGUA MADRE 2 DI ITALIANO PER STRANIERI E 4 DI MATEMATICA BASATI SU METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE E VOLTI A POTENZIARE ARRICCHIRE E APPROFONDIRE LE COMPETENZE CHIAVE DI LINGUA MADRE ITALIANO PER STRANIERI E MATEMATICA. TALI CORSI MIRANO ALLAMPLIAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA DELLA SCUOLA AL FINE DI GARANTIRE AGLI STUDENTI LO SVILUPPO DI UNA SOLIDA FORMAZIONE INIZIALE. (Italian)
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REALISATION OF 8 MODULES OF 30 HOURS EACH FOR GROUPS OF 30 STUDENTS OF FIRST AND SECOND CLASSES 2 OF MOTHER TONGUE 2 OF ITALIAN FOR FOREIGNERS AND 4 OF MATHEMATICS BASED ON INNOVATIVE TEACHING METHODOLOGIES AND AIMED AT ENHANCING AND DEEPENING THE KEY SKILLS OF ITALIAN MOTHER TONGUE FOR FOREIGNERS AND MATHEMATICS. THESE COURSES AIM TO ENHANCE THE SCHOOL’S TRAINING OFFER IN ORDER TO GUARANTEE STUDENTS THE DEVELOPMENT OF SOUND INITIAL TRAINING. (English)
13 November 2020
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CRÉATION DE 8 MODULES DE 30 HEURES CHACUN POUR LES GROUPES DE 30 ÉTUDIANTS DE PREMIÈRE ET DEUXIÈME CLASSES 2 D’ITALIEN POUR LES ÉTRANGERS ET 4 DE MATHÉMATIQUES BASÉES SUR DES MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES ET VISANT À AMÉLIORER ET APPROFONDIR LES COMPÉTENCES CLÉS DE LA LANGUE MATERNELLE ITALIENNE POUR LES ÉTRANGERS ET LES MATHÉMATIQUES. CES COURS VISENT À AMPLEMENT L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’ÉCOLE AFIN DE GARANTIR AUX ÉLÈVES LE DÉVELOPPEMENT D’UNE FORMATION INITIALE SOLIDE. (French)
9 December 2021
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ERSTELLUNG VON 8 MODULEN VON JE 30 STUNDEN FÜR GRUPPEN VON 30 SCHÜLERN DER ERSTEN UND ZWEITEN KLASSE 2 ITALIENISCH FÜR AUSLÄNDER UND 4 DER MATHEMATIK AUF DER GRUNDLAGE INNOVATIVER LEHRMETHODEN UND AUF DIE VERBESSERUNG UND VERTIEFUNG DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER ITALIENISCHEN MUTTERSPRACHE FÜR AUSLÄNDER UND MATHEMATIK. DIESE KURSE ZIELEN DARAUF AB, DAS BILDUNGSANGEBOT DER SCHULE ZU VERBESSERN, UM DEN SCHÜLERN DIE ENTWICKLUNG EINER SOLIDEN ERSTAUSBILDUNG ZU GARANTIEREN. (German)
19 December 2021
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HET CREËREN VAN 8 MODULES VAN ELK 30 UUR VOOR GROEPEN VAN 30 EERSTE EN TWEEDE KLAS STUDENTEN 2 VAN HET ITALIAANS VOOR BUITENLANDERS EN 4 VAN DE WISKUNDE OP BASIS VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODOLOGIEËN EN GERICHT OP HET VERBETEREN EN VERDIEPEN VAN DE SLEUTELCOMPETENTIES VAN DE ITALIAANSE MOEDERTAAL VOOR BUITENLANDERS EN WISKUNDE. DEZE CURSUSSEN ZIJN BEDOELD OM HET ONDERWIJSAANBOD VAN DE SCHOOL TE BEVORDEREN OM STUDENTEN DE ONTWIKKELING VAN EEN DEGELIJKE INITIËLE OPLEIDING TE GARANDEREN. (Dutch)
11 January 2022
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CREACIÓN DE 8 MÓDULOS DE 30 HORAS CADA UNO PARA GRUPOS DE 30 ESTUDIANTES DE PRIMERA Y SEGUNDA CLASE 2 DE ITALIANO PARA EXTRANJEROS Y 4 DE MATEMÁTICAS BASADOS EN METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA INNOVADORAS Y DESTINADOS A MEJORAR Y PROFUNDIZAR LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LA LENGUA MATERNA ITALIANA PARA EXTRANJEROS Y MATEMÁTICAS. ESTOS CURSOS TIENEN POR OBJETO APLICAR LA OFERTA EDUCATIVA DE LA ESCUELA CON EL FIN DE GARANTIZAR AL ALUMNO EL DESARROLLO DE UNA FORMACIÓN INICIAL SÓLIDA. (Spanish)
29 January 2022
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VITTORIO VENETO
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Identifiers
I15B17000510007
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