A SCHOOL FOR ALL (Q583133): Difference between revisions

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Revision as of 08:27, 11 February 2022

Project Q583133 in Italy
Language Label Description Also known as
English
A SCHOOL FOR ALL
Project Q583133 in Italy

    Statements

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    21 June 2019
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    31 December 2020
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    ISTITUTO ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE LAPORTA FALCONE BORSELLINO
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    40°10'27.41"N, 18°10'4.22"E
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    IL PROGETTO UNA SCUOLA PER TUTTI HA LOBIETTIVO DI COSTRUIRE PERCORSI BASATI SU DIDATTICHE INNOVATIVE CON LO SCOPO DI MIGLIORARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI AL FINE DI GARANTIRE IL SUCCESSO FORMATIVO DI TUTTI GLI STUDENTI. DESTINATARI DEL PROGETTO SONO GLI STUDENTI CHE ABBIANO MOSTRATO DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI E CHE PROVENGONO DA CONTESTI CARATTERIZZATI DA DISAGIO SOCIOCULTURALE. LINTENTO QUELLO DI INTERVENIRE PER SOPPERIRE LE CARENZE NELLE DISCIPLINE DI BASE E DI CREARE CONTESTI AUTOMOTIVANTI ATTRAVERSO LO SVILUPPO DI CAPACIT DI PROBLEM SOLVING E DI COSTRUZIONE PRATICA DEI SAPERI. LE COMPETENZE DI BASE INTESE COME CAPACIT DI LETTURA SCRITTURA CALCOLO E ANCHE CONOSCENZE IN CAMPO LINGUISTICO SONO IMPRESCINDIBILI PER IL LAVORO E LINTEGRAZIONE SOCIALE. ESSE GARANTISCONO UNA QUALIT DEGLI APPRENDIMENTI RIDUCENDO IL RISCHIO DI DISPERSIONE SCOLASTICA. OBIETTIVI APPROFONDIRE E POTENZIARE LE PROPRIE CONOSCENZE MIGLIORARE IL METODO DI STUDIO. E OPPORTUNO AD (Italian)
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    THE PROJECT A SCHOOL FOR ALL AIMS TO BUILD COURSES BASED ON INNOVATIVE TEACHING WITH THE AIM OF IMPROVING THE BASIC SKILLS OF PUPILS IN ORDER TO ENSURE THE EDUCATIONAL SUCCESS OF ALL STUDENTS. RECIPIENTS OF THE PROJECT ARE STUDENTS WHO HAVE SHOWN DIFFICULTIES IN LEARNING SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS AND COME FROM CONTEXTS CHARACTERISED BY SOCIOCULTURAL DISCOMFORT. THE INTENTION IS TO INTERVENE TO REMEDY THE DEFICIENCIES IN THE BASIC DISCIPLINES AND TO CREATE AUTOMOTIVANT CONTEXTS THROUGH THE DEVELOPMENT OF PROBLEM SOLVING CAPABILITIES AND PRACTICAL CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE. BASIC SKILLS UNDERSTOOD AS READING CAPACITY FOR CALCULUS WRITING AND ALSO KNOWLEDGE IN THE LINGUISTIC FIELD ARE ESSENTIAL FOR WORK AND SOCIAL INTEGRATION. THEY ENSURE A QUALITY OF LEARNING BY REDUCING THE RISK OF EARLY SCHOOL LEAVING. AIMS TO DEEPEN AND ENHANCE ONE’S KNOWLEDGE TO IMPROVE THE METHOD OF STUDY. IT IS APPROPRIATE TO (English)
    13 November 2020
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    LE PROJET D’UNE ÉCOLE POUR TOUS VISE À CONSTRUIRE DES PARCOURS BASÉS SUR UNE DIDACTIQUE INNOVANTE DANS LE BUT D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES AFIN D’ASSURER LA RÉUSSITE SCOLAIRE DE TOUS LES ÉLÈVES. LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET SONT LES ÉTUDIANTS QUI ONT ÉPROUVÉ DES DIFFICULTÉS À APPRENDRE DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX ET QUI VIENNENT DE CONTEXTES CARACTÉRISÉS PAR UNE DÉTRESSE SOCIOCULTURELLE. L’INTENTION EST D’INTERVENIR POUR REMÉDIER AUX LACUNES DES DISCIPLINES DE BASE ET DE CRÉER DES CONTEXTES AUTOMOTIVANTS PAR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES EN RÉSOLUTION DE PROBLÈMES ET LA CONSTRUCTION PRATIQUE DES CONNAISSANCES. LES COMPÉTENCES DE BASE COMPRISES COMME DES COMPÉTENCES DE GRAMMAIRE EN LECTURE AINSI QUE DES CONNAISSANCES LINGUISTIQUES SONT ESSENTIELLES POUR LE TRAVAIL ET L’INTÉGRATION SOCIALE. ILS GARANTISSENT UNE QUALITÉ DE L’APPRENTISSAGE EN RÉDUISANT LE RISQUE DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. VISE À APPROFONDIR ET À AMÉLIORER SES CONNAISSANCES AFIN D’AMÉLIORER LA MÉTHODE D’ÉTUDE. IL CONVIENT DE: (French)
    9 December 2021
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    DAS PROJEKT EINE SCHULE FÜR ALLE ZIELT DARAUF AB, WEGE AUF DER GRUNDLAGE INNOVATIVER DIDAKTIK MIT DEM ZIEL ZU SCHAFFEN, DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER ZU VERBESSERN, UM DEN BILDUNGSERFOLG ALLER SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN. BEGÜNSTIGTE DES PROJEKTS SIND STUDIERENDE, DIE SCHWIERIGKEITEN BEIM ERLERNEN BESONDERER BILDUNGSBEDÜRFNISSE GEZEIGT HABEN UND AUS SOZIOKULTURELLEN SCHWIERIGKEITEN KOMMEN. ZIEL IST ES, DIE MÄNGEL IN DEN GRUNDDISZIPLINEN ZU BEHEBEN UND AUTOMOTIVANT-KONTEXTE DURCH DIE ENTWICKLUNG VON PROBLEMLÖSUNGSKOMPETENZEN UND DEN PRAKTISCHEN AUFBAU VON WISSEN ZU SCHAFFEN. GRUNDFERTIGKEITEN, DIE ALS GRAMMATIKLESEFÄHIGKEITEN VERSTANDEN WERDEN, SOWIE SPRACHKENNTNISSE SIND FÜR DIE ARBEIT UND DIE SOZIALE INTEGRATION VON WESENTLICHER BEDEUTUNG. SIE GEWÄHRLEISTEN EINE QUALITÄT DES LERNENS, INDEM SIE DAS RISIKO EINES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS VERRINGERN. ZIELT DARAUF AB, DAS EIGENE WISSEN ZU VERTIEFEN UND ZU VERBESSERN, UM DIE METHODE DES STUDIUMS ZU VERBESSERN. ES IST ANGEBRACHT, (German)
    19 December 2021
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    HET PROJECT EEN SCHOOL VOOR IEDEREEN IS GERICHT OP HET OPBOUWEN VAN TRAJECTEN OP BASIS VAN INNOVATIEVE DIDACTIEK MET ALS DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN TE VERBETEREN OM HET EDUCATIEVE SUCCES VAN ALLE STUDENTEN TE WAARBORGEN. DE BEGUNSTIGDEN VAN HET PROJECT ZIJN STUDENTEN DIE MOEILIJKHEDEN HEBBEN ONDERVONDEN BIJ HET LEREN VAN SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN EN DIE AFKOMSTIG ZIJN UIT CONTEXTEN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR SOCIAAL-CULTURELE PROBLEMEN. HET IS DE BEDOELING OM IN TE GRIJPEN OM DE TEKORTKOMINGEN IN DE BASISDISCIPLINES TE VERHELPEN EN AUTOMOTIVANT CONTEXTEN TE CREËREN DOOR DE ONTWIKKELING VAN PROBLEEMOPLOSSENDE VAARDIGHEDEN EN PRAKTISCHE OPBOUW VAN KENNIS. BASISVAARDIGHEDEN DIE WORDEN OPGEVAT ALS GRAMMATICALE LEESVAARDIGHEDEN EN TAALKENNIS ZIJN ESSENTIEEL VOOR WERK EN SOCIALE INTEGRATIE. ZIJ ZORGEN VOOR EEN KWALITEIT VAN HET LEREN DOOR HET RISICO OP VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN. IS BEDOELD OM DE KENNIS TE VERDIEPEN EN TE VERBETEREN OM DE STUDIEMETHODE TE VERBETEREN. HET IS PASSEND OM: (Dutch)
    11 January 2022
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    EL PROYECTO, UNA ESCUELA PARA TODOS, TIENE COMO OBJETIVO CONSTRUIR ITINERARIOS BASADOS EN DIDÁCTICAS INNOVADORAS CON EL OBJETIVO DE MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS PARA GARANTIZAR EL ÉXITO EDUCATIVO DE TODOS LOS ESTUDIANTES. LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO SON ESTUDIANTES QUE HAN MOSTRADO DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y QUE PROVIENEN DE CONTEXTOS CARACTERIZADOS POR DIFICULTADES SOCIOCULTURALES. LA INTENCIÓN ES INTERVENIR PARA SUBSANAR LAS DEFICIENCIAS DE LAS DISCIPLINAS BÁSICAS Y CREAR CONTEXTOS AUTOMOTIVANTES A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE HABILIDADES PARA RESOLVER PROBLEMAS Y LA CONSTRUCCIÓN PRÁCTICA DEL CONOCIMIENTO. LAS HABILIDADES BÁSICAS ENTENDIDAS COMO HABILIDADES DE LECTURA GRAMATICAL Y TAMBIÉN CONOCIMIENTOS LINGÜÍSTICOS SON ESENCIALES PARA EL TRABAJO Y LA INTEGRACIÓN SOCIAL. GARANTIZAN UNA CALIDAD DEL APRENDIZAJE REDUCIENDO EL RIESGO DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. TIENE COMO OBJETIVO PROFUNDIZAR Y MEJORAR EL CONOCIMIENTO PARA MEJORAR EL MÉTODO DE ESTUDIO. ES CONVENIENTE: (Spanish)
    29 January 2022
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    GALATINA
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