LET’S LEARN CODING WITH POMS (Q575233): Difference between revisions
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Revision as of 08:15, 11 February 2022
Project Q575233 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S LEARN CODING WITH POMS |
Project Q575233 in Italy |
Statements
7 January 2019
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1 June 2019
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27 September 2019
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I.I.S. "GIUSEPPE LIBETTA"
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41°56'50.75"N, 16°0'49.97"E
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IL PERCORSO FORMATIVO SI COSTITUISCE DI 2 MODULI DA 30 ORE CIASCUNO DESTINATO AGLI ALUNNI DEL BIENNIO E DEL TRIENNIO DEL LICEO SCIENTIFICO GLI ALUNNI SARANNO COINVOLTI IN ATTIVIT DIDATTICOLABORATORIALI. LA RETE OGGI CON LE SUE INNUMEREVOLI ESTENSIONI SI PRESENTA NON PI COME UNO STRUMENTO MA COME UN TESSUTO CONNETTIVO DI ESPERIENZE. IL DIGITALE AGENTE ATTIVO DEI GRANDI CAMBIAMENTI SOCIALI ECONOMICI E COMPORTAMENTALI DI ECONOMIA DIRITTO E ARCHITETTURA DELLINFORMAZIONE E SI TRADUCE IN COMPETENZE DI CITTADINANZA DIGITALE ESSENZIALI PER AFFRONTARE IL NOSTRO TEMPO. AFFERRARE I CONCETTI DEL CODING E DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE DIVERTENDOSI ACQUISIRE COMPETENZE SPECIFICHE E MODALIT DI LAVORO CHE POTRANNO ESSERE UTILIZZATE PER AFFRONTARE PROBLEMI SIGNIFICATIVI DI VITA QUOTIDIANA LOBIETTIVO PRINCIPALE DEL CORSO.GLI ALUNNI DOVRANNO SVOLGERE VARIE ATTIVIT COSTRUIRE PROGRAMMARE FARE DELLE RICERCHE SCRIVERE COMUNICARE IN MODO DA SVILUPPARE DIVERSE COMPETENZE E AMPLIANO I LORO INTERESSI. (Italian)
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THE TRAINING COURSE CONSISTS OF 2 MODULES OF 30 HOURS EACH DESTINED TO THE PUPILS OF THE BIENNIUM AND THE THREE-YEAR PERIOD OF THE SCIENTIFIC HIGH SCHOOL THE PUPILS WILL BE INVOLVED IN ACTIVITIES DIDATTICOLABORATORIALI. THE NETWORK TODAY WITH ITS INNUMERABLE EXTENSIONS PRESENTS ITSELF NO LONGER AS A TOOL BUT AS A CONNECTIVE TISSUE OF EXPERIENCES. THE DIGITAL ACTIVE AGENT OF THE MAJOR SOCIAL AND ECONOMIC CHANGES IN LAW AND INFORMATION ARCHITECTURE AND TRANSLATES INTO DIGITAL CITIZENSHIP SKILLS ESSENTIAL TO FACE OUR TIME. GRASP THE CONCEPTS OF CODING AND COMPUTATIONAL THOUGHT BY HAVING FUN ACQUIRING SPECIFIC SKILLS AND WORKING MODALITIES THAT CAN BE USED TO ADDRESS SIGNIFICANT PROBLEMS OF DAILY LIFE THE MAIN OBJECTIVE OF THE CORSO.STUDENTS WILL HAVE TO CARRY OUT VARIOUS ACTIVITIES BUILD PLANNING TO DO RESEARCH WRITING TO COMMUNICATE IN ORDER TO DEVELOP DIFFERENT SKILLS AND BROADEN THEIR INTERESTS. (English)
13 November 2020
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LE COURS DE FORMATION SE COMPOSE DE 2 MODULES DE 30 HEURES CHACUN DESTINÉS AUX ÉTUDIANTS DE DEUX ANS ET TROIS ANS DE LYCÉE, LES ÉLÈVES SERONT IMPLIQUÉS DANS LES ACTIVITÉS DIDATTICOLABORATORIALI. LE RÉSEAU D’AUJOURD’HUI AVEC SES INNOMBRABLES EXTENSIONS SE PRÉSENTE NON PAS COMME UN OUTIL, MAIS COMME UN TISSU CONJONCTIF D’EXPÉRIENCES. L’AGENT NUMÉRIQUE DES CHANGEMENTS SOCIAUX MAJEURS SUR LE PLAN ÉCONOMIQUE ET COMPORTEMENTAL DANS L’ÉCONOMIE JURIDIQUE ET L’ARCHITECTURE DE L’INFORMATION ET SE TRADUIT PAR DES COMPÉTENCES DE CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE ESSENTIELLES POUR FAIRE FACE À NOTRE ÉPOQUE. SAISIR LES CONCEPTS DE CODAGE ET DE PENSÉE COMPUTATIONNELLE EN S’AMUSANT À ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES ET DES MÉTHODES DE TRAVAIL QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉES POUR RÉSOUDRE DES PROBLÈMES IMPORTANTS DE LA VIE QUOTIDIENNE, L’OBJECTIF PRINCIPAL DU CORSO.PUPILS DEVRA MENER DIVERSES ACTIVITÉS POUR PLANIFIER LA COMMUNICATION DE LA RECHERCHE ÉCRITE AFIN DE DÉVELOPPER DIFFÉRENTES COMPÉTENCES ET D’ÉLARGIR LEURS INTÉRÊTS. (French)
9 December 2021
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DER KURS BESTEHT AUS 2 MODULEN VON JEWEILS 30 STUNDEN FÜR SCHÜLER AUS ZWEI JAHREN UND DREI JAHREN DER HIGH SCHOOL, DIE SCHÜLER WERDEN AN AKTIVITÄTEN DIDATTICOLABORATORIALI BETEILIGT. DAS NETZWERK HEUTE MIT SEINEN UNZÄHLIGEN ERWEITERUNGEN PRÄSENTIERT SICH NICHT ALS WERKZEUG, SONDERN ALS BINDEGEWEBE VON ERFAHRUNGEN. DER DIGITALE AGENT WICHTIGER WIRTSCHAFTLICHER UND VERHALTENSBEZOGENER GESELLSCHAFTLICHER VERÄNDERUNGEN IN DER RECHTSWIRTSCHAFT UND INFORMATIONSARCHITEKTUR UND ÜBERSETZT DIGITALE BÜRGERSCHAFTSKOMPETENZEN, DIE FÜR DIE BEWÄLTIGUNG UNSERER ZEIT UNERLÄSSLICH SIND. ERFASSEN SIE DIE KONZEPTE DER KODIERUNG UND DES COMPUTERGESTÜTZTEN DENKENS, INDEM SIE SPASS HABEN, SPEZIFISCHE FÄHIGKEITEN UND ARBEITSMETHODEN ZU ERWERBEN, DIE GENUTZT WERDEN KÖNNEN, UM SIGNIFIKANTE PROBLEME DES TÄGLICHEN LEBENS ANZUGEHEN, DAS HAUPTZIEL DER CORSO.PUPILS WIRD VERSCHIEDENE AKTIVITÄTEN DURCHFÜHREN MÜSSEN, UM FORSCHUNG SCHREIBEN ZU LASSEN, UM VERSCHIEDENE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN UND IHRE INTERESSEN ZU ERWEITERN. (German)
19 December 2021
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DE OPLEIDING BESTAAT UIT 2 MODULES VAN ELK 30 UUR DIE BESTEMD ZIJN VOOR STUDENTEN VANAF TWEE JAAR EN DRIE JAAR MIDDELBARE SCHOOL, STUDENTEN ZULLEN WORDEN BETROKKEN BIJ ACTIVITEITEN DIDATTICOLABORATORIALI. HET NETWERK VANDAAG MET ZIJN TALLOZE UITBREIDINGEN PRESENTEERT ZICH NIET ALS EEN HULPMIDDEL, MAAR ALS EEN BINDWEEFSEL VAN ERVARINGEN. DE DIGITALE AGENT VAN GROTE ECONOMISCHE EN GEDRAGSMATIGE SOCIALE VERANDERINGEN IN DE LEGALE ECONOMIE EN INFORMATIEARCHITECTUUR EN VERTAALT ZICH IN DIGITALE BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN DIE ESSENTIEEL ZIJN OM ONZE TIJD HET HOOFD TE BIEDEN. BEGRIJP DE CONCEPTEN VAN CODERING EN COMPUTATIONEEL DENKEN DOOR PLEZIER TE HEBBEN MET HET VERWERVEN VAN SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN EN WERKMETHODEN DIE KUNNEN WORDEN GEBRUIKT OM BELANGRIJKE PROBLEMEN VAN HET DAGELIJKS LEVEN AAN TE PAKKEN, HET HOOFDDOEL VAN HET CORSO.PUPILS ZAL VERSCHILLENDE ACTIVITEITEN MOETEN UITVOEREN OM ONDERZOEK TE LATEN COMMUNICEREN OM VERSCHILLENDE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN EN HUN INTERESSES TE VERBREDEN. (Dutch)
11 January 2022
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EL CURSO DE FORMACIÓN CONSTA DE 2 MÓDULOS DE 30 HORAS CADA UNO DESTINADOS A ESTUDIANTES DE DOS AÑOS Y TRES AÑOS DE ESCUELA SECUNDARIA, LOS ESTUDIANTES PARTICIPARÁN EN LAS ACTIVIDADES DIDATTICOLABORATORIALI. LA RED ACTUAL CON SUS INNUMERABLES EXTENSIONES SE PRESENTA NO COMO UNA HERRAMIENTA SINO COMO UN TEJIDO CONECTIVO DE EXPERIENCIAS. EL AGENTE DIGITAL DE LOS PRINCIPALES CAMBIOS SOCIALES ECONÓMICOS Y DE COMPORTAMIENTO EN LA ECONOMÍA LEGAL Y LA ARQUITECTURA DE LA INFORMACIÓN Y SE TRADUCE EN CAPACIDADES DE CIUDADANÍA DIGITAL ESENCIALES PARA AFRONTAR NUESTRO TIEMPO. COMPRENDER LOS CONCEPTOS DE CODIFICACIÓN Y PENSAMIENTO COMPUTACIONAL DIVIRTIÉNDOSE ADQUIRIENDO HABILIDADES ESPECÍFICAS Y MÉTODOS DE TRABAJO QUE PUEDAN UTILIZARSE PARA ABORDAR PROBLEMAS SIGNIFICATIVOS DE LA VIDA COTIDIANA, EL OBJETIVO PRINCIPAL DE LA CORSO.PUPILS TENDRÁ QUE LLEVAR A CABO DIVERSAS ACTIVIDADES PARA PLANIFICAR LA COMUNICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ESCRITA CON EL FIN DE DESARROLLAR DIFERENTES HABILIDADES Y AMPLIAR SUS INTERESES. (Spanish)
29 January 2022
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PESCHICI
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Identifiers
C37I18000650007
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