AN OPEN SCHOOL TO INCLUDE AND UPGRADE (Q555331): Difference between revisions
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Revision as of 07:51, 11 February 2022
Project Q555331 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AN OPEN SCHOOL TO INCLUDE AND UPGRADE |
Project Q555331 in Italy |
Statements
24 January 2018
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18 June 2019
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30 June 2020
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RACCONIGI "B. MUZZONE"
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44°46'11.35"N, 7°40'44.00"E
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ATTRAVERSO IL PROGETTO SI INTENDONO ORGANIZZARE POMERIGGI DI ATTIVIT EXTRACURRICULARI PER I BAMBINI CHE FREQUENTANO LA SCUOLA PRIMARIA CITTADINA. TALE PROGETTO NASCE PER RISPONDERE ALLESIGENZA DELLE FAMIGLIE CON ENTRAMBI I GENITORI LAVORATORI DIMPEGNARE I FIGLI IN ATTIVIT CHE VANNO OLTRE IL NORMALE ORARIO SCOLASTICO E PER SVILUPPARE IN SINERGIA CON LE ATTIVIT CURRICOLARI LE COMPETENZE DI BASE. LA SCUOLA PRIMARIA RACCONIGESE NON HA MAI POTUTO AVVALERSI DELLORGANIZZAZIONE SUL MODELLO DEL TEMPO PIENO SOLO 1 CLASSE STATA CONCESSA PER UN INTERO CICLO DI 5 ANNI ED HA DOVUTO FARE FRONTE NEI LIMITI DELLE RISORSE E DELLA FLESSIBILIT POSSIBILE ALLA RICHIESTA DELLE FAMIGLIE CHE DESIDERAVANO AVER I POMERIGGI COPERTI DALLE LEZIONI. IL NUOVO TEMPO SCUOLA IN VIGORE DAL 1 SETTEMBRE 2017 RENDER NECESSARIA LA MODULAZIONE DI PROPOSTE DIDATTICHE AGGIUNTIVE SIGNIFICATIVE E DIDATTICAMENTE PROFICUE PER I POMERIGGI CHE RESTERANNO LIBERI DALLA NORMALE PROGRAMMAZIONE DELLE LEZIONI. (Italian)
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THROUGH THE PROJECT IT IS INTENDED TO ORGANISE AFTERNOONS OF EXTRACURRICULAR ACTIVITIES FOR CHILDREN ATTENDING THE CITY PRIMARY SCHOOL. THIS PROJECT WAS BORN TO MEET THE NEEDS OF FAMILIES WITH BOTH WORKING PARENTS DIMPEGN CHILDREN IN ACTIVITIES THAT GO BEYOND NORMAL SCHOOL HOURS AND TO DEVELOP BASIC SKILLS IN SYNERGY WITH CURRICULAR ACTIVITIES. THE RACCONIGESE PRIMARY SCHOOL HAS NEVER BEEN ABLE TO AVAIL ITSELF OF THE ORGANISATION ON THE FULL-TIME MODEL ONLY 1 CLASS WAS GRANTED FOR AN ENTIRE CYCLE OF 5 YEARS AND HAS HAD TO MEET WITHIN THE LIMITS OF THE RESOURCES AND THE FLEXIBILITY POSSIBLE TO THE REQUEST OF FAMILIES WHO WISHED TO HAVE THE AFTERNOONS COVERED BY THE LESSONS. THE NEW SCHOOL TIME IN FORCE SINCE SEPTEMBER 1, 2017 MAKES IT NECESSARY THE MODULATION OF ADDITIONAL EDUCATIONAL PROPOSALS SIGNIFICANT AND DIDACTICLY PROFITABLE FOR THE AFTERNOONS THAT WILL REMAIN FREE FROM THE NORMAL PROGRAMMING OF THE LESSONS. (English)
12 November 2020
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DANS LE CADRE DU PROJET, NOUS AVONS L’INTENTION D’ORGANISER DES APRÈS-MIDIS D’ACTIVITÉS PARASCOLAIRES POUR LES ENFANTS FRÉQUENTANT L’ÉCOLE PRIMAIRE DE LA VILLE. CE PROJET A ÉTÉ CRÉÉ POUR RÉPONDRE AUX BESOINS DES FAMILLES AVEC LES DEUX PARENTS QUI TRAVAILLENT POUR ENGAGER LES ENFANTS DANS DES ACTIVITÉS QUI VONT AU-DELÀ DES HEURES NORMALES DE SCOLARITÉ ET POUR DÉVELOPPER EN SYNERGIE AVEC LES ACTIVITÉS DES PROGRAMMES D’ÉTUDES DES COMPÉTENCES DE BASE. L’ÉCOLE PRIMAIRE RACCONIGESE N’A JAMAIS ÉTÉ EN MESURE D’UTILISER L’ORGANISATION MODÈLE À PLEIN TEMPS, SEULE UNE CLASSE A ÉTÉ ACCORDÉE POUR UN CYCLE COMPLET DE 5 ANS ET A DÛ FAIRE FACE DANS LES LIMITES DES RESSOURCES ET DE LA FLEXIBILITÉ À LA DEMANDE DES FAMILLES SOUHAITANT AVOIR DES APRÈS-MIDIS COUVERTS PAR LES COURS. LE NOUVEAU TEMPS SCOLAIRE EN VIGUEUR À PARTIR DU 1ER SEPTEMBRE 2017 REND NÉCESSAIRE DE MODULER DES PROPOSITIONS PÉDAGOGIQUES SUPPLÉMENTAIRES SIGNIFICATIVES ET ÉDUCATIVES POUR LES APRÈS-MIDIS QUI RESTERONT LIBRES DE LA PROGRAMMATION NORMALE DES COURS. (French)
9 December 2021
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DURCH DAS PROJEKT WOLLEN WIR NACHMITTAGS AUSSERSCHULISCHE AKTIVITÄTEN FÜR KINDER ORGANISIEREN, DIE AN DER STÄDTISCHEN GRUNDSCHULE TEILNEHMEN. DIESES PROJEKT WURDE ENTWICKELT, UM DIE BEDÜRFNISSE VON FAMILIEN MIT BEIDEN ERWERBSTÄTIGEN ELTERN ZU ERFÜLLEN, UM KINDER IN AKTIVITÄTEN ZU ENGAGIEREN, DIE ÜBER DIE NORMALEN SCHULSTUNDEN HINAUSGEHEN, UND UM IN SYNERGIE MIT CURRICULA-AKTIVITÄTEN GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN. DIE RACCONIGESE GRUNDSCHULE WAR NIE IN DER LAGE, DIE VOLLZEIT-MODELLORGANISATION ZU NUTZEN, NUR EINE KLASSE WURDE FÜR EINEN VOLLEN 5-JAHRES-ZYKLUS GEWÄHRT UND MUSSTE IM RAHMEN DER RESSOURCEN UND FLEXIBILITÄT AUF WUNSCH VON FAMILIEN, DIE NACHMITTAGS DURCH DEN UNTERRICHT ABGEDECKT WERDEN WOLLEN, FERTIG WERDEN. DIE NEUE SCHULZEIT, DIE AB DEM 1. SEPTEMBER 2017 IN KRAFT IST, MACHT ES NOTWENDIG, SIGNIFIKANTE UND PÄDAGOGISCH RENTABLE ZUSÄTZLICHE UNTERRICHTSVORSCHLÄGE FÜR DIE NACHMITTAGE ZU MODULIEREN, DIE FREI VON DER NORMALEN PROGRAMMIERUNG DES UNTERRICHTS BLEIBEN. (German)
18 December 2021
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VIA HET PROJECT ZIJN WE VAN PLAN OM MIDDAGEN VAN BUITENSCHOOLSE ACTIVITEITEN TE ORGANISEREN VOOR KINDEREN DIE DE BASISSCHOOL VAN DE STAD BEZOEKEN. DIT PROJECT IS OPGEZET OM TEGEMOET TE KOMEN AAN DE BEHOEFTEN VAN GEZINNEN MET BEIDE WERKENDE OUDERS OM KINDEREN TE BETREKKEN BIJ ACTIVITEITEN DIE VERDER GAAN DAN DE NORMALE SCHOOLUREN EN OM IN SYNERGIE MET LEERPLANNEN BASISVAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. DE RACCONIGESE BASISSCHOOL IS NOOIT IN STAAT GEWEEST OM DE FULLTIME MODELORGANISATIE TE GEBRUIKEN SLECHTS 1 KLASSE IS TOEGEKEND VOOR EEN VOLLEDIGE CYCLUS VAN VIJF JAAR EN HEEFT TE MAKEN MET DE GRENZEN VAN DE MIDDELEN EN FLEXIBILITEIT OP VERZOEK VAN GEZINNEN DIE MIDDAGEN GEDEKT DOOR DE LESSEN. DE NIEUWE SCHOOLTIJD DIE VAN KRACHT IS VANAF 1 SEPTEMBER 2017 MAAKT HET NOODZAKELIJK OM BELANGRIJKE EN LEERZAME AANVULLENDE ONDERWIJSVOORSTELLEN VOOR DE MIDDAGEN TE MODULEREN DIE VRIJ BLIJVEN VAN DE NORMALE PROGRAMMERING VAN DE LESSEN. (Dutch)
11 January 2022
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A TRAVÉS DEL PROYECTO TENEMOS LA INTENCIÓN DE ORGANIZAR TARDES DE ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES PARA LOS NIÑOS QUE ASISTEN A LA ESCUELA PRIMARIA DE LA CIUDAD. ESTE PROYECTO FUE CREADO PARA SATISFACER LAS NECESIDADES DE LAS FAMILIAS CON AMBOS PADRES QUE TRABAJAN PARA INVOLUCRAR A LOS NIÑOS EN ACTIVIDADES QUE VAN MÁS ALLÁ DEL HORARIO ESCOLAR NORMAL Y DESARROLLAR EN SINERGIA CON LAS ACTIVIDADES CURRICULARES HABILIDADES BÁSICAS. LA ESCUELA PRIMARIA RACCONIGESE NUNCA HA PODIDO UTILIZAR LA ORGANIZACIÓN MODELO A TIEMPO COMPLETO SOLO 1 CLASE HA SIDO CONCEDIDA PARA UN CICLO COMPLETO DE 5 AÑOS Y HA TENIDO QUE HACER FRENTE DENTRO DE LOS LÍMITES DE RECURSOS Y FLEXIBILIDAD A PETICIÓN DE LAS FAMILIAS QUE DESEEN TENER LAS TARDES CUBIERTAS POR LAS CLASES. EL NUEVO HORARIO ESCOLAR VIGENTE A PARTIR DEL 1 DE SEPTIEMBRE DE 2017 HACE NECESARIO MODULAR PROPUESTAS PEDAGÓGICAS ADICIONALES SIGNIFICATIVAS Y RENTABLES PARA LAS TARDES QUE PERMANECERÁN LIBRES DE LA PROGRAMACIÓN NORMAL DE LAS CLASES. (Spanish)
29 January 2022
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RACCONIGI
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Identifiers
G44C17000240007
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