ALL TOGETHER AT SCHOOL (Q531819): Difference between revisions
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Revision as of 07:22, 11 February 2022
Project Q531819 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALL TOGETHER AT SCHOOL |
Project Q531819 in Italy |
Statements
24 October 2018
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31 August 2019
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IC N. 1 TECLA BALDONI FORLI'
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44°13'21.79"N, 12°2'28.46"E
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IL PROGETTO CHE LA SCUOLA SI PROPONE DI AVVIARE ADERENDO PER LA PRIMA VOLTA AI PROGETTI PON FSE VUOLE ESSERE UNA DELLE RISPOSTE ELABORATE DAL COLLEGIO DEI DOCENTI PER DIMINUIRE LE CRITICIT RILEVATE NEL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE COMPILATO DALLISTITUZIONE SCOLASTICA. LISTITUTO COMPRENSIVO N.1 DI FORL ACCOGLIE ORMAI DA QUALCHE ANNO UNA SEMPRE PI MASSICCIA PRESENZA DI ALUNNI STRANIERI DI PRIMA GENERAZIONE LA PERCENTUALE SU TUTTE LE CLASSI DEL COMPRENSIVO DI CIRCA IL 32 DEGLI ALUNNI MENTRE NELLE TRE CLASSI PRIME DELLA PRIMARIA D. FABBRI ABBIAMO UNA PERCENTUALE DEL 50 CHE PARLANO POCO O NIENTE LA LINGUA ITALIANA. I MODULI PREVISTI DI ITALIANO L2 SONO INDIRIZZATI A QUESTI ALUNNI PRESENTI NEI DUE PLESSI DI SCUOLA PRIMARIA E IN QUELLO DI SECONDARIA PER AIUTARLI AD INSERIRSI NEL TESSUTO SCOLASTICO E SEGUIRE IL PERCORSO DI STUDI CON MAGGIORE FACILIT. IL MODULO DI SCIENZE PER LA PRIMARIA SI COLLEGA AL RECENTE ALLESTIMENTO DELLATELIER CREATIVO AL FINE DI AVVIARE PERCORSI DI APPROFONDIMENTO DE (Italian)
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THE PROJECT THAT THE SCHOOL INTENDS TO START BY ADHERING FOR THE FIRST TIME TO THE FSE PROJECTS AIMS TO BE ONE OF THE ANSWERS ELABORATED BY THE COLLEGE OF TEACHERS TO REDUCE THE CRITICISMS FOUND IN THE REPORT OF SELF-ASSESSMENT COMPILED BY THE SCHOOL. THE INSTITUTE NO. 1 OF FORL HAS BEEN RECEIVING AN EVER-INCREASING PRESENCE OF FIRST-GENERATION FOREIGN PUPILS FOR A FEW YEARS NOW, THE PERCENTAGE ON ALL CLASSES INCLUDING ABOUT 32 OF THE PUPILS WHILE IN THE THREE PRIMARY CLASSES D. FABBRI WE HAVE A PERCENTAGE OF 50 WHO SPEAK LITTLE OR NOTHING THE ITALIAN LANGUAGE. THE PLANNED MODULES OF ITALIAN L2 ARE ADDRESSED TO THESE PUPILS PRESENT IN THE TWO PLEXUSES OF PRIMARY SCHOOL AND SECONDARY SCHOOL TO HELP THEM FIT INTO THE SCHOOL FABRIC AND FOLLOW THE PATH OF STUDIES WITH GREATER EASE. THE MODULE OF SCIENCE FOR THE PRIMARY IS LINKED TO THE RECENT CREATION DELLATELIER CREATIVE IN ORDER TO START PATHS OF IN-DEPTH STUDY OF (English)
12 November 2020
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LE PROJET QUE L’ÉCOLE A L’INTENTION DE COMMENCER PAR REJOINDRE POUR LA PREMIÈRE FOIS LES PROJETS PON FSE VISE À ÊTRE L’UNE DES RÉPONSES DÉVELOPPÉES PAR LE COLLÈGE DES ENSEIGNANTS POUR RÉDUIRE LES CRITIQUES CONTENUES DANS LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION COMPILÉ PAR L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE. L’INSTITUT INCLUSIF N°1 DE FORL ACCUEILLE DEPUIS QUELQUES ANNÉES UNE PRÉSENCE MASSIVE D’ÉLÈVES ÉTRANGERS DE PREMIÈRE GÉNÉRATION, LE POURCENTAGE DE TOUTES LES CLASSES DONT ENVIRON 32 ÉLÈVES, TANDIS QUE DANS LES TROIS PREMIÈRES CLASSES DU PRIMAIRE D. FABBRI NOUS AVONS UN POURCENTAGE DE 50 QUI PARLENT PEU OU RIEN DE LA LANGUE ITALIENNE. LES MODULES PRÉVUS EN ITALIEN L2 S’ADRESSENT À CES ÉLÈVES PRÉSENTS DANS LES DEUX PLEXUS DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES POUR LES AIDER À ENTRER DANS LE TISSU SCOLAIRE ET À SUIVRE PLUS FACILEMENT LE COURS DES ÉTUDES. LE MODULE SCIENTIFIQUE DE LA PRIMAIRE EST RELIÉ À LA RÉCENTE INSTALLATION DU DELTELIER CRÉATIF AFIN DE COMMENCER EN PROFONDEUR LES CHEMINS DE (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT, DAS DIE SCHULE ZUM ERSTEN MAL MIT PON FSE-PROJEKTEN BEGINNEN WILL, ZIELT DARAUF AB, EINE DER ANTWORTEN DES LEHRERKOLLEGIUMS ZU SEIN, UM DIE KRITIK ZU REDUZIEREN, DIE IN DEM VON DER SCHULE ERSTELLTEN SELBSTBEWERTUNGSBERICHT GEFUNDEN WURDE. DAS INCLUSIVE INSTITUTE Nr. 1 VON FORL BEHERBERGT SEIT EINIGEN JAHREN EINE MASSIVE PRÄSENZ AUSLÄNDISCHER SCHÜLER DER ERSTEN GENERATION, DER PROZENTSATZ ALLER KLASSEN EINSCHLIESSLICH ETWA 32 DER SCHÜLER, WÄHREND WIR IN DEN DREI ERSTEN KLASSEN DER PRIMARSTUFE D. FABBRI EINEN PROZENTSATZ VON 50 HABEN, DIE WENIG ODER GAR NICHTS DIE ITALIENISCHE SPRACHE SPRECHEN. DIE IN ITALIENISCH L2 VORGESEHENEN MODULE RICHTEN SICH AN DIESE SCHÜLER, DIE IN DEN BEIDEN PLEXIS DER GRUND- UND SEKUNDARSCHULEN ANWESEND SIND, UM IHNEN BEIM EINTRITT IN DAS SCHULGEFÜGE ZU HELFEN UND DEN STUDIENGANG MIT GRÖSSERER LEICHTIGKEIT ZU VERFOLGEN. DAS WISSENSCHAFTSMODUL FÜR DIE PRIMÄRE IST MIT DER JÜNGSTEN INSTALLATION DES KREATIVEN DELTELIER VERBUNDEN, UM VERTIEFTE WEGE DER (German)
18 December 2021
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HET PROJECT DAT DE SCHOOL WIL STARTEN DOOR ZICH VOOR HET EERST AAN TE SLUITEN BIJ PON FSE-PROJECTEN, IS EEN VAN DE ANTWOORDEN DIE HET COLLEGE VAN LEERKRACHTEN HEEFT ONTWIKKELD OM DE KRITIEK IN HET ZELFBEOORDELINGSRAPPORT VAN DE SCHOOLINSTELLING TE VERMINDEREN. HET INCLUSIEF INSTITUUT NR. 1 VAN FORL ORGANISEERT AL EEN PAAR JAAR EEN MASSALE AANWEZIGHEID VAN BUITENLANDSE LEERLINGEN VAN DE EERSTE GENERATIE, HET PERCENTAGE VAN ALLE KLASSEN INCLUSIEF ONGEVEER 32 VAN DE LEERLINGEN, TERWIJL IN DE DRIE EERSTE KLASSEN VAN PRIMAIRE D. FABBRI WE EEN PERCENTAGE VAN 50 HEBBEN DIE WEINIG OF NIETS DE ITALIAANSE TAAL SPREKEN. DE MODULES IN HET ITALIAANS L2 ZIJN GERICHT OP DEZE LEERLINGEN DIE AANWEZIG ZIJN IN DE TWEE PLEXUSES VAN DE LAGERE EN MIDDELBARE SCHOLEN OM HEN TE HELPEN HET SCHOOLWEEFSEL TE BETREDEN EN DE STUDIE MET MEER GEMAK TE VOLGEN. DE WETENSCHAPPELIJKE MODULE VOOR DE PRIMAIRE IS VERBONDEN MET DE RECENTE INSTALLATIE VAN DE CREATIEVE DELTELIER OM DIEPGAANDE PADEN TE STARTEN VAN (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO QUE LA ESCUELA TIENE LA INTENCIÓN DE INICIAR AL UNIRSE POR PRIMERA VEZ A LOS PROYECTOS PON FSE PRETENDE SER UNA DE LAS RESPUESTAS DESARROLLADAS POR EL COLEGIO DE PROFESORES PARA REDUCIR LAS CRÍTICAS ENCONTRADAS EN EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN ELABORADO POR LA INSTITUCIÓN ESCOLAR. EL INSTITUTO NO 1 DE FORL HA ACOGIDO DESDE HACE ALGUNOS AÑOS UNA PRESENCIA MASIVA DE ALUMNOS EXTRANJEROS DE PRIMERA GENERACIÓN, EL PORCENTAJE DE TODAS LAS CLASES, INCLUIDOS UNOS 32 DE LOS ALUMNOS, MIENTRAS QUE EN LAS TRES PRIMERAS CLASES DE PRIMARIA D. FABBRI TENEMOS UN PORCENTAJE DE 50 QUE HABLAN POCO O NADA LA LENGUA ITALIANA. LOS MÓDULOS PREVISTOS EN ITALIANO L2 ESTÁN DIRIGIDOS A ESTOS ALUMNOS PRESENTES EN LOS DOS PLEXOS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS PARA AYUDARLES A ENTRAR EN EL TEJIDO ESCOLAR Y SEGUIR EL CURSO DE ESTUDIO CON MAYOR FACILIDAD. EL MÓDULO CIENTÍFICO PARA LA PRIMARIA ESTÁ CONECTADO A LA RECIENTE INSTALACIÓN DEL DELTELIER CREATIVO PARA INICIAR CAMINOS PROFUNDOS DE (Spanish)
29 January 2022
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FORLÌ
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Identifiers
D61G17000130007
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