HAPPILY AT SCHOOL II (Q515323): Difference between revisions
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Revision as of 06:57, 11 February 2022
Project Q515323 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | HAPPILY AT SCHOOL II |
Project Q515323 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
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62,023.2 Euro
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60.45 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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ISTITUTO COMPRENSIVO S.PRISCO
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ATTRAVERSO II PROGETTO FELICEMENTE A SCUOLA II SI INTENDE DARE SEGUITO ALLESPERIENZA DELLANNUALIT 2017201819 FELICEMENTE A SCUOLA PREFIGURANDO DEI NUOVI MODULI CHE DA UN LATO POSSANO COSTITUIRE UNA SORTA DI SECONDO LIVELLO PER CHI PROVENGA DALLESPERIENZA PRECEDENTE MA CHE DALLALTRO SIANO ACCESSIBILI AGEVOLMENTE ANCHE A CHI NON ABBIA FREQUENTATO L LABORATORI PRECEDENTI.PARTENDO DAI PUNTI DI FORZA E DALLE CRITICIT RISCONTRATE NEL RAV SI VOGLIONO RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI VALORIZZANDO GLI STILI DI APPRENDIMENTO E FACENDO EMERGERE LE POTENZIALIT DI OGNUNO AFFINCH TUTTI POSSANO ACQUISIRE SAPERI UTILI PER PROSEGUIRE IL PERCORSO SCOLASTICO.IL PROGETTO PREVEDE 8 MODULI.OGNI MODULO DELLA SC. PRIMARIA PRIMARIA PREVEDE UNA PARTE MOTORIOPRASSICA UNA CREATIVOMANIPOLATIVA CON UTILIZZO DI MATERIALE DI FACILE CONSUMO ED UNA PARTE DIGITALE SUPPORTATA DA STRUMENTAZIONE TECNOLOGICA E SOFTWARE DIDATTICI.I MODULI DELLA SCUOLA SECONDARIA PREVEDONO ATTIVIT DI SCRITTURA CREATIVA CON MET (Italian)
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THROUGH THE PROJECT HAPPILY AT SCHOOL II IT IS INTENDED TO FOLLOW UP THE EXPERIENCE DELLANNUALIT 2017201819 HAPPILY AT SCHOOL BY FORESHADOWING NEW MODULES THAT ON THE ONE HAND CAN BE A SORT OF SECOND LEVEL FOR THOSE COMING FROM THE PREVIOUS EXPERIENCE BUT ON THE OTHER THAT ARE EASILY ACCESSIBLE ALSO TO THOSE WHO HAVE NOT ATTENDED THE PRECEDENT WORKSHOPS.PARTENDO FROM THE STRENGTHS AND CRITICISMS FOUND IN THE RAV YOU WANT TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF THE STUDENTS BY ENHANCING THE USEFUL STYLES OF LEARNING AND MAKING EVERYONE LEARN ABOUT THE POTENTIAL. PRIMARY PRIMARY INCLUDES A MOTORIOPRASSICA A CREATIVOMANIPOLATIVE WITH USE OF EASY-TO-USE MATERIAL AND A DIGITAL PART SUPPORTED BY TECHNOLOGICAL INSTRUMENTATION AND DIDACTICI SOFTWARE.THE MODULES OF THE SECONDARY SCHOOL PROVIDE CREATIVE WRITING ACTIVITIES WITH MET (English)
11 November 2020
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A TRAVERS LE PROJET AVEC BONHEUR À L’ÉCOLE II IL EST PRÉVU DE SUIVRE L’EXPÉRIENCE DE DELLANNUALIT 2017201819 HEUREUX À L’ÉCOLE PRÉFIGURANT DE NOUVEAUX MODULES QUI, D’UNE PART, PEUVENT CONSTITUER UNE SORTE DE DEUXIÈME NIVEAU POUR CEUX ISSUS DE L’EXPÉRIENCE PRÉCÉDENTE, MAIS DE L’AUTRE QUI SONT FACILEMENT ACCESSIBLES MÊME À CEUX QUI N’ONT PAS ASSISTÉ AUX PRÉCÉDENTS LABORATORIES.PARTENDO DES FORCES ET DES CRITIQUES TROUVÉES DANS LE RAV NOUS VOULONS RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES EN AMÉLIORANT LES STYLES D’APPRENTISSAGE ET EN METTANT EN VALEUR LES POTENTIALITÉS DE CHACUN POUR QUE TOUT LE MONDE PEUT ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES UTILES POUR POURSUIVRE LE PROJET SCOLASTIC PATH.THE PRÉVOIT 8 MODULE MODULI.OGNI DE SC. PRIMAIRE PRIMAIRE COMPREND UNE PARTIE MOTORIOPRASSICA UN CREATIVOMANIPOLATIVE AVEC L’UTILISATION DE MATÉRIEL FACILE À UTILISER ET UNE PARTIE NUMÉRIQUE SOUTENUE PAR L’INSTRUMENTATION TECHNOLOGIQUE ET LA DIDACTIQUE SOFTWARE.LES MODULES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE COMPRENNENT DES ACTIVITÉS D’ÉCRITURE CRÉATIVE AVEC RENCONTRÉ (French)
8 December 2021
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DURCH DAS PROJEKT IN DER SCHULE II SOLL ES DEN ERFAHRUNGEN VON DELLANNUALIT 2017201819 GERNE IN DER SCHULE FOLGEN UND NEUE MODULE VORSCHATTIEREN, DIE EINERSEITS EINE ART ZWEITE EBENE FÜR DIEJENIGEN BILDEN KÖNNEN, DIE AUS FRÜHEREN ERFAHRUNGEN STAMMEN, ANDERERSEITS ABER LEICHT ZUGÄNGLICH SIND, AUCH FÜR DIEJENIGEN, DIE NICHT AN DER PRÄCEDENTI LABORATORIES TEILGENOMMEN HABEN.PARTENDO AUS DEN STÄRKEN UND KRITIKEN DER RAV WOLLEN WIR DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER STÄRKEN, INDEM WIR DIE LERNSTILE VERBESSERN UND DIE POTENZIALE ALLER SO HERAUSBRINGEN. DASS JEDER NÜTZLICHES WISSEN ERWERBEN KANN, UM DAS SCOLASTIC PATH.THE-PROJEKT FORTZUSETZEN, SIEHT 8 MODULI.OGNI MODUL VON SC VOR. PRIMÄRE GRUNDSCHULE UMFASST EINEN MOTORIOPRASSICA TEIL EIN CREATIVOMANIPOLATIVE MIT VERWENDUNG VON EINFACH ZU BEDIENENDEM MATERIAL UND EINEM DIGITALEN TEIL DURCH TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTIERUNG UND DIDAKTISCHE SOFTWARE UNTERSTÜTZT. (German)
18 December 2021
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DOOR MIDDEL VAN HET PROJECT OP SCHOOL II IS HET DE BEDOELING OM DE ERVARING VAN DELLANNUALIT 2017201819 TE VOLGEN EN GELUKKIG OP SCHOOL NIEUWE MODULES VOOR TE BEREIDEN DIE ENERZIJDS EEN SOORT TWEEDE NIVEAU KUNNEN VORMEN VOOR DEGENEN DIE AFKOMSTIG ZIJN UIT EERDERE ERVARINGEN, MAAR ANDERZIJDS GEMAKKELIJK TOEGANKELIJK ZIJN, ZELFS VOOR DEGENEN DIE HET PRECEDENT NIET HEBBEN BIJGEWOOND LABORATORIES.PARTENDO UIT DE STERKE PUNTEN EN KRITIEK DIE WE IN DE RAV HEBBEN GEVONDEN, WILLEN WE DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN VERSTERKEN DOOR DE LEERSTIJLEN TE VERBETEREN EN HET POTENTIEEL VAN IEDEREEN NAAR BUITEN TE BRENGEN, ZODAT IEDEREEN HET POTENTIEEL VAN IEDEREEN KAN VERGROTEN, ZODAT IEDEREEN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN KAN VERSTERKEN. KAN NUTTIGE KENNIS VERWERVEN OM HET SCOLASTIC PATH.THE PROJECT VOORT TE ZETTEN, VOORZIET 8 MODULI.OGNI MODULE VAN SC. PRIMAIRE PRIMAIRE OMVAT EEN MOTORIOPRASSICA DEEL EEN CREATIVOMANIPOLATIVE MET HET GEBRUIK VAN GEMAKKELIJK TE GEBRUIKEN MATERIAAL EN EEN DIGITAAL DEEL ONDERSTEUND DOOR TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTATIE EN DIDACTISCHE SOFTWARE.THE MIDDELBARE SCHOOL MODULES OMVATTEN CREATIEVE SCHRIJFACTIVITEITEN MET MET (Dutch)
10 January 2022
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A TRAVÉS DEL PROYECTO FELIZMENTE EN LA ESCUELA II SE PRETENDE SEGUIR LA EXPERIENCIA DE DELLANNUALIT 2017201819 FELIZMENTE EN LA ESCUELA ANUNCIANDO NUEVOS MÓDULOS QUE, POR UN LADO, PUEDEN CONSTITUIR UNA ESPECIE DE SEGUNDO NIVEL PARA LOS QUE PROVIENEN DE EXPERIENCIAS ANTERIORES PERO POR EL OTRO QUE SON FÁCILMENTE ACCESIBLES INCLUSO PARA AQUELLOS QUE NO HAN ASISTIDO A LOS LABORATORIOS PRECEDENTES.PARTENDO A PARTIR DE LAS FORTALEZAS Y CRÍTICAS ENCONTRADAS EN EL RAV QUEREMOS FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ALUMNOS MEDIANTE LA MEJORA DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y SACAR A LA LUZ LOS POTENCIALES DE TODOS PARA QUE TODOS PUEDAN ADQUIRIR CONOCIMIENTOS ÚTILES PARA CONTINUAR EL PROYECTO SCOLASTIC PATH.THE PREVÉ 8 MODULI.OGNI MÓDULO DE SC. LA PRIMARIA PRIMARIA INCLUYE UNA PARTE MOTORIOPRASSICA UN CREATIVOMANIPOLATIVE CON EL USO DE MATERIAL FÁCIL DE USAR Y UNA PARTE DIGITAL APOYADA POR INSTRUMENTACIÓN TECNOLÓGICA Y SOFTWARE DIDÁCTICO. (Spanish)
29 January 2022
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SAN PRISCO
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Identifiers
I78H18000460007
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