LEARNING TO LEARN 2 (Q510316): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claims)
(‎Changed an Item: The budget was changed)
Property / budget
 
62,023.2 Euro
Amount62,023.2 Euro
UnitEuro
Property / budget: 62,023.2 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
37,490.08 Euro
Amount37,490.08 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 37,490.08 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Revision as of 06:49, 11 February 2022

Project Q510316 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LEARNING TO LEARN 2
Project Q510316 in Italy

    Statements

    0 references
    37,490.08 Euro
    0 references
    62,023.2 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    21 June 2019
    0 references
    31 December 2020
    0 references
    ACERRA 4 - SPINIELLO
    0 references
    0 references
    0 references

    40°56'45.78"N, 14°22'30.04"E
    0 references
    IL PROGETTO MIRA A POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI ATTRAVERSO LA SCOPERTA DELLE ATTITUDINI INDIVIDUALI DI CIASCUNO DIVENTANDO IN QUESTO MODO UNO STRUMENTO PER LA VALORIZZAZIONE DI TUTTI E DI CIASCUNO E QUINDI UN MEZZO DI SIGNIFICATIVA INCLUSIONE.IL PRESENTE PROGETTO NASCE PER POTENZIARE QUELLE AREE LINGUISTICA E LOGICOMATEMATICA INDIVIDUATE COME CRITICHE DAL RAV DI ISTITUTO E CONIUGA GLI OBIETTIVI E I CONTENUTI DI ITALIANO E MATEMATICA CON I MEZZI E CON I CODICI DI ALTRE AREE NELLOTTICA DELLA REALE TRASVERSALIT DEGLI OBIETTIVI IN UNA VISIONE SISTEMICA DELLA CONOSCENZA IL PROGETTO INOLTRE PUNTA ALLACQUISIZIONE DI COMPETENZE TRASFERIBILI A CONTESTI DIFFERENTI E CONTINUAMENTE IMPLEMENTABILI CON UNA PARTICOLARE ATTENZIONE ANCHE PER LAPPRENDIMENTO DELLA LINGUA STRANIERA.. IN TUTTI I PERCORSI PREVISTI GLI ALUNNI SARANNO COINVOLTI IN ATTIVIT E IN DINAMICHE PER LA COSTRUZIONE ATTIVA DELLA PADRONANZA DELLE COMPETENZE DI BASE IN AMBIENTI E CON MATERIALI PREDISPOSTI ALLAPPRENDIMEN (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO ENHANCE THE BASIC SKILLS OF THE STUDENTS THROUGH THE DISCOVERY OF THE INDIVIDUAL ATTITUDES OF EACH ONE BECOMING IN THIS WAY A TOOL FOR THE VALORISATION OF ALL AND OF EACH AND THEREFORE A MEANS OF SIGNIFICANT INCLUDATION.THE PRESENT PROJECT WAS BORN TO STRENGTHEN THOSE LINGUISTIC AREAS AND LOGICOMATEMATICA IDENTIFIED AS CRITICAL BY THE INSTITUTE RAV AND COMBINES THE OBJECTIVES AND CONTENTS OF ITALIAN AND MATHEMATICS WITH THE MEANS AND CODES OF OTHER AREAS IN THE PERSPECTIVE OF THE REAL TRANSVERSAL OF THE OBJECTIVES OF THE PROJECT. IN ALL THE PLANNED PATHS THE PUPILS WILL BE INVOLVED IN ACTIVITIES AND DYNAMICS FOR THE ACTIVE CONSTRUCTION OF THE MASTERY OF BASIC SKILLS IN ENVIRONMENTS AND WITH PREPARED MATERIALS ALLAPPRENDIMEN (English)
    11 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES À TRAVERS LA DÉCOUVERTE DES APTITUDES INDIVIDUELLES DE CHACUN, DEVENANT AINSI UN OUTIL POUR LA VALORISATION DE TOUS ET DE CHACUN ET DONC UN MOYEN D’INLUDSION SIGNIFICATIVE. LE PROJET EST NÉ POUR RENFORCER LES ZONES LINGUISTIQUES ET LOGICOMATEMATIQUES IDENTIFIÉES COMME CRITIQUES PAR LE RAV DE L’INSTITUT ET COMBINE LES OBJECTIFS ET LE CONTENU DE L’ITALIEN ET DES MATHÉMATIQUES AVEC LES MOYENS ET LES CODES D’AUTRES DOMAINES EN VUE DE LA TRANSVERSALITÉ RÉELLE DES OBJECTIFS DANS UNE VISION SYSTÉMIQUE DE LA CONNAISSANCE. LE PROJET VISE ÉGALEMENT À ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES TRANSFÉRABLES À DIFFÉRENTS CONTEXTES ET CONTINUELLEMENT RÉALISABLES AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE ÉGALEMENT À L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE. DANS TOUS LES COURS PRÉVUS, LES ÉLÈVES SERONT IMPLIQUÉS DANS DES ACTIVITÉS ET DYNAMIQUES POUR LA CONSTRUCTION ACTIVE DE LA MAÎTRISE DES COMPÉTENCES DE BASE DANS LES ENVIRONNEMENTS ET LES MATÉRIAUX PRÉPARÉS ALLAPPRENDIMEN (French)
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER DURCH DIE ENTDECKUNG DER INDIVIDUELLEN FÄHIGKEITEN JEDES EINZELNEN ZU VERBESSERN UND SO ZU EINEM WERKZEUG FÜR DIE VALORISIERUNG VON ALLEN UND SOMIT ZU EINEM MITTEL BEDEUTENDER INCLUDSION ZU WERDEN.DAS PROJEKT WURDE GEBOREN, UM JENE SPRACHLICHEN UND LOGICOMATEMATICAL-BEREICHE ZU STÄRKEN, DIE VOM RAV DES INSTITUTS ALS KRITISCH IDENTIFIZIERT WURDEN UND DIE ZIELE UND INHALTE VON ITALIENISCH UND MATHEMATIK MIT DEN MITTELN UND CODES ANDERER BEREICHE IM HINBLICK AUF DIE REALE TRANSVERSALITÄT DER ZIELE IN EINER SYSTEMISCHEN VISION DES WISSENS VERBINDEN UND DIE ZIELE UND INHALTE VON ITALIENISCH UND MATHEMATIK MIT DEN MITTELN UND CODES ANDERER BEREICHE IM HINBLICK AUF DIE REALE TRANSVERSALITÄT DER ZIELE IN EINER SYSTEMISCHEN VISION DES WISSENS VERBINDEN. IN ALLEN GEPLANTEN KURSEN WERDEN DIE SCHÜLER AN AKTIVITÄTEN UND DYNAMIKEN FÜR DEN AKTIVEN AUFBAU DER BEHERRSCHUNG VON GRUNDFERTIGKEITEN IN UMGEBUNGEN UND MATERIALIEN BETEILIGT SEIN, DIE ALLAPPRENDIMEN (German)
    18 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN TE VERBETEREN DOOR DE INDIVIDUELE BEKWAAMHEDEN VAN ELK VAN HEN TE ONTDEKKEN, EN OP DEZE MANIER EEN INSTRUMENT TE WORDEN VOOR DE VALORISATIE VAN IEDEREEN EN VAN ELK EN DUS EEN MIDDEL VAN SIGNIFICANTE INCLUDSION.THIS-PROJECT IS ONTSTAAN OM DE TAAL- EN LOGICOMATEMATICAL-GEBIEDEN TE VERSTERKEN DIE DOOR DE RAV VAN HET INSTITUUT ALS CRUCIAAL WORDEN AANGEMERKT EN DE DOELSTELLINGEN EN INHOUD VAN HET ITALIAANS EN DE WISKUNDE COMBINEERT MET DE MIDDELEN EN CODES VAN ANDERE GEBIEDEN MET HET OOG OP DE WERKELIJKE TRANSVERSALITEIT VAN DE DOELSTELLINGEN IN EEN SYSTEMISCHE VISIE OP KENNIS. HET PROJECT IS OOK GERICHT OP HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN DIE KUNNEN WORDEN OVERGEDRAGEN AAN VERSCHILLENDE CONTEXTEN EN CONTINU TOEPASBAAR ZIJN MET EEN BIJZONDERE AANDACHT VOOR HET LEREN VAN DE VREEMDE TAAL. IN ALLE GEPLANDE CURSUSSEN ZULLEN LEERLINGEN WORDEN BETROKKEN BIJ ACTIVITEITEN EN DYNAMIEK VOOR DE ACTIEVE BOUW VAN BEHEERSING VAN BASISVAARDIGHEDEN IN OMGEVINGEN EN MATERIALEN VOORBEREID ALLAPPRENDIMEN (Dutch)
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO POTENCIAR LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ALUMNOS A TRAVÉS DEL DESCUBRIMIENTO DE LAS APTITUDES INDIVIDUALES DE CADA UNO, CONVIRTIÉNDOSE ASÍ EN UNA HERRAMIENTA PARA LA VALORIZACIÓN DE TODOS Y DE CADA UNO Y, POR LO TANTO, UN MEDIO DE INCLUSIÓN SIGNIFICATIVA.ESTE PROYECTO NACIÓ PARA FORTALECER AQUELLAS ÁREAS LINGÜÍSTICAS Y LOGICOMATEMATICAL IDENTIFICADAS COMO CRÍTICAS POR EL RAV DEL INSTITUTO Y COMBINA LOS OBJETIVOS Y CONTENIDOS DEL ITALIANO Y LAS MATEMÁTICAS CON LOS MEDIOS Y CÓDIGOS DE OTRAS ÁREAS EN VISTA DE LA VERDADERA TRANSVERSALIDAD DE LOS OBJETIVOS EN UNA VISIÓN SISTÉMICA DEL CONOCIMIENTO. EL PROYECTO TAMBIÉN PRETENDE ADQUIRIR HABILIDADES TRANSFERIBLES A DIFERENTES CONTEXTOS Y CONTINUAMENTE EJECUTABLES CON UNA ATENCIÓN PARTICULAR AL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EXTRANJERA. EN TODOS LOS CURSOS PREVISTOS LOS ALUMNOS PARTICIPARÁN EN ACTIVIDADES Y DINÁMICAS PARA LA CONSTRUCCIÓN ACTIVA DEL DOMINIO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN ENTORNOS Y MATERIALES PREPARADOS ALLAPPRENDIMEN (Spanish)
    29 January 2022
    0 references
    ACERRA
    0 references

    Identifiers