IN KINDERGARTEN WITH YOU I'M.... TO PLAY WITH COMPUTER AND MUSIC (Q459224): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: The budget was changed)
(‎Removed claims)
Property / budget
21,636.0 Euro
Amount21,636.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 21,636.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
0.0 Euro
Amount0.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 0.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
0.0 percent
Amount0.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 0.0 percent / rank
Normal rank
 

Revision as of 05:32, 11 February 2022

Project Q459224 in Italy
Language Label Description Also known as
English
IN KINDERGARTEN WITH YOU I'M.... TO PLAY WITH COMPUTER AND MUSIC
Project Q459224 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    start time
    30 January 2018
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO COMPRENSIVO SANTA CHIARA
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°38'22.31"N, 17°56'43.91"E
    0 references
    summary
    IL BAMBINO DI OGGI VIVE IN UN CONTESTO ESPERIENZIALE CHE GLI OFFRE LOPPORTUNIT DI INTERAGIRE SIN DALLA PI TENERA ET CON IL COMPUTER E CON LA MUSICA CHE SVOLGONO UN RUOLO FONDAMENTALE NEL SUO SVILUPPO GLOBALE. E COMPITO DELLA SCUOLA INDIVIDUARE PROGETTI E STRATEGIE CHE AVVALORINO SUL PIANO PEDAGOGICO SIA LA MUSICA IN TUTTE LE SUE ESPRESSIONI SIA IL MEZZO INFORMATICO CON ADEGUATE FORME DI MEDIAZIONE DIDATTICA. LA SCUOLA DINFANZIA DEVE FAR LEVA SULLE CONOSCENZE E SULLE PERFORMANCE CHE I BAMBINI GI MOSTRANO DI POSSEDERE E BASARSI SUL LAVORO DI GRUPPO E SULLA DIDATTICA LABORATORIALE. (Italian)
    0 references
    TODAY’S CHILD LIVES IN AN EXPERIENTIAL CONTEXT THAT GIVES HIM THE OPPORTUNITY TO INTERACT SINCE THE MOST TENDER ET WITH THE COMPUTER AND MUSIC THAT PLAY A FUNDAMENTAL ROLE IN ITS GLOBAL DEVELOPMENT. IT IS THE TASK OF THE SCHOOL TO IDENTIFY PROJECTS AND STRATEGIES THAT SUPPORT BOTH MUSIC IN ALL ITS EXPRESSIONS ON THE PEDAGOGICAL LEVEL AND THE COMPUTER MEDIUM WITH APPROPRIATE FORMS OF EDUCATIONAL MEDIATION. THE KINDERGARTEN MUST RELY ON THE KNOWLEDGE AND PERFORMANCE THAT CHILDREN ALREADY SHOW TO POSSESS AND RELY ON GROUP WORK AND LABORATORY TEACHING. (English)
    point in time
    10 November 2020
    0 references
    L’ENFANT D’AUJOURD’HUI VIT DANS UN CONTEXTE EXPÉRIENTIEL QUI LUI DONNE LA POSSIBILITÉ D’INTERAGIR À PARTIR DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE TENDRE ET AVEC L’ORDINATEUR ET LA MUSIQUE QUI JOUENT UN RÔLE FONDAMENTAL DANS SON DÉVELOPPEMENT MONDIAL. IL EST DE LA TÂCHE DE L’ÉCOLE D’IDENTIFIER DES PROJETS ET DES STRATÉGIES QUI SOUTIENNENT À LA FOIS LA MUSIQUE DANS TOUTES SES EXPRESSIONS AU NIVEAU PÉDAGOGIQUE ET LES MÉDIAS INFORMATIQUES AVEC DES FORMES APPROPRIÉES DE MÉDIATION ÉDUCATIVE. LE JARDIN D’ENFANTS DOIT S’APPUYER SUR LES CONNAISSANCES ET LES PERFORMANCES QUE LES ENFANTS MONTRENT DÉJÀ QU’ILS POSSÈDENT DÉJÀ ET S’APPUIENT SUR LE TRAVAIL DE GROUPE ET L’ENSEIGNEMENT EN LABORATOIRE. (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS HEUTIGE KIND LEBT IN EINEM ERFAHRUNGSMÄSSIGEN KONTEXT, DER IHM DIE MÖGLICHKEIT GIBT, VON DER ZARTEN IP AUS UND MIT DEM COMPUTER UND DER MUSIK ZU INTERAGIEREN, DIE EINE GRUNDLEGENDE ROLLE IN SEINER GLOBALEN ENTWICKLUNG SPIELEN. ES IST DIE AUFGABE DER SCHULE, PROJEKTE UND STRATEGIEN ZU IDENTIFIZIEREN, DIE SOWOHL MUSIK IN ALL IHREN AUSDRÜCKEN AUF PÄDAGOGISCHER EBENE ALS AUCH IN DEN COMPUTERMEDIEN MIT GEEIGNETEN FORMEN DER BILDUNGSVERMITTLUNG UNTERSTÜTZEN. DER KINDERGARTEN MUSS AUF DEM WISSEN UND DER LEISTUNG AUFBAUEN, DAS KINDER BEREITS ZEIGEN, DASS SIE BEREITS ÜBER GRUPPENARBEIT UND LABORUNTERRICHT VERFÜGEN UND SICH DARAUF VERLASSEN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET KIND VAN VANDAAG LEEFT IN EEN EXPERIËNTIËLE CONTEXT DIE HEM DE MOGELIJKHEID GEEFT OM TE INTERAGEREN VANUIT TENDER IP EN MET DE COMPUTER EN MUZIEK DIE EEN FUNDAMENTELE ROL SPELEN IN DE WERELDWIJDE ONTWIKKELING ERVAN. HET IS DE TAAK VAN DE SCHOOL OM PROJECTEN EN STRATEGIEËN TE IDENTIFICEREN DIE ZOWEL MUZIEK IN AL HAAR UITINGEN OP PEDAGOGISCH NIVEAU ALS IN DE COMPUTERMEDIA ONDERSTEUNEN MET PASSENDE VORMEN VAN EDUCATIEVE BEMIDDELING. DE KLEUTERSCHOOL MOET VOORTBOUWEN OP DE KENNIS EN PRESTATIES DIE KINDEREN AL AANTONEN DAT ZE AL BESCHIKKEN OVER EN VERTROUWEN OP GROEPSWERK EN LABORATORIUMONDERWIJS. (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL NIÑO DE HOY VIVE EN UN CONTEXTO EXPERIENCIAL QUE LE DA LA OPORTUNIDAD DE INTERACTUAR DESDE LA IP TIERNA Y CON LA COMPUTADORA Y LA MÚSICA QUE JUEGAN UN PAPEL FUNDAMENTAL EN SU DESARROLLO GLOBAL. ES TAREA DE LA ESCUELA IDENTIFICAR PROYECTOS Y ESTRATEGIAS QUE APOYEN TANTO LA MÚSICA EN TODAS SUS EXPRESIONES A NIVEL PEDAGÓGICO COMO LOS MEDIOS INFORMÁTICOS CON FORMAS ADECUADAS DE MEDIACIÓN EDUCATIVA. EL JARDÍN DE INFANTES DEBE BASARSE EN EL CONOCIMIENTO Y EL RENDIMIENTO QUE LOS NIÑOS YA MUESTRAN QUE YA POSEEN Y DEPENDEN DEL TRABAJO EN GRUPO Y DE LA ENSEÑANZA DE LABORATORIO. (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    location (string)
    BRINDISI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    H87I18000580007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q459224&oldid=27771656"