NIMARE IN MUSIC (Q454368): Difference between revisions
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Revision as of 05:24, 11 February 2022
Project Q454368 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NIMARE IN MUSIC |
Project Q454368 in Italy |
Statements
16,443.35 Euro
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27,405.6 Euro
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60.0 percent
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21 March 2018
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31 August 2019
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IC VIA TOLSTOJ 1/DESIO
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45°37'5.92"N, 9°12'29.23"E
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IL LABORATORIO DELLE ATTIVIT PROPOSTE SVOLTO IN FASI SUCCESSIVE CON I MODULI DI ESPRESSIONE CORPOREA MUSICA E TEATRO CREANDO COS UN UNICO PERCORSO PER UN ARRICCHIMENTO DELLESPRESSIONE PERSONALE DEL BAMBINO. LUTILIZZO DI VARIE TECNOLOGIE DIGITALI E NON RENDONO I MODULI UNESPERIENZA IN CUI SPERIMENTARE VARIE TECNICHE. DALLUSO DEL CORPO MEDIANTE LA MODULAZIONE DELLA VOCE E LA GESTUALIT ALLINTEGRAZIONE DI MUSICHE DIGITALIZZATE E ALLA CREAZIONE DI SCENOGRAFIE DA PARTE DEI PARTECIPANTI CON VARI MATERIALI. IL BAMBINO SI CONFRONTA CON I NUOVI MEDIA E CON I NUOVI LINGUAGGI DELLA COMUNICAZIONE COME SPETTATORE E COME ATTORE. LA SCUOLA PU AIUTARLO A FAMILIARIZZARE CON LESPERIENZA DELLA MULTIMEDIALIT FAVORENDO UN CONTATTO ATTIVO CON I MEDIA E LA RICERCA DELLE LORO POTENZIALIT ESPRESSIVE E CREATIVE. TRATTO DALLE INDICAZIONI PER IL CURRICULO DELLA SCUOLA DELLINFANZIA E PER IL PRIMO CICLO DISTRUZIONE . MPI2007. (Italian)
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THE LABORATORY OF THE PROPOSED ACTIVITIES CARRIED OUT IN SUCCESSIVE PHASES WITH THE MODULES OF BODY EXPRESSION MUSIC AND THEATRE CREATING A SINGLE PATH FOR AN ENRICHMENT OF THE PERSONAL EXPRESSION OF THE CHILD. THE USE OF VARIOUS DIGITAL TECHNOLOGIES AND DO NOT MAKE THE MODULES AN EXPERIENCE IN WHICH TO EXPERIMENT VARIOUS TECHNIQUES. FROM THE BODY THROUGH THE MODULATION OF THE VOICE AND THE GESTUALIT TO THE INTEGRATION OF DIGITISED MUSIC AND TO THE CREATION OF SETS BY THE PARTICIPANTS WITH VARIOUS MATERIALS. THE CHILD COMPARES WITH THE NEW MEDIA AND WITH THE NEW LANGUAGES OF COMMUNICATION AS A SPECTATOR AND AS AN ACTOR. THE SCHOOL CAN HELP YOU FAMILIARISE YOURSELF WITH THE EXPERIENCE OF MULTIMEDIALIT BY PROMOTING ACTIVE CONTACT WITH THE MEDIA AND THE SEARCH FOR THEIR EXPRESSIVE AND CREATIVE POTENTIALS. TAKEN FROM THE INDICATIONS FOR THE CURRICULUM OF KINDERGARTEN AND FOR THE FIRST CYCLE DESTRUCTION. MPI2007. (English)
9 November 2020
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LE LABORATOIRE DES ACTIVITÉS PROPOSÉES RÉALISÉES PAR ÉTAPES SUCCESSIVES AVEC LES MODULES D’EXPRESSION CORPORELLE MUSIQUE ET THÉÂTRE CRÉANT AINSI UN CHEMIN UNIQUE POUR UN ENRICHISSEMENT DE L’EXPRESSION PERSONNELLE DE L’ENFANT. L’UTILISATION DE DIVERSES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET NE FAIT PAS DE MODULES UNE EXPÉRIENCE DANS LAQUELLE EXPÉRIMENTER DIVERSES TECHNIQUES. DE L’UTILISATION DU CORPS À LA MODULATION DE LA VOIX ET GESTUALIT À L’INTÉGRATION DE LA MUSIQUE NUMÉRISÉE ET À LA CRÉATION DE DÉCORS PAR LES PARTICIPANTS AVEC DIFFÉRENTS MATÉRIAUX. L’ENFANT SE COMPARE AUX NOUVEAUX MÉDIAS ET AUX NOUVELLES LANGUES DE COMMUNICATION EN TANT QUE SPECTATEUR ET ACTEUR. L’ÉCOLE PEUT L’AIDER À SE FAMILIARISER AVEC L’EXPÉRIENCE DE MULTIMEDIALIT EN ENCOURAGEANT UN CONTACT ACTIF AVEC LES MÉDIAS ET LA RECHERCHE DE LEURS POTENTIALITÉS EXPRESSIVES ET CRÉATIVES. EXTRAIT DES INDICATIONS POUR LE PROGRAMME DE L’ÉCOLE MATERNELLE ET POUR LA DESTRUCTION DU PREMIER CYCLE. MPI2007. (French)
8 December 2021
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DAS LABOR DER VORGESCHLAGENEN AKTIVITÄTEN, DIE IN AUFEINANDER FOLGENDEN PHASEN MIT DEN MODULEN DER KÖRPERAUSDRUCKMUSIK UND DES THEATERS DURCHGEFÜHRT WERDEN, SCHAFFT SO EINEN EINZIGEN WEG FÜR EINE BEREICHERUNG DES PERSÖNLICHEN AUSDRUCKS DES KINDES. DER EINSATZ VERSCHIEDENER DIGITALER TECHNOLOGIEN UND MACHT MODULE NICHT ZU EINER ERFAHRUNG, IN DER VERSCHIEDENE TECHNIKEN EXPERIMENTIEREN. VON DER VERWENDUNG DES KÖRPERS ÜBER DIE MODULATION DER STIMME UND GESTUALIT ÜBER DIE INTEGRATION DIGITALISIERTER MUSIK BIS HIN ZUR ERSTELLUNG VON SETS DURCH DIE TEILNEHMER MIT VERSCHIEDENEN MATERIALIEN. DAS KIND VERGLEICHT SICH MIT DEN NEUEN MEDIEN UND MIT DEN NEUEN KOMMUNIKATIONSSPRACHEN ALS ZUSCHAUER UND ALS SCHAUSPIELER. DIE SCHULE KANN IHM HELFEN, SICH MIT DER ERFAHRUNG VON MULTIMEDIALIT VERTRAUT ZU MACHEN, INDEM ER DEN AKTIVEN KONTAKT MIT DEN MEDIEN UND DIE SUCHE NACH IHREN EXPRESSIVEN UND KREATIVEN POTENTIALEN FÖRDERT. AUS DEN INDIKATIONEN FÜR DEN LEHRPLAN DER KINDERGARTENSCHULE UND FÜR DIE ZERSTÖRUNG DES ERSTEN ZYKLUS ENTNOMMEN. MPI2007. (German)
17 December 2021
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HET LABORATORIUM VAN DE VOORGESTELDE ACTIVITEITEN, UITGEVOERD IN OPEENVOLGENDE FASEN MET DE MODULES VAN BODY EXPRESSION MUZIEK EN THEATER, WAARDOOR EEN ENKEL PAD WORDT GECREËERD VOOR EEN VERRIJKING VAN DE PERSOONLIJKE EXPRESSIE VAN HET KIND. HET GEBRUIK VAN VERSCHILLENDE DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN MAAKT MODULES GEEN ERVARING OM VERSCHILLENDE TECHNIEKEN TE EXPERIMENTEREN. VAN HET GEBRUIK VAN HET LICHAAM VIA DE MODULATIE VAN DE STEM EN GESTUALIT TOT DE INTEGRATIE VAN GEDIGITALISEERDE MUZIEK EN DE CREATIE VAN SETS DOOR DE DEELNEMERS MET VERSCHILLENDE MATERIALEN. HET KIND VERGELIJKT ZICHZELF MET DE NIEUWE MEDIA EN MET DE NIEUWE COMMUNICATIETALEN ALS TOESCHOUWER EN ALS ACTEUR. DE SCHOOL KAN HEM HELPEN OM ZICH VERTROUWD TE MAKEN MET DE ERVARING VAN MULTIMEDIALIT DOOR ACTIEF CONTACT MET DE MEDIA EN HET ZOEKEN NAAR HUN EXPRESSIEVE EN CREATIEVE POTENTIEEL AAN TE MOEDIGEN. OVERGENOMEN UIT DE AANWIJZINGEN VOOR DE KLEUTERSCHOOL CURRICULUM EN VOOR DE EERSTE CYCLUS VERNIETIGING. MPI2007. (Dutch)
10 January 2022
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EL LABORATORIO DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS REALIZADAS EN ETAPAS SUCESIVAS CON LOS MÓDULOS DE EXPRESIÓN CORPORAL MÚSICA Y TEATRO CREANDO ASÍ UN ÚNICO CAMINO PARA EL ENRIQUECIMIENTO DE LA EXPRESIÓN PERSONAL DEL NIÑO. EL USO DE DIVERSAS TECNOLOGÍAS DIGITALES Y NO HACE DE LOS MÓDULOS UNA EXPERIENCIA EN LA QUE EXPERIMENTAR DIVERSAS TÉCNICAS. DESDE EL USO DEL CUERPO A TRAVÉS DE LA MODULACIÓN DE LA VOZ Y GESTUALITO A LA INTEGRACIÓN DE LA MÚSICA DIGITALIZADA Y A LA CREACIÓN DE CONJUNTOS POR PARTE DE LOS PARTICIPANTES CON DIVERSOS MATERIALES. EL NIÑO SE COMPARA CON LOS NUEVOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y CON LOS NUEVOS LENGUAJES DE COMUNICACIÓN COMO ESPECTADOR Y ACTOR. LA ESCUELA PUEDE AYUDARLE A FAMILIARIZARSE CON LA EXPERIENCIA DE MULTIMEDIALIT FOMENTANDO EL CONTACTO ACTIVO CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LA BÚSQUEDA DE SUS POTENCIALES EXPRESIVOS Y CREATIVOS. TOMADOS DE LAS INDICACIONES PARA EL PLAN DE ESTUDIOS DE LA GUARDERÍA Y PARA LA DESTRUCCIÓN DEL PRIMER CICLO. MPI2007. (Spanish)
28 January 2022
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DESIO
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Identifiers
B48G17000020007
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