LEAPING SINGING I LEARN (Q451290): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: The budget was changed) |
(Removed claims) |
||||||
| Property / budget | |||||||
| |||||||
| Property / budget: 27,405.6 Euro / rank | |||||||
| Property / EU contribution | |||||||
| |||||||
| Property / EU contribution: 0.0 Euro / rank | |||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
| |||||||
| Property / co-financing rate: 0.0 percent / rank | |||||||
Revision as of 05:14, 11 February 2022
Project Q451290 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEAPING SINGING I LEARN |
Project Q451290 in Italy |
Statements
16 January 2018
0 references
29 August 2019
0 references
31 August 2019
0 references
PASQUALE MEGALI
0 references
37°55'13.37"N, 15°46'40.30"E
0 references
LIDEA DEL PROGETTO PON MUOVE DALLASSUNTO FONDAMENTALE CHE IL CORPO COSTITUISCE PER IL BAMBINO CHE FREQUENTA LA SUOLA DELLINFANZIA IL MEDIATORE PRIVILEGIATO CON CUI ENTRARE IN CONTATTO CON IL MONDO ESTERNO E CHE LA CORRETTA PERCEZIONE DELLE POTENZIALIT E DEI LIMITI DEL PROPRIO CORPO CONSENTE AL BAMBINO DI CONTROLLARNE I COMPORTAMENTI ED AFFRONTARE INCERTEZZE E PAURE. ALLA STESSA STREGUA I SUONI LA VOCE ED IL GESTO SO MEDIATORI DELLA COMUNICAZIONE TRA IL S E LALTRO. ALLA LUCE DI CI IL PROGETTO CHE INTENDIAMO AVVIARE VUOLE ESSERE UN OPPORTUNIT LUDICOMOTORIOMUSICALE CAPACE DI OFFRIRE AI PICCOLI DESTINATARI UN MODO NUOVO PER STARE INSIEME CONDIVIDERE E SOCIALIZZARE . IN QUESTOTTICA IL SUONO IL GESTO ED IL MOVIMENTO DIVENTANO UNUNICA LINGUA CHE RENDE POSSIBILE ESPRIMERE LIBERAMENTE LE PROPRIE EMOZIONI.NELLA SCUOLA DELLINFANZIA TRA LE FINALIT PRINCIPALI DELLEDUCAZIONE MUSICALE GIOCANO UN RUOLO PRECIPUO LEDUCAZIONE AL SUONO E LA STIMOLAZIONE ACUSTICA IN QUANTO CONSENTONO AL BAMBINO DI SCO (Italian)
0 references
THE IDEA OF THE PROJECT STARTS FROM THE FUNDAMENTAL FACT THAT THE BODY CONSTITUTES FOR THE CHILD WHO ATTENDS THE SOLE OF CHILDHOOD THE PRIVILEGED OMBUDSMAN WITH WHOM TO COME INTO CONTACT WITH THE OUTSIDE WORLD AND THAT THE CORRECT PERCEPTION OF THE POTENTIALS AND LIMITS OF HIS BODY ALLOWS THE CHILD TO CONTROL HIS BEHAVIOUR AND FACE UNCERTAINTIES AND FEARS. IN THE SAME WAY THE SOUNDS THE VOICE AND THE GESTURE ARE MEDIATORS OF COMMUNICATION BETWEEN THE S AND THE OTHER. IN LIGHT OF THE PROJECT WE INTEND TO START, IT WANTS TO BE A LUDICOMOTORIOMUSICAL OPPORTUNITY ABLE TO OFFER SMALL RECIPIENTS A NEW WAY TO BE SHARED AND SOCIALISE TOGETHER. IN THISTOCTICAL SOUND GESTURE AND MOVEMENT BECOME A SINGLE LANGUAGE THAT MAKES IT POSSIBLE TO FREELY EXPRESS THEIR EMOTIONS.IN KINDERGARTEN AMONG THE MAIN GOALS OF MUSICAL EDUCATION PLAY A KEY ROLE IN SOUND EDUCATION AND ACOUSTIC STIMULATION AS THEY ALLOW THE CHILD OF SCO (English)
10 November 2020
0 references
L’IDÉE DU PROJET PON DÉPLACE FALLASSUNTO FONDAMENTAL QUE LE CORPS CONSTITUE POUR L’ENFANT QUI ASSISTE À LA SOLE DE L’ENFANCE LE MÉDIATEUR PRIVILÉGIÉ AVEC QUI ENTRER EN CONTACT AVEC LE MONDE EXTÉRIEUR ET QUE LA PERCEPTION CORRECTE DES POTENTIELS ET DES LIMITES DE SON CORPS PERMET À L’ENFANT DE CONTRÔLER SES COMPORTEMENTS ET FAIRE FACE AUX INCERTITUDES ET AUX PEURS. DE LA MÊME MANIÈRE, LE SON DE LA VOIX ET DU GESTE AINSI MÉDIATEURS DE COMMUNICATION ENTRE LE S ET L’AUTRE. À LA LUMIÈRE DE CELA, LE PROJET QUE NOUS AVONS L’INTENTION DE LANCER VEUT ÊTRE UNE OPPORTUNITÉ LUDICOMOTORIOMUSICAL CAPABLE D’OFFRIR AUX PETITS BÉNÉFICIAIRES UNE NOUVELLE FAÇON D’ÊTRE ENSEMBLE POUR PARTAGER ET SOCIALISER. DANS CETTE PERSPECTIVE, LE SON, LE GESTE ET LE MOUVEMENT DEVIENNENT UNE LANGUE UNIQUE QUI PERMET D’EXPRIMER LIBREMENT LEURS EMOTIONS.DANS L’ÉCOLE MATERNELLE PARMI LES PRINCIPALES FINALES DE L’ÉDUCATION MUSICALE JOUENT UN RÔLE PRIMAIRE DANS L’ÉDUCATION SONORE ET LA STIMULATION ACOUSTIQUE CAR ELLES PERMETTENT À L’ENFANT DE SCO (French)
8 December 2021
0 references
DIE IDEE DES PROJEKTS PON BEWEGT FALLASSUNTO GRUNDLEGEND, DASS DER KÖRPER FÜR DAS KIND, DAS DIE ALLEINIGE KINDHEIT BESUCHT, DEN PRIVILEGIERTEN VERMITTLER DARSTELLT, MIT DEM ER MIT DER AUSSENWELT IN BERÜHRUNG KOMMT UND DASS DIE RICHTIGE WAHRNEHMUNG DER POTENZIALE UND GRENZEN SEINES KÖRPERS ES DEM KIND ERMÖGLICHT, SEIN VERHALTEN ZU KONTROLLIEREN UND UNGEWISSHEITEN UND ÄNGSTE ZU BEGEGNEN. AUF DIE GLEICHE WEISE KLINGT DIE STIMME UND DIE GESTE SO VERMITTLER DER KOMMUNIKATION ZWISCHEN DEN S UND DEM ANDEREN. VOR DIESEM HINTERGRUND MÖCHTE DAS PROJEKT, DAS WIR STARTEN WOLLEN, EINE LUDICOMOTORIOMUSICAL-MÖGLICHKEIT SEIN, DIE KLEINEN EMPFÄNGERN EINE NEUE ART UND WEISE BIETEN KANN, ZUSAMMEN ZU SEIN, UM GEMEINSAM ZU TEILEN UND ZU VERGESELLSCHAFTEN. IN DIESER PERSPEKTIVE WERDEN KLANG, GESTE UND BEWEGUNG ZU EINER EINZIGEN SPRACHE, DIE ES ERMÖGLICHT, IHRE EMOTIONEN FREI AUSZUDRÜCKEN.IN DIE KINDERGARTENSCHULE UNTER DEN HAUPTFINALEN DER MUSIKALISCHEN BILDUNG SPIELT EINE PRIMÄRE ROLLE IN DER KLANGPÄDAGOGIK UND DER AKUSTISCHEN STIMULATION, DA SIE DAS KIND VON SCO ERMÖGLICHEN (German)
17 December 2021
0 references
HET IDEE VAN HET PROJECT PON BEWEEGT FALLASSUNTO FUNDAMENTEEL DAT HET LICHAAM VORMT VOOR HET KIND DAT DE ENIGE KINDERTIJD BIJWOONT DE BEVOORRECHTE BEMIDDELAAR MET WIE IN CONTACT TE KOMEN MET DE BUITENWERELD EN DAT DE JUISTE PERCEPTIE VAN DE MOGELIJKHEDEN EN GRENZEN VAN ZIJN LICHAAM HET KIND IN STAAT STELT ZIJN GEDRAG TE BEHEERSEN EN ONZEKERHEDEN EN ANGSTEN ONDER OGEN TE ZIEN. OP DEZELFDE MANIER KLINKT DE STEM EN HET GEBAAR ZO BEMIDDELAARS VAN DE COMMUNICATIE TUSSEN DE S EN DE ANDERE. IN HET LICHT HIERVAN WIL HET PROJECT DAT WE WILLEN LANCEREN EEN LUDICOMOTORIOMUSICAL-MOGELIJKHEID ZIJN OM KLEINE ONTVANGERS EEN NIEUWE MANIER TE BIEDEN OM SAMEN TE ZIJN OM TE DELEN EN TE SOCIALISEREN. IN DIT PERSPECTIEF WORDEN HET GELUID, HET GEBAAR EN DE BEWEGING EEN ENKELE TAAL DIE HET MOGELIJK MAAKT OM HUN EMOTIONS VRIJELIJK UIT TE DRUKKEN.IN DE KLEUTERSCHOOL BIJ DE BELANGRIJKSTE FINALES VAN HET MUZIEKONDERWIJS SPEELT EEN PRIMAIRE ROL IN GOED ONDERWIJS EN AKOESTISCHE STIMULATIE OMDAT ZE HET KIND VAN SCO TOESTAAN (Dutch)
10 January 2022
0 references
LA IDEA DEL PROYECTO PON MUEVE FALLASSUNTO FUNDAMENTAL QUE EL CUERPO CONSTITUYE PARA EL NIÑO QUE ASISTE A LA ÚNICA INFANCIA EL MEDIADOR PRIVILEGIADO CON EL QUE ENTRAR EN CONTACTO CON EL MUNDO EXTERIOR Y QUE LA CORRECTA PERCEPCIÓN DE LOS POTENCIALES Y LÍMITES DE SU CUERPO PERMITE AL NIÑO CONTROLAR SUS COMPORTAMIENTOS Y ENFRENTAR INCERTIDUMBRES Y TEMORES. DE LA MISMA MANERA EL SONIDO DE LA VOZ Y EL GESTO POR LO QUE MEDIADORES DE LA COMUNICACIÓN ENTRE EL S Y EL OTRO. A LA LUZ DE ESTO, EL PROYECTO QUE PRETENDEMOS LANZAR QUIERE SER UNA OPORTUNIDAD LUDICOMOTORIOMUSICAL CAPAZ DE OFRECER A LOS PEQUEÑOS BENEFICIARIOS UNA NUEVA FORMA DE ESTAR JUNTOS PARA COMPARTIR Y SOCIALIZAR. EN ESTA PERSPECTIVA, EL SONIDO, EL GESTO Y EL MOVIMIENTO SE CONVIERTEN EN UN ÚNICO LENGUAJE QUE PERMITE EXPRESAR LIBREMENTE SUS EMOCIONES.EN LA ESCUELA INFANTIL ENTRE LAS PRINCIPALES FINALES DE LA EDUCACIÓN MUSICAL JUEGAN UN PAPEL PRIMARIO EN LA EDUCACIÓN SONORA Y LA ESTIMULACIÓN ACÚSTICA, YA QUE PERMITEN AL NIÑO DE SCO (Spanish)
28 January 2022
0 references
MELITO DI PORTO SALVO
0 references
Identifiers
B84C17000180007
0 references