OPEN SCHOOL (Q360632): Difference between revisions
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Revision as of 04:13, 11 February 2022
Project Q360632 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPEN SCHOOL |
Project Q360632 in Italy |
Statements
3 November 2017
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2 July 2018
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3 October 2018
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"TOMMASO AVERSA"
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37°55'47.60"N, 14°21'46.33"E
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LA REALIZZAZIONE DI QUESTO PROGETTO MIRAALLA PIENA INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI CHE PRESENTANO UNA SITUAZIONE DI DISAGIO CULTURALE SOCIALE O FISICO A COMBATTERE LA DISPERSIONE SCOLASTICA E LABBANDONO AL RECUPERO DEL SENSO DI LEGALIT E DELLA NOZIONE DI BENE COMUNE. PER RIUSCIRE A REALIZZARE TUTTO QUESTO LA SCUOLA DEVE DIVENTARE UN PUNTO DI RIFERIMENTO CONCRETO PER FAMIGLIE E ALUNNI RAPPORTANDOSI CON LE ALTRE AGENZIE EDUCATIVE PRESENTI NEL TERRITORIO PER UNA VALIDA E DURATURA COOPERAZIONE AL FINE DI UN MIGLIORAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA ED EDUCATIVA. UN INTERVENTO SULLA DISPERSIONE SCOLASTICA INTENDENDO QUESTULTIMA COME INSUCCESSO E COME DIFFICOLT DI COMPRENSIONE E DI REALIZZAZIONE DI SE STESSI TROVA GIUSTIFICAZIONE NEL FATTO CHE AD OGNI NUOVO ANNO SCOLASTICOMONITORAGGI INTERNI EFFETTUATI SIA DURANTE IL PERIODO DI FORMAZIONE DELLE CLASSI SIA DURANTE LANNO NEI MOMENTI DI VERIFICA DELLE ATTIVIT SVOLTE E DEGLI APPRENDIMENTI DEGLI AL (Italian)
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THE REALISATION OF THIS PROJECT AIMS AT THE FULL INTEGRATION OF PUPILS WHO PRESENT A SITUATION OF SOCIAL OR PHYSICAL CULTURAL DISTRESS TO COMBAT SCHOOL LEAVING AND ABANDONMENT TO THE RECOVERY OF THE SENSE OF LEGALITY AND THE NOTION OF THE COMMON GOOD. IN ORDER TO ACHIEVE ALL THIS, THE SCHOOL MUST BECOME A CONCRETE REFERENCE POINT FOR FAMILIES AND PUPILS BY INTERACTING WITH THE OTHER EDUCATIONAL AGENCIES PRESENT IN THE TERRITORY FOR A VALID AND LASTING COOPERATION IN ORDER TO IMPROVE THE EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL OFFER. AN INTERVENTION ON SCHOOL LEAVING, MEANING THE LATTER AS FAILURE AND AS A DIFFICULTY OF UNDERSTANDING AND REALISATION OF ONESELF, IS JUSTIFIED IN THE FACT THAT EVERY NEW YEAR SCOLASTICOMONITORAGES CARRIED OUT BOTH DURING THE PERIOD OF FORMATION OF THE CLASSES AND DURING THE YEAR IN THE MOMENTS OF VERIFICATION OF THE ACTIVITIES CARRIED OUT AND THE APPRENTICESHIPS OF THE STUDENTS (English)
6 November 2020
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LA RÉALISATION DE CE PROJET VISE À INTÉGRER PLEINEMENT LES ÉLÈVES DANS UNE SITUATION DE DÉTRESSE CULTURELLE SOCIALE OU PHYSIQUE POUR LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET L’ABANDON SCOLAIRE AFIN DE RÉCUPÉRER LE SENS DE LA LÉGALITÉ ET LA NOTION DE BIEN COMMUN. POUR Y PARVENIR, L’ÉCOLE DOIT DEVENIR UN POINT DE RÉFÉRENCE CONCRET POUR LES FAMILLES ET LES ÉLÈVES EN INTERAGISSANT AVEC LES AUTRES ORGANISMES ÉDUCATIFS PRÉSENTS SUR LE TERRITOIRE POUR UNE COOPÉRATION VALABLE ET DURABLE AFIN D’AMÉLIORER L’OFFRE ÉDUCATIVE ET ÉDUCATIVE. UNE INTERVENTION SUR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EST JUSTIFIÉE PAR LE FAIT QUE, AU COURS DE CHAQUE NOUVELLE ANNÉE, SCOLASTICOMONITORAGGI INTERNE A ÉTÉ EFFECTUÉ TANT AU COURS DE LA PÉRIODE DE FORMATION DES CLASSES QUE PENDANT L’ANNÉE AU COURS DE LA VÉRIFICATION DES ACTIVITÉS MENÉES ET DE L’APPRENTISSAGE DE LA (French)
8 December 2021
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DIE VERWIRKLICHUNG DIESES PROJEKTS ZIELT AUF DIE VOLLSTÄNDIGE INTEGRATION VON SCHÜLERN MIT SOZIALER ODER PHYSISCHER KULTURELLER NOT AB, UM DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH UND DIE AUFGABE ZU BEKÄMPFEN, UM DEN SINN FÜR LEGALITÄT UND DEN BEGRIFF DES GEMEINWOHLS WIEDERZUERLANGEN. UM ALL DIES ZU ERREICHEN, MUSS DIE SCHULE ZU EINEM KONKRETEN BEZUGSPUNKT FÜR FAMILIEN UND SCHÜLER WERDEN, INDEM SIE MIT DEN ANDEREN AUF DEM TERRITORIUM ANWESENDEN BILDUNGSEINRICHTUNGEN FÜR EINE GÜLTIGE UND DAUERHAFTE ZUSAMMENARBEIT ZUSAMMENARBEITET, UM DAS BILDUNGS- UND BILDUNGSANGEBOT ZU VERBESSERN. EINE INTERVENTION ZUM VORZEITIGEN SCHULABBRUCH IST DADURCH GERECHTFERTIGT, DASS IN JEDEM NEUEN JAHR DIE INTERNE SCOLASTICOMONITORAGGI SOWOHL WÄHREND DER AUSBILDUNGSZEIT DER KLASSEN ALS AUCH WÄHREND DES JAHRES WÄHREND DER ÜBERPRÜFUNG DER DURCHGEFÜHRTEN TÄTIGKEITEN UND DES ERLERNENS DER DURCHGEFÜHRTEN TÄTIGKEITEN DURCHGEFÜHRT WURDE. (German)
17 December 2021
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DE VERWEZENLIJKING VAN DIT PROJECT IS GERICHT OP DE VOLLEDIGE INTEGRATIE VAN LEERLINGEN MET EEN SITUATIE VAN SOCIALE OF FYSIEKE CULTURELE NOOD OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN VERLATENHEID TE BESTRIJDEN OM HET GEVOEL VAN LEGALITEIT EN HET BEGRIP VAN HET ALGEMEEN BELANG TE HERSTELLEN. OM DIT ALLES TE BEREIKEN, MOET DE SCHOOL EEN CONCREET REFERENTIEPUNT WORDEN VOOR GEZINNEN EN LEERLINGEN DOOR TE INTERAGEREN MET DE ANDERE ONDERWIJSINSTELLINGEN DIE OP HET GRONDGEBIED AANWEZIG ZIJN, MET HET OOG OP EEN GELDIGE EN DUURZAME SAMENWERKING OM HET ONDERWIJS- EN ONDERWIJSAANBOD TE VERBETEREN. EEN INTERVENTIE TEGEN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN WORDT GERECHTVAARDIGD DOOR HET FEIT DAT IN ELK NIEUW JAAR INTERNE SCOLASTICOMONITORAGGI ZOWEL TIJDENS DE OPLEIDINGSPERIODE VAN DE KLASSEN ALS TIJDENS HET JAAR TIJDENS DE VERIFICATIE VAN DE UITGEVOERDE ACTIVITEITEN EN HET LEREN VAN DE (Dutch)
10 January 2022
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LA REALIZACIÓN DE ESTE PROYECTO TIENE POR OBJETO LA PLENA INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS CON UNA SITUACIÓN DE SUFRIMIENTO SOCIAL O FÍSICO CULTURAL PARA COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y EL ABANDONO PARA RECUPERAR EL SENTIDO DE LEGALIDAD Y LA NOCIÓN DEL BIEN COMÚN. PARA LOGRAR TODO ESTO, LA ESCUELA DEBE CONVERTIRSE EN UN PUNTO DE REFERENCIA CONCRETO PARA LAS FAMILIAS Y LOS ALUMNOS, INTERACTUANDO CON LOS DEMÁS ORGANISMOS EDUCATIVOS PRESENTES EN EL TERRITORIO PARA UNA COOPERACIÓN VÁLIDA Y DURADERA CON EL FIN DE MEJORAR LA OFERTA EDUCATIVA Y EDUCATIVA. UNA INTERVENCIÓN SOBRE EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO SE JUSTIFICA POR EL HECHO DE QUE, EN CADA NUEVO AÑO, SCOLASTICOMONITORAGGI INTERNO SE LLEVA A CABO TANTO DURANTE EL PERÍODO DE FORMACIÓN DE LAS CLASES COMO DURANTE EL AÑO DURANTE LA VERIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS Y EL APRENDIZAJE DE LA (Spanish)
27 January 2022
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MISTRETTA
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Identifiers
H74C16000040007
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